小学我喜欢的植物作文指导ppt(实用20篇)

作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,具有举足轻重的作用。但在素质教育的今天,小学作文教学的现状不容乐观。为大家分享了小学作文指导的课堂实录，欢迎大家借鉴！

一、提出要求。

师：这节课，我们就来学习《写身边的一个人》，请看大屏幕中的“作文要求”。

(课件出示要求：要通过具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。)

师：让我们一起来读一遍。(生齐读作文要求)

师：这个作文题目，罗老师前几天已经让你们看了。之所以提前告诉大家，是想让大家思考一下，你身边这么多人，你准备写谁，你为什么要写他，你准备抓住他的哪些品质去写。 目的明确了之后，就利用课余时间去收集这个人的具体事例， 并且作进一步的观察、了解，不知大家准备好了没有?(生答准 备好了)让我们交流一下。

二、写前交流。

生：我想写的是小区里一个小卖部的阿姨。小卖部的物品 物美价廉，她人又和气，人们都喜欢到她那儿买东西。更难能 可贵的是，她是个热心肠的人。在她的店前立着一块小黑板， 上面写着一周的天气情况和一些关于健康的小知识，旁边还 有一个打气筒，方便了来来往往的居民。

师：这个人真值得写，你选得非常准。一般的店主待人和 气就已经很不错了，而她还在店前挂了一个便民小黑板，放一 个打气筒。说得不错，请坐。谁还说?

生：我要写的是我家邻居。他学的是计算机专业，他会解 决很多计算机难题。我的计算机有了问题，他一会儿就搞定了。

师：你抓住了他的一个特点——电脑高手，不错。

生：我写的是对门邻居魏叔叔，有一次我家电脑坏了，精 通电脑技术的他得知后，急忙赶到我家，几下就修好了。

师：哦，也是个电脑高手。与刚才那位同学说的电脑高手有什么不同吗?说具体点。

生：为了把魏叔叔写好，我采访了他的爱人何阿姨。(本文摘自小学课堂网)何阿姨说魏叔叔很爱看书，一有空就钻到书堆里。我又采访了魏叔叔的女儿，女儿说爸爸很幽默，家里发生什么争吵，他总以幽默的语言来化解。这几天，我经常到魏叔叔家去串门，留心观察他，并把他写进了日记。我对写好魏叔叔更有信心了。(师带头鼓掌)

师：真聪明，不但直接观察魏叔叔，还懂得去采访魏叔叔的家人，这是了解一个人的好方法。而且她还把这些都记在了日记里。俗话说得好，“好记性不如烂笔头”，历代的文人、墨客，都有这样的好习惯，把平时积累的东西，及时记录下来。谁再来交流一下? ．

生：我要写的是表妹小慧，她做事有耐心，心灵手巧。围绕这两个特点，我收集、选择了两件事来写。一件事是她和朋友一起堆沙石，只有她一人坚持到底，堆出了完整的城堡；第二件事是她会用毛毛草编各种各样的小动物，我还向她请教过呢。

师：同学们说得非常好，从刚才大家的交流当中，我听出来了，同学们能够选择身边不同的人来写，有写邻居的，有写小表妹的，还有……

生：自己身边熟悉的人。

三、指导写法。

师：说得真好。这一点，你们做得真棒。大家通过课前的观察、采访，都能围绕人物的品质、特点(板书：品质、特点)，收集到了一些具体真实(板书：具体、真实)的事例，这样我们的文章就有内容可写了，这样写出来的文章就会更丰满了。这节课，我们就来讨论如何来把人物写鲜活这个问题。回忆一下，平常写人，一般都抓住他的哪些方面来写?

众生：外貌、动作、语言、神态、心理活动等等。(教师板书这些词语)

师：你们的积累真丰富。这么多的方法。我们该怎么用呢?是不是不管什么文章，这些方法一股脑儿都用上，还是根据文章的内容，选择恰当的方法，进行细致的描写?

生：要选准方法。

师：对了，我们要选准了方法进行细致描写。(板书：选准方法、细致描写)刚才有个同学说他要写一位叔叔，这个叔叔非常幽默，那你准备抓住什么来表现他的幽默?

生：我准备抓住他平时的语言、动作来写他的幽默。

师：对，要抓住语言、动作，还有神态。也就是说，写文章用什么方法，要根据内容和表达的需要，更要根据人物的特点来选准方法。通过刚才的交流，我觉得大家选准方法不成问题，更重要的是选准方法之后的细致描写。只有二者合二为一，写出的人物才可能是鲜活、生动的。

四、师生表演。

师：纸上得来终觉浅。这样吧，我们来表演一个节目，来感受、体会一下，好不好?(生答“好”)罗老师前一段时间在上海学习了半年多，半年多没有见家人和自己的孩子，心中真是很想念他们。“五一”到了，我的女儿坐着火车到上海来看我，还要玩几天。谁来和我配合一下，演演我的女儿?

众生：我、我、我…… 师：就你吧，漂亮的大眼睛，和我女儿一样。

(一女生到台上来，和教师一道表演。)

师：好，我来简单介绍一下我女儿。我这个女儿从小是跟她姥姥长大的，在家是娇生惯养的。我心里着急呀，孩子不能这样娇惯呀!我打电话对家里人说：现在她也长大了，这回来上海，让她一个人坐火车来，谁都不能拦着。这天，我早早地来到火车站，等那趟火车。(本文摘自小学课堂网)左等右等火车都不来，火车晚点了，晚了一个多小时了。罗老师这时候多么焦急呀。火车终于来了。看着黑压压的人流往外涌，我是急切地寻找。后来，我终于找到了我女儿，我激动的心情真是溢于言表。我们俩就来表演一下这个情节，好不好?(上台的女生说：好。)

师：我们俩不是专业演员，我们起到的作用就是抛砖引玉，你们大家要看我们表现的人物有什么样的特点，然后要选准方法，在仔细的观察之后，进行细致描写。

(表演开始。师、生各站一边。教师急切地上台。)

师：(一边看表、跺脚，一边说)唉呀，这怎么搞的，都晚点一个多小时了，这火车怎么还不来?唉，真是急死人了。(不停地看表，用手指点手表)唉，你看看，你看看!(突然像想起什么似的)这火车不会在路上出什么事吧?唉呀，我的孩子还小呢，这要是……唉呀。(突然向远处看)火车来了!(手搭凉棚)这么多人，陈陈，我的陈陈在哪儿呀?

(学生上场，手搭凉棚，作四处寻找状。)

师：(不停地往上跳，找人)我的陈陈在哪儿呀?(突然激动 起来，张开双臂向学生跑去)陈陈——陈陈——      生：(也张开双臂向老师奔去)妈妈——

师：陈陈——

生：(师抱着生转了一圈)妈妈，我想死你了!

师：(摸着学生的头)长高了长高了，长得更漂亮了!(说着 又把学生抱在怀里)妈妈真想你呀!(生鼓掌)

师：好了，刚才的情节表现了母亲的什么?

生：表达了母亲对女儿的真挚的爱。

师：这就是母爱。通过这么一个情节，表现了母爱的炽 热。你准备选用什么方法来细致描写呢?准备抓住罗老师的什 么来写?

生：我准备抓住罗老师的动作来写。她是踮着脚尖，手挡 在头上，眼睁得大大的，向远处望，十分着急。

师：说得真好，观察得非常仔细。

生：我也准备抓住罗老师的动作来写，从她不停地看表、 走动、跺脚，可以看出她非常着急。

师：非常好。

生：我准备抓住罗老师在等火车时的语言来写。那时候她 不停地叹气，嘴里还说：“火车都晚点一个多小时了，怎么还不 来呀?”她非常担心女儿，怕她出什么事。

师：哦，罗老师当时把这话说出来了，其实这也是老师当 时的—— 生：心理活动。

师：很好!请继续。

生：我准备抓住罗老师刚见到女儿时的动作来写，她刚见 到女儿时紧紧拥抱着女儿，表现了母亲对女儿的爱。

师：罗老师毕竟不是专业演员，还不能细致地表现出一位 母亲对女儿的感情。同学们还要展开丰富的想象，但是这个想 象要在合理、真实的基础之上。同学们应该借助于丰富的想象，把母亲这种焦急的心情，把母亲对孩子的爱，通过恰当的方法、细致描写，淋漓尽致地表现出来。

五、合作口述。

师：这样吧，我们四人一组合作，把刚才看到的那一幕描述一下，好不好?(生答好)既然是合作，就有分工，可以一个人说动作、神态，也可以一个人说罗老师的语言，一个人说罗老师的心理活动。还可以有一个人总协调，看看他们说得是否细致生动。下面我们合作开始。(学生分组活动)

六、学生反馈。

师：我来给大家一个开头。“火车已经晚点一个多小时了，只见罗老师……”

(教师指名一组到台前说，教师和那个表演的学生再到台前边听边演。)

生1：火车已经晚点一个多小时了……

生2：罗老师眉头紧锁，她低头看了看表，焦急而忧郁地看着火车开来的方向。她跺着脚，在站台上走来走去。

生3：还小声嘟嚷着：……

生4：“唉呀，真急人，火车都晚点一个多小时了!”

生2：罗老师额头上早已渗出了汗珠，眼泪都快流出来了。

生3：她心里还犯起嘀咕—— 生1：可千万不能出事，这可是她第一次出远门。

生3：“呜——”一声汽笛声传人罗老师的耳朵，火车终于进站了。黑压压的人群从火车里涌了出来。

生2：罗老师焦急地踮着脚，伸长了脖子，瞪大了双眼，努力寻找自己的女儿。

生3：突然，一个熟悉的身影映入她的眼帘…… 师：这时候，你们再看看我的眼睛和面容……

生1：眼睛二亮。脸上挂满了笑容。 师：(边做动作边问)然后呢?

生2：挥舞着双臂大声喊道：…… 生4：“陈陈，陈陈，妈妈在这儿呢!”

生2：陈陈也看见了妈妈，她奔向罗老师。母女两人紧紧地拥抱在一起。罗老师抱着陈陈转了一圈。

生3：陈陈激动地说：：“妈妈，我想死你了!”

生2：罗老师爱怜地拍着姑娘的头，亲切地说：“乖宝贝，妈妈也想死你了!快让妈妈看看长高了没有。”

生3：母女俩沉浸在重逢的喜悦之中。(全班掌声)

师：哎呀，说得真是太好了!没想到同学们想象力这么丰富，把老师一头冷汗都描述出来了，看来同学们已经融人到情景当中去了。谢谢大家，说明大家已经掌握了这种方法。(指着黑板上的板书说)

师：通过这节课的学习，我们知道，写人要围绕人物的品质和特点用具体的事例来写，以后我们要养成善于观察的好习惯。另外，我们要想写活人物，应该根据文章的内容和表达的需要，根据人物的特点，选准方法，进行细致描写，这样才能写出鲜活的人物。这节课就上到这儿。

[小学作文指导课堂实录

我非常喜欢我家的那棵桃树。

春天开出粉红色的桃花，满树都是的，靠近了能闻到淡淡的花香。花香引来了成群的蜜蜂，成天在树上嗡嗡的唱着，演唱着一首音符单调的交响乐。是他们辛勤的劳动才使得桃树结出丰硕的果实。

初夏，桃花落了后从花朵下冒出的小绿球像气球一样越吹越大。我摘下一个，洗干净，一大口咬下去，牙都快酸掉了，马上吐掉。这时妈妈从屋里走出来，笑呵呵的对我说：“我们家的桃子到了秋天才好吃呢！”

深秋，我迫不及待的摘下那颗我盯了很久的桃子。洗也来不及洗，像小白兔啃胡萝卜一样把带毛的皮啃掉，我的口水早已流了长长的一道，大口咬去，像蜂蜜一样，真甜啊！慢慢咀嚼，嘎嘣嘎嘣的，真脆啊！太好吃了，这是我吃过的最好吃的桃子了。妈妈果然没有说错。正吃着桃子，一阵秋风吹来，桃树上的叶子飘飘扬扬的散落下来，我以

为桃树病了，急忙跑去告诉妈妈。妈妈不慌不忙的告诉我：“桃树开了那么多漂亮的花，结了那么多甘甜的果子，她累了，该休息了。”

冬天到了，刺骨的寒风中，飘落的雪花中，那颗桃树孤零零的站在那里。我怕她冷，给桃树披上我的衣服。太小了，我又拿来床单，把她围起来。正好被爸爸看见了，他告诉我说：“她穿我们的衣服可不行，要用草绳把她的枝干缠绕起来，这样她才暖和。”我找来草绳，在爸爸的帮助下，给桃树穿好衣服，抵御严冬。这个冬天她可以暖暖和和的度过了。等到春天我会记得亲自帮你脱掉这身笨重的装束的。

我喜欢我家的桃树，因为她开出的花朵美丽；我喜欢我家的桃树，因为她结出的果实甘甜；我喜欢我家的桃树，因为她让我学到关爱的快乐。

In summer,all kinds offruits areripe,have been listed,colorful,have everything that one expects to findthe rainy season,wecan taste thesour,sweetYang Mei;slippery,deliciousmango;not only refreshing,and thirst-quenchingwatermelon;andsparklinggrape;known as the"Queen of fruit"strawberry.Whatitis!

Summer is so beautiful,is soattractive,seductive,let us have tolove it.In summer,Ilikeyou,only one a year summer

去年暑假，我和爸爸去动物园玩，见到了我们的国宝——大熊猫。

熊猫真可爱，它的皮毛是由黑白两种颜色组成的，白色的毛犹如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，两种颜色搭配在一起，显得格外的醒目。熊猫有一张圆圆的脸，脸上倒挂着一双鸭蛋形的黑色大眼睛显得炯炯有神。头上的两只小耳朵也是黑的，四条腿短短的，走起路来有些慢条斯理，显得憨厚可爱

我在动物园里看到一只正在熟睡的熊猫。它腹部朝天，紧靠在一个大石边，在竹叶地掩映下，显得那么悠然自得。有时它会用前爪轻轻地拍着肚子；有时它两腿一蹬，翻了一个身，我还认为它是被游客惊扰，睡醒了。其实，它还睡，它用前爪揉揉惺松的双眼，望了望参观的人群，迈着蹒跚的步子蹭到另一边，坐了下来，好像是要清醒一下昏睡的大脑。

熊猫吃东西的样子更是憨态可拘。它盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶不停地往嘴里送。听说，熊猫一天就能吃掉14公斤的竹子。

熊猫这么可爱，真希望它们的爸爸妈妈能多生些小熊猫，好让它们代代相传。

我是一个非常非常喜欢好动，活泼开朗的男孩，只要学校里组织什么的运动项目活动，嘿嘿其中一定有一个我。因我喜欢运动，我热爱运动。

先说打羽毛球吧，我坚持打羽毛球已经一年多了，不管是炎热、寒冷、刮风、下雨我都去球馆练习羽毛球。教练还经常表扬我打羽毛球有进步。以前我和爸爸打不了几个回合，现在我可以和爸爸打二十几个回合!

游泳我也很喜欢，因为游泳是一项求生技能。我是自学成才的呢!七岁时我就可以游五十米远。有一次我和爸爸到神农大酒店游泳，爸爸说：“你和我一起游五十米吧。”我自信地说：“五十米，小菜一碟!”我跟着爸爸游啊游，不知游了好久。爸爸高兴地说：“你真棒!游了三百米远!”

最后就是我的运动强项，滑板是我最喜欢的运动，我买滑板没几天就会滑了，而且还滑得很好，还有几位向我请教的徒弟。运动不仅能锻炼身体，还能锻炼意志。

如果你也喜欢运动，那将是一件很值得开心的事情，运动能使我们身体健康，快乐成长，所以我喜欢运动!

陈政皓

我家阳台上有许多的植物。如兰花、肉肉、虎皮兰？我最喜欢的植物是芦荟。

芦荟全身是深绿色的，厚厚的叶子两旁长满了密密麻麻的白刺，像一把锯子。芦荟的叶子对称生长，两两对称长在根的两侧。我家的芦荟在这个春天开出了漂亮的花儿。芦荟的花开得可神奇了，在叶子的底部长出一条筷子粗细的、笔直的茎，茎的颜色是褐色的，先在茎的两侧结出星星点点的花骨朵。在雨水阳光的呵护下开出一串串橘黄相间的花朵儿，远远望去像一把小伞，漂亮极了。

芦荟不仅漂亮，而且全身是宝。芦荟的叶子可美容、养颜，还可以炒着吃。根和茎也有良好的药用价值。

我最喜欢芦荟，更要照看好它，让它长长久久的生活在我家的阳台上，带给我全家美的享受。

伴着微风，伴着和煦的阳光，我来做一回导游，带大家参观我们的学校吧！

首先，请你来看看我们的马路，是多么干净啊！马路两旁绿树成荫，有松树、樟树、玉兰树、梧桐树等。这些树木郁郁葱葱，显得生机勃勃。到了春天，玉兰树开花了，洁白的花朵把玉兰树装扮得格外迷人，像碧玉盘中的一颗颗珍珠，看起来令人心旷神怡。微风吹过，不时传来阵阵沁人心脾的香气。

再带你来看看我们的操场。每当上完了两节课，我们就会到这里做课间操。“咦，哪来的加油声？”原来操场的对面是篮球场，这里正进行一场篮球比赛，场面热闹极了。篮球场的旁边是游乐场，这可是我们的乐园，同学们都喜欢这儿，这儿留下了我们的欢声笑语。

好了，还是让我们看看教学楼吧。教学楼前面有个花坛，里面种着五颜六色的鲜花。每年八月，桂花开了满满一树，香飘远方。一串红开得那么艳，那么红，一串串，一盆盆，可爱极了。花坛里鲜花盛开，成群结队的蜜蜂从四面八方赶来采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，站在很远的地方就能闻到花香。再走几步，就是一块草坪，我一有时间，就到草坪上去玩。离草坪不远，就是水池，水池中间有几座假山，假山上有美丽的鲜花和绿油油的小草，水池里有金鱼、鲤鱼，十分可爱。

我们的学校真是美不胜收，我喜欢我们的学校，你喜欢吗？

[我喜欢我的学校小学生作文

The holiday I like most is to visit Guilin with my parents .Because Guilin is one of the most attractive tourism places in China.Guilin is famous for Li River and Elephant Trunk Hill.They are the symbols of Guilin.People can enjoy the landscape on the bamboo raft and meanwhile talk to the Guilinese.People can learn a lot about the Ethnic Minorities culture there.There are also many delicious local food Guilin,such as Guilin rice noodles,Flowerbridge chilli paste.I really want to try them by my own month with my parents again .I cant wait to go there .I will go there when I have next holiday.

我最喜爱的假期是那次和我父母一起去桂林旅游.桂林中国最迷人的旅游胜地之一.桂林最有名的地方莫过于丽江和象鼻山,人们可以在竹筏上欣赏当地的景致,还可以在和桂林当地人的交谈中了解很多关于那里的少数民族文化.当地还有很多可口的饮食,诸如桂林米粉和桂林花桥辣椒酱.我真的好想和我父母一起再去那里品尝一下,我几乎快等不及了,当我下一次放假的时候我一定要和我和父母再去那里.

我喜欢小白兔，今天就让我来给它写一张名片吧：大家好!我的名字叫小白兔。我的身上有雪白的长毛，头上长着两颗红红的眼睛，远看如两颗红色的钻石。我那张三瓣嘴总是合不拢;总是露出两排玉牙。长长的耳朵和短短的尾巴都在世界上排名第一，长长的耳朵是世界上最长的，短短的尾巴是世界上最短的。

小白兔还是一个善良的动物，有一个故事是这样讲的：

从前，森林里住着一只善良的小白兔，她非常可爱。红红的眼睛，大大的耳朵，三瓣嘴，尾巴又短又圆。

有一天，大灰狼的肚子饿了，想出去找吃的。正好今天小白兔家没有东西吃了，小白兔就出去采蘑菇。大灰狼发现了，就装着非常可怜的样子对小白兔说：“求求你，救救我吧，我快饿死了。”小白兔问：“我怎么才能救你呢?”大灰狼回答说：“只要把我带到你家里，再给我点东西吃就行了。”然后，小白兔就把大灰狼带回了家。小白兔问大灰狼：“你要吃什么?”大灰狼说：“我要吃你。”说完，大灰狼就向小白兔猛扑过去，吓得小白兔急喊救命。小花猫听见了，小花猫就带着小狗、小鸡、还有很多好朋友一起去救小白兔。打了半天，大灰狼被赶走了，小白兔得救了。大家高兴地跳起舞来。

因为它全身都是宝，并且还是很善良，所以我喜欢。

茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了一株茉莉，它就住在一个咖啡色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛，一片片叶子绿的像翡翠。

我最喜欢茉莉花了，它不仅素雅高洁，而且香气袭人，还朴实无华。所以每天放学回家，我要做的第一件事就是到花盆前看一看，或是用手摸一摸花盆里的土，干了，就浇点儿水，湿了，就放在残余的阳光下晒一晒。就这样，茉莉花越长越茂盛。

过了一段日子，我发现叶片中间探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。可是，我看来看去，却只能看见像龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾却藏而不露，怪不得没有香气，原来茉莉花淡淡的香气是从花蕾中散发出来的呀!我更有盼头了，整天盼望着茉莉花开出花来。

一个闷热的傍晚，我放学回家还没来得及放下书包，突然嗅到一股淡淡的幽香。低头一看，几多茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆，叶脉微呈白色，清晰可见。远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的，花蕊处放出淡淡的清香，使人如痴如醉。一朵朵小花又像几颗玲珑的白玉纽扣缀在绿叶丛中。他们有的竖着，有的半垂着，就像腼腆的俊美少女，半隐半现在绿叶之中。

茉莉花不想睡莲那样偎躺水面，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗?

啊!茉莉花呀，我爱你!

我最喜欢的一种植物，它一年四季常青，而不会枯萎，有顽强的生命力，默默地守护大自然，给我们的世界添上绿色。

到了春天，它嫩绿的叶子显得格外醒目。它粗壮的树干上郁郁葱葱的绿叶一簇簇向外伸展。它的叶子像奶奶绣花的针一样。

到了夏天，它的枝杆，还有绿叶就好像一把大大的遮阳伞。我只要一站在下面，就感觉特别凉快。

到了秋天，它的叶子仍然是绿的，只有少数落在地上的叶子才会慢慢地变黄。它的树杆也变成深褐色了。

到了冬天，它的枝叶从未感受到冬天的气息，坚强的站在寒风中，不畏严寒，高大挺拔的站在那里，和寒冬做斗争。

它是一种值得我们骄傲的植物，它就是“常绿树”。形状像金字塔，枝杆像轮状，叶子像锯齿，线状像松针。它默默的奉献自己的一生，从不求回报，这就是我喜欢它的主要原因。

我喜欢的课外活动有很多，比如：跳绳、老鹰捉小鸡、丢手绢……但我最感兴趣的是捉小青蛙。

每当到了课间时，我就和同桌李雨桐拿着瓶子勾肩搭背地跑到楼下，来到一片空地上，那里就像青蛙乐园。正当我和李雨桐说话的时候，有三只小青蛙齐头并进地跳到我脚下，我一看，这真是大好时机呀!我便让李雨桐拧开瓶盖。于是，我小心翼翼地蹲下，一下子抓住了那三只，直到上课，我抓了一瓶子。不过，我们知道青蛙是益虫，游戏结束，我又把它们放回到了大自然中。

今天我们玩得真开心啊!

我喜欢很多植物，但我最喜爱的植物就是玫瑰花了，因为它特别好看。 一天， 我让妈妈给我买了一束玫瑰花，我天天放学就来看它。玫瑰花远看像个卫兵，因为它的叶子真像把剑，近看像个小姑娘，亭亭玉立的站在那里。它那像白玉一样的花瓣非常讨人喜欢。 还有外形的一层花瓣已经绽开，可里边的却还紧紧地抱在一起，这多像一个含羞的孩子，把脸藏了起来。每当你走到它跟前的时候，总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，你会情不自禁地深深地吸上几口。 你看是不是它特别让人喜欢。

我的家乡在从化，从化是一个大城市，是一个最适宜种荔枝、黄皮、龙眼等水果的好地方。我最喜欢家乡的荔枝了。

初夏，荔枝成熟了，犹如一个个小灯笼挂在树上，直把树枝压得弯弯的，有些比较矮的树，果实还碰到地了。当你把壳一剥,一颗雪白含籽的荔枝肉立刻映入你的眼帘，而里面的汁水也会顺着你的裂缝流出来。张开嘴巴，把荔枝往嘴里一塞，再轻轻一咬，那酸甜可口的滋味简直让你停不了口。有种荔枝的人家，每当荔枝成熟后，都会热情地邀请朋友去分享。那个时候，都会泡上一壶盐水，在吃荔枝之前，都会先让朋友喝上一杯盐水，因为“一颗荔枝三把火”，盐水可以“灭火”。

我有一个很勤劳的叔叔，他有一座山，山上种满荔枝、龙眼、黄皮等。每个星期他都去巡逻一下，一旦发现有虫，他就杀虫；一旦发现有杂草，他就拿着弯刀去割草。也许是叔叔悉心照料果实的缘故，他种的荔枝十分好吃。每年，他都会邀请我到他那里摘荔枝。如果刚好碰上一些事不能让我一同去的时候，我都会使出万事万灵的“纠缠功”，使妈妈忍无可忍，最后只能答应我的要求。摘荔枝是我们家乡的一件乐事。每当我们的叔叔阿姨们邀请我们去摘荔枝时，我都会和一群和我年龄差不多大小的小孩拿着剪枝的剪子和一个箩子，兴高采烈地上山去摘荔枝。每当下山时，我们就会满载而归。

从化荔枝好吃，又是从化人勤劳的代表。我喜欢家乡的荔枝。

我的妹妹今年才四岁，可是非常聪明。她有一双爱笑的眼睛，小小的蘑菇头，樱桃红的嘴巴，很可爱！

妹妹很机灵，每当我闷闷不乐时，她都会用鬼点子来逗我开心。记得有一次，我去参加歌唱比赛。当我在台上比赛的时候，他们一边看一边欢呼着为我加油！最后，我得了第一名，但我还是不高兴，因为我觉得自己唱得还没有平时好。妹妹看我不高兴，她也很难过。回到家，看到我打扮得很隆重，妹妹的鬼点子就出来了。她跑到房间，拿起剪刀剪起衣服来。当时我们正在客厅里看电视，突然，我听到妹妹在房间里在喊：“下面我给你们来个时装秀。”说完，她就从房间里走出来，客厅里的人顿时捂着嘴巴，嗤嗤地笑起来。只见妹妹身上披着一件剪烂得像抹布一样的衣服，那样子可真是滑稽，连原本生气的我也禁不住被她逗得哈哈大笑。

妹妹的鬼点子还有好多呢，跟她在一起总有意想不到的快乐，我真喜欢她！

[我喜欢我的妹妹_小学作文

星期一下午，我去上作文兴趣班。陈老师带我们去观察百草园，回去要写一篇关于百草园的作文。

百草园在魁星楼的后面，我们绕过了魁星楼，看见了一个个小门，上面刻着1、2、3……仿佛在说不要挤，不要推，按照顺序来。

我们有秩序地走进去了，同学们说：“好多奇怪的植物啊”！我看见了密密麻麻的竹林，钻了进去，什么也看不见，只听到“沙沙”的声音。竹林旁边的紫叶李有点小，它喜欢阳光、温暖、不耐寒。还有两棵像芭蕉扇一样的芭蕉树，它的叶子非常的嫩绿，有的同学想把它的叶子摘下来当扇子，我告诉他，植物是有生命的，请不要伤害它！芭蕉叶的旁边有几棵挺拔的樟树，不管是下雪还是炎热，他都一动不动。

百草园也叫科学园，意思是让我们观察这些奇怪的植物，让我们知道植物里面的知识，长大成为植物学家。

啊！百草园真美啊！

I have a party on my eleven birthday, many friends give me the present. There is a doll, a pen, a music box, a notebook, a book and a flower. My faverite present is the flower. The flower is very beautiful. Its colour is red. I like to smell it. I put it in a bottle of water. My mother says it is a rose. I can plant it in the pot. I water the flower everyday. I wish it can be beautiful forever.

老师本周布置了三篇观察日记，回到家我迫不及待的找援军，让妈妈和外婆一起帮助我。我们商量之后，把观察对象定为绿豆、萝卜籽还有油菜籽。

第一天我们先将绿豆泡到水里，看着绿豆一颗颗沉入水中，过了一小会，水慢慢就变成了浅浅的绿色。等我晚上放学回家一看，水变成了和绿豆一样的颜色，绿豆也全部膨胀变大了，有的破皮，有点皮甚至全部脱落，露出了白白的绿豆瓣。外婆把绿豆从水中捞出来，然后用纱布将绿豆严严实实的裹住，并告诉我皮全部脱落的豆子就不能发芽了。

萝卜籽是种在山顶上的一块菜地里，山路崎岖，周围杂草丛生，而且严重缺水。我们好不容易到了山顶，拔干净地里的荒草，捡干净地里的石头，将土挖松，再将萝卜籽均匀的撒在土里。最后浇了一点我们带的水，有的籽就在土上面，有的小调皮找到缝隙躲进土里。

油菜籽就种家阳台的花盆里，先松了土，然后撒了一点菜籽，再在菜籽盖了一沉薄薄的细土，浇上水，最后用一个塑料带盖住花盆，外婆告诉我，这样即可保证花盆里的水分，又能起到保温的效果。

第一天的任务完成，明天会有什么变化呢？怀着好奇和兴奋我甜甜进入了梦乡。

第二天一起床，我第一件事就是打开包绿豆的纱布，呀！太神奇了，昨天圆圆的，硬硬的、绿绿的豆子都变成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴着翠绿翠绿的帽子正在酣睡的小婴儿，有的像正在到处疯玩的孩子，有的正探头探脑准备偷跑出去玩的孩子在观察父母的行踪，都实在是太可爱了。

我跑到阳台看花盆里的油菜籽，好像没什么变化，只是昨天用细土盖得好好的种子，今天有不少裸露在了外面，像是戏耍玩闹没藏好的小顽皮，要么是他们也想在外面吸吸新鲜空气吧！

晚上放学我提了一小桶水到山顶，萝卜籽也没什么变化，我浇了点水，希望下次来他们能给我惊喜。

第三天及后面几天它们都没有太大的变化，一周以后，我到山顶，远远望去，山上那片菜地好像披上了一层绿毯，一阵风吹过，像绿波浪一波推一波，连绵起伏，他们在风中飞舞，摇曳，挨挨挤挤，像是一群孩子们在交头接耳，窃窃私语。走近一看萝卜籽全不见了，只见一地的萝卜苗，杆子、茎都是通透的红，叶子绿油油的，毛茸茸的，手摸上去软软的、痒痒的。

油菜也发芽了，可就没有萝卜苗长势那么好，杆子细细的，费劲的撑着呈圆形的两片小叶子，瘦小的让人忍不住想去保护他们。

绿豆果然像外婆说的那样，皮全部脱落没发芽，其他的都发芽了，但也没萝卜苗那么挺拔，豆壳那冒出了细长细长嫩绿中有点微黄的叶子，感觉像有点营养不良，在微风中瑟瑟发抖。

萝卜苗在恶劣的环境下反而长势最喜人，虽然环境不好，但他们享受了新鲜空气，享受了大自然的喜怒哀乐，他们无拘无束、自由自在，他们知道没有任何保护，一切只能靠自己。而现实中的我们，父母精心呵护，过着衣来伸手饭来张口的日子，反而泯灭了我们的童真童趣，使我们自理能力越来越差。我希望自己能像萝卜苗一样，请父母多给我们一些自由，让我们更加茁壮成长吧！

清凉小池，盘坐一仙子；亭亭玉立，柔美千万娇；雨中英姿，飒爽迷人眼：群芳妒忌，红妆仍不比。

稚嫩的脸颊上浮出一抹笑意，纤细的腰身令人为之倾倒，淡雅的芳香令人为之陶醉，脱俗的经历令人为之敬仰。荷，多么雅致的名字！如同清风吹醒世俗的尘韵，在雨中矗立，令人心醉，令人流连。

她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，清淡、典雅、素气、别致是她一生的主题，她毫不在意周围或干净或肮脏的水和淤泥。在或诗意或单一的池塘里，孤芳自赏，独自绽放自己的魅力。下面是滚滚淤泥，上面是晴空万里，荷花舒展着粉白错合相间的花瓣，显得那么娇嫩、洁净。

这种出淤泥而不染的精神不禁让我想起两袖清风的于谦，清正廉洁的海瑞，刚正不阿的包公……就贪风遍布天下，也一定要用清正廉洁把苍生唤醒，任凭金钱名利双重诱引，也毫不为之动容，这不就是君子气概吗？这不就是荷要告诉我们的道理吗？

细雨中，荷叶上，盘坐一仙子，微笑着望着四周，哼起美妙的乐曲……

有人喜欢峰峦雄伟的泰山，有人喜欢水平如镜的西湖，有人喜欢风景迷人的海南岛，但我却喜欢 波澜壮阔的大海。

今年暑假，爸爸妈妈带我去大连看爷爷，爷爷说明天要带我们去看大海，我兴奋得一夜没睡，第二天老早就起床，我迫不及待地来到海边，啊!真是美极了!我被眼前的景象惊呆了，金色的海滩，蔚蓝的海水，岸边绿色的橄榄树高大挺拔。看!小朋友们在做一个个沙堡，大人们躺在沙滩上，尽情地享受着美好的时光……

海滩不仅景色迷人，而且物产丰富，你看，鱼虾在此遨游，海螺在此居住，螃蟹在此觅食，海鸟在此欢聚……再看那橄榄树上，海鸟在树上唱歌，螃蟹在树下打洞，海螺则悄悄地隐藏在树根底下。你只要在海滩上一转，便可得到这些可口的海鲜。

百川到东海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。是啊!时间就像流向大海里的水一样，一去不复返，所以我们要倍加珍惜，不能让时光白白浪费，要像海中的石粒一样在贝壳里随着时光的流逝，把自己磨练成一颗晶莹的珍珠。

落日的余晖笼罩着海滩，我和爸爸妈妈恋恋不舍地回家了，我想大海不仅景色迷人，而且给了我们许多生活的启迪。

大自然的植物无奇不有，下面我就为大家介绍几种奇妙的植物吧！

舞草，没听说过吧，这是一种会跳舞的草。当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。

舞草属豆科，产于华南部分省区。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的宠物，备受关注。

猪笼草在自然界常常平卧生长，叶的构造复杂，分叶柄，叶身和卷须，卷须尾部扩大并反卷形成瓶状，可捕食昆虫。猪笼草具有总状花序，开绿色或紫色小花。猪笼草叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。瓶状体开口边缘和瓶盖复面能分泌蜜汁，引诱昆虫。瓶口光滑，待昆虫滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收。

植物靠叶绿素在光照下制造营养物质而生存，但也有个别植物营寄生生活，金灯藤就是其中一例。金灯藤与牵牛花同属于旋花科的植物，由于营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，也没有叶绿素，全体呈白色。被缠绕的植物作为寄主提供营养。金灯藤合瓣花冠内部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征，花后结种子，可供药用，即菟丝子。