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知识改变命运作文作文八年级(经典20篇)

人生的道路总是那么的坎坷,不可能一帆风顺,小编收集了人生之路作文,欢迎阅读。

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知识改变命运的

全文共 1362 字

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xx社区座落在风景秀丽的锡山脚下,渠河岸边。地处孔子贤婿、七十二贤之一的公冶长的故乡。那里民风淳正,文化底蕴深厚,自古就有“十万人家尽读书”的美誉。

近年来,在党的富民政策指导下,xx社区掀起建设社会主义新农村的高潮,生产发展,环境美化,乡风礼貌,农民精神生活开始充实起来,对科学技术的需求更加迫切,农家书屋应运而生。浙江秘书网将竭诚为您服务!

好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。农家书屋犹如黑夜里的一盏明灯,照亮乡村致富发展的投资方向,铺就了新农村科技兴农的康庄大道。因为有了书屋,村民的精神面貌焕然一新,多少村民,一向以来的那种面朝黄土背朝天、挥汗如雨收获不足的贫苦命运因此而改变

每当走进xx社区的农家书屋,总会看到三五个村民在认真阅读图书。那里藏书丰富,政治经济、法律规范、企业管理、文化艺术、作物栽培、牲禽养殖、医疗卫生、生育保健等等,虽不能包罗万象,却也是五花八门。这些图书,针对了农村的实际,适应了农民的需求。这小小的农家书屋,是村民补充知识的温馨港湾,是村民收获精神粮食的期望田野。

“书屋照亮乡村,知识改变命运。”自从有了农家书屋,大家的思想悄然转变,村子里游手好闲、喝酒赌钱的少了,读书看报、自主创业的多了。书籍是人类进步的阶梯。读书是调节村民日常生活的润滑剂,它让劳累的村民读懂辛勤的内涵,它让闲散的村民找到行动的力量;读书是村民发家致富的助推器,它让渴望知识的村民收获科技的硕果,它让不懂科学的村民发解开致富的密码。

书屋开放以来,社区先后涌现出了一大批科学致富的先行者。村里因书屋而改变生活的人们有着太多自我的故事。弱水三千,只取一瓢饮。村里的种植大户刘殿奎说,我08年开始发展草莓产业,用自家的土地,建起了两个草莓大棚,刚开始的时候,由于没有技术、没有经验,遇到了很多困难,整天着急上火却找不到科学的管理方法。最严重的一次是草莓得了枯萎病,眼睁睁的看着即将挂果的草莓卷起了叶子,我蹲在大棚里,心疼的只想哭。正当我束手无策的时候,有人告诉我,社区的农家书屋也许能帮我解决这个难题,于是,我抱着试一试的态度来到了农家书屋,借阅了《大棚草莓种植技术》《草莓病虫害防治》这两本书,依据书上的描述,找出了“病根”。然后我按照书上的药剂配比指导,对症下药,结果很快就把问题解决了。从那以后,我每个月都会到农家书屋借阅几本关于种植技术的书籍,此刻我的草莓产业已经初具规模,多亏了农家书屋给我解决了困难,教会了我很多种植技术、管理方法,我才有了这天的成果。听着刘殿奎激动地描述着他的发展之路,看到他脸上那满意的笑容,一股暖流注入心田。我想,我们就应就应充分利用农家书屋这个大课堂,来鼓励更多的像刘殿奎一样的村民,利用书屋的书籍,学习更多的科学技术,自主创业,科学致富。

如今,到农家书屋“充电”、休闲,已成为广大农民的新时尚,成为xx社区一道靓丽的文化风景线。农家书屋逐渐成为村民生活、学习的交流阵地,一有时光,他们就聚集到那里交流各种技术、经验。他们来那里追寻知识的力量,寻找问题的答案;他们来那里寻求各种帮忙,抚慰沧桑的心灵;他们来那里寻找生活的快乐、收获精神的食粮。农家书屋,它是农民灵魂的栖息地,更是农民的“文化粮仓”。书香农家一小步,和谐社会一大步。浸润着农家书屋的精神,社区村民的明天会更加完美。

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篇1:知识改变命运

全文共 514 字

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人常常会因为某种事情或者是某种因素而改变了。

我常常会躺在床上,望着天花板思考:我到底是因什么而改变了呢?正想时,表侄子便跑过来问我:“表姑,子曰:学而时习之,下一句是什么?”“不亦说乎”。我脱口而出。咦?我怎么那么快就回答出来了呢?哦!我顿时恍然大悟,原来是知识改变了我,随着年龄的增长,我脑海中的知识也越来越多。

记得小时候,我还是一个幼稚无知的小女孩,我常常会缠着爸爸妈妈问一些幼稚可笑的问题,比如:我是从哪里来的;天上为什么会出现星星,天上的星星为什么不能摘?这是爸爸妈妈总是笑着回答我:"呵呵,小宝贝你现在还小,嗯......等你长大了就会知道了。”“为什么会知道?”“因为到时候只是就会帮你揭晓答案了”。爸爸妈妈笑着回答道。

随着时间的消逝,我上了幼儿园,小学。只是便在不断的给予我,不断的输入我的大脑.从以前牙牙学语的我到出口成章,从以前写作文三言两语的我到下笔如有神,从以前。。。。。。这期间的变化使我不得不惊叹知识的力量是可以“征服”所有人的。

知识改变了我,知识改变命运,习惯成就人生。知识让我成长,只是令我微笑,只是让我学会感恩,知识让我学会做一名好学生,让我学会做人。。。。。。

知识改变了我,知识是我人生的财富。

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篇2:知识改变了我王奕宸

全文共 495 字

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每个人,并不是生下来就是聪明的,他的知识来源于积累。

我们赵老师每天都让我们摘抄300个字,其实,并不是无益处,而是想让我们多积累好词好句等,可有用了!积累是在于每天的,多看多读,并把它抄下来,不仅让我们加深了印象,还可以在作文上用。“会积累的孩子,作文不会差的!”这时我们赵老师的经典名言,它警示、激励着我们。

再来说古诗词的积累,毕业是要考的,老师说了,它占6——8分呢!错一个字,那一句诗就没有分了!少了6——8分,成绩排名会下滑多少啊!然而,古诗词在于平时的多多积累,积累多了,自然而然的就会背了,考试也自然而然的就不怕了。所以,我们要多多积累。好词好句,随手的一抄,好的描写,细细地一背,那么,你的语文水平就会提高!

我就是这样的。有一次,我读了《读者》上的一个句子,觉得很好,于是就把它摘录了下来。在写作文时,我就发现了,这一句也可以用上!正是因为这句话的画龙点睛的作用,文章没有扣分,让我尝到了甜头后,我日后便多多积累了!

语文在于积累,多积累、多读、多背是最好的学习方法!“少壮不努力,老大徒伤悲”这时一个激励我们多读书、多积累的好诗句!知识来源于积累,让我们多读、多积累吧,加油!

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篇3:800字作文知识改变了我

全文共 906 字

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生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去的青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级的时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外的黑暗,静谧的月光洒在我的脸上,我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚,时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹(快乐的圣诞节作文)起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写的一句话却让我记忆深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。也许有人会说,难道就凭这短短的十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语,字里行间传递的真情,都会让我为知深触。的确,知识的天空是无边无际的,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们的身边,时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹,编着了一篇篇高亢的凯歌。

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而,我却要感谢知识带给我的情感升华,它改变了我,使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中,关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作,都在改变着你,注视着你。

有人说,十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识,更重要的是带给我新的理念,带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章,它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我,改变着我……我真的太感谢它了。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束,然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会,每一次生活的感言,都将在知识的笔记本中编织细画,也许我不是知识的强人,但我是广袤知识海洋中的一分子,我会凭借着我的进取,我的奋斗,划出一片崭新的天空!

啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我……

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篇4:知识改变命运

全文共 739 字

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热闹的候车大厅人头攒动,疲惫的我坐着昏昏欲睡,靠在妈妈的肩膀上,随手将本巜小学生作文选)遮在脸上,准备打个小盹。突然,一个苍老的声音打断了我的懵懂。"小兄弟,行行好,给点钱,我们一天没吃饭了。"我不耐的睁开眼,映入眼帘的是个花白发的老婆子,卑微的脸上满是讨好的谦卑望着邻座的小伙子。"我给你钱,谁给我钱?"小伙子凉凉地开了口。老婆婆平静地低了低头,看样子她早已习惯碰壁,将乞讨的手转向我。这时,她身后伸出一?小脑袋,是个面黃肌痩的小姑娘,分辨不出多大年纪,怯生生地望着我。妈妈叹了口气,从包中拿了一袋面包,并掏出十元钱,一并递给那姑娘。老婆婆的脸瞬间笑得象朵花,忙不迭地接过东西,连声说谢谢,拽过那女孩往外走。那女孩迟疑了一下,从婆婆手中扯过那十元钱,犹豫地递给我:“姐姐,我不要钱,你能把作文选给我吗?”望着女孩那小心翼翼带着希冀的眼神,一股说不淸,道不明的情绪让我的眼有点酸。“D511次动车开始检票。”妈妈拉了我一下,“快,该检票了。”我慌慌张张地站起,将那本作文选递到女孩的手上,“小妹妹,这本书送给你。”女孩一下子瞪大眼睛,脸刹那通红,兴奋地不停地喃喃:“谢谢,谢谢。”我给了她一?安抚的微笑,提起行理冲向检票口。

坐在回程的火车上,心情起伏不定。大量的书籍我随手可得,我从没意识到书本的可贵。而对于一?食不果腹的流浪儿来说,一本薄薄的作文选?是她获取知识的宝贵来源,承载着对知识的渴望。我不知那女孩为何在外漂泊,也不知她文化程度如何,但她面对书本那欣喜若狂的态度,我相信,在她心中,知识的份量远远高于金钱。正是有这样一种信仰,她的人生将会有一?充满希冀的未来。

基督教的信仰是信耶稣,得永生。佛教的信仰则是舍离一切诸行,即无我。而那流浪的女孩的信仰该是一一知识改变命运

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篇5:习惯改变命运

全文共 534 字

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春风拂面,又到了播种的季节。田地上到是忙碌的身影,他们辛勤的播种,就是为了在金秋时节收获累累的果实。但是我发现因为插秧的习惯不同,收获也是因人而异的。

我家附近住着一位李伯伯和王伯伯,他们种着一样的田,但是每到收获的季节的时候,收成总是有一定的差距。原因在哪里呢?这就激起了我的好奇心,我就开始细心观察起两位伯伯的种田过程,经过一段时间的观察,我终于弄明白了其中的原因。

听我慢慢来说,李伯伯插秧是一次性插完,不管秧苗的稀疏,所以有的地方秧苗多,有的地方秧苗少;而王伯伯则不同,插秧要插多次,尽量使秧苗分布平均,不让它们有亲密接触的机会。这样,不同的插秧习惯决定了不同的收获。李伯伯的秧苗分布不均,导致有的秧苗肥料过多,就吃撑了;有的秧苗肥料过少,就营养不良了。而王伯伯的秧苗则不会出现着这样的情况。收获到的多少就不言而喻了。

从这件小事中,我受到了很大的启发,不只是种田是这样,我们的人生不也是一样的吗?一个好的习惯可以改变人的命运,使生活过得愉快、幸福;相反,一个坏的习惯就可能使生活一塌糊涂,命运也从此改变。纵观古今杰出的人物,他们也是因为从小就有一个好的习惯,才奠定了他们成功的基础。

我们现在正是八、九点钟的太阳,所以趁早的播种一个好的习惯,才能创造一个美好的未来。

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篇6:读书改变命运

全文共 595 字

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早就想不起第一次触碰课本是什么时候了,只是觉得每天读书

就是“混日子”。直到现在,我已经是初二的一名即将要会考的初中生了才渐渐意识到:读书,真的可以改变一个人的命运

语文老师还是跟往常一样,喜欢穿着一身黑的西装,胖胖的大脸上戴着金框鼻托的眼镜,看见了总让人忍俊不禁。老师从手中拿出我们的课本,对我们说道“请同学们翻到22页的《我的第一本书》”看到这个标题,我愣住了,第一本书?我读过的第一本书,早已没有印象了。老师让我们阅读课文,我也和同学们一样,仔细的读着,当我看到课文中的人物:一个考了第三名的“二黄毛”连手指头有都分不清楚,大笑起来。而史承汉先生却因为承字少了一撇,才得了第二名,乔元贞是第一名,因为家里的贫困,牛汉先生把自己的一半书给了乔元贞,我心里想着,乔元贞应该有大作为吧,可看到最后才知道,结局是乔元贞先生沦落成走街串巷卖纸烟的小贩,心中不禁感慨,为什么会让一个会读书的人,沦落成这样呢。

心里有说不出的感受,在当时的社会,许多穷人是因为家庭条件不能上学,而如今,我们大家都平等的坐在课堂听老师讲课,有的同学却不好好念书,认为学习是一种痛苦,真的是大错特错了,我合上书本,心中感慨万分,好像逐渐明白了“读书”这两个字的重要。

我也渐渐明白:会考等待我的只是人生路上的一道坎坷,接下来还有许许多多,我不能再像初一的时候觉得读书是度日如年,敷衍了事,应该认真对待每一次作业,听老师讲课。

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篇7:作文:知识改变不了命运,运用知识才能改变命运

全文共 2112 字

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知识改变命运”是李嘉诚先生提出来的,他说:“我们正在跨入的21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”相信这是他对自己的成功经验的最精辟的总结。

李嘉诚先生还制作了一系列知识改变命运的电视短片,将这个观念传递给更多的人,未来无疑将会有更多的人从中获益,抓住改变自己命运的契机。

在整个人类的发展史中,知识一直都扮演着最重要的角色,任何一个时代的人都不会忽视学习和知识的重要性。

例如中国有句古话,说一个人如果想出人头地、成就大业,必须具备五个条件,就是“一命、二运、三风水、四积阴德、五读书”,可见,我们祖先早就认识到了学习的重要性,具备了知识改变命运的观念。

老话中的所谓“命”、“运”、“风水”

实际上都是无法捉摸、不可掌控的东西,而“阴德”——做好事的回报,同样是无法预期的。这五个条件中,我们唯一可以把握的就是“读书”,所以,认真努力地学习是我们改变自己命运唯一的方向,古今中外无数杰出优秀的人都以自己的亲身经历证明了这个道理。

但是在人生的旅途中,很多时候光有知识是没有用的。知识可能会使人变成书呆子,小书虫,对于社会交际上的事一窍不通,这反倒是有负面影响的。更多时候,一颗无私奉献的心,为他人着想的心比知识更重要。脑子里只有知识,就算你拥有丰富的知识,但没有经历过锻炼,胆怯,恐惧只会让你把知识埋葬在记忆的最深处。全面发展最重要,知识是不一定能改变命运的。

在信息时代到来之前,在科学教育普及之前,说知识改变命运还行。那个时候,知识资源稀缺,知识传播的途径十分有限,知识渊博、学问深受人尊敬,易就业。学校是知识的殿堂,知识掌握得多,就能考高分上大学,包分配,收入稳定,衣食无忧。可如今是信息时代,教育普及,科学普及,大学教育大众化,网络进入寻常百姓家,手机能上网,人们获取知识的渠道极为简便快捷,小孩子知道的事情往往比成人还多。知识不再是什么神秘的东西,不再是读书人的专利品!它是我们生存的必需。文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人,人人都要有终身学习知识的能力。

“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋、书中自有千钟粟”的时代早已过去!靠读书博取功名利禄的时代渐去渐远。读书多,学富五车不再是选材任人的标准,知识多未必好就业、学问深未必能创业,无业之人又谈何改变命运?不要羡慕饱读诗书的人,而要看他能否写诗书?不要羡慕学富五车的人,而要看他有何创造?知识改变不了命运,改变命运的是技能!知识的价值在于转化为技能,服务于社会,才能改变命运。

社会发展需要技能性人才,不是书呆子。名将赵奢之子赵括自幼熟读兵书,谈论兵法,其父甘拜下风,他取代廉颇,指挥长平之战,一夜间竟葬送了40万赵兵。伯乐之子捧着父亲的《相马经》去寻求千里马,结果找回一只大癞蛤蟆!这类书呆子学问再深、知识再丰富又有何用?

大学生就业困难,难道是社会人才过剩?不像。各行各业人才都缺,而大学培养的却不是社会所需的,单位用他们还需花钱重新培训!

“授人以鱼不如授人以渔”,“鱼”和“渔”都很重要,将鱼转化为自身的能量尤其重要!不然的话捕鱼为何?长期以来,我们把知识看得比任何财宝都重,把学生的脑袋看成知识的容器,注重知识的灌输和学习知识的能力的培养,注重激发求知欲和学习兴趣,而忽视了想象力和创造力的培养,忽略了技能的形成。近年一项国际调查说中国学子善于考试,成绩突出,但想象力缺乏,创造力低下。

而美国另一项调查显示,中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多,然而影响人类20世纪生活的20项重大发明中,没有一项由中国人发明的!一个没有想象力和创造力的民族,知识储备再多前程又在那里?命运在哪里?中国孩子善于捕鱼,而且能捕到很多鱼,却不能将鱼转变为自身的能量!

庄子《天道篇》有一则寓言,木匠轮扁看齐桓公只读书不做事,就想说他两句:“大王你读的圣人书都是糟粕!”桓公生气地说:“什么意思?”轮扁说:“我从斫轮中悟到,砍车轮动作要不快不慢,得心应手,这其中的技巧精华只可意会不可言传,所以真正的本事从书中是读不到的!”大师喻人以规矩,不能使人以巧。一个艺术家,他精湛的技艺只能存于他活的肌体里,为他所独有,死了就随之而去,他给后人所留下的创作经验即知识财富,我们把他的经验背得滚瓜烂熟也难以企及他的水平啊!

技能不是一朝一夕能练成的,更不是只凭听课读书能够获得的,那需要面壁十年,冬练三九,夏练三伏,十年磨一剑,所谓“台上一分钟台下十年功”。我们强调素质教育,而考查却用一纸试题,看知识掌握的程度,以分数高低决定成败,这种教学,是不是南辕北辙?我们是不是更应该注重动手能力的考查?想象力和创造力的考查?技能形成的考查呢?学校注重知识的传授,而社会需要的是有动手能力的人才!

知识改变不了命运,改变命运的金钥匙是运用知识

我不是说知识无用,知识永远都是有用的,知识是智慧的明灯,没有知识就无法思考,只是在教学中我们不要过于贪恋知识的掌握,只停留在获取知识和获取知识的兴趣和能力上,而放弃对学生诸多能力的训练,知识要服务于技能的发展才能起到改变命运的作用。

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篇8:知识改变命运

全文共 596 字

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林达财事业有成,生意做得风生水起,可最近却遇上了烦心事:小三柳媚娘让他要么尽快离婚,要么给她一千万的青春损失费。可是林达财既不能答应离婚,也不愿拿出一千万,只得装聋作哑地拖着。

几次要挟未果,柳媚娘下了最后通牒:“再不给个交代,我就揭发你利用我进行情色交易,贿赂几位官员,我有凭有据,你好自为之……”柳媚娘眼里喷火,咄咄逼人。

这招一下子击中了林达财的要害,他又惊又怕,马上找来心腹“智多星”刘军商讨对策,刘军想了想,突然叫道:“我有办法了!”说着,他在林达财耳边小声嘀咕着,林达财听后,脸上露出了得意的微笑。

刘军走后,林达财立刻开车去找柳媚娘。柳媚娘见了林达财,阴着脸问:“你来干什么?”

林达财说:“我可以和你结婚,但你只有初中文化,我怕被别人说闲话,打算先把你送到‘高级研修班’镀镀金,省得那些眼高手低的大学生看不起你……”

听了林达财的这番话,柳媚娘心动了,这件事就这样顺利地谈妥了。没过几天,林达财将一所知名大学“高级研修班”的录取通知书交给了柳媚娘,柳媚娘很高兴,准备行装上学去了。

谁知,柳媚娘报到的头一天便大开眼界,原来,班上身价亿万的老板如云,更让她高兴的是,那些款爷似乎全被她迷住了。

一周后,柳媚娘不再理林达财了,打电话不接,留言也不回。

林达财如释重负,欣喜若狂,在酒楼摆酒答谢刘军,刘军一边喝酒一边说:“林哥,这招灵验吧?花五十万,就把她愉快地甩掉了。这就叫‘知识改变命运’……”

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篇9:知识改变命运

全文共 465 字

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知识,是我们开往未来的小船;知识,是我们改变过去的无知;知识,是我们创造自己的良药。知识,可以让我们变得更好。

知识,能提高我们的修养,变成自己想要成为的人,遇到一个自己想遇到的人!一个有知识的人更能得到别人的尊重。读的越多的知识我们会有不同的世界观,我们的世界会变得更加广阔,从此以后更有自信的去应对一切大大小小的事情,并让别人乐意找你帮忙,并自己有能力去帮助别人。知识,就是我们每个人的必修课。

知识,能提高自己的能力,去做自己想要苏洵做的事情。每个人都希望自己能做一些有意义的事情,并且能提高自己去做自己感兴趣的事情。因为,我们都不想自己变得糟糕和变得挫败。知识,更能提高我们的自信,能让我们去帮助需要我们帮助的人,这样也是一种快乐。

知识改变命运,如果你还在痛苦,因为你活得不快乐,因为你被种种事情所逼迫,所以只有通过知识才能改变自己的命运,只有不断地去学习,去尝试做各种各样的事情,即使没有机会展现自己也要创造机会去改变自己,如果你想改变自己的现状,那就要振作精神多学点东西,去改变自己的命运,让命运的筹码都掌握在自己的手里。

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篇10:知识改变了我作文800字

全文共 681 字

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一个男孩玩耍一直贵重的花瓶,他把手伸进去,结果竟拔不出来。父亲费尽了力气也帮不上忙,逐决定打破瓶子,但在此之前,他决定再试一次:“孩子,现在你张开手掌,伸直手指,像我这样,看能不能拉出来。”

小男孩却说了一句令人惊讶的话:“不行啊,爸爸,我不能松手,那样,我会失去一分钱。”

这一个故事,是我在一本中外笑话书里无意看来的。刚开始的时候,我觉得有些好笑,心想,这个人怎么那么傻啊,把手伸开了以后可以拔出来了,再把花瓶倒过来不就得了,有必要为了一分钱把那么贵重的花瓶打破吗?一分钱,放弃也罢。再后来,我的心忽然变的沉重起来,这个故事竟给了我一个震撼,很深、很深……

在很多时候,每个人都在得与失之间徘徊着,犹豫着,紧紧的抓住一些本该失去的东西,不愿松手,在这个时候,他们想的仅仅是失去一些东西很吃亏,而没有想到过失去之后随之而来的盈利。他们仅仅在乎这片面的思想,而没有深入思考过这背后的问题。他们不知道在放弃一些东西的同时,你也会获得一些东西,所以,我们要学会衡量得与失。

多少人正像男孩一样,执意抓住那一分钱,不愿获得自由。所以,很多时候我们应该放掉那些无意义的东西,获得本属于自己的生命自由。他们抓住了自己认为应该抓住的东西,却不知不觉中放掉了很多难得的机会。很多人都没有思考过得与失的真正含义,莽撞冲动的做出选择,而致使他们在最后后悔万分。

选择,你是选择得,还是选择失,这都是你的选择。

不过在选择之前,请擦亮你的双眼,保持清醒的头脑。

无论在任何的选择面前,你将必须面对的,是放弃。

一些放弃,将点燃你的前程,点燃你的生命之火,让你的未来一片光芒。

[知识改变了我的命运作文

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篇11:智慧改变命运作文

全文共 965 字

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智慧是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践,才能获取智慧,才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书,努力实践,从而改变了她一生的命运。

拿破仑曾说,“真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”可见,智慧是多么多么地重要。拿破仑在征服无知,获得智慧之后振兴了法兰西,用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的,征服无知就是获得智慧,获得智慧就能主宰命运。二十世纪中华大地,一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取智慧营养。正是有了广博的智慧,横溢的才华,才有了共和国的缔造者,才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身,并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧智慧闪耀历史长河。当时代巨轮滚入二十一世纪,有识之士奋笔疾呼:“智慧爆炸的时代来临拉!”。当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说智慧在中关村转折个人命运,当丁磊以大陆首富来译写智慧创造财富的价值,当胡仙以女儿身用智慧的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列,“智慧改变命运!”个人一切一切的智慧才能都靠智慧来营养,只有身上充满智慧,我们才有施展才能的力量。而恰恰相反,无知的人,纵然家产万贯亦会终败其尽,辱取于人;没有真才实学的人,纵然千军万马亦只会全军覆没,身败名裂;没有智慧陶冶的人,纵然爆发一时亦只会龙困池塘,没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”,王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈,千古笑话。可这更是惨痛的教训,无时无刻不在催示着这么一个道理:智慧改变命运;没有智慧使他们滑入冰冷深渊。古今中外,屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“智慧”。屠格捏夫说过,“智慧比任何东西能给人以自由。”

而当今智慧爆炸,创新一日千里;内容远远超延到社会生活的方方面面,与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有两大法宝,就有如龙泉在握,诸葛再世,执牛耳而行天下。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人,傲游智慧海洋,畅想智慧殿堂。人生须臾,在这个智慧创造价值的激烈竞争年代,拥有智慧才华则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。“莫等闲,白了少年头”,相信智慧的力量便相信你能走出人生的辉煌。

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篇12:改变我们的命运

全文共 721 字

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一个人拥有了好习惯,就拥有了改变命运的武器。——题记

习惯,它可以使你走向成功,也可以使你坠入深谷。伟大的文学家﹑思想家﹑革命家鲁迅——就是因为他有一个珍惜时间的好习惯。许多人都说鲁迅是天才,而鲁迅却说:“我不是天才,我只是把别人喝咖啡的时间用来写作而已。”鲁迅的毕生都投入在写作之中。在他死前都未放下过笔尖。正是因为鲁迅拥有了一个好习惯才成为了伟人。

而在这个社会之中,不也是因为那些人拥有着一些坏习惯而堕落吗?那些富家子弟们,整天混在酒吧里﹑赌场﹑烟花酒地的地方,最终导致家破人亡的悲惨局面。

心理学家研究表明:同一种行为重复21天以上就会成为一种习惯,重复90天就会成为稳定的习惯。只有坚持不懈的重复正确的行为,良好的习惯才会养成,培养良好的习惯贵在坚持而不能半途而废。

许多伟人的背后都会有一个好习惯,也正是有了好习惯,才能成就出伟人。播种习惯,收获命运。拥有了一个好习惯你便拥有了辉煌。好的习惯可以使我们走向成功,令我们步步高升。而坏的习惯却是随时随地都能够消灭你。但是,只有要你好好的管理它,把它握紧,最终,它能引你走向成功,看见辉煌的黎明。

在这个充满着竞争力的社会里,你只要拥有一个坏习惯,就将可能被他人所代替,但如果你拥有一个好习惯,那么的话你将能够立足。在竞争之中,一个坏习惯就将成为你人生中的一块绊脚石。所以从现在开始,我们应该更加的热情努力。改掉坏习惯,树立好习惯。

播下一个行动,你将收获一种习惯,播下一种习惯,你将收获一种性格,播下一种性格你将收获一种命运。同学们,在我们学习的道路上,一直的努力,不断的进取,勤奋的思考,加上了决定命运的习惯,也许你将在学海里顺利地航行,在书山嗅到难得的书香,收获知识的甘露,迎来灿烂的明天。

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篇13:知识改变命运

全文共 939 字

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德雷克斯说:知识是人类的灵魂;知识是人生通往光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习再去实践,才能获取知识才能改变一生的命运

名人尚且如此,我们这些普通人不是更应该重视知识的力量吗?在我们身边不乏用知识来改变命运的人,也不乏因没有知识而毫无建树的人。下面就让我为您具体解说吧!

我的表哥是一个勤奋学习、刻苦努力的人。一天我和妈妈来到姥姥家,刚进门就看见表哥在认真地做题。转眼到了晚上,我们都在吃饭,而表哥却仍旧默默无声做着资料。当我们都吃完后,他才开始吃饭。只见他双手拿着筷子不停地往嘴里扒饭。他吃完时,资料书上的笔墨还没有干呢!妈妈让我学习表哥这种勤奋学习的精神,我诚恳地点了点头。

时光荏苒,表哥大学毕业了,在上海的一个大公司里上班。上班后的表哥仍旧兢兢业业地努力工作,经常得到公司领导的认可和嘉奖。

而我堂哥的情况则与我表哥的情况截然相反。一天我来到堂哥家,刚进门就听见“叮叮,叮叮”的声音,我向发出声音的地方走去,一看,原来是堂哥在玩手机QQ。瞧他那样子好像挺陶醉。午饭后,堂哥绕到我身后轻声说:“东弟,走,我们去网吧,我请你。听说CF又出新人物了,走,走吧!”我暗暗地笑了笑说:“好,但是就怕大姨妈不让去,算了,哥,你先去,我一会儿就到,你先玩!”堂哥二话不说,一溜烟跑了。

很快到了傍晚,堂哥满面春风,一蹦一跳地回来了。大姨妈皱着眉头说:“你去干嘛了?”堂哥看了看我说:“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姨妈说:“怎样没看见你拿乒乓球拍呀?”大姨妈的话句句紧逼着堂哥。随后大姨妈又说:“人不能没有文化,因为文化可以改变你一生的命运,难道你还想走妈妈的老路吗?妈妈就吃了没文化的亏。”堂哥什么话也没说,猫着腰进了屋。

堂哥听了大姨妈的话,但并没有继续上学,而是去江苏打工了。一天在上班时间,堂哥突然来了“网瘾”,再三忍耐下终究没能抵挡住网络的诱惑,终于他偷偷地去了网吧。

在网吧里玩游戏的堂哥很快度过了三个小时。当他回到公司时,老板正到处找他。问清事情原委后,老板虽没有开除他却以怠工的理由罚了他一千元钱。

一个人不能没有知识,因为知识可以改变你一生的命运;一个人不能没有良好的心态,因为一个良好的心态可以让你以愉快的心情解决难题;一个人不能没有良好的习惯,因为良好的习惯可以成就未来!

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篇14:知识改变命运作文

全文共 580 字

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培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结,是激励后人的座右铭。

美国人海伦凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉,但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习,使她掌握了多种文字,并从哈佛大学毕业。后来,海伦凯勒成了一位优秀的学者和作家,并完成了著作《假如给我三天光明》,表现了她对光明的向往和追求,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。

从前,有个流浪汉,他原本是图书馆的管理员,却总是将书拿到一边去看,不理会看书的人,干了三哥月就被革职了,图书馆被盗75本小说、29本医学的论文,7本绝版图书。他被革了职,他乞讨的钱有80%用来买书,20%用来吃穿,这本书看完了再以原价出去,使他不断获得知识的补给。

有一天,他用几元钱买了投稿用的东西,向出版社寄了几篇作文,等待好消息的他,终于在几天后拿到了他的300元稿费,接着他就不断地向出版社寄作文,口袋里的钱越来越多。接着又出书,被人们疯狂购买,使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运,因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西,被忽略了,主编却拿起这篇作文反复阅读,才有了他现在的成就,也就是他努力的结果。

努力改变命运已经成为大多数人获得成功的座右铭因为他们知道,只有努力的学习才能改变自己的命运。还会使我们了解丰富的大千世界,学会生存。

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篇15:用知识去改变

全文共 1006 字

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有句话说:"知识改变命运,习惯成就人生。"广阔的知识海洋,写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思,是它让我成长,是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩,你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声:"知识博士,谢谢您。"

生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去的青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级的时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外的黑暗,静谧的月光洒在我的脸上,我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚,时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写的一句话却让我记忆深刻:"朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。"就这微不足延的十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。也许有人会说,难道就凭这短短的十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语,字里行间传递的真情,都会让我为知深触。的确,知识的天空是无边无际的,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们的身边,时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹,编著了一篇篇高亢的凯歌。

"床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。"这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而,我却要感谢知识带给我的情感升华,它改变了我,使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中,关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作,都在改变着你,注视着你。

也有人说,十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识,更重要的是带给我新的理念,带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章,它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我,改变着我……我真的太感谢它了。

"轻轻的我走了,正如我轻轻的来。"九年的义务教育即将结束,然而我们的知识求却依旧不会停止。"条条大路通罗马"每一次生活的体会,每一次生活的感言,都将在知识的笔记本中编织细画,也许我不是知识的强人,但我是广袤知识海洋中的一分子,我会凭借着我的进取,我的奋斗,划出一片崭新的天空!

啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我……

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篇16:一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”

全文共 440 字

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“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。

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篇17:高考能否改变命运作文

全文共 1578 字

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这两天又到了一年一度高考的时间。

中国流行一句话:“高考改变命运。”

这说明中国人很看重高考这个事情。但大家都只是懒惰地把这句话挂在嘴边,没人愿意动脑筋想一想这句话到底什么意思,也没有人质疑这句说法到底是不是有道理。

我先来说说它有道理的地方。

以前看过一篇文章,叫做《中国人改变命运的10次机会》。其中包括高考,还包括卡拉OK、买彩票。为什么有卡拉OK呢?因为当时流行超级女声,唱卡拉OK唱好了可以参加超级女声,一夜爆红变明星。

我回想自己经历,因为高考从小县城升级到二线城市西安读大学,毕业又找工作到深圳。高考确实是人生轨迹中重要的坐标。

但是,这并不代表高考改变了我的命运。

应该这么说,高考就是我的命运,它一直摆在那里等着我去走。

我从小缺乏安全感,遇到问题喜欢逃避到思考中,导致思维越来越发达,很擅长思考问题。但胆子小,没勇气行动,体能很差,情商也差。

我这样的性格,自然是很容易滑入高考升学的跑道里。

其他人就不同了。

我看到许多小孩子从小就是体能型的人,只爱玩耍打架,一读书就头痛。

像我哥哥,从小爱听体育新闻,我只爱听评书联播。我哥哥从小就会画画,吹口琴,多才多艺。我从小就只能看小说,解智力题,参加数学竞赛。

我哥哥和我是不同的性格,不同的天赋,不同的能力,自然是不同的人生轨迹。

我哥哥初一就学习差而留级,高中更加滑坡,还转过一次学校。高考名落孙山。

我哥哥学习差有很大一部分是我爸爸不好的教育方式造成的,但问题的根本不在于此。而在于我哥哥出生时的环境,家庭氛围,造成了他那样的性格与天赋。

如果我爸爸的教育方式科学一些,我哥哥可以学得好一些,但他肯定做不了理科状元。因为他的能力在绘画、音乐和体育,不在阅读、语言和逻辑。

大家误以为对小孩子强调高考的重要性,这个小孩子就可以借助高考这个机会改变命运。

这是一种幼稚。

这种思维的本质是试图改变他人。

人并非不可能改变。人是可以改变的,甚至彻底的改变,完全变成另外一个人。彻底跟过去决裂,完全洗心革面。这是绝对可能的。

但是——

这是很不容易的。绝不是简单的两句说教就起作用了。

比如一个人智商低,你要改变这个天分,需要从性格上着手,用几十年的时间扭转性格。

就比如我情商低,没有几年的时间,根本无法改变这个性格。20多年形成的性格,怎么可能一两年就改变。

那些从小学校学习差的孩子,他的性格显然是不适合这个游戏的。没有从性格去改变,要在高考游戏中胜出是希望渺茫的。

决定命运的是性格。

即使千回百转,一个人还是会回到他的本性。

非要扭转一个人偏离他的本性,这种努力必然挫折累累。

聪明的人做事情顺天应人,顺应事物的本性。

狗的本性就是爱吃屎,猫的本性就是爱吃鱼。作为主人,你要对此了然于心,善加利用,并心存提防。

像《西游记》里派孙悟空是看守蟠桃园,这不摆明了会发生监守自盗的悲剧吗?

也许有人说,严格监管、严格监督,防止孙猴子偷吃。这当然可以做到,但你去逆天而为,不累吗?

不要做这样吃力不讨好的事情。

你派孙悟空去看桃子,因为孙悟空爱吃桃子,再派猪八戒去看孙悟空;因为猪八戒爱偷懒,再派沙和尚去看猪八戒;因为沙和尚重人情,再派嫦娥姐姐去看沙和尚……

这台戏可真够热闹的。

做管理不是如此的,知人善任。把合适的人放在合适的位置上,最大限度的降低系统成本,用最少的投入换取最大的回报。

比如我哥哥小时候,明显不适合玩数理化、也不适合玩英语,早早地发展才艺,说不定现在早就是一个明星了。

非要认准“高考改变命运”的死理,逆天而为,只会搞得自己痛苦,别人痛苦,老天爷都痛苦。

我看到那些高考失败的同学,后来都活得生龙活虎、有滋有味。

哪有改变什么命运?

他一直都是那个屌样,小学这样,中学这样,混社会还是这样。他一直都是这样一个人。他不用靠高考这个跑道去发展自己。

世界很大,生命很大,个人的发展有无限可能。

赶紧扔掉那些片面的、僵硬的结论,活出柔软的、灵活的、创造的智慧!

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篇18:知识改变了我

全文共 595 字

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白驹过隙的弹指一瞬间,我已经度过了十一个春夏秋冬,在这十一年里是知识让我从一个无知幼稚的小男孩成长到一名合格的初中生,是知识改变了我,是知识让我走向成熟。

看着小时候有些泛黄的照片,看着小时候一段段视频,我看到了稚气,更看到了天真;在回顾一下上学以后那些崭新的影集,我看到了成熟更看到了知识,知识可以改变许多,也改变了我。

小时候,我是一个满脑子全是玩的小男孩,对学习总是置之不理,所以学习自然也就不怎么好,从小学一年级开始,我就像一名极普通的无名草生长在班级这片草原的角落,除了几名狐朋狗 友、一点不值一提的知识和略懂的一点葫芦丝、从没有得过奖的跑步外没有什么可以用来炫耀的光荣事迹,不过对那些出色的同学却甚是崇拜,很想在他们心中占有一席之位,可他们连正眼瞧我一眼都不瞧,这可足以让我火冒三丈。人长大总是要更进一步,二年级以后,一种强烈的争强好胜的欲望就像一轮旭日从我心中的东方冉冉升起,我不再打算和那些不争气的朋友在一起鬼混,我打算让那些连瞧我都不瞧一眼的天才公子们刮目相看。

终于经过一年的努力汲取知识,本开就不笨的我在知识的灌溉下,进入了他们的档次,在校长的笔下被评为了一名优秀的“学习标兵”,也从这片蕴藏生机的草原,成为了一颗挺立的青青小草。

在蓦然回首的一瞬间,我感到了知识那无穷的力量,虽然无形,却好似庞然大物脚踏大地头顶蓝天;虽然无声却好似震耳欲聋震惊世界永远回荡。是知识改变了我。

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篇19:知识决定命运

全文共 588 字

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知识决定命运,习惯成就人生。”广阔的知识海洋,写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思,是它让我成长,是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩,你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声:“知识博士,谢谢您。”

生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去的青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级的时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外的黑暗,静谧的月光洒在我的脸上,我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚,时而激昂。

此时回忆起了今天上午发生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写的一句话却让我记忆深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。也许有人会说,难道就凭这短短的十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语,字里行间传递的真情,都会让我为知深触。

的确,知识的天空是无边无际的,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们的身边,时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹,编着了一篇篇高亢的凯歌。

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篇20:改变命运靠自己的五年级作文

全文共 486 字

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有这样一则故事:

从前,有位年轻人,他总是抱怨工作环境不好。有一天,他听说深山里有位高僧,他会移山之术。那个年轻人便欣然前往,到了那座小庙,见到那位高僧,表明了自己的来意,说:“请高僧教我移山之术”高僧很高兴就答应了,说:“请随我来”他们走到一座山,然后翻过了那座山,高僧说:“刚这座山在我们的右手侧现在到了我们的左手侧,这就是我的移山之术”年轻人不解,高僧又说:“客观的环境是改变不了的,可以改变的只有我们自己”

在这故事中,我们不难知道其中的道理——要改变自己。

但有的人却说,命运是天定的。可是我们与那些低等动物不同的是有会制造工具的双手。但这双手似乎只是大部分忽略了它还具有的另一种用处,就是改变我们自己。它是一双心灵手巧的手,如果说命运天定,那与那些动物又有何差别。那我们又何必去上学,工作,成家立业呢?看看张海迪,那身残志不残的精神,那努力反驳疾病的坚强意志。再看看霍金,活过了医生对他说的期限,也是医学史上的奇迹,他还打破了同学对他的赌注成为了一名伟大的物理学家。我虽说是一名普普通通的学生,但是也用着我知慧的双手改变着我的命运。

因为,我知道改变自己就是改变命运。

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