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以感悟大自然为话题写一篇作文精选20篇

黄教授是当代中国知识分子的楷模,要以他为榜样,为了国家的繁荣昌盛,贡献才智,澎湃青春。以下是小编给你们带来的一些以感悟大自然为话题写一篇作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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感悟自然

全文共 490 字

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“人是唯一会脸红的动物。”

在大自然中有无穷的资源,这让我们能够生存,能让我们的生活越来越好;但是我们却不满足,肆无忌惮的吸允着大自然的“血”,使大自然中的资源越来越少。

记得在很久以前大自然用绿色和蓝色来给地球化妆,可是现在它却不得不用土黄和蓝色来装饰地球;记得在很久以前大自然用温柔的风抚摸着地球,可是现在它必须用狂风来抵御攻击;记得在很久以前大自然用森林来装饰地球,可是现在它只能用黄土,用黄沙来填充被砍伐的树木遗留下的疤。

大自然用石油让我们能够坐飞机、开汽车、坐轮船……大自然用风、水、火……让我们能够有电,让我们能玩电脑、看电视、在电灯下玩耍……大自然用树木让我们有桌子、板凳……这都是大自然给我们的贡献,当然还有很多。

而我们人类给大自然带来什么,带来了全球温度升高,带来了无穷的灾难……

相信再过几亿年地球上的人类将会灭绝,对你来说还早,但是如果你感受一下那个时候的场景,你应该会很惭愧。如果你不感到惭愧,那么你肯定不是人类,因为你没有情感。

开头那句话是我在一本书上看到的,这句话的后半句使我受益匪浅合起来就是“人是唯一会脸红的动物,也是唯一该脸红的动物。”

请大家保护环境!

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篇1:感悟自然

全文共 359 字

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看看花,看看树,再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云,天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵,天地间的一切都属于我。

万类春天竞自由!在大自然的怀抱里,我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话:“大自然是一幅天然的巨画。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每一个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

既然世界这么美好,那么我们有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作,紧张的节奏,在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后,是否也应该多走近大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢?

凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们如此的美景,感谢它给予我们生命的启迪。

想到这,我不再抱怨世事的繁琐,我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。

站在风中,任凭那温柔的雨儿不断地落下,甜甜的……

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篇2:解救大自然为题目的作文

全文共 508 字

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当小鸟被我们抓到笼子里时;当树木被我们伐光时;当河水被我们污染时。我们的大自然遭受到了多大的伤害呀,又多少人想到要保护大自然,保护我们的大家园呢?几乎没有。

我们每个人都是大自然的一部分,没有大自然就不会有我们生活的食物等:没有大自然就不会有那么多可爱的动物,那些可爱的动物就是我们大自然的保护者,只有它们和我们一起才能创造出美好的家园。

如果我们每一天种一棵树或做自己能为大自然做的一点事。大自然就会为我们服务。如果我们每天都让大自然受到伤害,那么大自然就不会继续为我们服务,那么我们就会濒临灭绝。我们坚持每天做一件为大自然着想的事,那样我们的资源就会不断生产,我们就不会有那么多人饿肚子了。

大自然中,动物我们也要保护它们,爱惜它们。现在,有许多动物面临着灭绝的危险。有的人会说,动物灭绝关我们什么事。其实,没有了动物,我们的生活也面临着危险。生活中,有许多东西和动物有关,如果没有了动物,我们也会灭绝。所以,我们一定要保护它们,不让它们受到伤害。

大地是我们的母亲,大自然也是我们的母亲。让我们一起来保护大地,保护大自然,保护大自然的动物、植物吧!

让我们一起行动起来吧!

张焕然 辅导教师:王会彦

[解救大自然为题目的作文

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篇3:感悟自然话题作文

全文共 2043 字

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相拥奇丽的自然放飞智慧的心灵

——“感悟自然”话题作文导写

高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳,蜘蛛结网……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,深蕴哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩!

放下一切杂念,怀着一份淳朴,带上一份纯真,用一颗感悟的心,走进自然,与山川草木对话,与花鸟虫鱼对话,在自然中放飞心灵,我们会发现,自然中的一切竟如此美好,如此美丽,如此神奇。

[文题设计]

我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们深思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。请以“感悟自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

[话题解读]

生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。

人类之所以进步,是大自然的恩赐。自然给了我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。从大自然中汲取营养,汲取科学的启示,人类因而走向更美好的未来。朱熹诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水,由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中,面对大自然的绚丽多彩和千变万化,联系到自己的人生经历,也一定会发出许多感慨,得到许多人生的哲理。比如以花开花落为例:含苞欲放时,你能感悟到花朵的勃勃生机,感悟到要从小树立远大的理想,准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽,感悟到要珍惜青春年华,勤奋学习,让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会联想生命的奉献,感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活,去观察自然景物与现象,融入自己的感情,表达自己对生活的理解和思考。

[思路点拨]

“感悟自然”这一话题是相当宽泛的。材料提供的意境,令我们驰骋遐想的空间十分广阔。这要求我们要从以下两点来思考:一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象,奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景,让自然与自己的心灵碰撞,撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然,要有较深的内涵,古人说,“意高则文胜”。总之,用自己的心去与自然沟通,用真情去拥抱自然,就会“在细微处显出才华”(老舍语),就会写出独特的感悟。当然,感悟自然,思考人生,所“感”所“悟”,不能漫无边际,或浮光掠影,要注意角度小而集中,有意蕴。

[素材积累]

(一)路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? ——周素珊《第一次真好》

[赏析]第一次看见结实累累的柚子树,作者感慨,说“第一次真好,第一次的感觉真奇妙。”“好”,好在新鲜而刺激,“妙”,妙在回味无穷。第一次见柚子树,心头充满了喜悦与新奇。因为有“第一次”的经历,生命才值得低回品味。这就是“第一次”带给作者的深刻感悟。

(二)走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手掌变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。 ——李汉荣《山中访友》

[赏析]带着满怀的好心情,走进山林,探访“山中的朋友”,与“朋友”互诉心声。作者运用想像的手法,与树木融为一体、与自然融为一体,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情。

(三)秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直象是家家户户都养在家里的家虫。——郁达夫《故都的秋》

[赏析]为什么要写这蝉声呢?因为秋天一来,蝉的生命就渐近终点,这与秋天一来草木便要凋零是一致的。面对动植物这种“生命悲剧”, “有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,萧索的感触来的”。 “自古逢秋悲寂寥”。像郁达夫这样一个文人,联想到自身的悲哀,自然也免不了悲秋的传统。

[感悟自然话题作文

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篇4:感悟自然

全文共 693 字

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听着自己的心跳,就像是没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨,每一滴地洒落,都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞,一个人静静地走在街道上,聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲,呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的,心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨,在我心中一直都不是个朋友,因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间,却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了,因为雨是它们的朋友。雨,滋润着它们的生长;雨,提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊,给予了它们多么无穷的力量啊!渐渐的,我爱上了雨,它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在,喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空,总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空,试着寻找应该出现的那一道彩虹,但却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此时,我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道,雨停了云知道。当天空不再蔚蓝,当溪水不再清澈时,只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时,叫我如何再去感受自然的诗意?

大量的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使其飞禽“落雁”;升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”;这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人,我们就会永远在“沉鱼,落雁,闭月,羞花”的自然中生存。试问,那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意?

我听着雨滴对我诉说的故事,感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉,想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意,所以我不能够让他它到失意!

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篇5:最新我的成长感悟的话题

全文共 972 字

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也许像我这么一个还处在青春期的孩子没有资格来谈论成长这种东西,不过我想等我长大了,也就是所谓成熟了,便再也没有这些奇妙的思绪了。 ——题记 Maybe a child like me is still in adolescence and is not qualified to talk about growing things, but I want to wait for me to grow up.There are no longer these wonderful thoughts.--Inscription

成长是什么?

是一颗苹果,从坚硬的青果变为酥脆的红果,是一株一折就断的树苗变成一颗屹立不倒的大树,是晾衣服不用再踩上小板凳,是学会了在最消极的情况下抬头前进。

成长带给我们幸福。这份幸福并非来自于可以昂首挺胸地走进网吧,而是来自他人的认可,来自自知能承担责任的自豪感。在汶川地震中,年仅十三岁的男孩被救出后发现自己的爸爸妈妈已经不幸去世,于是他背起了自己受伤的妹妹,用双脚为她走出了一条长达十几公里生命之路,他破旧的草鞋早就被崎岖的山路磨得不成样子了,可是他的眼中仍旧满是坚定,让人不禁为之动容。他的身躯仍旧瘦小,可是在背起妹妹的那一刻,在担起这个残缺的家庭的那一刻,他成长了,他懂得了责任,学会了承担。

孩子们常说不想长大,不想去接受现实社会的虚伪和黑暗,这看起来是一种天真,一种单纯,但若细究,这便是一种逃避责任!一代总是要取代上一代的,也许幼年时我们能够躲在大人们的身后,在象牙塔里欢笑嬉闹着,可当我们必须去面对这一切时,我们无法逃避也不能逃避。我们能做的只是让自己成长,变得坚强,有资格去承担责任,只有这样才有权利去享受这个物质世界带给你的奖励。

大树的树干上总是有数不尽的裂纹,那是成长的伤口——用文艺青年的话来说。于是乎,成长带来的伤痛也是不言而喻的。湖北的几名大学生在经过长江边时发现有人落水,围观人数上百却无人相救,于是他们组成人梯下河救人,不料突发险情,三名大学生就这样,永远留在了长江。于人危难之时伸出援手的确是成长的表现,毋庸置疑,他们是勇敢的、成熟的,可是他们付出的代价也是极为惨痛的,这便是成长的代价。

成长是孤独的,是痛苦的,可你知道,等待着你的是光明,是未来,所以请不要逃避,请努力地,勇敢地成长吧!

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篇6:感悟自然

全文共 743 字

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放眼自然,处处有这迷人的色彩,第一丝风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃的季节,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个金色的季节;第一片雪花飘过,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。自然,将我的世界装扮得格外美丽。

感悟*春*美

春风轻轻拂过,窗外的绿色流光异彩,我的视线不由又被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬,那美丽的蝴蝶,翩翩起舞,柔美的翅膀间盈满了从田间飘逸过的野花的芳香。河水似乎有了伤痛,就很匆匆地流,微波闪闪,它日夜流淌着美丽而又忧伤的故事。细浪轻轻腾起,轻轻的抚摸着岸边的卵石,卵石好洁净。

感悟*夏*美

夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来,山绿如碧,水清如镜,你会感受到自然无尽的魅力。河堤上或花或黄的野花开遍了,一片一片的花海使人陶醉。它们写出了生命的光辉与顽强。空闲间,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,凉风不尽地吹来,不管心中多少抑郁,惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔!

感悟*秋*美

秋是金色的,孩子的梦,秋风吹来,树上的树叶飘落下来,划出力量美丽的弧线,飘飘零零。农民们唱着歌,舞动着,欢快的收着麦子。那景象,也别是一般滋味啊!天高云淡,人们不仅感叹:“秋天,来了”

感悟*冬*美

冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯火织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩,冬是洁白无瑕的,仿佛一个魔术师,把世界变成了童话世界,那片片雪花,像一只银色的蝴蝶,用自己的翅膀美丽的弧色装点着这个纯净的世界,而与它们有同样使命的,还有那小小的雪绒花,他用微小的身躯证明生命的力量。

细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓,但认真咀嚼,你还会发现,生命的芬芳足以飘香万里!一切的一切,汇聚而成的,都是美的化身!

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篇7:感悟大自然话题年级

全文共 816 字

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鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡。倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味。 Birds and flowers, the sound of flowing water is the most common scene in our contact with nature.EssenceIf you calm down and feel it with your heart, you seem to have a taste.

秋风吹拂下的落叶,当它落地的那一刹那,它的生命就此划下句点。它,曾经灿烂过,在阳光的照耀下,显得生气勃勃;它,曾经在春雨的滋润下,显得容光焕发;它,也曾在暴雨的狂轰烂炸下,显得意气风发,而这一切都随着落地而宣告结束。

等到来年,在春风吹拂下,以及化作肥料的枯叶,使它又重新来过。而人生,不可能重来,时间随着你的虚度而悄悄流走。若能重来,也就不会有苏轼的“人生如梦,一尊还酹江月”。鲁迅也不会用“时间如海绵,只要你愿意挤,绝对挤得出来”来呼吁大家要珍惜时间,自然界这么平凡的一幕,只要用心去感受它,确实会有一番滋味。

推开窗户,静静的凝视窗前的雨露,像牛毛,像细丝,在地上汇成一处小溪,延着低洼处,延长而去“洋大海于溪”,小溪则汇于不起眼的小水滴,就如百楼大厦始于基一样,一切事情都是从小事做起,刘备留给刘禅的遗诏中:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”生活中,往往一些人忽略身边的小事,因为它小,它平凡,而忽略去做,而“百楼大厦始于基”的道理人人都懂,最终只有使大楼毁于一旦,人都有一颗心,一颗平常的心,以平常心去对待每一件小事,这才是做事的基础。

在自然界中有着千奇百态的万物,雄奇山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,朝晖夕阴,零来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,倘若静下心来,去品味其中的奥妙,感受其中更深的含义,却实是别有一番滋味!

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篇8:感悟自然

全文共 497 字

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朝晖夕阴,气象万千,寒来暑往,花开花落,鸟语花香,让我们如此向往的景象。可天公不作美,为何总让我们生活在梦境之中呢?

梦里花落知多少

也许你会诧异,我们红柳沟的树上为何一年四季盛开着“五颜六色”的花呢?聪明的你想必下车就要掩鼻而行吧?想必也没有几人会昂首挺胸,光明磊落的走在街上?这非是一处恶作剧,地上的红红绿绿、臭水盈盈,那都是一朵朵的“花”。这是哪个辛勤的花匠用细巧的手种出来的呢?

“举头望明月,低头思故乡”,“山外青山楼外楼,垃圾不要随处丢”。我们打着各种旗号宣传,噩梦般的花能就此凋谢吗?

明月几时有

“春风又绿江南岸,明天能否有鸟声”我们都在忧虑,长此以往,清脆的鸟鸣能否回归自然。城市里,各工厂排放的废气废水,就连麻雀这常见的鸟都已成为一种稀奇,偶尔才可看见几只黑毛鸟出没,那可爱的“麻色”哪里去?在农村,流浪猫狗成群结队,鸟声哀鸣。人们视而不见。

我们已经被当做奴隶主一样的残酷人物。自然地力量是无穷的,我们总要为此而付出沉重的代价。明月几时有?梦醒时,我们呼唤的流水潺潺、鸟语花香、朝晖夕阴,已经被黄沙漫天、鸟哀花无、臭气熏天所替代。

为草绿花红人健康,醒醒吧!伸出你的双手,我们全力以赴!

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篇9:以感悟大自然为话题的作文

全文共 815 字

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最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪,因为它的不懈、它的执着;我喜欢搏击长空的雄鹰,因为它的勇敢、它的矫健;我喜欢点缀大地的小草,因为它的无忧、它的潇洒……

我发现了和风细雨的柔美。微风拂过,小雨便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香,浓郁时,竟发出泥土的气息,毕竟是春天了啊。雨,更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上,跳起了轻盈的舞蹈,重复轻诉水的柔情。当温馨的和风轻柔地抚着脸庞,当毛绒的细雨亲昵地舔着大地,我喜欢置身于迷蒙的烟霏里,让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,就是这样的境界吧?

我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂,当清凉的银辉向大地静静地泼撒,我喜欢走进安详的夜,倾听明月与清风的低吟,任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光,疑是地上霜”的低吟,想到杜甫“露是今夜白,月是故乡明”的叹惋,想到苏轼“明月几时有,把酒问青天”的豪放,想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵,永恒的明月,永恒的乡愁。

我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊,遥想童年时候,当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞,当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物,我喜欢徜徉在那银白世界,贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在,我只能在“忽如一夜春风来,千树万树桃花开”的诗句中去想象,只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇,在“纷纷鳞甲飞,顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。

我喜欢大自然,喜欢亲近大自然,那和煦的阳光给了我们多少温暖,那悠闲的白云给了我们多少遐想,那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山,那灵动的水,那片片树林,那自由的小鸟,那活泼的鱼儿……生生不息的大自然,容纳一切的大自然。

朋友,我喜欢拉着你的手,一起走进这美丽的大自然。

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篇10:关于我爱自然话题

全文共 689 字

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朝阳升起了,湖泊为她梳妆,新月升起了,群星与她为伴,知了歌唱了,小鸟为她吟歌

春天来了,“刷刷刷”春姑娘在弹着她的琴弦,弹出一首动听的音乐。“嘀答,嘀答”春雨“哗啦啦”地下了起来,雨点轻轻地在大地上跳舞。突然,小草冒出来了,花儿开放了,柳树发芽了。布谷鸟在“叽叽喳喳”的叫着,好像在唱一首让人陶醉的歌曲。燕子姐姐从南方飞回来了,在“瞅瞅”地叫着,好像在告诉大家春天来了。看见这一片充满生机的景象,我觉得世界太美丽了。

夏天到了,池塘里的青蛙正藏在荷花下“呱呱呱”的叫着、树上的蝉正在发着“知了”响亮的声音、还有花丛中的蜻蜓正停在菜园里歇息,院子里的狗热得吐了吐舌头,小鸡也热的耷拉着翅膀这一切仿佛都在演奏着夏天的赞歌。池子里的荷花妹妹在为它们伴奏,真是令人赞叹不已啊!忽然,“轰隆隆”一声雷电交加,啊!暴雨就要来了,仔细看着街道上人们都在着急的赶回家,真是多变的夏天啊!

一眨眼就来到了秋天,这是一个收获的季节。走进田间,只见一片丰收的景象,听到了充满了秋的声音,不信你听:“突突突突”这是稻田里的收割机声、“啪啪啪”那是农民伯伯摘玉米的响声,“哈哈哈哈”果园里时不时传来大人们的谈笑声、小孩的欢叫声,原来他们正在采摘桔子呢。大树上的落叶被风一吹又发出了“沙沙沙沙”的声音各种声音汇成一片,真不愧是丰收交响乐呢!

冬天到了,天气渐渐地凉了。人们都爱躲在家里烤火。可外面却是那样的寒冷,风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆,不时发出“呜呜”的声音,不一会儿,天空就下起了小雨,还夹着雪子,“呯呯”的声音打在人们的雨伞上,这是在告诉我们下雪啦!

自然的声音充实了世界,让整个世界充满了快乐。

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篇11:感受大自然小学一年级话题

全文共 834 字

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生活中,不要光去关心一些有趣的小事,有时也要,静下心来,去倾听大自然中美妙的声音吧。 In life, dont just care about some interesting little things, sometimes, calm down, listen to the wonderful voice in nature.

春天来了,雨的声音是美妙悦耳的。当你一个人静静地走在小路上,雨水打在屋檐上,那“啪”的一声是不是很干脆?当你撑着伞在雨中,把耳朵贴在伞上面,那“咚咚”的声音是否很响亮?当你在湖边赏雨,从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水,滴在湖面上,那“叮”的一声是否很清脆?这就是雨的声音,无法形容,也无法模仿。这就是大自然的声音,所有的声音都超越不了它。

风声,有时柔和,春天,只是你要静静地去听,专心地听,它不一定只是“呼呼”的。夏天则更壮观,满树的叶子在摆动,就像一个大沙锤,这不就是风的声音吗?它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天,树叶洒落了一地,只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上,一阵秋风吹过,树叶就“沙沙”地响起来,时而随风左右摇摆,时而前后晃动,与前面的叶子“哗哗”地摩擦着,像在荡秋千;时而绕着圈子,“唰唰”的画圈,跳着摇摆舞。冬天,北风狂暴地呼啸,是何等的威风啊,但它却能使人的意志变得更坚强!

想必雷大家应该很熟悉吧!那“隆隆”的吓人的声音,再加上闪电的配合,仿佛可以将天空“咔嚓”地劈成两半。可细细的观赏,就会发现雷也有特点。我喜欢在阳台上看闪电听雷声。那狂风扑面的感觉,很豪迈,能扫去我的烦恼;那低沉的闷雷声,总是在不注意的时候直击下来,“隆隆”的“男低音”,还有回音,一波一波的,那“轰隆隆”的呻吟回荡在空中,直到另一个炸雷响起,而后便一起荡漾。好似老人在咳嗽,又好似一面鼓在敲响。雷,不仅仅只有那个令人恐怖的形象,它也有可爱的一面。

大自然中,声音无处不在,有可爱的,有可怕的,每个都像一只小精灵,它们调皮,却又给我们带来乐趣。

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篇12:让真情自然流露话题

全文共 508 字

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因为爸爸妈妈要出门几天,所以又把我送去了叔叔家。

车开到叔叔家小区门口时,我看到一个画面:一个老人和一个貌似是她孙女的人,坐在一个小角落里,两个人应该是流落街头的乞丐。

我觉得她们是专门来讨钱的,不以为然。到家了,叔叔家楼层不高,3楼,我来到我的卧室,透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼,没太在意,就离开了。晚上九点多,我准备要睡时,又看了一眼窗外,那两人还在。我心想,她俩应该快走了,我便躺下来,睡了。半夜我又醒来,拉开窗帘一看,她俩居然还在!我也没多想,又睡了下去。早晨醒来,想到的第一件事就是:她俩还在不在?我戴上眼镜,望向窗外,她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡,盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻,我的眼眶有些湿润,我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……

我马上下了床,换了身衣服。问叔叔:“有没有旧被子?”叔叔说:“我给你拿。”我又去拿了几片小面包,抱着被子就下去了。我来到她俩面前,把被子和小面包递了过去,她俩并没有客气,而是笑着对我说:“谢谢!好心人,谢谢你!”

我回去后,叔叔问我:“你刚才干嘛去了?”我笑着说:“嗯……我去做了件好事!”

就在那一瞬间,我觉得我真的长大了,带来了更多的一份爱心!

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篇13:大自然的风景话题年级

全文共 760 字

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人从一出生就生长在大自然的怀抱,我们的生活始终离不开自然。 People have grown in the embrace of nature since birth, and our lives are always inseparable from nature.

早上起床,太阳升起的第一缕阳光就开始照耀着我们,让我们感到温暖。夜幕降临,漫天的繁星又眨着明亮的眼睛陪伴着我们,让我们不感到寂寞孤独。

春天带着泥土的气息开启了四季的第一个轮回,树儿发出了新芽,花儿含苞欲放,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,是那样的鲜活和充满了生机。冰封的溪流苏醒过来,开始了她欢快的旅程。春天是一个万物复苏的季节,他不仅带给了人类美丽的风景,而且带给了人类新一年的憧憬。

夏天带着温暖的阳光开启了热情的大门,树木长得郁郁葱葱,花儿开得姹紫嫣红,柔弱的小草变得坚强挺拔起来,为大地铺了一层绿毡,还有“飞流直下三千尺”的瀑布,也激情万丈的向我们飞溅而来,让我们真切的感受它的气势恢宏。夏天是一个热烈奔放的季节,它带给人类的是生命的绽放多彩。

秋天带着落叶的纷飞开启了成熟的大门,枫叶红了,花儿拼尽它最后的一点力量展示它最后的容颜。“落红不是无情物,化作春泥更护花”一片片树叶伴着萧萧秋风落下,亲密的吻着躺在地上的已经枯黄的柔软小草,轻轻的告诉他,不要伤心,明年还会春风吹又生的。果园里,所有的果实都成熟了,累的树枝压弯了腰。秋天是一个成熟的季节,它带给人类的是丰收的喜悦。

冬天带着刺骨寒风结束了一年四季的旅程,鹅毛大雪纷纷飘落,为大地披上了银装素裹,一缕阳光射出,又为他镶了一道道金色的花边。冬天是个孕育的季节,它带给人类的是安宁和寂静,是圣洁和纯真。

自然为我们提供了美好的生命憩园,为我们提供了所有的衣食住行,因此我们应该感恩自然。

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篇14:话题作文“倾听大自然的声音”课堂

全文共 2260 字

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师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

(板书课题:倾听大自然的声音

说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?

生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声

生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!

生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?

生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。

生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。

……(学生激情高涨,一发不可收。)

师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?

(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)

师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?

生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。

生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。

生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。

师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?

生:(齐答)虚幻的。

师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。

生:可能会听到,但要等。

师:为什么要等呢?

生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。

师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?

生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。

生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?

,12

生:是的。

师;那是为什么呢?

生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?

生:能!

师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。

生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。

生:植树造林,让动物重归大自然。

生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。

生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。

师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。

(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)

(有学生举手)

师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。

生:(生念作文)

师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生:(念作文)

师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。

(下课铃响)

师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂

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篇15:感悟自然

全文共 501 字

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朝晖夕阴,气象万千,寒来暑往,花开花落,鸟语花香,让我们如此向往的景象。可天公不作美,为何总让我们生活在梦境之中呢?

梦里花落知多少

也许你会诧异,我们红柳沟的树上为何一年四季盛开着“五颜六色”的花呢?聪明的你想必下车就要掩鼻而行吧?想必也没有几人会昂首挺胸,光明磊落的走在街上?这并非是一处恶作剧,地上的红红绿绿、臭水盈盈,那都是一朵朵的“花”。这是哪个辛勤的花匠用细巧的手种出来的呢?

“举头望明月,低头思故乡”,“山外青山楼外楼,垃圾不要随处丢”。我们打着各种旗号宣传,噩梦般的花能就此凋谢吗?

明月几时有

“春风又绿江南岸,明天能否有鸟声”我们都在忧虑,长此以往,清脆的鸟鸣能否回归自然。城市里,各工厂排放的废气废水,就连麻雀这常见的鸟都已成为一种稀奇,偶尔才可看见几只黑毛鸟出没,那可爱的“麻色”哪里去了?在农村,流浪猫狗成群结队,鸟声哀鸣。人们视而不见。

我们已经被当做了奴隶主一样的残酷人物。自然地力量是无穷的,我们总要为此而付出沉重的代价。明月几时有?梦醒时,我们呼唤的流水潺潺、鸟语花香、朝晖夕阴,已经被黄沙漫天、鸟哀花无、臭气熏天所替代。

为了草绿花红人健康,醒醒吧!伸出你的双手,我们全力以赴!

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篇16:感悟大自然

全文共 1049 字

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雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋……当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中,我发觉,在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落,笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。

自然是自然的,需要我们用心灵去感悟,用生命去聆听……

当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活,当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时,我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告,可是事实上,我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时,自然便离我们而去,哪怕站在南山跟前,许多人也只能看见金钱与权利,没有了心远,何来地偏?

融入自然,没有束缚的气息,释放的是心灵的翅膀。让心灵远行,一种悠远,一种梦幻,一种甜柔。渐渐地,一个全新的天地呈现了。

自然是哲学的。没有繁冗的论证,没有激烈的争辩,自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心,自然也决不归属于某一个流派,自然只是静默地卧在那里,任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝,于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀,于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐,有人看见了风吹帆动的思辨,有人……迦叶看见了佛祖拈花,于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德,黑格尔,朱熹,其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理,便像孩子般快活地跑开,成了传世的宗师。可自然还在那里,用心地思考,用心地演绎。

自然是文学的。没有激昂的文字,没有冗长的章节,自然本身便有着诗一般的韵律,散文一般的气质,甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫,自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里,静静的,任你去采摘。苏轼路过时,摘取了大江东去的豪迈;李白路过时,取走了长江奔流的浪漫;柳永路过时,摘取了幽怨的柳;鲁迅路过时,拿去了深沉的夜。其实自然还在那里,没有文字,还在抒写,还在记叙。

自然是音乐的。没有流泻的音符,没有动人的节拍,自然本身便有着一种天籁之音,他没有乐曲的雄浑或是悠扬,但却可以给予音乐家们以最深的感动,《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了……这一切的一切,都让大自然欣慰,可他仍在那里,孤独地演奏,孤独地欣赏。

自然是人文的。自然是自然的!感悟自然的结果其实很简单,你也许感觉不到生命流动,也许感觉不到春风拂晓,也许听不见天籁之音,但你仍可以为伟大的自然而流泪,因为你用心感悟,便得了自然的精髓——自然。

也许有一天,我们又回到了那些嘈杂的人声间,繁忙的事务中,但我们已有了一颗自然而宁静的心,于是我们发现了另一种人生,另一种风采!

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篇17:感悟大自然话题年级

全文共 740 字

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自然是神奇的,总会给人们展现许多奇观。今天,我就和大家聊聊我见过的奇观吧! nature is amazing, and it will always show people a lot of wonders.Today, I will talk to you about the spectacle I have seen!

去年,我和爸爸、妈妈还有表哥一起去燕子山游玩。听说燕子山可是森林公园,还是天然氧吧。我恨不得让汽车插上翅膀,飞快地赶到燕子山。

沿着山路行驶大约多半个小时,我们就来到了燕子山。这里有高大雄伟的桐树,美丽漂亮的柳树,还有挺拔的椿树……,郁郁葱葱,美不胜收。还有一些绿油油的小草和万紫千红的小花,让人心旷神怡。一条清澈见底的小溪,在凹凸不平的石头上流着,时不时还发出悦耳动听的“哗啦啦!”声音。

沿着小路一直往上走。快到山顶时,突然,我看到令我震惊的一幕。我看见了两块巨大的岩石之间长了一棵挺拔的松树,那两块巨石之间竟然没有一点土,我好奇地问爸爸:“这棵树怎么长在岩石之间?您不是给我说过,植物要生长必须要有土吗?”爸爸笑着说:“你再仔细看看吧!”我走进一看,这课松树的根是裸露在外面的。

但是它们沿着石头的缝隙钻了进去,仿佛这石头是被它顶开的,它们一直往下面钻,我想这么长的根,一定会钻到最深处的泥土中。我爸这个想法告诉了爸爸,爸爸会意地点了点头。爸爸还说松树的生命力是顽强的,在这种恶劣的环境下,只有松树才能在生长。我环顾四周,真的是,我们在山下看到的柳树和椿树,在这里早已不见踪影了。心中顿时对于这样的植物,产生了一种由衷的敬佩。

从燕子山归来,别人可能对燕子山的美景发出赞美,但我要对石中松这样的奇观五体投地,我更要学习松树的这种坚韧不拔,永不屈服的精神。

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篇18:大自然的感悟作文600字左右

全文共 688 字

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自然是哲学的。 Nature is philosophy.

初春,一切都笼罩在雨雾中,仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草的写意。

这片刚冒新芽的小草儿,像一个个保卫边疆的战士,展现出一派“雄赳赳,气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏,它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力,正是自然哲学的命题。

自然是文学的。

仲夏,田野上展现出一片沁人心脾的绿,知了是大自然的诗人,不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家,伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。

自然是美学的。

深秋,落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际,违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符,也算不上是优美的节拍。但这天籁之音,却能给我们带来最深的感动,最刻骨铭心的美丽。

自然是艺术的。

冬天,最美的雪花从天空悠悠散落,为大地铺上了一层厚厚的棉被,覆盖了喧闹,覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息,让心灵畅快而自由地远行。

自然是自然的。

自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美,文学的美,美学的美还是艺术的美,这美的精髓却都只是自然。

现代生活的嘈杂,覆盖了自然的天籁之音;虚拟世界那迷人的色彩,让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩,让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放,何不去聆听这属于自然的声音?何不去找回那一份感悟自然的心境?

自然,需要用心灵感悟。

自然,需要用生命聆听。

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篇19:感悟人生话题作文小学生

全文共 514 字

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早上,我到树林里锻炼身体,看到了一个场景让我记忆犹新。

我刚刚到树林边,林子里的喜鹊早在枝头扎扎的叫着。为什么今天的声音有点刺耳呢?

我快步走到树林深处。眼前的景象一下子就让我呆住了:只见树根处,一个拳头大的小喜鹊在无力的抖动着翅膀,想要像上飞,只是它应该是刚出生不久,腿脚还不利索。顺着小喜鹊努力前行的方向望去,一对大喜鹊在枝头不停的盘旋,叫声凄惨,我的心一下子就疼了起来。原来是喜鹊宝宝不小心从窝里掉了出来,落到了地面上。它没有办法飞到窝里。树上的大喜鹊极力拼命的叫喊,但是也是无济于事。

我决定帮办它们。于是,我悄悄地靠近小喜鹊,用双手托其它,真轻啊,只有一个鸡蛋的重量吧,我轻手轻脚的往树上爬,到了一定的高度,就小心翼翼的把它放到树杈上,看着小喜鹊慢慢的往“爸爸妈妈”的站的地方“走过去”。我的心美美的。这时,我听到了喜鹊的叫声又是欢快的,扎扎的声音不再刺耳了,原来是“它们”一家团聚了。

我忽然想到我们平时遇到了麻烦的时候,父母时不计报酬的来帮助我们,在我生病的时候,父母万分着急,甚至愿意用他们的生命来还缺我们的幸福,父母之爱,恩重如山。

在这里世界上,最爱我们的人就是给了我们生命的父母,我们要努力学习,回报它们的养育之恩。

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篇20:感悟自然的魅力

全文共 570 字

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自然富有魅力。它的魅力吸引众多的人驻足欣赏、细细品味。为了让我们这群学生娃好好体验一番大自然的魅力,我们采一组织了一场以“亲近自然、感受自然、热爱自然”为主题的秋游活动。我们来到了植物园。尽管已到了深秋,但这儿还是一片繁荣的景象:各种各样千奇百怪的花儿欣然怒放,松树、柏树们还披着绿装……

你看那成片成片的菊花,一朵朵娇艳欲滴。有的菊花已经从睡梦中醒来,一片片叶子形状的花瓣上滚动着晶莹的小露珠,好像是菊花们早餐的饮料,菊花仙子们的花瓣好像是小姑娘的短辫子,卷卷的,灵气动人;有的菊花还在甜梦中,花瓣缩得紧紧的,像一个个害羞的小姑娘把脸遮得严严实实,不想让人瞧见。菊花的颜色也特别丰富,有紫的、黄的、白的……让人目不暇接。

树林中,很多树的叶子都飘到树妈妈的脚跟,它们都准备过冬啦!但是,松树、柏树的叶子还像春天一样,碧绿碧绿的,人见人爱。我仿佛置身于美妙的春光里,开始浮想联翩……

在草丛里,你经常会看见一些叫不出名的红、白、蓝、紫的小花花,它们颜色不同、形状各异,柔美动人、鲜艳无比。让人忍不住就像伸手摘上几朵。大自然的美,就是撩人心弦!蟋蟀开始“啦啦啦”地演唱。同学们被这美妙的歌声吸引来了,开始挑逗蟋蟀,让蟋蟀唱起更动人的歌曲。公园里回荡着我们银铃般的笑声……

大自然的声音到处都有,大自然的气息到处都是,让我们用自己美好的心灵去感受吧!

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