快乐的课堂时光(汇集19篇)

今天下午第一节课，也是我们大家期盼的一节课：表演《渔夫的故事》。我扮演的是渔父，另一个同学扮演魔鬼，还有两个读旁白。

上课铃响了，老师走进教室，我们把桌子拉开，形成一个大场地。

表演开始了，我拿着“胆瓶”“渔网”和“大海”表演起了渔夫的角色，他们在旁白，我在做动作，大家看了哄堂大笑，好一阵子才平息。嘿!~刚刚平息了，“魔鬼”以一个搞笑的方式从“胆瓶”里出来，全班笑得更厉害了，连我们的班主任也笑得上气不接下气，笑得脸都胀红了，看到大家这么高兴，我们演的更加带劲了，使《渔夫的故事》变成搞笑剧。

又是一阵一阵的大笑，一直没有停息，为什么呢?哦，原来是两个旁白在读魔鬼手像...魔鬼突然插话大叫：所罗门阿，别杀我，我可不敢再违背您的命令了!我假装很害怕，站稳了，双脚发抖，声音颤抖，以表示害怕，便颤抖边说：魔魔魔魔鬼!!!~~所所所罗罗门已经已经已经死死死了一千八八八八百年了，你你你你是怎怎怎么钻到这个个胆瓶里里里里的?”“渔夫阿，准备受死吧!”我大叫：妈妈呀!哈哈哈哈哈哈，又笑。在两个旁白读那特别长的一段的时候(魔鬼追杀)，魔鬼猛扑过来，我见状赶紧跑，在他们读的时候，只有两个声音，一个就是持续不断的哈哈大笑，一个就是旁白，笑声淹没了旁白的读声，那是很正常的。这时，旁白大笑，朗读声一下子就没有了，但是老师说过旁白是不能笑的，不过我和魔鬼那个连滚带爬追赶的情景一想起来我都想大笑。。。慢慢的，我们的表演结束了，笑声仁未停止，我们也开怀大笑，那时候，是我们最快乐的笑声，笑声里充满了童年生活的乐趣，难忘的一节课，使我在这里写了下来，希望永久保存着这份珍贵的快乐。

和家人在一起干什么都开心，但是全家人共同经历、互相鼓励完成一件事更快乐。

去年，爸爸妈妈和我去爬黄山。清晨，买完票后，我们发现坐观光缆车的人很多，经过商量，我们打算自己爬上去。

山上云雾缭绕，太阳出来时，就能清楚的看见对面的山峰，下雨时山峰就被云雾遮住了。沿途都是迎客松，它们大小不一、形态各异，伸出双手好像在迎接我们。我们来到了黄山最险峻的地方“西峡”。这里让人步行的栈道悬在空中，只够一个人过去。爸爸紧紧拉着我的手往下走，一刻也不松开，直到我说疼爸爸才反应过来。有时累了，爬不动了，我们就坐下来休息，吃点东西喝点水，还会玩玩小游戏。最后终于到达了山顶。山顶上的空气好清新啊！凉爽的风轻轻的吹着，让人心情舒畅。站在山顶，可以俯视其它山峰，有一览众山小的感觉。

到了宾馆，爸爸见妈妈腿疼，就把泡好的面给妈妈端过来。晚上，我的腿也开始疼了，而且疼的厉害，我翻来覆去睡不着。妈妈就起来给我揉腿信。半夜，我口渴了，妈妈就忍着自己的腿疼，从上铺爬下来给我倒水喝。第二天下山时，我们依然选择了步行下山。

我们在路上互相关心、互相照顾、互相鼓励，终于征服了黄山！

伴随着温暖的春风，我们有一次来到素质教育基地。虽然路程是那么近，但是我们觉得是那么远，希望早一点到。

上次我们学习了具有古典韵味的茶艺，这次我们要学习优美的插花艺术。这次与上次不同的是有了开场讲话，由我们班的同学演讲，我们都很自豪。讲话结束后，我们就被今天的老师带到了所学习用的教室里。还没进教室，我远远的就看到了教室的门上有一串花。我想：教室的门都这么漂亮，教室里该会是多么的美丽呀!果然到了教室里，后面、前面、窗台里放的都是插花，五颜六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要学会插花把我的房间装扮的五彩缤纷。

老师开始上课了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有对称式、不对称式和自由式。老师讲到着的时候，我们已经忍不住了，眼睛都盯着花。老师好像看出了我们的“愿望”。所以让我们看了以下插花的过程，然后我们终于插花了，我兴奋极了。我首先选了一朵洁白的百合花放到花瓶中间，又选了几片又长又西的绿叶子放到花瓶的左边。作成了一幅美丽的画面。看着看着我不禁想给我的花起个名字，就叫“简单就是美”吧!下午，我们插对称式的，我选好了花材，开始插花了。我插了一盆，虽然不是对称的，但我依然认为很美丽，给这盆花起名叫“No.1”，意思是：要永远和自己比，做第一。还有的叫紫色浪漫、我心依旧，百花争春……

快乐的时光总是那么短暂，转眼我们又与教育基地说“再见”了。今天的收获可真不少哇!

哈！哈哈！今天爸爸出差了，妈妈也出去赚钱了，给我买了一些零食作为今天没人在家的礼物。

就在这一刻，我立刻把门关上，马上打开电视看《哈利波特》第7部，一边吃着零食，一边看电视。

看完了，我就拿起手机玩《少年西游记》这个游戏，每当我在玩游戏的时候我就变成大闹天宫里的孙悟空一样，把我的作业压到五行山下。

这一天的自由，可都是我的幸运，否则要写一大车的作业了。

“咚咚咚”妈呀，妈妈回来了。在这一刻我才从游戏天堂里出来，我马上关掉手机和电视，才打开门。

快乐的时光过得真快啊，我又要回去睡觉了，真希望快乐是时光过得慢一点，那该多好啊。

“快乐的时光总是短暂的!”小A像哲人一样地说出了这句话。看着他这副模样，我有点想笑，有点想分享一下。”

快乐，有时能延续长长的时间，让你充分地体验兴奋的滋味。有时候，快乐却又是转瞬即逝的，正因为它短暂，所以尤为珍贵。今天，我就经历了一段短暂的快乐时光。

今天是五一，清晨妈妈出门买菜了，爸爸也“光当”一声关上了门，听说是去修电视摇控器了。啊，万岁!只有我一个人在家啦，这可是千载难逢的机遇。我兴高采烈地坐到了电脑桌前，跷起二郎腿，嘴里哼着流行曲--周杰伦的《发如雪》，手不停地移动着鼠标。先登陆腾迅qq，和同班好友聊天，聊聊最近学习情况，聊聊上周的“八荣八耻”中队会，最后再聊聊我们新来的美术老师，玩困了，听听悦耳的流行音乐，放松放松大脑。再打开4399游戏网页，玩迷你小游戏，抛鸡蛋、连连看、养食鲸、mm制造机……真是惬意极了。我玩啊玩，玩倦了电脑，又打开了电视机，看看小品、相声，肚子都笑疼了。再换台看我喜欢的动画片——《哆啦a梦》，被这只聪明的机器猫所折服。

正在我高兴之际，“喀嚓”“喀嚓”突然响起了开门的声音，我知道大事不妙了，肯定不是爸爸就是妈妈“打道回府”

了。吓得我在第一时间里迅速关掉了电视机，又点着脚尖从书柜里取了一本作文书，装模作样地捧起书来，津津有味地看了起来。原来是真是妈妈回来了，看见我在看书，惊喜地说：

“太阳从西边出来啦，今天怎么这么老实啊?”俗话说：能言是银，沉默是金。我只能保持沉默了。妈妈兴冲冲地从厨房里给我端来了可口的樱桃。但一会儿就看到了电视的电源灯在亮着，我一惊，知道我的小把戏可能要“露馅”了，只见她摸摸电视的机身，心里明白了八九分，顿时表情从晴转阴了，严厉地对我说：“这是怎么回事儿?”我知道一场“灾祸”马上要降临了，于是“扑通”一声跪了下来，并挤出一些眼泪来，抱着妈妈的双腿，“妈，救人一命，胜造七级浮屠，你就放过我吧!”妈妈被我的可怜相逗得“扑哧”一声笑了，说：“好，起来吧，以后别再骗人了。”我假装吸吸鼻子，说：“谢谢大人免我一死。”

唉，今天的“欢乐时光”虽然实在是太短暂了，但却给我留下了甜美的回忆。

今天晚上我又去学习打羽毛球了。

这次我们先在球场上往返跑了四个来回，又做了准备体操，然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”，赵教练先做一遍示范，然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确，赵教练就给我纠正了一下，教练让我们每人练习三十遍，还让一个人数着数，我们一起练，练完了三十遍以后，赵教练说：“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上，家长拿着系着羽毛球的杆子，你们来打上面的球。”听了教练的话，我心想，这可简单得很，一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子，一些年龄大的同学先练习打，每人打二十次，打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了，我拿着球拍，按照教练说的动作去打球，打了二十下以后，我还想打，于是就多打了一会，这时，我浑身上下已经出满了汗，就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了，才休息了一下。

这时下课的时间到了，我就和爷爷回家了。

今天我们的小桔灯作文课，巧遇了中秋节，所以老师就和我们一起过了这个中秋节，上了这一节欢乐有趣的作文课。

老师先让我们了解了中秋节的来历，还有全国各地的民间习俗，接着又听了几个关于月亮的神话故事，有嫦娥奔月、玉兔捣药……让我学了不少课外知识。

接下来我们开始品尝美味的月饼，老师让我们把月饼切成四块，和其他同学交换分享，我是和我的同桌交换的，她的月饼的味道还不错，是红豆馅的。

吃完了各种各样，各种口味的月饼之后，我们进入了游戏阶段，游戏的名字叫“抢板凳”，规则就是老师拍桌子，我们围着板凳转，老师一喊停我们就开始抢着坐板凳，抢不到板凳的同学被惩罚表演节目。

游戏开始了，我紧张极了，万万没想到我竟然是第一个被淘汰的，当时我很尴尬，脸红红的不敢抬头。特别出乎我意料之外的是经过一轮又一轮的比拼，我的同桌竟然得了冠军，她笑容满面地回到了座位上，而我被惩罚表演了个节目。

我喜欢这个欢乐的中秋节课堂，这节课让我很放松。

上课了，冯老师走进教室，坐在凳子上，点了一下鼠标，只见显示屏上出示了几个字：冯老师感冒了，所以不能说话。我想然后呢？冯老师似乎看透了我的心思，又点了下鼠标，接着显示屏出现：这节课改为大型游戏课这一行字！我想：YES，正合我意，冯老万岁，可是我感到有不祥的预感。

我的预感能力果然很强，为什么呢？让我们看看游戏规则：这个游戏十分简单，只要大家不说话就行，所有人只能用手语哦！不然退出游戏。我天啊，我又不是哑巴，为什么？可能她又变成“疯老师”了吧！

冯老师在黑板上写一个字，请其它同学补充词语，也就是猜猜我们这节课要做什么。“疯老师”在黑板上写了一个大在的“哑”，一位同学上去了他写的是哑巴，“疯老师”在旁边打了个问号，一定不对。我们的大脑开始高速运转，分别写出了：沙哑、聋哑、聋哑人，“疯老师”不紧不慢的都打上了问号，我看见了电脑上了两个字“哑剧”我就写了上去，结果我凯旋而归。不过“疯老师”在前面补了一个“演”字。哦哦我明白了，这节课要演哑剧。其它同学真是词穷，我也词穷，不过其它人真是糊涂，也不看看电脑。

冯老师拿起笔，写了一个词，我以迅雷不及掩耳之势偷看到了是“洗澡”。然后我以风之速传了出去，其它人真是糊涂，竟然没发现。还没等同学开始表演我就举手抢答真！不过那两个人表演的真是很逼真。第二次我和四个同学一起表演一个“看球赛，球进了”的哑剧。我拿起粉笔擦扔到地上，穿过守门的小吕，踢到墙上，比了一个剪刀手。有人说在踢球，也有人说在拳击，他们太笨了，没看到我们一会儿在踢，一会儿欢呼，难道看不出来？“张大姐”竟然说成是打群架！

冯老师又叫了七个人上去，这阵式很大呀。“张大姐”一人与“王大叔”等五人进行比赛，我看见“张大姐”快撑不住了，手里捏了一把汗。可是“张大姐”又把“王大叔”等五人拉到了中线，“王大叔”等人快撑不住了慢慢靠近中线，最后“张大姐”反败为胜，战胜了“王大叔”他们。我觉得他们像是在比赛，又像是在抢粮食，不对他们在那儿拉拉扯扯，到底是在干嘛呢？抢钱？哦哦，是在拨河呀！这叫什么表演，竟然在拉空气！

游戏在我们的欢声笑语中结束了。

盼啊！盼啊，盼春节。随着春节的临近，逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货。我们一家人也不例外。爸妈买来的年货放得满地都地。我迫不及待的去贴春联、贴年画。我问：“爸妈，怎么贴？”妈妈回答说：“那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。”

我兴致勃勃的动起手来。爸妈则忙着准备除夕的晚餐。我非常的期待能大饱口福。

到了晚上，亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，于是就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

到了晚饭后，一个个五颜六色的烟花出场啦，我先拿了个“流星弹”，然后小小心翼翼地点燃它，“哧溜”一声，引线点燃了，我迅速把它扔到了一边，只见它在地上旋转着，身体周围还散发出白色的火花，就像一位舞蹈演员在舞台上表演着，它的舞姿是那么优雅。慢慢的，我也融入了它的舞蹈，陪着它一起旋转……最后，它以一个火花四溅的跳跃结束了他的演出。而我却还沉浸在她的舞蹈中……只见爸爸搬出了大礼花——“富贵满天”。他谨慎地将烟花点燃，然后飞快跑开。只见它“冲冲冲”地发射了几枚炮弹，立刻就在空中放了一朵朵五彩缤纷的礼花，接着，空中便有规律地绽放了一朵又一朵的礼花，为单调的天空增添了几分乐趣。最后，他的速度越来越快，随着“冲冲冲”的几连发，它在空中完美地绽放，它，完成了它的演出。

一天快乐的时光过去了，深夜渐渐地降临了。当我抬头仰望夜空时，许多烟花依然陆续射入天空，五颜六色的烟花结成彩，天空被装点得五光十色。家家户户灯火通明。仿佛全世界都被光明笼罩着。

[快乐的春节时光作文

今天的游学旅程从骑自行车开始……

骑着车，我们上路了，路过独居老人的房前，我跟他点头示好，路过树荫，我会闭上眼享受这难得的阴凉，路过行人，我会向他们点头微笑。

慢慢地由平路变成了下坡路。我抬起头，让微风拂过脸颊，像一只自由飞翔的小鸟一样，张开双翼，顺风滑翔。因为下坡是美好的，所以我一不留神，在急转弯时差点撞到树，看来下坡是简单舒服的，也是危险的。

下坡之后我左看右看，大家猜我在看什么呢？我在看我的同伴们的骑车技术怎么样？看来看去，我发现只有两三个人跟我一样，东摔一跤，西摔一跤，总是跟不上队伍。其他的人，有的骑的快，一眨眼就不见踪影，有的速度中等且均匀地行驶着，还有的人像欣赏路边的风景一样缓慢的骑着自行车。看来大家都用自己的“方式”去骑自行车。想着想着，我突然觉得自己越骑越吃力。

往前一望，原来开始骑上坡路啦，我赶紧加大马力，双脚蹬的越来越使劲，我的汗水左一滴又一滴，车子的速度也终于变快了起来，就这样，在上坡路上，我酣畅淋漓，越骑越快，我觉得累，但不知为什么，这种累不像疲乏的累，而是快乐的累。尽管上坡很累，下坡很轻松。可我依然想选的上坡。因为上坡时的累既充实又快乐……

上坡时我悟出一个道理，或许学习和骑车是一样的。在努力学习，奋发向上的时候，你会觉得很不容易，很累。那时你千万不要选择放弃。因为学习固然辛苦，就像上坡一样累，但也像上坡一样充实快乐，但是如果止步，就会像下坡一样，两只手无处放大脑不知该思考什么，虽然轻松，却总觉得少了些什么。

请记得：“每一次艰难的跋涉，都是磨练心志的修行。”骑行，不仅是一种追寻健康绿色生活的方式，更是我们锻炼身体、磨练心志的途经。每一次热汗淋漓的上坡，每一次畅爽的冲刺，每一次骑行百公里的毅力，每一次快要放弃时候的坚持，每一次突破极限的喜悦，都会让我们内心更加强大。

闭上眼，时光又仿佛回到了幼儿时期，那一幕幕掺着温馨与美好的情景又浮现在眼前。

那时候，一家子总是在一起，和和睦睦，温馨极了。特别是古怪精灵爸爸最调皮，与我一起欺负妈妈，，弄得妈妈总是哭笑不得。

那段时间，爸爸经常陪在我身边，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鸭，拉着我去野外长见识，和我将老妈耍得团团转，帮可怜的流浪猫洗澡，学蜡笔小新的声音，喂可怜的小鸟食物，看西下的太阳，抓山上的云雾……那一件又一件充满爱的事情深深地刻在我心中，尽管微不足道。

还记得以前，爸爸很爱书。他有着许多的书收藏着，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屉，偶尔我会将爸爸的书拿来看一看，尽管我看不懂，但我还是打开了封面，上面写了许多名言：什么“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”、“一寸光阴一寸金”等等。一次，我拿着爸爸为我买的童话书翻看了起来，爸爸对我说：“要多读书，才能更出色啊!”当时我不懂爸爸为什么说这些话，可我现在仔细一回味，才发现爸爸对我幼儿时期的帮助实在太多了。

幼儿时期，妈妈带来的因为挺多的。他告诉我什么是耐心，同时在我的生活上成为启蒙老师，带着我玩游戏，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她带给我的。

幼儿时期的回忆实在太多了，欢声笑语都浮现在眼前，成为一生中最美的启明星!令人难以忘记!

那快乐的幼儿时期，真的太美了!

[快乐的时光作文六年级

快乐的时光总是短暂的！小A像哲人一样说出了这句话，看着他这副模样，我有点想笑，有点难过，快乐的时光就不能再长一点吗？

有一次，我和爸爸妈妈回了次乡下。记得这件事，是小时候的快乐时光。小时候最喜欢玩折纸——折纸飞机。从本子上撕几张白纸，我们精心的折纸，折成看似三角形状。我们还为自己折的纸取了名字。我们跑到楼上，右手轻轻捏着纸飞机，高高的举过头顶，接着将手微微往后一仰，右手轻轻一挥。纸飞机变跟风凌空飞起。在空中划出一道道优美的弧线，飞的真高！

在阳光的照射下，纸飞机迎风的飞着。就像只只可爱、活跃的小鸟，自由飞翔。在我眼中闪烁着快乐的光芒。我们快活地喊着，跳着，但纸飞机飞得时间并不是很长，很快掉在地上了。我和小A赶紧跑下去，捡飞机。最后我们发现飞机在一可树上，孤零零的挂在树枝上。我和小A赶紧找人帮忙，别人就用竹竿把飞机捅了下来。但，还有几只纸飞机去哪了啊！哟，原来致飞机在草丛里，纸飞机们正等着我和小A解救他们呢！于是，我们把他们从草丛里解救出来，开心极了，纸飞机又回到我们的手里了。我和小A的欢笑声又出现了。可惜，快乐的时光总是短暂的，玩完之后，小A就对我说：快乐的时光总是短暂的！他像哲人一样说出了这句话。

我们挂着晶莹的汗珠回到了各自的家，快乐的时光总是短暂的，正是因为短暂，才显得弥足珍贵，才得以常住我们的心间。

[小学作文：短暂的快乐时光

一天上语文课，老师让我们玩成语生肖大游戏，游戏规则是同学们在黑板上划三条线，然后变成四个长方形，之后每组同学一个一个上去在方格里填上动物生肖成语，写好之后看看谁写的成语对，全对是120分，错一个扣15分。

游戏开始后教室立刻热闹起来，同学纷纷走上台去，待大家完成后进行批分，我组对别组吹毛求疵，对自己却百般庇护，最后老师公平公正的宣布了结果：我组获得最高分：110分。

这节课既提高了大家对语文课的兴趣调动了同学们的积极性，更加丰富了大家的知识。真希望多上这么有趣的语文课!

在我的童年记忆中，有许多事都已渐渐地淡忘，但有一件事让我记忆犹新、终身难忘，那就是我上学的时候做水果沙拉这件事。

那天，小桔灯的老师给我们做水果沙拉。

首先，老师拿出事先洗好的水果，有苹果、香蕉、梨、橙子……准备好了水果刀、盘子、沙拉酱。苹果好像一个笑脸；香蕉像在和我们微笑；橙子像一个小汽球；桔子像一个胖娃娃的头；西瓜像一个大鸡蛋。同学们有的大声欢呼，有的急着想吃，还有的跑了过去。

然后老师开始切了，老师拿起刀，把水果切成一片一片的，老师切出来的苹果像一个小船，突然，老师切到了手，同学们有的担心，有的眼睛瞪着老师，还有的笑着。

老师把水果都放进了盘子中，摆了一个小花形，很美丽，老师再拿出沙拉酱，把它的盖子拧开，再拿一个勺子，把沙拉酱舀出来，把它放到水果上，小心翼翼的搅拌。水果沙拉的样子：鲜红的苹果，白色的梨……就像蒙上了一层白纱，它们正躲在下面说悄悄话呢！同学们有的把沙拉酱吃到嘴巴上都是，有的在闻香味，还有的在抢着，香蕉软软的滑滑的；苹果又甜又脆……

这次做水果沙拉让我明白了一个道理，做什么事情都不能放弃！

刚刚迈进初中的大门，心里忐忑不安，多少忧愁涌上心头：能在班级遥遥领先吗？能给新老师一个好印象吗？特别是——初中的课堂会怎样呢？

我一直在课堂上表现不好——回答问题会紧张，不爱举手发言……可刚进市六中，课堂在我心中的恐怖形象倒下了，换来的是一阵阵清脆的风铃声。

“×××！”随着老师亲切的“呼唤”，我“唰”地一下站了起来——原来叫到我回答问题了！我手心凉凉的，“一鸣惊人”地把答案说了出来。当时我自己也很吃惊，仿佛着了魔一样脱口而出。当我还没有从“自我陶醉”的意境中恢复过来，老师已悠悠地“飘”到我身边，把一张表扬券放在我的课桌上，我更是无法呼吸，直到老师拍拍我的肩膀示意我坐下。我看着那张“诱人”的表扬券，心中顿时涌起一股暖流。

从此，在课堂上，我不再拘谨，而是像一尾快乐的鱼儿在自己的世界里游曳。“听雨，你来阐述一下！”“小雨，请说说你的高见”……那也是老师的“呼唤”，不同的是，这都是我自己举手的。由被动转为主动，这对我来说是个莫大的突破。而每次说完，看着老师微笑颔首，或轻轻说“说的很好，还有谁补充吗”，我的心里就比吃了蜜还甜。这是课堂带给我的快乐，老师令我重新有了信心。

除了亲爱的老师，还有一群人也让课堂充满欢笑，那就是朝夕相处的同学了。记得有一次英语课上，老师放出了投影，上面是一张李娜正在打网球的图片。老师还没发话，只听见后排的一位同学呐喊：“谢娜！”这一叫，仿佛全世界停顿了一秒，随后全班哄堂大笑，止都止不住。老师也露出笑脸——这位同学，李娜和谢娜还是有本质的区别啊！

还有一次课堂上，老师一个个检查作业。检查到某位同学时，突然表情丰富起来。她走向讲台，连走边笑说：“有位同学答一道题，题目是：最近你有什么感触大的事吗？写下来告诉大家！这位同学写的是：我想到再写。”“哈哈哈！”我真是佩服这位同学的“勇猛”啊！

经过这两件事，同学们上课更专注了。而这些小插曲，令我心中的课堂不再死气沉沉，而是生机勃勃，趣味盎然。

这是美丽的初中生活，美丽的初中课堂。世界尽头的雾没散，温柔密林的树没醒，而课堂带给我的快乐，我却深深地感受到了。

[课堂带给我快乐作文

我最喜欢的地方就是离我家不远的森林公园，尽管它还未脱离城市的束缚，不能成为纯粹的原生态的自然景观，或者总是揶藏着人工的痕迹，但它仍然算是非个人的一方净土，也算是一个敢于背叛城市的精神领地。

天空蓝的很纯粹，仿佛大自然把所有的蓝色都给了天空。就连那些微妙的、变幻的、浑浊的无法澄清的、容易被人们忽略的空间，都有自己浑然天成的位置和色泽，整个天空是那么光滑细腻，都找不到一点点多余的空隙，也没有一点点瑕疵。

如果是夏天，这里的树木格外葱茏，格外苍萃，几乎都处于一种极度的、疯狂的、不顾一切的兴奋之中。密密麻麻的阔叶在蓝天下尽情地舒展着、盎然着，仿佛大自然把所有的绿色都泼洒在树上，远远看去油腻腻的，仿佛一不小心就会蹭到身上似的。

树就在我身边或者我对面，与天空、大海和群山相比，它们的确不够深远，不够辽阔，不够陡峭，不够磅礴，它们只是想成为它们自己想成为的样子，老老实实做沿途的风景，并且展示它们性格的力量，仅此而已。

山涧那条欢快的小溪传来汩汩的或者鸣浅浅的流水声。那是水激动、欢快时敲打着石器才有的声音。流水声声，滔滔不绝。茂密的林荫树下总有些狡黠的阳光丛树的罅隙中钻进来，斟酌着、探索着、蹉跎着、斑驳着这个寂静的午后时光。

大概是一对或者不止这些的野鸭在那个僻静隐匿的池塘里，在芦苇荡那逼仄的罅隙里悠闲自得地游荡着，警觉着。那一身讨人喜欢的颜色和随时准备出发的姿势，以及那副打算与人类和平共处、世代友好的形象令人格外可爱，满心喜欢。如果偶然被我无意中弄出的善意的响声所惊吓而飞走了，天空就会响起一串串急促的紧张的、戒备的、抵抗的，随着气流剧烈流动的嘎嘎嘎的鸭鸣，这样春江水暖的信息传播得很远，也许一抬头就到了青山外，或许早已爬升到了陡峭的、粉红色的天空。

此时，蚂蚁对空中飞舞着的、闪烁着的蚊虫，还有在树林里飘动的绵绵的花絮根本就不屑一顾，或者视若无睹，或者置若罔闻。它们正在热火朝天地在自己的工地上运送建筑材料或者准备丰盛的午餐，但你也许永远都不会知道这么庞大的、家族式的集体行动为什么竟然如此井然有序。

如果是冬天来这里，那蜿蜒、寂静、悠长的林中小路让你自然放慢了脚步，把你带入冬天的世界。绿化带里的矮科灌木丛显然是在生长季节被精心修剪和护理过的，我能想象当它们在遭受某种不可抗拒的自然力时，（比如冰雪的蹂躏和风霜的摧残）依然是那么整齐划一，那么气宇昂扬，那么不约而同。也许它们是在维护自己那不容践踏的底线。也或许它们什么都没想。

栅栏里稍微高大一些的灌木早已枯萎，细挑、纤瘦的茎杆褶褶巴巴，挤挤挨挨，像是一排排倒立的刷帚。这些兀自荒芜、凋零、衰败的处境是它们预料之中却又无法回避、摆脱和顾及的尴尬。即使冬天的残酷压抑了它们的欲望，抵制了它们的热情，它们依然不屑一顾，甚至它们还把喜欢这里的艰难、严峻、苛刻和麻烦视作一种可以宽恕、可以忍耐、可以化解的理由，并且乐在其中，以此为荣，或许还有一种见过大世面的傲慢。对于冬天衰败凋零的景象通过我那复杂多变的想法和心情给它们造成更大的不堪回首的压力，我内心总感觉有一种深深的愧疚和歉意。

其实，当我看到这些不忍心观赏的景象时，我的思想很容易动摇，对冬天产生一些不应有的或者老一套的偏见。我总觉得世界很大，冬天完全可以绕着走，不必给人们留下一种故意不拯救生命，挑战那些脆弱的生存底线，扰乱原本就艰难的生长秩序。

雪永远是冬天最自然的，最物理的，最有效的，最虔诚的覆盖物，无论冬天有多远，它从不回头，它对热带的繁茂以及那沙滩上火辣辣的、慵懒的挥霍兴趣索然，或者置若罔闻。

冬日的黄昏在雪地上拉出长长的树影，偶尔有风经过时，树拽着它那斑驳的影子轻轻摇曳着。这样的时光也只能属于冬天，属于这片冻手冻脚却又好玩的雪地。

此时我的思维仿佛都变成了我的脚步，雪的脚步，冬天的脚步，吱嘎，吱嘎。或者变成变成我的哈气，在我的眼睛上，围脖上，帽子上结成下一层薄薄的霜。

当回家的小路上早已洒满金色的夕阳时，我才意识到时间过得真快，我感觉只是在公园里随便转了转，然后咬了咬上嘴唇，接着又舔了舔下嘴唇，午后的时光就悄无声息地溜走了。

也许在这个下午时光里，或者我不确定的某一时刻，我确实还想到了其他的印象或者问题。比如池塘边的芦苇荡，屋檐下的燕窝巢，雨中争春的布谷鸟，黄昏后的蛙鸣，暮归的羊群，爬上墙头的倭瓜秧，被阳光攥出水的绿叶，围着树根转来转去的影子，印在岩石上的青苔，那些婚外恋的幸存者，过分平静的麻木和牙齿上的仇恨。当前令人关注的社会养老体系如何令人堪忧？环境的污染与得不偿失之间无法破解的矛盾，以及中日关系持续升级的紧张局势与国家的战略安全。还有在我上班的那个林场，春天里开满山坡的映山红如今是否还依旧迎春绽放？那些年我在宿舍前猛然看到的天空为什么那么蓝？山外的青山为什么总是在山外？为什么那时一心盼望走出大山的我现在却执拗要回到那里？那些年，青春年少的我在火车上邂逅了她，她下车时稚嫩可爱的嘴角冲我柔情的一笑为什么至今让给我耿耿于怀？或许我还想过黄昏时分的样子，太阳就好像刚刚从哪蓝汪汪的天空突然钻出来似的，油光铮亮，带着淡淡的不刺眼的昏黄色，也许更像是带着不够用的或者不正宗的橘黄色，或者是渴望和夕阳一样的颜色，闷闷不乐地下垂着。我还能想像到雪在月光之下缱绻在结满霜花的窗台上，与雪中那好看的房子一起打发那段寂静而又漫长的时光......等等.......

我不喜欢善感多愁的那个我，不论看到什么总是想方设法从那潮湿的心情里打捞一些愁楚和忧伤的东西，以为小心翼翼地咬着下嘴唇就能驱散心头那种很严重的很固执的忧心忡忡和淡淡的惆怅。把自己难得的好心情全都搅和了。总以为这样孤独自我就可以逃离更多的自我宣泄。弄得我不知道自己应该是感激涕零，还是当做自寻烦恼不屑一顾。

我小心翼翼地咬着下嘴唇，眼睛没有看任何东西，而是傲慢地、似乎还带着点善良的自负不屑一顾地扫了天空一眼，心里有一种很严重的、很倔强的、很危险的、压抑已经的忧伤与惆怅开始捣乱。我清楚自己又开始想那个无聊的问题，我究竟还要荒废多少孤独和清高的时光才能疏远别人的庸俗，其实我不会指望这样的问题能为我证明什么，或者带来什么。只是一种习惯而已。

枯树埃着落叶，瘦草埃着碎石，残阳埃着白雪，冷月埃着清风，今天埃着明天，冬天埃着春天，刻薄埃着挑剔，纠缠埃着解脱，不可能埃着可能，并非如此埃着不以为然，选择看着选择，秩序望着秩序，似乎都有秩序，好像又都没有，其实最严谨、最稳定的秩序就是它们本身。或者是它们本身的另一种本身。

以上都是我在这段时光所想到的，或者是那些我不熟悉的力量提醒了我。只是有些喜欢跳跃、穿插的思绪的确难以把握或者来不及捕捉，所以就挑选了一些印象深刻的东西或者琐事粗略地记在这里了。

我对这里的夏天和冬天有一种难以言说的近似于膜拜的尊重和敬畏，尤其喜欢那些风吹日晒的、遮风挡雨的快乐时光——好看，也好玩。

[以快乐的时光为题目的作文

今天任老师带来了一个神秘的箱子，我好奇地想：里面会是什么呢？还用网罩住。于是我走上前去一看，哦！原来是一箱的蜗牛，听说这是法国蜗牛，我们大家围住那个神秘的箱子，一直在尖叫：“哇！蜗牛呀！哇！蜗牛呀！”

叮零零，上课后，任老师先拿出一只蜗牛，蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方，吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上，半响，蜗牛慢慢地把触角伸出来，贼头贼脑地望着四周，看看自己到哪儿了。后来，它觉得没有危险了，就把头伸了出来，东张西望，它的头是白色的。然后，它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬，它爬得一点也没有声音，我猜：它不想惊动“卫兵”吧！接着，任老师又拿出了一只蜗牛，我仔细看，它俩的壳是棕黄相间的，壳像螺旋形，它们分泌出了一种粘液，粘液是银色的，当任老师鼓掌时碰到了它俩，它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角，还说：“干吗碰到我，人家很害羞的。”

最后，任老师拿来箱子给我们看，瞧！那里的蜗牛有的在“叠罗汉”；有的在睡大觉，真是个大懒虫；有的蜗牛变成了逃犯，正在想办法逃出箱子；还有的在吃青菜，真是个“大贪吃鬼”。

叮零零！叮零零！下课了，这堂快乐课堂结束了，大家都恋恋不舍呢！

清早，我一推开窗就见阳光如金子般地撒在空中。望着这灿烂的阳光，我的心就像刚煮开的水一下子就沸腾起来了。

三下五除二匆匆地吃了我的早餐，顾不上老妈的嘱咐，一把抱上我心爱的“游龙板”一路滑行到好朋友家，呼上他直奔“大家苑”公园。

在公园里，我俩一会儿爬假山，一会儿滑滑“游龙板”。池中的小鱼对我们两人是再熟悉不过了。你看，就算我们用手去拨弄池水，它们照样悠在悠在地在水中做运动。我俩就像两只小老鼠在公园里不停地跑来跑去。耳旁也没有了老妈的唠叨声，也不用再去想周长、课文。这会儿我们只想尽情的玩耍，公园里到处都是我们的欢笑声，太快乐了！

好景不长，老妈来叫了。快乐的时光虽然短暂，却让我在这一天里都很快乐。

快乐的清明假期，快乐的聚餐时光，快乐的五人世界。

天空被夕阳染上了颜色，落日就像喝多了酒的醉汉，跌倒在山的那边，把天和水映得一半儿红，一半儿金黄。

屋子里洒出片片带有欢笑的灯光，那欢笑的主人正是我们——

“噔噔噔噔，老婆，孩子们快出来，你们家能干的老爸为你们做了一顿大餐，保证你们“口水流下三千尺”，吃了还想吃，看那色、香、样、味俱全，快啊!”“甭吹吧你，看看你能做出什么花样。”妈妈从卧室里出来，边不忘“讽刺”老爸一番。“哎呀，老妈，老爸你做了什么好吃的?”调皮的弟弟说道。“看这里，3、2、1、”哇——原来是泡面啊!“哈哈，原来是泡面，还“飞流直下三千尺”哈哈，老爸，你太厉害了!”妹妹捂着肚子强忍着笑意，随之，就坐下来与我们进行了杯面晚餐。

“老爸，我们好久都没有在一起吃饭了，还记得过年那时候的聚餐吗?我们都吃了4个小时呢!”我咬着叉子，期盼的说道。“嗯，对呀对呀，老爸，要不我们今天再来一次?”弟弟听到，也跟我一起期盼起来。“既然这样，那好，我们今天的话题就是生活。你们说什么是生活呢?”“生活就是快快乐乐的过每一天”妹妹答道。“嗯，生活就像一面镜子，你时常对他微笑，那么他是不是也在对你笑呢?所以啊，我们要好好珍惜现在的生活。我和你们妈妈的那代比你们现在都还要辛苦，我们也挺过来了，你们自己走自己的路，让别人去说吧。”“恩恩，老爸，我们记住了。”“生活就像我们一样需要朋友，他会孤独，所以，我们要演绎好自己的生活，不要让他孤独。”“老爸，你们小时候的生活是怎样的呢?”“我们呐，小时候可比你们辛苦呢，想读书都没钱读，所以我们呢……。”在老爸讲述他的童年经历时，我们时不时发出嘻嘻哈哈的笑声。

几个小时过去了，终于将沉浸在笑声中与故事中的我们清醒过来，我们也在这几碗泡面中度过了一个快乐的聚餐时光。

这个聚餐时光不仅使我们家更和谐，还告诉我们了好多道理。那么，下次的聚餐时光又会是什么时候呢?

有些东西过去了就不能再回来，比如时光，但是有些回忆太深刻，就无法忘怀了，比如童年， 童年时光之仙人掌: 家里有很多仙人掌，据说是爸爸看了某部电视剧后想要拥有与主人公相差无异的生活后去花市买的。或许是习惯了这个浑身是刺的家伙的存在，渐渐有了一种依恋。每每出远门，总会惦记着它。近朱者赤，近墨者黑，我的朋友们大多都很喜欢仙人掌。一天去给仙人掌浇水，边想起从前:那时侯，刚搬家，家里又突然有了那么多仙人掌，心里很是好奇，每晚等妈妈睡熟，便偷跑出去看它，有时侯还去摸它。

小时侯并不了解仙人掌，只觉得那些直立起来的东西和邻居家小狗的毛一样，自然被扎了很多次。看着家里其他花都开了，惟独仙人掌没有任何动静。一天，两天，三天……一个月，两个月，三个月，我一直在耐心等待，可它还是没有开花。

最后，去问了妈妈，妈妈摸着我的头说:“等到你长大了，它就开了。”现在我长大了，可它还是没有开花。

童年时光之公交车: 小时侯的我，很喜欢坐公共汽车，坐最后一排，跪到椅子上，看后面的风景，好像坐在一只大鸟的背上，带着我一起后退，后退……街道也跟着一起，最后缩到一个点上，还有房子，还有树，我不停地向它们招手，和它们说话，却像是在和它们告别。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁带，听见这么一句“我要从南走到北，我还要从东走到西，我要……”现在，哪里是我的南，哪里是我的北?一切都很迷茫，心情酸涩的，又想起现在的我已不能再跪到公车的最后一排，不能再无忧无虑地看那些房子，还有树。

童年时光之眼泪: 我并不是一个喜欢哭的人，可有的时候，眼泪却不争气的自己流了下来。

小的时候，可以为了一颗糖，一条裙子，一件玩具掉眼泪。但只要我一哭，妈妈便会让我去阳台陪仙人掌享受日光浴，站得累了，擦掉眼泪，又自顾自地玩去了。再大一些，为了学习成绩，老师的批评哭，可结果都是要与仙人掌相伴。长大后发现，眼泪，越来越没用。它只不过更加说明了你的弱小，无能……渐渐，哭的少了，但却经常看见许多人劝别人哭，当然那是在书里或歌里。有的说“想哭就哭吧，憋着对身体不好。”有的说“哭并不是罪，谁都有权利去伤悲。

小时候不让人家哭，长大了反而劝人家哭，世界总是这样让人难以理解。

这么多年以后，我依然怀念那些童年时光，那是我最美好的回忆，最快乐的曾经。