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家乡变化——对比作文教学设计教案(精品20篇)

牡丹江市黑龙江省省辖地级市,是黑龙江省第三大城市。是我国东北地区重要的风景旅游城市。下面就是小编整理的家乡变化——对比作文教学设计教案,一起来看一下吧。

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家乡新变化作文

全文共 540 字

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虽然离开家乡已有四年多了,但是我常常思念我的家乡和乡亲们。我家搬到镇上后,因为离家乡的路程较远,所以,回家乡的次数就很少,今年春节,我决定回去一趟,顺便向乡亲们拜个年。

车轮飞驶,驶过了一条条平坦的路,啊!家乡将要到了!高高的远山、澄清的小河、清丽的翠竹,一切都那么熟悉。听说我回来了,乡亲们都跑出来了,这个说到他家去,那个又说到他家去,没有办法,我只好每家都去看看。

啊! 真是不看不知道,一看吓一跳,家家户户都有了彩电、冰箱、洗衣机等家用电器了,摩托车也不是什么稀罕物,各家的房屋都装修得很好,想想当年,家乡多落后,一村人挤在一片荒凉的草地上,一色的破瓦房,家里一样象样的家具也没有,全村只有二叔家有一台黑白电视机,要能看上一眼电视都非常不容易。现在却不一样了,改革开放给农村带来了翻天覆地的变化,旧貌换新颜,我的家乡跟城里没有什么两样了。

我要走的时候,乡亲们给我捎上很多好吃的东西,还叮嘱我有时间常回家乡看看,希望我师范毕业后,能分配到家乡去当一名小学教师。这次回去收获挺大的,看到了家乡的新面貌和乡亲们的生活水平提高了,我真的很高兴,我想,回校后,我一定加倍努力学习,掌握扎实的教师基本功,以后,为家乡的建设奉献自己的青春和力量,不辜负父老乡亲对我的殷切希望。

[家乡新变化作文

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篇1:家乡的变化小作文_哲理作文1800字

全文共 1735 字

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家乡变化(一)

世界上许多东西都在变化,我的家乡——南京,每天也在发生着改变。

小时候,去外婆家时,到处都是低矮的瓦房,马路上凹凸不平,每次爸爸骑车来到这里,我都会觉得仿佛五脏六腑都要震出来了。现在,那里发生了巨大的变化。

过年了,我又要和爸爸妈妈一起去外婆家拜年了,可是,我一想到那凸凹不平的马路,便一下子失去了兴奋的心情,虽然如此,作为乖乖女,我还是带着笑容去拜年。一路上我心情忐忑,紧闭着双眼,扶着摩托车的扶手,准备迎接翻江倒海那一刻的到来。可是,奇怪的是,我没有感觉到一丝的颠簸,车子很平稳的到了目的地。我下车一看:天哪!这哪里是凹凸不平的乡村小道,而是一条新修的柏油马路,又平整又宽阔,骑车在路上,即平稳又安全,一点颠簸的感觉都没有。与以前的道路简直是判若两路呀!

这还不算什么,惊喜还在后面呢!到了目的地,我却找不到外婆的家了,熟悉的小山村不见了,只见一排排的小楼一接着一幢,整齐而统一,气派而别致,要不是外公和外婆站在门口迎接我们,我还真有点找不到方向呢!

听外公和外婆说:我们年轻的时候,因为穷,家家户户的房子都是石头垒成的,有的还是茅草的屋顶,大风一吹,屋顶就没了,外面下大雨,屋里到处下小雨,没有一块落脚的地方。那时候的道路几乎都是土路,没有几条像样的柏油马路,天晴的时候,只要有汽车过的时候,就会带起一片灰尘;下雨的时候,道路就会变成真正的‘水泥路’,到处都是水和泥,没有一点干净的地方。而现在呢,住的是楼房,既舒适又明亮;走的是柏油马路,既宽敞又平坦。现在的生活和以前相比,简直一个天上一个地上。

我们的家乡变了,变得美丽了;我们的生活变了,变得富裕了;我们的祖国变了,变得富强了!是什么造成了如此巨大的改变?外公外婆告诉我:是改革开放,改革开放,让我们的生活变得如此美丽,没有改革开放,就没有我们现在的一切!

家乡的变化(二)

我的家乡是玉林,是一座不大不小的城市,但是这几年,我的家乡有翻天覆地的变化。

南流江原来是一条又脏又臭的大水沟,江水里面全是垃圾,可近几年经过改造,发生了很大的变化。江水处理后变得清澈碧绿,鱼也有很多,吸引了许多的钓鱼高手来这里钓鱼。在南流江的云香桥右边建了个宏伟的云天文化城。云天文化城的结构有点像拉萨的布达拉宫:红色的瓦,灰白色的墙。远远望去,十分壮观。与云天文化城一江之隔的是体育馆,形状像一个巨大的蘑菇。体育馆十分现代化,可以举办各种比赛,据说,体育馆十分牢固。

在过去的主要路段都是十分窄小凹凸不平的,很容易堵车,两旁的路灯有些都坏了,而现在的主要路段都加宽了,涂上了柏油,两旁的路灯都换成新的了,让人看起来觉得非常漂亮。

在我们家住的那栋楼的右边有一块范围比较大的杂草,那些杂草都长得高高大大的,有许多的蚂蚱,还有蛇。有一次,我从那里走过,就见到了一条蛇,就吓得跑回了家,而现在那块杂草没了,铺上了绿油油的草坪。

我的家乡玉林越来越美了!

家乡的变化(三)

祖国一天天的壮大,我们的生活越来越好,如今,时隔4年没回家乡的我在暑假期间回到故乡,而家乡的变化却让我大吃一惊!

以前泥泞的土路,现在变成了宽阔的大马路;以前摇摇欲坠的土房子,现在家家户户变成了旷阔舒适的大平房;以前连一个像样的小学也么没有,如今,偶尔在乡村小学旁还能闻到书香的气息,还能听到孩子们的欢笑!看到这一幕幕,我惊讶的连话都说不出来了。这时,爷爷笑了两声,开心的告诉我:是啊,乡村变化真的太大了,你瞧,前年咱村全家全户只有30台彩电,今年,不仅每户都有了彩电,有得还买了汽车和电脑呢,村民们真是越来越富了,生活也越来越好好了呢!正高兴着,迎面来了个黄婆婆,她骑着摩托车,脸上挂满了金秋的喜悦,乐呵呵的对我们说:呦,妞儿回来了,几年不见,都长成大姑娘了!呵呵,是呢,婆婆,您上哪里去啊?我也笑着对婆婆说。我啊,刚才城里回来,卖了点蔬菜,这不挣了500多元呢!婆婆听了我的话,仿佛更高兴了。哈哈,还真是恭喜您喽,又创收啦!爷爷也笑着说。哪里哪里,时候不早了,我该回去了,你们好好玩!婆婆冲我们挥挥手,骑着摩托车走了。看见婆婆这么高兴,我更加确认了家乡变化有多么大。

其实,家乡的变化之所以这么大,都是因为有着党的帮助和关怀,我坚信,明年再次回到家乡时,她变化更令人兴奋!

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篇2:我家乡的变化

全文共 541 字

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听爸爸讲,他小时候家乡很穷,住着破烂不堪的茅草屋,上面的瓦片好一片,坏一片的,一到下雨,雨水好像都想来凑热闹,房子里全是雨滴,大家只得连夜挪动家具。那时的学校是一座破旧有土木结构房屋,土墙斑驳脱落,一块玻璃也没有。一到冬天,呼呼的寒风凛冽刺骨;春天,雨点从破瓦片上的窟窿里落下“嘀嗒”的雨声与琅琅的读书声凑成了不合谐的曲子……孩子吃饭都吃不饱,经常饿肚子,时常哭着要吃的,在那年月填饱肚子才是最主要的事情。爷爷靠辛勤的劳动换来家人不太温饱的生活,人口多的家庭,在饭中多加点水,别提什么营养了。现在人民的生活水平较高,菜式丰富,人们越来越看重绿色食品,注重营养饮食。

往事的一切不堪回首,自从改革开放后,家乡发生了天翻地覆的变化:破旧的茅草屋变成了一座座高楼大厦,泥泞的小路变成了条条柏油马路……人们利用资源,盖了公园、盖了大桥……路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞。我们的生活也多么幸福。

不仅我的家乡在变化,我的祖国也在发生着日新月异的变化。前不久,神舟七号的成功发射再一次证明了中国人的实力。首次太空漫步对中国的航天事业取得了重大的突破。太空终于有了中国人的足迹;太空中首次飘起了鲜艳的五星红旗!

我作为一个炎黄子孙,在祖国成立60周年的日子里,我真诚祝愿祖国在未来更灿烂。

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篇3:家乡的变化作文700字

全文共 803 字

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我的家乡是嵩县何村乡偏远的山村,我们家乡有连绵不断的山峰。山顶上是四季常绿松树,半山腰是果园,山脚下是一片平坦的田地。——我的老家就座落在半山腰那一片果园里。说到农村,人们总是滔滔不绝、如数家珍:农村的风景优美、农村的瓜果飘香、农村的牛羊成群、农村的炊烟袅袅、农村的人热情好客……是啊,这就是农村的真实写照。

可是,在五六年以前,我们那里可不是这样的。那时候,人们吃得是棒子面和窝窝头,喝的是大土坑里黑乎乎的水,又臭又不卫生,要想喝点稍微清凉点的水要到二三里的地方去挑。住的平房。茅草屋。土坯房,既不能挡风也不能遮雨。行的是尘土飞扬的土路,一到下雨,泥泞不堪,举步维艰。那时候还没有闭路电视线,只能在院子里竖上一根长长的竹竿,架一个接收器收看电视节目,收台既不多信号又不清。村里没有医生和药铺,人们生病没钱治,只能忍着。村子里到处都是牛羊粪便,当你走到我们的村里,简直难于下脚,卫生条件极差。

现在所有的一切都不复存在,平房、茅草屋、土坯房被宽敞明亮的楼房所代替,这在过去是不可想象的,走在农村干净平坦的水泥路上,让我们犹如在城市一样舒坦。吃的是大米、白面,还会隔三差五的到城里赶赶集,买一水果、肉等改善一下生活。农村在物质生活提高的同时,精神生活也有了日新月异的变化。有线电视。互联网都已到家了,不出们就知晓天下事,已在农村演绎了好几年。农村的医疗卫生条件不断改善,村里还建起了广场、文化大院、卫生室。农村人也照样和城市上班人一样享受“医保"。闲暇时间,可以到村里的图书室里看一看书,七八十岁的老爷爷、老太太到广场上散散步、做一下健身活动,坐在广场上提着唱戏机欣赏戏曲,一天到晚乐呵呵的,简直就像电视上的一句广告语:越活越年轻了。最高兴的是我们小孩子,上学享受两免一补,还能在学校吃上免费的午餐。

在党和政府的关怀下,农村的变化真大!我相信在不久后的将来,我们会变成真正的小康社会,人们的生活会更加和谐、美好。

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篇4:我的梦想教学设计

全文共 604 字

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李时珍,尝遍百草,写成一本巨著《本草纲目》;富兰克林为了弄清天上的雷电是怎么回事,就亲自做实验……总之,人都有梦想。但梦想不是天天坐在那空想,而是一步一步、脚踏实地的学、研究和实践,才能变成现实,但是需要不怕困难、坚持不懈哩的决心和毅力!

一看到我喜爱的书,我就会爱不释手,或者读到精彩的段落时,我就会融入到书中,像一块糖融到水里一样。有时,我感觉书就是一块磁铁,而眼睛和大脑是一块金属物体,书就会把眼球牢牢吸住,拔都拔不出来;止都止不住了。

读书多,那么写作的材料也就自然多了。现在你们能猜出我的梦想了吧!对!是当一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦,而是用勤劳的双手去描绘出我们生活中的见闻和趣事。让读者对书中的内容产生兴趣,还要写出一条条藏在文字中的人生哲理;用一个个引人入胜、娓娓动听的故事给人们一个个启发,用一段段真实感人的情节告诉人类保护环境,保护动物、不再砍伐森林等等许许多多的道理。从阅读中懂的人生箴言,用文字表达我心中的感情,让读者了解我们的心声。

一支支普通的笔、一双双勤劳的手、一段段精彩的故事,一篇篇美妙的诗歌,谱写了一个个坎坷崎岖,丰富多彩的人生。奇妙的文字中隐藏了前所未有的道理,给生活涂上五彩斑斓的颜色。为了实现我的梦想,只要努力,必须不怕困难,一步一个脚印,一步一个台阶,敢于与挫折拼搏,用勤劳和智慧战胜挫折!让我们用灵巧的手、善于观察事物的眼睛、敢于创新的大脑去实现自己的梦想吧!

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篇5:细节描写作文教学设计

全文共 2907 字

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细节描写能提升作文的可读性,而相关的教学设计应该怎么进行制定呢?下面就随小编一起去阅读细节描写作文教学设计,相信能带给大家帮助。

一、图形导入,点燃热情

1.师:同学们,上课前老师给大家先画一个图形    ,大家再看我在心形中再画一个○,大家猜我画这个组合图形和我们这节课所学的内容有什么关系?(学生猜测)

2.其实,这是这节课我向大家介绍的一种作文结构图,叫心型作文结构图。大家猜这个图形的外环的左半环代表什么?(作文的开头)右半环代表什么?(作文的结尾)大家看它们构成“心”型,说明作文的开头就要用“心”去写,且要抓住读者的心,作文的结尾回归到“心”,心与心相印,首与尾呼应。内环由圆型构成作文的主体,它是一个明确的主题故事,必须写得具体、生动。怎样才能做到具体生动呢?方法有很多,今天我们学习其中的一种——细节描写。(板书:细节描写)

那如何进行细节描写呢?今天老师就教大家几招“点石成金”术,老师手中的招数很多,你们想学几招?好,不要着急,一口吃不成胖子,一下写不好作文。我们先来看一个片段。

二、例子引路,小试牛刀

片段引入

出示作文片段:

可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。

师:请大家自由朗读这段话,看小作者捕捉到的是怎样一个动情点呢?

生:母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头。

师:小作者显然是被妈妈的爱的瞬间感动了,那你认为这当中最能体现母爱的是对人物的什么描写?

生:母亲神态描写——眼神。

师:不错,眼睛是心灵的窗户,小作者描写妈妈的眼神时用了一个什么词?

生:楞楞

师:“愣愣”是什么意思?

生:愣愣是失神的,呆呆的。

师:那么大家说说看“楞楞”一词的表达效果怎样?

学生谈表达效果。

师:用“楞楞”一词来描写妈妈的眼神,总给人意犹未尽的感觉,小作者没在最能体现母爱的“眼神”上停留,没有形成叙述的高潮,因此,文章的感染力就不是很强。

(招数根据课堂时间而定)

1.第一招:慢镜头

师:怎样改改呢?大家一起看看老师对这个片段的修改吧。

(出示修改的片段1)

眼睛楞楞地看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在寻找着什么,我知道那是找她自己的影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。

师:请咱们班朗读好的同学读一读,大家认真看,仔细听,老师将妈妈看我的眼神作了怎样的修改?

学生谈看法

师小结:这段话用一个个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间拉长,把一个个细微的变化细致地展示在读者面前,让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛,我的眼,并用细腻的心去揣摩妈妈的心理,这样更把母爱表达地淋漓尽致,这就是我教大家的第一招——慢镜头。(板书:慢镜头)

同学们不想试试吗?妈妈的目光正往下滑呢,接着,她可能会把目光移向哪里呢?心里又在想些什么?试用慢镜头这种方法接着写一两句。

学生练写后展示交流评价。

真不错,一下子就掌握了。简单吧!还想不想学第二招?

2.第二招:用修辞

师:你看,老师又用另一种方法将这“愣愣”的眼神写得更生动了。

(出示修改片段2)

眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!

师读后问:片段中运用了什么方法?(比喻、拟人、排比)对,我们还可以运用修辞,将细节写生动,这就是第二招,大家来概括一下这招可叫——用修辞。(板书:用修辞)

想不想试试?请大家仿照前面几句的写法,也写几句。

学生练写后展示交流评价。

师:又学了一招,看你们的眼神就知道,还想学吗?那老师也不吝啬,就教你第三招吧。

3.第三招:换角度

师:任何一件事情总要涉及多个层面的关系,小作者主要写母亲的眼神,能不能从“我”的角度,再开拓一个新的层次?我们一起来学学。

(出示修改片段3)

我微微睁睁眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛楞楞地看着我。我在这眼神的普照下,顿时有种异样的感觉:我好像变成了一个襁褓中的婴儿,在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福;一会儿,我好像又变成了一朵俏丽的月季花,激动得母亲绽开了笑颜;一会儿,我好像又变成了一幅五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!

生:变换角度,从“我”的感觉写。

师:这第三招就是——换角度。(板书:换角度)呵,都跃跃欲试了,你们一定能比老师写得更好,试试吧。    学生练写后展示交流评价。

师:善于变换角度,从与事件相关的多个层面上着笔,会使关键处的叙述层次更丰富,更生动。表现那么好,老师教三送一,再教你们一招。

4.第四招:做联想

师:英国伟大诗人罗伯特·勃郎宁说过:“故事永远是旧的,也永远是新的。”我们所遇到的故事可能早已存在,因为类似的情节一定在这个世界上演着。如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起,那么我们的故事也便具有了更多的内涵。老师又将楞楞的眼神作了这样的修改,

(出示修改片段4)

我微微睁睁眼,妈妈果然站在我床边,眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在梁晓声的《慈母情深》里见过,那母亲的眼神是一种幸福的安详;我曾在毕淑敏的《学会看病》中见过,那母亲的眼神里是一种广袤深远的爱!

生自由读。

师:老师运用联想,进行类比粘连,使故事的内涵丰富了吧?(板书:做联想)不过,使用这种方法有个前提,那就是要拓宽自己的阅读面,丰富积累。希望同学们爱上读书,多积累一些写作素材。老师相信大家如能从今天起就树立起“细节”意识,培养自己敏锐的感受力,今后写作就不会再急如走马,忽略了美丽的风景。

三、方法运用,大显身手

师:接下来才真是你们大展身手的时候,这是我们去年语文毕业考的作文题目

同学们,“瞬间”是个表示时间短暂的词语,但有的“瞬间”却意义非凡,甚至会在我们的记忆中成为一种永恒……回首我们小学六年的校园生活,一定有很多值得我们铭记的瞬间,让人感动的或发人深思的;精彩至极的或是令人遗憾的;成功时的喜悦又或是失败后的奋起……正是这无数的瞬间伴着我们成长的足迹,一路走来……。请以“          的瞬间”为题,选择一件你校园生活中经历的事写下来,把其中难忘的瞬间写精彩,相信这文字一定会传递着你的感悟思考,饱含着你的真情实感。

分析校园生活难忘的瞬间

抓住最令你难忘的一个点,可以是一个眼神,一个微笑,一个动作结合你的生活体验,运用刚才所学的四种方法中的任意一种或几种,细致地、精彩地描写最令你难忘的瞬间。

学生写作,教师巡视

先完成的展示

四、课堂小结,课外延伸

1.师:于微处见妙,于细处见情,细节的力量就是“润物细无声”。生命因为有了细节,才成就美丽。文章因为描写细节,才呈现精彩。让我们用心去感受、品味那些动人的瞬间吧!用细节描写!抒真情实感!    2.作业布置:完成“          的瞬间”习作。

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篇6:以家乡的变化为主题的

全文共 1893 字

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家乡变化的作文(一)

光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经从一个不懂事的孩子长大为一个四年级的小学生了。不只是我,我的家乡也发生了巨大的变化。

随着我市经济的发展,家乡变得越来越美了。其中,变化最大的是民主路了。民主路是我市的中心街道,过去,这条街叫沥清路,由于人多车多,路面已经坑坑洼洼。每逢雨天,街道就积满了水,汽车驶过,泥水飞溅。晴天,车辆经过,尘土飞扬,呼吸呛鼻子。街道两旁的商店参差不齐,屋顶上全是破破烂烂的瓦片。

现在,在政府的重视下,已经把民主路重新修建,修成了一条现代化的步行街。街道的地面铺上了美丽的大理石砖,平整光滑,非常美观。街道中间,每隔一定的距离,就有形状不同的花坛,花坛里种着各种各样的花草,花坛里种的最多的是菊花,菊花粉得像霞,白得像雪,黄得像金……非常美丽,把街道装饰得更加美丽动人。街道两旁的商店,门面进行统一的装修,建筑风格独特,古色古香,美丽极了。

每当夜幕降临的时候,街道两旁的玉兰花灯放出灿烂的光芒,把街道照得如同白昼,人们从四面八方聚集到这里来,逛街、购物,真是热闹非凡。

现在的民主路,是我们市最美丽、最繁华的一条大街。我希望它明天变得更加美丽、更加繁荣富强。

家乡变化的作文(二)

改革意味着飞跃,开放预示着富强,沐浴着改革的春风,只不过短短的几年时光,人们的生活水平得到了翻天覆地的变化。我的家乡也奇迹般地改变着。

昔日,我的家乡只不过是一个小村庄。道路全部是泥路,坑坑洼洼的,残留在我脑海里的家乡,到处都是平房,所见的平房屈指可数,而且大多数都是瓦屋,刮风下雨时,严重的倒屋,轻则水会进屋。屋前的道路冷冷清清,没工厂,没商店,更不要说路灯了。一条街道简直是封闭的。在当年,拥有一辆自行车代步,已经成为了人们追求的目的。人们那时穿的衣服都有补丁,以前有一句话说:新三年,旧三年,缝缝补补又三年。连鞋子也是靠自己那双灵巧的手做出来的,有草鞋、有布鞋……

在改革开放的浪潮中,我的家乡居然变成了一个小城市。繁荣而昌盛,美丽而可爱。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦取代了。当年泥泞的古道已不见踪影了。宽阔的高速公路纵横交错,四通八达。在平整、宽阔的柏油马路上,车辆穿梭来往、川流息。道路两旁绿树成荫,人来人往。以前的瓦房现在变成了豪华的住宅,放眼望去,看到的是一栋栋一排排拔地而起的崭新的高楼大厦。儿童乐园充满着欢乐声,彩灯喷泉装点得像仙境一样。只要你任意走进一个家庭,家用电器一应俱全,如电视机、电冰箱、空调、电话等也得到了普及,不少人家还有手机、私家轿车呢,许多家庭还购置了电脑,用以浏览、查询资料和从事文化娱乐活动,给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣。商场、农贸市场的商品琳琅满目,应有尽有。真是一年一个新面貌,一年一个新气象啊!

因此,我们必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生,使我们伟大的祖国永远立于世界之林,我相信凭借着人民的勤劳与智慧,我的家乡将会变得更加繁荣,人们的生活也变得更加富裕。

家乡变化的作文(三)

我们的家乡在短短的几年里,从窄小的石子小路变成了宽敞的水泥大道,从没有电视变成了有电脑,从旧泥屋到高楼等。这一年一的翻天覆地的变化,真是日新月异。

我常常听奶奶说起以前,人们十分困难,连一日三餐都吃不饱,还要起早贪黑地干活,逢年过节能吃上顿面饭就不错了,更不要说鸡鱼肉蛋、生猛海鲜了。

从前没有电,家家户户都用煤油灯照明,住在低矮的茅草屋里,晚上做作业、读书都看不清楚。就拿我们邻居来说吧,以前住茅屋,每天吃二三碗稀饭,即使这样,家里还揭不开锅,改革开放以后,他用自己勤劳的双手慢慢地建设自己的家园。他天天省吃俭用,钱积攒下来。经过了很长一段时间的劳动,用自己的血汗钱盖起了一幢三层小楼,外面贴上了别致新颖的瓷砖,里面装璜得的非常漂亮;还摆着新颖时尚的家具。现在家里变得焕然一新,这一切都是改革开放和好的辛勤劳动创造的结果。

从前的路又小又窄,还有坑,一点儿也不平坦,运输只能靠拖拉机、手推车以及农民肩挑背扛。每逢集市道路还经常堵塞,非常不方便。我记得,小时候的一天,我跟着奶奶回老家,路上天突然下起了大雨,我一不小心被石头拌了一脚,跌到在地,弄了一身泥巴,看着自己漂亮的衣服弄成了这个样子,我哭着扑进奶奶的怀里。

近几年来,靠好政策和人们的勤劳,家乡发生了翻天覆地的变化。

宽敞明亮的房子里,电视机、电冰箱等高档家电一应俱全。人们在工作之余,渴了,可以打开冰箱从里面拿出饮料;累了,靠在沙发上收看电视。鸡鸭鱼肉更是家常便饭。家乡人民的生活真是富裕了。

随着科学技术的发展,我相信,我们家乡在不久后的将来会变的更加美丽,更加富裕!

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篇7:家乡的变化高三作文

全文共 761 字

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在我们的祖国还没有成立的时候,我们家乡很贫穷,爷爷奶奶都是吃用玉米做成的饭,那时候只要能吃饱的家庭就算是生活很舒适的了,可是这样的家庭又会有几个能遇到呢。吃不饱的人就要到山上到处去找吃的了,弄不好去山上一天也两手空空的回家了。每逢过年的时候,有钱的人总是穿上了新的衣服,而我的爷爷奶奶们却连新衣服也没有穿过。总是穿些补丁衣服和裤子,只有这样补了再补,穿了再穿。以前住的房子是用草搭的,外面下大雨时里面总是会下小雨,但是没有办法,再苦也要撑着。

新中国成立后,政府补助穷苦人民,爷爷奶奶才有幸盖起了新房,吃上了米饭,能吃饱和穿暖了,人民的生活越来越好了,有了中国的成立才有我们今天的生活。

原来家乡的小路是曲折不平的,每次遇到下雨就到处都是泥泞的,就连上学都出问题,现在村村都有水泥路,比以前方便多了,在这样的小山村里,真的是很穷苦,我要立志走出大山,成为山里走出的孩子,为我们的农村建设出一点微薄之力,也为国家成为富强而努力。

我们家现在住的房子的奶奶们帮助我家盖的,以前人和家禽在一屋子里,而且地板也是土弄平的,那时候没有水泥,有一次我为了妈妈叫我扫地,我不扫还和妈妈吵架呢,因为每次扫地到处都会有灰尘乱飞。来到学校想想我真不应该和妈妈吵架,真是后悔,后来慢慢的我知道了,回家要跟妈妈做一些力所能及的事,也懂事了许多,妈妈为了我们的生活起早贪黑的,要不是没有妈妈,我的生活是不会有这么幸福的。我总想着现在的我能为家里做点什么呢?我想了很久,终于知道,只有好好学习来报效父母,报效祖国,少给家人为我操心,这是我目前能做的,也是能做好的。现在我的家乡是美丽的,到处都有新的住房和好的生活,多亏了国家建设的好,我们才得以从穷苦中解脱出来。

现在我多想说,我的家乡会建设得这么美丽,全是国家给了我们帮助,感谢您我敬爱的祖国,我永远爱你!

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篇8:家乡的变化作文400字

全文共 444 字

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听大家说,以前的鹅洋池,树木郁郁葱葱,池水清澈见底,空气清新甜润,天空湛蓝深远,美丽极了。

可现在的鹅洋池,池水浑浊不堪,池塘里的小鱼儿、小蝌蚪早已无处可栖。

浑浊不堪的池水源自于人们随意丢弃的垃圾以及工厂随意排放的废水,池塘里的小动物们在如此恶劣的环境下,自然无法生存。所以,我暗下决心:爱护大自然,美化环境,从我做起,从身边的小事做起。

提出此倡议的我必须以身作则,于是,我呼吁身边的小伙伴,成为第一批守护鹅洋池的“环保大使”,我同小伙伴一起从捡垃圾开始,希望给鹅洋池带来细微的变化,没过多久,路上经过的叔叔阿姨也加入了我们的队伍,很快,河面上漂浮的垃圾就清理干净了。后来,我同小伙伴一起制作了一块倡议牌,呼吁人们保护环境,爱护家乡的美景,从此人们越来越重视环境的保护,鹅洋池也越来越美了。

现在的鹅洋池是一口美丽的池塘,池水清澈见底,就连河底的砂石都能看得一清二楚呢!河岸边一棵棵柳树像一排穿着绿裙子的小姑娘在微风中翩翩起舞,在一朵朵小花的簇拥下,小河显得更加美丽了!

希望我的家乡越来越美。

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篇9:家乡的变化

全文共 402 字

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我的家乡--江西南城县是一个普普通通的小县城,它坐落在江西的东南部。今年国庆节,妈妈带我回到了南城。

一进县城,就看见那笔直而平坦的建昌大道,这条路变了,它再也不是以前那坑坑洼洼的小路了。旁边新建了一个太平广场,很多人正在那儿休闲娱乐。

回到家,吃过晚饭,啊,窗外透出不远处登高山上高塔的彩灯,彩灯倒映在我家楼后的池塘里,真美啊!这时啥时修的新塔?我连忙央求妈妈带我去看看,沿着新修的石阶,我们爬上了山顶,上面居然有个休闲广场,不少人随着音乐正在健身。在广场,我碰到了几个一年级的的同学,我们在一起玩得非常开心。他们告诉我,现在的学校变化可大了,学校建了新教学楼,还开设了学围棋、舞蹈、英语等各种兴趣班,同学们都可以根据自己的兴趣选择学习。

家乡的变化真是无处不在。那次回家,我特地到处走走看看,感受家乡的更多变化。楼房变多了,变高了,大树变多了,变绿了,空气变得更纯净了,溪水变得更清了,我的家乡变得更美了!

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篇10:我家乡的变化

全文共 203 字

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从前,我们村里有一条大河。河水清清的,小鸭子在河里快乐地游来游去。河岸边的草绿绿的,远处还有一大片茂密的森林。村里的小伙伴们经常在河边钓鱼,每次都能大丰收。

过了几年,不知怎么回事,河里的鸭子不见了,小河变细了,岸边的草地变黄了,森林也变得光秃秃的了。小伙伴们在河边坐一整天也钓不到一条鱼。

又过了几年,小河不见了,只剩下几块石头。岸边的草地消失了,森林也消失了,小伙伴们坐在石头上发呆,再也钓不到一条鱼了……

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篇11:家乡变化作文550字

全文共 581 字

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我的家乡是岳西,那里很美很美。在改革开放政策的引领下,只不过短短几十年的时间,家乡就有了翻天覆地的变化

在改革开放的浪潮中,我的家乡竟然变成了一个繁华而又昌盛,美丽而又和谐的小县城。在这里出行更便捷了,一条条宽阔的柏油马路纵横有序地穿插在县城的每一个角落。马路上有各种各样的小汽车和面包车在奔驰着,连出租车和公交车都有了。居住条件更舒适了,一栋栋高耸的大楼拔地而起。而且每家每户的家用电器也一应俱全,比如电冰箱、电视机、洗衣机等,许多家庭还添置了电脑,这样就可以方便地上网搜集资料,查看信息了!休闲方式更丰富了,有大型超市、游乐场、电影院、KTV、体育馆等休闲场所应有尽有。以往的衙前河馈赠给市民的休闲方式比较单一,基本以散步为主,如今衙前河变美了,气氛也热闹了,不仅出现了文艺表演、画画等休闲方式,同时还增设了许多健身器材供市民锻炼身体,非常贴心。

看到了这些巨大的变化,我不禁想起往年县城的样子,破旧而又脏乱,萧条而又冷清。

在那时,路面不是水泥路和柏油路,而是泥土路。房子也只是普通的土坯房和平房,持续下大雨的时候,很多房子会进水,甚至倒塌,给许多居民带来不便。再看看现在的宽阔而又平坦的马路,处处高楼林立,给人一种大都市的感觉。

家乡的变化真是太大了,这一切都是在改革的春风吹拂下大家一起努力创造的辉煌。我一定要努力学习,从身边小事做起,为家乡的建设舔砖加瓦。

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篇12:我家乡的变化

全文共 359 字

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我的家乡是一个小城镇——巴拉格尔高勒镇,那里虽说小,可却生活着我的祖祖辈辈。

以前家乡没有豪华的房子,汽车和宽阔的马路。那时的家乡只有许多的土房子和几辆小汽车,泥泞的小路。就连一个卖日常用品的小超市也只有几个,就好比一个破烂不刊的小商店。娱乐的游戏便是跳皮筋和打沙包。广场也是用水泥铺成的,没有彩灯和喷泉。

现在家乡有许多的高楼大厦,各种豪华的汽车还有许多宽阔的四通八达平整的柏油马路。小超市变成了大商城!人行道上绿树成荫,街道上车水马龙,人来人往,人声鼎沸,街道上高楼林立,特别是家乡的夜景,当夜幕降临时,全镇灯火辉煌。看那休闲广场上男女老少:老人散步,年轻人聊天谈心,孩子一边玩着一边吃东西。欢乐的笑声汇聚成一片欢乐的海洋。人们陶醉在美丽的夜景之中。

现在的巴拉格尔高勒镇富强了起来。

我更爱我的家乡——巴拉格尔高勒镇了。

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篇13:一,在我的家乡发生了很大的变化

全文共 3175 字

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二十多年来,我的家乡只是个小,又老又穷镇。大多数人都是农民。有几个工厂。人们没有足够的食物吃,把旧衣服穿在身上。他们有一个艰苦的生活。

发生了巨大的变化,在过去的20年。人们已经发现很多的赚钱途径。现在有许多高大的建筑物。他们很漂亮。道路宽阔,又干净。人们可以搭公车或驾驶自己的汽车去上班。许多人有手机和个人电脑。人民的生活条件有了很大的进步。由于政府的努力。我的家乡正变得越来越美丽了。

二、Save the earth

How to protect the environment has become one of the biggest problems in the world .

It’s our duty to protect our environment . No matter where we live , we should do something to keep our neighborhood clean and tidy . We can collect waste paper or other waste things for recycling. We should plant more trees and we should prevent those factories from pouring waste water into rivers, lakes and fields. We shouldn’t leave rubbish everywhere and spit in public places . We mustn’t pick the flowers or step on the grass in public. If everyone tries his best to protect the environment , the world will become much more beautiful and our life will be better and better .

二、拯救地球

如何保护环境已成为世界上最大的问题。

这是我们的责任保护我们的环境。不管我们居住的地方,我们应该做些事情来保持我们的邻居整洁。我们可以收集废纸或其他废弃物回收利用。我们应该种更多的树,我们应该阻止那些工厂从浇注废水流入河流、湖泊和领域。我们不应该把垃圾随处可见,在公共场所随地吐痰。我们不能摘花、践踏草地在公众场合。如果每个人都尽自己最大的努力去保护环境,世界将变得更加美丽,我们的生活一定会越来越好。

三、Improve our environment

Good environment can make people feel happy. To improve the environment means to qualify our life . What should we do to improve our environment

We should plant more trees . And we should prevent those factories from pouring waste water into rivers , lakes and fields . Whenever we see litter on the ground , we should pick it up and throw it into a dustbin . Don’t spit in public places . Don’t draw on public walls . It’s our duty to keep our earth clean and tidy .

三、改善我们的环境

好的环境能让人感到快乐。改善环境意味着资格我们的生活。我们应该做什么来改善我们的环境

我们应该种更多的树。我们应该阻止那些工厂从浇注废水流入河流、湖泊和领域。当我们看到垃圾在地上,我们应该把它捡起来,扔进一个垃圾箱。不要在公共场所随地吐痰。别把公共墙壁。这是我们的责任,让我们的地球整洁。

四、Pollution around us

In recent years our life is becoming better and better. But our environment is becoming worse and worse. It’s very bad for our life. Now many people have air-conditioners and cars, they produce (give off ) waste gas. More and more trees are being cut down. There are so much sand on the earth (leaving only sand ) . We often see factories pour waste into rivers or lakes. Water in the river

is quite dirty. We haven’t enough clean water to drink in cities. Now we are in danger. It’s very necessary and important to protect the environment well. I think if everyone tries his best to protect the environment, the world will become much more beautiful , and our life will be better and better .

四、我们周围的污染

近年来我们的生活越来越好。但是我们的环境变得越来越糟糕。它对我们的生活很糟糕。现在许多人有空调、汽车、生产(出)废气。越来越多的树被砍伐。有那么多的沙子在这块土地上只留下沙砾)。我们经常看到工厂将废物倒入河流或湖泊。河里的水是很脏。我们没有足够的干净的水喝的城市。现在我们正处于危险中。这是非常必要的和重要的保护好环境。我认为,如果每个人都尽自己最大的努力去保护环境,世界将变得更加美丽,我们的生活会越来越好。

五、Make our world more beautiful !

Protecting the environment is becoming more and more important to humans . It’s our duty to take care of the nature around us . Animals and plants are our best friends ., and we should share the world with them . We shouldn’t kill wild animals , and we must protect forests because they are animals’ home . We must plant more trees and grass , they can make the world greener . The more beautiful the world is, the happier lives we will have . Let’s do our best to make the world beautiful.

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篇14:小学活动作文教学设计

全文共 750 字

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小学活动作文的教学应该要怎么开展呢?教师们知道应该怎么制定相关的教学设计吗?下面就随小编一起去阅读小学活动作文教学设计,相信能带给大家帮助。

一、 教学目标:

(一) 认知目标:

1、 能在仔细观察的基础上自由表达,《记一次活动》作文教案。

2、 将活动的经过说一说再写下来,做到内容具体,语句通顺。

(二) 情感目标:提高观察和习作的兴趣。

二、 教学重点、难点和训练点:

(一) 重点:初步学会仔细观察、自由表达。

(二) 难点:将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。

(三) 训练点:能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。

三、 教前准备:

(一) 两种水果

(二) 四个学生排练(学会说提示语,并加上适当的动作。)

(三) 投影片一张。

四、 教学时间:

40分钟。

五、 教学过程:

(一) 师生谈话。激发兴趣。

你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢?老师要大家猜一猜。如果谁猜对了,就把它作为礼物送给你们。

(二) 组织活动,指导表达。

1、 根据提示第一次猜测。

(1) 提出观察要求:提示的同学分别怎么说,说了什么?

(2) 老师请四位同学上台,用简洁的语言为同学作提示。

(3) 学生猜测。

(4) 教师在学生表达过程中,指导学生运用合适的语言说话。

引:提示的同学怎么说,说了什么?回答的同学又怎么样?大家的表现怎么样?

2、 提示第二次猜测。

(1) 明确观察要求:提示的同学怎么说,怎么做?回答的同学及其他同学又怎么表现?

(2) 四位同学再次提示。

(3) 学生猜测。

(4) 回忆过程,指导表达。

(三) 指导习作。

1、 明确习作要求:

(1) 可以写其中的一次猜测,也可以两次猜测都写。

(2) 至少把其中的一次猜测过程写具体,语句通顺。

2、 提示开头句,学生习作。

3、 教师巡视指导。

(四) 习作反馈。

(五)课堂小结

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篇15:家乡的变化作文500字

全文共 513 字

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我的家乡安康,十几年前,这里的条件和现在相差很远。

那时,房屋都是土坯房,瓦片房,或者门板房,煮饭都用的是残破不堪的锅灶,只要一下雨,做一顿饭就成了一次非常艰苦的磨练。晚上睡觉,时不时会掉下几片瓦片。雨点打在瓦片上,发出“叮叮咚咚”的声音,非常悦耳。可是不一会,屋里就涨起了水,人们睡不成觉,得用一夜时间来打扫屋子,把水清理出去,铺上厚厚的石灰粉……。

在安康,有一座人尽皆知的汉江大桥,它是江南和江北唯一的连接。有一次,山洪暴发,江水吞没了整座大桥,汉江两岸的居民们猝不及防,被洪水瞬间席卷而去。洪水一日一日暴涨,由于当时贫困落后,没有多层和高楼,人们只能靠腿飞奔逃离,眼看着家园被洪水吞没,变成一座废墟。无数解放军战士因此长眠于汉江桥下。

近几年,我回老家探亲,家乡变化巨大。土屋变成了一幢幢高楼,房前屋后,栽花种草,屋舍在绿树掩映下如诗如画。

土路变成了公路,河水变得清澈见底。汉江大桥呢?来到桥上,桥面宽了很多,桥上的木头护栏换成了钢筋护栏,桥上竖起了一盏盏的路灯,桥上的绿化带更是锦上添花……。走在大街上,一阵阵花香扑鼻而来,真是沁人心脾。

现在,家乡的经济条件越来越好,变化越来越大,我希望我的家乡,我的祖国变得越来越美好。

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篇16:初一作文教学设计

全文共 2710 字

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初一语文写作的侧重点是什么,应该怎样去教学?以下是小编整理的初一作文教学设计,欢迎参考阅读!

一、教学内容:

写最熟悉、最动情的东西。

二、课时:

一节课。

三、教学目的:

1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

四、教学设计:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:下面你们抄一下课程表。我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。

怎么了?没带纸?我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

嗯!我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:给你。

我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:谢谢!

就这样,我对我的同桌那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。

开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文

文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的小事吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像老师的英语老师,是与我们初一新生同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个老师。不信,你们看

小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

汪老师,您怎么分到学校来了?怎么,不欢迎?她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国然而她却选择了当教师这一行业。我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个老师,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的花招可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:

我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?

你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像老师的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个老师?你喜欢这样的老师吗?

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的花招;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。

作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。

作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗?自然也就引起读者强烈的共鸣。

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篇17:关于大数目的的改写教学设计

全文共 2100 字

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课题:万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容:14页的自主练习的5—7题教学目标:

1.用数据表达和交流信息,进一步感受大数的意义。

2.结合具体情景比较万以上数的大小,体验比较数的大小方法的多样性。

3.结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数,体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点:正确改写用"万、亿"作单位,并且比较数的大小

教学难点:正确改写用"万、亿"作单位,并且比较数的大小

策略与方法:

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时,让学生在读的基础上独立进行改写,然后交流或订正,要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程:

一、复习:

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下,说说在比较和改写时应注意些什么?

2.写出下面各数,并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的,先写哪一级,再写哪一级?改写说应注意些什么?

3.并比较数的大小

120000和100000;

4500000000和5400000000

写完后,说出各数是怎样写的,先写哪一级,再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习:让学生听清楚再写结果,写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏:让学生独立做,如果有的学生有困难,可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正,指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果,写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做,如果有的学生有困难,可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正,指名说一说是怎样做的。

(能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式,让学生在玩中练习所学过的知识)

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛:以小组为单位,一人写一个数,看那个小组写的又对又快。并且把改写的数,按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目,自己的感受是什么?

以小组为单位,一人写一个数,看那个小组写的又对又快。并且把改写的数,按照从大到小的顺序排列起来。

(学生自己说一说通过做这道题目,自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。)课堂总结:说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三:专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标:

1、通过学习,使学生掌握把整亿,整万的数改写成以亿,万作单位的数,并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程,理解改写与省略的相同与不同

重点:掌握改写的方法,掌握求近似数的方法。(四舍五入法)

难点:四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入:

160000=()万21000000000=()亿

70450≈()万2957805558≈()亿

1.整万,整亿的数怎样改写?

(划分级线,改成以万做单位的数,去掉四个0,换成一个万;改成以亿做单位的数,去掉8个0,换成一个亿。)

2.非整万整亿的数怎样改写(用四舍五入法改写)

什么叫四舍五入到万位?(看千位,进行四舍五入)怎样四舍五入到万位?(比4小的舍去,共包含5个数(01234),比5大的向前进1在舍尾数,共包含5个数(56789)

什么叫四舍五入到亿位?(看千万位,进行四舍五入)怎样四舍五入到万位?(比4小的舍去,共包含5个数(01234),比5大的向前进1在舍尾数,共包含5个数(56789)≈

这节课我们来复习:大数的改写和省略(板书课题)

二、复习

(一).数的改写步骤首先我们得分级,才能保证改写正确。

1、集体练习:独立练习,订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意,改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数,再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作:省略万后面的尾数:

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作:省略亿后面的尾数:

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿,其中()最接近87亿。

A.8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008()126万13900000()139万

34万()340000120900000000()1208亿

50000()5亿32亿()32100000000

5、讲:一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万,这个数最大是(),最小是()。

练:一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿,

(),最小是()。

6.在()里填上可能填写的数字。

89()000=89万

276()789万≈276万

984()600≈985万

8()567万≈9亿

23()0000000≈23亿

400()0000=4008万

12()0000000=12亿

8()90000000千克≈89千克

2()4010921≈24亿

三、巩固练习:

板书设计:大数的改写和省略

反思:

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篇18:家乡的变化作文900字

全文共 858 字

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20xx年,是一个振奋人心的年代,是奥运之年,是建国五十九周年,是改革开放三十周年。露天电影一天,我和妈妈聊起了三十年来家乡变化。妈妈告诉我,她印象最深刻的就是看电影了。我不屑一顾地说:“就看电影啊?我们都看厌了!”可妈妈却和我说,她们看的是“露天电影”。“那时候放学回来,只要看到村委那边搭起了夹子,拉开了银幕,就会高兴的又蹦又跳的,因为要放电影了!然后大家都早早地吃完了饭,搬着凳子去那边等,大人们还会给我们带些炒花生,炒瓜子吃,在当时,那可是奢侈的美味啊!”妈妈沉浸在了当年的快乐中,又接着说道,“又来,有户人家买了只电视机,虽说是黑白的,可在当年,也是个稀罕物。于是大伙晚上都去她家串门,看电视,大家在一起说说笑笑,热闹极了!”听了妈妈的话,我感慨万千:在妈妈那个年代,看电影是多么让人高兴的事情啊,可对于我们来说,看电影是无聊透顶,没有一丝的兴趣。因为改革开放三十周年,经济发展插上了腾飞的翅膀,家家户户都有了电视,电脑,可以在家里收看各种丰富多彩的节目,还可以准确无误地了解到各种信息。小路的故事夕阳西下,妈妈带着我去河边的小路上散散步。我发现路边新添了一栋栋漂亮的小洋楼,各种车辆在马路上飞驰着。我问道:“妈妈,你们小时候是不是也有这么宽阔的马路啊?”妈妈摇了摇头,说:“不是的,我小时候,根本没见过一条像样的马路。那是的路都是自然形成的,坑坑洼洼全是石头和泥巴。下雨天,整条路上大大小小全是水潭,还特别泥泞,如果不小心踩到水潭子,整个脚就陷下去。行走是非常不方便。”而现在,我的家乡有了翻天覆地的变化。泥泞的小路便成了平坦的柏油马路,则面积是原先的两倍。道路两旁还种上了各种各样的花草树木,不但等释放氧气,还为我的家乡增添了一道亮丽的风景线。大家纷纷在这条“致富路”上开着自家的小汽车,驾车的人们个个喜笑颜开。听,“嘟嘟嘟”“铃铃铃”……这声音是多么悦耳,似乎在弹奏一曲快乐的幸福歌!改革开放三十周年,我的家乡正一步步走向国际化作为祖国的希望,我要努力学习,将来为祖国的建设,为祖国的繁荣出一份力!

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篇19:我的梦想教学设计

全文共 611 字

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每个人都有权利拥有自己的`梦想,一个没有梦想的人生将是空虚的,不充实的。一个人的梦想是这个人冲刺的动力,是他人生道路上的指明灯。而我的梦想则是——呼吁人们保护地球生态环境。

地球,这个曾被人类称为是母亲的热土。她那么无私,那么慷慨的向人们提供资源,替我们建造了一个美丽的家园供我们畅游。而我们却一步一步的报复地球,破坏生态环境,企图毁灭它。

树木大面积减少,使土地沙漠化;汽车尾气弥漫了整个城市的上空;大风吹起的塑料袋漫天飞舞,水龙头流着清澈的水。人类随意的破坏地球资源,把地球变成了一片“灰蒙蒙”的,不再有以前的绚丽夺人。我们想想看,这一切的一切都是谁的错呢?难道这就是我们想要的结果吗?

世界文学大师雨果说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”近年来,人类由于对环境不够重视,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,致使泥石流与山体滑坡等自然灾害频繁发生。人类如果继续破坏环境,无异于自掘坟墓。

人类在漫长的发展道路上,无论是履行自然还是发展经济,都创造了辉煌的业绩。但是与此同时,因为不合理的开发与利用自然资源,不注意环境保护工作,造成了全球性的生态破坏与环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,2000万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝。多么惊人的数字啊。

如果人类还不觉醒,那将没有我们以后生存的余地。同胞们,不要在沉浸在欢乐的气氛中了,拯救地球,保护环境,刻不容缓。让我们行动起来吧!

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篇20:几年后家乡环境的变化

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有一天,我睡了一觉,梦见了几年后的家乡。看见了郁郁葱葱的森林;看见了清澈见底的湖水;看见了湛蓝的天空,空气清新甜润。我来到了马路上看见人们有的坐着太阳能汽车,有的骑着高速自行车。

以前,人们的车骑得非常慢,可现在不同了,有了高速自行车想去哪就去哪了;还看见人们把垃圾扔到垃圾桶里,垃圾就变成了空气,飘上了天空。我又来到了公园里,小鸟欢快得叫着,好像在为我们的到来而欢呼呢!蝴蝶展开了翅膀,美丽极了!池中的荷花盛开着,有白的;有红的;有粉的;有紫的;有黄的;五颜六色的!我还感觉到公园里的花草芬芳扑鼻呢!

我还来到了果园里,果园里的水果都非常的新鲜:有苹果·草莓·梨等等,在果树上都张开了笑脸好像在叫着人们快来摘呢!农民伯伯做了几个机器人,让机器人帮忙干活呢!我忽然之间就醒过来了,才发觉自己在做梦呢。可我相信,只要保护好环境,我们的家乡就会变得更加美丽的!

[几年后的家乡环境的作文

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