《文明只差一步》漫画作文(汇总20篇)

廖浩铭

曾经看到过这么一副漫画，漫画中画了一个正在砍树的伐木工，后面正有只啄木鸟啄他的头，为此，我编出一则小故事。

那是一个天气晴朗的夏天，茂密的森林散发着生机，但是却不时传来斧子敲击树木的声音，没错，森林已经不像原来那样了，这片光秃的森林就是那个伐木工的杰作，连续好几天，他每一日都会来伐木，从未停歇，这片原本为人们带来清凉的树林却成了发热的地狱。

伐木工会为自己的所作所为付出代价，不出几日，伐木工所住的小城镇遭到了大风的袭击，吹翻了许多人家的房顶。可是伐木工好像并没有意识到事情的严重性，仍然坚持伐木，连初生的幼芽都不放过。

不出几日，伐木工的小城镇遭到了严重的打击，伐木工的罪恶随着暴雨，洪水和大风一齐袭来。因为伐木工的贪婪，想用树木换取钱财，却不知自己夺去了自己的命，因为树木越来越少，没有植物为城镇挡风挡雨，因此，城镇被摧毁了。

故事很简单，漫画中的人就像是罪恶的人类，没有理由的砍伐树木，而啄木鸟就像是自然灾害，虽然木头换到了钱财，但是伐木工因为小事而失了性命。

所以，珍惜自然资源，共营生命绿色。

说到我最喜欢的老师，那绝对是体育老师，今天，我就让你们认识认识他。

他有着一头乌黑发亮的头发，一双敏锐犀利的眼睛，两条强壮的胳膊，两条长而强劲有力的双腿，六块腹肌，这才是货真价实的“肌肉男”。

他虽然是教体育的，但琴棋书画，样样精通，现在，咱先说说音乐。一次，因为下雨，体育课就变成了自习课，而老师见大家都闲着无聊，就说：“既然都闲着没事干，那就让你们见识见识，什么叫歌王？”说完，就飞奔出教室，而我们大家是二丈的和尚——摸不着头脑。过了一会儿，老师又回来了，手里还提着一个长长的包，把包拉开一看，里面竟露出了一把吉他，大家还没反应过来，老师就已经唱了起来，唱的是许巍的歌：《曾经的你》。这歌声清脆悦耳，沁人心脾，大家都被这歌声迷住了，有位同学竟然情不自禁地叫了起来：“老师比许巍唱的还好，老师才是最厉害的！”歌唱完了，可同学们还沉浸在优美动听的歌声中，半天才醒过来。突然，一阵惊天动地的掌声响了起来，震的大地为之颤动，震的火山为之爆发，震的全球几十亿人为之惊叹不已，震的……

并且老师还身怀绝技。一次，我们提出和老师比篮球，于是，老师1VS5，我们想：哼，老师就一个人，而我们有五个人，老师肯定输定了，真是自讨苦吃！比赛说开始就开始了，只见老师从中线向篮筐突进，而我们挡在三分线上，觉得老师不可能投球，只能原地打转，可谁知老师一个转身，在突然跳投，球就稳稳地落在篮筐里面，我们惊得下巴都要掉了，不过因为是两球定胜负，所以我们还有机会反杀。这次，轮到我们进攻了，我的队友李明奋不顾身地向前冲，但半路杀出个程咬金：老师突然出现在他的面前。他立即把球传了出去，可是球才飞到一半，就被老师断下，于是，我们当即组织防守。这次，我们在三分线外防住老师，这样他就没有把握投球，可老师一个假动作，把我们全部都引到左边，却突然从右边冲破“防线”，再来一个大灌篮，球竟然进了，这次，我们惊的是无目瞪口呆，而对老师佩服的是五体投地啊！

我们的老师真是一个“多功能”的老师，你喜欢他吗？

我在书上看到了一幅华君武的漫画，这幅漫画虽然看似简单，却极具讽刺性，让人不禁沉思。

漫画中有一位青年男子正撸着袖子，他用铁锹辛苦的把属种到了土里，正准备给树浇水时发现一位戴眼镜的人，双手抱膝靠在小树上，小树才刚刚种下去，却被这位戴眼镜的先生压弯了腰，拿着水壶的青年男子一脸疑惑的说：“你干什么?”眼镜先生一副理直气壮的样子说

：“坐着歇凉咋了?”

这部漫画中你是觉得哭笑不得，还是令人你沉思呢。我们千万不要像戴眼镜的那位先生那样。因为不靠自己的双手创造出美好幸福，是永远都体会不到快乐的。你想啊，这一位青年男子把这个树冲到了土里，有可能再过几年就长成了苍天大树，那是得有多么满满的自豪感呀!这种不仅懒惰，还不靠双手就想得到幸福的人，可真令人讨厌!

俗话说的好 ：“一分耕耘，一分收获。”要靠自己丰衣足食，我们不能一心想着别人的劳动，不劳而获，坐享其成，而是要靠自己双手劳动，收获成果。

他有一双乌黑的大眼睛，黑色的短发，他的皮肤是棕色的，加上他帅帅的、高高的身体，当他静止站立在操场上时，就像一棵种在操场上的树。“这棵树”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但总能从他嘴里冒出经典搞笑的话来。

他的穿着很搞笑。当我们做完眼保健操去上体育课时，总会看到他一副搞笑的模样：只见足球老师身上穿着一件睡衣似的衣服，下身套着一条肥大大的牛仔裤，脚上还穿着一双鞋带没怎么系紧的足球鞋，脸上则不伦不类地戴着一副墨镜，头发也很凌乱，像一团鸡窝似的。这副模样真不像个足球老师，而像个摇滚歌手。我们都笑得前仰后合，足球老师都半闭着眼，感觉没睡醒一样。

上课的时候他总爱出人意料。每次热身运动，当我们做完50个高抬腿，累得快瘫倒了他就会说：“很好！大家休息个1……”我们还没听完便兴奋地横七竖八地躺在地上，他就会假装生气地说：“我还没说完呢！是1秒！”我们崩溃地吐了一口“老血”，但也只能服从老师的命令，艰难地爬起来继续做热身运动。等我们第二组刚做完，他又故技重施：“休息半……”我们想不会又是老师的套路吧？一定是半秒？我们没敢停下来，继续做着高抬腿，这时候老师又假装很高兴地来了一句：“给你们半分钟休息都不要，可见你们多么热爱体育啊，很好！很好！继续吧！”我们顿时又崩溃了，但也没法子，只好继续坚持做。

老师惩罚人的方式更是有趣。一般的体育老师惩罚你时，都会让你跑上个5圈。而他呢？会把你抱起来转圈圈、抖一抖。一开始，你会觉得很好玩，但他会突然加大幅度，让你转得头晕眼花，分不清东南西北。你就会像喝醉酒似的东倒西歪，引得同学们哈哈大笑。而被惩罚的人就再也不敢犯错了。

我们总盼望着他的足球课，不仅是因为他的这份幽默，而且我们身体素质也因此越来越好了。

王老师，我的班主任。她是拥有百变性格的老师，在与我们玩时，非常活泼；在与我们讲道理时，非常严厉；在给我们上课时，又变得非常幽默。

王老师年近50了，但她还是很重视打扮，几乎每天都穿不一样的衣服。我们很好奇：王老师怎么拥有那么多件衣服？经过私下调查，终于知道王老师大部分的衣服都是租来的，够新潮。王老师的右手曾经骨折过，还开过刀，所以她手腕的关节是凸起的。

王老师常常记不清事。年轻有活力的老师们上课基本是轻装上阵，但王老师每次都要带个大大的包，里面还贴满了黄色便签纸。就算有了便签纸，王老师仍然会忘记一些事。比如有一次，她把自己辛辛苦苦改的《我的心爱之物》作文电子稿不小心删掉了，为什么要删呢？原来她以为电脑里还有备份的文章。其实留在电脑里的是没改过的初稿。王老师一下子蒙圈了。

作为“点子王”的外号可不是白起的。为了弥补损失，王老师想出了办法，她故弄玄虚：“同学们，我这儿有一个好消息和一个坏消息，你们先听哪个？”“坏消息！”我们起身大喊，因为我们喜欢先坏再好。“那好，坏消息就是……我一不小心把《我的心爱之物》电子稿删了。所以，请大家把改好的文章再打一次。”“不！”我们大声抗议。“别急！还有一个好消息没宣布呢！”王老师笑嘻嘻地说，“让你们的父母打，你们只负责检查。”我们这才松了口气。

哎——我们的王老师，不管遇到什么情况，总喜欢耍耍我们；不管遇到什么困难，总能想出妙招来应对。王老师，就是这么一个有智慧、乐观的班主任。

我的作文班老师姓岳，他是一位极具幽默的老师。

岳老师身高大约174厘米，大大的眼睛像两只铜铃，他要是瞪起眼睛来就像两只探照灯，瞬间好像都能够把我们全烤化了，笔挺笔挺的大鼻子给他脸上添色不少，一张嘴巴能说会道，不然怎么能当我们的作文老师呢！

岳老师的课堂上总是欢笑不断，两个小时常常就悄然流逝！他最喜欢的口头禅就是：你们可别让我生气哦，如果让我生气的话，我连自己都怕。每一次说到这，总是能引起哄堂大笑，但是再一看那双眼睛，全班又鸦雀无声，好像时间已经停止了一样！

课间的时候，只要一有同学嘲笑岳老师肚子大的时候，他总是一边抚摸着自己圆滚滚的大肚子一边自嘲的说：“别看我的肚子大，可是我的肚子里装的都是知识呀！”又逗的我们哈哈大笑！

岳老师的幽默不单单表现在他的口头禅上，他常常会用幽默的话语化解同学们的尴尬。

新学期的第一课，课堂上岳老师提出来一个问题，王代豪一时没有想出来，站在位子上骑虎难下。这时全班也紧张起来，生怕老师点到自己的名字。这时候岳老师来到王代豪的身边，抬起左手轻轻的抚摸着他的脑袋，一本正经地说：“看来这个小脑袋一个暑假没有学习了，现在正在处于欠费状态，急需缴费充值啊！”一句话，化解了王代豪的尴尬也活跃了全班的气氛。

正因为岳老师的幽默，很多同学都喜欢上他的课，他的每一节课就像一幅漫画一样，让我们在欢乐中学习，也在欢乐中成长！

在一个大风呼呼的冬天，我站在窗户旁看见几棵光秃秃的大树，不由得想起了一幅漫画——《待业的啄木鸟》。

漫画讲的是：有一片森林的树被砍得只剩下矮矮的树桩，树桩上的年轮清晰可见，它们可都是长了几十年的大树。有几只啄木鸟呆呆地站在树桩上，闭上眼睛，收紧翅膀，等待着大树长大之后为它们捉虫。想一想，这个地方以前可是一片茂密、热闹的大森林，现在却只剩下光秃秃的树桩。过了几天，那一只领头的啄木鸟说：“怎么等了这么久，还是没有发现虫子。”有一只鸟说：“以前绿油油的大树去哪里了，哪儿才有虫子。”又有一只鸟说：“前几天晚上我听到了很大的声音，可能是大树被砍了。”

这幅漫画讽刺了破坏环境的人。现实生活中，这样做的人还有很多。我经常看见乱丢垃圾的人，他们喝完了水，见垃圾桶还要走很远，就随手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面馆吃面时，也遇见用一次性筷子的人。他们不用公筷而使用一次性筷子。有的人为了建工厂挣钱，不顾一切随便砍树。还有的工厂乱排放废水，私家车排放尾气……这都是破坏环境的表现。

我们应该少砍树，做到垃圾分类，尽量使用公筷，多坐公共交通工具或者骑自行车……希望大家都能够行动起来，保护我们赖以生存的家园，让我们的家园更加美好。

我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过；一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。

汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。有一次，汪老师说：“把这个作文提纲抄到本子上。”我们大家都写了起来，可我写的津津有味时，老师突然说：“停下不准写了，下课再写。”我一听到这话心想没关系，老师不会发现的，再说我只剩一点点就写完了。想着我就一边写笔记一边瞄瞄老师。

突然，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。

虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。

我有一位老师，她是我们的班主任，也是我们的数学老师，她有一双水汪汪的大眼睛，像两颗暗红色的葡萄，在阳光的照耀下，闪闪发亮。她有一个高挺的鼻梁，一张小嘴巴说起话来就像一朵盛开的小花，她还有一头乌黑发亮的头发。

我们的数学老师常常穿着一身美丽的花裙子，在微风中翩翩起舞，数学老师的声音十分温柔，她看起来瘦瘦的，看上去只有90斤左右，我们的数学老师对我们十分得严格。

在一次数学课中，我的同桌再也忍不住了，他不禁向左看了看，又向右看了看，终于我同桌那小动作可逃不过老师的火眼金睛，数学老师用她那炯炯有神的大眼睛瞪了我同桌一眼，不知为什么？外面的树不摇了，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“老师真应该好好得批评他。”我的同桌见老师在盯着他，立马坐端正了。此时同学们一脸惊讶，数学老师的眼神可真是有杀伤力呀！

我们的数学老师虽然很严厉，但有时也很幽默。那是一个烈烈夏日，外面的狗正在吐着舌头好像在说：“太热了，太热了。”小鸟也呆在树上不动了，我因为中午没有睡午觉，无精打采，根本听不进去老师讲的内容。突然数学老师大声喊道：“你怎么回事？难道学霸变成了小懒婆吗？”听了这句话，全班都开始哈哈大笑了，这脸无精打采的，我也立刻精神起来了，接着，数学老师温柔地说：“小懒婆明天中午记得睡午觉啊。”全班笑得肚子都已经开始疼了。

下课了，数学老师终于走了，我上的每一节课都很煎熬，仿佛过1秒就好像过了一年似的。我们本以为数学老师不会再来了没想到，数学老师拿着一堆试卷朝我们走来，我突然感到一阵危险感向我们袭来。果然，老师又回来了，数学老师拍着讲台说：“今天的家庭作业一张复习卷，千万要仔细认真。”

怎么样？我们的数学老师是不是很严格，这就是我们的班主任。

漫画通常使人捧腹大笑的，而今天的这一幅漫画，却令我陷入了深深的沉思。

漫画的内容是这样的：有两个人，其中一个人刚栽好一棵小树。小树的树叶并不茂盛，枝干也不粗壮。一个人，转身去打水了，当他提着一壶水准备给小树浇水时，却看到一个戴着鸭舌帽和墨镜的人，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，小树的树干，都被那个人给靠弯了。见此情景，另一个提水的人便问：“你干什么?”而那人却答道：“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画时，我也觉得很好笑：这个等着乘凉的人真傻，如果你不去精心培育小树的话，那你如何乘凉呢?

顿时，我笑不出来了：这幅漫画中等着乘凉的人不就在我们周围吗?那些平常上课不认真听讲，一到考试就抄被人答案的人;那些口口声声说自己要好好学习，但却整天仅仅只知道玩的人;那些种上庄稼，而却不浇水、不除草、不施肥，就等着收获的人……他们都是漫画中等着乘凉的人。

所以，同学们，我们千万不能做那个等着乘凉的人，一定要做那个精心培育小树的人。

华君武先生画了这样一幅漫画：__年的一个早上，人们都穿着厚厚的棉衣，看得出这是一个寒冷的早上。画中是一个排队候车区，而这个候车区也是一个非常特别的候车区——“母子上车处”是专为母子提供的一个方便的上车方式。而恰恰是因为这个地方比别的普通候车区更方便、容易上车，所以别的乘客就作“假文盲”去占“母子上车处”的位置。

图中占“母子上车处”有四名候车者：第一名乘客，身穿黑棉袄、微闭双眼，像是在思考什么;第二名乘客身穿“军大衣”，像是中年商人，却若无其事地站在“母子上车处”;第三名乘客是一位大约五十来岁的男人，戴着眼镜却眼神空洞的站在他不该停留的地方;第四位乘客戴着一个口罩，看上去有点像医生。男人们旁若无人的站在“母子上车处”，他们的旁边是一对母子，母亲用一种讨厌的眼神看着这四位占据“母子上车处”的男士。

在生活中，我们常常也会遇到很多类似的情景：比如在一个人来人往的广场上我们偶尔会看到一个牌子，上面写着“禁止停放共享单车”，而就在告示牌附近我们仍能看到三三两两的共享单车停放在旁边，途径的路人不管不问;又例如在绿草如茵的草坪上，小指示牌告诉大家“小草娇嫩，请勿踩踏”，但草坪上依然有不少人在遛狗、追逐或是散步。这种“假文盲”的行为总是在我们生活中常常看到……

通过这幅漫画我们不仅认识到“假文盲”的可恶，也为我们自己敲响了警钟。我认为“假文盲”是精神文盲，品德文盲。他们对这些周边的提醒和告示全然不管，也不理会是否对他人造成不便，仅仅以为自己的便捷而损害别人的利益。让我们都将心比心，多为他人着想，不做“假文盲”。

我们的语文老师名字叫陈敏，她长着一头短发，戴着一副眼镜，看上去十分干练，清爽。

陈敏老师的口才很好，上课时讲话的声音娓娓动听，更令我印象深刻的，是去年儿童节上的绕口令大赛。

陈老师说：“谁和我比赛？”“我来！”小文自告奋勇地站起来。“天连水，水连天，水天一色望无边。”小文来了个下马威。“牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。”陈老师不甘示弱。“石狮寺前有四十四给石狮子，寺前书上结了四十四给涩柿子。”小文接了更难的一句。“嘿嘿”陈老师笑道，“黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。陈老师赢得了最后的胜利，在场的人无不暗暗称奇，陈老师竟然赢了班上朗诵最好的小文，而且陈老师的语速之快令人难以想象。

陈老师平易近人，课上的十分生动，吸引了大量同学认真听课。陈老师虽然不严厉，但不代表她不严格，她要求每个单元每份作业都要亲自给她批改过关，不然会在试卷上扣分的，在她的严格要求下，同学们都能集时主动的找老师订正了。

当然，陈老师有时也会板着面孔，如有同学在自习课上说话，或者上课传字条，陈老师就会批评甚至大声呵斥，看起来有些怕怕的。但我知道，陈老师是在为我们的前途着想，没有哪个老师是不爱孩子的，陈老师正领着我们五（2）班乘风破浪，在此我向对您说：“老师辛苦了。”

吴老师是我的英语老师，也是我们的班主任。我们都亲切地称她为Cici。她样貌平平，个头不高，小巧玲珑，不过在我心中她是最美的老师。

上课时，她的眼睛像雷达一样，当看到有人在神游，就将粉笔分成两段，瞄准了神游人的头，然后使劲扔过去，心还在大草原游玩的人，马上回到了课堂。因为半根粉笔“飞”到了上头上。过了一会儿，神游的人突然跳了起来，在那儿嗷嗷叫道：“这粉笔的攻击力为什么如此之大啊！似乎不是粉笔，是子弹啊！”全班顿时哄堂大笑，后来Cici再准备丢粉笔时，我们都互相悄悄地说：“招牌动作要来了，这次又是扔谁呢？”

Cici的课也十分有趣，我被她称为“宇宙大明星”，哈哈！或许是因为我的知识广泛吧！而刘东凯被叫做“字母界大明星”，简称“刘海”，因为上英语课时英语字母中会有弯弯钩钩，所以Cici说：“不能少了刘海哦，如果少了就对刘东凯不尊重了。”

下课时Cici跟我们聊天、讲笑话，无论从外表、语气、口吻都像变了个人似的，从20多岁变成了我们的小学同学，又更像是朋友，跟我们打成了一片。

她也很敬业，每天加班到很晚，都是为了给我们批改作业，第二天又很早到学校。

我很庆幸有一位敬业、幽默、严格的英语老师。我很喜欢她！

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，很有感触。

画面的内容是这样的：有两个人，刚栽好一棵小树。小树树干不粗，枝叶也不茂盛。一个人，转身去提水了，当他挽着袖子，提一壶水来给小树浇水时，看到和他一起栽树的戴眼镜、戴鸭舌帽的人，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，小树的树干，都被靠弯了。铁楸被扔在旁边。就问：“你干什么?”那个人转脸笑着回答：“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画，我觉得好笑：面对刚栽好的小树，是坐着等着乘凉，还是提壶浇水，这么简单的问题，难道坐下等着乘凉的人会不知道?没有辛勤的培育，哪有什么凉可乘?

可仔细一想，我笑不出来了，这幅漫画中坐等乘凉的人，不是就在我们身边吗?刚读几本书，就想成为有学问的人。做几道练习题，就想考出好成绩。刚练几个字，就觉得自己是书法家了。种上庄稼，不除草，不施肥，不浇水，不捉虫，就等着收获。这幅漫画在讽刺我们生活中想不劳而获的人啊!

从这幅漫画中我获得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水、松土、施肥，好好地管理小树，辛勤地培育小树，让小树长枝叶茂密的参天大树，我们才能乘凉，才能享受劳动成果。种树这样，我们做任何事也应该这样：收获不是等来的，是努力做来的。

“你干什么?”“等着乘凉。”这幅构图简单的漫画上，这两行字犹为显眼。看了这幅漫画，我第一次对“乘凉”二字有了新的思考与理解。

漫画中，一个人提着水壶正要浇水，但他却是一脸疑惑。原来，在他刚刚新栽的小树下，一个戴着鸭舌帽和眼睛，看起来文质彬彬的年轻人正双手抱着膝盖，背靠着树干坐着，可怜那叶都未长齐的小树都被他压弯了身子。“等着乘凉。”你看他那一脸义正词严的样子，似乎这是理所当然的。然而那树荫连兔子都不够乘，怎能装下他呢?

可笑至极!这树要够他乘凉要等到猴年马月?可是，生活中这样的“乘凉者”还真不少。他们可能是以“啃老”“寄生”为生的“啃老族”“寄生虫”，可能是每天买着彩票，无所事事的却渴望一夜暴富的空想家……在我们的校园里也不乏这样的“乘凉者”，他们口口声声说“我要进步”，到头来为了实现目标，查“作业帮”，窃取同学的劳动果实，以不劳而获来证明自己的“优秀”。当然，一味只想着乘别人凉自然是没门儿的，也许有人幸运能在那篱笆旁找到一只晕头的兔子，但终究不是长久的。只有自己种自己的树，做一个勤勤恳恳的“养树人”，未来的我们才能真正拥有一棵属于自己的参天大树，舒舒坦坦地享受自己创造的阴凉。

愿我们每个人，都能在写着自己姓名的繁茂大树下，安闲地乘凉。

我最喜欢的老师是林老师，我们班的英语老师。

Miss林中等身材，她有一双迷人的眼睛，一张巧嘴。长得瘦瘦的，经常扎着马尾辫子和穿着一条粉红色的裙子，显得很少女。

叮噹噹，上课铃响了，我们大家都安安静静地坐在座位上。Miss林一进来，整一节课都在用英语讲课，如果你不认真听，你只能呆呆地坐在那里，完全听不懂老师在讲什么，如果你听不懂还“灵魂出窍”也难逃老师的“火眼金睛”。Miss林还会在微信里通知家长，让你回家少不了一顿教训。

Miss林教学很认真，负责，每到节假日，就要让我们录视频(拼读，学英文歌和读课文)，我们的视频都是老师用下班时间给我们批改的，如果其中有一个单词读错，就要重新录视频，直到全对为止。

还记得四年级上学期，我们为了参加元旦表演，和1班合唱《A Little

Love》，Miss林教我们唱歌，做动作，帮忙选服装。排练的时候，一遍不行再来一遍，我们唱得口干舌燥，站得腰酸背疼，可如果Miss林发现还有瑕疵，觉得不满意，还得继续练。表演时，Miss林还要给我们化妆，什么事都亲力亲为。演出的时候，我们的节目很精彩，表演结束后，台下响起了热烈的掌声，全校师生都很喜欢，夸我们表演得很精彩。

这就是教我们英语的Miss林，一个工作认真负责，追求完美的英语老师。

这学期我们班换了个新语文老师，他就是林老师！

林老师表面看起来“凶神恶煞”，其实他幽默风趣。别以为他只是一名语文老师哦，他还是个很有名气的书法家呢！

林老师皮肤黑得比黑巧克力白那么一点点，每天都只穿暗色衣服。每天都换一种发型，不是“小喷泉”就是“公鸡头”，还有“海来面"，“艺术家”等。粗如木棍的眉毛，总是里下外上，眉宇间总有个小小的“川”字。眉下有一双炯炯有神的眼睛，林老师的两只眼睛犹如猎鹰之眼，刷一下扫过去，在下边搞小动作的同学只能俯卧撑有请。

听姐姐说：林老师车上有一双和林老师一样的眼睛！我按耐不住那颗好奇心，便跑去教室后的停车场看：车上果然有双一模一样的眼睛！真令人毛骨悚然！其实就是小车备胎车贴——愤怒小鸟的眼睛。

虽然林老师平时看来严肃逼人，但他只要一上起课，那就变了个人呢！记得，我们在上白鹭这课时，林老师讲课生动到忘我时说：“同学们请看，这白鹭身姿优美，那雕像就像沉思者。”他边说边一脚踩在高椅子上，一手顶着头，一手撑着腰，双眼紧闭，做沉思者的动作。哈哈！简直太像了！原本那些无精打采的同学们一下活跃起来，鸦雀无声的教室顿时变得生机勃勃。当然，林老师也有生气的时候。第一单元我们班考得好差，把林老师气得呼气时鼻孔都变大了。我们全班吓得都缩头藏尾的，大气不敢出，问题都不敢回答，林老师看了更生气，整个教室的气氛就像世界末日要来临了。

你说林老师难不难画？我觉得太难了！

“以逸待劳”这个成语本来是一个打仗中的褒义词，但在这幅漫画中，它却变成了一个愚蠢的词语，使人哭笑不得。

这幅漫画介绍的是，一只啄木鸟在一棵被人砍掉一半的树根上站着，它迫切希望着那棵已经枯死的树根可以马上长得又高又大，生满虫子，它就能不劳而获地将自己日渐消瘦的肚子变饱。但许多天过去了，那棵树并没有长出来，它旁边的小树苗却比它还高了，而啄木鸟还是选择继续等着，它坚信总有一天它会生虫的。好几年过去了，啄木鸟因许久没吃东西而被活活饿死了，临死前它张着嘴好像在说：“你怎么不生虫呢?”说罢就疑惑的死了。

看完这幅漫画，我并没有像往常一样哈哈大笑，而是苦苦地叹了声气。啄木鸟是一个固执、愚蠢的动物，它想不劳而获、“以逸待劳”。但是这样只会白白地浪费时间，最终也得不到自己想要的结果，还可能造成巨大的损失。啄木鸟为什么要这样做呢?难道它不知道自己在虚度光阴吗?啄木鸟其实在耍小聪明，它认为自己苦苦寻找有虫子的树很辛苦，不如随便找棵树等它生虫子。要是它不那么固执：旁边的树苗都长高了，它都不死心，就不会搭进性命去了，这也是整幅漫画最“可笑”的地方。当然，动物和人一样，人也不能像啄木鸟一样，因为占小便宜而吃了大亏，还是努力工作更好。

由啄木鸟这件让人哭笑不得的事，我想到了社会上那些伪装乞丐的年轻人。一天，我走在上学的路上，在一条人较多的十字路口旁边，有一个大概二十岁的男子穿得破破烂烂，拿着一个碎了半边的碗坐在墙底下，伴着忧伤的歌曲，举着一个牌子，上面写着：我父母双亡，实在没有学费，好心人帮帮我吧。我刚想施舍他点，却发现他有手有脚，个子很高，脸上的脏迹明显是画的。我心想：他不是真正的乞丐，自己身体健全可以去打工赚钱，而旁边的老奶奶年纪那么大还在买菜，他却想不劳而获，用人的同情心来换钱，真是和啄木鸟一样愚蠢，认为自己比别人省力，其实亏大了。他旁边有个好心人劝他去工作，他却不理睬，继续装作什么也没有发生的样子当乞丐了，他真是和啄木鸟一样固执，简直是现实中的啄木鸟!

通过漫画中的啄木鸟和现实中的假乞丐，我明白了一个做人的道理：想要得到利益，就不能耍小聪明、不劳而获，一定要脚踏实地努力工作，才可以得到真正的回报。啄木鸟就是一个很好的警示，它因贪图享乐而搭上了性命，所以大家一定不要学他们。虽然假乞丐还没有损失，但人们不可能一直帮助他，他终究会有后悔的那一天。

想到这儿，我又笑了，不是甜的，是苦的，涩涩的，因为他们太愚蠢、固执。

今天我看到一幅漫画，漫画内容如下：

有一对好朋友，他们失业了，打算来到工地上搬砖，厂长交给他们的任务非常简单，就是搬几块砖。两兄弟来到了指定的地点，只见老大来到了这一堆砖的前面对老二说：”我先搬两块。”说完就弯下腰，吃力的抓起两块砖，抱起来转身就走了。老二见了也吃力地抱起两块砖，没走几步老二喊道：”嘿：朋友，这还有一块，干脆你把它搬了得了。”老大冒出一句：”凭什么我搬?你最后，你搬完算了，更何况我是老大你是老二，小的要服从大的。”老二气得脸都红了，气愤地说：”只有五块砖，我们两个人班总有一个人要多搬一块吧?反正我才不会搬呢!你居然是老大，我是老二，大的，应该让着小的，难道不是吗?”……

就因为这点小事两个兄弟开始吵起来，友谊的桥梁即将倒塌。

这个时候老二说了一句：”我有一个办法。”说完便见他放下抱着的两块砖，拿起了一块砖费尽九牛二虎之力把那块砖一分为二，他把一小块放在老大的那两块砖上，把另一小块放在自己的那两块砖上，”这不就解决了?看看我，才不想知道木鱼脑袋!”老二说。

老大，满脸阴沉而，老二呢?却露出了笑容得意洋洋的。

这篇漫画讽刺了那些不爱吃亏，总是爱占小便宜的人!

崔铭赫

今天，我要为我们三、四年级时的科学张老师画一副“漫画”。

如天使一般的张老师

天使的一面是在上课没有人说话的时候才可以表现出来的样子，这时其他的老师肯定会安安静静的上课，可是张老师会时不时的卖一两个不怎么可爱的萌，我们会笑得头晕目眩的，笑完以后张老师就会提醒我们课堂纪律了，这就是天使一样的张老师，萌的可爱。

如恶魔一般的张老师

恶魔是一种让人恐惧的物种，而张老师就是一个恶魔，她在上课时对乱说话，做小动作的同学就会张开血盆大口，开始对那位同学批评教育，那样子就好像要把那个同学吞了一样。

偶尔恶魔也会有一些搞笑的事情，有一次期末的时候老师说：“期末卷子的题，这上面都有，要是没有的话我就不姓张。”结果考试卷子上一道老师说的题也没有，不知道老师现在姓什么了？

这就是我们又萌又可怕的张老师。

胡老师，这次周记您让我们写您，那您可要仔细看您在我心中的样子哟。

一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，一张伶俐的嘴巴，说起话来滔滔不绝。嘿嘿，在我的心中，您可有着完全不同的两面。

您在我心中，多数时候都是那么可亲。记得有一次，我们一起去操场拍照。那天您穿着粉色的裙子，粉色的鞋子，看着不是一般的好看，而是非常好看，像仙女一样。在拍照的时候，我情不自禁地站在您旁边。您居然对我说：“易娜，你太高了，我都不好意思站在你旁边。”我连忙安慰您：“没事，我高您美嘛，站在一起刚刚好。”我说完，您露出洁白的牙齿笑了起来。我发现你的眼睛也在笑呢!我们集体拍完照后，您和我单独拍了一张。就在那天晚上，我在梦里都笑醒了。

没有一个人是完美的，您也一样。您最大的缺点就是生气时太凶了。还记得那一次，您拿着卷子，瞪大眼睛，眉毛都快挤到一起了。看到这一幕，我敢肯定，您一定是因为我们这次没考好才这样。果然，您开始在讲台上大吼：“考得那么差，讲台也不整理好，真是越来越不像话!”值日生吓得大气都不敢出，连忙跑上讲台整理桌子。原本吵闹的教室刹时静得可怕。我隐隐感觉到自己在冒冷汗，原本平易近人的胡老师到哪去了?呜呜……您知道吗?接下来的那节课，我们每个同学都小心翼翼，直到你的眉头逐渐舒展，你的声音变得轻柔……

胡老师，您像我的妈妈一样，呵护着我幼小的心灵;您又像一道亮光，照亮我前行的道路。所以，无论您是温柔似水还是暴跳如雷，我都爱您。