小学我喜欢的植物作文指导ppt（实用20篇）

第一篇：

洛克王国，就是我最喜欢的网络游戏。

洛克王国是腾讯公司打造的一款儿童游戏，适合8—14岁儿童。这款游戏主要是用自己的宠物和别的宠物战斗得经验升级，满级是100级，还可以用“洛克贝”买普通、中级、高级三种咕噜球，还有十一纪念球，巨星球，恶魔球，傻瓜球，和VIP专属的超级咕噜球，等把别的宠物打到少血的时候，用咕噜球捕捉，有一定几率失败。

我的宠物有100多个，其中厉害的有：100级的麋鹿，100级的罗隐，100级的皇家狮鹫，100级的猫老大，100级的冰翼邪神，100级的阿布，100级的少林呱呱，100级的海盗木乃伊，100级的巨灵石，这就是我比较厉害的宠物。

还有八大徽章，也就是八个守护者，第一个是草系的罗兰，水系的乐乐，火系的科伦斯、科伦尔兄弟，石系的托比，冰系的冰封骑士，电系的桑德，翼系的雷欧，幽系的露西亚，这就是八大徽章。

这就是洛克王国，一个充满了快乐，激情，勇敢的小天地。

第二篇：

我最喜欢的游戏 “藏好了吗?我要抓了!”崔陶陶的大嗓门一响，我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。 我和李楠当“小偷”，崔陶陶当“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被她看见了，吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你根本没看到我，我才不上你的当呢!乘她去找李楠之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。 逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“李楠，原来你躲在这儿!”我微微探出头去看，就在这一刹那，崔陶陶回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我终于看到你了,出来吧!”我无可奈何地走了出去…… 忽然，上课铃响了，我们三人依依不舍跑到了楼上。

第三篇：

我最喜欢的一种游戏

要说我喜欢什么游戏，那肯定就是抓磁磁了。

刚下课，同学便三个一群，两个一伙地围坐在一起玩。虽然有的是“无名小人”，有的是“天外飞仙”。可在一起，仍然玩得十分开心。那无名小人们板着脸，小心翼翼抓着那五彩磁磁。不过，熟能生巧，一个超水平发挥，抓了个“一锅端”。不过在“天外飞仙”看来，是小菜一碟了，这高手不愧是高手，那五彩磁磁仿佛吸铁一般，不管怎么抓都会成功。王强也在玩特技了，他已经得了70分，还剩30分就要计数，可四个磁磁比较散，不好抓。王强拿起一个磁磁，准备一举成功，他先把手里的磁磁扔得很高，猛然飞速扫荡抓起地上的磁磁。只见手起磁落，他成功了!周围的同学一片惊呼!

抓磁磁真有趣。

第四篇:

我呀，可是一个名副其实的小电脑迷，玩过许多各式各样的游戏：有刺激惊险的冒险岛，有好玩有趣的植物大战僵尸，还有锻炼脑力的五子棋……多得如同漫天的繁星，数不胜数。但其中，我最忠爱得还要数“跑跑卡丁车”啦!

“跑跑卡丁车”可算是我的老朋友了，它已经伴随我度过了6个春秋。想起我五岁时玩“跑跑卡丁车”的情景，就会不由自主地开怀大笑。那时，我玩卡丁车时就像没头苍蝇一样到处乱撞，到头来总是倒数第一。而经过我坚持不懈的努力，够功夫不负有心人，我终于回玩了。我欢呼雀跃，那股高兴劲儿别提了!

如今，我已是一位远近闻名的“卡丁高手”了，每次比赛，我都是数一数二，名列前茅。

“跑跑卡丁车”这个游戏给我的生活增添了无尽的欢乐。我真喜欢这个游戏!

校园里，玻璃亭周围种了好几棵梅花，我第一天迈进校园那天起，他们就站在那里，好像是我的朋友，陪我一起走过了三年。

梅花树并不高大，茎和我的手臂粗细差不多，并向四面八方展开生长，春夏季节叶子小小的，椭圆形的，很不起眼，深秋到了，叶子就渐渐落了，只剩下褐色的枝干。

冬天来了，北风呼呼地吹，校园里各种各样的花朵纷纷凋零，在寒风中瑟瑟发抖。这时，我却惊喜地发现：梅花开了！

起初，只有零星的几朵，凑近了闻还有阵阵幽香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，小小的，像害羞的少女。突然，仿佛一夜之间，所有的枝头全部绽放，娇艳的花朵挨挨挤挤，好不热闹！冬雨淅沥沥的，又冷又潮，梅花却毫不畏惧，风雨中依然高昂着头，亮晶晶的雨滴好像挂在身上的钻石勋章！

“墙头数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

梅花这种坚韧、不惧风雪的品格深深吸引了我，我喜欢我的植物朋友。

我最喜欢吃的就数梨了。梨的形状就像一个宝葫芦，全身金灿灿。如果你用鼻子闻一闻，保证你立刻想吃一口。

我每次吃的时候都喜欢把梨的皮刨干净了再吃，有时还喜欢把梨切成一小块一小块的，再放入嘴中或放在舌头下，慢慢地品尝甜甜的水分，这时候，觉得梨的甜味溢出来，在我的舌尖上来回荡漾着，舒心极了。还有时喜欢叫奶奶将水烧开，放一些木耳和蘑菇，再放一只鸭和梨炖着吃，这样吃的味道和直接吃的不一样，有一种青草的香味，还有一股淡淡的蘑菇味。奶奶告诉我，这还有养身祛病的疗效。

梨果然好吃呀!

我喜欢得花有很多，有富贵的牡丹，味道清香的茉莉，芳香馥郁的小苍兰，但我最喜欢的还是出污泥而不染，清香远逸的荷花。

荷花花大叶丽，花瓣有粉的，白的，黄的。圆圆的大叶子好像小姑娘的裙摆一样。细细的梗上面还有许多小毛刺。

夏天，小花蕊被包在花瓣里秋天，等到荷花的花瓣落下了就露出淡黄色的小花蕊，小花蕊长在莲蓬里面慢慢的就结出许多莲子，整体一看好像一位荷花仙子。

荷花全身皆宝，藕和莲子都能食用，莲子，根茎，藕节，荷花及种子的苤芽等都可入药，可治多种疾病。

夏天，骄阳似火，富贵的牡丹失去了神采，牵牛花偃旗息鼓，不过圆明园里的荷花还非常精神，时不时还有一条鱼蹦出水面溅起的一颗颗水珠落到荷叶上，好似美丽动人的珍珠。晚上有一种荷花还可以发光呢!

我爱那美丽的荷花也羡慕它的那么多神奇作用，荷花用自己身上的东西来帮助别人，默默奉献。我们要学习荷花这种品质来帮助别人。

要说最喜欢的植物，你也许会写玫瑰、菊花、牡丹等各种美丽有名的花，但我不同，我要写浑身带刺也不漂亮的仙人掌。

记得我上三年级时，得了痄腮，难受的我痛不欲生。邻居闻讯，给了我家几片仙人掌。我妈把仙人掌捣碎，糊在我腮上，立刻就有一股凉意袭来，一天后，我的痄腮好了。仙人掌没有全用完，剩下小小的一片，扔了怪可惜的，抱着试试的心态，把它种在了一个报废了的洗脸盆里，虽然对它没抱多大希望，但还是时不时地去瞧瞧，一个月过去了，仙人掌没有任何变化，我很沮丧，也有些恼怒，心想：这是什么仙人掌，这么多天也不长。对它关注之心随时间的推移淡了。两、三个月过去了，偶然有一天，我发现这片仙人掌顶端竟然冒出黄豆粒般大小的一片新绿，心里别提多高兴了，从此便对其照料起来。

人家都说仙人掌抗旱，我便想试验，于是两个月没浇水，本以为仙人掌生命力再强，这么多天暴露在阳光下，怎么也得扁平扁平，蔫蔫的了，没想到，仙人掌不仅没有枯萎，反而利用它很少能蒸发出去水的身体的优势，长出新的绿芽，展示着勃勃生机，屹立在泥土中央。仙人掌，I真服了YOU！

时至今日，那一小片仙人掌已在我家定居三年，繁衍出儿子、孙子、重孙子……，滋生出大大小小四十个叶片，成了大家族，使我拥有了两大盆、两小盆绿色景观。但那最初的一小片仙人掌，是我的挚爱，但让我永远觉得对不起它，因为有一次，我在阳台拿玩具枪练习射击，天知道是怎么回事，我瞄的是靶子，子弹却打穿了它那小小的身体，留下了一个不小的洞。我的心充满了无限的懊悔，心想：仙人掌这回要一命归阴了。谁知，几天后仙人掌的伤口并没有向四周扩展，仍是绿油油的，在顶端生长着新的后代，我可真是高兴啊！但也许是那个洞的原因，它自身的叶片却再不见长大，这使我觉得永远欠着它。

仙人掌不像牡丹那样浓滟，也没有芍药那样娇柔，更不像月季那样芬芳。但仙人掌顽强的生命力，对所处环境，不挑肥拣瘦，只要有一小块扎根的地方，就能够繁衍生息的精神，使我要以它为榜样，坚忍不拔、自强不息、天天向上！仙人掌的丛丛绿色，给我们家增添了许多生机，给我带来了无限乐趣。别人心中“丑陋”的仙人掌，我心中的美丽天使，我永远爱你！

我喜欢游泳，热爱运动，才让我有了健康的身体。

我第一次去体育中心的游泳馆的时候，还不敢下水。只要爸爸一松手，我就会喊救命啊，救命啊。我浮在水上不过3秒我就沉下去了，幸好爸爸用手把我从水里托了上来，否则我就沉下去了。水是恒温的，很干净，春夏秋冬都可以游，因为每隔6个小时就换一次水。

我第二次去体育中游泳馆的时候心扑通扑通地跳，害怕沉下去。爸爸对我说:你只要有勇气,你就不用怕。我一直把爸爸这句话铭记在心里.慢慢的开始游动,但我还是有点小紧张,爸爸游到离我两米的距离我就先试着放松心情,过了一会,我就往水里一扑,双手往两边游脚成蛙泳的形状慢慢的在水里游动，向爸爸游去，终于游到了爸爸的身边，我高兴地抱住爸爸。爸爸不断的增加距离，我也不断的游 。过了半个小时，我竟然游了12米。走的时候，我对爸爸说：爸爸，下次我要游一条水道25米。爸爸说；好，期待你下次游泳的表现。

我通过游泳明白了一个道理，就是一直坚持，就会取得最后的成功。

[我喜欢游泳的小学生作文

从自身的生活中积累素材，这是积累作文素材的又一重要途径。这种途径，就是以自己为对象、核心，积累自己亲身经历的事情及感受。前苏联著名作家高尔基特别提倡，作文要重视写自己的亲身经历和感受。他曾说：“谁想当作家，谁就应当在自己身上找到自己。”因此，在积累作文素材时，希望同学们要特别重视这一点。自己的生活中，肯定会有许多作文素材。这一点是毫无疑义的。

如：星期日早晨，起床后，妈妈收拾屋子，让“我”墩地，“我”墩得很干净，受到表扬，也从中体会到替父母分担家务的快乐；上午，“我”跑到公园，足足放了两个小时的风筝，欢乐无比；下午，看了世界大片《泰坦尼克号》，很有感触；晚上因贪看电视剧《天龙八部》，耽误了预习功课，只得第二天早上起来紧赶，弄得十分难堪，总算勉强躲过了老师的批评??

大家只要认真想一想，每天你身边类似的事绝不会少。其实，这都是很好的作文素材。有的同学说：我的生活很单调，概括起来就是：学习——吃饭——休息。如果真是这样，你就应该想方设法使自己的生活丰富起来：要真心地热爱生活，多一点兴趣、爱好，例如多看些有益的书，弹弹琴，练练书法，打打球，听听音乐等等；要学会关心别人，多一点爱心，例如多为老师、父母、同学做些好事；要热心参加公益活动，热心参加集体活动；要关心国家大事，注意收听（看）广播、电视中的“新闻报纸摘要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等节目；要勤于实践，多动手做一做，从中获取第一手作文材料——“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。生活充实了，作文素材自然也会丰富起来。

古人说“功夫在诗外”，说得就是这个道理。

叙事作文一般包括叙事的文章等一般有写人类写景类等等。

一、写家里事的作文类型

1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容;

2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务;

3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质;

4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发;

5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。

二、写家里事的参考题目

1.《爸妈笑了》

2.《发生在我家的一件事》

3.《我家的双休日》

4.《我跟妈妈学家务》

5.《我有这样一个家》

6.《我家的喜事》

7.《我家的变化》

8.《在充满爱的家庭里》

9.《我家的烦恼》

10.《爸妈闹别扭时》

11.《爸妈不在家的时候》

12.《家庭给我的______》

13.《喜事临门》

14.《今天我当家》

15.《我带着分数回家》

16.《不幸发生以后》

17.《晚饭后的争论》

18.《我想对父母说》

19.《我家的“三国大战”》

20.《我的家庭》

21.《关怀》

22.《我家之最》

23.《我帮______做家务》

24.《家庭小风波》

25.《我家的属相》

三、写家里事的参考开头

1.《发生在我家的一件事》的两种开头

第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。

第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。

2.《我有这样一个家》的三种开头

第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。

第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。

3.《家庭给我的______》的两种开头

第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。

第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。

4.《我对父母说句话》的两种开头

第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿!你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心!

第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢?想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心!

5.《我学会了做家务》的两种开头

第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉!

第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃?那你会烧吗?告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。

6.《喜事临门》的两种开头

第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房!”

第二种开头：“明天搬新房!”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。

7.《我家的双休日》的两种开头

第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢?爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。于是，我们全家就决定了去爬天平山。

第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。

四、写家里事的参考词句

幸福美满/和睦相处/勤劳致富/合家欢乐/全家团聚/一日三餐/清洁卫生/温暖舒适/尊老爱幼/互相体贴/彬彬有礼/天伦之乐/关心体谅/开怀畅饮/井井有条/各得其乐/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/丰衣足食/甜甜蜜蜜/红红火火/心平气和/和风细雨/闲情逸致/精力旺盛/眉开眼笑/教子有方/频频举杯/有说有笑/欢声笑语/美酒佳肴/闲情逸致/生活优裕/健康长寿

1.电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片。

2.瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。

3.轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈。

4.“夫人，学习到此结束，请用餐!”爸爸替妈妈合上书本，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。

5.妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。

6.他拍拍脑袋，吞吞吐吐地说：“厂里号召捐款，我……我捐出30元。这……”没等他说完，妈妈就站起来，大声地说：“真的?你怎么不早告诉我呀，你呀你呀!”

7.你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还在流油呢。

8.妈妈和小姑来来往往，走马灯似的把菜端到桌上，不一会儿，桌上的鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀、虾呀……层层迭迭堆得像小山，香气扑鼻，令人垂涎三尺。

9.我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。

10.爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去;妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。

五、写家里事的参考段落

1.吃晚饭的时候，总是我们都吃完了，爸爸才从外面回来。安全帽、工作服上到处都是油污和泥浆，脚上穿的鞋子已经辨不出是什么颜色了。他总是急急忙忙地从桌子上端起一碗稀饭，也不拿筷子，只唏哩呼噜地一下子把一碗稀饭喝了下去，然后抓起两只馒头边往嘴里塞，边往外走。

(写爸爸的一心为公，写爸爸的工作忙碌，这一段写得很有特色。)

2.吃午饭时，舅母邀我们到东间的饭厅里用餐。我走进去一看，饭厅不大，但窗明几净。中间一张大圆桌，铺着花台布，四周放有钢折椅。桌子中间是一面盆鲜红发亮的大毛蟹，周围放着清炖鲢鱼、炒鱼片、白壳虾，还有难得见到的糖醋桂鱼和一盘黑乎乎的清蒸甲鱼。整个饭厅里香气扑鼻。舅舅拉我坐在他的身边，为我挑了两只又肥又大的母蟹，并帮我剥好。在我津津有味地吃蟹的时候，舅母又端上了一沙锅鱼头汤。那鱼头真大，白乎乎的汤里还翻起香菇、木耳、虾仁和鸡丁。

(小作者的描写能力很强，光是那么多的菜名就非常地丰富了。)

3.接着，我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在何方》。乐队在奏前奏曲时，我和爸爸分别表演了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个造型，歌还没有唱，观众席里就响起了掌声。外公虽然年逾花甲，但嗓音浑厚，担任领唱。爸爸摇着沙球，妈妈打着铜铃，外公敲着木鱼，我击着三角铃，全家敲敲打打，声情并茂，剧场里连连响起掌声。

(真是“敲敲打打，欢乐一家”。)

4.一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院。真的，亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。医院门前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说：“喜事!喜事!”素不相识的行人似乎在向我点着头：“祝贺!祝贺!”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着。

(后面写自己的想象是很不错的，这样写，渲染了文章喜庆的气氛，很聪明。)

5.回到家里，已经是九点多了，爸爸他们还在继续打“麻将”。在我正聚精会神地做着作业的时候，爸爸突然大声叫我去买四瓶汽水。没法，爸爸的命令不得不服从，到我要睡觉的时候，妈妈走出来对爸爸说：“不要再打了，明天一早还要上班。”爸爸却满不在乎地说：“明天我不上班，在家里补休几天。”妈妈又说：“你的儿子要睡觉的，不要吵。”说完就动手抓麻将。爸爸正玩得高兴，给妈妈这样一捣乱，就伸手向妈妈打去，啪的一声，妈妈满脸通红，泪水大滴大滴地流下来。最后，还是三位客人告辞走了，爸爸才去睡觉。当时，我真想冲出去与爸爸打架。

(妈妈的两句话写得很得体，第一句是关心，第二句就显然有意见在里面了，她的意思是：你不要我的关心，那儿子要我的关心!)

6.妈妈听后点头微笑，我也喜鹊似的跳跳蹦蹦跟随着妈妈继续散步。河岸的晚风吹得人真舒服呀，而我的心里，更为轻松，因为我对妈妈说出了憋在心里的话。

(这一段中的写景的句子很有用，它起到了借景抒情的作用。)

7.12月31日，家庭会议开始了。由我担任大会主席，按大会议程，我宣读了“家庭规定”：

一、大人不准随便地翻看小孩的日记;

二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除家籍;

三、家长必须按家规办事，不得随意改动。

读着读着，我心中十分得意，大人的特权全被我给限制住了，我又读了其它若干条款，最后附上一条：“本规定自公布之日起执行。”

(这一段写得很有情趣，有幽默感，一条一条好像在与谁订合同似的，你喜欢不喜欢读这样的文章?)

8.那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服鞋袜都湿了，可大家都不在意。泄水道通了，我迈着喜悦的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。我幻想着回到家的情景：爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头。可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱黑脸，一直不停地数落我：“你这丫头，就只会疯，要是考试不及格，看你怎么办!”“听妈妈的话，那么脏、那么累的活以后就别干了。”我不禁迷惘了，做好事是疯吗?哦，不，爸爸、妈妈，我要对你们说：“请你们理解我!”

(这一段中，写我在回家的路上的一段想象，很巧妙，它起到了衬托的作用，因为我原先想的是爸妈会称赞我的，可恰恰相反，这就衬托了父母对孩子的不理解。)

9.妈从厨房里跑出来一看，扑哧一下笑了起来：“看，你满脸黑灰，成了花和尚了。”原来是我刚才一急，忘了手里有煤灰，随手擦汗，可不就成了大花脸。“妈，别笑了，你看这怎么不成块?”“土少了呗，你呀，我告诉你，这一盆煤最少要放两铲土，两瓢水，然后再仔细地拌，别急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脱。”这时我才明白，原来做煤球并不像我想象的那样简单。我照着妈妈讲的那样跟她一齐和起煤来。煤和好以后，等到吃过早饭才干起来，这时做出的煤球又圆整又光滑，那一个个小球，就像一只只眼睛对着我笑。我对着小煤球做了一个鬼脸，干得更起劲了。

(妈妈的两句对话写得相当精彩，有两个特点：一个是符合妈妈的身份，生活中的妈妈就是这样说话的;另一个是对话很短，这样就让人觉得很亲切，和我们平时的说话一样。)

10.有一年的夏天，天气非常地炎热，西瓜的价钱始终跌不下来，不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜，而每次都被她巧妙地回绝了。一天下午，邻家的大孩子坐在门口吃西瓜，看他津津有味的样子，我居然蹲在门口呆呆地看。正看得有劲，忽然听见母亲叫我回去收拾玩具，我只得恋恋不舍地回家。母亲一面和我一起收拾，一面却说：“乖囝，这几天下了雨，就给你买西瓜，记住，以后不要去看人家吃东西，人家有，我们以后也会有的。”那时，我只觉得母亲太不讲理，但逐渐地，我终于明白了这样的道理：人穷志不短。

(“我居然蹲在门口呆呆地看”，这一句话写得很真实，把一个小孩子眼馋别人吃东西的样子非常真切地写出来了，写文章，就是要写这样真切的内容。)

六、写家里事的参考题材

1.经过几年的等待，终于等到了分房子，全家人喜笑颜开;

2.爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉;

3.爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺;

4.为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹;

5.有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴;

6.家里的农田因为采用了科学的方法，获得了较好的收成;

7.因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以全家人都感到非常庆幸;

(以上可以作为写家里喜事的参考。)

8.爸妈又吵架了，他们准备这个月去法院办理离婚手续;

9.妈妈下岗了，她整天在找工作，我们全家都希望她早日找到工作;

10.隔壁邻居不讲公共道德，每天都要打麻将到很晚，吵得整幢大楼都睡不安宁;

11.姐姐在小时候得了小儿麻痹症，两条腿不能走路，她整天在家里呆着，不能读书，也不能工作，全家人都为她发愁;

12.我们家的房子一到下雨就漏雨，找了有关部门也不能得到解决;

13.家里的某一个亲人因为犯罪而被判了刑;

(以上可以作为写家里烦恼的事的参考)

14.家里的某一个亲人不幸去世了，给全家人带来了巨大的悲伤;

15.全家人都上班上学去了，小偷到家中偷走了很多的钱物。

我喜欢的蔬菜有很多，比如说白菜、胡萝卜等。但你知不知道我最喜欢的蔬菜是什么？我给大家一个提示：用什么炒香干会更好吃？我相信你们已经猜出来了吧，没错，答案就是芹菜。

芹菜，是一种茎硬叶粗，茎根叶都是绿色的蔬菜。芹菜的种类很多，比如说普通本芹和津南冬芹这两类的每杆芹菜的重量都不超过0。55千克左右，生长力都极为活跃。

芹菜的作用有很多，最引人注意的是可以清热解毒。春季，气候干燥，我们一般会感到口干舌燥和气喘心烦，身体不适时，最好的办法是吃芹菜来清热解毒，祛病强身。

芹菜还可以抗癌防癌。芹菜当在高浓度时可以抑制肠内的运转时间，减少致癌物与结肠粘膜的接触而可以达到预防结肠癌的目的。

最后一点，是所有女性都喜欢的一点——可以让女性美白护肤。芹菜是高纤维食物，它经常内的消化作用或肠内脂的物质，这类物质是一种抗氧化剂，常吃芹菜，可有效的帮助皮肤抗衰老且达到了美白的功效。

用芹菜做的食物很多，最著名的除了饺子和芹菜炒香干外，还有芹菜饼、芹菜肉丝、以及我认为比较新颖的芹菜根大枣。

俗话说：“青菜萝卜，各有所爱。”相信总有一种蔬菜是你最喜欢的！

在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画！那是我自己画的一幅竹子图。

那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防备”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不过这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。

但是，也真巧！这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀！这时，他便把目光转向了我，好像是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以一直保存下来了吗？对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死！要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也。我说什么也不答应。妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何？”“不，给100元也不想画！”“要不然，带你去趟姥姥家？！”“不！”“那你说，怎么着吧！”“太难了！”“没关系，就是因为难才要画嘛！我陪你一起。”最终，我还是被妈妈说服了，“开始画”。

我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了！接下来，可就更难了！看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起！看都能看花眼，更何况我还要画呢！不过，我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了！底下的，基本上是又长又细的，几下子就OK。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要稳下心来，细细的画。

上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着！当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了……

就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“大师”的感觉呢……

[我喜欢的一副画小学作文

今天，一走进妈妈的办公室就看到一大盆绿萝。我以为一个寒假过去，没人浇水没人照看，它已经枯萎了。可是我发现绿萝还是油亮油亮的，叶子深绿色，透过花盆，还可以看到那纵横交错、密如蛛网的棕色根须。

绿萝已经长了不少了。有的藤蔓垂下来，像从房子上搭下来的梯子。有的像爱心形的，翠绿的叶子微微卷曲着。有的缠在一起，像是好朋友一样手拉手，约定彼此永远不分离。这么多的绿叶，密密麻麻的，充满着生机，似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动。

妈妈告诉我，绿萝不但生命力顽强，还有极强的空气净化功能。它可以挂在房顶上净化空气，也可以放在窗台上绿化环境，还能把它放在电脑附近，防止辐射，保护我们的眼睛。不但如此，它能不停地吸收室内的甲醛同时释放出氧气，让房间变成小氧吧。充满生机的绿萝，真不愧为“绿色净化器”啊！

如果有机会，你也可以拥有一盆绿萝噢！

我喜欢的旅游景点

俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”有人喜欢去雄伟的长城，有人喜欢去高大的泰山，有人喜欢壮观的黄山，还有人喜欢炎热的海南至于我，却对厦门科技馆情有独钟。

那是一个阳光明媚的早上，我和妈妈一起去厦门科技馆玩，刚进馆，就看见一个高7.4米的水钟，水钟上面有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的大容器代表1小时，右边的小容器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。

厦门科技馆分五个展区，在海洋-摇篮馆中，我知道了鱼眼中的世界。在和谐-发展馆时，我体验了收录7.8级唐山大地震的地震模拟平台。最有趣的要数创造-文明馆了，那里的莫托曼机器人表演真是太精彩了！那两个机器人刚开始只是慢慢的摇动着身子，像在练太极拳，左边的机器人先拿起了剑耍了起来，人们纷纷往后退，右边的机器人把两个旋转的陀螺像叠罗汉一样叠在一起，最后右边的机器人先把小陀螺放回原处，紧接着它既然把大陀螺放到了薄薄的剑刃上，而且还稳稳当当的呢！台下响起一片掌声。还有有趣的磁电大舞台，我们在台下刚坐好，主持人就在台上讲道：“需要一位长头发的女生。”一个小女生勇敢地跑上台，工作人员让她把头箍脱下，然后让她站到高压电台上，工作人员启动了高压电。这时，奇怪的事发生了——那个小女生的长头发像刺猬身上的刺一样竖了起来，我们在台下笑得前俯后仰，工作人员把“铁笼”关了起来，那个小女生又成了鸟笼的小鸟，可她的刺猬头却变回原样了，真神奇！还有

科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆我一定会现来体验你那科学的力量的！再见了，厦门科技馆。

[小学作文：我喜欢的旅游景点

我喜欢的小猫

我很喜欢小动物，其中最喜欢的是：小狗，小兔子，小猫。但最最喜欢的是：小猫。

它的毛是白色的，眼睛是一个咖啡色的大椭圆形。大椭圆形中还有一个小椭圆形，小椭圆形是黄色的，而且长长的。它的尾巴又细又长，走到时尾巴一翘一翘的。

一次，我正在写作业。突然，按本的那只手感动热呼呼的，又很痒痒。我还听到“喵喵”的叫声原来是小猫呀!它的尾巴在我手上一摆一摆的，像一把扫帚。它左走一下，右走一下，又“喵喵”叫了几声像一位老人再思考着什么。它又抬头望我，好像对我说：喵喵，写完了吗陪我玩会吧!我摸摸小猫说：“等一下，不要着急。”小猫好像听懂了似的，坐下等我。过了一会儿，我写完了，我对小猫说：“下来吧，我陪你玩!”小猫跳到我怀里!

我搭了一个五层积木积木让小猫跳，它轻松一跃，跳过去了!我又放了一块儿积木，小猫又跳过去了!我又搭了一块积木，可惜小猫这次没有跳过去，还把积木弄倒了!

有一次，爸爸下班回家。刚要换鞋看到小猫在爸爸棉拖鞋里睡觉呢!爸爸摸摸小猫，给它盖了一块布。换了一双拖鞋穿。

那天，我放学回家。刚进小卧室，正要开灯。“喵”的一声，小猫把我吓了一跳。我抱起小猫说：“你怎么在这啊可吓死我了!”

尽管它很淘气，但我也不会责怪它!我真喜欢这只小猫。

[小学作文:我喜欢的小猫

她不像伴着轰隆雷声的夏雨，让人胆战心惊;她不像连绵不断的秋雨，让人心情烦躁;她不像阴冷潮湿的冬雨，让人厌倦。她温柔、静谧，像母亲的手抚摸着大地，滋润着天地万物，也滋润着我们的心田。她，就是春雨。 She is not like Xia Yu, who is accompanied by a thunderous sound, is shocking; she is not like a continuous autumn rain, making people feel irritable;Winter rain is tired.She was gentle and quiet, like her mothers hand stroking the earth, moisturizing all things in the world, and moisturizing our hearts.She is Chunyu.

她总是来得静悄悄，“随风潜入夜，润物细无声”。我独自坐在窗前，隔着玻璃窗，静静地看着窗外如丝的春雨。它朦朦胧胧，潇潇洒洒，纷纷扬扬，交织成一张让人捉摸不透的雨网，笼罩着大地。那一根根雨丝如同织女从空中扯下的丝线，飘落在对面的屋顶上，像一缕缕轻烟，缭绕不散。这是一幅多么具有诗情的图画啊!

春雨夹着柔和的风轻轻地走到窗前，顺着玻璃迅速地滚落下来，像一个个跳水员，争前恐后地融入了土地中。她也在不经意间拨动着我的心弦。她滴在屋顶上，敲在玻璃上，落在马路上，飘在一把把伞上。汇成了一支支婉转动听的乐曲，让人回味无穷。

我突然觉得，就这样隔着玻璃窗静静地欣赏她，而不与她亲密接触，实在有一些遗憾。我索性打开窗户，感受春雨的洗礼，清凉、柔和的雨丝扑面而来，和着泥土和青草的芳香。“沾衣欲湿杏花雨，春面不寒杨柳风”。一下子让我想起儿时母亲温暖的手抚摸着我的面颊时的感觉，觉得好亲切啊!雨丝弄湿了我的头发，滋润着我的心田，我的敬佩之情油然而生。

她们带着神圣的使命和无私的爱来到人间，将自己融入大地，化作乳汁哺育生长在大地母亲怀中的生灵。把生命的价值发挥得淋漓尽致，我为她们纯洁的心灵、高尚的品质而深深感动……

我静静地站在雨中，任由雨丝掠过我的脸颊。我也想化作这一丝春雨，去洗涤人们的心灵，去诠释生命的价值，去滋润人间万物……

我喜欢雍容的牡丹，我喜欢高雅的百合，我也喜欢圣洁的荷花，可我最喜欢的还是美丽的兰花。

兰花的茎细细的，长长的，从茂盛的叶子中伸展出来，这时候我们拿出剪刀把选中的茎剪下来，种到花盆里，这就又是一盆兰花。

兰花的叶子绿油油的，中间有一道黄色，呈剑形，可锋利了，我的手戴上手套都被它划伤了呢！现在想起来还有点隐隐作痛。可是，这一点都不妨碍我对它的喜爱，我自己还中了一颗兰花呢！前年我种的兰花第一次开花了，它的花很娇小，惹人怜爱，小小的花朵就像一个失去亲人的孩子。花朵中间好多花蕊都挨在一起，热热闹闹的。我最喜欢兰花的理由就是，外边冷冷清清，里边热热闹闹。

兰花清新的香味不走进了是闻不到到，走进了，淡淡的幽香沁人心脾。我每次考了一点好的成绩，就吹牛说自己有多厉害，而它孕育出那么美的花儿却一点不张扬，我要学习它，谦虚内敛。

我爱兰花！

我家里有好多盆肉嘟嘟的多肉植物。听说，多肉们的故乡大多在遥远的沙漠。它们耐干旱，吸收有害物质的本领更是顶呱呱。多肉们不仅是环保小卫士，还很可爱呢!它们有大有小，形态各异。吉娃娃好似池塘里那美丽的荷花，金枝玉叶长得像一棵棵枝繁叶茂的`小树，雅乐之舞犹如婀娜多姿的柳条，美人指真的好像许多修长灵活的手指，蓝豆似一粒粒蓝宝石雕刻成的豆子……见过多肉植物的人都难以抵挡它们的魅力，都会情不自禁地爱上它们。

不过呢，多肉很容易“化水”，只要水浇多了，它的叶片就会慢慢变成果冻一样的半透明的颜色，看起来似乎很美丽，其实是生病啦!如果不把坏了的叶片摘掉，并且消毒、换土，它就会彻底地化成一滩水。所以，哪怕是半夜下大雨，我和妈妈都会起床把它们从栏杆上搬下来，等天晴了又搬上去。

多肉植物的生长速度很慢，虽然每两周都要给它们施一次有机肥，但是一周过去了，两周过去了，它们还是矮矮的。一个月过去了，两个月过去了，它兴许才多出了一两片米粒般大小的叶片。

虽然肉肉们毛病多多，但是消减不了我们一家人对它们的热爱，我们都有一个很时尚的名字，叫做“多肉控”!

我有一个弟弟，虽然不是亲生的，所以关系时好时坏。他有时候是个乖乖仔，可是有时候吧，却又是个鬼灵精！ 就拿前几天来说吧，我正在家中津津有味地看着电脑，却不料，奶奶给叔婆打了个电话，说，上次给萌萌盐焗的……

我有一个弟弟，虽然不是亲生的，所以关系时好时坏。他有时候是个乖乖仔，可是有时候吧，却又是个鬼灵精！

就拿前几天来说吧，我正在家中津津有味地看着电脑，却不料，奶奶给叔婆打了个电话，说，上次给萌萌盐焗的鸡还剩两条盐焗鸡腿，想要送给叔婆。我心里暗想：“这个鬼灵精来了，那我的电脑可就会被他给霸占去！不行！我得把房门锁起来！”我一边想一边做。过了没多久，敲门声响起来了“晗姐姐！开门呐！我来了！”弟弟的大嗓门响了起来，我就像是没听见，自顾自的玩着橙光游戏，奶奶洗完澡，听见弟弟的叫声，急忙对我说：“你弟弟来了，还不快去开门？”我不紧不慢的去开门，开了门之后，我以迅雷不及掩耳之势，冲进电脑房，霸占了主位，乐呵呵地继续玩着橙光游戏，忽然，电脑黑屏了。我东望望西望望，看见自家弟弟正按着关机的按钮，我吼了他一声“你干什么！你家不是有平板电脑吗！你不会去玩平板那！干嘛老来抢我的电脑！”我生气极了。

这个弟弟平时就喜欢霸占自己的电脑，好不容易星期六日能玩会电脑，他又来霸占，今天，我终于忍无可忍，爆发了！弟弟见状，装模作样哭泣着，对奶奶说“伯婆，姐姐吼我，还不让我玩电脑！”奶奶一听，急忙对我说：“晗晗，你就不能让让你弟弟吗！”我说道“不能！我让了他多少次了！”我说完，就听见刺耳的响声，原来是弟弟把我心爱的八音盒摔坏了。这时候，叔婆好巧不巧的来了，把弟弟训斥了一顿。又跟弟弟说“快像晗晗姐姐道歉。”弟弟倔强的说：“不要！明明是晗晗姐姐不给我玩电脑！我凭什么要向她道歉！”叔婆听了，又训斥了弟弟一顿，弟弟硬着头皮对我说了声：“晗晗姐姐，对不起……”后面的“对不起”说得极其小声，叔婆又说：“你属蚊子的呀！说大声点！”叔婆说完，弟弟便说“晗晗姐姐，对不起。”我只是扔下了一句“没关系”就又沉浸在电脑的游戏当中。

这就是我的弟弟，他叫做曾家乐。他有时好有时坏。你是分不出他哪时好哪时坏！所以你要提防他哦~

[惹人讨厌又惹人喜欢的弟弟小学作文

Hello， My name is Tiger。 I am 11 years old。

Today I will talk about sport。 I like basketball， chess and football。 Basketball is my favourite sport。 Basketball is an interesting sport。 I think who play Basketball often can get cleverer and fitter than who does not。 Im good at playing basketball。 I always play it with my good friends Cookie and Simmon。 Sometimes we just play it for fun， sometimes for match。 I like match， even if we are the losers。 We run to each other， pass the ball to others， teacher always tells as to help your team to put the ball in basketball stand。 Playing basketball tells me that when you are in the team， you should do teamwork。

I like playing basketball。 Therefore I like NBA。 NBA the Lakers and Rocket are my favorite teams。 I have my favourite basketball players too 。They are Yaoming and Kobe Bryant。 On Sunday I like to watch basketball matches with my father。 I yell when they get points for their team。 I hope I can join BNA one day。 Although I am not tall enough， I want to be a good basketball player。

[小学生英语作文我喜欢的运动

中国的节日很多，春节、元宵节、端午节等等，而我最喜欢过中秋节。

今年中秋节，我起了个大早。因为我和妈妈要一起去画室“DIY”冰皮月饼。

来到画室，其余九组家庭也陆续到了，我们穿上围裙，洗干净手，围坐在桌子周围，桌上有放月饼馅的盆子，有装满了专门做冰皮月饼的面粉盆子，还有各种各样的塑料模子。冯老师告诉我们，做冰皮月饼最关键的是和面做面皮，水的份量要把握好，面粉要和得松松的，软软的，还要做到“三光”，即手光，面光，盆光。而且月饼做完后要放入冰箱冷藏两小时再拿出来吃，这样做出来的月饼口感会更好。

听完详细的制作流程介绍，我兴高采烈的做起了月饼来。我先把面粉倒在盆子里，几次调水后总算做出了软硬适度的面团，然后再把面团压扁，将它分成很多小块。为了使月饼更漂亮，口感更好，我还把那一小块一小块的面团分别染上了不同颜色，黄色的是柠檬味，红色的是西瓜味，绿色的是苹果味，还有蓝色的是蓝莓味。接着左手拿面皮，右手拿馅儿，用皮一点点包住馅儿，包成一个球形之后，把这个圆球塞进带有图案的模子里，用力按压模子，再把它抖出来，哈，一个花纹清晰美观的月饼诞生了。妈妈和冯老师都夸我做得有模有样，十分精致。我好开心，真想立马开吃，可又有点舍不得。就这样，我和妈妈一共做了十二个月饼，然后把它们装入一个漂亮的礼品盒里。

下午，带着自制的冰皮月饼，提着从超市买回来的水果、牛奶等，我和爸爸妈妈一起来到了姥姥家过节。一进门，就看到客厅里人声鼎沸，笑语不绝，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈，还有久违的霞姨都来了，就连门前大树上的鸟儿也叽叽喳喳地唱个不停，更为节日增添了欢乐的气氛。

晚餐很丰盛：有宫保鸡丁、鱼香茄子、蚂蚁上树、南瓜饼等等，还有我最喜欢吃的水煮肉片，那香味直扑鼻子，撩得人口水直流。一大家子围坐在一起，津津有味地吃着，有说有笑，多么幸福啊！

吃过晚饭，我和家人们一同来到院子里边吃月饼边赏月。刚开始，天上灰蒙蒙的，四周有一些虚光，好像是一张黑色的布遮住了那明亮的月亮，又好像她在和我玩躲猫猫。过了一会儿，只见月亮姐姐像一个害羞的小姑娘，羞答答地从一片乌云背后探出了半个脑袋，悄悄地向大地张望，等她发现没有什么动静时，就露出不经意的笑脸，抖擞精神，猛的一使劲，从乌云里跳出来，映亮了黑漆漆的夜空。此时天空就像挂着一盏无比明亮的灯，照亮了姥姥家的小院。柔柔的光泻下来，给周围的景色镀上了一层银白色。小院前深绿的河水衬托着黄灿灿的月亮，显得格外美丽。河边的柳树也在月亮的映衬下婀娜多姿。此情此景，使我不由自主地想起了一首古诗“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”……

中秋节，令我难忘的节日，合家团圆的节日。我爱你！

[我最喜欢过中秋节1000小学作文

一、 作文教学的序列目前国内正在实验的作文教学序列，主要有以下三种：

(一)以统编教材为基础的作文教学序列

统编教材的作文扣除安排在教材的“基础训练”中，与阅读教学结合穿插进行。一可分三个阶段：

1、一年级.为中年级写片断做准备阶段。通过看图说话、写话、回答问题等形式训练学生说写一句完整的话、几话连贯的话，同时学写请假条、留言条、简单的日记等应用文。

2、三年级，由说话写话向命题作文过渡阶段。要求能写记人记事和状物的简短的记叙文，要求内容具体，条理比较清楚，语句比较通顺，会用标.点，同时学写板报稿、决心书、通知等应用文。

3、四、五年级，命题作文综合训练阶段。进行记叙文写作方法和作文能力的各项训练，使学生作文逐步做到思想健康、中心明确、内容具体、条理清楚、语句通顺。同时进行一般书信、读书笔记、会议记录等应用文教学。

(二)以景山学校实验教材为基础的作文教学序列

该校实行“读写结合，以作文为中心安排语文教学”，以名家名篇为典范，严格进行写作训练。

一、二年级在集中大量识字的同时，突出字词句的训练进行大量造句、抄书、听写句子和段落、看图写诗写片断、写日记等练习。同时引导学生留心观察和反映周围的人、本、秆境，养成观察习惯，积累写作素材。这样，到二年级下学期，“绝大多数学生就能在教师指导下，写出三、四百字的短文，为下一段作文启蒙打好基矗

三年级是作文启蒙阶段。主要采劝放胆文”的形式，把文章“写开”、“写顺”。从三年级下学期起，就指导学生围绕中，用逻辑思维去选择和组织生活中那些生动、形象、具体的材料，要使文章内容具体，叙述细致生动。

四年级是掌握规律，严格训练阶段，教会学生如何写人、记事、状物等。

五年级是运用规律，提高作文水平阶段，训练学生能写出夹叙夹议央抒情的儿童小品。

应用文则根据难易程度分别插在几个阶段中进行教学。

(三)以中央教科所和辽宁黑山北关实验学校合组的实验教材为基础的作文教学序列

从“集中识字——大量阅读——分步习作”体系出发，制定“三步分段”的教学序列。

1、说话训练，第一段，说一句完整的话;第二段，说几句连贯的话(表达一个完整的意思);第三段，说一段连贯的话(表达一个完整的意思)。这步说话训练主要在一年级完龙同时，且要贯穿于小学作文教学全过程.随年级升高而不断提高要求。

2、写话训练。第一段，记录口语和原文，就是记录自己或别人说的一句话、几句话，听写简短的记叙文;第二段，借助现成材料(图画、问题等)写话;第三段，自己搜集材料，《自己所做所见所感所想等》写话。

书面作文训练.第一段，放胆练笔，启蒙开篇;一第二段，分项训练，系统提高.第三段，综合训练，全面达标。

二、作文教学的规律

小学作文教学的基本规律可归纳成四句话二“从说到尾，.从达到作，从模仿到创作，从扶到放到收。”

1、“从说到写”。在教学过程中，要注意为1练学生口头语言.如回答问题.青团说话，叙述观察所见，复或课文，论问题，朗读和背诵课文等。要注意说写结合。把说的话贸。尽一可能让学生写下来。各种书面作文，也要重视会学生先用“说”做准备。“说”和“写”互相配合，一互相参逐。

2、“从述到作”。“述”是学生依据一定的材料。按照一定的要求，用语言文字表达出来的;而“作”则要求学生自己去选材，通过独丘构思陈述自己的意见，抒发自己的感情，是创造性发表自己思想的方式。“述”的训练先从四、五句短文，到比较复杂的文章，从教师提出提纲让地土叙述，到儿童共同拟定提纲，再到独立拟定提纲叙述，这屯是按“由浅入深，循序渐进，逐步提高”的原则进行。“作”的训练是如此。先是从低年级以图片、实物，学校与家庭生活为题材，叫学生写简单的故事，到写题材更为广泛、内容更为复杂的文章。从写简单的日记、书信，到独立写简短的记叙文和常用的应用文。

3、“从模仿到创作”。给学生以范文，让他们模仿，这对帮助学生写好文章，逐步提.高作文能力的作用是很大的。教师要注意，只要学生作文有了一定的基础，“就要引导学生向创作过渡，否则，模仿会对学生作大起消极作用。

4、从扶到放到收。“扶’，是指对学生写作练习的具体指导帮助。“放”的意思，就是激发儿童写什兴趣，培养儿童的写作习惯，并能放开笔，练习基本写作技能。然后对学生作文逐步提出较高的要求，这是“收”的意思。

三、作文的起步训练

1、明确训练要求

一年级上学期，结合学词学句单元的教学首先让学生直接感知什么是句子，帮助学生建立句子概念。学会议完整话、学写完整句子，初步认识陈述、感叹、疑问、祈使四种基本句式。

一年级下学期，在认识结构简单的单句的基础上，再从一识一些结构比较简单的复句。有意识地提一些常见的句型、句式，让学生练习仿造句子，扩充句子，要在学说连贯话、把一句话写通顶上下功夫。

二年级上学期，通过看图说一句话、说几句话的训练，让学生认识内容较多、形式较复杂的句子群，学会模仿范句套写总分式、并列式、接续式句群.进行初步的逻辑思维训练，使学生观察有序，言之有序。

二年级下学期，通过看图、看静物、看一场景色等观察训练，学习按时间、方位等叙述顺序写一段话，或写小短文。“学习简单的比喻句、排比句、设问句等，练习修改不通顺的病句。

2、加强说话训练

①口语训练从第一堂课抓起。儿童入学的第一堂课，就围绕“入学教育”的六幅图，进行说话习惯的培养和说好每一句话的训练。

②在看图说话中逐步建立句子概念。凭借学拼音的辅助图画;在看懂图意后，每幅图编一句简单而完整的话让儿童仿说。

③在句式练习中，理解、巩固句子概念。一要让儿童理解怎样便才是完整的一句话，什么样的话不是句子;二是让儿童在练习中学会说和写比较复杂的句子，从而进一步建立司于概念。

④用课文的词句丰富儿童的语言。经常引导儿童模仿运用课文上的语句说话，儿童学一句用一句，口语规范、充实、丰富了，将为过渡到书面语言打下良好的基矗

⑤说写意思连贯的话，要重视思维训练。六年制小语第一、二册教材中，几乎每篇课文后都设计编排了思考练习题。是训练儿童思维和语言的作业。要通过这些作业进行思维训练.通过思维的条理性达到语言的连贯性。

四、作文从说到写的过渡

1、做听写练习。听写就是用文字记录口语，这是作文的基本功。听写训练从一年级第一学期就可进行，开始先听写学过的词语、课文，然后听写教师编撰的句子、短文，或书报上的一段话。这科训练在一二年级几乎可以天天进行。二年级第二学期，学生有了一定的阅读能力，可摘录优美句子、篇段，这样做，不但能激发学生阅读兴趣，而且能为说话、写话积累素材。

2、从造句、写见闻到记观察日记。在学生掌握一定数量的常用词后，开始用词书面造句，先说后写、一词多退。在练习书面逐句的同时，还可让学生写见闻。开始要求把今天看到、听到、说的、做的各写一句话，叫写见闻。要求每天或隔天写一段，这样学生觉得有东西好写，也感兴趣，学生写的内容也慢慢地丰富起来，就成了日记。在此基础上指导学生写观察日记。除了写见闻、写观察日记之外，还指导他们写三言两语。三言两语的面更广一了，可以把他们看到的、听到的，不受命题的限制，通顺连贯地写下来。

3、看图写话。进行看图说话、写话的训练，要注意由易到难，循序渐进。在启发引导时.要认真抓好看、说、写三个环节。每一环节有次序地进行具体指名一不能操之过急。

五、三年级作文常规训练

(-)连句成段训练

1、练习以事情发展为顺序的。①把错乱排列的几句话，按照事情发展的先后顺序整理成一段通顺的话。②先听老师讲一个小故事，再把这个小故事分成一段话。③教师给一个开头和一个结尾，让学生把事情的经过部分写成一段话。④仔细观察几幅连续留，并对照每幅图上的小标题，把图上的意思连成一段话。⑤让学生观察一幅宣传画，思考几个问题，再把画面的意思写成一段话。

2、练习以总起分述为顺序的。①给总起句，并规定分达的范围或内容，让学全.写一段话。②给学生一个总起句，要求学生把分述部分写成一段话。③规定内容或范围，要求学生用总起分达的方法写一段话。

3、练习以时间为顺序的。①在指定时间里观察某一事物。如指定在清晨、中午、傍晚三段时间内观察太阳的变化，然后要求学生以时间为顺序把观察结果写一段话。②规定描写对象，要求学生写出它在不同时间里的不同状态。③在几幅图上标明时间，女。这样三幅图：第一幅图是幼苗出土，图上标明时间为“春天”。第二幅图是植物开花，图上标明时间为“夏天”;第三幅图是植物结出果实，图上标明时间为“秋天”。要求学生以时间为序，把图上的内容写一段话。

4、练习以地点。方位为顺序的。①指定地点、方位，如指定写“学校的四周”，要求学生以方位为序写一段话，写出学校四周是什么样的环境。②要求学生按方位顺序写出室内的布置、陈设，如“教室”、“图书室阳等、③给学生一个题目，如小卜河两岸》，要求学生按地点的转移写一段话，分别写出小河两岸的景物。

圆圆的身体，墨绿的衣服，红色的果肉，吐出“黑宝宝”。它是什么水果?我不说你们就知道是西瓜了。

前几天，天气非常热，真是骄阳似火，烈日炎炎。妈妈买了一个大西瓜，它又大又圆，身上还带有墨绿色的条纹。妈妈用刀切开了大西瓜，里面立刻流出了几滴瓜汁和鲜红的瓜瓤，一颗颗乌黑发亮的瓜子特别显眼。

这时我的口水早已经来不及往下咽，迫不及待地吃了几口才解了我的馋瘾。

听妈妈说：西瓜全身都是宝，它的皮可以炒菜吃，果肉有利尿、清火、排除体内毒素等好处。据说发热的病人吃了西瓜还能降温呢!还有一个特点，那就是西瓜子可以收集起来晒干炒熟当瓜子吃。

怎么样，你们也来尝尝吧。希望你们也像我一样爱吃西瓜!