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谢谢你小学一年级作文精品20篇

晶莹的雪花,在夜空中开着属于她们的狂欢舞会,随着风的摇摆,变换着舞姿。下面是小编收集整理的美丽的雪景作文,希望对您有所帮助!

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小学作文谢谢你妈妈

全文共 552 字

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妈妈,如果我是小树,你就是抚育我的大地。如果我是青蛙,你就是乘载我的池塘。如果我是小花,你就是>温暖我的太阳。妈妈我要感谢你为我付出的爱!

妈妈你为我付出了很多,从小到大给了我无限的爱。

小的时候,我在你肚子里打架,让你疼痛难忍,可是你却不放弃我,忍到我出生了,在我出生的时候,你忍着痛,让我看到了这个世界,有抚育我的母爱,有温暖我的阳光,还有这世界的美好。

在我成长的时候,我是那样的淘气,但是你仍然没有放弃我,仍然不懈辛苦地照顾我,把我养育成人,虽然你会在深夜里哭泣,但是你还是会在早晨的时候绽放你动人的微笑。

在我读书的时候,你仍是不懈地照顾我,教我识字,画画,日夜伴随着我长大,鼓励我,虽然有时也会打我骂我,但我知道,你那时心里正在责备自己,那时正在默默地帮助我,助我成长。在我考试的时候你也日夜陪我自习,支持我,帮助我取得好成绩,虽然你也识字不多,可是我并不怪你,考试应该怪我自己,我本应该自己取得好成绩,不应该依赖你。

现在,你的头上隐约出现了几根白发,皱纹也隐约爬了上来,但是你永远都那么慈祥,虽然你没有别人的妈妈头脑那么好,但是在我心里,你永远都那么棒!

妈妈,你那几根白发,几条皱纹永远都遮不住你对我的恩情,我就算真么样也还不了你对我的关心,千言万语都是一句话,就是妈妈谢谢你!

[小学作文谢谢你妈妈

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篇1:同桌的你小学一年级优秀作文300字

全文共 463 字

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我与她是邻居,也是无话不谈的好朋友,经常一起上学、一起放学。一双水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,一张总是在笑的嘴巴凑成了她那精致的脸庞。

我和她每天形影不离,当然有时也闹矛盾。一次我们结伴回家路上,耳边不时传来一阵细小的声音,她寻声而去:原来是一只受伤的小狗,小狗的一只腿无力的下垂着,无助的眼神似乎在告诉我们:救救我吧。

“不会是想把它带回家吧?”我心里揣摩着。“欣,我们把它带回家吧,它好可怜。”一听她这话,我都有点结巴了。“不要就不要,装什么结巴”,说完,她抱起小狗嘟着小嘴走了,留下孤零零的我。

那天晚上我哭了许久:难道我们之间的友谊就这样结束了吗?我还是接受小狗吧,妈妈应该不会太生气。第二天,我还像往常一样去找她,“吱呀”门开了,只见她脸上还带着昨天梨花带雨的泪痕,眼睛肿得像个核桃。“……还是把小狗给我吧。”面对她,我有点退缩,但还是说了出来。我把小狗领回了家,令我诧异的是,妈妈不但没有批评我,反而很欣然地接受了它,在全家人的悉心照料下,小狗很快就康复了。

你或许会问她是谁,那我只能告诉你,她是我心底最深刻最甜蜜的回忆。

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篇2:小学四年级作文谢谢你老师

全文共 1205 字

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雁过无痕,岁月无声。忙碌的初中时代,不知可否有一个人在你的脑海中留下了不可磨灭的印记,当你埋首沉思时,他(她)的身影会不会浮现在你的眼前,向你报以微笑,温和细语…… The goose is passing without trace, and the years are silent.In the busy junior high school era, I wonder if someone can leave an indelible mark in your mind. When you are buried in contemplation, will his or her figure appear in front of your eyes and smile to you.Gentle and detailed words ...

教师,这个平凡而伟大的词语,凝聚了多少责任与付出,多少岁月与沧桑。作为学生,除了父母,平日在学校只有老师可以给予我们细致的关爱与呵护,不断地激励着我们,为迷惘的我们指明前行的方向。

我也有着心目中的老师。她姓孙,是一名语文老师。那时的我才刚上初一,可直到今天我对她当时的穿着,她的一言一行还都记忆犹新。那是开学的第一天,她穿着一条端庄的黑底碎花连衣裙,头发挽了个精神的髻儿,戴着一副眼镜,用标准的普通话做着自我介绍,然后用秀挺的字体在黑板上写出她的名字。

她把我们课本中的.古诗仔细地讲解了一遍,告诉我们古诗词应该怎样诵读,说读诗的时候不能死记硬背,要学会联想,可以合上双眼,想象一下古诗的场景,应像在看电影一样,还可以适当加入自己的想象。她的嗓音细柔而清脆,在她感情充沛的朗读声中我也仿佛飘然而至古诗的大千世界……我才发现原来古诗可以这么轻松就熟练地掌握,我对语文的兴趣比以往更浓了。

她的教学方式独特而新颖,性格幽默而有趣。在她的课堂上总少不了欢声笑语,还经常举行辩论会,成语接龙等妙趣横生的小活动,让我们每一个人都在快乐中学到知识,也都在学习中收获快乐。久而久之,我们几乎都爱上了语文这门深奥而精彩的学科。

怎能忘,那次她给我们赏析一篇课文,快如疾风,缓如流水,抑扬顿挫,让我们随着文章一起跌宕起伏,与此同时,我们也真正体会到了作者所要表达的思想感情。当她提出问题时,同学们都跃跃欲试,积极举手发言。她的课有一种魔力,几乎把我们每一个人的注意力都吸引过去。当她批评学生时,严厉却饱含浓浓的关心和爱意,那严肃的眼神中更是透露出殷切的激励与期待。

她对我们每一个人都很公平,都很和蔼,还经常勉励一些在学习上掉队的同学,让他们重鼓作气……在她的熏陶下,我的语文成绩也飞速进步,作文水平也提高了不少。她是我的恩师,是我心目中秀的老师,她的形象在我心中永铭不忘!

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁!难忘恩师,难忘身边的好老师,难忘!

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篇3:小学一年级主题班会记录

全文共 1446 字

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班会目的:

针对同学们中存在的不良现象,开展“文明礼仪伴我行”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解“文明礼仪”,培养自己高尚的道德品质。

班会地点:一(1)班教室

班会主题:走进心灵 体会感恩

主持人:班主任

组织形式:多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议

课前准备:

1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

活动过程:

主持人:裴顿(男) 袁菲菲(女)

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

合:大家好!

女:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 男:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 女:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统―讲文明、懂礼貌,争做好少年。

合:一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!

全体起立,唱队歌!

女:同学们,文明,是民族孕育的希望

男:文明,是沟通情感的桥梁

女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸、杂志上

看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角 落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。

男:请欣赏小品《课堂上的一幕》 。请同学们边看边思考:他们存在哪些不文

明的行为?

女:谢谢以上四位同学的精彩演出。

男:同学们,小品看完了,相信你们有很多感想吧 ,他们有哪些不文明的行为呢,

谁来说一说?

女:嗯,以上同学都说地非常好。其实,在我们的生活、学习中也存在许多像这

样的不文明行为,下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。

女:看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

男:其实,说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。

女:是啊,从生下来父母的教育,

男:从入学后老师的教育,

女:我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。

男:接下来我们将进入下一环节,文明礼仪知识知多少,知识大比拼。 女:首先介绍一下竞赛规则。

女:感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》。 男:谢谢两位女生的精彩表演。其实啊,文明也许就是不随地吐痰; 女:文明,也许就是配合老师上好每一节课;

男:文明,也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。

合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:

一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧, 从每个细节做起,为此,我们向全班的同学们倡议:

1 语言文明,讲普通话 不说粗话、脏话。

2 尊敬师长,尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育。

3 友爱同学,互相尊重,互相关心,和睦相处。

4 讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物。

5 爱护公物,遵守公德。

宣誓者:一(1)班全体同学 2015年3月24日

女:同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐; 男:少一份冷漠,多一份温情;

女:少一份庸俗,多一份高尚。

合:让我们从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人!

宣布结束。

附:诗歌文本

文明礼仪之歌 追着小鸟,走进密林, 追着小溪,走进深山, 追着蝴蝶,走进花丛, 让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人, 让我们带着礼仪走进学校, 让校园充满欢声笑语, 高高扬起我们的双臂, 去拥抱一个美丽的梦。 把自己变成文明树, 去体验文明的欢乐; 把自己变成礼仪花, 去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗, 沐浴文明礼仪。 等你从礼仪之梦醒来, 你会悄悄告诉小伙伴: 什么是礼貌,什么是尊重, 什么是自爱,什么是自律

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篇4:一件难忘的事小学一年级作文

全文共 669 字

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那是一个寒冷的冬天,凛冽的风刺骨,飘着小雪,天色暗沉沉的,街上的人并不多,只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道,看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口,她们并不想乞丐,她们没有要饭的碗,也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿,我站在旁边看着她们,过了许久,一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前,对我说:姐姐,你能不能借一些钱给我,本以为我看错了人,她们也是那种乞丐,但小女孩子对我说:姐姐,你就站在这儿,千万别走,我会还你钱的,我的心被这句话震惊了,我的判断错了,她不是那样的人,一会儿,她走了过来,把钱还给了我,我问她:你是怎么拿到钱的,她没有说话拉着我的手来到一个广场,看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋,小女孩也走了过去,跟着一起叫着。

就在这时,有一股力量将我推向她们那边,但我的心中觉得没面子,最后,那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去,跟着一起喊着,就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午,虽然手早已冻得通红,可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币,老奶奶和小女孩很开心,我也站在身边笑着。她们将硬币放在口袋中,这时,我将硬币给了老奶奶,老奶奶很惊讶,对我说:这钱是你的呀,给我这个老婆子干嘛。我说:这钱应该是您的,是您教我怎样擦鞋子,让我懂得了赚钱是有多么辛苦,所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱,看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失,我不经笑了笑。

那天,我终生难忘,突然,对自己有点敬畏,对自己很满意,不知不觉自己做了一件热心事,帮助别人,快乐自己。

[一件难忘的事小学一年级作文

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篇5:小学一年级话题作文我的爸爸

全文共 1154 字

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我的父亲是1965年4月30出生,劳动节前一天的出生可能注定他要劳累一生。父亲在初中、高中学习听说很好,是三中重点班的物理课代表,考入安大,学习勤奋,理科很好,以至于他天天夸耀。 My father was born in April 30, 1965. The birth of the day before the Labor Day may be destined to be tired of his life.His father studied in junior high school and high school. He was a representative of the key classes of the key class of the third middle school. He was admitted to An University. He studied hard and was very science. He boasted every day.

我的父亲年轻时很高、很瘦,可步入中年之后,体重突增,虽然现在我早已高过他,但我总觉得他依旧是如此高大。

父亲脾气很倔强,我也继承了一点但不明显。母亲天天唠叨说脾气不能如父,说我老爸,当年就因与厂长产生矛盾,把原来辛苦得来的副厂长之职丢了,一赌气,与朋友一起到深圳创业,公司办得很大,花去了父亲六年时光,这六年,每一年我只有随母新去看上几天。后来又与老板吵了嘴,回来了,这又成为母亲训斥父亲的众多理由之一,花了6年时光,不能使家搬去那,丢人,但父亲回来使我很高兴。

小的时候没有父亲管的日子习惯了,但父亲回来后与母亲强强联合,两人就像唱二人转一样,一个人唱黑脸,一个人唱白脸,但角色却不固定。

父亲很勇敢,下巴的疤就是当年父亲还是个血气方刚的年轻人时,在公交车上路见不平抓小偷被小偷的刀口留下的,这不是我亲眼所见,但记得在小学五、六年级时,半夜,家中来了小偷父亲光着膀子就冲出去了,小偷被吓了,逃之夭夭,父亲确实是老了,没有追到,反而在床上卧了几天。父亲又像了小孩子,被母亲训了几句,离家出走,到一些山水古迹静了几天,一声不响的回来,这种事屡见不鲜。

正是由于父亲的多元化性格,他教育我的变幻多端使我常常反应不过来,父亲常对我说数学、物理不懂,去问他。有一次我真去问了,可那几道题被他一句:“现在很忙放这吧”,就随着一大堆档案一道尘封到现在都找不到了。在一年暑假,为了考级,我夜以继日弹琴,他却在饭桌上大骂我不懂得体谅他人休息,左邻右舍早该来投诉我扰民了。可望着大红的考级证书,我得意,他无语。

现在,我和他是一天交谈得比一天少,我也不知道为什么,小的时候崇拜偶像尽会到见了而不知该说什么,这或许就是所谓男人间心灵的交谈。

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篇6:小学一年级写给孩子的一封信

全文共 1111 字

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亲爱的女儿:

今天我看到有一位含辛茹苦的母亲在众人面前痛哭着打自己的女儿,她的女儿还在愤怒地反抗着,我愣住了,也伤心极了,我相她是爱她的女儿的,我更相信她女儿是爱她的。我不知其中的原因,也不想知道其中的原因,当时我只想到了你,想到了你的出生及成长。

我和你的妈妈是同学,我们一直深爱着对方,包容着对方,特别是你的妈妈。当时我就发誓我要娶你的妈妈,并给她幸福,在你妈妈的鼓励之下,爸爸

此时你的爷爷奶奶及姥爷姥姥包括很多亲戚都催促我们要一个孩子,可是我们拒绝了,只想做一个丁克族,不是爸爸

直到有一天,爸爸

在妈妈怀着你的时候,我和妈妈又是激动又是害怕。激动的是我们将有自己的孩子了,害怕的是你健康吗,是不是如我们所愿是个女孩,长大以后听话吗。就这样我们幸福并痛苦的等着你的降生。对了,你知道你的名字是怎么来的吗?是你妈妈做梦时为你取得的名字。

你降生那天,我们全家都守在产房外面,都热切地盼望着,都没有说话,都静静地等待着,祝福着你们母女。

你大妈一直守在产房里,你出生后,最先看到你的是你的大妈,她们把你包好后,你大妈抱着你递给你妈妈。可以想像你妈妈当时是多么的幸福呀。

这时你大妈走出产房向大家报喜:母女平安。一听到母女平安,并且得知你是一个女孩,大家都激动地流下了眼泪。特别是你的奶奶,高兴地手舞足蹈,嘴里不停地说:“盼了几十年,终于望到了一个女孩。”

你的到来,为我们带来莫大的幸福。你也正像我的梦那样的漂亮可爱,人人见了都说像洋娃娃。你也正如我们所愿健康,听话。睡觉时从来不哭不闹,很早就会自己吃饭,自己拿筷子,每天都是健健康康,快快乐乐的。都说我和你妈妈积了德。

你出生后的第二年,那天是爸爸

等你会喊爸爸

后来你上了幼儿园,老师们都夸你是一个好孩子,听到这样的评价,我和你妈妈高兴极了,觉得生了一个好女儿。但是你胆儿小,不敢向老师提出自己的要求,所以你经常尿裤子。有一段时间,你一天尿湿了两次裤子,有一次老师打电话给我们,妈妈把你接了回来,看到你当时那个样子,我心疼极了。可是爸爸

到了学前班的时候,我们面临着一个选择,是让你上二实小,过小学生生活,还是继续在幼儿园上,过轻松的幼儿园生活。虽然你妈妈下岗,你爷爷得病,我们的家庭条件不好,可是为了让你过一个无忧无虑的童年,我们毅然决定让你的学前班在幼儿园上(幼儿园的学费要比小学的学前班的学费高得多),这样可以让你更快乐。

今年,你上了二实小,成为了一名小学生,看到你每天高兴的样子,我们也充满着幸福。可是因为你没有在小学上学前班,你的学业有点跟不上,看到你那可怜的样子,爸爸

你现在上一年级,不管怎么样,爸爸

今天,我写这封信,就是想告诉你,爸爸

纵有千言万语,我只想说:“女儿,爸爸

爸爸

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篇7:小学生话题作文劳动最光荣一年级

全文共 713 字

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劳动,让心灵得到净化;劳动,让思想得到升华;劳动,让生命多一份价值;劳动,让世界更加美好。劳动最美。 labor to purify the soul; labor, so that thoughts can be sublimated; labor, make life more value; labor makes the world better.Labor is the most beautiful.

主席在抗日战争国民党封锁经济时,与普通战士们一样,下地劳动,并且坚决不让其他们帮忙,自己精心管理,最终取得了很大的成功。劳动,让人得到心灵上的安慰,让人的心灵升华。

周恩来总理非常热爱劳动。一次他带领中共中央的同志们去工地视察,并且亲自与工人们一起推土石,筑水库,自己的手指被石头擦破了,也继续干,汗珠落了又落,也不停下来。他用一位总理的形象,让我们明白劳动不分高低贵贱,每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升,让我们的品德更加高尚。

陶渊明在辞官归隐后,过着晨兴理荒秽,带月荷锄归的生活,在失意的日子里,是劳动让他得以舒缓内心的抑郁,是劳动让他写出更多更好的作品。山气日夕佳,飞鸟相与还的日子让人与自然更加和谐的相处,让世界更加美好。劳动,实现自己更多的人生价值,劳动,让世界变得更加美好。

正如高尔基所说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的双手创造出来的。早期的祖先们正是通过劳动,才学会了刀耕火种,才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们,正是通过劳动,才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们,正是通过劳动,才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

劳动创造了世界上最重要,最美好的东西,劳动最美。

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篇8:一年级作文谢谢奶奶600字

全文共 684 字

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我有一位坚强,不怕困难的奶奶。 I have a strong grandma who is strong, not afraid of difficulties.

我的奶奶是一位教师,在晚年患上了绝症——癌症。她去世前在玉溪市医院治疗,后来转到了昆明省肿瘤医院治疗。从此她花白的头发变成了光头;瘦长的脖子上还多了根穿插在血管内的医用注射管;身上再也不能穿奶奶病前最喜欢的衣服了,每天只能穿着睡衣躺在病床上。因为那时的奶奶已经不能走路了,病魔把奶奶折磨得骨瘦如柴,癌细胞不断吞噬着奶奶的身体。后期,肿瘤医院的医生也对奶奶的病束手无策,只好转到通海秀山医院治疗。

奶奶转到秀山医院时,癌细胞早已从肺部扩散到了大脑和骨头里。癌细胞一天天吞噬着奶奶的身体。尽管这样,在这段日子里,奶奶还是那样的坚强,用颤抖的双手吃饭、吃药。每次病发作时,非常疼痛,能看出奶奶脸上露出痛苦的表情,可是奶奶从来都不叫一声。

记得有一次,奶奶心胸积水,要穿刺抽水。那天,一大家人都在病房里,看着从昆明远道而来医生给奶奶抽水,虽然打过麻醉,可是好象不起什么作用,医生用针在奶奶背上一次又一次的把针头刺入又拔出,奶奶非常痛苦,疼得脸都变了型,我在一旁不知不觉流下了眼泪,奶奶却一声不吭,也没流一滴泪,而是默默的忍受着病痛的折磨。

奶奶最放心不下的人是我。要我一定要听爸爸、妈妈和老师的话,要乖乖的,好好读书。放学后我到医院看望奶奶,病痛中的奶奶还要辅导我学习,我内心充满了无限的感激。

奶奶很坚强,但病魔还是夺走了她的生命。虽然奶奶已离我而去,但她永远活在我的心中,她坚强的意志和不屈的精神会永远激励着我前进。

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篇9:小学一年级作文能力如何培养

全文共 1408 字

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一、认真看图,培养观察力

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。

二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导孩子通过仔细观察画面,通过适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让孩子的想象自由驰骋。

三、看图说话,培养口头表达能力

低年级孩子由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病。家长在训练时不能操之过急,开始的要点不应过高。所以要注意以下三点:

(1)要让孩子先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。

(2)鼓励孩子用词的准确与生动,启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子:“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”

(3)训练要有层次的进行。对孩子的口头表达能力培养,要引导他们:“想好了再说,说完整、连贯的话,用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子,家长们要循循善诱,促其发言,哪怕是三言两语,也应予以肯定。

四、看图写话,培养书面表达能力

对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的,但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。

五、培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客,或可打印好交给老师用于墙报展览,甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。

六、引导学生课外阅读,为写话打基础。

儿童从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为,那些爱听故事和阅读的儿童,其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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篇10:今年我十六岁了小学一年级作文500字

全文共 515 字

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随着时光的流逝,斗转星移,我十六岁了。这是个奇妙的年龄,十六岁的憧憬是一双驮着朝阳飞越地平线的翅膀;十六岁是纵横驰骋追逐落日的不羁野马;十六岁是邂逅在青春街口的绚丽彩云;十六岁是一道潇洒地向远方延伸的青春轨迹。今年,我十六岁了。

昔日楼下草坪里嬉戏的身影早已不见,多的是伏在写字台前埋头苦读的样子;往常母亲的责骂似乎也不了几分,增加的是一份温暖的问候与关怀;从图书馆借来的书少了几本漫画,多了几本名着;与父亲扛重物上楼,担子也由父亲的那一边渐渐向我这边移动,与母亲少了几句埋怨,多了几句交流。十六岁带给我的还不仅仅是这些:平日里的满不在乎也多了几许沉思,我正逐步走向成熟,父母的嘱咐对我来说是那样重要,烦人的唠叨让我感到必不可少,教育的话语也成为了我的至理名言,让我受益匪浅。我懂得了珍惜朋友之间真挚的友谊;懂得了了解国家大事与新闻;知道了自己此时在哪里有所欠缺;自己是否应该努力。对于学校里如山的作业,我不再去过多抱怨而是挺直腰杆,努力向前。我懂得了碌碌无为的羞耻和奋斗向上带给我的快乐。为此,我将不懈努力,去迎接人生中更多的精彩!

十六岁,仅仅是一个开始!

十六岁的天空是一块典雅的里程碑,上面刻着青春的另一个注释:无—怨—无—悔!

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篇11:冬天来了的小学一年级作文400字

全文共 513 字

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阴冷的寒风不断的从北方大地呼啸而来,就像一大群带着冷冽杀气的骑士蜂拥而至,他们横渡海洋,跨越了平原,穿越过山林,所到之处的城镇与都市都被攻占,使得所有植物、动物和人们都要战战兢兢迎接他们的来临。

植物们大多被逼迫脱去绿色的外衣,有的换上黄色红色的鲜艳新衣,献媚取悦,也有的不改颜色,坚定如初,不屈服于他们淫威之下;动物们大多已准备更多食 物,好捱过这段困难的时间,有的陷入休眠状态,躲藏到安全的地方,也有的玩着你追我跑的游戏,从西伯利亚一直往南飞,飞到温暖的南方来。

而人们,面对这种状况,也不得不低下头,收起轻薄的衣物,换上厚重的防寒外套,这也是人们一年中大吃大喝而无所顾忌的时候,美其名为『进补』,躲进温暖的房子,穿保暖的衣服,以此来对抗这一波波的自然攻势。

近几年来不仅中国,世界各地都面临到极端气候的影响,彷彿四季乱了次序,以往的人们狂妄的想改造世界,影响今日的我们面临自然的反扑。人类社会也碰到百年不遇的金融问题,失业的人们,或流落街头,或捱饿受冻,慈悲的你是否愿意伸出援手,尽一份心协助同胞度过这一难关。

祈愿上天让我们有勇气面对自己的错误,积极来面对气候骤变,让我们一起携手相连,用爱温暖需要帮助的人们,度过寒冷的季节。

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篇12:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 1122 字

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读书书是我们不可缺少的一个亲密伙伴。有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。 Reading is an indispensable close partner for us.Sometimes, the book is a bright lamp, which illuminates the darkness in my heart, and makes me understand the good, evil, and ugly in the world; sometimes, the book is a pair of white wings, which takes me to the depths of the sea of clouds.The magnificent scenery of the mountains and rivers; sometimes, the book is a strong boat, taking me to the other side of success, and let the wind blow back.

我爱读书,书中精彩的情节往往让我忘记了一切。当书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。

如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。现在我已是五年级的学生了,虽然古人说“读书破万卷,下笔如有神”,但是我还不能达到那种境界,我喜欢写作文,但是我总是写不好,要读书,就要好读书,读好书;就要到多彩的生活中去锻炼,不断的汲取营养,积蓄能量,才能学到真正的知识。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣有,一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐和喜悦,更使我的知识面也宽广了不少。

读书使我增长知识,正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的······我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

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篇13:描写葡萄的小学一年级

全文共 384 字

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“弯弯树,弯弯藤,藤上挂满小水晶。”你知道是什么吗?它就是葡萄

我特别喜欢水果,有香甜可口的西瓜,有红通通的苹果,还有水灵灵的葡萄……我最喜欢的水果就属葡萄了!它的外表不仅多姿多彩,它的味道更是香甜可口了!葡萄还没长大时,它的皮是翠绿色的,像一颗颗翡翠的碧玉,晶莹剔透。葡萄成熟的时候,它更是多姿多彩有红的、紫的、大的、圆的……当葡萄快成熟了的时候,一颗颗晶莹剔透的葡萄都从果苞里做出来,真像一串串美丽的珍珠呀!轻轻地扒开葡萄的皮,一个嫩小的果肉在你的面前 ,果肉透明的看上去好像水晶,散着迷人的香味,让人迫不及待地放入口中,细嚼一个,香甜可口的汁水真美味啊!那甜滋滋的味道在我心中永不消失!我常会想葡萄皮是保护里面的果肉还是会让我们先看外层再看内层的美呢!这终究还是个谜!

虽然这个世界上有多种多样的水果,但我还是喜欢像宝石一样的葡萄,它不仅外观美丽而且内在更为香甜!

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篇14:小学一年级的作文:因为爱着所以记着

全文共 511 字

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爱像一杯浓浓的茶,喝了一口还不够,又想喝。这杯茶永远也喝不完,因为爱是永远也爱不完的。

爱降落在生活中点点滴滴的事情上。

记得有一次母亲节,我还在上幼儿园,只会写几个简单的字,连名字都写得乱七八糟,却给妈妈做了一张节日贺卡,你想,这样的礼物好看吗?妈妈会要吗?我十分担心。贺卡上,我只画了一顶尖头帽,上面插了几支手工花,就连“妈妈节日快乐”这几个字都是老师发的,这样的贺卡,在我现在看来,真是糟糕透了。可那时的我还不懂,高高兴兴地把贺卡捧回家,送给了妈妈。出乎我意料的是,妈妈居然收下了,并且还当宝贝似得放在档案袋里,太让我吃惊了!至今为止,她还记着呢!我问她为什么?她不假思索地说:“因为着,所以记着。”

父爱如山,母爱如海。不管你做错了什么,他们总是爱着你的!记得有一次,我不小心打破了一个碗,妈妈急匆匆地跑过来:“有没有伤到哪?”“没有”我回答道。“吁——”妈妈舒了一口气,然后语重心长地说:“你把我给吓坏了,下次千万要小心!嗯?”“嗯!下次我一定不会这样了!”我很感动,妈妈还爱着我!她并没有因为一个碗而不喜欢我!妈妈,我爱你!

父母的爱都是无私的,在生活中,我也学会了感恩,我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我永远爱你们!”

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篇15:谢谢你的爱小学生作文

全文共 415 字

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Dear:离开你那么久,我从来没告诉你:我不后悔爱上你。别问我原因吧,说得出来早告诉你了。要说没有你的日子里,我都在做什么,想什么?我只能告诉你,我不敢想你。别着急,花些时间慢听我说吧? 当初那个皱眉便滴泪的傻女孩,定是让你伤神费脑了。很抱歉我为你带来的困扰,在你笑容背后是我没及时理解的苦心。每每这时也总爱缩在你怀里,闹着哭着,定要你说上几句,我才舍得关上水龙头。

不敢再回忆与你的过去,那在在提醒我,我们隔着那着那样远......那样远..........不想你,是不想让你看到滴泪的我;不想你,是想告诉你我已把你深埋心底;不想你,是想让你不挂心。省下了想你的时间,我做了更有意义的事。我制订了个秘密计划,什么秘密?别问我哦,说了秘密就不能这时候说。我只能告诉你,我在蜕变,等待那个破茧而出的日子。

还记得纷飞的词吗?它记下我们的开始,也希望是那样美丽的夜早些到来:你和我,相约在,午后繁华的大街......

[谢谢你的爱小学生作文

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篇16:小学一年级作文范例

全文共 396 字

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今天发生了让我们班的某些同学很高兴得事情:没作业了!但我们班有些同学不高兴了。

我觉得没作业虽然是好事,但是不管有没有作业我们都应该认真学习。就算今天没有作业是因为老师叫我们放松,我也会给自己安排一个家庭作业,当家庭的“小老师”。给自己一种习惯,就当自己没作业也应该这样做! 但有些同学不是这样的,他们会很高兴:今天没作业,我回家玩电脑,放松一下喽!哈哈哈哈!给自己一个适当的压力会还是好的,但压力不要太大。自己在家里要复习,要预习,不能说老师说没作业就当没事发生,自己做做练习题,自己让家长听写,该背的课文要背下来!反正这个要靠自己自觉的!我希望老师每天都留作业,就算给我们奖励,我也要作业,最起码也要2样!因为我这人不喜欢没作业,因为一没作业我就觉得生活当中少了点东西,总觉得不自在!

大家也要给自己一点点压力,不要一没作业就不在乎,做作业做的是自己,不是别人的,你不做害得是你自己不是别人!

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篇17:小学一年级写天气的作文

全文共 435 字

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今天早上,爸爸把我喊醒后,我把衣服穿好,感觉有点热,可爸爸还是让我穿上了毛线衣和毛线裤。洗漱完毕,我就去吃饭。吃完饭后我就背起书包去上学。一出门,我就看见一轮红日冉冉升起。坐在开动的电动车上,迎面吹来的风一点也没有初冬的寒意。看来今天我的衣服是穿得有点多了。

第二节课下课,我出去玩勾腿逮人的游戏。没玩几下,我的汗就“飞流直下三千尺”了。我立即跳起了蒙古族的“抖肩舞”,想把汗抖掉。抖了半天,才把汗抖掉一点。我刚想再玩,可恶的上课铃就响了起来,害得我不能玩“勾腿逮人”了。

下午,“皇帝(课程表)召曰”:第一节课是体育课。我心里想:这一节课一定非常热。于是,我就赶快做好准备工作:脱衣服。还没来得及脱,就开始上课了。老师让我们接力跑的时候,我就感觉我的末日到了。轮到我跑了,我刚跑几步,“碧水东流至此回”的景色就从我的脸上流露出来。这时,我暗自叫苦:为什么这天气早不热晚不热,偏偏就在今天热!唉,谁叫我平时不关注天气预报呢!

我以后一定要多关注天气预报,根据天气情况增减衣服。

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篇18:小学生春天的一年级作文600字左右

全文共 800 字

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近了近了,我听见了春天的脚步声!春天来了,春雨伴着春天来了!春雨的声音是多么动听,春雨的样子是多么优美。 is close, I heard the footsteps of spring! Spring is here, spring rain is accompanied by spring! How beautiful the sound of spring rain is, the appearance of spring rain is likeWhat a beautiful.

雨声时而高,时而低,像一曲优美动听的旋律。雨越下越大,声音也越来越大。这清脆的声音,仿佛是乐器美妙的演奏:沙沙、沙沙

霏霏春雨像雾珠一样轻,像针尖一样细,像绒毛一样柔,像珍珠一样美。春雨斜着飘洒,在空中织成了一张雨网,洒向大地。只见春雨在枝丫上、树叶上轻轻地跳动着,格外精神,个个都像活力四射的小精灵,从空中降落下来。

晶莹的雨珠时而直线滑落,时而随风飘洒,留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。飞溅起的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美动听的旋律。

春雨飘到了冬天枯黄的小草旁,雨水顺着小草的茎滚落下来,钻进了泥土里,一滴滴雨水被小草们贪婪地“喝光”了,“喝饱”后的小草迅速变得翠绿欲滴了。

春雨飞到了屋檐下,于是,小鸟们唱起了欢快的歌,热情地欢迎雨天使的到来。

春雨又飘到田野上,白菜绿了,小溪也渐渐涨了起来,从山涧顺流而下,形成了一座座小型的连绵不断的瀑布,晶莹剔透,沁人心脾。

每当春雨到来时,我们都会跑到雨下,张开双臂,拥抱这大自然的小精灵。雨后,到处都是那么清新明亮。洼地上全是清亮亮的水坑,浅浅的水洼里映照着空中轻柔的白云。叶子上,花瓣上,到处都是晶莹的水珠,伸开双手,雨珠会不由自主地滚到你手心里,凉凉的。

我爱春雨!因为它催开了千树繁花;润绿了万里沃野;它孕育着稚嫩的绿色。我爱春雨,它给我带来了欢乐。

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篇19:小学一年级的学生写作

全文共 217 字

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我们到达未名湖的晚上,一进房间,我真是大吃一惊,哎呀,怎么睡地上啊?原来这是日本传统的习俗,他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸,地上的垫子好像不太厚,地板上铺的是一种凉席儿。地上的桌子很矮,椅子也很矮。我坐着试了一下,有点儿不舒服,硌屁股。我们晚餐也是在一种榻榻米的环境下吃的,把我姥姥累得够呛,估计她没吃饱,呵呵,因为她在不停地换姿势。

当晚我睡在榻榻米上,我在想晚上我会睡得着吗?难道日本人每天都这样睡觉吗?不知不觉就睡着了。

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篇20:棋赛失败后小学一年级优秀作文

全文共 583 字

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我参加了镇小学生象棋比赛。第一局我轻松地赢了对方。

第二局开始了,紧张的我虽然走了几步失误的子,但幸亏对方没注意,才屡次转危为安。几经波折后,我又拿下了第二局,进入前四位。

下午,第三局比赛开始了。我看得出对方特别谨慎。因为这局输了,将被淘汰,连一个名次都得不到。我紧张了,紧张得两只手也不由自主地哆嗦起来。过分紧张终究是要吃亏的——我走下了第一颗失误的子:兵进一杀卒,想把马跳出去,没想到对方的炮打掉了我左边的马,右边的马又在它的炮口上。这一失误似乎为我的失败打定了基础。我的阵势乱了,我的思路也乱了。我接二连三的失误,被对方“将”得不可招架。最后,孤立无援的老“帅”终于乖乖就擒,我输了。

此时此刻,后悔、失望、自责一齐涌上我的心头。后悔的是我不该进兵杀卒,让对方有机可乘;失望的是,这是我小学里的最后一场棋赛,因为我马上要小学毕业了;自责的是我当初不该那么紧张,不该有那么多的失误。可现在,哎!一切都完了。

我涨红的脸不敢抬起来。我不敢看老师,我怕看见老师责备的目光。我尽力逃避着。

但是,我能逃避得了吗?我对不起老师!我辜负了老师的培养和对我的希望!我也对不起父母,往日他们总陪我下棋鼓励我,可我却要用“失败”去报答他们。我的心疼极了,像刀绞一般。但我又一想,“失败乃成功之母!”我要用今天的失败来换取明天的成功。

努力吧!成功会属于我的!

[棋赛失败后小学一年级优秀作文

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