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关于最熟悉的人作文热门20篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的关于最熟悉的人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

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熟悉的人500字作文

全文共 452 字

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熟悉的人是我的弟弟甘世龙。

我的弟弟长得非常可爱。大大的眼睛,高鼻梁。上三年级,最喜欢的课程是数学,常常拿满分,回家给我们展示。做口算题脑子反应特别快,像电脑一样快。有一次我去他家,墙上贴满了奖状,我羡慕极了,我要向他学习!

我的弟弟也很爱搞恶作剧。一次,她按响了别人家的门铃就立刻跑开了,站在一旁偷偷的笑,他真调皮!

龙龙的体育也非常好,他学的跆拳道已经考到黄带了,常被老师表扬。

我的弟弟又可爱又聪明又活泼,我最喜欢我的弟弟龙龙了!

我有一个最要好的朋友,他今年九岁,是一个聪明、快乐的男孩。

他是个马大哈,做事总是丢三落四,数学考试总是因为马虎丢分,还有两次竟然把语文书丢在家里,害得妈妈来送。因为马虎他没少挨骂。唉,我可真替他着急。

他还是个勇敢的男子汉。一年级学溜冰的时候,摔了很多次,膝盖都摔破了,可他一滴眼泪都没流。他妈妈心疼说:“不行就算了吧。”可他却说:“没事儿的,我一定要学会。”功夫不负有心人,他终于学会了溜冰。

他兴趣广泛,爱画画,爱跑步,爱读书。

你猜出他是谁了吗?哈哈,他就是我。你猜到了吗?

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篇1:我最熟悉的人

全文共 442 字

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徐茂云

熟悉的人有很多,有爸爸、妈妈、爷爷等。其中我最熟悉的人是妈妈,她是一个美丽又努力的人。

妈妈经常穿着一条花裙子,美丽得像公主一样。她长着乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张瓜子脸上长着一个高高的鼻子。

妈妈是一个努力的人。她总是说我瘦,为了我的身体,便开始学习做饭。在做饭前她会先查找做菜的方法,还有肉和菜的营养搭配。菜有我爱吃的和不爱吃的。

有一次我放学回家,刚一进门,菜的香味扑鼻而来。于是,我就赶紧洗完手,坐在餐桌前,我看见了两道以前从没吃过的菜,便疑惑地问妈妈:“这是什么菜,妈妈?”妈妈扭过头,开心地回答:“这是蒜蓉粉丝开背虾和蒸茄子,是我新学的菜,快尝尝!”我迫不及待的吃了一口虾,味道鲜香可口,还有股蒜香味,真是美味极了!看到我享受的样子,妈妈脸上露出了满意的笑容。每次饭后,妈妈总是会征询我和爸爸的意见,以便于她提高自己的厨艺。就这样,妈妈学会了做各种各样的菜肴。我很爱吃妈妈做的菜,还把挑食的坏习惯改掉了,身体也越来越壮了。

这就是我既美丽又努力的妈妈,我爱妈妈。

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篇2:我最熟悉的人作文500字

全文共 554 字

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今天,老师让我们写最熟悉的人,我第一个想到的就是我的妈妈。

我的妈妈三十多岁,个不高,一张红润的嘴唇,在教训我时像放鞭炮似的,“噼里啪啦”讲个没完,一双炯炯有神的大眼睛上架着一副眼镜,像很有学问的样子。

妈妈在学习上对我要求非常严格,每次老师布置的作业都要求我高质量的完成。每天晚上妈妈都认真检查我的作业,如果我在做题时马虎出错,妈妈就会严厉地批评我,训的我抬不起头。一天晚上,妈妈给我听写生字时,我不小心写错一个字,妈妈看到后,和蔼的脸立马由晴转阴,用手指点着那个错字严厉地问我:“这个字怎么写错了?”我低着头小声地说:“不小心写错了。”妈妈生气地说:“写错字还有不小心?不小心就是粗心,就是没把知识掌握好,上课一定没有认真听讲。以后上课要认真认真听老师讲课,不能再粗心了,这次罚你把这个字写十遍,下次不能再出错了!”看着妈妈严厉的样子,我忙小声说:“我以后一定认真听讲,认真学习。”

虽然妈妈在我的学习上要求严格,像“黑脸包公”,但在生活中却是一个温柔体贴的“小女人”。每次带我出去玩时都会给我准备一瓶水和一条毛巾,每当看我玩的大汗淋漓时都会及时给我擦汗、喝水。整天嘘寒问暖,帮我做美味可口的饭菜,还经常和我做游戏、谈心,时刻关心爱护着我。

这就是我最熟悉的人,一个在学习上对我严格要求,在生活中关心我的好妈妈。

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篇3:熟悉的人作文400字

全文共 531 字

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班上有一个活泼可爱的小女孩,她叫小红,是我最熟悉的一个人。她有一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑宝石,特别有神。一张樱桃般的小嘴,能说会道。下面就让我来介绍一下她吧!

她呀,可是个热心肠,无论谁遇到困难,他总会伸出援助之手。记得有一次,我和他一起走在回家的路上,突然看见一位老奶奶背着好几袋东西,正朝车站的方向走去。小红二话不说,连忙跑过去,扶着老奶奶,对她说:“奶奶,让我来帮您吧!”说完又对我说:“文喧,快过来帮忙呀!”我跑过去,和小红一起帮老奶奶提东西,送她去车站。我心想:小红真是一个乐于助人的人啊!我们一起把老奶奶送上车后,就高兴地回家了!

她也有缺点,其中最大的缺点是经常看书忘了时间。说起这个缺点,还有一个小故事呢!记得有一次,我约她上午八点一起去公园玩。这天一大早,我很早就起床了,来她家等她。她看了看钟,对我说:“才七点,时间还早,我们先看一会儿书吧!”我只好和她一起坐下来看书。她越看越入迷,都八点半了,还无动于衷。这时,她妈妈说:“你这个小书迷,你要不要去玩了!”他这才如梦初醒,赶紧放下书,对我说:“对不起,我看书入迷了!”我对她做了一个鬼脸,说:“我原谅你了,小书虫!”我们两个开心地笑了!

这就是我的同学,一个可爱的小女孩,你们愿意跟她交朋友吗?

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篇4:我最熟悉的人

全文共 446 字

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我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长),有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容——他就是xx。

xx为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是xx却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上,老师正在讲课,突然,老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了,接着全班鸦雀无声。只听老师大吼:“xx,起立!”只见xx很无辜的站了起来,小声的说:“我又怎么了。”老师道:“xx,我不管你在别的课上怎么样,但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着,全班哄堂大笑。老师笑着说道:“呵呵,我这是苦笑,对吧?”

还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。

xx不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见xx忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

xx有很多优点,但是也有一点点缺点就是总是迟到,虽然因此经常被老师批评,但他却一点也悲观,每次总是难为情的低头笑笑。

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篇5:九年级作文熟悉的人

全文共 624 字

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说到熟悉的.人,令我印象最深的那就是爸爸了,他中等身材,脸黑黑的,高高的鼻梁上长着一双炯炯有神的眼睛,大家都亲切地称他为“老嵇”。

我爸爸在机关管财务,他的事,说个三天三夜说不完。

记得有一次晚上,“叮铃铃,叮铃铃”传来了门铃声,开门一看,原来是爸爸的老同学前来“拜访”,爸爸把他请到客厅,泡了两杯茶,与那位老同学聊了起来,过了很久,那位叔叔终于言归正传,他对爸爸说:“老嵇啊,你知道我是个生意人,这几天生产的服装滞销,产品积压太多,手头没有流动资金。我今天特向老同学求援来了。”“你是个腰缠万贯的总经理,我这个小‘芝麻官’,能帮你什么忙啊?”“你是机关管财务的,手头上有几十万提留资金,先暂借几万块钱给我用两个月,等我产品出手了,赚到的钱咱俩对半分怎么样?“老同学呀,这是国家的钱,我怎么能私自乱用呢?那是违反财经纪律,是犯法的!”“这两仟元钱你先拿着用,事办成后再谢。”那位叔叔笑嘻嘻地说。爸爸严肃地说:“你就是给我两万,我也不能借给你。”叔叔拉长脸说:“真的不给老同学一点面子!”“这面子没法给你。”爸爸仍和气地说。“你单位里的一把手是我表哥,他的面子也不给?”那位叔叔又使出了最后一招。“办事不能不讲原则呀!”爸爸有点生气了。“你这个‘黑脸’芝麻官,真是……”那位叔叔一边讥讽爸爸,一边起身就走。

望着爸爸那生气的脸,我开心地笑了,笑得是那样的甜,那样的美。我真想对爸爸说:“爸爸您真像电视里的那个‘黑脸’。我为有你这样的爸爸而感到骄傲、自豪!”

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篇6:我最熟悉的人作文400字

全文共 408 字

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我们的一生中总会遇到形形色色的人,有的人从我们身边匆匆而过,成为了路人,而有的人却时时刻刻伴随在我们成长的道路上,成为了我们人生中不可缺少的一位角色。今天我想向大家介绍的是我最亲的弟弟。

我的弟弟一天总是喜笑颜开,他长着圆溜溜的脸蛋,清澈的大眼睛,白里透红的小脸蛋看起来眉清目秀。他比较热情开朗,也非常爱乐于助人,他的爱好广泛,有跳街舞,拼玩具,画画等,简直不胜枚举。

有一次,我和弟弟玩跳绳比赛时,只看见他双手拿起绳子的手把,随后把绳子放到脚后跟,把跳绳蹬得直直的,自己也站得笔直,如同一位挺胸昂头的战士,我们俩齐声说:“开始”!便马不停蹄地跳了起来,最后他竟然取得了胜利。

还有一次,一个姐姐的手机不小心的掉在地上,他急忙地捡了起来。因为有两个小偷也想捡起来拿走,幸好有我的弟弟眼疾手快,捡起来还给了大姐姐,那个大姐姐非常感激我的弟弟,还给她买了一个糖果。

后来,我的弟弟还变得很受人尊敬呢!瞧!这就是我疼爱有加的弟弟!

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篇7:熟悉的人作文

全文共 202 字

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我最熟悉的一个人

谢方锐

我最熟悉的人是孙培珑。

孙培珑有一双圆圆的耳朵,两颗黑不溜秋的小眼珠,一张小小的嘴巴,脸红了的时候,就像熟透了的苹果。

孙培珑是个有毅力的人,他喜欢跑步,上次,我和他一起跑步,我说:“我累了,咱们休息一会吧!”他说:“我不累,你休息吧。”我只能跟他跑了,要不然,我就跟丢了。

他很讲信用,上次我给他一支笔用,因为,他没笔了,我说:“明天再给我。”他明天亲手交给了我。

这就是我熟悉的一个人。

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篇8:关于我最熟悉的人三年级

全文共 423 字

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要说我熟悉的人呀,有很多,但我最熟悉的人是董老师。董老师是教我们语文的老师,她从我们刚走入子路小学就开始教我们了,已经教了我们两年了,我们都很喜欢董老师。

董老师是一位四十岁左右的女老师。她中等身材,胖胖的。我们认为董老师非常漂亮:眼睛虽然不大,但炯炯有神;梳头一头乌黑的头发,看起来很年轻。董老师还是一个和蔼可亲的老师呢!

董老师不不仅和蔼可亲,还是一位守信用的老师。有一次,班里开“名人故事会”,有五位同学获了奖。“名人故事会”结束后,老师说:“获奖的同学要发奖。”可是,老师手里却没有奖品。董老师说:“老师太忙了,所以没有买奖品,明天那五位同学一定拿到奖品的。”

第二天还没上课,董老师就拿着奖品说:“请获奖的同学上台领奖。”于是,那五位同学上台领了奖品——“小本子”,就高高兴兴地回到了座位上。同学们都说:“董老师真是一位信守诺言的老师。”

在学校,董老师是一位勤劳的园丁,呵护着一棵棵幼苗,使我们茁壮成长。我们都非常尊重董老师,非常喜欢董老师。

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篇9:我最熟悉的人多才多艺的姐姐

全文共 402 字

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我的姐姐,她长得十分漂亮,她那明亮的眼神,是那么楚楚动人,那乌黑的头发,在太阳下闪闪发光,美丽极了。

姐姐是个多才多艺的人。她的毛笔字粗大挺直,有大作家的风范;她的歌声如百灵鸟一样动听,让人听了就陶醉……比如有一次,我邀请她们一家吃顿钣,吃完饭后,闲着无聊,所以,我和姐姐来比赛画画。我心想,画画我可不在话下。说完我便主动画了起来。画好了,姐姐当然也画好了,我们护着自已的画,不想先展示。

姐姐争不过我,她只好亮出自已的画,看了她的画,我惊呆了!她只不过13岁,比我大2岁而已,竟能画出如此美丽的画,我对姐姐佩服得五体投地。真是:“山外有山,人外有人”啊!

姐姐之所以画得栩栩如生,不是因为她的脑子特别好使,也不是因为她有画画的天赋,而是姐姐比我努力得多。我休息,她在练,我玩,她也在练,正是因为姐姐这种坚持不懈的精神,所以才画得栩栩如生,美伦美奂。

我心里暗暗下了决心,一定要超过这位姐姐,做一个优秀的好学生!

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篇10:写身边熟悉的人的作文

全文共 506 字

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生活中每个人都是有特点的,比如有些人学习非常好,有些人品德非常好,有的人作文写得好看,有的人字写得好,还有的人游泳非常快,今天,我要介绍的就是我们班名副其实的大学霸,他就是鲁瀚泽。

他有着浓密而柔顺的头发,有时摸上去比较扎手,就宛如钢针一般;有时候摸上去软软的,就像丝绸一样。他还有一双炯炯有神的大眼睛和一对可爱的小耳朵,他常常靠着这两样“工具”把老师讲的知识全部记到脑海中。他还有一个肥嘟嘟的小鼻子,能闻到千里之外的香味。

别看他身体胖墩墩的,但是可灵活了。在足球场上,他跑起来比风还快,简直无人能敌!他的战术也十分特别,他拿到球后,就小心翼翼的保护住球权,然后飞快的传给自己的队友,他和队友密切的配合,把防守队员搞得晕头转向,最后,他在给对方致命一击。

他不但会足球,而且围棋水平也一流。又一次,我和他一起去围棋比赛,他的前两盘战绩不错,二连胜。但是第三盘他却兵败如山倒,我以为他出来之后会嚎啕大哭,他却面带微笑,一副大胜而归的样子。出场后,他对我说:“君昊,走吧,我们去溜达一圈,我刚才遇到了一个很不错的对手,我学到了很多招式。”我不得不佩服他有着如此镇定的精神。

这就是我的好朋友,一个学什么都样样精通的好朋友。

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篇11:熟悉的人作文同学

全文共 538 字

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同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……

记得那是一二年前的事了,我被选为中队代表从多功能厅开会回来了。与同学相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……

一回到教室,我就赶忙补老师在我开会期间布置的作业。好不容易做完作业了,我懒洋洋的伸了个懒腰,抬头一看,黑板上空空如也,原来是老师把黑板上写的作业擦掉了。我急得像热锅上的蚂蚁一般找不着头绪。同桌朱子瑶看到我十分着急的样子,关心地问:“怎么了,一副焦头烂额的样子?”而后,她好似明白了,悄悄地对我说:“你是不是没有抄到回家作业啊?没关系的,我的回家作业借你抄吧!”我一听,心里涌上一股暖流,连忙对她说:“谢谢你,你可真不愧评为关心之星啊!要不是你,我回家都不知道做什么作业呢!”朱子瑶一听,脸红得像只苹果:“没关系。助人为乐是一件两厢情愿的事,何乐而不为呢?”我一听,心想:是啊,这个世界不应该有冷漠和歧视,应该有更多的关心与体谅。朱子瑶帮助我,怎么不是助人为乐的表现呢?助人为乐是中华的传统美德,我们应该把这一美德继续传承下去。

时光匆匆流去,但这件事依旧深深地印在了我的脑海里;这件事虽小,但体现了中国自古以来的传统美德;这件事虽然不起眼,但凝聚了我和朱子瑶的深厚友谊。

[熟悉的人作文同学

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篇12:记一个熟悉的人作文500字

全文共 507 字

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说起熟悉的人,那可不少:老师、同学、朋友、身边的人。但我心中这个熟悉的人这个位置只属于一个人——朝夕伴着我、给我温柔的妈妈。

我怀着兴奋地心情期待着英语分数。可是,卷子上的鲜红的96分却似一盆凉水浇灭了我兴奋地心情。一个又一个100分出现。我的双腿像灌了铅似的一步一步艰难地行走着。我突然惊了一下,回家怎么跟妈妈交代呢?我忐忑不安地走进家门便匆匆跑到自己的房间,把那张试卷压在了枕头下面,想就此蒙混过关。妈妈发现我有点不太对劲,于是就问我:“怎么了,看你慌慌张张的?”“我……我没……我没有什么,妈妈。”我支支吾吾地说,妈妈走出了房间。可能因为我太过紧张,生怕妈妈看出破绽。我担心的终究发生了,妈妈问我:“你怎么考得这么差?”我半天说不出话来。妈妈抚摸着我的头,和我一起,把卷子上的错题一一分析、改正、妈妈对我说:“人可以没有智慧的成就,但必须要有知错的态度!”妈妈的话深深地刻在了我的脑海里。

妈妈,是黑暗中的一盏明亮的灯,为我照亮前进的方向;妈妈,是沙漠中的一汪清泉,滋润着我的心田;妈妈是我迷失方向时的一个路标,带领我朝正确的方向前进。

对呀!妈妈对于我来说是熟悉和陌生的,妈妈给予我一切,而我,又要怎样回报她呢?

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篇13:我最熟悉的人

全文共 634 字

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我最熟悉的人当然就是我们班的数学老师——陈彩娥!她不但很爱抢课,而且上课的时候,声音读得也很不标准。

有一次,音乐老师因为喉咙沙哑了,所以叫我们自己看书或者写作业,但不要说话就行了。音乐老师刚说完,陈老师就进来了,脸上怒气冲冲。准是我们班的同学作业写错了,不然还会有什么事呢?同学们的心不禁都收紧了。这一猜,果真被我这张乌鸦嘴说准了。老师说:“你们班做得作业实在太差劲了。连这么简单地题目都会做错了······”然后她又细心地把错了最多的题目说了一遍。说完,她就叫几位同学把作业本发下去改正好了然后拿上来改。叮玲玲,叮玲玲,放学的铃声响了。可是数学老师毫不在乎,就像没听到铃声一样继续改她的作业,直到全班改正完为。不然就让我们回家。

还有一次,音乐老师因为风琴坏了,磁带也不知道放哪去了,所以让我自己写作业或者看书。可而是,出乎意料的是,数学老师竟然来了,我猜想:数学老师一来没准有什么好事情。数学老师来了,就叫我们把数学书拿出来,翻到第一百页,接着,老师就开始讲题目,当老师读到“一辆“的时候,竟把“一辆读成了”“一两”,弄得我们哄堂大笑。

数学老师,我知道您是为了我们学习好。但是,您也不能抢课呀!这使我们都感到厌倦。我们都希望您从今往后再也不要抢课了,好吗?就因为您爱抢课,我们都不喜欢数学课。每次您上课,教室里就乱哄哄的,不成体统。有的说悄悄话,有的偷偷摸摸地在抽屉里看书或写作业······我们大家真的都很希望您不要再抢课了。虽然数学很重要,可是,别的课也不错呀!

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篇14:我最熟悉的人作文

全文共 403 字

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这些人总是跟我们男生对着干,她们就是暴烈女。她们不是哭就是打,如果我们反击,她们就哇哇大哭起来,老师看见了就会批评我们。

今天下午,我和王浩屹、吴语涵一块儿走,走到半路时,阿姨给我们发了一张披萨店的广告。吴语涵看了,舔了一下嘴,看起来很贪吃的样子,我就叫她:吃货。被她听见了,拿起背包里的水就攻击我,她喷一下我就闪一下,就是打不中我,我还给她做了鬼脸,她有点不耐烦了,就叫王浩屹来抓我。我以为王浩屹叫我去一个地方玩,原来他是帮吴语涵抓我呀。顿时我心里恨极了他。抓住我之后,吴语涵立即变得得意起来,还把水盖扭上了,原来他只是吓唬我。王浩屹的手拉得紧紧的,不让我逃跑,吴语涵再次开始洒水,但这回还是没洒到我,反而一会儿工夫把王浩屹弄得湿淋淋的。我实在玩不下去了,只好使出手刀狠狠地往王浩屹胳膊上一砍,他疼的嗷嗷直叫。我趁机赶紧逃跑。到了安东小区我才松了口气。

暴烈女就是暴烈女,不是哭就是闹,下回还是少招惹她们吧。

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篇15:我熟悉的人作文300字

全文共 302 字

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看到这个题目你肯定问:“你的妈妈能有什么好奇怪的呢?”如果想知道就听我慢慢给你说吧!

那天,我去买东西,回来的时候太兴奋了,开车门的时候没注意我妹妹正扶在车门上,所以妹妹面朝地摔了下去。妈妈当时大惊失色,声色俱厉地冲我吼:“你在干啥子!”接下来,一路上、回到家后,妈妈还一次又一次的批评我,着急气愤的模样仿佛要哭起来。看到这种情况我急中生智,连忙说:“妈妈你千万别哭,我今天还被老师表扬了几次呢!”“真的吗?”妈妈一听立刻破涕为笑,问道:“那为什么呢?”

从这以后我一直在想一个问题:妈妈是怎么做到生气之后又马上笑的呢?这个问题我想了很久至今未能想出来。

这就是我的怪妈妈,一个能像演员一样迅速“变脸”的妈妈。

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篇16:我熟悉的人老师

全文共 550 字

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窗外,群星在闪烁,显得十分耀眼,台灯下,一个女子的身影投射在墙壁上,正严谨地改作业。

这便是温老师,我最熟悉的一个人。她,用火一般的情感温暖着我们的心房;她,用和风细雨般的话鼓励着我们前进;她,用自己的智慧受到了我们的爱戴。温老师就像一根红烛,点亮了自己,照亮了我们。

在课堂上,温老师用清晰而又流畅的普通话绘色绘色、深入浅出地讲解,使我们都沉浸在学习的乐趣中。课下,温老师是我们的朋友、伙伴,和我们一起聊天、谈心。每当想起这些,我都觉得能在温老师贴心教学下学习,真是三生有幸啊!

温老师时常出现在我们的心中,时刻关怀着我们:每当我们生病的时候,她总是耐心地照顾我们;每当我们有困难的时候,她总是帮助我们度过难关,每当我们伤心难过的时候,她总是用窝心的语言安慰我们。

当我们遇到会的问题时,但不敢举手,温老师的炯炯有神眼神好像在说:〞举手吧!相信你们一定能行!〞她的眼神是无声的语言,对我们充满期待,带起了我们前进的勇气。啊!我们多么想对温老师说声谢谢,是温老师辛勤地传授知识给我们,让我们变得越来越优秀。

忘不了,温老师的谆谆教海,是她教给了我们许多人生道理,使我们受益匪浅,给我们的一生增添了一丝色彩。

温老师既是我们学习上的良师,又是我们生活中的益友。温老师的言行举动深深地印在我们的心中,我们将永生不忘。

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篇17:我最熟悉的人500字作文

全文共 650 字

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一个晴朗的日子,我、婆婆和爷爷乘汽车到舅公家里去玩。车辆行驶在柏油马路上,看见马路边的小土屋像变魔术似的变成了两层楼的砖房;连绵起伏的`山上办起了果园,我想:农村的变化可真大呀!正想着,我的表妹周巧来接我们。

到了家,我还没坐下,她跟大人说了一声拉着我就跑。路上她像一只小鸟似的,在前面又唱又跳。我呢?在后面无精打采的走着,问她:“你到底要带我去哪儿?”她神秘地说:“暂保密。”我只好又着她走。走了一会儿,我口渴了,又问她:“还有多久啊!”她好像没有听见似的,还是往前走。

过了一会儿,我们来到一片苹果林。树止结的是青苹果。因为是夏天,苹果非常酸。我一觉睡醒,因为我早就口渴了。我再看看妹妹,她的嘴唇也有些裂开了,于是,我使劲往上一跳,摘了一个苹果,往身上一抹,拿着就吃。我一边吃,一边问她要不要也吃一个。她刚才不知在看什么,看得那么高兴,她听见我在问她话这才回过头来看我。她见我在吃苹果脸马上“晴”转“阴”,说:“你怎么能吃这苹果呢?”我见她这么凶,也不甘示弱,“吃个苹果怎么了,真小气。”她见这这么凶,就给我说了一大堆的道理,我实在听不进去了,就把苹果往地上一扔,堵气跑下了山,一直到吃晚饭时,我们谁也没和谁说过一句话。

吃完晚饭,我上楼去看电视,突然,响起了“笃笃笃”的敲门声,我开门一看,是妹妹。她望着我,稚气地说:“姐姐今天白天是我不对,我不该向你发火。”我看着妹妹真挚的眼神,心里很自责,对她说:“姐姐也有错,请原谅。”我说完,她把后面的一篮苹果拿出来,我们都笑了。

我为有这样一个妹妹感到自豪。

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篇18:我最熟悉的人

全文共 355 字

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在我认识的人中,最熟悉的要属我的同桌王一伟。王一伟中等个头,不胖不瘦,一双不大的眼睛炯炯有神。他待人和蔼,乐于助人,被同学们尊称为“及时雨”。记得有一次正上课时,我流起鼻血,他赶紧向老师请假,拉起我向水房跑去。可能是天太热,洗了半天竟无法止住。我不知如何是好,这时王一伟果断地拉起我,往校医室跑去。经过校医的处理,鼻血止住了,我静静地躺在校医室的床上,看着忙得满头大汗的王一伟,感激与钦佩之情油然而生。

前几天,班级组织抗旱捐款,多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款,急得直掉眼泪。王一伟知道后,悄悄地塞给那个同学五元钱,让他献了爱心,了了心愿。其实王一伟家并不比我家富裕,可我却没做到,我又一次被他这种精神震撼了。

这就是我的同桌,一个关心同学的人,一个无私奉献的人,一个我最敬佩的人,一个我最熟悉的人

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篇19:我最熟悉的人作文400字

全文共 450 字

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熟悉的人有很多,例如:小弟弟、小妹妹、我亲生弟弟等等。但我最熟悉的人就是我的好朋友,张似锦了,她是我最好的朋友,她今年才8岁,比我小一岁,对了,她有一个小名:张果。我和她第一次见面是两三岁的时候,现在我已经和张果在一起玩了好几年了,你们想知道她长得什么样子吗?请看第二段吧!

张果不胖不瘦,她差不多有60多斤吧,浅浅的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛像一颗大宝石,不高不低的鼻梁,红红的嘴巴像小樱桃一样。

她喜欢穿一些鲜艳的衣服,例如:粉色、浅蓝、黄色、浅红等等。

张果的性格不仅善良而且乐于助人。还记得有一次,我们俩玩得非常愉快。那一天我们俩的妈妈带着我们一起去驻马店迪士尼乐园玩,我和她都想玩钓鱼,一个人五元,我们俩的妈妈在一起聊天,我们两个比赛看谁钓得鱼多,旁边的阿姨说如果你们不想玩了,走的时候可以送你们鱼缸,再送两条小鱼,过了一会儿我们不想玩了,就一人挑了一个鱼缸和两条小鱼,然后又玩了很多有趣的事情,到了中午我们吃过饭高高兴兴地坐着车回家了。

这就是我的好朋友,我们今天晚上还一起约着上靖宇广场玩呢!

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篇20:一个熟悉的人的小学生

全文共 519 字

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说起我最熟悉的人,那就是我班的”开心果“——郑旭莲了!

郑旭莲是我的好朋友,我们两个总是形影不离的,正是因为这样,我最了解她了!

她有一头长而卷的金黄色头发,有一只水灵灵的大眼睛,还有一双能说会道的嘴。她的脸蛋白而透着红,一看,真像个洋娃娃!

和她在一起,有说不完的话,她那能说会到的嘴总是说的我笑声不止。她又是在我不经意间说出一句话就能让我笑上半天!

她非常顽皮,看见危险的东西总想去试试,想拦也拦不住,如果去拦她,她就像小孩子一样撒娇,有时候真拿她没办法!

她虽然爱玩了点,但学习非常认真、投入,她的背诵能力简直超一流!她的脑袋瓜不知怎么搞的能装那么多东西!

有时候我们俩在一起,讨论个问题,如果意见不一致,我们两个就犟起来,谁也不服输。如果有人惹着她了,你会非常地清晰地看出来,因为那时的脸蛋已经不再是白而透着红,而是红的一点白也看不见。

无论在什么时候,你总会感觉到她的那种阳光、快乐、朴实、纯洁的气质!

她最大的一个亮点就是模仿人了,无论什么样的人物形象,只要给她说出来,她就模仿的栩栩如生,而且带着点儿幼稚的气质。

一个充满阳光的女孩,一个充满快乐的女孩,一个充满朴实纯洁的女孩,他总是带走有我的许多烦恼,我许多快乐!

[一个熟悉的人的小学生作文

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