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助人为乐的贬义词【20篇】

下面是小编整理的助人为乐的贬义词,欢迎大家的阅读和参考,希望这些作文对大家有所帮助与启发。

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关于乐于助人的作文200字

全文共 277 字

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在学期末时,杨老师举办了一个一帮一小组,其中,我就是帮姚子枫。

第一天时我跟他说了很多有关于学习的话,他认真的看着我,说:‘’知道了,我一定好好复习,争取考试取个好成绩!‘’我高兴地说:‘’好,我们就开始听写吧!‘’然后,我就开始帮他听写了。过了几十分钟我觉得姚子枫似乎有些不认真了,于是我跟他说:‘’姚子枫,要加油,还有10——15个就听写完了。‘’又过了十几分钟,终于听写完了,然后,我就把姚子枫的家听本批改,发现一个字都没有错,看来姚子枫真的很认真复习呢!之后,我就每天帮他听写,他天天都有进步,我真的很为他高兴呀!

原来,助人为乐,真的有无穷的快乐!

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篇1:助人为乐真快乐的

全文共 1353 字

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“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是一个平凡而又普通的人,可他在平凡的生命中做出了许多不平凡的事。大家都敬仰他,他那助人为乐、大公无私的精神,永远地活在人们的心中,如同一团永不熄灭的火焰,激励着一代又一代。

其实帮助别人是一件很简单的事:给灾区的小朋友捐款、帮行动不便的人做些家务、扶起摔倒在路边的老人……助人为快乐之本,当你因帮助别人而得到表扬的时候,你一定会很开心。我们可以用自己力所能及的力量来帮助那些需要帮助的人。送人玫瑰手留余香,帮助了别人,自己的心情也会变得舒畅。

可是,不知从什么时候起,在这个美好的年代,人们渐渐地将这种精神忘却了。因为有了名利,因为多了金钱,变得贪婪自私。当我们生活在这个美好的城市中时,大家可曾想过,在偏远的山区里还有一群渴望读书的孩子们?当我们在不断追求世界潮流时,大家可曾想过,这个世上还有许多家庭困难需要帮助的人?当我们在草地里快乐奔跑时,大家可曾想过,在不远处还有一些坐着轮椅却渴望奔跑的人?……

我深知大家心中的顾虑:如果,我去帮助了他,那他会不会诬陷我呢?其实,我也有这样的经历。有一回,当我在公园里散步的时候,一个小男孩把一辆玩具车丢在了地上,我看见后,便帮忙把这辆玩具车捡起来。在不远处,有一个阿姨飞快地向我跑来,看来这个阿姨是小男孩的妈妈啊。我正转身,想把玩具车还给她时。可阿姨却不分青红皂白地骂了我一顿,而且还不容我解释便一巴掌打在我的脸上:“才这么小就学会偷东西了啊!家长是怎么教育你的,信不信我带你去公安局!我叫你偷,没教养的家伙!”我本来想解释,可挨了她这突如其来的耳光,我的话却卡在了喉咙中怎么也说不出。顿时,心里一酸,眼泪在眼眶中打转。我委屈地呜咽着,一溜烟跑出了公园。脸旁那片赤红,一阵火辣辣的痛。可我的心却比这赤红更加痛,为什么我帮助了别人却要被打。真是狗咬吕洞宾——不识好人心!真是的,早知道就不帮忙了,多一事不如少一事! 自己还真是自讨苦吃。

这件事使我幼小的心灵受到了重创,但回头来想一想,如果每个人都这样情绪化而停止帮助别人的脚步,那世界不就变得冰冷无情了吗?我们是新世纪的雏鹰,未来的主人,作为一个少先队员我们要不断地帮助身边需要帮助的人,给人带来温暖。只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。

“孩子,谢谢你!”“小朋友你真乖。”……当我坐在拥挤的公交车上的时候,上来一位年过花甲的老奶奶,她正挤在人群中,手上大包小包,拎着许多东西,站立不稳。我看见了连忙站了起来,给奶奶让坐。全车的人向我投来赞许的目光,奶奶也不断地在夸奖我。我如同吃了蜂蜜似的,心里十分快乐!

帮助别人是快乐的,帮助不分大小,其实就是从生活中的一点一滴聚集起来的。我只不过是一个普通的小学生,更谈不上像雷锋叔叔那样,好事做了‘一火车’。但我可以从自己做起,从身边的小事做起,从一点一滴做起。用自己的行动做出力所能及的事。帮助是互相的,当你给予别人帮助的时候别人也会向你伸出援助之手。帮助不需要任何理由。

我只是一个普通的小女孩、平凡的小学生。但我还是要在这儿呼吁:请大家行动起来,献出一份爱心,以自己力所能及的力量为别人开启一道美丽的天空。助人为快乐之本,就让我们用自己的行动为他人开凿出美好的明天。

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篇2:贬义词大全四个字

全文共 1253 字

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贬义词,指字句里含有的不赞成或坏的意思的词。下面我们来看看贬义词大全四个字,欢迎阅读借鉴。

【互相标榜】:标榜:吹嘘,夸耀。互相称颂,互相吹嘘。多用贬义。

【敬若神明】:神明:泛指神,像敬重神一样敬重对方。表示对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

【赳赳武夫】:赳赳:勇武矫健的样子。武夫:武人,从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义,意指虽身强体壮,却头脑简单的军士。

【蚂蝗见血】:见了喜爱的东西就吸附不放,比喻迫切而贪婪。多含贬义。

【蚂蚁搬泰山】:比喻人多力量大,可以创造奇迹。用作贬义指人自不量力。

【莫测高深】:高深的程度无法揣测。指处世的态度、或说话、文章的内容(多不用在正面,带贬义)。

【平淡无味】:本指质性平和无味。后含贬义,多指平平常常,缺乏特色。

【奇装异服】:奇:新奇的;异:特别的。比一般人衣着式样特异的服装(多含贬义)。

【趋时奉势】:迎合时尚,依附权势。多用作贬义。同“趋时附势”。

【趋时附势】:迎合时尚,依附权势。多用作贬义。

【如见肺肝】:就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么,人们看得清清楚楚(含贬义)。

【搔头弄姿】:原指梳妆打扮。后表示女子卖弄姿色(含贬义)。

【声势汹汹】:表示气势盛大的样子。多含贬义。

【世俗之言】:指当时社会上流行的一般人的言论、说法。含贬义。

【市井之徒】:徒:人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

【耍嘴皮子】:指光说不做。也指卖弄口才(含贬义)。

【顺风使舵】:比喻顺着情势改变态度(含贬义)。同“顺风转舵”。

【顺风转舵】:随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度(含贬义)。

【唐哉皇哉】:表示规模宏伟,气势盛大。也用于贬义,表示表面上庄严体面的样子。

【完事大吉】:指事情结束了,或东西完蛋了(多含贬义)。

【蓄谋已久】:蓄:等待;谋:谋划。对某件事情等待、谋划了很长时间。含贬义。

【蝇趋蚁附】:像苍蝇样往来飞逐,像蚂蚁般纷纷聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

【猪突豨勇】:豨:野猪。指拼命向前冲,不怕死的人(含贬义)。

【庄严宝相】:佛教称庄严的佛像。比喻某种人的真面目(含贬义)。

【自以为得计】:得计:计谋得逞。自以为计谋很对很好了(含贬义)。

【自有肺肠】:肺肠:引申为心思。指做事有自己的用心。含贬义。

【白面儒冠】:犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【不逞之徒】:不逞:不得志,不如意;徒:人(含贬义)。因心怀不满而闹事捣乱的人。

【操纵适宜】:操纵:原意指收与放,引申为掌握处理。对某事的掌握处理适度。多用天贬义,含把持的意思。

【传风搧火】:犹煽风点火。搧,同“扇”。比喻煽动别人闹事。多用于贬义。

【传风扇火】:犹扇风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

【鼓舌摇唇】:鼓动嘴唇,摇动舌头。表示利用口才进行煽动或游说。亦泛指大发议论(多含贬义)。

【故作纸堆】:指大量的古旧书籍、资料。含贬义。比喻人埋首研读古书,不知人情世故。

【胡天胡地】:用于贬义,表示言语荒唐、行为放肆。同“胡天胡帝②”。

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篇3:助人为乐的妈妈作文500字

全文共 1022 字

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助人为乐的妈妈能成为孩子的榜样。下文为大家整理了助人为乐的妈妈作文500字,希望对大家有帮助。

助人为乐的妈妈作文500字篇一:

我的妈妈长着一双大眼睛,一双能说会道的嘴巴,她有一个特点,那就是——助人为乐。

有一天,妈妈带我坐车出去玩,车来了,我们上了车,由于等车的人不多,车上有很多空位,我和妈妈选了一个座位坐了下来。过了几个站,车上的人越来越多,车上也越来越挤了。又过了几个站,车子刚刚停稳,就上来一位白发苍苍的老奶奶,她上车后,环顾四周,希望有人让座,可是没有发生那一幕。老奶奶失望地走到妈妈旁边站着。路面不平,车子上下震动,乘客也摇摇晃晃,突然,车子来了个急刹车,车上的人都左摇右摆,老奶奶也不例外,脚底一滑,差点儿摔倒。这时,妈妈发现了老奶奶,连忙扶老奶奶起来到自己的座位上,并说:“老人家,您小心点儿,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辞说不用了,谢谢你年轻人,还是你自己坐吧。”“您坐吧,站着既辛苦又累,还会摔倒。”“可是你也会累呀!”老奶奶还是不肯坐。“您坐吧。”……最后,老奶奶说不过妈妈,只有乖乖坐着。这时,车上的人纷纷投来赞许的目光。

下车后,我觉得天格外的蓝,阳光格外的灿烂;路旁的花草在招手,树上的小鸟在唱歌。

这就是我的妈妈,乐于助人的妈妈,我要向她学习。

助人为乐的妈妈作文500字篇二:

我的身边有许多助人为乐的人,我的妈妈就是其中的一个。

妈妈中等身材,有着一头乌黑亮丽的头发,圆圆的脸,大大的眼睛,高梁似的鼻子,非洲人一样的嘴巴,黑黑的皮肤。每天脸上都会挂着灿烂的微笑,妈妈是一个乐于助人的人。

记得有一天傍晚,我们全家准备去逛街,在家门口,我们却发现了一位个子矮矮的、白发苍苍的老爷爷,老爷爷手上袋子里装着一块猪肉。爸爸催促我们赶快动身去逛街,妹妹和爸爸都走了,妈妈和我没有去。我想留在家看门。那位老爷爷定定地站着,眼睛里射出可怜的光芒。妈妈问:“你吃晚饭了吗?”老爷爷说:“我没吃。我找不到家了。”妈妈又问:“那先到我家来吃吧!”老爷爷说:“不用了!”妈妈让老爷爷走进屋里,老爷爷就是不肯进,在妈妈的再三劝说下,老爷爷终于随妈妈进屋。进了屋,妈妈就端上了饭菜给老爷爷吃。妈妈看见老爷爷因牙不好,有的菜吃不了,妈妈就重做了一盘最适合老爷爷吃的豆腐,老爷爷吃得津津有味。等老爷爷吃完了饭,妈妈就报了警,并再三嘱咐警察叔叔,一定要帮老爷爷找到他的家,老爷爷就跟警察叔叔走了。妈妈才回了屋。 妈妈助人为乐的精神,值得我学习。

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篇4:助人是一种快乐作文600字

全文共 635 字

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融化了整河冰冻的是阳光,拂绿了遍野荒原的是春风,消逝了满怀愁绪的是什么?

——题记。

小巷十分古朴,其貌不扬,犹如一位饱经沧桑的老人,毫无生机。走在青石板路上,看着数十年如一日的小巷,一股烦闷油然而生!再美丽的风景也耐不住天天看啊,何况小巷并无出挑之处。

每到中秋前后,小巷中的各户人家便开始晾晒玫瑰,雨中的小巷,路有些湿滑,厚重的泥土气息掺杂着玫瑰的幽香,好不有趣。

这时,一位披蓑戴笠的男子出现在我的视线里,男子肩上挑着略显沉重的担子,缓缓地向前方移动,生怕摔着担子里的“宝贝”似的。

可天不遂人愿,因雨天路滑的缘故,瘦小的男人连同他那一担“宝贝”华丽丽地摔倒了,膝盖硬生生的磕在了青石板路上,那声响,听着都疼。

见此情景,我连忙上前扶起男人,男人摔得有些重,艰难地站了起来,向我连声道谢。小巷中的居民听到动静都开始向事发中心进军,在男人的叙述中,我们得知男人家开了一个制作各类糕点的小作坊。今天他是为了给超市送货,可现在糕点摔碎了,不但这些糕点血本无归,而且还要重做一份。

听到这儿,大家一阵唏嘘,这时,一位阿姨提议说:“我看这些糕点碎的不严重,不如咱街坊邻居把他们买下来,也算是帮帮这位大兄弟。”这个提议得到众人的一致好评。男人笑了,我当然也义不容辞的加入到这场“公益活动”中了,我买了几块枣泥玫瑰馅儿的糕点,枣泥的绵软,混着玫瑰的清香,那滋味从舌尖流到心间,暖暖的。

再回头望向小巷,只觉得刚刚古朴呆板的小巷也变得可爱多了,原来帮助别人是如此快乐助人的滋味使我心底无比明亮。

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篇5:助人为乐

全文共 401 字

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一个正直盛夏的一天,交警叔叔正在执行任务,几个小伙伴们看到后,合计了一下小兰说:“咱们,用自己的零花钱为交警叔叔买一把遮阳伞,一瓶汽水,一个水壶怎么样?”小雨说:“咱们把钱凑到一起来吧!”他们飞快的奔回家去,他们把钱一凑差几元,怎么办呢?

要不我们去捡废瓶子卖钱。到下午时,他们累得满头大汗,干的那是热火朝天,他们心里想:交警叔叔,为我们付出了多少心血,我们付出一点是应该的。边想边干,下午干完了,钱还是不够。到明天我们又开始捡废品去卖,大约一天的时间把钱挣够了,他们又兴奋有开心的跑向商店,张口就说:“我们要一把遮阳伞,一个水壶,一瓶汽水。售货员阿姨给他们拿了这些物品,付了钱他们飞奔到交警叔叔值班的站台前,他们说:”交警叔叔,我们看你站岗很辛苦,我们为你们买了遮阳伞、水壶、和汽水,交警叔叔:“谢谢你们了,小朋友。”小兰她们和交警叔叔开心的笑了。一会她们回家了,在路上高兴地说:做了一件很有意义的事。

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篇6:助人就是助己作文500字

全文共 519 字

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夕阳西下,太阳的余光沐浴着躺在草地上的我,侧身细细地嗅着花儿的芬芳,草儿的清香。世界看似美好而温馨,却也拥有那冷漠,事不关己的一面。夜晚,路灯在一旁静静地照耀着,一辆辆车从身边呼啸而过,街上也只剩我一人,那么孤独、冷清。

玫瑰,散发令人心悦的花香,也应获得人们的欣赏与赞许,或许助人就等于助己吧!嗯,是罢。

对于校中的数学,我可谓是小菜一碟,面对他们的赞许、羡慕的目光,我总是含笑摆了摆手。

“嗯……学霸,这题能不能教教我?”同桌凑过来,小声地说道。我瞥了一眼题目,十分简单:“你自己再想想,很容易的。”于是我又沉浸在小说之中。过了十五分钟,同桌依然在苦思冥想中。我便有些愣住了,我……我是不是应帮助她:“你看……”同桌听了我的讲解,顿时茅塞顿开。“你真好!”我……我真有那么好吗?我有一些疑惑。

在一次值日中,我因在看小说,被老师罚擦所有瓷砖,我体力不支,满头大汗,同桌跑过来说:“我帮你擦吧!”“啊?不用吧!”“又没事,你不也帮过我吗?助人就是助己啊。”

她笑了一下,接过我手中的抹布擦了起来。我挠挠后脑勺,笑了一笑,阳光那么灿烂,那么明媚。

当他人需要帮助时,理应帮助他们,赠人玫瑰,手有余香,幸福就是这样。

夕阳西下,阳光洒落,一切都那么烂漫。

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篇7:乐于助人的班长

全文共 811 字

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我们班有很多同学,他们各有千秋,但我最想夸的是我们的班长——张玉。她长着一头乌黑发亮的头发,细长的眉毛下面长着一对黑珍珠般大小的眼睛,要是你问一个问题,她那两科小眼珠便在眼眶里直打转,直到想明白为止。

我们都喜欢这个班长,当我们有困难时,班长就会毫不犹豫地冲到那个同学面前,为同学排忧解难。她是同学们的“及时雨”。

记得那一次,我们正在专心致志地上作文课。突然,戴志滔大喊一声:“潘老师,叶时诚吐了!”我转身一看。只见叶时诚脸色苍白,用手捂着嘴巴,手上、桌子上、书包上、地上到处都是吐出来的脏东西。紧接着,一股难闻的气味迎面扑来。坐在旁边的同学大声叫起来:“臭死啦!臭死啦!”坐在叶时诚前面的女同学望着自己凳子上的脏东西,皱着眉头,厌恶地说:“讨厌,把我的椅子也吐起来了!”样子比呕吐的叶时诚还难看。

这时,潘老师问:“谁愿意帮助叶时诚?”大家都捂着鼻子,躲得远远的,生怕被老师叫到,丝毫没有顾及此时叶时诚是多么难受,多么难堪!

“我来!”一个声音从第四组传了过来,虽然很轻,但却那么有力。大家迅速用眼睛去寻找究竟是谁会愿意去做这种事情。只见我们的班长张玉高高地举起了手,紧接着不等老师同意,就跑过去先拿了一块抹布,又拿了一个水桶,把吐出来的脏东西清理到水桶里。再提来一桶干净的水,拿来一块干净的毛巾,帮叶时诚把书包上、柜子里、椅子上的脏东西清理掉。还拿来几张纸巾,帮叶时诚把手上和衣服上的脏东西仔仔细细地擦干净,最后把水桶和毛巾拿去洗干净才回到自己的座位上。

叶时诚感激地说:“谢谢你帮助了我。”

“别客气,这点小事,举手之劳而已!”班长一边走一边微笑着说,“再说,同学之间就应该团结友爱,互相帮助嘛。”望着她纯真的笑脸,叶时诚的心里顿时充满了温暖。

看着班长的一言一行,我想起自己刚才的行为,顿时羞红了脸,真想找个地洞钻进去。我为自己的行为感到羞愧!

这就是我们的班长,一个乐于助人的班长。从那件事发生过后,我们都从心底里更加敬佩她!

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篇8:助人为乐的

全文共 1685 字

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母亲对我说过;帮助别人,自己会感到很快乐,我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!

于是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可是我缓了一下,如果我过去扶起老爷爷,别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办,我就是有千嘴万舌也没用了呀!oh no可是我还是把老爷爷扶了起来,帮他拍干了泥,拾起了眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴了二十几年了,没有了它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对了,您是要去哪儿,我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完了,要回家了,你要送我回家,那就谢谢你了,你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母也吓呆了,可是母亲对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手,能温暖别人的心。

助人为乐——我快乐。 助人为乐的作文二

助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。

新学期刚刚开始,我对身边每一位同学都有着强烈的好奇心,当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的,我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好,哈哈,这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊,我同桌这个人喜欢抄作业,但是不喜欢别人给他讲题。

有一次上英语课,老师在上面侃侃而谈,而他呢,用铅笔在桌子上乱涂乱画,涂了擦,擦了涂,整张桌子被他弄得面目全非。“喂,那个……你注意听课啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。谁知他一脸不耐烦:“你管我嘞!”我……我是为你啊,反过来还责备我?我当时是又委屈又恼火,心里说不出来的滋味。

到了公共自习,英语老师布置作业后离开了,教室里只听见刷刷的写字声,我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下,害我写错了字母。我正准备发货,同桌的脑袋凑过来了:“这题,这题,这题,这题,还有这题,都咋写啊?”呀呵,几个短语就想打发我啊?上午你咋对我的咋不说呢?我越想越生气,用一个僵硬的笑容回绝了他,继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴,就换了方式:“姐,这题咋写啊?教教我呗!”听了这话,我的心有些动摇,但还嘴强牙硬:“你上午不听课,现在知道问我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我呗,啊,副班长,大美女,千金大小姐,你教教我吧。”我想,如果不教他,以后给班级拖后腿怎么办?还是教吧,于是我耐心的给他讲解了起来。

到了下午,老师夸奖我同桌作业有很大的进步,我听了也跟喝了蜜似的,毕竟也有我的功劳嘛!

帮助了别人,开心了自己,这种事一举两得,我们为什么不多做一些呢? 助人为乐的作文三

俗言:助人为快乐之本。

助人为乐是一种美德,是人格升华的标志,是要从小事做起,不因善小而不为的一种崇高精神!但是,在这做了好事常常被人反咬一口的社会里,有多少个人还能做到“路见不平,拔刀相助”、“辅车相依,唇之齿寒”、“人家帮我,永志不忘;我帮人家、莫记心上”呢?

随着时间流逝,雷锋叔叔离我们越来越远,但他那“做了好事,不留姓名”的精神早以深深地刻印在我脑海里。

2008年5月12号轰隆的一声巨响,一场8·5级的大地震袭击了中国汶川。紧接着我们全国各地的人都来捐钱。后来,我从老师那里得知我们全校的人也要捐钱,我以为我不捐也可以,晚上我看了一本课外书中的一个故事《王羲之助人卖扇》深深地打动了我。王羲之,虽然他的书法闻名天下,但是他不轻易肯给别人写字。一天,在路上,他遇到了一位贫困的老婆婆,提着一篮竹扇在集市上叫卖,却没什么人去买,他看到后就很同情,于是他在每把扇子上都提上一个字。人们知道后纷纷围拢来购买,一篮的扇子很快就被抢购一空了。一方有难,八方支援,我决定要把我的零花钱全捐了。后来我在电视上看到他们用着我们给的衣服、水、被子等等……看完之后我感到无比的快乐,无比的幸福,无比的温暖。

帮助别人就是帮助自己,别快乐我就快乐。就让我们建设幸福的中国吧!

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篇9:一面之缘助人为乐作文

全文共 798 字

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虽然我和那位大姐姐只有过一面之缘,可她为我做的那件事我永远不能忘怀。

事情发生在大雪纷飞,寒风呼啸的一天。

今天,我要去买我梦寐以求的那本书——《三个火枪手》我踏着轻快的步伐,哼着小曲,一蹦一跳地来到新华书店。我走进书店,顿时眼前一亮,全是图书的身影,令我眼花缭乱。我不由得惊呆了,完全忘了我来的目的,随手翻开一本书,津津有味地坐在一旁看起书来。对于那死死拽在手中的那25元钱,不知不觉地慢慢松开了手心。

不知过了多久,我咽了咽口水,才发现我已在这停留多时。我猛地回想起来,慌慌张张地去寻找书,翻来覆去总算找到了《三个火枪手》可躺在手心上的25元钱早已不翼而飞。我焦急万分地左翻翻右找找,还跑到了刚才待过的地方仔细寻找,可总也找不到钱的踪影。就在这时,一位大姐姐向我走了过来,温柔地对我说:“小妹妹,干什么那么焦急呀!有什么事吗?”我慢慢地抬起头——这个姐姐长得多么漂亮!又黑又大的眼睛,一只又高又挺的鼻梁,一张樱桃小嘴,粉红的脸蛋,一头乌黑透亮的头发披在肩上。我顿时哭出了声,大姐姐见此状,先是惊了一下,便马上蹲下来摸摸我的头,急忙问:“小妹妹,怎么了?有什么事给姐姐说。”接着看了看我手中的书,又问:“是…买书的钱丢了吗?”我用可怜巴巴的眼神凝视着大姐姐,点了点头。那位大姐姐突然起身离去,我无助地坐在地上,在那儿抽噎着。

大概半分钟,那位大姐姐兴奋地向我跑来,将我用力地牵起来,把我拉到收银台钱。没等我反应过来,那位大姐姐已用飞一般的速达帮我付了书钱。我望着大姐姐,喉咙像是被什么堵住,鼻子酸酸的,有说不出的滋味。大姐姐似乎看出了我的心意,低下头对我说:“小妹妹,你不用担心,这点钱算不了什么。”说完,大姐姐向我挥了挥手,随着身旁的妈妈转身离去。

在这寒风呼啸、大雪纷飞的冬天,而我却感受到了大姐姐那温暖的阳光,体会到了大姐姐那助人为乐的心。我们虽然只有一面之缘,但大姐姐对我的帮助我却永远铭刻在心。

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篇10:助人为乐叙述作文

全文共 444 字

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我今天早上的心情很好,但是在上学的路上发生了一件意想不到的事。

我下车以后走在通往学校的小巷里,正当在走下坡路时一个老公公脚下一滑重重地摔在地上,我本想帮他的,但是我突然想起了父亲说:“他在南京上大学时,在非常拥挤的公交车上看见一个老公公和一个老婆婆,他们都随着路面的颠簸而摇晃,后来父亲把座位让给了那位婆婆,婆婆坐下了以后,父亲就站在那位公公的旁边,到了他们下车时,那位公公发现自己的钱包不见了非要说是父亲偷的。

最后还叫司机把车开到了警察局,后来还是父亲的学校派人来说明了情况以后才把父亲领回去的。所以父亲不愿意随便让我给别人帮忙。”但是老师又说:“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起来。”我在心里想到底是听老师的还是听父亲的呢?我心里做着思想斗争,后来我终于想:“世界上还是好人多,坏人少,好人一定能压倒坏人。”

于是,我鼓起勇气把老公公扶了起来,老公公连声说:“谢谢!”又说:“天下了雨,鞋子滑、坡又陡,手里还提着东西,不过,谢谢你了小朋友。”

我回家把这件事告诉了父亲,父亲也夸我做得好。

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篇11:助人为乐

全文共 924 字

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天空中落下的雨滴终于连成了一条线,将眼前的世界封锁在了蛛网之中。远处的街道、楼房、行人、车辆变得模糊不清,我跟同桌一起冲进雨中。

雨越下越大,丝毫没有停歇的欲望,站在公交车站牌前,我们跟其他等车人一样,伸长着脑袋,眼睛一个劲地盯着远处。“妈的!你没长眼睛啊!老东西!”一阵斥骂声传来,人们纷纷转过脸,一个肚子圆鼓鼓的中年人正在怒斥一个老人。“老东西,知道我这包多少钱吗?一万块,懂吗?一万!”“对不起,不好意思。”“弄破了你陪的起吗?”“我只是回家少了2元公交车钱,我家在临浦,能不能麻烦你行个好……”“滚!”这中年人嘴角一动,飞出一口唾沫。

老人家往前挪了挪,灰色的衣角湿了很大一块。我心动了一下,可怜的老人。我手不自觉的往袋子里摸去。同桌看到我的举动,悄悄地跟我说:“骗人的!”“啊?”我不禁愕然。老人将身子靠近一位穿着花裙子的女子。“你这位大姐,能不能……能不能……”花裙子没有反应,眼睛依然看着远方,“借我2块钱,谢谢你!”花裙子瞟了老人一眼,走开了。

雨还在下,一辆公交车停下,我终于拿出了5元钱,跑到了老人身边,“爷爷,我有5块钱,给你吧。”我望着老人布满皱纹的脸说。老人愣了一下,接过钱,不停地说:“谢谢你,谢谢,小兄弟!”“你是哪个学校的?”“我们高桥的!”我同桌抢过话大声地说,“你会来还吗?骗子!”同桌用力地拉着我上车,“你还真相信他,是骗人的,你这个人一点不聪明,你看看刚才别人,5元钱啊,一瓶饮料啊,你真傻!”同桌不停地数落着我,在公交车上,我回头望见还在站台的老人,老人的眼神中充满了感激。

雨天的傍晚总是来临的特别快,一转眼,天已经黑了,老师还是意犹未尽地在滔滔不绝。离开教室,我看了看表,6点多了,“兴邦,快过来。”老爸在校门口焦急地叫着,我撑起伞,朝校门跑,好冷,我打了个冷战。“小兄弟,你放学啦!”居然校门口还站着这个早上碰到的老人,“老爷爷?”我不禁疑惑起来。“小兄弟,我来还你钱,早上谢谢你啊!”老人递过了5元钱,转身进入了雨中。

车上爸爸疑惑的看着我,我没有解释。我想在我们这个年龄,我们这个社会也许真的缺少了一些什么,老爷爷,谢谢你,谢谢你让我明白了在我们这个年龄应该拥有的东西。

车窗外雨还在下,但路灯却亮了起来……

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篇12:乐于助人的小鸭子

全文共 605 字

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何易柏

小狗正在农场上快乐的放风筝。他放风筝技术很不错,一会儿放松线,一会儿又拉紧线,风筝在空中平稳地飞着。突然一阵大风吹来,把风筝连同线一起从小狗手中吹走了,吹到了附近的一条小河里。可是小狗不会游泳,他急得伤心的哭了起来。心中暗自责怪风娃娃太调皮了。

小狗“呜呜”的哭声给小鸭子听到了。小鸭子问:“小狗你哭什么呀?需要我帮忙吗?”小狗抽泣着回答说:“我的风筝掉进了小河里。小鸭子眼睛一亮,眉毛一扬,心想:游泳可是我的强项,我可以帮他呀,他想到这儿就安慰了小狗一会儿,并让小狗等在这儿。立即他就叫上小马一起去捞风筝,小鸭子爬上小马的背大喊一声出发喽,小马便逐渐加速,又慢慢地减慢下来,小河到了,小鸭子“扑通”一声,从小马背上直接跳进了河里,他可真是个游泳健将,只见她两脚蹭蹭的划水加上水速本来就很快,就这样他神速前进,可是突然前面有瀑布。好在远远地小鸭就看见前面断了路,他赶紧游上岸啪嗒啪嗒的和小马往前跑,幸好瀑布旁还有斜坡,小马驮着小鸭子往下跑去,他们又走了一段,终于看到了一个大大的风筝,小马狂奔起来,终于赶到了风筝前面,他把小鸭放下来,风筝正好经过,小鸭又跳下水飞速前进,终于叼住了风筝,他游上岸让小马驮着风筝。

最后他们回到了农场,把风筝还给了小狗,小鸭还开了个玩笑,风筝味道不错,如果我没东西吃的话,风筝就得牺牲一下啦,惹得大家哈哈大笑起来,小狗也破涕为笑,他拥抱着小鸭说:“小鸭,谢谢你!你真乐于助人”。

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篇13:生活需要助人为乐作文500字

全文共 491 字

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俗话说的好“只要人人献出一点爱,世间永远是春天。”可是,如今这个社会变了,这个世道变了,观念也变了,人们都学“聪明”了。很清楚什么是自己的利益,什么是别人的利益,却忘了助人为乐是中华民族的传统美德。社会在变,人心在变,中华民族的传统美德渐渐地被淡忘了。

我曾经看过一幅漫画,画上画着一个人落水了,他的双臂伸出水面,拼命挣扎,他像是在求救。然而岸边站着一个人观望,却不伸出援救的双手。只是一味为自己辩解:“对不起,不是我不想救你,而是我得赶去上班,要不然,老板得扣我工资的。”

这一幅漫画说明了什么?说明了社会的冷漠,人心的冷漠,画上的人明明可以救他的,却不救他,因为他怕因为救他而使自己遭受损失。既然不想救他,也不需要什么辩解,反正没有人会信,不是吗?中华民族从古至今有很多感人故事,都是舍己为人的、助人为乐的,可是现在呢?人们脑子里想的都是利益!利益!利益!为了自己的利益可以不顾一切代价:抢劫杀人、抢劫银行、诈骗、制假售假……

现在助人为乐这一道风景不多见了,人们像生活在大冰窟里。人们啊,醒醒吧!不要被利益和自私冲晕了头脑,让助人为乐之风还盛行起来吧!让助人为乐之风吹遍整个世界吧!

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篇14:助人为乐小明星

全文共 559 字

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助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果每个人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

每个人都需要帮助,每个人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

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篇15:小学生的助人为乐作文

全文共 302 字

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我有一个大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

有一次,我们出去玩,我们去乘公共汽车,上去后,过了一会儿,走上来一位老奶奶。大哥哥看见了,便给老奶奶让座。他站起来,叫我帮他看位子,说好后,就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了,大哥哥还是请他做,他便同意了。

大哥哥就是这样 我有一个大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

有一次,我们出去玩,我们去乘公共汽车,上去后,过了一会儿,走上来一位老奶奶。大哥哥看见了,便给老奶奶让座。他站起来,叫我帮他看位子,说好后,就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了,大哥哥还是请他做,他便同意了。

大哥哥就是这样助人为乐!

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篇16:助人为乐的

全文共 736 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我想龚自珍之所以这么说,是因为他想对清王朝再尽一份力,再回报一次生他养他的祖国。

我不否认当时的清王朝已经走向衰落,但这又能怎样呢,能阻止一颗对祖国热爱的心吗?它曾给予我们那么多,它连接着我们的血我们的肉。

“鱼唯一的就是水,要是水蒸发了,那鱼就会和水一起消失掉。”这像不像我们和祖国的关系呢?正因为如此,当我们的祖国受到蹂躏时才有那么多的人不顾一切地保卫它。

我们生活在社会当中,时时受人恩惠,也许我们还不知道,也不曾想过要报答呢。

在陌生的校园,我们不曾了解对方是谁。一个友爱的眼神让我们走在了一起。共同分享着喜悦,共同承担着痛苦。不论是你的还是我的,我们都把它当作自己的。或许有不满,或许有怨言,但都是我们一起面对,一起走过来的。你能算得出谁付出得多一些,又有谁少一些吗?感情是算不清的。

面对母亲,从我们出生的那一刻起,仿佛就注定了我们将欠这个人一辈子。是她给了我们生命,让我们呼吸到了世间的第一缕空气,让我们可以感受世间的美好。她爱我们,她的爱是那么深,那么广,就像无边的海洋,包容着我们的一切。而我们呢,对她的爱显示出一种不屑一顾,一种理所当然。这生命,这感情我们能算得了吗?

既然他们给予我们,我们就应该懂得回报。哪怕是微不足道的一点,哪怕只有一天,或者是一个微笑,都能把我们对周遭爱的心表达出来。

我们应该知道,只有一个人是难以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到别人的很多帮助。有你知道的,也有你不知道的。有你熟悉的,也有你陌生的。既然这样,那我就对周围的所有人都存有一颗仁爱之心吧。在帮助别人,感恩别人时也是对帮助你的人给予的回报。

盖茨曾说,我的公司不需要不懂得回报的人。

所以我们更应该珍惜世人给我们的关爱,并给予世人更多的爱。

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篇17:助人作文400字

全文共 542 字

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有一件事一直藏在我的心里。今天,我想告诉大家这件事,并想说一声:“谢谢你!邻居的阿姨!”

那是我八岁那年。有一次,爸爸妈妈因有事早早地出门了。等我一觉醒来,已经是早上七点了。“这下可怎么办呢?我一定会迟到的。”我一边穿衣服,一边喃喃自语道。等我把一切准备就绪,已是七点半了。我想:这下可糟了,离上课只有五分钟了,要是有人骑车带我去还来得及,可如今爸爸妈妈又不在家,怎么办呢?我灵机一动,“咦,不是可以请邻居阿姨帮忙吗?”可是,我又一想:阿姨平时帮了我许多忙,再去麻烦她有点不好意思。于是,我决定自己走着去学校。当我走出大门时,一双大手亲切地放在我的肩上。我回头一看,啊,原来是阿姨,她正骑着车,好像要去上班。阿姨问:“丁颖,你这么急匆匆地去上学,是不是来不及了?”我羞愧地点了点头,“来,阿姨送你去上学。”我听了,说:“不用了,阿姨,我自己去就行了,你还是快去上班吧!”阿姨笑眯眯地说:“不要紧,你上学迟到了才是大事,我还早。”话音刚落,她就把我拉上了车,载我去学校。一路上,一阵阵凛冽的寒风迎面而来,冷得我瑟瑟发抖,但我心头却暖烘烘的。我禁不住想:阿姨,您真像我的亲人,在我需要的时候帮助我。

以后,我们搬了家就很少再遇到这种事,但我始终记得阿姨帮助我的情形,也忘不了阿姨那灿烂的笑容。

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篇18:乐于助人的同学

全文共 569 字

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有一次,梁悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后,梁悦忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节,梁悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁悦对老奶奶说:“您回去吧,我有时间一定会再来陪您!”

同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为梁悦同学是一位乐于助人的同学呢?

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篇19:助人为乐的议论文作文

全文共 681 字

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可能有些同学会说:“帮助别人,对于我们每个人来说,谁都可以做到。”但是你们在帮助别人之前有没有想过,你要帮助别人做这件事本身好不好,如果你所做的这件事情本身,可能会对自己或其它人有害的话,那就不能叫帮助别人了。譬如:有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄,你说,这还算不算得上是“帮助”吗?所以,我们每个同学都应该清楚地认识到:并不是什么事都可以帮助别人,帮助别人也要三思而后行。

那么,怎么样才是真正的助人为乐呢?

曾经有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。所以,经常不到半个月,他的工资就所剩无几了,他又悄悄地跑去献血。在一年的时间里,他先后献血900毫升,并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。

雷锋叔叔经常利用各种的机会,帮助有困难的战友,帮助许多陌生的人,特别是帮助许多孩子和老年人,而且他每次帮助别人都不愿意留下名字,甚至于还把自己帮助别人所做的好事,记到别的同志身上,他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。

孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神,完全体现了助人是快乐之本的道理,也就是我们同学们应该认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。

同学们,让我们一起行动起来,从小做起,从我做起,多做点为人民服务的事,如:帮别人捡一下地上的笔;在别人比赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候,主动帮助别人,互相帮助,互相爱护。相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐,体会到才什么是真正的助人为乐。

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篇20:乐于助人四年级作文400字

全文共 664 字

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我喜欢音乐,喜欢听歌,每当我听到老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊,她成绩好,乐于助人,常常帮助有困难的同学。

她有一把乌黑浓密的长发,弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛,能说会道的嘴巴,不说话的时候总是微微嘟起来,给别人的感觉是一个文静乖巧,但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我,但是也常常帮助我。

记得那天,下午上科学课,我翻遍了书包都没找到科技书,才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了,知道我没带书本上课,肯定会被批评的,怎么办!怎么办!我如坐针毡。这时,我的同桌梁蔼珊关心地问:“俊熙,你怎么啦!”“我没带科技书,等下老师发现就死定了!”我担心地说。她把科技书放到桌子中间,说“我们共用一本书就行啦!”“好啊,谢谢您!”我好像抓到救命草一样,感激地说。

这时,科技课郭老师来到教室,让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书,坐姿和眼睛跟其他同学不同,郭老师以为我们俩在开小差,走了过来,看到我们共用一本书后,问:“这本书是谁的?”我胆怯的说:“是梁蔼珊的。”我的话音刚落,梁蔼珊站起来说:“老师,这本书不是我的,是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的,但梁蔼珊拉了拉我的衣袖,示意让我不要再说话。郭老师说:“你为什么不带书上学?”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧!”郭老师严肃地对她说。就这样,她被罚站了一堂课,我心里惭愧不已,同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。

这就是我的同桌梁蔼珊,乐于助人、处处为他人着想的女汉子。

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