家乡变化——对比作文教学设计教案（汇集20篇）

我的家乡在巍巍中条山下的运城。这里有高楼林立的小区，有设施完善的广场，有绿树成荫的公园，有热闹非凡的市场……

听妈妈说，以前 的运城可不是这样，以前的运城没有一个像样的住宅小区,大家住的都是平房，冬冷夏热，很不方便。以前的运城只有一个公园，叫西花园，在运城的西郊，离家远 不说，还收门票，逢年过节都舍不得到里面逛。以前运城只有一个广场，就是河东广场。地方不大不说，广场上连一棵草也没有。以前的八一市场是一个特别拥挤的 地方，物品是很丰富，但却是一个脏、乱、差的地方，从市场口走过，都有一种难闻的气味……

现在的运城和以前相比，真是天上人间。小区一座 接一座，每一座里面都盖的是冬暖夏凉的楼房，还有专门的务业来管理水电暖。现在的南风广场树木葱郁，花朵争艳，设施齐全，是人们休闲、娱乐、健身的好地 方。现在的西花园已经改造一新，成了一个开放公园，不用花一分钱就可以到里面随意散步。除此之外，运城还建了大大小小好多个公园，每一个里面都是绿树成 林，绿草如茵。现在的八一市场又整洁又漂亮，里面的商品品种齐全，应有尽有，而且物美价廉。

现在的运城整洁、漂亮，未来的运城还会更加美好。我爱运城，我为生活在运城而自豪！

徐州，我可爱的家乡，从我刚开始记事到现在，我感受到了你那惊人的变化。你变得更加色彩斑斓，你变得更加宽阔明亮。

以前的你，就像一个贫困潦倒的流浪汉，灰色是你的主色调，仿佛是要用它来掩饰你的落魄。天空是灰蒙蒙的，总像隔着一层薄薄的纱布看不真切；水是灰绿绿的，不时漂浮着菜叶或是废纸；树叶裹着一件总不见换洗的灰大衣，看不见它的真面目。窄窄的马路上，不时驶过一辆汽车，洒下一路烟尘。

今天的你，穿着艳丽的裙子，像一位漂亮的少女处处展示出美丽。云龙湖、九龙湖、大龙湖、金龙湖……湖湖清澈，水光潋滟，令人心旷神怡；九里山、云龙山、泉山、珠山……山山披翠，山色空蒙，让人流连忘返。云龙公园、滨湖公园、彭祖园、森林公园……恰似颗颗珍珠，镶嵌在你的裙子上；故黄河公园仿佛一条玉带，把你衬托得更加迷人。

宽阔的马路上，车辆川流不息，高低起伏、时紧时缓的鸣笛声犹如在为你的精彩展示喝彩。一到夜晚，你变得更加妖娆，处处闪烁的霓虹灯宛若你迷人的大眼睛，特别是高楼外墙上那流动的光柱更是把你装点得流光溢彩、美轮美奂……

可爱的徐州，古城新貌，我爱你！可敬的徐州人，把流浪汉变成美少女的“魔术师”，我更爱你们！

我的家乡在九江，它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港—－威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱这些勇于创新与探索、勤劳质朴的人。

大家都知道，九江有一汪漂亮的甘棠湖，那就是我们的母亲湖。在那几年里，我们这位母亲并不漂亮，她显得是那样憔悴与苍白，那样的忧虑与无奈！污泥浊水，小鱼小虾不愿把它当作自己可爱的家园，就连具有顽强生命力的野花野草也不愿在她的怀抱中生根发芽，母亲面对此情此景她流泪了，她伤心的向我们倾诉与呐喊，那声音曾经久久地回荡在我们每个人的耳畔与心田。

如今的甘棠湖，清清的湖水在阳光的照射下，是那么碧绿，那么透明！微微的波纹闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠镶嵌了许多金片，一闪一闪，让你觉得她是那样轻柔、可爱。湖堤上，梧桐树、柳树像一个个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方土地，守卫着我们的母亲湖。只听“啪——”一条鱼跃出水面又钻了回去，给这如诗如画的景色又平添了几分生气。每当夜幕降临，湖坝灯火辉煌，犹如繁星洒落人间。此时此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母亲欣慰的面庞，我仿佛看到了母亲那深情的目光，我更仿佛听到了母亲无比激动与亢奋的心！“孩子们，感谢您，您用那勤劳的双手、辛勤的汗水改变了我的生活，改变了更多人的生活。”

是呀，母亲您说得对，我们现在的生活好起来了，电脑、电话进入了家庭，家家都有电视有线、电话购物、网上购物、家庭就医，一卡通、一线通、电子商务等好多名词跃然在我们面前，坐在家里我们就可以周游世界，通过因特网我们可以看到“埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、莫斯科红场的列宁陵墓，我还可以在美国的唐人街上漫步。”只一会工夫我又变成了一个悠闲自得的小旅行家，好浪漫，好惬意呀！

伙计，你能说我的家乡不美吗？面对此情此景，我信心百倍。我一定要努力学习，掌握真正的本领，把家乡建设成祖国960万平方公里土地上的一颗明珠，让天下的旅客都来游览观光！

我的家乡——红河，是个气候炎热但美丽的地方，城区虽然窄，房子也很矮，可热情的山，热情的水，热情的人依然是我的最爱。

假日里我乘车去红河，车辆在蜿蜒盘旋的山路上行走，快到红河了，我的心激动的快跳出来。汽车冲上山顶，我眼前一亮：这是我曾经熟悉而且居住过的山城吗？昔日低矮的房子不见踪影，高楼大厦如雨后春笋般耸立在我眼前。新城区宽阔笔直的马路犹如一条长长的丝带，路旁的树木郁郁葱葱，各种花争奇斗艳，空气里弥漫着热带地区特有的气息。

路上的车辆也有变化，拖拉机，各种小轿车，摩托车，公交车来来往往，川流不息。人们访友，买菜都坐公交车，我还看见几辆出租车在街上跑呢！

变化最大的要数街心花园，以前是农贸市场，路面坑坑洼洼，每逢雨天，买菜的人一不小心就会踩进泥坑里，溅得一身都是泥。如今，这里建起了喷水池，绿色的草坪环绕在它周围，上面还用花铺成了红河两个字。晚上，在彩灯的照映下，一股股喷泉如同仙女散花，美极了！喷水池前的广场小朋友的开心天地。吃过晚饭，许多人到广场跳舞，有些家长和孩子一起玩游戏，我和外婆也加入了行列。

城区的变化就像日历，每翻开新的一页，城区都在悄然变化着，我为家乡的变化感到自豪和骄傲。

一、导入

1、同学们，作文之前，我想先请同学们朗读一首诗《我们上路了》。这首诗一共有12个小节。我为诗歌写了题记。我先来读一读，可以吗？

也许他们的笔触还很稚嫩，也许他们的思想还很纯真。可是，不管怎样，他们毕竟已经上路了，带着勇气和自信上路了。心有多大，舞台就有多大。相信学生，会收获许多的奇迹；相信学生，会拥有不尽的惊喜。犹如一位农人，麦收后品尝着丰收的喜悦。

刚刚才种下一粒小小的种子

刚刚才吐出尖尖的嫩芽儿

刚刚才捡到一个炫彩的贝壳

欢笑着向朋友炫耀

刚刚才从荆棘丛中跑出来

满身是伤

却富有成就

哦

不管大人们怎么说

反正我们已经上路了

一步一个脚印地上路了

刚刚才学会了咿呀学语

刚刚才学会了蹒跚学步

刚刚才脱离了妈妈的怀抱

刚刚带着老师教的本领

走向那长满刺的荆棘丛

一步步走向自己的人生路

哦

不管大人们怎么说

反正我们是上路了

无所顾虑地上路了

迎着初升的红日

我们迈着稳健的步伐

一点一点不断长大

也许我们会遇到挫折

也许我们会受到挑战

但是

只要我们迎难而进

人生就会多姿多彩

哦

不管命运怎样惩罚

反正我们不会望而却步

我们在成长

在进步

因为

我们上路了

我们迈着稚嫩的步伐上路了

虽然对身旁的事物富有好奇

虽然对出现的困难有所畏惧

虽然对迷人的诱惑踯躅不前

虽然每一步都歪歪扭扭

但是我们迈出了人生的第一步

我相信

我们一定会迈出成功的第二步

哦

我们上路了

坚强

是我们有力的翅膀

毅力

是我们成功的砝码

勇往直前

开辟属于自己的一片蓝天

哦

我们上路了

蓝天是梦

大地是歌

让我们勇敢地上路

用爱去理解世界

让宽容充满生活

哦

既然注定我们要面对风暴

既然注定我们只能面对困难

哪怕弄得自己伤痕累累

只要勇于面对

我们就对得起生命的意义

人生的路

只能前进

不能后退

雨过天一定会晴

我们上路了

一个石头的背后

是一道亮丽的彩虹

凹凸不平的石头

在浪花地不断冲刷下光滑

枯萎的鲜花

总是在努力下开放

压力与艰苦后是幸福

努力与前进后是成功

往前走

前面是广阔的大海

往前走

前面是明媚的阳光

勇敢地去克服困难

勇敢地去面对风浪

前进吧

向着胜利之光前进

前进吧

向着成功的光辉前进

我们上路了

离开了港口

我们行驶在人生的海洋上

经历了风雨  经受了坎坷

离开了雷鸣风暴

勇敢地前进吧

不经历风雨怎能见彩虹

行驶下去

前面是风和日丽的美丽世界

前面有令人向往的灿烂阳光

让暴风雨来得更猛烈些吧

让我们更加懂得迎难而上

前进吧

让我们向着理想前进吧

哦

我们上路了

2、教师小结，激发学生创作的情感。这首诗歌，同学们一定似曾相识。它的作者就是你们自己。知道吗？读着这首诗，老师的内心充满了感动。因为，你们不仅仅在身体上长高了，情感上丰厚了，思想上也日趋成熟了，开始懂得思考人生，开始懂得体味生活。并能用自己手中的笔表达内心的真实情感。我给这首诗加了一个副标题《成长宣言》，你们觉得怎么样？

3、出示话题材料。我们每个人都在快乐的成长，我们成长中的每一个脚印都会记着丰富多彩的内容。人生的美丽并不在于那最后完美的片刻，更多的，它蕴含在奋斗的每一过程中。成长中的每一天，都令人难忘：身体上成长了、生活中掌握了本领、实践中增长了才干、思想上成熟了…… 你也一定有这样的体验和感受吧？请你回味一下自己成长的滋味，以“成长”为话题，写一篇450字以上的作文，要求：语句流畅，内容具体，感情真挚，题目自拟。

二、审题

1、读材料。我们通常怎样来审题？板书：话题、材料、要求

2、抓文眼。这是一段提示性话题材料。遇到这类题目，首先应该理解话题。谁来说一说，这次作文的主题是什么？

3、解话题。什么是成长？

三、选材

1、拓思路。理解了话题，就要认真研读、补充、拓展话题材料，来打开写作思路。谁来说说，我们可以从哪些方面来反映我们的成长？提示：可以从学习角度、生活角度、做人角度……

2、选材料：生活是写作的源泉，“成长”这个话题，把我们的思维触须引入生活，引导我们去观察生活，体验生活，感悟人生。现在，就请同学们调动自己的生活经验，从小事入手，说一说你曾经有过怎样的成长？要求：事要小、要新。

3、说成长。学生交流所选材料，师生给予及时评价。

如：学会了合理安排时间，做时间的主人，是成长

变得稳重了，是一种成熟

正所谓吾日三省吾身，能反思自己的缺点，也是成长

开始懂事了，懂得去感受母亲、体味母亲，了不起的成长。

能用科学的方法思考问题，了不起

学会了应对挫折，说明你在成长

意志变得坚强了，也是成长

能自我调整心态，从低沉、郁闷、自卑中走出，这是一种难得的成熟。

学会了生存的技能，特有成就感，是吧？

学会了从助人为乐中感受幸福、快乐，了不起。

学会了感恩，真是难能可贵的成长

3、总结：成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有风霜雨雪相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越。通过以上大家的叙述，我们可以为提示材料中的省略号补充以下内容：“我们在成长中做人变的稳重了，遇事变得沉着了，心胸变得豁达了，意志变得坚强了，性格变得友善了，品质变得高尚了…….” 其实，这个省略号是永远也补充不完的。选材的过程就是反思的过程，就是进行发散思维的过程。通过补充材料，我们的思路也充分地打开了。

四、拟题

1、导语：大部分话题不能直接做文章的题目，极容易出现题大文小、泛而不深的毛病。文章的题目直接影响文章的立意、选材、构思，好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。

2、拟题要求：既要简洁明了，又要能概括文章内容；既要新颖别致，又要富有个性。

3、拟题方法：

（1）扩展法：以话题为轴心，在它的前后添加若干词组或短语为题。如：以“痛苦”为话题，可拟为“品味痛苦”“痛苦中成长”、“在体验痛苦中走向自强”等。

（2）修辞法：运用适当的修辞为文章命题。如以“温暖”为话题，可拟为“渴望阳光”、“温暖唤醒我的心灵”等。

（3）引用法：引用名言、诗句、歌词、成语、俗语等拟题。如以“团结”为话题，可拟为“众人划桨开大船”；以“丰收”为话题，可拟为“稻花香里说丰年”；以“挫折”为话题，可拟为“不经历风雨怎能见彩虹”等。

4、学生拟题并阐释题目。

（1）以小组为单位，尽量拟出多个精彩题目，派代表板演于黑板上。

（2）阐释题目。这些题目都体现了拟题者的智慧。下面我们分三种方式阐释题目：阐释自己所拟题目；选择兜奶饽坎⑺得飨不兜睦碛桑徊欢锰饽恳竽馓庹?/P>

五、写开头

1、大家拟题和释题都非常棒。通过拟题、释题，文章的立意、选材和结构已基本确定。万事开头难，下面请同学们选定一个自己喜欢的题目，为文章写一个开头。

2、学生完成作文开头。

3、交流。师生进行及时评价。

如：开门见山，直切主题

对比制造悬念入题，吸引读者

引用名著开头，引人注意

以名言引出自己的感受，点题

以环境描写入题，制造氛围

以叙事开头，淡雅而温馨

六、总结

同学们，培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”这节课我们一起走进了“成长”这个话题，感谢同学们让老师很幸福地分享了你们那么多成长的快乐。能够关注生活中的小事，能够反思自己的言行，能够和别人一起分享快乐，在这么多人面前能够勇于表达自己的见解，这本身就是一种成长，作为你们的大朋友，我要祝贺你们的成长。通过交流，我们不难发现，只要做生活的有心人，只要展开思维的翅膀，时时处处都有写作的素材。下节课，我们一起完成这篇作文，好吗？

大巴车在回老家的高速公路上平稳地飞奔着，两旁高大挺拔的树木，长满黄绿色的嫩芽，像士兵一样唰唰地向后飞过，和煦的阳光下，听着快乐的乐曲，让人心情特别地轻松。

下了车，爸爸妈妈到一个很大的苏果超市给爷爷奶奶买礼物。走在街道上，感觉老家又长出了许多高楼大厦，马路上跑着各种各样的汽车。很多穿着五颜六色的漂亮春装的人们在街道两边匆匆走着。要不是看到路牌和各个店门上的地名，我还以为是在南京的大街上呢！

听爸爸说，二十年前，爸爸从老家到南京读大学时，路既狭窄又不平，从南京到家，要十多个小时；那时的人们穿着粗糙的衣服；晚上孩子们在昏暗的煤油灯下看书做作业；一条条小路，下雨时路上全是泥泞；人们住的是矮矮的茅草屋，夏天外面下大雨，屋里就下小雨；爸爸小时候连电视都没有见过，哪像现在有电脑、手机。

如今，坑坑洼洼的小路换成了崭新的宽阔平坦的柏油马路；破烂的茅草屋变成了高大明亮的楼房，煤油灯变成了日光灯，家家都有电视机，想吃什么就吃什么……现在科技也发达了，有了电脑，可以上网，世界各地发生的任何事，立刻就能知道；妈妈可以看听音乐、看电影、查资料，我也可以用电脑学习、玩游戏。

我问爸爸怎么变化这么快？爸爸说：“伟大的中国共产党领导下的改革开放，给我们的祖国、家乡带来了巨大的变化！少先队员是党的接班人，你们要好好学习科技本领，将来要把祖国建设得更加美好！”

[家乡的变化作文小学八篇

我的家乡在一个偏僻的小山村。听爸爸说，以前，家乡的.人们拿着锋利的斧头上山砍树，把一棵棵高大的树木砍下来，棵棵树木痛哭流涕，但是人们没有听到树林的呼声：“你们别砍我，我们很痛，如果我们没有了，你们不怕遭到大自然的报应吗？”最后树木不断减少，泥水越来越多的从山上流下来，聚成了泥石流，冲毁了山下的房屋。

后来，家乡的人们知道了自己的错误，非常后悔，不再砍树，而是开始不断地种树，经常给树木浇水，松土。地上还有几个小牌，上面写着：“让绿色永远存在，让美好的家园和我们在一起”。日久天长，山上的树木渐渐地变得枝繁叶茂，树木的数量不断增加，高大的树木终于露出了笑脸说：“照这样下去，我们会越来越多，最终会变成森林的。”

我的家乡变美了，山上的森林郁郁葱葱，山前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，花儿的香气芬芳扑鼻。当夏天来临时，成千上万只小鸟儿飞来了，唱着清脆悦耳的歌，仿佛在说：“这里真美，可以成为我们的家，让我们幸福的生活吧！”秋天的季节里，果树上果实累累，鲜果飘香，无数棵果树向人们奉献着美味可口的果实。

我的家乡真美啊！从自我做起，从点点滴滴的小事做起，爱护森林，保护环境，让我们的家园一步步的成为人间乐园。

我的家乡在江西省赣州市的一个小村庄。

还记得清清楚楚，我小时候，老家在深山小村子里，这里的山钟灵秀丽，水蜿蜒曲折，崇山峻岭将点点木屋村落隔开，宛如仙境中的神仙小屋。每天早上，我都要跟着奶奶早早地起床，提着篮子，翻过一座大山，去到东街上买菜。我和奶奶买菜回来差不多十一点了，这时的奶奶气喘吁吁，上气不接下气，又要急忙忙去做饭，我很小就一个人去一边休息。

我们家乡的房子又小又旧。下雨的时候厨房会漏水，很不方便。房子里，桌子和凳子都是又旧又古老的，床也是很小的。晚上睡觉，偶尔会听到狼狗的叫声，特别害怕。我多么希望有一天能搬到城镇里去住！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我长大了，搬到了小城市——江西省赣州市堂口镇里住。这里，公路平坦，公路两旁都栽满了花草树木，还有路灯呢！晚上，五光十色，非常好看。

现在住的房子豪华，住得非常舒服，屋里有沙发、电视，家里的门不会像以前那样吱吱作响。房间的床很大，可以在上面翻来覆去的打滚。

可惜爸爸妈妈要去外地务工，我只好跟他们来到东莞。

小时候做梦也想不到的事情，现在居然实现了。现在，我在东莞这边读书学习，每年春节都要回老家，我希望家乡的环境以及生活条件越来越好，祝愿家乡明天更好！

[家乡的变化小学300字作文

要说家乡的变化，那真可谓翻天覆地！

过去只有低矮的平房，现在建起了一栋栋楼房；以前的街道又窄又臭，没有路灯、人行横道，只有一条主街道，而现在修建了四通八达的街道；以前各乡镇大部分都是土路，没有几条水泥路，想在不仅每个镇都通了水泥路，还修建了村村通水泥路，车辆在宽阔的水泥路上行驶很平稳，很方便，轻松自如。听爷爷说，以前家里都很穷，吃不好、穿不暖，连看电视都要等到过年才行。那时候新款的轿车很少，看见一辆漂亮的小轿车觉得很稀奇，要追得老远还不肯停步；我还听爷爷说以前的山上全是杂草、乱木，看起来很不舒服，河水也不干净，污染很严重，人们的环保意识差，经常看见河里的鱼被大面积捕捉，被电死、被网网住、被活活杀死的鱼不计其数，所以河里的鱼儿也不多了。

现在家家户户都有了彩电，天天都可以欣赏自己喜爱的电视节目；大家随着季节的变换穿自己喜欢的衣服、吃着可口的饭菜，不会饥寒交迫。街道上小汽车也多了起来，有时还会造成交通堵塞。部分家庭通过自己的辛勤劳动购买了“私家车”，车型也新颖别致。到了节假日开着自己的车出门旅行，一边走一边欣赏沿路的风景，走走停停，既方便又惬意。山上的树木茂盛，森林覆盖率高，夏天到我们家乡来游玩那真是到了人间天堂，山清水秀，碧波荡漾，鱼儿在清澈的水里欢快的游来游去……一切都是那么美丽，那么和谐。

随着家乡的变化，人们的生活水平逐步提高，我的家乡会变得越来越美。一个”小而精，小而美”宜居山水佛坪家园等着你的光临。

随着改革开放的春风吹遍中华大地，我们的家乡发生了翻天覆地的变化，令我们最高兴的是，家乡的交通方便了，人们都建起了新房，随着这些比阿华的发生，我们的家乡变得焕然一新。

记得昔日的房子使用泥土盖起来的瓦房，晴朗的天气倒还是睡的挺安稳，但是如果碰上恶劣的天气可真叫人头疼。下雹子的话，房顶就会被打烂，会漏水。刮风下雨的话时候就更可怕了，刮大风，房顶都有可能会被吹翻，非常的危险，下雨时，外面下大雨，里面下小雨，可真是烦人。现在可好了，大家都住上了平顶房，风吹雨打都不怕了，再也不用为刮风下雨的事情发愁了。

我还清晰的记得那往日泥泞的道路，原来没有修水泥马路时候，村里的路可真不好走，每次走路的时候都要小心翼翼的看着脚下，以防被石头绊倒道路上到处都是坑坑洼洼。要是碰上下雨天，路上到处都是泥浆，踩上去就会粘上一脚的泥，非常不好走。我们上学的时候可艰难了，背着沉重的书包到学校之后，通常都是鞋子上，裤腿上到处都是泥巴。

家乡的变化可真快啊！焕然一新的接啊行让我感到了快乐，相信我们的家乡以后会变得更加的美丽！

我可爱的家乡仪征，它坐落在长江中下游，西靠南京，东靠扬州，仪征虽然不是什么大地方，但是我还是非常爱我的家乡。

我家乡的街道有了很大的变化，以前路很窄，行人不大方便，还经常堵车。家乡变的富裕，家乡变的美丽，这才是我最大的心愿。没想到不久以后，旧房子拆了，新房子起起来了，家乡富裕，路道宽敞明亮，我十分高兴。

街道旁摆了许多花，不但美化了环境，还使我们的城市显现出生机勃勃的景色，路上的行人增多了，车却不堵了，你看，摆小摊的人没有了，道路变得像一条长龙一样，非常整洁、漂亮。

我的家乡正在建设沿江高速公路，沿江工业园区和宁启铁路，还建设开发了几个风景区，刘集森林公园，月塘登月湖风景区。

我每天上学都要经过工农桥，以前，因为大桥很窄，行人、车辆都不大方便。现在大桥经过重建，变得又宽又高大，听自然老师说，这建桥还有很多知识呢。

继续向下走，就到了鼓楼，鼓楼的市民广场中央，建有一坐音乐喷泉，喷泉随着音乐或高或低非常漂亮，许多小朋友在这里玩耍，拱过喷泉画出的弧线，我不由得去拱过一次，我拱过喷泉时，只听见"啪"的一声，原来是我摔了一跤。

看到这一切，你一定惊叹："变化了，真变了，大大的变化了"。

我爱你，美丽的家乡。

The twinkling of an eye, the elementary school six years has quietly but go to, my side there are many, many items are in change as time goes by, but the most obvious changes in my hometown - build.

Remember in elementary school, a grade one the way home or small TuDao, whenever it rains, the road will be muddy, a walk would step a foot mud, so at home when it rains, go out to buy things or have things out, to Wellington boots, or you go out, come back after your feet must be turning into mud strange feet.

But now, the strips into a muddy path paved roads, when it rains out walking shoes does not become dirty, instead of walking, watching the roadside trees, also another appeal.

Hometown house also is better than before, either before they are miserable, every rain cloudy, the house will leak rain, but now the house is no longer leak, tattered house turned into a two-storey houses before, people lived a happy life.

Six years in elementary school are gone, and things have changed dramatically. I think we will have a better life in the future.

教学目标：

知识与能力目标：激发学生对生活的热爱，引导学生观察身边熟悉的事情，丰富习作素材。调动学生思考和练笔的积极性。

过程与方法目标：从拟题到构思，鼓励学生不拘形式，自由表达，合作探究，有序地说和写。

重点难点：如何有序表达、如何抓住重点及细节描写，把事情的经过写具体写完整。

课 时：第一课时

教学过程：

一、激趣导入，引发欲望

1.同学们，今天这节课，我们要一起玩个游戏[板书：打手背]齐读。

2.从同学们的声音中，老师了解了你们的心情，谁来说说听到老师说要玩游戏时，感觉怎么样？

二、创设情境提供素材

1、指导学生学会自拟题目

（1）启发谈话：

同学们先两人一组自由的玩一玩。你们觉得开心吗？这节课就把你的快乐写下来吧!在写之前先要确定一个恰当的题目。（板书：拟题）

（2）教师小结。记事类文章拟题的一般规律，既可以按时间或地点拟题，也可按中心事件拟题。还要注意拟题新奇。同学们说一说怎样拟题？

（3）教师小结。幻灯片出示：《一次有意义的游戏》 《这次游戏真开心》 《难忘的拔河背比赛》《友谊第一，比赛第二》 《那一次，我哭了》《那一次，我赢了》 《那一次，我输了》《忘不了那个时间》 《今天是个好日子》 《热闹的课堂》……

（4）让学生根据习作素材自拟题目。

2、学生报题

有创意的题目奖给耕耘奖。

三、巧妙引导交给方法

1、教给学生采用多种形式开头的方法

（1）文章拟好了题目，我们先写开头。人们常说万事开头难，一篇文章如果有好的开头,能产生“开门红”的效果。因为读者看文章总是从开头读起的，因此我们一定要写好文章的开头。（板书：开头）

（2）教师归纳小结。常见的开头形式主要有以下几种：

1、上星期五，我们五乙班在学校南面的水泥路上举行了一次别开生面的野餐活动。（在开头就开门见山，交代时间、地点、人物和事情）

2、 操场中间的水泥路上，躺着一根又粗又长的绳子。绳子两头各站着十几个精神抖擞的男同学，个个摩拳擦掌。路两边，坐满了全校同学，大家有的挥舞着红领巾，有的甚至跳上了凳子，不停地呼喊着。原来，这里正在举行全校的拔河比赛呢！（可以运用“场面描写法”，以烘托热烈的气氛，吸引读者的阅读兴趣）

３、那天，班主任徐老师让我们进行一次吹鸡毛比赛。同学们听了，不禁瞪大了眼睛，迷惑地看着老师，小声嘀咕着，谁都知道鸡毛轻飘飘的，怎么吹呢？（采用设问开头）

2、帮助学生掌握“有序”的表达方法

（1）启发谈话：刚才老师说玩游戏，你们的心情怎样，看到周围同学的表现又是怎样的

（2）明确规则。

a.从你们的语言中，老师感受到你们是迫不及待地想玩这游戏了。那老师先来说下游戏的规则，我只说一遍，你们要认真听，比赛规则是这样的：比赛双方面对面站立，左手背回背后，右手伸出来，两手相对，一个人的手心向下，一个人的手心向上。当老师发出口令“一、二、三，开始打，打住者获胜，没打住者翻过来让对方打。（注意只打住就好，注意力度）

听清楚了吗？谁来说一说呢？（指名一生交流）

说的真棒，记忆力可真好，你们能像他一样吗？

b.写比赛规则 [板书：比赛规则]（书写3分钟，要求：不说话，不抬头，不停笔。）

c.再指名一生交流比赛规则。

3、 备战气氛。

（1）请前后桌同学面对面站立，我们马上就要开始游戏了，老师要提醒你们：一定要听好老师的口令。

（2）喊口令“1！2！暂停！”刚才老师是考考你们的反应能力呢！瞧瞧怎么样啊？老师现在来采访你们下：a、刚才教室里静悄悄的，你的心跳得快吗？像什么呢？b、你的眼睛在干什么？心里想什么？c、你看到你对手的表现了吗，怎么样的？

（3）这就是我们在备战时的一个情景，[板书：备战体验]请把你的体验写一写。（时间3分钟，要求：不说话，不抬头，不停笔。）

(4).指名两生交流。

4、 记录自我。

（1）比赛正式开始，“1！2！3！开始！”

（2）刚才老师口令一发完，教室里爆发出怎样的声音呢？胜利的同学请举手，你来说说为什么会取胜啊！

（3）写一写：记录真实的比赛过程。[比赛过程：经过 结果] （时间4分钟，要求：不说话，不抬头，不停笔。）

（4）指名两生交流。

5、 观察他人。

（1）刚才同学们留心观察了自己的体验，现在老师要求同学们注意观察他人的表现。注意他的动作、表情、语言等。

（2）分两组进行比赛。

（3）写一写刚才观察到的情况。（时间3分钟，要求：不说话，不抬头，不停笔。）

6、小结

咱们班的同学观察力较好，希望你们今后在生活中要做有心人，老师相信你们能行。

四、布置作业

下一节课咱们继续写作

板书设计

打手背

开头：

比赛规则

备战体验

比赛过程：经过结果（人物的语言、动

[记事作文课堂教学设计

我家门前有一条马路，名叫荆公路，据说是纪念宋朝的政治家王安石而命名。名字虽好听，可路上的行人说到这条路却直摇头。为什么呢？原来这条路以前常年失修，变得坑坑洼洼，三步一小坑，五步一大洞。晴天，这里沙尘飞扬，雨天，汽车开过，那满洞的积水会喷得你成“落汤鸡”。经过重新修整，现在可好了，泥泞的小路变成了宽敞的水泥马路，路灯也亮起来了，走在路上行人再也不用担心积水溅在身上。

我漫步在西湖边，西湖的变化让人惊叹不已。记得以前，西湖就像老舍笔下的“龙须沟”，湖中是一潭臭水，不时散发出阵阵难闻的气味。湖边垃圾成堆，吸引了成群结队的蚊子在这里安家落户。经过对西湖综合治理，西湖重新焕发了生机。如今，湖水清澈见底，小鱼在快活地游着，湖边绿树掩映，鲜花盛开。此时，正是“舟行碧波上，人在画中游”。

随着城市建设的发展，家乡新建了很多广场。你瞧，彩灯喷泉把广场装点得犹如仙境一般。人们和着乐曲，翩翩起舞。儿童在溜冰，玩耍，欢声笑语不时飘荡在广场上空。

家乡的变化真大呀！是改革开放的春风吹走了贫穷和落后，吹来了人们今天的幸福生活。愿家乡变得景美，情美，人更美！

我的家乡——九台，近几年来发生了翻天覆地的变化。

街路变宽了。近几年来，九台市委市政府采取措施，把泥泞的土路改换成了宽阔的“三板四带标准路”，又在路旁及路中间装上了许多“荷花”路灯，黑夜既能够照明，白天又特别美观。现在从不发生交通堵塞，无论哪面的什么车开来，都不防碍交通。道路两端装上了交通灯，再加上交通警察的恰当指挥、疏导，人们的出行方便多了。

楼房变多了。近几年来，特别是从前年开始，一座座陈旧的砖瓦房变成了新颖别致的楼房。现在，楼房的价钱也容易被人接受了，普通老百姓也能够买得起，大部分人住上了各式各样的楼房。

环境变美了。现在，整个九台道路两旁栽了许多树，也有一片片草坪，五颜六色的花儿竟相开放，散发着沁人心脾的芳香。这两年，南山公园新建了樱花园，树木更多了，草坪更绿了，花儿更艳了。政府已经禁止工厂向河流、小溪排放污水，提倡用煤气代替燃煤，减少了大气污染。人们又在小南河修筑了水泥坝，抬高了水位，使小南河的景色更为壮观。

生活变好了。现在，人们的生活越过越红火，几乎家家都有电器了，如电视机、电冰箱、洗衣机、电风扇等，电话机也得到了普及，不少人家还有寻呼机、手机等，许多家庭还购置了电脑，用以浏览、查询资料和从事文化娱乐活动，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣。

我的家乡九台在不断变化，我爱我的家乡。

搬家了，搬家了！经过半年多的装修，最近我们家终于搬进了御龙湾小区，喜悦写在我和爸爸妈妈的脸上。

早上，天刚蒙蒙亮，我就被阵阵喧哗吵醒了。原来是五叔公一家从厦门回来了。屋子里熙熙攘攘，大人们说说笑笑，小孩子打打闹闹。站在阳台上，远处的晋阳湖风景尽收眼底，五婶婆不禁感慨起来：“过去这里就是我们加沙村。因为地势低，又没有什么排洪工程，每年夏天台风过后，大半个村子都泡在水里。姑娘小伙们想出门约会找对象的，不会游泳和划船都不行。现在可好了，政府因地制宜，把这里改造成人工湖，成了附近老百姓运动休闲的好地方……”“好什么好？”没等三婶婆的话说完，大嗓门的五叔激动起来了，“别看现在水清岸美，迟早会成臭水沟！你看从前双沟河的水质多好，我们这代人在田间务农，渴了就可以掬一捧溪水喝。后来，污水垃圾都往河里倒，河水变得又脏又臭，附近的居民都得绕道而行。”

五叔公讲得面红耳赤，爸爸笑而不语。傍晚时分，他提议大伙儿沿湖散步一圈。我们徒步走在柏油小路，两旁绿树掩映，微风吹来，花香沁鼻；夕阳在湖面上跳跃，几只白鹭落在水边悠闲漫步；湖对岸一簇芦苇、几株三角梅开得正艳，让人如同置身于一幅田园风景画。

看到五叔公眼里的惊奇，爸爸开腔了：“叔叔，您久居厦门可能不了解，这两年，晋江市政府打响生态保卫战，全面推行河长制，对每条河的水体和周边环境进行了整治。晋阳湖作为市里的重点生态环境景观工程，是城市的名片与地标，梅岭街道河长办专门成立了爱河护河志愿服务队进行巡视和宣传。前不久就从严处置了往湖岸倾倒建筑垃圾的上河图小区物业人员，可见政府治河的决心！正是有了这一系列的整治和监管措施，现在这里水质好、环境好，总能见到成群白鹭嬉戏翱翔的身影。所以，我们完全有理由相信，晋阳湖的将来还会更美好。”

听了爸爸的话，五叔公频频点头。“是啊是啊，你看这湖，水清鱼现，景色宜人。想不到家乡变得这样好了，看来我们可以考虑回晋江来养老喽。”我和妈妈立即应和，热情邀请五叔公一家常回来看看。

一路走，一路聊，不觉夕阳西下，满天红霞把晋阳湖衬托得更加美丽。望着那水那荷那一池鸥鹭，我的心中涌起一股强烈的自豪感！我的家乡在蜕变，作为一名土生土长的晋江人，我也应该为守护这一片“青山绿水”做出自己的贡献。

“贝贝，回家乡看看吧？”爸爸再一次问我。我还是那句老话：“不，永远也不！”这时，勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上，没有蚊帐，晚上蚊叮虫咬，害得我整宿整宿睡不着觉；门前是一堆堆的牛粪，又臭又脏，一脚踩下去，脚也不知变成了什么样；泥泞的路到处是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整个脚就陷下去，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思，对我说：“现在家乡‘昔非今比’了。”我暗暗地想：这是真的吗？于是我就跟着爷爷坐着汽车回家乡了。

来到了家乡，啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。我和爸爸来到叔叔家，哇，叔叔家也变了，墙壁刷得雪白雪白的，好像是粉装玉砌的，好像是银装素裹的。

家具也崭新的，刻着龙凤图案。房子很大很大，他们再也不用灶头煮东西了，都换成煤气炉，方便快捷……我好像到了人间仙境。叔叔带我走进一个房间，掀开一块花布，呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑，犹如在谈钢琴似的。姐姐也有一台电脑，她也挺会打电脑。以前那重男轻女的旧社会观念现在也没了。我想不到家乡人的素质提高得那么快！吃过午饭，我悠闲地散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各式各样的拖拉机犁地。犁地时发出的声音如同赞扬家乡的变化。

家乡的人变了，地变了，交通也方便了，电话什么的都有了。可是什么让这些变了呢？我正百思不得其解，这时，两个妇女在谈笑风生。一个说：“还是政府好，我不重男轻女了。我现在才发现，原来女孩儿也是那么棒！”“我的女儿也是呀……”我恍然大悟，原来这是政府的功劳哇！我想：假若到了未来，这里一定变得更美好！

记得八岁那年，临近春节，我和爸爸妈妈回老家去看望爷爷奶奶，当时的路并不好走，有时走到不好的路段，车总像喝醉酒一样，扭得气喘吁吁，搞得我们胆战心惊。去爷爷奶奶家，上高速前，总要经过一个收费站，收费站年久失修，显得有点沧桑。过站时爸爸总会摇下车窗，拿出一些零钱递给收费站里的阿姨，阿姨四十来岁，显得分外和蔼，接过钱，她总会对我们露出灿烂的微笑。每次回爷爷奶奶家，总会见到这位阿姨，这似乎变成了一种习惯。

后来每年都会回去探望爷爷奶奶，路越修越好，从泥泞的土路变成了宽阔的柏油马路，收费站也从年久失修到焕然一新……那个阿姨虽然皱纹多了，但微笑依然那么灿烂。

今年暑假，爸爸带着一个外国朋友要到老家开发项目。经过收费站，我发现收费站的亭子里空无一人，我问爸爸：“爸爸，那位收费的阿姨哪去了？难道现在不用收费？”爸爸露出了神秘的微笑。只见他摇下车窗，打开微信扫了一下收费亭上的一个二维码，听到“滴”的一声，表示收款成功，才继续开车。外国朋友见到这一幕，惊呼出声：“简直不敢相信，还有这种操作。中国发展太快了！”爸爸笑了笑，自豪地说：“中国近几年来发展很快。这次正好我带你去见识见识晋江的大变化。”

车在公路上行驶着，不断晃过的是两边美不胜收的绿化带，以前因为路况不好，还没到奶奶家，我的胃早已翻江倒海，肠子在肚子里斗个你死我活，搞得我头昏脑涨。可现在，公路平坦，路况良好，空气新鲜，我早已忘了头晕是怎么一回事了……

坐在车里往外看，我发现，家乡的美就像一幅水墨画，让人回味无穷，清新的美中，更焕发时代的气息……

我的家乡在四川省的一个小镇（宝轮镇）上，那里有一条清清的河叫清水河。

今天，我和姥姥吃过饭去那里散步，当我走到清水河河岸时，见到的是如公园一般迷人的景象。小草在花坛里井井有序的生长着，两边是一排排整齐的树木，花坛中五颜六色，百花齐放，远远望去，有如一张张彩色的地毯，色彩斑斓，美丽无比。每走一段路，就有一座座精致的小亭子，亭子是用木头搭的，坐在里面十分舒心。

看到这一切不禁让我想起以前这里坎坷不平的石土路，家乡的变化可真大呀！从前，清水河河岸只有一堆堆无规则的乱石和一些与垃圾混杂在一起的沙子，一抬头，视线却被眼前的挖沙机挡住，听见的是“轰隆隆”机器发动的声音。

如今，走在河边，听见的是鸟儿在枝头欢唱的歌声，抬头望去，是郁郁葱葱的树木，闻见的是百花芬芳的清香。傍晚，人们三五成群的来这里唱歌、跳舞，欢声笑语弥漫了整个天地，在这里，你会感觉到无比的快乐、幸福。

此时，我的家乡像一幅幽雅的画卷，她是那些建设者们用辛勤的汗水和智慧所绘画的，我们要爱护这里的一草一木，让我的家乡永远美丽和谐。

一、歌曲谈话引题

1.   放歌曲《同桌的你》，你们知道这首歌中唱的是谁与谁之间那美好的回忆？（同学之间）是啊，童年的时光多么美好，同学的友情多么纯洁、真挚，真如著名诗人普希金所说：“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情！”今天，我们的作文题便是《我的同学》。（幻灯片跳出题目）

二、设置情景，引导学生介绍同学

1.谈话，激发学生介绍的热情。

同学们，你们知道我们后面的老师今天来干什么的吗？（听课）不对，今天啊，他们是来“找朋友”的，本周三，在楚秀园举行的淘宝活动中，我们班的小朋友表现得非常出色，一个个能说会道，卖出了不少书呢，给老师们留下了深刻的印象，回来以后，我们办公室的许多老师都跟我说想认识你们，与你们做朋友，如果能成为老师的朋友，他们还会送你们一份礼物呢？（至于什么礼物暂时保密）谁愿意把哪位同学介绍给后面的老师认识呢？如果你介绍得好，那你和你介绍的同学都能成为老师的朋友，并得到礼物。

三、范文引路

1.同学们，你们记住老师的话，并运用到习作中去，你就学会了一样了不起的本领，老师以前教过的一个名叫高卉的同学（现在在六年级），她就学会了这样本领，写了一篇特别优秀的作文，大家想看吗？

2.你最想介绍谁，想介绍他哪些方面？

（自由充分说，拓展学生的视角）

3.讨论如何介绍

如果让你具体介绍，你打算怎么说才能打动后面的老师呢？

（说声音要响亮，师说是形式上的；说比喻、夸张等、侧面描写（可联系8、9、10课说）等，老师说是写法上的；内容上该怎样有序介绍呢？（先说外貌，再举实例说性格特点）

4.准备一下，先自己说，再同桌互说，互说时同学提改进意见。

（指说）

5.采访老师，请问   老师，您最先认识谁，为什么？（老师评价）请两同学过来认识一下，两人一起向老师敬礼，并说谢谢   老师，老师送礼物。（其他一样）

6.学生谈收获。

听了老师的评价，同学们，你们有什么收获？

（相机板书：抓特点  举事例   写生动）

三．范文引路

1.同学们，如果你能记住老师的话，并运用到习作中去，你就学会了一样了不起的本领，老师以前教过的一个同学叫高卉，现在在六年级，她在三年级时就学会了这项本领，写了一篇特别优秀的作文，马老师把她的作文拿去投稿，编辑阿姨都很喜欢呢，说她的文章很鲜活，你们想看看吗？

2.出示范文，师范读，要求：请同学们认真听，并想想这篇文章好在哪里？

3.学生交流这篇文章的优点。

4.讨论起题目

这篇文章非常优秀，不过，美中不足的是题目起得很一般，你能帮她改进一下，使人一看到题目就知道这个同学的特点是什么吗？

你打算给你的文章起个什么样的名字？（充分大面积地说）

四、自由写作

1.同学们，其实，只要你记住并运用这个“法宝”，指读：抓特点 举事例

写生动，再起个好题目，你也一定能像高卉姐姐那样写出精彩的文章，开始吧，预祝你和你介绍的同学能成为我们后面老师的“忘年交”。

2.生打草稿

3.自由修改

4.师生共评议，指出作文中的优缺点。（哪位老师喜欢   同学写的这篇文章，请   同学和他习作中的同学   ，赶快去领取奖品，由于时间关系，组长课后把同学们的习作本收起来交给后面的老师评议，期待着你能成为老师的朋友。

四、课堂小结

1.今天的作文课你有什么收获？学生说体会。

2.老师小结。

是啊，写人的文章我们一定要抓特点、举事例、写生动，只有这样，你的文章才可称得上是一架生活的高级照相机，生活是作文的源泉，只要我们倾心热爱生活，留心观察生活，用心体会生活，那一定会写出鲜活的精彩的作文。

大学毕业，我回到了自己的家乡——慈溪，探望爸爸妈妈，看看他们身体好不好。

一进入城区，我依旧能看到那些排出可恶的二氧化碳的汽车在公路上来来往往。我很疑惑地问了问周围的人们。人们说：“你还以为这是以前的汽车呀?现在的汽车可都是环保汽车了，既方便又安全。”我恍然大悟：“啊，原来是这样呀!”

我看到了一栋栋房子，但闻起来却带着小草的芬芳。“这是什么房子呀?”我很疑惑。突然，我在房子对面看到了一个专卖“草砖”的店。走进专卖店，啊，多么清新的空气呀!我仿佛看到了蜜蜂、蝴蝶在花丛中采蜜，小鸟在林间嬉戏。我问老板这草砖是什么东东。老板说：“你怎么还问这种傻问题啊?告诉你吧，这是用植物纤维压缩而成的草砖，现在盖房子都用这种草砖了，很环保的。”

啊，十几年不见，家乡的环境变化竟然这么大呀!