家乡变化——对比作文教学设计教案热门20篇

小时，童年浸泡在小河里，我光着脚丫，奔跑着、玩耍着可以说，我是太阳的女儿！每天清晨，我奔跑在乡村的泥坑里，奔跑在金黄的稻田里，奔跑在满塘鱼虾的小河里，品着阵阵茶香，望着美丽的鹭鸶，瞧着连绵不断的山峰

上学后，每天沉浸在科技里，我埋头苦干，拼命读书，可以说，我是国家的栋梁.每个傍晚，漆黑的小区里，只亮了那唯一的一盏最亮的灯，我在周末里，没有一点------一点自由的时间，我几乎忘了那片茶山，那片稻田.那条小河.

长大后，我身心沉浸在社会发展里，我想着那一栋栋摩天大楼，想着那一片我闯下的新天地我大兴土木建起了楼房，污翻了一整片小河，我抬起头，呵呵，我多伟大！突然，我看见了一坛水——它在黄土之中显得那么美，那么美

我又回想起了那段童年------多么美好，多么妙然

别了，大自然；别了，我污翻的小河；别了，我美丽的稻田；别了，我可爱的茶山

我想回到从前，回到从前那个纯真的童年

走在路上，人们捂着鼻子，带着手套，人群中，有一片环保卫士：

遗失启示

我们这里遗失了一片金黄的稻田；

我们这里遗失了一条美丽的小河；

我们这里遗失了一座香喷喷的茶山；

捡到的人士请还给武汉，还给大自然！！！

——一群环保卫士

[小学生500字作文：家乡的变化

我的家乡在阜宁县。在这短短的几年里，家乡发生了翻天覆地的变化。那一排排低矮的平房转眼间变得越来越少，高楼大厦越来越多了。大街小巷人来人往，热闹非凡。

以前，大关路两边挤满了市民盖的小平房，交通拥挤，污水横流，臭气熏天，令人掩鼻而过。如今，道路两侧都是高大挺拔的树木，郁郁葱葱，就像两排站岗的士兵。树下种满了芳香艳丽的鲜花，给大关路增色不少。一块块大草坪就像一条条绿色的大地毯，令人心旷神怡。

过去狭窄不平的道路，现在变成了宽阔笔直的大马路，可供四辆轿车并排而行。晚上，灯火通明，车水马龙，川流不息。射阳河水变清了，仿佛可以见底。此外，河面上还增加了一道风景线——那就是一条条各式各样的“船”。不过，那并不是真正的船，而是装修得一家更比一家漂亮的“水上餐厅”。里面的小吃琳琅满目，令人看了口水那真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。“水上餐厅”不仅应有尽有，而且服务周到。让人一进餐厅就感到有家的温馨。客人就餐后，在船上看风景，那才叫一个美啊 !

阜宁以前那座大桥年久失修，破败不堪。桥面凹凸不平，桥的围栏已经变黑了，非常难看。桥上的路灯很单调，只有暗淡的红色。让人一看就觉得这是一个非常有年代的桥了。现在新建了一座大桥，桥面平坦通畅，围栏都是让人舒服的白色，看起来十分惬意。另外，路灯也变得五彩缤纷。这样雄伟壮观的大桥，令人看了赞不绝口。

我爱美丽的家乡。这么美丽的家乡我们都要爱护它！

[小学生作文家乡的变化

我的家乡在耒阳。听大人们说，以前耒河的水清澈见底，小孩儿可以在耒河里捉鱼、虾之类的东西，还可以在耒河里游泳。以前的家乡没有花式的路灯；没有名牌的车；没有宽阔的马路。却有清新的空气。人们的衣着很朴素，只有过年才吃一回大鱼、大肉。家家住在矮小的平房，五角钱可以买许多小玩意儿。现在，你走进我的家乡、路过耒河时，发现耒河旁边有许多摊子，河面上飘着一层油污和不少的白色垃圾袋。之所以这么脏，是因为摊贩会把污水和塑料盒之类的东西倒进水里。走在家乡的街道上，会发现马路很宽阔，可以容纳几辆车通行，还可以看见很多名车，比如说，劳斯莱斯、宝马。家家住在高大的楼房里，真豪华！20年后，我走进我的故乡。故乡的山，故乡的水，在我看来，一切都是那么的亲切。来到耒河边，发现蝴蝶和蜻蜓一起在水里生崽。大街上，哇！大街上铺上了瓷板砖，还是薄荷绿，看起来让人心旷神怡。人们骑的都是单车，提倡环保哦！忽然，我听见：“去坐地铁喽！”我急忙坐上地铁，继续游览我可爱的家乡。

我的家乡昔日是一个令人陶醉不已、流连往返的地方；但后来却是一个生命垂危的老人，形容枯槁。

事情是这样的。

昔日，我家乡的鱼塘里有清澈见底的水，村民们经常夏天去游泳、捉鱼。鱼塘旁有绿油油的小草，小草经常对大家微笑。小草身后站着几名身强力壮的士卫—大树，它们总是十分严肃。它们经常为村民们遮挡风雨，村民们也在树下乘凉、下棋、聊天……有个孩子们的欢乐天地—小溪。小孩们经常到那里捕捉小鱼、小虾、嬉戏……还有一口井，里面有着清凉、清甜的井水。大家经常喝那里的水，大家都感觉得那口井的水非常清甜可口。井外50米左右有一块肥沃的土地。秋天，稻田里一片金黄，就像一片金色的海洋。大家都感觉到世外桃源般的景象。

后来，大家在鱼塘边洗东西，把清澈见底的水染成黑乎乎的。绿油油的小草向村民们倾诉。那绿油油的小草变得枯黄起来。小草身后的几名士卫每天都提心吊胆，因为大家滥砍滥伐树木，所以它们衰弱起来。小孩们的欢乐天地也变得黑乎起来，因为小孩们在那里到处撒尿。

那口清甜、清凉的井已被村民们糟蹋，因为大家都在那里洗澡和洗衣服然后把脏水灌回井里。还有那肥沃的土地也被污染了。

现在生命垂危的老人正在向村民们倾诉。我们应该立即行动起来，维护生态平衡，爱护我们生存的家园。

我的家乡在诏安，说起我的家乡，心中的自豪感油然而生。

我的家乡是一个美丽的书画之乡，在我们这里，汇集着许许多多的书法艺术之家，有沈耀初、沈荣添、沈柔坚等等，这些大书画家们，用他们神奇的笔，把我们的诏安编织成一幅美丽的图画。

我的家乡还是一个青梅之乡，为什么素有“青梅之乡”的雅称呢，让我慢慢跟你们说吧。

因为我们的诏安的青梅，个儿大、汁儿我、皮儿薄，它不仅闻名于福建省，而且闻名于全国。青梅不但可以助人消化，而且还可以酿酒，让我们当地的工人们加工后，再进行一番的包装，一包包好吃的青梅就远销海内外，受到海内外人士的欢迎。

我的家，这几年它的变化可用八个字来形容——“日新月异、翻天覆地”。一幢幢高楼大厦拔地而起，就像一座座挺拔的高岭，那平坦、宽阔的水泥路纵横交错，四通八达。

我的家乡是一个美丽的地方，这里有着许多名胜古迹，有乌山、汾水关、九候岩，这里的风景清幽，引人入胜，更是国家级风景名胜区。

还有呢，我们家乡的人们，生活条件跟以前相比，那真是天襄之别。现在的人们，有电脑查资料、有电视看，可是以前，一日三餐都不饱，家里如果有一台电话就不错了，还有有钱人家才用得起的。

我的家乡——诏安，正在一天天地变化，一天天地进步，我相信它定会走向更加灿烂的明天。

啊，我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱我的家乡——诏安。

我的家乡在建德梅城，一座有着悠久历史的古镇。

梅城原来是水路不通的交通枢纽，大坝在历史的洗刷下变得破旧不堪，人们请来了工程师设计，劳动人民不管严寒还是酷暑，都在辛勤劳动。有的挑大石头、有的挑沙子，还有的开着挖掘机……

日子一天天过去了，大坝终于造好了，有了一个新的儿童乐园，里面有滑滑梯、秋千、蹦蹦床、积木等。江边公园还造了假山、小桥流水，水里有鱼，鱼儿在水里快活的游着。

江面宽阔了，也干净了，过往轮船突突的驶过江面。白天，孩子们在江边捉迷藏、放风筝，还有的踢足球。到了晚上，大人们在江边跳广场舞、散步、聊天……

梅城还建设了仿古一条街，古色古香的房子在道路两旁矗立着格外引人注目，各式各样的铜人在古街上栩栩如生迎接着来自四面八方的游人。

家乡梅城的变化真大啊！欢迎大家来我的家乡走一走、看一看！

今天我和我的妈妈到我的老家走了一趟，发现变化可真不少！

我和妈妈来到了老家。家乡的面貌怎么全变了样？一条宽大的柏油马路出现在我的面前，汽车川流不息，马路两旁种着排排整齐的白杨树，高大而又粗壮。我们又来到了田野里，农民伯伯开着播种机，一会儿就播完了。再向前走看见了一排排绿色的大棚，里面种着许多反季节水果，有西瓜、哈密瓜、菠萝等，我都想吃了。走到山上发现种满了一棵棵树木，像一片绿色的地毯。从山顶往下看，一排排砖瓦房出现在我的面前，还有许多直插云霄的高楼大厦，一架客机正从楼顶飞过。

我又来到姑姑家，一扇防盗门出现在眼前，门前停着一辆小汽车，走进大门一看，客厅里有电视机、DVD机、洗衣机等，走进卧室看到一台电脑。中午吃得有烤鸭、鱼、蔬菜水果等，好吃的东西是应有尽有。洗手时来到水管前，一拧水龙头就行了，洗澡时打开太阳能就可以洗了，实在是很方便。

想象以前贫困的家乡，感到现在的家乡变化真大啊！

许爱敏，现年32岁，2006年9月参加工作，从教以来，一直不断钻研，积极进取。2011年6月获裕安区中小学优质课大赛一等奖。2012年9月进入城北小学任教。2013年4月在校级优质课大赛中获语文组第一名，同年5月获区级优质课大赛二等奖。9月承担了语文教学工作，并兼任班主任工作。在校两年来，多次参与区级，市级相关活动，并获得较好的成果，多篇论文在区级，市级获奖。

教材分析：

蒙眼作画是游戏作文，属于自选题作文辅导。通过蒙眼作画的亲身体验，在轻松愉悦的氛围中，学生情绪高涨，有了表达的欲望，变要我写为我要写，从而能有选择的把真实的感受流泻为文字。我选在六年级课堂，用意一：六年级的学生即将升初，学业负担相对较重，我想在这节课里，让他们明白，作文不是负担，它会成为调节其学习生活的一剂快乐良药。用意二:到了高年级，对于学生的作文要求有所提高，不仅要写出真情实感，还要使内容更具体，为了使作文更具体，这需要多角度的观察，多方面的表达。学生能明白这一点并乐于去追寻，成长，这是我此次选材的根本出发点。

教学目标：

1. 通过游戏，学生积极主动地参与游戏活动，激发表达欲望，感受作文的快乐和魅力，从而达到快乐作文的目的。

2. 通过当堂习作，提升即兴捕捉写作素材的能力。

3. 通过作文讲评，明白多角度的表达，多方面的描写是习作内容更具体的基本保证。

教学重点：在游戏过程中能充分调动学生的积极性。

教学准备：

多媒体，PPT，眼罩，一张A4空白纸，一张学生专用作文纸，一支黑色粗笔芯水笔。（以上材料均由教师准备。眼罩，一张A4空白纸，一张学生专用作文纸，一支黑色粗笔芯水笔。由老师分发给学生。）

教学

过程：

一、激情导入。

孩子们，你开心了，会……笑，伤心了，也许会……哭，这都不算本事，如果能把这些感受写成文字，让读到的人，也能被你感染，这才是本事，那么今天老师，就要让你不仅有感受，还要教你如何具体写感受。

二、设置情境。

孩子，你画过画吗？（画过。）

那么有一样你肯定没画过，不信你看。（教师板书画你。）

生齐读。

对，就是画站在你们面前的我，来，孩子们，好好看看老师，如果现在让你画老师的头部，你准备抓住什么特征来画？什么样的眼睛？鼻子？……

那么，老师今天要开启的将是你们全新的绘画之旅。不信你再看。(教师再在画你前板书蒙眼，学生齐读。)

孩子们，马上就要蒙上你美丽的大眼睛了，读一下蒙眼作画要求吧。

出示蒙眼作画要求。生读。

1. 画前诱导：自由抒发眼睛被蒙上的感受。

2. 三分钟作画。教师巡视，适时评点，并给予适当的帮助。

3. 学生停笔，将画反扣在桌面上，不摘下眼罩，教师提出问题，激发表达。

孩子们，通常画画，眼睛可是我们的法宝，如今，孩子们你们没有眼罩也能把老师画得如此‘惊为天人’，老师很好奇，你怎么完成这幅画的，感受是什么？

孩子们，现在最想干什么？（摘眼罩。）那么还等什么？

4. 摘眼罩。引导学生表达摘下眼罩后的感受，鼓动学生扔眼罩来表达束缚挣脱后的快感。

5. 赏画。互赏，投影共赏。

看到你们高高举起的手，老师就仿佛听到你们激动的心跳，孩子们，老师说给你感受，老师做到了，（顺势板书‘感受’）那么现在就是我们表达感受的时间了。

6. 出示作文片段的习作要求。

三、当堂习作。

教师巡视，适当指导。

四、作文讲评。

选择两位同学的作文片段作为重点讲评对象。师生共同点评。立足点：1、通过全方位观察，多角度的表达，学生就能把文章写得更具体；2、富有表现力的语言，更能让习作锦上添花。

五、小结。

六、作业。

1.自改作文片段，给它找到一个甚至更多个再加100分的理由。

2.以你所写的片段作为构思点，确定一个主题，完成整篇习作。题目自拟，力求新颖，不落俗套。

今年“五一”，妈妈和我一起回到了家乡。这里的变化可真大呀。小路修宽了，瓦房变成了楼房。街市上高楼耸立，一改往日的宁静。我迫不及待地跑向那扇熟悉的小门，找到了以前的好友—王涛。

“山上的野果该熟了，摘野果去！”我拽着王涛就往山上跑。王涛甩开我说：“村子里正种果树呢，野生的树木都烧光了。”我看了一下，果然一座座山都光秃秃的，这边的山有树，那边什么都没有，算了吧。我们一路走着说着，不觉到了小河边。好久没尝过摸鱼的滋味了。我想跳进河里去摸鱼。王涛拉住我说：“这水里没有鱼了。你还不知道？上游建了一个造纸厂，污水都往这边排呢。你看，小草都黄了不是？”我低头一看，溪水浑黄，还有一股气味。过去总有小蝌蚪在水草间游啊游的，现在什么也看不见了。王涛说着脸上的表情变得沉重了。

回家的路上，我想：家乡虽然富裕了，可要这样发展下去，故乡将变成什么样子？老乡亲啊，请你们保护环境，给予子孙后代一个美好的家园吧！

周六上午，风和日丽，我与爷爷一起畅游淮河风光带。

首先，我们来到了泗洲大酒店的东边，这里鲜花盛开，柳枝摇曳。淮水清澈，绿树成荫，小桥流水，游人如织。漫步这里，如入仙境，爷爷触景生情，感慨万千。他说：“这里原来叫老船塘，渔船、客船、货船都在这里停泊。岸上搭满了铁皮房、茅草房、帆布房等各种临时建筑。一年四季，这里泛黑的水面上漂浮着各种垃圾、杂草油渍。特别是到了夏天，臭气熏天，蚊蝇撞脸。一派破烂不堪的景象。”

我好奇的问爷爷：“以前你说过坐船到县城卖桃子，难道就是这里吗？

爷爷叹了口气说：“是呀！夏天只有一班客货混装的小机动船往返于城乡之间，单趟行程要3个多小时。到了老船塘，因为道路狭窄，还要用小板车把货运到集市上，真的很辛苦！”

“爷爷，你说的情景和我眼前看到的变化也太大了吧”我一脸疑惑的说。

爷爷面带微笑地说：“改革开放以来，特别是十八大以来，盱眙县委县政府为民办实事，关注民生，投巨资修建沿淮风光带。现在老船塘不见了，取而代之的是亭台楼阁、垂钓中心、休闲广场鲜花和草坪。从我们农村老家到县城每半小时，就有一班公共汽车，不到半小时就到县城，可方便呢。”

过了老船塘，我们继续向北走不一会儿来到了一个大广场。这是为纪念李桂五烈士而修建的。广场矗立着李桂五烈士的塑像。塑像的座基上镌刻着李桂五烈士的生平事迹。从事迹中我看到李桂五烈士牺牲时只有28岁。他把年轻的生命献给了推翻旧中国，建设新中国的伟大事业。爷爷动情地对我说：“孩子，我们今天的幸福生活就是他们这些先烈用生命和鲜血换来的。忘记过去就意味着背叛，无论时代怎么变迁，我们都不能忘记这些为革命而牺牲的共产党人。”我点点头，心里默默地想，我一定要好好学习，继承革命先烈的遗志，把祖国建设的更加伟大，更加美好。

近些年，家乡的变化可大啦！你瞧，这是一幅美丽的水彩画：天空湛蓝湛蓝，青翠欲滴的小草在花坛里安静地待着，几株美丽的花儿在争芳斗艳。远处，清凌凌的白河水缓缓的流过……再看那边，又一幅精美的的素描：一条条宽阔的柏油马路如同一条条彩带，装点着南阳。马路上，人来人往，人们穿着得体的服饰，脸上洋溢着快乐的笑容。儿童乐园里，一个个无忧无虑的小朋友在快乐地嬉戏、玩乐……你说，南阳难道不美吗？

是的，现在我们眼睛看到的南阳，的确是非常漂亮。但是，你知道吗？现在的南阳和以前的南阳相比，那还真是天空比大地——差远了。

听爷爷奶奶说，以前我们的家乡南阳，可不如现在的南阳。以前呀，那就两个字——穷、苦！南阳以前还没有修柏油马路，晴天还好一些，走路顶多裤脚沾些土、泥巴，起风时，风挟着黄土吹过来，出来一身黄灰，脏死了。这还是轻的，下雨天，一抬脚，一块泥巴上了身，几乎下雨天走一次路就得洗一次裤子洗一次鞋；而且那时住的还是瓦房，冬遮不了风，夏挡不了雨。大片大片含金量极高的土地，只是用来种菜糊口养家，谁也没有想到搞什么大棚，种植反季节植物、水果、蔬菜和花朵，那时贫穷困扰着人们，人们从没想过去用土地致富。但现在不一样了，瓦房消失了，取而代之的是一幢幢漂亮的小洋楼，人们的生活水平大大提高了，工业、农业发展迅速，人们探寻的目光已越出国界，射向远方……

现在，人们的生活富裕了，每家每户都有了彩色电视机，还有笔记本电脑、掌上电脑，而在以前，这些都是做梦也梦不到，想也不敢想的，哪家有一台黑白电视机，就算只有一个频道，也能说自己家“富”，也能吸引一大群小朋友前去观看这个“稀有动物”，而现在，装上了卫星天线，100多个频道的彩色电视机也根本无法吸引小朋友的注意力了。

在以前，南阳没有多大变化前，爸爸妈妈写作业，本子都买最便宜的，5毛钱一本都算奢侈了，而我们，5元一本的作业本都随便买，也毫不心疼。我们现在买一支铅笔，10元钱一枝买下来眼睛也不眨一下，不喜欢了大不了扔一边不用，可在妈妈小时候，买1块钱的钢笔，都要仔细掂量掂量划算不划算。

爸爸小时候，南阳变化也不大，还是一个字——穷！每逢春节的时候，才买一丁点可怜巴巴的肉，但即使是那样，也依然能使孩子们兴奋上好几长一段时间；但现在，肉已经在家家户户的餐桌上普及了，肉不再是奢侈品了。

啊！我惊喜地发现，我可爱的家乡——南阳，正在发生着翻天覆地的变化！

我的家乡芜湖山青水秀，风景优美，随着社会的发展，家乡的环境也发生了翻天覆地的变化。

家乡变净了!以前，家乡的道路都是狭窄的土路，一刮风尘土飞扬，一下雨一片泥泞;河水肮脏不堪，到处都是垃圾，一到夏天就发出难闻的臭味。现在，宽阔的柏油马路上一尘不染，马路两旁绿树成荫，枝繁叶茂;河水清澈见底，成群结队的小鱼儿在水里欢快的游来游去。

家乡变亮了!以前，马路上路灯昏暗，一到晚上外面就人烟稀少。现在，家乡的夜晚比白天还要热闹，街道上的路灯明亮而又耀眼;商场前的霓虹灯五光十色，绚丽多彩;广场上跳舞的大妈们，活力四射，开心而又快乐。

家乡变绿了!以前，家乡的公园不多，空气也不好。现在，家乡的绿化可好了，还新建了很多美丽的公园，公园里空气清新甜润，天空湛蓝深远，树木郁郁葱葱，花儿五彩缤纷，是人们休闲、娱乐、健身的好去处。

家乡的环境越来越好了，人们也生活得越来越幸福了。希望在不久的将来，我们的家乡会变得更加美好，更加繁荣昌盛!

家乡的科技发达了，我们都做上了加油的小汽车，加油的小汽车废气都污染了空气和我们的水源，我们家乡都有很多臭气熏天的赃物，我可是连窗户都不敢打开。不光是我，很多人都不敢打开窗户。我们家乡的人都想——走。可是这里是我们土生土长的地方呀，可是这里有点太臭了，在阳光的照射下就更臭了，那时候连家门都不敢出去啦。

我们家乡的人有一些都搬走了，我们家的人和我也要搬走了，我真得不想走，可是我实在受不了啦，可是我们家乡的垃圾实在太臭啦。我们搬走的时候，有一些人来到我们的家乡，告诉我们说，要把这里的垃圾清走，我看见有一些人来到我们家乡的人，原来他们都去找人把这里的赃物清除了，这回我才不用搬走啦，他们用得不是加油的车，而是利用太阳能发电的汽车，把赃物都清除啦，后来妈妈告诉我那些是清洁工人，他们走得时候还像我招手，我也举起手，像他们表示了诚挚的谢谢，。我心里暗暗发誓，现在一定好好学习，将来为我的家乡做一些贡献，将来我也要成为社会一个有用的人。

没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的轻泻，只有泥土般的朴素与随和，这就是我的家乡平潭的真实写照。我的家乡平潭是个风景如画的地方，有巍峨美丽的君山；有风车相伴的长江澳；有威风八面的石牌洋；还有秀气端庄的南山……

听爷爷说以前的平潭是个闭塞的小渔岛，道路不畅，交通不便，出行靠的是双腿。最奢侈的是花个一元半角钱来坐那个“豪车"天目山。道路坑坑洼洼，你不抓紧扶手，说不定就会被甩出车外，一趟车坐下来，你就会被颠得五脏六腑移位。平潭是个海岛，地少人多，大家只能靠海打渔，却也换不来温饱。随着改革开放的春风吹遍祖国的大江南北，平潭也搭上了改革开放的时代列车，平潭也发生了翻天覆地的变化。各种称号也纷至沓来，“国际旅游岛"“综合实验区"“自贸区”，平潭人民在好政策的带领下，创造了属于自己的美好生活。

当年海峡大桥的建成，为平潭的发展吹响了号角。“要想富，先修路"。当年凹凸不平、车一驶过就灰尘满天飞的泥土路不见了，取而代之是一条条宽阔平坦的柏油路，环岛路一条蜿蜒的缎带一样，把整个平潭连成了一个圈，村村通路，村村通车。公铁大桥正在如火如荼地建设中，机场也正在紧锣密鼓地筹备中。高楼大厦比比皆是，鳞次栉比。而当年像“碉堡"一样的房子却被改造成民居，吸引着人们争相体验入住。

作为集三种“身份”于一身的平潭岛，正以一天一变化的速度吸引着全国乃至全世界的目光。第一个省级医院——协和医院入驻平潭，第一所大学也在日前落户平潭，这也让平潭医疗、教育又上一个新台阶。谁也不会想到当年不知名的小渔岛，如今却成了家喻户晓，户孺皆知的国际旅游岛。

平潭的变化真大呀！我相信，平潭的今天美丽，平潭的明天会更美丽！让我们携起手来，为了平潭的建设发展，好好学习天天向上！

小时候我家门前有一条泥泞的小路，每当一下雨，我走在那条小路上的时候，总会滑倒。这让我感到十分气愤！我小时候的家十分简陋，不下雨还好，一下雨就漏水漏得不得了。原先家乡的小河十分臭，也十分的黑。人们都不敢往哪里去。此刻我家乡的小河十分的清澈，河里也有很多的小鱼小虾。我经常到小河里去抓鱼摸虾，十分好玩。河的旁边也有很多的垂杨柳，我也经常爬到茂密的垂杨柳上方和同伴们一齐玩捉迷藏。在树上闻着清香的柳叶，让我陶醉在其中。但是我有时候爬树的时候也会摔下来，摔得我好疼好疼的。我也经常坐在小河旁边呆呆地望着小河，看着垂杨柳，总会想起一幅幅美丽的画卷。

在我小的时候，最想要的礼物就是电脑。但是以前家里很穷，买不起电脑。但是到了此刻，已经不再是幻想。家家户户都买了电脑和电视，也都盖起了新房，住进了新的小区，家乡的经济水平和生活水平大大提高了。

我小时候家乡的人十分不礼貌，动不动就打人、骂人。违法的事也十分多，也没人管。但是到了此刻，不礼貌的人少了、违法的事也少了。在公共汽车上让座的也多了起来。看，高素质的人也越来越多了。

刚想到那里，垂杨柳发出的清香让我从回忆中醒了过来。此时我以前的家乡和此刻比起来差别可真大呀！

我爱我家乡，爱家乡的善美，也爱家乡的纯洁、和真诚。

“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地升起座座金山……优美的歌词正是我家乡的写照。自改革开放以来，我的家乡有着翻天覆地的变化，是什么变化呀？听我慢慢道来吧！

爷爷常说我们是最幸福的一代，听他说在以前我们的村子与其他村子都是坑坑洼洼的土路，总是“晴天一脸土，雨天一脚泥”；在村子里、城市里也大多数是平房，很难见到几座高高的、像样的房子。虽然我爷爷在当时是银行行长，但我们一家五口人也得挤在一间平房里；而且在当时我们村子里很少人有电视机，有也只有华侨家才会有呢！

而现在，那带着风尘的土路。转眼间变成了汽车通行的柏油路；那些低矮的平房，自改革开放以后变成了又高又大的楼房，就连我们家也变成了二层房了；那些以前没有电视的人们，现在都有了，而且有的家还有五六台电脑与电视呢！我的家乡在急速发展着，你看，最近我们还建起了被称为六之最的世界首座“开”字型斜拉桥的泉州晋江大桥呢！

我知道我的家乡正在急速发展，我告诉我一定要努力学习，将来把我的家乡建设得更好。

家乡的特色很多，所以我才会喜欢这里，而家乡的特产有鸡肉饭、凤梨……

火鸡肉饭的特色是好吃，有特殊的材料，才会吸引许多游客来吃。特殊的材料是用当地的火鸡肉片再加上酱汁。有一次我在自己去买我最喜欢的鸡肉饭，跟我爸爸吃我最喜欢的火鸡肉饭，我吃得非常开心，因为这是我自己去买的火鸡肉饭，而且是家乡的特色食物。

凤梨是家乡的特产，凤梨是有酸酸甜甜的感觉，可以做凤梨酥、凤梨三明治等食品。有一次爸爸买给我凤梨三明治，我感觉到甜甜的滋味好吃到爆！又有一次我们去买凤梨酥，我觉得有一种软软和甜甜的感觉，如果我有去那里，我一定再来买凤梨酥。

我为甚么喜欢家乡，因为家乡有许多特色、特产，这些特色、特产都是我的喜爱，这些食品、物品要记得不要浪费、要爱惜物品。

哇，家乡的变化真大呀！

那还是我一岁的时候，我家门前的道路凹凸不平，坑坑洼洼，一到下雨天到处都是积水。当你走在路上，汽车从你身边开过，溅得满身都是水，这时你就成为了名副其实的“落汤鸡”了。可现在这一切都变了，现在人们走的是又平坦又宽阔的柏油马路，给人们带来了许多方便。

人们的生活水平也逐渐在提高，你看，现在的早餐有牛奶、鸡蛋、面包……还有人们的衣着打扮也不同往日了，以前，人们穿的衣服有补丁，现在人们穿的是又轻便，又舒服，又漂亮的时装，时髦极了。

现在的通讯业发达了。过去，只有靠书信、电报交流，只有急事才用上它，可现如今，家家有电话，人人有手机，交流起来可方便了。

家乡的变化可真大呀！我爱我的家乡，愿它明天变得更加灿烂。

赵栩杨

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的孩子长大成一名五年级的小学生了。不止是我，我的家乡也发生了巨大的变化。随着我市经济的发展，家乡变得越来越美了，其中变化最大的是中山路。

中山路是我市的主要街道，过去由于人多车多，路面坑坑洼洼，每逢雨天，街道里就积满了水，汽车驶过，泥水飞溅。晴天车辆经过尘土飞扬，呼吸呛鼻子，街道两旁的商店参差不齐，屋顶上全是些破破烂烂的瓦片，一些随意堆放的茅草。现在在党的重视下，以前中山路破坏不堪的样子已不复存，现在修成了一条现代化的步行街。街道的地面铺上了一块一块做工精细的砖头，平整光滑，非常美观。每当夜幕降临的时候，街道两旁的路灯放出灿烂的光芒，把街道照得如同白昼，人们从四面八方聚集到这里来逛街、购物，真是热闹非凡。

我姥姥小时候住的房子很破，屋子里空气很差，因空气不流通，墙壁会发霉，没有纱窗，夏天，人们睡觉就像躺在一个大蒸笼里面似的，还有很多苍蝇，蚊子在家里集体“开会”。这些不只是我姥姥家，冬天寒风从破瓦吹进来，下雨时外面下大雨，里面下小雨。现在，在党的重视我们住楼房，不会漏雨，也不会有老鼠磨牙的声音，蚊子也很少，夏天天气热就开空调，冬天天冷就开暖气。现在家家有冰箱，饭菜也不会坏掉了。

佳木斯，我希望明天变得更加美丽，更加繁荣富强！

一、教学目标：

1．通过阅读四大名著经典章节，体会细节描写在文中的作用。

2．学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、神态等细节描写人物的方法。

二、教学重难点：

让学生在名著中学习通过语言、外貌、动作等细节描写表现人物性格特点的写作方法。

三、教学过程：

一、情境导入——播放歌曲：《西游记》中的《天竺少女》。

（设计意图：用学生熟悉的音乐拉近对名著的距离感，营造轻松的学习氛围。）

①师：刚才的音乐是《西游记》中的插曲——《天竺少女》，作词者为我们打造了一个多情美丽的少女形象，那么，如何让你身边的人也在别人的心中留下深刻的印象呢？我们唯有用手中的这支笔，让他的面孔定格，成为永恒的一瞬。怎么用好手中的这支笔，请看四大名著的作者如何对人物进行细节描写。

②师：解题：什么是细节描写？

细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。

二、激趣导写——读一读猜一猜

（设计意图：1、自由抢答，激发好奇心求知欲,在竞争中学会人物描写的各种描写手法。

2、整合四大名著的资源，使语文向社会生活延伸，也调动各个层次学生的自主学习兴趣，使语文科更具张力和吸引力，观察后进生的参与。）

①师：同学们，请你猜猜他是谁？

请用“我认为他是，理由是这里运用了描写，刻画出了（性格）。”的句式回答。

片段1唐僧道：“有甚话说！出家人时时常要方便，念念不离善心，扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶，打死这个无故平人，取将经来何用？你回去罢！”

片段2猪八戒明明自己自告奋勇，自愿去巡山，去开路，可走到半路却说：“别的和尚都修得正果，就让我来巡山么！真是晦气啊，不如我先在这里睡一觉，等会儿回去就含糊得回答师傅，说已巡完了。”接着就躺在地上打起了呼噜。

片段3那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。

片段4玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓关，名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。”

片段5玄德见诸葛亮身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，眉聚江山之秀，胸藏天地之机，飘飘然当世之神仙也。

片段6张飞大怒，睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿把门人那里阻挡得住，直奔后堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。张飞大喝：“害民贼！认得我么？”督邮未及开言，早被张飞揪住头发，扯出馆驿，直到县前马桩上缚住；攀下柳条，去督邮两腿上着力鞭打，一连打折柳条十数枝。

片段7凤姐儿想了一想，凡丧仪大事虽妥，还有一半点小事未曾安插，可以指此再住一日，岂不又在贾珍跟前送了满情；二则又可以完净虚那事；三则顺了宝玉的心，贾母听见岂不欢喜？因有此三益，便向宝玉道：“我事都完了，你要在这里逛，少不得越性辛苦一日罢了，明儿可是定要走的了。”

片段8黛玉越想越伤感，便也不顾苍苔露冷、花径风寒，独立墙角花阴之下，悲悲切切呜咽起来。原来这黛玉秉绝代之姿容，具稀世之俊美，不期这一哭，那些柳枝花朵上宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。

片段9王熙凤笑道“这也不难。你把才下来的茄子把皮刮了，只要净肉，切成碎丁子，用鸡油炸了，再用鸡脯子肉并香菌、新笋、蘑菇、五香腐干、各色干果子，俱切成丁子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封严，要吃时拿出来，用炒的鸡瓜一拌就是。”刘姥姥听了，摇头吐舌说道：“我的佛祖！倒得儿！”细嚼了半日，笑道：“虽有一点茄子香，只是还不像是茄子。”

②师：细节描写究竟包括哪些内容呢？

师生总结：细节描写包括人物细节描写、景物细节描写、生活细节描写。

三、拓展练习——写一写、读一读

（设计意图：通过自己动笔练习以及评阅他人的作品得到写作技巧，培养写作能力，关注全体学生，关注人物描写方法的运用。）

①师：下面请同学们看大屏幕，结合老师设定的情景，对人物进行描写。

要求：突出个性，力求形象生动。大屏幕显示：

情境一“今天公布考试成绩，王刚自以为成绩一贯优良……最后才走进教室。”王刚最后一个走进教室时是什么样的情形？

情境二“老师发下了数学试卷，王刚一看，不禁怔住了。”怔住时是什么样子？

情境三“老师宣布成绩，王刚退居20名以后，他难受极了。”从外表看，王刚怎样难受？

情境四“王刚暗下决心……”这时他又怎么想的?

②师：请同学们四人小组传阅本组本次作文，并向全班同学推荐其中的优秀作文，要求能结合作文评论其优点。

③师：我们每个人都点点自己在这十几分钟内写的作文字数，王刚只有两三分钟的表演，但你们能写得这么多这么好，这得益于我们的细节描写，那么，怎么写好细节，我们大家一起来总结一下规律：

（1）要调动自己的各种感观，对事物作非常细致的观察。

（2）要抓典型细节。抓住人物的外貌、语言、动作、神态等方面写出人物的特点。

（3）细致地写，恰当地使用比喻等修辞方法。

（4）可以适当通过别人的心理、语言描写，反映所写人物的特点。

（5）要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神.

（6）……

四、推荐方法——品一品学一学

（设计意图：由段到篇提升层次讲解运用技巧，以求学生能根据文章实际需要灵活设计描写方法。）

师：刚才我们从单独的片段中学习了细节描写，但一篇文章不可能如此单一，现在我们就由段到篇来讲讲整体运用的四种技巧：

1、抓住人物在相同事件的不同表现，在纵向对比中体现人物的个性。

示例：二十三回宝玉见贾政前后的一段细节描写：宝玉听说贾政叫他时，“好似打了个焦雷，登时扫去了兴头，脸上转了颜色，便拉着贾母扭的好似扭股儿糖，死活不敢去”。不得不去时，“宝玉只得去了，一步挪不了三寸，蹭到这边来”，“挨着门进去”。如此光景，不禁令人想起老鼠不得不见猫的情形。但出来时的宝玉，可就是另外一种情形了：“慢慢的出去，向金钏儿笑着伸伸舌头，带着两个嬷嬷，一溜烟出去了。”真是避之若火。进去时同出来时一相对比，就使得宝玉顽皮惧父的形象跃然纸上。

2、抓住人物在不同事件的相同表现，在纵向对比中体现人物的个性。

示例：鲁肃说：“小人奉吴侯军命，专为荆州一事而来。皇叔借去许多时间了……希望皇叔今日交还荆州为好。”鲁肃说完后，专侯刘备答复。哪知刘备无话可说，却用双手蒙脸大哭不已。哭得天昏地暗，地动山摇。鲁肃见刘备哀声嘶哭，泪如雨下，不禁惊慌失措，急忙问道：“皇叔何如此？难道小人有得罪之处。”

先主命内侍扶起孔明，一手掩泪，一手执其手，曰：“朕今死矣，有心腹之言相告！”孔明曰：“有何圣渝！”先主泣曰：“君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。吾嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。”

3、抓住人物在相同事件的不同表现，在横向对比中体现人物的个性。

示例：第二十一回对林黛玉、史湘云二人睡态的细节描写：“那林黛玉严严密密裹着一幅杏子红绫被，安稳合目而睡。那史湘云却把一把青丝拖于枕畔，被只齐胸，一弯雪白的膀子撂干被外，又带着两个金镯子。”短短的几句话就勾勒出一幅双艳共栖图，赋予她们各自不同的睡态，体现出各自不同的性格特征，一静一动、一紧一松，分别体现了林黛玉的文弱安静和史湘云的豪放天真。

4、抓住人物在不同事件的相同表现，在横向对比中体现人物的个性。

示例：《林教头风雪山神庙》写“偷听”的细节有两处：一为店小二妻子奉命在小酒店有心偷听，二为林冲在山神庙无意偷听，谈话者同是陆谦、富安、管营、差拨等人。但前者写得简略，惜墨如金；后者写得详细，泼墨如云。从“偷听”者角度讲，店小二妻虽在门外，但心里紧张，既要偷听，又要防止被人发现；而后者林冲，身在暗处，无须防备，尽管细听。因此，店小二妻子只能听得藏头通过对四大名著的阅读，掌握人物描写的方法，学会生动形象描写具有个性的的人物。

落尾，似是而非，而林冲当然听得真真切切。

五、动笔写写

（设计意图：通过实践操练，加深描写手法的运用技巧。）

师：这一张张图片，引起你无限的遐思，请选择其中最能触动你心灵深处的一张图片，讲述一个与此有关的故事。

要求：1、自拟标题。

2、刻画一个人物形象。

3、运用所学的各种描写手法。

我的家乡在济南，这里有许许多多的汽车。虽然有了车出行很方便，但也给环境造成了一定的影响。汽车排出的尾气让美好的环境受到了污染，我希望以后我的家乡变得更美，不再有汽车排放出来的尾气。下面我来给大家讲一讲，我想象中我的家乡以后会变成什么样的吧！

我的家乡以后汽车慢慢减少，也没有了尾气，科学家会发明一种自行车，这种自行车的速度会跟汽车的速度一样，没有汽车后面的那种排气管，这种自行车的后面有一个机器手，可以给小草浇水，晒太阳。车前面的车筐变成了一个“四维口袋”，里面什么都有。这种自行车只用把手变速，按的铃铛变成了一个蓝色按钮，用脚蹬的那两个东西变成了两个铁管子。只要是车的两侧有小草或小花，一按按钮就会从两个管子里喷出水。

科学家还会发明一种叫“环保卫士”的机器人，它们见到人们乱扔垃圾就会捡起来，放到后面背着的一个铁桶里，等桶满了，机器人的手会把大铁桶随便一扔，铁桶里有一种奇怪的磁场把垃圾吸着，铁桶被扔起后会立刻张开一对翅膀，飞向离它最近的垃圾场。这种机器人每到植树节就会拿着一大筐种子，到没有树的山坡上种下种子，会给它们浇水，施肥。

还有一种叫“环保蒲公英”的植物，把它种下后，每次有人乱丢垃圾的时候，或有污染环境的物品时，它会轻轻的扔出一片叶子，叶子落到垃圾上，垃圾就突然消失了。

楼房越来越多，没有了尾气，森林一望无际，枝繁叶茂，碧绿碧绿的，里面住着可爱的小鸟。

天空湛蓝，好像无边无际的大海，上面飘着几朵白云，天空里没有烟混着，只有蓝色和白色，看不出一点杂色。

我相信我的家乡一定会变得更美好！