关于党旗领航重建家园发言稿推荐20篇

很久很久以前，在苍芒的宇宙中，一颗美丽的星球诞生了，如苍海一粟。

在遥远的那里，群山耸立，莽莽的森林在碧水环绕之下显得格外苍翠，鱼儿在水里嬉戏、游畅，溅起晶莹的浪花，小鸟在林间追逐、筑巢，发出清脆婉转的鸣声。

仰望苍穹，千里白云，一目览之，云朵在笑，微风缠绕在云朵之间，长江在太阳的照耀下，像一条腾飞的巨龙金光闪闪，向东方奔去，那奔腾的气息，像春天的处子般散发着清新的活力，这一切的一切都是那么地美好！

随着时间的推移，社会的进步，生活条件的改善，这美好的一切也在随之而改变。

工业的需求，将有毒的气体抛在空中，这一片不再有白云的微笑，也没有微风的缠绕，更没有小鸟的踪影，它们只有别无选择地躲向那遥远而偏僻的丛林里；工业的需求，把废弃的污水统统排向那清澈的河流和碧蓝的大海，这一片不再会有鱼儿的嬉戏和游畅，也没有那晶莹剔透的浪花在闪烁，更没有人们的欢声笑语和赞不绝口。

这一切正在“变质”，变得有些“昏暗”，这也影响人们对大自然美好的一种追求，一切恶果必有因，这也是人们对自己的一种怆伤，想愈合，也显得有些徒然。

“明天”，我要站在高处，去展望我们“共同的家”，我很怀念以前的美好，希望仍能看到那巍峨的山，青翠的林和碧绿甘甜的水，去品尝“家”的美好，希望看到鸟儿的身影，听到它清脆的歌喉，希望看到千里的白云在蔚蓝的天空中徜徉，更希望看到以前的那条巨龙再次飞向那全新的世界！

家是我们共同的，我们应该为这个“共同的家”，为这个“美好的家”一齐共同努力，营造出一个全新的“绿色的家”！

“龙岩是我家，绿化靠大家。”这几年，我的家乡——龙岩，发生了翻天覆地的变化：车多了，宽阔的马路展现在我的眼前；莲花山修建了木制的环山栈道，它把整座莲花山转在其中；登高山也修建了塑胶跑道让市民多锻炼身体；龙岩一中正在建造新的宿舍楼和教学楼，让哥哥姐姐有一个更好的学习环境……

不过，这几年，龙岩可不止有好的变化，也有一些坏的变化。比如：龙岩的垃圾变多了，环境变脏了，大街上到处可以看到垃圾，一个牛奶盒、一个塑料袋是常见的。

清洁工阿姨刚把牛奶盒扫掉，又迎面吹来一个塑料包袋袋，刚把塑料袋捡起，又从公交车上扔下来一个香蕉皮。

清洁工叔叔阿姨们一刻都不停下地做着他们的工作，龙岩的卫生面临危机。

我心中的美好家园，是一个没有垃圾、没有噪音的美丽城市。这个城市分为地下三层。第一层，是一个美丽的城市，有高楼大厦，却见不到柏油马路和汽车。在草坪上，有好多人躺着休息或者看书、野炊，有的人在石头小路上散步。因为这个城市没有污染和垃圾。

第二层，简直就是地铁的世界。在第一层，每隔200米左右就会有一座矮小的房屋别看它好像一点儿也不起眼，在门口可是有一条长长的队伍在都等着坐地铁，虽然地铁很快，但门口的人却一点儿也不少。告诉你吧，那个房屋其实就是通往地下二层从地铁的通道！

在第二层里，到处看得见密密麻麻的铁轨，像一张大网一样把地铁转在其中。你想去什么地方，只要上车民刷卡，告诉列车员你去哪里，地铁就会在几分钟之内把你带到目的地，方便又快捷。

如果说第二层是地铁的世界，那么第三层就是太阳能的天堂了。

在太阳城里，什么都是在太阳能的。汽车是，热水器是，房屋是，电梯还是，所有的一切都是。不少人在这里定居，因为这里环境好又环保节能，像第一层一样，每隔200米也有一个房子。

但是它却不是地铁站，而是上发楼梯后有一块尽3公顷的平地，是干什么用的呢？其实，这个房屋是“聚光屋”。在这里居住的人们可少不了它，所有要充“太阳”的东西都会被传送带送到这里来聚集阳光，只要聚光一小时，电就能够用两个星期了。

我真希望这个城市是我们龙岩，可是不能。不对，我们可以的，大家一起努力，做一个好公民，不乱吐痰，不乱扔垃圾，不踩草地不折花。

从我做起，从现在做起，让我们把龙岩变成没有垃圾，没有污染的美丽城市吧！

[我心中的美好家园800字作文

我梦想中的家园是一个美丽的星球。星球上长满了奇异的天树和神奇的水灵花。天树上面有很多颜色不同、形状各异的浆果。

它们有不同的疗效，有的可以治病，可以充足睡眠，有的还可以提高智力呢！天树上的叶子也是有很神奇的药用功效的，如果把叶子捣成药膏，涂在创口上，那么几个小时，伤口就可以痊愈，而且不留一点伤痕。天树周围常常盛开着大片的水灵花，这是一种在地球上罕见的花。它的外表玲珑秀丽，像是用白玉雕成的。若把花晒干泡茶喝，可以包治万病。它的蜜十分清凉解渴，无论是多么口干舌燥的人，只要一吮，都会如在冰泉中一般舒爽。

我家就在一棵天树旁边的彩虹下，坐落在一片金银花和郁金香丛中。屋里有淡淡的百合花香，这种花香沁人心脾，不仅不会使人过敏，还可以清醒头脑，让我每天都心旷神怡。房子上空漂浮着糖果形的云彩，上面铺着一层厚厚的棉花糖，从早到晚都散发着甜甜的香味，我和小伙伴们总想扑上去使劲地咬它一大口。我家有三个大窗户，这不仅可以让清新空气自然流通，还使家里总是亮堂堂的，地板在阳光中泛着美丽的彩色，真是漂亮极了！也许你会问，窗户那么大，闹小偷怎么办？哈哈，不用担心，我家房子外面有六层透明的密码网，可以起到很好的防盗效果，小偷如果不知道密码，就不可能进来。

而且如果有人撬门，警报系统就会立刻提醒我们，并把不速之客的面孔拍下来。那真的是我的家园吗？那一定不是，那只是我梦想中的家园，可是，我多希望它真的就在我的身旁！

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……

如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！

8月22日，全市“党旗领航、重建家园”支部主题党日现场会在罗田县召开，市委书记、市人大常委会主任刘雪荣要求全市学习推广“党旗领航、重建家园”支部主题党日经验做法，紧扣“一抗四保”这个主题，以学促做，学做结合，推动全市“两学一做”学习教育扎实、有效开展。

市委常委、组织部长赵斌主持会议。省委党建办主任、省委组织部驻罗田抗灾救灾工作组组长李平出席会议并讲话。市委常委、红安县委书记余学武出席会议。市委党建工作领导小组成员，“两学一做”学习教育协调小组成员、各分类指导组和督导组组长、副组长;各县市区党委书记、组织部长，龙感湖管理区党委、黄冈高新区党工委书记、分管领导，以及市直有关单位主要负责人参加会议。

当天上午，参会人员分组观摩了河铺镇、三里畈镇、大崎镇、平湖乡4个支部主题党日现场，这些支部主题党日活动有的开到受灾村里，有的开到灾后重建工地，有的开到农户家中，既注重实效、突出了“党旗领航、重建家园”这个鲜明主题，又组织有序、严格按照“5+x”规定动作开展，既让党员受教育，又让群众得实惠，其做法值得学习借鉴。(相关报道详见第八版)

刘雪荣指出，开展支部主题党日活动，主要目的是突出经常、日常、正常教育，推动学习教育扎实有效开展。全市各级党组织和广大党员要切实增强思想自觉与行动自觉，把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来，充分运用“支部主题党日”这一有效形式，确保“两学一做”学习教育抓实、抓好、抓出成效。要通过开展“党旗领航、重建家园”支部主题党日，继续发挥好战斗堡垒作用和先锋模范作用，为实现“一抗四保”目标作出应有贡献。要正视“两学一做”学习教育中存在的突出问题，用实劲、下狠劲去解决，确保圆满完成“两学一做”学习教育各项任务。

刘雪荣强调，推进“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，重点在改。我们要紧扣“党旗领航、重建家园”这个主题，学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育不虚不空不偏、不走过场，取得实实在在的效果。要真学实学，向理论学，向实践学，向先进学。要真抓实做，把防汛抗灾和灾后重建作为当前最紧迫的任务，组织动员基层党组织和广大党员干部群众全力以赴做好灾后重建各项工作，让党性在一线锤炼、干部在一线考验、温暖在一线传递、典型在一线选树、纪律在一线落实。要真查实改，强化问题意识，找准“病灶”，“对症下药”，立行立改;举一反三，增强整改落实的针对性、时效性;严格问责抓整改，用整改成效回应群众关切。

刘雪荣要求，要严格落实责任，确保学习教育实效。各级党组织和党组织书记要切实承担主体责任和第一责任人责任，担负起统筹谋划之责、推动落实之责，以上率下之责，当好“小郎中”，用好“处方权”，带头学习领会、抓好贯彻落实。要履行指导责任。防止形式主义，注重分类指导，精准施教、对症下药，加强指导。要落实督导责任，把“党旗领航、重建家园”支部主题党日开展情况纳入“两学一做“学习教育的督查重点，采取面上督导与重点督导相结合、日常督导与集中督导相结合、专项督导与业务督导相结合;要重视用好暗访抽查这一有效手段，用督查传递压力，用压力推动落实，保证督导工作既严又实、优质高效。要严格追责问责，动员千遍不如问责一次，要以关键决心、关键之举维护责任制的权威性和严肃性。

李平对罗田在防汛抗灾和灾后重建中推动“两学一做”取得实效的做法给予充分肯定。他指出，这次防汛抗灾工作给加强基层党组织建设带来三点启示，即：基层党组织建设必须深化党的先进性教育，必须树立以人为本的理念，必须把能力建设摆在更加突出的位置。他要求，黄冈要以“党旗领航、重建家园”支部主题党日活动为载体，抓好党员组织关系排查、党费收缴专项检查等专项整改，推动“两学一做”学习教育抓出实效;要通过扎实开展“两学一做”学习教育，着力解决带头人不胜任、无集体收入、组织生活不规范等问题，推动基层组织建设全面进步、全面过硬。

赵斌在主持会议时要求，全市各级党组织要迅速全面开展“党旗领航、重建家园”支部主题党日活动，突出实际实效，把党员干部的思想统一好、把灾后重建的思路谋划好、把防汛抗灾的典型选树好、把党委政府的温暖传递好、把监督管理的措施落实好，让党内政治生活和党员日常教育管理严肃规范下去，注重严督实导，确保常态长效。

会上，罗田县播放了“党旗领航、重建家园”专题片，罗田县委书记汪柏坤介绍了罗田县坚持党旗领航，推进“一抗四保”，深入开展“两学一做”的经验做法

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所有幸存的鸟儿都聚集在这里，地球上唯一没有被摧毁的鸟的天堂。

过去的一个月所发生的，对于我们鸟类来说，无疑是场可怕的灾难。人类用残忍的手段摧毁了我们的家园，一棵棵树倒下了，一片片栖息地消失了，我们被迫飞回寒冷的北方。逃亡之路如此艰辛，无数伙盒伴在途中倒下，他们飞着飞着，就会忽然变得僵硬，掉了下去。看着他们，我心如刀割。而漫漫长路同样是我无法征服的，但幸亏有他的帮助，我成为了幸存中的一员。

幸存的鸟儿痛苦地回忆消失了的家园和逝去的亲人，无比愤慨，我们决定向人类报复。于是，我们无数次践踏着人类的庄稼，无数次吞噬了捕捉害虫的益虫。鸟类成了人类痛恨的对象。

就这样，贼鼠和蚁四处横行在田野上，各类昆虫的数量一次次刷新世界纪录，被毁害掉的庄稼数不胜数，流落街头的乞亏人数也达到历史最高。

看到这一幕幕，我们肆意嘲笑人类，自讨苦吃的野蛮人类，我们尽情离受着报复的快感。

直到有一天，我想起了他，曾经在我逃亡路上救过我的男孩，我振翅高飞。此时的他正呆呆地望着奄奄一息的庄稼，无奈的叹气。我轻轻地停在他肩头，感受他的体温，他的气息，还有他被我吓到时的颤动。他认出了我，把我，把我从他的肩上抱下，捧在手心，对我笑。我挣扎着点头，飞出他手心，一声清鸣，四周飞出我的伙伴。瞬间，这片庄稼里的虫蚁便灰飞烟灭了。

男孩惊呼，继而欢腾，他捧起我，在我耳边喃喃：“谢谢你，你是来帮助我们人类的吗？谢谢。”看着他喜笑颜开的样子，我不忍拒绝。可是那可怕的一幕幕却逼着我说不，我挣扎着摇头。他讶然，良久才说：“为什么？求你，让鸟类回来，帮帮我们人类吧！现在的地球已经满目疮痍了，地球是我们共同的家园，你们怎舍得它变得废墟一片。毕竟我们人类也受到了报应，人类的家园也已荒谅一片了。”他抹着泪离开。

我迷茫地飞回家。想着泪流满面的他，我坐立不安同，心乱如麻，于是，我下定决心尽我所能去帮他。

“放过人类吧！”我用尽全身力气向鸟儿们大喊。顿时，喧闹的会场一片静寂，所有鸟儿都惊讶地望着我。我接着说：“人类已经知道错了，帮帮他们吧！”王狠狠瞪我，轻蔑地道：“笑话，当初我们的家园被毁的时候，谁来帮了我们？”四周响起阵阵附和声，。我平静地接下去：“人类已经知道错了，他们也得到了教训，为什么要相互伤害呢？地球同样是我们的家园，我们能看着它变成废墟吗？我们应该与人类好好相处，共建美好新家园。”

“不必说了，要救人类，只有一个办法，那就是你打败我，成为鸟中之王。那们，你就可以号令鸟类，救人类。”我知道凭我的能力，要打败王，是不可能的，可是我还是点头了。我希望我的血可以为人类赎一点过错，可以化解这场争斗。

在王的利爪下，我一次又一次跌倒，仅管我已经伤痕累累了，可我依然不甘心地爬起，直到我再也无能为力。

在我要失去知觉的前一刻，我把希望寄托在上帝身上：“上帝，请还给人类和鸟类一个共同的美好的家园吧！”

文明的社会，需要文明的我们。

——题记

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

高尚的道德品质是我们每个人都必须具有的，道德品质高尚的人有很多，我们身边就有很多这样的人。

最美司机吴斌。在20年5月29日，吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。

和最美司机吴斌一样有高尚的道德品质的人还有最美女教师张丽莉。20年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。同样的人，还有最美妈妈吴菊萍。20年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一个住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这些难道不是一种品质吗?

同学们，我们要在学习知识中感悟真理，生发爱国情感，凝聚民族力量，增强美德意识，弘扬时代新风；在生活中锻炼品质、陶冶情操、启迪智慧，使我们成长为具有高尚美德的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设人和接班人。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

狂风过去了，耳边依然是“沙沙”的细雨。我睁开眼，只见潮湿而又冰冷的地上躺着一只可爱的鸟儿——身上全都长满了细腻而又深蓝的毛，嘴巴鲜红。它的身边还有一摊暗红色的血。多么可爱的家燕啊！却被车撞死了。它的同伴；它的亲人；它的梦想；它的愿望就这样烟消云散……

我正在为它扼腕，却听“扑楞楞”一阵，路边又落下一只燕子。它朝这只死去的燕子“吱吱”地叫着，好像在说：“好了，同伴！我们在这里太危险了，到别的地方去吧。去寻找属于我们的家园吧！”这只家燕向它呼唤，可它一动不动，只是双腿还在抽搐着。它的同伴见了，又开始“吱吱”叫起来，这叫声凄凉、婉转、低沉，仿佛正在哭诉什么。可怜的燕子失去了和自己朝夕相处的同伴。它不相信呀！于是用翅膀拍打着；用嘴啄啄；甚至想用爪子抚一抚，看看身体是否冰凉……这一连串的动作，只有一个纯洁的目的——让自己的同伴醒过来。它慢慢地走向马路的另一边。

灰蒙蒙的天空依然下着细雨，马路上依旧还是两只燕子。我看见第一只燕子悲惨的一幕，便催着这只家燕赶快飞走。不要让那只燕子的悲剧在它身上重演。

听了这个真实的故事，我希望大家关爱鸟类。听着悦耳的鸣叫声；看着那千姿百态的身姿；想着它们天真的眼神……为了它们，我们为什么就不能做一些贡献呢？看到它们，不要惊吓这幼小的心灵；听到它们的鸣叫，不要觉得这是一种噪音，让我们以宽阔的心胸来证明这是一种大自然的音乐。如果，没有鸟类，我们的生活将充满哀伤！如果不保护鸟类，最终将是人类的泪水！如果没有鸟儿的身影、歌唱，世界将失去一位出自大自然的“音乐家”让我们保护鸟类，共创美好家园吧！

各位老师：

大家上午好！（出示图片）

很荣幸能有这次机会，和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中，也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视，因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点，作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上，我校的课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》被列为省级课题。（出示图片）其实，很长时间以来，我们学校的就本课题的开展做了大量的工作，现在，我向各位老师介绍一下，我们学校研究性学习的开展情况，希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景：

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学会分析问题、解决问题的方法，改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。”

其次是由大王庄镇的特殊地理位置决定的，地处莱芜、泰安、济南的交界处，文化遗存丰富，传统文化极具特色，有较多的人文旅游资源。在历史上，有唐末农民起义军领袖黄巢率领部队在此作战；抗战时期，山东省军区的领导人也曾经光临过这里；文人名士层出不穷。

其次，随着大王庄镇新农村建设的进行，很多的农民搬进新楼房，更多的山里人搬出了大山，住进了平原地带的新居。原先的旧房子被一个个拆掉了，一个个的旧村庄将会消逝。

二、研究内容：

1、研究目标

增强学生参与课堂教学的积极性，让学生从“被动学习”转为“主动学习”；通过挖掘乡土课程资源，让更多的学生了解更多关于家乡的历史信息；提高学生历史学习的兴趣。

2、概念界定

课程资源：所谓课程资源，是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力、物力和自然资源都属于课程资源的范畴，在实际教学中都可以作为资源使用。它大致可以分为校内课程资源和学生家庭、当地社区等校外课程资源，既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长和社会的支持态度与能力等无形的资源。

乡土历史课程资源：历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。包括文字的历史乡土课程资源和非文字的历史乡土课程资源。

3、研究内容：

（1）大王庄地名考：

通过学生参与活动，使学生掌握更多的关于家乡的历史知识，了解家乡经济及社会的发展。进一步提高学生的团结协作能力、组织能力；通过实地采访与调查，锻炼学生的口头表达能力与思维能力；通过资料的收集与整理，培养学生对材料的分析能力与想象力。了解家乡、身边社会的发展，感受劳动人民的智慧结晶，增强学生热爱家乡、建设家乡的意识。

（2）造甲峪探秘：

通过调查采访、实地察看等方式了解造甲峪村自从建村以来到改革开放后的巨大变化，感受国家的强盛和繁荣，进一步认识改革开放决策的正确性，进一步体会改革开放对中国社会进步的促进作用，了解国家对农村实行的新政策（例如土地流转、农业补贴、新农村建设等），从而增强对家乡对祖国对党的热爱之情。

（3）正在消逝的村庄文化：

针对现在的新农村建设，一些村庄将会消逝，一些村庄文化，也将不复存在。如何记录并保存这些村庄文化，成为我们关注的焦点。我们带领学生通过实地考察、走访，亲临现场，感受村庄的消逝，记录下珍贵的记忆。

（4）古钱币探究：

通过收集学生身边的古钱币，了解我国各个朝代的更替顺序，体验历史就在我们身边的道理。从而增强学生历史学习的兴趣。

三、研究方法

1、文献研究法

收集材料，学习理论，在科学理论的指导下完成研究方案、进行开题论证、组织教师解读课题思想，在此基础研究制定具体目标和工作策略，并在实践中不断总结新经验、研究新问题。

2、行动研究法

坚持理论与实践相结合，组织教师在日常的教学实践中尝试和探索。

3、经验总结法

对群体经验及个人教学经验进行总结、撰写研究报告、论文、总结、个案及典型资料整合。

四、研究过程：

1、准备阶段：创设情境，制定计划。

本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境，布置研究任务。目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。教师（指导者）要鼓励学生从多个角度去分析和思考问题，指导学生建立研究性学习小组，为学生的研究性学习活动提供帮助。学生要积极探索，搜寻相关的资料，进入问题情境状态，在自我学习、小组合作学习的基础上，归纳出准备研究的具体题目，形成最基本的研究目标，并拟定初步的研究计划或方案。

例如，我们学校在进行调查之前，先对某些村庄进行了初步的探寻。例如，对我镇的造甲峪村，我们是这样设置情景的。

（观看视频：造甲峪探秘片头）

2、实施阶段：

本阶段是历史研究性学习的核心阶段。学生在这一阶段确定研究内容，制定研究计划，收集研究材料，加工整理研究资料，提出观点或对假设进行证实或证伪，形成研究成果。

⑴确定研究课题

确定研究课题是进行历史研究性学习的重要开端，直接关系到学习能否顺利开展，确定课题一定要慎重。一般来说，可以选择历史学科中大家普遍关心、正在思考、有所争议、亟待解决的问题。选择题宜小不宜大，宜易不宜难，因为选择简单易行的研究课题有利于研究的顺利进行。确定了研究主题后，就要考虑课题的陈述。陈述课题时既可以采用叙述式，也可以采用问题式。使大家可以从课题的题目很清楚地了解到你研究的焦点和研究的方向。

我们的课题也是在先期集中进行了讨论，确立了课题的基本方向。

（观看视频：确立课题，）

⑵制定研究计划

确定研究课题后，紧接着就是制定研究计划。制定研究计划保障研究性学习按计划顺利进行。研究计划必须包括课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、预期成果形式等内容。研究计划越祥细越好。在具体实施研究计划时，可以根据实际情况对原定计划作必要的调整。

我们的学习小组，在确定完基本方向后，随后就组织了开题报告。

（观看视频：开题报告，制定计划）

⑶收集整理资料

收集整理研究资料是历史研究性学习中十分重要的环节。历史追寻的是真实，研究资料的客观真实性是前提。收集资料时一般可按下列步骤进行：

①首先要分析研究课题，弄清课题所包括或涉及的学科范围；其次确定课题涉及的时间界限，是从古到今，还是某一历史时期。

②利用各种书目和有关工具书，获得研究课题的一般资料，了解该课题各方面的情况，找出影响作用于它的诸因素。

③利用检索工具进一步弄清楚该课题已经做过哪些研究，取得了哪些研究成果，有哪些进展，提出了什么问题，论证的角度是什么，采用了什么研究方法等等。

④根据需要进行社会调查、实地考察。历史研究文献资料固然重要，但局限于文献资料往往是不够的，还必须深入实际，从现实生活中收集数据、素材。

我们的此次研究性学习，最大的一个特点，是外出考察的比较多，在外出前，我们也做了很多的准备工作。

（观看视频：外出采访前教育）

我们根据本课题的特点设计了地名考采访、集市采访、古树采访、民俗言语采访等内容。

（观看视频：地名考采访、集市采访、古树采访、民俗谚语采访视频）

⑷形成研究成果

研究成果可以有多种形式，最通常的形式是论文。论文的正文一般由绪论、本论、结论三部分构成。正文前有题目，正文后有注释或参考文献，有的在题目后面正文前面还有内容提要。

在研究性学习的实施阶级，学生要写好研究活动笔记，对研究情况和体验及时记载，这是以后进行研究成果总结的素材和评价的依据。

在研究性学习活动过程中，学生要通过交流、研讨学会客观地分析和辩证地思考，也要敢于和善于申辩，还要学会理解和宽容，与同学们分享成果。

我们的课题在形成成果的时候，采取的是阶段性成果展示和最后总结式成果展示的方式，效果很好。

（观看视频：地名考总结+成果展示）另外，出示一名学生制作的ppt课件。

五、通过课题研究的开展得到的感悟和收获：

1、教师只要认真钻研，挖掘历史知识，就一定能够找到关于研究性学习的相关内容。乡土历史相信很多学校都能够开展，除此之外，关于历史人物的探究、评价，历史事件的探寻等都可以作为我们研究性学习的重要内容。

2、摆正教师的位置：

组织者：组织学生开展研究活动，组织学生整理研究结果，组织学生完成研究报告。

支持者：支持学生的积极性、创造性，支持学生克服研究困难，理解、保护学生的个性和独特的见解。

点拨者：启发学生确定正确的研究方向、角度指导学生研究的方法、途径，跟踪、了解学生的研究过程，及时纠正偏差。

参与者：参与学生制定研究课题，参与学生的研究活动，参与学生分析、整理研究成果。

3、研究性学习《大王庄地名考》获得区级研究性学习一等奖，以此开发的课程资源获得省级一等奖。

《造甲峪探秘》获得区级综合实践活动展示一等奖，省创新大赛一等奖。

《正在消逝的村庄文化》获得区级综合实践活动展示一等奖

4、在整个研究性学习操作过程中，要做到及时跟进对学生的评价。评价表在后面，包括学习态度、分工协作、是否积极表达交流等。

制作视频用到的软件：有moviemaker，狸窝等。后期一般可以自己制作完成。

老师们，我们学校的一系列研究性学习活动的开展，在于学校的大力支持，在于全体历史教师的通力合作，在于我们的认真坚持。希望能够通过我的发言，给在座的老师们在今后开展研究性学习活动时给予借鉴。

谢谢大家！

(2013.8.22区历史研讨会发言稿，陈毅中学）

中华民族源远流长，中华文化灿烂辉煌。翻开中国五千年的历史长卷，我不禁被眼前的波澜壮阔所深深震撼。从先秦时期百家争鸣的盛况，到唐诗宋词走上文学巅峰的辉煌；从书香醉人的笔、墨、纸、砚“文房四宝”，到影响世界的“四大发明”；从“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》，到流芳百世的四大名著；从气势恢宏的兵马俑，到雄伟壮观的万里长城……这些都是中华民族勤劳与智慧的象征。中华文化的可贵，不仅在于辉煌的成就，更重要的是其高尚的品格。

“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生取义，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气。这些传统文化的精髓，经过五千年的传承与积淀，已成为每个中华儿女的血脉与灵魂，成为中华民族共同的精神家园，成为中华民族屹立于世界东方的根本。

历代以来，中华民族不屈不挠的精神传承不息。精忠报国的岳飞，抗击倭寇的戚继光，虎门销烟的林则徐，以笔为刀、唤醒民众的鲁迅，像一座座丰碑，挺起了着中华民族的不屈的傲骨。

作为礼仪之邦的中国，崇礼重德，尊师重道是传统美德。在生活中，我们应该从身边的小事做起，文明用语，礼貌待人，乐于助人，热心公益。这样国家就会长治久安，人民就能安居乐业。“百善孝为先”。生活中，我们要尊敬长辈，孝敬长辈，和长辈在一起时要讲礼貌，遇见长辈要打招呼，说话要用敬语……这些虽然是小事，但点滴小事的背后包含的是你对长辈的孝心。

祖先给我们留下的宝贵财富，足以让我们终身受用，传承这些优秀的传统文化，是我们神圣的责任和应尽的义务。我们不仅要传承这些优秀文化，更要从小培育社会主义核心价值观，推动中华文化的创新和发展。作为新时代的少年和共产主义事业的接班人，我们要让中华民族优秀文化在心中生根发芽，成为指导我们成长和前进的精神准则与动力。

让我们传承中华优秀文化，共筑中华民族共有的美好精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

教师评语：中华民族源远流长，中华文化灿烂辉煌。小作者用流畅的笔触讲述了从古至今一个个美德故事，并结合当代生活，告诉我们从小做起，要从身边小事做起，传承中华民族的传统美德。小小少年，心怀祖国，令人敬佩！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

从未参加过竞选的我，今天终于鼓起勇气站在讲台上，有一种说不出的紧张。希望大家给点掌声，谢谢！你们的掌声让我更加自信地说出：“我站在这里竞选的班干部是——语文课代表。”

虽然我的语文成绩不是班级里最好的，但居中上游。我很有上进心，例如这个星期我写了两篇日记，按理说可以把日记作业免掉，我却像没写日记一样，写了这篇本该免掉的日记。我这次来竞选不单单只是竞选，更重要的是，我想锻炼一下自己，让同学不再认为我会“沉默一生”。

我很爱看书，称得上是个“移动型图书馆”、“百科全书”。这次寒假，老师让我们看一些书，精读其中两本。结果我把推荐的书全买来了。我的课外知识也因此很丰富，我上任后，你们有什么问题尽管问我，回答包你满意。

我对自己的要求也很高，一个假期不看20本书以上决不罢休。当然这不是空口说白话，我可是说到做到的。不仅如此，我还规定自己暑假看的书要比寒假多。因为我一直都相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不经历彩虹，怎能见彩虹”这两句话。我坚信，有一天，我会得到回报。

我上任后，会分别用三味真火熏得你们的“火眼金睛”。

第一把火：让书柜“座无虚席”。第一步：让同学们每人带几本书，放在书柜上。第二步：全班交换去书柜借书，看完后再放回去。

第二把火：督促看书。在看书的时候，会有人偷懒不看，我会走过去，不客气地警告他。不会因为他与我是好朋友，而包屁他。

第三把火：让大家爱上看书。有些人不爱看书，我会向老师借来班会课，对大家说看书的好处，再举行问答比赛，让大家知道开卷有益。

最后，请你们投下手中那宝贵的一票。不管成还是败，我都会继续努力。如果你信任我，就请投我一票，我会用十二分的努力来证明你的眼光。谢谢大家！

导读：湛蓝的天空，飘着朵朵洁白的云彩，一望无际的海面，星星点点的海星在沙滩上晒太阳，一切都在描绘着一个美丽的家园。下面小编为大家带来美丽家园的作文范文，希望能给大家带来帮助。

美丽家园（一）

我的家住在鉴湖景园，这里有蓝蓝的天空，潺潺的小溪，有清清的游泳池，宽阔的网球场，有美丽的喷泉，绿色的草地，香气扑鼻的桂花树和翠绿的小竹林。

正是二月时分，早上便经常有雾，雾气迷蒙，房子、树木、行人在雾中都显得缥缥缈缈。向西边的马路望去，成串的汽车闪着橘黄的雾灯，汽车喇叭声也此起彼伏，那声音犹如一首催人奋进的歌谣。

渐渐地，雾散了，当阳光普照大地的时候，旁边树木的叶子上反射出一道道金色的光芒，仿佛每片叶子上都有一个活泼可爱的小太阳。走近一棵杨梅树，树上已偶尔有几颗小杨梅似的青色的小籽。杨梅树下有一座假山，虽说是座假山，但它还不足一个中年男子的高度呢？我常到那座假山上面躺着晒太阳，可舒服了！

假山旁边有一小片竹林，那翠绿的叶子，看上去就让人觉得舒适。竹林子里面还有一个比较小的洞，洞里面经常住着一只野猫，野猫洞不远处是一片剑麻，剑麻的叶子很像一把把宝剑，既坚硬，又锋利无比。

这时候，老人和小孩子们出来了，旁边的儿童乐园一下子热闹起来了，我也跑了过去。

美丽家园（二）

树林里有一座蓝色的小木屋。小河从木屋旁流过，河里有一群群鱼儿，河岸边绿草茵茵，花儿朵朵。这是动物们的美丽家园。

小白兔做了一个花环，戴在头上，说：“我喜欢美丽的花儿。”

小鸭说：“我喜欢在干净的小河里游泳。”

小狐狸摘了一朵野花奔跑，花的香气引来了蝴蝶。它说：“我喜欢在草地上玩耍。”

小象、小鸭、小狐狸和小白兔都说：“我们喜欢安静的蓝色小木屋。”

一天，一位男人发现了这块好地方。不多久，一些人坐着几辆汽车来到了这里，他们说：“哇，这儿多么漂亮呀！”

他们在这里野炊起来。动物们在树后面偷偷看着。

这些人走后，地上丢了许多垃圾，有香蕉皮、苹果核、矿泉水瓶、易拉罐，还有一些烂纸和塑料袋。小河里也漂浮着垃圾。

小白兔伤心地说：“我们得搬家了。”

小象安慰说：“不，不要搬家，我们一起清理这些垃圾吧。这是我们的美丽家园，没有哪里比这儿更美丽了。”

小象用扫帚扫垃圾，小白兔用簸箕装垃圾，小鸭子在河边捞垃圾，小狐狸捡地上的矿泉水瓶和易拉罐。

那些在这儿野炊的人，发现动物们忙忙碌碌清理垃圾，说：“我们怎么连动物都不如呢？”他们带来了装垃圾的大袋子和垃圾桶，跟动物一起干起来了。

垃圾打扫干净了。绿色的河岸边，人们和动物围成了一个圈，大家高兴地跳起舞来。

从此，蓝色小木屋这块地方，跟原来一样美丽了。

张祺浩

三条巷周日下午二年级陈老师班

我一直有一个心中向往的家，我的家园是独一无二的，那里的空气非常清新，还散发着一阵阵糖果的看味，那里非常宁静，可以听到鸟儿欢唱的声音，那里的房子是用巧克力做的，马路是冰淇淋做的，床是用蛋糕做的，棒棒糖做的空调。这样的感觉好极了！

我的房子有两层，第一层是我的房间，巧克力做的桌子，蛋糕做的椅子，屁股坐上去软软的，好像随时会陷进去。连灯都是糖果做的，三角形的屋顶上还飘来了棉花糖做的云朵，它们各种各样的，有的像羊，有的像兔子……

我很喜欢看书，我就会走到森林里的冰糖葫芦树下看书，我觉得这样子很惬意。看累了就看一看树木，这样我的眼睛就舒服多了。然后我会走到桥上和小鱼们做游戏，我拿着蚯蚓的时候，它们就会玩起鲤鱼跳龙门的游戏，真有趣呀！

我梦想的家建好了，我很兴奋，想请爸爸妈妈过来住，我还给它取名叫“糖果小镇”。

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好！

这次我要竞选的是文艺委员，我乐观大方，学过八年舞蹈，两年画画，竞选过三次文艺委员，并且是个名副其实的开心果。

如果我当上了文艺委员，我会帮助那些内向的同学，渐渐地融入我们这个温馨的大家庭，帮老师组织好每一次活动，带动大家多参加文体活动，让我们班全面发展。到了六年级，学习时间紧、任务重，老师、同学都显得格外紧张，我一定会活跃班级气氛，让班级多一份欢乐。作为21世纪的少年，要努力做到德智体美劳全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长、本领。平时呢，我会组织同学布置教室，开展一些小活动，丰富我们的校园生活。我相信我能胜任这个角色。

如果我没有当上文艺委员，我也不会气馁，因为我明白人无完人，每个人都有不足，我也是一样。我会向那些身边的榜样学习，取长补短，做更好的自己，让我们的班级更加的优秀。如果同学们对我有什么意见，请大方地向我提出，我一定会虚心接受并真诚地向你致谢。

是花，就要开放！我这只文艺之花一定会继续绽放在我们班级，把我们的班级装扮得更加美丽。

同学们，相信我！支持我！给我投上你们神圣的一票吧！

我会努力做到更好！

谢谢大家。

蓝天白云，美丽的天空一直为人们向往的家园。我幻想着，幻想着天空中开心的生活。

空中的生活是美好的，走在洁白的“云”路上，望着远处飞行的鸟儿，欣赏着美丽的彩虹，见证着路边高科技花朵的成长之路……在如此美丽的环境中生活，真是别有一番风味。

空中的生活不仅环境清幽，而且科技发达。一座座高楼大厦拔“云”而起，那就是办公大楼；还有一幢幢新颖的别墅，别以为那是富翁们的“专利”，其实就是贫民百姓的住房；那么富翁们的房子呢？太起头可以看见一座座“东方明珠塔”，那才是富翁们的房子。瞧！那座建在彩虹上的世界最高建筑物就是世界首富——比尔盖茨的“专利”。还有那一个个会移动的高科技设施，比如：游泳池、游戏厅、自助式餐厅……常常在头顶“舞蹈”……

空中的生活也是幸福的一个冬暖夏凉的家；也有许许多多热爱、关心着自己的亲人、老师；还有很多朋友与知己。

空中的生活更是快乐的，有着乡村的美景，又不失城市的高雅，还有一个幸福温暖的家庭……

如今，我们的地球正在受到一系列的环境污染，下面让我们通过几张漫画来感受一下吧！

漫画一：

一只企鹅站在唯一的冰块上脱着衣服，头上的太阳把周围的冰都给融化了。从这张漫画中，可以看到我们对环境破坏日益严重，现在全球气温正在变暖，南极北极都有冰川正在融化。如果全部融化，恐怕那个时候，这里就是海洋动物的天堂了，那时恐怕连喜马拉雅山都要被淹没了。

漫画二：

这张漫画是人们去参观森林公园，但没有树，都是在墙上画的树，没有一棵是真正的树，从这张漫画中，我们可以看出人类对环境破坏是多大，连树都没有了，而在他们的眼中，只有利益，只要金钱，在他们一味破坏环境的时候，也是在给他们自己挖下了未来的坟墓。

漫画三：

两只小鸟站在树桩上，流着眼泪，在等待这一棵小树苗长大。从这张漫画中我们看到了有些人的本性只是为了金钱，疯狂的掠夺大自然，让那些动物们的天堂都变成了地狱，所以才会出现山洪暴发，泥石流和沙尘暴，所以请不要让漫画中的场景出现。

漫画四：

一群洁白的小鸟飞过浓烟变成了一只只黑色的乌鸦，这幅漫画揭露了人类的丑恶嘴脸。不断地从化工厂中排放废气，不仅污染了大气层，还让飞行生物遭殃，我们不能一昧的满足自己的贪婪，还要考虑人们的感受。

好了，通过几幅漫画，大家应该意识到破坏环境的危害性了吧！所以，我们要共同保护我们的家园，别让漫画成为现实。

中华传统源远流长，五千年的文化传承着五千年的精神。上始西周的古典吟诵，下至人们追求的琴棋书画，以及那梅兰竹菊四君子。

在我的生活中，吟诵是伴随我最长的，也是我植入我骨子里的因子。父母从小就给我听经典吟诵，我六岁时就开始跟着老先生在录音里读《论语》了，当时虽然不能理解，但也会跟着母亲学习里面的内涵。父母教我要关爱他人，遵守礼仪，认识自我。而在这些生活的实践中，我则学会了如何做人。

渐渐地，我开始接触《诗经》《大学》，并且关注喜欢上了读《诗经》。《诗经》里字音押韵，词字对应，很快就吸引了我的眼球。从“窈窕淑女，君子好逑”描述了人间爱情；从“委蛇委蛇，退食自公”表现了对吸吮人民血液的统治者的讽刺；从“彼汾沮洳，言采其莫”则赞美了劳动人民的才德。这些富有情感的诗词，不仅让我了解了当时人们的学习方式和人们的生活，还令我知道了世间万物的情感。在吉他的伴奏下吟唱古诗，那是多么令人享受啊！

在我的生活中，吟诵给了我快乐，琴棋书画则给了我一生的精神享受。

“琴”音色不如长笛，小提琴的音色那样婉转，却是琴瑟和琴那样音色柔和恬淡而音韵绵长。又如一条溪流，无止不尽，有时强劲有力，有时宛如轻纱。无趣时听听古琴对于我来说就是一种享受。

“棋”则指围棋。棋盘虽小，却玄妙多变，见仁见智，如同指挥军队作战一般，稍不留神，机遇便从那指尖溜走，胜算则又转移他手，对我来说，平日里与父亲对弈，受益匪浅，充实精神。

“书”就是指软笔书法了。书法这门艺术既靠心境又凭手艺，手、腕、肘、臂需自由掌控，既不能过快，同时不能过力，在那形形色色的字中，横、竖、撇、捺尤为重要，看的是你的专注和思想。现在的学校开展书法课程，我在其中也同样体会深远，正如唐太宗在《论笔诀》中所说：“欲书之时，当视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。”

“画”看的就是艺术眼光了。不同的人看一幅画，看出的情感不同，看见的事物也不同。王维是有名的山水田园派诗人，同时也是善画之人，他作画写诗，是“诗中有画，画中有诗”。画画也是一种表现，多数人以作画来抒情，表明希望，有些人则作画来描绘自己的所思所想，正所谓画中出“精神”吧。

在生活中，精神的享受是我对生活的体验，我还曾去追求过那“梅兰竹菊”的高尚品质。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”描写的是梅花的自强不息；“孤兰生幽园，众草共芜没”则写出了兰的坚强；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表现了竹的挺拔；“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”体现了菊花的傲霜。它们坚强不屈，正如人格高尚，学识渊博，举止文雅的君子，这也正是我想要追求的精神。

中华经典在岁月中行走，在行走中浸润着我的心灵，让我走出荒芜，走向精神的丰盈。

地球，一个蓝宝石般的星球，我们赖以生存的家园，蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河，蔚蓝的天空中，白云漂浮其间，描绘出一幅清丽的画卷，我们是多么热爱您呀，我们的地球妈妈！

现在，我们的母亲：地球妈妈已经是遍体鳞伤了。人类毁坏了覆盖在它表面的森林，使一群群在蓝天中自由翱翔的鸟儿无家可归；我们污染了滋润它全身的河流，让一群群惊慌失措的鱼儿失去了生命；我们破坏了保护它的臭氧层，让更多的紫外线，红外线趁机而入，对动植物造成威胁……这难道就是所谓的“保护”吗？这难道是我们想要的吗？你看，海啸，泥石流，沙尘暴、……自然灾害如潮水般接踵而至，大自然已经给了我们无情的惩罚，难道我们还要一错再错吗？

地球不仅要满足我们这一代人的生活需求，还要满足子孙万代的生活需求、安全和健康。要爱护地球的话我们可以做一些简单的事情。不使用一次性筷子，少坐车多步行，废物回收利用……只要全球人民都行动起来的话，所有的问题都将迎刃而解！

所以，为了我们的地球妈妈，为了我们共同的家园，作为地球家园中的一员，我们每个人都应该为这个大家庭尽一份心、出一份力！让蓝天更蓝，让白云更白，让鱼儿游的更加欢畅。让生命之水长流，让生命之绿永驻，让我们共同拥有一个和谐美丽的家园吧！

我的心中有这么一个人，她爱学习，爱劳动；她助人为乐，却毫不利己。她有一双清澈透明的眼睛，一张甜甜的小嘴，一头齐耳的短发。她虽然长得不漂亮，但心灵是最美的。

有一次，我的牙膏用完了，不能刷牙了。正在我发愁时，曹启睿不声不响地走了过来，说：“用我的吧！”眼看曹启睿只有最后一点牙膏了。我不好意思地接过牙膏，问：“那你怎么办？”她嘴角一扬，微微一笑，说：“你先用！”我的心里暖暖的，于是连忙说：“谢谢你！曹启睿。”“不客气！这是我应该做的！”从那一刻开始，我们成了朋友。

丁零零，下课了。同学们一窝蜂地跑出教室。不一会儿，教室里一个人影也没有了，只有曹启睿还静静地坐在位子上，低着头，默默地看着课外书。我好奇的问：“曹启睿，你怎么不出去玩啊！”曹启睿抬起头来说：“这本书真有趣，你要不要一起看！”我摇摇头走了。此时，我心里有一个声音响起：曹启睿，你的成绩总是全班第一，原来你这么勤奋。我要向你一样，努力学习。

其实，曹启睿不仅学习好，而且爱劳动！记得一次卫生大扫除。老师问，谁愿意主动参加？曹启睿毫不犹豫地报了名，而且还选择了没有人愿意打扫的厕所。她忍着厕所里的臭气，蹲在地上认真地刷了起来。我疑惑地问：“曹启睿，厕所这么臭，你为什么要打扫这里呢！”“如果没有人愿意打扫这里，这里将会变得更臭，就更没人愿意打扫了。”说完，她低着头，刷得更加起劲了。一节课以后，厕所果然变得洁白如新了。通过这件事以后，同学们都很敬佩她。

这就是曹启睿——一个勤劳、聪明，又有爱心的女孩！她就是我心中的榜样！

任何生物想要生存下去，都需要一个可供生活的家园。大自然为生物创造了生存的资源与空间。作为人类，是会思考，有感情，有智慧，有潜力的动物，但是我们并没有学会珍惜家园，保护地球。

埃及、波斯、希腊、玛雅、罗马，这些曾经古老、辉煌的伟大帝国，从她们开始破化环境，为所欲为，浪费资源的那天起，便注定了她们灭亡的命运。恐龙，这个体积如此庞大的物种，从不知“畏惧”为何物，但是在它们疯狂的捕食与厮杀中，虽然得到了食物与一些自己想要的东西，而却造成了环境的破坏。地球对这群史前世纪的霸主充满气愤，所以制造了一系列自然灾害，无情地让它们灭绝了。

再看当前，我们中国北部，严重干旱，导致庄稼不能生长，又何论丰收与食用。曾经肥沃的黑土地霎时变成了干成块而且裂了缝的荒地！深深的裂缝是地球的伤口，道道伤口都在撕裂着我们的心！很多人都认为这是长久不下雨的缘故。其实原因只有一个：我们太不懂得保护自己的家园了！如果不是水源匮乏，就不会出现干旱；如果扩大绿化面积，大量栽种绿色植被，就不会发洪水，也不会有那么多土地逐渐沙漠化，更不会使中国成为世界上绿地面积最小的国家！

我们迫切希望！大家都早日认识到保护环境的重要性吧！不要只是纸上谈兵，要落实到行动上，节能减排，节约资源，种树阔林……。保护好我们美丽的地球家园！不要让它再遭到任何微小的破坏！保护家园，势在必行！

[初中精选作文珍惜家园,保护地球

夏天，是炎热的，但夏天是快乐的，夏天——童年趣事的家园。在夏天有许多童年趣事说也说不完。下面，我就给大家讲一个学游泳的趣事。

那是去年暑假的事了。我去“海都大酒店”学游泳，在那儿结交了好多朋友。我们各个“武装”起来，好像真正的游泳运动员似的。一会儿，老师来了，大家就投入了训练当中。老师先教我们憋气，她说：“要想会游泳，先会憋气。”边说边做示范。该练习了，一声哨响，我们一起把头埋在水里。我心里暗暗数着，一、二、三、四、。。。

呀，憋不住了。抬头一看，哈哈，早已有好多同学憋不住了，都露出了小脑袋，我心中洋洋得意。接着，老师又教我们，吐气、蛙泳等，大家学得可快了！

剩下的一个小时，是大家最快乐的时候了。因为这时候，我们可以在水中自由自在的玩。这时，有人提议：“咱们来玩‘水中三个字’吧！”“好！”这个提议大家都赞同。通过各种方法，选出一个同学来抓，其他同学在水中游，快要被抓住时，就可以喊：“三个字！”就不能抓他了。游戏开始了，我在水里游着，就怕被人抓住。忽然，我发现抓的同学向我游来了。我大喊一声：“三个字”，他只有怏怏离开了。正游着，只听那同学大声喊道：“抓住了，抓住了！”原来，那个同学抓住了一个同学。“该你抓了，该你抓了！哈哈！又被抓住了！”笑声，传遍了整个房间，真开心呀！

时间不早了，我们依依不舍的离开了。夏天，充满了欢乐，它是童年趣事的家园。

[学生作文：夏天童年趣事的家园