家乡变化——对比作文教学设计教案20篇

小学活动作文的教学应该要怎么开展呢？教师们知道应该怎么制定相关的教学设计吗？下面就随小编一起去阅读小学活动作文教学设计，相信能带给大家帮助。

一、 教学目标：

（一） 认知目标：

1、 能在仔细观察的基础上自由表达，《记一次活动》作文教案。

2、 将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。

（二） 情感目标：提高观察和习作的兴趣。

二、 教学重点、难点和训练点：

（一） 重点：初步学会仔细观察、自由表达。

（二） 难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。

（三） 训练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。

三、 教前准备：

（一） 两种水果

（二） 四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。）

（三） 投影片一张。

四、 教学时间：

40分钟。

五、 教学过程：

（一） 师生谈话。激发兴趣。

你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。

（二） 组织活动，指导表达。

1、 根据提示第一次猜测。

（1） 提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？

（2） 老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。

（3） 学生猜测。

（4） 教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。

引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？

2、 提示第二次猜测。

（1） 明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？

（2） 四位同学再次提示。

（3） 学生猜测。

（4） 回忆过程，指导表达。

（三） 指导习作。

1、 明确习作要求：

（1） 可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。

（2） 至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。

2、 提示开头句，学生习作。

3、 教师巡视指导。

（四） 习作反馈。

（五）课堂小结

去年暑假，我回了一趟老家，在回老家的路上我看到了那路边高耸入云的树，还有好多花花绿绿的小花小草；美丽极了！

到了家里，我和爷爷聊起了家乡的变化。听爷爷说：“他们那时候没有水吃，在很远的地方用担子挑水；哪儿有一口井，就连七八岁的小孩子，和那些满头银丝已经年迈的老人们也拿着担子加入挑水的队伍中，去了之后排队舀水，小孩子担着满满的一桶水，由于路太长而且是土路，不好走，回到家就剩多半了；还有的遭别的孩子欺负，把路上的土，洒在桶里的水里面，一桶干干净净的水立即就变得浑浊了，又得反回去重新担一担干干净净的水；还有小一些的女孩子，担着水走不好就摔倒了，洒了桶里的水，弄脏了衣服；

他们那时候布料很少，所以做一件衣服得穿好几代人，有好多都是补丁衣服，偶尔过年的时候才穿新衣服，晚上没有电灯，只有用煤油灯照亮了，在吃的方面，很缺粮食用玉米面做的馒头，在那时候这还算好点的食物；平时没有肉吃，就过年的时候才能吃一次回锅肉；那时的人因缺水，再说对卫生也不是非常讲究，一年才洗一次澡；

他们上学的时候，由于路途太遥远，很早就起床去上学，学校只有几间简陋的土房子当做教室，遇到下雨天，是上面下大雨下面下小雨，教室没有桌椅，用大点的土块垒起来当做桌子，自己在家带一个小凳子坐。

我想了想，我们现在每天都有水喝，有很多新衣服，每天晚上有电灯，每天都有肉吃。这些年和以前相比，发生了翻天覆地的变化；

这些都是党的好政策，我们要感谢党和国家。要好好学习，长大报效祖国；因为有党和国家的关心才有我们现在的美好生活。

三年级:杨晨芳

光阴似箭，转眼间，家乡在不知不觉中发生着变化，我来跟你讲一讲吧！ 我的家乡在化峒镇，记得几年前，那里的路是土做的，一下雨路就变得脏兮兮的，一踩就沾着人们的鞋子满是泥土，很让人恼怒。之前没有垃圾桶，垃圾扔的到处都是，有人把垃圾到清澈见底的小河里。有人甚至在河边

的草地上杀牛，把牛的骨架扔到河里，还把牛的血弄得满地都是，十分可恶！

随着人们生活水平的提高和环保意识的增强，我的家乡也发生了翻天覆地的变化，不信你看。

现在的家乡的街道变得非常宽阔，街边放了一些垃圾箱，人们再也不乱丢垃圾了，街道变得非常干净、整洁。周围的树木变得郁郁葱葱。小河又再次变得清澈见底，绿油油的草地像一块绿色的地毯，是人们去游玩的好去处。如今，再也没有那坑坑洼洼的土路，让人们行走方便。

在这几年中，家乡的变化可真大呀!青山碧水，绿树成荫，鸟语花香，构成了一幅精美的画卷，作为一名化峒人，怎么不为此感到自豪呢！

[家乡的变化三年级作文300字

郧西城北中学：张百毅

课题背景：学生作文平淡如水，缺乏细节描写，作文细节描写。

目标：1、了解什么是细节描写。

2、学习怎样用细节描写来表现人物。

难点：怎样进行细节描写。

教学流程图：

认知--理解细节描写的含义与作用

↓↓

理解--结合四个例子分析细节描写

↓↓

运用--书面描述班中某位同学特征

↓↓

拓展--积累"春夏秋冬"描写片段

课堂实录：

(课前给学生发一张关于细节描写的资料)

师：上次我们写了一篇作文《新学期第一天》同学们针对下面六个方面看一下自己的作文属于哪一类?(出示小黑板：A书写太差，或错字连篇B字数不足C标点符号乱用D结构不合理E记叙文平淡如水F有叙无议，无感想)

(学生分析找出问题，交流后得出共同毛病：记叙文平淡如水，无感想。)

师："人物"是文章的灵魂，但在同学们的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。什么是细节描写呢?请同学们看资料的第一段。

(学生看第一段，老师找一位学生朗读。)

师：同学们有哪几类吗?首先说一下人。

生齐声答道：肖像、动作、语言、心理、神态。(板书)

师：事呢?

生齐声答道：起因、经过、结果。(板书)

师：还有环境呢?

生齐声答道：自然环境、社会环境。(板书)

师：原来细节描写是这么回事。同学们能曼迪"号遇难记》为例举个例子说说吗?

生甲：第一段就是环境描写，为后文故事的发生做了很好的铺垫。

生乙：还有主人公的肖像描写。

生丙：还有主人公的语言描写，很好的投出了他的个性。

…

师：很好。同学们找得很细致，分析得也很准确。同时，我们也可发现，各细节描写是密不可分的，事中有人，人必有事，记人叙事，是为了共显主题。(板书)环境描写是为人、事提供特定环境，起铺垫映衬作用。(板书)我们的作文为什么没能做好呢?请同学们看资料中的例一。看看哪项比较好?交流一下，说说为什么好?

生阅读交流后齐声答到：B项。

师：为什么B项好呢?

生甲：B项通过肖像、动作、语言、心理等描写将老师的形象生动的展显了出来。

生乙：B项写的更细致。

师：这是我们这次作文中的两个同学写的。比较之后，不难发觉B项好得多。为什么呢?除了刚才两位同学说的以外，我想之所以没想到写这些内容，还有态度问题、认知问题以及平时观察习惯问题等，只要我们态度端正了，认识了问题所在并养成习惯，作文一定能写好。下面我们再看后面几个例子，一、二两组分析例二，三、四组分别分析例三、四。希望同学们积极阅读、分析、讨论，一会儿在班上发表意见。分析、讨论可从三个问题着手：1、哪一向好?2、为什么这项好?3、那些地方还应该修改一下?

(学生阅读--分析--讨论后全班交流)

师：我们先请一、二组同学说说好吗?一组哪位同学发表一下高见。

生甲：BC组好，因为A虽然用"紧张得要命"、"很是伤心"等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，BC组分别从心理、幻觉上生动的描写出了紧张的程度。

生乙：EF组好，因为EF组分别从环境、动作上生动的描写出了紧张的程度。

师总结：是的，两位同学说的都很正确。B项属内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。(板书：注意在内心独白之前应加上"想"、"心说"等提示语。)C项属幻觉描写，人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。(注意在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如："似乎看见"，"仿佛听到"等提示语。)D项属环境描写(板书)，一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受，新学期作文《作文细节描写》。在紧张的状态下，人会焦虑、烦躁等等，因而对声音、光线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。E项属语言行动描写(板书)，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。写作时只要抓住这些不同，就能生动形象地刻画人物紧张内心世界。哪位同学还有意见?

生：我觉得如果把B项放在A项中间会更完美。

师：哦，你从语言的完整性看的吗?

生：是的。

师：很好，你的意见很有启发性，作文语言确实应该上下连贯表达一个完整的意思。下面请三组同学说说好吗?

生甲：我认为B项好。

师：为什么?

生：因为B项将"性格内向"用一件事表现的淋漓尽致。

师：哦，以事写人(板书)，将人的个性表现得更加具体突出。还有需修改的吗?

生：没有了。

师：那么请四组说说例四的优劣。哪位同学说?

生甲：B项好，B项加了一些修饰语，将人物个性表现得更为突出。

师：是吗?加修饰语，不厌其烦(板书)的描写细节，将人物个性表现得更为突出。

生乙：A项好，B项太罗嗦。

师：哟，你觉得B项罗嗦吗?

生乙：是的，有时会让人感到烦。

师：你说的也有道理，看来描写的细致与否还要看需要而定，不可随意而为。我们学习了这么多，是否练习一下呢?请同学们描写一下我们班的某一位同学好吗?

生齐声答道：好。

师：可不许恶意挖苦打击呀，那会伤同学间情感的。写好后我们读一读，让同学们猜猜是谁，好吗?

生齐声答道：好。

(学生写，教师巡视指导。)

师：哪位同学读一读?

(学生举手读，其他同学猜，教师评。课堂上洋溢着欢乐的气氛。)

师：从以上同学写的可以看出我们这节课受益匪浅，我们能用"这节课我学到了__"总结一下吗?可参看一下资料上的总结。

(学生总结交流后下课铃响)

师：这节课我学习了细节描写，希望同学们在今后作文中能用上这些知识。知识在于积累，下去后请搜集关于春夏秋冬的环境描写。好，下课。

教学思路分析：

(1)有关教学导入，我想了很久。如果直接由细节描写的含义引出，恐怕比较枯燥，学生不感兴趣。如果从某些小说中有关人物描写的语句入手，未尝不可，但是缺乏新意。于是我从这次作文的失误入手，编写了例一。由此引出本堂课的内容"用细节描写来表现人物"，学生学习的积极性一下子被调动起来了。

(2)对细节描写含义的理解，比较简单，关键是如何理解它的作用。于是，我选了四个例子用比较的方法让学生体会到细节描写的重要作用，由此引出本堂课的主题--重视细节描写。

(3)接下来是片段作文，四人一组进行讨论，描述班中某位同学，其中可以综合运用各种细节描写，最后让同学猜猜描述的是谁。分组讨论学生气氛活跃，连平时较腼腆的同学也活跃起来了。因为描述竞猜的都是朝夕相伴的同学，所以学生的热情很高。

(4)再接下来让学生搜集关于春夏秋冬的环境描写，用以课堂的拓展。

教学后记

从上述教学流程看，首先，整堂课按照认知、理解、运用、拓展的教学思路循序渐进，由浅入深，从课内到课外，既忠于教材，又不限于教材。

其次，这节课的教学内容从学生的生活实际出发，有关用细节描写淑女与粗汉的吃相的写作片段以及描述班中某位同学，学生很有兴趣，气氛很活跃。此外，在整个交流过程中，也使学生口语表达和书面表达的能力得到了提高。

最后，从这堂作文课堂教学的实践中，我得出写作指导课也能把课堂气氛调动起来，这要求教师应该以学生为主体，重视学生的参与，并且活用教学形式，努力营造平等、民主、和谐的教学氛围，这样才能提高教学效率，收到良好的教学效果。

附件1：

板书设计：

记叙文细节描写

外貌语言

人行为突出人物个性特征

心理神态

铺事人互共

垫由必为显

人有一主

起事体题

起因

映事经过反映写作目的

衬结果

环自然提供人、事

境社会的特定环境

附件2：课前给学生发一张关于细节描写的资料

作文要注重细节描写

认知：

所谓细节就是细小的环节或情节；描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。而细节描写就是对事物的基本组成单位进行刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。

结合事例分析理解：

例一：

A上课铃响了，随后走进来一位男老师，他说他姓张，是我们班主任，教英语。之后就讲了一些学校纪律和学习要求，一节课就这样过去了。

B上课铃响了，随后走进来一位年轻的男老师，一米七左右的个，微胖，蓄着平头，看着挺精神的。他稳步走上讲台，目光一扫，喧闹的教室立刻静了下来，我的心不禁怦怦地跳了起来。只听他说："我姓张，弓长张(随手在黑板上写了一个大大的漂亮的"张"字)。我是你们的班主任，教英语，希望今后我们能一起愉快的度过初中三年。"之后就讲了一些学校纪律和学习要求，、又介绍了一些学英语的方法，语言虽威严却不乏温和，"哦！初中老师也并不是那么吓人。"我拍拍胸口长出了一口气。第一节课就这样过去了。

比较一下：

例二：

A"语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。"

B我不停地在心里念叨：

[《记叙文的细节描写》的作文教学课堂实录设计

导读：在改革开发之后，全国各地都有着日新月异的变化，在离乡多年后重返家乡，都会为家乡的变化而惊叹。下面小编为大家带来家乡的变化作文范文，希望能帮助到大家。

家乡的变化（一）

我的家乡非常美丽，有七彩丹霞、双泉湖、香古寺等旅游基地。去过那里的人们一定流连忘返，被这一番美景所吸引，像走进了世外桃源，让人赞叹不已，可谁又知道我家乡的过去是怎样的呢？

以前哪能有这样又滑又平又宽阔的柏油马路，只是一条窄窄的泥泞小道或是尘土飞扬的古路，遇到下雨天那才叫麻烦，把人们的脚上裤子上就到处都是泥水。那时人们住的都是土坯平房，架的都是土炉子，冬天一点儿也不保暖。可是现在都是又大又高而且宽敞明亮的大楼，里面是热乎乎的暖气片，再也不用架土炉子；改革开放前，人们都吃着没有油的饭菜，难得吃上肉，营养就更不用说了，调到桌上的东西，拿起来擦一擦还要吃。可是现在家乡的人们吃的既要讲究营养还要讲究花样，浪费之大真让人感到痛心；以前人们都坐着毛驴车上路，好一点的人家，有条件的人家只开着拖拉机进城，既不方便又不环保。可是现在的人开小汽车，有的骑摩托车，几乎每家每户都有了自行车……

是改革开放让我们的家乡发生了翻天覆地的巨大变化，是改革开放引领我的家乡走上致富之路。

啊，我爱我的家乡！

家乡的变化（二）

回想改革开放30年以来，我的家乡抚顺也随着科技的进步，经济的发展，社会的繁荣而发生着巨大的变化……

带给我最大的印象就是家乡的交通在今年给人们带来了巨大的惊喜，原来拥堵不堪的大街小巷随着轻轨铁路的建设而变的通畅，原来很多拥堵的铁道口，如今都变成的顺畅的快速通道，轻轨带给人们出行便利的同时也提升了城市的形象。

家乡的变化实在是很多，很多……

抚顺的棚户区改造成为了全国的样板，多少年来人们寄居的低矮肮脏破旧的平房，眼之间变成了一座座整齐的高楼。使得那些饱受困苦的人们瞬间感受到了政府的关怀，得到了心灵上最大的满足……

永安大桥、天湖大桥、和平大桥的建立，使得美丽的浑河两岸变的更加的直接，更加的畅通。

城东新区的改变更是让人刮目相看，原来的城东是一片片的农田和菜地，近些年来随着政府的投入与改造，城东新区已经成为一座现代化的大都市……

家乡的变化可以说是“日新月异”日日都有新变化，年年都有新气象，随着建国60周年的到来，我深信未来的家乡还会变的更加完美，更加的辉煌！

家乡的变化（三）

光阴似箭，日月如梭。一眼，我已经从一个不懂事的孩子长大为一个四年级的小学生了。不只是我，我的家乡也发生了巨大的变化。

随着我市经济的发展，家乡变得越来越美了。其中，变化最大的是民主路了。民主路是我市的中心街道，过去，这条街叫沥清路，由于人多车多，路面已经坑坑洼洼。每逢雨天，街道就积满了水，汽车驶过，泥水飞溅。晴天，车辆经过，尘土飞扬，呼吸呛鼻子。街道两旁的商店参差不齐，屋顶上全是破破烂烂的瓦片。

现在，在政府的重视下，已经把民主路重新修建，修成了一条现代化的步行街。街道的地面铺上了美丽的大理石砖，平整光滑，非常美观。街道中间，每隔一定的距离，就有形状不同的花坛，花坛里种着各种各样的花草，花坛里种的最多的是菊花，菊花粉得像霞，白得像雪，黄得像金……非常美丽，把街道装饰得更加美丽动人。街道两旁的商店，门面进行统一的装修，建筑风格独特，古色古香，美丽极了。

每当夜幕降临的时候，街道两旁的玉兰花灯放出灿烂的光芒，把街道照得如同白昼，人们从四面八方聚集到这里来，逛街、购物，真是热闹非凡。

现在的民主路，是我们市最美丽、最繁华的一条大街。我希望它明天变得更加美丽、更加繁荣富强。

我的家乡淄博——是一个经济发达，交通便利，人们生活富裕祥和的好地方。但是听爷爷说，在他小时候可不是这样。那时别说是汽车，就连自行车也很少见。那时候，人们要出门只能步行，有时走个亲戚要走半天的路。现在，想去哪就去哪，乘汽车，乘火车，坐飞机，出国都没问题。爷爷小时候最大的愿望就是能饱饱的吃上一顿煎饼卷肥肉。

爸爸的小时候，生活有了好转，可是也基本上是吃煎饼。要吃顿带肉的饭只能是过年过节才行。谁家在平时能吃个白面馒头，一定会让小伙伴眼馋的不行。现在的我们，整天面对的鸡鸭鱼肉，各种蔬菜，时令水果，春夏秋冬都有新鲜的吃。就连外国名堂的肯德基，麦当劳呀我也经常吃，这要是在以前，可是连想都不敢想的事啊。妈妈说，她小时候穿的衣服，都是姐姐穿不上的再给她穿，有时裤子上还要打上两个补丁，裤腿短了再接上一块颜色相近的布，不光不美观，而且一点也不舒服。现在我穿的衣服，都是纯棉的，透气的，柔软的，穿着又舒服又漂亮。冬天的时候穿上羽绒服，又轻快又暖和，一点也不感觉冷。妈妈小时候洗衣服的时候要到河边洗，因为面料都是老粗布，见了水会很硬，要在河边石头上一边用棒槌砸一边用手搓，很麻烦。现在呢，直接扔到全自动洗衣机里，轻松搞定。爸爸小时候上学用的书包，是奶奶用粗布自己缝制的，书皮是用报纸包上的。书上的字全是黑白的，那时全村才有一台黑白小电视。现在的我们，书包都用名牌的背包，书皮是塑料的，上面还印着卡通人物，五颜六色的书里面还配着精美的图画，我们上课都用上多媒体了，不用说电视机了，就连电脑都是笔记本了。

和爷爷，爸爸妈妈的童年相比，我们今天的生活真是太幸福了！我一定好好珍惜，好好学习，将来把家乡建设的更加美丽富饶！

家乡新变化作文1

人人都说家乡好，而我也不例外。

我的家乡坐落于“稻花飘香，荷花争艳”的微山湖畔。人们俗称它为“鱼米之乡”。这就是我美丽可爱的鱼台。

记忆里模糊的小时侯，鱼台还是一个贫穷落后的小山村，到处一片荒芜。道路坑坑洼洼，房屋高高矮矮，购物没有统一的去处，交通没有统一的制度，西支河到处弥漫着呛鼻的气味，北大桥一片荒凉。

而如今，这座我生活了十一年的城市，在党的领导和社会的不断发展下起了翻天覆地的变化。

新开辟了集休闲，购物，娱乐于一体的湖凌三路，也建造和规化了许多小高层市的小区。我们购物有了超市，不论买菜还是买礼物，买零食或是生活用品都有了统一的去处。在各个十字路口设制了红绿灯和交通岗，在上下班的人流高峰期还会有公安叔叔站岗指挥交通。西支河新建了“湖上公园”。夏天会有许多小船供游人游玩，北大桥下安装了许多健身器材。每当傍晚，人们吃过晚饭，大家都会聚集到这里健身畅谈。

“鱼台变好了，变成了真正的‘鱼米之乡’”！这是鱼台人共同发出的心声。

家乡新变化作文2

同学们，近几年来，改革开放了，祖国发展了，道路变平变宽了，树木变多变绿了，天空变蓝变净了，工厂废气废水减少了，小河变清了，鱼儿变多了……尤其是2010年，世博会在上海的成功举办，更推动了祖国的环境建设。当然，我的家乡介休也不例外。

在很短的时间里，我家门前的那条小路就变成了又平又宽又长的柏油路了，路边的树木也从一两棵变成了无数棵，空气清新多了。不像以前的土路，一下雨就“进化”成泥路了。一脚踏下去，泥就都去了裤子上。还记得那时，我上学，脚上还得套上两个塑料袋，一不小心就会摔个四脚朝天。有的时候，汽车陷在泥里也会出不来。想想过去，看看现在，心情是多么舒畅！

变化最明显的还有家乡的汾秀公园。去年那里还是一片空地，而现在，已是风景如画，美如仙境了。许许多多的树木把汾秀公园打扮成了一个森林。大湖上架着一座石拱桥，桥两边刻着许多图案，比如鲤鱼跃龙门等等。公园门口有6股似趵突泉又胜似趵突泉的喷泉，昼夜不息地涌动着。池底还有六盏彩灯，把汾秀公园装点成一个神秘的童话世界。

我们作为学生，要好好珍惜今天，用自己的智慧创造出更美的明天。让我们为家乡美好的明天一起努力吧！

家乡新变化作文3

五湖四海的朋友，欢迎你到中国，也欢迎你来海南，更欢迎你来陵水。

我爱陵水，是因为这片古老的土地如今充满了生机与活力。我们的陵水，我在她的怀里度过了十多个春夏秋冬，亲眼目睹了她巨变的过程。

今天，当你站在陵水这片洋溢着蓬勃生机的土地上，你很难想象，如果把时间倒转10年、20年，这里还是一个并不起眼的小县城。然而正是利用这段飞速流逝的时光，陵水人用自己的勤劳和智慧，共建了一个温馨美好的家园，谱写了高速发展的全新篇章。

昨天低水洼积水无法种植的农田，如今农田已经繁荣茂盛；昔日偏僻杂乱，屈指可数的零星小店，今天已被超市、宾馆所取代；曾经是年久失修，入不敷出的老旧企业……而今日已建成科技密集型、出口创汇型、项目高产型的全新企业；灿烂的晴空下，“井”字形的绿化带托起了一栋气势恢宏的高楼，那一面鲜艳的五星红旗尤为夺目。它是坐落于陵水县人民府，它敞开宽广的胸怀，保障着全区人民的衣食住行。

我爱陵水，更因为家乡的人民正已开拓者的气概吸引着无数的朋友来到这里。如果你一个人没事走在街上闲逛，就会发现耳边不但能听见浓浓的乡音，也能听到普通话，如今的陵水人，越来越能干，他们接待着四方的来客，发展着陵水，但他们依旧那么淳朴，那么可亲。因为家乡人民懂得：没有党的开发开放政策，就没有今天的陵水！

我要把心中的歌唱给这片土地。

我要把心中的爱献给这片土地。

啊！陵水，我引以为骄傲的可爱家园！

家乡新变化作文4

我今年九岁，从小在家乡长大，这么多年来，家乡的变化我都看在眼里、记在心上。

记得小时候常听妈妈说，20世纪80年代，她在中国人民大学学习的时候，家乡的公共汽车都没有几趟。那时的这里就跟农村差不多，到处都是低矮、破旧的小平房，爸爸单位的办公楼，就算家乡最高的楼房了，被称为家乡的标志性建筑物。那时候小区里的环境很差，到处都是黄土，一刮风就黄沙满天飞。垃圾到处都是，堆得像一座一座的小山。院子里也没有什么花草，一到冬天整个院子就变得光秃秃的，违章建筑倒是不少。

现在你再来看看：我们小区里建了一个运动场，铺上了漂亮的彩色地砖，安装了许多健身器，有月球漫步机，有摸高的，有拽臂的，还有扭腰的和健骑机……我最喜欢的是秋千和翘翘板，每天都要去玩一玩，可就是总也玩不够。自从有了运动场，好多人都积极参加运动。原来我们这儿没有活动的地方，一些爱运动的老爷爷、老奶奶，只好每天晚上都往隔壁的总后干修所院里跑，那里有个操场。现在，参加运动的不光是我们院里的居民，还有些总后干修所院里的人也到我们院子做运动呢！我们每栋楼的前后都砌了大花坛，里面种上了大片绿草，就像铺上了一层软绵绵的绿色地毯。花坛里还种了好多红玫瑰花，散发着淡淡的清香。原来的小树苗也长成了高高的大树。小区里安装了报刊宣传栏，墙王画上了漂亮的壁画，我特别喜欢的是那幅全民健身的宜传画。小区外面破旧的围墙和违章建筑被拆除了，变成了漂亮通透的铁栏杆。从外面远远看去，小区里充满了绿色的生机。社区成立了服务站，还设立了老年活动房、电器修理部。社区医疗站就建在居民楼里，我们看病也方便多了。难怪爸爸会发出感叹：“我们小区快变成时尚社区了！”

这世界变化真快，现在的家乡和过去的家乡简直是一个天上，一个地下。高楼大厦拔地而起，高高架起的新四环路，从我们小区和学校门前经过，伸向远方……家乡在变化，家乡在进步，我想家乡的将来肯定会更美好。我爱我的家乡！更爱我们繁荣昌盛的祖国！

家乡新变化作文5

学校组织同们看家乡的新面貌，同学们自然是兴奋的像只小鸟。下了车，自然是比较冷的，寒风一吹，再加上这里是钱塘江畔，同学们的手便不由自主地插入了口袋里。但这股寒冷，很快又被喜看家乡新变化的热情给冲淡了。既然不冷了，我们也就一心一意将思绪投入看家乡的新面貌。

钱塘江对岸的建筑物鳞次栉比，各有各的建筑风格，如果说香港超市的卖品让人眼花缭乱的话，我可以充满自信的说：“这些一幢幢高楼大厦就是香港货架上的卖品。”同样，我不得不佩服设计师！回想往日，爸爸的年代，我得知了那时的家乡：马路不整齐，勉强算是马路吧；钱塘江畔哪有什么高层建筑，就算有，也不会高于现在的小区楼屋；矮小的房屋极多……

看到后来，我的心中起了五彩的浪花。我的家乡，马路从过去的脏乱，到如今的平坦、顺畅；我的家乡，楼房，从以往的狭小，到今日的阔大；我的家乡，建筑风格，从昔日“千篇一律”的低层建筑至现在的多种多样，我的家乡……家乡在我心中，已经和“繁华”画上了等号，想着她多年前的农村化，到如今的繁华似锦，我小小的心中装满了激动和欢喜，还有一种不可言喻的情感……江上的几叶小舟，承载了一个梦。

教学目标： 1．学会本课的8个一类字，认识12个二类字。

2．了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。

3．激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。

教学重点、难点：学会本课一类字，了解成语的内在含义。

教学准备：成语故事书，成语词典等教学时数：

三课时

第一课时

教学内容：了解这8个成语故事，知道这些成语的含义。教学过程：

一、看动画片导入。多媒体播放“掩耳盗铃”的故事，看后讲给学生“掩耳盗铃”这则成语出自于这个故事。什么是“成语”呢？（人们长期以来习用的，形式简洁而意思精辟的，定型的词组或短语。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。）

二、认读成语。

1．自由认读。

2、指名领读。

3、齐读。

三、讲成语故事，理解成语意思。

1．根据预习情况，请学生讲成语故事，讲哪一个都行，其他的同学还可以补充。

2．根据所讲故事，总结理解成语含义。

四、复习巩固根据所给意思填成语。

第二课时

教学内容：

学会本课8个生字。

教学过程：

一、认读成语

二、学习生字 1．生字 虎hǔ “虎”部，扩词：老虎、虎牙、壁虎、 成语：虎视眈眈、虎头蛇尾、调虎离山、放虎归山、狼吞虎咽、生龙活虎 赵zho 周朝国名，战国七雄之一。

扩词：姓赵、赵国、完璧归赵、围魏救赵 捕bǔ 扩词：捕获、捕拿、捕捉、被捕

成语：螳螂捕蝉，黄雀在后捕风捉影 蝉 chn昆虫，种类很多，雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音；雌的不发声。幼虫生活在土里，吸食植物的根。成虫刺吸植物的汁。也叫知了。

扩词：蝉联蝉鸣蝉蜕蝉衣 翁wēng “羽”部，泛称男性老人。 扩词：富翁、老翁、渔翁、鹬蚌相争，渔翁得利 掩yǎn 遮盖、捂 扩词：掩藏、掩盖、掩护、掩饰、遮掩

扩词：掩耳盗铃、掩人耳目 矛mo 古代兵器中的一种“刺兵”，用于刺杀。

扩词：自相矛盾、矛盾、矛头 盾dn 半包围结构， 扩词：盾牌、盾牌、金盾、自相矛盾

三、复习巩固字词

第三课时

教学内容：完成课后练习。

教学过程：

这节课可以上成一节语文综合实践活动。可以把书后的四道题变成成语闯关的四个项目

一、课后练习：1．成语接龙：愚公移山—山穷水尽—尽人皆知—知书达理伯乐相马—马到成功—功败垂成—成竹在胸掉以轻心—心之口快—快马加鞭—鞭长莫及2．有人物的成语：叶公好龙塞翁失马毛遂自荐孟光举案

3．有反义词的成语：七上八下颠倒黑白颠来倒去是非分明

4．有动物的成语：狐假虎威马到成功鸡鸣狗盗狗急跳墙

5.成语研究。

二、作业： 1.书写一类生字；

2.选择一个你喜欢的成语故事，讲给家长听。

三、板书设计： 成语故事 刻舟求剑狐假虎威完璧归赵 愚公移山自相矛盾掩耳盗铃 螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争渔翁得利

选择假期中感受最深的一段生活经历,写一篇作文,下面内容由小编为大家分享寒假生活的作文，一起来看看吧！

一、教材分析：

第一部分是写作提示，共有两层内容：第一是启发学生回忆假期中经历了哪些事。大致有旅游、读书、起亲戚、会同学、看比赛、听音乐等。其目的是为了打开学生的记忆闸门，让思绪回到那五彩斑斓的假期，丰富习作素材，解决“写什么”的问题；第二是这些事带给自己的感受：快乐、兴奋、幸福、充实、烦恼、寂寞、遗憾等。提醒学生把这些感受都可以表达在习作中，强调只要写出自己的真情实感就行。

第二部分是习作要求：选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文，题目自拟。

二、、教学要求：写一段生活经历，这经历发生在假期中，要写出真情实感，题目自定。

三、教学重难点：领会本次习作的要求，自主选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇作文。

四、课时安排：2课时

第一课时

教学要求：

1.通过回忆与交流，丰富学生的见闻，积累习作素材。

2.鼓励学生珍视个人的独特感受，写出自己的真情实感。

教学过程

一、教师激情导入。

同学们，丰富多彩的暑假生活刚刚结束，你们的脑海中一定满载着无数的回忆吧，愿意把我们带入你的假期生活，陪你一同分享你的喜怒哀乐吗？下面请大家欣赏用同学们假期中的照片作成的课件，让美妙的音乐伴随我们回到暑假的回忆中去。（欣赏课件）

二、畅谈假期难的忘的经历。

看了刚才的课件，同学们一定有很多话想对你的好朋友说吧，请你们下坐位找你的朋友，可以畅所欲言的谈谈自己假期难忘的经历。

三、 师生交流假期收获。

1.（利用课件师生间进行交流。）

师：看到照片上同学们一张张可爱的笑脸，你们的快乐感染了我们在座的每一个人，我真想听一听照片背后的故事呢！

（生汇报：学生上台找到课件中自己的照片，并讲述关于照片的故事。）

选三名学生分别讲述自己的假期经历（老师随机点评）

2.师：同学们的收获真不少 ，看来这个暑假大家过得都很精彩。这个暑假对于我来说也非常有意义，那么，同学们想知道林老师暑假里有什么收获吗？

（出示相片，并配下水文《驾校学车记》）

师：我们知道，生活不会只有一种味道，在过去的假期生活中，有没有一些给你生活带来不同于快乐的事，但同样更让你怀念的事情呢?

（生汇报  一到两名学生）

师小结：无论是我们是快乐还是难过、寂寞等等都是我们生活的体验。积累每一次体验、每一次感受，那便是人生的巨大财富。如果再把这宝贵的财富与好朋友分享，

那真是最幸福的事了。

师：今天，我们就来做一件幸福的事。

四、 习作要求。

（出示习作要求的课件）

齐读习作要求

师：刚才，我们一起回忆了暑假的生活经历，当然，你也可以写以前假期里发生的事情。

五、老师总结

假期里的回忆真是说也说不完，拿起你手中的笔，真实地记录下所有生活让你感兴趣、感动，或有所感触的事!写完之后，再给你的小作品拟一个新奇有趣、与众不同的题目吧!我相信，你们每个人都会有一段精彩的回忆呈现在老师面前的。

学生置身于老师精心创设的情境中时，他们急切地要说出自己的心里话，而忘记了自己是在习作。拨动了学生情感的琴弦，激活了学生创作的真情，我们的习作教学就会如我们的生活般丰富多彩，

第二课时

教学要求：

1.领会本次习作的要求，自主选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇作文。

教学过程

一、撰写作文

二、讲评习作

1.回顾习作要求。

上节课，我们上了第一单元的作文指导课，并紧扣习作要求写了作文（出示要求，并大声朗读）

这一节讲评课我们仍然要紧扣以上要求进行修改作文，同学们要自信大胆的把自己的习作奉献给大家，让大家和你共享习作的快乐。

2.欣赏题目（习作技巧告诉我们一篇好的文章首先要有一个亮丽的题目，这样才可以吸引读者的眼光。下面老师想看看你们的题目是否精彩，好的题目我们给予掌声，并请作者把题目写到相应的表情下）

3.赏评佳作（看着这些题目，你们最想听哪篇习作，请作者上台朗读，大家共赏）

要求：写的好还要读的好，听的请边听边把你觉得好和不好的地方做一下记录等会评的时候要有理有据。

学生主持赏评佳作，同伴互评，小作者自我反思。

4.点评片段。

跟小作者商量后，选择一篇中等习作，根据学生提出修改意见在展示台上及时修改。

5.老师小结。

通过赏评习作，互相启发，你一定发现许多同学们写得好的地方，试试看，能否把

同学写得好的方法技巧吸取过来，使你的作文在原来的基础上得到提高！打开自己的的习作，把重点段落用修改符号进行修改。（出示修改符号）

优秀范文：

【篇一：漫谈寒假生活】

紧张的学习生活已经开始了，可回忆起我的寒假生活，依然觉得其乐无穷。

（一）放鞭炮——惊险一刻

大年初二，我听见窗户外面“咚、咚、咚”的炮声，早已心里痒痒了。我拿了一个“冲天火箭”，一个“降落伞”，一个“喜羊羊旋转陀螺”，就冲进了人山人海之中。我点上“降落伞”，“哗啦”，天空中有一个五彩缤纷的光圈，在天空中旋转，接着又是一声“哗啦”，哇！飘下来了一顶小巧玲珑的彩色的降落伞，轻轻地落在我的脚旁。真漂亮！接着放一个“喜羊羊旋转陀螺”，刚点着，我赶紧跑，跑着跑着，突然觉得有点不对劲儿，怎么身后一点声音也没有呢？我边跑边回头看，“妈呀！”怎么又一团火正追着我呢？我一想，不对呀。啊，那是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，总算没追到我。再放“冲天火箭”，“呼”，紧接着“铛——哗啦”一声，怎么回事？呀！原来是把别人家的窗户砸碎了。我比兔子跑得还快，赶紧逃之夭夭了。

（二）恶作剧——给爸爸扎小辫

大年初三，爸爸正在看电视，我看着爸爸发呆，突然，我突发奇想，给爸爸扎小辫。我站起来，朝房间走去，拿了两个头发筋，一把梳子。我梳着爸爸的头发，爸爸没有反抗，我越扎越带劲儿，终于扎好了。一个三角辫，我看了又看，十分满意，便出去玩了。玩了好一会儿，刚回到家，爸爸便冲我说：“宗凌轩，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地问：怎么了？我做错什么事了吗？“爸爸指了指他头上的三角小辫。原来，爸爸看完电视忘记我给他扎的小辫子，出去走走，楼上的大哥哥下楼正好看见了爸爸，指着爸爸笑得眼泪都出来了，后来爸爸才想起来。我听了，也哈哈大笑。

（三）放孔明灯——许愿望

正月十五，我和爸爸妈妈兴致勃勃地一起去放孔明灯。爸爸拿着孔明灯，打开了孔明灯，我拿着打火机，点一个白色的小方块，很难点着呢！好不容易点着了，孔明灯慢慢鼓了起来，爸爸轻轻地放开孔明灯，孔明灯慢慢升了起来，越升越高。看着渐飞渐远的孔明灯，我在心里许下了一个愿望：以后一定要考到清华或北大。这时，孔明灯已经升到了高空，一会儿就飞得无影无踪了。

这就是我的寒假生活——一个缤纷的寒假，一个充实的寒假，一个快乐的寒假。

【篇二：我快乐的寒假生活】

盼着、盼着，期末考试过去了，寒假就要到来，由于去年我县通过省政府的“两基”验收，从事教育的人们把所有的精力都投入进去了，还觉得时间不够，因此暑假才放二十天。“两基”验收通过后，大家才觉得松了一口气，所以在今年寒假把时间补上，听到这个消息，同学们欢呼雀跃，各自向别人诉说自己的打算，有的说要买许多鞭炮，假期里放个够，有的说要用压岁钱买玩具，有的虽然没说，但从他们的神态上能看出他们也想玩个痛快。

同桌问我：“寒假你有什么打算呢？”我兴奋地告诉他：“我爸爸说要买一台电脑，假期里我可以练习打字、制作网页。”“那可以经常上网了。”“是的”

假期开始时，我每天都写作业，很快我就写完了寒假作业。这时爸爸要去凯里气象局开会，而且说要买电脑，我非常高兴。第二天，爸爸回来时，果真买了一台电脑的主机，于是，马上抬到我的房间，准备玩电脑。可是谁知我家的显示器不合新买来的电脑主机。没能好好地玩一下电脑，我倒也无所谓，因为那几天正好有好看的电视节目，先是《浪迹天涯》，之后又是《侠客行》。等到把这些节目看完，离春节又近了，于是全家就紧锣密鼓地筹备着迎新年，首先是买年货，我和爸爸买了许多东西。接下来是写对联，爸爸原本是要我和姐姐各写一幅对联，可是我不会，爸爸只好出了上联，大家一起研究下联。我卧室的上联是：“快乐书斋上网浏览看世界”，我对的下联是“开心卧室下棋聊天论中国”。”除夕夜，我们全家坐在电视机前观看春节联欢晚会，这次联欢会办得特别好，就连每次联欢会都要去睡觉的姐姐也一直看到结束。春节期间，爸爸看我闲着无聊，就说我玩得太久，该学习了，我就只好看起书来。后来姐姐要上学了，爸爸送姐姐去报名，顺便买显示器。回来后，我和爸爸在电脑前安装瑞星和Norton等软件，可是装了Norton后使电脑出现了死机现象，没办法只好将Norton彻底删除，改装WindowsXP，安装宽带网，于是又可以在网上快速冲浪，并学会了系统软件和应用软件的安装。

这次寒假，不仅玩得开心，而且提高了自己的电脑应用技术。

【篇三：我的寒假生活——幸福之战】

这几天也不知怎么的，日记里的书签总是“蹿来蹿去”，一定是被人动过了，而且我敢确定，一定是老爸老妈。

没有足够的证据怎么抓他们。一天，我放学回家，发现我房间的门是开着的，门口抹布拖布全在房间门口倒着，我“铛”推开门，把正在作案的老爸老妈吓个够呛，嘿嘿，不做亏心事不怕鬼叫门。“爸，妈你们在看什么，可以公开吗，让我看看。”嗨，老爸挺聪明：“你看你屋子乱的，这不，我和你妈给你打扫卫生呢。”“爸，妈你们拿什么打扫的，工具可都在外面呢。”我这时想：看你们还怎么狡辩。老妈这时起作用了“这不先给你收拾收拾写作桌吗。”他们看我回来了，立马就撤离战场。我看你们也该撤了，在待下去就露馅了。

通过上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饶他们一次，这不他们又得寸进尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手机信息和通话记录。天呐，拜托，我手机里根本就没有几个人，足足不到7个。我很愤怒，在不揭穿他们的情况下，当着他们的面，把手机所有的信息，通话记录当着他们的面全删除了。

不行，他们总是进攻于我，而我总是处在受攻者状态，我也应该采取措施了。补完课放学之后，我把我从5年级到初二的日记全拿出来，他们不是想看吗，何必这么麻烦，我读给他们听。我就像在读我自己似的，再给他们读的过程中，也让我回忆起了许多……

8：20——9：00……

11：00——12：00……

哎呀妈呀，累死我了，我连一口水都没喝“等我，还没完呢，等我喝口水去，等我，不许动，老老实实的给我坐着。”，爸妈要溜“站住谁让你们动的。”“妈得去找东西去，一会就回来。”“行，去吧，快点啊。”老妈成功脱险。老爸也要逃，“站住，请问，您又怎么了？”“我也去帮你妈找东西去。”“站住，站住，不许跑”。看来他们回屋商量下一对策了，来着不惧。耶，我赢了。“爸妈，你们快点，我还有2010年9月16日的还没念那。”

一星期后，风平浪静。放在2010年9月16日页上的书签，还安详的在那待着……

【篇四：我的寒假生活】

一年一次的洗旧迎新的时刻，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红色，处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。

新春大吉，说到什么最让我兴奋，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑语喧声入彩门。疑是层峦采蜜使，幻成百万赏花人。”走在街上，处处都感到春节的喜庆，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣赏的便是兰花，高尚纯洁，大方得体，优雅斯文。蕙兰，鲜艳而花瓣大，给人充实之感；弓兰，色彩诱人，枝茎弯曲奇特，形态万千，如同张满的弓；蝴蝶兰，色彩斑斓，在枝茎绿叶中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、娇嫩可人的梅花，处处散发着沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心旷神怡。

夜色降临，除夕的夜格外热闹，坐在车中，经过的每间饭店都挤满了人，人人喜笑颜开，见面了便恭喜恭喜，递交红包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收进袋子里，一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑，大人们互相劝酒，小孩们追逐打闹，见到人人的脸上都挂着甜美的幸福，此时的感觉格外温暖，外面的风是冷的，但里面的心是热的，平日里，总不能无忧地怀着一颗欢喜的心与家人一齐团聚，一碗热饭，一桌盛菜，一股温暖，春节的前夜格外的舒畅。新年的钟声响起，又迎来崭新的一年。

新年的第一个早晨，照例的家族大聚会，热闹非凡的酒楼布满了红色的喜悦，恭喜，新年好，身体健康的话语络绎不绝，跟各亲戚拜过年后，自然口袋涨满了红红的利是，笑嘻嘻地，此时便感到春节的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常见面，现在聚到了一起，感到了团圆美满，想想这春节便是连通我们的桥梁。

春节了，又在岁月的长河添上了一笔，17岁，瞬间而来，我们似乎要对自己做一些清点，因为时间过去了，才知道不能回来，让灵魂在此驻足一下，给自己多一点自信鼓励，使梦想更接近一点，让希望实在，让生活快乐，也要孝顺父母，最重要的是身体健康，万事如意。

崭新的一年，又一个契机，春节，一年之首，我们踩下了新的一行，让我们多一份珍惜，多一份感激；多一份进取，多一份动力。

【篇五：我的寒假生活】

不知不觉，寒假已悄然过去了一半，回顾这一半的寒假生活，是那么充实、那么美好。

我还是把学习放在第一位，上午学习英语，提升自己的口语水平和听力水平。然后完成老师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，熟悉之后，你会觉得学习十分容易。然后，我会放松一下，陶冶自己的情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我安排。

我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，收集自己喜欢的东西啦等等，让我放松自己的大脑，快快乐乐地度过每一天。

我还是说说我的生日吧！12岁这个生日，是我寒假生活中，最记忆犹新的一天……

我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整洁的家，五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛。

！咚咚咚！”有人敲门了。我打开门一看，呦！这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗？这两天，我非常想要一个毛绒小熊，她们仿佛能猜透我的心思似的，送给了让我开心的生日礼物：毛绒小熊！只见那只小熊向我憨憨地笑着，我仔细打量了一下它：它大约有一把椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结，让我一下子便喜欢上了它。

津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候，又传来了敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”我赶紧又去开门，呵，这下都到齐了！原来，她们就是迟到的两位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，知道我爱看书，便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写了赠语，加了许多鲜花、油笔！这让我十分高兴。

生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢？让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了！我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。

这个寒假，是我度过的最开心的寒假！

【篇六：寒假生活】

寒假的日子，虽然只有短短的20几天，但是我依然过得很充实，很满意。

过年的时候，大家都欢聚一堂，坐在一起，一起吃饭，桌上放满了茶叶蛋，我提议说要玩扑克牌，规则就是；赢得人吃茶叶蛋，因为茶叶蛋不多的原因吧，正好一些小孩子来了。我们就搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后就开始玩了，结果我我们大家都怕吃蛋就瞎玩，我最好一个蛋都没吃到，玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然后，我就作在客厅里看《春节联欢晚会》，有的节目很好笑，让我笑得直不起腰来。看到一半，爸爸妈妈就过来发红包给我和弟弟；我们在拿红包时。因为，过年可以领到很多红包，所以我们这两个小孩都很喜欢过年，因为这个节日的到来，既可以领到红包，又可以欢聚一堂，看看电视，玩玩扑克牌，真是温馨的一个节日呀！但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着出去拜年，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊！

在寒假的这段日子里，有时我写功课，有时我们去拜年，有时会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的跟同学借的，有的买的，虽然一本都9块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看！

就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学后就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完美的句号！暑假已过了一半儿，我的作业还没写完，剩下的日子里，我抓紧写作业，如果我不写老师不骂死我，早上我起床，先洗漱完毕。然后吃饭再写作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，我就去玩，到了晚上吃完饭，然后我就睡觉，迎接新的一天。

【篇七：寒假生活】

开学的第一天，久别重逢，大家都不忘告诉好友自己在寒假中的乐事。我班同学一见面，就像麻雀似的滔滔不绝地谈论起寒假趣事。

讨论最多的还是寒假中的第一场雪。鹅毛般的大雪从空中飘落下来的情景，我们至今仍历历在目。我首先对大家说：“我家的那只小狗见下雪，特别高兴，它在草堆旁边滚来滚去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，没想到这小家伙一急，弄了个四脚朝天，浑身是雪。”陈阳立刻抢着说：“那天，我和姐姐堆了个大雪人。这雪人堆得可真像啊！连我家的‘小黑’见了，还对住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不长，雪人立刻成了‘无头鬼’。你知道为什么吗？我隔壁的小弟弟把头拿下来打雪仗。无奈之下，我只得又重做了一个头。可弟弟太淘气，他用棍子在雪人头上一撬，头又滚了下来，他跑上去，把它当球踢，弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”，同学们的欢声笑语刹那间传向了四面八方。

当然，我们的快乐记忆还不止于此呢！陈晨争上前，喜盈盈地说：“初二晚上，我和我家那些小亲戚们举杯高歌，上海的小表弟别出心裁，提议成语接龙。他还规定，谁接不上来就罚一杯‘可乐’。我对表妹佩服得五体投地，我可被她害惨了，喝的可乐数不胜数，肚子一晚都是‘咕噜咕噜’的。尽管如此，我仍然觉得这是一件开心的事。”

宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正经地说：“我清楚地记得，去年过春节，可以说是冷冷清清。就拿放鞭炮来说吧，去年断断续续放了一阵子，焰火几乎看不见。今年就大不相同了，从大年三十晚上开始，一直响到初一早上8点左右才勉强结束，就像妈妈在锅里炒瓜子，劈劈啪啪响个不停。焰火更是五花八门，到处都是。”马济立即插上了话题：“这不说明老百姓的口袋鼓起来了吗！”

我们第一次见面，大家都美滋滋地介绍着自己的所见所闻。大家谈的由于都是亲身经历，因此，给人的感觉是有滋有味。

明年的这个时候，我们能不能再聚在一起，共同漫谈自己寒假的快乐呢？

【篇八：难忘的寒假生活】

今年寒假我和奶奶，爸爸妈妈回老家过年，度过了一个难忘的假期：

假期里我们老家下了雪，飞飞扬扬鹅毛般的大雪把大地都披上了银装，放眼望去非常美丽。我们堆了一个大大的雪人，和我差不多一样高。

冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪，滑冰车是用特制的座位改装的，一开始我不会使力，划不动，很灰心，只能坐在表弟的冰车上，后来多划了一两次，在大人们的鼓励和帮助下，我也能自如的在冰上驰骋了。真是应了那句话“世上无难事，只怕有心人”。

滑雪是从山坡上滑下来，因为我还小，不会用滑雪板，所以小孩子们就躺在一个大轮胎里，从山坡上自由滑下，撞到终点的草堆里，呵呵，每次我滑下来都哇哇大叫，弄得一头乱草。但是超级开心。

寒假还有一件最开心的事就是过年，大年三十我和家里人一起看春晚，打牌玩，一直熬到夜里2点才尽兴。爸爸妈妈带我给很多亲戚拜年，我收到了很多压岁钱，爸爸妈妈说今年的压岁钱我可以自己支配一些，为此姑姑还给了我一个漂亮的小钱包-这可让我太高兴了，我在想着要好好利用这些钱，将来买些我梦想的东西。

过年最开心的是就是放鞭炮，爸爸说老家的鞭炮比上海便宜的很多，舅舅为我和表弟买了很多很多炮，晚上我们一起在小区里放礼花，五彩绚烂的礼花在夜空中绽放，我们看的如醉如痴，欢蹦乱跳。表弟胆子很大，大部分炮都是他放的，爸爸妈妈希望我明年胆子能大些，自己放鞭炮。我们还买了一种往地上一砸就响的炮，这成了我的恶作剧，我经常偷偷走到家里人后面往他们脚下一扔，他们吓得哇哇大叫，而我乐得哈哈大笑。不过别担心，这种炮威力很小，不会伤人的。

春节里我们还去逛了灯会，吃了小吃，猜灯谜，不过我不会猜，只对小吃有印象了-嘻嘻。噢，对了，假期里我还看了一场电影《阿凡达》。开心的假期很快就过去了，爸爸妈妈说，放假了好好玩，开学了好好学。我盼望着又一个愉快的学期的开始！

在这xx年来，我们的祖国沐浴着改革的春风，人们的生活水平得到了翻天覆地的变化，我的家乡也奇迹般地改变着。

以前的路是凹凸不平，还是黄泥路，一下雨，路就会有很多坑，如果你站在那里，一但有卡车开过，会把你衣服溅得全是泥土，而现在的公路全是水泥做的，平坦又宽阔，道路上车来车往，川流不息，而且道路两旁都栽满了树，夏天的时候，绿树成荫，鸟儿歌唱，给路上的行人带来乐趣。

以前的房屋，全都是用瓦做的，下雨时，常常漏水，制造房屋的材料也很差，如果雨下得很大时，轻则水会进入房屋，浸坏家具，严重的甚至会发生倒塌。家用电器也是很不齐全，有的只是一部小型的黑白电视，哪像现在的电视呢，现在基本都用上了数字电视了，既精彩，又好看。现在的房屋是一栋栋地拔地而起，高则几十层，低则也有几层，而且家用电器十分齐全，有空调，洗衣机，家庭影院，电脑等，设备齐全。

以前的衣服大多数是补丁的，破了就补一补，缝一缝，一件衣服要穿上好几年，鞋子都是那种绿色或者黑色的帆布做的，质量差也很不美观，而现在不管男女老少，都追求时尚，追求名牌，很会打扮自己。还有就是连超市，娱乐场等公共场所也没有，吃的大多数是自己种的，如果上街买也得走上很长的一段路，连个交通工具也很少见，如果哪家有自行车的话，也算很不错，而现在呢，很多公共场所都有建设齐全，包括商业街，超市，东湖广场，中心公园等，在超市里，人们可以买到很多东西，有学习用品，水果，电器，零食等，应有尽有。在娱乐场里，充满着小朋友们的欢乐笑声，在东湖广场里，彩色的喷泉把广场装扮成仙境一般，同时交通工具也增多了，人们出现也非常方便了。

由于祖国的繁荣发展，使到家乡一年一个新面貌，一年一个新气象，我们要认真学习知识，将来用自己的知识把家乡建设得更加美丽更加繁荣。

我老家是冀南的一个村,在这个村子里,我和我的小伙伴痛痛快的玩,无拘无束。大自然给了这个村子无穷得力量,这里有桃花源之美而过之,有桂林山水之美而不及也。这并不是吹。真实这样,因为我们村关门闭户,从不与外界交往,所以这也算是一个桃花源二代。

我越来越大了,快到上小学得时侯了。正好,换了一个村长,所谓新官上任三把火,他一来,为我们村打开了关闭的大门,与外边的人做生意,我爸爸赚了钱在城里买了新房子,让我去哪儿住,并让我在那上学,我就离开了村庄。

在城里因为富有的生活而使我忘记了我的家乡,诶一过就是六年啊,我考上了初中,在寒假里,我的父母提议回老家看看。突然间我又想起了我那美丽的家乡,还有那破烂不堪的样子。我怀着想像得心思回到家乡.

哇,我的家乡可变了样子,原先那没有栏杆的破桥,现在已经变成万桥之上,赵州桥之下的桥了，原先那小破屋变成了高大的楼房了,原先那泥泞小破路,变成了纵横交错的石灰路了,呀，我们迷路了,我原先的家再那儿啊,我没在做梦吧,谁来救救我啊!

“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过……”每当听到这首歌，我就会很自然地想起自己的家乡，黄土高原上的一个小城——陕北榆林。

很久以前提起榆林，不少人都说：“那地方苦得很哪！”的确，我的家乡曾经是个自然条件艰苦，经济落后的地方，三十年前，这里人口稀少，市区狭小，小城的四周全是黄沙，因此，家乡人把它们叫做东沙、西沙、红山等。那里没有人烟，没有树木，更没有道路，走出城不到两里路，一眼望去都是无垠的沙漠，人们每年都去那里植树造林，防风固沙，可是没有一棵树苗成活的，遇到刮风天气，那儿沙子飞扬，天昏地暗，怪声四起，令人害怕，听爷爷说，西沙一带的地皮曾经一亩五十元钱都没有人买，人们都说谁会到那“鬼”地方去住呢！”这就是榆林的旧貌。

然而，三十年后的今天，家乡发生了令人欣喜的变化。

家乡的面貌变了，昔日那些破旧低矮的平房不见了，取而代之的是造型美观的高楼大厦；坑坑洼洼的路面变成了宽阔平坦的高速公路；过去一听便令人毛骨悚然的东沙、西沙、红山等地，已成为榆林新城，高楼林立，街道繁华，市委、市政府、区政府等重要部门都迁居在开发区，人们纷纷走出老城，在新城里购买了漂亮的单元楼。繁华和热闹代替了昔日的荒凉与寂寞，阳光广场，世纪广场，河滨公园，沙河公园……这些娱乐场所数不胜数，恶劣的自然环境终于被家乡人民征服了。

家乡的生活水平提高了，随着经济的繁荣，人们的生活由贫穷走向富裕。就拿我家来说，一座三层楼房，装修精美，家具高档，彩电、空调、电脑等家用电器应有尽有。妈妈常常情不自禁地说：“多么舒坦的家，多么幸福的生活！这三十多年来，随着科技的发展，人们用双手创造了现在的巨变，走向了富足。”

家乡的巨变，使许多外地商人纷至沓来，他们都说：“榆林这地方好啊！”每当我听到这句话，心里特别自豪，我心里想，是先辈创造了现在的家乡，我们长大后，会更加努力，把家乡创建得更美好。

是啊，谁不说俺家乡美！谁不夸党的政策好！家乡的变化，家乡的美景打动着我。

在我的记忆里,家乡有一条清澈的小河，就像一条美丽的青龙卧在村庄的旁边。每天都舞动着她那美丽的身躯给勤劳的村民看。这条小河也是村庄唯一的生命之源，她养育了世世代代的村民们，人们也把她称为生命之河。

小河里的水清澈见底，碧绿的水草密密麻麻的长在河水里，青青的水草浮在水里，像碧波上的绿影。许多小动物在水里嬉戏，它们在水草丛中玩耍。河畔上经常会有人来钓鱼，人们总是大丰收，每一天都收获快乐。人们把那里称之为“希望之河”，因为那条河给了村民无限希望。

几年后，河水受污染了，渐渐变臭，原本清澈的小河变得污浊了。小鱼、小虾也已经死了，水草也不生长了，人们渐渐对她失望起来。从此，这条美丽的小河慢慢变成了失望之河。

现在，河水已经干涸了，小河变成干裂的小路，没有任何植物和动物了，河面上只有村民扔下的垃圾。再也不见有人来钓鱼了，只是有人偶尔从这边走过。这条原本清澈的小河，如今已被人抛弃，她从希望之河变成了令村民绝望的小河。

此刻，她如同一条死蛇，瘫在村庄的门口旁，每个走过的村民都觉得难过。这条小河已经不能流淌清澈的水了，她只能流淌在村民的记忆理。

我的家乡柳州，是一个美丽的城市。曾有这么一句话来说明它的美：山清水秀地干净，文明和谐新柳州。今天，我就带领大家来了解我美丽的家乡——柳州。

柳州位于桂中腹地，为全国历史文化名城，山水独特的盆景城市。解放后建成以工业为主、综合发展的区域性中心城市和交通枢纽。自治区成立50年来，柳州抓住先机，经济社会持续快速发展，综合实力不断增强，曾两次位列全国450个城市中50强之内。目前，全社会稳定有序，人民安居乐业，柳州已经进入经济繁荣、社会和谐、生态良好、环境宜居的城市行列。柳州还以工业城市和交通枢纽城市为依托，不断加大城建力度，让城市的面貌和功能日益出彩和完美。

柳州的变化还不止这些，有的只是一些小小的增加，也都能让柳州游一个大变化。所以，柳州人用这样一句话来形容：柳州，一座汽车拉着跑的城市。

柳州变化最大的是桥。柳州的桥大有来历，原本柳州只有一两座桥，交通非常拥挤。后来建起了柳江大桥，柳州的桥便像一条条彩虹横跨在碧绿的江水之上。时至今日，柳州已经成为了远近闻名的桥城。便有这样一句话来形容这座桥城：满目彩虹妆壶城，疑似天宫落柳州。

其实，柳州无论如何改变，都是世人所说的那样山欢水笑农家乐，年丰民富村寨兴的文明城市，永远是我最美的家乡！

一天，妈妈对我神秘都说道：“儿子，老家变化特大呢！去看看吧！”

在路上，的马路代替了原来泥泞的小道，一直到奶奶那个村。我哑口无言。下了车，爷爷奶奶面带笑容来迎接我们，村子中果真焕然一新。街道两旁，盖着一排排红砖瓦房，街道纤尘不染，两旁杂草成茵，绿树环抱，一片绿油油的景象。来到田里，到处都是拖拉机、播种机、收割机。顿时，我对家乡开始有了好感。

奶奶家门口停放着一辆摩托车，经过再三打听，这是爷爷买的。家中变化更大，奶奶笑眯眯地拉我去看大彩电。瞧！还有音响、电冰箱和新家具，简直就是一套新房子。原来隔家的老爷爷还很穷，现在衣着整齐、满脸红光了，啊！家乡的变化真大啊。

参观完奶奶家，吃完晚饭，天色已不早了，恋恋不舍地离开了家乡。我心中不经赞叹道：“家乡天玉的变化简直就是巨变。”

我的家乡是美丽的海滨小城——连江，它就在台湾海峡的西岸，因为它的地形像一只展翅欲飞的凤凰，所以它又有一个好听的名字——“凤城”。

今天，今天爸爸妈妈为了让我了解连江的变化，带我游览了玉泉山。爬到山顶，我惊奇地发现家乡又有了许多变化。有一些旧的矮矮的房子不见了，改建了许多新的高楼大厦；街上的路变宽了，路上行人车辆来来往往，道路两旁造型优美的路灯也格外引人注目；远处又新盖了许多工厂……爸爸告诉我，这些是海西建设发展给家乡带来的变化，包括去年国庆节时，我们县城刚开通的“和谐号”动车。

现在我越来越爱家乡了，因为现在的连江比以前的连江漂亮多了，花比以前的艳，草比以前的绿，树比以前的壮，楼比以前的高，公园也在慢慢扩大，绿地也在慢慢增加……

我爱我的家乡，我相信家乡的明天会更加美好，这只腾飞的“凤凰”会越飞越高。

随着改革开放和社会主义新农村建设的春风吹遍祖国大地，我的家乡-----卫辉市发生了很大的变化，家乡处处都发生了翻天覆地的变化。

“起床了，小懒虫!”妈妈的叫声惊醒了我的美梦。“干什么，人家正做着好梦呢，一下子被你叫跑了，真是的!”我嘟囔着。“快起来吧，一会儿搬家的车队就来了，再不起床，就把你丢到这儿。”哦，今天我们搬家，搬到新建的小区去。我没有了睡意，非常麻利地穿上衣服，洗漱完毕，搬家的车队来到了门口。我一看，足足有六七辆大汽车，前面的三辆汽车是空着的，后面的汽车上都满满的装着一大车一大车的东西。是什么呢?我走近一看，原来是家具、家电、厨具，生活用品应有尽有。原来是爸爸在城里订制好的，今天让家政公司的车队顺路拉回来了。我们很快地把家里包好的衣服、被褥等一些东西搬上汽车，浩浩荡荡的车队向新区驶去。

汽车在宽阔平坦的水泥路上驶着。我隔着车窗向外一看，真让我耳目一新，只见路两旁栽着各种各样的风景树;花池里各种各样的花草格外新鲜;地里桃园里的桃花开得正盛，真让我觉得身处仙境。这时，爸爸介绍说，他小的时候村里通往外边的路都是坑坑洼洼的土路。“雨季泥泞不堪，冬季尘土飞扬，”白色垃圾满天飞，屋前屋后的垃圾随处可见。现在人们已经认识到环境保护和“要致富，先通路”的重要性。通往农村的公路在党的富民政策----“村村通”的引导下，宽阔平坦的水泥路为乡亲们铺平了致富路;环保工作也有了新的发展。

汽车驶过一条南北路上的东西路，爸爸说快到我们的新家了。我看着路边一排排整齐的房子问爸爸：“是这儿吗?”爸爸说：“那是新建的工业园区，是厂房。现在国家政策开放了，允许招商引资，这就是外商投资兴建的工厂，以后我们不用再到外地打工了，在家门口就可以挣到钱，还不耽误种庄稼。”“我和弟弟再也不用数着日子计算你什么时候从外地打工回来了，真是太好了!”我高兴地说。我看到爸爸的脸上也洋溢着幸福的笑容。

汽车停下来了，到新家了。我迫不急待地跳下车子，想看看新家是什么样子。哇!好漂亮的房子呀!一排排三层欧式别墅洋房，墙壁刷得雪白雪白的，好像粉妆玉砌的，好像银装素裹的，全部是一个模式建下来的。我非常纳闷：难道大家盖房子之前都商量过了吗?爸爸解释说：“这是我们镇实行村镇规划的一个试点，以后其他村子搞规划也要照着这样盖房子。”

我们和家政公司的叔叔阿姨们把车上的东西搬到了屋子里，一切摆放妥当之后，我高兴地从楼上到楼下各个房间看了个遍，只觉得屋子宽敞明亮，环境优雅，生活在这里一定会感到温暖舒适。正如有人赞叹到：“现在的乡下人一点也不比城里人差呀!”

家乡的变化时日新月异的!请相信，我们今天一定会努力学习，明天一定会再为这片热土续写新的华章!我爱你，我的家乡!我立誓长大后一定要为你的繁华贡献自己的力量。

今年暑假，我随妈妈回家乡探亲。我的家乡坐落在临泽县鸭暖乡一个偏僻的地方。那里山不高，水不清，没有引人入胜的名胜古迹，所以，这只是一个普通而小的村庄。    然而，这次回到家乡，家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切都变化了，短短几年时间，家乡变化了，再也不是我认识的家乡了。    一进村口，就看见那笔直而平坦的水泥路通向村中心。这条路变了，它再也不是以前那崎岖不平的小路了，这让我大吃一惊，然而，这只是刚开始而已。

随着那条“主通道”，我们来到了村中心。“哇！”我禁不住喊了一声，但眼前的情景，真是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，两三屋的小楼房代替了那残旧的平房，还有几处鸡鸭满地跑的养殖场，摩托车在村里满街跑。真是一派繁荣而兴旺的景象。我们走着走着，便走进了张大爷的养鸡场，他看见我们来了，便笑着说：“喔！我们的城里人来了，还记得我吗？”我也笑着说：“张大爷吗！怎么会不记得呢？您以前不是嫌养鸡脏吗？怎么现在养了这么多鸡呀！”“唉，以前你大爷不干活，可是现在不行了，地少人多，不干专业户福不起来，我就边学边干，办起了养鸡场，这一干，还真尝到甜头了。”离开养鸡场后，妈妈还告诉我，张大爷早已成了“万元户”了。我心想：这有名的闲汉都变了，家乡怎么变呢？

我开始独自走在变了的家乡大道上。离开养鸡场不远，便听见一个熟悉的声音在叫我，我闻声而去，原来是以前的好朋友小明。他和我们打完招呼后，便拉着我的手，说要让我参观他那“变”了的家。我记得他家以前是村里出了名的贫困户，他父亲死得早，母亲拖着他和他的哥哥艰难地过日子。这次，我来到她家一看，新修的瓦房，花园试的小院子里，并排着两辆新自行车。小明非常高兴地说：“这两辆自行车是我和我哥哥的。”我也高兴地说：“小明，以前你多么盼望骑上自行车啊！现在终于如愿以偿了。”“是啊！以前我们家穷，现在我们家既干农活，又干副业，有了钱。”小明说着领我进屋，随手打开录音机放起流行音乐来。    当我和小明一边听音乐边说话时，一个瘦小的老头闯了进来，沙啞地问道：“小明，你哥呢？我约他下午帮我给浇水去。”“我哥没回来，回来后我就让他去找你。”这时，瘦老头发现了我，说：“是小祥吧，什么时候回来的？”我才认出他原来是村里的李老头，以前他是村里的神汉，专耍神骗鬼，就只简短的回答：“刚回来。”便心不在焉地转过头去。不久，李老头走了。小明告诉我，原来李老头不当神汉了，他变了。我听了后，想到连他也变了，真是不可思议啊！    一天的时间眨眼间过去了，不一会儿，我告别了小明，心里感到特别高兴。我和妈妈走在那通至村口的路上，我回头看见那新瓦房、楼房，望着那养殖场，听着那喧闹的人声，从内心感叹：“变了，家乡的一切都变了，这都是党的富民政策引起的变化。”

[关于家乡的变化作文参考

家乡是生我、养我、育我的地方，我对这片土地有着感激、喜爱之情，这里的一砖一瓦、一草一木、一花一石我都十分熟悉，这就是我美丽的家乡——延安。

与过去相比，延安现在发生了翻天覆地的变化，加上又是红色革命圣地，许多游客慕名而来。想知道延安的变化吗？别着急，听我慢慢道来。

五年前，新城是一片荒无人烟、寸草不生的山地。五年后，这里树木葱葱，漆黑的柏油马路一望无际，繁华的商业街也在不断崛起，日益壮大，就这样一座宜居、宜游、宜业的新城正发展起来。

登上新城的观景台，深吸一口气，清新的空气扑鼻而来，一座座高楼大厦鳞次栉比，像雨后春笋，一棵棵松树昂首挺胸，宽广的马路一望无际，来往的车辆络绎不绝，空气也是如此的清新。咦，新城还有了图书馆，图书馆里传来了朗朗的读书声，像一首婉转而动听的乐曲。瞧，远处是让人激情澎湃的足球场、排球场、篮球场，早晚许多人都来这里锻炼。旁边的大剧院也发生了变化，里面绿草如茵，鲜花绽放，微风吹过，花儿、草儿都高兴地点着头。

延安还有了共享单车，“共享”二字就体现出了延安的文明、进步。共享单车既使人们锻炼了身体，又减少了有害气体的排放，还发展了自行车的传统，真是一举三得呀！看着这些，我笑开了花。

过去，餐桌上总有许多剩菜剩饭，不仅很浪费，还给工作人员带来了很多的不便。现在，不管大小餐厅都贴上了“光盘行动”的标语，这不仅是几个汉字，更多的是代表着我的家乡延安文明的进步。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”已经不是口号了，早已经落实在行动中了。

瞧！这就是延安，一座充满了智慧、文明、进步、勤劳、奋斗的城市，我为延安自豪，为延安骄傲！

星期天，我问爸爸过去和现在有什么变化。爸爸回忆起过去——那时候，根本就没有什么柏油路；泥土路很狭窄。一到下雨，更是泥泞不堪，满路的水坑，一不小心就把鞋子粘到泥坑里拉...... 到了夏天，没有蚊帐，晚上蚊虫叮咬，整夜睡不着觉。冬天来啦，更是遭罪，以前人们都穷，又买不到合适的衣服，外头只穿着一件棉袄，小北风一刮，里边那叫一个“透心凉”......

现如今，一座座高楼大厦拔地而起，家家户户都住进了新房，一台台电视飞进了千家万户。几乎家家都有电脑，冰箱，人人都有手机电气化样样都不少，人们不愁吃不愁穿，走入了小康生活。

往事不堪回首，因天我们迎来改革开放30周年，今天我们迎来了繁荣富强的好日子。我们的祖国，正日益庞大，我们的祖国迎来了大好时光！

欣喜，在与变化。我们没有理由不相信，我们的祖国，在不久的将来，会更加强大！让全世界人都不敢小看，这就是我们的祖国——中国！

《长亭送别》课后练习第四题要求“从课文中任选一支或几支曲子，改写成现代诗。要有一点文采”。

牳男闯上执诗并不是对原曲进行现代汉语翻译，它要求学生必须在对原曲所选意象、所设意境、所表情感有了真切、深入的领悟后，再结合自己平时训练而成的诗歌鉴赏能力和自己的创新，改成符合现代人审美习惯的现代语言、现代情景，所以改写从某个角度说比自己独立创作更难更需要创新能力。在具体改写时，学生可以对原曲大胆取舍，只要符合原曲的情感，有原曲所选景物即可，可以充分发挥自己的想像，运用诗歌写作技巧，再造语言，重新设置诗歌意境。

犂如：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

牳氖：是谁丰富了湛蓝的天空又无情地飘离是谁装点了苍白的大地却是路上带寒的秋菊风，肆意狂乱了思绪碎片也由南飞的大雁携去看得林中霜叶也悄然醉了哪是霜叶自醉是染上了离人红泪。

牳氖无疑很优秀，是创新的最好诠释。原曲前一句是具有深秋特征的四种景物的直接罗列，后一句设问点题，情景交融，含蓄而深沉。改诗则活用原诗意象，加入更多神奇的联想、想像，突破了原曲意象，丰富了原曲意境：云彩“在无情地飘离”，化静为动、化含蓄为显露；大地变得“苍白”，由“带寒的秋菊”“装点”；西风可以“肆意”吹碎离愁别绪，而被吹散的离愁的“碎片”正被南飞的大雁携去；林中红叶看了这一切，如痴如醉。这些意象想像新奇，情感表达热烈而真挚。而且承载这一切的诗歌语言及表现手法也极具现代诗的风采。

犜偃纾忽时间杯盘狼藉，车儿投东，马儿向西。两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？有梦也难寻觅。

牳氖：转眼间已是酒杯横睡马蹄声重重地踏在我的心上载着我的留恋相背而行落日也随他而去怎知他今宵酒醒何处我在梦里寻他可怎能寻觅。

牳氖运用联想、想像和拟人的修辞手法，巧妙地改变了原曲意象。原曲只有“车”“马”，改诗则马蹄声“重重地踏在我的心上”，简练而形象，真是离愁渐远渐无穷；原曲“杯盘狼藉”，改诗“酒杯横睡”，更具愁绪、更具人情；原曲有“落日”，改诗则“落日也随他而去”，夕阳的落下竟是随着张生的离去，可谓精彩之笔。

犛判愕母男幢匦肫窘枳吭降牧想力、想像力，才能够入乎其内又出乎其外，缘于原诗又脱于原诗，创新意象、丰富意境。而在改写过程中，借助修辞手法可以较容易地把古诗变成符合现代审美情结、极具表现力的现代诗。

牨热纾呵嗌礁羲托校疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？

牳氖：青山你为何挡住去路是在挽留谁呢苍翠的树林呀你为何如此憔悴傍晚的云气为何要急于挥洒你的身影小道伴着落日沉静秋风抚过农田偶尔听见马蹄声飞扬将离去的车儿定格。

犜曲语言极尽华美，氛围十分忧伤。改诗则通过连用四个疑问，组成排比，加上拟人的修辞手法，意象鲜活，情感直露、热情。其中把“疏林”改为“憔悴”，“夕阳古道无人语”改为“小道伴着落日沉静”最为优美。

犜偃纾［收尾］四围山色中，一鞭残照里。

牳氖：层层的山峦中，响彻云霄的鞭声响起，将那夕阳也击打破碎。

犖蘼廴绾危在残阳里闪现了一下又随即隐没在群山暮霭中的张生的鞭声，是很难被莺莺听见的，更不可能击碎夕阳，但运用超现实的夸张却将莺莺的痛苦表现得淋漓尽致，鞭声扩大了千万倍，是莺莺极目远望、心力交瘁的形象外化。