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梧桐树的寓意和品质【精品20篇】

导语:秋天来了,一阵秋风吹过,吹过了...下面“”是由小编搜集并整理提供的,欢迎阅读!

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与人物品质有关的词语

全文共 4842 字

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中华文化博大精深、源远流长,古诗词更是多不胜数。下面是小编带来的是与人物品质有关的词语,希望对您有帮助。

1、推襟送抱——襟抱:指心意。向对方表示殷勤的心意。

2、文章魁首——魁首:为首的,那里指名列第一。形容文章写得最好,文才极高。

3、威武不屈——威武:权势,武力;屈:屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。

4、通天彻地——①形容本领十分高强。②从天到地,到处。

5、文武双全——文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。

6、问舍求田——只知道置产业。比喻没有远大的志向。

7、唯唯否否——唯唯:同意的应声;否否:别人说否,自我也跟着说否。形容虚与委蛇,不可置否。

8、杀身成仁——成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自我的生命。

9、天不怕,地不怕——形容无所畏惧,什么都敢干。

10、无偏无颇——见“无偏无陂”。

11、无所不为——没有不干的事情。指什么坏事都干。

12、无党无偏——同“无偏无党”。

13、危言正色——刚直的言论和严正的态度。

14、天高皇帝远——原指偏僻的地方,中央的权力达不到。现泛指机构离开领导机关远,遇事自作主张,不受约束。

15、无拳无勇——没有力量和勇气。

16、踢天弄井——能上天,能入地。比喻本领极大。也形容顽皮到极点。

17、弹斤估两——形容掂量轻重。

18、偷梁换柱——比喻暗中玩弄手法,以假代真,以劣代优。

19、无所不晓——见“无所不知”。

20、铁中铮铮——铮铮:金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

21、投其所好——投:迎合;其:代词,他,他的;好:爱好。迎合别人的喜好。

22、万夫不当——夫:人。当:抵挡。上万个人也抵挡不住。形容人十分勇猛。亦作“万夫莫当”。

23、畏首畏尾——畏:怕,惧。前也怕,后也怕。比喻做事胆子小,顾虑多。

24、文江学海——比喻文章和学问似长江大海般深广博大。

25、图财害命——图:谋取。为了劫夺财物,害人性命。

26、偷合苟容——偷:苟且。奉承迎合别人,使自我能苟且地生活下去。

27、为所欲为——为:做。本指做自我想做的事。后指想干什么就干什么。

28、虱处裈中——裈:裤子。虱子躲在裤缝里。比喻世俗生活的拘窘局促。

29、妄自尊大——过高地看待自我。形容狂妄自大,不把别人放眼里。

30、望风希指——指说话行事见机迎合他人意旨。

31、善始善终——做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。

32、无所忌讳——没有什么顾虑。

33、贪得无厌——厌:满足。贪心永远没有满足的时候。

34、杀人如麻——如麻:象乱麻一样数不清。杀死的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。

35、挑拨离间——搬弄是非,使别人不团结。

36、文过遂非——掩饰过失,顺随错误。

37、贪多务得——贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

38、纬武经文——指有文有武,有治理国家的才能。

39、绳锯木断——用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功。

40、无所不知——什么事情都知道,没有不懂得的。

41、味如鸡肋——鸡肋:鸡的肋骨,没有肉,比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜,做起来没有多大好处。

42、顽固不化——化:改变。坚持错误,不肯改悔。

43、替天行道——代上天主持公道。封建社会里农民起义多以此作为动员组织群众的口号。

44、投石下井——见“投阱下石”。

45、无所畏惧——什么也不怕。形容十分勇敢。

46、文过饰非——文饰:掩饰;过非:错误。用漂亮的言词掩饰自我的过失和错误。

47、梧鼠之技——同“梧鼠五技”。

48、为德不卒——卒:完毕,终了。指没有把好事做到底。

49、晚生后学——泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

50、拖人下水——比喻勉强人一道做他不愿做的事(多指坏事)。

51、推诚接物——拿出真心来对待别人。

52、偷东摸西——指小偷小摸。

53、唯利是图——唯:只有;图:图谋,追求。只要有利可图,什么事都干。

54、闻鸡起舞——听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

55、贪而无信——贪婪而又不守信用。汉·应劭《鲜卑胡市议》:“以为鲜卑隔在漠北,犬羊为群,无君长帅庐落之居,又其天性,贪而无信。”

56、无所作为——作为:作出成绩。没有做出任何成绩。指工作中安于现状,缺乏创造性。

57、惟命是从——犹言惟命是听。

58、为非作歹——做种种坏事。

59、为虎傅翼——傅:通“附”;翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮忙坏人,增加恶人的势力。

60、丧尽天良——丧:丧失;天良:良心。没有一点良心。形容恶毒到了极点。

61、头角峥嵘——头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样貌。形容年轻有为,才华出众。

62、无所不能——没有什么不能做的。指样样能做。

63、徒托空言——白把期望寄托于空话。指只讲空话,而不实行。

64、危言危行——危:正直。说正直的话,做正直的事。

65、挺身而出——挺身:撑直身体。挺直身体站出来。形容应对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。

66、图谋不轨——不轨:越出常轨,不守法度。谋划越出常规法度之事。

67、铁杵成针——比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。

68、无所顾忌——顾:顾虑;忌:忌惮。没有什么顾虑畏惧。

69、三过其门而不入——原是夏禹治水的故事,后比喻热心工作,因公忘私。

70、通宵达旦——整整一夜,从天黑到天亮。

71、天下无敌——普天之下,没有敌手。形容战无不胜,没有对手。

72、汪洋浩博——形容人的气度宽广文辞豪放学识渊博像水势浩大无边。

73、贪欲无艺——谓贪财的欲望没有限度。

74、贪吃懒做——谓又馋又懒。

75、万死不辞——万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

76、唯吾独尊——见“唯我独尊”。

77、身先士卒——作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。此刻也用来比喻领导带头,走在群众前面。

78、贪天之功——贪:贪图。把天所成就的功绩说成是自我的力量。现指抹杀群众或领导的力量,把功劳归于自我。

79、杀人不见血——杀人不露一点痕迹。形容害人的手段十分阴险毒辣。

80、吐胆倾心——比喻痛快地说出了心里话。

81、无所不通——通:通晓。没有什么不通晓。形容知道的东西很多。

82、贪污腐化——利用职权,非法取得财物,过着奢侈糜烂的生活。

83、畏缩不前——畏惧退缩,不敢前进。

84、未明求衣——天没有亮就穿衣起床。形容勤于政事。

85、惟命是听——叫做什么,就做什么。谓绝对服从。

86、握炭流汤——握炽炭,蹈沸汤。喻不畏危难,敢于用命。

87、脱颖而出——颖:尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。

88、舍己为人——舍弃自我的利益去帮忙别人。

89、挑肥拣瘦——挑拣:选取;肥:肥肉;瘦:瘦肉。比喻挑挑拣拣,光要对自我有利的。

90、贪名逐利——贪图好的名声,追逐个人私利。亦作“贪名图利”。

91、赏罚分明——该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

92、晚节不终——晚节:指晚年的节操。指到了晚年却不能持续节操。

93、唯命是从——是命令就服从,不敢有半点违抗。

94、未知万一——万分之一都不知道。形容学识肤浅。

95、唯唯诺诺——诺诺:答应的声音。形容自我没有主意,一味附和,恭顺听从的样貌。

96、杀敌致果——致:使得到;果:果敢除敌。勇敢杀敌,建立战功。

97、无孔不入——孔:小洞。比喻有空子就钻。

98、文采风流——①横溢的才华与潇洒的风度。②指才华横溢与风度潇洒的人物。

99、无能为役——役:役使。简直连供给他们役使都不配。自谦才干远不能和别人相比。

100、铜头铁额——铜铸的头,铁打的额。形容人勇猛强悍。

101、调嘴弄舌——调嘴:耍嘴皮。指背地里说人闲话,搬弄是非。

102、偷天换日——比喻暗中改变事物的真相,以到达蒙混欺骗的目的。

103、无所事事——事事:前一“事”为动词,做;后一“事”为名词,事情。闲着什么事都不干。

104、枉口拔舌——比喻信口胡说。多指造谣生事,恶意中伤。

105、舞刀跃马——挥舞刀枪,纵跃战马。比喻奋勇作战。

106、伤天害理——伤害:损害;天:天道;理:伦理。形容做事凶恶残忍,丧尽天良。

107、腾蛟起凤——蛟:蛟龙;凤:凤凰。宛如蛟龙腾跃凤凰起舞。形容人很有文采。

108、推诚相见——诚:相信。指以真心对待人。

109、为恶不悛——坚持作恶,不肯悔改。

110、未识一丁——丁:“个”的讹字。不认识一个字,指没有文化的人。亦作“目不识丁”“不识一丁”。

111、推诚布公——示人以诚,公正无私。

112、生而知之——生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。

113、投鼠忌器——投:用东西去掷;忌:怕,有所顾虑。想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌,不敢放手干。

114、天下为公——原意是天下是公众的,天子之位,传贤而不传子,后成为一种完美社会的政治理想。

115、无所畏忌——没有什么畏惧和顾忌。

116、舍生取义——舍:舍弃;生:生命;取:求取;义:正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。

117、为富不仁——为:做,引伸为谋求。剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。

118、枉道事人——枉:违背;道:正道;事:侍奉。原指不按正道事奉国君。后泛指不择手段取悦于人。

119、神气活现——自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样貌。

120、无始无终——没有开始,没有结尾。

121、三头六臂——三个脑袋,六条胳臂。原为佛家语,指佛的法相。后比喻神奇的本领。

122、无耻之尤——尤:突出的。最无耻的。形容无耻到了极点。

123、通才练识——博学多才,见识练达。

124、为虎作伥——伥:伥鬼,古时传说被老虎吃掉的人,死后变成伥鬼,专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。

125、文经武纬——①谓文事武功都很出色。②菊花的一种。见清富察敦崇《燕京岁时记·九花山子》。

126、无法无天——旧指不顾国法和天理,任意干坏事。现多形容违法乱纪,不受管束。

127、三平二满——比喻生活过得去,很满足。

128、无恶不作——没有哪件坏事不干的。指干尽了坏事。

129、通今博古——通:通晓;博:广博,知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。

130、推诚置腹——同“推心置腹”。

131、贪位慕禄——贪恋权位,羡慕俸禄。

132、无中生有——道家认为,天下万物生于有,有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实,凭空捏造。

133、贪心不足——贪得无厌,永不满足。

134、为国捐躯——捐:献;躯:身体,指生命。为国家牺牲生命。

135、铁砚磨穿——铁铸的砚台被磨穿。形容立志不移,持久不懈。

136、唯我独尊——原为佛家语,称颂释迦牟尼最高贵最伟大。现指认为只有自我最了不起。形容极端自高自大。

137、歪心邪意——谓心术不正。

138、握瑜怀玉——瑜:美玉。怀藏有美玉。比喻富有文学才能。

139、闻雷失箸——比喻借别的事情掩饰自我的真实状况。

140、涂炭生灵——涂:泥沼;炭:炭火;生灵:百姓。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。

141、无所忌惮——惮:怕。毫无顾忌,任意妄为。

142、无所不用其极——极:穷尽。原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端的手段都使出来。

143、望尘而拜——指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

144、微不足道——微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指好处价值等小得不值得一提。

145、贪贿无艺——贿:财物;艺:标准准则,引伸为法度限度。贪求财物没有限度。指反动的统治阶级无限制地搜刮民财。

146、甜言蜜语——象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。

147、堂皇正大——形容言行光明公正,不偏不倚。

148、调三窝四——搬弄是非,挑拔离间。

149、贪财好色——贪图财货,喜好女色。

150、太岁头上动土——比喻触犯强暴有力的人。

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篇1:校园的梧桐树

全文共 541 字

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在我们桃花路小学里,有一棵高大的梧桐树矗立在校园的北面,它一年四季都给我们带来欢乐。

春天,它长出了翠绿的叶子。朝着校门的一根树枝,好像是梧桐树的大手,微风一吹,它随风摆动,似乎在招呼着门外的同学,说:“要上课了,孩子们,快进来!时间是很宝贵的,正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,你们可不要浪费时间,要抓紧时间学习,长大后成为对社会有用的人啊!”

夏天,梧桐树的叶子更绿了。我站在树下,一下子感觉不到夏日的炎热了。我和同学们一起在那玩耍,有个同学提出:“我们来爬树啊。”可正好被一位老师听到了,老师说:“你们可不要爬啊,万一从上面掉下来怎么办?况且这棵梧桐树也算得上是一位‘老人’了,我们可要尊老爱幼哦,知道了吗?”那位同学脸红了。

秋天,梧桐树的叶子黄了,一片一片从树上落下来,像蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。地上见到的不止是黄叶,还有一种圆形的、带刺的球,好像一个个把身体卷起来的小刺猬。一阵风吹来,树上又掉下几个圆球。

冬天,白雪皑皑。我走到梧桐树面前,看见有许多人在打雪仗,于是我也参加了战斗,我躲到了梧桐树后面,他们都打不中我,我抛出一个雪球,就打中了“敌人”,我欣喜若狂,这都得归功于梧桐树。

那棵梧桐树一直站在校园里,好像一位站岗的士兵,守护着我们的校园。我爱校园的梧桐树!

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篇2:校园里的梧桐树作文

全文共 456 字

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校园里的梧桐树

一进校园,便看见了我们教学楼前的法国梧桐树,它们像一个个威武挺拔的士兵,看护着我们美丽可爱的校园。

那梧桐树有粗有细,最宽的要有两个同学才抱得住呢!当然,我们没抱过,因为上面有蚂蚁!

好大的梧桐树呀!树叶像一个个小朋友的手掌,为我们形成了一把绿色的大伞。

春天,细雨绵绵,梧桐树虽然只发了一点芽,但很茂密。它为我们遮挡了雨,但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠,在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。

夏天,烈日炎炎,梧桐树的身子穿上了迷彩服,摇来摇去,也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”,又像一汪碧绿的湖水,将校园衬托得更加美丽。

秋天,梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄,最终,一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫,蝴蝶随风飘舞,最后落在地上,无力再飞起。我们用手检起了它,将它送到了一个安全的家。

冬天,雨过之后,接着是雪,冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌,就像挂在树上的白纱,晶莹剔透。落在树梢上的雪,被风一吹,犹如银片满天飞舞,漂亮极了。

学校的梧桐树,增添了学校艳丽的色彩。

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篇3:写人精神品质600字作文

全文共 589 字

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每个人都存在许多优秀的品质,哪些品质就像黑暗的小星星,一闪一闪的发出光芒。

文明的精神就像是淳淳流动的清泉,滋润了干枯的大地,流过我们的心田。或许随手在马路边捡起垃圾扔到垃圾桶中,你认为不算什么,但是很多人都做不到,不要认为这种小事就不去做,很多事情都是从一点一滴做起来的,我们要做一个讲文明的人。

爱国的精神就像是浩瀚的大海,在我们的心中荡漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在国家有难的时候,不顾自己的生命把碉堡炸毁了。有的人却不认为什麽,但是你没想想没有他们保家卫国,现在我们能过的这么幸福吗?爱国可以让我们的国家变得更强,我们也要做一个爱国的人。

诚实的精神就像黑暗中的光,给我们明亮,给我们温暖,在一个超市里有一位阿姨捡了几万元钱,但她没有拿走,而是在那里等着失主来认领,失主找到了钱,就非常的感谢这位阿姨,还给那位阿姨的单位、及个人写了一封感谢信……我们应该学习这位阿姨的诚实和拾金不昧的好品质。

友善的精神就像是几朵美丽的小花,在我心中开放。在一个公共汽车上,有一个下孩子看见一位奶奶在找座位,可是座位已满,忽然一童声说:“奶奶这边坐吧。”奶奶说:“谢谢你好孩子。”但是公共汽车上有些人在想“有什么,我也能做到。”这些人是光说不做……所以我们要做一个友善的好孩子,帮助许多需要帮助的人!

每个人都应该有这些精神品质,或许你以前有这些品质,但是以遗失了,我们应该把它们找回来。

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篇4:名字的寓意作文400字

全文共 416 字

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中华民族的文字博大精深,我们的名字也有着深远的意义,包含了爸爸妈妈对我们美好的祝愿。

我叫左宸恺,想知道我名字的寓意吗?请接着往下看:

"左"当然是姓了,爸爸说,这是传承,嗯,有点难懂。我查了下新华字典,“宸”是指美丽高大的房子,宫殿;“恺”就是快乐,开心的意思。

爸爸妈妈说,希望我每天快乐,有一个美好的环境长大、生活。

我问了爸爸,爸爸说,左姓来源于官衔命名,左史官,就是很久以前负责整理历史的官员。现在,左姓在百家姓排名142位,全国大约有110万人,他们主要分布在河北、江苏、四川、湖南。我身边一直很少有姓左的,原来还有这么多人!

左姓的历史已经有五千多年了,真是让人吃惊!传说,黄帝时期的左彻是我们的始祖。历史上有名的人还有春秋的太史,左丘明,写了一本书,叫《左传》;还有清朝大臣左宗棠,有名的八路军将领左权。

一上午的查资料学习,原来简单的名字里还有这么多的涵义。我希望能快快长大,学习更多的知识,成为一个快乐,也能给别人快乐的人!

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篇5:写校园的梧桐树

全文共 577 字

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有人喜欢高大挺拔的杨树,有人喜欢婀娜多姿的垂柳,但我却对校园梧桐树情有独钟!

好大的梧桐树啊!我们三四个伙伴手拉手才能把她抱住,好高的梧桐树啊!她比三层教学楼还高呢!

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们校园,她手拿画笔,给梧桐树换上了嫩绿的叶子,她们舒展枝叶,在雨露中欢笑着。这时,梧桐花开了,她们一串串,一簇簇,挤挤挨挨,争芳吐艳的梧桐花,像一个个紫色的小喇叭唱着一曲春天的赞歌。一阵微风吹过,香味扑鼻而来,沁人心脾,令人心旷神怡,再看地上一个个紫色的梧桐花,象下了一场花雨一样,仿佛来到了美丽的童话世界。

夏天,梧桐树枝繁叶茂,密密层层,当火辣辣的太阳当头照的时候,她变成了我们的天然空调,我们在树下玩三个字,一二三四五,我高兴极了;下雨的时候,她就变成了我们的大伞,我们几个小伙伴把树围起来玩转圈圈的游戏,真是开心极了!

秋风送爽,树上的叶子沙沙作响,仿佛在向树妈妈告别;再看那空中飘落的叶子,像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,又像一枚枚金色的邮票,向人们传递着秋天的信息。地上掉了许多叶子,象给大地母亲披上了一层金色的纱巾。

冬天到了,梧桐树的叶子落光了,她在寒风中摇曳着,仿佛在向寒风顽强的拼搏;一场大雪过后,树上落满了洁白的雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”别有一番情趣。

我爱你,梧桐树!爱你的美丽,爱你的无私,爱你顽强的精神,你是我心中最美的树!

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篇6:登山寓意

全文共 603 字

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一天,阳光明媚,万里无云。妈妈准备带我去爬山。听了这个消息,我高兴得一蹦三尺高。

我们来到了山脚下。我抬头一看,山真高啊!山顶直入云天,山腰上隐隐约约地浮现出一道道阶梯。

我和妈妈比赛谁先到达山顶。

比赛开始了。我一开始就使出了全力。我仿佛脚下生风,一个劲儿往上爬。爬了一段后,我回头一看,妈妈已经被我远远地甩在后面。可我也开始感觉到疲累,速度渐渐慢了下来。终于,我筋疲力尽了,气喘吁吁地倒在一块大石头上。我抬头仰望,啊,山顶似乎高不可攀啊!

过了一会儿,妈妈追上来了。她看着我,好象看出了我的心思,问:“怎么了?想打退堂鼓啦?世上无难事,只怕有心人。你可千万不能因为一点困难就放弃呀!”

听了妈妈的话,我重新鼓起了勇气,一步步地住上攀登。渐渐地,汗水湿透了我的衣襟,怪不舒服的,真想赶紧回家洗个澡,换上干净的衣服啊。可我一想到妈妈的话,就又加快脚步爬了起来。

终于,我和妈妈同时到达了山顶。我们一边享受着微风送来的阵阵凉爽,一边欣赏着山下美丽的风景。此时,我心中比吃了蜜糖还要甜。

从那以后,每当我遇到困难时,总会想起妈妈告诉我的话——世上无难事,只怕有心人。她的教导使我受用不尽。在遇到难题、怎么想也想不出答案时,我坚持着多想了一会儿,多用了几种方法,难题终于迎刃而解了。生活也是这样,遇到了困难,要勇敢地去面对,多尝试几次,困难往往就被轻易解决了。

世上无难事,只怕有心人。勇敢地去反复尝试,你一定能走向成功的顶峰。

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篇7:梧桐树,心中的那抹绿作文500字

全文共 526 字

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春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们这个世界。瞧,校园里花红柳绿,鸟语花香,仿佛进入了一幅连绵不断的画卷。

在校门口,挺立这一棵高大的梧桐树,随着春风的袭来,吐出了点点绿芽。粗糙的皮肤好似受到了感应似的,抽出了嫩绿的枝条。宽大的腰身,三个同学手拉手才抱得住。梧桐早绿,那流动的新绿,说不清是春天因它而生机盎然还是它因春天而生气勃勃。

它虽然不如飘逸的杨柳,有着细长的、婀娜多姿的柳丝,随风翩翩起舞;也不如美丽的桃花,花团锦簇,多多清香。梧桐树的叶子真绿啊,绿得把你眼睛都晃花了;梧桐树的叶子真大啊,如同一个乒乓球拍面;梧桐树叶子的生命真顽强啊,饱经风吹雨打,强烈暴晒,还是坚定地屹立在枝头。

下课了,许多同学跑到树下,仰望树梢,以柔嫩的翠绿来缓解眼睛的疲劳。大家三五成群,有的在树下静静的看书,斑斑驳驳的阳光洒在书上,倒也自成一景;有的在尽情地玩耍,枝丫间洋溢着他们的欢声笑语;有的在捕捉昆虫,再仔细观察后再将这幼小的生命放回大自然。忽然,一阵风吹过,树叶沙沙的响,似乎也跟着我们一起笑了起来。

我望着那位翠绿的强壮士兵,陷入了沉思。这棵梧桐树,伴随我们度过了小学生涯,见证了学校的发展。似乎,做人也应像梧桐树那样,坚定,沉着,不因为小小的挫折而改变自己的人生目标。

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篇8:写人品质的作文

全文共 619 字

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那天,我骑自行车回家,突然,我听到车尾“咔嚓”一声,心里有种不祥的预感。果然,车子不动了。我扭头一看,看到车上的链子像条死蛇般有气无力的躺在地上——脱链了。没办法,我只好推着自行车回家了。

经过一家修理店的时候,眼尖的店主看见了我,他走出来对我说:“小姑娘,你怎么推着车走啊?你的车怎么了?”我说:“我的自行车脱链了。”我在说话的同时,打量着他,他大约三十来岁,有一头乌黑的头发,浓眉大眼的,结实的手臂,皮肤呈健康的小麦色,双手沾满的黑色的机油。这是,天传来了“轰隆轰隆”的打雷声。我连忙对他说:“叔叔,我要走了,要不然就该淋雨了!”我正想推着自行车跑回家的时候,背后传来了他的声音:“小姑娘,我帮你修修自行车吧!”我今天出门走得太急,所以没有带钱。当我正想拒绝他的时候,他已经走到我的身旁,一把扛起自行车迈开大步回到店里去,然后开始动手修理起来。他左手麻利地把链子一拉一搭,右手握住脚踏一转,链子就回到了正轨。修好后,他对我说:“行了,快走吧。”我吞吞吐吐地对他说:“我……我……”他见到我的样子,仿佛明白了什么,说:“小姑娘,你没带钱出来吧!”我慌忙对他说:“叔叔,对不起,我没带钱出门,要不,我把我的手表押在你这里,我下午拿钱来给你。”他笑了笑,露出洁白的牙齿,说:“不用了,小事一桩,人与人之间互相帮助才能使这个世界更和谐呀!天快要下雨了,你快回家吧!”我满心感动地踏上了归途……

时间匆匆地流逝,但我却忘不了他,因为他令我非常感动!

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篇9:道路两旁的梧桐树劳嘉鑫小学生300字作文

全文共 591 字

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今天,我给你们介绍道路两旁的梧桐树,枝繁叶茂,强壮挺拔,现在,我就来给你们看看吧。

春天,梧桐树抽出了绿油油的嫩芽,像一个个小巴掌,还像一个刚出生的小宝宝。它的果实像一个个桂圆。春风一吹,树的果实就跳起优美的舞来,它们三个一群两个一伙的,好像在说什么悄悄话似的。

夏天,树叶枝繁叶茂像一个大巴掌,从远处望去,就像一把大遮阳伞,有人在树下乘凉,又像一个绿色的大蘑菇,有的小孩那里嬉戏打闹,有的同学在那里看书写字,还有的老人在那打麻将,阳光下树叶的缝隙射了进来。照到大地,有的像尖尖的三角形,有的像大大的人字形,还有的像一个a字形。知了在树枝上拼命的叫着好像在抱怨炎热的夏天,差点把它晒死了,又好像在开什么家庭聚会。

秋天,树叶全都变成金黄的了,当然,梧桐树的叶子也不例外。秋风一吹,树叶纷纷飘落,好像一只只随风飞舞的蝴蝶,又好像一个个赶着参加舞会的小精灵。纷纷飘到地上给大地铺上了一层金灿灿的地毯。有的树叶飘到了水面上,像一只只金黄的小船,它们离开了母亲的拥抱,一起去看清这充满问号的世界,一起驶向远方。

冬天,金黄的叶子纷纷飘落,只留下一个光秃秃的树干,像一个个坚定挺拔的士兵,一起保护着我们的家园。鹅毛般的大雪不停的下着,树下变得热闹非凡,有的人在打雪仗,有的人在堆雪人,还有的人在观赏着美丽的飞雪图。

这就是四季的梧桐树,小朋友们,你们觉得美吗?

[道路两旁的梧桐树劳嘉鑫小学生300字作文

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篇10:名字寓意

全文共 205 字

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朱自清原名朱自华,号秋实,取“春华秋实”之意。朱自清之名是他1917年报考北京大学时改用的,典出《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清乎”——这是屈原被流放时请太子卜为自己占卦时说的话,意思是廉洁正直使自己保持清白。朱自清选“自清”作为自己的名字,其意是勉励自己在困境中不丧志,不同流合污,保持清白。他同时还取字“佩弦”。“佩弦”出自《韩非子·观行》“董安于之性缓,故佩弦以自急”,意为弓弦常紧张,性缓者佩弦以自警。

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篇11:高大的梧桐树

全文共 380 字

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我们操场上有一棵高大梧桐树。好大的梧桐树啊!我们两 个小同学拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊!它向四周伸 展的树叶,差不多遮盖住我们操场的一小半。

梧桐树的叶片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大 人的手掌还要大,小的象小孩的手掌,一条条枝条象千万条拐 杖。

春天,下毛毛雨了,梧桐树为我们遮雨,雨滴就不会很快掉 下来,我们就在梧桐树下玩。

夏天,暴烈的太阳当头照,我们在操场上做操,梧桐树遮挡 着,烈日只能投下星星点点的光斑,做完操在梧桐树下玩一会, 觉得格外凉爽。

秋天来了,梧桐树的枝叶慢慢变黄,千万张枯黄的树叶不时 的从树上落下,就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天来了,梧桐树的枝叶被冬姑娘给剃光了。下雪了,梧桐 树上有厚厚的积雪,就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上,在 冬天里梧桐树孕育着新的生命,他象一位坚定的战士守护着我的校园。

我爱校园里的梧桐树。

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篇12:追求高品质的生活作文

全文共 534 字

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每一代人都有属于自己的阅读生活,因而阅读能够承载一种人生经历和时代记忆,当你在某个年龄段蓦然回首时,不仅会说在那个年代我们读了什么书,还会感叹,阅读使你记住了那个年代、理解了那个年代,甚至会隐隐感觉到那个年代的阅读造就了你今天的心智状态和精神世界。

之所以有那么多人热爱阅读,就在于阅读能够消解生活的平庸、无奈与荒诞,能够为人生明确坐标和方向,能够在大时代对小人物的挤压中为我们支起心灵的庇护所。由此可见,带有年代印记的阅读又能够超越年代、统领年代,使每个年代都带有阅读的脉温。

对热爱阅读的人来说,他们从来不会在岁月流逝和时代更替中感到虚空和失落,因为他们对过去的日子只有充实的记忆和由衷的感激;他们从来不会在代复一代的年轻人面前感到落伍和穷蹙,因为他们始终能够在阅读中保持青春的活力和激情;他们从来不会悲叹人生多艰和生命苦短,因为阅读已经为他们打开了辽阔、澄明的生命境界。

所有这些阅读的“好处”,我们都能够从苏立康教授的人生经历、阅读经验以及她那激情昂扬的言辞中感觉到、体会到。令人感佩的是,她不仅是一个执著的阅读爱好者,还是一位有责任感的阅读推动者。在苏立康教授看来,阅读是一项贯穿人生始终的生命化实践活动,它的价值不仅在于增进知识,还在于让我提高对生活品质追求

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篇13:写同学品质的作文

全文共 347 字

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我的好同学——郑玮悦

自从我转到晋江市实验一小,我认识的同学就越来越多了。我们一起上课,玩耍;一起上下学。其中有一个我最好的同学,她叫郑玮悦。

她今年十岁,有一双大大的眼睛,象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的,嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高,在我们班上,算是小个子。别看她个子小,跑步起来可快了,是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风,来无影,去无踪,头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去,就象一只快乐的小精灵。除了跑步,她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中,跳绳得了第二名,“同心协力”项目得了第三名。你们说,她棒不棒呀?

另外,她还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情,就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。

我喜欢我的同学——郑玮悦,因为她漂亮、活泼、开朗。

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篇14:春天梧桐树

全文共 380 字

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我们的校园有一棵梧桐树,大约5米高,树干跟碗口一般大小,表皮粗糙,呈黑褐色。它像一名哨兵一年四季守护着我们的校园。 ,

春天来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,春风吹拂下发出沙沙的声音,好像在说“我要长大,我要长大。”小朋友们脱去了厚厚的棉袄,在操场上快活的玩着,校园里一片生机勃勃。

夏天到了,梧桐树显得更加茂盛,像一把撑开的巨伞,挡去了夏天的炎热。一阵风吹来,梧桐树发出沙沙的响声,同学们情不自禁地说:“好凉快呀!”这时细心的同学会发现,梧桐树正悄悄地开出了淡黄色的小花。

秋天来了,梧桐树又换上了一件金色的新装,还有一些绿色的点缀。树枝上结了许多小果子,那些果子就像小精灵,风一吹果子就跳跃着,很有节奏。

冬天到了,梧桐树的叶子都快掉光了,它披了一身白色的雪袄,继续在这个寒冬里站着。小朋友们在树下玩耍,梧桐树好像在说:“我也想玩!我也想玩!”

我喜欢校园的这棵梧桐树。

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篇15:校园的梧桐树

全文共 512 字

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在我们校园操场正中央有一棵梧桐树,高大约5米,树干不太粗,像装汤的碗一样粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位战士守护在我们的校园。

春季来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙的响声,下雨了,梧桐树拼命地吸着春雨,好像在说:“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄,在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心,也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了,梧桐树好像在说;“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。

夏季来了,梧桐树的树叶更茂盛了,重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞,为我们挡去了夏季的炎热,小朋友们在树阴下玩耍,盛凉。一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙地响声,同学们情不自禁地说:“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。

秋季来了,梧桐树的叶子枯黄了,一片片梧桐树的树叶飘落下来,像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了,有的小朋友把它检起来观察,有的用脚把它踩裂开,还有的把它拿回家做标本。

冬季到了,梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实,小朋友们都跑过来检梧桐树的果实,扫着梧桐树的叶子,梧桐树好像在说:“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。

梧桐树,你真美,我喜欢你。

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篇16:描写梅花的品质的段落

全文共 2566 字

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1、冬天,大地万物都沉睡了,看不见高贵、典雅的玫瑰,看不见出淤泥不染的莲花,也看不见婀娜多姿的菊花,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春,他只在枯燥的冬天,开放,吐露芬芳,他把冬天点缀得冷艳动人。

2、梅花,是最无私的花。它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的时候,每当这时,它总是默默承受着,从来没有喊过冤,从来没有叫过屈。它不因错过美丽春天而懊恼;不因没有蝴蝶伴舞而沮丧;不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水,不比轻浮柳絮漫天飞,只是无怨无悔的绽放于人间,努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人,而将这难以忍受的巨寒留给了自己。

3、梅从不与百花争夺明艳的春天,也从不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就会飘来,那怒放中的梅花,开得那么艳丽。股股清香,沁人心脾。

4、当我第一眼见到她时,我简直不敢相信在死气沉沉的冬天除啦白色外还会有俊俏的花朵昂然挺立。如果说冬天是大地新娘在披着婚纱等待迟到的新郎,那么腊梅就是婚纱的点缀;如果说冬天是休息的季节,那么腊梅就是耐不住寂寞的孩子。

5、梅花不选在春天盛开,而偏偏在寒冷的冬天开放。它没有玫瑰那样的艳丽,没有百合那样的芳香,但是梅花却有着其它花所不具有的淡雅清幽。面对冬天的孤寂,它甘于寂寞,不刻意显现自己的美,也不修饰自己的独特品格

6、中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。

7、梅花,虽然没有松柏那样毅然挺力,虽然没有杨柳那样娜多姿,但他不怕风雪,从不向风雨低头,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气,我就是喜欢这样的梅花。

8、在数不胜数的繁花中,美丽、娇艳的很多很多。我单单喜欢平凡的梅花,与我志同道合的还有梅妻鹤子的林逋。古代描写梅花的诗句也是很多的,宋代王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗句是那样的优美,把梅花的样子深深刻在了读者的心中。

9、风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。

10、梅,淡雅幽香的小花,却可以迸发出无穷的力量去抵抗恶劣的环境。这需要有坚强的信念和无畏的精神。梅如此,人更应如此。

11、爱梅花,爱你的坚强勇毅:爱梅花,爱你的顽强不屈:爱梅花,爱你在困难面前不低头:爱梅花,爱你象征着我们巍巍的大中华,永远都是意气蓬勃,屹立不倒!

12、梅没有柏杨的笔直与挺拔,没有留的姿态优美,大他有自己的美,它的质感不粗壮但也别补一个,到处盘绕而形成独特的风韵,与大地巧妙的形成了一幅巨大而完美的梅花图片她得纯洁,它的高雅,它的芬芳,最重要的是它的坚毅不拔的品格让人敬佩。这些的优点加起来就走合成了完美无缺的梅花了,他的一切品格都让我敬畏他永远是冬日里最耀眼的明星,他永远是最美的,罪有骨气的。我永远敬重你,梅。

13、朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。

14、看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头,闻那缕缕的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力,才能带伤开放?看那枯瘦的枝条,谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢?

15、吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕阳。它,是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,它笑得更灿烂了。

16、梅花,迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”,更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

17、就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打……

18、“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁,雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美,而且一点也不比它们差,不是吗?

19、梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花,但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放,在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦,只有它自己知道。

20、这小小的粉红的花,是如此秀丽,又是那么的坚强,在冰天雪地中微笑着,散发着迷人的香味!然而,她又是那么大度,每当春天来临,在“山花烂漫”时,却只“在从中笑”。我想,这一定不是孤傲,这也需要勇气,好不容易挺过了地冻天寒,却又在春风中离去。

21、在生机勃勃的春天,看不到她的身影。在果实累累的秋天,也看不到她的身影,而偏偏在万物凋零的冬天,梅花在风雪中傲然绽放!我好奇,是什么力量促使她在风雪中绽放,是高贵的力量?是纯结的力量?不!她是劳动人民精神的化身,是祖国之花,是未来之花!

22、梅花,是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,当别的花枯萎零落,花残叶败时,梅花却昂首怒放,独树一帜,傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒,它也能“疏影横斜水浅清,暗香浮动月黄昏”,笑傲乾坤。

23、梅花还是一种豁达无私的风度。它甘于寂寞,清丽脱俗,淡泊名利,无私奉献。它不因没有彩蝶缠绕而失落,不为没有蜜蜂追随而沮丧,而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中,给人们的生活带来欢乐和美的享受——“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”

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篇17:托物寓意的作文600字

全文共 610 字

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当人们还在赞美刚正不阿的青松、颂扬傲霜斗雪的腊梅,称赞落地生根的杨柳时,可不曾注意过艳丽多彩的桃花。

桃花是一种叫人喜爱的乔木。我爱它那缀满枝头的花朵,一眼望去,就像通红的火焰,燃向空中,给人一种心旷神怡的感觉。

阳春三月,当你在桃花园散步,映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟,就像一只只粉红色的绵羊在翠绿的原野中寻觅。桃花既没有茉莉花那样芳香,也没有菊花那样小巧,更没有杜鹃花那样妖艳,但却蕴含着丰富的蜜糖,每到花开季节,吸引着一群群勤奋而不知疲倦的蜜蜂前来采蜜。这些小生灵,张开着翅膀,在空中划成一道道黑线、府冲下来,争先恐后地降落在花朵上,嗡嗡地叫着、舞动着,尽情地汲着花蜜、撷采着花粉,把一丁点一丁点的花蜜粘在小腿上,汲饱了,粘重了,手脚抱着晶莹的玉粉,箭般地离去。白天,在挑花丛中,千万只蜜蜂弹出一曲曲欢快和谐的采蜜歌。

桃花是这样一种花,她不象缠在别人身上的牵牛花,张着小小的花朵自我陶醉她不象夜来香那样自私怕羞,只在沉寂的恬静的夜幕中暗发幽香她也没有象马蹄花那样,一经风雨就纷纷落地她更没有象昙花那样一现香便告哀亡。

桃花大大方方,她深根大地,汲取大地母亲的浮汁,具有强盛的生命力,她喜欢风雨,她喜欢太阳,因为阳光雨露会使她根深叶茂、花美芳香。

桃花对谁一样没有一点偏私成见,不管是勤奋的蜜蜂,还是翩翩起舞的蝴蝶,都是一视同仁,直到花朵的凋谢。

我爱桃花,但我更爱那开放在绿野中的桃花,它是那样的鲜艳夺目,那样的无私奉献。

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篇18:家乡的梧桐树

全文共 217 字

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我的家乡在湖南邹阳,那里山清水秀、风景迷人。

在我的家门口有许多高大的梧桐树,像一排排威武的士兵站在那里。

春天来了,它长出嫩嫩的绿芽,散发出一股诱人的清香,小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌。

夏天,梧桐树长出了宽大的树叶,每当中午炎热的时候,爷爷总拿着椅子去树下乘凉。

秋天来了,树叶慢慢的变成金黄色。一片一片的落下来,地上就像铺了一层厚厚的地毯。

寒冷的冬天梧桐树换上了银白色的新装,似乎预示着来年要变得更强壮了。

我爱我的家乡,更爱我家乡的梧桐树。

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篇19:人物的品质的四字词语

全文共 273 字

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高风亮节、拾金不昧、助人为乐、任劳任怨、勤勤恳恳、扶贫济困、除暴安良、扶老携幼

尊老爱幼、虚怀若谷、平易近人、诲人不倦、学而不厌、谆谆教诲、和蔼可亲、鞠躬尽瘁

兢兢业业、一丝不苟、专心致志、聚精会神、全神贯注、大公无私、铁面无私、清正廉洁

两袖清风、一尘不染、刚直不阿、无私无畏、公而忘私、不卑不亢、不骄不躁、淡泊名利

克勤克俭、勤俭节约、戒骄戒躁、威武不屈、自强不息、艰苦奋斗、自食其力、奋发图强

奋起直追、令行禁止、为人师表、德高为范、学高为师、宽宏大量、克己奉公、安分守己

洁身自好、守身如玉、肝胆相照、团结互助、万众一心、众志成城、励精图治、浩然正气

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篇20:校园的梧桐树作文300字

全文共 277 字

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我的校园很美,但我最喜欢校园门口美丽的梧桐树,它一年四季都很美丽。

春天,梧桐树睡了一冬天终于睡醒了,一阵阵春雨把它浇得水灵灵的。它慢慢地长出了很引人注目的绿色叶子,鲜嫩嫩的,很漂亮。

夏天,叶子长的更大了,上面长出了美丽的花朵,花朵放出了很香的味道。有的人在树下乘凉,有的人在树下游戏。树上长出了豆角,长长的,像女人的头发。

秋天,树上的叶子全都枯黄了,秋风一吹落了下来,就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。

冬天,树上的叶子全部都落光了,上面落满了洁白的雪花,像一个白胡子老爷爷,真是太美丽了。

我喜欢校园的梧桐树,它是校园的一景,一年四季都美丽。

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