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小学我喜欢的植物作文指导ppt【汇集20篇】

导语:在此后的生活中日行一善,或大或小,重在坚持。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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我最喜欢的植物

全文共 541 字

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丝瓜是一种小植物,它也是我最喜欢的植物。它长得很茂盛,一次又一次的开花,一次又一次结果,生长的时间较长,直到深秋,还是果实累累,使人喜欢。

丝瓜的生命力极强。它无论在什么坏环境下都能生长。你在石缝隙里,在墙角下,或是贫瘠的土地上随便撒上几粒种子,浇上点水,没过几天。它就会破土而出,长出嫩绿的芽来。长大的叶子上,会被小虫子咬坏。这时你只要趁早晨有露水的叶子上面撒点木灰,就可以防虫子咬。丝瓜耐高温,耐干旱,耐潮湿,也耐腐,耐贫。只要你在它身上扎上几根绳子或木棍,它就会攀岩而上。茁壮成长起来,如一个棚架,瓜藤可以延伸,那长得更旺盛。

丝瓜朴实谦虚。它在晚上开花,那小黄花瓣淡淡的,不鲜艳,也不夺目,也不争吐芬芳。它不像桃花长得可美,淡红淡红的花瓣有时还发出淡淡清香,丝瓜是多么极其平常的花。丝瓜的果是绿的,始终保持和绿叶同一种颜色。它不像辣椒·西红柿那样,一旦成熟了,就变的通红通红的脸蛋儿就向人们露出了甜甜的笑容。

丝瓜浑身都是宝,它不仅可以吃,还可以药用。嫩丝瓜用来炒,做汤,那味倒是特别的鲜美。使人百吃不厌。老了的丝瓜还可以止咳祛痰的作用。丝瓜的叶子可以止痛,瓜瓢可以清热解毒……如果谁长了痱子,用丝瓜一擦,那就清凉多了,你看丝瓜做出的贡献多大呀。

我特别喜欢丝瓜,更喜欢丝瓜的品质。

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篇1:我喜欢枫树小学生作文

全文共 441 字

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我们的校园 虽小,但是美丽精致,惹人喜爱。你喜爱的 ,或许是那高大挺拔的雪松,古色古香的石凳,或许是那片很有闲情雅致的竹林,弧度优美的长廊,也可能是一直陪伴着我们的香樟树。但是我最钟爱的,却是那大片的枫叶。

这儿有如画的风景 。阳春三月,一切都是那么安静,却又是那么美丽。你瞧,笋芽儿冒出了小脑袋,竹子也抽出了细嫩的绿芽。但那枫树却还未从美丽的梦中醒来,当春意更浓一些时,枫树苏醒了,一醒来便是那么的张扬,那么有活力:纵横交错的树枝上,一片片小巴掌似的绿叶一个挨着一个,纷纷探出头来张望这美丽的春色。同学们也不甘寂寞,一下课便纷纷来到枫树下做游戏,聊天,欢声笑语像一串串彩色的气球,飘向蔚蓝的天空。

不久,夏伯伯火辣辣地来了,他带来了火热的太阳,阳光 灼烤着大地,让人觉得口干舌燥,但是枫树却更加旺盛的生长着。看,那是一片多么生机勃勃的绿啊!一片片枫叶你挤我,我挤你,连成一片阴凉。在火辣辣的太阳底下,我感到口干舌燥,但是只要往树荫下一坐,一股清凉的感觉顿时从头到脚贯穿全身,舒服极了。

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篇2:我喜欢火龙果小学作文

全文共 378 字

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大家知道叫“火龙果”的水果吗?但是大家肯定没有仔细观察过火龙果吧!让我来给大家介绍一下。

火龙果的表皮是红色的。远看就像火焰一般,近看,颜色有些发绿,拨开外皮,你绝对没有想到里面的果肉是灰色的,还有一些像芝麻大小般的籽,是黑色的,向正在搬家的蚂蚁一样多,用鼻子一闻,一股又香又酸的味道向我扑来,不过香味还是浓于酸味的。

忽然,我听见两个火龙果在争辩。火龙果A说:“这些可恶的人类,我原本生活得很自由,可是被他们把我带到超市,他们居然还要吃我。”火龙果B说:“你就认命吧,不管怎样,我们火龙果天生就是要被人类吃掉的。”说完,便吆喝着:“主人,快来吃我们吧,你看我们多美丽,红红的外衣,灰色的果肉,一定会很好吃。”听到这里,我迫不及待地拿起了火龙果,手上有些不平的感觉,然后便津津有味地吃了起来,味道还是很好吃的。

喜欢火龙果,你也不例外吧!

[我喜欢火龙果小学作文

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篇3:小学作文:我最喜爱的植物

全文共 611 字

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松树,没有鲜花那样娇艳美丽,没有白杨那样高大挺拔,但是,松树却是我最喜爱植物,是一种平凡又伟大的植物,我喜爱的植物作文600字。

说它平凡,是因为它不仅貌不出众,语不惊人,而且还处处可见。

说它伟大,是因为它有着坚韧不拔的意志力。北方,气候干燥寒冷,风沙还大,可在我们北方,松树随处可见。到了寒冬的时候,零下几十度,松树依然像个守卫边疆的战士,屹立不倒。到了冬天,花草枯萎,万物凋零,看不到一丁点生命的颜色。也只有它一一坚强的松树啊,裹进他那苍绿的大衣,默默地站在路边为人遮风挡雪,傲雪凌霜,永立不倒。

说它伟大,是因为它有着顽强的生命力,它扎苗就能顽强地活着,生根便能茁壮地成长,。还记得有一次,我们那个城市下了一场大暴雨。清晨,我出门买早点,看到一些柳树都被大雨冲垮了,只有那些顽强的松树,瑟瑟地摇摆着叶子上的水珠儿,最终没有倒下。我万分感慨……

说它伟大,是因为它默默无闻,不求索取。松树全身都是宝:松子可供人食用,是极好的补品;松针可入药、泡茶;松油可制润滑油、风油精等。就连松树在生命的最后一刻,都在为人类无私地奉献着,尽出最后一份力一一被人砍去烧火取暖……松树为人类做出的贡献说不清,道不完,却没有索取一点儿回报。它不需要阳光,不需要温暖,不需要浇水,不需要赞美……

松树这种坚韧不拔的意志力,这种顽强的生命力。这种默默无闻,不求索取的精神,哪一点不值得我学习?哪一点不值得我敬佩?我爱上了松树。

那平凡又伟大的松树啊!

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篇4:小学三年级的作文指导

全文共 699 字

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寒风凛冽的一个冬天,瑟瑟的冷风,好似一把长鞭,无情地抽打着大地;枯黄的落叶,仿佛无家可归的孩子,在街头流浪;寂寞的太阳,成了害羞的孩子,躲在家里不肯露面。我乘着学校大巴去参加舞蹈比赛。

走进候场室,选手们忙得不亦乐乎。有的人悠闲地坐在沙发上,正闭目养神为比赛储存着精力;有的人神色紧张地听着伴奏,正努力地练习着比赛舞步;还有的人已经排成一列队伍,准备进场。我也不例外,忙着跟伴奏练习舞步。

时间过得真快,不一会儿就轮到我们排队进内场了。我紧握的手心里,聚满汗珠。听得到胸口“咚咚”的心跳声。只见舞池内的选手们,一会儿像只灵巧的蝴蝶,在赛场上翩翩起舞;一会儿又仿佛是雪白的天鹅,散发出独特的傲娇气息,又过了一会儿。恰似可爱的小兔,在舞台上尽情展现自己的魅力。看着他们的优美舞姿,我欢腾的心更是提到了嗓子眼。

我尽量长吸一口气,慢慢吐出,平静自己躁动的心。到我上场了,我穿着黑色的舞裙,脚踏金色舞鞋,想象着自己是一只高傲的黑天鹅,优雅地走上舞池。观众台上坐满了黑压压的人群,我只当他们是黑暗的背景。音乐响起,我心里默想着舞步跳了起来。慢慢我渐入佳境,舞姿也渐渐变得轻盈起来。可惜好景不长,一位选手慢慢向我逼近,只听“噗”一声她摔倒在地,我也被她带倒了。我皱紧了眉头,但一心想完成比赛的我,顾不上疼痛,又爬起来,踩准节奏,继续完成剩下的比赛。音乐停下了,我看见爸爸妈妈在观众台上为我竖起了大拇指,那一刻,我觉得哪怕不是第一,我也问心无愧。

几周后,得知自己获得了“少儿舞蹈组恰恰”的一等奖,我激动得一蹦三尺高。通过这次比赛,我明白了“台上一分钟,台下十年功”的含义。多么精彩的比赛啊!里面有我的每一份努力和汗水。

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篇5:教小学生写作文方法指导

全文共 1938 字

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小学生写作文的前提仍是激发他们的兴趣,这是一条写作教学公认的真理了,教小学生写作文。因为在新课标已明确指出“写作是为了自我表达与人交流”,写作是一次模拟尝试与人交流沟通的活动;而且在认知教学理论中,“学习的基础是学习者内部的心理结构”,所以兴趣是最好的老师,这也恰好体现了语文课程的人文性。

那么如何培养小学生写作的兴趣呢?其中最主要的一点是鼓励他们写自己想说的话,写自己想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。尤其是对有创意的表达应予以肯定,调动他们写作文的积极性。根据他们想表达的渴望,克服了怕写作文的心理。而写作教学中提倡“先放后收”的建议,就是给小学生提供一个学会表达自己真情实感的平台,激发兴趣,然后再慢慢地向审题方面靠拢,这样就解决了写作中“无话可说”的尴尬局面。

有了兴趣只是写作的心理需求,但从想到写还需一大步的跨越。对于小学生写作文的基础,第一要紧的是注重基本功训练:组词、造句、成篇。这些都是必不可少的练习过程。

组词,体现了字与字之间的结合魅力,如动宾搭配是动作的表达,偏正结构是润色的作用。造句,特别是扩句,培养了小学生的创造性思维,训练想象能力。成篇,要求有条理地表述,清楚地展现逻辑顺序。而这些训练都是基于他们留心周围事物,关注日常生活和丰富自己的见闻,学会积累写作素材。因此作为教师,必须从生活的联系中给予恰当的指导,扩大写作文的内容。

产生的兴趣和基本功的训练并不能代表写好了一篇习作,而只是说明了习作的完成。要写好一篇习作,少不了写作技巧的运用。

写作技巧又因内容的表达不同而有所不同。如写人,必须抓住人的性格特征和思想感情,可从外貌、动作、语言、心理活动;写事,注意事件的完整性表述,把时间、地点、人物、事件交代清楚,要抓住重点;写景,注重的是形状、色彩、声音、静态、动态的特征和空间顺序的合理安排,小学生作文《教小学生写作文》。但是这些都是理论上的指导,如果只是做到这一步而不往下走,那么就会使学生感到空洞与抽象。那么下一步应该是什么呢?我主张从摹仿入手——这是训练他们写作技巧的一个很好方法。分模版来摹仿,先给范文,再讲规则,最后进入实践操作,远离了理论的抽象性,同时也无形中让他们掌握了写作规律。当他们都对各个版块的技能熟练了,作为教师的作用又凸显了——引导他们灵活地选择技巧构思属于自己风格懂得写作,促进学生的个性发展。

写作教学是一个永远都说不尽的话题,而教小学生写作的方法同样是见仁见智的悖论。不过,这个环节的关键是老师的适当指导——老师是最好的启蒙者。

小学作文教学是语文教学的重头戏,但很多学生却怕写作文。究其原因,主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。写作的素材来源于生活,只有通过观察生活,学生的作文才能"言之有物",内容才能充实。在实践中我认为,最好的训练方法就是用“问题”导向目标,即:根据作文训练的过程,确定观察的范围、对象,再按照一定的顺序和重点,精心设计一系列“问题”,让学生带着问题,有意识地在观察中寻根溯源,边观察边思考,边记录,直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导,学生会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯,掌握观察要领,从而积累大量作文素材。这样,写起文章来就会下笔自有言,写出来的文章就自然言之有物了。这就是教学的第一步观察。构思是培养学生的思维和发展能力的过程,是学习谋篇布局的重要一步。有了观察得来的资料,还不等于能写出好文章,还必须通过巧妙的构思,精心的裁剪,才能写出好文章。但是,这对小学生来说实在不容易,因为这不仅是个“言之有序”的问题,而且还是个“言之有理”的问题,而古今中外,虽“文有规循”却“文无定法”。不过,若根据小学生模仿性强的心理特征,借用写人、写事和写物的典型文章,将抽象难懂的作文知识化难为易,还是有办法把学生引上构思之"路"的。同时,还要根据儿童思维发展的年龄特征确定各年段不同的习作训练形式。具体地说,教师可在低年级学生中以创造型的现象作文和童话体作文,来培养学生想象的流畅性、变通性和独创性。

对小学生来说,教师还要重视口头和文字表达的训练。它也是作文训练的重点。要把话说明白,意思表达清楚,就要鼓励学生,话该怎么说就怎么写;要指导学生把话说通,把意思写清楚。训练的步骤是:先说再写,写后就读,边读边改。通过反复训练,学生定能把话说通,把意思表达清楚,把对象写准。

总之,在表达训练中,将说写结合,读改结合,采用“说、写、读、改”的模式,训练学生表达由通顺明白到准确形象到生动,在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力,能使学生初步达到“言之有文”。至此,通过作文教学的观察、构思和表达的训练,学生写出的作文也就有“序”、有“物”、有“理”、有“文”了。

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篇6:我喜欢外婆小学生作文

全文共 450 字

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要我说最喜欢的人是谁?我肯定说是外婆。因为外婆最疼爱我们小孩子了。

记得上次,我们去外婆家附近的水泥厂熏肉。一岁半的表弟因为没人照顾,也被么姨带去了。到了那,大人们都忙着熏肉,外婆就在家照看我们。快到中午时,她就给我们煮面,给表弟弄蒸蛋。蛋蒸好了,面也煮好了。由于蛋很烫,只好端到桌上凉着,不能马上给表弟喂。可表弟见我们在吃面,不给他吃,大哭起来。外婆忙放下碗筷,拿来了勺子,小心地舀一点蒸蛋在勺里,用嘴慢慢地吹凉给表弟喂。等喂完了蛋,外婆的面都泡涨了,我想,肯定一点儿也不好吃,可外婆没吭声,几下吃完了面,又忙着给妈妈们煮中午饭去了。

还有一次,学校进行模拟考试。爸爸临时有事,妈妈又和大姨理发去了。妈妈知道我没带钥匙,就给外婆打了个电话。外婆放下电话,急步走下楼,来到校门口。这时我正走出校门。“陈颖姣。”外婆叫住了我。我便跟外婆一起回家。一路上,外婆的咳嗽声几乎没停。外婆有气喘病,可她不顾自己的身体还快速地走下楼到学校接我。我真是感激不尽。

你说,这样全然不顾自己,一心为着小的的外婆我能不喜欢呀?

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篇7:小学作文我最喜欢的景物

全文共 381 字

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喜欢景物,大家肯定议论纷纷吧,什么北京的故宫呀,长城呀,天坛呀……说都说不完。而我却独钟情于重庆的山和雾。

首先把我征服的是重庆的山。从远处望去,重庆的山蜿蜒曲折、连绵起伏,就像一条弯弯的水蛇,给人一种唯美、柔和的感觉。待走近一看,重庆的山却别有一番风味。只见高大雄伟的山挺立在那里,显出一种威严,就像强壮有力的卫士守候在那里,给人一种宏伟、壮观的感觉。重庆的山也非常的多,矗立在重庆的每一个角落里,所以人们都称重庆为美丽的“山城”。

重庆的山优美、壮观,吸引了不少人的眼球,但是重庆的雾也毫不示弱。

早上只要你打开窗户,尽收眼底的便是重庆的雾。早上雾多而浓,还散发着露珠的香气,给人一种清新而凉爽的感觉。再攀上高大的山,放眼望去,就是一望无际的”雾海”,就像上了天堂一样,十分梦幻!所以人们给了重庆”雾都”的美称。

这,就是我最喜欢的景物!

[小学作文我最喜欢的景物

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篇8:我喜欢的一则格言小学作文

全文共 607 字

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格言伴随着我们成长,有时它是前进的路标,有时它是打开心灵的一把钥匙。我喜欢的格言有很多,但我最喜欢的是“虚心使人进步,骄傲使人落后”。这则格言是毛主席教导我们做任何事情都要保留一份谦虚的心态。它的意思是:只要认为自己还有很多不足,这样才能去学习更多的知识,才能不断进步。如果认为自己的知识和水平已经很好、很高了,那么,又怎么还会再去学习?不学习就不会进步而会落后。记得那是三年级时候的事。在一次单元考试中,我考得了100分。回到家,我就把这个消息告诉了妈妈,妈妈听了后,很满意,并说:“你虽然成绩考得很好,但是你千万不能骄傲自满,那样只会害了你!一定要记住‘虚心使人进步,骄傲使人落后’这句话。”然而,我心里美滋滋的,被满足感覆盖了,完全听不进妈妈说的话。从那以后,我一直很骄傲。

可也不想上了,字也不认真写了,就连作业我也没有完成。在下一次单元考试时,考试的结果出乎我的意料。下课后,老师把我叫到办公室,严厉地说:“你看看你,考的什么成绩呀,这么差,卷面写的这么糊涂,字也不写清楚……”这时,我想起了妈妈对我说的话,也体会到了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这则格言的内涵。不是吗?我们班的小红,成绩一直都很优秀,是因为她一直都很虚心,得了好成绩也不骄傲。老师经常夸奖她,还让我们以她为榜样,好好学习。

从此,我要以小红为榜样;从此,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这则格言会一直伴随着我成长。

[我喜欢的一则格言小学作文

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篇9:我喜欢大海的小学生作文

全文共 399 字

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有人喜欢峰峦雄伟的泰山,有人喜欢水平如镜的西湖,有人喜欢风景迷人的海南岛,但我却喜欢波澜壮阔的大海

今年暑假,我们来到了大连,看到了盼望已久的大海,大海无边无际,海上有各种各样的船,船上有很多游人。船上的人们个个都兴高采烈、神采飞扬。

海滩不仅景色迷人,而且物产丰富,你看,鱼虾在此遨游,海螺在此居住,螃蟹在此觅食,海鸟在此欢聚……,再看那橄榄树上,海鸟在树上唱歌,螃蟹 在树下打洞,海螺则悄悄地隐藏在树根底下。你只要在海滩上一转,便可以得到这些可口的海鲜

傍晚,我坐在海边的餐厅,夕阳西下,沙滩被夕阳照得一片金黄,海面上也被照得闪闪发光,就连渔船也成了金黄色,这时我想到了古人的一首诗“百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。”我想时光就像流入大海里的水一样,是流不回去,所以我们要珍惜时间。

第二天,我们恋恋不舍地离开了大连,这次旅行我不仅欣赏了大海美丽的景色,还明白了一些道理,我真高兴啊!

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篇10:我喜欢的动物小学英语

全文共 417 字

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I have a parrot. Its name is Nancy. I call it Nancy, because it is my passed grandmother’s name. I love her and hope she can accompany with, so I name my parrot her name. Nancy is very beautiful. Its fur is special comfortable. It is clever, too. At first, it can’t say any words, but now it can say many words. Like, good morning, good afternoon, good night, good bye and so on. it learns fast. I love it very much.?

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篇11:我喜欢的吊兰小学作文

全文共 564 字

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阳光明媚的一天,我和妈妈在中央街悠然自得的散步。突然,我在不远处发现了一家卖花的小屋,不由自主地叫妈妈和我去看看。呀!这里的花琳琅满目。妈妈在小屋中百里挑一,选中了一盆吊兰,把它买了下来。

这盆吊兰翠绿欲滴,它绿白相间的扁平叶子好似弯钩,从叶的中央伸出几条柳条似的“辫子”,好似绿柳垂丛。在“辫子”顶部,有新的芽儿发出,怪不得它叫吊兰哪!一阵风吹过,吊兰好似婀娜多姿的少女,正随着风儿翩翩起舞。

这盆吊兰现在被妈妈放在我的卧室里了,它会喜欢这个新家吗?我想一定会的!你虽然没有玫瑰的香气袭人,没有梅花的傲霜斗雪,更没有牡丹的雍容华贵,但你却可以使我的小屋充满爱的气息!你是一台小型的制氧机,你天天无私奉献,为我的小屋增添了几分绿色,更使我的小屋空气清新,你的无私不禁使我想起了妈妈,妈妈不和吊兰一样吗?母亲一天从早忙到晚,却从不说一个“累”字,抚摸着它,仿佛是母亲拉着我的手,一阵微风吹过,我仿佛听见了母亲那细语般的叮咛……

吊兰抗旱能力特别强,即使一周多不浇水,它也不会干枯、死亡,它的这种顽强不正是我们青少年应具有的精神吗?

小小的吊兰,你的精神无比高尚,是你使我明白了无私奉献精神的伟大,在今后的学习生活中,我不会再像以前那样知难而退,而会勇往直前,像你一样扬起灿烂的笑脸,珍惜幸福的生活,快乐地度过每一天!

[我喜欢的吊兰小学作文

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篇12:我最喜欢的水果优秀小学作文

全文共 251 字

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我最喜欢吃的水果是榴莲,因为它的味道非常可口。

它穿着金黄色的铠甲,样子奇形怪状,还跟一个轮胎差不多大小。摸一下的话……哎呀,好痛呀,刺可真尖!打开来闻一下,我觉得可好闻了,一阵香香的味道扑鼻而来,不过要是没核就更不错了,嘻嘻!要是仔细观察,就会发现扒开以后榴莲壳的里面有些湿哒哒的。它的果肉一大块一大块的,每次我看到它就忍不住想咬一口,可大家千万别多吃多吃了,可是会上火的!

榴莲不仅美味,还能当武器,全身上下没有不可以使用的地方。

这就是我最喜欢吃的水果——榴莲,你喜欢吃吗?

[我最喜欢的水果优秀小学作文

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篇13:介绍一本我最喜欢的书小学作文

全文共 381 字

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我最喜欢《中外发明发现故事》这本书,我每次读完里面的一篇文章,都会被文章所讲到的那些伟人那种探索奥秘的精神所感动了。那些伟人通过探索动物植物等,了解它们的内部机理,在用发现的特性制成我们今天的一切。可以说生活中的任何一点成果,都是探索的结晶。

探索,是推动历史的动力,也是刷新文化进程的一部分。也许会问:“什么是探索?”去考察海洋,月球,木星及宇宙中的星空,这是探索。攻克难题,学做一件自己不会做的事,这也是探索。探索需要智慧,更需要勇气。如果你遇到一道难题时,你却失去了勇气,那么你一定解答不出,反之,你尽了全力,那么就有可能解答出来。说到这儿,我不由想起了暑假的一件事。那天,家教老师拿来一首宋词,让我自习。我一看,不仅不懂,而且还有些字不认识,但是我没有置之不理,翻阅了字典,最终弄懂了。这,不正是探索吗?

正如高尔基所说:“能够打开世界之谜的钥匙——科学”。

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篇14:我最喜欢过中秋节1000小学作文

全文共 1115 字

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中国的节日很多,春节、元宵节、端午节等等,而我最喜欢中秋节

今年中秋节,我起了个大早。因为我和妈妈要一起去画室“DIY”冰皮月饼。

来到画室,其余九组家庭也陆续到了,我们穿上围裙,洗干净手,围坐在桌子周围,桌上有放月饼馅的盆子,有装满了专门做冰皮月饼的面粉盆子,还有各种各样的塑料模子。冯老师告诉我们,做冰皮月饼最关键的是和面做面皮,水的份量要把握好,面粉要和得松松的,软软的,还要做到“三光”,即手光,面光,盆光。而且月饼做完后要放入冰箱冷藏两小时再拿出来吃,这样做出来的月饼口感会更好。

听完详细的制作流程介绍,我兴高采烈的做起了月饼来。我先把面粉倒在盆子里,几次调水后总算做出了软硬适度的面团,然后再把面团压扁,将它分成很多小块。为了使月饼更漂亮,口感更好,我还把那一小块一小块的面团分别染上了不同颜色,黄色的是柠檬味,红色的是西瓜味,绿色的是苹果味,还有蓝色的是蓝莓味。接着左手拿面皮,右手拿馅儿,用皮一点点包住馅儿,包成一个球形之后,把这个圆球塞进带有图案的模子里,用力按压模子,再把它抖出来,哈,一个花纹清晰美观的月饼诞生了。妈妈和冯老师都夸我做得有模有样,十分精致。我好开心,真想立马开吃,可又有点舍不得。就这样,我和妈妈一共做了十二个月饼,然后把它们装入一个漂亮的礼品盒里。

下午,带着自制的冰皮月饼,提着从超市买回来的水果、牛奶等,我和爸爸妈妈一起来到了姥姥家过节。一进门,就看到客厅里人声鼎沸,笑语不绝,爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈,还有久违的霞姨都来了,就连门前大树上的鸟儿也叽叽喳喳地唱个不停,更为节日增添了欢乐的气氛。

晚餐很丰盛:有宫保鸡丁、鱼香茄子、蚂蚁上树、南瓜饼等等,还有我最喜欢吃的水煮肉片,那香味直扑鼻子,撩得人口水直流。一大家子围坐在一起,津津有味地吃着,有说有笑,多么幸福啊!

吃过晚饭,我和家人们一同来到院子里边吃月饼边赏月。刚开始,天上灰蒙蒙的,四周有一些虚光,好像是一张黑色的布遮住了那明亮的月亮,又好像她在和我玩躲猫猫。过了一会儿,只见月亮姐姐像一个害羞的小姑娘,羞答答地从一片乌云背后探出了半个脑袋,悄悄地向大地张望,等她发现没有什么动静时,就露出不经意的笑脸,抖擞精神,猛的一使劲,从乌云里跳出来,映亮了黑漆漆的夜空。此时天空就像挂着一盏无比明亮的灯,照亮了姥姥家的小院。柔柔的光泻下来,给周围的景色镀上了一层银白色。小院前深绿的河水衬托着黄灿灿的月亮,显得格外美丽。河边的柳树也在月亮的映衬下婀娜多姿。此情此景,使我不由自主地想起了一首古诗“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”……

中秋节,令我难忘的节日,合家团圆的节日。我爱你!

[我最喜欢过中秋节1000小学作文

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篇15:优秀作文我最喜欢的植物

全文共 599 字

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喜欢许多的植物,有香气浓郁的桂花;亭亭玉立的荷花;还有如同翡翠一般碧绿的竹子。然而,我最喜欢,最欣赏的则是梅花。

梅花大小不一,颜色深浅有别,样子则大有不同:有的小巧玲珑,非常秀气;有的端庄大方,无比美丽;有的羞答答,不敢露面;有的超凡脱俗,像一位千金大小姐;还有的与众不同。

许多花朵都在春天,夏天,秋天绽放,梅花并不在春天,夏天,秋天含苞欲放,而是在冬天绽放。人们把梅竹松称为“岁寒三友”。梅花不会与其它花草争奇斗艳,而是迎着寒风刺骨的冬风微笑,其他的花朵包括国色天香的牡丹也不敢这样子做,它们一定会向冬风低头。

红梅,在洁白的冰雪世界里就像一团一团燃烧的火焰,她又像燃烧之后的岩浆,慢慢流淌进我们的心田。一阵阵东风吹来,我们也会很暖和。

白眉,在冬天里并不怎么起眼,如果你仔细欣赏就会发现渺小的它。它在这里仿佛是一朵冰雕花,是冰雕师傅们用自己那长满老茧的双手一点点雕刻出来的。

风吹花落,这个词不是和坚强的梅花,因为梅花迎面而来的可是寒风,寒风都无法把它吹落,更何况春天的和风,夏天的熏风,秋天的金风。为什么你不落?因为你坚强。吹你的风是一阵阵的寒风;养育你的水是雪融化后的水;照耀你的阳光是冬日里的一点残阳。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”每一次听到这首诗,我都会情不自禁的想起你,梅花,你勇敢,你美丽,你婀娜多姿,你的不向寒风低头的精神真值得我们学习!

[优秀作文我最喜欢的植物

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篇16:我喜欢的小动物小学五年级作文400字

全文共 471 字

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伴随着新一年的钟声即将敲响,英武豪迈的老虎向我们奔来,在十二生肖里,我最喜欢的是老虎,因为它总是那么潇洒,那么坚定,那么有自信,更因为我是属虎的。

森林里的万兽之王是谁?不用问,当然是老虎。因为它的额头有个深深地“王”字,使他显得颇有王者风范。还因为它的体型庞大,它靠扑捉其它动物为食并生存下来。所有的动物都很害怕老虎,所以老虎在食物链中有着很高的级别。老虎也就有了森林之王的头衔。那天,我和妈妈去动物园,看见太阳公公向人们问好的时候,一只老虎正在打瞌睡,我说:“原来老虎也爱偷懒。”可我又想,也许老虎是要养足精神再继续捕捉猎物吧。

你们知道吗,老虎还是个全能冠军呢。它善于游泳,渡过6—8千米的河对于它们来说就是小菜一碟。

它靠视觉和听觉捕猎,捕猎时潜伏等待或小心接近猎物,然后突然咬住猎物颈背要害部位,将其弄死,拖到隐蔽处再吃。它们在野外生活于山林及灌木丛,野草稠密的地方,它们喜欢独居。

老虎皮毛是棕色的,上面有许多条形斑纹,便于它在灌木丛中藏身,等待时机捕捉猎物。

我喜欢老虎,喜欢它的英武,喜欢它的王者风范,更喜欢它不惧艰险,勇往直前的精神。

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篇17:2024描写我的植物朋友的小学三年级

全文共 455 字

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在我的书桌前放着一盆美丽的植物,它的名字叫红掌,这是前天妈妈在花卉市场买来送给我的礼物。

站远一点看,这盆红掌大部分都是深绿色的,中间还点缀着少许的红色和黄色,每片叶子都奋力地向外长着,就像一把撑开地漂亮大花伞。

慢慢走到红掌面前,仔细瞧一瞧,它的叶子十分浓绿,就像一颗颗翠绿的宝石。叶子的形状是三角形,就像可爱小猫的尖尖耳朵一样,如果将目光全部转移到叶片上面,你会发现上面有着七八条纹路,把叶子分成好几个部分。最特别的是花瓣只有一片,火红火红的,就如熊熊燃烧的火焰一般。它是心形的,就像我们人类怦怦跳的心脏。花瓣旁边是如黄金一般的黄色花蕊,它很特别,因为它是圆柱形的,就像孙悟空的迷你金箍棒。拨开茂密的叶子,可以看到长短不一的茎,它很绿,细长细长的,就像妈妈用来织毛衣的针。

我情不自禁地闻了闻,一股淡淡地清香飘进了我的鼻子,仿佛是妈妈身上喷的香水飘了过来。用手摸摸叶子,感觉叶子很光滑,就像刚出生的小婴儿的手一样,再摸一摸花蕊,感觉凹凸不平,而且很痒,让人忍不住想笑。

红掌啊,我一定会好好照顾你的,让你快快长大。

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篇18:我喜欢的植物

全文共 292 字

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我最喜欢植物是含羞草。含羞草有一个独一无二的特点,就是你只要轻轻碰含羞草一下,含羞草的叶子就会慢慢合起来,真有趣!

更有趣的是,含羞草特别爱睡大觉,晚上老是合上叶子,耷拉着脑袋,一副永远没有睡够的样子。一到早上,我起来看含羞草的时候,含羞草就已经笔挺挺地站在那里了,真像一个挺直腰板认真站岗的士兵呢!

有一天,含羞草开花了,我很高兴。仔细一看,含羞草的花是粉红色的,长得像一个个毛绒球,很可爱。几天下来,含羞草开满了花,真漂亮啊!

妈妈还告诉我说,根据科学家的研究,发现含羞草还有防御地震的功能呢!如果地震的前几天,含羞草没被碰到而自己却合上叶子的话,就说明地震要来了。

含羞草真讨人喜欢!

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篇19:我喜欢游泳小学生作文350字

全文共 411 字

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每个人的美,是不一样的。永不屈服的韧性,是美;无私的奉献,是美;天籁之音,也是美。莎士比亚曾经说过:“美丽的事物是永恒的快乐,它的可爱日有增加,不会消逝而去。”所以,对我来说最美丽的,也最震撼我的,就是我每天早上练习的游泳

比赛前的跳水练习,对我来说很重要。因为我喜欢跳水,也喜欢看别人跳水,尤其是比赛比到我们学校时,我都会跑去看大家比赛,看别人为什么游的比我快,把我所看到的记在脑子里,在接力赛时,发挥最好的能力,创造最棒的佳绩,赢得最好的鼓励。

有人说过:“不论是什么东西,只要放在适切的时间和地方,则无一不是美丽的;反之,离开了适切的时间和地方,则无一是美丽的。”所以我觉得游泳的速度与姿势,很像轰然大浪撞击在耸立不屈的岩石上,千万个似雪的浪花,才会散开来,激射开来。

“美是奇异的,它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。”所以游泳对我来说很重要,游泳是心中最美的东西。

[我喜欢游泳小学生作文350字

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篇20:小学一年级我最喜欢的季节英语作文

全文共 1323 字

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我最喜欢春天,因为春天是一个生机勃勃的季节。你看,太阳公公绽放着微笑,小鸟沐浴着温暖的阳光,在刚刚长出绿叶的枝头上叽叽喳喳,仿佛在迎接春天的到来。

I most like the spring, because spring is a vibrant season. You see, the sun with a smile, the bird bathed in warm sunshine, just grow green branches on twitter, as if to greet the arrival of spring.

我最喜欢春天,因为春天百花齐放,迎春花、梅花……争奇斗艳。那边的桃花挨挨挤挤的,三个一群,五个一伙,就像可爱的小娃娃;远远望去,又像从半山腰飘来的彩云。

I like spring best, because All flowers bloom together. spring, winter jasmine, plum...... Contests. The peach blossom endure endure crowded crowded, a group of three, a group of five, like the cute little baby; from afar, like floating clouds from the hillside.

我最喜欢春天,因为春天是一首优美的交响乐。冬眠的小动物都从梦中醒来。“叽叽”、“咕咕”……这首动听的交响乐总能让人陶醉于其中。

I most like the spring, because spring is a beautiful symphony. Small animal hibernation wake up from the dream. "Ji Ji", "cuckoo"... This is the first symphony always make people intoxicated.

我最喜欢春天,因为春天是个让人放飞梦想的季节。广场上,孩子们在快乐地放风筝。他们飞快地奔跑,手中的风筝带着他们的憧憬和希望飞上高高的蓝天……

I most like the spring, because spring is a season of dreams. Square, children were flying kites happily. They run fast, kite with their vision and hope to fly high in the blue sky......

我最喜欢春天,它不像夏天那样炎热难耐,不像秋天那样落叶纷飞,也不像冬天那样寒风刺骨,春天能让我尽情享受它的温暖和希望。

I like spring best, it is not so hot in summer, not like autumn leaves, winter is also not so cold, let me enjoy the warmth and hope of spring.

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