关于最熟悉的人作文实用20篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的关于最熟悉的人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
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4236作文
1000我最熟悉的人作文
全文共 362 字
+ 加入清单我熟悉的一个人
爷爷个子不高,很瘦,有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大眼神很浑浊,几缕头发不均匀地分布在头上。
爷爷地性格个性古怪,有时象小孩似的,想干什么就干什么,谁也别想阻止他。这几天,奶奶病了住在医院,爸爸怕爷爷在家里寂寞,就把他接到了我们家。爷爷不爱在家待,刚进屋就嘀咕着:“我得回家看家啊!此刻小偷多的很,这家里的东西可值钱着呢!”晚上,老爷子最后不说话了,我们最后能够清静清静了,可谁明白第二天刚亮他就打车回家了,等我六点起来上课的时候,爷爷已经到家了,气的我们哭笑不得。
但是,爷爷有时很“聪明”,当他听到别人说话难听的时候,可有一套好方法――装聋。我爸爸和爷爷聊天时,爸爸都用正常的语调和爷爷说话,爷爷听的一清二楚。可老叔批评爷爷的时候,爷爷就什么都“听不见了”了。
这就是我的爷爷,有这孩子气的爷爷。
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篇1:小学生我最熟悉的人妈妈作文
全文共 548 字
+ 加入清单我最熟悉的人,她就是我的妈妈,她眼睛大大的,白皙的皮肤透着少许“高原红”,看起来很有朝气。妈妈是近视眼,因此,平时她总爱戴着红色框的BB型眼镜,显得很时尚。妈妈拟乎很新潮,总是不断地变换适合自己的发型,尝试着许多新式的烫头方法,因此,在我记忆里,妈妈很像我的芭芘娃娃。
平时妈妈在学习上对我要求很严格,每天都要检查我的家庭作业,督促我复习和预习功课,时不时还充当我的“学生”,让我给她讲课,用这种方法来检查我的学习效果。但在辅导我学习的时候,妈妈有时很不耐心,总对我大声嚷嚷,这个时候我心里既委曲又很烦。我对她说:“我大喊大叫的毛病就是向你学的。”这时妈妈总会说:“下次我注意。”可是一直到现在,她也没改掉这个毛病。虽然妈妈在学习上对我要求很严,但在生活上很关心我。每天绞尽脑汁给我做好吃的,随时注意天气冷暖,为我增减衣服。
我妈妈性格开朗,心直口快,很能干,不论干工作还是干家务,都雷厉风行,做事一点儿也不拖拉,在这一点上,我妈妈总是我一点也不像她。而且妈妈向来说话算数,只要答应我的事就一这下会办到。比如:前几天,我向妈妈要滑板,妈妈答应了,随后就给我买来了。上个月,我想要赛车,妈妈第二天就给买了我一直想要的赛车。妈妈就是用她的实际行动,让我明白做人要守信。
有一位这样的妈妈,我觉得自己很幸福!
篇2:我身边最熟悉的人
全文共 368 字
+ 加入清单我身边最熟悉的人莫过于爸爸。他乌黑的头发,戴着一副近视眼镜,喜欢穿一身黑色的运动服。
爸爸的数学知识非常丰富,是他教我学习趣味数学。记得有一天,爸爸提了一个问题:哥哥给妹妹七块糖后,哥哥和妹妹的糖就同样多了,原来哥哥比妹妹多多少块糖?我不假思索地说:“原来哥哥比妹妹多七块糖。”爸爸说:“错。”我目瞪口呆。爸爸说:“哥哥给妹妹七块糖,哥哥就减少七块糖,而妹妹就增加了七块糖,七乘二等于十四,原来哥哥比妹妹多十四快糖。”我恍然大悟。
也是爸爸培养我阅读的。小时候爸爸经常在我睡觉之前讲故事给我听,我也总是津津有味地听着,每当爸爸讲完一个故事,我急不可待地叫爸爸再讲一个故事,爸爸也耐心地再讲一个。那些让我爱不释手的书几乎全是爸爸给我买的,可以看出爸爸在买每一本书之前都要精挑细选。
我的爸爸和蔼可亲,是我的良师益友,在他的陪伴下,我快乐地成长。
篇3:写我身边熟悉的人
全文共 406 字
+ 加入清单在我生活中,有许多我熟悉的人,但我最熟悉的,还是我的好哥们杨娃。 杨娃长得很漂亮,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在那张白里透红的小脸上,一个小巧玲珑的鼻子下有着一只樱桃似的小嘴。我们长得十分神似,人们看见了我们俩的神态,总会问到你们俩是亲戚吧我么总是一笑而过。 我和杨娃不仅长得像,还特别心有灵犀,例如,我说出一句话来,杨娃肯定能接下我想说的第二句,我们俩的想法也一样,总是异口同声的把想法说出来。我们总能猜对互相的心思。 杨娃的性格很坚强,和我一样,有一种不到黄河不死心的劲呢。杨娃是直肠子,都是把心底的实话倒出来。他喜欢我笑,没事就出脑筋急转弯,看我窘迫的样儿,她就喘气笑。她还笑我笑时往里抽气,像一只鹅。我就笑她喘气时像一条大热天吐舌头的狗。我们互相笑着,闹着,度过了每一个快乐的日子。 是的,这就是我的好朋友杨娃,她坚强,友善,她可爱,单纯,她的优点想金子一样闪光,他的身影让我永远铭记在了心头。
篇4:我最熟悉的人
全文共 254 字
+ 加入清单裴羽霏
镜子说:“她有一头乌黑发亮的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁,再加上一张樱桃小嘴,在我面前照来照去。”
小仓鼠说:“我呆在笼子里非常饿的时候,每次都是她第一个给我食物,我很冷时,她会把一块布盖在我身上,让我感受到温暖。可是,有时候小主人也挺调皮的,把我的食物放到游乐区,害得我每次都会摔跤。”
钢笔说:“她每天都用我,在看书时用我,在写作文时用我,在写作业时她也用我,把我的墨都用完了!她有个不好的习惯,每次用完我都不知道放哪里去了,下次用的时候,都找不到我。
你们知道这是谁吗?没错这就是我,一个丢三落四的人。
篇5:写熟悉的人的一件事作文指导
全文共 1354 字
+ 加入清单一、习作:
写熟悉的人的一件事
二、写什么
1, 熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
2, 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3, 抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。
例如:
1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
三、怎么写
写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情,仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。
注意:如果你记不住事情的细节,或这个熟悉的人的长相细节,那就再去见一见这个熟悉的人,可以和他(她)一起做事,这下你一定要认真观察(用五官),并赶紧记录下来,这样你就有东西可写了。多
用写动词,文章一定会生动的。
1、 比如:记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰等)?漂亮吗?有一次,妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商场、专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看,上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗?她又有些什么表现?
2、 比如:严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、 比如:你班上有个马虎大王,对他做一次采访:早上有没有睡过头的时候?会不会慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?
[写熟悉的人的一件事作文指导
篇6:写一个熟悉的人作文
全文共 231 字
+ 加入清单要说我最熟悉的人还是我的妈妈,她的眼睛小小的,一张樱桃小嘴,一头乌黑发亮的长发。我的妈妈是个非常勤奋的人。
记得有一次,早上,我起床时看见妈妈一直在厨房做饭,一颗颗汗珠从妈妈的脸上滴下来,我对妈妈说:“妈妈,您休息一会吧。”“好,等你吃完饭上学去我再休息。”过了一会,妈妈把香喷喷的饭菜都做好了,我说:“走,妈妈一起吃饭去。”“宝贝,你先吃吧,妈不饿,一会再吃。”接着就去拖地了……
妈妈就是这样一个人,为我无私的付出她全部的爱。我的妈妈真是太伟大了,我爱你,妈妈!
篇7:写身边熟悉的人的作文
全文共 520 字
+ 加入清单她,是我们班的小能人,看她的作文你就知道了。走,跟我去看看吧!
翻开她的作文本,令人看了便来起兴趣,看她的作文更是让人回味无穷,整整齐齐的字一排排出现在作文本上。有一次中午,我在教室里散步,无意间发觉她正坐在位子上用铅笔“唰唰”地在一张白纸上写着什么,也许是出于好奇,我走了过去,她书写地很快,“嘿,你在干什么?”她漫不经心地朝我一望,手搭拉在脑袋上,眼睛转来转去:“哦!”她快乐的叫了一声,又埋头继续写。“喂,你到底在写什么?”过了好一段时间,她才缓过神来,停下笔,问:“哦……我在打草稿。”“打什么草稿?”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打啥草稿?我就从来不打,多费工夫呀,想在脑子里不就成了吗?“怪不得你作文总是优呢!”我笑着对她说。“只要认真勤奋,就一定能到达终点,古人不是说:‘只要工夫深,铁棒磨成针’的吗?”我点点头。
记得上一次,我的一篇作文不知道怎么写,刚写了个开头,脑子就里一团糟了,硬是想不出来。便去问她,她看了看我写的开头,挨着我坐下,认真地帮我分析起这篇作文来,告诉我怎么写,她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿,我便眉飞色舞:“哦,原来这样写呀,感谢啦!”
她到底是谁呢?她就是我们班的写作大王——景钰纯!
篇8:我熟悉的人
全文共 250 字
+ 加入清单我熟悉的人有很多,有亲人、老师、同学、朋友,但我最熟悉的人是我的好朋友徐扬。
她个比我高,大大的眼睛,白白的皮肤,乌黑的长发,和我一样长得有点胖。
她的画画得很好,因为她是画画班的。上次美术课的时候,老师要我们画春天,下课后我看了她画的春天,一下把我惊呆了,哇,好漂亮,像真的一样!
她的自理能力也很强。奶奶每次夸徐扬自己会照顾自己,知道热了脱衣服,冷了添衣服。而我就像个没长大的婴儿样总要让奶奶担心我这担心我那。
她还有很多很多的优点,比如有礼貌、爱讲普通话、团结同学等等。
她就是我熟悉的人,你们想认识吗?
篇9:我最熟悉的人
全文共 592 字
+ 加入清单我最熟悉的人是关心我呵护我的姥姥。平时我和姥姥在一起的时间比较长,姥姥一点一滴的关爱着我的成长。
在我心目中,姥姥是仁慈的:我做错事了姥姥都不批评我而是给我讲道理,从来不打我不骂我。
在我心目中,姥姥是心灵手巧的:小时候,姥姥经常把妈妈不穿的旧衣服给我改成合身的衣服,而且样式很好看,穿出去别人经常夸赞。
在我心目中,姥姥是开朗的:遇到什么事情姥姥总是乐观对待,每次我讲笑话给姥姥听,姥姥总会哈哈大笑,笑的眼泪都流出来了。
在我心目中,姥姥是爱学习的:姥姥经常陪我写作业,我不会写的字姥姥就很有耐心的教我,经常是我写作业,姥姥在一边看书辅导。
这样的姥姥是我熟悉的,我爱姥姥!祝我的姥姥永远健康 ! 我最熟悉的人是关心我呵护我的姥姥。平时我和姥姥在一起的时间比较长,姥姥一点一滴的关爱着我的成长。
在我心目中,姥姥是仁慈的:我做错事了姥姥都不批评我而是给我讲道理,从来不打我不骂我。
在我心目中,姥姥是心灵手巧的:小时候,姥姥经常把妈妈不穿的旧衣服给我改成合身的衣服,而且样式很好看,穿出去别人经常夸赞。
在我心目中,姥姥是开朗的:遇到什么事情姥姥总是乐观对待,每次我讲笑话给姥姥听,姥姥总会哈哈大笑,笑的眼泪都流出来了。
在我心目中,姥姥是爱学习的:姥姥经常陪我写作业,我不会写的字姥姥就很有耐心的教我,经常是我写作业,姥姥在一边看书辅导。
这样的姥姥是我熟悉的,我爱姥姥!祝我的姥姥永远健康 !
篇10:我最熟悉的人三年级作文范例
全文共 2180 字
+ 加入清单作文一:我最熟悉的人
我熟悉的人,很多很多。但我最熟悉的人要数我的妈妈了。我的妈妈长长的头发,大大的眼睛,白白的皮肤,像白雪公主一样。高高的鼻子,我的妈妈还有两个小酒窝,笑起来真好看。杨柳腰杏核眼。她还非常善良非常善解人意。
记得有一次,我和妈妈都生病了,看得出来,他很不舒服,但她还坚持每天天不亮就给我起床做早饭,辅导我做功课,练琴……我看到妈妈那难受的样子,我忍不住把我的小嘴,贴到妈妈那发烫的脸庞,我想大声的对妈妈说:“妈妈我爱您。”
作文二:熟悉的人
我最熟悉的人是我的表弟,表弟叫朱森淇,年龄跟我一样的,今年是8岁,身材胖胖的,嘴巴小小的。耳朵大大的,他那双小眼睛炯炯有神,真可爱。
他的兴趣是打牌,有时他很认真,有时他很爱捣乱。例如:他打牌赢了,就喜欢帮别人大;打输了,他就不高兴了,要求我们再打一盘,打到赢为止。
他跑起步来摇来摇去的样子,真的很好笑。
我的表弟,天真,活泼,真讨人喜欢。
作文三:我最熟悉的人
我最熟悉的人是周佳,她是我们家邻居的孩子,她今年七岁,上小学一年级。她长的非常漂亮可爱,瓜子脸,大眼睛,红红的小嘴巴总是往上翘着,是个人见人爱得小女孩,她非常的活泼好动。
记得有一次,她来我家玩,就把沙发当成了蹦蹦床,不停得跳,被她妈妈狠狠得训了一顿,立刻她的大眼睛里含满了泪花看着她妈妈,也不说话,让人看了很不忍心,让人忍不住去哄她,我赶紧拉着她的小手去我的房间玩去了,不一会她就笑了。
我非常喜欢这个活泼好动的小妹妹。
作文四:我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人是我的同桌,她的皮肤黑黑的、眼睛小小的、嘴巴大大的。
我的同桌其实是个小气鬼,她自以为是她很富有,每天都有带我没有的东西来,还在她的文具盒里装上很多的笔。
你是认为我的同桌还不是小气鬼吧,等一下你就知道了。我记得有一次,我没有带英语书,我找她借,可是她一点也不借给我看,我都是偷偷看的。这就是她小气的样子。
可是也有缺点,但也有我们发现不到的优点。
作文五:我熟悉的人
我熟悉的人是我们班的班主任赵老师,一位和蔼可亲的语文老师。她个子不高,穿着一身深蓝色的西装,相貌平平,瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。
赵老师上课的时候,她那双明亮的眼睛不放过任何一个同学。记得有一次上语文课,我东张西望,赵老师看见了,严厉的用眼睛看着我,好像暗示我说:“要专心听讲!”我看见老师的眼睛,马上就坐好了,认真地听老师讲课。下课后,赵老师来到我身边说:“上课要专心听讲,不要到处看。”我听了,惭愧的低下了头,说:“老师,我知道了,以后我一定要专心听讲。”老师点点头,微微一笑。
这就是我熟悉的赵老师,也是我喜欢的一位老师,我永远忘不了她。
作文六:一个熟悉的人
“我有多少话哎,我有多少歌,老师啊老师,您最理解我……”。每当我唱起这首歌,我就想起胡老师。
胡老师是我们的数学老师。很年轻,身材苗条。胡老师把头发染成了黄色。圆圆的脸上有一双会说话的眼睛,要是我们犯了错误,胡老师就用眼睛瞪着我们好像在说:“你怎能这样做呢?”她高高的鼻梁下有一张能说会道地嘴,她上课的时候,我们听得津津有味,要是我们犯了错误,胡老师总是说的我们心服口服。
有一天,听说胡老师病了,我正准备写作业。突然胡老师出现在教室门口,只觉得她脸色苍白,一点精神也没有。上课的时候她一直咳嗽着,她的声音有点沙哑,但是她讲的十分的清楚,写字时手有点抖,但是字写得非常工整。我们的心理多么感动啊,老师为了我们竟带病来给我们上课,真这是一位好老师。
多么好的老师啊!她是我最熟悉的人。
作文七:熟悉的人
我有一个美丽、善良的妈妈,她有一双大大的眼睛、弯弯的眉毛、一头长长的秀发。
在我学习的时候像一位严厉的老师,在玩耍的时候又弯成了我的好朋友,在生活中是我的一盏指路灯。记得有一次,我和妈妈坐公交车,上来一位老爷爷,妈妈马上站起来把座让给了他。老爷爷对妈妈笑了笑。那时候,我在想:给了让座干什么呀?我不明白。下了车,我问妈妈:“给那位老爷爷让座干什么呢?”妈妈说:“老爷爷年纪大了,站着不方便,尊敬老人是中华的传统美德,在车上让座是应该的。”这时候我才明白,要尊敬老人,从小事做起。妈妈希望下次坐车时我也能这样做。我暗下决心:以后一定会的。
这就是否的妈妈,怎么样?人很好吧?你们也一定会喜欢她吧?我有很多很多地方要和她学习呢!我也会在她的呵护与关心下快乐地长大。我要好好学习报答妈妈。我爱我的妈妈!
作文八:我最熟悉的人
说到我最熟悉的人,那莫过于是我的同学了。在所以同学中,我是最了解他——朱家启。
朱家启有一张能说会道的大嘴巴,吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子,鼻子上面有一副小眼镜,而我没有。别看他是个三年级的小学生,可他并不好惹啊!
上次,我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走,他气得脸色都变了,一声令下到:“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给,不给就不给!”我立刻回答到。“哼,你这小子!”说完,就和我追逐起来,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时,他才松了口气,过了一会儿,他有意向我撞来撞去,我这才知道这头‘猪’不好惹。
朱家启平时也非常善于乐于助人。有时,我数学题不会做,他都会给我解答,并耐心地教我方法。
看吧,这就是我最熟悉的人,一个善于助人的好同学。
[我最熟悉的人三年级作文范例
篇11:我最熟悉的人
全文共 397 字
+ 加入清单我最熟悉的人是妈妈。
我的妈妈可漂亮了:她眼睛黑黑的,像黑宝石一样亮亮的,高高的`鼻梁很美,长长的头发像蜻蜓的翅膀上下飞舞着。
妈妈的性格是这样的:很唠叨。记得有一次我在看电视事,妈妈叫我去拿一个水果,我装着没听见,妈妈就开始唠叨了,妈妈大声的叫道:“罗言,快一点拿给我。”我说:“为什么?自己的事情自己做。”妈妈开始生气了,我感觉到了妈妈马上就要生气了,我立刻把水果拿给了妈妈,我心里想着妈妈的唠叨啊。妈妈的第二个性格就是急躁,记得有一次,我们在等车,等着等着,妈妈开始发脾气了,我说:“妈妈再等一会儿吧。”妈妈的气开始消了,我们等了一个小时过后,还没有来,妈妈越来越来生气了,妈妈的耐心已经没有了,开始打电话了,打通了,电话里面传出来一片噪音,妈妈问:“为什么还不来,不来我就不做你的车了。”妈妈带着我走了,我觉得妈妈在我学习上很负责,生活生对我也很好,我很感动
她是我最熟悉的人,我爱我的妈妈!
篇12:我最熟悉的人
全文共 366 字
+ 加入清单我最熟悉的人是马**。
马**是我在美术班的同桌,他长着一双会说话的大眼睛,一张能说会道的大嘴巴,塌塌的鼻子,肉乎乎的脸蛋,让人一看就想去摸一摸。
马**特别爱捣乱。上课的时候,老师在上面讲一句,他在下面学着老师的样子也讲一句。老师讲完课让同学们自己开始练习画画,这时候他就更捣乱了,大呼小叫吵得大家不得安宁。大呼小叫不说,还把别人的橡皮弄成一小块一小块的向四处乱扔。他从前排窜到后排,围着教室乱跑,有时趁老师不注意还跑到讲台上做鬼脸。老师经常批评他,他却屡教不改。
马**虽然非常捣乱,可是他的心地却很善良,爱帮助别人。谁的油画棒用完了,谁的彩铅没有了,谁的记号笔忘带了,他都会很大方的把自己的借给别人用。有一次我正画着呢,记号笔没水了,他就把他正在用的记号笔借给我用,等我用完了他才接着画。
马**就是这么一个让人讨厌却又让人喜欢的人。
篇13:我最熟悉的人
全文共 445 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我的妈妈,妈妈今年三十多岁,留着一头乌黑的中短发,眉目清秀,眼睛大大,总是爱戴着一副眼睛好像很有学问的样子,但是我的妈妈以前身体很苗条,现在啊 稍微有些胖啦!我的妈妈总是在我们面前嘀咕说:“我变胖啦!我要减肥 ”。可是我的妈妈总是那么的忙忙碌碌,做每件事都是那么的认真,我的妈妈是一个既温柔又暴躁,既臭美又称职的好妈妈。
记得有一次我在家对姥姥发脾气,还使性子,还说了脏话,把我姥姥气坏啦。晚上妈妈回来知道这件事就打了我,打完妈妈就哭啦,哭着对我说:“儿子,你知道吗?姥姥比爸爸妈妈还要爱你,对你付出比妈妈还要多,姥姥就如同你的妈妈一样,一心扑在你的身上,姥姥身体不好,还刚做完手术,你怎么能这样呢?”说完我也后悔的要命,我真不该给我姥姥发脾气啊。我哭着说:“妈妈,我改啦,下次再也不这样啦!”然后,我的妈妈又温柔的和我交谈了一番,我和妈妈和好后,去厨房给我姥姥做了她喜欢吃的可乐鸡翅膀,我又给我老姥姥道了歉。
我的妈妈教会了我做人的道理,妈妈是我心中最美丽的人,我爱我的妈妈!
篇14:我身边最熟悉的人
全文共 620 字
+ 加入清单行走匆匆的你,做一个短暂的停留可好?暂且歇一歇脚,给身边的人一个微笑。给长久陪在左右的伙伴一个微笑,眼神触碰的一瞬,会有默契流泻而出。微笑里带一些感激,带一些回忆,会让他明白,这段友情无法被取代。在太长的岁月里理所当然的比肩,会否让你早已忘却了最初的那一日?你们在什么样的阳光下,在什么样的日子里,第一次向对方伸出手,露出第一个笑容?而它又带给了你们多么长久而美好的岁月?是否已经太久的生疏?那么请你重温那一日的温暖。
当你此刻驻足而回首,是否有人默默的跟随在身后?总是静静的注目,却又如此坚定地在你之后紧随。那些从不曾要求你付出却总是给予的人,你可曾给过他灿烂的微笑?请面对他们而后微笑,尽管笑容中会有无法回馈的无奈,但也请包含欣慰的弧度。那身后的人,应该已经很满足于这样的笑容。
而那些水火不容的人,也请从嘴角挑一个弧度赠与他们。长长的奔驰中,是他们让你不断的挑战了自己的极限。不断的竞争与超越,才让你得以不断提升,而他们正是提供了这竞争的人!请将熟悉与鼓励一同融入这一抹微笑,因为今后还会一同奔跑向更远的地方。
还请给老师一个敬意的微笑,给家人一个温情的微笑,给同学一个欢快的微笑,给老人一个关怀的微笑,给钟爱的一个宠溺的微笑,给目标一个坚定的微笑,给未来一个自信的微笑……给身边的人一个微笑,给生活中的一切一个微笑。
那些忙碌而不知停顿的人,是否也接收到微笑?似在嘲讽你,惶惶而不可终日,即将要失去所有?懂得微笑的人,才真正懂得了生活。作文
篇15:描写我最熟悉的人作文450字
全文共 385 字
+ 加入清单要说最熟悉的人,那就是我的姥姥。姥姥的个子是1米70厘米,皮肤很黑,姥姥很爱笑,她是个很勤劳的人,我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的。姥姥很喜欢种地,每一点地都不舍弃。有一次,我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆。到了种地的地方,姥姥说:“隔一步播下一粒玉米种子或豆种。”爸爸来拉犁,姥姥撒化肥,撒的非常仔细,每一个空上都撒了化肥,我种下玉米和大豆,姥姥夸我播得非常好,我的心里甜滋滋的。过了几个星期,以前割麦子掉下的麦子粒都长出了苗,姥姥让我把麦苗统统拔掉,姥姥拔得非常快,拔掉了一大半麦苗,而我只拔了一小半麦苗,还累得满头大汗,只得歇一会儿。不一会儿,姥姥就把麦苗连根拔掉,全部把麦苗拔光了,我看见姥姥拔的这么快,很是惊讶,因为我姥姥是老农民了,对付拔麦苗的问题不止一年了。我从姥姥身上学到了许多可贵品质。比如:怎样拔麦苗,干农活等等,我还学会了“真正的幸福”——劳动。
篇16:熟悉的人500字作文
全文共 452 字
+ 加入清单我熟悉的人是我的弟弟甘世龙。
我的弟弟长得非常可爱。大大的眼睛,高鼻梁。上三年级,最喜欢的课程是数学,常常拿满分,回家给我们展示。做口算题脑子反应特别快,像电脑一样快。有一次我去他家,墙上贴满了奖状,我羡慕极了,我要向他学习!
我的弟弟也很爱搞恶作剧。一次,她按响了别人家的门铃就立刻跑开了,站在一旁偷偷的笑,他真调皮!
龙龙的体育也非常好,他学的跆拳道已经考到黄带了,常被老师表扬。
我的弟弟又可爱又聪明又活泼,我最喜欢我的弟弟龙龙了!
我有一个最要好的朋友,他今年九岁,是一个聪明、快乐的男孩。
他是个马大哈,做事总是丢三落四,数学考试总是因为马虎丢分,还有两次竟然把语文书丢在家里,害得妈妈来送。因为马虎他没少挨骂。唉,我可真替他着急。
他还是个勇敢的男子汉。一年级学溜冰的时候,摔了很多次,膝盖都摔破了,可他一滴眼泪都没流。他妈妈心疼说:“不行就算了吧。”可他却说:“没事儿的,我一定要学会。”功夫不负有心人,他终于学会了溜冰。
他兴趣广泛,爱画画,爱跑步,爱读书。
你猜出他是谁了吗?哈哈,他就是我。你猜到了吗?
篇17:最熟悉的人——我的爸爸
全文共 302 字
+ 加入清单我的爸爸,高高的个子,但是长着一个将军肚,还有一双小小的眼睛,一笑起来,眼睛就没有了。
在外面,爸爸是个称职的董事长,而在家里,他却是个“世界顶级大厨”。老爸最大的还好就是在厨房里捣鼓做菜,我家的菜谱书籍一大摞,有肉类圣经、海鲜圣经和小炒圣经……
老爸知道我不能吃辣,就故意给我做“麻辣豆腐”吃。有天晚上吃饭的时候,香味扑鼻而来,我走进厨房一看,竟然是“麻辣豆腐”的香味。我大呼一声:“哦,我晕”,可是晚餐只有一个菜,我只好勇敢的尝试。嗯,味道不错,可是辣的我满头大汗,脸红红的,像个红红的大苹果。
我很喜欢吃老爸做的菜,还有土豆丝、炒丝瓜、炒茄子、面条……
这就是我的老爸,一个被我看做“世界顶级大厨”的爸爸。
篇18:熟悉的人500字作文
全文共 668 字
+ 加入清单我的小伙伴名字叫吴春玲。她高高的个子,一张白白净净的脸上有一双明亮的大眼睛总是笑眯眯地看着你,尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴。她喜欢穿白色的上衣,蓝色的裤子。
吴春玲有个特点,就是学习十分用功。她的学习成绩在班中名列前茅,对待学习总是一死不苟,从不半途而废。记得一个上午,太阳烘烤着大地,天气十分严热。下课铃一响,同学们都迫不及待地跑了出了教室,只有吴春玲静静地坐在自己的座位上。我悄悄地走过去,原来她在做一道思考题,她聚精会神地思考着,全然不知在身旁的我。只见她一会儿紧锁眉头,一会儿在练习本上写写算算,冥思苦想。一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边滚落下来,也顾不得去擦一把。过了一会儿,那紧锁眉头舒展开了,她自言自语地说:“算出来了,我算出来了!真是功夫不负有心人啊!”
吴春玲不但勤奋学习,而且还非常聪明。有一次,我睡过头了。我迷迷糊糊地睁大了眼睛,一看钟表,糟了,快迟到了!我飞快地穿好了衣服,背起了书包,拿上家里的钥匙就赶学校去。
在路上,我遇到了一条臭水沟,对我来说,只要我轻轻一跳就过去了,可是钥匙被我不小心掉进臭水沟里去了。我正要弯下腰去捡的时后,就闻到臭味了。真臭啊。我想吐。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时,吴春玲走过来,看见我这么着急,她问道:“小陈,你怎么了?”
“我的钥匙在臭水沟里面了。”
“别急,我有个好办法。”
吴春玲不知从哪里找来一根铁丝,他用力把铁丝弯成了一个鱼钩的样子,然后像钓鱼一样把我那串淘气的钥匙钓了上来。
“你真是太棒了!”我竖起大拇指对春玲说。我们高高兴兴地拉着手上学去了。
我真为我有一个这样的小伙伴而感到自豪!
篇19:熟悉的人同学作文300字
全文共 459 字
+ 加入清单在学校里,我有好多好多熟悉的人,可是我最熟悉的还是孙淑涵。
她有小小的脑袋,大大的眼睛,长长的头发,挺挺的鼻子,美丽极了。
她有一个聪明的头脑,反应非常敏捷。有一次,她考试考了第一名,赢得了同学们的羡慕。我不甘心,所以下课的时候我给她出了好几个题目,最后都被她一一解决了。从那时起我再也不会不甘心了,我打心底佩服她,我觉得她真是个聪明的人啊!
不过她还有个特点,很爱哭。有一次,我跟她说:“能不能把你的画给我看一下吗?”她说:“不能。”我一听,气得火冒三丈。我说:“我是你的朋友,我为什么 不能看一下你的画。”说完我就一把把画夺过来。没想到她竟然哭了,我想哭就哭吧,反正她苦累了就不会哭了。可是她到上课也没好转,眼看老师就要来了,没办 法,我只好把画还给她。
她还是一个非常懂事听话的孩子。有一次,她和我正在玩你吃我吃,我们正玩得起劲,忽然,老师走过来说了一声:“孙淑涵,你把这张纸交到副校长室。”孙淑涵双快地答应了。我真佩服她呀!要是我,我一定会一溜烟地跑了。
这就是我们班的孙淑涵,一个既聪明又懂事,同时又有点爱哭的小女孩。
篇20:我熟悉的人作文400字
全文共 507 字
+ 加入清单说起熟悉的人,那可不少:教师、同学、朋友、身边的人。但我心中这个熟悉的人这个位置只属于一个人——朝夕伴着我、给我温柔的妈妈。
我怀着兴奋地心境期待着英语分数。可是,卷子上的鲜红的96分却似一盆凉水浇灭了我兴奋地心境。一个又一个100分出现。我的双腿像灌了铅似的一步一步艰难地行走着。我突然惊了一下,回家怎样跟妈妈交代呢?我忐忑不安地走进家门便匆匆跑到自我的房间,把那张试卷压在了枕头下头,想就此蒙混过关。妈妈发现我有点不太对劲,于是就问我:“怎样了,看你慌慌张张的?”“我……我没……我没有什么,妈妈。”我支支吾吾地说,妈妈走出了房间。可能因为我太过紧张,生怕妈妈看出破绽。我担心的终究发生了,妈妈问我:“你怎样考得这么差?”我半天说不出话来。妈妈抚摸着我的头,和我一齐,把卷子上的错题一一分析、改正、妈妈对我说:“人能够没有智慧的成就,但必须要有知错的态度!”妈妈的话深深地刻在了我的脑海里。
妈妈,是黑暗中的一盏明亮的灯,为我照亮前进的方向;妈妈,是沙漠中的一汪清泉,滋润着我的心田;妈妈是我迷失方向时的一个路标,带领我朝正确的方向前进。
对呀!妈妈对于我来说是熟悉和陌生的,妈妈给予我一切,而我,又要怎样回报她呢?