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快乐的课堂时光(精选19篇)

你有没有在劳动中感受到快乐呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

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2027

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快乐课堂

全文共 759 字

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我的书桌上放着一支绿色的油笔,笔杆上有一丛绿色的小羽毛,上面有一个小“摩尔”拿着冰棒,嘴里笑得开心极了,真可爱。看到这支笔,我不由得想起那次快乐课堂

那天,我去外语学校学英语。Tracy老师为了提高我们的情绪,活跃气氛,就玩起了“心口不一”的游戏。这个游戏的规则是:选几个同学围成一圈,老师站在中间,拿着一个叽叽锤。怎么玩呢?如果老师万一点到你,你的手伸长出的是二,但是你的嘴里说的可不能是二,否则,叽叽锤就会和你亲密接触,被叽叽锤打到的人就要下台。最后台上剩下的两个人便是胜利者。

游戏开始了,激动、紧张还有高兴的气氛弥漫到了整个教室里。我、尹艺霏、刘一琳、杨东琳、丁子瑞、孙翔宇、宋吉雯一起参加这个游戏。我们大家都万分激动。老师刚一说“开始”,就忽地点到丁子瑞。只听她说“二”,但是她手伸的也是二,就这样,她成了叽叽锤的第一个牺牲品。一个、又一个人被叽叽锤给击中了。一会儿,从七个人变成了四个人。老师高兴地大喊:“哈哈,看我捉了这么多呀!到那边等着吧,看我捉到了多少小肥猪!”人越来越少了,我们四人都屏住了呼吸,心里紧张极了。这时,只听孙翔宇说到:“三!”可惜的是他伸出了三根手指,就这样也被刷了下去。只剩下三个人了。这时我想,人越来越少了,怎样才能保证不被刷下台去呢?我忽然想到了一个窍门——我可以提前想好数,比划好手指,老师一点我,我伸手就答,就不会慌手慌脚的了。我一局一局地赢了。可能别人也找到了这个窍门,我们三个人一直在台上站着。老师见此情景,不免有些着急了,说:“我就不相信,你们三个不会被刷下来。”不知道怎么回事,尹艺霏忽然出了一个小差错。她说到了九,可是手上没有反应过来,伸出的也是九,就这样被刷下去了。终于,台上只剩下我和宋吉雯两个人,我激动极了,太棒了,我赢了!

我真想让你们也来加入我们的快乐课堂!

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篇1:快乐的时光作文400字

全文共 411 字

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今天,我们玩了一个游戏,叫连词成句。规则是把队员分成两组,在不讨论的情况下,每个人写出一个字或词,看能不能拼出一个句子。

我们组有六个人,第一轮,我们写出了“誉、子、紧张、听、笑、真好”等词语,我一下子就崩溃了,这样的词语怎么组成句子嘛?另一组写出了“美丽、来了、绿树、花朵、春天”等词语。他们一下子就拼出来了,噢,难道我们要输吗?我一直在想,这时老师对我们组说:“其实你们可以拼出来的,有的字可以变成一个名字哦!”老师这么一说,我又来了精神,过了一分钟,我们也拼出来了:“子誉紧张听,真好笑!”

第二轮,我们组写了“小明、红、粉红、的、颜色、红色”,另一组写了“好、美丽的、枫叶、五谷丰登的、秋天”,我感觉又要输了,因为他们又是一下子就拼出来了。老师看了我们的字之后,说:“我帮你们加一个字,看你们能不能拼出来。”老师加了一个字,最后,我们在另一组的帮助下,成功地拼出来了,谢谢老师的拔刀相助。

这个游戏可真好玩啊!你想玩吗?

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篇2:快乐的课堂

全文共 499 字

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第一节课,老师让我们准备些故事、笑话一类的节目在班里进行表演。

同学们兴致勃勃,都打开记忆的大门,拼命想着自己的节目,都希望自己的节目能难住大家或者给大家带来乐趣。过了十几分钟节目正式开始了,没想到我是第一个被选中的人,我真有些紧张,我鼓足勇气,清了清嗓子:“同学们,听好了,有一个人生了四个孩子,第一个叫一明,第二个叫二明,第三个叫三明,那么,第四个叫什么?"同学们议论开来,大家都说叫四明,我哈哈大笑说:“错了错了,叫小明。”大家听了都笑着说:“对对对他最小嘛。”张策说:“我来考考大家:“什么鱼不能吃?”我一听,迫不及待地说:“木鱼呗。”张策冲着我竖起大拇指。我的心里像吃了蜜一样甜。接下来我的同桌站了起来:“四加四加四,打一水果。”同学都静静的思考着,教室里顿时鸦雀无声,突然,郭忠强从最后面发出了一声:“我知道了,是石榴,你说对不对?”我同桌没精打采的坐在了座位上。接着有讲故事的,有讲笑话的~~~~真是人才济济,个个能说会道,就连平时不说话的也夸夸其谈。

课堂上的笑声此起彼伏,正当我们沉浸在无限欢乐之中时,下课铃响了,哎,真希望时间能定格在这美好的时刻,让这快乐永远永远围绕在每个人身边。

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篇3:我的快乐时光

全文共 506 字

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在我们可爱的校园里,我和朋友们度过了许许多多快乐时光。每天放学后,我和朋友们有时玩篮球,有时比赛跳远,还有时玩捉人……但让我感觉玩得最开心的就是玩捉人了。

有一次,我和董浩辉,苏启楠,刘昊天玩捉人。我们用“石头、剪刀、布”来确定谁来捉人,结果是刘皓天。“天啊!刘皓天这个大个子,肯定一下就能把我们捉住!算了,还是先看看情况再说吧!”我想。果然,刘皓天真狡猾,先捉个子小一点的董浩辉。幸好董浩辉小巧玲珑,他左闪右闪,害得刘皓天总是捉个空!气急败坏的刘昊天突然改变了主意,一下子朝我冲了过来。“想捉我,没那么容易!”我向对面的苏启楠睁了睁眼睛,苏启楠立刻明白了我的意思,就对着刘皓天喊:“刘皓天,你这个大笨蛋!有本事你来追我啦!”刘皓天这下真是生气了,猛地一下向苏启楠那边冲去。其实,我和苏启楠已经想好办法了。董昊辉去东边,我去西边,苏启楠去北边,这样分头行动,刘昊天就很难捉住我们了。果然,这办法挺灵!刘皓天不知道捉哪个才好,一会儿追一下董浩辉,一会儿追一下苏启楠,追得他气喘吁吁,却一个都没捉到,就只好认输了。

这件事给我留下了深刻的印象,因为它让我明白一个道理:“无论做什么事情,只要想办法,就一定能做得更好。”

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篇4:快乐时光作文500字

全文共 575 字

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童年的美好时光像河水一样慢慢的流到九霄云外,但是有一件事却使我记忆犹新,至今难忘。

那是去年大年三十的晚上,我们全家和弟弟、姐姐一家人在奶奶家吃饭。到了奶奶家,饭已经做好了,奶奶包了好多饺子。这时,弟弟说我们来一场吃饺子比赛吧!奶奶听了连声说:“好”,而且成了赞助商。姐姐问怎么玩,奶奶说:“一人碗里放20个饺子,谁吃的多谁就能获得500元红包。”这时弟弟已经迫不及待,垂涎三尺了,姐姐也跃跃欲试。我想:正好,我中午吃的少,肚子正叫“空城计”呢,而且那些饺子对我来说简直就是张飞吃苹果——小菜一碟。我是志在必得。“开始”!奶奶一生令下,我左手拿起盘子,右手拿着筷子夹起饺子像饿狼扑食一样,几乎不嚼就咽了,塞得嘴满嘟嘟的。不一会儿,盘子就空空如也。奶奶直夸我吃得快。弟弟也不甘示弱,囫囵吞枣像蚕食鲸一样,还不时左顾右盼,过了一会儿也碗底朝天了。再看姐姐,姐姐真不愧是淑女,她细嚼慢咽,吃的津津有味、悠然自得,一边吃一边还念念有词的说:“真好吃,真是回味无穷啊。”

“停!”奶奶大声说。“朱星宇赢了”然后就把红包发给了我。看到奶奶发给我红包,弟弟坐在地上就放声大哭,然后奶奶又从另外一只手里拿出了装着200元的红包,弟弟破涕为笑,欣喜若狂地大声叫道“我拿红包了”。我们的脸上都洋溢着幸福的微笑,房子里久久回荡着我们欢乐的笑声。

这就是令我快乐又幸福的美好时光。

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篇5:快乐的时光作文1000字

全文共 1043 字

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高跟鞋,一个天真的梦;连衣长裙,一个纯洁的梦;口红,一个五彩的梦——这三个梦汇在一起,编织成了一个童年美丽的梦。什么时候来圆这个梦呢,当然是等我长大了。可小小的我是多么迫不及待,竟然我圆这个梦的时刻,提前了二十年。

我清清楚楚地记得,那是我刚满五岁的一年。那天,是大年初六,爸爸去上班了,妈妈正准备带我去拜访亲戚,于是去超市买东西了。家里只有我一人。我无聊地呆在家里,一会儿玩玩水,一会儿拼拼图,最后选择跳上沙发看会儿电视。宁波1套,广告;中央4台,广告;钱江频道,广告;湖南卫视,广告•;•;•;•;•;•;广告,广告,广告,一个又一个的广告看得我心烦意乱。啊,终于不是广告了!电视荧屏里出现了一位漂亮的大姐姐,她的手里拿着一个类似于玉米棒的东西,只不过是黑色的,正对着它说话。她的头发好长好长,会发光;她还穿着一条像红不是红,像黄不是不是黄的连衣长裙。我小小的心里有了一丝不平衡——她和我都是女的,凭什么她能穿这么漂亮的长裙,而我却要穿小男孩穿的黑棉裤。哼,妈妈不给我打扮,我自己打扮。

我关掉电视,来到妈妈的房间。我从妈妈的衣柜里拿出一条很长很长的裙子想都没想,立刻套上身。啊,手穿在脖子里了,我赶紧拿出来。哇,好长好长的裙子,都拖到地上了,我都成新娘子了!我走到卫生间里一看镜子,裙子里面的衣服穿得太多了,肚子那里都鼓了起来。“看来得多脱几件衣服掉。”我一口气把两件厚厚的毛线衣都给脱了,只穿了一件薄薄的小棉袄。我又套上连衣裙。嗯,这回感觉可好多了,但我总感觉还少了些什么。哦,高跟鞋,我记起来了,要想白雪公主水晶鞋一样的鞋子。我甩掉我的拖鞋,赤着脚跑到鞋柜前,翻出一双透明的高跟鞋,不管三七二十一就套了进去。“啊!”我小小的脚只占了这双鞋的二分之一,因为重心不稳,我重重地摔在了地上。“没事。”我又扶着墙站了起来,一步一步小心翼翼地走去卫生间看我的鞋。刚迈进卫生间,我就被化妆台上竖着的一支很粗的半截“铅笔”给吸引了。听妈妈说,这玩意儿叫“口红”,妈妈早上好像还用它涂了嘴巴呢!管它这么多!我拔开盖子,往嘴上画了两下,血红血红的!虽然有点可怕,但我觉得还是很漂亮。正当我对着镜子疯狂地摆pose时,门外响起了开锁声,一定是妈妈回来了。这可怎么办呀?我一边慌乱地用手擦着嘴巴,一边快速走向卧室。“扑通!”“啊!”我被长裙绊倒了。

满脸的口红,踩破了的长裙,绊断的高跟鞋,再加上一个无奈的我,妈妈哭笑不得——我童年已实现的梦。

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篇6:以快乐的时光为题目的作文

全文共 2797 字

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我最喜欢的地方就是离我家不远的森林公园,尽管它还未脱离城市的束缚,不能成为纯粹的原生态的自然景观,或者总是揶藏着人工的痕迹,但它仍然算是非个人的一方净土,也算是一个敢于背叛城市的精神领地。

天空蓝的很纯粹,仿佛大自然把所有的蓝色都给了天空。就连那些微妙的、变幻的、浑浊的无法澄清的、容易被人们忽略的空间,都有自己浑然天成的位置和色泽,整个天空是那么光滑细腻,都找不到一点点多余的空隙,也没有一点点瑕疵。

如果是夏天,这里的树木格外葱茏,格外苍萃,几乎都处于一种极度的、疯狂的、不顾一切的兴奋之中。密密麻麻的阔叶在蓝天下尽情地舒展着、盎然着,仿佛大自然把所有的绿色都泼洒在树上,远远看去油腻腻的,仿佛一不小心就会蹭到身上似的。

树就在我身边或者我对面,与天空、大海和群山相比,它们的确不够深远,不够辽阔,不够陡峭,不够磅礴,它们只是想成为它们自己想成为的样子,老老实实做沿途的风景,并且展示它们性格的力量,仅此而已。

山涧那条欢快的小溪传来汩汩的或者鸣浅浅的流水声。那是水激动、欢快时敲打着石器才有的声音。流水声声,滔滔不绝。茂密的林荫树下总有些狡黠的阳光丛树的罅隙中钻进来,斟酌着、探索着、蹉跎着、斑驳着这个寂静的午后时光

大概是一对或者不止这些的野鸭在那个僻静隐匿的池塘里,在芦苇荡那逼仄的罅隙里悠闲自得地游荡着,警觉着。那一身讨人喜欢的颜色和随时准备出发的姿势,以及那副打算与人类和平共处、世代友好的形象令人格外可爱,满心喜欢。如果偶然被我无意中弄出的善意的响声所惊吓而飞走了,天空就会响起一串串急促的紧张的、戒备的、抵抗的,随着气流剧烈流动的嘎嘎嘎的鸭鸣,这样春江水暖的信息传播得很远,也许一抬头就到了青山外,或许早已爬升到了陡峭的、粉红色的天空。

此时,蚂蚁对空中飞舞着的、闪烁着的蚊虫,还有在树林里飘动的绵绵的花絮根本就不屑一顾,或者视若无睹,或者置若罔闻。它们正在热火朝天地在自己的工地上运送建筑材料或者准备丰盛的午餐,但你也许永远都不会知道这么庞大的、家族式的集体行动为什么竟然如此井然有序。

如果是冬天来这里,那蜿蜒、寂静、悠长的林中小路让你自然放慢了脚步,把你带入冬天的世界。绿化带里的矮科灌木丛显然是在生长季节被精心修剪和护理过的,我能想象当它们在遭受某种不可抗拒的自然力时,(比如冰雪的蹂躏和风霜的摧残)依然是那么整齐划一,那么气宇昂扬,那么不约而同。也许它们是在维护自己那不容践踏的底线。也或许它们什么都没想。

栅栏里稍微高大一些的灌木早已枯萎,细挑、纤瘦的茎杆褶褶巴巴,挤挤挨挨,像是一排排倒立的刷帚。这些兀自荒芜、凋零、衰败的处境是它们预料之中却又无法回避、摆脱和顾及的尴尬。即使冬天的残酷压抑了它们的欲望,抵制了它们的热情,它们依然不屑一顾,甚至它们还把喜欢这里的艰难、严峻、苛刻和麻烦视作一种可以宽恕、可以忍耐、可以化解的理由,并且乐在其中,以此为荣,或许还有一种见过大世面的傲慢。对于冬天衰败凋零的景象通过我那复杂多变的想法和心情给它们造成更大的不堪回首的压力,我内心总感觉有一种深深的愧疚和歉意。

其实,当我看到这些不忍心观赏的景象时,我的思想很容易动摇,对冬天产生一些不应有的或者老一套的偏见。我总觉得世界很大,冬天完全可以绕着走,不必给人们留下一种故意不拯救生命,挑战那些脆弱的生存底线,扰乱原本就艰难的生长秩序。

雪永远是冬天最自然的,最物理的,最有效的,最虔诚的覆盖物,无论冬天有多远,它从不回头,它对热带的繁茂以及那沙滩上火辣辣的、慵懒的挥霍兴趣索然,或者置若罔闻。

冬日的黄昏在雪地上拉出长长的树影,偶尔有风经过时,树拽着它那斑驳的影子轻轻摇曳着。这样的时光也只能属于冬天,属于这片冻手冻脚却又好玩的雪地。

此时我的思维仿佛都变成了我的脚步,雪的脚步,冬天的脚步,吱嘎,吱嘎。或者变成变成我的哈气,在我的眼睛上,围脖上,帽子上结成下一层薄薄的霜。

当回家的小路上早已洒满金色的夕阳时,我才意识到时间过得真快,我感觉只是在公园里随便转了转,然后咬了咬上嘴唇,接着又舔了舔下嘴唇,午后的时光就悄无声息地溜走了。

也许在这个下午时光里,或者我不确定的某一时刻,我确实还想到了其他的印象或者问题。比如池塘边的芦苇荡,屋檐下的燕窝巢,雨中争春的布谷鸟,黄昏后的蛙鸣,暮归的羊群,爬上墙头的倭瓜秧,被阳光攥出水的绿叶,围着树根转来转去的影子,印在岩石上的青苔,那些婚外恋的幸存者,过分平静的麻木和牙齿上的仇恨。当前令人关注的社会养老体系如何令人堪忧?环境的污染与得不偿失之间无法破解的矛盾,以及中日关系持续升级的紧张局势与国家的战略安全。还有在我上班的那个林场,春天里开满山坡的映山红如今是否还依旧迎春绽放?那些年我在宿舍前猛然看到的天空为什么那么蓝?山外的青山为什么总是在山外?为什么那时一心盼望走出大山的我现在却执拗要回到那里?那些年,青春年少的我在火车上邂逅了她,她下车时稚嫩可爱的嘴角冲我柔情的一笑为什么至今让给我耿耿于怀?或许我还想过黄昏时分的样子,太阳就好像刚刚从哪蓝汪汪的天空突然钻出来似的,油光铮亮,带着淡淡的不刺眼的昏黄色,也许更像是带着不够用的或者不正宗的橘黄色,或者是渴望和夕阳一样的颜色,闷闷不乐地下垂着。我还能想像到雪在月光之下缱绻在结满霜花的窗台上,与雪中那好看的房子一起打发那段寂静而又漫长的时光......等等.......

我不喜欢善感多愁的那个我,不论看到什么总是想方设法从那潮湿的心情里打捞一些愁楚和忧伤的东西,以为小心翼翼地咬着下嘴唇就能驱散心头那种很严重的很固执的忧心忡忡和淡淡的惆怅。把自己难得的好心情全都搅和了。总以为这样孤独自我就可以逃离更多的自我宣泄。弄得我不知道自己应该是感激涕零,还是当做自寻烦恼不屑一顾。

我小心翼翼地咬着下嘴唇,眼睛没有看任何东西,而是傲慢地、似乎还带着点善良的自负不屑一顾地扫了天空一眼,心里有一种很严重的、很倔强的、很危险的、压抑已经的忧伤与惆怅开始捣乱。我清楚自己又开始想那个无聊的问题,我究竟还要荒废多少孤独和清高的时光才能疏远别人的庸俗,其实我不会指望这样的问题能为我证明什么,或者带来什么。只是一种习惯而已。

枯树埃着落叶,瘦草埃着碎石,残阳埃着白雪,冷月埃着清风,今天埃着明天,冬天埃着春天,刻薄埃着挑剔,纠缠埃着解脱,不可能埃着可能,并非如此埃着不以为然,选择看着选择,秩序望着秩序,似乎都有秩序,好像又都没有,其实最严谨、最稳定的秩序就是它们本身。或者是它们本身的另一种本身。

以上都是我在这段时光所想到的,或者是那些我不熟悉的力量提醒了我。只是有些喜欢跳跃、穿插的思绪的确难以把握或者来不及捕捉,所以就挑选了一些印象深刻的东西或者琐事粗略地记在这里了。

我对这里的夏天和冬天有一种难以言说的近似于膜拜的尊重和敬畏,尤其喜欢那些风吹日晒的、遮风挡雨的快乐时光——好看,也好玩。

[以快乐的时光为题目的作文

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篇7:包饺子的快乐时光的作文500字

全文共 513 字

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去包饺子哦!我们走进食堂开始包盼望已久而且是那五花八门的饺子了。我拿了一张饺子皮,用勺子舀了一勺馅包在里面,把饺子皮的边一点点捏起来……啊!不好!漏了!馅的汤流出来了,弄得手黏黏的,我连忙放下未完工的饺子,去洗手了。洗手回来后,我并没有泄气,又包了一个,成功了!

煮水饺了哦!老师把热水倒在一个大锅里加热,等到差不多的时候,把水饺一个个地放下去。老师不知为何走出食堂,过了一会儿,水沸腾起来,都流出来了,有人围了上去,包括我。有人说:“快把盖子打开。”也有人说:“把开关拔了。”有人大叫。简直乱成一团,这时班长走过来,把开关拔了。这时,老师急匆匆地走进来,把开关插上,盛了一勺冷水,脾气暴躁的饺子冷静下来,又静静地躺在大锅里了,过了不久,有沸腾起来,我心中默默地说:“饺子,我知道热水很烫,你很不舒服,我给你一勺冷水冲冲身子啊!你呀,该把那急性子改了啊!!”老师又倒下一勺冷水,倒了三次,ok了,开餐啰!

嗯,终于可以尝到自己的劳动成果呀!老师给了我五六个饺子,我放了醋和辣酱,酸酸辣辣,可好吃了!可是,我才吃了没几碗,一大锅饺子就被吃光了!我们班可都是大肠胃哦!大家说说笑笑,可好玩了!

真高兴呀,希望永远停留在那短暂的时光中!!

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篇8:快乐的时光

全文共 643 字

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王宪栋

一天,彼特起床后往窗外一望,发现下雪了,彼特兴奋极了,连忙穿上衣服,征得妈妈同意后便穿上雨靴,带上帽子出门了。

彼特来到室外,首先揉了一个小雪球,在地上滚了滚,变成了一个大雪球;接着彼特拿来铲子,把雪堆在一起,做成了雪人的身体,再把雪人拍光滑,还划出了手臂和腿。这时彼特回家喝了一杯热茶暖身子,喝的时候还时不时地看向窗外,担心自己没堆好的雪人被推倒。喝完茶后又拿了一个小板凳就出去了,彼特把头拿起来,踩在板凳上,因为头有点重,所以第一次没放上去,第二次使了劲儿才放上去。雪人堆好了,可是雪人总不能没有装饰品吧。于是彼特回到家向妈妈要了围巾和帽子就出门了,然后给雪人围上围巾,戴上帽子,还拿了一个苹果给雪人当鼻子,最后又走到烧火的地方捡了几块煤炭,大的当纽扣,小的当眼睛。雪人做好了,彼特看着雪人心想:我堆的雪人可真好看呀!

堆好雪人后已经是傍晚了,彼特该回家了,可他还是担心雪人,于是他在看电视的时候也看雪人,洗漱的时候看,睡前要看,半夜起来也要看。可是这一看可了不得,他发现雪人会动了。彼特非常开心,赶忙跑出门外,这时雪人向彼特鞠了个躬说:“你好。”“哇,雪人会动了!”彼特惊讶地说。这时,雪人走过来和比特握了个手,彼特说:“我们可以交个朋友吗?”“当然可以。”雪人说。“请进我的屋子里吧。”彼特说。

彼特带雪人来到自己的卧室,彼特玩滑板,雪人也玩,却摔了个四脚朝天;彼特玩拳击,雪人也玩,可是拳击不好惹,雪人一下子被打倒在地……

时间不早了,彼特说:“和你在一起的时光真是太快乐了!”

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篇9:以快乐的课堂为主题的优秀作文

全文共 823 字

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今天的语文课堂精彩极了!老师让我们亲身体验了一次当工程师的感觉,这节我们上的是《詹天佑》一课,课堂气氛非常活跃。

当工程师的感觉可以用一个字来形容,那就是“难”。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”那么,现在就看一看哪一位同学适合当工程师吧!

老师让我们自己在纸上画居庸关和八达岭隧道,谁画好了,就到黑板上画出自己画的设计图。有些同学举起了手,老师点了程林钢和孙腾飞两位同学,程林钢大步流星地走向讲台,孙腾飞则胸有成竹,走到讲台边一跃而上。程林钢画了居庸关的设计图,采用了从两端同时向中间凿进的办法,王金璇给程林钢提了一个问题:“为什么不从上面往下开凿呢?”程林钢这个小工程师抓了抓头,又看了看书然后说:“因为居庸关山势高,岩层厚,所以不能从上面往下开凿。”说完以后,教室里掌声一片,程林钢自豪地走下讲台。

该孙腾飞讲解他画的八达岭隧道设计图了,“八达岭隧道长约1100米,有居庸关隧道的三倍长。用竖井开凿法最省工省力,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,这样就会把工期缩短一半。”李树赞给孙工程师出问题了:“为什么从最低点打井,而不从最高点打井呢?”孙工程师犹豫了一会儿,说:“这样做能少挖很多土,既节省时间,又能省力气,所以选择从最低点打井。”这时,老师发现李树赞偷偷地捂住了自己画的设计图,老师一看,原来她是从最高点打的井。我低头一看,哎呀!我也是从最高点打的井。看到同学们出现的失误,老师意味深长地读起了文中詹天佑说过的话:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,大概、差不多这类说法不能出自工程人员之口。”听了这句话,我又一次想到:当一名优秀的工程师实在是太难了!

这节课上,我懂得了很多很多,原来当工程师是那么不容易,詹天佑实在是太厉害了!我真的很佩服他。以后我也要像詹天佑那样,面对困难义无反顾,决不低头,长大成为一名杰出的有所作为的人。

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篇10:侄子佳龙的快乐时光作文

全文共 1712 字

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今天早上8点,侄子佳龙乘堂弟的车从景宁出发回上海了,看着他远去的背影,我恍然想起:“哦,一年的光阴,弟弟的儿子刘佳荣在我家度过了365个日日夜夜!”这是他人生的重要转折点,从小学到初中,从胆小内向到知书达理,如何让他学会做人、学会求知、学会生活,点点滴滴的往事勾起我的思绪,一股油然而生的牵挂悄然从心中升腾,原来,我是放心不下他的啊!

去年暑假的时候,弟弟和弟媳先后打来电话请求我们一家帮忙带带他的儿子。弟弟说:“虽然我们在上海已经十多年了,在这里打工尽管能够挣到一些钱,可是小孩子读书是个问题,最主要的问题是由于我们不是上海市民,小孩子在上海读书将来不能进入普通高中读书,即使成绩最好也只能读职业高中。因此,我想让佳龙从小学六年级转到景宁来读书,希望他今后能够考上普通高中,然后去考大学呢!”我的弟弟在农村的时候,也是朴实善良之人,如今成家立业有了孩子却遇上了上学困难的问题,作为我这个当哥哥的也是一个定要帮帮他的了。于是,我和妻子及孩子商量,大家一致同意侄子佳龙回来读书。

佳龙回景宁来了,年纪虽小,身材却很高,相比同龄人高了半个头,可是看他腼腆样子和毛手毛脚的举动又让人忍俊不禁。有一天,妻子在厨房烧菜,他在客厅看电视,不知怎么就用弹力器将玻璃茶几弄破了,接到妻子的电话,我马上回家察看现场,幸好人没有受伤,茶几破了再买就是。这件事提醒了我,带小孩最重要的是安全第一,无论你多忙,都要将安全放在心中。于是,我就苦口婆心地与佳龙谈心,让他知晓用电、用水、外出走路等的安全。我因为不放心他一个人外出,每天与他一起出去散步,一起回来。在上学的路上,一遍遍地引领他如何走路上学,如何回家。通过一段时间的适应训练,渐渐地他也学会了徒步上下学,这样我在上班的时候就可放心一些了。

佳龙回到景宁实验二小读书,一方面是他在上海从来没有学过科学,如今一下子就读六年级,以前的科学知识为零,今后的科学怎么去学啊?另一方面的问题是上海的数学教材和浙江的数学教材相差很多,例如分数、百分数等许多知识点他没有学过,现在就要学习更加深奥的数学知识对他来说是个巨大的挑战。另外,我随手翻看了他平时写的一些作文,错别字也有,句子不通顺,更不用说如何谋篇布局了。唉,面对这样一个孩子,我该如何因势利导,因地制宜地开展个性化教学呢?通过全面的了解和沟通之后,我采取了以下措施:一是将他安排在实验二小最好的班级,由他们学校最好的老师对他进行教育,毕竟老同学在那里当校长,还有我的老同事兰卫芬和同村的刘林娟老师,她们是全县出类拔萃的好教师,有我的嘱咐他们对佳龙教育也会更用心一些的;二是我想方设法对他进行强化训练。每天放学回家,我无论多忙,他的作业是必查的,只要发现他的作业有什么困难和问题我都会第一时间帮助他,鼓励他。特别是在写作方面,我让他订阅《处州晚报》坚持每天阅读,然后适当的时候带他出去活动,通过愉快的活动引导他将活动的过程写出来,同时,在加强阅读名著的过程中让他写读书心得体会,将自己的习作打印成电子稿发在我的QQ空间,让远在上海的弟弟和弟媳能够经常看看他自己儿子的作文。三是通过妻子和孩子来影响他,督促他努力学习。平时我的妻子也和我一样,每天都会先让他自己独立完成作业,然后在检查他的作业,针对他学习存在的困难和问题进行纠错。我的孩子读初中了,周末的时候回家,他们可以一起交流学习心得,佳龙有什么不懂的问题他们自己可以相互探讨,相互学习,尤其是佳龙知识面不够宽广的情况下,我的孩子总会向他提供各种丰富多彩的素材促进和帮助他的学习。有了以上三方面对他的影响,佳龙也是耳濡目染,进步很快,各科的学习成绩提高较快。

时光飞逝,转眼间一年就这样过去了。在这一年里,佳龙经历了很多的事情,也结交了很多的新朋友。他在自己的毕业纪念册上说:“这一年,让我学会了很多做人的道理,让我成长了很多。现在我就要告别亲爱的老师,告别可爱的同学们,告别母校这个美丽的家园。我要大声地说,谢谢你们!”是啊,在人生的长河中,小学最后一年的时光是非常短暂的,但是我们如何以此为基点,向着更高的目标前进,将来实现个人的梦想是地非常关键的,祝愿佳龙不断进步,向着自己认定的目标而努力奋斗。

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篇11:快乐时光作文600字

全文共 652 字

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今天,老师带着神秘的笑容走进教室。这种表情有点熟悉,如果我没猜错,今天要玩游戏。

哈哈,果然被本天才猜中了。老师告诉大家,今天我们要玩猜字词的游戏。老师话音刚落,教室里顿时像菜市场一样炸开了锅。同学们有的开心地抱在一起,有的放得开的同学直接跑到教室前又是跳又是蹦的。老师等班级安顿下来后,一本正经地说了规则:男生和女生各选出两个同学,一个看词来比划,不能说话;另一个根据队友的比划来猜是什么词。

选拔结果出来了,我紧张得心脏怦怦跳,手心也出了许多汗,因为我担任的是男生队也就是冬瓜队的猜词手。游戏开始了,我的队友丁家铭两眼一翻,舌头一伸。我看了毫不犹豫地说:“做鬼脸。”本以为迎来的是开门红,但我想错了。丁家铭摇了摇头,又做了一遍。我小声低估道:“不就是做鬼脸吗?”老师见我抓耳挠腮的样子,提示道:“形象一点儿。”我皱了皱眉头,沉默了一会儿,随即露出笑容,大声回答:“扮鬼脸。”回答正确,我们顺利拿下一分。第二个词出来后,丁家铭愣了一会儿,观众们看了也大笑不已。老师有意开玩笑:“丁家铭这个词很适合你。”见队友发愣,我十分着急,恨不得蹦到天上去偷窥一番。我催促道:“几个字?”丁家铭回答道:“三个。”然后他躺在地上,双眼紧闭,两只手枕在头下,侧着身子,做出令人“恶心”的妩媚样子,接着他又描述道:“童话故事里的。”我噗嗤笑了笑:“睡美人。”哈哈,被我猜中了。后来我又猜出两个,总成绩为四个全对。

接下来的油菜花队表现也不错,但仍差我们一个,所以我们成功干掉了女生队。

猜词游戏给我们带来快乐时光。你们说,不是吗?

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篇12:快乐的时光

全文共 535 字

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去年秋天,我和家人一起去苏州桔园采桔子,那是我最快乐时光

大巴车“嘟!嘟!”地开着。“走——走——走、走、走!我们小手拉小手!走——走——走、走、走!一同去郊游……”一路上我们欢歌笑语,在大巴上做游戏、唱歌,兴奋极了。两个小时后,我们来到了桔园。站在环路边远远望去,郁郁葱葱的树上挂着小巧玲珑,黄澄澄的桔子,就像天边一颗颗不眨眼的星星。

我迫不及待地冲进桔园,仔细一看,“哇!”树上结满了一个个又大又黄的桔子,仿佛是一个个身穿金装的少女。我不知道该采哪个桔子,看看这个桔子很大,看看那个桔子也很黄,真是难以下手。我挑中一个又大又黄躲在绿叶中的桔子,准备采下来。我左手拉住树枝,右手握着桔子,轻轻松松地把桔子给采了下来,放在事先准备的小篓子里。我继续在桔园里穿梭,忽然眼前一亮,发现了一个通体金黄的桔子,便左蹦右跳跑过去但是怎么够也够不着,我脑子一转,看到旁边有个土堆,便一脚跨上去,立即就采到了桔子,我开心极了!

看着篓子里可爱的桔子,我的口水都要流出来了,心想它们一定很甜吧,于是我迫不及待地剥了一个放在嘴里,甜甜的,真好吃。就在这时姑姑偷偷把我吃桔子这一幕拍了下来。

那件事情虽然过去了很久,但是却定格在了这张照片上,让我回味起那个快乐的时光。

[有关写快乐的时光作文4篇

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篇13:快乐时光

全文共 489 字

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今天,我们的数学张老师要带我们实践活动切菜。

吃完饭后,同学们都激动的坐在座位上等待着老师,张老师一到,同学们就纷纷拿出从家里带来的蔬菜。呵!品种还真不少啊!有黄瓜、蒜苔、菠菜、土豆等琳琅满目。王秋文还带了用温水泡过就可以吃的魔芋皮,张老师答应让王秋文做魔芋皮。王秋文让我帮她切黄瓜,我十分爽快的答应了,因为这对我来说简直就是小菜一碟,我经常帮家里做菜。实践活动开始了,张老师先示范着切了半根黄瓜给我们看,然后从一组到五组每个人都切了一下。

看着看着我就想笑,有的同学在别的同学切菜的时候就你一口我一口的吃了起来,同学们带的一大堆黄瓜一转眼就一扫而光了,不是切没的,而是吃没的。到我切了,我习惯拿左手切,听妈妈说我是左撇子,除了我以外张老师也是左撇子,所有同学中黄粤军是切得最搞笑的一个了,她简直是在剁排骨。就在这时我发现在一旁偷拍的张老师。

终于轮到了王秋文的魔芋皮上场了,这家伙早在美美的享受泡好的魔芋皮了,我把黄瓜切成平行四边形,切完后,王秋文就要拌了,她拌得乱七八糟,不过还能凑和着吃。王秋文还送去给班主任尝尝,班主任说不错。实践活动结束了。张老师承诺让我们看照片。

我好期待!

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篇14:快乐的时光的叙事作文

全文共 450 字

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一道阳光照进屋内,那老旧的毕业纪念册更加显眼,封面上是一张小女孩微笑拿着一张奖状的照片,一脸充满喜悦,因为她知道自己要长大了,但内心也有一丝丝的舍不得,因为要与身边的朋友分离,上小学了。我知道这女孩的心情,因为她就是我。隐隐约约中,我不自觉的翻开那厚重而充满欢乐童年的册子......

耳边彷佛听见小时候与大家愉快的嬉戏声,每张相片里总是有着大家露出白齿的笑脸。有句话是这么说的:”友谊使快乐倍增,使痛苦减半。”想必当时我内心充满了欢喜吧!照片中的”小雯”,总跟我一起玩耍,她是我最要好的朋友,我们的深情是刀子砍不断的。

还记得其中一张相片,我身穿海一般的湛蓝色礼服,还洒了一点如阳光般耀眼的亮粉,点缀着一颗颗晶莹剔透的小圆点;而小雯也穿着一身美丽的礼服,纯真的我们听到老师夸奖我们像个小公主,高兴得又跳又叫,还差点跌倒呢!这样美好的回忆在我心中是永恒的。

快乐时光总是如白驹过隙,大家都希望能够暂停,而这难忘的回忆已在我心中划下深刻的记号,”时间冲不淡友谊的距离,拉不开友谊的手”。

[快乐的时光的叙事作文

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篇15:回忆我快乐的童年时光作文

全文共 934 字

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有些东西过去了就不能再回来,比如时光,但是有些回忆太深刻,就无法忘怀了,比如童年, 童年时光之仙人掌: 家里有很多仙人掌,据说是爸爸看了某部电视剧后想要拥有与主人公相差无异的生活后去花市买的。或许是习惯了这个浑身是刺的家伙的存在,渐渐有了一种依恋。每每出远门,总会惦记着它。近朱者赤,近墨者黑,我的朋友们大多都很喜欢仙人掌。一天去给仙人掌浇水,边想起从前:那时侯,刚搬家,家里又突然有了那么多仙人掌,心里很是好奇,每晚等妈妈睡熟,便偷跑出去看它,有时侯还去摸它。

小时侯并不了解仙人掌,只觉得那些直立起来的东西和邻居家小狗的毛一样,自然被扎了很多次。看着家里其他花都开了,惟独仙人掌没有任何动静。一天,两天,三天……一个月,两个月,三个月,我一直在耐心等待,可它还是没有开花。

最后,去问了妈妈,妈妈摸着我的头说:“等到你长大了,它就开了。”现在我长大了,可它还是没有开花。

童年时光之公交车: 小时侯的我,很喜欢坐公共汽车,坐最后一排,跪到椅子上,看后面的风景,好像坐在一只大鸟的背上,带着我一起后退,后退……街道也跟着一起,最后缩到一个点上,还有房子,还有树,我不停地向它们招手,和它们说话,却像是在和它们告别。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁带,听见这么一句“我要从南走到北,我还要从东走到西,我要……”现在,哪里是我的南,哪里是我的北?一切都很迷茫,心情酸涩的,又想起现在的我已不能再跪到公车的最后一排,不能再无忧无虑地看那些房子,还有树。

童年时光之眼泪: 我并不是一个喜欢哭的人,可有的时候,眼泪却不争气的自己流了下来。

小的时候,可以为了一颗糖,一条裙子,一件玩具掉眼泪。但只要我一哭,妈妈便会让我去阳台陪仙人掌享受日光浴,站得累了,擦掉眼泪,又自顾自地玩去了。再大一些,为了学习成绩,老师的批评哭,可结果都是要与仙人掌相伴。长大后发现,眼泪,越来越没用。它只不过更加说明了你的弱小,无能……渐渐,哭的少了,但却经常看见许多人劝别人哭,当然那是在书里或歌里。有的说“想哭就哭吧,憋着对身体不好。”有的说“哭并不是罪,谁都有权利去伤悲。

小时候不让人家哭,长大了反而劝人家哭,世界总是这样让人难以理解。

这么多年以后,我依然怀念那些童年时光,那是我最美好的回忆,最快乐的曾经。

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篇16:我的快乐时光小学

全文共 723 字

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今天我要写的快乐时光,发生在我的家乡,我在家乡活得自由自在,是非常快乐的……

每年春天,我都是早早的起床,和表哥去玩。我们到柳树下闲谈,摘一枝柳叶条,专门挑嫩的,把放在嘴边“呜呜”地吹,吹出来的声音还优雅动听,特别是很清脆。不过有时吹起来的时候嘴巴会很麻,倒也麻得舒服。

夏天的时候,我们就下河去摸虾和螃蟹。每次,我都不敢下河,怕被螃蟹夹住。都是哥哥捉在袋子里,往往会捉几只蝌蚪给我玩。摸完螃蟹,我会从姥我姥家偷着拿一盒火柴,再从树上挑几根又尖又硬的树枝,用来串螃蟹。我还会拣点砖头和干草,准备好材料后,我们俩就到一个墙角,把砖头垒起来,中间留着一块地,把干草塞进去,点燃一根火柴,往里面一扔,干草就烧起来了。我们拿着树枝,把螃蟹放进去就可以了。大约过了三十多分钟,我们就可以把螃蟹拿出来,用树枝串起来就美滋滋地品尝我们的“战利品”。

秋天的时候,我们就跑到奶奶家。在路上都是枫叶,我们踩着枫叶,听到“咔嚓咔嚓”的声音就有劲。我们跑到奶奶家,还没进门哥哥就爬上门口的杏树上摘杏子,他左一摇右一晃,掉下许多杏子。我就拿着衣服接住。等奶奶发现出来后,我们的杏子都吃掉了许多。奶奶看到我们都会笑咪咪地把我们迎进房里。

冬天的时候我们就自干自的活。哥哥先做雪人,我跑到厨房里拿两个樱桃和两把扫帚再拿一个长胡萝卜。之后,我就帮哥哥堆雪人。雪人堆好后,我把樱桃嵌上去,又把胡萝卜插上去,最后我又把扫帚插到两侧。往常我会把我头上的帽子给雪人戴上。而哥哥却趁机从地上捡起一把雪朝我扔来,我反应过来后会一手拿一把雪扔向他,而哥哥却很聪明,从背后拿出早已准备好伞一撑,雪球被挡住散开了。之后他就向我进行猛攻。我就会被砸得“鼻青脸肿”。

啊!这种快乐的生活真是别人享受不到的呀!

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篇17:校园的快乐时光

全文共 460 字

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在我们分小校园里,有一个地方,一年四季都会飘出不同的时令果蔬的味道,淡淡的,却很好闻,沁人心脾。这个地方就是我校的学陶劳动基地——个小型农场。

初上六年级的时候,这个小型农场可是我们的“快乐天堂”呢!走在田间小埂上,细数着在黝黑泥土里生长的植物:有绿油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、还有那长着荷叶叶子一般的芋头等等,各种蔬菜五花八门令人目不暇接。一棵棵粗壮的桃树、梨树,总在春天里冒出新芽,春末时结出的小果子,等到了盛夏,沉甸甸的果实就坠满了枝头,香甜的水果味儿钻进大家的鼻子里,我们馋得口水直流。一个礼拜中总有一天,老师带领我们走进这个小农场为果蔬浇水、锄草,我们简直像到了另一个世界般,欢快地像出了笼的小鸟。大家尽心尽力干着轻松的农活儿,在这里,每一片绿叶每一寸泥土在我们眼中都是最美的,因为我们太爱大自然了,太爱这个小农场了。

每到某种果蔬成熟的季节,我们总会走进这个小农场,观赏由我们精心照顾下成熟的瓜果,看着这些硕大的果实,心里很是得意···

就是这样一个“快乐天堂”,充满了欢笑。我们拥有特别的校园快乐的一隅。你有吗?

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篇18:快乐的时光

全文共 253 字

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潘鹏程

在每个人的心中,都会有一个快乐时光陪伴在你的心上。

记得有一天,我看见一个同学过生日的时候,老师让同学唱生日歌,还给他一个生日礼物,还让他当一天班长。

我也好想要这样啊!可是,我的生日在星期日,哎!好尴尬啊。

到了星期一,我闷闷不乐地去了班级,老师就捧着一个礼物走了过来说:“你的生日是星期天过的吧?今天我就给你补过一次生日,好吗?”“好的。”

老师给了我礼物,我打开一看,“哇!”是我最喜欢的自动笔,我拿起来,说:“谢谢老师!”老师说:“不客气。”那天还让我当一天的班长呢!

这是我最快乐最难忘的一个生日。

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篇19:那段快乐时光

全文共 832 字

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每当看见别人带着宠物走过大街小巷时,我就想起了婷婷和涛涛。

婷婷和涛涛是两只小鸭,刚好一男一女。

我非常喜欢它们。刚得到它们的时候,我简直欣喜若狂。我学着动物爱好者的模样,轻柔地抚摸它们。可是,小鸭们显得很惊恐,不停地挣扎。我想:等以后和它们生活久了,关系就会变好。于是我继续和小鸭们一起玩。

小鸭有一身黄黄的、十分漂亮的毛,摸起来毛茸茸的,又那么柔顺,很舒服。它们有一双亮晶晶的眼睛,时不时眼皮底竟会冒出一层薄膜遮住它们的眼睛,然后马上退回去。它们的声音不像我想象的、是鸭子讨厌的“嘎嘎嘎”的噪音,却是像小鸡一样“唧唧唧”的清脆。也许声音还没成熟?我是这样想的。

每天早晨,我都要拿着芭比娃娃的梳子,耐心地给小鸭们梳理它们光泽亮丽的皮毛,尽管它们是那么惊恐。我为了当好它们的母亲,甚至愿意给它们清理大便!也许你们会觉得很好笑,很恶心,可是在我眼里,这却是一份可以体现我的爱意的工作。

就这样,我连续几个星期陪它们玩,给它们小屋子啊,食物啊,玩具啊,给它们洗澡啊。虽然有时我是把快乐建立在它们身上,不过,我是那样爱它们,也体会到做母亲的不易。

但是,过了几个星期后,噩耗降临了......

一天上午,我和爸爸要出门。临走前,小鸭还在水盆里欢快地戏水。我正要把它们从盆里拿出时,爸爸却说:“让它们在盆里游吧。”于是,我们走了。晚上回来,我直奔水盆。站在盆边,我忍不住嚎啕大哭起来:涛涛睁着一双惊恐的眼睛,完全没有一点生机,身体正漂浮在水上,婷婷也绝望地游着,并冲着它的伙伴悲伤地叫着......

涛涛走了,去了温暖的天堂......

我把婷婷从盆里抱出,放在它的小屋里。它很快睡着了。那晚,我也不得安宁,一直在责怪爸爸......

然后,老鼠忽然踏进了我们的家门。它疯狂地乱窜,还在婷婷的饭碗里踩啊踩。饭吃不得了,婷婷是分辨得出的。可是,我们并不知道这件事。于是,婷婷饿着肚子,带着伤悲,被老鼠送走了......

这件事一直以来对我的打击非常大!我到现在想起它们,都忍不住想哭,甚至忏悔。

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