小学我喜欢的植物作文指导ppt【经典20篇】

我最喜欢过春节了，因为平时爸爸妈妈和姑姑都上班，所以只有到过年的时候我们家里才是人最齐，也是最热闹的时候了。

记得春节，我们一家人忙着蒸馒头、炸丸子、贴春联、挂灯笼，可开心了!最难忘的就是全家人过年一起包饺子了。奶奶说：“开始包饺子了!”我和妹妹就赶紧洗干净手，开开心心的跑到厨房去抢擀面杖。因为我们两个人最喜欢擀饺子皮了，最后我决定自己用大擀面杖，妹妹用小擀面杖。我们俩擀的可快了，还能一次擀两个饺子皮呢，奶奶、妈妈和姑姑包都包不完，直夸我们俩真能干。

接着就是包钱饺子的时候了。奶奶把一个硬币洗的干干净净的准备包到饺子里，对我们说：“谁吃到钱饺子就是有福气，来年的好运都会到来。”我连忙说：“既然是好福气，那我们为什么不多包一些钱饺子，每人都能吃到那该多好呀!”最后我和妹妹都提议要多包几个钱饺子，奶奶拗不过我们，最终还是答应了。饺子包好了，锅也开了，爷爷负责煮饺子，爸爸赶快拿出大大的鞭炮摆放在院子里，一边煮饺子一边听着噼里啪啦的鞭炮声，我和妹妹高兴的手舞足蹈。饺子煮好了，我们一边看着春节晚会一边吃年夜饭，最后我们每个人都吃到了钱饺子，真是开心极了!

快乐的春节真是让我难忘，我的福气会让我在新的一年里好好学习，天天向上!

我家门前有几棵雪松和含羞草。

我来到门前，发现雪松很高，叶子尖尖的，一不小心就会中它的毒手，几棵雪松靠在一起。形成了一个乘凉的好地方，我还在树下吃冰淇淋，我看见雪松和巨人一般站在那里，就没去观察它。

夏天时，含羞草显得那样渺小。有一天，我不小心碰到了含羞草，它马上就缩起来了，像一个害羞的小姑娘，你碰的轻，它缩得慢；你碰的重，转眼间就卷起来了。我又碰了其它几棵含羞草，都是这样，我就感到很奇怪，为什么碰一下含羞草它就会缩起来呢？我带着这个“伤脑筋”的问题上网查了查资料，网上说：“因为含羞草的叶柄基部有个叫叶沈，它的彭大部分，叶沈内生有薄壁细胞，当叶片受到外界触碰时振动传到叶沈，这时薄壁细胞内的细胞液立即想细胞内的细胞液间隙流去，从而减少了细胞的膨胀能力，叶片会自动闭合，叶柄和嫩枝同时下垂，当触碰消失数分钟后，它们又恢复如初。”

含羞草真是个羞答答的少女，所以人们叫它“含羞草”。这样看来，植物真是我们的好朋友啊！我从含羞草学到了知识。知道为什么碰它一下，它就会立刻缩起来，太神奇了。

大自然中有许多秘密等着我们去发现，我们要睁亮我们的大眼睛，一起去观察，去发现大自然的奥妙之处。

[小学生记叙作文：我家门前的植物

我最喜欢的植物很普通，门前屋后都能看到的茉莉花。

在我家楼道旁的花圃里有一片已经生长了六、七年的茉莉花，它们和个头高高的茶花、无花果树一起号称是这块土地的三姐妹。每到了夏天，茶花会开出又红又艳的大花朵，远远你就能看到她突出的身影；无花果呢，大大的叶子加上红彤彤的果实，似乎在提醒路过的人“味道好极了，快来摘吧”；再来看茉莉花小妹，树叶花瓣都很渺小。

夜幕降临，月亮高照，吃完晚饭的人们开始陆陆续续走在小区里散步。这个时候，大家既看不见娇艳怒放的茶花，也不会注意挂满枝头的无花果。不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人都会沿着花香走去，然后俯下身去，把自己的鼻尖轻轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下，茉莉花香清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界上最美最自然的香味，闻一闻它，几乎可以让你忘记所有的烦恼。

我的外公今年70高龄，但你可别看他岁数大，对书却是相当有研究。虽说不上是废寝忘食，但也是孜孜不倦。按照我的话来说，不管大书小书、游记科普、童话历史，都能看个不亦乐乎。有时连我的作文书，侦破书(破案的)也看的津津有味。因此学识渊博，见识颇广，深得周围邻里的尊敬。

就拿网上外公的博客来说吧。我和外公很像，对某些书都有着独特的见解。日久天长，自然就产生了一些想法。外公便在第一时间记录下来，长时间自然就形成了做笔记的习惯。外公在博客上大谈自已对某种现象和事物的见解，深受广大网友的好评。

不仅如此，外公还经常在书报上寻觅新闻和特大事件。因而对本国和国外的事了如指掌。每次我有不懂或难以理解的问题时，外公总会耐心地帮我指导，并且头头是道，清楚明白。

现在你了解我外公是怎样一个人了吧。外公时常令我敬佩，时常令我尊重，我为有这样一个外公感到骄傲与自豪。

是我喜欢的一首歌，当然我也会弹它，只要我弹起它,就像来到了梦境一样。

有一次，我让爸爸给我买冰淇琳，爸爸不给我买还说:"要买，拿自己的钱买!"我气得只能坐在琴椅上，正当我弹完这一首歌曲，我顿时感到一身轻松。当我弹完第二遍的时候，我好像看到了几只小羊羔在辽阔的草原上悠闲自在地吃草，我连忙跑过去追小羊羔，几只可爱的小羊羔,急忙躲开。

当然,我只要每一次不高兴或伤心,我都会去弹这首美丽动人的乐曲。

我觉得这是一首欢快的乐曲，它好像是一个活泼可爱的一个孩子，带我一起玩耍，一起欢乐......

在我上二年级时，有一位让我十分喜欢的老师——尹老师。

尹老师是教我英语的老师，她有一双闪闪发光的大眼睛、一对小小的耳朵和一张樱桃般的小嘴巴。

那时，我才刚转学来到那所学校，班主任李老师觉得那时候的我像个野孩子，什么规矩都不懂，可到下半学期时，我已经转身一变，成为老师的好助手了。我之所以会有这么大的变化，离不开尹老师对我的关心和鼓励。

记得那时才刚开学不久，我来到了这个新的环境——四季花城小学，那时的我还小，什么都不懂，由于朋友的转变，我变得胆小了，不再是那个敢作敢为的我了。是那堂英语课，是那个和蔼可亲的尹老师改变了我。

这是堂英语课，尹老师早早的来到了教室，开始了课前准备，而那个默默无闻的我静静的坐在座位上，不像那些开朗的同学们，经常和尹老师交流，问尹老师自己不懂的问题。

上课了，尹老师在讲台上绘声绘色地讲着，同学们都在认真听讲，我也不例外，尹老师开始提问了：“哪位同学知道they的物主代词是什么?”同学们都争先恐后的举起了手，黑压压的一片，可我却不敢举手，默默地在心中祈祷着：老师一定不要看到我啊，一定不要看到我啊......可老天似乎在捉弄我似的，全班45个人中，尹老师偏偏点了我：“曹毅，你来回答。”我磨磨唧唧地站了起来，好像暂时失去了记忆似的，我居然忘记了their的读音，心里焦虑起来：天呐，到底怎么读啊，我还不想死啊，谁来救救我啊。没办法，一不做二不休，我低下头，打算不说话。尹老师好像明白了什么似的，对我说：“曹毅，坐下吧 ，下课来我办公室一趟。”哇哇哇，我快哭出来了，可还是忍到了下课。

这堂课好像不再那么漫长，没多久，就下课了。我吞吞吐吐的跟着尹老师来到了办公室。当我抱好必死的决心走进办公室时，尹老师还在批改我们的作业，我走到尹老师的办公桌前，像临死的囚犯，等待着最后的审批。可尹老师却不动声色，这使我更加害怕了，两分钟过去了，尹老师终于开始说话了，她说：“曹毅，你很聪明，上课为什么不积极发言呢?是害怕回答错误吗?”我点了点头，尹老师又说：“回答错了没关系，只要你去动脑筋，就可以了，就算答错，老师不但不会批评你，还会喜欢你呢，以后上课要积极发言知道吗?”“恩。”我回答尹老师说。虽然尹老师只跟我说了这短短几句话，但是却使我找回了我所需要的信心。

以后，在英语课上，我成了一个积极分子，无论何时你都能看见我那高高举起的手。

现在，我上六年级了，离开了那所充满我美好回忆的四季花城小学，远离了那使我找回信心的尹老师，不过，无论何时，无论何地，只要看见英语书，就会使我想起那曾经帮助我，鼓励我的尹老师。

我最喜欢的一种植物是玫瑰，玫瑰又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。我之所以喜欢玫瑰，是因为她的香味十分浓。一天，我在花鸟市场卖鱼食，突然，一股浓郁的香味扑鼻而来，我四处张望，附近没有卖花的呀！于是，我寻香而去，接连走过两家店面才找到源头：玫瑰花专卖店！

这家店里的品种真是多呀！有粉红色、红色、黄色、白色、蓝色、黑色等。其实大部分玫瑰都是用几种常见玫瑰改良、研发而成的。古代诗人白居易有这样一句诗“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝。”玫瑰花可提取高级玫瑰油，玫瑰油的价值比等重的黄金价值还要高，所以她有金花之称。

玫瑰在夏季4、5月份开花，花期8~9个月，是扁球形的，有密密层层的花瓣组成。花店主人为了不让玫瑰花枯萎就用喷雾器在花上撒了不少水，在花苞上形成一滴滴的水珠。这一滴滴的水珠在灯光的照射下，映衬着花朵的彩色显得晶莹剔透，有些花已含苞欲放，有的却已怒放，这时，店主人在给顾客扎花，还在旁边点缀绿叶和满天星，更突显那花的妩媚多姿。

啊！我真喜欢玫瑰呀！

树，砍断枝条后还能再生;草，烧了后还能再长;美丽的花儿，谢了后，还能再开;一棵松树在悬崖上茁壮地长着，不需要谁来施肥，也不用谁来灌溉;一粒小小的种子，它可以把厚厚的岩石顶破，只用雨水的沐浴，阳光的滋养，就能茁壮成长，长成参天大树!一株株植物那顽强的生命力让我不得不佩服，它们不放弃一点儿生存的机会.就算在再困难再难受的情况下它们都能凭着坚强的信念和坚定的勇气战胜困难。植物这种生命的信念不得不让人惊叹"这些不起眼的植物竟然能有这么顽强的生命力!"我们人类也应该这样，不管遇到任何困难应该勇敢面对，只要我们勇敢去做，再大的挫折也不怕。可是，我在电视上看到这样一个中年妇女，由于她家境贫苦，无依无靠，为了谋生，她只好靠低保和和讨饭来维持生活。有一天，当她正在讨饭时，突然来了几个中学生，看到她这样，竟讥笑起了她，骂她，讽刺她，向她扔纸屑，吐她口水等等。她实在是受不了了，最终，她选择了跳楼自杀，她的生命就这样没有了。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，她怎么能这么懦弱，不爱惜自己的生命呢?如果我是她的话，我会勇敢地面对生活，不怕讥笑。不是有句话说"不经历风雨，怎能见彩虹"吗?如今，每当我看到风雨中昂首挺胸的花草时，我就会告诉我自己一定要珍惜自己的生命，要学花草这种不怕困难，做事勇敢的精神，要有顽强的生命力!

上则：

我们家大门口左右各有一棵高大的雪松。他们高矮相当，像两个亲密的朋友。远远望去，像两把撑开的大伞，又像两座宝塔，所以又叫塔松。

雪松的枝干很直，呈褐色，树皮很粗糙，布满了裂纹。主干周围的许多枝干，有的向上翘着、有的向下耷拉着。枝干上生出许多又细又长的侧枝，侧枝是一簇簇轮生的像花针似的叶子，如果你用手轻轻的碰它，你肯定会把手缩回，，因为他会毫不留情地把你刺痛，也许，这就是他保护自己的地方吧!他们几十根围成一圈，像几十个小朋友玩"丢手绢"的游戏，非常逗人喜欢。

下则：

每到清明之后，每簇叶子中间便生出一个淡绿色的小嫩芽，开始，我们都以为这是雪松新长出来的侧枝嫩芽。你看，他多可爱呀!真像个做在摇篮里的娃娃，这样的小嫩芽长满枝条，使整株树像挂满珍珠的圣诞树，真是美丽极了!

雪松四季常青，像两位坚强的战士日夜守护着我们可爱的家园。又像两位慈祥的老人，每当我早上背着书包准备上学的时候，路过它身旁，他好像又对我说："孩子，要好好学习，千万不要浪费时光啊!"放学时我走到家门前，他好像又对我说;"孩子，过马路一定要注意安全。回家要认真做作业，千万不要贪玩啊!"

啊!守护家园的雪松，我为你歌颂!

在我家的阳台上，有许多的多肉植物，仿佛是一家买多肉的店，“柜台”里陈列着各式各样的多肉。

我家的多肉不但品种繁多，而且外形漂亮：有的是藤蔓类的，在那光滑而又柔软的杆子上，长着一颗颗饱满的“叶子”；有的是直立式的，尖上有一点点深红，中间结着像蜘蛛网一样的丝；还有的还只是从叶子里长出的小苗，它那稚嫩的苗是多么的柔软，但又那么的坚强！

我觉得最有趣的就是“不死鸟”和“碰碰香”。

先说“不死鸟”吧！你一定很奇怪这盆多肉为什么叫作“不死鸟”呢？让我来告诉你吧！“不死鸟”的叶片边缘有许多小苗，那些小苗是嫩绿色的，一朵朵整齐地排列着，就像一只只正要起飞的小鸟，只要这些小苗掉到土里，就会生根发芽重新长出来，很有趣吧？更有趣的还在后面呢！那就是“碰碰香”了！我们只要轻轻的碰一下它的叶子，它就会散发出类似薄荷的清香，可能是因为它有着和含羞草一样的传感苞子吧！

我们家真是一个多肉大花园！

盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。 I look forward to it, looking forward, winter is here.The vast sky fluttered under the snow, falling on the mountains, the earth.Its like it puts the new silver -white outfit for the earth.

望着这眼中的雪。我想起，我在家乡哪一次让我最难忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和邻居们一起在雪地玩。用我们那热乎乎的大手小手堆成了一个雪人，然后又把地上的雪洒向空中，有互相比谁能将雪球扔得更远，还有模仿做“雪雕”一片片叫喊声夹杂着笑声传到我耳边，使人不禁觉得我们喜欢下雪的温馨快乐。

在弟2天的早上，邻居的小毕叫我们去滑雪，“嗯~~好啊”，来到了雪地大山上，哇这里真像一个银装素裹的白色童话世界。我的心跳得还快啊!我看大山上的雪，我是又兴奋又害怕啊!就在这一瞬间，小毕突然滑了下去。看小毕滑得那么好，我也有些按捺不住了。

我一滑，“哎呀!”连番了几个衮。小毕看到了，来对我说：你不会吗，我说是啊!我不敢滑下去，你们滑吧。他说;我教你，我说;好啊那我先教给你刹住吧!”嗯!只见小毕先示范了一遍：两膝稍稍蹲着，身子有点向前，刹车的话就把滑雪板弄成“内八字”我说：我会了!让我来，我两膝稍稍蹲着一滑，哎呀!又是连番了几个衮。邻居们都笑了起来，我当时就在想，我今天不学会我就不回家了。

我一次又一次的摔倒在雪地上。最后还是在小毕的指导下，我掌握了滑雪的基本要领，我终于会滑了。虽然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一堑，长一智。我经历了“磨难”也获得回报。我好开心，我想这应该是人们喜欢雪的乐处吧，也是我最难忘的一次大雪吧。

现在，下雪了，很高兴，很喜欢.但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻.以前，总是盼望下雪.年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。因为爸妈说，我们已经长大了，要学习，要工作，要努力，有很多事等着我们去做。

看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但是被爸妈遮拦了。突然听到楼下响起一阵欢呼声.原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事.他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱.他们好象是替我把开心抒发出来.看着他们便让我不觉的微笑或许现实就是这样吧。

I like toys very much. There are all kinds of toys in my home. These toys are bought by my father and my mother. I grew up with these toys. It not only brings me happiness, but also inspires my intelligence.

我非常喜欢玩具，在我的家里有各种各样的玩具，它们是妈妈、爸爸买给我的。我是玩着这些玩具长大的，它带给了我快乐，也开发了我的智慧。

“有只小动物，身上的毛五颜六色，那眼睛一只绿一只蓝，能帮我们捉掉小老鼠”小朋友们你们猜出来了吗？哈哈，真聪明！它就是——猫。

小猫吃鱼和肉。每当把鱼肉放在它面前，它就猛扑过去，开始撕咬起来，不一会儿就消灭光了。而小猫睡觉时身子蜷成一团，在远处若不细看，还以为是一团白球呢！

小猫很喜欢白色的东西。因为它觉奇怪很奇怪。只要我移动一下，它也跟着移动一下。在户外，哪怕我拿一根白线不停的跑，它也跟着白线跑，直到我筋疲力尽，把绳子放下让它抓到时，它才停下来。

当然，它也会逗我们，在我吃饭、写作业时，它总在我裤子上搓来搓去，直到搓得皱皱巴巴。

小猫是多麽的可爱，我们一定要好好的爱护它。

[我喜欢的小猫_小学三年级作文

我喜欢的动物有很多;小狗，熊猫，小鸟。。。。到我那不怎么喜欢，我最喜欢的是小猫。它那漂亮的毛滑滑的，大大的眼睛承托这个中等大小的脸，可爱极了。它叫起来，温柔好听，像泉一样流露出来。

它心情好的时候，会在你的脚下走来走去，那滑滑的的猫使得你痒痒的，也会用那脏脏的脚掌在你写字本上踩来踩去，使得你想揍它一顿，可一见它那可爱的表情会让你不忍心下手。心情不好的时候，理也不理你一顿，就算你怎么叫，都不理睬你。它想玩就玩，一玩就玩到天昏地暗，它不想玩的时候，都会乖乖的在它的窝里睡觉。猫就是这样，让人难以猜测，也让人觉得它，懒。

它最喜欢玩毛线，一玩起来把什么都不放在眼里;它也最喜欢吃鱼，吃起鱼来，都会发出“咕咕”的声音，好像在说;“好吃好吃”。猫也会挑食呢。给它肥肉吃，它不吃，非要有瘦肉或鱼它才吃;给它球玩，它不玩，非要玩毛线才行。这也让人们特别讨厌。

虽然它神秘莫测，贪吃又贪玩，但是有一件事它可是高手呢!

每到晚上，那些可恶的老鼠找东西吃，只要猫看见了，紧盯着老鼠，找到时机，一扑，一抓，就把那老鼠捉到手了，这对它来说，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”这也就是人们养小猫的理由了。

猫神秘莫测，贪吃又贪玩，又会捉老鼠，让人们又讨厌又喜欢。

我就喜欢小猫，你喜欢吗?

1、对教师的状况

(1)在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣，小学生作文技法指导。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。

在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造，作文指导《小学生作文技法指导》。最后，再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要求学生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，体会到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。

在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：

情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么,说一说。

情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品，积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。

中国有许多的传统节日，有春节、端午节、重阳节、元宵节等等，其中最传统，最隆重的节日就是春节了，关于春节还有一个传说呢。

在古时候，有两个怪物，一个叫“年”，一个叫“夕”，然后这两个怪物非常厉害，“年”一次可以吃掉十头牛，“夕”杀人不眨眼，村民们都非常害怕他们,有一个壮士就召集了许多村民，大家一起用箭射死了“夕”，于是人们便把这天定为“除夕”。第二天，壮士又带着村民们去找“年”。在战斗中，人们发现“年”不怕弓箭，但是却非常怕响声和红色的东西，壮士便让村民们敲锣打鼓，并拿出红色的东西来吓“年”，最后终于把“年”吓跑了。以后每当这个时候人们就要放爆竹来吓“年”。于是就慢慢演变成现在的过年了。

现在过年，吃主要节目之一。在除夕夜，全家都回来团聚，大家围在桌边一起吃年夜饭是最幸福的了。吃完年夜饭后还要看《春节联欢晚会》这都是必不可少的。

在我老家过年还有一个有趣的节目。院子里洒满了芝麻秸儿，我们在上面踩的咯吱咯吱响，这叫“踩岁”;闹得筋疲力尽，睡前给大人请安，这叫“辞岁”;大人们就要拿出钱给我们，这叫“压岁”。

到了晚上，就要放爆竹，“冲天炮”、“狗尾草”、“扇子”都是孩子们喜欢的，从除夕夜到天亮彻夜不绝。

好了，不多说了，我要去吃年夜饭了。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是大诗人杨万里，游赏西湖荷花发出的赞叹。可今天我要欣赏的既不是名扬中外的西湖荷花，也不是大家熟知的公园荷花，而是一个大家都不熟的三峡大学的荷花。

走进校区，街上满是活力四射的大学生，他们的眼中充满了希望，如春日的阳光那么耀眼。

不过几步路，就来到“翠林园”，翠林园的树真多啊，要你数一数，没数一会儿你就头昏脑涨，在原地都能打转儿;翠林园的树真绿啊，抬头一看全是密密的树丫，好似给树戴了一顶硕大无比的绿色帽子，树木正举行墨绿的夏日狂欢节;翠林园的树真奇啊，有的像年逾古稀的老人，有的像年盛气少的年轻人，有的却像淘气的小孩子。密林的深处是那么幽静，几朵不引人注目的野花独自开放，那样子是那么安详，我相信如果它会讲话，一定可以讲出许多生动有趣的故事。

终于，我来到了荷花池边，这里的荷花是那么高雅，她亭亭玉立在水中，任游人怎样赞扬她，她也毫不骄傲，如一个个气质不凡的贵夫人;这里的荷花是那么清纯，蚕丝般的花瓣上，染了点淡淡的紫色和粉色，是那样淡雅，如果她化身为人，那一定是个清纯的花季少女，嘴边总是带着笑容;这里的荷花是那么骄傲，一点儿也不妖娆。

从不与其它的花争芳斗艳，好像夏天的清风只属于她，孩子们的欢笑也只属于她，伟人的夸赞也只属于她几缕清风吹到我的脸上，感到淡淡的惬意，荷花发出淡雅的清香，与伴舞的荷叶构成了一曲优美的华尔兹舞曲。它是那么动听，如瓷器般的清脆，似三月的春风那样温柔，像钢琴曲那样步如人心，好像一不小心就会被那些不高不低的音符带到另一个世界去了。

三峡大学的荷花，有着独特的魅力，吸引着你我他去游赏，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不娇。”

那天，我去实验田里观察我可爱的小番茄。

小番茄种下去时，不是种子，而是８株翠绿的小苗。小苗不高，只有１５厘米，叶子也不多，但很密，一片接一片，没有留下一丁点的空隙。最近，小苗的颜色加深了，叶子也更多更密了。小小的叶子上透出几条暗暗的花纹。叶子呈下宽上窄，周围有一圈大齿轮，看上去很锋利，摸上去却又软又滑。小苗长得好快，几天时间，已经有４０厘米高了，叶子越来越多，数也数不清。小苗有很多分枝，左一条、右一条，每一条分枝上全是又多又密的新叶。随着时间的流逝，我惊喜地发现番茄开花了，在浓密的绿叶中，露出一朵朵黄色的小花，每朵小花有６片花瓣，如指甲盖大小。

这几天小番茄长高了许多，茎上还长了许多小小的细细的毛，叶子也肥大了许多。它的旁边又长出了一个小番茄的嫩芽，它们成天依偎在一起，像一对好姐妹。离它们不远处的另一株小苗上结了一颗小番茄，它的身子有些倾斜，好像在向另一株上的番茄姐妹挥手问好。果子越来越多，它们青中带着透明，小巧玲珑，表面覆盖了细细的茸毛，在阳光下闪闪发光，好似一颗颗小太阳。番茄越来越多，越来越大，把绿枝都给压弯了。怪不得我每天测量时，都短了几厘米呢！

小番茄虽然又大又多，却怎么也不红。我盼望着它们快快成熟。

There are quite a lot since I was young, I like sports, they like the sparkling stars sky, how the number is countless. However, my favorite sport is climbing pole.

I like to climb the pole of the campaign, because when I was in kindergarten, I was one of the most naughty girl in our class, everybody calls me "drum". And I climb pole of the sport is also a lot of girls do not dare, dare only two girls and boys of the class, I am one of them, it makes me very proud.

I remember it was a sunny morning, I climb the pole and two boys game. Although I was a lot of trouble with boys than anything, but since I was young, I have a little afraid of heights, so the crawling crawling feeling more and more afraid of, have to despondently slipped. I low head say: "I... I... I lost!" In fact, my heart has one hundred defy spirit.

After school, I got home, he rushed to the front of the my backyard that rail, slowly began to practice. Unconsciously, I have already climbed to the top, I looked down, "ah... frighten to death me!" I never climb such a high place, the sweat from my face like soybean straight flowing downwards.

How can I get rid of my fear of heights problem? I sat on a swing hard thinking. At this time, the father asked me what was wrong, I put the incident tell dad, dad said: "as long as the body balance, dont look down, you will not be afraid." I according to dads words again and again to try, but I cant help sliding down every time, and I remember my father told me, his eyes closed, the body balance, I tried several times, oh... I succeeded, I from the rail down, very happy. I get this good news for the first time dad.

The next day, I and the two boys in the kindergarten again launched a fierce climb bar game, after the match began, my good friends encouraged me to below, and my heart is like fifteen buckets to draw water so anxious. Monkeys like to climb two boys, but they havent been able to climb to the highest point. I also not to be outdone, finally I didnt live up to the expectations of good friends to me, I win, my good friends around me to applaud for me. The two boys have to throw in the towel.

Since then and I climbed to the bar. Climbing pole brings me health and brings joy, it is one of my favorite sports.

我从小就有许许多多喜欢的运动，它们像天上那闪闪发光的小星星，怎么数也数不清。但是，我最喜欢的一项运动就是爬杆。

我之所以喜欢爬杆这项运动，是因为我在上幼儿园的时候，我是我们班女生里最淘气的一个，大家都叫我“淘汽包”。而我爬杆这项运动也是很多女生不敢做的，全班只有两个女生敢和男生比，我就是其中一个，这让我很自豪。

我记得那是一个阳光明媚的早上，我和两个男生比赛爬杆。虽然我是个淘气包什么都敢跟男生比，但是我从小就有点恐高，所以爬着爬着感觉越来越怕，只好灰溜溜地滑了下来。我低着头说：“我……我……我输了!”其实我的心里有一百个的不服气。

放学后，我一回到家，就冲到我家后院那根栏杆前，开始慢慢地练习。不知不觉地，我已经爬到了最高处，我一往下看，“啊……吓死我啦!”我从没有爬过这么高的地方，大豆般的汗珠从我的脸颊直往下流。

怎么才能去掉我恐高的毛病呢?我坐在秋千上闷头苦想着。这时，爸爸过来问我怎么了，我把事情的经过讲给爸爸听，爸爸告诉说：“只要身体保持平衡，不要向下看，你就不会害怕了。”我按爸爸的话一次又地尝试着，可是我每次都会情不自禁地滑下来，我回想爸爸跟我讲的话，把眼睛闭着，身体保持平衡，我又试了几次，哦……我成功了，我从栏杆下来后，好开心!我第一时间把这个好消息告诉爸爸。

第二天，我和那两个男生又在幼儿园展开了一场激烈的爬杆比赛，比赛开始后，我的好朋友都在下面鼓励我，而我的心里却像十五个吊桶打水七上八下。两个男生猴子似的往上爬，可他们都没能爬到最高点。我也不甘示弱，终于我没有辜负好朋友们对我的期望，我赢了，我的好朋友都围着我为我喝彩。两个男生也只好认输。

从那以后我和爬杆结下了不解之缘。爬杆给我带来了健康，带来了快乐，它是我最喜欢的一种运动。

在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的文章。我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。

其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。

它长得小小的，叶子碧绿碧绿的，而且很嫩，中间还有一条细细的茎。它的特点是：每当我用手碰它时，它的叶子就会合拢，过几分钟后，才会慢慢张开。

看着这株草，我好像听见它在说："请不要碰我，我会害羞的。"真有趣呀！讲到这里，大家都应该知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。

就是因为有了这株含羞草，我家的阳台才变得更加有趣，更加漂亮！其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢！比如：会吃昆虫的猪笼草，会吃人的非洲吃人树......

[有趣的植物小学六年级作文

我最喜欢的植物是仙人掌。

仙人掌的外形十分特别。看，它滚圆滚圆的，全身碧绿，还长着一根根锋利的刺，活像一只蜷着身子的小刺猬，可爱极了。这些刺一定是它在成长的过程中为了保护自己而长得吧，它真是与众不同啊，懂得坚强地保护自己。到了春天，阳光明媚、鸟语花香，仙人掌也开出了一朵朵粉红色的小花，和它浑身的小刺相映成辉，有一份刚硬，也有一份妩媚。

我家里养了一盆仙人掌。一开始，我每天都给它浇水、除草，细心地照顾它。功夫不负有心人，在我的照料下，它长得生机勃勃。暑假到了，我忙着上各种培训班，渐渐忽略了对它的照顾。有一天，我惊讶地发现，花盆里杂草丛生，仙人掌的小刺变软了，浑身变黄了，一副病恹恹的样子。我十分自责，心想它一定活不成了，又舍不得丢弃它，只好把它搬到阳台上，让它自生自灭了。过了几天，我再去看它时，让我倍感意外的是，它竟然重新恢复了生机。我一下明白了，只要有阳光，有新鲜的空气，哪怕水分不足，它也能茁壮地成长。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

仙人掌，我喜欢你，喜欢你的小刺、你的花朵，更喜欢你的顽强和不屈。