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关于2018寻找最美孝心少年颁奖典礼有感的作文有哪些(通用20篇)

感恩是力量之源,爱心之根,勇气之本。感恩父母,你将不再辜负父母的期望;感恩社会,你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你将笑对狂风暴雨,笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩,收获别样的人生!下面是小编给大家带来的关于2018寻找最美孝心少年颁奖典礼有感的作文有哪些,以供大家参考!

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寻找最美孝心少年作文

全文共 432 字

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尊老爱幼是中华民族的优良传统,这次借着“寻找最美孝心少年”的契机,我想讲讲我班王广红同学的孝行。

当我刚接手这个班的时候并不知晓她的状况,直至在上次的“家访”活动中,使我更加的了解了这个身体瘦小,却有着极强生命力和“孝心”的孩子。王广红,孤儿,在12年前被此刻的父亲收养,养父在20XX年的煤矿事故中落下了终生残疾,该生家中还有常年重病卧床不起的养祖父祖母。其家庭条件十分艰苦。但是,生活的重担却没有压倒这个善良、纯朴的家。

据小广红的养父说,小广红四岁时就学会了做家务,每一天都起的很早,打扫院子卫生,生火做饭,为年迈体衰的爷爷奶奶洗衣服,最后才匆匆的吃几口去上学,我听到那里,我的眼睛湿润了,我为我班有这样的学生而骄傲。

小广红的邻居们也告诉我说,小广红十分孝敬养父,有好吃的东西都要给养父留着,从来不伸手向家人要漂亮的衣服,她的衣服都是穿亲戚家穿剩下的,但她从来没有怨言,反而渐渐的养成的勤俭节约的好习惯。

这就是一个看似平凡,却又触及心灵的一个12岁小姑娘的故事。

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篇1:2024寻找最美孝心少年颁奖典礼学生观后感

全文共 799 字

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昨晚收看2020最美孝心少年颁奖晚会,流了很多眼泪,除了感叹这些孩子在遭遇了那些常人难以承受的困苦和折磨时,所焕发出的乐观、坚韧、孝道,我最想谴责的是、我最难以理解的是:怎么有那么多的爸爸/妈妈,轻易地放弃了自己的责任——抚育孩子的责任,赡养老人的责任,一甩手,离家出走了,任由生活的重担落在幼小的孩子身上,任由艰难和困难去折磨自己的孩子和老人,他们良心何在?

我们是不是该谴责他们?谴责他们不负责?谴责他们丧失天良?你真的可以一走了之吗?真的是挥一挥衣袖不带走一丝云彩?特别是父母同时离家出走的那个,你们真的可以安好吗?

生活对于每个人都不容易!但这种不容易如果由小小的孩童稚嫩的肩膀去承受,我无论如何都想不通!他们能有多大的能力呀!他们再有孝心,再努力,能有你一个父亲或母亲这些大人们的力量大么?你们这些所谓的父亲母亲们,不是亲手在杀死自己幼小的孩子么?不是亲手毁掉他们的前程么?人生的苦难,应该共同面对。你怎么可以!你们怎么可以!

我看好其中一个家庭,父亲出车祸了,母亲没有离家出走,而是担负起了家庭重担,老人也从老家来了,共同照顾这个家,当然还有孩子,懂事的孩子、孝顺的孩子,与家人共同撑起这个家——困难的家,也是有希望的家!这才是我们现在这个社会应该推崇的一种道德,应该弘扬的一种社会价值观!

我们应该谴责那些抛弃孩子和老人的人,谴责那些无论什么原因就离家出走的人。就算是夫妻婚姻出了问题,哪怕离婚了,孩子也要尽可能跟随条件稍微好一点的一方,苦难真的不该由孩子去承受。对于那些困难到极限的家庭,政府应该由自己的责任,也不应该由孩子的孝心去成全。

但愿今后再挑选孝心孩子之类时,多选择一些阳光的健康的普通的家庭吧。不是悲惨的生活中才有孝心。要让普通的正常的人家,孝心随时随地放射光芒,普照大地。

尤其是现在中国,独生子女的时代,倡导孝心,让所谓的小皇帝小公主们,知道先要孝敬、孝顺,才是普世价值之所在。

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篇2:“齐鲁最美教师”颁奖典礼观后感心得体会

全文共 724 字

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怀着一名幼儿老师的心情看完的《这就是幼儿教师》一文,使我感到与作者的共鸣。这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿教师方方面面。有工作上的,有生活上的等。1、整天有写不完的案头工作;2、工作强度大,活儿忙不完;3、工作时间长,报酬少;4、工作上的比赛无休止;5、幼儿老师的安全责任大;6在社会,没有谁能瞧得上幼儿老师;7每天都在幼儿的吵嚷声中度过;8每天和孩子嘻嘻哈哈,在一些人眼中就如疯子般。9为了布置区域什么垃圾物品都要。10家长工作有难度;11、当孩子们长大了,认识儿时的幼儿老师几乎是零等等……

看了这篇文章后,我觉得这位作者用反写方法,突出了幼儿教师的伟大。幼儿老师虽在一些人眼中很小很小,但却能把家中的小霸王教育的懂事。比如:“当新生幼儿才入园时,二三直个孩子一起哭,抱完这个哄那个,哄完那个又抱这个,老师常常是骗一个,哄一个,抱一个,拉一个后头还跟着好几个!要是遇到几个感情脆弱的家长,孩子哭,她也哭,那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭,那场面那家伙那整个一人间练狱啊!哭还算小事,现在的孩子普遍奥特曼看多了,特暴力,那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园,所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上,就看出了幼儿老师的不同一般。

一开始看到这篇文章时,觉得这作者真的写出了老师的心里话,一些不平。但多看了几篇后,才知作者的含意——幼儿老师的不简单!我做为一名普通幼儿教师感到真幸福。因为我看到了我们的伟大,因为我看到了我们的高尚,因为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。虽没有小学老师、中学老师、大学老师那么的高级,但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事,未来的才子们都是从我们手中开始起步的!

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篇3:2024年众里寻你最美孝心少年观后感

全文共 728 字

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《众里寻你》的主旨是孝顺。有十个孝心少年二十个关注孝心少年。孝不分男女,不分年龄。在观看了《众里寻你》我才知道我们对父母对我们的家做地多么微不足道。在那上面给我印象最深的是龙龙,他是一个12岁的小男孩,迥然能撑起一个家,女孩有的都未做得到,而这个12岁的小男做到了。原来龙龙家里的家境还算可以,妈妈患上了糖尿病,花掉家里所有的积蓄。从此以后龙龙就撑起了这个家。一个人照顾妈妈和姥姥。妈妈患有脊椎裂和尿素郑不能下床,他每天需要承担一般学生双倍的责任12岁正是一个男孩顽皮叛逆的年龄。可在赵文龙身上这些性质都没有,有很多时候他都在默默沉思,不在校的大部分时间里他都陪着妈妈去医院透析。虽然只有12岁,赵文龙却几乎会做所有的家常菜呢,这么多年他几乎从来没有过玩耍的时间,他为了妈妈不去吃爱吃的水果,做饭时妈妈万里有六七个肉丸他碗里就只有两个。

当主持人说他成绩很好有网虫这北大清华时,而他却说打算考一个自己心仪的军校,当军人是他的梦想。省钱”来妈妈的病就有一分治愈的可能。小小的赵文龙撑起了这个家。“诸事不顺因不孝,怎知孝能感动天”。看完分担家务劳动,颁奖典礼,我深受启发,再想想我们自己过着衣来伸手,饭来张口的生活,在父母的关爱下成长过着幸福的生活却不懂得体会父母的艰辛,不仅不能为父母分担家务,甚至有时候对他们还打呼小叫,想想真是惭愧。

主持人说孝这个字,老在上,子在下。这个字的结构说明了孝的内涵。他是一种承担,当初古人创造的何止是一个字,简直是给中国人立下了一个规矩,孝就成为了中华民族的传统美德。如何为孝?——买房子,汽车?不是孝敬父母要从现在起,从点滴做起,最美孝心少年的朋友们,你们是我们学习的榜样,学习的楷模。我们以后也一定要做一个孝敬父母的还孩子。

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篇4:2024年有爱心孝心做感恩少年书信

全文共 710 字

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世界上有一种爱从来不求回报---那就是母爱。 母爱是伟大的,是无私的,母爱如一根蜡烛照亮了我们,燃烧了自己。《感恩的心》这首歌听过吗?这首歌赞颂了感恩父母的真情。朋友,你听出来了吗? 我听出来了,告许你们一个关于我亲身经历的事情,一次夜里12点左右我突然发了高烧,烧得我满脸通红,妈妈起来看到我,急忙叫爸爸起床,当时我迷迷糊糊的,朦胧中我看到妈妈焦急的脸上写满了“为什么不是我发烧呢?”的表情。当爸爸把我送到医院时,妈妈赶紧到前台挂号,当护士给我扎针时,妈妈脸上心疼的掉下了豆大的汗水,因为那个护士是一个实习生,连扎了几次都没扎上。妈妈当时不但鼓励我还鼓励护士。妈妈的心多么宽容啊?还有一次,我在上课。随着一阵风,雨悄悄的来了。我心想:"可我没带伞,这该怎么办呢?"我迈着沉重的脚步缓缓的走出教室。

屋檐下,我惊奇的发现了一个熟悉的身影。是妈妈,我大叫起来,冲向在雨中等我的妈妈。妈妈伸手把伞递给我。此刻,我触到了妈妈的手是如此冰凉。妈妈看到我拿着伞高兴的样子,也禁不住的笑了。可我发现妈妈的额头又添了一道道皱纹

我不由得心头一震。心想:是时间,是劳累,是我夺走了妈妈宝贵的青春。听一位老师说妈妈已经站半个小时了。此时此刻,我的眼泪禁不住的流了出来。我怕妈妈看到,连忙抹了几下。

妈妈,你为我付出了那么多,不知不觉中"母爱很伟大"这句话又浮现在脑海中。此刻,我不感到寒冷和害怕了,我想,这就是母爱的力量吧!

母爱是世界上坚不可摧的爱,母爱是沙漠的一泓清泉,母爱是冬日里的一缕阳光,母爱是清晨中的一丝雨露。不仅是母爱,只要是爱,只要能帮助别人,只要能做有意义的事,这都是伟大的。同学们,让我们一起学会感恩,做一个最美孝心少年吧!

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篇5:有爱心有孝心做感恩少年书信

全文共 623 字

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昨晚8:00观看中央一套播出的寻找中国最美孝心少年颁奖晚会,太多的感动,止不住的泪水。

孝心是对双亲长辈孝敬的心意,是中国孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化内涵。古人云,百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬,那么他的为人就可想而知了。作为母亲只想着把孩子培养成普通而幸福的人,除了成长中教给他孝顺,尊重,诚信,善良,原则等基础的东西外,也要包容并认同他个性,专属的特质,毕竟他是唯一的。一个不孝的孩子,不管他将来有多大的成就那也是废物垃圾……

最美孝心少年这些孩子的孝心感动天和地;千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒,那深深的源于内心的震撼。

他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。现在大部分的孩子是衣食无忧的一代,是被很多人关爱着长大的一代,看节目时,他们也会掉眼泪,那更多的是同情的泪水,她们难以找到内心的共鸣,因为没有相似的经历,所以很难体会。但是只要他们能知道,在同一片蓝天下还有这样一群少年,他们把生活给予的磨难当作自己人生的历练,他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上,值得所有人学习。

对于这一代孩子,孝行不该是个口号,而应该是行动。首先,能自己的事情自己做,而不是要求别人代劳,就是孝行。第二,能做力所能及的家务事,也是最好的孝行。第三,能主动帮助有需要的人,从小事做起,从平凡事做起,也是孝行。

爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。

一颗清纯的,圣洁的心…最美孝心少年,带来的不是几个精彩的片段,而是灵魂的洗涤…

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篇6:寻找最美教师颁奖典礼心得体会

全文共 2144 字

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今天,我们学习了湘潭县易俗河镇砚井社区党总支书、书记郭秋莲的优秀事迹。她作为一名共产党员,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,恪守岗位道德与素质标准,勇于创新,无私奉献,通过自己的努力,维护社区的稳定和谐、保障人民的切身利益,在践行社会主义核心价值观方面成了我们这些党员和预备党员的表率。

在她的带领下,砚井社区完善了办公设备,加强了社区的基础建设,打造了微信平台,强化社区工作的服务意识;在她的带领下,社区工作人员一起去帮扶困难群众,关怀“三无”老人,同时,整治非法营运,帮助灵活就业,把群众的需求放在第一位;在她的带领下,社区整合了各方资源,强化了党建活动,成立了志愿活动,开展特色创建,将砚井社区的活动开展得有声有色,她的付出获得了上级党委、政府的高度肯定和社区群众的一致好评。

通过学习郭书记的先进事迹,我深受教育和鼓舞。我明白了人应该怎样活着,应该像郭书记一样有志向、有抱负、有情义、有尊严的活着,应该怀揣梦想、脚踏实地、淡泊名利、勤俭朴素、乐于奉献、奋勇争先的活着。

教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”, 教师是“永不枯竭的自来水”……在我们易俗河镇二中这个温暖的大集体中,我们的身边也有很多党员老师,他们身上闪烁这一名优秀共产党员的光华。他们在教书育人的工作岗位中,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业;思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象;能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务;能在工作中关心国内外大事,坚持向先进人物学习;热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

在这些优秀党员教师的感召下,我也以一名党员的标准要求着自己,也拥有了有一颗热爱和忠诚于教育事业的心,愿意做一头爱生如子默默无闻奉献自己的全部精力和青春的“孺子牛”,把教学作为人生崇高职业理想。十几年来,我在平凡的工作岗位上,用热血的青春和炽热的生命谱写着我的教书生涯。

我在平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。

这几年来,我不仅担负学校生物和语文教学任务和班主任工作,还担负学校的年级组长,我在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。在工作中,我认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质;积极参加各种会议,认真听课;此外,还协助有关领导做好各种工作;作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。

作为一名语文教学工作者,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德,在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象,本学期我认真研究新课改和最近的教育教学理念,严格执行学校的工作安排和教学计划,遵守校纪校规,按时到校,认真做好教学的每一项工作,使自己能在正确认真地传授知识的同时,努力地学习专业知识,不断地充实、更新教育教学理念。在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助,在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。

“一分耕耘,一分收获”,因为我在教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校、镇 “优秀班教师” 的光荣称号,县“杏坛之星”赛课语文组一等奖,指导学生参加生物竞赛、征文活动多次获县、市奖励等。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路却是艰辛的。在教书育人的道路上,我懂得了做老师的责任、爱心与人格,这三者构成了老师关注的研究范围。教师,一个普通而伟大的称号,在这字眼里,我们读懂了教师的使命……

春种秋收,春华秋实。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?

我们要在郭书记的先进事迹的感召下,自觉践行在榜样的力量和影响下,鞭策自己,鼓舞自己,自觉践行高尚的师德风范,牢固树立育人为本的思想,从我做起,从现在做起,从小事做起,不断加强师德师能修养,不断提高业务技能,争当一名优秀的共产党员,争做最美教师,为共产主义教育事业的大厦添砖加瓦。

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篇7:2024年寻找最美孝心少年观后感

全文共 578 字

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CCTV-1 播出的《寻找最美孝心少年》颁奖晚会,我一共看了两遍,一次是和妈妈在家里看的,一次是和同学在学校看的,两次看得都十分感动。

现在回想起来,给我印象最深的是 12 岁的邵帅捐骨髓救母的故事,邵帅从 1 岁就没有了爸爸,和妈妈、姥姥生活在一起, 12 岁那年他妈妈得了白血病,为了救妈妈,他勇敢地说服妈妈捐出自己的骨髓,挽救了妈妈的生命,看到邵帅躺在病床上进行手术的画面,我妈妈感动的擦眼泪。妈妈问我:“如果妈妈也生病了,你愿意救妈妈吗?如果妈妈不在世界上了,你能勇敢的活下去吗?”我说:“我肯定会救妈妈的。妈妈不要死!”然后妈妈笑的很开心。邵帅救母让我想到了沉香救母的故事。除了邵帅之外,我还记得那个买烧烤的姐姐,她已经卖了成百上千根香肠,可她一次都舍不得自己吃一根,因为她要卖钱交学费;还有那个背玉米的姐弟,姐姐总是趁弟弟不注意,偷偷拿玉米放在自己的背篓里 ……

观看完《寻找最美孝心少年》,我懂得了一个道理:不管遇到什么困难,家人一定要互相关心爱护。我们虽然还是小孩子,平时都是爸爸妈妈在照顾我们,给我们最多的爱,可是当我们的家庭遇到困难、父母生病需要照顾的时候,我们小小的身体里也能发出巨大的能量,去照顾家人给他们同样多的爱,就像《游子吟》里那句:谁言寸草心,报的三春晖。观看完《寻找最美孝心少年》,除了感动之外,我也想成为一名最美的孝心少年!

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篇8:寻找最美孝心少年作文

全文共 881 字

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最近的一个周末,中央电视台播放了“2013最美孝心少年颁奖典礼”,爸爸要我同他一齐观看。起初,我匆匆地看了节目后段中阳光少年邵帅捐髓救母的故事,却没太放在心上,尽管我也明白爸爸的“用心”。第二天晚上,我在书房写作业,偶尔听见爸爸妈妈在房间里讨论着什么,出于好奇,我决定一探究竟,原先是节目重播了,想不到的是一向坚强的妈妈竟然一边认真看着电视,一边不停地用纸巾擦拭眼角的泪水,爸爸也在用“微信”提醒身边的人一齐收看节目……过了几天,学校分两次用班会课组织我们完整地收看了有关孝心少年的录像,那一刻,我的内心被深深地“感动”了。

从小到大,我们这样年龄的孩子多数都生活在衣食无忧、条件优越的环境里,享受着父母、家庭的爱,“感动”对我们来说似乎觉得有点“陌生”。生活的不幸和命运的不公是孝心少年们的共同遭遇,他们的故事让人心酸,但他们带给我们的是坚强和自立。书本里常说,环境能锻炼人,更能造就人,我想这就是真实的写照。虽然节目中的哥哥姐姐们都比我长几岁,但我想这样的精神和行为都是从小学习和养成的,更是内在的高尚品格所注定的。而我们平时对父母、老师的话常常一笑而之,一听而过,甚至还有抵触的情绪,我们务必从小树立高尚的品德,多听、多看、多想,长大后才能成为善良的人,对家庭、社会有用的人。此时我不得不再次想起他们的名字:黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、王芹秀和何秀巡姐弟,他们是我们学习的榜样,他们都有一颗清澈、纯洁的心,他们用单纯、善良的孝行诠释了血浓于水的亲情和中华民族尊老爱老的优良传统美德。我们要从小从此刻从身边学起、做起,懂得感恩,学会感动,让孝心的种子在我们的心灵深处生根、发芽。

最美孝心少年,带给我们的不仅仅是几个精彩的片段,更是一次心灵的洗涤。就像主持人白岩松叔叔所说,这样的人物和故事,不仅仅孩子们要多学习,大人们也要多看看,与其说我们被他们感动,不如说是他们教育了我们。我们要懂得珍惜这天的幸福生活,更要懂得感谢父母,感恩社会,爱你、爱他、爱我们自己,让孝心——这一大爱在我们身边传递和延续。

孝心少年,足以感动你我。

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篇9:寻找身边的美德好少年优秀作文

全文共 539 字

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寻找身边的美德少年

老师给我们布置了一篇作文,题目是:《寻找身边的美德好少年》。我心想:嗯?好少年?那可不好找哇!

回到家,我跟妈妈说了一声,便去找作文材料去了。

走在路上,烈日当空,骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是,我走上前去,对那位卖冰棒的大哥哥说:“大哥哥,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”大哥哥笑着说:“2元钱。”我付了钱,刚想走,大哥哥却在后面叫住了我:“小妹妹,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱,我明白了…

走在路上,嘴里嚼着清凉爽口的冰棒,包装纸随手一扔,刚想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以随手乱扔呢?如果人人都扔一个垃圾,那么,这个地球将会变成什么模样?”我一听,脸顿时红了:“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时,我明白了… 回到家,我立刻把这两件事写了下来,我相信,这一定是一篇不错的文章!

美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你。

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篇10:颁奖典礼作文300字

全文共 295 字

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一早,我就在教室里宣布:

第一个颁奖奖项:“超级会打人奖--方晨”

“他非常会打人。像上一次,他把一个三(1)班的同学,用力的打他,还拖着他的红领巾,到男厕所,老师们知道了,批评了方晨,但他还说不是。还有上次......太多了,不说了。”

第二个颁奖奖项:“全年级第一奖--郎嘉晨”

“他考试成绩是全年级第一。像上次英语考试,别的班级好的学生都考了96分多,只有他100分,别的班级的人都很敬佩他。”

第三个颁奖奖项:“不助人为乐奖--蒋淑芬”

“她很不助人为乐。就像上次,我没带文稿纸,问她借,可她直说不借,我无可奈何,只好等老师骂。她不助人为乐还有很多,我不想说了。”

“颁奖典礼到此结束,下次见!”

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篇11:2024年寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 434 字

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2016年“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼29日在京举行。

典礼在童声合唱《妈妈的怀抱》中拉开序幕。悉心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、坚持多年带着年幼弟妹上学的余虽、独自照顾奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、给渐冻症舅舅带去温暖和希望的周蕊、为患病母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、和继母共同撑起六口之家的“坚强女孩”迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊、替父母分忧悉心照顾年迈外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鹏获评年度“最美孝心少年”。航天英雄杨利伟、表演艺术家吕中、歌词作家任卫新,主持人李修平、鞠萍、刘纯燕等颁奖嘉宾为他们颁奖。

据悉,本届“寻找最美孝心少年”活动由教育部和中央电视台联合主办,今年4月启动,经过了全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员会推选几个阶段,最终从800多位少年儿童事迹中推选出10位“最美孝心少年”和20位“特别关注孝心少年”。相关人物事迹短片在央视展播,通过致敬孝亲美德弘扬核心价值观,社会反响热烈。

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篇12:寻找最美少年

全文共 745 字

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爱像甜甜的蜂蜜,滋润着我。12年的成长,母爱围绕着我,如今,我已经长大,孝顺爸爸、妈妈是我的职责。我今年12岁,一个比我小的男孩,他孝顺父母是我学习的榜样。

这是一堂有意义的课。今天,老师让我们观看了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》。前后一共有十位最美的少年。他们用自己的心去温暖着父母的心,浓浓的爱意流入了每个人的心。

在我朦胧的记忆中,印象最为深刻是赵文龙。别看他吃得肥肥壮壮的,其实不管是8岁还是16岁,他依然不忘报恩。是啊,亲情是多么让人难忘,不管是10年后,20年后,30年后,永不忘恩。在赵文龙8岁的时候,母亲不幸得了尿毒症,巨额的治疗费用,像一盆冷水,泼在了赵文龙一家的身上。本来就不富裕的家庭为了给母亲治病,已是山穷水尽。母亲为了不给家庭带来困难,与父亲分家了。年幼的赵文龙不肯因此放弃母亲,他主动提出出要去照料母亲。赵文龙要照顾母亲的一日三餐。每天,他推着母亲出门透透气,他每日奔波在去医院和学校的路上。早上,他起早贪黑地将母亲送入医院,然后才肯放心地去学校。放学了,他去把母亲接回家。一次去医院,赵文龙在门后紧张地等着,医生告诉他,母亲营养不良,要多吃肉类食品。为了给母亲买点肉吃,他在每次去医院和学校的路上捡一点塑料瓶,卖了钱,给母亲买肉吃。

看了赵文龙的故事,我的眼泪夺眶而出。他的孝心打动了我。以前的时候,妈妈很疼我,捧在手里怕烂了,含在嘴里怕化了。我无以为报。我还记得,在我10岁的时候,妈妈生过一场病,因为头痛没去上班。放学回家的我,看到憔悴的妈妈,我的心如刀绞,年幼的我弱不禁风,只能为妈妈干一些力所能及的家务。

赵文龙是我学习的榜样,邻居对他的资助,他也不忘报恩,他记在一本小笔记本上,承诺长大之后一定会还清。我也应该像赵文龙一样孝顺父母,祝愿他的母亲能早日恢复健康。

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篇13:2024最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 1310 字

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“像等待一场天籁的洗礼,我们众里寻你,爱是唯一的指引;像等待一场天下的共鸣,我们众里寻你,用爱的声音,一呼百应。”伴随着主题曲《众里寻你》的唯美音乐,中央广播电视总台主办的大型公益活动《众里寻你——20__寻找最美孝心少年颁奖典礼》的播放也落下了帷幕。于琪巍、孙美平、肖乃军、韩金锁、王凌云、路子宽、魏蓉、宫井豪、赵泽华、李欣珂,这十个孩子的孝亲故事不由得让人潸然泪下。幼小的心灵、稚嫩的肩膀,担起了家庭与社会的责任。面对困难,他们没有退缩,没有沮丧,没有放弃,用行动缔造出一个个感人事迹。最终,这10位少年获得20__年“最美孝心少年”称号。

孝心是最美的,孝亲文化也是中国传统文化的核心内容之一。孰为大?事亲为大。对个人来讲,孝道是修身立命的基础,践行孝道,道德品质得以完善;失去孝道,就失去做人的最起码的品德。今天,我们倡导孝亲文化,是中国传统文化的弘扬,也是践行社会主义核心价值观的重要内容。核心价值观讲到了“友善”,在善中“孝”又是最先的,孝心有,才能善良备,正所谓“正风齐家,修身立国,首在行孝”。十个孩子,他们或孝敬父母,或担当家庭责任,帮父母排忧解难,照顾弟妹,或秉承爱心,帮助他人,事迹虽不同,其意义是一样的,都是在身体力行,践行孝道,承担责任。于琪巍的爸爸去世了,妈妈得了小脑萎缩症,基本丧失生活自理能力,他毫不犹豫担起照顾妈妈和家庭的责任;孙美平想尽办法让左腿截肢并伴有失忆的母亲燃起对生活的希望;路子宽努力“增肥”,为给重病父亲捐献骨髓;宫井豪不向命运低头,幼小的年龄带着弟弟顽强生活……榜样的力量是无穷的,他们就是时代的榜样。

时代需要榜样,青少年成长更离不开榜样。孝心少年的孝亲故事,通过中央广播电视总台电视、电脑、移动、IPTV等多终端,多媒介,多角度,长时间展播,深深地震撼着亿万观众。在颁奖典礼现场,很多观众一边看一边擦泪,触人心底地观看如同接受精神的洗礼,足以激发出思想认同,产生出情感共鸣。看到年仅7岁,品学兼优,还成了自家包子铺的小帮手赵泽华;看到带着妹妹照顾母亲,从不叫苦的阳光女孩王凌云;肖乃军看到父母皆病,背着书包刻苦学习的他还成为家里的“顶梁柱”,支撑着这个家;还有韩金锁、李欣珂、魏蓉,他们中每一个故事,都足以让那些父母帮着辅导功课鸡飞狗跳的孩子汗颜;让衣来伸手饭来张口的孩子惭愧;让接受父母无微不至地照顾,稍不顺心就顶撞父母的孩子内疚。最美孝心少年的故事就是一种润物无声的榜样,是一种孝亲大爱的向上力量,是一种可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,是一种根植与人性心底的精神力量。

“最美孝心少年”特别节目现已成为中国电视界知名度较高的品牌栏目,获得过很多方面的奖项,也与弘扬孝亲善行文化,树立孝亲美德榜样密切相关。节目以青少年为传播对象,对孝亲文化的思想价值进行深度挖掘,梳理和萃取文化中的思想精华,做出了通俗易懂的当代表达,赋予新的时代,让孝亲榜样的示范行为转化为人们的行为习惯和情感认同。这些活生生的孝亲故事通过媒体传播,就成了标杆式的孝亲榜样,旗帜一样地指引着青少年要具有爱老孝亲、克服困难、乐观自信、坚强向上的积极力量。

他们是最美的孝心少年,他们铸造了时代的孝亲榜样!

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篇14:寻找最孝少年作文

全文共 586 字

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“像一起等待天下的共鸣,我们众里寻你,用爱的声音,一呼百应。”2014寻找最孝少年的颁奖礼上,令人感动的歌词串着动人的曲调拉开了序幕。

黄凤,一个只有16岁的女孩,在父亲因工而受重伤,母亲离家的情况下,凭借着自己坚强的信念,徒手推着父亲走过几百里的路,来到上海。从影像中我们不难看出,不到一米七的个头上,柔弱的肩膀上撑起的是一副多么沉重的生活的担子。几里几里的乡间小路上,满是大雨过后的泥泞,石子无情地刺痛着她的脚板。脚下那双算不上鞋的鞋子,也仅能为她减去一丝痛苦。乡间路上,走过的是一个个脚印,更是一份份感人的孝心。而在这个与她年龄相差不大的我的班级中,同学们也都为她流下了泪水。这其中包含着同情,同情她不幸的生活,也充满着尊敬,尊敬着和我们年龄相仿的她,拥有着超出同龄人的胆识与勇气,和那份感人至深的孝心。满含着伤心,伤心一个美丽的少女,在花一样的年龄时,拥有的只是在病房独自等待的身影,四处借钱看病时的白眼,哭泣时不敢掉下的眼泪。同时又替她高兴,因为她拥有她的孝心,让这个平凡的花季开出不平凡的生命之花,也是她会失去很多,但她的孝心终会使她的人格充满美丽!

孝心的少年有很多,他们的故事令人动容。但最值得我们学习的是那一份敢于面对困难的韧劲,敢于面对生活的乐观,还有最最重要的孝心。这是他们让世界认识他们的途径,也是教会人们孝顺的最好的教科书。

凤城初中八年级三班 赵开云

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篇15:土地颁奖典礼

全文共 605 字

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你们知道我是谁吗?我是一株生长在温州中山公园一角的小草。在我的身边,生活着很多芳香四溢的鲜花,每当开花时节,她们便百花怒放,争奇斗艳,令我陶醉。

今天,玉皇大帝要召开土地颁奖典礼,我就代表咱们温州市上了天。到天宫后,我发现安徽土地大姐头上戴着一顶白色的帽子,身披一套白色的衣服,脚上穿一双白色的鞋子。我便急忙上前去问:“安徽土地大姐,您今天怎么一身白啊?”她垂头丧气地说:“哎!都是安徽人为我打扮的,他们总喜欢吃盒饭,吃完后又随处乱丢,安徽大地上到处可见一次性的白色饭盒。”我又看到四川土地大哥身上绑满了棍子,便奇怪的问他:“四川土地大哥,您身上怎么全是棍子呀?”他说:“那还不都是四川人给害的,他们太爱吃烧烤类小吃了,吃完了就乱扔那些小棍子,生怕我老了走不动呢,要给我那么多的拐杖。”

突然,一道美丽的影子在我眼前闪过,定睛一看,原来是香港土地妹妹。我便叫住她:“香港土地妹妹,你怎么那么美呀!都认不出来了。”她说:“那是因为这几年香港人知道要爱护环境了,他们现在不会再随处乱丢垃圾了,还会自觉地把掉在地上的垃圾给捡起来,还给我穿上一套绿色的衣衫,所以我才会越来越美丽的。真的,你不是也很美吗”我自豪地说:“是呀,现在温州要争当全国文明卫生城市,也是到处搞绿化,人人讲卫生,个个爱环境呢。”

一会儿,颁奖典礼开始了,玉帝宣布评选结果:“安徽最后一名……四川第二十一……名香港第三名……”呵呵,我呢,当然是第一名了。

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篇16:2024年寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 368 字

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本届“寻找最美孝心少年”活动由中央电视台和教育部联合主办,自今年4月份启动以来,经过全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员会推选的几个阶段。最终从征集来的800多位少年儿童事迹中推选出300多位“最美孝心少年”候选人,进而推选出10位“最美孝心少年”和20位“特别关注孝心少年”。相关人物事迹短片在央视新闻频道、少儿频道多栏目以及央视网进行了展播,得到了热烈的社会反响和广泛共鸣,掀起了致敬传统文化、弘扬核心价值观的热潮,“孝心少年”优秀的楷模效应在广大观众,特别是青少年中体现了强烈的影响力和感召力。

聚焦“孝亲”美德,关注当代新孝行,培育核心价值观,这正是我们当代社会需要继续践行的事情。

众里寻你——10月29日晚,让我们相聚在2016“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖晚会,去倾听来自社会各地传承“孝道”文化的少年们的故事!

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篇17:有爱心孝心做感恩少年书信

全文共 408 字

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亲爱的给位同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底那一缕阳光最耀眼?有人说是优异的成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生道路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们锤锤背、洗洗碗,给他们吹一首小曲儿,陪他们逛逛街、散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我操心;我抢着洗碗洗菜,让他们多休息一会儿;我经常吹小曲儿,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们为我骄傲。

我爱我的父母,普天下的孩子都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起学会知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻在我们身边。

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篇18:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1490 字

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转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:

1、关注教师的教。我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点:一、我要多学习,多请教。作为新教师的我,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应学生的,我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、我要认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,我应该努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业,对有进步的学生及时给予鼓励表扬,要学习做好课后辅导工作,使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。

三、我要多看书,多上网。积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:

1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

在今后的实践中,我会继续努力工作,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

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篇19:2024观看寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感作文

全文共 470 字

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他们是一个个孩子,可是他们做出的事却是大人也做不到的。黄凤、吴林香、赵文龙和何秀巡姐弟等10人是《最美孝心少年》上的`主人公,他们纷纷为瘫痪或重病的父母尽孝——洗衣、做饭、买菜。给我印象最深的是何秀巡姐弟。

何秀巡的妈妈再三年前因患肺癌离开了人世,爸爸外出打工,奶奶身体又不好,而他们天刚刚亮时,就要起床,去扫地、喂猪、洗衣服、摘玉米。又是一个忙碌的清晨,何秀巡姐弟去玉米地摘玉米。正当他们满载而归的时候,弟弟突然说:“看,飞机!”姐姐一听,就信以为真地抬起头“看飞机”,弟弟就趁机从姐姐的筐里偷偷拿出了几个玉米,放到自己的筐里,生怕把姐姐累着,姐姐呢,还全然不知。回家的路上,弟弟走在前,姐姐走在后,姐姐趁弟弟不知道,从弟弟筐里拿出了几个玉米,一边走,一边拿到自己的筐里,生怕把弟弟累着,弟弟呢,还全然不知。他们一起往药铺走,打算买茶叶给奶奶泡茶喝。到了药铺,这姐弟俩把摘来的玉米卖了11元钱,用2元钱买了茶叶,他们走出药铺,击了一个掌,开心的回家去给奶奶泡茶喝了。

何秀巡姐弟为家人尽孝,他们的孝心值得我们学习,我们也要像他们一样孝敬家人。

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篇20:国旗台前的颁奖典礼作文500字

全文共 537 字

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又是一个星期一。

我迈着大步来到学校,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,干净的校服穿在身上,显得十分精神。

早读快结束时,我在广播的提醒下,匆匆地向国旗台西侧走去。到达那里,我的心情既紧张又兴奋,看着过往的同学那一双双羡慕的眼光,我不由得骄傲起来。

寒风呼呼地吹着,我的身体不住的颤抖。校会开始了,先是升国旗仪式,望着鲜红的国旗徐徐上升,我心里不由增添了几分自豪。等辅导员讲完话,我已冻得不成样子了。过了一会儿,终于开始颁奖啦!我怀着激动的心情,走到国旗台前,仔细地聆听着辅导员的讲话。当念到我的名字时,字音虽然含糊不清,但我却感受到了一股神秘的力量,在身体中流淌。

这时,副校长开始给我们发奖状,一个、两个……当发到我时,副校长亲切地说:“卫一霖。”听到我的名字,我慌忙举起自己已经冻紫的手,行了一个少先队礼。拿到奖状,我非常兴奋,仿佛已忘记了寒冷,情不自禁地笑了起来。开心的时间过得总是那么快,当我还沉浸在颁奖的兴奋之中时,校会已经结束了。

走回教室后,看着窗外灰白的天空,空中飘着几朵白云,心中感慨万千。虽然上课铃已经打响,但我的心仍沉浸在颁奖的兴奋之中。望着老师的眼睛,我似乎感受到了老师对我的信任,心里暖暖的。

我不知道自己下次得奖会是什么时候,但我知道,功夫不负有心人,有志者事竟成!

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