家乡变化——对比作文教学设计教案【最新20篇】

橙子五年级

“光阴似箭，日月如梭！”时间过的真快，转眼，我五年级了。这年寒假回家乡，我差点认不出来，这是我家乡！

从xx广场下车，走上马路，我差点大跌眼镜，这是去年那个小乡镇吗？

xx广场上建起了大超市——吉客隆听说是刚开的，这两天晚上会有表演！马路边我看到了一个个熟悉的名字，快乐番薯，古茗，这，去年没有啊！连上学时，看到这些名字，都是最近啊！来到家旁边，我硬是把这附近整条街逛了便，这马路，一改以往的让人感觉踩上去会塌的模样，变成了让人感觉巨人踩上去都不会塌的模样！

去年，我还要伸长脖子，走个两三来回，才能找到要的东西，现在，我发现，我得挑哪家的更好！

来到家里，原先没网络的家，现在，家里的网络超级好！

我觉得，除非我有预知未来的能力，否则，别人可能给我看照片，我都不信家乡变化这么大！当我亲眼看到时，说大跌眼镜真不夸张！

光阴似箭，日月如梭。转眼间二十年过去了，所以我趁着假期回故乡看一看。

我开着爱车回到家乡——宋祁。展现在我眼前的早以不是那高低不平的房屋，而是一排排整齐有美观的小别墅，每栋门前都有一片片绿色的草坪和鲜花，小蜜蜂正在辛勤地酿造蜜糖，美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，悠闲自在。小路也由磕磕绊绊变成平整的宽大的大路。房屋里的空调早已不知所踪，因为房子里的玻璃能自动调节温度，室内冬暖夏凉。

村子的北边改成了一块生态湿地，那里河水清澈见底，鱼儿嬉戏玩耍。里面有一片花海，那里花香四溢，花儿争奇斗艳吸引着五湖四海的游客来观光赏景。我走在鹅卵石的小路上，呼吸着新鲜空气，听着鸟儿欢快的叫声。之前那绿油油的小树，现在已经变成了一棵棵苍翠茂盛的大树。突然间又一个熟悉的身影映入我眼帘，她是我小时候的朋友，现在已经是一位特级教师。

我们聊着天，不知不觉中来到曾经的学校，如今的学校教学楼宽敞明亮。操场上有许多学生在欢快的玩耍，有的在追逐打闹，有的在跳绳，有的在跑步。还有那教室里郎朗的读书声。看到这幅画面不经想起自己小时候的模样。走进教室，整齐桌椅排列着，每张桌子上多有一台笔记本电脑，她告诉我现在都是用电脑交作业。黑板上有两个按钮，一个黑色和一个红色，老师只要按下红色按钮对折黑板说话，就会显示出来，按下黑色按钮就会清除。

很快假期结束，我依依不舍的离开家乡回到工作岗位。我爱我的家乡，希望家乡越来越好。

家乡的变化——改革开放三十年征文我的老家是湖北省浠水县巴河镇。爸爸说，以前老家特别穷，只有一条房屋歪歪斜斜、路上满是泥巴的小街，街上只有几家很小的商店，人们的穿着破烂不堪，过着节衣缩食的日子，生活特别的贫困。改革开放以后，勤劳的家乡人民逐渐走向富裕。家乡的巴水河蕴藏着丰富的优质黄沙资源，这些年家乡大力发展黄沙经济，形成了采、运一条龙的发展模式，黄沙远销上海、江苏等地，很多农民摇身一变，成了腰缠万贯的“沙老板”。还有的人自己购置船只，在长江上跑运输，很多人都拥有了自己的船队。我还听老家的叔叔说，以前这里湖多地少，湖面都进行围湖造田，如今大家响应党的号召，退田还湖，发展特色养殖，农民的日子越过越红火，连灭绝多年的鄂东一绝“巴河贡藕”也终于重见天日。这几年，每次跟爸爸回去，都感觉家乡在不断变化。以前破烂的平房大多变成了高楼大厦，窄小的泥巴路变成了宽阔的水泥大道，大道两边还修建了漂亮的花坛，街上的商场、超市一家挨着一家，非常的热闹。回想30年前，很多人吃不饱穿不暖，大多数人家一年吃不了两回肉，一日三顿吃咸菜萝卜干，如今每天都能吃上新鲜的肉；过去家乡人穿衣服是 “新三年旧三年缝缝补补又三年”，而现在旧的没烂，新的又买了，年轻人还紧跟时尚，穿着非常时髦呢。富裕了的家乡人民，已经不仅仅满足于吃饱穿暖，有了更高的精神上的追求，镇上建起了图书馆、文化馆，忙碌一天的农民，可以看书、参加一些有益的文化活动。家家都安装了闭路电视、有的家庭还买了电脑，足不出户就知道天下大事，开阔了视野。我的家乡在变化，我的祖国也在变化。祝愿家乡更加富裕文明，祖国更加繁荣昌盛！

房子的变化来看，从平房到楼房到多层楼房。听妈妈说以前五星电器商城，是县里最高的楼房了。现在大家再去看一看，那里简直就是翻天覆地的大变化，展现出了一片繁荣的景象。

小区逐渐增加，人们的生活环境得到更好的改善。

生活条件越来越好。青青的草，红红的花，绿绿的树让人们心旷神怡。为了提高人民健康，还增添了许多健身器材。小区前广场早上有的人打羽毛球，练习的还不错，有的在比赛活力板，有的在比谁骑车快……到处都是欢声笑语，到处都有鲜花盛开。小区展现出了和谐的景象。

提起购物，最近开了几家大型超市。超市的商品琳琅满目、应有尽有，让人们看的眼花缭乱。真屎物天堂!宽阔的马路边种植了花草树木。以前马路很窄，不太好通过，交通也不太方便。为了交通安全，交警叔叔愿意为我们劳动。

我们应该好好谢谢他们。大街小巷的环境卫生比以前有所进步和改善。工作者们的辛勤劳动，让我们感动。为了环境卫生，有些上50的老爷爷和老奶奶都在为环境卫生做出贡献。我盼望我们的家乡会的更美，进一步的改善。让我们一起努力，让家乡变的更好!

世界总是在不断的变化，人们总是在不断的探求着真理，我们的祖国在大家的努力下，成为世界第一大国。我的家乡也发生了巨大的变化。

改革开放30年来，我们现在的生活和以前完全不一样。第一是公路发生了变化：以前的路坑坑洼洼走起来很不方便，尤其是下雨天，路上全是泥走几步就会粘住鞋。开车的人也很困难，他们在路上颠簸个不停使晕车的人更难受。而现在都是水泥路行走和交通都很方便。

第二是粮食的价格发生了变化：民以食为天。30年前的大米，面粉一般价格在0、17元，而现在的价格在1、30元左右，上涨了接近8倍。副食价格就很惊人，蔬菜价格由平均5分钱一斤上涨到平均1、50元一斤，涨幅30倍肉食价格，以猪肉为例从0、82元到现在的平均6元，上涨到7倍还多。牛羊肉的价格至少达到10倍以上，食用油的涨幅大概也有7倍多。

第三是穿着的价格发生了变化：现在一套象样的衣服怎么说也得一两百以上吧，30年前，20元以内就可以解决了。所以，衣服的价格相对于那时的18倍。

第四个问题就是住。30年前住的都是土房和平房，烧的都是木材和煤炭，对环境污染很大。再看现在，家家都步入了电气化时代。都喜欢使用对大气没有污染的燃料。

展望未来中国将坚持走科学发展，和谐发展，和平发展的道路，与各国携手前进，开拓创新，为促进全球发展，建设和谐世界作出更大的贡献。我们的生活也会越来越好！

巍巍武夷山下，悠悠琴江河畔，在这群山环抱，山水相依的地方，屹立着一座有一千多年历史的小城——江西石城，一个充满生机、演绎传奇的地方。

这是一片绿色的沃土。走进石城，映入眼帘的便是那活水浇灌出的青青沃野、万亩碧荷。万亩白莲把石城打扮得分外妖娆。漫步莲海，陶醉在这接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美景之中，你会领略到中国夏季最美的田园风光。你可以在赏莲、采莲、品莲之余，探索赣江源头的神秘，体会客家文化的深奥，感觉绿色山城的美好。

石城不仅是中国白莲之乡，更是烟叶之乡，还是绿色无污染的脐橙之乡。白莲和烟叶是石城的经济支柱产业，这里没有大型工矿企业。因此，石城的山青、水秀、果鲜、草绿、花红。一切都是最自然、最环保、最富有生机的！

千年的文化底蕴和大自然的鬼斧神工，造就了石城优美的自然风光和人文景观，如众峦拱翠、塔影江心、姑岭挂月、琴泉雅奏、楼盖丹砂、龙岩瀑布、乌嶂松云、石笋干霄，就是石城有名的琴江八景。单说城西五里西华山上的龙岩瀑布吧：一股山泉飞流直下，犹如摔碎的万千白玉。累了，用泉水洗把脸，坐在岩下歇歇凉；渴了，喝口山泉水，清爽而甘甜。听听山泉的奏鸣，看看满山的青葱，你会觉得置身于人间仙境！

来到石城，你还会感受到我们客家人的热情好客：夏日，你可以品尝鲜嫩的白莲；秋天，柑橘和脐橙带你走进酸酸甜甜的世界；冬天，满脸笑容的农家主妇给你端出亲手酿制的甘甜纯美的糯米酒！

石城，一个山青水秀、魅力无穷的地方。这里风景美、物产美、人情美。三十万勤劳、淳朴的石城人民在这片沃土上耕耘，他们洒下汗水，播种希望，收获幸福。他们伸出双手，敞开胸怀，热忱欢迎四方宾客来石城旅游、投资、创业！

[家乡石城的变化初中写景作文

时间如飞箭，转眼间，我的家乡与30年前相比，早已有着天镶之别。

我听奶奶说，30年前，人们都很穷，人们穿着粗糙的衣服。那时候，没有宽阔马路，是一条弯弯曲曲的小路。路面高低不平，一下雨，到处挤满泥水，过往的车辆把路面压得好像得好像条烂泥沟。如果你的脚陷下去了，好不容易才把脚抽上来，可是美丽的鞋子却留在烂泥沟里了。

以前的家乡经济情况不太好，大人们整天忙来忙去，没日没夜在地里忙活，一年下来收入却廖廖无几。但是，毕竟他们还是撑过来了！

现在，我们过上好生活了，以前人们虽然很穷，现在却许多人都是个亿身家。现在我们的路变成一条平平坦坦的宽阔马路，路的两旁都种上了花花草草，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，树上的小鸟在唱歌……

我们现在可以在菜市场买鸡鸭鱼肉，而各类的蔬菜齐全又新鲜；现在不同以前的屋子，现在变成坚固漂亮的小洋房，我们住的小洋房住着有：厨房，卧室，书房，客厅……各类电器家具应有尽有。

改革开放就在我们身边，它给我们的家乡、我们的生活带来巨大的变化，带来幸福。让我们都记住一句话：保护环境，才会有美好的未来。

我的家乡在孝义市，那里风景优美，真让人陶醉。

以前，我的家乡大桥里的河水丑丑的，人们乱砍伐树木，使树木不断减少，土地不断扩大，引起沙尘暴，人们乱丢垃圾，引来苍蝇在垃圾上飞来飞去，散发出一阵阵难闻的气味，工厂排放出来的烟气污染了蔚蓝的天空。从排水管理流放出污水，流入大桥清澈的河水里，使河水被污染。

未来和以前大有改变，草地一片绿。道路两旁，鲜花朵朵，争奇斗艳、芬芳迷人，散发出一阵阵芳香，真是香味扑鼻。现在，随着科技发展，人们的环保意识提升了许多。他们意识到家园只有一个，地球不能克隆。我们对自然的一点伤害，它们终究会以另外一种方式降临到我们的头上。

请爱护身边的一草一木，一石一水，让天更蓝，水更清，草更绿，花更艳，珍惜自然资源，共营生命绿色。

[未来家乡环境的变化作文

光阴似箭，日月如梭。时间恰似流水，一去不复还。一眨眼就过去了20年，现在我已是一位世界著名的科学家，。于是，我开着超音速飞船，回到了地球，又坐飞机回到了我阔别已久、日思夜想的家乡——江门。

啊，家乡的变化可真大啊!一座座高楼大厦拔地而起啊，家乡的变化可真大啊!一座座高楼大厦拔地而起，而且空气清新，到处都是红花绿树，鸟语花香，江河的水都变得清澈见底，自然环境可优美了!

我走着走着，映入我的眼帘的是：一群天真活泼的小朋友在公园里围着一棵智能树玩耍，这使我想起了我的童年：小时候，我和小伙伴们种下了两棵树苗，经常和朋友们在树的四周比赛骑自行车，我还经常赢了她们呢!看着飞舞的蝴蝶，我又想起了我在花丛中仔细观察蝴蝶的情景……

家乡的变化可真大啊!随着人们环保意识的提高，家乡的环境变得越来越优美，科技越来越先进，面目焕然一新。啊，我的家乡，我爱你!我衷心的祝福你，越来越美好，带给我们幸福和欢乐的故乡!

[家乡的变化真大优秀作文

科学在不断的发展，我的家乡也在不断的发生变化。

有一次，我去亲戚家拜访，不经意间发现了家乡发生的变化。走在大街上，矮矮的茅草屋和瓦房都变成了一栋栋楼房。在大街小巷里，摩托车，电动车，小轿车多的数不胜数。原来人们不管去哪里，都是步行呀！在这些大街上，人们来来往往，随心所欲地买着自己想要的东西。原来人们买东西的时候，都需要钱和票（比如：布票，粮票，油票），缺少了任何一样，都买不到东西。可现在就不一样了，想买什么就买什么。在不知不觉的观赏中，已经来到了大伯家。我上去敲了敲门，大伯打开门，高兴地说：欢迎到我家里来！然后就请我进去。走进大伯家一看，映入眼帘的都是一些新的电器，电视，电冰箱，电话，洗衣机，电脑还有一些家俱：餐桌，沙发，在原来，连电也没有，何谈电器？也没有这些现代化的家俱，过去只有土炕，和用土做的桌子和椅子，哪儿敢想这些沙发？

我走进家里，弟弟已经为我倒好了茶水，我赶忙向他致谢。他又毫不犹豫地把他的点心全拿了出来给我（原来哪有钱买这些点心呀？）我们一边吃，一边聊，还一边看电视。这时候不知从哪里飘来了一阵香味，钻进了我的鼻孔里。不一会儿，整个屋子都溢满了香味，也不知谁叫了一声开饭了，大妈把菜都端了上来，有鸡肉，鸭肉，还有鱼，还有一些绿色蔬菜。我像一只馋猫，大口大口地吃起来。啊！这菜真是色、香、味俱全。过去，人们吃的都是红薯，而且红薯也是吃了上没有下顿，每个人都是连皮都一起吃了。饥饿的感觉让人记忆犹新！弟弟又给我拿来一瓶酸奶和一瓶纯净水。听爸爸说以前人们喝水都是从很远的河边挑水，很多时候人们都是在河边喝水的，没几次喝开水的，更不用说和牛奶了，牛奶只有有钱人才喝的起的。现在每家每户都买的起，甚至每天喝一杯都买的起，现在和以前真是变化太大了！

吃完了饭，我们就开始听大伯给我们讲很多以前的事，大伯慢慢的讲着，我和弟弟静静的听着，渐渐的我们的表情凝重起来。大伯说：你们生在新中国，长在红旗下，没有我们那一代人受过那么多的罪，真是幸福的一代呀！不要忘了是伟大的祖国给你们造就的幸福呀！我和弟弟都深深的点点了头。

家乡变了，每天都在变。我想：我一定会珍惜现在的美好时光，争分夺秒，勤奋学习，成就自己，回报社会，将来使我的家乡更加美丽，更加繁荣，更加富强！

我不喜欢日出日落的变化，也不喜欢月缺月圆的变化，惟独喜欢家乡的变化，它万象更新，令人赏心悦目，叹为观止。

阳光明媚的春日里，我走在小区前新修的马 路上，春风吹拂在脸上，暖意浓浓，感觉特别好。旁边几个孩子在那里溜旱冰，“呵呵，呵呵！”地笑着，好像小鸟在快乐地跳跃着。望着这群活泼的孩子们，昔日的情景又浮现在我的眼前：

几年前，这里还是一条铺满沙石的土路。风一刮，就会迷你的眼睛，还会弄得你满身泥土，并且鸡毛蒜皮一齐飞上天，还有一股腥臊味；一下雨，车一过，路上都是坑坑包包，并且还积着水。如果是黑天，你看不清路，一不小心就会陷进去，洁白的运动鞋，一下子就变成了黑鞋，白衣服、白裤子也会弄黑，雨要是在大点，不仅人变成了落汤鸡，还会成为斑点狗，再不小心还会摔个大跟头……

“来，滑呀！呵呵！”一阵童声把我的思绪又拉回到了现实，瞧啊，眼前的 这条新修的水泥石板路，足够三辆小车并排行，路边还有笔直的绿树，树中间掩映着奇特的路灯。夜晚时，柔和的灯光倾洒下来，别提多温馨了。街道也热闹得非常，夏天新增了摆地摊的 。有卖衣服的，有卖食品的，还有卖玩具的……各式各样，物美价廉。有一次，我还在这里买到了一件可意的学习用品呢！

啊，家乡的变化，不仅让我感受到了生活的方便，还让我感受到了改革开放的好政策。

啊！我爱家乡的变化，更爱祖国的变化。

我的家乡在山东，它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港—威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱生我养我的地方——家。就说我以前的家吧，黑白照片上，我家的陈设只有几张椅子、一张桌子一个小床而已。现在，家里的陈设特别多：电脑、沙发、彩电、电磁炉、空调等等……而屋顶刷得比雪还要白，窗户边上镶着一道金光闪闪的边，一眼望去，就像一座豪华别墅，又像一座梦幻王宫。这住的环境可谓天壤之别。

听妈妈说，妈妈以前在乡村里教学，房子是一个四面漏气的库房，用泥抹得墙，墙上满是蜘蛛网，屋里摆设简陋，只有学校发给的脱了漆的旧办公桌子、旧椅子、还有一张简陋的小床，最奢侈的东西是一台泰山牌黑白电视这可是家里里唯一的高科技。

可现在我们住的是楼房，冬天有地暖，夏天呢有空调，这真是所谓的冬暖夏凉，每个房间根据自己的爱好贴上了自己喜欢的壁纸，飘逸的窗帘上有大方美丽的图案。

现在的科技，使家乡越来越富强，我们应该感到由衷的快乐。当然，高兴之余，也该好好学习，让家乡的明天更美好。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这名诗一直回荡在我的脑海之中。二十年的异乡生活，让我恨不得插上翅膀一下子飞回家乡。听说能回家乡了，我小小的心充满了欢乐。

下车以后，我发现家乡的变化很多：原来的小平房变成了高楼；原来只有几只鸟儿飞翔的天空变成了飞机飞翔的天堂；原来只有几辆自行车行驶的小路已经成了有很多汽车飞驰的宽大的马路；原来只有几个保安守护的小区现在已成了几个机器人保护的花园；这些变化让我大吃一惊。

走着直着，我感觉家乡的样子虽然变了，可家乡美丽的山、香甜的水依然没变，它们永远留在我脑海中。忽然我觉得有点渴了，正当我想去买水的时候，一个机器人走过来给了我瓶水，然后走去，我觉得家乡的科技可真发达。

“昊岩”我听到背后有人叫我，回头一看原来是我姐姐。我姐姐说：“听说你要来，我在这等了你半天，走，上车！”可我看看四周，一辆车也没有，“在你后面呢”， 姐姐说，我回头一看，原来是一个座位，“这是车吗？”我问到，姐姐说：“你坐上去试试呀”。我坐上去，姐姐拿出一个遥控器一按，立刻从地上钻出来一些金 属，然后变成了一个房子，姐姐又说了一声：“到幸福大道四十一号。”房子开动了，没过三秒钟到家了，姐姐说：“关闭。”，大房子又进入地下。

姐姐又从门口前说了声：“开！”门就开了，接着有很多机器人围上来为我和姐XXX。

二十年后，家乡的变后可真大呀！

我的家乡平凡却不失美丽，偏僻却不失繁华，尤其是它最近巨大的变化，让我感到惊讶！

回想曾经的家乡，满眼尽是低矮的平房，每家每户清一色的水泥地白墙，枯燥而乏味，如今栋栋高楼大厦拔地而起，走进每家每户，各式各样的装修风格就像穿梭在不同的世界里。有华丽而不奢华的欧式风格；有平凡不失优雅的美式风格……装饰品镶嵌在洁白的墙上就好似一些夺目的宝石点缀在华丽的礼服一样，引人夺目！曾经那狭小而泥泞的街道如今也消失不见了，变成了车水马龙的繁华街道，那些栽在路两旁的可爱杏花，绿油油的草坪，高大挺拔的大树，为家乡的街道穿上了一袭翠袖红裙，让人心情舒畅；每当夜晚来临之时，整个家乡便成了灯光的天堂。马路上一排排路灯依次亮起，照亮回家的路，楼房间嵌入的彩色灯带发出缤纷绚丽的光，就像镶上了宝石一样，闪闪发光。公园的霓虹灯像孩子的眼睛一眨一眨得放出微弱的光，那灯的样式也不尽相同，有的像老虎、像狮子、像蝴蝶，吸引着人们的目光。不一会儿，公园里便充满了熙熙攘攘的人群，有的在看夜景、有的锻炼身体、有的跳广场舞……这不禁让我想到家乡变化前的景象，公园小的可怜、健身器材十分破旧，而现在公园不仅宽敞，路灯也很明亮，健身器材也各式各样，人们脸上挂满幸福的笑容。

每当清晨来临，杏花便睁开醒松的双眼放出美丽的花朵，有粉的，白的。你不让我，我不让你，一簇簇竞相开放，让人眼前一亮，杏花散发出高雅脱俗的清香，清风拂过，花香撒满了整条街道更是令人流连忘返。

家乡虽然很普通但是它有很多美好的地方让我留恋，家乡的变化十分巨大，我爱家乡的一砖一瓦，更爱这座城市。

教学目标：

1、从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观察好习惯。

2、学会捕捉精彩镜头，并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。

3、从片段描写入手，把片段描写写具体。

（点评：目标清楚，从培养学生好习惯入手，注重写作的指导，同时降低写作难度，着重指导片段的写作方法，使学生对作文易于接受。）

教学重点：1调动所有感官进行观察。

2理解游戏的道理，有所感悟。

教学难点：运用观察理解把文章写具体。有一定的深度。

教学过程：

一、激发兴趣，导入游戏。

同学们，今天很高兴能和大家在一起上课，可能是听课的老师太多了，我发现大家有些拘束，紧张，那放松一下，我们先来做个游戏好吗？

二、游戏活动

1、做游戏当然要有游戏规则，大家一定要注意听老师说的游戏规则哟！请听清要求，并记在心里。（板书：听）

我们做的游戏名称叫做“画方圆”，请大家同时用一手画方、一手画圆。

2、请一名学生上台来进行游戏表演。大家要注意看清他在游戏的过程中的动作、表情与神态。（板书：看）大家要认真观察。（如果完成，老师就可以引导学生发现他的问题，没按要求同时画）

请人简单说说你观察到该名同学游戏的细节。

3、他没有成功，在坐的有没有不服气，想挑战的啊？？请男女生各一名上台来进行游戏比赛，看谁画的好，表现好的还有奖励哟。你们看也要认真的看，注意观察两位参赛选手比赛全过程。

采访：你们现在上台来心情如何，对自己能成功完成游戏有信心吗？（点评：老师及时给予点评并鼓励他们）

游戏结束后请学生谈谈游戏比赛失败后的简单感想。（点评：为后面学生作文做了铺垫，还有心理安慰）

4、我想班上肯定还有好多同学不服气，觉得自己可以完成。现在，我们全班一起在自己的位置上来做这个游戏好吗？（板书：玩）同样我给同学们准备了小奖品，，看谁画得最好。（点评：用小奖品进一步激趣）

5、师巡视，注意观察学生的情况，可以让学生同座比赛，画完了可以相互交换作品。

在游戏过程中，教师可以做适当的评价。

6、游戏是做完了，但是老师的小奖品却还没送不出去，现在只有物归原主了。游戏比赛没得到奖品，但是大家在下面的活动中努力，你们同样有机会得到，大家加油啊！（点评：有幽默感）

三、游戏中我看到大家都很高兴，但也不免有些沮丧和失望。是不是？生答。

1、大家都非常努力，想把自己的方圆画好，但是大家有没有细致的思考自己为什么没能很好地完成游戏的要求呢？

大家认真看看自己的绘画作品，这是什么原因？这又说明了什么道理呢？（板书：思）

2、请学生回答：（注：学生可能会有许多的答案，老师不能要求一致化，说出一定的道理就行，比如：一心不能二用等）

大家说得都非常好，看来大家都是喜欢开动脑筋的聪明孩子。为什么我不把我们说的用作文的形式写下来呢？（游戏作文）

3、今天的游戏活动，每个人看的角度不同，那么每人写的角度也就不同，首先请同学们考虑给作文命个什么题目好呢？

学生发言，可能有许多的题目，老师适当地引导，让学生能从多方位，多角度，多层次看游戏。（游戏本身，游戏过程，游戏感悟等，参与游戏者可以从自己的心理等方面命题）新颖：一次失败的游戏经历；不按规矩，能成方圆；没有规矩，不成方圆；一心不能二用；快乐的游戏课等。（点评：老师的预设不错）

四、作文题目出来，那么怎么围绕自己的主题来“构思”写作文呢？（板书：构）

1、这就需要大家理清自己作文的思路：首先要确立作文的主题，再合理进行选材，确定文章结构先写什么再写什么、分清主次，抓住侧重点进行详细的叙述。

这次作文是开放的，大家可以写记叙文，也可以写议论文；可以写成应用文（书信，游戏简介），还可以用儿歌的形式来表达自己想说的意思。2、下面请大家认真构思，然后我们大家来交流一下。（点评：突出了开放性思维）

3、请学生说说自己选择的内容，打算怎么写。

可以抓住一个场面；可抓人物动作、语言、神态、表情；可以抓自己心理变化；可以抓游戏给你的感悟。（师注意点拨）

五、心动不如行动，有这么多想说的，赶快用自己的神笔把你想说的写出来，画下来吧。大家在写的过程中只需要抓你们感兴趣的片段来写，写出简短的感悟。

（板书：写）

1、可以写提纲，可以写一个场面，还可以写心理的变化等。

2、教师巡视指导。（注意看学生的作文情况，记下典型的不同类型学生）

在其中，教师应注意自己的评价语言，还要引导学生克服心理障碍，不要怕作文。（点评：运用了心理辅导）

六、刚才我看了同学们写的情况，同学们都很认真，而且我感觉大家也没有原来那么怕作文了，下面大家把自己的作文读给自己听，读给同座同学听吧！（板书：读）

我还想请几个同学大胆起来读一读自己写的文章，其余的同学注意听，提出自己的修改意见。

指名朗读自己的作文。（师听学生作文情况，及时给予评价和指导）

教师注意评价语言：你对游戏的过程记叙得很清楚，但是没抓住细节和重点。

你的想法很大胆，很有新意，说明你很喜欢动脑筋。

你说得这么好，如果你刚才不举手，你不是就失去了一次很好展现自己的机会了吗？

说得不错，能根据游戏写出自己的心理感受。

你对人物的语言、动作、神态观察很仔细，你真是个信心的孩子。（点评：又一次运用了心理辅导）

七、同学们写了片段，但是不够完善，还需要修改，下节课我们继续把不合理、不具体的地方进行修改再誊写。

小结：今天的作文课上我看到了同学们童贞的笑容，大家在游戏作文的过程中体验到了乐趣。其实作文也没有大家想象的那么难，只要我们注意观察、勤于思考，把自己听见的、看见的、想到的进行合理的整理，把自己想说的话写出来就行了。

只要我们努力，坚持，我想大家也都会喜欢上作文的。

今天上午，老师告诉大家29日要去玉屏山秋游，大家都高兴的一蹦三尺高。

29日终于到了。一路上欢声笑语的我们就要到玉屏山了，隐约看见一座座高楼大厦拔地而起，呀！这里真漂亮！可我转念一想：“不对呀，妈妈不是告诉我玉屏山是一座荒山，山上只有几户人家，而且过去还要坐小船，很不方便。但是我怎么看到的是这般景象，我

看错了？”我揉揉眼睛，没错，不是荒山，而是美丽的规划小区。

当我走过玉屏桥时，心想：“妈妈不是说要坐船过河，怎么盖起了大桥，而且车子也能通过？”就这样，我带着满心的疑问，走过了桥。

所谓的“荒山野岭”早已经不存在了，现在展现在眼前的是一个秀丽的风景区。原来那几户稀落的人家，转眼间变成了一座座高楼大厦。这高楼最高有26层，最上面两层是楼中楼，房顶是尖的，看上去大方，美观。更奇怪的是那原来都黄土的地，现在成了一片片绿草地。原来这儿没有小店，买东西要到对岸买，不方便。可是现在，这里不仅有小店，而且还有超市、银行，人们可以在超市里尽情地购物，挑选喜爱的东西。我绕过房子一看，哟！这里还有一条铁路呢！我们在那绿草地上休息了一会儿，就去武夷分校了。

踏进武夷分校大门，一个宽敞的操场和一座五层楼的房子，加上娱乐器材。教学楼里的设备是和实验小学一样的。这里环境优美，教学质量高，真是为小区增添了一个文化教育设施。我们在这里休息，然后就去登玉屏山。

到了玉屏山脚下，望望陡峭的山坡，我想：“这路肯定很陡。”出乎我意料之外，陡峭的山早被工人们用鹅卵石铺开了一条羊肠小道。这真是个旅游休闲的好地方！

啊！美丽的玉屏山，你的变化展现了山城南平的发展。愿你的明天更加辉煌！

我的家乡锦州位于渤海湾，是辽宁西部的中心城市。它拥有悠久的历史，是一座美丽富饶的海滨城市。

在这几年里，锦州的变化可大了。小凌河，南山公园都改换了面貌，而变化最大的就属东湖公园了。

以前的东湖公园是杂草丛生，蚊蝇遍地，处处臭气熏天的“垃圾场”。每当人们走到这里时，都会捂住鼻子快速跑开。

现在的东湖公园可是跟以前截然不同了。东湖里的水清澈了，道路两旁的观赏树都被修剪成了各种各样的图案，草地上也都整理修葺出二十四字价值观的字样。东湖公园还增加了许多便民的地方，比如：棋牌岛、野餐岛、健身岛、欢乐岛等，使东湖公园更加生机勃勃。

春天的欢乐岛在四季中最好玩了。岛上有湖水，在湖上用木板搭建成了一座吊桥，吊桥上有一个个钢铁圆环，逐一跨过它们就可以过桥了。

夏天的健身岛是东湖公园里最凉快的地方。步行在健身岛的那条小路上，就能看到它已经被一个个绿色的大伞遮住了，凉快的很。健身岛上绿树成荫，人们可以舒服的健身了。

秋天，东湖公园里的树叶五彩缤纷，有火红的枫叶，金黄的银杏叶，苍翠的松柏叶……银杏叶子和枫树叶子宝宝像蝴蝶一样飞下来，像给大地铺上了一层五颜六色的地毯。

冬天的东湖是最有特色的。湖上都冻上了结实的冰，人们可以去滑冰车，可好玩玩儿了。

东湖公园是锦州很有代表性的森林公园。随着东湖公园变美，锦州也在变美。

人们都说，金山银山不如绿水青山。

在改革开放的今天，我的家乡——平潭在短短10年的努力中发生了翻天覆地的变化。家乡的经济飞速发展，带来了金山银山，同时更加注重生态环境的建设，从过去“光长石头不长草”的荒凉岛变成了碧海蓝天的国际旅游岛。

作为经济特区的平潭，城里低矮的小房子已经渐渐减少，到处高楼林立，人们都住进了环境优美的小区，和睦相处，其乐融融。

城里的交通变得方便快捷，绿色环保。过去的颠簸的石板路和粗糙的水泥路变成了宽阔的柏油大道，新能源汽车在路上井然有序地来回穿梭。最有趣的是双层观光巴士的推出深受外来游客的喜爱，人们可以乘坐它在环岛路上感受怡人的风景。

城里的变化日新月异，乡村的发展同样今非昔比。远近闻名的北港村已经成为国内热门的旅游景点之一。漫步在平潭的“石头厝”村落，仿佛置身于浪漫的法国小镇，干净的石板小道，漂亮的石厝小屋，处处点缀着五颜六色的鲜花，吸引了大量的游客在这里感受“面朝大海，春暖花开”的诗意生活。

随着经济和交通的飞速发展，祖国大陆与宝岛台湾的联系更加密切，平潭成为台湾同胞来祖国大陆创业的热土。这里是祖国大陆距离台湾最近的地方，“海峡号”和“丽娜轮”在台湾海峡唱着“两岸一家亲”的动人歌谣。

这就是我的家乡，是我心中一首唱不完的歌。不论我身在何处，最爱的还是我的家乡。

我们的生活随着时代的变迁而变化，我们的家乡也变化了。

电器的发展极快，特别是电视。以前的电视最多也就只有三十几个频道，对着那几个仅有的频道，怎么可能不烦不厌呢？人们对电视的形容也就只有“没意思”“真无聊”。而现在，基本上每门每户都安装了数字电视，甚至还有网络电视。要知道，数字电视最少也有六十几个频道，是原来的两倍！你调节目时一定要做好心理准备，这六十几个频道说不定会把你搞得心里痒痒：怎么这么多台呀！当然，它所涉及的范围也广了，关于购物的，时尚的等等等等，里边儿都有。网络电视就更不用说了，它压根儿就是个电脑视频，除了少数电视在它上面搜不到外，其他都可以搜到。我用一个字概括的话，那就是：牛！

电器里边儿当然少不了电脑了。现在几乎家家都有电脑了，而以前的电脑网速十分慢，效率就像一只乌龟一样在缓缓爬行这样的慢导致很多人都被磨灭了耐心，从而用鼠标在桌面上瞎点着，最后电脑——死机了。这样的事儿天天有，而且一天比一天多，谁又有办法呢？可这是在以前，而现在，大多数人家的电脑安装了新产品，容量很大，速度也异常快，通常点击一个页面几秒钟就到了，所以人们不用再对着电脑做出不耐烦的表情，电脑也真正走进了我们的生活，方便了我们的生活。

刚才都说的是家里的变化，自然也少不了学校的变化。你见过哪个学校以前有电风扇么？肯定没有。如果有的话我们还用在夏天听课时摆出一副昏昏欲睡，快要中暑的样子吗？可是现在有了，我那时第一次看到电风扇时，眼睛“刷“的一下亮了起来，虽然我表面上很平静，但是心里早就欢呼着：“有电风扇喽！耶！”你以前听说过教室里有电脑和投影仪这样先进的玩意儿吗？肯定没有。但是现在每个教室里边儿都有，你说先进不先进。要知道这些东西给老师和同学们带来了多少方便吗？数都数不清，你说我欢喜不欢喜。

家乡的这些变化为我们提供了无数的方便，我真喜欢这些变化呢！

[以喜爱家乡新变化为题的作文

走进我的家乡，如同走进一个温馨的摇篮；拥抱我的家乡，如同拥抱我们的母亲。啊临泽，生我养我的美丽的小城。

走进这里，展现在人们眼前的是一幅美丽的画卷。百货商场、电影院、学校、公园比比皆是。最大的购物中心——供销商厦，商品琳琅满目，应有尽有，前来购物的人们摩肩接踵。走进商场，宛如进入一个五彩缤纷的世界，款式新颖的服装，有设计精美的饰品，还有花样众多的食品……看得人眼花缭乱。

家乡不但在经济上发展快，在交通上更是突飞猛进。几条柏油马路宽阔平坦，出租车来往穿梭，畅通无阻，现在有些地方还修起了大桥，更加方便的交通。

看到这日新月异的的临泽，有谁想到过改革开放前是一个多么贫穷的地方啊！了了无几的几条黄土铺成的路，在下雨天，还经常堆积起一个个水坑，人走在上面是多么泥泞。满地灰尘、垃圾久久不愿散去。我听外婆说以前，还要用什么票，例如，粮票、肉票、米票……我从来都没看见过。以前，就连买大饼油条都要排上好多时间呢！那路边的房子，也砌得不象样，歪倒着，似乎马上要塌下来一样。

现在的临泽可是旅游胜地，到处都是一片生气勃勃的景象。

啊！临泽，我那美丽的家乡！

教材分析：

《词语的变迁》是义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册第二板块《汉语家园》中的第二篇课文。教学本课需2课时，本设计为第2课时。

《词语的变迁》一文语言平实，文章先总写“我们的汉语家园是一个丰富多彩的世界”，“从词语的变迁，我们可以感受到时代发展的脚步”。然后，条理非常清晰地从五个方面，分为5个自然段向我们介绍词语的时代印记。在每个自然段的表述中，作者都运用了总分的写作方式来写，第一句话交代出这个自然段的主要内容，即词语变迁的一个方面，然后举了很多鲜活的例子，具体的例子让读者真切地感受到了词语的发展。本节课主要引领体会汉语言文化的悠久历史和丰富多彩。学习总分的写作方法。积累文中应用的李白与杜甫的诗句，学习多处运用比喻的修辞方法。

学习者特征分析：

本节课的教学对象是通榆县明德小学六（三）班的学生。这个班的孩子已初步具有了独立的语文学习的能力，他们会凭借自己所积累的语文学习经验，来品味课文内容。因此，在教学中我将努力唤起学生积极主动的参与意识，坚持以学定教。在学生充分自主学习的基础上，引导运用已有的学习经验摄入深入理解课文，同时初步感悟文章表达方法上的特点。学生入情入境的朗读能力非常强；学生在感悟文章表达方法方面的能力有待提高。

教学目标：

知识与技能：能读通课文，了解作者从哪几个方面写出了词语的变迁。能借助工具书、联系上下文理解“平台”等重点词语的意思。

过程与方法：通过自主学习、合作交流，多种形式朗读课文等学习方法理解课文内容。在交流中学习总分的写作方法。

情感、态度与价值观：体会汉语言文字的悠久历史和丰富多彩。

教学方法：教学本节课主要采用自主学习让学生浏览课文，把握课文主要内容，在整理填表中了解作者从哪几个方面写出了词语的变迁。在研讨交流中体会词语与时代发展的关系，探究文章总分的写法。

教学过程：

一、听写词语 引入新课

1、听写词语：攀谈、媒体、浩劫、变迁、摇身一变、侧耳倾听、脱口而出、丰富多彩。打开书16页对照“写一写”同桌互批并订正。

2、板书课题，齐读课题。

二、指名读文 切入中心

1、指6名同学读文每一段，其他同学思考：文章是围绕哪一段写的？（第1自然段）

2、默读第1自然段，看你能读出点什么？

学情预设：

（1）“其中有许多是历尽沧桑的老人，有一些又是充满朝气的新生儿。”是个比喻句。引导学生再读句子理解这句话的含义，体会比喻句的妙处。

（2）找出中心句。“我们的汉语家园是一个丰富多彩的世界……从词语的变迁，我们可以感受到时代发展的脚步。”

三、学习课文2---6段，感受词语的变化

1、文章是怎样围绕第1 自然段写的呢？结合自学提示，自学2~6段。

多媒体出示自学提示：

（1）自由读文2—6自然段，画出每段的中心句，并和同桌说一说词语变迁的五个特点。

（2）浏览课文，填写信息单(教材16页)。（快速独立完成）。

学生完成第二题时指名学生板演。

2、汇报交流第一部分。

（1）5个自然段的第一句话都是该句的中心句，学生很容易找到。

（2）引导学生根据中心句，用自己的话说出五个特点：具有“地域性”的特点；有些词是“舶来客”；词语中的新宠儿——“平台”；农民口中的新名词；动物世界里的语言也在发展。

3、汇报交流第二部分，感受词语的变化。

交流表格中的举例部分。在这些特点中你最喜欢哪个特点，读一读所在语段。学生读哪部分，就全班交流。