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爱眼护眼专题作文(通用20篇)

童话故事里的爱情似乎是每个人都羡慕的。以下是小编整理的爱眼护眼专题作文,希望对你有帮助。

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五年级我的心爱之物作文

全文共 363 字

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每个人都有自己特别钟的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。而我的心爱之物是一个毛绒玩具一一“牛奶”。

在我八岁生日时,妈妈给我买了一个玩具小熊。还有一双大大的眼睛,有40米那么高,有着一身棕色的毛皮,胸前有一个小蝴蝶结,可爱极了。

她在我孤单时,失望时,开心时都陪着我,有一次。

我和表姐在一起看鬼片,夜里,我不敢睡觉。我表姐也走了,我只能去妈妈的房间里睡了。他妈妈睡着了。我就算躺在那儿。

自从有了小熊,孤单没有啦,失望也变希望了。

四年级时我考试没考好,我妈把我吵了一顿。我哭着跑到我的房间锁上门,抱着小熊,蒙上被子,大哭起来。这小熊说了很多心里话,小熊满脸慈祥的看着,好像在说:“小主人,别伤心了,我会每天陪着你一起学习的,加油!”

再后来都每一天,我看到“牛奶”就想起学习了。这样一个可爱的小熊,让我不得不爱呀!

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篇1:妈妈的爱300字

全文共 342 字

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我有一个很好的妈妈,她美丽大方,又善解人意,我特别喜欢和妈妈在一起。

我喜欢和妈妈一起看书,这个习惯我从一岁就开始了。小时候妈妈每天都会抱我一起看书,用他那柔和的声音给我讲述着一个又一个的故事。所以我读书,是因为妈妈把知识的爱和对我的爱,早早就种植在我的心里。

我很依恋妈妈,尤其在我生病时。去年暑假我不小心摔倒,并把胳膊肘和膝盖弄伤了。伤口流水流脓,妈妈又有晕血症,但是看到我流血的伤口,她仿佛什么都忘记了,然后小心翼翼的帮我擦洗上药,一晚上起来照顾我好多次。在妈妈的精心照顾下,我的伤口渐渐愈合了。所以我从我的心底是十分感谢我的妈妈的。

把我的爱就像阳光一样温暖,像雨露一样甘甜。在妈妈的关怀下,我才能健康成长。所以我一定要好好学好本领,好好读书。努力工作,将来好好报答我亲爱的妈妈。

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篇2:2024我的心爱之物作文450字五年级

全文共 500 字

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我喜欢的东西像天上的星星一样多,数也数不清。比如有可的布娃娃、漂亮的书包、多功能的文具盒、美味的汉堡、活泼可爱的小仓鼠但是我的心爱之物却是一双漂亮的溜冰鞋。

在我八岁生日的时候,爸爸送给了我一双蓝色的溜冰鞋,我第一眼一看见它,就喜欢上它了。

刚开始学滑溜冰鞋时,我还不太会滑。穿上溜冰鞋,刚一站起来就立马摔倒了。我一次次的爬起来,又一次次的摔倒。但是我还是没有学会,于是我就想打退堂,爸爸看到后就鼓励的说道:你一定要学会掌握话溜冰鞋的技巧,更有一颗坚持不懈的心,要加油哦!听了爸爸的话我恍然大悟。每一次练习前,我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧,然后一次次的练习。虽然每一次都摔的全身疼痛,可是我也绝不放弃。终于我学会怎么滑溜冰鞋啦!可是滑的还不是很熟练。我在心里下定决心:我一定会把溜冰鞋滑的越来越好的!

于是,我每天写完作业就去练习滑溜冰鞋。就这样,日复一日的练习。终于功夫不负有心人,我不仅熟练的掌握了滑溜冰鞋的技巧,而且速度也相当快了。爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容,我的脸上也洋溢着成功的喜悦。

从此以后,溜冰鞋就成了我的心爱之物。因为它不仅给我带来了欢乐,更让深刻的我明白了,坚持到底就是胜利道理!

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篇3:妈妈的爱600字

全文共 472 字

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在一个寒冷的冬天,我早早的就起床了,外面下雪了,看着窗外飘落的雪花,我好想下去堆雪人打雪仗啊!我跑到了妈妈的房间,把熟睡的妈妈叫醒了:“妈妈妈妈,外面下雪了,你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好吗?”妈妈说:“今天周六好容易休息一天,中午再去好吗?”

我没有放弃,再次去找妈妈,妈妈终于答应让我下去玩了,说让我自己下去,我说:“啊!让我自己下去为什么呀?”妈妈说:“你已经长大了,应该学着独立一点,不能事事都让妈妈跟着,你要学着自己独立起来。”我愁眉苦脸的说:“好吧!”

楼下很冷没有几个人,我感觉自己很孤独,不过看到白白的雪花我的心情好多了,我自己用小铲子堆了一个很小很小的雪人,我给她还用彩纸装扮了一下,一个漂亮的雪人堆好啦,我觉得很有成就感。不过我总是感觉身后有人在跟踪我,我偷偷摸摸的跑到树的后面一看,

啊!居然是妈妈,原来从我下来的那刻起妈妈就一直在我身后偷偷的跟着我,我说:“妈妈你为什么一直跟着我啊?”妈妈说:“你自己下来我还是不放心你所以就一直偷偷的跟着你啦!”

我听了感动的哭了,妈妈我以为你不管我了,原来您一直在默默的保

护着我,谢谢妈妈。

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篇4:以我爱荷花作文600字

全文共 558 字

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展现在我面前的似乎是另一个世界,清澈的池水倒映着湛蓝的天空,鱼儿在自由地游荡在前往姑姑家的途中,我被一池荷花吸引住了,不由得放慢了脚步。那是一幅多么美丽的画面啊!满池碧绿,那绿装无语的荷叶高贵地挺立在池中,犹如一把雨伞,为池中的鱼挡了刺眼的阳光。

一阵清风袭来,池水荡起层层波纹,伴随一股沁人心脾的清香,荷花似乎被清风唤醒了,它的颜色十分奇特:白中带粉,粉中透红,那含苞欲放的花蕾,使我不禁心生喜欢。

不知是哪条淘气可的鱼打破了水池的平静,几滴晶莹的水珠落在了荷花的花瓣上,为荷花增添了几丝清纯和静美。这分明就是出自名家之手的一幅绝世画作啊!有着无限的遐想与爱怜。

周敦臤曾在《爱莲说》中写道:“予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖。”这是对荷花的极高评价,我也终于明白,为何古人要用大手笔来赞美荷花,他们所喜爱的并不仅仅是它外表的纯洁,更因为它所蕴含的高贵品质。

人生的途中,不曾有这样的人吗?像荷花一样,出污泥而不染,在风吹雨打中坚守原则,坚忍不拔;像莲子一样,伟大无私,朴实无华,始终保持一副谦逊的君子风范;像荷叶一样,有一种不在意世俗繁华,不屑于追求名利,一心只为荷花而默默奉献的精神。

感觉时间都静止了,连同着我的心一起静止了。这一片荷花带给了我新的希望与向往,它时常浮现在我的脑海中,告诫我要做一个坚守原则的人。

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篇5:以爱的芬芳为作文600字

全文共 1270 字

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今天一早起来,推门而出。一股清香年扑面而来,寻香而去,发现一大把洁白的栀子花整齐地摆放在门边倒放的搓衣板上。这么早就有花送来,肯定是班上学生送来的,见我没起来就放在了门外。

好大一把花,大概有十几枝,有盛开的,洁白的花瓣层层叠叠,如玫瑰般丰满;有含苞欲放,嫩绿的花蕾从翠绿的叶片间探出头来,像孩子般顽皮。朵朵可人,枝枝娇嫩,枝叶间还滞留着清新的水滴,显然是刚刚用清水洗过连日天晴沾染在叶片间的灰尘。好细心的送花人!

会是谁呢?

自从班上学生知道我花之后,隔三差五的总有人偷偷给我送花。兰花初开时,办公室里的花瓶里突然插进一大把馨香的兰花;杜鹃红遍时,花瓶里又换上了灿烂的杜鹃;月季正开时,讲桌上又出现了艳丽的月季……今儿栀子香浓,又是谁给我送来了馨香呢?

以往有人给我送花之后,我在教室查问是谁时,可学生总是笑而不答。私下问时,他们一会儿说是这个,一会儿说是那个,可问及此人时,又都一口否认。久之也就不再问了,只是欣喜收下。弄得办公室里的同事一见新花出现,就打趣问又是哪个暗恋者送的。每每,我总是开心笑答:“哈哈,暗恋者?多着呢!班上学生都是!”

找好花瓶养好花,霎时屋子里弥漫了清香,心里清爽极了。到底是谁呢?这次一定要弄清楚,他们马上要毕业了,给我送那么久的花,应该向他(她)说声“谢谢”啊。于是决定一定要查出是谁。

这么早就有花可送,肯定是在校外食宿的学生,校内没有栀子花。于是找到班上生活委员要来在校外食宿的学生名单,一看,名单上一个叫陈静的同学一下引起了我的注意。难道是她?她是我班上成绩最差的一位同学。刚到我班时,除了能写一手干净整齐的字外,几乎不能答题。她从不和同学说话,也从不回答问题(一般老师也从不点她)。但是我发现她做事认真努力,我每次布置的作业,她虽不能答,但她总是以抄课文或作文代替,而且抄得一丝不苟。很喜欢她的踏实努力。于是特别关注她。偶尔提简单得不能再简单的问题,有时表扬她字写得干净,有时夸她踏实努力……虽然她每次考试还是不及格,但是在我的鼓励下她从没放弃过学习。她的这种不放弃让我很感动。于是多次我以她为例教育班上其它学生:考上大学的可能是人才,考不上大学的未必不是人才。只要我们做任何事时肯努力,踏实去做,坚持到底,就一定有收获。而且这种踏实坚持的精神走到哪儿都是财富……因此班上许多同学虽然成绩不好,但她们都能努力如昔。为此我欣慰不己!

“一定是她!”于是自习时,我找到她笑着说:“谢谢你送的花!”“你怎么知道是我?”她羞涩一笑而惊异地问。“以往的花都是你送的吗?”我笑而再问。“哦,有的是,有的不是。”“那是哪些同学?”“嗯,他们不让说啊,我告诉你,你可别说是我说的,好吗?”她请求地问。“嗯。”接着她说出了几个同学的名字,原来全是班上几个成绩不好的同学。我有些诧异,于是:“你们为什么给我送花?”“我们感谢你从不把我们当差生看,这是我们读这么多年书没有过的。知道你爱花,所以我们商量轮流给你送花。”听罢,蓦然一惊:“这本是我们做老师应该做到的!可是……”无心的爱竟是如此芬芳!只是可惜我们很多时候忽略了这种芬芳!

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篇6:我爱春天600字

全文共 710 字

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春天,不像夏天那样炎热,不像秋天那样忧郁,也不像冬天那样还冷,春天却是温暖而美丽。

冰雪融化了,大地苏醒了。春姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来,春姑娘仿佛是一位慈的母亲,他把小草从“被窝”里叫醒,小草扭动着身子从地里钻了出来,伸了个懒腰,看了看外面的世界,不住赞叹道:“外面的世界好漂亮啊!”春姑娘还好像一个变化莫测的魔术师,她把醒来的小草变成了嫩黄色,大地好像披上了嫩黄的轻纱;春姑娘又把小草变成了嫩绿色,打的仿佛铺上了一层绿色的地毯;春姑娘还把小草变成了深绿色大地好像盖上了一层深绿色的毛巾被。

春姑娘又来到了鲜花盛开的田园,哪里有许许多多的鲜花,大家都不肯谦让,红的,黄的,白的,粉的…各种花真像一个美丽的大花园。各种各样的蜜蜂和蝴蝶闻到香味都不也儿童的飞来了。

春姑娘走啊走啊,来到了清澈的小河旁边,喝了一口水说:“真甜啊”喝完水之后,春姑娘又看见旁边有一排排杨树都吐出了嫩芽。从远处看,这些树就像一个个战士站在祖国的边疆守卫我们祖国领土。从近处看,这些树好像一个个为我们遮阳的大伞。

春姑娘又来到了农家田园,他把韭菜,菠菜,芹菜都变成了绿色的。把杏花变成了粉白色,把桃花变成了粉红色,把杏花变成了粉白色,把田园风光装饰得像一幅绚丽多彩的图画。

正在这时,孩子们拿着自己心爱的风筝跑出去了。风筝放起来了,天空上有翩翩起舞的黄蝴蝶,又偏偏归来的黑燕子,还有两只骨碌碌眼睛的绿蜻蜓把天空装饰得像一个五彩斑斓的风筝世界。飞回来的燕子在这些风筝中高兴的唱歌,跳舞天空中的那些风筝显得更充满生机,充满活力了。一年之计在于春,也忙碌着开始春耕播种了。

啊,春天是一道美丽的风景线,是小草的故乡,是一个五彩缤纷的世界,是一个令人喜爱的季节。

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篇7:简爱读后感300字

全文共 286 字

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《简》这本书是我这个寒假最喜欢读的一本书了。

我读的这个版本是青少版。只看名字,我没有明白这是写人的一本书,但就看了几页,我已经被书中的文字仅仅吸引住了。

简从小就寄住在舅母家。尽管她努力想使自己讨人喜欢一些,但几乎所有的人都厌烦她,她没有从此放弃对生活的希望,在伍德学校中努力学习,赢得了别人的尊重,终于能够独立生活。她不想依靠任何人,她虽然很矮小,也不漂亮,但她非常善良。她在她的好朋友病重的时候安慰她,给予她温暖,这让我非常感动。她很勇敢,并和残废的罗切斯特先生结婚。

我觉得简爱坚强和珍惜友谊的精神值得我们学习。我还想买一本原著看一看,那里肯定有更多值得我学习的地方。

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篇8:我有一个爱美的妈妈作文300字

全文共 362 字

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我的妈妈30多岁,非常打扮,是个爱美的人。

有一次,我们要去参加一个婚礼,我的妈妈就一会抹口红,一会喷香水,一会擦脸油……我见了就对妈妈说;妈妈,您不要再化妆了,其实你本身就很美了,而且那些化妆品有害健康。可是 我的妈妈就像我玩电脑一样入了迷,怎么也离不开那些化妆品。她满不在乎地说;没事不用担心,我用的都是纯天然的,不会有问题。边说边对脸部进行装修。接下来,她开始穿衣服、换鞋,在镜子前 试了一件又一件,换了一双又一双,对着镜子看了又看。最后选的那双鞋跟搞得有些吓人,我见妈妈的脚都要玄起来了,我关心的说;妈妈您不累吗、妈妈不以为然地说;小鬼,你这就不懂了,为了美 还怕累。当天晚上回来就妈妈一个人喊冷,因为衣服太薄了,真是美丽不怕冻人。回到家里,妈妈坐在沙发上揉脚。我和爸爸都笑她,爱美找罪受。

哈哈,这就是我爱美的妈妈。

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篇9:我的心爱之物五年级作文400字

全文共 461 字

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我的心之物是一只野生的大乌龟,它是自己跑进我家里,然后被我碰见,并将它捉住了。

它的眼睛大大的,镶在它尖尖的大脸蛋上,你虽然看不见它的牙齿,但是它的牙齿却十分尖利。它的脚十分锋利,可以抓住光滑的墙面,并爬到岸上,一条又细又长的小尾巴来摆去,它背上的大乌龟壳上有许多美丽的花纹。

自从家里有了乌龟以后,我们天天把它放在水池里溜达,并让它自己捕捕食,有时候我自己去小河里捕鱼虾给他吃。有一次我来喂食的时候,发现乌龟不见了,我十分着急,就在准备出去找的时候,忽然,他又回来了,回来的时候嘴巴还一张一合,好像在说:“小主人,我出去捕食物去了,你这是要去干嘛?带上我呗。”我看见它回来了,长松一口气,便去做自己的事了。有一次它竟然跑到了屋顶上去了,我们在下面喊了半天,它也不下来,只见它越来越往上爬,马上就要爬上屋顶了,我忽然灵机一动,拿出它最喜欢的吃的食物,他看见之后,便慢慢地爬下来了。

乌龟在的时候给我带来不少快乐,但是它终究还是有自己的家乡,我们不能因为对它的喜爱而不把动物放回大自然的怀抱,所以最后我恋恋不舍地把它放回大自然。

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篇10:简爱读后感300字

全文共 417 字

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寒假里,随手拿起一本书,没想到就没能再放下,它就是《简》。

我的心随着这本名著,时而愤怒,时而忧伤,时而恐惧,时而喜悦。它更似乎是摆脱了书的形式,融入了我的生命。

简,一个平凡的,相貌平平的,地位卑微的女孩,但却又是高贵的,自信的,聪慧的,坚强的。当她孤苦伶仃的寄养在舅母家里时,受尽了欺凌苦难,她反抗。她在孤儿院恶劣的生活条件下,学会了适应,学会了突破原有的生活,当她来到的桑恩费尔德庄园时,她尝到了爱情的甜蜜与痛苦,当她即将披上婚纱开始新生活时,故事又有了转折,阻挡了他们未来的幸福……。就让你的一颗心啊随着这个小女人不断的跌宕起伏,当我看到她和心爱的罗彻斯特历尽生命中的磨难重新走到一起时,我的眼睛湿润了,真心地为他们的幸福而高兴。这样的作品能够打动人心,并不是以情节取胜,而是作者在对人性的描述中,我们隐约看到了自己、或卑劣或美丽的人性,而觉得心有戚戚焉,甚至有所启发。

一个平凡女子的不平凡的故事,一百多年来就这样牵动世人的心。

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篇11:我爱梅花600字

全文共 774 字

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严冬腊月,百花大多已凋落枯败,唯有梅花在狂风暴雪中傲然挺立,生生不息。

那一天,天空正下着大雪,我来到老园墙边,一枝红梅出墙而来,不由地令我停下了脚步。

只见那红梅长得生机勃勃,有的还是一个花苞,含羞待放;有的张开了几朵花瓣,好奇地张望新鲜的世界;有的已经绽开了全部,傲立在寒冬之中。不由地想起“春色满园关不住”一诗,现在可是“冬色满园关不住,一枝红杏傲寒开”呀。那梅花的枝头还带着几团白雪,红白相衬,就如同一副美丽淡雅的风景画,引人遐想无限。在这里,我没有看到初春时的蜂围蝶群,更没有看到盛夏时的层层碧浪,唯有梅花孤单地屹立于此,与风雪相伴。可是它们却没有言败,没有被命运所打垮,而是用它们那顽强的生命力来诠释生命地靓丽多姿。

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

我被它们深深地吸引,忍不住向前走去,扑鼻而来的是淡雅的芳香,让人在这冷峭的风中多了几丝暖意。

想到这儿,我的心变得开朗了。回想那段往事,我因为考试失利而埋怨命运,动不动就发脾气,因好朋友没来安慰自己就冲他们发火,自己却毫不顾忌别人的感受。站在梅花面前,以前那些冒失的举动一下子变得十分幼稚。梅花她因身处逆境而放弃了吗?不,它没有,它在用自己的方式向命运作斗争。梅花因为孤单而伤害他人了吗?不,它没有,它在用自己的美丽装点周围的单调,用自己的芬芳点燃了这个冬天。与它相比,我有什么理由发火、自暴自弃呢?

人和花都会有坎坷的经历,这是无法逃避的,可是我们却可以改变它,成功的人会与命运抗争,以顽强的生命力坚持下去,不会埋怨命运,不会因命运而放弃希望;反之,则会被命运所压垮,最终一发不可收拾。我们都应该像梅花那样,即使在恶劣的环境中,在坎坷的命运下,依然不放弃,坚持生存下来,成为严冬下一道壮丽的风景线。

有人说,梅花很可怜;有人说,梅花很坚强。我说,梅花是在这寒冬里,无可攀比的强者!

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篇12:我的心爱之物五年级作文600字

全文共 550 字

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星期六下午,我来到了乡下,去看我心的小羊――“小爱”。

它有一身雪白的毛,一对尖尖的小角和短短的胡须,乌溜溜的眼睛又圆又大,美丽极了。

只要我的身影出现在羊棚旁,它准朝我“咩咩”地叫,好像在说:“小主人,我饿了,你能不能给我点吃的?”我笑了笑,拿了一些草扔过去,它看见了,赶紧凑上去,叼起一根就美美地嚼起来,边嚼边“咩咩”地叫,仿佛在说:“小主人给的草就是好吃,谢谢小主人!”等它津津有味地吃完了,就又眼巴巴地望着我,“咩咩”地直朝我亲热地叫唤,不停地催促我再给它点吃的,见我好长时间都没动静,它的两条前腿扒起了地上的土,恨不得冲上来求我。我见状赶紧又扔给它最新鲜的草。

小羊吃一些草,便转一转脖子,像是脖子酸了,活动活动。它的嘴巴里塞满了青草,青青的草汁从嘴角流下来,它不时满足地咂着嘴,发出“嗞咕嗞咕”的声音,看我的眼神中充满了感激与满足。我看它身旁只剩一点青草了,便又拔了一些扔进羊棚,没想到把草甩到了它身上。只见它轻轻移动步子,抖抖身体,青草就掉到了地上,它欢快地叫了一声,仿佛在欢呼自己的胜利。

见小羊吃得尽兴,我又给鸡喂起了玉米粒,没想到我一不小心把玉米粒扔到了小羊身边,再看看小羊,它像捡到了宝似的美滋滋地嚼起了玉米粒。嘿,我的小羊居然也爱吃玉米粒!

贪吃又可爱、温顺又美丽的小羊,真令人喜欢。

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篇13:小学生我的心爱之物优秀作文

全文共 624 字

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“叮咚”爸爸回来了,我急忙跑去开门。

可是,打开门后并没有看到爸爸进来,却听到门外传来一连串的声音:“嗯!可以!小心!这里……”。我好奇地向门外张望,只见在家门口,除了爸爸,还有另外两个人好像在很吃力地抬着什么。他们弯着腰,抬着一个扁扁的纸箱,正在一步一步地向家里走来。见此情景,我想:切!就这么一个小东西,用得着这么费事吗?可是,当那个“小东西”被搬进来后,打开一看,我才发现:这个“小东西”竟跟个两米多的冰箱差不多高,而且还比冰箱宽出差不多一倍。往家中一放,真算得上是庞然大物了!怪不得刚才那两个叔叔那么费力地抬呢!

当那两个抬东西的叔叔离开后,我便很好奇地问爸爸:“这是什么呀?”爸爸笑了笑说:“不知道了吧?这是新买的4k智能液晶电视”。

“是电视?真的吗?”我有些不相信地问爸爸。

“是呀!我骗你干吗?”。

“耶!万岁!”得到确认后,我开心得大叫起来。因为液晶电视一直是我梦寐以求的。听说它比传统电视多出很多功能。我迫不及待地叫爸爸打开包装,并让他迅速帮我安装好。

打开液晶电视屏幕的那一刻,我无法抑制内心的激动。里面果然有许多功能:打游戏、听音乐、海量的综艺节目和电影……真可谓琳琅满目,应有尽有呀!我欣喜若狂,找到我最喜的“奥特曼”游戏,非常投入地玩了起来。那晚,我几乎忘记了时间,直到爸爸喊我该睡觉了,我才恋恋不舍地关掉它。

从那以后,我就喜欢上了这个“小东西!”不过,我也很懂得克制自己,只有在每天做完各项作业后,我才会去玩一会儿,不耽误学习。

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篇14:互助互爱的作文500字

全文共 575 字

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在草原上,一座小房子里,里住的是个小孩,她是蒙古人,她名叫艾丽,这一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮,艾丽也很很好看呀!

艾丽正坐在地毯上,正在看着图画书呢。艾丽非常喜欢坐在地毯上看书,看什么书都行。艾丽留着长长的辫子,脸蛋圆圆的,眼珠炯炯有神。心眼很好,艾丽早上除了看书以外,艾丽会出去散步,放松,放松,她还喜欢乐于助人艾丽不管身边的怎么了,艾丽会出手相救的,人人都愿意与艾丽成为好朋友。怎么会有人不跟艾丽成为好朋友呢?

艾丽平时还会在草原上唱歌,嗓子非常尖锐,并且,艾丽跳出来的蒙古舞,非常的优美。就是一边唱,一边跳。

好多人都夸艾丽什么,有心,心地好,长得又好看,唱跳都可以。

有时候艾丽最最喜欢的就是去河边走一走,因为河边就像一条在向我们招手,艾丽就喜欢这样的场景。艾丽喜欢对河说说自己的心里话,或者是看着河对她微笑,这就是我心目中的艾丽了,这就是我心目中的艾丽了。这个艾丽是不是跟别人大有不同呢。那是因为艾丽优点很多,所以,要找缺点非常的难,我们也要向艾丽这样乖巧的孩子学习。

你们别看艾丽爱帮助人,其实艾丽非常的内向并不外向。可帮助了那些不认识的朋友,艾丽不就交上了那些朋友以后,就跟她们玩,艾丽就变得开朗了许多,一下子从多云转阴。

有一次,艾丽交的几个朋友去了艾丽家。艾丽说:“我们一起来看书吧,看不懂的就问我。”艾丽一定是想让伙伴也爱上看书。

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篇15:五年级我的心爱之物

全文共 494 字

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年前,我偶然翻到一个撸猫视频,心里痒痒的,便天天向妈妈哀求,想养一只我自己的猫咪。

四月份,我家第一次响起了猫咪的叫声,我给它取名“陈皮”。陈皮刚到我家时,我迫不及待地打开笼子,它便轻快地跳了出来。它不认生,眼睛滴溜溜地看着我,当我们四目相对的那一时刻,我暗下决心:一定要对它负责。

陈皮很喜欢扒拉杯子,难免打碎,我就只能跟着收拾。一开始我还可以每天给它打扫卫生,但时间久了,便慢慢懒散。直到有一天,它咬着我的裙子,把我拽到了它的猫房,我看着半个月没铲的猫砂一坨一坨地散发着臭味,心中有些愧疚。在两个小时之内,我铲猫砂,洗猫碗,给它洗澡直到把我累趴。

这期间,陈皮俨然一副“朕”的模样,"监督"着我的一举一动,然后看着我端给它的美食,心满意足地吃着。看着它,笑容又回到了我的脸上。

自那以后,猫咪给我带来的快乐和幸福层出不穷:滑稽的表现、腾空一跃划过优美的弧线,以及那一阵阵变化多端的叫声在我的房间中回荡,让我猜测它想表达的心声,实在太有意思了。

陈皮和我的生活一天天持续着,我知道在我20岁出头时,它注定会离开,甚至这个时间可能会更提早,既然这样,我就要替这个我心中最的陈皮做好现在,不留遗憾!

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篇16:以爱为话题的

全文共 579 字

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“这是心的呼唤,这是的奉献……”优美的旋律激起我内心的层层波澜,滔滔不断拍打着我的心岸,爱如潮水般涌来,我的思想被爱禁锢了,我的灵魂被吸引了。我不知所措,陷入了沉思。

站在巍峨的高山上,享受阳光,静静地徜徉,让心飞向远方。感受爱的灵动,追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌,日落月升,激情的体验,灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁,爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱,也远在天涯,爱,属于每一个人,每一棵树,每一片蓝天,每一寸土地,没有谁能够据爱为己有。

爱不仅仅是母亲的呵护,不仅仅是羔羊跪乳,乌鸦仅哺,不仅仅是冬后的第一声春雷,不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义,也许你懂得在别人需要帮助时,给予他爱;也许你懂得在别人需要鼓励时,给予他爱;也许……对爱的定义,人类永远也读不懂,永远,永远。爱如广阔无际的大海,深不可测;爱如巍峨高耸的山峰,直插云霄;爱如竞相开放的五彩缤纷,花团锦簇;爱如永不败的灵魂,刚正不阿;爱如苍劲坚韧的松柏,永葆青春。

人们的生活被爱缠绕,没有爱的生活,毫无意义。生活的坎坷与艰辛,用爱铺平;生活的缤纷与美好,用爱描绘。爱,时时刻刻都充沛着我的精神,思想和感情。爱是人们宝贵的财富,爱是人们精神的寄托,爱是人们思想的感化,爱是人们性情的坚守,无法抗拒爱的诱。

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篇17:我的心爱之物年级500字

全文共 474 字

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“汪,汪。”这是奶奶家的小狗在欢迎我啊!

小狗毛毛是我奶奶家的“宝贝”。长着一身金黄色的毛,毛一顺儿朝下,摸着非常舒服,像是摸着柔软的棉花一样。黄色的尾巴毛茸茸的,像个鸡毛掸子,可好玩了。

毛毛和我特别亲热。记得前年回老家的时候,它就像遇到了失散多年的亲人一样,箭一般地飞奔过来,激动地站了起来,把脑袋一个劲儿往我怀里钻。“哼哼唧唧”,仿佛在说:“哇,我可算是等到你了,你不在的这段日子,真是把我想死了。”我捧着它的脑袋,吻了又吻。

毛毛急切地把我带到它的小窝旁边,只见有几只小狗狗在里面蠕动,毛毛钻进窝里,温柔地躺下。狗狗们马上争先恐后地钻过来吃奶。毛毛抬起头来看着我仿佛在说:“我的孩子们,多可啊!”我蹲下身子,想摸摸小狗身上的毛,毛毛很警惕地抬头看了我一眼,好像在说:“别乱摸哦!”这或许就是爸爸跟我说的“护犊”吧!过了一会儿,毛毛钻出狗窝,在我身上蹭来蹭去,时而舔我的手,时而舔我的脸,一刻也不愿离开我的身边。

虽然假期结束,我和毛毛分开了,但是它可爱的身影,常常在我眼前浮现。我总是在掐指计算下次和它见面的日子,期待它的孩子能像它一样健康活泼。

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篇18:我的心爱之物作文600字五年级优秀

全文共 662 字

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想必大家都有自己的心之物吧,我也有。

我的心爱之物是这样的:一个木头制成的类似长方体的音响,面板成弧形,长度大约有160厘米,上面有21根细绳,每根细绳下面还有可以自由移动的小柱子,它们斜形排列很像飞翔的大雁群,所以又称为雁柱。用指头去拨弄这些细绳,会发出空谷清泉般的美妙声音,如涓涓细流,似碧波盈盈。

你们猜到这是什么了吗?这就是我的心爱之物——古筝。

想起第一次遇见古筝还是刚上幼儿园大班,听到老师在21根琴弦上弹奏出我们小朋友耳熟能详的儿歌,还能模仿出上课铃声,我又好奇又羡慕,心想:“要是我也能弹出这么优美的乐曲就好了,这可比我自己唱的好听多了!”

本以为用不了多久我就能弹出一首好听的曲子了,可是每首曲子里都有各种“拦路虎”挡住我前进。基本功练习也非常枯燥,同一个指法技巧经常要重复练习成百上千遍,经常胳膊手腕酸酸的,手指也快磨破了。

经过两年多的练习后,我的手指能力提高了不少,前两架古筝已经不能满足高级曲目的需求了。终于,在“上海国际乐器博览会”让人眼花缭乱的各款古筝中,我一眼看中了一架漂亮的古筝,只见它琴头和琴尾的面板上都镶嵌着彩色贝母,在光线的照射下,闪烁着点点光芒。21个小筝码上还雕刻着莲花图案,像一个个乐队的小演奏家们整齐地排列着。这架古筝还有一个很优雅的名字“碧荷幽泉”。

年复一年,日复一日。至今我的古筝陪伴我度过了整整四年多的时光,它记录了我练琴的酸甜苦辣,也两次见证了我在全国总决赛中获得的金奖。

我爱我的古筝。它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!

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篇19:我的心爱之物优秀五年级作文

全文共 490 字

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生日时,外婆送我一辆自行车,可好看啦! 它小巧玲珑,全身粉色,携带方便。它是我的心之物,我视若珍宝,百看不厌,百骑不腻,格外喜欢。

“呼,呼……

”风在我耳边唱歌,”丁零、丁零……”我的心也飞扬起来!这轮胎好有弹性,几乎感觉不到硬,这车子好灵活、没有一点杂音,感觉真好!“双轮徐徐,铃铛琅琅”骑着我心爱的自行车的感觉太好了!

这辆自行车不仅外形美观,而且后面的尾灯,还可以发亮,骑行时可以告诉后边:小心前面有车。灰色的车把边上,还有一个铃铛,骑自行车的时候,如果自行车要撞到别人了,我就会轻轻地揿一下铃铛,前面的人们就会自动让道。

星期天,我约上几个朋友在小区玩起了自行车比赛。大家纷纷亮出了自己的宝贝,各种炫酷比赛开始了。我第一个向前冲,渐渐地,我体力不足落到了后面。小伙伴们边骑边回头对我说:“加油,你可以的。”我心爱的自行车,仿佛也在对我说:“小主人,我们还能战斗,让我们一起向前冲去取得最后的胜利吧!”我不顾一切地猛踩轮子,发了疯似的向前冲,一个,两个……我超越了!我又是第一名了!我不禁想起了古诗里的一句话:“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

自行车,我最忠实的伙伴。我爱你!

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篇20:我最爱的一位老师作文

全文共 522 字

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七三班是个大家庭,有我们最的班主任,她就是——数学老师__。

吴老师有“三高”:个子,学问,人品高。

她的个子是七年级班主任中最高的。第一次见到她,就让我们产生了敬重感

。自从接手了我们这个七三班,每一天,她都是忙忙碌碌,辛勤地教育着班级里的48位同学。吴老师的教学特别认真,每一节数学课,她绘声绘色讲课堂。剖析例题,积累方法;理清思路,总结策略。PPT,粉笔,模型齐刷刷的上了阵,从数轴、讲到绝对值;从理数、讲到方程、从X讲到,代数式,七三班的每一位同学都听得入了神,大家都被吴老师的真才实学所折服了。

下课了,吴老师从严师变成了知心姐姐。有时我们遇到难题,吴老师轻轻拍拍我们的肩,让我们不着急,她挥动手中的智慧棒,轻轻一点,我们的思路就豁然开朗。有时我们碰到挫折,产生害怕退缩的心理,吴老师微笑着来鼓励我们,我们要加油,努力,不能退缩。对待特殊学生,吴老师更加有爱,总能从他的言行中发现优点,给他加油鼓励,让他快乐学习。

虽然我们和__吴老师只认识了短短的4个月,但是在这四月期间,我们感受到了吴老师的认真与负责,同学们为她附小诗一首:“吴师博学气和谦,敏而好学学圣贤,俊(浚)秀书生悔不倦,自强不息写宏篇。”

我们喜欢我们的“三高”班主任__老师。

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