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快乐的课堂时光(20篇)

你有没有在劳动中感受到快乐呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

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1994

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快乐的小学时光600字作文

全文共 765 字

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小学在璪都读书,由于初中转学了,所以和以前的好朋友远隔,不禁想起了那些年与同学们嬉笑打闹的快乐回忆。

我记得和你们的点点滴滴,你们都叫我要记住你们,呵,我不会,我会永远铭记那些年,是你们让我度过了快乐的小学时光

还记得吗??那年冬风吹过,我们瑟瑟发抖,雪花飘落,我们用手去接,可是,雪刚刚到手上就融化了,“啊!!”这是我们的声音,我们在庆祝雪花的飘落,冬天终于来了啊!于是,我们疯狂的去堆雪人,打雪仗,笑声充满了整个校园......

还记得吗?那年的愚人节,你们买了好多面粉,我们打着面粉仗,嬉笑着,吵闹着,争执着,你推我攘,每个人的身上、脸上,全都是白色,我们这一个个圣诞老头,还像孩子般玩耍,那是多么疯狂!面粉洒满了我们的教室,也布满了我们的心灵,满满的快乐。

还记得吗?我们互相帮助,记得有一次,我忘带了笔,下午就要考试了,可是不要紧,是下午啊!我心里一直记着这个!回到家里,我吃完饭后,心想,哎呀,马上要考试了,赶紧去学校复习吧!把拿笔的事情忘得一干二净,急匆匆的跑到学校,猛然发现,我没有笔,回去吗??来不赢了,怎么办,怎么办了啦!也是,我向同学问道:“我没有带笔,你们谁能借我一下吗??要考试了啊!”谁知,同学们都跑走了,随后又回来了,每个人手中都拿着几支笔或者文具盒,他们都愿意借给我,有些好朋友甚至送给我!我当时感动的哭了、那次考试,我考的特别好,因为我心里想着,这是同学们对我的期望!

还记得吗?我们的友谊!那年,婷生日,我花了很久的时间,写了一本《友谊的见证》,我那时候坚持天天都写,我的手都红肿了,可是我为了友谊,还是坚持写完了!那天,婷很感动,她对我说:“我的的友谊一辈子!”我当时很激动,一次坚持,换来了永恒的友谊!

放心吧!我会永远记得,但希望你们也要记得,那些年、我们的快乐回忆!

[快乐的小学时光600字作文

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篇1:快乐的课堂作文

全文共 881 字

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初二的学习生活的确有些劳累,不过在课上,我们除了收获了知识外,还收获了许多快乐。而这些快乐,正是由我们的老师们所带来的,想听听吗?就跟我一起走进我们的快乐课堂吧!

物理课上——

我们可爱的物理老师正在讲一个电流单位换算的物理题。他说:“鉴于我们班还有同学不会换算单位,我和大家一起再想想在小学时学会的知识。”说完,他便在黑板上写下了“1米=千米”的题目。太简单了吧?我们都举手要抢答。可是老师却不紧不慢地说:“一米与一千米是一千倍的关系,所以小数点应该向前移动三位数。”他一边说一边在等号左边的“1米”上做起了示范:“一位,两位,三位,OK!”只见他用粉笔在左边点了三个点,这其实也不算什么,最主要的是,他又把“0”给填了进去,原来的“1米”便极不情愿地变成了“0.001米”。物理老师似乎并没有注意到问题之所在,仍说:“所以,一米就等于0.001千米。”他在我们惊诧的目光里把“0.001”填到了横线上。于是,一个伟大的发现便诞生了——0.001米等于0.001千米。我们都哄堂大笑,物理老师被我们笑得有些愣了,也就在在过了零点零几秒之后吧,他便做出了英明的决定:擦掉了一米前面的那三个零。当然了,知错就改善莫大焉,可……

语文课上——

语文课可是个重头戏,不仅是因为它的来临给我们带来的恐惧(默写加提问),更多的还是在于语文老师本身所带来的快乐。就以两个片断为例吧!

(一)“五柳先生态度率真,来了就喝酒,喝完就走。下面我们就请一位同学来表演一下。”语文老师叫上了李艳鑫。他坐在语文老师的身边,接过了装满了酒的杯子——粉笔盒。“干!”老师豪气地一扬脖,同时又小心别让粉笔末落进他的嘴里。“来,吃菜!”老师递给对面的“五柳先生”两根粉笔。我们可怜的艳鑫同学来者不拒,碰了杯子就放到唇边,自始至终一句台词都没有。几分钟后,五柳先生的“亲舅”终于忍不住了:李五柳,你还是先回去吧!”老师又面向我们大家:“这五柳先生的酒量大,死活灌不醉他!”

……

快乐的时光似乎总是过得很快,但是我们可爱的老师们永远都不会淡出我们的记忆,就像咸菜即便盛在坛子里晒干,它的盐分也不会完全消散一样。

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篇2:快乐的时光总是短暂的

全文共 985 字

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快乐时光总是短暂的”小野像哲人一样地说出了这句话。看着她这副模样,我有点想笑,有点无名的心酸。小野微笑着抬头看那片寂寞而又无言的星空,荷花池边的夏夜的凉风吹动着她的散落下来的发丝,在黑暗里她那美丽的脸庞却显得分外孤独。

“你真的快乐吗”

"嗯 有她我很快乐"

此时的我不再知道该怎么接下去这句话,因为我感觉小野真的不快乐。家庭与她反目成仇,朋友似乎离她越来越远,走在大街上她都随时感觉被人的目光都是鄙视的眼神,这对她真的太不公了。

"其实你也不用太担心我 我过得还好 真的 起码和她独处的时候我还是会感觉到快乐的存在。只不过 那瞬间太短暂。"小野用她细弱的声音述说着,似乎这个世界对她已经完全失去了温柔的本质 ,剩下的都是冰冷的人心。

小野是个好女生 她课业完成很好 性格温顺 脾气善良 只不过她在这些优点的背后却背着一个大大的标签"同性恋患者"为什么说是患者,因为在许多人的眼里同性恋就是种病,得了这种病的人就是疯子,需要隔离。

可谁去真正理解过他们的内心他们也是人,他们也有去爱别人的权利,只不过他们爱的那个是同性而已,这难道就有错吗?这难道就应该被世人去辱骂去质疑吗?

"小野,有想过去放弃吗,这一切都太难了"

"有 我想过 那一段时间我和她刚开始 那时候正是最难熬的时期 可越到后来 我越发现 我们的爱 我们的快乐真的和其他人一样 我们同样和对方有着承诺 我们也希望可以天长地老 我们也希望有一天自己能牵着爱的人光明正大的走在街上 …"

坐在身旁的小野声音越来越小 到最后只是一味地背着我擦眼泪 我知道 她不想让我看到她脆弱的那一面。一瞬间心怔了一下 或许我们真的对他们太不公平了。

人生就像一场马拉松,大家生而平等,起点一样。向前奔跑 是我们的本能和责任 ,但拥抱和爱是我们的权利。在这场旅途中我们会遇到很多人 ,我们都不一样,这世界也并不完美,但如果我们都伸手拥抱 ,缺憾会不会就少一些呢?理解与宽容是不是就多一些呢?

比如我们现在正需要的就是去理解像小野一样的人群。

"哎,很晚了该回去了 看荷花池边的人都去走光了,不管那么多了 我始终相信,终有一天你们都会懂我们,懂我们的快乐也和你们一样短暂。"小野转过头 义正严辞地望着我 眼神是多么的坚定。

"对啊"说完我便伸手示意要抱抱她 小野很开心地迎面扑来。

那天晚上在台北公园的荷花池旁我最后用尽全身力气地小野说"小野一定要幸福!"

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篇3:快乐的课堂六年级小学生

全文共 519 字

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可爱的同学们!每一天,我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂--快乐的课堂。

星期二的上午的第四节课,是一节音乐课,在这节音乐课上,我们不仅唱了《校歌》,还学会了谱一首优美动听的歌曲,还做了一个小游戏。

一上课,班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声,歌声好听极了,简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。

首先,老师先教给我们一首歌,她一句一句的教,然后让我们来唱,最后我们都学会了,男生和女生还要比赛呢!男生的歌声雄壮、有力;女生的歌声则是优美、动人,这两种声音结合在一起:让伤心的人听了,马上开心起来;让愤怒的人听了,又马上平静了下来;让开心的人听了,不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。

后来,老师又教我们谱一些小曲子,那些曲子虽然短,但是都很好听,让人听了感到舒服极了!

最后,在音乐的伴奏下,老师让两个会跳拉丁舞的同学在老师的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同学给予他们热烈的掌声,那两个同学也开心极了!

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。……”,下课了,同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲,这其中也包括我。

通过这节音乐课,我不仅学会了一首动听的歌曲,而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。

真是个快乐的课堂啊!

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篇4:快乐的时光

全文共 396 字

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这个暑假里充满了快乐。这些快乐让我这个暑假每天都能笑着度过。所有的快乐都来自不同的人。

同学给我的快乐是朋友,是关心。有一天,我和几位同学出去玩。我们来到一个羽毛球场打球。大家纷纷拿出拍子和球。站在网的两边,开始了我们的快乐。我把球往上一抛,举起拍子,用力一拍,球飞过网向对方冲去。一声清脆的声音“啪”,球就向我们飞来,有一声“啪”。啪,啪的声音一起谱出了一首欢快的歌曲。

家庭给我的快乐是亲情,是温暖。家的旁边新开一个公园,公园里有一座山,我们常常去爬山。山很高,空气很好。每天我们吃完晚饭就去爬山。我们在路上总是有说有笑,一家子很亲近。我和哥哥走得很快,一下子就走到前面了,爸妈还在后面慢慢地走。走完一圈后,大家都汗流浃背。接着,我们就一起回家洗澡,一起出去吃宵夜,一起去逛商场。所以我们天天都在一起度过每个快乐的一天。

当然还有许多人给过我快乐,他们都是快乐的人。因此,我也希望大家快乐每天!

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篇5:那一段快乐的时光作文500字

全文共 528 字

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记忆中,总有一段时光,令我们难以忘怀,或轻松愉快,或焦虑紧张,或甜蜜幸福,或痛苦忧伤……

记得那一次,学校举办运动会。体育老师说只要有坚持不懈,持之以恒的信心者都可以来报名参加。我看着几个好朋友都去报名了。心里为他们高兴,希望他们能取得好成绩。我虽然很希望能和他们一起去参加。可看看自己肥胖的身材,我不由得叹气了!他们为什么都长得那么瘦,我就这么胖。当我还在对着老天爷埋怨的时候。朋友小明走了过来,他说:你怎么不去报名啊?我说:你觉得我这身材可以去?他说:“没事,我相信你,你看我也比你好不到哪里去,我不也报名了吗?他啥?走吧。”最终在小明的鼓励下,我还是报名参加了比赛。报名容易训练可就没那么容易了。我们每天听从老师的指挥。进行着高难度训练一个月下来。我们一个个走路都是一拐一瘸的。不过成绩却得到了突飞猛进的提升,原先那个连五圈都跑不完的我。现在感到非常轻松,还有几天就要比赛了,我们各自准备着。都希望能取得好成绩,几天后,比赛开始了,我们一开始就夺得了100米满分。大家信心满满,到最后宣布得分情况的时候,我校竟是第一。顿时,大家欢呼起来,开怀大笑着。虽然我们辛苦训练了一个月。,但得到的是无限的荣耀,或许这就是先苦后甜。

回想起那段时光我们是多么快乐啊!

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篇6:快乐的时光

全文共 351 字

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今年的腊八节又快到了,每每想起妈妈做腊八粥的情景和她给我讲的“腊八粥”美丽的传说,我总是兴奋不已,难以忘怀……

我们家在每年腊月初八都会煮腊八粥。记得去年的腊八节,头天晚上,妈妈把准备好的腊八粥材料:白米、小米、菱角米、栗子、红豆、枣等,浸泡在盆里。

第二天,东方刚刚露出鱼肚白,妈妈就悄悄起床,开始煮腊八粥。不一会儿,只听高压锅发出“哧哧哧”的响声,妈妈就把煤气灶调成小火。这时,厨房里飘散着扑鼻的香味。

过了十几分钟,妈妈打开了锅盖,只见膨大的红枣们漂浮在上面,像一群可爱的胖娃娃。我看着粥,口水直流,迫不及待盛了一碗。我用勺子舀了一小口,抿在嘴里,这粥糯糯的,甜甜的,十分可口!还透着一丝滑爽,仿佛在吃果冻。一碗粥下肚,整个人都暖融融的,冬日的寒冷一扫而光。

腊八粥真好吃,我真希望今年的腊八节快点来到!

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篇7:快乐又难忘的时光作文500字

全文共 498 字

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雨,在人们的印象中,大多数都是“下雨天真烦人!”“这雨什么时候才下完呀!”当然,对于雨,我也是一样的心情烦躁,不开心,可是今天傍晚,在雨中,我同样收获了大晴天的快乐时光

下午放学,我在学校对面鲜奶吧等李雨轩,她补完作业我们一起回家(当然,这也是经过我妈妈同意的),我和班里几个同学正玩着,见李雨轩哼着小曲走了进来,天还不黑,我们俩又在鲜奶吧坐了几分钟,就准备回家,因为下雨了,所以我们又跑到一加一拿塑料袋(我们俩骑车来的,车座都湿了,所以拿塑料袋套着),然后我们俩就一起唱着歌打着伞,朝我们俩的车走去,一路上我们有说有笑的——尽管说这路不长。正说着,我也没看路,一下子就踩进了一个坑里,我立马意识过来,可最终还是晚了,我的前半个脚掌都湿透了,站在我一旁的李雨轩幸灾乐祸的大笑着,而我也是哭笑不得。

到了停车的地方我把塑料袋套在车座上,可还没坐上去,塑料袋就被风吹了下来,又惹的李雨轩在一旁偷笑,而我也跟着她一块笑,可是塑料袋已经湿了,唉!我只好撕了我的几张本纸,但都是用过的,怎么说也差不多有一厘米厚了,我就这样回家了……

今天的雨虽然不大,但却下进了我的心里,那在雨中最快乐的时光,我永远不会忘记!

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篇8:快乐时光中考满分作文

全文共 855 字

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静,似乎就是它的本质,不容许任何人打扰。或许,只有在这种环境下,人才能激发出最原始的能力──专心致志。静中有动,动却又是另一种形式的静,在一片静谧的图书馆看书,是我平凡生活中不平凡的小事,也是我永生难忘的快乐时光

我喜欢享受阒静的时光,特别是当我沉浸在古人诗词意象的世界时,能逐渐会意出箇中道理。读陶渊明,我就拥有不为五斗米折腰的意志;读晏珠的木兰花,我可以体会“天涯地角有穷时,只有相思无穷处。”的愁绪。这些心灵的契合,都只在如此环境下才能细细咀嚼。

在我对面,总是坐着一位女孩。即使她是如此平凡的一个人,日子久了,缘份也结了。在这段时光,我们不用言语,培养出只凭默契交流的习惯。我们有时共享,有时独占,她读她的黑格尔,我读我的欧阳倩,不需讨论,心意相连。

然而,升上初三后的课业与比赛几乎吃光了我去图书馆的时间,纵使有机会,好不容易挤出零碎时间到了图书馆,对面只剩一个空荡荡、寂寞冷清的座位,或偶而传来刺耳且吵杂的嬉闹声。我从期待转为失落,黯然地拖着疲惫不堪的身躯回家。

可是我还是无法遗忘,怎么可能遗忘?读书的兴致、知己的陪伴。我实在无法脱离如此快乐的生活。就算再微小不过,就算只是与她一同开启尘封已久的古书,呼吸古醇的书香,在回家的路上吟咏诗文,都早已在我的心房上狠狠地烙下一个印记。

我们都知道,图书馆是我们的另一个家,我们如鱼得水,忘情地浏览藏书。古今中外的人都有独特的想法,我喜爱阅读他们。当我思考到他们的层次,甚至是他们描摹的山水之壮丽,我也能心凝形释,与万化冥合,提升自我存在的价值与意义。

她也在想我吗?她现在看的是哪一本书呢?我常常在脑中思索。好不容易见面了,却又得怨叹时光匆匆,不能尽情分享彼此的心得。李白曰:“浮生若梦,为欢几何?”是最好的心灵写照,不只表达了人生苦短之无奈,也追求一种积极行乐的念头。

动中有静,静中有情。情,不完全是世俗的情爱,更应该是一种热情。我在图书馆的那些日子,体验到了自己的多情、学习求知的热情。今后,我还会追求并体会更多书中的义理与骋怀的快乐。

[快乐时光中考满分作文

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篇9:快乐时光作文

全文共 534 字

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放寒假了,我和广州的姐姐约好了去曲靖老家。一天,我听妈妈说姐姐明天就要来了,我便开心地连晚上都睡不着,第二天一早,妈妈就带着我去昆明机场接姐姐,我在机场左等右等,都不见姐姐的身影,大约过了半小时,我们才接到姐姐一家,然后,我们坐上直通曲靖老家的车,一路上,我们说说笑笑,车窗的外面是大片大片的油菜花,在阳光的照耀下,就像金灿灿的花海。公路两旁有几株迎春花,嫩绿的叶子间隐隐约约有几朵淡黄色的迎春花,一阵风吹过,一股淡淡的清香袭来,令人陶醉,在我们欢快的笑声中,不知不觉到了曲靖。

一进老家的门,弟弟就拉着我和姐姐冲进了屋里,我们一看,原来,小叔买了许多烟花爆竹来庆祝新年。我们盼星星盼月亮终于盼到了晚上,我们拿着烟花就往外冲,来到河边,开始放烟花,我们拿出一根仙女散花,用香点上火,开始放了,我一会儿在空中画出一座山,一会儿在空中画出一位美丽的仙女,可漂亮了。姐姐拿了一把芭蕉扇,开始放,那芭蕉扇立刻噼里啪啦的响,姐姐吓得躲到我身后,我们看了都哈哈大笑,接着,哥哥拿了一个喷花,开始放烟花了,喷花马上喷出像喷泉一样的水柱,然后喷出像火焰的烟花,最后,变得红中带紫,绿中带红,可壮观了,最后,我们开心的回家了。

时间过的可真快,转眼间,就要开学了,我和老家人依依告别回家了。

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篇10:快乐的阅读时光

全文共 414 字

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阅读,让我每天度过有趣而又快乐的美好时光,并不是像大家所想象的枯燥无味,让我感受到一种独特的快乐!

“书籍是人类的营养品”。读一本好书胜过交十个好朋友。每天晚上做完作业,我拿出自己喜欢的书籍,就津津有味的看起来。阅读,让我学到许多知识,烦恼时,安静的读一本书,让心中的烦恼,随着读书的时间悄然离去;欢乐时,快乐的读一本书,让自己的心情更加的开朗。阅读让我感受到一种独特的快乐!也许有些人会说:“你业余时间不休息啊,就一直看书啊?”那我告诉你:“不一定玩电脑、看电视就是休息,阅读也是一种很好休息的方式!”在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息,阅读时没有太多的杂念,只知道,什么是好的,什么是坏的,什么可以去做,什么不可以去做。只要我们每天挤出一点时间阅读,那你的视野和知识面就会得到提高,而时间就不会白白浪费了,因为我觉得,浪费时间是一生中最后悔的事情。

所以,让我们一起行动起来吧,拿起你的书,一起在阅读中寻找那独特的快乐吧!

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篇11:快乐的时光

全文共 641 字

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小学,只有六年,发生的每一件事,对一个毕业生来说,是多么的难忘!

一年級,我们从幼儿园升上了小学,见到了新的同学们,难免会想起以前的同学,但我们都很玩的来,渐渐地,我们也没有了对新学校的恐惧。慢慢地,我们又升上了二年级,我们随着时间长高了,大家玩得也就更加不拘束了。在班上,谁都有几个特好的朋友了,我也有两个超好的朋友了。渐渐地,我开始淡忘幼儿园的朋友们了,但我还是在发呆的时候突然想起他们来,想起某些事时还会不知不觉地傻笑起来,每一次都会忍不住掉下几滴眼泪,朋友们看我这样,也伤心了起来。就这样,我们的友谊越来越深,越来越厚,经常在无聊的时候说起小时候的事,幼儿园这么多朋友中,我最记得的就是我的好朋友了,虽然我现在不记得她的名字了,但我记住了她的样子,她很开朗,我们以前总是一起玩得很开心,现在也不知道她在哪了,过得好吗?不知道她还记得我这个朋友吗?我经常向朋友们提起她,朋友们也经常提起她们的朋友呢!

三年级…四年级…五年级…

想不到时间这么快呢,一下子,我就已经是一名毕业生了,现在学习紧张的不得了,朋友们都没再提起过自己以前的朋友了,但我还记得,在幼儿园,我曾经有一个关心自己,和自己很要好的朋友!现在,我又将离开现在的朋友了,发呆时,还是想以前那样,回忆着这五年来和朋友们度过的快乐时光,仍旧傻笑着,笑过之后迎来的还是眼泪,朋友们仍旧跟着我一起伤心……

笑过,哭过,等来的是分离,好好珍惜吧!让自己的童年往事伴随着自己,让同学们的笑容永远留在我们的心中!让不愉快都随风飘去吧……

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篇12:我的快乐时光

全文共 380 字

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前两天全家逛超市,爸爸给我买了一个益智玩具——合金智力积木。

买完后,我迫不及待地往家跑。到了家,以最快的速度拆开包装,打开后我目瞪口呆。一看里面全是零零碎碎的小螺丝、螺母。我想,这一拼要拼到猴年马月啊!爸爸在一旁笑着对我说:“凡事要有耐心,这个玩具就是锻炼你的动手能力和耐心的”。趁着买玩具的激情未退,于是我拼呀拼呀,一会拧螺丝、一会看图纸,可是图纸看得我眼花缭乱、螺丝拧得我手舞足蹈!休息一会看看爸爸的,他都已经快拼成功了。我心急如焚,对爸爸说:“为什么我费了九牛二虎之力才拼了这么点,可你一会功夫就能这样了”? “丁丁,你静下心来,不要受外界干扰,不能急”。我改过自新,回到位子上,一丝不苟地研究图纸,拿起螺丝刀不急不慌的慢慢转啊转……

“要睡觉了”!妈妈一声提醒,我才发现快十点钟了。快乐时光总是过得很快,但只要感受到快乐,就是时间再短也是非常有意义的。

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篇13:那些快乐的时光作文

全文共 730 字

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时光是残酷的,它从不停下脚步等待我们,但它却为我们留下了一个温暖的背影。

有时候别人老说我很笨,但我会说我的弟弟是一个比我还笨的人。

我记得在我上小学时,我还是我弟弟的“跟屁虫“,但现在也不知怎么回事角色倒过来了。在我遇到困难时或伤心时,我的弟弟会懂得安慰我,有时还会扮鬼脸“吓唬”我。

有一次,因为快考试了,数学作业特别的多。偏偏再加上那么几道题不会,我快急死了就趴在桌上扔着笔玩。我也不清楚为什么我的眼泪会不由的在眼眶中中打转,也不清楚弟弟的脚步声何时出现在我的身旁。后来,弟弟推了推我的肩膀见我不理他,就伸出脑袋在我的面前嬉笑,他看见了我眼睛中的泪花就以为我“哭”了,就说:“咋了,老姐!”我不语,他像是意料了什么就急说;我错了,不该拿你的钱……

我愣了一下,他赶紧跑到出去又急忙的进来,。手中握着的是私吞我的钱。我笑了,我笑的是那亲爱的弟弟的的天真可爱,是一个弟弟对姐姐的那一份不易察觉的爱。

有时候我也会为自己所拥有那些好同学而深感幸福。

我的同学知道我的记忆力不好,在我忘记什么东西时,他们会提醒我,会使我感到安心。有时午休过后,我乱糟糟的头发会带给大家欢笑,带给大家一个快乐的时光。而他们也总不忘提醒我把头发梳一下。

当然,有时有很重要的事我会急得乱跑,同学们会帮我借电话。他们会借给我洗衣粉,给我分享零食……这一切的一切都是来源那些带给我们欢乐的同学。

有时候,在课堂上的思考总是不到位,导致练习题不会写。但总有一个人的存在会帮助我们,他们是我们的老师。他们会细心地为我们讲解这道题的思路,并且会告诉我们做题技巧。

时光是残酷的,但在我的心中它却是温暖的。它留给了我们快乐的回忆及幸福的回忆。它为我们留下了一个温暖的背影——那些快乐的小时光。

[那些快乐的时光作文

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篇14:快乐的课堂作文小学

全文共 793 字

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快乐一词,大家再熟悉不过了。它伴随着我们长大,伴着我们走进学校,又伴着我们学习。

这一学期,我们班换了一为新的英语老师,他姓顾,名就免了(呵呵)。随着他的到来,我们班英语课的气氛一飞冲天呐!从原来的一片寂静变到了人声鼎沸,同学们回答问题从胆怯到踊跃,每节课上都充满了欢声笑语。

这不,顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室,一番师生问好后,他发话了:“请大家在最短的时间内把地九单元的单词背出来!”恩?背单词?同学们过了许久才反应过来,虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药,但尔后就是一片嘈杂的背书声。

“时间到!”,随着老师的一声令下,教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟,一番热闹地推举之后,四组都产生了最优秀的代表,我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前,个个磨圈擦掌,心里还在不停地背干菜的单词。

“雨伞”顾老师开始了,可是这第一个我就给难住了,还好,一番心里默念之后,终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词,下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不转睛地盯着黑板,黑板好像就是一块大磁铁,同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中,时时都为上面的同学捏一把汗。

“最后一个,科学家!”呵呵,我暗暗自喜,因为这个单词很长,我读了几十遍,所以我一下字就默写出来了,我转身回到座位上,看见我组的同学个个微笑,我就猜到了几分,心里就像吃了蜜还甜,我笑得那么醇。那么快乐。

果出来了,我组与第三组并列第一,顾老师掏出手机一看“还有时间,快上来,加赛!“这下,教室里的空气一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉笔,这时,我的手湿漉漉的,很快,比赛结束。我在座位上祈祷,可我还是输了。

我虽然输了,但是我很快乐,我知道了我的英语还要加把劲,以后我要更加努力。

同学们,你们看,快乐就在课堂上,快乐就在你身边。在快乐的课堂上,我们学习的兴趣更大,学习的效果也更强哦!

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篇15:快乐的课堂

全文共 1015 字

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今天下午的六(4)班热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥,自由表演、唱歌。

一听这话,刚才没精打采的同学们这下可来了精神,一个个摩拳擦掌,准备上讲台大干一场。

首先上场的是我班着名男高音吴昱泽,他最喜欢唱《感恩的心》,甚至有段时间,他一天到晚都在那里喃喃自语(虽说是喃喃自语,但声音确实挺大的)的唱着,特别是高音那段,听得我们耳朵都表示严重抗议,他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽上场,便做好了各种准备,有的拿出纸巾,堵住耳朵,似乎已经判断出吴昱泽的企图,有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌,还有的甚至大叫着让吴昱泽下场,只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓掌。整个教室乱极了,同学们各说各的,可大家的脸都是让笑容打前锋。看着台下同学们精彩的“表演”,我不由自主的“扑哧”一笑。可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染,他带着表演性质的语气严肃地说:“今天,我为大家演唱的是一首非常非常感人的歌,那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下,而我们的心已经悬到了嗓子眼,我们害怕他又唱《感恩的心》,教室里顿时安静极了,李沁虹的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”,吴昱泽深呼了一口气,捏紧了拳头,似乎在给自己鼓气,而台下的“演员”们则在为他的表演偷笑,“《感恩的心》”。吴昱泽接着说。“吐”,全班同学集体喷血,然后就是一阵狂笑,接着就对吴昱泽好言相劝,他终于对“舞台”说拜拜了,同学们也都松了一口气,总算可以让自己的耳朵少受一次折磨了。

接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒平,他一上场就摆了一个很“酷”的姿势,全班集体用双手双脚鄙视他,这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒平的吊儿郎当的样子颁发的大礼,他似乎意识到了什么,立刻严肃得像个小大人,郑重其事地说:“今天,我要为大家带来一首《玫瑰花的葬礼》,请大家多多指教。”同学们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去,我勉强的听着,可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌,手都拍红了,他的演唱把班上的男生全部征服了,男生们为他鼓掌,女生们却无动于衷,他的演唱结束了,男生们鼓掌鼓得更响了,女生们还是没有反应。

然后是王丝语,她是第一个敢于上去展示的女生,同学们(特别是女生)为她鼓气,果然,她那圆润的歌喉让我们陶醉其中。

张老师最后点评说吴昱泽是唱得最“好”的,全班又笑了,因为张老师也想搞笑,她的评价恰恰是反着评的。

这节课真有趣!要是每节课都能这样,那上学就其乐无穷了!

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篇16:快乐的时光作文200字

全文共 259 字

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哈!哈哈!今天爸爸出差了,妈妈也出去赚钱了,给我买了一些零食作为今天没人在家的礼物。

就在这一刻,我立刻把门关上,马上打开电视看《哈利波特》第7部,一边吃着零食,一边看电视。

看完了,我就拿起手机玩《少年西游记》这个游戏,每当我在玩游戏的时候我就变成大闹天宫里的孙悟空一样,把我的作业压到五行山下。

这一天的自由,可都是我的幸运,否则要写一大车的作业了。

“咚咚咚”妈呀,妈妈回来了。在这一刻我才从游戏天堂里出来,我马上关掉手机和电视,才打开门。

快乐时光过得真快啊,我又要回去睡觉了,真希望快乐是时光过得慢一点,那该多好啊。

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篇17:我的快乐时光

全文共 262 字

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今天是我真的最高兴的一天。我喜欢这一天,我爱这一天。因为我把作业都写完了,自己弹完了钢琴,爸爸妈妈回来我们就出去玩。妈妈今天回来不算晚,八点多就回来了,我还没睡觉,和爸爸讨论数学题。

妈妈给我带回来一份礼物,就是钻石城堡公主芭比。其实我更喜欢钻石城堡,是三层的,真豪华!最顶层的是塔顶会发亮,真漂亮!可是很贵,要900元钱。妈妈答应我,期末考试成绩在92分以上就给我买!

我已经忘记电视的事儿了,妈妈为我高兴,还亲我两口!

妈妈给我用芭比的杯子带水,今天我喝了4瓶,一瓶有250ml。

我为今天而高兴,耶!

[以我的快乐时光为题的作文

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篇18:800字快乐的课堂的作文

全文共 808 字

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“哈哈,我们赢了。”这清脆的声音从快乐作文的课堂上传来,你知道我们在玩什么吗?不知道吧,那就往下看。

我们快乐作文班里充满欢声笑语,回答声,每个同学都神采奕奕。廖老师出题,大声地说:“最难做的饭是什么?”小明和几个同学都举手了,他们大喊:“我我我,老师我。”现场红队和蓝队各不相让,一直在为自己的组员鼓励。老师笑眯眯的说:“请小明回答问题。”小明胸有成竹的回答:“无米不炊。”

老师说:“嗯,对了,蓝组加一分。”我们蓝组一直拍手,拍的手都红了,也不能足以表达我们的高兴。小明看见了,得意洋洋地坐下。老师接着提问:“最贵的字是什么?”现场一片寂静,鸦雀无声,没人举手,突然红组的小晴举手了,老师请小晴回答,小晴条条有理的说:“一字千金。”老师说:“嗯,对了,红组加一分。”我看见黑板上的分数,绝望了,红组和蓝组的分数天地之差,红组遥遥领先,蓝组却落后了。那时我垂头丧气,心里十分难过。

老师接着出题说:“最长的腿是什么?”对了,这个我们学过。我迫不及待的把手举得高高的,老师叫我回答问题,我十分高兴,我不慌不忙地说:“一步登天。”老师说:“对了,蓝组加一分。”听了这句话,我心里十分兴奋。老师又出一题说:“最贵的话是什么?”我听了又把手举起,生怕老师看不见,老师又说:“来,你来回答。”我胸有成竹地说:“金玉良言。”

老师说:“嗯,对了,蓝组又加一分。”我们蓝组听了,神采奕奕,脱胎换骨般。一分一秒过去了,红队遥遥领先,我们蓝组却在在后面追着,我心急如焚,心想:“该怎么办,蓝组加油,加油啊!”

一分一秒过去了,时间眨眼间过去了,游戏完毕了,我们蓝队虽然输了,但是我相信总有一次我们会成功,我们不会放弃的。这次只是一个小小的失败,正所谓“人有失手,马有失蹄”。失败后总会有成功,会有美好的天地。

大家知道我们在玩什么吗?对了,就是猜成语游戏。这次猜成语我们虽然输了,但是我在里面学会了许都知识。猜成语游戏太好玩了,想起来十分快乐!

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篇19:我们的快乐时光作文450字

全文共 471 字

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和家人在一起干什么都开心,但是全家人共同经历、互相鼓励完成一件事更快乐

去年,爸爸妈妈和我去爬黄山。清晨,买完票后,我们发现坐观光缆车的人很多,经过商量,我们打算自己爬上去。

山上云雾缭绕,太阳出来时,就能清楚的看见对面的山峰,下雨时山峰就被云雾遮住了。沿途都是迎客松,它们大小不一、形态各异,伸出双手好像在迎接我们。我们来到了黄山最险峻的地方“西峡”。这里让人步行的栈道悬在空中,只够一个人过去。爸爸紧紧拉着我的手往下走,一刻也不松开,直到我说疼爸爸才反应过来。有时累了,爬不动了,我们就坐下来休息,吃点东西喝点水,还会玩玩小游戏。最后终于到达了山顶。山顶上的空气好清新啊!凉爽的风轻轻的吹着,让人心情舒畅。站在山顶,可以俯视其它山峰,有一览众山小的感觉。

到了宾馆,爸爸见妈妈腿疼,就把泡好的面给妈妈端过来。晚上,我的腿也开始疼了,而且疼的厉害,我翻来覆去睡不着。妈妈就起来给我揉腿信。半夜,我口渴了,妈妈就忍着自己的腿疼,从上铺爬下来给我倒水喝。第二天下山时,我们依然选择了步行下山。

我们在路上互相关心、互相照顾、互相鼓励,终于征服了黄山!

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篇20:快乐的时光作文

全文共 750 字

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年初五,我们全家人一同前往赣州森林动物园。我坐在车上,无限向往:森林动物园好玩吗,里面的动物多吗?

终于抵达了目的地。一进动物园大门,我就被那长着大白胡子的“山羊爷爷”吸引住了,它被套在两轮车上,正不停地朝我们“咩咩”叫着,仿佛在热情地招呼客人。舅舅说:“你们几个小朋友去体验一下羊拉车的感觉吧!”我拉着小弟弟皮皮蹑手蹑脚地绕过山羊,坐在了车子上(虽说山羊是最温顺的动物,可走到山羊面前我还是挺害怕的。)“驾!”我神气地吆喝道,弟弟也学我的样子,不停地喊:“驾!驾!驾!”坐在车上还挺威风的哦!

“叽叽叽,喳喳喳……”呵!快听,是小鸟们在演奏曲子吧!走近百鸟园,那里不光有小鸟在唱歌,还有仙鹤、鸵鸟甚至吐绶鸡都在高歌着,舅母开玩笑说:“你们知道吗?春天是动物恋爱的季节,它们这是通过鸣叫来吸引异性,寻找爱人呢!”我半信半疑。

接着,我们又来到了猴山,小猴子们正在嬉戏玩耍。我想起自己带了一包地瓜干,我拿出一片还没扔出去呢,几只眼尖的猴子就停止了游戏,眼睛盯着我的手,这可如何是好,我只好使劲一扔,一只猴子身手敏捷地一纵身一把抓住,迫不及待地品尝起了美味。我又扔了几片,都被那些健壮的猴子抢走了,我发现一只小猴子一个也抢不着,只能捡拾些饼屑、花生壳充饥。我真为它打抱不平,别的大猴子不但不让食物给它,还要抢夺它手上的食物,难道动物界不懂得尊老爱幼吗?妈妈也许看出我的不平,告诉我说:这就是自然界的生存规则,优胜劣汰,弱肉强食!

最有趣的要数小猪赛跑了。三只全身棕色的健壮的小猪,分别编成1、2、3号在背上写着号码。它们一听哨音,马上站在同一条线上,再一声长哨,它们立刻撒腿就跑,路上还要跨越重重障碍----一道道的木栏杆。每次都是3号猪赢呢!真是不可思议,因为它是最小的一只。

就这样,我们度过了一个快乐的上午!

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