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2074作文
334校园的快乐时光
全文共 460 字
+ 加入清单在我们分小校园里,有一个地方,一年四季都会飘出不同的时令果蔬的味道,淡淡的,却很好闻,沁人心脾。这个地方就是我校的学陶劳动基地——个小型农场。
初上六年级的时候,这个小型农场可是我们的“快乐天堂”呢!走在田间小埂上,细数着在黝黑泥土里生长的植物:有绿油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、还有那长着荷叶叶子一般的芋头等等,各种蔬菜五花八门令人目不暇接。一棵棵粗壮的桃树、梨树,总在春天里冒出新芽,春末时结出的小果子,等到了盛夏,沉甸甸的果实就坠满了枝头,香甜的水果味儿钻进大家的鼻子里,我们馋得口水直流。一个礼拜中总有一天,老师带领我们走进这个小农场为果蔬浇水、锄草,我们简直像到了另一个世界般,欢快地像出了笼的小鸟。大家尽心尽力干着轻松的农活儿,在这里,每一片绿叶每一寸泥土在我们眼中都是最美的,因为我们太爱大自然了,太爱这个小农场了。
每到某种果蔬成熟的季节,我们总会走进这个小农场,观赏由我们精心照顾下成熟的瓜果,看着这些硕大的果实,心里很是得意···
就是这样一个“快乐天堂”,充满了欢笑。我们拥有特别的校园快乐的一隅。你有吗?
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篇1:快乐的时光作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单在我的相册中,有一张珍贵的照片,那是我和班级同学一起在薰衣草庄园的精彩留念。每当我看到这张照片,就会想起那天的情景。
那天是中秋节,我们班同学一起来到了薰衣草庄园。
一踏进庄园,我便被眼前一片紫色的花海吸引住了,我们欢快地穿过了一条五彩风车点缀的小路,开始了我们快乐的游玩。
最快乐的要数对“蝴蝶棚”的参观了。在那里我看见了两种外形很像叶子的蝴蝶,一种像枯叶,一种像银杏叶。我兴奋地喊到:“王子君,快来看,这两种蝴蝶好像树叶呀!”她急忙跑过来,尖叫到:“哇,好特别的蝴蝶,它的翅膀太漂亮了!”这时其他的同学也都围了过来,我们仔细地观察着它的外形,只见它翅膀上的纹理和叶子的纹理像极了,一只颜色枯黄,另一只颜色金黄,如果它爬在那儿一动不动,你会真以为那是一片枯叶呢,真是有趣极了!
快乐的时光总是那么短暂,快要离开了,我和同学们又一次走进那片紫色的花海,拍下了这张珍贵的照片,记录下了那段快乐美好的时光!
篇2:快乐时光作文450字
全文共 476 字
+ 加入清单2019年4月7日星期日,也是清明节小长假的最后一天。我和几个朋友一起来到了朋友的农家小院烤串。
在路上,我看见了一大片的麦田,看到以后我便惊讶起来!麦田怎么会是绿色的呢!不是金黄色的吗?到了小院里,竟然一个人没有,我和爸爸妈妈沿着麦田溜达起来。
很快大家都到齐了,各个家庭都把带来的食物分享给别人。爸爸们在烧煤,妈妈们在吃水果,而我们小孩儿有的在捉迷藏、有的在逗狗、还有的在玩手机游戏。不一会儿肉串儿就烤好了!有羊肉串、烤馒头、烤鸡翅……应有尽有。我还学这大人的样子烤番茄。
烤完串儿以后,大家又集体来到了小湖边。我们小孩去捞小虾玩,一开始我什么也捞不到,除了一些海螺和水草,后来,朋友教给我说:“你可以去水草多的地方去试试,每次我都是从那儿抓到的!”说完我跑去了水草多的地方,用力一捞,果然网子里有了一条小虾!我高兴极了,赶忙去捉,没想到网子里竟然有了五条小虾!朋友都看呆了,我又捞了一网,竟然捞到一条泥鳅,我吓的把网子扔了出去,别人都朝着我笑了,我不好意思的走了。
篇3:快乐的时光
全文共 641 字
+ 加入清单小学,只有六年,发生的每一件事,对一个毕业生来说,是多么的难忘!
一年級,我们从幼儿园升上了小学,见到了新的同学们,难免会想起以前的同学,但我们都很玩的来,渐渐地,我们也没有了对新学校的恐惧。慢慢地,我们又升上了二年级,我们随着时间长高了,大家玩得也就更加不拘束了。在班上,谁都有几个特好的朋友了,我也有两个超好的朋友了。渐渐地,我开始淡忘幼儿园的朋友们了,但我还是在发呆的时候突然想起他们来,想起某些事时还会不知不觉地傻笑起来,每一次都会忍不住掉下几滴眼泪,朋友们看我这样,也伤心了起来。就这样,我们的友谊越来越深,越来越厚,经常在无聊的时候说起小时候的事,幼儿园这么多朋友中,我最记得的就是我的好朋友了,虽然我现在不记得她的名字了,但我记住了她的样子,她很开朗,我们以前总是一起玩得很开心,现在也不知道她在哪了,过得好吗?不知道她还记得我这个朋友吗?我经常向朋友们提起她,朋友们也经常提起她们的朋友呢!
三年级…四年级…五年级…
想不到时间这么快呢,一下子,我就已经是一名毕业生了,现在学习紧张的不得了,朋友们都没再提起过自己以前的朋友了,但我还记得,在幼儿园,我曾经有一个关心自己,和自己很要好的朋友!现在,我又将离开现在的朋友了,发呆时,还是想以前那样,回忆着这五年来和朋友们度过的快乐时光,仍旧傻笑着,笑过之后迎来的还是眼泪,朋友们仍旧跟着我一起伤心……
笑过,哭过,等来的是分离,好好珍惜吧!让自己的童年往事伴随着自己,让同学们的笑容永远留在我们的心中!让不愉快都随风飘去吧……
篇4:国庆节的快乐时光作文200字
全文共 263 字
+ 加入清单国庆节早上我和爸爸妈妈一起看国庆节大阅兵。
胡锦涛主席坐上车,缓慢的向前驶去。每经过一个部队,都会高喊“同志们好,同志们辛苦了。”解放军就异口同声的回答:“为人民服务。”然后,我们的胡锦涛主席登上天安门城楼开始阅兵。
解放军一个方队一个方队的大步朝主席台过来。他们步伐非常整齐,铿锵有力。
有步兵、炮兵、女子兵、后勤、炮弹等方队,炮弹方队里有最先进的导弹,这些导弹都是我国科学家用汗和血研制出来的。有了这些先进的武器,别的国家就不敢欺侮我们了。
我爱我的祖国,祝福我的祖国生日快乐!我长大了要当科学家,要让世界各国互相帮助,和平相处。
篇5:快乐的时光
全文共 570 字
+ 加入清单闭上眼,时光又仿佛回到了幼儿时期,那一幕幕掺着温馨与美好的情景又浮现在眼前。
那时候,一家子总是在一起,和和睦睦,温馨极了。特别是古怪精灵爸爸最调皮,与我一起欺负妈妈,,弄得妈妈总是哭笑不得。
那段时间,爸爸经常陪在我身边,陪我唱歌,教我跳舞,和我一起看米老鼠和唐老鸭,拉着我去野外长见识,和我将老妈耍得团团转,帮可怜的流浪猫洗澡,学蜡笔小新的声音,喂可怜的小鸟食物,看西下的太阳,抓山上的云雾……那一件又一件充满爱的事情深深地刻在我心中,尽管微不足道。
还记得以前,爸爸很爱书。他有着许多的书收藏着,一本又一本,一沓又一沓,放慢了抽屉,偶尔我会将爸爸的书拿来看一看,尽管我看不懂,但我还是打开了封面,上面写了许多名言:什么“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”、“一寸光阴一寸金”等等。一次,我拿着爸爸为我买的童话书翻看了起来,爸爸对我说:“要多读书,才能更出色啊!”当时我不懂爸爸为什么说这些话,可我现在仔细一回味,才发现爸爸对我幼儿时期的帮助实在太多了。
幼儿时期,妈妈带来的因为挺多的。他告诉我什么是耐心,同时在我的生活上成为启蒙老师,带着我玩游戏,叫我扣扣子,穿鞋子,一切都是她带给我的。
幼儿时期的回忆实在太多了,欢声笑语都浮现在眼前,成为一生中最美的启明星!令人难以忘记!
那快乐的幼儿时期,真的太美了!
[快乐的时光作文六年级
篇6:我家的快乐时光作文800字
全文共 852 字
+ 加入清单一个周末的晚上,我和爸爸妈妈一起去散步。大街华灯初上,初春的风送来阵阵暖意,店铺里飘出欢快的音乐。我们一家三口慢悠悠地走在大街上,闲闲地聊着天,好不惬意。
突然,妈妈停住脚步,眼睛发亮,“那里新开了一家服装店耶,我们去看看。”妈妈总是这样,一遇到漂亮的、新开的服装店,就挪不动脚步了。
妈妈一进店,眼神就在那些漂亮时装上看过来,瞄过去,时而摆弄着、抚摸着货架上的衣服,时而不住点头,时而询问店员价格和码号,时而把衣服拿到镜子前比划着……
爸爸凑过来,故作神秘地对我说:“儿子,你听到没有?你老爸的钱包在喊救命!”我愣了一下,哈哈大笑。他连忙小声制止我,附在我耳边说:“你妈妈的衣服够多了,买多了是浪费。快帮老爸想办法。”
我灵机一动,说:“咱来个调虎离山计,咋样?我故意走丢了,你们来找我,我藏在……”老爸向我伸了个大拇指。
开始行动了!我像做贼似的避开妈妈的目光,溜出了服装店。一个人走在大街上,一边回头望望爸妈有没有追上来,一边想着我刚才的妙计,我不禁笑出了声。按照约定地点,我在附近一家书店等待着。
不一会儿,只见老妈慌慌张张地出店了,站在街上四处张望,老爸跟在后面不紧不慢。我在书店门口假装看书。
“在那儿!”妈妈快步赶上来,拉住我的手,严肃地说:”“你这孩子吓死我了!可不要乱跑啊!现在人贩子多……”爸爸走过来,我偷偷和他对笑了一下。爸爸喜不自胜,得意地做了个胜利的手势。这下可坏事了!细心的妈妈识破了我们的诡计,只见她柳眉倒竖,杏眼圆睁。我俩见势不妙,拔腿就跑,撒下一路嘻嘻哈哈……
回家后,爸爸打开电视,照例看新闻。“老爸,看在我今天帮你保住钱包的份儿上,让我看一集动画片。”
“你这么大了还看动画片,不觉得幼稚吗?男孩子,跟爸爸学着关心一下国家大事嘛!”爸爸又开始他的诡辩术。
“我就愿意幼稚,咋的了?”我立马找到遥控板,掌握了主导权。
“儿子,妈妈支持你,和你一起幼稚!我陪你看动画片。”爸爸只好叹着气,也跟着看。不一会儿,沙发上响起了鼾声。我和妈妈不约而同地笑了起来……
篇7:以快乐的课堂为主题的优秀作文
全文共 823 字
+ 加入清单今天的语文课堂精彩极了!老师让我们亲身体验了一次当工程师的感觉,这节我们上的是《詹天佑》一课,课堂气氛非常活跃。
当工程师的感觉可以用一个字来形容,那就是“难”。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”那么,现在就看一看哪一位同学适合当工程师吧!
老师让我们自己在纸上画居庸关和八达岭隧道,谁画好了,就到黑板上画出自己画的设计图。有些同学举起了手,老师点了程林钢和孙腾飞两位同学,程林钢大步流星地走向讲台,孙腾飞则胸有成竹,走到讲台边一跃而上。程林钢画了居庸关的设计图,采用了从两端同时向中间凿进的办法,王金璇给程林钢提了一个问题:“为什么不从上面往下开凿呢?”程林钢这个小工程师抓了抓头,又看了看书然后说:“因为居庸关山势高,岩层厚,所以不能从上面往下开凿。”说完以后,教室里掌声一片,程林钢自豪地走下讲台。
该孙腾飞讲解他画的八达岭隧道设计图了,“八达岭隧道长约1100米,有居庸关隧道的三倍长。用竖井开凿法最省工省力,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,这样就会把工期缩短一半。”李树赞给孙工程师出问题了:“为什么从最低点打井,而不从最高点打井呢?”孙工程师犹豫了一会儿,说:“这样做能少挖很多土,既节省时间,又能省力气,所以选择从最低点打井。”这时,老师发现李树赞偷偷地捂住了自己画的设计图,老师一看,原来她是从最高点打的井。我低头一看,哎呀!我也是从最高点打的井。看到同学们出现的失误,老师意味深长地读起了文中詹天佑说过的话:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,大概、差不多这类说法不能出自工程人员之口。”听了这句话,我又一次想到:当一名优秀的工程师实在是太难了!
这节课上,我懂得了很多很多,原来当工程师是那么不容易,詹天佑实在是太厉害了!我真的很佩服他。以后我也要像詹天佑那样,面对困难义无反顾,决不低头,长大成为一名杰出的有所作为的人。
篇8:快乐的课堂
全文共 592 字
+ 加入清单今天,茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。
上课铃在一刹那之间响起,只见班长大喊一声,开始背成语,我们无精打采地背诵起来:“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中,茅老师大步走了过来,老师开始上课,这次上课有些与众不同,老师先给我们练习思维,老师说:“一个人在沙漠里死了,旁边有一个包,只要打开包,他就不会死,请大家猜一猜。我们“唰”的一下,基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的名字,我胸有成竹地回答道:“他是从天上掉下来的,他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说:”(.)你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文,并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文,并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读,我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子,茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。
接下来老师开始提问:“你们遇到过哪一件事最快乐?茅珑瀛第一个举手。他说:“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来,有些人手摸着肚子,手不停的敲桌子,有些人哈哈大笑
,嘴张得像一个一个大苹果,有些人笑声传遍了整个校园,茅珑瀛只好败下来了。
这节课我们在背书声中开始,在欢笑声中结束,真是一堂快乐的语文课。既学到知识,又不乏味枯燥,我喜欢这样的语文课。
[快乐的课堂小学生作文
篇9:快乐的课堂六年级小学生
全文共 508 字
+ 加入清单今天任老师带来了一个神秘的箱子,我好奇地想:里面会是什么呢?还用网罩住。于是我走上前去一看,哦!原来是一箱的蜗牛,听说这是法国蜗牛,我们大家围住那个神秘的箱子,一直在尖叫:“哇!蜗牛呀!哇!蜗牛呀!”
叮零零,上课后,任老师先拿出一只蜗牛,蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方,吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上,半响,蜗牛慢慢地把触角伸出来,贼头贼脑地望着四周,看看自己到哪儿了。后来,它觉得没有危险了,就把头伸了出来,东张西望,它的头是白色的。然后,它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬,它爬得一点也没有声音,我猜:它不想惊动“卫兵”吧!接着,任老师又拿出了一只蜗牛,我仔细看,它俩的壳是棕黄相间的,壳像螺旋形,它们分泌出了一种粘液,粘液是银色的,当任老师鼓掌时碰到了它俩,它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角,还说:“干吗碰到我,人家很害羞的。”
最后,任老师拿来箱子给我们看,瞧!那里的蜗牛有的在“叠罗汉”;有的在睡大觉,真是个大懒虫;有的蜗牛变成了逃犯,正在想办法逃出箱子;还有的在吃青菜,真是个“大贪吃鬼”。
篇10:我的快乐时光
全文共 709 字
+ 加入清单总喜欢在暖暖的夜,安静地坐在书桌旁,映着昏黄朦胧的灯光,读一些温馨感人的生活故事;总喜欢在寒冷的冬季,懒洋洋地趴在被窝里,床头摆上一杯散发着淡淡清香的茉莉花茶,读一些意蕴丰富的哲理散文。那样惬意,那样快乐地生活。
是的,我喜欢快乐生活。我是一个很文静的女孩儿,我沉溺于书籍的世界。书籍就像灿烂的阳光填补了我心灵的空白。郁闷时,我会找个安静的角落,静静地看书,细细体会那种心灵与心灵之间的真诚撞击。在书中,我读到了一个个精彩纷呈的世界,我感受到了份份千姿百态的情感。我走向了充满理想,充满友爱,充满神奇的幻境。置身于一方有书的天地,沐浴着书的灵光,让心灵得到寄托,同时也得到重塑。书,已成为我快乐生活中不可缺少的挚友。
快乐生活,去呼吸呼吸外面的新鲜空气。我走出禁锢自己的小天地,走向窗外。迎面而来的清风,似母亲那双温柔的手轻轻抚摸着你,和谐、舒服,说不出有多么融洽。任那长发飘扬,自己的心情也放纵飞扬。吻吻小小的野花,摸摸嫩嫩的青草,沁人心脾的芬芳与青翠,令人如痴如醉。欢快地跳跃,放声地歌唱,与风儿赛跑,与大地拥抱……一个纯洁坦荡、毫无掩饰的清净世界。年轻的心变得清澈透明,坦诚的心如春风中的旷野,散发着生机的诱惑,所有的烦燥,都被纯洁和真诚赶走。
其实,我就是这样普普通通地生活着。我也有烦恼,我也有失败,我也有哀愁,我也有酸楚……但我不愿去理会,我会交给自己一份满意的答案。我尊重自己,爱护自己,我默默地做我喜爱却未必有收获的事。我会在无聊时哼一曲走调的歌,会在心心烦意乱时随意踏上一条小径,寻找自己的天空,写一则只有自己才懂得的语丝。
我自豪我的年轻,我热爱我的青春。面对湛蓝的天空、飘逸的白云,我要永远“快乐生活”。
篇11:快乐课堂
全文共 551 字
+ 加入清单一天下午,我兴高采烈地来到五峰青少年活动中心快乐作文班上课,走进教室刚坐下,上课铃就响了,王老师随着清脆的铃声走到教室门前停下脚步。
看到老师,同学们立刻站起来,齐声说:“老师好!”,逗得老师心花怒放,马上奖给我们每人一颗糖果,并说:“你们一边吃糖一边听我讲笑话。”接着,王老师转身在黑板上写了:“话说汉字”四个大字。“上----下”你们都认识吗?它们是一组反义词,我叫你们记住它们,“上对下说,老兄,是什么风这么厉害,把你吹了个底朝天?”同学们一阵哄笑。王老师又写了个“噩----王”,并讲到,噩对王说:“谁给你做的房子啊,连个窗户都没有,你看我有四个窗户呢”,老师可真会让人笑,我们全班同学都笑得前俯后仰。当我们笑的一瞬间,王老师又写了“哭----器”,哭对器说:你有四张嘴,我只有两张嘴巴,怎么说得过你呢?所以只有哭, 同学们又发出爽朗的笑声。这时候老师停下来,放慢语速要求我们也来编汉字笑话,同学们一下子活跃起来,轮流说了一个又一个。不知不觉四十分钟过去了,老师要我们把这节课记录下来。在评比中,我得了冠军,并得到了当班长和体育委员的“奖品”。
我想:爸爸妈妈为了提高我的写作水平,让我学快乐作文,快乐作文班里的课堂真是快乐,我一定要在快乐作文班里好好表现,当好班长和体育委员,提高自己的写作能力。
篇12:快乐时光作文
全文共 951 字
+ 加入清单你可能去过香烟缭绕的普陀山,去过沙雕故乡——朱家尖,去过风光旖旎的桃花岛,还去过滑泥乐园——秀山,但你肯定没去过这样一个小岛,座落在六横东边的洋面上的一个小岛。远远望去,红瓦白墙的宾馆镶在碧绿的树丛中,好像一个碧玉盘里盛着洁白的珍珠和鲜红的玛瑙。山顶上的大风车威严耸立,爬上风车,小岛上的一切景物尽收眼底。我登上山,山下的海像湖一样平静,没有一丝波浪;像湖一样美丽,海面上倒映着绿树的影子,使那一块地方的海水变成了“翡翠”。雨过天晴,在水泥板铺成的丛林小径中走一走,常常会看见蜘蛛网上挂满了小小的雨珠,看起来像一串串雨珠项链,把蜘蛛网打扮得非常美丽。
小岛不但是个美丽的小岛,而且还充满欢乐。我们一块儿去礁石上捡螺。在小心翼翼地翻过一块又一块的礁石以后,我们来到海边。我脱掉鞋子站在海水里,浪花轻抚着我的脚,凉丝丝的,好舒服呀。我把裤脚卷起来,再往下走一点。没过多久,我发现海水正在涨潮!我连忙退了回来。“这儿有螺!”灿灿叫着。我一看,还有佛手呢!我抓住一只佛手就拔“一、二、一、二……”唉,怎么也拔不动,我垂头丧气。“田恬,你看!”我扭头一看,灿灿的手心里爬着好几只螺呢!我抓紧时间也开始搜索螺的身影。呵,这里有一只,那还有!不一会儿,我就找到了八只黑螺、八只小彩螺,还有八个小贝壳。突然,一个浪头打到我的脸上,我顿时呛了好几口海水。……这个小岛就是美丽快乐的砚瓦岛。
名师点评:“座落在六横东边的洋面上的一个小岛。”应该是“坐落在六横东边的洋面上的一个小岛。”“小岛不但是个美丽的小岛,而且还充满欢乐。”应该是“小岛不但美丽,而且还充满欢乐。”小作者先是介绍小岛的美丽风光,然后记述了自己和灿灿在小岛上捡螺的趣事,到文章的最后才揭晓这个美丽小岛的,名字:这个小岛就是美丽快乐的砚瓦岛。整篇文章构思很巧妙,先是以“你可能去过香烟缭绕的普陀山,去过沙雕故乡——朱家尖,去过风光旖旎的桃花岛,还去过滑泥乐园——秀山,但你肯定没去过这样一个小岛,座落在六横东边的洋面上的一个小岛。”的开场白引出这独特的小岛,但小岛的名字给读者留下了悬疑,然后小作者详细介绍小岛的魅力风光,并讲述自己和灿灿在小岛上玩的情景.这一切使读者更想知道小岛的名字,这时小作者才将出小岛的名字,很好。并且小作者对小岛的描写非常细腻。加油!
篇13:快乐的时光作文500字_哲理作文
全文共 406 字
+ 加入清单昨天晚上,外公带着小妹来到我家修门。外公在修门时,我则和小妹玩了起来。我们先玩了“香蕉船”。我使劲前后摇,玩得不亦乐乎。真是乐无双至,祸不单行啊。只听“砰”地一声,我的脑袋和地板接吻了。撞得眼冒金星,四脚朝天,爬不起来。妹妹见我这囧样,笑得倒在地上。
然后,我们玩的是空中摇手。我和妹妹同时扔出球,可是扔出来的两个球的轨道差距甚远。我不服输:“妹妹,我们再试一次。”这一回,我学聪明了。等妹妹先抛我再抛。看着两个球越来越近,我的心提到了嗓子眼。Yes!我中了!
最后,我们玩了斗地主。妹妹当地主。妹妹出三张四带双五,妈妈出三张七带双九,我出了三张A带双钩。这可把小妹逼急了,你看小妹的眉毛都快扭成麻花了。怎么办呢?妹妹突然想到了一个好主意,她出了三张“N”带“小鬼”和“大鬼”。啥,世界上还有这样的打法?我和妈妈哈哈大笑,看到妹妹一本正经的样子笑得更厉害了!
这是我最快乐的时光。我爱快乐的时光!
篇14:快乐的时光
全文共 873 字
+ 加入清单坐在书桌旁的我,望着满桌子的作业,没有丝毫的头绪。无奈的抬起头,看到窗外的一些伙伴正捂着口鼻从那又黑又臭的小河走过。不禁把脑海里那记忆的碎片拼成一段快乐的时光。
在小学,由于老师布置的作业少,所以我往往能过一个轻松的星期天。我和几个小伙伴经常到南面那条小河玩耍。至于北方的小河,由于靠近公路,早已被附近的工厂的污水给弄的“面目全非”、寸草不生了,所以在环境的不同下,我们往往在南方的小河玩耍。
南面小河的环境的确与北方小河的环境不同:一条看似幽深但宁静的小路在小河的旁边“坐落”,路的两边栽满了柳树,不时在微风的“翩翩起舞”,卖弄着自己的舞姿。呵!看!芦苇、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河装点得更加美丽。小河那?在清澈的河水和小鱼小虾“跳龙门”的精彩表演下绽放着自己独特的风采。
有一次我和几个小伙伴在做完作业后到这小河边玩。因为天气炎热和小河的水浅,我们卷起裤脚,扯扯袖子,踮着脚尖走进小河中。正在我们沐浴着微风、聆听着小鸟的歌唱和欣赏着柳树的舞姿时。一个小伙伴突然高声尖叫:“有蛇,快跑!”蛇,听到这个字,我们脑海里马上浮出了蛇的恐怖形象,一蜂窝的直冲到小路上。待静下心来,慢慢的回头看小河时,看到了那条“黄蛇”慢慢的在河里游着。是蛇吗?再定睛一瞧,哪是什么蛇,分明是黄鳝。再回想刚才“逃离”小河的狼狈动作,不禁哈哈大笑起来,整个小路上回荡着我们清脆的笑声。
虽然它没有大河大江的壮观,但它有着自己的清澈;虽然它没有被人们赞美的话语,但它有着自己的“欢快”;虽然在它的身边没有发生过惊天地、泣鬼神的大事,但它却记载着我们欢快的笑语。
人们的生活条件渐渐好了,但,那条小河却永远的消失了。
那是在我上初一的时候,由于作业多,根本无暇去小河玩耍。但最近听别人说,在南方的小河边新建了一座工厂。为了去看看那座工厂,顺便看一下小河。于是我在一个星期天去了那条小河边,看到了一幅令我惊讶的景象:那条清澈小河已变成了一条又黑又臭的小河,河边已寸草不生,路边的柳树也因为小河的变化而不像以前那样挺拔了。而那座大工厂的排水管还在源源不断的把污水排向小河。
那条小河那?
篇15:儿童节的快乐时光作文
全文共 447 字
+ 加入清单伴着歌声,迎着微风踏进校门,我们又迎来了2013年“六一”节,校园里彩旗飘扬,鲜花轮绽。今年六一儿童节内容真丰富,上午是“跳蚤书市”,下午是“一战到底”。
上午,我和同学把书一本一本地整齐放好,然后大声叫卖:大甩卖,大甩卖,买5元以上就可赠送精美小礼物一份。声音刚停下,就吸引了许许多多“顾客”来买书。只见他们个个手上拿着书和礼物,我心里别提多开心了。可是后来,来买书的顾客越来越少,我想,可能是价格太贵了。于是我把10元/本的书降价到5元/本,这下顾客又聚拢过来。最后,我们赚来的钱有300元呢!这样的活动让我增加了社会经验,又能体会父母亲赚钱的辛苦,让我受益非浅。
下午的挑战要开始啦,老师说:“我们有五个组,每组都有十来道题目,如果答对了,可以进入下一关继续答题,如果答错了,很遗憾你只能退出挑战了,看谁能挑战到最后,让我们试目以待。于是同学们挨个地答题,同学们有的激动,有的高兴,有时垂头丧气,到最后只有四名”挑战者“胜利,我们情不自禁地为他们鼓掌。
今年的六一节是我渡过的最有意义的六一节。
篇16:快乐的时光小学三年级
全文共 321 字
+ 加入清单今年暑假,我学会了蛙泳,我在理工学院报了名,我们这一期一共有六十个同学,每个班里有十个同学,共有十节课,一天一节。第一天学憋气,第二天学让人愁眉苦脸的抱冬瓜,第三天学水上漂浮,第四天学蛙泳腿,第五天练习蛙泳腿,第六天学手滑水,第七天练习手滑水,第八天练习蛙泳手和腿的配合,第九天学换气,第十天整体练习。
最难学的是换气,我每天除了去上课,晚上爸爸妈妈还带我去游泳池加强练习,爸爸妈妈都说我进步很快,我爸爸还是我同一期的同学呢,我在一班,我爸爸在二班,爸爸和我游得最好,爸爸可以一次换10口气,可以游到游泳池对面啦,我一次最多可以换口气,妈妈一次最多只能换2口气,妈妈说一定要加强练习才能追赶上我们。虽然我们晒黑了,但是游泳的过程却是那么的快乐!
篇17:快乐时光作文
全文共 534 字
+ 加入清单放寒假了,我和广州的姐姐约好了去曲靖老家。一天,我听妈妈说姐姐明天就要来了,我便开心地连晚上都睡不着,第二天一早,妈妈就带着我去昆明机场接姐姐,我在机场左等右等,都不见姐姐的身影,大约过了半小时,我们才接到姐姐一家,然后,我们坐上直通曲靖老家的车,一路上,我们说说笑笑,车窗的外面是大片大片的油菜花,在阳光的照耀下,就像金灿灿的花海。公路两旁有几株迎春花,嫩绿的叶子间隐隐约约有几朵淡黄色的迎春花,一阵风吹过,一股淡淡的清香袭来,令人陶醉,在我们欢快的笑声中,不知不觉到了曲靖。
一进老家的门,弟弟就拉着我和姐姐冲进了屋里,我们一看,原来,小叔买了许多烟花爆竹来庆祝新年。我们盼星星盼月亮终于盼到了晚上,我们拿着烟花就往外冲,来到河边,开始放烟花,我们拿出一根仙女散花,用香点上火,开始放了,我一会儿在空中画出一座山,一会儿在空中画出一位美丽的仙女,可漂亮了。姐姐拿了一把芭蕉扇,开始放,那芭蕉扇立刻噼里啪啦的响,姐姐吓得躲到我身后,我们看了都哈哈大笑,接着,哥哥拿了一个喷花,开始放烟花了,喷花马上喷出像喷泉一样的水柱,然后喷出像火焰的烟花,最后,变得红中带紫,绿中带红,可壮观了,最后,我们开心的回家了。
时间过的可真快,转眼间,就要开学了,我和老家人依依告别回家了。
篇18:课堂记叙文:快乐的课堂
全文共 595 字
+ 加入清单从一年级到现在,我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。
那天下午,老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。
话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。正想着,突然老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。
顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。看着我的杰作,我也笑了。这时笑声更打了。
这一节课是我六年级学业生涯中最快乐的一节课堂!
篇19:2024中秋节作文600字:最快乐的时光
全文共 633 字
+ 加入清单中秋节是一年当中最让我期待的日子之ㄧ可以和家人一起烤肉玩烟火和表哥表弟一起玩得很尽兴所以我认为中秋节是我心中最快乐的时光.
中秋节那天晚上我们都满心期待的到大阿姨家烤肉.因为先前的新闻报导上说一般的烤肉架涂上烤肉酱都会产生有毒物质所以大阿姨决定改用另一种不同的烤盘吃起来健康比较有保障也不用辛苦的生火.大阿姨把腌过的肉片放在烤盘上时一阵阵香味迎面扑鼻而来.虽然大阿姨还没烤好我却像饿了三天的狼想把一锅的肉全部吃下肚子里.另一方面我又像见到毒药一样深怕吃了未烤熟的肉而拉肚子.结果烤起来的肉整片黑麻麻的比木炭还黑一百倍害得我难以下咽.但为了填饱我的五脏庙还是勉强吃了下去.「oh!my god」这块肉比岩浆还烫我忍不住把肉吐了出来害得大家捧腹大笑笑到在地上打滚虽然如此我还是心满意足了.
等到小孩子和大人都吃饱大人便坐在椅子上聊天;小孩子则跑去空地放起烟火.我们刚开始先玩仙女棒表哥和表弟则拿起冲天炮来炸草地.邻居放起耀眼的烟火使我看的目不转睛烟火在晚上更显得亮丽无比与夜空中的星星相互辉映.突然「啪啦!」的一声原来是弟弟故意吓我用水鸳鸯炸我.我恼羞成怒立刻用「水鸳鸯机关枪」反击打得他跪地求饶为止.「碰!碰!碰!」表哥和表弟使出超级冲天炮顿时草地里亮光一闪照亮整个大地我心想:「威力好强的冲天炮被炸到一定很惨!」
中秋节活动已经接近尾声了时间已经快两点了我看著高挂在天空中洁白的明月心想:「如果这天能永远过不完的话那就好了.」不过这是不可能的我也只能期待明年中秋赶快到来.
篇20:那是的快乐时光中考作文
全文共 480 字
+ 加入清单曾经,我是一个天真活泼的女孩,背着小巧玲珑的小书包走进美丽而宽敞的校园……那时,我是多么快乐啊!
小学,在那个充满童真的美丽的校园里,我无忧无虑地成长着。每年考试都名列前茅,赢得老师、同学与父母的一致认同!每天写完作业,我都有时间来听一些好听的音乐或者读一些世界名著:我在“汤姆叔叔的小屋”里徘徊,在“呼啸山庄”里散步,与多萝西和她的朋友们在一起寻找“绿野仙踪”。周末的时候,我可以和父母一起游览名山大川,在大自然的怀抱里尽情徜徉。在交际上,我总是得心应手,小伙伴们在一起都十分亲切;在生活、学习上跟同学发生一些矛盾,大家也都会微笑着解除……那时的我是多么的快乐啊!
但是,时间匆匆而逝,转眼间,六年的小学生活匆匆而过。这“匆匆”似乎也匆匆地带走了童年时的快乐。渐渐地,我开始为生活中的小事而烦恼:上中学以后,学习任务渐渐加重,除了学习还是学习,虽然努力地学了,但现如今,不说什么名列前茅,就连班上的前十,我也未必进得去。父母为此时常提醒我,总是唠叨个不停,这令我很苦恼……真想回到那快乐的时代啊!
回首从前,那时的我是多么天真而快乐啊!……