家乡变化——对比作文教学设计教案【最新20篇】

家乡母亲河——松阴溪，溪水碧绿，淙淙地流着。有三座桥横跨在溪水上，远远望去真像三条巨龙，真壮观！

听爷爷奶奶说，不同的年代有不同的桥，最早的时候只有中间古老的南门大桥。这座大桥非常狭窄，两辆拖拉机并排行驶就非常拥挤，尤其是集日，人群和车辆川流不息，不一会儿就会造成交通堵塞。村民们总是抱怨：“什么时候才能造一座宽阔的大桥呀！”

后来，人们在南门大桥的上游造了一座新大桥。这座桥宽20多米，比南门大桥宽多了。宽阔的新大桥可以并排行驶两辆大客车，两旁人行道高于车行道，所以车辆就畅通无阻，行人也不用担惊受怕了。

如今，人们在旧大桥的下游又造了一座桥，它是家乡的标志性建筑——松洲大桥，也叫三桥，它还是家乡的景观桥。桥长500多米，桥宽30多米，桥上有两条“大钢管”，远看真像一道彩虹，又像一条彩带从天而降，好像在迎接四面八方的客人。夜幕降临，华灯初上，桥上的霓虹灯闪烁着光芒，成了五彩缤纷的彩带倒映在水面上！

这就是我家乡美丽的三座大桥，我相信我的家乡会日新月异的！

当我刚刚有记忆的时候，我就知道自己生活在赣州市章贡区沙河镇的龙村。作为一个喝山泉水，吃农家粮长大的农村孩子，家乡的一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我倍感亲切；家乡翻天覆地的变化，则让我倍感兴奋。

听爸爸妈妈说，以前的家乡是一个脏、乱、差的小山村。狭窄的道路坑坑洼洼，每当天气晴朗时，尘土飞扬，黄黄的一片，像站在一片黄色的雾中；每当下雨时，路上积满了污水，在路上行走就像在过河。现在，凹凸不平的土道变成了一条条柏油马路，在阳光的照耀下闪烁着斑斑点点的亮光，路两旁还栽种了一排排小树，它们就像一个个威武的勇士捍卫着自己的家乡；汽车在道路上快速行驶，却感觉不到一点颠簸，道路两旁的房屋由又低又矮的老房变成了又高又大的砖房，外面镶着一层瓷砖，真是美极了！我家也搬进了宽敞明亮的新家，瞧：院落打扫的干干净净，房前屋后不见了杂草土堆，垃圾都清理到村尾的那个大垃圾池里了，就连农具都不见在院落中随便放置，阳光撒进屋子里更显得窗明几净。看，我的爸爸妈妈正在计算机上看致富信息呢！以前，老听爷爷说浇水难，打坝难，你看，现在的田地边，哪儿没有U型渠，水清的都可以看见小鱼了；用的家电真是一应俱全，做饭用的是沼气，既干净环保，又节能方便；以前大家洗澡，只能在夏天到渠里去洗洗，现在可好了，有了太阳能，想什么时候洗就什么时候洗。

不仅咱们的日子过好了，我们村的人们在人文精神方面也有了提高。原来农闲时人们就聚到一起玩牌，打麻将，有时还弄出不少是非。现在好了，村里建起了文化中心，既可以下象棋、打扑克，还有健身器材可以锻炼身体呢……现在人们只要一到农闲，就跑到村头的阅览室去学习农业知识；有些老人晚上还自娱自乐排起了采茶戏，真是一派温馨和睦的景象啊！

家乡变了，更富裕了，更文明了，更和谐了。我爱我的家乡，我要和我的乡亲们一起，为家乡更美好的明天而不断努力！

我住在利代村，前几年我村的道路特别烂，特别是阴天下雨的时候特别难走，我躲在屋里不想到外面去。

自从2011年上级支持我村修路，我们的农民每家每户也都拿了许多钱为我们村修路，还开了一条很宽的大街，我村共修了南北两条大街，东西五条大街，再也不怕难走了。每条街都整整齐齐路面平的像镜子一样显得特别漂亮，

今年3月15日西安交通还组织了七十名员工来为我们村打扫卫生，我们村的人热情接待了他们，他们也对我们特别有礼貌打扫得特别干净，把我们村的每个角落修的特别整齐。我们村改变了新的面貌更重要的是感谢上级领导对我们利代村的大量支持。

无论原本就是呆在家乡的，或是漂泊他乡，流浪无所居所的人们。心中最美的景色，定是家乡的青山绿水，潺潺的流水穿城而过，青色山脉环城覆盖，悠扬的歌声，昼夜飘荡在城郭的上空。

但这，对于漂泊的那些人们，只能是遐想。

背井离乡的，大多都是穷苦的农民工吧。他们生活艰苦，在自己的家乡中，实在是无法活下去了，才会离开去别的地方。毕竟，人们都是有恋乡情结的。不是生活所迫，即使是雷鸣电闪，大雨倾盆一类的自然灾害，也不会让他们离开家乡。

离开了，那就离开吧。为了活下去，就开始新生活吧。那些皱纹密布的脸庞上，清晰地写着这些话语。朴实忠厚的他们，就在落脚之地，用自己粗糙的双手，筑建新的世界。

搬砖，砌墙，发传单，拉车……这些可谓是低级的事儿，他们几乎都干过。就算不是为了自己，也是为了家乡苦苦守候着的亲人，儿女。也只有在夜间睡觉之前的片刻时间，望着浩瀚无际的星空，繁星点点。像极了自己家乡的天空——

可不是嘛。终究是在一片天空之下的啊。

这样的日复一日，月复一月。汗水的浇灌终是开出了鲜花硕果。他们捧着劳动所获，欣喜之情油然而生。这时，年关将至，也是到了回乡之时。他们却还要争相的抢着去购买车票——去挤春运——只是为了回家呆上几天。他们中，又总会有一部分人，无法实现归乡的梦想。看着别人合家团圆，欢声笑语。在瞧着自己孤苦伶仃，无所依傍，欣喜之情下，苦涩蔓延。

家乡，永远是人们闻之欢喜，得之兴奋的词语。望着那江春水，抬头仰望湛蓝天空。春天又即将来临。踌躇的心情一消而散，家乡，不管世事变迁，他总会静静呆在那儿。默默注视着，为其奋斗，热爱至深的人们。

家乡的环境变化

傍晚，我梦见时光老人把我带到了几年后的家乡。

大街上，人们开的都是太阳能汽车，不会排出废气，排出的居然是新鲜的空气。地上没有一点垃圾，原来人们发明了“清除垃圾机器”啊!所以地上干干净净。“清除垃圾机器人”还有语言功能，比如，你故意向他面前扔一个垃圾，它就会说∶“请把垃圾扔到垃圾桶里去。”

村里的树木长得很茂密，地上还有一朵朵野花，五颜六色的，美丽极了。还有许多树木，没有一棵树是枯死的，因为，发明家发明了一台叫“清理枯树机器”只要它吸进一棵枯死的树，它就会吐出精美的木材。

我又来到了小河边，河里的水清澈见底，连河里的小鱼都能看见，而且小河很平静，连一点声音都没有，河水碧绿，河底没有杂物，我问一位老渔翁，老渔翁说人们早已发明了“垃圾处理袋了”。“垃圾处理袋”的用处就是，只要河里有垃圾，它就会把垃圾处理掉。

空气一下子变得新鲜了，这就是“转换空气机”的用处，它可以把天空中的废气吸进去，放出新鲜的空气，不会让我们吸废气，天也变得更蓝了。

妈妈把我从床上叫起来，啊，原来这是一场梦，我好想把梦变成现实。

咦!以前的泥巴路变成了干净的马路。呀!以前的小矮房变成了高大的楼房。可是……现在的环境却……唉!

我的家乡在安徽蚌埠，现在家乡的变化很大，但是环境却大大不如以前了，现在就让我们去看看吧!

现在，随着科技的发达，家乡都盖起了楼房，生活有了大大的提升，这本来是件好事。可是，楼房盖起来了，工厂也随着增加了起来，工厂里排出的污水污染了小河，以前活泼乱跳的小鱼，现在都成了死鱼。绿化少了。以前，这里是一片又一片绿茵茵的草地，我们总爱在这儿放风筝、做游戏，笑嘻嘻的，跑累了，就躺在上面，数着白云，看着晚霞，和星星说晚安……可是，它们不见了。草地没了，水泥却覆盖在上面，人们生活虽然方便了，但是脸上的笑容少了。

没有了玩耍的地方，大家都不喜欢出来玩了，都喜欢宅在家中。以前，这里的空气清新，连家家户户的饭菜香都能闻得到，现在呢，都没有了。香味全都被那难闻的烟雾吓走了。以前，夏天里总有着许多知了唱着“交响曲”，但现在夏天只能听到一两只知了的叫声。

人们啊!你们知道吗?你们的家乡在哭泣，你们的母亲在哭泣呀!

家乡的环境变化

一天晚上，我见到了我的家乡。

我来到大街上，空气很清新。大街一尘不染，这时我看见一个叔叔刚吃完香蕉就把香蕉皮扔在了地上。刮来一阵风，我一看是一个机器人。机器人用长长的机械手把香蕉皮给扔进了垃圾桶里。就想来时一样，一阵风刮走了。我看见大街上开汽车的人都用太阳能汽车。

我来到小溪边，看见小溪清澈见底。能看见溪底已经发黑的落叶、溪底的石头的颜色和在溪里活蹦乱跳的小鱼。向我走来了一位老人，我问他为什么小溪里那么清澈?他告诉我因为人们发明了一种机器人，他看见小溪里有垃圾就会把垃圾扔进垃圾桶里。

我来到山上，看见那里树木茂盛。这时来了一群人，身体强壮的人背着一棵棵树，有的拿着水壶，有的拿着肥料。他们告诉我只要一种树，就会有水和电了。

我睁开眼睛，发现那一切都是梦。

日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。

回到家乡，突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路，平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时，房屋门外一片漆黑，伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面，如今路的两旁各安装了几盏路灯，给村民们带来了极大的方便。看!家家户户都盖上了新房子，就连外婆家也盖上了几层的楼房。“啊!家乡这几年的变化可真大。”我不禁感叹道。

朝远处看了看，啊!就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。“看来农村生活一点也不差过城市!”我不由自主地惊叹道。

村尾背靠着一座座连绵起伏的山头，青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是农民伯伯忙于收获的季节。看!谷穗脱下了绿色的衣裳，换上了金色的服装。在微风的吹拂下，那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下，加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映，成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道：“家乡变化真大啊!”

区区的这几年时间里，家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。

望着变化如此之大的家乡，我感慨的大喊一声：“家乡，我爱您!”

今年清明，爸爸带我回了一趟老家，那里是生我的地方，改革开放后，家乡的变化可真大啊！以前的家乡，都是低矮的茅草屋，以前的家乡，全都是凹凸不平的水泥路，以前的家乡都是又脏又臭的池塘。

可是，现在的家乡呢？现在的家乡，是高楼大厦：不再是低矮的茅草屋，现在的家乡有了平坦的柏油路：不再是凹凸不平的泥路，现在的家乡有了清澈见底的池塘，不再像以前又脏又臭的池塘。

现在，家家户户都不愁吃，小院里都是瓜果蔬菜。一年四季，只要能种点什么，小院就会满满的。一年四季，鲜花不断。春天，月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛，五颜六色。秋天，本该百花凋零，菊花却傲骨怒放。冬天，瑞雪纷飞，梅花却在枝头绽放。一年四季，芬芳不断。香啊，花园般美丽的家乡。

以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外面的大人都坐在墙边，小孩们都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼，屋前屋后，屋里屋外，都种上了绿化树，虽然不像森林那样茂密，但也绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清香爽啊，森林般清凉的家乡！

家乡的变化令我惊叹，更令自豪！祝福你，愿你的明天更美好。

小学毕业之后，我们一家到了呼和浩特居住，在那里，我们住了二十年。

爸爸有一天突然对我说，咱们在这儿这么多年了，也该回一次家乡了。我问：“您为什么突然想到这个?”妈妈也问：“是啊!为什么呢?”爸爸叹了口气，说：“这儿再好也不如家乡好啊!”妈妈说：“好吧，咱们第二天就走!”

第二天，我们做的第一件事就是收拾行装，坐车往东胜去。几个小时后我们的汽车到达了东胜。一下车我们立刻惊呆了——我们好像在一个森林里!

远处，隐约有几栋高楼，树长得比房还高呢!怎么会这样?我询问了一个路人。那路人礼节性的说了：“你不知道吗?这是著名发 明家李女士发明的”树木环保营养液“既环保 又有助树木生长，这种树木，能释放更多清新空气，增长人类的寿命呢!”我们听后，说了谢谢，继续往里走。

我们又发现，这里的人们都穿着干净整洁的衣服，见熟人时相互问好，不少人领着自家的宠物，悠然的走着，街上，人们都变得十分文明，城里见不到废纸，闻不到尾气，心理真是快乐!

我们来到了“阳光酒店”。这里如西餐厅一样，优雅宁静，小时候这里的餐厅都是一副吵闹的景象。现在和从前大不一样呢!

一个小时之后，我们品尝了“美食”之后，又来到了超市，准备购一些晚上吃的食物，我们吃惊的发现：超市里的食物都是“绿色食品”，妈妈买了很多。

夜幕降临，我们到了我们东胜购的房子里，品常着“绿色食品”我们心里想：家乡的变化真大呀!

站在阳台眺望远方，那一栋栋矗立的大楼，我不禁想起往日的情景……

昔日的家乡人大都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破旧不堪，冬天一到，寒风吹进来，如冰窖一样的寒冷，只有极少人住砖房。从屋顶中冒出的黑烟笼罩在天空，让人感到透不过气来。

而现在的家乡呢？一栋栋高楼大厦拔地而起，外面镶嵌着大理石或玻璃，在阳光的照射下五光十色、闪闪发光。夜晚楼体上闪烁着五颜六色的霓虹灯和各种各样的街灯交相辉映，让人觉得自己进入美好的童话世界。

站在马路边，看着川流不息的车辆，不禁让我想起以前的场景……

以前家乡的交通工具，大多数都是马车，最好的是自行车，慢慢有了汽车。如果去一个很远的地方，需要好长一段时间。

而现在的家乡呢？汽车遍地都是，家庭小轿车成了主流，多幸福！

坐在教室里，看着周围的设施，不禁让我想起过去的条件……

以前的教室，都是简陋的木头桌椅，很多学生大家都挤在一起，一块上课。低矮的教室，光线差，环境恶劣。

而现在的家乡呢？桌子、椅子都是独立的，班班都是多媒体教学，高大的教学楼里为我们提供了宽敞明亮的学习环境。

随着社会的发展，家乡也不断发生变化，变得越来越好。让我们感到现在的生活比以前的生活要丰富多彩，所以我要努力学习，长大以后，要把家乡建设得比更美好！

我的家乡在江苏盐城市大丰区裕华镇，人称“大蒜之乡”。

记得小时候，我和小朋友打闹，每每跑到泥路上的时候，都会被路上的碎石和一些坑坑洼洼的地方绊倒，因此，我每次都会嚎啕大哭，更可恨的是每当下雨天的时候，地面上总会变得超滑，那些坑坑洼洼的地方也蓄满了水。如果不小心行走，保准会摔成一个“落汤鸡”。而现在呢，所有的地上都铺上了一层厚厚的水泥，不要说是打滑，就算你想滑下来都没那么容易……

那时候沿着小路继续往前走，展现在眼前的便是一个破败的养鸡场，那摇摇欲坠的铁门，看上去就不得不后退一步。那普通的瓦片墙上早已破烂不堪，墙壁上爬满了爬山虎，更不要谈地上了，杂草丛生，到处都是坍塌的废墟，散散落落的小鸡，而现在呢，都已建起了鸡舍，那个小铁门也被处理掉了，换上了一个崭新的铁门。居民的住宅也都换成了两层楼的小别墅，生活越来越富裕了。我真为我的家乡焕然一新而骄傲。

世界很大，焕然一新的并不只有我的家乡，相信大家的眼前也有所变化吧！让我们一起来好好地享受并拥有新科技带给我们人类的福利吧！

我的家乡在西陈，西陈有一条小河，说起小河，还有一小段故事呢！

以前的小河清澈见底，河里的水可以直接饮用，还有许多小鱼小虾呢！小鱼小虾在河里跳起了欢快美丽的舞蹈，请人们欣赏。可是现在，那条曾经美丽无比的小河，已经失去了以往的光辉，变得混浊不清。那条小河里不在有活蹦乱跳的小鱼小虾，人们再也看不到美丽的舞蹈了，河面上飘着人们称之的“白色垃圾”。河妈妈正在痛苦的呻吟着，小鱼小虾在大声呼喊：“救命啊！你们不要再污染环境了！”

从此没有人来这里洗衣、洗菜，小河也不如从前美丽了。我真想对全世界的人说：“让我们不要再用塑料袋了，我们都来用篮子、环保袋吧！”

家乡是一个特别的词，每个人有不一样的理解，在我眼中家乡是一座桥，跨立在心的中央；是一道虹，连接起新的世界；是一道绳索，牵引着不管多远的归人。我的家乡呢，是在七彩云南的普洱里的一个小乡镇——者东镇。这里乡土人情浓厚，跟随时代的发展不断变化。家乡的变化是我最惊叹的。

互联网的到来，给我们很多方便之处。人们用手机上网、聊天变化和各种功能共同享受，加快了信息的传播，生活更加便捷。家乡的一些店铺都安装上了智能收款程序，同时还有了便利的手机网上支付，出门不用带现金就购物。说到购物，那不得不提的便是当下盛行的网购潮流，“网上下单，送货到家”直接普及到了乡下，农民伯伯们也能享受网购了。家乡，因为互联网时代的促进变得朝气蓬勃。

家乡变化是离不开国家政府支持与帮助的。以前交通单一，以汽车为主，而现在修高速、高铁和铁路，将来就能搭乘很多不同的交通工具。在我认知里，最熟悉的是农村医疗保险政策和中小学生教育营养补贴。每当生病去医院，产生的医药费会按一定比例打折，优惠农村医疗服务。在我们的乡镇小学每个人都有营养餐补助，学校给我们提供了健康的饮食，重视营养均衡。政府实施的政策很多，近段时间的建档绿卡户、扶贫政策、农村合作社等等，这都是政府的功劳。虽然我只是一名在校的小学生，但是在家里爸妈都会聊到，在电视机上都能听闻。家乡，因为政府变得多姿多彩，让生活更美好。

我家乡的变化是不是很大？是的，这就是我的家乡。它是在一个乡镇里，却是一个与时代接轨、与政府相融的地方。我一直有个梦想，要好好努力学习，长大为改变家乡出一份力。

家乡不断改变，我也在成长。不论它今后面貌是什么样，我爱我的家乡！

一、课前激趣。

1、老师知道咱们班的同学都很喜欢听歌，今天老师给大家带来了一首《说句心里话》的歌，请同学们认真听歌曲，也可以跟着唱，想想你听到了什么？

2、指名说。

3、是啊，战士们为了保家卫国，远离家乡，日夜守卫在祖国的边疆，然而，他们也是普通人啊，他们也思念自己的家乡，他们也思念自己的亲人啊！这首歌让我们听到了战士们心里最想说的话，那就是——我也想家，我也有爱。

4、同学们，你知道什么是心里话吗？

5、那今天我们就来说说我们的心里话吧。（板书课题）

二、明确习作要求。

1、出示习作要求，同桌一起读，边读边思考：这次习作的内容是什么？

2、汇报交流：

（1）你从要求中知道了什么内容？（说说心里话）

（2）想一想，都是哪些情况下“没有机会说出来”？（距离远，难为情，对方不愿听……）

（3）同学们，其实在我们每个人的心里，都会有一些不想轻易说出口的“小秘密”，都会有许多想向别人倾诉的话，心理话可以对谁说？（板书：对谁说）（课件）

说什么：对老师说——感激；对妈妈说—恳求；对邻居叔叔——感谢；对小伙伴——劝告。（板书：说什么）

“省略号”说明什么？（对诉说的内容没有限制）

想一想：还可以说哪些方面的心里话呢？

（4）再读要求，写好心里话最关键的要求是什么？用一个词概括。（真实）

三、指导选材，打开选题思路。

1、生活中有的同学的心里话是想说没机会说，有的是想说却不知道怎么开口，课前，张老师采访了几位同学，他们心里分别藏着这样那样的话，看一看你是不是也深有同感？（课件出示心里话）

2、看了这几位同学的心里话，老师知道现在大家一定都迫不及待地想把自己的心里话说出来了，现在请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天，你最想对谁说说心里话，想好后把他（她）的名字写在纸片上，你想对他（她）说什么呢？请用一句话写在纸片的横线上。

3、指名说。

4、我们想对一个人说出自己的心里话，总是有原因的，都是由某些相关的事引起的，那你是因为什么事而想对他（她）说心里话呢？想一想，然后把小组里的同学当成你想说心里话的人，在小组里说一说吧。

5、指名说。

四、学习例文，总结习作方法。

1、那么，到底该怎么用笔才能把我们的心里话表达清楚完整呢？这里有一篇赵洁同学写的《 老师，请您原谅我  》，让我们来看看她是怎么说的。

2、同学们，她先说什么，再说什么呢？

（相机总结：开头简明表白自己内心的想法，中间述说事情的过程及内心活动，结尾总体倾吐现在的感受。）

3、她这种叙事方式很清晰，非常值得我们借鉴。

4、在叙事过程中，除了描写心理活动，我们还可以写些什么，使过程更具体？我们还可以进行哪些方面的描写？是啊，将人物的对话，动作，神态以及心理活动详细写出来，就能真实地再现事情当时的情景，也会使读者有身临其境之感，我们在写作时可要注意这些要点。

5、题目时文章的眼睛，你想为你的习作取什么题目呢？指名说。

五、动笔完成初稿。

六、全班评点。

[四年级下册说说我的心里话作文教学设计

日月如梭、光阴似箭，每一天，家乡都在不知不觉中发生着日新月异的变化，我来跟你讲一讲吧！

以前，家乡的小路坑坑洼洼，凹凸不平，到处是尘土飞扬；破旧土屋在下雨天甚至漏雨；在那时，家有一台黑白电视，别的家人就都来聚在一起看电视；如果出门就只有一种交通工具，那就是脚，有一辆自行车就算是首富了；而且只有生活富裕的人家在那个时代，逢年过节才能吃上一顿肉；就算是买一个毛巾都要走好远才能看见一个商店；在远处的河上漂浮着一堆垃圾，难闻死了；如果要渡河只能人工划船，费时又费力。那时的经济状况只能用一个词形容：贫穷落后。

现在，乡下到处都是水泥铺的地面；一座座洋楼拔地而起，代替了破旧的土屋；而且每家每户都有手机，电脑，电视等高科技产品，每家都有一辆摩托车甚至是轿车，行动方便了许多；每天都吃的大鱼大肉，可丰盛了；乡下有了好几家超市，大人小孩买东西方便多了，你瞧，小孩们玩着从商店里面买的玩具多开心呀！就连河面都干净了许多，鹅在河上自由的游着；许多小孩也在桥上高兴的嬉戏，骑着滑板车，别提有多高兴了；而且乡下的人们都变富了，乡下的人们不再贫穷了，这是多好的事呀！

看到家乡的变化，我满心的欢喜、满怀的愉快。家乡的路、家乡的楼房、家乡的人们在夕阳的余辉照耀下闪闪发光，而我的心里不禁地想：“家乡，您真美丽！”

我的家乡在襄城县，虽然那里没有什么名胜古迹，也不能与其它大城市相提并论，在最近几年来，这里在不断地发生着变化，越变越美丽，越变越繁荣、昌盛。

以前听老妈说：“大街上的地面总是坑坑洼洼的，到了夜晚，就黑漆漆的，什么也看不见，老人们走在街上，经常会摔倒，下过雨后，路坑里面就会有许多的积水，如果车子开过来，坑里的积水会溅得你满身都是，让你变成名副其实的落汤鸡。现在经过多次的整修，全县几十条背街小巷的路面已经修的平整，变成宽阔平坦的水泥路了。以前的瓦房现在变成了豪华的住宅，放眼望去，看到的是一栋栋一排排拔地而起的崭新的高楼大厦，就连儿童乐园里也充满着欢声笑语，彩灯喷泉装点得像仙境一般。

如今的襄城真是让人刮目相看，襄城好人精神随处可见，我祝愿我的家乡人民讲文明、有礼貌，襄城一定会更加灿烂辉煌！

我的家乡在河南省民权县，地处平原，风景优美，是个可爱的地方。随着经济的飞速发展，我的家乡变得越来越美了！

春天，万物从沉睡中苏醒，有着婀娜身姿的柳树在风中跳舞。田野间，油菜花争奇斗艳，香味四溢，一群小蜜蜂在花丛中跳起了集体舞，勤劳的农民在田地里忙着春耕。听妈妈说以前学校后面还是一片梨园呢！每年，都有不少人拿着相机，来到梨园，把这一番美景记录下来。晚上，我和妈妈去庄子广场散步，街边一排排流光溢彩的路灯，闪烁着耀眼的光，让人睁不开眼。广场上的器材齐全，人们可以强身健体，不再轻易生病。

这样真的对我们有利吗？我们街道前本来的臭水沟叫槐香河，姐姐上初中时，沿着河岸，和朋友手拉手，肩并肩，闻着花香去上学。而现在垃圾水上漂，臭虫河面爬，显得死气沉沉别说鱼虾在这里居住，连路过的行人都要捂着鼻子。这都是因为附近工厂把废弃材料、污水往小河里倒，这才使小河边成这样。现在建的民生广场、六合锦园、东方金典等，以前都是一亩亩良田，人们只顾眼前的利益，有没有想过，亩亩良田可以世世代代为人类服务，可是高楼至少就要20年修整一次，费时费力。

土地是不会生长的，如果我们一直开发土地，那粮食从何而来？“谷物胜黄金”，这话说得一点也没错。

[优秀初中作文：家乡的变化

我爱气势磅礴的黄河，我爱浩浩荡荡的长江，我爱雄伟壮观的钱塘江，我更爱外婆家那条不起眼的小河——清白江。

河流清白江是岷江内江的一条支流，它发源于岷山山脉。两千多年前，秦太守李冰治水修建了都江堰。从此，清白江就滋养着成都平原的广袤大地，养育了一代一代的四川人。

河流清白江里外婆家大概有半公里，河两岸，长满了高高的护堤树。春姑娘来了，天气渐渐暖和了。大地披上了绿色的新装，河岸的土地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中挣开了花瓣，洒落在静静的河面上。河水不深，清澈见底，只有毅层细细的沙石，水草萋萋与水波的涌动中，柔美的摇曳着腰身，一群群的白鹅和鸭子在水中觅食。放鹅的孩子们在岸边相互追逐、嬉戏。

河流清白江并不是一如既往的那样安静，一到洪水季节，清白江好像彻底变了一个样子，河面变宽，奔腾咆哮的洪水像脱缰的野马，一泻千里，尽管人们用水泥、卵石修建了护堤，但是仍然难挡凶猛的洪水，每年都要被它斯开几处口子。

到了秋天，清白江又恢复了它往日的宁静，河岸的树叶由青转黄，风儿轻轻一吹，树叶落进了河水里，像无数的小舟向下飘去。秋天是个丰收的季节，农民伯伯们在稻田里忙着收割，到处都是一派繁荣的景象。远远望去，两岸金灿灿的稻谷，像给大地披上了一层被子。农民伯伯脸上露出了满意的微笑，好像在对清白江说：“谢谢你赐给了我们这么多礼物！”清白江仿佛也微微一笑，说：“这没什么！”

而在秋天过后，冬天降临了。六角形的雪花无声无息地飘着。每年冬天，清白江都要断流一个多月，这时，农民们不怕天寒地冻，开始“岁修”工程，清理河道，把夏天被洪水冲毁的河堤重新修好，尽量把清白江打扮得漂漂亮亮的，迎接下一个春天的到来。

面对我们的清白江，我心里充满了无限的感慨，我想对它说：“是你养育了我们，我们一定要像保护母亲河一样的保护你，把你建设的更加美丽！”

啊！美丽的清白江，我爱你！你给我的童年留下了深刻的印象。我爱你！我家乡的小河！

我的家乡原本是一个美丽的地方。山上的树木长得郁郁葱葱，河水清澈见底，小鱼、小虾在水里自由自在地游来游去。

可是，人们缺乏环保意识你看：有人拎着垃圾随手一扔，就扔到了外面的街上，捡垃圾的把垃圾翻得到处都是，大街上搞得臭熏熏，过往的行人都要捂着鼻子。树上挂满了白色垃圾塑料袋，微风一吹就像一个个阴森恐怖的魔鬼。清澈的河水变成了臭水沟，天空灰蒙蒙的，空气污浊，在这样的环境中生活真让人痛苦。

慢慢的人们意识到了保护环境的重要性，仅仅用了几年时间，就又把家乡变成了山清水秀的好地方。以前随处所见的白色垃圾没有了，街道两旁绿树成阴，显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜，塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪，可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草，一打开窗户，就能闻到花草和泥土的芬芳，清新的空气让人感到非常舒服。

让我们共同来保护环境，让我们的家园变得更加的美丽！

随这时间的流逝，我的家乡发生了翻天覆地的变化。让我有些认不清了，这还是我的家乡吗？

改革开放以前，我的家乡有一个泥泞而狭窄的道路，下雨时，地上到处都是大水泡，很容易被我们踩上两脚，让我们“防不胜防”，即便穿上雨靴也没用，雨靴每次回来都带回来“泥娃娃”，这给家里带来了极大的不便。

改革开放以后，我的家乡发生了翻天覆地的变化。泥泞而狭窄的道路变成了宽阔而平坦的柏油马路；妈妈工作的地方变成了饭店；小卖铺变成了服装店；最大的地方变成了百货超市………

我家乡的变化大吧！我爱我的家乡！更爱我家乡的变化。

群山环抱的山庄——昆仑，是我祖祖辈辈居住的地方。

听爸爸说过去住的是土屋草房，家乡的路是土路一点都不好走，和城里的泊油路比起来简直是天壤之别，更另人难已忘怀的是，风一刮路面上立即尘土飞扬，周围一片黄沙落在人的身上，于是真正的‘黄种人’出现了。窝窝头是家乡人以前赖以生存的食物，这种窝窝头不和现在窝窝头一样，那时候一天吃三顿，而且不好吃，如果不吃饿的你头就发晕眼花，什么也干不成。

在当年，拥有一辆自行车代步，已成为了人们追求目标。人们那时穿的衣服都有补丁，以前有一句话：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。连鞋子都是靠自己那双灵巧的双手做出来的。

孝妇河是我们家乡的母亲河。它蜿蜒曲折地穿过昆仑。过去清清的河水散发着沁人心脾的清爽气息，河边的小草像一层毛茸茸的绿毯，柳树像队队俏美的小姑娘，羞羞答答的照着镜子，河水清澈见底，不时有一群小鱼在淡红色的卵石中嬉戏追逐，还不时的游到水面吐几个小泡泡，见到有人来了，又迅速地钻到水底。可是在近十年来，随着家乡工业发展，河面上漂着一层黄白色的泡沫，肮脏的河水夹杂着垃圾污垢顺流而下，空气里充满了难闻的怪味。为了让河水更清，我们家乡政府实施雨污分流，孝妇河景观改造和氧化塘人工湿地三大工程以后，我们的母亲河渐渐的恢复了原来的样子。

随着乡镇企业迅猛发展，现在整个昆仑发生了翻天覆地的变化；过去破草房，早已改建成高楼大厦了。当年坑坑洼洼的土道不见了。宽阔公路纵横交错，四面发达。在平整的泊油路上，车辆穿梭来往，川流不息。道路两旁是挺拔的垂柳。人们的生活水平也提高了，冰箱，彩电等家用电器走进了每家每户。工厂等企业先后建起，各村都建设了小广场给居民一个娱乐和锻炼空间。农村也该起了小洋楼，大多数阿姨叔叔骑上了电动车，摩托车，有的还买了小轿车。富了的人们并没忘记那曾经为昆仑做出贡献的老人们，为了让他们无忧无虑的安度晚年，他们建起了敬老院。就连百姓放桌上的食物也有了巨大变化，一前一日三餐很少有肉和鸡蛋，过生日的时候才能品尝到，可现在呢！几乎每天都是大鱼大肉，食物丰富多了。

家乡的人变了，地变了，交通也变了，改革开放就在我们身边。

一、教学目标：

１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。

二、教学过程：

（一）、揭示课题

你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？

明确：自然风光——修文阳明洞、六广河大峡谷、高枧石仓、回水石林等

土特产品——麻辣洋芋、臭豆腐等

（要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。）

（二）、 注意观察，注重描写的方法

1、多角度描写景物

观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的巨峰葡萄》，可以从巨峰葡萄的形、色、味不同方面，写出我对巨峰葡萄的喜爱之情。

当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的古漪圆（或法华塔、孔庙、秋霞圃）》，阳春三月的古漪圆和金秋时节的古漪圆景色决不会相同，按时间顺序写出自己对古漪圆的爱。

我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。

2、运用多种修辞方法

《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。

例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。选自《我爱家乡的雪松》

3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。

（三）、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》

我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。

我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。

冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。

（四）、总结

总之，要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。

例文：1

我的家乡

我的家乡很美丽，独特、迷人。一座座漂亮的房屋，红红的瓦片，就像燃烧的火焰。白白的墙，就像雪一样白、一样美、一样纯洁无暇。无论走进哪一户人家的院子，都会看见成片成片的鲜花，有桃花、映山红和各色的太阳花，还有许多叫不上名字的花儿，就像天上的彩虹那么缤纷绚烂，就像天边的彩霞那样美丽耀眼。你还可以看见苍翠欲滴的爬山虎，像油漆一样严严实实的“凃”在墙上，一片碧绿。

春天的田野也很美呀，刚刚还穿着鹅黄嫰绿的“衣服”，转眼间，就是一片绿油油的海洋了。到了夏天，天刚蒙蒙亮，一开门，你就看到外面一片晶莹剔透的世界。这时，万户千家的花起作用了，它们幽幽的香味儿就准时的“叫”人们起床了!家乡的秋天更是迷人。瓜果散发着诱人的香味，人们摘下果子分给乡亲们，你一个，我一个，分的时候比吃的时候还有味呢!冬天的人们像一个个的大面包似的，你想：一颗颗“银花树下”摆上一些五颜六色的“面包”，那该多好啊!对，乡下的冬天就是这样的。

我家乡的人很随和。做饭时打声招呼，你拎走我的酱油瓶，我也可以掂走你的盐罐子。乡下的孩子很喜欢交朋友，他们有一首儿歌是这样唱的：“一二一，一二一，我们都来玩游戏，你追我来我追你，是谁都可以??”你看，乡下人就是这样。你去他地里采花，他去你池里抓鱼，见了面就亲热的说一声：“嗨，你好，来我家玩玩?”你瞧，乡下人就是这样好客。

乡下人很和睦，像一家人。假如你满面春风，乡亲们也会替你高兴，假如你满面愁容，乡亲们就会为你排忧解难，假如你要过生日，村里人就会替你买蛋糕，若是正值农闲，在生日那天还会有“农民乐队”呢!乡下人就是这样祖祖辈辈的互相关心着，和和睦睦的相处着。

我的家乡四季如春，美好和谐，如果你不相信，那么，请来我的家乡做客吧，看看哪里还能比我的家乡更美呢?

例文：2

我的家乡

我的家乡在覃塘区三里镇的水仙村。春天鲜花盛开、山青水秀、鸟语花香；夏天绿树成阴；秋天果实累累、金黄一片；冬天寒风刺骨，可是屋里却暖烘烘的? 听爸爸说，过去的水仙村可贫穷了。有一条坎坷不平的泥泞小路通到村边，孩子们的学堂是陈旧破烂的瓦房，每当下雨天教室好象“水帘洞”一样，所有的锅、桶、瓢、盆都用上了，到了艳阳天好象一道道金光从屋顶上直射下来。人们住的都是低矮破旧的瓦房，每家每户的屋檐下都有一个露天的粪坑，村边的周围和屋檐下时不时溢出粪水，特别是下大雨时简直是“仙水”铺路，走到村边一种“仙味”扑鼻而来让人鼻息倒胃。没有什么家具可言，每家每户都有一张神台和八仙桌，他们睡的床、坐的凳也是用自己的木头做成的；他们喝的用的水都是从村里的井挑回来；他们吃的很简单，甚至连白米饭也吃不上；他们穿的比较朴素、陈旧；可是他们有一双勤劳的双手和一颗善良的心。

有了党的好政策，现在的水仙村和城市相比差不了多少。有一条宽敞的水泥路直通到村里，路的两旁和村的周围是他们自己肥沃的稻田，春天他们正忙着翻地播种可热闹极了；夏天绿油油的禾苗迎着微风吹来象翻起绿色的海浪；秋天一片片金黄的稻谷象金子般铺满田野；冬天有的在收果蔗，有的在翻地，有的在建蘑菇房，一排排的蘑菇房很特别程A型，是用稻草和薄膜造成的。住的就不用说了，家家户户有了可观的收入基本上盖上楼房，再也没有“仙水”铺路和“仙味”扑鼻了。他们穿的都是漂亮衣服，自来水都是从山泉上引下来的；每家每户都有了摩托车，部分家庭有小轿车；屋里的家具一应俱全，有电视机、电脑、洗衣机、电冰箱、漂亮的沙发??。一栋栋漂亮的教学楼拔地而起，小朋友们高高兴兴的上学。早上、晚上老爷爷、老奶奶都聚在老树下有的聊天、有的散步、有的逗着小孩玩。

你说，我的家乡是不是变的越来越美丽？如果有机会，欢迎您到我家乡来游览一番，我家乡的人们不但勤劳，而且热情好客。

许爱敏，现年32岁，2006年9月参加工作，从教以来，一直不断钻研，积极进取。2011年6月获裕安区中小学优质课大赛一等奖。2012年9月进入城北小学任教。2013年4月在校级优质课大赛中获语文组第一名，同年5月获区级优质课大赛二等奖。9月承担了语文教学工作，并兼任班主任工作。在校两年来，多次参与区级，市级相关活动，并获得较好的成果，多篇论文在区级，市级获奖。

教材分析：

蒙眼作画是游戏作文，属于自选题作文辅导。通过蒙眼作画的亲身体验，在轻松愉悦的氛围中，学生情绪高涨，有了表达的欲望，变要我写为我要写，从而能有选择的把真实的感受流泻为文字。我选在六年级课堂，用意一：六年级的学生即将升初，学业负担相对较重，我想在这节课里，让他们明白，作文不是负担，它会成为调节其学习生活的一剂快乐良药。用意二:到了高年级，对于学生的作文要求有所提高，不仅要写出真情实感，还要使内容更具体，为了使作文更具体，这需要多角度的观察，多方面的表达。学生能明白这一点并乐于去追寻，成长，这是我此次选材的根本出发点。

教学目标：

1. 通过游戏，学生积极主动地参与游戏活动，激发表达欲望，感受作文的快乐和魅力，从而达到快乐作文的目的。

2. 通过当堂习作，提升即兴捕捉写作素材的能力。

3. 通过作文讲评，明白多角度的表达，多方面的描写是习作内容更具体的基本保证。

教学重点：在游戏过程中能充分调动学生的积极性。

教学准备：

多媒体，PPT，眼罩，一张A4空白纸，一张学生专用作文纸，一支黑色粗笔芯水笔。（以上材料均由教师准备。眼罩，一张A4空白纸，一张学生专用作文纸，一支黑色粗笔芯水笔。由老师分发给学生。）

教学

过程：

一、激情导入。

孩子们，你开心了，会……笑，伤心了，也许会……哭，这都不算本事，如果能把这些感受写成文字，让读到的人，也能被你感染，这才是本事，那么今天老师，就要让你不仅有感受，还要教你如何具体写感受。

二、设置情境。

孩子，你画过画吗？（画过。）

那么有一样你肯定没画过，不信你看。（教师板书画你。）

生齐读。

对，就是画站在你们面前的我，来，孩子们，好好看看老师，如果现在让你画老师的头部，你准备抓住什么特征来画？什么样的眼睛？鼻子？……

那么，老师今天要开启的将是你们全新的绘画之旅。不信你再看。(教师再在画你前板书蒙眼，学生齐读。)

孩子们，马上就要蒙上你美丽的大眼睛了，读一下蒙眼作画要求吧。

出示蒙眼作画要求。生读。

1. 画前诱导：自由抒发眼睛被蒙上的感受。

2. 三分钟作画。教师巡视，适时评点，并给予适当的帮助。

3. 学生停笔，将画反扣在桌面上，不摘下眼罩，教师提出问题，激发表达。

孩子们，通常画画，眼睛可是我们的法宝，如今，孩子们你们没有眼罩也能把老师画得如此‘惊为天人’，老师很好奇，你怎么完成这幅画的，感受是什么？

孩子们，现在最想干什么？（摘眼罩。）那么还等什么？

4. 摘眼罩。引导学生表达摘下眼罩后的感受，鼓动学生扔眼罩来表达束缚挣脱后的快感。

5. 赏画。互赏，投影共赏。

看到你们高高举起的手，老师就仿佛听到你们激动的心跳，孩子们，老师说给你感受，老师做到了，（顺势板书‘感受’）那么现在就是我们表达感受的时间了。

6. 出示作文片段的习作要求。

三、当堂习作。

教师巡视，适当指导。

四、作文讲评。

选择两位同学的作文片段作为重点讲评对象。师生共同点评。立足点：1、通过全方位观察，多角度的表达，学生就能把文章写得更具体；2、富有表现力的语言，更能让习作锦上添花。

五、小结。

六、作业。

1.自改作文片段，给它找到一个甚至更多个再加100分的理由。

2.以你所写的片段作为构思点，确定一个主题，完成整篇习作。题目自拟，力求新颖，不落俗套。