写一篇心中的明灯的作文(20篇)

导语：爱，使我们心灵相通；爱，使我们不再寂寞；爱，是世界充满温暖。我们以心拥抱别人、拥抱温暖，让爱在心中生根发芽。每个人心中都有一盏明灯，下面是主人公心中的明灯。

您就是黑夜中的一盏明灯，给了我无限的温暖和光亮，即使身在黑暗中我也不会迷失方向。

——题记

如果说我是春天的幼苗，那么您就是滋润我的雨露；如果说我是绽放的花朵，那么您就是温暖我的阳光；如果说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。宋老师，您是我心中的明灯，您让我在困境中看到了曙光，也让我在受挫时获得了力量，能够成为您的学生，是我这一生中最幸运的事，感谢您在我成长的路上为我指引导航……

初一时，因为是第一次住校的原因，经常会想家，学习也不在状态，你看出了我的不适应，抚摸着我的头说：“学校就是你的家，老师就是你的父母，同学们就是你的兄弟姐妹，你有这么大一个家，为什么还要想家呢？既来之，则安之，好好学习便是了。”这看似简单的话语，却令我豁然开朗。心中的感动来自您无微不至的关怀。

最难忘的是初二，学校在迎新年活动中有许多游戏，其中拔河比赛是每个班都参加的，大家兴致高昂，欢呼跳跃。比赛开始了，同学们站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，还为我作文们纠正姿势：“小A，你的腿应该放在这里。”“呀，小B，你的手该紧握绳子……”哨声一响，比赛正式开始，竞争十分激烈，我们为绳子在中间僵持不定而万分焦急，您也在一旁为我们加油鼓劲，一边做着加油的姿势，一边大喊：“加油，快把红绳拉过来。”终于，在您的指挥下，我们取得了比赛的胜利，想到这儿心中的暖流也随之涌起。心中的感动，源自您亲临现场，细心的指导。

还记得初三的一堂课，我突然发现您的头发中夹杂着几缕斑白，岁月无情地在您的脸庞上刻下了一道道皱纹，看到这儿，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼泪。三年来，为这个班付出了太多太多，操劳了太多太多，我们感谢您，心中的感动，源自您不计回报的付出。

宋老师，您是明灯，在我最迷茫的时候，给了我安慰，在我最无助的时候，给了我帮助，也是您，在初中三年时光里，给我留下了无数次感动。

宋老师，是您让我不畏生活的困难，是您让我不怕道路上的挫折，您是我心中的明灯，照亮我前进的方向，使我在今后的生活中披荆斩棘，勇往直前……

在我们的人生中，要经过多少个黑夜，而在这些黑夜中我们又要走多少条黑路呢？我想无论多黑的路，只要有一盏灯，就可以为我们照亮前方，让我们继续走下去，在我的心中，妈妈就是我的那盏明灯。

小学时，我贪玩成性，不爱学习，总认为无论做什么事都比上学好，所以三天两头请家长，爸爸每次去学校之后，回来不是打我，就是骂我，可是我就是不改。一次，妈妈让我随爸爸一起去建筑工地看看那里的叔叔是怎样工作的？我想反正在家闲着无聊，去看看打发一下时间也好。

于是我随爸爸一起到建筑工地，那里的天气热得真叫人受不了，一到那里就感觉浑身像火烧，大汗淋漓，而叔叔们却在那里工作，他们挥汗如雨，我走过去问他们为什么这么热的天，不在家休息，却跑到这里流汗，然而他们大部分回答得都差不多，说是为了孩子上学。我心头一震，思绪万千。回到家，妈妈问我看到了什么，我如实说了，妈妈又问我看到这些有何感想。

我说：“大人实在太不容易了，他们辛苦地工作，挥汗如雨，为的是能够让孩子上学，学知识，而我以前那样实在太对不起你们了。”我低下了头，流着悔恨的眼泪，妈妈的脸上浮现出慈祥的微笑：“亡羊补牢，为时不晚，妈妈相信，你一定能改过自新，成为一名遵规守纪的好学生”。从此操场上打架闹事少了我的身影，教室里认真学习有了我的足迹。

进入初中了，我又成为追星族中的一员，原来不在乎衣着的我现在只穿林志颖代言的衣服，原来不爱唱歌的我，现在迷上林志颖的歌，因为追星，我的成绩一天天在下降，妈妈知道后，找来了一些关于林志颖的劣迹，并告诉我，“金无足赤，人无完人”明星虽然有美丽的外表，但是缺点还是不可避免，因此对于明星，妈妈让我保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。自此，我又成为老师心目中的好学生，父母心中的好孩子。

妈妈，我的指路明灯，每当我在漆黑的路上将要误入歧途时，是你及时为我点燃那盏照亮前方的灯。

古道边的灯火，大海上的灯塔，夜空中的银月，为我们指引前进的路。心怀一盏明灯，为我们的人生导航。相信，总有那么几盏明灯，在曲折的人生之路上为你守候。

心怀一盏明灯，体会文人骨气。

他少时便有“大济于苍生”的雄心壮志，渴望自己也能像先祖那样有所作为。奈何当时门阀制度森严，他既没有高贵的门阀可资凭借，又“性刚才拙，与物多忤”。尽管也曾不止一次进入仕途，但总觉得“志愿多所耻”每每总以辞官归隐而终，使他“大济于苍生”的理想始终没有实现的可能。但他“不为五斗米折腰”的文人骨气却让世人赞叹。他一生清高，不为利？所动，不趋炎附势，不阿谀奉承，蔑视功名富贵。他找到了自己心中真正的明灯，感叹“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”最终选择一挥衣袖，与官场诀别。在晨光熹微之时归于田园，以躬耕终老，成了隐逸于世外的“五柳先生”。

陶渊明，你就像一盏明灯，以文人骨气之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的那条路。

心怀一盏明灯，体会重情重义。

他与李白的情谊世人皆知。当初他们一见如故同游齐鲁，赋诗作歌，情比手足。同为诗人，他们互赠诗歌来表达自己内心深厚的情感。一首《赠李白》真切地展现出了李白的狂傲风采，而且可见他对李白的了解与赞赏。匆匆作别后，他时刻牵挂着这位老朋友。他在李白患难之时没有离弃。反而毫不掩饰地表露自己的惦念之心：“不见李生久，佯狂真可哀。世人皆欲杀，吾意独怜才。”他们的友情是真挚而深远的，由此足以见得他是重情重义之人。

杜甫，你就像一盏明灯，以重情重义之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的路。

夜空中，闪烁的星，他们就如同一盏明灯，装点天空，一排排路灯，为前进的人引路，一座座灯塔，为晚上的航船，带来一丝光明。

古道、大海、夜空，都有属于自己的明灯，我们自己心中也应该有一盏明灯，它能引领我们走出黑暗，走出迷茫，找到适合自己的道路，活出自己的精彩人生。

春天的傍晚，虽然还能看得见事物，可还显得有些暗，天空中只剩下灰色，一望无际的灰色，现在，需要一盏明亮的灯了。

六点半，经常这时，门会“嘎吱”一声响，从钥匙声和脚步声，我就能判断出是妈妈回来了。我迎出去，一眼就看见了妈妈那疲惫的身躯，行动有些缓慢无力。“妈妈！”我张开双臂，向妈妈拥抱，妈妈有些沉重地瘫在我的身上，她的眼皮有些耷拉着，眼中几乎没了光彩，夹杂着疲惫的混沌，又叹了口气，这声叹气好像倾诉出了妈妈的疲劳。看着妈妈，我有些心疼，真想让妈妈好好休息，可我，却更让妈妈加重了负担。

我继续去写作业，可台灯突然坏了，妈妈立刻把她平常做手工用的台灯拿给了我。“妈妈，你不要做手工了吗？”“没事，你的学习最重要啊。”妈妈笑着看着我，抚摸着我的头，这笑似三月的和风，轻而柔。

写完作业，妈妈先帮我录好了读书打卡的视频。今是周三，又是交巨程学校作业的时候了。妈妈又拿着我写好的作文稿，坐到了书房电脑桌前，她那灵活的手指在键盘上敲打着，感觉比我弹钢琴的手还快，好似几个在键盘上翩翩起舞的舞者，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿。妈妈一脸严肃、认真，双唇紧闭，目光跟随着打出的文字，好像在工作，她专心致志、一丝不苟地快速码着字，不像我，做事三心二意，要好长时间才能完成，妈妈就是“事半功倍”，而我就是“事倍功半”。终于把文稿打完了，妈妈又从头到尾复查了一遍，再提交作业。

外面，是一片寂静的黑。我的心中涌动着一股暖流，虽然窗外黑得令人害怕，可我心里却亮着一盏明亮的灯，照亮了整颗心。

我已感觉很困，躺在床上一动也不想动。妈妈忙完，又来到我的房间，坐到床前，陪着我，等我入睡。“妈妈，你怎么还有力气做事的？”“那怎么办呢？没力气也得做呀！”妈妈苦笑一声，眉毛向中间挤了一挤，眼中充满了慈祥。妈妈帮我拉了拉被子，就一声不吭地坐在旁边，静静地陪着我。闭上双眼，我感觉到柔美的月光洒在我的身上，星星在夜空中闪烁，十分光彩明亮。

妈妈无私的爱就像一盏明灯，照亮了我的整个世界，让我心里不仅明亮，而且温暖。

哦，爱如明灯，爱如明灯。

每次看到电视节目访谈，诸为“理想”之类话题的时候，我总是感到迷茫，并不清楚理想对人生究竟有着怎样的关联。

一直到我读了第三单元课文，我才仿佛知道了理想的重要性。《十六年前的回忆》这篇课文写了李大钊同志坚信共产主义一定会在中国实现的理想，他为了新中国的胜利而赴死，为大多数中国人民的利益而赴死。《灯光》这篇课文写了郝副营长在战斗打响之前看见一本书中画着一个孩子 在灯光下学习的情景。在一次打围歼战时，后续部队和冲锋部队失去了联系，郝副营长在这情急之下，点燃了那本书。虽然他由于暴露自身的位置被敌人发现而打中了，但他的牺牲让后续部队找到了方向，我军终于取得了那场战斗的胜利。究竟什么使郝副营长可以不顾自己生命，点亮那本书，为后续部队指明方向呢?是理想，是他想让全中国的孩子都能在电灯下学习的美好理想在驱使着他的行动。《为人民服务》这篇课文写了张思德同志在一次烧窑的时候，因为窑洞塌垮，被活埋窑中。又是什么让他一直愿意为人们烧窑默默无闻地奉献呢?是全心全意为人民服务的朴素而远大的理想，张思德同志是为人民利益而死的，他的生命虽然短，但死而无憾。价值重于泰山，所以他是一个实现了理想的人。可见，理想对于人生是十分重要的，没有目标，就没有方向。拿在运动会径赛来说上，我们因为知道了终点在哪儿，所以向前冲，跑得飞快。因此只有你的心先到了终点那儿，你的脚步才能跟紧到达终点，所以做一个人必须要有一个理想。

当然，理想也不是随便确定的，不能轻轻松松就可以做到的，也不能永远都做不到。我们一定要确定一个适合你自己成长的理想。生命诚可贵，自由价更高。若为理想故，两者皆可抛。

自从上了六年级，我对科学越来越感兴趣，每天盼着上科学课。我越来越觉得科学除了有趣，还有许多奥秘将来等着我去解开，特别是微生物单元，我觉得十分好玩。所以，我有了个清晰的的理想——当一名研究自然学科的科学家，探索地球上更多的奥秘。当然，从现在起我必须奋发、上进、自信、认真地学习，这样才能一步步地实现理想。

能让孩子在灯光下学习，是郝副营长的理想;为人民谋利益，不惜牺牲自己的生命，是李大钊同志的理想;就让我的心中也点亮这样的一盏明灯，让它照耀着我成长的道路。

生在我们这个时代真的很幸运，开学后不久，我们就收到了一份特殊而厚重的礼物。这是一本积众多名人智慧，汇竹溪之希望的书。《点亮心烛》以她独特的魅力吸引着我，让我对她爱不释手。

曾有人说“兴趣是最好的老师”。在好奇心的驱使下，我决定好好拜读这本书。新书一到手，我便捧着这免费来到我手里的书，我感到了一种亲切，感到了一种力量，摊开书的扉页，看到曾宪云的《架一座心灵的桥》和著名作家野莽为书写的代序《走出心灵的暗夜》，以及各种题词。让我感觉到我们青少年的成长和教育已经受到了社会各界人士的关注和帮助。我们青少年的成长更离不开社会对我们的关心。所以，我想真心地向关心和关注我们青少年的人说声“谢谢”。

心烛的光虽很渺小，但她照亮了我这颗少年求知的心灵，启开了我探索的欲望。让我省去了在黑暗中摔倒，享受了在思考和领悟中得到的快乐。爱的盛宴让我体会到了人与人之间的关爱，父母对孩子的严爱和慈爱。看完它我的心似科还沉浸在爱的甜蜜中。在这我找到了世间最珍贵的真情，我领悟到了不同的表达爱的方式，我想到了自己父母平日对我无言的教导。成功的奥秘，让我懂得成功的来之不易，让我认识到机会面前人人平等，只有自己努力把握才能成功，让我悟出人生唯有拼搏和奋斗才是人生的真谛。生的馈赠，使我找到生活的色彩，燃起前进的动力，使我意识到上帝赐予了我们每个人一堆财富，只不过很多人没有好好开采这堆财富，使它的光芒覆盖在岁月的阴影之下，善于利用才会受益无穷。做人与处世，教会我做人的道理，启开我懵懂的心灵，使我得到了更多的财富和欢乐。让我想起“假如生活欺骗了你，不要担心，不要心急……”名人名家的故事，让我了解了更多更精彩的感人事迹，使我的心灵受到了震撼，使我的信念更加坚强。

读完这本书我的心灵得到了净化，我的精神得到了熏陶，我的智慧得到了丰富。高尔基曾说过“读一本好书，就像在同一个高尚的人谈话。”我像是在和一个睿智的人交谈心事，敞开心扉，畅谈未来。这位智者总能以自身的魅力不断吸引着我，给了更多的惊喜，在他的指引下我不在迷惘，因为我有光的陪伴，尽管只是微弱的光，但在这条通往成功的路上，她会一直陪伴着我到达成功的殿堂。

海燕能冲破重重乌云和暴风雨顽强斗争，最终迎来明媚的阳光，白杨树既使在荒凉的沙漠也能整齐挺拔的站在沙漠前端和烈日斗争，最终迎来人们声声赞叹，桃花心木能够不依赖雨水的沐浴，自己沉稳的扎根，雏鹰能在母亲的危逼下展翅飞翔，最后去寻找自己的自由……它们的存在和拼搏向我们展示了它们对生命的渴望和尊重，而我也被它们深深感染，因为生命源于奋斗。

一堆松软的泥巴经过窑人的雕刻就会成为一件上好的瓷器；一枝玫瑰经过甘露的灌溉将会一展绝世容颜；而，一个人拥有自信也会变得灿烂无比。

曾经的我是班上数一数二的学霸，每次考试排名总在前三名。但是这学期，我的成绩却直线下降，跌到了第十名或是更差，宛如被星星围绕着的月亮由闪闪发光变为黯然失色，同学们看我的目光也从羡慕，转到了丝丝寒意，眼底尽是鄙夷和不屑。

由于在学校里受气，我就把气全撒在了家人身上，久而久之，连和家人都并不怎么亲近了。

一个漆黑的晚上，静得瘆人，我只身一人跑了出去。可走了一会儿，却发现了一个坐在楼梯上的女孩。

那女孩约莫六七岁的样子，面容清秀，脏乎乎的小手在衣服上抹来抹去，神色平静，我缓缓移步，坐到了她的旁边。

“小妹妹，你怎么坐在这儿？”

“我不想睡觉。”小女孩精致小巧的脸上十分平静，波澜不惊。

“我的成绩直线下降，同学看我的眼神也都冷冰冰的。”说到这儿，我不禁长叹一声。

“姐姐，我给你讲个故事吧。有一件青瓷想去皇宫里摆放，可一个工人却不小心把它弄出了裂纹，它觉得自己的一生就没希望了。可一个匠人却添了几笔，让它成为了无比珍贵的冰裂纹瓷，所以你不能灰心，相信自己，你有属于你自己的光芒！”

听到这话，我笑了，她，也笑了。

一道璀璨的光芒顺道而进，照亮了两个相视而笑的女孩，也照亮了那盏在她们心中的明灯。

面对抉择，总有一盏明灯，指引我前进。它那飘忽不定但却一直发亮的烛火使我看到希望，它绽放出的光彩使我永远前进。

记起一次雨夜，我站在一家店的屋檐下，看着外边雷电交加，自己早已全身湿透，我坐在台阶上，心里正盘算着该怎样回家，突然，我看见一个店员朝我走来，我心下一沉：该不会是要赶我走吧？没等她走近，我就向她恳求道：“让我在这等雨停，雨停了我就走。”只见她走进我，明亮的眸子里满眼笑意，手里握着一把伞，对我说：“这把伞给你，雨这么大，怕是一时半会儿停不了，你撑伞回家吧。”我感动地接过雨伞，连声对她说谢谢，便跑进雨幕中。

回到家，我仔细地看了看伞，这一看，就被它迷住了：粉红色的伞柄，紫色的伞身，还印着些小碎花，中间还有一些漂亮的花纹。伞柄伞身没有一丝污渍，想必主人很爱这把伞。我忽然产生了一丝邪念：何不把伞占为己有呢？反正那个女店员也找不到我。于是，这把伞，就永远被留在了我家。

许多天后，我又经过了那家店，听见店员们在窃窃私语：“知道吗？兰被开除了！”“怎么回事？”“听说那把伞不是她的，是另外一个人的，那个人投诉到老板那儿，所以就把她开除了。”“天哪，真可怜。”听到这些话，我犹如五雷轰顶，我以飞一般的速度跑回家，拿起了那把伞，那些漂亮的纹路仿佛在四处游走，组成一张狰狞的大嘴，在对我低语：“你害了她，你害了她。”我连忙拿起伞跑到店门口，趁她们不注意时放在了门口。我不敢面对她们，也不敢坦白。我到现在才明白我犯下的错误是多么严重。

每当我与抉择时，心中那盏明灯总能带我选择正确的方向。

迷惘的雾里，我们从来看不清自己，当前方有一缕微光把你朦胧的路照亮，你才会看清自己。

一只失去方向的麋鹿在森林中徘徊，种种危机使它的内心忐忑不安，被捕猎者追杀的可能，缺乏食物被饿死的可能，麋鹿的内心临近崩溃，忽地他发现正前方泥泞的路上有他同伴遗留的足迹，于是它顺着足迹找到了麋鹿的大群落，找到了生的希望，它感激同伴的足迹使它在最绝望的时候找到了光明。

我们很多时候就像那只失群的麋鹿，在前进的路上，在交友，做人处事上我们总是迷失在以自我为中心的世界里，而当我们找不到回去现实生活中的道路时，你的朋友，你的贵人会为你指引一条光明的道路，他点亮了你人生中的一小步，却是你通往正确道路的一大步。

一个经历了血肉之战的人，一个忍辱负重的人，一个饱经黑暗，面对亿年孤独的人，指引他成为最后的勇者的是他的毅力。

在这个乐观者眼前具有挑战性的社会里，他充满饥渴的期望与冲锋，在登上王者的宝座前他相信有伯乐的相助，会更加顺利。在悲观者眼里，这个黑暗又阴冷的社会里布满荆棘，猛兽之间的相互残杀，愤恨铁血的神态，使悲观者胆怯，他需要一个似水温柔的天使，把他的殇一一抚平，使他对这个世界重新具有爱，具有对生命的渴望，对自己活下去的信心。无论我们是勇者，还是未被挖掘的勇者，我们都需要一个心灵聪慧的天使，指引我们，以至于我们在成长的道路上少走崎路，愿我们做一枝五月的丁香，让我们身上的幽香，弥漫在这懵懂的青春里。

繁花从中，有多少无知的少女，杂杂乱乱的开着，没有方向，没有束缚感的开着，伸展、伸展枝叶，卖弄、卖弄姿态，生怕别人看不到他。而园丁爷爷辛勤的修剪着花园，看着杂七乱八的小花，只好修理修理他了，园丁爷爷把花丛中多余的部分剪掉了，痛的小花心如刀绞，难受极了，小花喊道：“为什么我那么辛苦开出的花，就被您这么无情的剪掉”。园丁爷爷道：“集体的利益比你个人的利益更为重要”。有时无论我们做的对与错，那个能及时教导我们指引我们的人，就是我们的明灯。

指引，就如同雪梅，在茫茫无际的雪夜里，孤傲的开着，月光下，晶莹冰凌的雪花落在梅上，发着淡淡地幽光，淡淡地清香，擦亮了我们的眼睛，清醒了我们的头脑。

即使心很悲伤，也要充满光明。每当我一蹶不振时，杜甫走过来，拍拍我的肩膀，指着前面那盏灯，说：“看见了吧！光明就在前方！”是你，杜甫，又给了我前进的希望。

唐代诗人中，总有一人是低着头走路的，拄着拐杖，蹒跚地记录下旅途的悲伤。他，就是杜甫。

杜甫，你一生坎坷，却又不屈不挠，一生苦难，却又笑对沧桑。你就像一盏明灯，照亮了夜行之路，临行前的嘱咐依旧回响在耳旁：“即使自己一生苦难，也要笑对生活，相信自己，总有那‘漫卷诗书喜欲狂’的时候。总有一天，你会踏上光明。”

沉郁顿挫是你的诗风，你的豪气也贯穿于其中，豪气便来自于你的性格。你的信念就像一盏明灯，照亮了我的心房。你让我知道，那忧国忧民的泪水来自于你的眼睛，那悲天悯人的诗句出自于你的笔底。你的诗就像你一样，豪放而不拘于形式。总有一刻，豪放将浸透明亮的灯光，渗入我的心房，心房将闪闪发亮，透出智慧的光芒。

我欣赏你，欣赏你的思想。你坚决而又倔强，时与思的接轨是那么的自然，自然而又充满思想。你的心，本就瘦弱，偏装满忧国忧民，遗下那份磊落，独自去歌吟九州。你的一举一动就像明灯一样，时时刻刻照耀着我。你使我明白，英雄铁肩担道义，一幅瘦弱的肩膀，照样可以担出沉重的历史高峰，一双长满老茧的手，依旧可以救民于水火，写出流传千古的华丽文章。

抬起头，眺望远方，一个瘦弱的身影越来越远。杜甫，你又要去哪里呢？还要去追随苦难吗？我只有站在草堂前，悄悄地祝福：杜甫，愿你一路平安。

一天，苏东坡和妹夫秦少游出城到郊外游玩，见小路上有个用三块石头垒起的“磊桥”。苏东坡用脚踢了一下石桥，同声吟出一句上联：

踢破磊桥三块石

他回头看看秦少游，要他对出下联。秦少游想了很久也没对出下联，回到家里闷闷不乐。苏小妹看丈夫一脸不悦之色，只道是出了什么事，一问才知是为了一句对联。她二话没说，就在一张纸上写了个“出”字，同时用剪刀剪成两段。秦少游顿时大悟，道出下联：

剪断出字两重山

注：上篇标题“寺态炎凉”，冷笑一声自以为不坏。这一篇的标题“一盏明灯”，是指秦少游不点不明，不过点了以后还是很明白的。一笑。

在我成长途中，有无数盏为我指明方向的明灯，然而最令我难忘的却是那一盏----那就是给我无私关爱的老师。

在我的学习路上，这盏灯永远为我亮着。记得有一次，我做一道难题，总是算不出正确结果，急得如热锅上的蚂蚁，简直要哭了。老师您看到了，鼓励我说：“好孩子，坚强些，流泪不如流汗。” 流泪不如流汗!这句话使我为之一振。于是，我重新拿起笔来，在练习本上一丝不苟地算着、写着，不知不觉，鼻尖上已经沁满了一层细密的汗珠。功夫不负有心人，终于难题也迎刃而解。我如释重负，站起身来，无意间猛一回头，发现老师始终站在我的身后，关注着我，此时他那饱经风霜的脸上也露出了欣慰的笑容。

夜深了，银白的月光映衬着老师那疲惫而欣慰的面容，我想：已经劳累一天了，到家还要为我操劳，会多么累呀!于是，我轻轻地走上前去，为爸爸捶背。他转过头来，微笑着说：“好孩子，你也累了，你也快点儿休息吧!”我听了，眼眶不由湿润了。

啊!老师，您是我成长路上的一盏明灯，永远指引着我前进的方向;您是一束燃烧着的生命之火，永远给我温暖和光明;“谁言寸草心，报得三春晖”，我----您的女儿，只能在心中默默地祝愿您健康长寿!

每个人，心中都至少有一盏明灯，它们指引着每一个人前进。明灯可能是一件礼物，可能是一个鼓励，可能是一句格言，可能是……而我的明灯，却不止一盏。

书

书是我的第一盏明灯。从我幼儿园得到我的第一本书《三国演义》开始，我就喜欢上了看书。至于有多喜欢，我只能这么说：当别人家长愁孩子不看书时，我的妈妈却在愁我的时间都用来看书上了。总之，那个时候没有作业这个东西，所以我看书就像看疯了一样，坐车的时候看，什么时候几乎都在看，吃饭也不例外，睡觉时窝被子里打手电筒看。没手电筒？行，我靠着门下的瓷砖，像看镜子一样看到外边。要是爸爸在看电视，我就开台灯看。后来，我接触到的书越来越多，我读过的书也越来越多，学到的知识，当然也越来越多了。

在书中，我认识了鲁迅，认识了莫言；在书中，我学到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，学到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；在书中，我学到了《老人与海》中老人的坚强；学到了《明朝那些事》中朱元璋的智谋。在书中，我学到了很多。书是我的明灯，它使我学到知识，并指引我前进。

鼓励

每当我在学习时遇到挫折时，妈妈总会鼓励我，鼓励能化成动力，让我有了克服挫折的勇气。

这就是我的两盏明灯，它们指引着我前进。

星星也睡了，初夏的夜更深了……

我仍俯在桌上用功，笔在政治书上来回走动，没有停歇的意思。写完已经不早了，我身子一歪，就倒在了沙发上。

“哩哩哩哩……”五点的闹钟响了，我艰难地抬起眼帘，又坐在了书桌前。摊开历史书，一遍一遍地看，一个多小时后，才缓缓地合上书，走进里屋洗漱。就要考试了，临时抱抱佛脚也是应该的，起码还能拣点儿分数。不过这睡眠，可不怎么足啊，但是为了少点儿红叉，值得。

坐在考场上，回想起复习的内容，按脑子里的想法答题，算是答完了。复习那么长时间，为了什么？其实我也不是很清楚。只知道考好了，长辈们的脸上无一不是漾着骄傲幸福的笑，反之，看到的则是比“兔年顶呱呱”里“苦瓜大王”还苦的脸。别人开心，我也开心；别人不开心，我也不开心。“苦瓜脸”分明让我感到了失望。我知道是为什么，知道该怎么做，所以必须更加努力。据说每个人心中都有一盏明灯，用来指引道路。那我心中的那盏明灯，就是长辈的笑脸吧。

女孩子大都怕走夜路，我也是。在走了一次次的夜路，一次次的哭泣之后，我终于按捺不住，把头深深地埋进了臂弯里。好像所有的恐惧都朝我这边来了。有童鞋说在怕的时候想一个人，从那儿汲取动力会好些。我照办了。找了本漫画，死记住一个美少年，一觉得怕就想一想，再唱几句不着边际的小调，果真不怎么怕了。

那我的心中，不是又多了一盏明灯——美少年吗？应该是吧。

小时候的我很怕黑，总不敢独自入睡，老囔着要和爸妈共享一个被窝。

有时，我曾满怀信心地坐在小床上，可一关灯，我便“知难而退”了。

对于我这种胆小的心理，父母也时常犯难。

终于有一天，自尊心的驱使使我做一个难以想象的抉择：今晚我自己睡。

当我把这件事情用大人的口气告诉爸妈时，他们惊讶无比，眼里貌似有惊奇，又有担忧。

父母的这些神情，我全都看在眼里，这使我愈发要挑战自己，我要证明给大家看：“我长大了!”

夜幕降临，蟋蟀们准时开始了它们的演奏会。

屋外一片漆黑，能看到的只有一轮明月和满天的星星。

关上了灯，一瞬间感觉一切都变得格外宁静，只是偶尔几声犬吠。

现在说是睡觉，倒不如说是在上战场打仗。

我的大脑里的神经全都绷得紧紧的，每一根神经都是一位整装待发的士兵，抱着决一死战的心态等待着首领的命令，它们唱道“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”我浑身冒着冷汗，手脚已经发麻了，脑袋里早已开始了我的奇思异想，我深信自己就是一只跛了腿的兔子，随时都可能成为老鹰“盘中餐”。

“到时候，它们会不会把我吃了，连骨头都不剩?哎——”当我想到“粒粒皆辛苦”这一句时，便更加绝望了。

突然间，窗外的几星灯光吸引了我，那一刻我好像忘却了黑暗的恐惧，一骨碌从床上爬起来，径直奔到窗口，拿着望远镜看向窗外。

人们都说孩子的好奇心是强大的，对这，我可是深信不疑的。

在望远镜中，我眼睛不眨地盯着对面的房间，突然间我看到了一个黑影，，“难道真的有人在监视我吗?”我的心凉了半截。

这时，几声断断续续的钢琴声从远处飘来。

我聆听着那悠扬的曲调，多少希望自己也能弹奏乐曲啊，每弹奏一曲，便有无数小精灵围绕着我，给我伴舞，和我唱歌。

我沉醉在自己的梦境中，深深地陷了进去，总希望这美妙的梦能永远持续下去。

“肯定是位钢琴家，他现在一定在写一首美妙的曲子，边弹边写，弹出的声音变成了一串串的音符，悄悄地飞出了窗外，优美的音调便在整个世界中飘扬，飘扬……”我惬意地看着那火红的房间，总觉得这是一颗赤热的，“砰砰”跳着的心，他那种对音乐的激情，不断地在扩大，扩大，直到充满整个世界。

从此，每到傍晚，每当我惧怕黑暗时，我都会趴在窗台上，在他的弹奏中，我好像读到了他的人生经历：有悲欢，有离和，充满酸甜苦辣，多姿多彩。

我懂得了人生要奋斗，没有“滋味”的人生是无聊而烦闷的。

看着那一片火红的光，幻想着我美好的未来。

有了那盏灯，我便知晓在这寂静无声的夜晚，不是所有的人都在沉睡着，原来在我房间的对面，永远有一个人编写着美丽童话，陪伴着我，让我不再孤单，不再恐惧黑暗。

从那天起，我离开了父母的被窝，进入了自己的小房间，我渐渐战胜了黑暗带给我的恐惧感。

甚至有时我会站在自家阳台上，亲自守候着夜幕的降临。

深夜，那一盏灯还未熄，相信它将永远留存于我心中，相信它也会给更多的人希望与激情。

那盏火红的灯，照亮了我成长之路。

加算乘除，算不出您的付出；诗词歌颂，品不开你的奉献；书本墨香，道不尽您的崇尚。您像二月春风，抚慰着我们幼小的心灵，您如一汪清水陶冶我们的情操，您似悠扬的笛声，陪伴我们的成长。

是谁在理想与现实之间架起金桥，是谁牵着我们走进宽敞明亮的教室，又是谁，不辞辛劳地教育我们，对，是老师！

总会记得那时年幼的时候，我依在母亲怀里用着惊恐的眼神望着一个和我“素不相识”的学校，这时，一双温暖柔软的手轻轻地拉起我，领着我走进了宽敞明亮的教室，用和蔼可亲的语调对我说一声：“别怕，老师在呢！”从此，我就对老师有了一个初步的了解，原来，来时就是这般温柔的！

随着年龄的增长，我步入了初中的新环境里，整天乐此不疲地奔波在各科的学习中，然而，是我印象最深的则是语文老师。

当我第一眼见到她，就被她非凡的气质所迷住了，高挑的身材，白皙的皮肤，柳叶眉下镶着紫葡萄似的眼睛，那双双水灵的眼睛里闪烁着智慧的光芒，跃动着善解人意的慈善，樱桃红的小嘴，一笑起来像一个弯弯的月亮，里面包含着说不完，道不尽的甜美。一头柔顺的长发顺从地披在肩上，我忍不住赞叹道：“哇！好一个气质非凡的女老师哇！”

小学的时候，语文一直是我的长项，但是第一次考语文时，我却考了一个非常不理想的分数，鲜红的试卷就摆在我面前，我伏在桌子上，泪水不争气地“刷刷”往下落。这时，我抬起头，看见桌子上有一张写上字的纸条，刚巧把分数盖住，我怀着一颗好奇的心，把头伸过去看了看，却见纸条上写得是“莫在失败中徘徊，莫在雨中漫步，抬起头，跑起来吧！”我心里莫名地涌出一股感动，我慌忙地把眼泪擦干，不想让别人瞧见我方才刚刚因为成绩而落泪。正当我抬起头时，看见语文老师正冲着我笑，我第一次发现，老是笑得原来可以这么甜！我摸摸头，有些不好意思地笑了。午后的阳光照在我们身上，暖洋洋的，好舒服！我看了看太阳，红彤彤地像个孩子的笑脸，羞红红的。

后来，我才发现，语文老师不仅温柔善解人意，而且不失幽默！

还记得上一回吗？上课铃打响了，老师阴着脸走进教室，我们都以为老师心情不好，所以教室里都很静，静得连一根针落在地上的声音都可以听得一清二楚，可谁能料到，偏在这个时候，也不知哪个调皮鬼的书“啪”一声重重地摔在了地上，随即又故意发出一个怪怪的声音。我们都吓得大气不敢出，愿意为老师会对我们大发脾气，没想到老师愣了一下，看看我们各自的反应，也许是猜透我们的心思了，故意慌忙地大叫一声：“同学们快跑！鬼子进村了！老师来断后！快！”我们都不约而同地笑了一阵子，于是，一堂精彩生动的语文课就在我们的欢笑声中开始了。

“你给我一句话，就打开了我一扇窗，你给我一个微笑，我浑身都是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手，让我遨游知识的海洋”耳畔不觉又想起了“老师”这首歌。

有人说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，有人说：“随风潜入夜，润物细无声”也有人说：“仰上弥高，钻止弥望”还有人说：“一日为师，终生为父！”

谢谢您！老师！您就是我心田的明灯！

《弟子规》是我们生活的典范它告诉我们许多的道理：在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹；在一切言行中要谨慎；看见别人有进步，就要虚心向他学习……

《弟子规》是中华民族的璀璨明珠，是所有中国人的骄傲，更是指引我们方向的明灯。

《弟子规》教会我守信。“凡出言，信为先”它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。

宋庆龄小的时候，有一天为了等要来家里的同学，放弃了和爸爸妈妈一起去探望最敬爱的奶奶的机会。然而，她的同学却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“虽然我的同学没有来，但我做到了一个讲信用的人。”

受到圣贤的教诲，伟人的影响，我觉得我也要做到“凡出言，信为先”。

记得有一日，我与沫沫相约一起去公园游玩，可突然下起了磅礴大雨。眼看约定的时间就要到了，大雨依旧是下个不停，我到底去不去呢？“凡出言，信为先”话说出去了，不管什么事，我都要守信啊。于是，我撑着雨伞在漫天大雨的街道上一步一步艰难地向公园走去。

好不容易到了目的地，时间过去一分一秒，雨停了，约定时间也已过了。沫沫失信了。可是我依然不后悔，因为我做到了信守承诺！

《弟子规》就是指引方向的明灯，感谢《弟子规》，让我重新审视了自己的行为习惯和道德品质。学会用《弟子规》来规范言行，知道生活和学习，做到了守信。

人的一生中有两盏灯，现实和目标，现实永远只照亮脚下的路，想要探清未来的方向，只有点亮目标。——题记

这世上有多少人为未来而迷茫，从而找不清方向，那是因为他们没有目标，从而失却了多一盏灯的亮度，由此可见，没有目标，该多么悲哀。

曾经有一户人家，养了一只小狗，请了一位驯兽师负责训练，在开始之前，那位驯兽师问道：“小狗的目标是什么？”那对夫妇很奇怪：“狗能有什么目标？小狗的目标，不就是成为一条狗吗。”驯兽师严厉的说道：“每只小狗都必须有一个目标。”动物尚且需要一个目标，更何况自以为万物灵长的人呢？

没有目标的人，永远不知道下一步怎么走，正如失去灯塔，航船便寻不到回家的方向；拆去路标，游子哪识得归乡的小道。或许老师、家长可以指引你，但走过这个路口，接下来该怎么办？没有人能为你包办整个人生！没有目标，你该往哪里走？

美国总统罗斯福的夫人在本宁顿上学时，想在电信行业找一份兼职。她的父亲将她介绍给了一位朋友——当时无线电公司的董事长萨尔洛夫将军。将军问她想做哪种工作，她说：“随便吧。”将军严肃地对她说：“世上没有哪一种工作叫做随便，因为成功地道路是由目标铺出来的。”

好一个“没有一种工作叫随便”，罗曼。罗兰曾说过：“一个人活着而没有目的，他就会彷徨、苦闷和不安，而唯有一个人确实了解他自己要过的是什么生活以及他所要追求的目标到底是什么之后，他才会觉得他的生命充实和有意义。”没有目标的人生，注定是平庸、碌碌无为的。因为身在漫无边际的黑暗中，你如何知道下一步该往哪儿走呢？

在一次百人横渡琼州海峡的活动中，有二十多人在离目的地不到两千米的地方放弃了比赛，原因是晚上他们看不见目标。“使我放弃的不是疲劳，而是看不到目标。”一个中途放弃的选手如是说道。

由此我们可以看到黑暗的可怕，当你处于黑夜之中，你所能看到的只是周围的一小片土地，你能怎么办？在一片空虚的黑暗中，任谁也忍受不了吧！除了四处瞎撞，便无路可逃了吗？

答案是否定的，另一条路，方是生路。黑暗中的人们会向光源聚集；饥饿的走兽会寻找食物的所在；干渴使生灵四处寻觅水源的踪迹；而处于迷茫人生中的人们，目标——便是唯一的指向标，也是你将手足无措的情绪驱逐掉的唯一手段。

在黑暗的尽头为自己点亮一盏灯吧！就像阳光从洞口照进一样。循着他走，才能永远护住希望！

走出漆黑夜空下，会有一盏路灯为我们守候；当轮船在茫茫夜空中航行时，远处的航标灯会为它照亮黑暗。每个人心中都会有一盏明灯，它会为我们指引前进的道路。

爱迪生，你是我心中的明灯，是你，让我明白挫折并不可怕，使我无视别人嘲笑的话语。

记得上一学期，我因一次考试失利而一蹶不振，感觉世界都在嘲笑我差劲。我没有动力继续前进。这时，我想起了你，我想起了你在发明电灯泡时的1600多次里每一次失败，每一次挫折，千千万万次的嘲笑都没有击垮你，人生中难免会有挫折，关键在于摔倒后你是否能够爬起。每每想起你的坚持与恒心，我的心头就像被光照亮，填满了，我又拥有了前进的动力。爱迪生，是你，用行动告诉我，“走自己的路，让别人说去吧”与“阳光总在风雨后，这点痛算什么”。

富兰克林，你是我心中的明灯，是你，让我对每件事都有勇气坚持下去。我从8岁开始学习游泳，每当我觉得又痛又累时，每当我想放弃的的时候，我都会想起你：为了科学而献身的人。你不畏大自然的凶恶与危险，毅然决然地站在了静电实验的最前方。当你第一次实验失败时，你并没有被那危险的事迹恐吓而止步不前，而是越挫越勇，鼓起勇气面对下一次挑战。每当我想到此处，我的心仿佛被一束光照亮，心中又鼓足了力量。富兰克林，是你告诉我，有勇气坚持的人才能笑到最后，那些向失败低头者永不会成功。

爱迪生，富兰克林，你们是我心中的明灯，正是因为有你们这些明灯，才让我在挫折中成长，让我有了光与热。

生活中，难免有挫折。这时，你的心中就会有一盏明灯，它无时无刻都在指引着你走向成功的大门，激励着你勇往直前。我的心中也有这要一盏明灯……

记得那是一个寒冬的下午，天灰蒙蒙的，乌云密布，压抑着大地，几乎令人窒息。一会儿，狂风卷着沙粒在大地上肆虐着，扑打在行人的脸上。我的心里异常复杂。还记得考试前在父母面前夸下的海口，还记得走进考场那自信的笑容……看着眼前不堪入目的试卷和那难以启齿的分数，我顿时觉得它好像是一把利剑，直向我心头扎来。

走在路边，看着树叶纷纷飘落，我的心也早已心灰意冷。刹那间，一股淡淡的清香向我扑面而来，迎香望去，一株腊梅笔直地挺立在草丛边，任风吹雨打，枝头上嫩黄的花朵仍散发出淡淡的清香……它那神情，充满了对狂风的蔑视，对生命的渴望！

我的心不禁一颤！

多么坚强的梅花！梅花不与别的花一样在春天争颜斗艳，而是选择了在恶劣的环境中顽强生长，散发出它那独有的芬芳！在百花凋零之时，唯有梅花生机勃勃，傲然挺立在凛冽的寒风中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花之所以香气袭人，是因为它不畏寒冷，以顽强的生命力得以生存！但我呢？我面对的只不过是一块小小的绊脚石就心浮气躁，而它，面对生命的考验仍然坚强不屈。比起它，我是多么的渺小，多么地微不足道。

梅花虽没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，却有着超凡脱谷的傲骨！我压抑的心情顿时烟消云散……

烟花焚烧自己的躯壳，绽放出美丽的花朵；河蚌经过泣血的刺痛，得到鲜艳的珍珠；天空遭到暴雨的袭击，展现出绚丽的彩虹，梅花经过严寒的摧残，散发出沁人心脾的芬芳……

梅花，谢谢你，是你让我懂得了做人的道理；是你让我学会了坚强地面对困难；是你让我的生活更加精彩！你那顽强不屈的精神就是我心中的明灯！

一年一度的教师节即将来临，老师为培养我们辛苦了一年又一年，我们应该送一份什莫样的礼物以及有意义又能表达我们对老师的问候呢？从一开学到现在班里一直议论这个话题，有的说送贺卡·本·钢笔……说甚么的都有，而我在心中已经有了自己的打算。

五年级时的我调皮·贪玩，对待学习马马虎虎。作业应付糊弄，从不把作业放在说要的位置，而是把玩放在首要的位置。升入六年级我长大了，我就暗暗的下决心，我一定把学习赶上去。每天晚上我都和妈妈一起学习，妈妈帮我指点，我认真的复习着，我想我一定会把学习赶上去，油优异的成绩感恩老师，我想这就是送给老师的最好礼物。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的———当然，其实背后就是我们对老师辛勤劳动的感知，感恩了。老师对我们付出的太多了，有付出就有回报，我们不能让老师只付出没有回报，老师您相信我，我要以优异的成绩回报您，感恩您！