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2183作文
334快乐的时光作文
全文共 718 字
+ 加入清单我是一个酷爱读书的女孩,捧起一本书就会忘我的阅读,当然,在“忘我”的过程中也不免闹了笑话,也不免出了一点乱子。
在一个阳光明媚的夏日,我坐在小区中的阶梯上读着一本曹文轩写的《红瓦黑瓦》,这本书写的是一个叫做林冰的男孩的故事,从他的初中写到高中,从他的心理成长写到实际生活……我看着看着就入了迷。这时,小区里最淘气的双胞胎姐妹——王洛雅和王依雅“瞄”上了我,两姐妹耳语一阵之后,回家拿了一张大白纸、水彩笔和透明胶,用水彩笔在纸上写下“我是爱读书的小猪猪”,用透明胶贴在我身上,就若无其事地去玩了。等我读完一本书,站起来想四处溜溜活动活动时,就有不少伙伴把我“围观”起来,叽叽喳喳地议论,我觉得奇怪,就去问刘海莹,她捂着嘴笑,从我身上揭下了纸条,我知道事情的原因后,追得那两个淘气包满院子跑,王洛雅和王依雅一边跑一边喊:“大姐饶命啊!再也不敢了!”
几天前的周末,爸爸给我买了本杨红樱的《那个骑轮箱的蜜儿》。我觉得有趣,就读了起来。这本书写的是仙女蜜儿在女生孟小乔家的故事。蜜儿帮助孟小乔解决了很多问题,孟小乔也很喜欢蜜儿。最后,幽幽地回到了天上,孟小乔也为蜜儿祝福······我认真地读着。这时,妈妈喊:“李朵,我给你削了苹果,待会儿记得吃啊!”我答应着:“知道了,知道了。”其实,我嘴上答应着,但心思却都用在了书上,根本没有想着吃苹果。过了一会儿,馋虫在肚子里开始蠢蠢欲动了,我不得不放下书,想着吃点什么。这时,我突然想起了妈妈削的苹果,赶紧奔到厨房,可苹果就像上了锈一样,变成棕色,再也不能吃了。我一下子跌坐在椅子上,大叫着:“我的苹果······”
虽然我会在读书时闹笑话,但对书的渴望依然强烈。因为,书是知识的海洋!书是我最喜欢的朋友!
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篇1:快乐的暑假时光作文500字
全文共 582 字
+ 加入清单一转眼暑假已经快结束了,回忆过去的这段暑假时光,发生了许多有趣的、有意义的事情,我感到快乐又开心!我想把这个快乐的暑假时光记录下来,把开心快乐的事都写下来,待明年的暑假作个对比!
暑假第二周我就去了山东。到了山东,肯定要去称为“五岳之首”的泰山,去感受唐代著名诗人杜甫笔下“会当凌绝顶,一览众山小”的美好景象。山东最有名的小吃就是“煎饼裹大葱”,但是我不喜欢吃。另外,我们还去了山东曲阜的三孔等等很多地方。你一定听说过“无事不登三宝殿”,这“三宝殿”通常指北京故宫的"太和殿"、曲阜孔庙的"大成殿"和泰山岱庙的"天贶殿"。三年前我到过故宫的太和殿,这次有幸参观了山东二大宝殿。哈哈,我是真的无事不登三宝殿——纯粹旅游拜访,不然没有事不会登门造访的。
然后我迎来了电子琴十级考试。考场上,我非常紧张,感觉自己临时抱佛脚,连手指也发软,不过我还是认认真真地弹完了全部的曲目。结果,我顺利通过了考试。我高兴地一蹦三尺高,恨不得马上把这个好消息告诉所有亲朋好友。我真是太高兴了!
令我感到最高兴的是宁海双林村二日游。我在那里什么苦都承受过、什么快乐都经历过;什么困难都面对过,真是喜、怒、哀、乐什么都体验了。爬过杂草丛生的古道,山上蚂蝗成群,哇哇大叫声不断,越过没有路的路,真是困难重重啊!不过开心的事也非常多,我们几个小朋友一起去小溪里游泳真是不亦乐乎!
我过了一个快乐的暑假!
篇2:快乐时光作文
全文共 504 字
+ 加入清单农历的五月初五是端午节,在我们这里有挂艾蒿、吃粽子、赛龙舟,还有喝雄黄酒等习俗。在这些习俗里面,我最喜欢的是吃粽子。
吃粽子的习俗是来源一个传说。屈原是春秋时楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,力主联齐抗秦,他却遭到了贵族子兰等人的强烈反对,屈原被赶出都城,流放到沅、湘流域。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,写下了绝笔作《怀沙》,抱石投汨罗江身死。屈原死后,楚国百姓非常痛苦,渔夫们划船去打捞屈原的真身。一个渔夫拿出准备的饭团,“扑通”“扑通”……一个接一个的扔进河里,说是让鱼虾吃饱了,它们就不会吃屈原的身体。一位老中医往江中倒了些雄黄酒,说是这酒可以让蛟龙醉倒,以免它伤到屈大夫。人们又怕饭团让蛟龙所食,就用楝树叶包饭团,后来就发展成了现在我们看到的粽子了。在每年的农历五月初五,也就一直有吃粽子、喝雄黄酒的习俗。
每年到了端午节,爷爷会在大门上面挂起几株艾蒿,奶奶和妈妈就会包各种口味的粽子给我们吃,爷爷和爸爸会喝些雄黄酒。吃好粽子我们会去信江河边上去观看龙舟比赛。每年的端午节我们都过得很开心!我们一边回忆屈原感人的爱国故事,一边享受着一家人团聚的欢乐时光,这种感觉真好!
篇3:快乐时光作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单今天,老师带着神秘的笑容走进教室。这种表情有点熟悉,如果我没猜错,今天要玩游戏。
哈哈,果然被本天才猜中了。老师告诉大家,今天我们要玩猜字词的游戏。老师话音刚落,教室里顿时像菜市场一样炸开了锅。同学们有的开心地抱在一起,有的放得开的同学直接跑到教室前又是跳又是蹦的。老师等班级安顿下来后,一本正经地说了规则:男生和女生各选出两个同学,一个看词来比划,不能说话;另一个根据队友的比划来猜是什么词。
选拔结果出来了,我紧张得心脏怦怦跳,手心也出了许多汗,因为我担任的是男生队也就是冬瓜队的猜词手。游戏开始了,我的队友丁家铭两眼一翻,舌头一伸。我看了毫不犹豫地说:“做鬼脸。”本以为迎来的是开门红,但我想错了。丁家铭摇了摇头,又做了一遍。我小声低估道:“不就是做鬼脸吗?”老师见我抓耳挠腮的样子,提示道:“形象一点儿。”我皱了皱眉头,沉默了一会儿,随即露出笑容,大声回答:“扮鬼脸。”回答正确,我们顺利拿下一分。第二个词出来后,丁家铭愣了一会儿,观众们看了也大笑不已。老师有意开玩笑:“丁家铭这个词很适合你。”见队友发愣,我十分着急,恨不得蹦到天上去偷窥一番。我催促道:“几个字?”丁家铭回答道:“三个。”然后他躺在地上,双眼紧闭,两只手枕在头下,侧着身子,做出令人“恶心”的妩媚样子,接着他又描述道:“童话故事里的。”我噗嗤笑了笑:“睡美人。”哈哈,被我猜中了。后来我又猜出两个,总成绩为四个全对。
接下来的油菜花队表现也不错,但仍差我们一个,所以我们成功干掉了女生队。
篇4:快乐的课堂
全文共 621 字
+ 加入清单教学和教育的艺术和技巧就在于发挥每个儿童的力量和可能性,使他们感到在脑力劳动中取得成功的喜悦。----苏霍姆林斯斯基
这句话包含两层意思:第一层意思,是指应该把课堂还给学生,第二层意思是“还学生以儿童”。快乐是基于人的发展为中心的,我们必须实实在在地研究、了解并关怀这个“人”。这个“人”首先是儿童,他们是真实的,生活着的,有思想、有情感、在需求的;他们虽不成熟,但对世界充满好奇、幻想;他们虽禀赋各异,却不快乐的课堂作文 乏生命灵性、独到的见解。只有让课堂成为他们学习、交往、成长的理想时空,老师在课堂中引领着他们过一种积极有意义的生活,那样才是对儿童真正意义上的关怀,那样的课堂才是真正意义上的快乐课堂!
课堂是学生在学校中的主要学习和活动的场所,良好的课堂气氛能使学生的思维处于最佳的状态,学生通过课堂学习,不仅获得知识和能力,更主要的是应得到精神的满足和享受。创设快乐的课堂生活能让学生体验到学习的快乐,更有助于学生形成乐于学习、善于思考、勤于动手的良好品质。
值得一提的是:我们这里所说的快乐,是指重视儿童快乐学习的过程,主张在学生活起来、动起来的学习过程中,而不是仅仅在结果中获得快乐。
快乐课堂所主张的快乐,旨在改变学生学习过程本身,使得学习与情感体验结合起来,让学生的学习不完全是为了学习的结果,而是为学习活动本身的乐趣而进行。
下面,就让我们一起走进我们的快乐课堂,共同享受与品味快乐课堂中师生的“快乐”!
篇5:童年的快乐时光_作文
全文共 368 字
+ 加入清单村东头,大树下,三个孩子在比绝招。
三胖神气十足地说:“我能练出瘦子的本领——摇呼啦圈。”刚开始,大家都不相信三胖这么胖的人,还能摇呼啦圈。可等三胖一摇呼啦圈,伙伴们都愣住了。三胖竟然能坚持十分钟,更不可思议的是三胖还能把一个呼啦圈放在脖子上,另一个放在腰上,而且是两个同时摇的。伙伴们都竖起的拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”
二福说:“我能把字写的像书法家一样好。”大家都都觉得不太可能吧,因为二福曾经写的字马马虎虎,以前还被老师罚抄重写……二福想了想,便拿起了笔,在纸上写四个大字。“哇”伙伴们大吃一惊,“写的太漂亮啦”!
轮到小柱子了,伙伴们的目光都投向在小柱子的哪个角落。小柱子很清浊,他二话不说,就腾空而起,像一只活蹦乱跳的猴子,一下子跳了2米多。伙伴们都夸道:“绝,太绝了!”
[童年的快乐时光_作文
篇6:快乐的时光600字作文
全文共 571 字
+ 加入清单一条长廊旁,有着被切割成一格格的空间,彷佛吸引着人们往那边去;一根根白色的柱子间,有着一块块高于平地的平台。平台上的磁砖,不同于一旁的白,而是有如秋枫般的暗红色,彷佛庄严的宣示着自己的存在。
这个宁静素雅的地方,就在图书馆旁,是我吃中餐的绝佳去处。我爱拎着自己的便当和同学一同在此享用,因为这里有如学校的世外桃源,教室的喧闹,广播的吵杂,将被隔绝在外。
每天中午,我们来到这里,可能一句话也不说,静静的吃着便当,也可能是吱吱喳喳像一旁的一样,分享着已经过去的上午。陪伴我们的,是旁边一棵约二公尺高的桂花树。在它一片片碧绿的叶子之间,藏着一朵朵不起眼的黄白色小花朵,散发出淡淡的花香,哪怕是不经意的坐在一旁,仍使你心神荡漾,可是当你刻意 吸气,想深入探访,它却消失无踪。
除了老树花香的陪衬,最令人喜爱的莫过于那灿烂耀眼的阳光,犹如从天上散落的金针,刺在身上尽是热力与暖意。有时我不禁怀疑,这里的阳光是不是把整个校园的热能,全部集中照下。但也因为如此,哪怕是严寒的冬天,也能在这里找到别处早已消失的温暖;夏天时,我们更爱嘴里含着棒冰,手中拿着饮料,在这里享 受吃冰晒太阳的奇特滋味。
这里的一景一物,和朋友一起吃饭的乐趣,曾经因下雨而在这里晾鞋子的蠢样,随着课业的日益繁重可能渐渐离我远去,但是图书馆旁的格子平台,却将永远为我们保藏这段单纯快乐的记忆。
篇7:一天中最快乐的时光作文
全文共 784 字
+ 加入清单我觉得一天中最快乐的时光就是全家晚上一起吃晚饭时。在我家,吃晚饭前要做的不是祷告,而是全家人面对面,说出心里的感恩,感谢家人的关怀;每天吃晚饭时是我家的谈心时间,以前爸爸工作地点还在台北时,每天再忙都会回来陪我们吃晚饭,因为他说,只有在晚饭时能将一天的劳累抛诸脑后。
爸爸常告诉我们,晚餐时间,是全家人谈心最好的时候,一家人边吃饭边谈天,爸爸妈妈和我们分享工作的话题,我们也和爸爸妈妈分享学校生活。如果,今天在学校有委屈,无论是学业上、生活上,只要我们有挫折、有怨言,爸爸、妈妈都能够尽量了解事实真相,并且和我们一起想办法解决,做我们心灵的捕手。
就像有一次我参加全国直排轮溜冰比赛输了。当时年纪还小的我在北部溜的成绩还不错,根本不知天高地厚以为天下无敌手了,哪知到了现场,看到了许多强劲的对手而感到紧张、全身发抖,根本忘了该如何溜冰,所以就这样输了比赛。比赛过后,我一直想着那件事,我觉得好难过,我好对不起队上的伙伴跟教练,因为教练那么信任我,伙伴那么支持我,我却大意失荆州没有替溜冰队争光,这让我觉得好惭愧。就因为这样我还想过要放弃学习溜冰,再也不要去碰它了。后来爸爸、妈妈在吃晚饭时,不断苦口婆心的鼓励我,爸爸说:「不要放弃你所热爱的运动,一次的失意不代表永远的失败,就算你再怎么伤心都是于事无补!努力练好基本功,将来还能一雪前耻。」听完爸爸的话,我也觉得有那么一番道理,所以我决定要好好再努力、再出发。
现在我已经不会再因此而灰心丧志,我只希望我能够再进步,下次有机会我一定会再去参加比赛,希望下次能够遇到一些更强劲的对手,这样赢得比赛就会让我更有成就感了。
因此每天吃晚餐时,餐桌上除了妈妈精心准备的营养菜肴外,还有丰富的故事等着我们去分享;不论酸、甜、苦、辣,它们都是餐桌上美味的配菜。
所以我们全家人都很期待每天吃晚餐时,全家人相聚的时光。
[一天中最快乐的时光作文
篇8:小学快乐课堂
全文共 721 字
+ 加入清单今天,育博双语学堂组织我们到昆嵛山游玩,集合点在学校对面的广场。我到那里的时候已经是人山人海,十分热闹。同学们有的在静静地等老师出现,有的在聊天,还有的在做游戏……大家干什么的都有。
老师终于过来了。一看见老师,大家马上安静了下来。然后老师把我们按顺序排好队,一个接一个有秩序地上车。到达目的地了,我们下车排好队跟着老师向山上走。那些台阶特别高,还很陡,我们都十分小心。我们一直走到一块比较平坦的地方才停住了。我们把凳子围成两个圆,里面一个,外面一个。大家坐下来,便开始上课了。
老师先拿出几张英语单词卡片让我们读。这些单词翻译过来是:春天、花、草……老师又教我们一些描写春天的句型,还罚不好好听讲的同学表演节目。结果有个同学被罚表演小猪,可是他却怎么也不好意思表演,最后还是另一个同学替他演的,惹得我们哈哈大笑。
吃完中午饭,我们玩了一会儿,又开始了下午的活动。下午的主要任务是练习情景剧。我们要表演的这个情景剧的主要内容是:鸟妈妈和她的孩子们生活在大森林中。有一天有两个人要来这里砍树,鸟妈妈和鸟宝宝怎么求也没有用。多亏春姑娘来帮忙除掉了这两个坏蛋。我们一遍遍的练习,生怕表演的时候会演砸了。
全校表演开始了。先是别的班上场。几个班表演了以后,终于轮到我们班表演了。我们赶紧跑上场,紧张而又认真地表演着,因为旁边还有摄像机在录像呢!但演完以后老师说我们走得有点偏了。我想:唉!为什么每件事情做完后都会发现有点缺憾呢?也许是我们准备得不够充分吧。
节目都演完了,一天的课程也结束了,我们也该回家了。我们排着队上了回家的车,高兴地走在回家的路上。
我们的校外课堂活动结束了。这是我第一次在教室外面上课,让我感到很新奇。我觉得这种在大自然中上课的感觉真好!
篇9:快乐的时光小学生优秀作文
全文共 550 字
+ 加入清单下雪啦!
下雪啦!下雪啦!这是哈尔滨在下雪呢?还是长春在下雪?哦!原来是上海在下雪,真的吗?不可能吧!上海怎么可能下那么大的雪?2004年12月30号的那天,上海真的下起了一场大雪,那时我们正在上课。好不容易盼到了下课铃声,我们怀着惊奇和兴奋的心情,冲到了窗前,看到操场上一片白茫茫,同学们都叫了起来,老师为了同学们的安全,叫大家不要下楼玩雪,可还有很多同学都来到了操场,我们为了班级的荣誉,只能忍住不下楼,心里怪痒痒的,眼睁睁地看着操场上的同学们在追逐嬉戏……
那天晚上正好是奶奶的生日,放学后,爸爸直接把我接到了妈妈党校的餐厅,可我没心思吃饭,叫着嚷着要玩雪,妈妈党校的校园积起了厚厚的雪,可美啦!我顾不得刺骨的寒风,和姑妈一起到下面去打雪仗。姑妈是哈尔滨人,她说她们那里下雪的时候雪至少有一尺多厚。那天我们打雪仗打得可高兴啦!可不幸的是……
晚饭以后,爸爸骑摩托车带我回家的时候,路上积雪化成冰和水,正好经过一块钢板,没想到连车带人滑了一跤,爸爸的手疼得举不起来了,我的手指也疼痛难忍。第二天,爸爸告诉我了一个不好的消息,爸爸的肩膀不幸地骨折了,这场雪让我体会了三种心情:第一是惊奇,第二是兴奋,第三是痛苦。这场雪对我来说是出生以来第一次积雪,这一天对我来说也是非常难忘……
篇10:快乐的课堂作文
全文共 405 字
+ 加入清单今天是星期五,我盼望已久的一天终于来到了。因为星期五有第二课堂活动,我报了陶艺,就是玩泥巴,我最喜欢玩泥巴了。
到了上课的时候,何老师叫我们排队,看有没有人多出来,他说:“足球组的排一队,陶艺组排一队……”当老师叫陶艺组排队的时候,只有我一个人站出来。这时候我想:一个人孤孤单单,真没意思 。谁知,听到老说:“刘绕樱,你也到陶艺组吧!”我一听高兴极了,有人陪我玩了。老师叫我们两个去美术室找谢老师。于是,我们两人就下楼了。
到了陶艺室,看见许多同学在看那些陶艺作品,我们两个也挤上去看,哇!太漂亮了,有茶杯,奖杯,乌龟,饭碗,茶具,还有枕头,面包等……参观完了,老师叫我们坐到位置上,然后,每人发了一块泥土。只见那泥巴脏脏的,黑黑的,放在手里软软的,像一块大便。我正想着,用这块泥巴做什么好呀!忽然,铃铃铃……铃铃铃……下课铃了,我什么也没做,泥静静地躺在桌子上,我就回教室了。
我要想清楚,下一次上课的时候做什么。
篇11:课堂带给我快乐作文
全文共 874 字
+ 加入清单刚刚迈进初中的大门,心里忐忑不安,多少忧愁涌上心头:能在班级遥遥领先吗?能给新老师一个好印象吗?特别是——初中的课堂会怎样呢?
我一直在课堂上表现不好——回答问题会紧张,不爱举手发言……可刚进市六中,课堂在我心中的恐怖形象倒下了,换来的是一阵阵清脆的风铃声。
“×××!”随着老师亲切的“呼唤”,我“唰”地一下站了起来——原来叫到我回答问题了!我手心凉凉的,“一鸣惊人”地把答案说了出来。当时我自己也很吃惊,仿佛着了魔一样脱口而出。当我还没有从“自我陶醉”的意境中恢复过来,老师已悠悠地“飘”到我身边,把一张表扬券放在我的课桌上,我更是无法呼吸,直到老师拍拍我的肩膀示意我坐下。我看着那张“诱人”的表扬券,心中顿时涌起一股暖流。
从此,在课堂上,我不再拘谨,而是像一尾快乐的鱼儿在自己的世界里游曳。“听雨,你来阐述一下!”“小雨,请说说你的高见”……那也是老师的“呼唤”,不同的是,这都是我自己举手的。由被动转为主动,这对我来说是个莫大的突破。而每次说完,看着老师微笑颔首,或轻轻说“说的很好,还有谁补充吗”,我的心里就比吃了蜜还甜。这是课堂带给我的快乐,老师令我重新有了信心。
除了亲爱的老师,还有一群人也让课堂充满欢笑,那就是朝夕相处的同学了。记得有一次英语课上,老师放出了投影,上面是一张李娜正在打网球的图片。老师还没发话,只听见后排的一位同学呐喊:“谢娜!”这一叫,仿佛全世界停顿了一秒,随后全班哄堂大笑,止都止不住。老师也露出笑脸——这位同学,李娜和谢娜还是有本质的区别啊!
还有一次课堂上,老师一个个检查作业。检查到某位同学时,突然表情丰富起来。她走向讲台,连走边笑说:“有位同学答一道题,题目是:最近你有什么感触大的事吗?写下来告诉大家!这位同学写的是:我想到再写。”“哈哈哈!”我真是佩服这位同学的“勇猛”啊!
经过这两件事,同学们上课更专注了。而这些小插曲,令我心中的课堂不再死气沉沉,而是生机勃勃,趣味盎然。
这是美丽的初中生活,美丽的初中课堂。世界尽头的雾没散,温柔密林的树没醒,而课堂带给我的快乐,我却深深地感受到了。
[课堂带给我快乐作文
篇12:快乐时光写景作文
全文共 824 字
+ 加入清单我们不是一个人,两个人,而是一个团体--八个人。
我们相遇在2008。2008年的3月份,我们几个偶然走到一起,然后在不知不觉中成了朋友。后来,我们经常在一起吃、喝、玩、乐,当然也少不了互相学习,最后我们成为了好朋友。
08年3月24日是我们其中一个的生日。那次搞了一次盛大的生日晚会。晚上,我们
4月1日,我们放月假了。那时正值清明时节,是个踏青的好时节。我们就想着怎么去好好利用这个假期。于是,我们便商量着是不是可以趁这个机会一起去春游(我们的高中从来不组织学生春游)。这个提议一经提出,便全票通过。
朋友一起煮饺子
我们把时间定在了4月3日。4月2日,我们一行到“开火车”家,搞了一次全所未有(至少在我看来)的包饺子大会。饺子皮儿和新鲜肉馅儿都是我们自己买的,亲手弄的,加了好多调料。我们8个人集体动手,享受着包饺子的乐趣。有句话说的好:人多力量大。确实不假,百来个饺子,被我们八个人,十六只手,三下五除二就搞定了。
最后还是分了好几次才煮完的。虽说包的不怎么好看,可吃起来还是那么个味儿,毕竟那可是我们自己亲手包的,有自己的努力啊!
这一天就在我们包饺子、煮饺子、吃饺子以及看风景中度过!那儿的风景很美,有青山,有绿水,还有船只。可惜我没时间,只匆匆看了个大概就赶回家了。
横岗山之行
4月2日,我们如约一起向横岗山出发,一路上我们有说有笑,路上的劳累和疲惫都烟消云散。一个多小时,我们就到了山顶。那里有好多庙宇,像大雄宝殿、圣母殿、玉皇殿……那里的风景也是让我们目不暇接的,一会儿一个舍身崖,一会儿一个卧龙松,让我们留恋,都有些不想回去了,生怕错过这些美景。同行的伙伴们亦是如此,一个个都拿出手机竟相拍摄。当然不忘把我们自己也拍摄到这些自然景观当中了。在山上停留的那段时间,我们玩的甚是开心,八个人玩扑克牌,可以想象是多么壮观的场面啊。
留下这点滴的美好瞬间,只为记住曾经的美好。希望我们的一行能坚持走下去,无论有多久。也许再也没机会了吧!
篇13:小学快乐课堂
全文共 480 字
+ 加入清单记得我曾今上过这样一节课。一上课,老师开门见山的说:“让我们来玩个游戏吧!游戏的规则是:一个同学每手各拿一根粉笔,同时画方和圆。我们比一比,看谁画的好!”老师的话音刚落,熙熙攘攘的议论声就传了出来,同学们都跃跃欲试,认为自己没任何问题。
老师先叫了一位同学,让她去画。这位同学不好意思地走上讲台,拿起粉笔就开始画。她仔细地画完两个图形,用眼睛瞟了瞟,小嘴一撅,嘟囔两句,原来她觉得自己画的歪歪扭扭的,什么也不像。同学们看了后,有的指指点点,说那图形既像这个,又像那个;有的捧腹大笑,教室里顷刻间热闹起来,叽叽喳喳的说个没完。
接着老师又叫了位同学,那位同学昂首挺胸,自信迈步上前。我以为他画的有多好似的,原来他用了歪门邪道的办法——耍赖皮。只见他先画了半个圆,就停了下来,将方块一气呵成的画完,然后才把那半个圆画完。画完后,他耷拉着脑袋,像做错了事似的,回到了座位。
最后,在我们的鼓掌助威下,老师拜天求地,做了充分的准备,想给我们露一手。谁知,老师画的还没我们画的好,逗得大家哄堂大笑。
上了这节有趣的课,使我真正明白:做任何事不能三心二意,要一心一意才能把事做好。
篇14:快乐时光作文300字
全文共 297 字
+ 加入清单这几天一直都在下大雪,几乎所有东西都变白了。
周日上午,作文班举行了活动,家长和孩子们要一起去堆雪人、打雪仗。听了这个消息,我心里高兴极了。我们首先要去打雪仗然后再堆雪人,老师说了一些要注意的事项后,我们便向打雪仗的“战场”走去。
打雪仗开始啦!我们男女分成两组,要往对方扔雪球。游戏刚进行了短短几分钟,我就被男生扔的雪球给砸哭了。所以老师只好进行下一个项目一一堆雪人,老师还说:“大人也能参加,不过要四个人一组进行”。所以,我们这组加上我的爸爸一起堆了一个很漂亮的雪人,我们还和那个雪人合影呢!
要回去的时候,我们作文班的学生一同拍了张照片,留作纪念。因为玩得太开心了,所以我只能恋恋不舍地回家了。
篇15:快乐的时光
全文共 641 字
+ 加入清单小学,只有六年,发生的每一件事,对一个毕业生来说,是多么的难忘!
一年級,我们从幼儿园升上了小学,见到了新的同学们,难免会想起以前的同学,但我们都很玩的来,渐渐地,我们也没有了对新学校的恐惧。慢慢地,我们又升上了二年级,我们随着时间长高了,大家玩得也就更加不拘束了。在班上,谁都有几个特好的朋友了,我也有两个超好的朋友了。渐渐地,我开始淡忘幼儿园的朋友们了,但我还是在发呆的时候突然想起他们来,想起某些事时还会不知不觉地傻笑起来,每一次都会忍不住掉下几滴眼泪,朋友们看我这样,也伤心了起来。就这样,我们的友谊越来越深,越来越厚,经常在无聊的时候说起小时候的事,幼儿园这么多朋友中,我最记得的就是我的好朋友了,虽然我现在不记得她的名字了,但我记住了她的样子,她很开朗,我们以前总是一起玩得很开心,现在也不知道她在哪了,过得好吗?不知道她还记得我这个朋友吗?我经常向朋友们提起她,朋友们也经常提起她们的朋友呢!
三年级…四年级…五年级…
想不到时间这么快呢,一下子,我就已经是一名毕业生了,现在学习紧张的不得了,朋友们都没再提起过自己以前的朋友了,但我还记得,在幼儿园,我曾经有一个关心自己,和自己很要好的朋友!现在,我又将离开现在的朋友了,发呆时,还是想以前那样,回忆着这五年来和朋友们度过的快乐时光,仍旧傻笑着,笑过之后迎来的还是眼泪,朋友们仍旧跟着我一起伤心……
笑过,哭过,等来的是分离,好好珍惜吧!让自己的童年往事伴随着自己,让同学们的笑容永远留在我们的心中!让不愉快都随风飘去吧……
篇16:快乐的中秋课堂作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单今天我们的小桔灯作文课,巧遇了中秋节,所以老师就和我们一起过了这个中秋节,上了这一节欢乐有趣的作文课。
老师先让我们了解了中秋节的来历,还有全国各地的民间习俗,接着又听了几个关于月亮的神话故事,有嫦娥奔月、玉兔捣药……让我学了不少课外知识。
接下来我们开始品尝美味的月饼,老师让我们把月饼切成四块,和其他同学交换分享,我是和我的同桌交换的,她的月饼的味道还不错,是红豆馅的。
吃完了各种各样,各种口味的月饼之后,我们进入了游戏阶段,游戏的名字叫“抢板凳”,规则就是老师拍桌子,我们围着板凳转,老师一喊停我们就开始抢着坐板凳,抢不到板凳的同学被惩罚表演节目。
游戏开始了,我紧张极了,万万没想到我竟然是第一个被淘汰的,当时我很尴尬,脸红红的不敢抬头。特别出乎我意料之外的是经过一轮又一轮的比拼,我的同桌竟然得了冠军,她笑容满面地回到了座位上,而我被惩罚表演了个节目。
我喜欢这个欢乐的中秋节课堂,这节课让我很放松。
篇17:快乐的课堂作文
全文共 333 字
+ 加入清单今天下午第一节课一下课,我们学校的小记者陆续来到四楼的会议室。一进门就看见许多老师都在会议室,桌子的旁边还有一些袋子,我看着这些袋子,心想里面装的是什么呀?
原来学习汉唐知识踊跃回答问题还可以拿到奖品呀!我们个个都跃跃欲试,竖起耳朵准备抢答。等唐子城风景区的钱老师讲完了汉唐知识开始提问时,我竟然想不起答案来了,我不禁叹了一口气,心想我的记忆真的是鱼的记忆啊,以后参加活动一定要记得记笔记!最后,回答对的同学都开开心心地拿到了奖品。
老师还让我们做投壶游戏,投到的也有奖品,可惜我没运动天赋奖品没有拿到,只拿到了一个安慰奖是一瓶洗手液。
虽然今天没有拿到我想要的奖品,但是我在这节课上也收获到了开心快乐和平时学不到的知识,何况我还有了小记者证,以后我可以去真正的唐子城了。
篇18:那是的快乐时光中考作文
全文共 480 字
+ 加入清单曾经,我是一个天真活泼的女孩,背着小巧玲珑的小书包走进美丽而宽敞的校园……那时,我是多么快乐啊!
小学,在那个充满童真的美丽的校园里,我无忧无虑地成长着。每年考试都名列前茅,赢得老师、同学与父母的一致认同!每天写完作业,我都有时间来听一些好听的音乐或者读一些世界名著:我在“汤姆叔叔的小屋”里徘徊,在“呼啸山庄”里散步,与多萝西和她的朋友们在一起寻找“绿野仙踪”。周末的时候,我可以和父母一起游览名山大川,在大自然的怀抱里尽情徜徉。在交际上,我总是得心应手,小伙伴们在一起都十分亲切;在生活、学习上跟同学发生一些矛盾,大家也都会微笑着解除……那时的我是多么的快乐啊!
但是,时间匆匆而逝,转眼间,六年的小学生活匆匆而过。这“匆匆”似乎也匆匆地带走了童年时的快乐。渐渐地,我开始为生活中的小事而烦恼:上中学以后,学习任务渐渐加重,除了学习还是学习,虽然努力地学了,但现如今,不说什么名列前茅,就连班上的前十,我也未必进得去。父母为此时常提醒我,总是唠叨个不停,这令我很苦恼……真想回到那快乐的时代啊!
回首从前,那时的我是多么天真而快乐啊!……
篇19:快乐时光
全文共 594 字
+ 加入清单从盘古开天辟地到现在,时光匆匆飞逝到21世纪。5000年,这是多么漫长的一个历史呀!是时间见证了历史的屈辱和发展,在历史的长河中,一代又一代英雄儿创造了并创造着历史。
时间到底是个什么东西呀!它是一种十分奇妙,与众不同的东西,看不见听不到;摸不着;世界上没有任何物质可以取代它。虽然对于宇宙来说,一万年的时光也不过一眨眼而已,然而对于人类来说,这是一个多么漫长,多么遥远的故事呀!然而人的一切活动,总与它擦肩而过。曾有多少人因为它流逝写出可歌可泣,动人心弦的故事;曾有多少人因它无情飞逝而后悔,疯狂。不过,对于一个不懂珍惜时间的人,时间是漫长的。反之,对于一个懂珍惜时间的人,时间就像闪电。
时间是残酷的,如果不好好珍惜,就会毁掉一切,虽然它是无色无味的,但它会让你尝尽生活中的酸甜苦辣。
司机说:“时间就是里程。”
农民说:“时间就是粮食。”
军事家说:“时间就是胜利。”
企业家说:“时间就是金钱。”
医生说:“时间就是生命。”
知识分子说:“时间就是智慧。”……
只要我们不要虚度时间,珍惜每分每秒,不要愧对时间给予我们的一切有可能把握的东西。我不逃避时间,但我害怕时间匆匆流逝;害怕时间带走生命;害怕带走好运。可是“寸金失落有处找,寸阴失落无处寻。”无奈啊!于是又迎来一个又一个明天的晨曦与黄昏。因此我们要做一名21实际优秀的中学生;做一名挑战时间的胜利者。让我们手牵手,一起跨越21世纪的星空吧!
篇20:快乐的时光作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单在我的脑海里,童年的趣事就像天上的星星一样,数不胜数。然而每一片星空,都会有最亮的一颗。我的这片星空里,那颗最闪烁的星星,就是在下雪时发生的一件愉快的事。
“下雪了,下雪了。”我高兴地在大街大喊道。大地铺上了一条又厚又白的大毛毯,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。我这一叫,哥哥姐姐、弟弟妹妹们全部都出来了。我看大家都出来了,就把大家叫在一起,提出玩扔雪球这个游戏,大家都高兴的点了点头。我们分成了两队,男生一队女生一队,男生是蓝队,女生是红队。
游戏开始了,我们两方开启激烈的打雪仗。男生显然占了上风,我们女生不时的有人中‘弹’,于是我们不约而同的退到了一个松树下,商量着计策。我说:“我们先在这里做雪球,做多一点,等他们以为我们全军覆没,靠近的时候,我们就猛烈进攻,打他们一个措手不及。”大家都同意了我的想法,开始行动起来。过了一会,他们果然上了当,往我们这边靠过来,三、二、一打,我们开始反击他们了。他们是万万没有想到我们会用这招,惊慌失措的逃跑。我们大获全胜,非常的开心。
但这快乐的时光很短暂。冷飕飕的风呼呼地刮着,光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。寒风越来越大,让我们必须结束这段快乐的时光,我们连忙跑回屋,在屋内欣赏着这鹅毛大雪。我记忆中的这颗最闪亮的星星,是永远都不会忘记的。