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6671作文
1000机会只有三秒钟
全文共 470 字
+ 加入清单柴智屏:机会只有三秒钟
她,名牌大学毕业,却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作,却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月,只拿到一个月的工资,于是炒了老板鱿鱼,开始游荡帮人写短剧,写电影,只要按时收到钱就好,前路茫茫,她希冀着奇迹发生。
一次机缘巧合,她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后,在一次制作节目时,制作人不知为什么突然大发雷霆,说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办,主持人看了看四周,对她说:“下面的我们自己录吧!”
机会只有三秒钟,三秒钟后,她拿起了制作人丢下的耳机麦克风。那一刻,她清楚地对自己说:“这一次如果成功了,就证明你不仅是一个只会写小剧本的小编剧,还可以是一个掌控全场的制作人,所以不能出丑!”
慢慢地,她开始做执行制作人。当时,像她那个年纪的女生能做制作人,相当罕见。
几年后,这个小女生成了三年获得金钟奖的王牌制作人,接着一手制作了红得一塌糊涂的偶像剧《流星花园》,被称为“台湾偶像剧之母”
回首往事,柴智屏爽直地说:“机会只有三秒,就是在别人丢下耳机的时候,你能捡起它。”
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篇1:有学的机会真好作文600字
全文共 563 字
+ 加入清单很多人都认为学习是一件很苦,很累的事,所以不喜欢上学,而我觉得学习虽然很苦,但学习的乐趣远远大于学习的苦、累,所以,有上学的机会,真好。
有些人可能不知道,当他们在学校学习时觉得学习是很苦恼的事情的时候,很多跟他们一样大的儿童甚至比他们的年龄都还要大的青少年,因种种原因而不能上学,比如:是因为战争,是因为贫困,是因为重男亲女,还有的是因为社会的落后,因此你可以知道,拥有上学的机会,是多么美好!
上学可以学到知识,学到的知识是自己的别人夺不走,读书是为了社会而读书,周恩来曾说过一句非常著名的话:“为中华之崛起而读书!”这句话虽人人皆知,知道的人都做到了吗?我看只有少数人做到。一部分人都认为,读书不是为了社会作贡献,而是为了名利,甚至更有些人认为读书是为了给父母要面子,其他作用都没有,而这样的人,大部分都读不好书。
读书是苦乐交织的。读书很辛苦,这是不可否认的,但读书更多的是快乐,读书是件快乐的事,当你努力认真的学习后,拿到了满分,你会觉得非常快乐;当别人不会做的题目,你看一眼就知道你怎样做的时候,你会觉得很快乐;当你拿到闪闪发光的奖状的时候,你会觉得有上学的机会真好!这些时候,学习的快乐就洋溢在心中。
有上学的机会,真好!我们要把握好这宝贵的机会,要把握好每一寸广义,一旦失去了这个机会,这个时机,你再后悔也无济于事了。
篇2:假如给我一次变的机会作文
全文共 349 字
+ 加入清单假如给我一次变的机会,我会变成拥有强力丝的蜘蛛侠,因为我要帮人们做许多好事。
在怪兽被我打败的时候,我突然看见一个地方燃起了熊熊大火,我跳到了里那个地方最近的墙壁上,用我的强力丝把被困在大火中的人们救了上来。好让消防人员尽快把火灭掉,大火熄灭了,没有人员伤亡。人们都夸我是勇士。
今天晚上我睡不着觉,出去散步,我看见一个人鬼鬼祟祟地进入了一个人家。我跟着进去了,原来那个人是小偷啊,正在偷东西呢。我拿起座机就要打电话报警,小偷看见以后,威胁我说:如果你报警我就把这家的主人杀了!于是,我放下了座机。在小偷不注意的时候用我的强力丝把小偷缠住了,他被房主送到了公安局。房主对我表示了感谢。
我真希望我变成蜘蛛侠,好帮助人们打败坏人,做好事。让人们过上没有恶人,并且过得快乐美好的生活
[假如给我一次变的机会作文
篇3:假如再给我一次机会
全文共 850 字
+ 加入清单我是一棵小树,生长在不见天日的原始森林里,每天,我们都快乐地玩耍,吸露凉凉的云;沐浴新鲜的空气;贪婪地吮吸着甘甜的雨露。成年的那一天,我对这个世界充满好奇,我想:外面的天空是怎样的呢?是一个像树伯伯说的几百年前充满欢笑的世界呢?还是想风婆婆所描述的清澈见底的河水依傍着大山呢?于是,我便有了一个小小的心愿:如果我能够到外面的世界去生活,该多好呀!
有一天,上帝终于出现在我眼前,他摸摸我的头,笑眯眯地说:“你是一个善良的孩子,我能够实现你的愿望。”第二天,我来到了一个惊奇的世界,我变成了一棵行道树。街道上,车水马龙,各式各样的汽车在马路上川流不息;高高的天桥耸立在马路上,一辆辆汽车飞驰而过;人行道上,人声鼎沸,热闹非凡:逛街的、溜达的、高谈阔论的等等,包罗万象;一幢幢高楼大厦直插云霄;一簇簇饭店、商场五彩缤纷,怪模怪样……我正被眼前的景象惊呆,突然,一辆公共汽车飞驰而过,一阵又臭又黑的烟雾把握重重包围了,随后沾在了我的身上,我的绿叶染上了一层薄薄的烟灰。当我决定释放出更多清新来解决环保问题时,只有一两个孩子能过欣赏我的劳动成果,其他居民似乎已经习惯了污染;而汽车的增多,使我被一座沙土丘压得喘不过气来。可怕的事,有几个星期连续不断的太阳高招,热乎乎的风吹得我头晕目眩,口干舌燥,但我的身边铺满了水泥地板,没有小草来保护我,我的树叶干巴巴的,幸好蒙蒙细雨及时赶到了,不然,我就得灰飞烟灭了。
有一次,倾盆大雨哗啦啦地撞击在地板上,我欣喜若狂。忽然,我感到全身酸酸的,又痒又痛,我恍然大悟,原来是酸雨,我顿时感到什么东西似乎压在我身上……开始,我对都市的繁荣流露出喜爱之情。可是,每当夜幕降临,我进进入了甜甜的睡梦时,喇叭声,吵闹声,汽车轰隆隆地连续不断在运转,使我辗转反侧难以入眠。更可怕的事,许多顽皮的孩子在我的脸上涂涂画画、摇来摇去,使我害怕极了。看着人类不但不尊重我的成果,反而用更恶劣的环境来回报我,我想象着家乡的生活,便总是垂头丧气地想:哎,假如再有一次机会能够回到同伴身边,该多好呀!
篇4:高中作文:如果有机会,做一名像朋友一样的老师
全文共 1162 字
+ 加入清单教师这个职业我既不是从小喜欢也不是内心钦佩,但是长大了之后,报考的学校是师范类的,学习的专业是教育类的,所从事的第一份工作也是有关于教育的,可能是跟学生有着不解之缘。我自己也觉得:只有这样才能跟天真无邪的孩子一直在一起......
我深刻的知道,一个老师正确的引导和关怀,能够给予孩子多少正能量,能够在他们成长的历程中陪伴他们。
还记得小学的老师,让我们背诵各种古诗和课文,开始规范的写作文,像个严厉的家长期盼我们成长,;初中的老师,让我爱上了文言文,虽然有些叛逆,但是她对待我们就像自己的孩子一样;高中的老师,创造种种机会让我们站在讲台上独立地讲课,私底下跟我们说说笑笑就像最要好的朋友;大学的老师,开始培养我们说课,有过严厉也有过爱的拥抱..... .遇见了这么多老师,老师的亲切让我喜欢,跑开了传统的对待老师的畏惧和敬仰,因为老师可以像知心朋友一样,围绕在你身边,关心、陪伴着你成长。
所以,正是在合适的年龄段遇到了对的老师,才让我一步步的走到今天。
毕业后,我也做过一段时间的初中老师,走之前:我清楚地记下孩子们名字和容貌;走之后:曾在日志写过一篇来记录和他们在一起的快乐时光,记下他们各自的特点,并加以嘱咐和予以寄托和希望,他们纷纷转载,这么做,只希望在他们在今后的学习生涯中能够记得:有一个像朋友一样的老师,曾来过........
如今的我,从事着有关教育的工作,虽不能站在讲台为孩子们讲课,但是我也倍感珍惜,因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语, 这种幸福也会流淌在心间,绽放在我的笑靥上.......如果有机会,我也想做一名像朋友一样的老师。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲,这是给予老师的评价,正是老师全身心的投入,把爱分给每一个她疼爱的孩子。身边的同事,也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。对待孩子热情友好,
不辞辛苦的为孩子补习功课,甚至是加班加点做电话回访.......这些,看在眼里也会悄然动情。因为在老师的眼里:每个学生,都是自己的孩子。
无论是学校还是课堂,都是一个融进爱的大家庭!我希望,这份纯真而又高尚的爱,可以像源源不断地河水流淌着。正如:苏幕霍林斯基曾说过:&ldqu;没有爱就没有教育!&rdqu;把爱融进教育,无论是在学生的幼年时代还是在成人之后,用爱去指引和呵护。未来,他一定会像我一样:怀揣着爱,继续在人生路上前行!
一名优秀的老师,不会惦念自己得过多少荣誉、奖项,而是会常常不自觉的回忆起:某年某月的学生,是多么优秀,多么让自己喜欢.......因为,她把人生的幸福回忆留给了与她相除过的可爱的孩子们。我想从事教育工作的老师如果经常能会体会到这些,她,一定是幸福的!
最后,在教师节来临之际,真诚地给在座的各位老师道上一句:节日快乐!
篇5:请再给我一次机会
全文共 677 字
+ 加入清单死神的地狱里拘囚着许多死去者的灵魂,有一天,上帝来探访了这所地狱,于是那些灵魂们纷纷趁机向上帝诉说了自己的悔恨。
我是成语里守株待兔中的那个想坐享其成,而活活的被饿死的人。一个瘦得如柴的灵魂对上帝说,如果再给我一次机会,我一定会好好地耕地,用汗水来滋润生命!
我是一个贪官,当别人送礼贿赂我时,我总对自己说:干完这次就金盆洗手,可是每当别人送礼时,我就控制不住自己的心里和行为,到头来还是法网难逃,被依法惩治了。如果再给我一次机会,我一定会像包公那样做一个清正廉洁的好官司,一个胖胖的中年人说。
我是一个自杀者,一个二十多岁的少妇泣声道:当初有两个人追求我,一个年轻有为,但是那时他很穷,身无分文,连花都没送过。而另一个是大款,他总是给我买这买那,每天他都让我开心的度过,最后金钱胜过了真爱,我选择了后者,但是不久他就弃我而去了,还骗走了我所有的财物,这时那个睥轻有为的人已经有了很大的变化,“他”拥有几百万,但是我无颜面对他和我的亲人,又无法快乐地生活下去,最终我选择了死亡。如果再给我一次机会,我一定会选择那个穷青年的。
……
上帝微笑着聆听每个灵魂痛苦的诉说,最后说道:的确,如果再给你们一次机会,你们会活得很好,但是要记住,生命只有一次,机会也只有一次,既然当初你这样选择了,就不容许再后悔,所以你们应该做的就是以后在面临选择时一定要深思熟虑,不要被表面所迷惑,一定要正确地选择自己今后的道路。
通向一轮新的生命的大门打开了,聆听过上帝的真理的灵魂们向那扇大门走去,人人都在期待着新生命的冲选,他们相信,他们不会再后悔了,不会再向上帝乞求“再给我一次机会”。
篇6:珍惜每一次机会
全文共 714 字
+ 加入清单“我们班有十几名同学入团了,我们要在这些人中选出一名团支部书记,谁想参与竞选,请举手。”班主任的话依然在我耳边回响。
下午的事太突然了,我没有料到是这种结果。
老师的话说出来后,班里一片沉默,没有一个人举手。我对团支书这个职位很是心痒,自己虽不是班里数一数二的人物,但入团较早,也有和其他人拼一拼的资本。只是我环顾四周,无人举手,觉得不要那么锋芒毕露做第一个。
也许大家都这么想,于是教室里安静得诡异。
可能只是几秒钟的时间,但却让我觉得等待了漫长的几年,因为这没有人说话的气氛太压抑了。终于老师的声音打破了这压抑:“有同学举手了,还有别的同学要竞争吗?”
终于有第一个,有了第一个后面就会有很多人的,我想举起手。可扫视四周,怎么其他人还不举手?那我也再等等吧。
又是诡异的安静,又是几秒钟过去,老师的声音又打破了这压抑:“既然没人举手,那这位同学就是团支书了。”
我猛地抬头望向老师。这转折来的太突然了。
我一遍遍回想这件事,想到我想要举手时,心就加快了几拍;想到我在等别人举手时,心中就涌起一丝丝懊悔。但是,也怨不得别人,是我自己没能好好把握机会。
第二天,老师说:“很多同学对昨天的选举大概都不太甘心,今天,我们重新选一次。”
这次同学们纷纷举手。
看着黑板上一个个人名后的“正”字在增加,我的心跳也在加快。但渐渐地,我平静下来:这次选举我没有资格参加,昨天下午,我已经失去了机会,尽管老师说重选,尽管昨日当选的同学没有意见,但那就说明我又有机会了吗?也许这一次,我可以厚颜接受这再一次给我的机会,但下次呢?还会有第二个机会吗?
最终,昨天当选的同学,再次当选。不知是谁带的头,班里响起了掌声,比以往都热烈。
珍惜每一次机会,不要让别人再给你一次。
篇7:把握机会的议论文
全文共 863 字
+ 加入清单俗话说得好:“机不可失,时不再来。机遇总是在一瞬间闪过,转瞬即逝,好好把握住眼前的机遇,不要使人生留下遗憾。
我曾经听过一个故事:有一个人在洪水来临之际爬上了一座阁楼,他虔诚地向上帝祷告,希望上帝可以救他。这时,一位船夫划着一条小船来了,他在船上大喊:“年轻人,快上船!”而这个年轻人却不紧不慢地说:“上帝会来救我的,你走吧!”船夫只好叹着气走了。这件事过后,年轻人再次虔诚祷告上帝。又过了一会儿,水已渐渐没过了他的肩膀,一位救生员又来了,而这个年轻人却依然不听劝告。最终,洪水淹没了他,他来到了天堂,生气地对上帝说:“我那么虔诚地祷告,你为什么不来救我?”上帝无奈地摆了摆手:“我派了两艘船去救你,你却都不要,只能把你带过来了。”
大好的机会就这样被年轻人放弃了。记得四年级的时候,学校开展社团活动。老师到教室通知我们,愿意参加的同学自己主动报名。社团名目琳琅满目,其中就有一个社团是鼓号队。
“鼓号队?”全班同学顿时哗然,一个个大眼瞪小眼,你看看我,我看看你,谁也不轻易地下定论。转前转后,窃窃私语。霎时,教室里好似在进行一场激烈的辩论会,讨论的声音愈来愈大,却始终没有同学举手参加。“对音乐感兴趣的同学都可以试一试呀,也是一次锻炼的机会嘛!”老师看了看我们,鼓励着。我向来热爱音乐,听了老师的话,心里是跃跃欲试,可环顾四周,同学们有的皱着眉头,举棋不定。有的继续讨论,犹豫不决……
我再次看了看老师写在黑板上的要求,肯定了心中的想法,不假思索地举起了手。立刻,无数目光像舞台上的闪光灯一般朝我身上聚集过来。我有些兴奋,也有些骄傲,昂首阔步地接过了老师手中的社团单。就这样,我荣幸的进入了令我期待的鼓号队。当我经过一番刻苦的训练,最终参加学校的体育节活动。站在操场上,迎着无数同学羡慕的目光,踏着坚定的步伐,敲着铿锵有力的“运动员进行曲”。密密麻麻的鼓点声回荡在整个操场,激荡在每个同学的心中,也击进了我的心中,我无比自豪。
机会,就把握在自己的手中。如果能好好地运用,那么,机会就会为你创造一片广阔的天空,开辟一条崭新的光明大道!
篇8:给我一次机会命题
全文共 502 字
+ 加入清单走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水的气息,早晨好清爽。
一到学校,大家都在聊天,假惺惺地拿了一本语文书看看。教室里全是哈哈声。不一会,XX的椅子掉了,一会儿谁的书掉了,总之跟个菜市场似的。突然,我听见有同学说茅老师来了,大家连忙做好,大声朗读着。真不敢相信,同学们个个在认真地读书,与之前截然不同。茅老师板着个脸,说中午考试,唉!又要考试了,同学们低声埋怨着,没办法,只好接受。
不一会儿就中午了。大家把桌子移开,还在幻想着不考试。可茅老师已不紧不慢地发下了试卷……。铃声在我耳边回荡,试卷传上去了,大家都在讨论试卷答案。
下午,同学们交换批改试卷。我心里一顿紧张,两手不由自主的颤抖起来,双脚冰冷,心里想着这次完了,这次完了,会不会考砸了,会不会被爸爸妈妈挨揍,刚才只要认真点就不会这样了。老师,可再给我一次机会吗?我等待着分数,等待着同学们的笑话。终于,分数出来了,改试卷的同学阴险地笑着,使我的心一下子冰冷到了极点!我不敢看,闭着眼睛拿着试卷,事实摆在眼前,我睁开了眼睛。顿时,我天晕地。只肯让老师再给我一次机会。
老师,请再给我一次机会。这是不可能的,这唯一的机会是要我们自已认真、仔细地区把握的!
篇9:假如再有一次机会中学生作文
全文共 622 字
+ 加入清单一个哲人说“人生是伴随着种种遗憾而一步步走完的。”是的,世上没有完美的东西,也许遗憾是人生的一种必需,没有遗憾也许就没有完美的人生。
在人生的道路上,只有走过后才能看清路的曲直;在得失的犹豫中只有失去了的才懂得珍惜。于是人们回首往事,欣慰满足总少于惆怅伤感,但这就是真实的人生,谁也无法改变。
假如,假如再有一次机会,我会弥补曾经的许多遗憾。
假如再有一次机会,我一定要对妈妈诚实,决不会为买一件心爱的物品,把妈妈钱包里的十块钱偷偷拿来,而把妈妈欺骗。
假如再有一次机会,我一定要学会珍爱生命,同情弱小,决不淘气地在十二岁那年,爬上门前的古柳树上,把栖息在上面的一窝小鸟的巢捣乱,眼睁睁看着三只雏鸟掉在地上,成了我家那只老花猫的美餐。
假如再有一次机会,我一定会放弃冷漠和自私,学会关怀他人,怜悯孤残。如能够重回到多年前的那一个傍晚,我一定不会熟视无睹地对待那一个年老体弱的乞丐,我会毫不犹豫地捐赠给他几块钱,让他那颗孤独的心也感受到人世间的一丝温暖。
假如再有一次机会,我决不会那么轻易地在九岁那年放弃学画,也不会那么发狂地恋着动画片,以至小小的年龄就成了近视眼。
假如再有一次机会,我一定不再那么调皮,害得爸爸常常为了我提心吊胆,我要变得很懂事,在爸爸妈妈下班回来,给他们端一杯热茶,让他们疲劳的身心也得到一份舒坦。
假如……
假如再有一次机会,我不放弃所有的快乐,及时地改正一点一滴的错误,给出我所遇到的所有问题一个圆满的答案。
[假如再有一次机会中学生作文
篇10:失去一个机会的作文
全文共 640 字
+ 加入清单“哎,哎!要是我参加肯定能拿名次,谁叫我胆小呢?”咦?这叹息声是从哪儿传来的?原来是我在为我自己的失去了一次机会而后悔叹息呀!
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,语文老师微笑着走进教室对我们说:“同学们,一年一度的作文比赛下周举行,学校要求每班报5位同学参加,谁愿意请举手。”“老师,我。”第一个举手报名的是李昂,“真不愧是班长,好李昂一个,还有谁?”我心里对他充满佩服。这时,潘颖、顾宇也举起了手。而我呢?犹豫不决:我平时作文写得也不错,举手吧!不行,不行,要是报名参加了,如果我没有获奖,那不就要……还是别参加了吧!可这是一年一次的作文比赛,况且今年我已是毕业班的学生,不参加多可惜……
当我朝黑板看时,发现已有4位同学报了名,还剩一外名额,“还有谁想参加?”老师朝我望了望,好像在向我暗示着什么,可我却低下了头。“老师,我参加。”听到声音我抬头一看,原来是王慧的手高高举了起来。“好,名额满了,请报名的同学抓紧时间训练,争取在比赛中取得好的成绩。”老师边说边走到我身边,并朝我看了一眼……
时间过得真快,作文比赛的结果公布了,我们班几个参赛的选手都获了一等奖或二等奖,我看着既羡慕,又后悔:我作文水平不错,平时也不比他们差,他们都获了奖,要是我也参加,一定能获得一等奖,可是当初我怎么就没有勇气报名参加呢。哎,现在后悔还有什么用呢,世上又没有后悔药。
那是一次我不该失去的机会,我一定要吸取教训。也许在以后的学习、生活中会有类似的事情出现,但我一定要好好把握,不能再给自己留下遗憾……
篇11:描写把握机会的作文
全文共 927 字
+ 加入清单在人的一生中,把握机遇,就可能品尝到成功的欢乐;犹犹豫豫,思前想后,就可能错过很多机遇,甚至留下永远的遗憾。
不是吗?想想看,由于鼓起勇气,把握住了机遇,你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手,你可能高质量地完成了一次复杂的实验,你可能说出了积蓄已久的心里话;相反,由于胆怯畏缩,犹豫不决,你可能失去了一个展示自己的机会,你可能和一段纯真的友谊擦肩而过,你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……
记得前几个星期,作为《绍兴晚报》小记者的我参加了一次由这个报社承办的拓展训练。在为期一天的训练中,有一个跨越断桥的项目。
这个“断桥”由两块窄窄的并不连接在一起的木板构成,设置在8米高的一个平台上。这个项目要求参加者在8米高空从一块木板上跨到另一块木板上,虽然有保险绳的保护,但这个任务仍是让我们胆战心惊。
我是第一个尝试的人。当我系上保险绳爬上高高的平台时,手心里已布满了一层层薄薄的汗珠,两块木板之间的距离如果在地面上不足挂齿,可到了空中就显得那般遥远,让我不敢将脚迈出。地下的同学为我加油呐喊着,教练也大声告诉我助跑几步跳过去就行了。可是,每当我助跑到应该迈步跃过时都不由得停下来,脑海中满满的都是犹豫和恐惧,害怕自己一脚踏空掉下平台。而平台的微微摇晃更让我心中的担忧加深了几分。
如此反复了不知多少回,我终于定下心来,果断地抓住了助跑那几步所带来的推力,跳了过去。地下传来掌声一片……
要跃过“断桥”,需要的是抓住助跑后那一瞬间的机遇,然而,内心的犹豫不定会使人不由得放弃迎面而来的机会,一次次地退缩。如果说跨越断桥所需要的机遇可以由我们自己轻松创造,但做其它事情的时候,如风一般来去无踪的机遇不可能这般衷情某个人,可以一次又一次来到我们面前。它只会一闪而过,一旦错过就不会再重来。
因此,我们需要学会把握机遇。当它忽然来临的时候,我们不能犹豫,不能因可能存在的风险让它一去不返。或许有时,机遇的确会带来打击,然而在现今这个社会,做什么是没有丝毫风险的呢?不要再思前想后,眼睁睁看着来去不定、转瞬即逝的机遇,在倏忽之间从你身边姗姗飘过,而你却因犹豫而踩不上它的节奏,令它远去。
当断不断,反受其乱。在机遇降临之时,我们应当果断地抓它,把握住这来去无踪的机遇。
篇12:机会作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单时间无法倒退,每一天都是崭新的,不会出现有可以回到昨天重来一次的事情,没有再来一次的机会。
阿拉伯说过:世界上有四样东西一去不复返:出口之言,射出之箭,过去的时间,错过的机会。如果一直沉浸在失败的过去中,你将会错过成功的机会,也只有不够优秀的人才会为过去烦恼,你现在足够优秀,你失败的过去才会被编为成功的坎坷经历。
时间是不会为了谁而停留的。一分钟可以决定很多事情,晚了一分钟,将可能导致你错过回家的车,提前一分钟,可能会给你带来更多的收益。就像高中时期迟到一分钟罚站一小时的规则一样,你需要为你的行为承担相应的责任。这个世界并不会因为你的失败或者颓废而停止它的运行,毕竟时间不会等待着你。
所谓机遇,就是可遇不可求,错过就是真的错过了。善于把握时机的人,总是能走向成功,达到自己的目标。不过即使错过了一场机遇,也不要过于懊悔,否则你将可能再次错过另一场机遇。
人生是没有再来一次的机会的,这和青春一去不复返是一个道理,不会出现时光倒流,也没有如果。
篇13:请再给我一次机会
全文共 628 字
+ 加入清单老师,请再给我一次机会吧。
事情是这样发生的:在一天上午,下课铃响了,同学们纷纷跑向操场。我玩得有些渴,便跑回教室去喝水,发现几个男孩正在后面的墙上爬呢。我便叫道:“喂,你们几个在干什么,你们不知道这样做会弄脏后面的墙吗?”他们嚣张地说:“你凭什么管我们,我们又为什么要听你的。”“哎呀,我怎么说也是一个学习委员,比什么都比你们强。”我大发雷霆地说。他们便说:“有本事就来比一比呀!”我不管三七二十一地对他们说:“来就来,谁怕你。”
就这样,我们来了一场爬墙比赛。他们对我说:“规则只有一条,只要你抓住绳子,谁爬上去最快,谁就胜利了。”说完,他们叫口号了:“一,二,三。”数数完了,我就用尽九牛二虎之力,抓住绳子,一步一步地爬上去。可又看看他,他一手抓绳子,又到另一只手抓绳子,那动作,简直就是经过反复的练习呀。速度比我快,力量又比我大,简直是一个在天,在个在地。可我还不肯认输,用力抓着绳子前进。就在这时,老师和同学们上来了,老师说:“你们两个在干什么,谭超,你堂堂一个学习委员,竟带坏头,我要撤销你的学习委员。”老师说完,我的心就像被刀割一样,回家的路上,我垂头丧气,回到家,还大哭了一顿。那时我的心后悔至极,真的很不该那么幼稚,我为自己的行为感到惭愧。
老师,假如时光能倒流,我一定不会那样做;假如时光能倒流,我一定会耐心劝他们的,老师再给我一次机会吧。这件事过去了,但是它留给我的出国留学网教训一直被我刻在心里,我要让它提醒我,要时刻以身作则,严于律己。
篇14:在机会面前
全文共 670 字
+ 加入清单机会,可能是一次物理实验时偶尔出现却又转瞬即逝的物理现象,也可能是开垦数顷荒地却在偶然当中找到了金矿,也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......
机会太多了,这正如篮球天才乔丹说过的:"人生并不缺乏色彩斑斓的机会,可真正把握的能有多少呢?"
是的,机会是无时不有的,无事不有的.它对于每一个人来说都是公平的,面对人生,不是你"机会",而是缺少发现.生活中,人们往往以"这太难;"为逃避的理由,在不知不觉中失去了机会.如果鼓励自己"让我试一试,我能行,"进而不断的鼓励自己,提高自身的水平和技能,赢得各种机会,那情况就肯定不一样了.
人们都想把握机会,但是首先要具有认识机会的一双"慧眼".
俗话说,机会不等人.在机会面前,人们切莫"坐失良机".优柔寡断者就和懦夫一样,在机会面前内都是无法获得成功的.著名的核能专家的事例很值得我们去学习.假如当时他没有大喊一声"记在你的袖子上",原子核裂变的过程没有被记录下来,那么原子时代的来临至少要推迟吧!
把握好机会,这一点在科学工作者的身上体现的尤为突出.让机会与自己失之交臂.古往今来有很多例子`可以作为这方面的佐证.美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的灵感以后,为寻找做灯丝的物质,不断实验,屡试屡败,但他毫不气馁,勇于挑战,终于获得了成功.由此可见,把握好机会还得有不怕失败.持之以恒的拼搏精神.只有这样,机会ai能给你带来希望与成就.否则,再好的机会也会付诸东流.
机会像是久埋于地下深处的金矿,更像是航行时的一阵顺风.我们不但要紧握锄头寻找机会,更要在机会降临是张开风帆去迎接它,把握它.
篇15:2024中考作文写作素材:机会
全文共 1485 字
+ 加入清单导语:能够成功的人,必然是善于发现并且抓住任何有利时间的人,即使是"洗手间"时间也不放过。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1969年,他进入了世界知名的ibm公司,在纽约总部的研究院工作,那年他刚好26岁。
刚进入ibm的时候,虽然他有着美国普林斯顿大学计算机博士的学位,但是在人才济济的ibm,他也只是个最普通的研究员。在他之前,整个研究院里只有一名华裔高管,而且是做了15年才勉强做到了二级经理人。当时就有很多人告诉他,华人在ibm研究院里最多只能做到二级经理人,根本不可能进入核心领导层,然而他还是义无反顾地留在了ibm。
生性桀骜的他,深深知道,在ibm这样美国味很足的公司里,作为一个中国人首先要做的就是要融入他们。他一开始便决定每天都和那些美国员工一起吃午饭,了解他们的生活方式和习惯。由于自己的英语发音不是很地道,他更是下班之余苦练口语。慢慢地,那些美国人都开始把他当成"美国人"了。
由于他在电脑方面的独特天赋,1971年,不到30岁的他被派到硅谷创立西部电脑研究部门,组建了一个几乎全由名校博士组成的60余人团队。他们将edgar codd的理论和自己对软件要适应人和企业需要的思维结合起来,经过5年不断地研发,成功地发明了电脑关系数据库系统结构查询语言sql和必需的相关运行系统。其中他带队的一个重要的项目导致sql(关系型数据库)的发明,这个发明对后来全球计算机软件应用影响深远,可是当时ibm部门拒绝他将sql产品化的建议,而且研究院的领导也不赞同这个方案。
他于是让科研人员把发明写成论文公布于世,希望可以引起ibm的重视。
另外,为了让ibm的老板能够了解到这一情况,同时又不能让研究院的领导知道,他开始思考如何寻求老板的帮助。有一次,他上班去洗手间的时候,刚好碰见一位贵人,那就是ibm的老板卡里。由于初次在公司遇见大人物,他显得很紧张,除了一句简单的礼貌性问候外,似乎不知道该说什么了。回去之后,他开始观察卡里的时间安排。经过一个月的观察,他发现卡里每天下午3点左右的时候会错开员工下午茶时间去趟洗手间。他觉得他应该抓住这样的机会和老板沟通一下。
第二天,第三天,在那个时间他装作无意中去洗手间,无意中碰见了老板卡里。此时的他已经没有之前的紧张了,而是主动向老板自我介绍,并且将他预见到关系数据库的美好前景和卡里分享。经过几次洗手间的谈话后,老板开始注意到这个小伙子不一般。通过董事会及高层的分析,他们决定破例同意了sql产品化的建议。
1981年,ibm觉得时机成熟,推出自己的sql产品时,曾轰动一时。随后他开始主管通讯软件业务,他在大多数人还没有意识到软件重要性的时候,预见到软件的光辉未来。并推动改变ibm过去将软件作为硬件附带赠送品的商业模式,开创了销售ibm通讯软件的先河,不但为ibm创下很可观的营业收入,也间接加速了软件作为一个产业的发展。
同年底,他仅仅用了不到3年的时间成为了ibm最高管理委员会秘书长和ibm组织部部长,亲身体验到ibm最高层主管的管理方式及公司发展策略,并协助董事长卡里为ibm制定了未来10年的组织和战略蓝图。其管理、领导和把握未来的能力也得到进一步的提升。
他就是刘英武。ibm有史以来最高华人高管,是华人在美的最杰出高科技代表人物之一。
他的"洗手间"事件也一直被it业的精英们津津乐道。可以说,因为老板的支持,才让他的sql产品化的建议得以采纳。要不然到现在他可能还只是个普通的研究员。能够成功的人,必然是善于发现并且抓住任何有利时间的人,即使是"洗手间"时间也不放过。
篇16:假如再给我一次机会
全文共 577 字
+ 加入清单假如再给我一次机会,我一定会牢牢的抓住机会,不再让它悄悄的从我身边溜走。
在想去的“勇敢者”和被逼去的“无奈者”走后,南老师意犹未尽般继续动员着。当然,南老师也动员到我头上,但像我这种“立场坚定者”依旧抱着“誓死不去”的念头对抗着。我不希望发表成绩时那么难堪,一会儿脸红,一会儿噼里啪啦掉眼泪。
现在回想,为什么这么缺乏勇气呢?也许,是因为自身基础不够厚,无资本去考。如果去参加考试,说不定,瞎猫撞上了死耗子,误打误撞光荣上榜。即使名落孙山,也能了解自己的真实水平,好有针对性地制定下一步的学习计划。如果连尝试的勇气也没有,只能白白失去一次机会。
记得看过一个小故事。两个人在一次出海中发生意外而漂流到一座孤岛上。一天,一艘大船向他们的小岛靠近。
“看,有船来啦,我们有救啦!”
“那船怎么那么像海盗船?”
“不,直觉告诉我,那不是海盗船,我要求他们把我带回去,你走吗?”
“不可轻举妄动,要是真是海盗船,一旦上去性命难保呀!”
“那你自己待在这里吧,我走啦!”
果然,那不是海盗船,年轻人顺利回去了,另一个年轻人却仍然在岸上徘徊。要知道,想这么荒凉的小岛,附近有船来往的可能性太小了。正是因为他的多疑至今没离开小岛,而离开的那个年轻人,现在家庭美满,事业成功。
假如再给我一次机会,我要牢牢抓住他们,因为人生的机会很少,能抓住机会的人却更少。主要勇于抓住机会的人才能成功。
篇17:成功需要抓住机会
全文共 686 字
+ 加入清单“过去,如果我努力就好了。”“如果我会琴棋书画就好了。”“如果我很富有就好了。”……在生活中,我总是发出如此的感慨,常常有这样的叹息。
“如果”只是一个假设,是羡慕的向往。生活不能相信“如果”,只能相信现在,相信创造。
海子说:“在这个世界上秋天深了,该得到的尚未得到,该丧失的早已丧失。”所以,把握时光,把握现在,才能得到“尚未得到”的。这是成功者的一条历史足迹。
李时珍为着《本草纲目》,深入山林,历尽千辛万苦。如果他不把握时光,不把握现在。只想真“如果”草药从天而降,展现在自己的面前,或是别人也许比自己更能做得好,自己无需努力,那么他将不可能为祖国的医学做出重大的奉献。
“发明大王”爱迪生为发明电灯,进行上千次实验,终于找到了合适的灯丝。如果他不把握时光,不把握现在,而是想着合适的灯丝能奇迹般得出现在他的眼前,那么人类辉煌的灯火事业可能会推延。
着名的铁路工程师詹天佑,总是为修筑铁路,经得艰险,劳累。如果他不把握时光,不把握现在,只是幻想着一条条完美的铁路不经努力而诞生,那么他将不可能再是着名的工程师。
明天的辉煌,需要我们现在的努力,我们应当从摔倒的身影中捕捉宝贵的经验,并不是对美好的明天感到茫然。鲜花的芬芳要用心血的浇灌,我们相信根植于奋发的心中。
把握时光,把握现在,鸟儿展开翅膀,尽情地在蓝天飞翔;树木沐着阳光,尽情地吸收着养分;河流兴奋地奔腾流动,尽情地奔向远方,奔向大海。
把握现在,风儿更年轻;把握现在,阳光更灿烂;把握现在,通往明天的阳光大道更宽阔。昨日,是曾经走过的秋叶小路;明天是远方闪烁着的灯。不要执着于如果。把握现在,我们正在向那盏明灯慢慢靠近。
篇18:把握机会
全文共 732 字
+ 加入清单“此时,我是否要把握这个机会。是向前看,还是向后退,我犹豫不决……”
我们坐在舒适的大巴上,看着窗外温哥华的秀美景色,脑中不断暇想下一个美景……“好了,同学们,我们现在到了温哥华有名的吊桥公园……”我们下了车,走进了公园,里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋,走到尽头的时候导游小姐告诉我们:我们要走过眼前的这座吊桥,到公园的另一部分去,那里会有更好的景色等待着我们。
我放眼望去,好长的一座吊桥,而且根据导游介绍,这座桥有200米长。“它是怎么建造的呢……”我正在想着这个自己的问题,前面的同学叫到“小莉,快来呀!”我停止了思索,向前方的同学走去。可是刚走一会儿,我却发现这桥晃得厉害。我停下来,往下一看,下面是离桥几百米的一条河,我的心快速地跳动着,手紧紧地抓住了旁边的栏杆,两脚笔直地站在地上,丝毫不敢动。旁边的同学好像看出我的紧张,说:“没关系,不要怕,跟我一起走。”我并没有动,而是在思索着:“此时此刻,是向前看,还是向后退。如果向前看,就必须走完剩下的300米,你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向后退,你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴,你也许进一步成为胆小者。”我能把握着一个机会,把握着自己的前进与后退。“小莉,不要怕,没关系。”朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。就这样,经过了无数次惊险的考验,我终于走到了桥的另一端。虽然这其中有着无数的胆怯,但我克服了它,得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后,我们再次来到了这吊桥前,我鼓起勇气,勇敢地走向了吊桥……
人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要,但你一定要珍惜。因为,正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。
篇19:一次错失的机会
全文共 628 字
+ 加入清单小学时,老师发出了征文比赛的通知,让我和几个成绩好的同学参赛.我想着:又要写作文啊,我才不写呢,作业这么多,哪有什么时间写作文啊,再说写了这么多次也没见着那次获了奖啊!抱着这样的想法,我对老师说:“我不参加.”“你可要考虑好了,这个比赛是全国性的,获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢!”老师说.可我还是拒绝了,每次作文比赛,她总是这么说.
我玩得很轻松,别人都在课间很努力地写作文,改作文.我却到处晃来晃去,还时不时地笑他们:“写了有什么用啊,反正又不会获奖.”我看着他们一遍遍地誊写,修改,再誊写,再修改,我心里很轻松:反正也是石沉大海,幸好我这么聪明,才不去呢!
日子像水一样静静流淌而过,他们的作文杳无音讯,我笑:“我说吧,你们又白写了,早就应该和我一样不参加的.”可是一天上课的时候,老师带来了消息,上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖!我正纳闷是谁呢,一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学,我的心顿时凉了半截.看着他兴高采烈地上台领奖,我剩下的那半截心全凉了.我悔啊,要是我参加了,何止会比他差?再怎么说也是个一等奖吧!可我怎么就没有参加?我怎么就没有参加呢?我在心里一遍遍地问自己,可事情已经过了,我终是错过了这个机会,失去了原本应该属于我的一切.
曾经的曾经,因为胆怯,我错过了展示自己的机会;因为自卑,我错过了上台演讲的机会;因为自私,我错过了一段美好的友谊.只有在失去的时候,我们才懂得珍惜.是啊,错过了,失去了,就再也没有机会了
篇20:珍惜学习机会
全文共 601 字
+ 加入清单她叫什么名字我现在早已忘却,就连她姓什么也忘却了,只是记得她好像是不胖不瘦,然后是长的有点高吧,最后就是她的学习成绩不好,长的也不是太引人注目,因此在班上不是太受欢迎,独自一个人坐在最后一个座位上,好像是被遗忘了似的,再加上她整天是心不在焉,谁也不知道她是在想着什么事。
大约是在上4年级的生活吧,她辍学了,至于为什么我那时也不怎么了解,只是知道是她父亲不叫她上了,让她回来务农,做些家务什么的。
时隔6年,直到现在,我每每在上学的路上都会看到她,这时的我心里想着:如果我要是不上了会怎样?因此,在上学路上,每一次看到她,我的都会暗暗激励自己,告诉自己不要步入她的后尘。
我想,她当时若是拒绝向她的父亲妥协,坚持上学的话就不是现在这样的结局了。如果她当时好好学习的话,是不是她的父亲就不会让她辍学了?真不知道她现在有多么后悔啊,哎。
同学们,在此,我想说的是:现在,我们的教育事业有了很大的发展。国民经济的发展为孩子们提供了更多的受教育的机会,但我国是发展中国家,在我们这个不发达的大国办教育,普及义务教育很不容易,父母也不容易。为了自己的发展,更为了国家的富强,社会的进步,我们一定要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而努力学习。
同学们,我们要树立远大的志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务,以勤奋和智慧去撷取成功之果,使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩,为祖国的繁荣富强建功立业。