童年的游戏三年级作文（合集20篇）

童年是七彩的梦，是换了的歌，更是我们孩子的“天下”。

今天的作文课上，我们要玩儿一个叫做投筷子的游戏，我心中又迷惑，又开心：这个游戏好玩儿吗?

站在桌子的一边，两个人一组比赛，每人十支筷子，谁投进盒子的数量多，谁就获胜，这就是游戏规则。

比赛开始了，老师选了杨雨欣和候德鑫。杨雨欣先开始，她连续三支都没有命中，第四支时，命中了，她的表情很紧张，手一直在抖个不停，又投了四个，可是只进去了一支，最后几支也没能命中，最后成绩是两个。到侯德鑫了，她的第一支也是完全没有准星，直到第五支的时候才成功。此时他开心了，可是接下来的筷子的结果也不如人意，同样是命中两支，和杨雨欣打了个平手。

我们全班进行了大比拼，我投中了四个，候德鑫投中了五个……只有陈永亮是最多的，投中了六个。最终赢家属于陈永亮。

我们的童年，是多姿多彩的时候，也是我们最开心的时候。

在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。

偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。

一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”

浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”

按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。

现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？

今天,我们小记者团的活动主题是找寻消失的童年游戏。

老师告诉我们，在他们童年的时候就常常玩这些游戏，这些游戏现在随着时代的变迁孩子们大都不玩了。可是我对这些游戏却很感兴趣。

我们第一个要扔沙包.它的游戏规则是两个人站在前面和后面，一群人站在中间，谁被前面和后面的两个人用沙包砸中，就要下场;反之，谁要是最后一个在场上的人他就赢了。

游戏开始了，前面的人拿了一个沙包向我们中间砸去，好险他差点没砸中我，后面的人又拿起沙包向我们砸来，我们都敏捷的躲开了。就这样有一些人在中间下场了，这是后面的那个人快速的拿起沙包向我砸来。由于我反应有些慢，所以被他砸中了。接下来我们中间的人又陆续下场了，这时我看见场上还有三个人。这时我大喊一声：“吴博文接住一个沙包，把我救上来。”我话音刚落，就看见吴博文一下子被沙包砸中了。我说了一声“哎。然后吴博文就说：“都怪你，要是你不说话，我就不会下场了”。我又玩了几局，不一会我就想看看有没有别的能玩。

接下来，我看见别人玩推铁环，于是我就看别人怎么样玩。推铁环就是用一个铁棍推着铁环跑起来就行。一开始我看见他们都掌握不了平衡，后来，经过了老师的指导，有些进步。我听见老师说要掌握住平衡，要利用他的惯性，掌握住平衡、这样才能学会。然后，我看见他们铁环往那滚他们就往哪里走，用像钩子一样的东西掌握住平衡，这时我正想学，可是老师说：“赶紧回到教室集合”我心里想,哎，又玩不上了，我真倒霉。

我今天虽然只玩了一个游戏，但我还是很快乐。我希望我们学校也能多举行这样的活动。

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童年，是一个多么美好的字眼。

有人眷恋学习的童年，有人眷恋读书的童年，还有人沉醉在收集珍品的童年。而我却迷恋这游戏的童年。

打沙包,这是一个集体游戏，可以很多人一起玩，但最少要三个人一起才能玩。两个小朋友站在两边，把中间的空地留给另一个小朋友。左边的那个小朋友把沙包举的高高，心里无比激动，瞄准中间的"目标"......

这个游戏是要成本的!在商店买的沙包，5角一个算最便宜的了!

体育课上，我们都组织三个人或很多人在一起打沙包，玩了很久，也不觉得累。心里只想着，我要接住呀!

跳皮筋，这也属于集体游戏，规则和打沙包差不多。两个小朋友站在左右两边，把皮筋绑在小腿上，中间让出一矿空地：‘马蹄开花21，25256，25257......稚嫩的童音轻轻哼着，孩子们脸上都是愉快的表情。心里别提多高兴了!

现在回想起来，是有点傻了，但傻中透着童真、童趣。

童年的滋味，是甜甜的，它不腻，不淡......让人回味无穷......

童年，多么美好的字眼!

童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。爷爷的游戏爷爷说：他们小时候捏过泥巴;他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时捏成人物造型;有时捏成建筑模样;有时又捏成动物;……。千奇百怪，尽其所能。

不高兴时，就将做好的泥巴当做发泄物，用手摔，用脚踹……反正弄坏了还能再做。滚铁环也是他们当时最流行的游戏之一。用一根铁丝做成一个前端带钩的推杆，推动圆圆的铁圈，谁滚得远就谁获胜。爸爸的游戏爸爸曾经说：他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”;拱鸡可不是让二个公鸡打架，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相碰撞，谁被拱倒了或先将腿放下来，谁就输了;为了得到冠军，他们发明了各种招式，我听了以后，心里也痒痒的，也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。

当时，爸爸他们也很爱打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上抽出几股的橡胶线，缠在木棍上，那时，陀螺被车出的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺转的越久越快，谁就赢;而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞，看谁的陀螺先停。我的游戏现在生活水平提高了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。我玩PSP，滑板，四驱车，MP4，爷爷和爸爸说我赶上了好时光，要好好珍惜这美好的童年，好好学好本事，长大了为这个社会多做贡献，让我的下一代的童年比我还要好。

我们的下一代?他们的童年的游戏会是什么呢?我异常好奇的琢磨着，那时会有什么新奇的装备呀?一定全是高科技，肯定的。童年的游戏让人终生难忘……

童年是快乐的，在我的记忆中我的快乐童年是在老家度过的。我们家有一条母狗，它很乖也很通人情。每一次我犯了错误，那条母狗就会站在我的身旁“汪汪汪”的叫着好像在替我解围似的说：“这不关她的事，她又不是故意的。我喜欢她，她也喜欢我。只要我有空就给它吃东西和它一起玩，不管我怎么弄它，它也不会咬我。有一次那条母狗生了一窝的小狗狗，可爱极了。有棕色的，黑白相间的，全白色的，全黑色的，最漂亮的事三色的：白色，黑色，棕色相间在一起的。

那一次我和哥哥还有表妹，一起在我们的老家玩耍。妹妹非常的怕狗，因为有一次小的时候不小心被一条大狗咬伤了后来又治好了，从此以后妹妹在也不敢碰狗了。我劝了妹妹很多边了，妹妹才敢碰小狗一下然后又马上把手缩了回去。我抱起小狗对妹妹说：“刚刚生出的小狗是没有牙齿的，只有过一段时间以后才会有牙齿的。只要它一生下来你就在它身边，它会把你视为一个很好的朋友的，所以你现在不用害怕的。”

听到我这么说妹妹才放下心来了，我选了一只棕色的小狗，则妹妹选了一条，黑白相间的小狗。哥哥坐在我们的中间，我一起拍了张照片，以后长大了可以做为回忆的！

小时候，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”了，现在想起来，还特别有趣味。

我呼兄唤弟，凭着自己的号召力，找了七八个小伙伴和我一起玩“老鹰捉小鸡”。我们首先用“黑白配”分组，分好组之后，又用“石头、剪刀、布”来确定谁来当老鹰：谁输了，谁就当老鹰，那次是一个男同学来当老鹰的。裁判员亮开嗓门高喊：“三，二，一，开始！”。那个当“老鹰”的男同学先往东边跑，还没跑几步，忽然折返，又往西边跑，我们的鸡妈妈反应不过来。一只小鸡就被“老鹰”轻松地捕捉了。

接着，第二轮游戏又开始了，这只被捕捉的小鸡成了老鹰的同伙，现在他们使用包围战术，左右夹击，末尾的小鸡灵活的一跳，避开了他们的攻击。可是老鹰们并没有就此放弃，他们摆起手势，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目传神。说时迟，那时快，他们发起了第二次攻击。两只“老鹰”一个在原地站着，伺机出击。另一只“老鹰”声东击西开始驱赶小鸡们，当“小鸡”的小伙伴终于招架不住，无路可逃。唉，又一只小鸡被抓住了……

童年的游戏使我获得多少快乐啊！我们做的游戏很多，但我对老鹰捉小鸡有一种特别的深刻的记忆。这是因为，我通过老鹰捉小鸡这个游戏，锻炼了自己的灵敏度，培养了自己的机智敏感能力，还能锻炼了身体，获得无穷的乐趣。

妈妈小时候，没钱买玩具，但是不花钱的玩具却很多，照样玩儿的不亦乐乎。例如：被扔掉的冰糕棍，吃剩下的杏核，自制的沙包，这些都是妈妈的最爱的玩具。

小麦熟的时候，杏也就熟了，妈妈把吃剩下的杏核集中起来，放在地上的一块儿砖上。手里留一个杏核，站直，对准砖上的杏核一撒手，砖上的杏核就被砸中，落在地上。谁砸到地上的多，谁赢。刚开始砖上的杏核多，特别好砸，到后来，砖上剩下两三个的时候最难砸了！要瞄得很准才能砸到。妈妈把这游戏叫做“钉杏核”。

天再热点，妈妈就开始捡冰糕棍。把捡到的冰糕棍洗干净，编席子，编扇子，玩挑棍。挑棍最好玩儿，拿起一把冰糕棍，往上一抛，落到地上后，再一根一根捡起来。但是，捡的时候，不能碰到别的棍儿。要是遇到压在一起的棍儿，就要小心翼翼地拿小棍儿，把压在上面的那根棍儿挑起来。谁在捡的过程中碰到别的棍儿，就由另一个人捡。到最后，谁捡的棍儿多谁赢。

撞拐也很好玩儿，可以两人，也可以很多人一起玩儿。每人用手抓起自己的一条腿，单腿蹦着互相撞击，谁抓的那条腿先落地，谁输。

沙包，毽子，跳绳的玩儿法就更多了！妈妈不花钱一样玩儿得很快乐！

一天中午，老师带领我们去操场。我和我的同学们一起玩丢沙包的游戏。大家围成一个大圆圈，然后我们用手心手背来决出谁是丢沙包的人。陈璐佳被选了出来。

游戏开始了，我们开始唱歌，陈璐佳走来走去不知道该丢给谁好，正当她在犹豫的时候，有的同学装成念经的和尚跪在地上自言自语不知道说些什么，有的同学躺在地上假装睡大觉，我也眯的眼念念有词一副心不在焉的样子，这是陈璐佳把沙包砸在了我的头上，正在念念有词的我被砸醒了，迈开大步跑了起来，谁知陈璐佳早就坐在我的位置上了，我只好拿起沙包小心警惕地走了起来，左看看右看看，韩佳冀还躺在地上，两腿分开，悠闲地样子。

我决定把沙包放在他得腿中间。我暗想：他肯定想不到。我悄悄地走到他得背后，他还躺着眯着眼装睡觉。我把沙包放好后，他才醒悟过来，连忙跑起来，我看到这场景情不自禁的哈哈大笑，一不小心坐了个屁股蹲，围观的同学也哄堂大笑起来。

这时候，老师大声喊：“集合了!”大家都站起来，把身上的土都拍干净就迅速地跑到老师面前站好队回班了。

大家玩的很开心，很有趣!

童年像一本书，书里有我们快乐生活的回忆;童年像一首歌，歌中有我们精彩绝伦的生活;童年像一顿丰盛的饭，让我充饥……我们的童年总是丰富多彩的，那下面就让我说说我的童年吧!

在烈日炎炎的夏天，一天，狂风大作。不一会儿，就像有无数的冰箭从乌云密布的天空中掉了下来。下雨了，心想：那我就可以和哥哥捉青蛙了。

于是我急忙跑到哥哥家，敲了敲门。哥哥从屋里出来，莫名其妙地问我：“来找我干什么呀?”我兴奋地说：“哥哥，我们去捉青蛙吧。”哥哥答应了，并且满怀信心地对我说：“走，今天就让你大开眼界!”

我们出发了，到了地方。哥哥轻轻地拨开草，发现了一只大青蛙。他小心翼翼地伸出手，飞快地一捂。哥哥的速度的确很快，可是青蛙的速度更快，他的手刚一落地，青蛙就跳走了。

我也学着哥哥的动作试试，前一捂、后一捂、左一拍、右一拍，怎么都没有捉到青蛙。当时我有点着急了，可转念又一想，心急吃不了热豆腐，还是耐下性子吧。

忽然，我想到一个好点子，急忙跑到哥哥面前和他分享。结果我们一共抓了十四只青蛙，我和哥哥高兴得手舞足蹈，美美的回家了。

谢谢你小青蛙，你给我的童年带来了美好的回忆;谢谢你哥哥，陪伴我渡过美好的童年。

我慕名来到书店挑选了马克西姆。高尔基的《童年》，拿到手里就迫不及待的看了起来……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，但在这个黑暗的家庭里好在有外祖母——全家人的精神支柱，她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙相比，我们的童年和他有着天壤之别。我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们甚至不懂什么叫做“打”，因为从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也许是一种无法想象的痛苦吧。我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜，学会体谅，学会。

童年是美好的，童年是五彩缤纷的，童年也是短暂的。童年虽然是短暂的，但是有一件趣事令我记忆犹新。

记得我七岁的那一年，有一天，家里也没什么菜，只有放在冰箱里的鸡蛋，于是我决定让妈妈炒鸡蛋，妈妈同意了，可是，家里没有盐，妈妈让我买两袋盐，我去了，到了超市，不看字，只要像装盐的袋子，就拿了两袋，付了钱就回去了，妈妈一看，我拿了两袋白砂糖回来了，就问：“你买糖做什么?”我说：“妈妈，这是盐”.妈妈让我看了上面的字，我才知道这真是糖，我又下楼买了两袋盐，终于可以炒了。

我看妈妈一个人忙不过来，就帮她一起干，那时，我只会捣鸡蛋，我就帮妈妈捣鸡蛋，放盐的时候我不知道哪个是盐，因为盐跟糖都那么白，粒都那么小，就随便拿了一罐，不料那一罐是糖，可是我哪知道呢?吃饭时，我吃了一口鸡蛋，非常非常的甜，我才知道，放错东西了，我假装说：“鸡蛋真好吃，都给我吧”,他们同意了，我飞快的把它吃完，这才放心地吃别的东西。

我准备拿糖和一些水给妈妈喝，结果又拿错了，我妈妈喝了盐水，没咽肚呢就喷了出来，幸亏我躲得快，我不我妈妈一口盐水就喷“死”我了。

我的童年生活有趣吗?吧盐当成糖，把糖当成盐，想在回想起来还觉得有意思。

[小学三年级童年的趣事作文

童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我的童年有难以忘杯的事，充满稚趣的事，异想天开做的傻事。今天我就来给大家分享一下童年的傻事。

记得那是一个星期六，爸爸请他的朋友来家里玩，正好我也在家里。看到一位叔叔手里拿着我最爱吃的苹果，于是我想都没想就拿起一个狼吞虎咽地吃起来。那位叔叔看着我那吃相，笑着对我说："你就是我们的轩轩啊！"我一边吃着苹果一边说："是的，怎么啦？"那位叔叔对我开玩笑地说："这个苹果还没洗呢！"当时因为我还小，不知道苹果洗了才能吃。

于是我便说道："没洗的苹果也可以吃啊！"那位叔叔说："苹果里面要是有虫子怎么办呢？"我想了一会，连忙跑去拿来一个杯子，往杯子里倒满了水，大口大口的喝起来，喝完以后又翻起跟头来。叔叔看见了，连忙问我在干什么呢？我说："我在洗苹果呢。"叔叔听完后哈哈地大笑起来。我不知道他在笑什么，于是跑去问爸爸，爸爸连忙跟我解释说："苹果吃到肚子里慢慢地就消化了，你还怎么洗呢？"我听后也忍不住笑了。

如今，把吃到肚子里的苹果再洗一遍的傻事是不会发生了。可是我是多么怀念那个天真纯洁的童年啊！

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。但记忆最深的，还是小时候的那件趣事。 childhood, like a stream of endless streams, slowly flowing in my heart.In this stream, there are both joyful laughter and sad tears.But the deepest memory is the interesting thing when I was a kid.

在老家的附近有一条小溪，其实它不是一条真正的小溪，而是由池塘和山上的水汇合在一起形成的小水沟。暑假里我们常常去那里玩耍。我每次一有空就会叫上表弟和弟弟一起去那边抓鱼。

一到小溪边，我们连裤管都来不及卷，就争先恐后地跳到水里。抓鱼我们可是有战术的，要讲究分工合作：我捞鱼，弟弟设陷阱，表弟挖坑放鱼。

我拿着鱼网在水里不断地搅拌着，原本不干净的水变得更加浑浊了。我使劲地捞着鱼儿，弟弟则把鱼网卡在了出口处。鱼儿受到惊吓都顺着水流往前游，可他们都不知道，我弟弟已经在前面布下了陷阱。我得意极了，心想今天可以满载而归了。

突然我听到了落水声，抬头一看，原来弟弟被表弟推下了水。弟弟闭着眼睛爬上来，只见他满面是水。看着他的样子，我们忍不住哈哈大笑。

经过一番努力，我们抓到了好多鱼，怀着愉悦的心情回家了。父母见我们满身泥水，就把我们责骂了一顿，但我们还是很开心，因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我幼小的心灵。

童年是多么得快乐无比啊!

“酒逢知己千杯少”是呀，遇到了一个知己，喝千杯酒也不解痛快之情，每一个小伙伴，都陪我们一起走过了一段难忘的童年。

小时候，爷爷经人介绍，带我和奶奶来到电力局工作，过去以后，一个人孤零零的，没人有陪伴，性格也随之改变，一天中午，我看见有一个男孩在独自散步，并上去搭理他，时间久了，我们就认识了，他——叫汪力澜。

从四岁开始，我们便一直在一起玩，有了一个朋友，我们很开心，岁月流逝，我们都长大了，变的调皮了。

六岁那年，他邀请我到他家去玩玩具，我愉快的答应了，他家在我眼里很大，他带着我来到阳台，“哇!”哪里有一个新的玩具积木，我们高兴的拼了起来，“咦?”我对书柜的小火车感了兴趣，他看我想玩，于是，马上拿出来个我玩，我对塑料轨道感到好奇，就拿在手上拧，“啪。”轨道被我弄断了，我很惊慌，没想到汪力澜把小火车放到柜子后，笑嘻嘻地对我说‘没事”然后在浴池放了一缸水，让我们在水里玩，我很高兴，玩了起来。

八岁那年，晚上的时候，我们到处在草坪里躲，我和汪力澜一起躲在一个很偏僻的地方。当我们正在兴奋没有人找到我们的时候，一条绿花蛇朝我们爬来。我们十分都惊慌，正当那条蛇正慢慢爬过来时，汪力澜掉头就跑，我心想他真不够哥们。蛇愈来愈近，我脑袋一片空白，已然麻木了。说时迟那时快，蛇正爬到我跟前，汪力澜抱着一块很大的石头跑了过来把蛇压死了，拉着我跑了——我误会了他。

有一天领导说，爷爷奶奶老了，不能再工作了，明年10月就要走了。明年秋天绿叶黄了，落在了地上，就像我即将离开我的一位知己……

傍晚，寒风把外面那一排小树吹得直弯腰，云彩也趁风往家跑，太阳也从西山坠了下去。失去自由的小驴也想回到马厩里避避风，暖和暖和。无奈，那条沉重的铁链实在是结实，只能自娱自乐地踢着那一大堆已经失去水分的干草。天空飞过几只乌鸦，不时地呻吟，它想尽快返回小窝，这个情景被狗狗看见了，便狂吠起来。“饿死啦!饿死啦!佳佳，告诉我妈我饿了。”哥哥躺在炕上嚷嚷着，我便听从指挥，屁颠屁颠地跑到厨房，闭着眼喊：“大娘，我哥说‘我’饿了!”半天不见回应，睁开眼睛，给我的结果却是人去“厨房”空。此时，熊熊燃烧的烈火引起了我的注意，那一个个跳动的小精灵牢牢地勾住了我那幼小的心。我完全陶醉了，一步步向它靠去。我从来没有见过这样的火。摸索出一支干柴，抓着一端，另一端放入火中。过了一小会儿，一只小小的精灵又诞生了。我目不转睛地盯着它，看着它不断跳跃、成长，那向上跳动着的火苗逼近了我的小手。“哇”我的小手上出现了大包。咋了?我的手被烫了，那些使我着迷的小精灵把我的手烫了。

打那以后我再也不看火了，一看见火就害怕(当然现在已经好了)。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，让我们永远记住这快乐的童年吧!

童年是一颗糖，它是甜的，在童年的时间里我们有着无限的乐趣。

童年，它给了我们许多许多?

他是我们生命的开启者，我们生下来就享受着童年的快乐;他是我们理想的哺育者，在童年期间我们畅想了自己的未来，制定了自己前途的计划?

现在，离我出生已有13年了，它伴随着13年的时光中匆匆而过，以前的他现在友好似一个过客，急忙的和我擦肩而过。而接面迎来的是青春期，他带着叛逆和一些他的朋友过来了。

童年就这样的永远的过去了，他永远也不会回来了。

时间匆匆而过，他在路途中并不孤独，因为他把我快乐的童年一起带走了，而只把童年的记忆抛给了我，留我一个人在那里守候着!

在一次家庭会里，我们一家人一起玩了一个游戏，这个游戏叫做“找宝”。

开始，爸爸告诉我游戏规则，把八个硬币，分别藏在八个角落里，让妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、哥哥去找，谁找到一个，谁就得1分，我们听了兴奋不已。

找东西，是我的强项，我一定会赢的。

比赛开始了，我正找着，妈妈在一本书下找到了一枚硬币，妈妈说：“找到了，我找到了。”然后，妈妈把硬币交给了爸爸。我一听，啊！没希望了！

我接着找，我想爸爸应该把硬币藏在阴暗的地方，然后，我到花瓶那边去找，摸了摸瓶子下面，没有，这时妹妹走过来拿起花瓶，拔起那束花，正在这时，一枚硬币从花瓶里掉了下来，我想，唉！到手的肥肉送人了。

然后，太阳射过来，窗户上有一种闪亮亮的东西，我跑过去一看，呀！硬币！是一枚硬币！

我把硬币交给了爸爸。啊！我终于赢了一次啊！这次游戏真有趣！

[有趣的游戏三年级作文

有一天，几位同学来到了我家做客。晚上，大伙儿们都很无聊，我提议玩玩“藏藏猫”游戏。大家都兴高采烈地答应了。

一盘又一盘的结束了，大伙儿的表情变化无穷。有的眉开眼笑，欢天喜地，有的露出失望的表情，有的露出紧张，激动的表情，有的瑟瑟发抖……

但唯独有一轮大家露出了焦急的表情。他们怎么找也找不到我了，因为我藏进了我家的更衣室。于是，他们带着焦急的口音叫着我的名字：“静妍，！静妍！你在哪里？邹涵洁当猫了，出来吧！”我情不自禁地暗暗笑了起来。喊叫声慢慢向我这边走来，我开始警惕起来，随后，声音又慢慢渐去，又听到了邹涵洁带着哭腔说：“静妍！快出来吧！你让我们找得好心急呀！”我心想：我才不会听呢！自己耐心找找吧。“看电视喽！看电视喽！”胡文姞又叫到。我又想：这一定是骗我出去的，我不会上当的。

时间一分一秒地过去了，我已经没有耐心了，打算自投落网了。于是，我光明正大的走了出去，他们一口同声道：“藏在哪里的呀？”“更衣室呗。”我回答道。“我怎么没想到呢？”寇桐菲一边尖叫一边跺脚，大伙儿都向我投来了佩服的目光，我心都乐开了花儿。

这个游戏既刺激又考耐心，。我心想：这群找我的人真笨呀，多找一些地方，多翻一翻不就行了嘛。不过，在我家玩藏猫猫的人都采用了躲在更衣室的好办法。

亲爱的家长朋友：

大家好!为更好地宣传科学的学前教育理念，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，进行科学的保教活动，不断提升保教水平，国家教育部确定每年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。今年是第六个全国学前教育宣传月，宣传主题为“游戏——点亮快乐童年”。

为深入贯彻落实市教育局《关于开展第六个全国学前教育宣传月活动的通知》，我园广泛开展学前教育宣传月活动。围绕活动主题，我们精心制定了宣传月活动方案，教师们充分利用已有游戏资源整合出系列游戏，力争把真游戏还给孩子!

通过组织开展丰富多样的游戏活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。在这里，我们真诚欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性。

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展。

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验、游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏——点亮孩子的快乐童年。

值此“六.一”国际儿童节暨全国第六个学前教育宣传月来临之际，我园将以“游戏——点亮快乐童年”为引导，结合我园“童话剧”表演、个别化学习、分级阅读等课程特色，以“童心向党 快乐成长”为活动主题，分年级开展庆“六.一”系列活动：6月1日上午中班年级童话剧走秀活动，下午小班年级和大班年级童话美食街和童话剧表演活动，届时诚挚邀请各位家长参与。

昭通市幼儿园

2017年5月24日

童年像一首诗低吟着我们的天真；童年像一首歌，歌唱着欢欢快快的童年生活。童年那么让人怀念这段温馨的记忆，风刮不去，雨淋不跑，永久的保留在我的记忆之中。

记着在去年的春天，我和几个伙伴，在田野里放风筝，我们轮着放，一人放一次，直到风筝刮的地下为止。我们玩的开心，到了中午，该吃饭了，家长们到处找我们，可着急了，我们却在那儿玩的非常的嗨。只到一位朋友的家长找到我们：“都快两点了，你们不饿啊，你们怎么不回家吃饭呀？”我们才知道已经过了中午了。赶紧跑回家，到了家里，随意的扒拉了一口，我们又赶紧来到田野里，我们开开心心的放着风筝。突然，风筝刮到电线杆上了，我能怎么也弄不下来，我们都垂头丧气的往家里走，还没走到家里，大家好像已经忘了刚才的不快，又说说笑笑的明天要玩什么了。

多么美好的童年啊！童年是人生中最快乐的日子，童年是一首诗，童年是一首歌，让人拥有着快乐！