浏览
2144作文
334更多相似作文
篇1:那段快乐的时光
全文共 617 字
+ 加入清单放寒假了,这次妈妈要回石壁水库值班时。因为想起了石壁水库的美丽风光还有好朋友雨璇,所以我要求妈妈带我一起去石壁玩。妈妈一下子就答应了。
我一来到石壁,就发现雨璇己经等候多时了。雨璇是一个活泼可爱的小女孩,以前在我们还小的小的时候,我们就已经认识了,可现在我们已经一年多没见了。
我们吃完午饭后,到大坝上散步。大坝像一条巨龙似的横卧在两座青山之间,守护着清澈见底的湖水。玩了一会儿,当把手抬起来一看时,发现脏得不得了,我立刻去了湖水旁,正想洗手。突然发现有块石头在抖动,我拿起来一看,发现里面有一块小石头,仔细一看,原来是一只小乌龟。我将这事对雨璇一说,她想:我们来石壁,虽然没什么可玩,可是我们可以把乌龟养着玩啊!于是,我们指着一只乌龟说;“妈妈,我要那只乌龟。”她妈妈与我妈妈听完后,立刻下了大坝,在斜着的石坡上艰难的走着。上来时,妈妈她们一共抓了六只乌龟,雨璇说要让小猫“多多”一个爪子踩住一只。
下午,我和雨璇拿了许多炮在楼下乱炸,有冲天炮、胆小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋转炮……可说是“全副武装”的我们,首先是用炮炸一块木板。我们用了许多冲天炮都没有把木板炸飞。突然,一个超级冲天炮,把木板从石梯上炸到了草丛中,我们都无奈了。后来,我们又拿来了一个玻璃瓶,我们认为这个瓶子就不会爆了。可谁知,一个超级冲天炮点燃放入瓶内后,只听“嘣”“破”的几声,瓶子就变得粉身碎骨了。
[那段快乐的时光作文
篇2:我的快乐时光
全文共 262 字
+ 加入清单今天是我真的最高兴的一天。我喜欢这一天,我爱这一天。因为我把作业都写完了,自己弹完了钢琴,爸爸妈妈回来我们就出去玩。妈妈今天回来不算晚,八点多就回来了,我还没睡觉,和爸爸讨论数学题。
妈妈给我带回来一份礼物,就是钻石城堡公主芭比。其实我更喜欢钻石城堡,是三层的,真豪华!最顶层的是塔顶会发亮,真漂亮!可是很贵,要900元钱。妈妈答应我,期末考试成绩在92分以上就给我买!
我已经忘记电视的事儿了,妈妈为我高兴,还亲我两口!
妈妈给我用芭比的杯子带水,今天我喝了4瓶,一瓶有250ml。
我为今天而高兴,耶!
篇3:快乐在课堂上
全文共 737 字
+ 加入清单这一学期,我们班换了一为新的英语老师,他姓顾,名就免了(呵呵)。随着他的到来,我们班英语课的气氛一飞冲天呐!从原来的一片寂静变到了人声鼎沸,同学们回答问题从胆怯到踊跃,每节课上都充满了欢声笑语。
这不,顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室,一番师生问好后,他发话了:“请大家在最短的时间内把地九单元的单词背出来!”恩?背单词?同学们过了许久才反应过来,虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药,但尔后就是一片嘈杂的背书声。
“时间到!”,随着老师的一声令下,教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟,一番热闹地推举之后,四组都产生了最优秀的代表,我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前,个个磨圈擦掌,心里还在不停地背干菜的单词。
“雨伞”顾老师开始了,可是这第一个我就给难住了,还好,一番心里默念之后,终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词,下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不转睛地盯着黑板,黑板好像就是一块大磁铁,同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中,时时都为上面的同学捏一把汗。
“最后一个,科学家!”呵呵,我暗暗自喜,因为这个单词很长,我读了几十遍,所以我一下字就默写出来了,我转身回到座位上,看见我组的同学个个微笑,我就猜到了几分,心里就像吃了蜜还甜,我笑得那么醇。那么快乐。
结果出来了,我组与第三组并列第一,顾老师掏出手机一看“还有时间,快上来,加赛!“这下,教室里的空气一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉笔,这时,我的手湿漉漉的,很快,比赛结束。我在座位上祈祷,可我还是输了。
我虽然输了,但是我很快乐,我知道了我的英语还要加把劲,以后我要更加努力。
同学们,你们看,快乐就在课堂上,快乐就在你身边。赶快让自己快乐起来吧!
篇4:午读,最快乐的时光作文800字
全文共 788 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃……”
午读课的铃声响啦!正在下棋的同学收起来了棋子,还在书写作业的同学合上了本子,操场上玩耍的同学们急冲冲地跑进教室,迫不及待地拿出自己心爱的书津津有味地读起来……喧闹的校园顿时安静下来,瞬间我们都变成了一条灵活的小鱼,在知识的海洋中自由自在地遨游着……
你看,同学们读得是如此入迷啊。有的,把书平整地铺在课桌上,双手压在书页的左右上角读;有的,把头低下,脚踩在凳子横杠上,把书放在膝盖上读;有的,则背靠着身后的桌子,左手捧书,右手翻动着书页读;还有的干脆把凳子直过来,一半坐,一半放书,把头埋得低低的,背驼下来读;我呢,捧起书,把它端端正正的立在桌子上,双手扶着书的两边,双脚自然放松与肩同宽踏在地上,背挺得直直的读。此刻,教室静得出奇,听不到平日桌椅挤动的声音,听不到同学窃窃私语的声音,听不到老师说教的声音,偶尔听到的是“唰唰”的翻动书页的声音。
午读的教室风平浪静,但是我的思绪却随着故事情节的发展而波涛汹涌。时而紧张,时而放松,时而激动,时而低落,时而悲愤,时而愉悦……有时候我会冷不丁地“咯咯咯”笑出声来,有时候我的眼泪会“滴答滴答”滚落下来;有时候我读得面红耳赤,有时候我读得面如土灰……周围的同学都莫名其妙的盯着我,以为我“疯”了,可我却不以为然,继续陶醉在和书一起旅行中……
在快乐的午读中,我遇到了《童年》里的阿廖沙,他善于观察又是那么敏感、正直充满爱心,尽管他生活的环境是那样黑暗污浊,但他仍保持着生活的勇气和信心,真让人敬佩!在快乐的午读中,我随《城南旧事》里的英子走了一回老北京,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月似一首淡雅而含蓄的诗,英子那一缕淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思深深地打动了我!在快乐的午读中,我还通过《史记故事》穿越时空的隧道,看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……
我爱午读,那是我最快乐的时光!
篇5:课堂记叙文:快乐的课堂
全文共 595 字
+ 加入清单从一年级到现在,我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。
那天下午,老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。
话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。正想着,突然老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。
顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。看着我的杰作,我也笑了。这时笑声更打了。
这一节课是我六年级学业生涯中最快乐的一节课堂!
篇6:田野里的快乐时光作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单星期六下午,太阳似乎突然发了狂,把大地都快要考焦了,但这却无法抵挡我的快乐。
我和妈妈来到一片萝卜地。一个个萝卜似乎很害羞,都不愿意探出脑袋,只留下几片碧绿的叶子,微风一吹,叶子沙沙作响,像是在欢迎我们的到来。忽然,我发现了一个人形的萝卜:它有一层白色的皮肤。两个胳膊胖乎乎的,双腿酷似两个火腿一样挤在一起。我急忙找来妈妈,用手机拍下了这个奇葩的“萝卜先生”。随后我们走出萝卜地,离开了这片绿色的海洋。
我们坐上车,继续前进,来到了一片犹如巧克力一样的田地。
在这块田地里,我兴奋地像小野马一样奔跑着,忽然,我的背后窜出来一只美丽的蝴蝶,这蝴蝶长着白色的翅膀,像披上了一层细纱,看它就是蝴蝶中的女王。于是,我飞快的奔跑,不断挥舞双手想一把抓住它,可这只狡猾的蝴蝶特别的敏捷,每次快挨着它的时候,它就会一个变向,顺利的逃开了。“佳音,别玩了快上车!”妈妈在车边焦急着呼喊着,我只好依依不舍的离开了田地。
篇7:快乐的课堂作文
全文共 742 字
+ 加入清单“叮零零……”上课铃声响,老师捧着一个密封起来的袋子走进了课堂,她一脸神秘地说:“开学第一周就要结束了,老师要送给大家一个礼物,你们猜猜是什么?”
话音刚落,教室里像炸开了锅。同学们有的说:“会不会是中秋节的贺卡呢?快到中秋节了嘛!”有的则带着试探地、怀疑地问:“会不会是学习用品呢?有可能老师让我们好好学习。”还有的说:“难道是月饼?老师让我们在中秋节边赏月边吃月饼?”教室里神秘的气氛更浓了。
突然,有一个胆子大的同学向老师提出要求:“老师,能不能摇一摇袋子让我们听听声音?”
老师微笑着答应了。她拿起袋子轻轻地晃了晃,我竟什么也没听到,想:咦?会不会里面没有东西?我看了看四周,有很多同学也跟我一样,露出了困惑的表情。
老师仍然微笑着,说:“这是一个会千变万化的礼物。现在,请同学们闭上双眼,揭晓谜底的时刻到了。”我的好奇心涨到了最高潮。虽然用手蒙住了双眼,却又从指缝间看了出去。只见老师拿出了一张对折的纸,我的兴趣顿时减了一半,当老师展开纸,当我看到那是一张白纸时,兴趣顿时烟消云散。很多同学迫不及待地睁开双眼,却看到礼物是一张白纸时,有些叹气,有些同学笑了起来,甚至我的同桌小声嘀咕:“说不定是写作文的白纸。”
但随后老师又说:“那同学们,老师该怎样把一张白纸变成一份带有老师心意的礼物呢?”同学们便又议论开了,爱学习的同学说:“把学到了新知识写到上面吧,让我们一目了然。”有同学满脸兴奋地说:“把纸折成纸飞机,写上‘放飞梦想’四个字,让我们的梦想远航!”而我则想:能不能把纸剪成树叶的形状,写上我们的名字和梦想,涂上喜欢的颜色,当成属于自己的书签。
老师看着我们,舒心地笑了。
我们笑过,叹气过,这真是一堂快乐的课堂啊!让我们放飞梦想吧!谢谢老师,不仅送给我们礼物,还激发了我们的想象!
篇8:和好朋友在一起的快乐时光作文550字
全文共 685 字
+ 加入清单和好朋友在一起,我无比的高兴与兴奋,因为他们给我带来了快乐与永远也忘不了得那份珍贵的回忆,和好朋友在一起的快乐时光。
“铃铃铃”上课铃响了,同学们一下子飞也似的“飞”到了教室。不一会儿,张老师就来到了教室,指着黑板上的板书说:“今天我们学习比较分数的大小。”我心想:切,我早就会了,我是自学的,嘻嘻……我趁老师在黑板上整理板书的时间,反过位来,小声的说:“计翔,比较分数的大小我早就会了,你呢?”计翔也笑了笑,说:“这么简单,我也早就会了!”我和计翔暗自笑了笑,我拉了拉前面的李博文,他马上就转过身来了,我悄悄的说:“比较分数的大小你会吗?”“我……”我看出了他的心思,说:“等下老师叫我们小组讨论的时候,我和计翔告诉你,一起学习,OK?”李博文点了点头。
老师把黑板上的题讲完后,大声的说:“小组讨论。”我们三个人同时说:“你会不会啊?”说完这句话我们都笑了笑。我把他们的头拉了过来,小声的对他们说:“肯定还有人不会。我们教教她吧。”我们把坐在我后面的一位同学拉来,说:“你会不会分数的比较大小啊?”她摇了摇头,我们给她讲了讲比较大小有什么用,怎样比较分数大小,她这才豁然开朗,说:“谢谢你们。”“铃铃铃”下课了,张老师按时下了课。我们三个人直奔走廊,在走廊里我们谈天说地,互相把自己学习中的知识告诉对方,把自己知道的奇闻趣事和对方说说,就这样我们度过了一个有一个的学期。
我真希望我们的友谊天长地久,虽然我们在一起的时光十分短暂,就算以后我们不能坐在一起了,但是我们的这份友谊会伴随着我们成长,到了以后,我们一定会记住这段美好回忆的!
[和好朋友在一起的快乐时光作文550字
篇9:快乐的课堂作文
全文共 405 字
+ 加入清单今天是星期五,我盼望已久的一天终于来到了。因为星期五有第二课堂活动,我报了陶艺,就是玩泥巴,我最喜欢玩泥巴了。
到了上课的时候,何老师叫我们排队,看有没有人多出来,他说:“足球组的排一队,陶艺组排一队……”当老师叫陶艺组排队的时候,只有我一个人站出来。这时候我想:一个人孤孤单单,真没意思 。谁知,听到老说:“刘绕樱,你也到陶艺组吧!”我一听高兴极了,有人陪我玩了。老师叫我们两个去美术室找谢老师。于是,我们两人就下楼了。
到了陶艺室,看见许多同学在看那些陶艺作品,我们两个也挤上去看,哇!太漂亮了,有茶杯,奖杯,乌龟,饭碗,茶具,还有枕头,面包等……参观完了,老师叫我们坐到位置上,然后,每人发了一块泥土。只见那泥巴脏脏的,黑黑的,放在手里软软的,像一块大便。我正想着,用这块泥巴做什么好呀!忽然,铃铃铃……铃铃铃……下课铃了,我什么也没做,泥静静地躺在桌子上,我就回教室了。
我要想清楚,下一次上课的时候做什么。
篇10:校园的快乐时光
全文共 356 字
+ 加入清单我在校园度过欢乐时光的地方有很多,比如上体育课的时候,和同学们一起做体育锻炼。在课间休息的时候,我们会经常做一些有意义的游戏。
现在,我仔细的说一下我们在课间休息的时候玩的游戏:有追逐游戏和一个不知道名字的游戏。我先说一下第二个游戏。
首先,我说一下比赛规则。双方用剪刀石头布地方法,看一下谁赢了。两个人的脚后跟和脚尖是连在一起的。赢的人把脚往后移一个,而另一个人则要劈下去,跟另一个人的脚尖连在一起。如果另一个人赢了,那么赢的人要将脚收回去,让输的人劈下去。
这一次比赛的人是徐宇轩和田巧旋的比赛。刚开始,她和徐宇轩一起出了布子。没一个人的神经都绷得紧紧的。徐宇轩好不容易赢了一局,随后,徐宇轩不断的赢,这是他赢了一盘,徐宇轩傻了眼,我立刻上去和徐宇轩一起劈,在我的不懈努力下,终于赢了。
我的快乐时光可不只这么多欧!
篇11:阅读的快乐时光作文300字
全文共 303 字
+ 加入清单以前,我对读书一点兴趣都没有,有时还有点厌恶感,可是,我在四年级的时候发生了一件事,使我对书有了好感。
那时我读四年级,不知何时,许多同学手里都捧着一本图书,他们都开始以看书为荣,互相交谈,那时起我感觉被抛弃了,心想:我也得让妈妈给我买也买一本《西游记》。一回到家,我就找妈妈谈论了,并央求妈妈,妈妈爽快地答应了。第三天,妈妈把书递到了我的手中,我像得到了世间珍宝,立刻用书皮包上去,生怕把它弄脏或弄坏了,而且每次看书时把手冼得干干净净,把手擦干净了才小心翼翼地一页一页地翻页。我非常幸福像个小天使,一天拿出看几遍我都不会厌呢!后来我又加入了同学的话题,又能和同学讲得滔滔不绝了。
看来,书才是我最好的好朋友!
篇12:快乐时光作文300字
全文共 297 字
+ 加入清单清早,我一推开窗就见阳光如金子般地撒在空中。望着这灿烂的阳光,我的心就像刚煮开的水一下子就沸腾起来了。
三下五除二匆匆地吃了我的早餐,顾不上老妈的嘱咐,一把抱上我心爱的“游龙板”一路滑行到好朋友家,呼上他直奔“大家苑”公园。
在公园里,我俩一会儿爬假山,一会儿滑滑“游龙板”。池中的小鱼对我们两人是再熟悉不过了。你看,就算我们用手去拨弄池水,它们照样悠在悠在地在水中做运动。我俩就像两只小老鼠在公园里不停地跑来跑去。耳旁也没有了老妈的唠叨声,也不用再去想周长、课文。这会儿我们只想尽情的玩耍,公园里到处都是我们的欢笑声,太快乐了!
好景不长,老妈来叫了。快乐的时光虽然短暂,却让我在这一天里都很快乐。
篇13:快乐的时光
全文共 795 字
+ 加入清单天空被夕阳染上了颜色,落日就像喝多了酒的醉汉,跌倒在山的那边,把天和水映得一半儿红,一半儿金黄。
屋子里洒出片片带有欢笑的灯光,那欢笑的主人正是我们——
“噔噔噔噔,老婆,孩子们快出来,你们家能干的老爸为你们做了一顿大餐,保证你们“口水流下三千尺”,吃了还想吃,看那色、香、样、味俱全,快啊!”“甭吹吧你,看看你能做出什么花样。”妈妈从卧室里出来,边不忘“讽刺”老爸一番。“哎呀,老妈,老爸你做了什么好吃的?”调皮的弟弟说道。“看这里,3、2、1、”哇——原来是泡面啊!“哈哈,原来是泡面,还“飞流直下三千尺”哈哈,老爸,你太厉害了!”妹妹捂着肚子强忍着笑意,随之,就坐下来与我们进行了杯面晚餐。
“老爸,我们好久都没有在一起吃饭了,还记得过年那时候的聚餐吗?我们都吃了4个小时呢!”我咬着叉子,期盼的说道。“嗯,对呀对呀,老爸,要不我们今天再来一次?”弟弟听到,也跟我一起期盼起来。“既然这样,那好,我们今天的话题就是生活。你们说什么是生活呢?”“生活就是快快乐乐的过每一天”妹妹答道。“嗯,生活就像一面镜子,你时常对他微笑,那么他是不是也在对你笑呢?所以啊,我们要好好珍惜现在的生活。我和你们妈妈的那代比你们现在都还要辛苦,我们也挺过来了,你们自己走自己的路,让别人去说吧。”“恩恩,老爸,我们记住了。”“生活就像我们一样需要朋友,他会孤独,所以,我们要演绎好自己的生活,不要让他孤独。”“老爸,你们小时候的生活是怎样的呢?”“我们呐,小时候可比你们辛苦呢,想读书都没钱读,所以我们呢……。”在老爸讲述他的童年经历时,我们时不时发出嘻嘻哈哈的笑声。
几个小时过去了,终于将沉浸在笑声中与故事中的我们清醒过来,我们也在这几碗泡面中度过了一个快乐的聚餐时光。
这个聚餐时光不仅使我们家更和谐,还告诉我们了好多道理。那么,下次的聚餐时光又会是什么时候呢?
篇14:快乐时光
全文共 233 字
+ 加入清单连着几天没去游泳了,今天,我想去游泳,妈妈说:“今天不能去游泳。”
妈妈带着我去姥姥家,没意思!两个哥哥去旅游了,妈妈又带我去三角绿地玩,没有我认识的人,没意思!我给小姑打电话问弟弟在哪?
在最短的时间里,弟弟来了,我和弟弟商量着准备玩追跑打闹的游戏,我抓弟弟,弟弟抓我,玩着玩着有一个顽皮的小孩打我弟弟的头,我开始为弟弟打抱不平了,于是就和弟弟合伙打那个小孩。“君子动口不动手。”后来妈妈劝我们说:“算了吧!”我和弟弟又去一遍开心的玩去了。
和弟弟在一起的时光非常开心。
篇15:快乐的课堂作文
全文共 434 字
+ 加入清单悠扬的音乐响起,上课了。这一节是健康课,我过得很快乐。老师没有像平常一样讲一些健康知识或者看科学知识片,而是让我们每人画一张保护环境的画。
我立刻想到了我非常喜欢玩的电脑游戏——“赛尔号”里的“伊优海洋星环境保护”,但是我不会画精灵“伊优”。我问了一下同桌袁翌敖:“除了画‘伊优’,还能画赛尔号里的什么呀,猿猴毛超?”我的同桌长得像猴子,又像《淘气包马小跳》里面的毛超,所以我经常喊他“猿猴毛超”,他也从不生气。
“一个小赛尔和一只‘TOE’一起扫地。”袁翌敖慢吞吞地回答。
听了他的话,我就知道要画什么了。我马上画了一个小赛尔,它是“赛尔号”游戏里的主角,是一个机器人。画上的赛尔一手拿着一个可以一边吸灰尘一边扫地的超级扫把,把一堆一堆的垃圾扫进了铲子里。另一只手拿着一个比赛尔还要大的拖把拼命地拖地。我还画了一只精灵——TOE,它也在帮忙。它一会儿吸灰尘,一会儿捡纸屑,很快就把地扫完了。
在画画的时候,我想象着游戏中的情景,心里快活极了。直到下课,我还在想着刚才的快乐。
篇16:快乐时光作文
全文共 899 字
+ 加入清单快乐好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空;但如果你静静地坐下来,它反而会不经意地在你身上停留。每个月的大抽奖就是我们班每个同学最期待的快乐时光,尤其是那些常规分高的同学更是乐在其中。
我们班有一个美丽的约定 — 快乐大抽奖,就是在一个月的时间里,常规分高的同学可以参加快乐大抽奖,常规分低的同学下次只要努力的话,也有机会参加下一个月的快乐大抽奖。奖品也是和我们的学习生活息息相关的学习用品,有本子,有铅笔,有橡皮等等,虽然都是些小东西,但我们每个人都因为是老师亲自送的奖品,也都会乐不思蜀,好不开心那!
每周一次的常规小结,班长陈屹巍在前面报常规分的时候,我的心里就像有只小鼓“咚咚咚咚”敲个不停,生怕被扣了很多分。当我听到我的常规分很高的时候,又像是突然搭上时光穿梭机“嗖”地把我带到了抽奖的每月第四个星期五。但因为还没有到月底,所以我每天都会到陈屹巍那去看分数,如果有哪次被扣了分的话,我就会想尽办法多为班级做事,把被扣掉的分数再补回来。这样一来,像我这样的调皮男生就都会为班级着想,为班级服务。经过大家的努力,我们班每个月都会被评为“花之冠班级”。
记得有一次,我还刚转来现在的我们五班,到了月底,我觉得没什么地方可以加分的,所以感觉没什么希望了,但后来听袁缘说她的一篇作文得了省二等奖,邢老师帮她加了4分。我想,我不是也有一篇作文获得了省一等奖吗,就理直气壮地跟邢老师说了,邢老师果然也帮我加了分,还是最高分5分呢!这样一来,连常规分在一起,我一共加到了9分。哈哈!居然还是全班的最高分呢!因此,第一个轮到我抽奖也在情理之中。因为是第一次参加班级的快乐大抽奖,有时第一个上台抽奖,我不免感到有点激动,脸也不听话地比平时更红了,手心里也不知什么时候被汗水浸湿了,只希望能抽到一个好东西。我挑了一张,不放心,又拿了另一张,也不甘心,最后拿定主意,选定了一张,从幸运箱里抽出来,一看,是一支我梦寐以求的自动铅笔。我顿时一蹦三尺高,“yeah”,真希望一个月的时间快点过去,再给我带来好运!
我觉得快乐大抽奖真是太好了,既可以让常规分高的同学开心,也能让常规分低的同学继续努力,争取幸运之星的下次光临。
篇17:我的快乐时光
全文共 460 字
+ 加入清单期末考试完毕的第3天7月6日我和姑妈、爷爷、姑父开始了5天的马来西亚和新加坡的旅程,在这5天里我玩的很开心,印象最深的是在新加坡看到的新加坡的标志:鱼尾狮。玩的最开心的旅游景点是新加坡的环球影城,里面有:芝麻街,真实版的变形金刚,马达加斯加,看4D电影短片等等。在马来西亚我玩的最开心的是:看了黑风洞,黑风洞里有很多的小猴子,白鸽等等小动物。
7月11日散学礼,我最开心是知道了考出了好成绩,双科100分,还得了三好学生奖状。散学礼结束放学后和吴卓航一起去了王昊家玩。
7月19日,爸爸妈妈带着我和妹妹一起回清远外婆家,晚上我们还去了好朋友玩。
7月20日——26日爸爸妈妈和妹妹已经回广州了,留我一个在我外婆家住,这几天在外婆家跟表哥们表姐们玩的很开心,我每天都坚持写一页字贴再跟表哥们玩。在外婆家我玩的最开心最难忘的是有两个晚上舅舅带我和表哥去公路的人行道上抓萤火虫,第一次我们抓了8只,第二次我们抓的比第一次多。
7月27日——28日,我和爸爸妈妈妹妹还有叔叔一家去了阳西沙扒湾,在海边我玩的很开心,我还和爸爸一起去冲浪。
篇18:和教官一起的快乐时光小学作文
全文共 543 字
+ 加入清单军训场上除了学生,另一大主角无疑就是教官了。教官的严相信大家也是见识过的。
早上的时候教官叫我们站立十分钟——那还比不上蹲累;十分钟过后教官又叫我们蹲十分钟——呃,五分钟后就有人在乱动,有人还偷偷地换脚,可惜——唉,被发现了,又给我们加了五分钟,变成十五分钟了。“嗯,腿麻了。”一个同学小生地说。唉,又被教官听见了——又加了五分钟。原本十分钟的,现在变成了二十分钟。可怜啊,可怜啊!二十分钟之后,我们站了起来。“啊!我的腿抽经啦!”“我也是。”“特别是小腿处。”“严重同意!”“好了好了,休息一下啊。”教官发话了。“欧耶!”
在休息期间,我们一帮同学跟查户口似的,一直盘问教官。像什么“有没有女朋友”,“几岁啊”,“住在哪里”“QQ号码是神马”“电话又是神马”
“教官会教给我们很多东西,不只是那几个重复的动作,还有坚持。”坚持,是一种精神,我想,军训的目的之一就是传达这样一种精神吧。
军训期间,对中学的感受还只停留在浅浅的认识和以往的想象;军训期间,对家倒是更多了一份认知,明白了家原来是那么温暖的地方;军训期间,也许对“每天锻练一小时,健康幸福一辈子”这样的大道理还不是特别理解,但对坚持就是胜利的含义认识得更透彻了;军训期间,晒黑了皮肤,留下了汗水,但相信收获得应该比这更多,也更深刻。
篇19:快乐的课堂作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单在我的童年记忆中,有许多事情都已渐渐地淡忘,但有一件事主我记忆犹新,终身难忘,那就是我读四年级的时候发生的事情。
那天在课堂上,为了写作文的材料,老师要我们每个人带一个水果,准备做水果沙拉。
首先,老师拿了同学们带来的水果,有苹果、梨、香蕉、桔子……,还准备了盘子、发、刀、筷子、牙签和沙拉酱,放在桌上的苹果像一个小娃娃似的胀红了脸,梨黄澄澄的,像一个黄色的小灯笼,同学们非常兴奋,有的很激动,有的恨不得冲上前去,有的馋得流口水。
然后,老师开始切水果了,老师把香蕉剥了皮,白胖胖的香蕉肉露出来了,老师把香蕉切成一片一片的给我们看,像许多圆片在盘子里躺着,接着老师以开始帮梨削皮,切好后放在盘里,老师又开始削苹果,老师一不小心,就把苹果掉了,有的同学见了冲上去捡起来,有的同学说老师太不小心了,还有的同学在哈哈在笑,老师拿起苹果赶紧去洗了一下。
最后,老师拿出沙拉酱,放了几勺在水果中间,用勺子搅拌均匀然后让同学们看了一下,同学们开心极了,沙拉很漂亮,五颜六色的,像一朵花一样美,同学们狼吞虎咽,一下就把水果沙拉吃完了,还有一个同学把最后一点直接一口吃了,真是个小馋猫。
通过这件事,我明白了一个道理,做事情要认真,不能马虎,要小心翼翼地去做每一件事。