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奇妙的作文汇编20篇

导语:影片讲述一个倒霉的博物馆保安不知不觉触动了一件文物,导致一个被禁锢几千年的生物被释放了出来,带来全城的混乱。下面是小编为您准备的博物馆奇妙夜观后感,供您参阅。

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奇妙的改变作文600字

全文共 568 字

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水是什么样子的?

云说“水就是我啊!”人间的风捎来大地的邀请,云就让细心呵护的小雨滴打上这顺风车旅行。顽皮的小雨滴蹦呀,跳呀,落到江河开了花,落在地上长出了小草,落在燕子的呢喃里,一起奔赴大地母亲的家宴;睡熟的小雨滴变成了雪,飘落下来,飘飘洒洒,落在光秃秃的林子里,好似梨花开放,敲开了梅花的花苞,爬上了家家户户的房顶,给玻璃上贴上了窗花,点缀着大地美梦。

大海说“水就是我啊!”世界上最多的水资源都被大海承包了。“百川东到海”,它以博大的胸怀容纳百川,有着小桥流水的柔情,有着大江瀑布的豪迈,有着湖泊的温婉。各样的性情才造就了多样生命,广阔无边,一代又一代从这里走出去。

花样的水,多样的水,才生出了这个美好的世界。

那么,水是什么颜色呢?

早晨,我起床上学,云不见了,一片朦胧。露水便挂在我黑色的发捎,挂在一路的树叶上,哦,它是白色的。等到太阳拨开了云雾,我看见天上的云,是五彩缤纷的水,染红了路边的小向阳花,染白了青草间的蒲公英,染出了花园的四季颜色变化。

下午,我在操场上飞跑,额头露出颗颗汗珠,闪烁着金子般的的光芒。水是金色的,比得上头顶灿烂的阳光。等到黄昏,水是一湖橘红,好似果子成熟的色彩。最后在月光下化成了一双黑色的眼睛,守护着一方安宁。

水在我眼里有不同的颜色,不同的样子,可是当我把它棒在手心却变成了透明的小水珠。

水的改变奇妙

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篇1:奇妙的水果王国作文500字

全文共 525 字

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我是一个特别喜欢吃水果的女孩。只要妈妈带我去买蔬菜水果的超市,我看到了饱胀的水果,口水就会情不自禁的留了下来。

我上小学四年级了,我我还有一个外号叫“小贪吃”。一天我回到家做完作业就已经8点半了,所以我特别累,躺在床上就进入了梦乡。

我走着走着看见了一个稀奇古怪的大门和一座桥。桥的外面好像是草莓做的,大门的形状像一个大大的石榴,石榴上放着一个牌子,“水果王国”。一听这是我的最爱啊!我就迫不及待的闯进了水果王国。

水果王国的屋子和一个个用具好像都是用水果做的。我看见了一间商店,商店的全部东西都是水果做的。于是我忍不住的吃了一口屋子,“啊!竟然还是草莓做的小屋子!”我说。

走了半天我没有看见一个人,我心想:没看见一个人,而且这里全是水果做的,人该不会也是水果做的吧。不行,我必须要找到一个人。走着走着我看见一个脑袋带着西瓜的头盔,穿着香蕉的衣服,穿着石榴做的鞋。我上前问:“小水果,你也是水果做的吗?”“是啊。”小水果说。“你们不吃水果做的屋子吗?”“我们怎么会吃已经变成家具的水果,要吃就去我们种的水果家园,你要去吗?”“嗯。”

就在我去水果家园的路上,一阵叮铃铃的声音传了过来,原来是闹钟啊。原来我一直在做梦啊!真想一直在梦里,把各种各样的水果吃个遍。

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篇2:奇妙的声音

全文共 408 字

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世界上有许多美妙的声音,让你觉得最好听的声音是什么呢?是别人对你称赞的声音?还是大家的笑声呢?我觉得球迷的欢呼声和别人对你称赞时的声音最好听了!

当球星上场踢球时,几手每一个球迷,不管在电视机前还是在现场,我想大家都会说:“加油!”那是多么棒的声音啊!多么的令人振奋,似乎能令人立刻就拥有神奇的力量。现场的分贝表应该可以破千了吧!我希望以后换我上场的话,现场也能有这样令我热血沸腾的声音。

“啊,那谁啊不知道是谁的儿子,听说考上美国的哈佛大学。”“嗯!对啊,真的是好厉害哦!”“梓力,这次你考第一名,真是厉害啊!”被别人称赞的声音也是很好听的,听了被别人称赞时的声音时,可以由难过转变成开心,由伤心变成快乐,那是用来医治心情非常好的一种特效药,每当听见别人称赞自己时,那一天的日子自然就会过得特别好呢!

在这一个世界上有许多非常不同、奇妙的声音,每一个人喜欢的声音也都不同,我希望以后会有更奇妙的声音。

[奇妙的声音作文三篇

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篇3:奇妙的叶子作文450字

全文共 453 字

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在这春意盎然的季节里,漫步在叶与花的世界里,我的心中有一种让人摸也摸不着的奇妙,这种奇妙,来自于柔软的、光滑的叶子

首先引起我注意的是一个小小的绿叶宝宝。我将它拾起来放在手心里,我发现它像一个粉色的小桃子,呈心形。摸起来,光滑、柔软、让人舒服。

我将这片叶子夹在笔记本里,继续去寻找春天的奇妙。

再次吸引我的是一片长长的叶子,它像一个滑滑梯,我试着把一滴亮晶晶的水放在上面,水滴像小孩子一样顽皮地玩着滑滑梯。它是那么光滑,像小孩那光滑的小脸蛋。水滴一路顺畅地滑下地板。这根“针”被我夹在笔记本里。

回到家后,我再把两片奇妙的叶子拿出来好好玩赏一番。这小小的叶子,是那么微不足道。可是,如果没有它衬托着花朵,哪能显示出花朵的万紫千红呢?如果没有它,那蚂蚁们去那儿遮风挡雨?叶子虽小,但它也在尽自己所能,在为这个世界奉献着啊!我们还有什么理由可以不去爱它、赞美它呢?

其实,生活并不缺少美,而是缺少一双去发现美的眼睛,让我们去向这个充满美的世界中,发现那些既美丽、又有灵性的事物吧!让我们心甘情愿地去做这叶子的事来吧!

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篇4:奇妙的微信作文400字

全文共 392 字

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我们经常会看见别人用微信聊天,用微信玩游戏,无论是大人还是小孩都喜欢,微信,到底是怎么一回事呢?

其实微信是手机上的一个软件,可以说是手机上的微型邮递局。可以在几秒到一分钟的时间内,从一个人的手机传到他发给的那个人的手机中,无论那个人远在天涯,还是近在眼前,都能以最快的速度用文字或语言表情或图片来聊天说话,办公购物。

比如用北京的一台手机,给美国的朋友发送一封信,只需几秒对方就可以收到,这可比普通的邮递不知快了多少倍呢!如果你发现发送的东西失败了,那就打开流量或找一个有网的地方从新发送就可以了。如果你希望可以和别人又有语音又有图像的沟通,你就按手机上的加号,再按视频聊天就能,实现你的愿望了。微信的功能还有很多,有适合我们儿童的,有教育平台和游戏,有购物和新闻,如果你身上没有钱,可以用微信扫一扫来买东西。

自从科学家发明了微信,我想它一定能给人们带来快捷方便,让大家的生活丰富多彩。

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篇5:奇妙的云的作文

全文共 368 字

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它,神奇无比;它,绚丽多彩;它,多姿多彩;它,千变万化。对,那就是我们常见的一种自然景观——云。

瞧,一只展翅高飞的“雄鹰”在天空翱翔着,向一座巍峨高耸的“高山”上飞去,好像它的巢就搭在那上面似的,它的孩子正在等它们的妈妈把美味可口的虫子带给它们吃呢!

可是,过了不一会儿,那只“雄鹰”不知什么时候飞得无影无踪了,到处都是一层高过一层的“海浪”,“海浪”翻腾着,忽然翻滚着的“海浪”聚成一只“大海龟”,在蓝色的天空里逍遥处在地“游泳”呢!

突然,一阵风把一串“棉花糖”吹了过来,我真巴不得有一双翅膀,飞上天去吃一“棉花糖”,可这永远只是一个梦想,是不可能实现的。

云的变化真是太多,它想变成什么样的的那它就会在风爷爷的帮助下去变化成功。我好希望自己是一片变化多端的彩色的云在天空中随风爷爷去四处看看。

云,真的是世界上不可短少的一种最美丽的风景!

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篇6:奇妙的未来作文700字

全文共 829 字

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未来的23世纪中,科技会十分发达,人们的衣食住行也会发生翻天覆地的变化。

因为人们越来越追求环保,所以23世纪的衣服上可能有几个漂亮的纽扣。可别小看这些纽扣,它们可神奇了,能发出各种各样的指令。例如,夏天天气很热时,你就可以按一下最上面那个蓝色的纽扣,那么你身上的衣服就会变成一套凉爽的夏服,那样你就会立刻凉爽起来;冬天天气很冷的时候,你只要按一下第二个红色的纽扣,那么你身上单薄的衣服就会变成暖和的冬衣,你将不会再感到寒冷;如果你想变换一下衣服的款式或颜色,只要按一下衣服上第三个彩色的纽扣就可以了;当衣服变脏了,你只需按一下最下面白色的纽扣,衣服就会自动利用高科技,瞬间完成干洗,衣服就又变得干净、整洁了……

俗话说“民以食为天”,未来人们吃的食物可能会由一台机器制作成的。只要先在机器顶部的漏斗里放入任意一种蔬菜500克,在机器底部放上碟子,然后摁下“启动”键,机器变开始运作。它先使用激光扫描你的胃,测算出你这顿饭该吃多少。再根据你现在的健康情况,配置出一份“营养餐”,显示在显示器上。然后,机器将这种蔬菜转化成“营养餐”,整个过程只需5分钟。最后,一道道营养丰富的美食便从机器底部出来了。虽然这些食物的原料是一样的,但转化后的食物,营养却与真实的原料一模一样。

23世纪人们住的地方也会是很别致的。未来的房子宽敞明亮,颜色,外形可随意变换,更重要的是它的安全系数很高。未来的房子很牢固,采用了科学家从外星球采集来的奇特物质,这种物质做成房子后,无论多重的东西也不会把它压扁,更不要说小偷了;因为很结实,所以当地震来临时,房屋是不会倒塌的,你可以安心地待在房子里,悠闲得看书、玩游戏。

23世纪的汽车更会是多功能的。未来的汽车是用一种奇特的钢铁做成的,而且两辆汽车相撞的时候会弹开,交通事故就不会发生了。这些汽车的上部有一块太阳能板,用来吸收太阳能,把太阳能当成动力。而且汽车会自动储存太阳能,阴雨天时就不怕了。

未来的生活真是诱人。

[奇妙的未来作文700字

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篇7:奇妙的梦三年级作文600字

全文共 757 字

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夜晚寂静而美丽,天空上的星星就像棋盘上的棋子一样多。不知不觉,我的上眼皮和下眼皮打起架来,进入了梦乡。

“你好!”我被一个声音惊醒了。我的面前有一颗闪亮的星星,原来是它在对我说话。星星说:“听说你在凡间过得很无聊,我打算带你去天上玩一玩。”我激动地说:“好呀,我天天在家做功课,没人陪我玩。现在终于有人陪我玩了!”

于是,我一边坐着浮云马车,一边欣赏着美景,不一会儿就到了天上。星星用手指着一个房间对我说:“我们不要去那个房间玩,去别的房间玩,知道吗?”我点点头但是还是忍不住好奇地问:“知道了,但为什么不能进去那个房间玩?”星星说:“因为那个房间是太阳公公睡觉的房间,太阳公公要早起叫大地婆婆起床。”说完,星星就拉着我的手,带我去月宫玩。月宫好美丽呀,就像用各种各样的珠宝建成的。月宫前有一位美若天仙的姐姐,这位姐姐就是嫦娥。嫦娥仙子走上前对我说:“你好,小妹妹,你要不要去我的月宫喝喝茶,做做客呀?”我开心地回答道:“好呀,我正好渴了。”

嫦娥仙子的月宫里面更美,灯都是各种珍贵的夜明珠。嫦娥仙子坐在一个大贝壳上,轻轻地说:“小妹妹,坐在这吧,还有小星星,你也过来吧。”不一会儿,两位仙子端着茶来了。嫦娥仙子端着一杯茶递给我,说:“小妹妹,这是我们月宫独有的桂花露。”接着,嫦娥仙子拿着一个饼干对我说:“小妹妹,这是明月饼,你尝尝,好不好吃。”我一边吃着明月饼喝着桂花露,一边使劲地点头:“嗯,好好吃啊!”

吃完了明月饼,喝完了桂花露,小星星说:“我们再去找我的兄弟姐妹玩一玩吧。”于是,我和星星又去了它们的家里玩。星星的兄弟姐妹正要玩捉迷藏,我和星星藏了起来。这时候,时间大钟敲响了。星星说:“你要回去了,已经早上了。”我恋恋不舍地和星星又坐上了浮云马车回了家。

我从睡梦中醒来,原来是妈妈在叫我,“快点,要迟到了!”

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篇8:世界真奇妙作文500字

全文共 512 字

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上一次去哥哥家里玩,我被哥哥家里的小金鱼迷住了。我看见小金鱼睁着眼睛却一动也不动,觉得很奇怪。结果哥哥告诉我小鱼睡着了。我产生了两个疑问:小金鱼会睡觉吗?为什么不见小金鱼闭眼睛呢?

我和哥哥上楼去查资料。我仔细地在书籍中搜寻,上面只写了小金鱼会睡觉,另一个问题却没找到答案,我决定下楼再去看一看小金鱼。

我坐在沙发上,聚精会神地看着鱼缸里的小金鱼,用妈妈的手机不停地拍着小鱼身上的各个部分,仔细地观察着小金鱼。忽然,我发现一直不动的小金鱼动了一下,接着,又到处游来游去。这让我惊奇万分:刚才睁大眼睛的小金鱼纹丝不动,可现在睁大眼睛的小金鱼却活蹦乱跳,真像一只会飞翔的小燕子。我认真地看着它,入了迷。小金鱼调皮地望着我,好像在说:小朋友,你还没有想出来吗?再仔细想一想吧!我想啊想啊,都快要睡着了,可没有想出答案。小鱼还是那样看着我,摆动着尾巴,像是在给我加油。我在小鱼的鼓励之下,再一次去查找资料,这才发现:鱼是因为没有眼睑,所以不能闭上眼睛,这样看上去好像它从不睡觉。我马上讲给妈妈听,妈妈微笑着点点头,小金鱼也像在说:小朋友,你真细心。

“处处留心皆学问”,生活是五颜六色的,它拥有无穷的知识。等着我们去观察,去发现,去收获。

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篇9:有关艺术展作文:奇妙的3D魔幻艺术展

全文共 333 字

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6月29日首届3d魔幻艺术展在杭州和平国际会展中心开幕了。虽然夏日炎炎,却挡不住我们浙江在线小记者去领略3d魔幻艺术展的热情。请跟随着小记者的脚步走入魔幻的3d艺术世界吧。

刚走入会展中心,就听到阵阵惊叹声:“我在恐龙嘴里,快要被恐龙吃掉了”;“不好,我坐的小车铁轨断了,我要掉下去了!”;“让我们来做一次竹林飞人吧!”;“好奇怪呀!你这么变得那么高,而我又变得那么小”。原来小朋友参照墙上的拍照指示,走到画边留影,所拍摄的效果则是画中的景都跑到画外面来了,使我们产生错觉。

一张张平常的画卷,和人的动作一搭配竟然起了魔幻般的效果,这是3d魔幻艺术展的奇妙这处,它带给人们人画一体的惊喜。此次的3d魔幻艺术展为期一个月,同学们不防亲身来体验,感觉一下奇妙的3d魔幻艺术。

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篇10:关于奇妙的大自然高一

全文共 728 字

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在我们所处的这一片浩瀚黑暗的宇宙里,有一颗蔚蓝的星球,那就是地球。它是一颗有蓝色海洋;绿色陆地;洁白云层的星球。

她多么慈祥;多么和蔼可亲,她养育了蓝天;白云,陆地上的树木、动物、花、草、人类,她身上曾经是一片吃与被吃者的战争,它们以弱肉强食为生存之道,与依赖地球为生活所需,在地球年老之季,她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。

春之温

春姑娘就像是风铃一样,爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风,她总是那么随和,从不发脾气,总是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,让小鱼小虾又充满朝气,让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北,三个月过去了,夏来了。

夏之热

夏哥哥永远是火热的,有一颗火辣辣的心,他也使出了法宝,严热之风,也招来了蝉的议论声。夏天,是汽车、蝉的天地,但人们如果伤害了地球母亲一丁点,她马上与海洋合体——出现台风,人类的生态一下子被打乱了,给人类一个教训,让他们别再残害生态。在严热中,在蝉的轰鸣中,夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。

秋之凉

秋天到了,这是一个红红火火的季节,秋风凉爽,吹得枫叶红了脸,吹得果实红澄澄,秋婆婆给孩子们带来香甜的水果,火红的枫叶……淘气的小孩像猴子般上树摘果子,秋婆婆又让枫叶做成垫子,生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子……一口咬下去,汁水流得满脸,像瀑布一样溢出,农民的丰收年来了。

冬之冷

冬爷爷带着冷气,你瞧,他所经过之地,大雪纷飞,河水结冰,人们高高兴兴过新年,堆雪人,打雪仗,家家户户吃饺子,儿童放鞭炮,各家烟囱冒白烟,过新年。

冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪,冻死里头的虫子,让稻子喝足水,来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球,不小心打到了树上,成了发抖的小雪人,在白雪中迎来了新的一年,辞旧迎新。

自然真奇秒!

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篇11:奇妙的科技之旅作文

全文共 717 字

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今年暑假,我和妈妈去了温州市科技馆参观。

远看,温州科技馆就好像一座巨大的水晶城,矗立在我们的面前。科技馆的展厅共分为南北两个部分,北面展厅以少年儿童为参观对象,设有水世界、太空船、体能训练等项目设施。南面展厅分为三层,展示主题以“3F”布局设置,即科学大地、科学开拓、科学未来。

我迫不及待地冲进了北面一楼展厅,一楼最有意思的就是“看得见摸不着”:明明看见容器中有一个恐龙蛋,却怎么也摸不着,反而越摸越远,你知道是什么原因吗?通过工作人员的介绍,我才知道原来容器里面有个凹面镜,由于光的反射才产生了这种有趣的现象。

接着,我们又去了魔屋,刚走进魔屋,人就头晕目眩,站立不稳,不由自主要倒下去,原来,在这间屋子里,人是失重的。

出了魔屋,我看到一个小男孩,坐在一把系着粗绳的椅子上,正使劲拉着绳子。“你在干什么呀?”我走上前去问道。他开心地说:“我在拉自己呢!”荒唐,自己怎么能拉自己,正当我准备嘲笑他的时候,那个男孩用力拉了一下粗绳他坐的椅子竟然徐徐上升了,天哪,他真的把自己拉起来啦!简直不敢相信。

我急忙坐上了另一把椅子,用力拉了一下绳子,咦,怎么回事?椅子纹丝不动。我怎么升不上去?我使出吃奶的劲来拉。“动了,动了”,我惊喜地发现所坐的椅子也缓缓地升到了半空中。“真是太有意思了!”这又是怎么回事呢?我左右观望,看到了一旁的说明牌,才知道它的原理:椅子上装了由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组,这样就可以轻轻松松地把自己拉到半空中了……

走出科技馆,我的内心感慨万千,当今的科技已发展得如此迅速,科技给我们的生活带来的便捷和更好的体验,它不仅让我们享受着高科技带来的快乐,还让我们的生活更加绚丽多彩,这是个多么美好的时代啊!

[奇妙的科技之旅作文

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篇12:奇妙的植物“水塔”

全文共 233 字

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是生命的源泉,任何一种生命都离不开水的滋养,在野外活动缺少水的时候,有些植物可以帮助我们。

在南美洲的巴西高原上,有一种身材高大、体形别致的树木。这种树木足有30米高,树干两头尖细,中间鼓肚,最粗的地方直径可达5米。远远望去很像一个巨型的的纺锤插在地里,人们称它为纺锤树。纺锤树的跟条特别发达,在雨季它们拼命的吸收,贮存水分,一棵大树可以贮水2吨多,犹如一座绿色水塔。只要在树干上挖一个小洞,清凉解渴的“饮料”便源源不断地流出,供旅行者使用。

[奇妙的植物为题目的作文

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篇13:科学实验真奇妙作文500字

全文共 485 字

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今天下午,刘老师带领我们去求是厅观看台湾科普实验秀。到了那儿,我们首先听了几首歌,然后科学老师玩起了竹蜻蜓,它飞得可高了。同学们说说笑笑,开心极了!

科学老师叫达老师,他给我们表演了空气大炮、大屁股吹风机、干冰世界——吃吃看、干冰世界——干冰浪布,其中我最喜欢空气大炮和干冰浪布。

达老师从桌子上小心翼翼地拿了一个长方形的箱子,然后请了一位小女孩子上台当他的小助手,让她把手伸进去摸一摸,感受一下里面的东西。接着,达老师开始讲原理“里面的空间越小,压力越大;里面的空间越大,压力越小。”奇迹发生了,一个个小烟圈从纸箱里放了出来,真是太奇妙了!

我喜欢的另一个实验是干冰浪布,达老师先让我们闭上眼睛,他好像和一位年青助手在三个大桶里放了几块干冰,又放了点水,然后他让我们睁开眼睛。突然,一股像云一样的气体从桶里飘了出来,同学们“哇”一声尖叫起来,声音在我耳边响了起来。看到了这一幕,你肯定会大吃一惊,就像天堂一样美丽,真是太漂亮了!

光阴似箭,快乐的时光总是短暂的,很快,游戏就愉快地结束了,我虽然没有得到小礼品,可我还是很开心,因为我不仅学到了很多知识,还真正体验了科学的奇妙!

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篇14:奇妙的动物园作文400字

全文共 485 字

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我去过很多地方,但令我难忘的,还是那西安动物园

今天爸爸妈妈带我去动物园,我非常高兴。吃完饭,我们就开车开向了动物园。

到了动物园,我们首先看到的是猴子馆,映入眼帘的是一只小猴子,它长着一双乌黑发亮的大眼睛,一个小小的鼻子,一张大大的嘴,蓝色的脸上全身上下都是金色的,从远处看去很像一团黄毛线,另外它还长着一条又细又长的尾巴,我们一进来,它就:“吱吱”地叫着,好像在对我们说:“朋友们,快来看我的黄毛衣呀!”我们对小猴子拍了几张照片,就去了下一站——老虎馆。

到了老虎馆,一个黄黑相间的老虎威风凛凛地站在一个大铁笼里。仔细一看,他头上有一个引人注目的王子,下面还有一双炯炯有神的大眼睛,大眼睛盯着我们,好像在对我们说:“我是森林之王,你们要尊敬我。”他还有一张血盆大口,另外它还有一条铁棒似的尾巴,突然有一个饲养员走过来,手里提着一个铁桶,桶里放着一堆牛肉。啊,比我这个食肉动物吃的还好!饲养员把肉放进了一个盆子里,老虎一跳刚好跳到盆子的旁边,大口大口的吃着,正如一个成语——狼吞虎咽。看完了老虎馆,我们又看了孔雀馆。狮子馆等。

动物园能让我们认识许多动物,我喜欢这里,你呢?

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篇15:奇妙的机器人作文800字

全文共 791 字

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今天是周日,爸爸说要带我和弟弟去河北省科技馆看机器人,我听了以后特别兴奋。机器人我以前只在书上和电视里见过,我觉得它们是很神奇的,不知道科技馆里面的机器人是什么样子的。

刚吃过早饭,我就央求爸爸骑车带上我和弟弟来到了科技馆。这里我来过好几次了,里面有各种各样的科学发明,都很巧妙,可这次我的心情抑制不住的激动。

我们进去就直接来到了三楼机器人馆,里面已经挤满了好多小朋友和家长。我着急的四处张望,机器人在哪里呢?我使劲地挤到前面,终于看到了。前面有一个大大的舞台,台上的主持人手持话筒正在讲话。主持人说:“请我们的机器人跳一支舞—小苹果”。我这才注意到,主持人身边有一个小机器人,它的个子只有80-90厘米高,跟我弟弟的身高差不多,它有两个红红的小眼睛,一个椭圆形的小脑袋,有胳膊有腿,可爱极了。随着音乐声的响起,它竟然真的跟着跳起了舞,它跳的很有节奏感,动作很流畅,有点像街舞,还有很多高难度的动作做得也很好,我都看呆了。后来我听见我的周围响起了雷鸣般的掌声和欢呼声,我也赶紧鼓掌。小机器人后来还跟几位小朋友进行了很有爱的互动。主持人让一个小朋友拿着一个小红球,机器人就跟着他走,还跟他玩踢球;另一个小朋友拿着一串钥匙跟机器人玩,机器人还可以跟他幽默的对话呢,真是太好玩了。

后来,我们还看到了几个只有两只手臂的机器人,有的会玩魔方,有的还会画画呢,真是让我大开眼界。不知不觉上午的机器人展览就要结束了,我只好依依不舍的离开了。

出了科技馆,我的心情还是久久不能平复。我们祖国的科技发展真是越来越快了,给我们的生活带来了很大便利,我还听爸爸说过有一个城市里面还有机器人餐厅呢,由机器人全程为人们服务。我还想到了那些为科学研究日夜奋战,付出很多努力和心血的可敬的科学家们,真的很感谢他们。我暗暗下定决心:我以后一定刻苦努力学习,长大了也要像他们一样,为我们伟大祖国的发展奉献自己的一份力量。

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篇16:奇妙的世界

全文共 403 字

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我对这个奇妙无比的世界充满了好奇,遇到问题总爱刨根问底,这使我增长了不少见识。

在我拥挤的小书房里,妈妈为我腾出了一个简单实用的小桌,这张桌子常被我用来做实验。

今天,我做的实验非常有兴趣。我的材料准备好了,在老爷爱不释手的“百宝箱”里,我找出了不经常用的小蜡烛,在小桌里妈妈给我一棵(A4纸,还有我在美术班里常用的各色颜料,然后又找出了毛笔,全齐了。

我先在一张洁白的A4纸上,用蜡烛写出了我想说的话,然后用毛笔涂颜色。哎呀!一不小心蹭到衣服上了,我赶紧找来妈妈做饭用的围裙套在脖子上,用毛笔涂了几下,字就显现出来了。

我上网一查,原来在蜡烛上涂一层颜料,字就会浮现出来。这是因为蜡烛写字时,字体会形成薄膜,即使颜料不能画纸上,也可用碘液代替颜料。我很兴奋,在这次小实验中我又知道了一个新知识。

一个人的成功往往是靠坚持和积累得到的。我相信:总有一天,我也会当上一名出类拔萃的科学探险家,去破解奇妙世界的未解之迷!

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篇17:音响世界真奇妙

全文共 701 字

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在这个世界里,音响世界最奇妙啦。

刚放学,雷公公就敲起了大鼓、“轰隆隆”“轰隆隆”随后,两道闪电进行了百米赛跑,大雨也跟着“哗哗”直下雨中。小草傲然的挺起头,盛开了花朵;冬天枯死的大树又生机勃勃了起来,几只小鸟与他作伴;百花盛开,万物复苏,春雨真是太奇妙了!

雨停了。露珠在枝叶上蹦来跳去;小鸟站在树上唱歌;连小蚂蚁也出来觅食;我该回家了。路上,大黄狗“汪汪汪”的跟我问好;小鸟与我分享歌曲;水滴“叮咚叮咚”地“护送”我。音响世界无处不在。真是太奇妙了!

音响世界太奇妙了。现在,我终于发现了音响世界的迷人之处。

音响世界真奇妙作文二:

世界真奇妙,就拿火山来说吧!

有一种火山是喷土的。喷出来的土叫火山灰,是一种很好的肥料,因此住在火山旁的几乎人家都不肯搬迁,因为火山灰能给他们中的果蔬很好的肥料,他们吃都吃不完。不过,每隔一次火山爆发都要修理一次房子。幸好火山爆发的次数不是特别多,不然累都能把人累死。

至于它为什么会喷土,应该是因为它火山里的土太多了吧!

另一种火山是冰的。“水火不相容。”这火山怎能喷出冰来呢?据科学家研究,这种冰火山非常罕见,只有再极寒的地方才能见到。火山将要喷出时,那恶劣的天气迅速把岩浆冻成来了冰,因此,喷出来的就是冰了。想想看,那场面是不是很壮观呢?

还有一种火山是喷金银的。每年约有900克金子和1100克银子喷出来。据说是因为这座火山里极富金矿与银矿,所以喷出来的就是金子和银子了。每年都有许多人来这里等火山喷金银哪!那住在这座火山旁的人家一定很富有哟,不过天天有金子从房顶上砸下来是应该挺苦恼的吧!

火山是这样;湖水是这样;大山也是这样。每样事物都有它的奇妙之处,就等着我们去探索了!

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篇18:奇妙旅行作文

全文共 723 字

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晚上,深蓝的夜空压着深沉的夜空,我孤身一个人躺在那洁白的小床上,窗户外面是寂静的一片,唯独几只知了爬上树,好像和大树爷爷深情的拥抱,它不时地还在哼着小曲:“知了,知了,知了”。

在寂静朦胧中深夜的笼罩下,忽然,一只巫师蚂蚁从窗户跳了出来,把手中的缩小药滴进了我的耳朵里,然后,我就像做了一个噩梦似的。突然,我从被窝里钻了出来,一下子映入我的眼帘的是一片茫茫的白色沙漠,还有一个巨大的三角内裤。

我一脸茫然,当我听到我的电子游戏的叫声时,我不经意的把头转了过去,“啊!啊!啊!”只听见这一阵声音,我被电子游戏给吓着了,不小心和被子一同掉到了无底深渊。顺着无底深渊里的滑滑梯,滑到桌子上,然后又滑倒了地上被撕开的薯片里,又被滑到了地上。

就在我回头回过神来时,我面前突然出现了一个奇怪的面孔。后来,又有几只蚂蚁把我抓回了他们的“基地”,又跟着它们讨论了很久。

后来,我又跟他们开始比赛了。我被分到了蓝队,然后,他们又把规则跟我通通讲了一遍。不久后,比赛开始,我和蓝队成员们首先出发了,我们首先到了一个关卡“小悬崖”,我和蓝队的队员手拉手,连成一只小型的梯子,一个一个地爬了过去。

红队和蓝队不相上下,各自都一个个努力地跑向终点。终于到了“石柱子”,我们还是手拉手,一个一个翻着过去了,可不久就被红队给超过了。

就在这时候,我灵机一动,想到了一个好办法。我拉着队员,然后一松手,就像弹弓一样弹了出去,之后我的队员也像我这样,一个个飞了出去,到了最后,我们赢得了比赛。

天亮了,公鸡打鸣了,原来这是一场梦啊!

指导老师:周老师

点评:有进步!原来只是一场梦而已,却也是令人意犹未尽。文中小作者非常丰富的想象力发挥,以及生动的动作描写,给这篇想象作文大大加分,望你再接再厉。

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篇19:奇妙的圆

全文共 345 字

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小作者:王慧怡

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学笑眯眯地说:“像西瓜。”有的同学大声地说:“不对不对,像苹果。”有的同学摇摇头说:“像小朋友的脸蛋。”

我在圆上画了几笔,它就变成了火红的太阳。夏天,它把大地烤得火辣辣的,把花草树木都烤得口干舌燥。

接着我又在上面画了几笔,它就变成了美丽的太阳花。微风吹过,美丽的太阳花仿佛在向人们点头微笑,看着它,整个人的心情都变得愉快起来。

最后,我在圆上又多画了几笔,它就变成了妈妈的笑脸。妈妈的笑非常温柔慈祥,每次看到妈妈的笑脸,我就觉得很幸福快乐!

世界上真的是无奇不有,一个小小的圆居然能变成这么多东西,真的太神奇了。

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篇20:奇妙的对联教学实录

全文共 3967 字

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对联在我们中国一早就存在的,下面是小编整理的奇妙的对联教学实录,欢迎阅读。

一、谜语导入:

我们先来猜一个谜语,说:两姊妹,一般长;同打扮,各梳妆;满面红光,年年报吉祥。

谜底是什么?对联?注意“满面红光,年年报吉祥”,准确地说应该是什么?对了,谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十,家家贴对联,户户挂对联,商场卖对联,春晚看对联。但是,我们对对联又有多少真正的了解呢?什么是对联?它有什么基本的特点?该怎样张贴?如何尝试创作简单的对联?

现在,就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识:

同学们都看过对联,都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享?(找三到四个同学)请你们结合生活,再说说你认为什么是对联,好吗?

结合P77,请两学生分别回答ppt3、ppt4:

1、对联,也叫__、__、__等;形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。

2、对联由__和__组合而成,字数多少无定规,但要求对仗工整,平仄协调;

3、对联讲究平仄,无论长短,上联最后一个字必须是__声,下联最后一个字必须是__声;

4、书写时,要注意上下联都是___   书写,从上写到下,中间__(填“加”或“不加”)标点符号;

5、对联张贴时,按照传统习惯,上联在__边,下联在__边,左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点:

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆,嘉节号长春”。出现在五代十国时期(公元964年),距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢?这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生,给下面这幅对联号号脉,看它对仗是否工整?

上联:冬去春来千条杨柳迎风绿

下联:冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题,怎么改?刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题,也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字,最好是添加一个 “香”字;第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词,名词对数量词,对仗不工整,要调整为“万朵梅花”。这样,数量词“万朵”对“千条”,名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点:第一个特点是上下联字数要相等(板书)。就是上联有几个字,下联也要有几个字。大家记下来,对联基本要求一,“上下联字数相等”。这个要求是很严格的,一般来说,违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么?对,就是上下联相同位置的字词性要相同(板书)。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍:冬去春来千条杨柳迎风绿,冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等,词性是否相同?

上联:天增岁月娘增寿

下联:春满乾坤红满门

如何改?(学生讨论后小结)

“红”是形容词,而“娘”是名词,要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”,上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看,改为同样是名词的“爹”,行不行?

上联:天增岁月娘增寿

下联:春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时,还要注意对联的意境。“娘增寿”可以,“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷,如果有,你能迅速的找出来吗?

上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南水果

下联:牡丹杜鹃芍药,皆是江北名花

这副对联表达了什么意思,谁来说说。

小结:上联是说荔枝呀,龙眼呀,木瓜呀,都是水果,而且出自岭南;下联是说,牡丹呀,杜鹃呀,芍药呀,都是有名的花,而且都产自长江以北。

有什么缺陷,怎么改?

小结:上下联第七第八个字都是“皆是”,读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点,“用字不重复”(板书),当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话,那天下就没有我对不出的联了,你出个什么“福如东海”,我也对个“福如东海”,能行吗?不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么,对联在音律方面又有什么要求呢?请看:

上联:春蚕到死丝方尽,

下联:蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂,现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄,大家还记得吗?其中“平”声就是哪两个调?阴平和阳平,也就是第一声和第二声。“仄”呢?就是上声和去声,也就是第三声和第四声。

这里,上联“春蚕到死丝方尽”中,“春”是平声,“蚕”也是平声,“到”是仄声,“死”也是仄声,“丝”是平声,“方”也是平声,“尽”是仄声;也就是“平平仄仄平平仄”;下联“蜡炬成灰泪始干”中,“蜡”是仄声,“炬”也是仄声,“成”是平声,“灰”也是平声,“泪”是仄声,“始”也是仄声,“干”是平声,也就是“仄仄平平仄仄平”。记住,平对仄,仄对平,平平对仄仄,仄仄对平平,一三五不论,二四六分明。“平仄相对” (板书)就是对联的第四个特点。

比如:“云”是平声,对――雨,“雪”是仄声,对――风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓, 岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两 鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话,读起来就琅琅上口,韵味十足。

问一下同学们,过年的时候,大家都贴过春联没有?贴错过对联没有?大家是怎么分辨哪个是上联?哪个是下联的?

我经过高三年级的某个班级,门上贴着这样的一副对联,大家看看有没有什么问题?

上联:男儿立身当自强

下联:先生抱才终大用

横联:天不负人

假如要你张贴,你该怎么改?

调换为上联:先生抱才终大用

下联:男儿立身当自强

为什么这样改?原因其实很简单,就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”(板书)。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声,而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边,下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联:

上联:祖德流芳远,

下联:宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声,下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢?请看下面这幅对联:

上联:反对侵略

下联:学习下棋

它有没有问题,错在哪里啊?错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”(板书),这就是对联的第六个特点。如果改为:

上联:反对侵略

下联:学习射击

这样,上下联就有了目的关系。要“反对侵略”,就要“学习射击”;“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在,我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间,能记住这六个基本特点吗?

我们一起齐背一遍。“字数相等,词性相同,字不重复,平仄相对,仄起平收,内容相关。”

四、大显身手

1、读对联:

从前有个贪财的财主,他打算开个酒店,就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说:“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺,店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥,很快就写成了:

上联是:养猪大如山老鼠只只死。

下联是:酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是:人多病少财富。

财主很高兴,连声说道“好对联,好对联,吉利、吉利!”。请问:财主是怎样断句的?

上联是:养猪大如山,老鼠只只死;

下联是:酿酒硬是好,陈醋坛坛酸。

横批是:人多,病少,财富。

这时候,财主的老婆出来了,一看对联,大骂道,“什么鬼对联,晦气、晦气!”。请问:财主的老婆又是是怎样断句的?

上联:养猪大如山老鼠,头头死,

下联:酿酒硬是好陈醋,坛坛酸。

横幅: 人多病,少财富。

你看,一副对联,却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境,你说对联“奇妙”不“奇妙”!

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”,“失败者”对――“成功人”,“昨日失败者”对“今朝成功人”,“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷,真是信手拈来,水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联:霍去病,

下联:高渐离

下联:李太白

下联:辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等,词性相同,仄起平收,最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联,请你和前后座商量讨论,给它对个下联。每四个同学一组,讨论有结果之后,请推荐一个同学,将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿,(                        )

祖国江山好,(                        )

国兴旺,家兴旺,国家兴旺;(                                         )

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是:       。别的班级也有人对了两个,大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”,一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是:       。别的班级也有人对了两个,大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”,一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺,家兴旺,国家兴旺”有的同学对为“乡文明,村文明,乡村文明”,有的对为“老平安,少平安,老少平安”,还有的对为“人有福,民有福,人民有福”,都是不错的好下联。

五、课后拓展:

古人留有一上联,至今仍没有征得最好的下联,你想试试吗?

上联为:鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示:这副对联很奇妙,妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景,又是“鸡”“犬”的脚印;妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点,而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语:

对联,是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样,有的写景咏物,有的借景说理,有的叙情抒怀,有的评人论史。它对仗工整,韵律和谐,字字珠玑,被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此,希望大家平时多积累,多欣赏,多写作,让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想,泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

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