家乡变化——对比作文教学设计教案（优秀20篇）

我的家乡在陕北的大柳塔镇上，那里很早之前是一片沙漠，现在因为有很多人植树造林，盖上高楼，已经变成了现代化的“小城市”。

我的家乡是煤都之一。现在国家不让随意开采煤炭，环境和空气也都变好了。寒假我坐火车回到了我的家乡，好久没回到家乡，原来的土路没有了，变成了柏油马路，连路边不起眼的小饭店也加入了美团外卖，这样足不出户也能吃上陕北风味的小吃了。吃完饭后，我坐着爷爷的车去前镇看看，走着走着，我觉得越来越不对劲，于是就问爷爷：“爷爷，你不会走错了吧？”爷爷说：“没有走错，是不是觉得变化很大啊？”我说：“是的，变化也太大了吧！”只见原来好多破旧的房子都变成了钢筋混凝土的楼房，原本一到下雨就漏水的小平房也滴水不漏了。我继续观察着，原来破旧的鸡笼也变得结实起来，这样那些野狗野猫也很难再抓到鸡了，因此就有更多的鸡可以去卖了，大家的收入也有了一部分提高。

下午我去姥姥家里玩，那里的环境和空气也同样很好。昔日无人问津的大山也成为了自然保护区，每家每户原来破旧的家具也换成了崭新的家具。幼儿园旁边那个断裂很久的大桥，早已被现代化的机械设备给重新修复好了，连地里过去需要人工动手繁琐的农活也被现代化的机械设备所取代。

我不由得发出了赞叹，但同时也产生了一个疑问：“为什么家乡变化这么大呢？”这些问题很快有了答案，姥姥说：“这些变化都是因为国家的好政策给老百姓带来了实惠。”

是啊，正是我们的祖国日渐昌盛，老百姓的日子越来越红火，我的家乡也越来越美了。

我爱我的家乡！

我的家乡在四川省广安市岳池县的中和镇。那是爸爸出生的地方，虽然是农村，但是最近在习大大的带领下那里的变化可大了，可让我高兴了。

我小时候去过我的家乡，因为那里只是一个镇，很小。道路一条一条坑坑洼洼的，政府也懒得管。最让我气不过的是，明明这里很小，还在路口处修了一个汽车厂，每天来来往往的大客车堵的水泄不通。还有那一条条石头拼成的小路，上面长满了青青的苔藓，滑滑的。据说有好多人因为踩到苔藓滑到水中了。不过今年我回去一看，啊！路怎么变得这么宽了，而且是柏油路呢！难道政府开始重视小镇，那样的话就太好了。

这次回去我发现我的家乡不仅路变了，房子也变了。小时候我们在中和镇的房子是一座双层大木房，当时是一座数一数二的“豪宅”，所以我非常的自豪，都有些看不起周围的房子了。奶奶还跟我说，2008年5月那场8。1级大地震时，就是由于我们家的大木屋异常的坚固才没有倒塌，可是周围的房子不是木头架子断了，就是瓦全掉下来了，甚至有几座全塌了。政府的灾后重建政策让遭受损失的人得到了安慰，建的房屋是抗震的。听了这句话后，我的心里除了自豪外多了一种喜悦感，因为我看到了所有的木房子变成了别墅，再地震也不会倒了，更不会有财产损失了。

在家乡住着的那段日子，我感受到人们的生活安逸和巴适。他们唱歌、跳舞，把农家乐建设的有滋有味，前来旅游的人越来越多。我问爸爸：为什么人们都喜欢到这里来。学美术的爸爸说：宝贝，因为巴蜀颜质高呀！

我相信，凭借我们这里是伟人邓小平的故乡，凭借人们的勤劳与智慧，我们的家乡会更美好。

我的家乡曾在一个小乡村里。

那里空气清新，绿树成荫。人挺少的，无论是乘车，还是打的的路都是用沙土铺出来的。晴天，那里黄沙弥漫；雨天，那里的路坑坑洼洼，大爷大妈的三轮车都会陷在里面，推也推不出来，非要到村上找几个力气大的男人，费好大劲才能把车拉出来。爷爷奶奶都称这叫“乡愁”现在不同了，公路都用水泥或石子来铺垫，又坚硬，有不容易有坑。街道上整整齐齐，还挺好看的，爷爷奶奶可喜欢这些路啦！一个个都赞不绝口。

以前，乡村里的屋子没有现在好看。屋顶是用一块快红砖瓦铺出来的，但都不怎么牢固，一遇到什么狂风暴雨，屋顶就会出现一个洞，雨就打到屋子里，不过爷爷奶奶还蛮喜欢这个“洞”的，因为他们会用一个大盆子接住雨点，等雨过后，就用这些雨水来干些家务活，节省电费，可别说，还真干净。现在的房子，无论雨水怎么冲，都冲不坏它，哎！爷爷奶奶还指望这雨水能省点电费呢！但安全第一嘛。

祖国的改进对人们真是有好也有坏。

家乡今天这些生变的变化是祖国给我们的，有了电话，在外地打工的青年都能知道家里的情况，也都能放心了，我相信家乡未来会更加美好，来让我们大家一起用歌声祝福祖国美好的明天。

三年级下册第二单元习作——家乡环境的变化300字

我上一次回到山西的时候，哪里的路是盘山公路，绕来绕去。左边是高山，右边是望不到底的悬崖，我非常害怕，时时刻刻都不敢放松。到了山西，遍地都是垃圾，还有各种动物的粪便。哪里的的广场空白一片什么都没有，一阵风刮来到处是尘土飞扬，每条街道都是土路，坑坑洼洼很不好走。

这一次我回到山西，已经不走盘山公路了，而是走的高速公路。到了山西，地上的垃圾不见了，地面干干净净的。原来空白的土广场已经不见了，而是变成光滑又宽大的水泥地广场，广场上整整齐齐的停着许多车，还有健身器材，每条街道也变成了水泥路，还有小孩子在滑冰玩耍，老年人在广场上锻炼身体，真是其乐融融，鸟语花香。

啊！山西，我的家乡我爱你。

三年级下册第二单元习作——家乡环境的变化300字

我的家乡很美丽；河水清澈、树木茂盛、整洁的街道、花坛里的迎春花在春风里随风舞蹈、公园里的柳树随风飘扬.....

然而有些人不遵守社会公德，却把这美丽的风景破坏了。比如：乱扔垃圾、乱涂乱画、在树上刻字.....

星期天，我来到公园里玩，看到有一个大哥哥把喝完的饮料瓶子随手扔在地绿色圃上，我连忙跑过去对他说：“大哥哥你这样做是破坏环境的行为，请把垃圾扔进垃圾箱里去。”大哥哥头也没回就走了。我连忙把饮料瓶子扔进垃圾箱里。我的行为被旁边的爷爷奶奶看到了，他们竖起大拇指连声赞道：“你真是个好孩子。”我听后甜甜的笑了。

作为一名少先队员应当保护环境，从我做起，以实际行动让我们的家乡更美丽

三年级下册第二单元习作——家乡环境的变化300字

以前，我的家乡济南的趵突泉的泉水很旺、很清，济南的天空湛蓝深远，一切都是那么的美好。可是随着人类的破坏，工厂排出刺鼻的污水污气，白色垃圾漫天飞，树木被砍伐，露出裸露的土地，人们浪费水资源，等等，老天爷发威了，趵突泉曾经停喷，我们这里遭遇了沙尘暴、暴风雪等灾难，天气时冷时热，天空阴沉沉的，还下过泥沙雨。再这样下去我们还能生存多久？

让我们行动起来吧！一起保护环境。

从现在做起，五年后的家乡河水清澈见底、山上的树木郁郁葱葱，空气清新甜润。工厂里的污水经过处理变成清澈的河水，还能发电，废气通过处理变成了可燃气体。趵突泉不断的喷涌，吸引了国内外的游客！小区都成了花园式小区，到处都是花草树木。马路上跑着各种各样的太阳能汽车。

我爱我的家乡济南！它美丽富饶，它的一点一滴都在我们心中！

三年级下册第二单元习作——家乡环境的变化300字

家乡的特色很多，所以我才会喜欢这里，而家乡的特产有鸡肉饭、凤梨……

火鸡肉饭的特色是好吃，有特殊的材料，才会吸引许多游客来吃。特殊的材料是用当地的火鸡肉片再加上酱汁。有一次我在自己去买我最喜欢的鸡肉饭，跟我爸爸吃我最喜欢的火鸡肉饭，我吃得非常开心，因为这是我自己去买的火鸡肉饭，而且是家乡的特色食物。

凤梨是家乡的特产，凤梨是有酸酸甜甜的感觉，可以做凤梨酥、凤梨三明治等食品。有一次爸爸买给我凤梨三明治，我感觉到甜甜的滋味好吃到爆！又有一次我们去买凤梨酥，我觉得有一种软软和甜甜的感觉，如果我有去那里，我一定再来买凤梨酥。

我为甚么喜欢家乡，因为家乡有许多特色、特产，这些特色、特产都是我的喜爱，这些食品、物品要记得不要浪费、要爱惜物品。

三年级下册第二单元习作——家乡环境的变化300字

我的家乡在济南，今天，我的家乡出现了沙尘暴，把济南变成了土黄色，好像西游记里的黄风怪正在捣乱，妈妈车上有许多泥点和沙粒，沙雾把家乡笼罩着，用望远镜也望不到雄伟的千佛山了。我问妈妈：“沙尘暴是怎样形成的呢？”妈妈叹了口气说：“沙尘暴形成的原因很复杂，但是它跟人类不重视绿化环境的后果有着密切的关系。”

站在1999年开发的班长山森林公园的观景台上举目远眺，珠海的美丽尽收眼底，高大的建筑耸立着，海面上碧波荡漾，英兵大道上车水马龙，一条条马路伸向远方，心里不禁想：珠海的变化着大啊！

听妈妈说：以前珠海只是一个小渔村，人们都是以打鱼为生，收入十分单薄，要富起来也只是杯水车薪。以前情侣路只是一片烂泥滩，岸上杂草丛生，海浪像一群群猛兽，凶猛地扑上来，发出轰轰的声音，让人毛骨悚然。而现在，改革开放了，经过了一番努力，为情侣路填了海，修了围栏，安了地砖，走在那么好的道路上，谁会想起以前的那幅模样呢？

所谓管中窥豹，可见一斑，从上面小小的变化可以看出我们的生活条件正在改善，珠海随着党的改革正日新月异地变化着，人民的观念正在更新，月是故乡明，人人爱家乡，我对家乡的明天充满信心！

[关于家乡变化的300字作文

今年暑假，我去了一趟奶奶家，走在路上我惊呆了：一排排高大的白杨树挺立在宽阔地柏油马路边。我简直不敢相信，这就是前几年高低不平地泥土路？原来这条路一下雨便到处都是泥水，人们走上去，不时会摔一跤；现在不同了，放眼望去，到处是二层小洋楼。这就是前几年地那些小土房？那刺鼻的气味不是扑面而来，我习惯性地捂住了鼻子。售票员阿姨过来询问我：“小朋友，是不是恶心了，想吐？”我摇了摇头，放下手来，吸了口气，车上的人都笑了。

我走下车，快步来到奶奶家，走到门前，我简直认不出来：红色地大门，漂亮的二层小楼。门里更换人一心。崭新的摩托车和农用车。这些都是二叔买的？奶奶告诉我：“你二叔到城里打工，挣钱回来，修了房子，才买了这些东西。”

我又走进屋去，那洁白的前面，干净而又整齐的沙发，和城里人没有什么两样，桌子上还有32英寸地大彩电呢！还有那干净的玻璃，门窗都是铝合金的。这时，大婶走过来说：“吆。小明来了！”大婶就像个城里人似的，太漂亮了。我来到了弟弟的房间，屋里的桌子上放着一台笔记电脑，值好几千呢！

这几年，改革开放让人们过好日子，这都是党的政策好，我们应该好好学习，为建设祖国出一份力。

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

家乡新变化（一）

光阴似箭，我从一个不懂事的小男孩，渐渐长成了一个四年级的小学生。我的家乡也发生了极大的变化。

今年暑假，我和爸爸回了老家一趟。一进村子，我大吃一惊。哇！老家的变化真大啊。村子里有一条柏油路，路两旁有许多路灯。村民家里的自行车有的换成了三轮车、摩托车、电车更是普遍，还有的邻居家里买了小汽车，盖了楼房，配了电脑，他们的生活和城里人没什么两样。

走进爷爷家，我看到他屋里的黑白电视机换成了一台大彩电。看到这些变化，我好奇地说：爷爷，这些变化可真大啊，我都快认不出来了。爷爷说：现在国家政策好了，还给农民很多补贴。村民出去打工的多了，挣了很多钱，有的盖起了楼房，生活越来越好了。

这是我不禁起起几年前老家的样子。那时，村里没有柏油路，只有一条土路，而且还有许多坑。一下雨，路上很泥泞，人们无法出行。那时人们不知道出去挣钱，农闲的时候，在家里打牌。因为没有多余的钱，房子很是破旧。汽车、楼房更是不敢想了。

家乡的变化可真快呀，以后我要好好学习，长大了把家乡建设得更加美好。 家乡新变化（二）

我总是听爷爷说：过去，他们住的都是矮矮的茅草房，睡在干干的茅草上，也没有蚊帐，一到晚上，蚊子就像直升飞机一样嗡嗡嗡的迎面而来。一到下雨，他们就遭殃了，外面下大雨，屋里下小雨，有时墙壁还会掉土……

一个春节的到来，也给了我一个回家乡的好机会。

到了家乡，根本不像爷爷说的那样，而是有了一个新的面貌：那里的土坑变成了平坦的公路；那里的茅草房变成了用砖砌成得得二层小楼；那里空气清新，还能闻到芬芳的花香……来到姨奶奶家门口， 我快步走进屋子里，惊讶地叫起来：啊！家里还安置了空调、电视、洗衣机呀？

现在的一切都可以说明现在与过去相比有许多的变化，随着科学和技术的飞速发展，家乡的变化会更大的！ 家乡新变化（三）

俗话说得好要想富，先修路。这句话已经被说了多少年了。这不，咱们家乡的道路，就发生了翻天覆地的变化。

据老妈讲，在以前的几十年前里，家乡的路根本就不能走，就算骑了个自行车，路边的尘土都被掀起来多高。不说挡住视线，看不了路，就是把这些灰尘、尘土吸进肚子里也不好啊。我上网查了查资料，顿时瞪大了眼睛！天哪！以前家乡的路根本就不叫路，全都是黄沙和泥土组成的，地面上还全是一个一个的坑。这可怎么走啊！走一步都进一脚沙子。我真的不敢相信以前的路是这样的。

想想现在的路，我就想起了两个字：平坦。是啊，比起以前的路，那真是小巫见大巫，用油泊铺成的道路，不仅平坦，而且还很结实。多少吨的大汽车、大卡车走上去一点没事。可要是换成以前的小土路，不说扬起的灰尘让人看都看不见路。就是往上一走，两条多深的车辙印就印在了小路上面。要是长期大车在这里经过，不把道路给压没了。就算是在这条路上在压出一条小路也不是不可能的。

在古代，洛阳可是首都啊！道路的通常可对这里的发展至关重要。所以，以前的人们费了了很大的劲，为洛阳修建了一条一条平坦，宽阔的道路。这些道路四通八达，通向开封、济源等地。现在就更不用说了，一条条蜿蜒的高速公路就躺在我们的眼前。为我们的通行带来了很大的方便。以后要是想去哪里游玩，不一会保证到达目的地，谁让咱们的道路通畅呢。

这一天，老爸带着我去黄河滩玩。前面一段路还很好，路面平坦，走起来很舒服。可是到了后面，路面就不行了。不说坑坑洼洼的，走上去都跟在一跳一跳似的。而且路面上还有许多小石子，一不小心，车轮就会打滑。走上去真是难受。老爸说，这条路一方面是因为大车经常经过，再加上这条路没有好好修一下，所以变得坑坑洼洼，很是难走。看来，有一条好路，不仅为我们家乡的脸上添光，更是为了我们自己的行车安全和通畅！

这就是咱们家乡的路，平坦的路。为我们大家带来了舒适和通畅！

从我在读幼儿园到我读小学的这段时间里，我的故乡发生了许许多多的变化，我的家乡它越变越美丽，不再像以前的家乡了。

现在的街道被压路机压的平平的，没像以前的街道总是有很多的石子还有泥土，这样行走总会踩到泥土，车子行驶也不方便。

现在的超市变了许多，没像以前的超市，苍蝇到处乱飞，食品也不干净。

商店也发生了变化，它们被建得很漂亮，里面的裤子衣服非常的多，也非常的漂亮。

一转眼二十年过去了，我坐着飞机从上海回到故乡。

刚下飞机，我就看见以前的矮房子，已经被建成高楼大厦了，而且每栋楼里都装着电梯，这样使上楼梯的人非常方便，比起小的时候有电梯房的很少，大抵也是几栋有装而已。

故乡的街道也变化了许多，变得比以前还干净，还有许多智能机器人清扫呢！

故乡从我幼儿园的时候但我长大以后一直在变化变得越来越美丽，再过二十年以后，不知道故乡将会变得多漂亮。

原来，我只知道走建湖桥回家，因为我最熟悉那里。可现在不一样了，妈妈带我去大桥向北的那座刚建的大桥DD新世纪大桥。

我慢步来到新世纪大桥上，站在上面欣赏桥下的景色真是美丽极了。那一叶扁舟在我的视野中飘荡，迎面的凉风吹在脸上，凉嗖嗖的，开心极了。我举目四望，桥的正中央的招牌映入我的眼帘，那上面的字金光闪耀，在阳光的照射下，更是锦上添花。在撑起金字招牌的挤柱上嵌满了电灯，把大桥装点的如诗如画般病美丽。到了晚上，万灯齐明，那是最宏伟的一幕。

我虽然不知道这里原来是什么样子，但我猜想或许是一条弯弯曲曲崎岖的小路。假如我以前经常注意这里的话，我就不会像今天这样猜测了。可惜，岁月像流水一样悄悄地溜走了。不过，我现在知道这里建起了一座美丽而雄伟的大桥。

在这里建成了大桥，方便了交通，更为这里的两岸人民带来了方便。我们不仅要把桥梁架接在这里，我们也要把桥梁架接在创建与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师。

十几年后，我大学毕业回到了自己的家乡。家乡的变化真是太大了!

超市里的“怪物”都变成“超人”了。小区里也有了商店，那里不但店的形状滑稽、搞笑、环保，而且里面物美价廉。我从高楼大厦往外面看，哇!别提有多美了!百花齐放、鸟语花香，一阵暖风吹来多舒服啊!

马路上的车辆来来往往。车辆也大有变化，不用加油，只要有太阳能就开动了。

旁边的臭水沟都变成了一条条清澈的小溪流。大塘河也变成了一条清澈见底的河流，小鱼在河里快活的游来游去、跳来跳去，好像在说：“人类真好!”

我希望十几年后我们的家乡会比这时更加美丽、富有。

XXX，您好：

您好，我是来自江宁实验小学五（2）中队的蒋佳妮。今天我想以家乡的变化为题写一封信。

我们的家乡有了很大的变化。有地铁了，一幢幢高楼拔地而起，人口更多了，更热闹了……其中我最想介绍的就是我的学校。

还记得一年级刚开学的时候，一栋栋灰灰的教学楼，旧旧的格致楼。当一年一年过去后，有了很大的变化……灰灰的教学楼变成了一栋栋红白相间的、整齐的教学楼。操场变得更大了，跑道也变成了塑胶的……而且现在在的西校区教学楼的顶上还有一个钟，看起来优雅美丽。进了教室第一映入眼帘的就是一排排整齐的小柜子，那是给我们放一些书、工具等的东西，有了柜子，抽屉就不会向以前那样赛的满满的喽——我们再往前看，是一个大大的黑板，后面还藏着一块白板。而且每两栋教学楼之间还有一棵大大的桂树呢，在上课的时候就能闻到一股股桂花香。学校的变化真大呀！

希望我们的科技能越来越发达！

党的十九大以来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。“山水相依、城景相融、产城互动、和谐共生”的生态宜居县城初具雏形。

听爸爸说：“‘白改黑’可是我们县里的重要项目，建筑工人们起早贪黑的开着机器，将机器绞出来的黑不溜秋的柏油石子平整地铺在街道的路面上。经过建筑工人们的辛勤劳作，油光发亮的柏油路铺好了”，爸爸来着我来到街上，啊！街道焕然一新，柏油路平整，街道两旁鲜花绽放。车子川流不息，但井然有序。斑马线旁赫然写着“车让人”几个大字。车不再和人抢道了，人过马路时也加快了速度，这使我县增填了一道亮丽的人文景观。

龙山公园文化长廊景观的提升让市民们在散步时更加舒心。地面更换了原来的大理石和防腐木人行道，取而代之的是彩色沥青铺设的“彩虹”步道，新增栏杆、廊架、花坛、管线下地、污水管网等基础建设，还有专门的自行车道。

最独特的要数大圣广场的人行天桥了，这是我们县城的第一座人行天桥。天桥上的栏杆像一条正在腾云的巨龙一样蜿蜒曲折，使人产生飞一般的感觉。还有一个专门为残疾人设计的通道，让残疾人也能顺利上天桥观景，改造后的景观更加人性化了。

就连路旁的无法移动的基础设施也披上了姹紫嫣红的新衣裳，煞是好看！

看到家乡正发生日新月异的变化，我感到无比自豪！我一定要努力学习，掌握本领，为将来我们的美好家园建设贡献一份力量！

一、导入

一模作文题《我的老师》，我们今天来探讨和分析。

二、 审清题意，拓展自由写作空间。

1、引导学生审题，

（1）审“我”

题目区别：《我的老师》、《我们的老师》、《老师》

结论：“我们”突出大家的；“老师”就是更加广泛的；“我”就仅仅是自己，一个人的。

（2）审“老师”

拓展“老师”的外延。通过引导让学生明确，“我的老师”既可以写语文老师，数学老师等具有教师资格的人，也可以写非教师身份而对我有过教育的人，比如妈妈、爸爸，甚至是幼儿园的小朋友。正如孔子曰：“三人行，则必有吾师”。还可以引导学生把“老师”的外延延伸到“小草”、“蜜蜂”等物体上，采用借物喻人的方法，描写特殊的“老师”。

2、学生确定写作对象，交流选择的原因。

（提示说话句型：因为------------------------------------------------所以我写-----------------）

三、选好角度，叙述一个简短的精彩故事。

1、从“横看或岭侧成峰，远近高低各不高”引入“角度”概念。并让学生谈一谈对“写作角度”的理解。

2、写人的文章离不开人物所经历的事，启发学生：你所选择的老师，哪一件事最能体现他的个性，对你的有何影响？

3、讲一个真实的故事。

（1）学生独立准备有关“老师”的小故事。

（2）找好朋友相互交流，并相互提意见。

（3）指名叙述“老师”的小故事，师生共同评议，评一评谁的故事最吸引人，谁的故事所选的角度最新。

四、学生习作

科学在不断的发展，我的家乡也在不断的发生变化。

有一次，我去亲戚家拜访，不经意间发现了家乡发生的变化。走在大街上，矮矮的茅草屋和瓦房都变成了一栋栋楼房。在大街小巷里，摩托车，电动车，小轿车多的数不胜数。原来人们不管去哪里，都是步行呀！在这些大街上，人们来来往往，随心所欲地买着自己想要的东西。原来人们买东西的时候，都需要钱和票（比如：布票，粮票，油票），缺少了任何一样，都买不到东西。可现在就不一样了，想买什么就买什么。在不知不觉的观赏中，已经来到了大伯家。我上去敲了敲门，大伯打开门，高兴地说：欢迎到我家里来！然后就请我进去。走进大伯家一看，映入眼帘的都是一些新的电器，电视，电冰箱，电话，洗衣机，电脑还有一些家俱：餐桌，沙发，在原来，连电也没有，何谈电器？也没有这些现代化的家俱，过去只有土炕，和用土做的桌子和椅子，哪儿敢想这些沙发？

我走进家里，弟弟已经为我倒好了茶水，我赶忙向他致谢。他又毫不犹豫地把他的点心全拿了出来给我（原来哪有钱买这些点心呀？）我们一边吃，一边聊，还一边看电视。这时候不知从哪里飘来了一阵香味，钻进了我的鼻孔里。不一会儿，整个屋子都溢满了香味，也不知谁叫了一声开饭了，大妈把菜都端了上来，有鸡肉，鸭肉，还有鱼，还有一些绿色蔬菜。我像一只馋猫，大口大口地吃起来。啊！这菜真是色、香、味俱全。过去，人们吃的都是红薯，而且红薯也是吃了上没有下顿，每个人都是连皮都一起吃了。饥饿的感觉让人记忆犹新！弟弟又给我拿来一瓶酸奶和一瓶纯净水。听爸爸说以前人们喝水都是从很远的河边挑水，很多时候人们都是在河边喝水的，没几次喝开水的，更不用说和牛奶了，牛奶只有有钱人才喝的起的。现在每家每户都买的起，甚至每天喝一杯都买的起，现在和以前真是变化太大了！

吃完了饭，我们就开始听大伯给我们讲很多以前的事，大伯慢慢的讲着，我和弟弟静静的听着，渐渐的我们的表情凝重起来。大伯说：你们生在新中国，长在红旗下，没有我们那一代人受过那么多的罪，真是幸福的一代呀！不要忘了是伟大的祖国给你们造就的幸福呀！我和弟弟都深深的点点了头。

家乡变了，每天都在变。我想：我一定会珍惜现在的美好时光，争分夺秒，勤奋学习，成就自己，回报社会，将来使我的家乡更加美丽，更加繁荣，更加富强！

设计理念：

《语文课程标准》中指出：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”成语故事短小、生动，富有教育意义，因而适合儿童阅读。让学生明白成语故事中包含着的深刻道理是教学的重点难点。

教学目标

1、知识与技能：

能正确、流利、有感情地朗读课文。并能复述课文。学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。解课文内容，知道三个成语的意思。会用“总是”、“不是……而是……”造句

2、过程与方法：

能有感情地朗读课文， 学生在理解寓意懂的过程中受到启发教育。

3、情感、态度、价值观：

凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点难点：

1、清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学时间：两课时

教学准备：多媒体课件 课文朗读带

教学过程：

第一课时

一、导入新课，揭示课题。

（达成目标：激趣揭题，讲解“成语”“则”的意思。）

1、同学们，我们头脑里已记下不少成语，你能说几个给大家听吗？

2、今天我们一起来读几个成语故事。

板书课题：6成语故事三则

3、什么样的成语称为成语？（人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由四个字组成，一般都有出处。）

4、这里的则是什么意思？（相当于篇）

二、初读课文

（达成目标：同预习要求。读准字音，记住字型，把句子读正确。

启发学生质疑。）

1、布置课内预习要求。

过渡：课文给我们介绍了哪三则寓言故事了？请大家自己读课文。

（1）、轻读课文，边读边圈出文中生字。

（2）、拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

（3）、朗读课文，注意读准字音，读顺句子，读通课文。

（4）、画出课文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自学课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

（1）指导生字、正音。

（2）指导词语，注意正确书写。

(3)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

4、质疑不理解的词语，小组讨论。

文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

三、指导预习及写字。

（达成目标：学习预习及正确书写。）

1、再读课文，进一步了解课文内容。

2、指导书写习字册。

3、小组交流，预习下节课内容。

作业设计

1、课堂作业 抄写生字词语

2、熟读课文，用简洁的语言说一说每则故事的意思。

板书设计

几年后，我的家乡将发生翻天覆地的变化。村里绿树成阴，空气清新，高楼拔地而起。展现在眼前的将是你闻所未闻见所未见的新鲜事物。

村边那条又窄又宽的坑坑洼洼的水泥路，取代而至的将是宽敞笔直的柏油路，路上没有尘土的飞扬，而是花香四溢，河水清澈见底，天空像是被大海染过似的，没有丁点污染，村民们个个环保意识高，村里再也找不到半点垃圾，一派和谐美丽的新景象。

不久，村里将建起文化长廊、图书馆、村民们可以捧起书，静静的学习，还有健身房、篮球场、足球场，让人们过上劳逸结合的生活，住上宽阔整洁的大别墅。

更现实的是前几个月刚开工典礼的良庆大桥，几年后，也将跨越邕江南北，北接我们村，南连五象大道，只要是十分钟车程，就可到达五象新区，和交通非常便捷。桥上的汽车川流不息，夜景下的大桥更像一座五彩缤纷的彩虹，是那么壮观。

这就是我们未来几年的家乡，随着日新月的发展，也许比我想象得更加美丽。

今年十一我突发奇想和爸爸妈妈去看看我小时候生长的地方湖塘老坝卢家塘，去看看家乡的新变化，于是我们就出发了。

刚来到村口，我都快惊呆了，这是我们以前住的村子吗？又矮又旧的房子竟然变成了一幢幢高楼，门口的一条小河也被高楼覆盖了，就连又臭又脏的水沟也变成了平地……以前我住在村子里的时候，虽然邻里之间很和睦，家家户户都很热闹，白天大人们只要一有空，就回去找附近的邻居说说空话，晚上，他们就会把一张凳子端到院子里，一边说空话，一边乘凉但是一到晚上我睡觉的时候就一直有狗“旺旺”的叫声，惹得我们睡不着觉：现在我们住在当然门前的那条小河也是给我们带来了很多欢乐，原来的小河清澈见底的，夏天可以看见小鱼和蝌蚪在水中无忧无虑地嬉戏，有的时候我们还可以拿一个小网，抓那些小鱼和蝌蚪呢！不仅仅是我的家乡有变化，整个常州都在变化：比如天宁宝塔，红梅公园：全球最高佛塔，常州市最大的国家级公园，20××年中国人居环境奖；比如常州大剧院：以“跳动的音符”和“流动的乐章”为主题，通过透明、流畅的线条，融汇了东西方的文化韵味；比如常州奥体中心：中国第一个地级市，以“奥林匹克”冠名的体育中心；比如常州BRT一号线：20××年中国土木工程詹天佑大奖，全国唯一公交项目；比如中华恐龙园：常州第一个国家5A级旅游景区，华东第一个5A级主题乐园等等都是最近几年新建出来的，都是我们家乡的新变化。

家乡的变化真大啊！我希望我的家乡、常州变得越来越美丽！

我的老家是坡头镇的一个村庄，我的二姑住在老家，今天，我又回到了我的老家。我发现，家乡的变化太大了，不是那个“老”家了。

山上的花草树木

爸爸开车在乡间的小路上行驶着，我打眼一看，哇塞！太漂亮了。那是一个美啊！山上的大树，一排接一排，像是一个个防守的卫士，保护山上的野生动物，你看，山上的小草堆，一个有一个，好像是一个个蓝精灵的家一样。一看，路边的小花开到山脚下。这一有一团红的，火红火红，很热烈。这里有一团蓝的，天蓝天蓝的，很美丽。这里还有一团黄的，小风一吹，我闻到了花的清香。好像在一个氧吧之中。

又平又宽的路

回到老家，我走上了又宽又平的大马路！原来是服农政策好，把马路修到了每户的家门口。像一条在山中盘旋的巨大蛟龙，方便出行。

以前，这条路非常不好走，坑坑洼洼的，上下不平，非常难走。一旦下起雨来，路上满是泥巴。走的时候非常难走，是深一脚浅一脚。现在有了这条富民路，方便了出行。农民农作物能迈出大山。农民伯伯买了汽车三轮车。没有以前的事件。

好了，这就是我回老家时看到的变化，看到这些变化，我想到：在未来我的老家一定是一个风景美如画的地方。

改革意味着飞跃，开放着富强，沐浴着改革的春风，只不过短短的几年时光，人们的生活水平得到了翻天覆地的变化。

听了奶奶这么一说，我还真想起了毛主席那个年代，有的人吃不饱、穿不暖……

我们现在是多么幸福 ！

现在我老家可漂亮了：以前矮小的瓦房，如今改建成了一栋高大的楼房，有宽敞的客厅，还有“现代化设备”齐全的书房。在“冬暖夏凉”的书房中，我们上网查资料，在知识的海洋中快乐地遨游。

家乡在不断的改变 中，昔日看到了我的家乡，我的心里美滋滋的……

早先，村庄里有一条清澈见底、充满生机的小溪流，我和小伙伴们常常到那里掏泥鳅、捉螃蟹、捞蝌蚪，别提有多开心了。

可是，不知什么时候起，溪流边出现了一个个大大排污口，不时有污水被放到溪水中，一开始大家没觉得有什么大碍。可是，时间久了，小溪流渐渐失去了清澈，大片大片的水草张了出来，犹如绿色的地毯在河底随水摇晃。一天过去了，一个月过去了……当我再次来到溪流边玩耍时，我惊呆了，惊讶地几乎嘴巴都合不拢了，密密麻麻的浮萍覆盖着小溪，偶尔的间隙中，漂浮着翻着肚皮的小白鱼，再也看不到原本清澈见底的溪水了。

小溪这是怎么了？我跑回家，翻箱倒柜查找资料。经过不懈的努力，我终于找到了原因。原来小溪得的是富营养化的“怪病”。水中的磷含量超标，导致水草过度生长，与水中的生物争夺氧气，鱼虾最终举起了白旗。

听，小溪仿佛正在哭泣，泪流满面地呐喊着：“请你们保护好环境，让我变回原来的模样吧！”