初中作文成长的经历（汇总20篇）

生活中处处有温暖。拉开窗帘，阳光洒在身上是温暖的;北风吹来，手里握着一杯热水是温暖的;伤心落泪，朋友递来的纸巾也是温暖的。温暖总是在每一处、每一角。 There are warmth everywhere in life.Pulling the curtains, the sun is warm on the body; the north wind blows, and it is warm with a cup of hot water holding a cup of hot water in my hand; the paper towels handed over by my friends are also warm.Warm is always in every, every corner.

低头，落日的余晖洒在树上，天色渐渐暗了，风吹过，树叶发出沙沙的响声。周围十分寂静，我趴在阳台上，回想着一个个温暖的细节。

临近考试，天气却变得不好。

窗外雨水嘀嗒嘀嗒地落到地上，一阵阵狂风冲击着大树。这些混杂为一体闯进了我的梦中。我迷迷糊糊地看了看闹钟，五点半，不急，再睡一会儿。我刚刚进入梦乡，却又被吵醒，从客厅里传出嘈杂的声音。我心里顿时烦闷，想着也该起床了。

一边抱怨一边下了床，房间里很黑，我慢慢走到书桌前想着先扎了头发。伸手在桌面摸索着，突然，我碰到了两张小纸条，我并不记得我在桌上放了这些东西，心里开始疑惑，但没有光线便没想这么多，随手塞进口袋。

出了房间门，客厅的灯发着强烈的光线，我闭上眼睛用手挡着灯。眼睛微微张开，眯成一条缝，低头朝厕所走去。路过妈妈房间看见门打开了，也没有多想。

从厕所出来，看了看窗，又下雨，麻烦死了。我已经适应了强烈的光线，我走到客厅，把手放进口袋，真冷。突然，桌子上放着的一碗面映入眼帘，正愁疑惑，妈妈便走出来了。我看着他，她说：“下雨了，在外面吃不方便，在家吃啊!多暖和。”顿时明白，原来从客厅传来的嘈杂声是妈妈给我煮早餐发出的，心里温暖极了。“慢慢吃啊，考试加油。”妈妈握着我的手，真温暖。

坐到桌边吃面，冒出热腾腾的气，心里开心极了。一股股暖流涌上心头。

吃完早餐我便出门了，在楼梯里走着，一阵冷风从窗吹来，我不禁打了个哆嗦，手便顺势放进口袋，又摸到那两张小纸条。“考试加油啊!”“姐姐你最棒!”我心一怔，原来是那两只小家伙写的。千丝万缕的温暖，使我不再畏惧冷风，不再畏惧考试。

生活就像一杯奶茶，有甜有苦，用你的心去感受，你便能感觉到，生活是温暖的。

在成长的过程中有很多难忘的事，但让我最悔恨的是——一次发考卷。

“叮铃，叮铃”下课了。老师说下节课发试卷。我的心里像压了一块巨石，心里很不安。

第二节课到了，老师走到讲台上，紧皱眉头。死盯着我，我发现全班同学都看着我。这时，我觉得非常不安，环境阴森森的，空气里满是杀气。老师说：“张小明数学80分，英语85分。”这时我心里的巨石落地了。老师又说：“语文很不好，才考了55。5分。”我的心像猛地扔到地上的玻璃瓶，碎成了一块一块的，我想：“完蛋了，完蛋了，才考了55。5分，一定会被妈妈痛打一顿的。”

我迈着沉重的脚步回到了家，我一进家门看见妈妈。妈妈说：“考试考得怎么样？”我说：“考得很不好。”妈妈说：“给我看一下。”我慢吞吞的拿出试卷，“数学才考了八十分，这里不该错的你就错了，太粗心了，下次要改，英语也是粗心大意，语文才考了55。5分，你怎么回事？”妈妈紧皱眉头死盯着我说：“去好好反省反省。”我大哭着跑到房间，说着“坏妈妈，坏妈妈。”三十分钟过去了，我想：妈妈每天上班都那么辛苦，我真不该考得那么差，我下次一定考满分不让妈妈失望。

经过了这件事，我想：我以后要认真学习，争取下次考满分。

夜深人静，皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡，万籁俱寂，惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《读者》的世界里……

阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水；享受历练。

阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。

阅读，是一种幸福——丰富了我的知识，陶冶了我的情操。

难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。

书，是一位难得一遇的知音，书是一位慈祥的老师，书是一位伟大母亲。

读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。

闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局；丑小鸭在经历屡次嘲讽，排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面；阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝；卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟；皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。

在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞，因为有书；

当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳，因为有书。

如果说书是花朵，我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只；如果说书是海洋，我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿是数十亿点缀星星中的一颗……

书香伴我成长悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步……

携手回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。

我已经上五年级了，在这五年中，我不知道读了多少本大家耳熟能闻和世界上闻名遐迩的着名小说。可是，我总是走马观花，囫囵吞枣。最近，我们学了三篇课文：《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》，这几篇小小的课文，改变了我读书的态度。

在学这几篇课文之前，我读书时总喜欢凭自己的感觉来判断这本书的好坏，如果觉得没趣就扔在一边。上学期，老师让我们写一篇《青铜葵花》的作文，我硬着头皮读了一边，似懂非懂，随意写了一篇。结果可想而知。当老师在读别人写的优秀作文时，我惭愧的低下了头。

这几篇课文让我感触很深：《忆读书》的作者冰心，小时候，只要手里有几角钱，她就迫不及待的去买来书读。要是换成是我，早就就买来玩具了；《神奇的书》的作者艾米丽。狄金森把自己读书得到的知识和快乐分享给大家，带着大家一起读书；《走遍天下书为侣》的作者尤安。艾肯独自坐船周游世界，只想带一本书，因为书常读常新，百读不厌。

冰心奶奶告诉我：只要多读书，就能开拓视野，丰富知识，提高作文水平，学到很多做人的哲理。

从那以后，我认真的读了许多书，书中的情节深深的吸引着我，我和主人公同喜同忧，与他们进行心与心的交流。就连以前最头疼的作文，也会写了。

“读书好，多读书，读好书”这句话我会牢记在心。以后，我一定要好好读书，成为一位知识渊博的人。

成长是一瓶调味剂，调出了甜，调出了苦，调出了酸，调出了我的生活。

我喜欢甜，节假日里它是常客。

节假日时，我是一只自由的小鸟。春天去沐浴阳光，于花丛中细嗅百花的芳香，倾听燕子的歌喉，感受大自然的韵味；夏天去聆听蝉鸣，于林间嬉戏、捕鱼，好一个不亦乐乎！；秋天在大自然中奔跑，于落叶中旋舞，像一匹脱了缰的野马奔跑着、哼唱着、撒脱着；冬天在雪花中嬉戏，打雪仗、堆雪人、滑冰，梦幻般的雪景中充满着梦一般的快乐。那一刻，好甜，好快乐，仿佛吃了一个冰淇淋，又像是一场梦——天亮了，人醒了，梦飞了，心空了……

我尊敬苦。它就像我的家庭教师，无时无刻不陪伴在我身边。

我曾不止一次的遭到考试失利的打击，那是最“苦”的味道，失望占满了心头，宣泄、自责，最终立下一个“一定要考好”的决心，于是迎来了“甜”。我尊敬苦，因为它为我翻开了人生的词典，解释的词是“挫折”，挫折中懂得坚强；挫折中有了自信；挫折中学会了“站起来”。“苦”使我可以一步一步脚踏实地地走在风雨中。

我欣赏酸，酸是我的稀客却伴着我成长。作文

在成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨露的相伴。他们都是人生的财富，幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜。难艰辛的处境使我们志怀高远，实现了超越。而我就是在磨练中成长的。

在公园里散步，一些小朋友在骑自行车，我感觉很有趣。也想骑，但是，我的自行车是有辅助轮的，于是我就让爸爸帮忙把两个辅助人卸下来。完成之后我就拿着我的自行车下楼了，我刚骑上我的新自行车，由于重心不稳就摔倒了。就这样重复了好几次，我都没有成功的骑起来，就当我要放弃的时候，爸爸对我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你用心去做，在一次次磨练中成长，你就会成功的!”爸爸的这些话打动了我，让我重拾了信心。

于是在一次次摔倒，一次次磨练中，我终于成功了，我会骑自行车了，我赶紧把这件事告诉了爸爸，他会心一笑。

还有一次我的好朋友们约我出去玩，我就答应了，他们说：“我们来玩滑旱冰吧”“啊，嗯，那个我不会玩啊”我说。他们说“没关系啊，我们教你就好了。”于是我们就去了小广场，首先我先穿好了我的旱冰鞋，我刚站起来就摔倒了。然后我的好朋友们把我扶了起来，其中一个好朋友说：“没关系的，只要你肯努力多练几次不就好了吗?”

于是我再一次信心满满，在大家的鼓励下，我一次又一次的摔倒，我也一次又一次的站了起来，终于太阳落山了，我也学会了。

通过这两件事我知道了，只要努力好好学就可以获得成功，功夫不负有心人，我们不管做任何事情都要坚持到底，不能半途而废，我们在经历和体验中都一点点的长大了。

每个孩子都期盼成长，渴望摆脱“幼稚”的标签。可直到后来我们才发现，往往那些我们曾一度认为幼稚的，恰恰是成长过程中，最该保留的东西。

那时我刚上初中，急于想表现自己像个大人。一天放学，我与母亲走在天桥上。那时路旁总有几个衣衫褴褛的人端着搪瓷饭碗乞讨。若放在我小时候，我肯定会央求着母亲施予他们一点零钱，可才成为中学生的我，自以为看透社会“险恶”，心里认定这些人都是骗子，便想拉着母亲匆忙离开。

没想到，却是母亲停下了脚步。“你怎么了?”她问，“我记得以前……”她的话没说完，就被我打断了，“你不懂，这些人八成是职业乞讨的，小时候我给钱是因为我不清楚，现在我可是长大了!”我恨铁不成钢地看着妈妈。唉，她怎么还这么“天真”呢?

不知为什么，母亲的表情却逐渐严肃起来了。她扳住我的肩膀，认真地直视我的双眼，用一种并不严厉，但极有分量的语调地说道：“孩子，我认为你这种观念是错误的。你想，刚才你也说了他们八成是骗子，那么剩下的两成呢?如果你一周能在这里碰见十个乞丐，而你都选择离开，是不是就对两个真正忍饥挨饿的人熟视无睹了?”见我的表情有些动摇，她低头从钱包里找出两块钱，递给我，一努嘴，说：“那边有一个老奶奶。”

她不再有别的动作。我踌躇片刻，还是接过钱去了。我轻轻走到那个蜷缩着的老太太身边，俯下身，将两块钱放进她的铁碗里。在抬头的那个瞬间，我愣住了。我看见她被寒风冻得发红的双手、单薄的衣服、长年累月经受风吹日晒的脸，以及她干枯的嘴唇，蠕动着做出一个口形——谢谢。

那一刻，我所有自以为“成熟”的心防全部瓦解。我怎么会认为她是个骗子呢?况且就算是骗子，我又怎么断言世上再没一个孤苦的乞讨老人呢?我慢慢地转过头去，看见母亲，看见她看见她沉静外表下那颗慈悲的心灵，恍然意识到她所费的一切口舌，都是为了不让我在成长道路上，遗失一颗永远坚信善良的心。

而那颗“幼稚”的善心，将会陪伴着我，一直成长。

成长伴随着人的一生，成长之路也并非一帆风顺，它有笑容，有忧愁；有挫折，也有失落。它也会经历过酸甜苦辣。今天，我将它们制成一部小小的电影，供大家欣赏。

镜头一：酸。被人虽说年纪不过芳龄十三，却已经是个不折不扣的大懒虫。自从我由“小学生”荣升为“中学生姐姐”后，妈妈就得我实行了“魔鬼式训练”：每天早晨6点准时起床，开展不赖床政策。晨练15分钟，坚持锻炼身体。洗漱更不能超时，5分钟之内必须搞定，否则，就会听到妈妈那长达十多分钟的批判演说。哎，我那个委屈呀，真是“有酸说不出”啦！

镜头二：甜。虽然每天都在爸爸妈妈的“火眼金睛”中生活，可还是不乏快乐。这不，前天晚上就是一个典型的例子。爸爸妈妈有事，回来用“晚膳”的时间可能比平常晚。想到这儿，我的脑海中突然灵光一闪，心生一条妙计：不如今天晚上我就来做我们家的“小厨师”，给爸爸妈妈做顿晚餐，让二位大人开心开心。说干就干！我按菜谱上的方法，成功的做出了两菜一汤。看着自己的劳动成果，我的心像吃了蜜似的，别提有多甜了。爸爸妈妈回来，还直夸我能干呢！

镜头三：苦。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。妈妈为了让我成为这“人上人，逼着我每天晚饭之前做20道计算题，做错了就不许吃饭。虽然我已不记得有多少个夜晚是我空着肚子度过的，可一想到这儿，我的心就像吃了苦瓜般，很不是滋味儿。我也知道妈妈这是为我好，可……唉，算了，忍忍吧，谁让咱有个望女成凤的母亲呢？

镜头四：辣。“辣”在字典中解释为因为舌头发麻而引起的想要喝水的感觉。这种感觉，不仅舌头有，我也有切身体会。自从升入初中后，我每天不仅要完成“魔鬼式训练”，还要实行“作业计划”：作业完成不能超过8点，不然就会撕了重做。在妈妈的督促下，我的成绩稳中有升，而我，也明白了妈妈的苦心。

成长的故事丰富多彩，世界万物也亦不过如此。如果成长的味道太过单一，那就没有了新意与乐趣。同学们，你们认为我说的对吗？

窗外雪花飘飘，仿佛雪精灵们在迎接新年的到来。窗台上那本古朴的相册上早已落满了晶莹的雪花。相册与雪花相映成趣，勾起了我的好奇心。我迫不及待地翻开相册，回首自己成长的路。

过去

成长的画卷在我眼前徐徐展开。一张照片映入眼帘，照片上那孩子瘦小的身影，稚嫩的目光，打开了我尘封的记忆。那是刚入小学的我在带领同学们早读。那时的我还有点胆小，但照片上的那个我却颇有小老师的风范。虽然课本上的诗文并不容易读准确，心中对班级的那份责任却令我不能松懈;虽然很多同学一直朝那个胆小的我投来不信任的目光，但是我仍然迎着他们的目光继续带领大家早读。那朗朗的书声里藏着一份沉甸甸的责任。那个七年前稚嫩的我，已在成长的路上印下了责任的脚印。

现在

我仿佛已经走在了自己成长的路上，回望着过去。目光又被一张照片吸引，那时我在本学期学校自管会的表彰大会上，我获得了优秀干部的奖状。奖状映着灿烂的笑脸，我格外自豪。在这个学期里，我每天都要去维持学校纪律。每当我拿着检查单准备离开教室时，看到同学们都在认真学习，我不由得慢下了脚步。可是心里那份对学校的责任好像一双无形的手，拉着我去了自己的工作岗位。我在管理学校纪律时，老师和同学们有时会误解我，我也曾想过放弃。如果我一旦放弃，我肩上这份建设校园环境的责任又将怎么办。因为有了责任，我总是耐心的向老师与同学们解释。当博得老师与同学们的信任后，老师们都支持我的工作，同学们也都服从我的管理。我更加认真了，因为肩上不仅有责任，还有那一份份的信任。现在的我已经在成长的路上深深地印下了责任的脚印。

未来

在相册的末尾，有一张是爸爸的照片。照片上的爸爸穿着军装，英姿飒爽，在炎炎烈日下操练。爸爸的皮肤已晒成了古铜色，但是他依然坚持，因为保家卫国的责任早已烙进了爸爸的血液里。爸爸眼里流露出的对家园的热爱。他笔挺的身姿勾起了我的想象：未来的我穿着白色的海军军装，站在战舰上巡视海疆。虽然敌人的炮弹令我畏惧：虽然我抑制不住对家人的思念，但是我依然会驻守边疆，完成保家卫国的神圣使命。我的心中有着保卫家园的责任，这是我应用生命去履行的责任。未来的我一定会在成长的道路上建立起责任的丰碑，深深印下每一个责任的足迹。

轻轻合起相册，回首成长的每一步，责任都在我的心里。心中有了责任，我成长的每一步一定会迈得更远。

每个人的成长，都是一次难忘的经历;每个人的成长，都是一次心灵的洗礼。在成长的岁月里，我们哭过、笑过，也正是因为经历了这些酸甜苦辣，我们的成长过程才会如此的多姿多彩，令人难忘。

自从家里新添了弟弟，我的地位就直线下降，不再是家里的“小公主”，一切需求都以弟弟为先，我心里不服气，可也没有办法。抢吃的、弄脏作业、弄坏笔……弟弟的劣迹数不胜数，每当我向爸爸妈妈诉苦时，他们一句话就打发了我：“弟弟小，你让着弟弟。”我把所有的委屈都憋在了心里，变得沉默了。

而那天，不知为什么，我爆发了。就在弟弟把我最喜欢的一幅画当作美食塞进嘴里的时候，刚刚走到屋里的我，一个箭步窜到弟弟跟前，抡起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去，留下了一个红红的“五指山”。顿时，“哇”的一声，震耳欲聋的哭声直冲云霄，惊动了家里的每一个人。“怎么了?”“你怎么打弟弟?”“弟弟才三岁呀!”“你是怎么当姐姐的?”爸爸妈妈责备的话语直面扑来，我面红耳赤，大声吼道：“够了，你们就知道向着他，他是你们的孩子，我就不是吗?”

爸爸妈妈当场就愣住了，我心虚地看着他们，妈妈的眼圈红了，在他们的目光里，有失望、有心疼，似乎还有很多我看不懂的东西。妈妈哽咽着：“傻孩子，你和弟弟都是爸爸妈妈的心头肉，我们一样爱你们。你这么大时，妈妈也舍不得你受到一点伤害。你都十二岁了，还不能体会爸爸妈妈的心吗?”妈妈的眼泪顺着脸颊流了下来，让我的心一颤，是啊，我马上就要升入初中，不再是小孩子了，怎么还这么任性呢?弟弟那么小，我怎么能……理解和宽容我都学到哪去了?我急忙走到爸爸妈妈面前承认错误，“好孩子!”妈妈把我搂在了怀里。

这一次经历让我改变了很多，我不再与弟弟争风吃醋，而是成为教导弟弟、疼爱弟弟的大姐姐。这次的经历深深地刻在我的记忆里，鞭策我不断成长!

风霜雨雪，让自然界变幻莫测，让人喜欢也让人讨厌，让人快乐也让人忧愁。风霜雨雪是一种语言，是自然界向我们倾诉的极美的语言。

风，时而温柔时而疯狂，它又是一位魔术师，任何事物在它的指挥下都能翩翩起舞，于是便有人喜欢着。雪，洁白洁白的色彩，不染半点污迹，纯净而美丽，君子一般的风度，不稳不慢地从天而降，于是也有人喜欢着。而我，对雨却情有独钟，我喜欢于淅淅沥沥的清脆的声音，喜欢喜欢笔直笔直的线条美，喜欢欲的豪放性格。

也许，对雨的喜爱珍藏在心里。也不需要别人对它的赞美，我自己喜欢着，快乐着，也就足够了。我也不愿与别人分享，因为不是每个人都爱雨的。

很小的时候，下雨天最爱赤着脚，和朋友们在雨中跑啊，跳啊。有时也不穿雨衣，也不打伞，在雨中活奔乱跳，追逐嬉戏。有时故意踏进都水的地方，把水溅高，溅到身上脸上，不怕脏反而觉得很有趣，很快乐。雨水中夹带着泥沙，溅到衣服上便留下了大大小小的印痕。有时把衣服全都弄脏了才舍不得的回家，必然要受到妈妈的挨骂。妈妈看到湿透的我，又总会心疼地给我换衣服，然后由把衣服洗得干干净净。会想起妈妈心疼我的样子，反而总得是件幸福的事。

有一次，和朋友们淋着雨在雨水中在小鱼。那时的我们，总以为有水的地方就会有鱼的存在，现在回想起来，觉得多么的天真可笑多么的可笑。在雨中找鱼，鱼固然找不到，却淋出了病。于是，妈妈着急地把我带到医院看病，有放下了繁忙的工作照顾我。但我却乐在其中，觉得有了无比的幸福。那次以后，妈妈给我买了把雨伞，叮嘱我下雨的时候一定要打伞才能出去玩。一把精美的雨伞是我渴望的礼物了。于是，我有了属于自己的雨伞，那雨伞被我视为宝贝。得到着件宝贝以后，我天天都渴望着下雨。渴望着撑着伞在雨嬉戏。

撑着伞，赤脚在雨中玩水，是件乐事。虽然，我把宝贝的雨伞是什么样子的，我早忘记，但在伞下天真灿漫的童年故事，却永远的镌刻在我的记忆里。就这样，在雨水中的我，慢慢地长大了。

长大的我，依然喜欢雨。繁重的高中生活让人有点累，有点无所适从。桌面上堆积的得小山般的书本，让人有点压抑，让人有点喘不过气来。做着永无止境的作业，我感到疲惫，感到迷茫。有时变得很烦躁。于是，我总盼望雨的来淋。

雨，终于在我的盼望中不期而至。这时，我总会呆呆地望着雨，望着雨从天宣泄而来倾盆而下，，望着雨打在瓦檐上，又溅到树梢上，望着雨落到地面上，又汇成一条条的小流。雨水那漫长的旅行我见证着。心中容不下人声鼎沸的吵杂声，却?厍逵晁?冷懒ちさ那宕嗌?L??可以梳理杂乱无章的思绪，可以忘掉一些浮躁的事情。让心灵腾出一点空间，什么都不去想，什么都不去做，只管享受雨水为我们演奏的美妙乐曲。但生活的繁忙，谁又有这样的闲情逸致去听雨，去看雨呢?

雨，轻轻地敲击着大地，发出一串串美妙的音符，正如那钢琴底下飘非而出的醉人乐章。虽然没有指挥家，也不需要人们为它伴奏，但却那样的自然，那样的别具一格。有些时候，自然的声音才是注意动听，最悦耳的。听，清脆爽朗的雨声不正像一位多愁善感的女孩在吞吐着内心的惆怅与迷茫?我伸出手想接住雨水，但它们却轻巧地避开了我，轻然地从我手心滑落。偶尔溅起的雨滴缀在脸上，好像在淌泪。顿时，一股泌人的凉快扑上心扉。心中的惆怅与烦躁随同大雨落下，心里轻松了许多。听着那无拘无束的雨轻轻地敲打着大地，那种滋润到心底的美妙如同一首雅致的旋律在心中升腾，然后弥漫开来，镌刻成一种记忆。也许，记忆可以遗忘，但我对雨的喜爱却不会终止。

雨，是自然界的美景与旋律，就是这旋律，伴随着我成长。面对一场场的风雨，我不再畏惧，因为那是我前进的伴奏曲，是我成长的乐章。在这平淡的日子里生活却依然繁忙继续，你也不妨感受一下雨的旋律，倾听一下雨的心声，享受一下雨的乐章。伴着雨水成长，曾经迷茫过，听到雨声却又清醒了，伴着雨水成长，忆起成长的音符，谱写属于自己的那首绚丽之歌，让歌声嘹亮明天，让歌声扬风起航，驶向成长的彼岸。

书，宁静、恬淡、充满智慧;书，清新、健康、引人向上;书，积极、励志、让人终身受益。她会让你感受到心灵的纯净、精神的升华，让你在文学雨露的滋润下茁壮成长!

文学有许多不朽的名著，其中，我最爱风靡全球的《鲁滨逊漂流记》这本书。当然，我喜爱它是有原因的。据说，除了《圣经》之外，再版最多的就是它了。

记得刚拿到这本书时，我是多么热爱它。树叶飘落，北雁南去，而我也静悄悄的，一页一页地看过去，却未曾感到乏味。

《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。小说结构清晰，如刚洗过的头发，是那么柔顺，不沾一点污尘。

红军长征是我们的革命先烈撰写的传奇故事，这个奇迹让我们为这赞叹，为之敬佩。其实，《鲁滨逊漂流记》也是一样，它的故事情节传奇有趣，它所表现出的精神同样给我们有所启发。

我们可以从这本书中读到乐趣，读到更深层次的哲理。

每本书都一样，因为它们都富有一个最为深刻的道理，明白这个道理，就等于读懂了这本书，并且还获得了品质的升华。这本书启迪我：面对绝望的生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏;为了生存，人的潜力将会是无限的;就算是在最恶劣的情况下也要有信心。确实如此，信心是一个人身体的中流砥柱，是一个人精神的根源。

一本书中散发着的精神力量足以影响人的一生。每本书都散发着她独有的文化内涵。在书中，我们可以大量汲取知识，提升自我的黄金年龄段。书籍可以提升我们的学习兴趣，激发我们学习的主动性。

阅读书籍，是对自身精神品质的滋养，以是对人文素质的提升。

阅读书籍，从中可以汲取精神营养，提升自我、健全自我、充实自我。

阅读书籍，不会感到饥饿，因为我们吃到了的精神食粮。

在我成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护，师长的教诲，同学的启迪，书香的熏陶……而在我成长时，又有多少人为我不求回报地付出，她们是父母、是老师……

在我懵懂无知的少年时期，是父母细心的呵护伴我成长。最疼我、最爱我的父母带我来到这个大千世界，他们教我如何认知这个世界。父母对我的关爱好似温暖的阳光，哺育我健康成长。长大后，我会为自己的梦想离开父母。然而父母呢?则会渐渐老去，无声地离开这个世界。当蓦然回首时，你会发现，有多少人因抚养你，教育你而慢慢变老，而你呢?带着充满阳光的笑脸，勇敢自信的为实现自己的目标而努力拼搏着。父母给予我的永远是不求回报安慰和开心满意的笑脸。

在成长的道路上，又何尝没有风风雨雨，艰难险阻。是谁在风雨中为你撑起一把伞，撑起一片天?而你，会知道这就是你的父母，你的老师……

在刚步入初中，这个陌生的环境让我有一丝胆怯，一点恐惧。“这种竞争环境，我真能适应吗?”第一次月考失利，我有些沮丧。这时，有一双温暖的手悄悄地拉住我，带我走进有趣的知识海洋：变幻莫测的数学城堡，变幻灵动的文字天地……让我饱览群书，学会解题思路。而不求回报，默默无闻地为我付出的这个人，是谁呢?她就是我的老师。她那温馨、充满爱意的话语好似暖暖地阳光铺下来，让我的心情忽然放晴，让我瞬间找回自信。老师给予我丰满的羽翼，让我在阳光下茁壮成长，让我在蓝天上自由翱翔。

成长路上的困难，艰辛。是谁，帮助我战胜?是她们在黑暗中撒下一束阳光，让光亮普照大地。是她们在攀爬中助我一臂之力，让我登上胜利之巅!又是谁，为了我的健康成长而慢慢老去;又是谁，为了我的茁壮成长而默默奉献?为我不求回报地付出?她们是父母、是老师……

走过俗世的喧嚣，步入溢满书香的校园，我想起孔乙己的“窃书不为偷”，我又想起古时的凿壁偷光。从小就耳熟能详的故事一直没有被时光冲淡，书香伴我们成长。

他教会了我为理想而勇敢地战争，战争是充满艰难险阻的，他得过重感冒，他得过急性肺炎，然而，一次次病魔都没有将他打败，他一次又一次投入战争，他说，“我的整个生命都献给了世界上最美丽的事业——为人类的解放而斗争”，他把他的事业认为是世界上最美丽的并为之奋斗，我们的成长又何尝不应如此?到现在，我们花了十几年的时间读书，然而有很多人并不喜欢甚至厌恶读书，有人说也想好好学习，从学习中获得快乐，但却迷茫读书能干什么，能否考试大学，能否成功就业，读书给人带来的压力太大不如不去想。在我看来，人类明知会死，又为何而生存?读书固然应该有理想，但过程也很重要，每个人都有理想，然而并不是每个人都可以一直奋斗下去。正如他所教我的，只要坚强勇敢地拼，总会有收获。我们还有大把青春，怎能轻易言败?

他教会了我别怕周围的环境给你带来的艰难，试着在逆境中发光。他曾在严寒里筑路，没有足够的粮食，没有足够的衣裳，更是有着劫匪的肆意掠夺，就是在这种环境中，他还没有放弃手中的任务，难道他不怕身染重疾?难道他不怕强盗的掠夺?这是不可能的，但他知道，每个人都会遭遇挫折，遭遇困苦，只要能够坚持便是赢家。我们处在另一个社会环境，与他的简直是天壤之别，或许正是因为如此，我们越来越害怕挫折，总是追求安逸，然而成长的过程中，挫折是必不可少的，这样我们才能更加坚定。

他教会了我上帝关闭了一扇门，自然会为你打开一扇窗。在他最后病重不能动弹时，仍完成了巨作《暴风雨是怎样诞生的》。我曾有位同学，是聋哑人，学校都建议他去一所适合他的学校，然而他并没有听从这个建议，他认为他跟正常的小孩儿是一样的，这就是一种乐观，一种自信。

他，就是我们熟悉的保尔·柯察金。保尔给我带来的影响很大，是我从幼稚走向成熟的强烈标志。迄今为止，《钢铁是怎样炼成的》一直是中小学生的课外读物，它让我嗅到浓浓的书香，让我从主人公的事迹中学会了成长。

碧海，蓝天，海滩上深深浅浅的脚印，那是夏日走过的痕迹。 Bihai, blue sky, deep and shallow footprints on the beach, which is a trace of summer.

我走过天鹅绒般柔软的沙滩上，脚掌轻轻下陷，留下一个棕色的脚印，脚印向远处延伸。蓦然回首，一路走来，留下或深或浅的痕迹，像极了我成长的印记。

张爱玲写过一篇文章，关于“路”，一条成长的路，这条路是每个人必经的道路。那些走过的人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它崎岖漫长。却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢?”于是，一个又一个的人走过这条道路，这条充满艰辛的道路。

也许这就是成长吧，明知道自己有可能在其中沦陷，却还是执拗地坚持自己的选择。不管前方是悬崖，是铜壁，是一望无际的沙漠，还是迷雾重重的森林，也绝不回头;不管前方会遭遇怎样的荆棘和风雨，也要勇往直前，哪怕头破血流，遍体鳞伤。也许成长本来就是逼着你一个人，踉踉跄跄受伤，跌跌撞撞坚强。

还有那个永远长不大的孩子彼得·潘，谁能说他没有不能成长的遗憾，我们总是哀伤地无休止地怀念过去的一切一切。默念着“不要长大，不要长大”。如果真的不能长大，你真的一点都不在乎吗?每个时候都会有每个时候的快乐。不管怎样，我们都是会随着时光从掌心一点一点流失而长大，看着记忆被缅怀。

那些华丽的，忧伤的，懵懂的，枯涩的，关于青春，关于梦想的词语，倏忽之间，就在生命里陡然蜕变。我们离别，然后互相挂念，知道年少的时光是帮助我们去飞翔的翅膀，像每个孩子儿时期盼的，成长，成长。

谁的年少不轻狂?谁的青春不傲慢?只是未知的世界很遥远，前方的道路还很崎岖。一路上，我们弃下了许多的无知和愚昧，却拾起了更多的坚忍和责任。我知道，那就是成长。

成长，是酸痛，是迷茫。我知道成长以后，笑不再纯粹，哭也不再彻底。

前一年，有一种十分奇怪的病缠上了我。每当发作时，我就脸色苍白，汗珠直往下流，两眼发花，连最亲近的爷爷 奶奶也不认识。严重的时候，我不停地在床上滚动，枕头、被子都被蹬到地上。爷爷两手要把我的腰压到了碗口粗，才能减轻一点疼痛 。有一次，我抓住奶奶 的衣服说：“我已经受不了了，奶奶，让我去死吧……”爷爷奶奶的眼泪哭干了也没有用，我的病一次比一次发得厉害。

为了治这病，江南、江北跑了十几家医院，花去了几万元钱，我的病也没有一点起色。记得有一次，我和爷爷、爸爸 一起去上海医院看病，到了晚上，爷爷担心第二天看病的钱不够，就没有住旅社，躺在医院又硬又凉的石板上过了一夜，爷爷脱下外衣给我当被子，可还是不顶事，我被冻得直打哆嗦，爷爷、爸爸更不用说了。哎，至于吃的药，什么中药、西药真是吃了无数，但每次我都咬牙尽力服下去，因为在我看来，那不仅是我生命，更是长辈的期望。每到我吃药时，爷爷总站在一旁，满眼泪水地说我把一生的药都吃完了，。

只要不疼，我都坚持去上学。实在不能去，我也要在家里自学。所以，虽然看了那么长时间的病，但我的成绩都是名列前茅的。

转机出现在2004年1月。经过多次治疗，上海的一位名医终于把我的病治好了。从此，我健康了，我又找到了那失去了的快乐。这段痛苦的经历让我知道更要珍惜这份健康，更要刻苦学习;这段痛苦的经历也让我立下了一个心愿，长大当一名医生，让更多的少去一段痛苦的经历。

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。

上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。

我独自倚在窗边，望着远处店铺中张贴的关于圣诞节的贴纸，心中涌起一丝失落……

还记得去年的平安夜，柔软的被窝，耳边播放的圣诞歌曲。我扬起脸，满怀希望地问母亲：“我今年很听话，圣诞老人会给我送礼物吗?”“会，一定会的。”母亲温暖的手抚摸着我的头，远处五彩的灯光映在她脸颊，格外温柔。

早晨，我果然收到了礼物，我满怀兴奋，和父母一起拆开精美的包装，分享着圣诞老人送来的，最香的饼干。

可今年的圣诞节呢?完全不同了。

我无意间听到了父母的对话，他们已商量好如何悄悄把礼物放在我的床头了。原来，“圣诞老人”送来的礼物是父母送的，他们伪装成圣诞老人，为我构造了一个美丽的幻想。

再看那些星星，也是暗淡无光，美丽的明月也变得凄凉，丝丝的凉风送来圣诞的消息，我也无动于衷，心中有些苦涩失落，几年来关于圣诞老人的美梦也破碎了。

还是那张柔软的床，耳边的圣诞歌曲，却缺失了美丽的幻想。

母亲来了，把我失落的眼泪擦干。

她徐徐说道：“宝贝，礼物一直都是我代替圣诞老人送的，只是为了让你开心的度过圣诞节。你迟早都会懂得的。”

我没有说话，只是默默地望着那些远处关于圣诞的贴纸，那个机械制成的圣诞老人，圣诞节的礼物竟是父母爱的谎言。

我虽然失落，却有些感动，那机械的圣诞老人停止了舞蹈，贴纸被工作人员撕下了。我也逐渐体会到了成长中必须经历的失落与苦涩。在成长中，童年纯真无邪的美梦也许会破碎。正如圣诞节的秘密，我们所能做的，只是坦然面对，付出成长的代价。

走吧，走吧，人总要学会长大。

贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。可有谁知道,贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。

1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。

17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞!”莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此,贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。

19岁那年，法国大路程爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。后来,贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。30岁时，贝多芬爱上了一个伯爵小姐朱丽叶.琪查尔迪，但她父亲嫌贝多芬出身低贱，硬是把女儿许配给一个伯爵。这给了贝多芬极大的精神刺激，据说他的名曲《致爱丽丝》就是在这段时间内创作的。

失恋固然令他伤心，但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。他在给朋友的一封信中写到：“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业，也许还可以;但在我的行当里，这是最可怕的遭遇!”贝多芬曾竭力治疗，却无济于事，他搬到维也那乡下去疗养了两年。结果病情不但没有好转，反而更加恶化了，就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。

绝望中，贝多芬多次想到了死,但他不甘心就这样离开人世,他坚信只有音乐才能拯救他。他在给朋友的一封信中写到：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我!”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。从此，维也那的官廷乐会少了一位出色的钢琴弹奏家，但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。

贝多芬从32岁起开始音乐创作，在近两年的彷徨与探索后，他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品--《第三交响曲》(《英雄交响曲》)，其最突出的特点是音调跌宕起伏，时而沉静凝思，时而愤慨咆哮，令人情绪激愤。贝多芬创作《英雄交响曲》，本来是想献给拿破仑的，但他听到拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝的消息时,怒不可遏，愤而涂去原来的献词，而是把它改成：《英雄交响曲》--为纪念一位伟大的人物而作。

1809年10月，法军占领维也那，趋炎附势的奥地利贵族们争向占领者们献媚，其中也包括李希诺夫斯基公爵，他强迫贝多芬为法军军官弹奏钢琴听，这使贝多芬忍无可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在当晚离开了伯爵家。行前留下一张纸条，上书：“公爵，您所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身所造成;而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。公爵现在有的是，将来也有的是;而贝多芬却只有一个!”

另一次,当贝多芬与歌德一同散步时，迎面撞见了皇后，太子和一群贵族们。面对他们，歌德立刻让路，而贝多芬则坦然地说：“让路的应是他们，而不是我们!”但歌德还是摘下礼帽，躬身立在路旁，而贝多芬则背着双手，阔步向前。结果太子认出是贝多芬，连忙脱下礼帽向他致意，其侍从们也毕恭毕敬地分列两边，目送贝多芬挺胸而过。那次,贝多芬真正感到了做人的尊严。

贝多芬54岁时，创造出《第九交响曲》(《欢乐颂》)。他前后用了六年时间来创作、修改这部曲子。1824年5月7日，《第九交响曲》首次在维也那卡德剧院演奏。贝多芬亲自指挥演奏，他既不看眼前的乐谱，也听不见丝毫的琴声。他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。结果听众们兴奋若狂，不时爆发出热烈的喝采声，鼓掌次数多达五次!而皇族成员出场也不过鼓掌三次。 从心理学上讲,贝多芬之所以会在极度困苦的状况下,一再创作出辉煌无比的音乐篇章,这与他的自励人格有极大关系。自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力,并在不断的奋斗中获得精神上的满足。自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦,他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机,从而磨练个人的意志。

贝多芬的可贵在于他每每生活失意时,都会在音乐创作中寻求内心的平衡。例如,贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》,因向往自由而谱写出《第三交响曲》(《英雄交响曲》),因失聪而谱写出《第九交响曲》(《欢乐颂》),他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受,又充满了激情。他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力!

贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵,不因自己出身卑贱就去刻意巴结他们。他在音乐创作当中也突出体现出他的傲骨,他谱写的旋律可比惊涛骇浪，可如气壮山河,充满了个性特征。

一个失聪之人,却能写出人类最动听,最振奋的音乐篇章,这是贝多芬自励人格的不朽传奇。

听着歌，一个人游走在路上。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我......”熟悉的歌，早已经流干了的泪水。

看着日落，我有时会问问自己，那六年是个梦？不，我明白它是真的，一段带着我童年美好回忆的时光。六年的光阴似乎在一瞬间就过去了，我们注定要分别，但是你们留给我的不止是回忆。那些年从第一次春游，到最后一次开运动会，从第一次住宿，到最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新。想起和同学相处的日子，我是多么依恋.也是那次分离，我与泪水相遇。我很难过？无庸置疑，是的，但更多的是不舍，怀恋和成长。那次，我第一次明白了“天下没有不散的宴席”。xx年6月小学最后一次住在那间宿舍，我们寝八个女孩一起在阳台聊着天，徐徐的凉风吹在脸庞，那么的清凉，丝毫都不像夏季，那个分离的季节。我们都懂一起的时间不多了，但为什么大家都那么沉默，都望着满天的繁星？也许只有经历了那一刻的人才明白吧。

大家都不希望让眼泪作为最后的印象。我们静静回忆着过往的点点滴滴，望着繁星，希望忍住眼中的那颗颗泪滴，我们沉默着，但这真的是沉默么？我忍住泪，带头开玩笑：“嫱，小学毕业后会不会忘了我这个死党啊？你肯定不会那么“忘恩负义”的对吧”“是啊，你的笑，我估计千百年都不会忘掉的吧！对了以后还要一起出去吃饭啊，番茄炒鸡蛋，没人吃番茄多浪费啊......”她也带着开玩笑的语气回复着。这时她走到柜子边，拿出一个盒子她拿来了以前春游大家疯抢的木质笔筒送给我,我发现这和以前有不同，原来她在边上刻了字。此时彼时已无当时天各一方永不忘记。确实短短的16个字包含了无尽的友谊。后来啊，后来，我们606分别了。临走前室友们满含泪水，颤抖的嘴角，没有说话，互相凝视了一会儿，渐渐离开了。我懂他们最后没说出的那句话：相信，未来还有再见。初中加油！常联系！

是啊带着同学们的祝福我步入另一个时代，我的初中生涯。这周六年级的表妹来到我家，询问关于初中申报的问题。看着那张信息单，我何尝不怀念他们，但我明白步入初中，我已成熟，因为那一天，我与泪水相遇。

[泪和分别中我成长了_初中情感作文850字

贝多芬的不朽源于他对音乐的梦想，爱迪生的传奇来自他发明的梦想；飞翔的奇迹源自人类三千年的梦想，潜水的不可思议亦来自人类执着的梦想；成长需要梦想，拥有梦想才能成长--题记

“春花秋月何时了，往事知多少”一代天骄，成吉思汗，为了家园的统一，为了心中执着的梦，金戈铁马，打出一片盛世王朝，一个偌大的蒙古帝国立于世上。他，打破少数民族无人称帝的历史。他，一路杀去，直奔西欧，仿佛连天地都被他揽入怀中。闻风丧胆，地中海边，整个世界第一次感受到华夏雄狮的怒吼。一切，只为铁木真心中单纯的让家园统一的梦。是梦想让铁木真成长为成吉思汗，梦想让他成就中华的威名。一代天骄，成吉思汗，手持梦想的利刃，斩出一个属于他的大元王朝，一个屹立在世界之巅的不朽王朝。

“天生我材必有用，千金散尽还复来”。亡国之君，象征着失败的耻辱，他，勾践，就是被吴差强势击退，贬为庶民的亡国之君。但他心中的梦想的火炎并未被耻辱磨灭。复仇的干草与梦想的助燃液让勾践心中的火焰燃烧到巅峰。隐忍十年又何妨？卧薪尝胆又何妨？只要能用梦想的火炎烧尽吴国的一切，他，勾践愿意。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”十年，又是一个十年，勾践心中的火炎由星星之火，演变成了燎原之焰，梦想的数，结出了胜利的果。一朝兵变，三千越甲，偌大一个吴国被起所灭。梦想的力量加上勾践如磐石的心智，造成了一代王者——吴差的堕落。梦想，让勾践从王国之君成为一代枭雄。梦想，他演绎的一场历史的绝美的一场戏剧。

“对酒当歌，人生几何”一代枭雄，曹之孟德，从一个宦官之子成为魏之帝王。十年时间，沧海桑田，斗转星移，唯我心依旧，孟德用十年之时间，灭董卓，伐袁绍，灭袁术，斩吕布，战诸葛，以一己之力，击吴蜀二国。官渡之战，赤壁之战，那一个不是梦想让曹操演绎的战役？“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”那一句诗不是曹操用梦想撰写的？天苍苍，野茫茫，战场之上，曹操对月豪饮：对酒当歌，人生几何。曹操在梦想到底催化下成为一带帝王，梦想，让曹操用友孙权的眼光，诸葛的机智，玄德的气量，关公的勇猛。他，就是曹操，将梦想与自己融为一体，他就是无暇的曹操。

白驹过隙，一下一千年过去，铁木真在历史的脚步下消失，勾践在历史的车轮下泯灭，曹操在历史的碾压下消失。但是，我还在，我们还在，我们这群知历史之博大，语文之精深，数学之神奇，地理之神秘的接班人还在，我们一定会在梦想的哺育下发扬滋长，早就一片属于我们的王朝。

成长，需要梦想，而我们正在成长。梦想，是成长路上的乐章，梦想，可以助人成长。

成长需要梦想，我们更需要梦想。

[初中优秀作文：成长需要梦想