摇响记忆的风铃作文(精彩20篇)
童年是无忧无虑、十分精彩的,谁的童年都会有很多趣事,令我们回味无穷。下面是小编整理的摇响记忆的风铃作文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助。
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1967作文
1000记忆中的风景作文
全文共 580 字
+ 加入清单记忆力,是一种奇妙的东西。有的会使你忘掉的一干二净,而有的却会使你始终没法忘怀。谈起记忆深处的风景,还记得刻骨铭心的就属家乡屋旁的那棵老槐树了初中。
那棵大槐树长得非常大,在三楼的窗边都能见获得它,它的年纪比我大很多,家里也因这大槐树而看起来颇具活力。
春季,它是个春回大地的时节,大槐树也长出嫩绿的叶子,给出一串串的小花,槐花是很香的。在窗边,我一伸出手就能弄到一个个的小槐米,香气扑鼻,夜里枕着香味入眠,会睡得非常甘甜。
夏季,骄阳似火,好像老天爷要将全部的东西都烤熟。可是在大槐树所遮掩的屋子中,却透着微微凉意,也有那脆响的蝉鸣与撒在屋子里的一个一个的小圆点,光彩夺目,令人觉得风一般的随意与清新。
秋季,它是丰收的季节。大地刚开始越来越金灿起來,大槐树也不甘心过时,撒下它金黄色的叶子,给自己铺平一层很厚棉被。秋后,严寒也一开始活动,老槐树却能用它极密的枝干,挡住那秋天咆哮的冷气机。
冬季,天地万物刚开始沉睡,大槐树还要歇息了,可是它用它挺立的树杆接住了一片又一片的小雪花。我能不用外出,在家里就可享有到雪的快乐,即便在它沉睡时,都不忘掉无私奉献,没忘记自身的真实身份。
大槐树!你在远方,依然等候着那片故土,维持着你近百年不会改变的性情。但我明白,你怀恋着离开的每一个人,如同我怀念你一样!大槐树!不管来到什么时候,来到何地,你始终就是我记忆中没法抹除的景色!
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篇1:初三作文记忆里的芬芳
全文共 846 字
+ 加入清单“您的孩子胸片上显示有部分阴影,应该是得了肺炎。”
听到医生的这句话我的心沉入谷底,马上要期末考试了,我该怎么办。
“他需要办理住院,每天注射消炎药。”
“住院?那我上学怎么办?”
“可以请病假呀!”医生说。
“呃,不用了,我们每天下午五点半过来输液可以吗?”妈妈咽了口水,帮作镇定地说。
“当然可以”医生回答。
我们难过地走出医院。回家的路上,周围的一切事物都显得嘈杂,混乱。但车里却十分安静,妈妈和我都想打破这种宁静。但又不知怎么开口,只好让这寂静肆意地延展、扩张、放大。
“妈妈,我这几天请病假,期末考试不参加了,可以吗?”我终于鼓足了勇气,打破这恐怖的寂静。
“当然不能!”妈妈坚定地说。语气像寒冷的冰。
“可是,咳咳!为什么?我得了肺炎,难受……”我喉咙一紧,眼前泛起一丝泪光。
“唉,我也知道你累,但是考试必须参加呀?你成绩那么好,又那么聪明,怎么能轻易地放弃这一学期唯一一次证明自己实力的机会呢?你会考好的,妈妈相信你。”这时,妈妈的语气又变得柔和,像一汪春水,十分甘甜、温暖
可这,只会让我受伤的心灵更加绝望。“可是……”我忍不住了泪水如断线的珠子,一颗一颗掉到了地上。
到了家,妈妈平静地对我说“下车,跟我来。”
我不解的跟着,来到楼下一株向日葵旁,这是隔壁孙爷爷种的。旁边的榆树挡住了它大片的阳光,它长势可怜,却仍绽放出一朵还可以入眼的金色花盘。
“你看,向日葵的枝杆几乎全被榆树挡住了,但它还是积极地面对,向着太阳,带着一种永不放弃的精神,追求着阳光。只要不放弃就会有收获,只要不放弃就会开花结果。”这时微风吹来,一缕清香扑鼻而来,沁人心脾,淡淡的,甜甜的,暖暖的。啊,是向日葵的花香,是阳光的味道,是胜利的味道。此时看着妈妈我笑了“妈妈我懂了。”
从此以后,我努力学习,认真复习。每当劳累想放弃时,我便想起那株向日葵和那一楼沁人的芬芳,便又精神饱满,继续战斗,迎接期末的洗礼。
返校时,看着自己的成绩单,我会心地笑了,我成功了!我胜利了!我仿佛又闻到那一缕芬芳,沁人心脾。那是汗水的味道,是努力的味道!
篇2:故乡的记忆作文800字
全文共 796 字
+ 加入清单晚饭后,我和妈妈漫步在林荫道上,一阵阵微风拂过,格外凉爽。我抬头望天,看到天空中飘着千姿百态的云。瞧!那朵云多像一条游动的鱼啊。这朵云多像一只展翅飞翔的小鸟啊。这时天空中又飘来一朵云,就像一只毛茸茸的小鸭子,一摇一摆地走来。瞬时,它勾起了我记忆深处的那只小鸭子。
记得那是一个空气清新的早晨,我来到了表哥的外婆家。表哥的外婆家在岱山枫树村,那是一个山清水秀的小乡村。外婆家在村子的东南角,房子是两层楼,房前有一个不大不小的院子。院子的一角有一个木头小窝。当我走进院子时,两只小鸭子一摇一摆地从小木屋里走出来,一只在前,一只在后,就像兄妹俩亲亲热热的,一身黄黄的绒毛,特别引人注目。它们歪着头,用小小的眼睛望着我,好像在说:“你是谁呀,我怎么从来没有见过你?”
我生怕吓跑它们,只是远远地望着它们,不敢上前摸一摸或是抱一抱,就这样我看着它们,它们也看着我,真是“相看两不厌”。过了一会儿,我为了看清它们到底长什么样子,开始绕着它们转,谁知道它们也竟然看着我转圈,我只好作罢。
快到中午了,我想小鸭子也该饿了吧,于是从厨房里拿出了一个盆子,在里面放了一些米,放在地上,小鸭子争先恐后地走了过来。这下它们也顾不上害羞了,一只踩着另一只小鸭的背跳进了盆子里,看着那只小鸭着急的样子,我就把小鸭捧到盆子里。它们在盆子里面边吃边走,直到一粒都不剩。我望着它们那副贪吃样,忍俊不禁。
到了下午,我想小鸭子也该运动运动了,这样有助于消化。于是,我从洗衣间搬来一个大脚盆,往里灌满水,把小鸭子放了进去。这两只小鸭子也够懒的,只是在原地打转。于是我用绳子绑住一条虫子在它们眼前晃来晃去,吸引它们就向那条小虫子游去。我故意往上一提,小鸭子伸长脖子想咬住虫子,我突然往后一提,小鸭子扑了个空,倒栽在水里,我被逗得哈哈大笑。
如今我已经长大,好久没去外婆家了。那两只小鸭子不知长得怎么样了。但它们已成为一种记忆,一种永久的回忆。
篇3:一件记忆深刻的事作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单打开记忆的窗户,一件引人发笑或令人悲伤的事就涌进我的脑海里,那些发生过的事就像一颗颗小星星一样闪闪烁烁,其中一件事让我记忆深刻。
那天,我们举行全区的语文调查测试。我信心满满地走进了考场,等待调查测试的开始。
监考老师来了,对我们说:“孩子们,这是一次全区性的调查测试,大家要认真答题,细心检查。”
试卷发下来了了,我把试卷看了一下,觉得很简单。我一道题一道题的认真做着,可是好景不长,做到分段题时我突然卡壳了。
我悄悄地问同桌:“分段题怎么写啊?”同桌看了我一眼,说道:“自己想。”我心里像装了一块大石头,想:“什么同桌呀,真是的,哎!看来我得自己想了。”可是我怎么想也想不出来。这时我的脑海里蹦出了一个坏想法:抄语文书!我悄悄地打开语文书,刚想抄,突然想到了老师的话:做人一定要诚实。于是我开始了一场心理大战,最终诚实占了上风,我便把语文书推了回去。
第二天考试成绩出来了,我只考了97。5分。正是那道分段题丢失了2。5分,但我并不后悔。通过这件事我明白了,做人要诚实。这件事也是我人生中记忆最深刻的一件事。
篇4:黑板上的记忆作文1000字
全文共 1147 字
+ 加入清单从一年级开始,我们就有了这位令人敬爱的语文老师——王老师。她年岁较大,身体虚弱,但慈祥而温柔。她对于我们的感情,不仅是师生之情,还有一份像是慈母和孩子之间的感情。王老师讲课声情并茂,幽默风趣,而且擅长简笔画,凡到讲课激动之时,她一定会在黑板上洋洋洒洒地画上一幅简笔画。
四年级下册课文中,有一篇《乡下人家》,里面有着许多描写乡下人家生活的字句。从这些字字句句中,我们可以感受到作者那一份浓浓的真情,对过往的回忆与眷恋,对乡下生活的憧憬。王老师也是一个喜欢闲逸、平淡的人,她在我们面前回忆了从前的农村生活。她告诉我们,农村天高云淡,空气清新,花草树木葱葱郁郁,稻田里的稻穗随风荡起千层波浪,果园里的累累硕果飘香,菜园里的蔬菜清新可爱,蝴蝶起舞在繁密的花草蔬菜间,鱼儿在清凉的小溪里自由自在地游动。农民在田间劳作着,虽挥汗如雨,但快乐无比。
王老师边讲边画,生动有趣,一幅别有趣味的菜园风景展现在黑板上,那是新鲜欲滴的各种蔬菜,我们看着就有想要咬一口的冲动。我们欣赏着这一幅美丽的图画,赞叹着课文里优美的语句,我们憧憬着,问老师:“老师,老师,既然这乡下那么美妙,种菜的生活那么有乐趣,我们可否——”还没等我们说完,王老师似乎领会了我们的意思,她爽快地答道:“我知道你们的意思。好吧,我们也开辟一个专属于我们的小菜园吧!就这么定了!凡是有农具、有种菜经验的同学,速来参加!”
在自己的菜园里种菜,哪个不愿意!同学们纷纷从家里带来工具,在校园一角僻静的地方找到一块荒地。我们清除杂草,平整土地,把从家里带来的菜籽或菜苗,栽种到了松软的土壤里。很快,可爱的小菜苗儿便一棵棵从土壤里探出头来,鲜嫩嫩的,水灵灵的,看着就让人心生怜爱。我们十分珍惜这小苗儿,一举一动都怕伤着它们。我们从别处费尽心思地挖来蚯蚓,放到我们的菜地里,让蚯蚓为我们的菜地松土。我们的菜园行动引起了别班的注意,他们也纷纷效仿,动手种起了他们的小菜园。学校领导对我们的行动大加赞赏,还让保安叔叔们为我们的菜园巡逻呢。
我们的菜苗迅速长大。你看,有青菜,有茄子,有西红柿,有青瓜,有辣椒,还有埋在土壤里的土豆……红的,黄的,绿的,真可谓硕果累累,琳琅满目。嘿,这不就是王老师留在黑板上的画吗?你别说,还真像呢!同学们把蔬菜采摘下来,带回家去,挨个做了一顿又一顿丰盛的菜肴。同学们品尝着,赞叹着。哎呀呀,自己挥汗如雨种出的蔬菜果真不一样,好香啊!
再过两天,就要开学了。班主任在群里传来消息:王老师因身体原因和工作需要,不再教我们了。我盯着群里的消息,真想把它抹掉!我的眼睛里涌起了泪花花,我的心底波涛汹涌,久久不能平静。我突然想起了黑板上的那副画,那黑板上的记忆,稍稍平复了我的心情,王老师那和蔼可亲的笑容将与那幅潇洒的图画一起,永远永远挥之不去。
篇5:我的春节记忆小学
全文共 360 字
+ 加入清单春节转眼间过去了,但节日的气氛让我记忆犹新,时时浮现在我的眼前。今年的春节我是在洛阳奶奶家度过的,大山里的风俗习惯也给我的节日增添了不少色彩。
大年三十家家户户都贴上了大红春联,让干净整洁的院子显得喜气洋洋。伴随着轰轰的炮声,我们一家人围在一起吃着难得的团圆饭。饭桌上每个人都面露喜色,相互诉说着过去一年的喜怒哀乐。
奶奶说今天晚上都不能睡觉要“守岁”,迎接新年的到来。据说“守岁’有两种含义:年长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光阴的意思;年轻人守岁是为了延长父母寿命。还要在大年初一五点开始放鞭炮来驱走瘟神恶鬼、喝凉粉糊糊、吃饺子。接下来就该拜年了,所有人都穿上新衣服,挨家挨户的拜年,晚辈要给长辈送饺子、磕头表达孝心,长辈给晚辈发压岁钱,表达关爱。
对于我来说,我最感兴趣的是大人给我发的压岁钱和放鞭炮。这就是我记忆里的春节。
篇6:童年的记忆作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单又好久没有去六横了。我多怀念在外祖母家生活的那些日子啊。我怀念小池塘,怀念小院子,怀念桔子树,更怀念那棵高大的老樟树!
在外祖母家生活过一段日子,最让我印象深刻的,便是樟树。春天,樟树抽出了新的枝条,长出了新的叶子,还开出了一朵朵白色小花。那小花是一串一串的,挂在树上,就像一串一串的小吊灯。如果再换一个角度看看,又觉得像是樟树的耳环。外祖母常会在春天这绿里泛白的樟树下讲故事给我和弟弟妹妹听。听完故事,我常对两个弟弟说:“你们看,树上好像有“小果子”,帮哥哥摘下来好不好?”那时,两个弟弟常争着帮我摘。
夏天,樟树已不是从前的小叶子了,叶子是深绿,十分茂盛;枝干也伸展开来,绿叶几乎遮住了天空,只透下斑斑点点的日影。那个时候,樟树的阴影几乎有半个院子长。那时常有一些老奶奶来和外祖母在树荫下聊天。我和弟弟妹妹就蹲在一旁,一起讨论长辈们到底在说些什么。或许,只有老樟树和它肩上的那些爱唱“夏之歌”的蝉知道吧。
秋天的樟树,枝干粗壮有劲,又不失潇洒;树叶密密麻麻,却不显拥挤。远远望去,千万片绿色的树叶中,竟有几片红叶。真是“万绿丛中一点红”。这红了的叶,恰似秋姑娘馈赠的红宝石,给秋天的樟树点缀了几笔诱人的色彩。
而现在,我又有一年未去六横了。而当时和我一起玩耍的弟弟妹妹,也已上了一年级。每当看到床头的那张全家福时,我总会想起那棵樟树……
篇7:定格在记忆中的画面作文
全文共 674 字
+ 加入清单时间的船,摆渡在湖的中央,浮沉、飘荡,雨没凄凉。斑驳阑珊入旧墙,一灯孤盏照木窗,斜出一道沧桑,信手拈起一枚落叶,透过它斑驳的麻络,往日的种种就会浮现……
鲜血的画面充溢眼前的回忆,那么无奈的心声划破寂静的长空,我忘不了那一幕,惨不忍暏,泪又流了下来,无遮无挡。
那天,一位老乡从集市上买回来几条鲫鱼,正想拜师学艺的我便在一旁观战,老乡把鱼放在大锅里烧水活煮,眼看鱼们在沸水中狂蹦乱跳,绝望地探出头来,大口的呼吸空气,这时他便把调料倒进鱼们的嘴里;“人类的食欲居然创造了如此残忍的酷刑?”我不忍在看下去。
但其中有一条鱼与众不同,它没有挣扎,也没有本能地探头出水,而是将头尾贴在烧热的锅底,并极力把腹部露出水面……
我好奇地观察着它,心里很纳闷。我试着用筷子帮助一下那条自讨苦吃的鲫鱼,让它的脑袋浮出水面,但是它很快又恢复原状。渐渐地水已经开了,那条鱼的头部和尾巴早已经被高温的铁锅烫得焦糊,但肚子基本没变样。
把鱼捞出锅后,我迫不及待地先把那条奇怪的鱼切开,想看看它到底为什么那样做。雪白的肚皮像窗帘似地拉开,里面……竟露出一团米粒一般透明的鱼籽……
全家人都傻眼了,那锅鱼我们没敢吃一口,而是像出殡一样送进了大海。
为了自己的孩子,在生命的最后关头,它硬是抗拒了死神几个小时,它所受的煎熬,是要忍受着生不如死的痛楚啊。
永远忘不了这条伟大而壮烈的母鱼,它对孩子的爱好似一泓深深的潭水,即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。记忆不会因时间流逝而老去,它将永远定格在我的灵魂深处……
远方的风在硬咽,远方的雨在哭泣,鱼儿,你那圣洁的灵魂听到了吗?我的泪又流了出来,无遮无挡。
篇8:打开记忆话题
全文共 558 字
+ 加入清单我静静地呆在窗前,回想着在脑海里不是浮现的那个身影——题记
记忆犹如一缕阳光,总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露,总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣,总能让人感受它的芳香。
走进记忆的深处,让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影,拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时,他总是第一个出现在我的面前,用他那早已弯曲的身躯,为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处,他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖,感受空气的清新,感受乡间小路旁花朵的芳香,久久扑鼻。
记忆的深处,那个人陪伴着我度过了儿时的时光,那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现,浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面,记忆中的那个身影,随从的士兵,在我身边保护着我。当我被欺负时,他总出现在最前面。
走进初中我,还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲,每当离开家时,那个人总是不让我回头,有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿,流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不事的在哪伤心的哭泣。
记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影,永远永远的伴着我成长。
秋风瑟瑟的划过我的脸旁,他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会想花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱
篇9:有一种声音,在记忆深处作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单四季更替,日升月落,时间不停地向前走,儿时光阴多么美好,有太多难忘的回忆萦绕在我的脑海中,久久挥之不去。
我从小起床总是有我专属的“闹钟”,那就是奶奶的缝纫机,当清晨的初阳将它们的光辉洒满整个屋子时,那“轧轧轧”的声音便恰到好处的漫进了我的梦乡,温柔地唤醒我开始新的一天。
我年幼时最喜欢陪奶奶缝衣服了,看着那台油漆斑驳的老古董,在奶奶双脚有节奏的运动中,巨大的圆圈带动着一根细细的绳子,快速的飞转着,发出铿锵有力的“轧轧轧”的声音,太奇妙了。懵懂的我尽管不知道这其中的机械原理,不过,我还是喜欢听缝纫机发出的声音,这“轧轧轧”的音乐见证了我最美好的童年时光。
记忆中那缝纫机总是比我起得早,无论我多早醒来,那台缝纫机都已经开始工作了,全神贯注的奶奶坐在缝纫机前,戴着老花镜,伏在案上,那灵巧如蝶的双手挪动着,清晨的阳光透过窗户,轻柔的洒到奶奶肩上,爬上奶奶的银发,一切时间仿佛定格,多么温暖而幸福的一幕啊。
在以前那样一个物资匮乏的时代,那台缝纫机是花了家里大半年积蓄买来的,自此奶奶操持着家里的一个“得力助手”,全家人的衣服与被单一年四季都靠它来修补,它一直工作了几十年都没“退休”。小时候,不管冬天的温度再低,寒风再刺骨。坐在奶奶的热炕上,总是安心的;穿着的棉衣棉裤,也是最温暖的;“轧轧轧”的缝纫机声,也是最动听的。
现在生活好了,衣服也买的越来越多了,“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”似乎也不适用了,缝纫机自然也就被请进了阁楼。看着那落了灰的缝纫机,好像也看见奶奶那落了灰的心,偶尔心灵上的慰藉,似乎也只能来源于零碎的针线活了。
冬天又到了,厚实的羽绒服穿在身上似乎总是没有奶奶做的棉衣棉裤温暖。双眼渐渐模糊,耳畔又重新回荡起“轧轧轧”的缝纫机声了。
篇10:有关记忆深处高中
全文共 418 字
+ 加入清单在我的脑海里,有一个忘不了的记忆,那时候还是一年级,我们班的一位女孩子就转学了,她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因为她是我最好的朋友,好到上厕所都是一起的,没有一刻是分开的,除了上课时间。现在她走了,转来了一位新的同学,他叫陈子豪,他就直接代替了沈一朵的学号。
从那时起,我的脑海中就时不时蹦出沈一朵这个名字,心里非常难过。
我说过他代替了沈一朵的地位和学号。每当我看到他走出校园的时候,我就会把他想象成沈一朵,然后站在那里痴痴地发呆;每当我上课时听到陈子豪的声音,我就会多看他几眼,;每当我走到校门口时,我就会停在那里,一直盯着前面的某人,呆个两三秒,仿佛她就在我的眼前,3秒过后,我才领悟到,沈一朵已经走了,那时我非常伤心。
她转学了,似乎班级里的气氛给她带走了,从热闹变安静,从爱打架变不爱打架,反正所有的都变了,当然我自己是没有任何变化的唯独只有心情变了,变得不喜欢搭理人了。
真希望沈一朵能回来看我们班,让我那几天不要沉浸在伤心当中。
篇11:初中记忆
全文共 680 字
+ 加入清单你们是否还曾记得,那场我们一起排练的舞蹈。
紧张的毕业考过后,我们迎来了两个星期的放松。离别的气息越来越近,而我们,都在筹划着那一场离散的宴席——毕业典礼。老师让我们几个女生排一场舞蹈,几经商议,决定跳扇舞。
知了不停地叫着,烈日炽烤着大地。你们是否还记得,我们轮流向老师请假排练,其它人躲在办公室门口等待着好消息。每次排练我们都要带一瓶花露水,在排练场地周围喷上一圈。我们一起听着音乐,商量着动作,一起在QQ群上,讨论着买什么样的服装。服装到的那天,我们兴冲冲的拿去给老师看,老师笑话着说:“你们这是要跳广场舞呀!配上这个扇子,就是广场舞大妈咯!”我们面面相觑,相视一笑。
记忆中,我们在演出那天中午,一起去买酸辣粉,吃完到学校去,到顶楼的舞台开好空调互相化妆,换好服装。蓝衣飘逸,恰似彩蝶。我们按照入场顺序,排在两边,等待着台上老师演讲结束。
“初见你们时,那一张张稚嫩的脸,我顿时慌了……”整个六年级的情景,在老师五分钟的演讲中一一浮现。初见时的陌生,到现在的不舍,就在泪水将要夺眶而出时,我们互相安慰“别哭咯,待会成小猫脸了”,“45度角仰望天花板,让眼泪倒流。”那种眼里含着泪水的笑,我至今未曾忘掉。
音乐响起,踮着脚尖,小碎步走上舞台,心里数着拍子,扇起扇落,如平时排练那般……“如传世的青花瓷自顾自美丽/你眼带笑意……”曲终,舞毕。已成过去,已成记忆。
最后用扇子排成的花,最后台下热烈的掌声,是否存在你们的记忆里。
不变的记忆,那把扇子,多少次拿起,多少次放下,蕴藏着多少记忆。只瞧一眼,便全都涌上心头。
扇骨依存,物是人非,那浅藏记忆星河中的舞蹈,从未变过。
篇12:珍藏的记忆高中优秀
全文共 639 字
+ 加入清单那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。
小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。
那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”
听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。
现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。
篇13:记忆深处的你作文800字
全文共 771 字
+ 加入清单浅浅羞涩如江南烟雨;霸气外露如热火重庆;交织在狮子座与处女座之间;那个可爱霸气,美丽的“女孩”——刘老师。
我们霸气的刘老师
黑色和蓝色交织的眼镜架在高高的鼻梁上,棕色的眼球里透着些许英气,青丝垂在背上,有点像个“实习生”但骨子里却硬朗着呢。
多彩的课堂
每一节历史课我都十分期待,因为从中可以了解历史,还可以笑掉大牙,还有呀!可以听到刘老师极富有哲理且诙谐的“诗词歌赋”
每一次上课。她首先在黑板上“狂草”一番。霸气的提纲就展示在眼前。随后,我们便就开始“开卷考试”了。这是速度与激情的考验。随后便开始接龙了。我们报出自己的答案。她有时点点头 ,有时又会摇摇头,从这个知识点又跳到另一个知识点。但还是忙而不乱,不过我们的精神一直是紧绷着的,头脑也在飞速的转,本来想休息了,可是像着了魔似的,根本停不下来。
张无敌,纠结哥,大波大波富有“戏剧色彩”的绰号一涌而来。碰到了这样一个“奇葩”的老师,我们是在泪水与佩服中成长呀!
当然,这么“奇葩”的一个老师,还会有与众不同的文采。就是一个召集令也别具特色,教育一个人,也是别具特色,有但狠但有满满的爱。
她是一个孩子,因为她有一颗童心。
其实都是爱
“表扬和批评都是一种爱,只有放弃,才是不爱。”我承认,我们班有少许同学不喜欢刘老师,无非是因为她独一无二的教学方法。速记然后抽背,整个过程不到五分钟。这是一种高效率的学习方法。听得“狠话”不代表她不爱你,她给你们取的外号,是因为她觉得你很可爱或许独具魅力,我们要感谢批评过我们的人,因为是他们让我们得到成长。
我知道她教我们的时间不会太长了,心里非常的不是滋味。可是我告诉我自己,就算有一天,走进历史课堂的不再是你,我也会放宽心,至少我拥有过,至少我尝试过。
浅浅羞涩如江南烟雨;霸气外露如热火重庆;交织在狮子座与处女座之间的女孩,那个美丽直白的刘老师!是我永恒的记忆!
篇14:春节中国人的集体记忆作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单除夕那天,夜幕降临,一阵阵“噼里啪啦”的爆竹声响彻了天际。
我飞快地跑出家门,抬头仰望着夜空。只见烟花在天空中,争奇斗艳,仿佛是争着在这一块黑色的锦缎织上五彩缤纷的图案;烟花的光亮把整个夜空照得金碧辉煌,似乎给这夜空披上了一件晶莹透亮的衣裳。
望着远处那红彤彤的烟花刚落下,黄灿灿的烟花又升上了天空。这边的“降落伞”刚落下,那边的“钻天猴”就鸣叫着飞上了天;烟花就这样陆陆续续地在天空中开放了,让我目不暇接。你看,那“擎天柱”轰地
一声飞上了碧霄,仿佛一把锋利的剑竖立在天际,气势磅礴;最引人注目的是那“仙女散花”,那一朵朵金色的火花向四面八方散开,撒向祖国大地……
亮闪闪的宝石似的的烟花,又似一双双小眼睛,顽皮地向人们眨着眼睛。渐渐地,烟花越来越多。我情不自禁地赞叹道:“除夕之夜的烟花真是分外美,分外多!”这些爆竹声也吸引了许多人,大家也纷纷走出来观看。小孩们看着、喊着、笑着,他们的笑脸映着火花,显得更加灿烂;老人们全神贯注地看着,从眼神中流露许多回忆……
啊!烟花好美呀!那次的除夕之夜可真让我难以忘怀。
篇15:一件记忆犹新的事作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单生活像一张斑斓的网,无数条丝与线错综地交织在一起,构成了它。这些丝线中,有快乐,有沮丧,有泪水,有温暖,有甜蜜,有酸涩……在这六年的充实的小学生活中,我深深记住的,是那些……
四年级时,我们班来了个新老师——大眼睛,小嘴巴,弯眉毛……长得秀气极了。班主任向我们介绍:“这是小张老师,你们以后的数学老师,大学刚毕业,你们可得听他的话。”我们乖乖点头。可是班主任一走,仿佛带走了铁扇公主的芭蕉扇,“火焰山”的火一下就着起来了。大家说笑的说笑,接茬的接茬,纵使张老师再生气,也是无济于事,课课如此,一个月下来,学月考试时我们班数学果然一塌糊涂。
发卷那天,小张老师哭了。哭得很伤心,我们个个手足无措,心里也跟着涩了起来,我们都认为张老师指定要发怒,可能还要打手心呢,可是小张老师只是抹着泪儿,还安慰我们:“其实你们都挺好的,是我的责任……”。我们张口结舌,心中满满的悔意与歉意都压在舌头底下,直搅得满腔尽是酸楚与惭愧。
后来我们才从班主任口中得知,那时小张老师的父亲正生了重病,她一面牵挂父亲,一面放不下我们这群不省心的孩子,真是心力交瘁……
也许,现在我和我的同学已成为懂事的大孩子,但我知道,这件事会永远藏在我们记忆深处,记忆犹新。
篇16:舌尖上的记忆作文
全文共 710 字
+ 加入清单我有一个堂姐,她有着一双善解人意的迷人大眼睛与一个厚嘴唇的小嘴巴。让人看过去很舒服。在我的记忆中,她一直关心我,爱护我。但是她在几年前移民了,在这分别的时光里,我常常想起我和她在一起的快乐回忆。印象最深刻的是我们的那段舌尖上的记忆。
阳春三月,万物复苏,但我却病了,妈妈让我喝中药。我坐在餐桌前迟迟不肯下口,那一大碗浑浊的苦水仿佛正对着我呲牙咧嘴呢!没办法,我只好闭上眼睛,一鼓作气,一大口苦水“咕噜”下肚。顿时,我感觉胃里翻江倒海,有一只大手把我的消化系统翻腾搅拌,又酸又苦!当我正难受时,便见我堂姐在一旁犹豫不决。突然,她像做出了什么重大决定似的,大踏步来到我面前,语气铿锵有力地说:“诺,这是我珍藏的棒棒糖,给你,吃了就不苦了。”我顿时双眼冒光,三下五除二地含进嘴里,乐开了花,好甜好甜的糖汁顺着舌尖滋润了我的嘴和胃,也滋润了我的心田。于是,幼小的我心中不由地升起一丝甜蜜:堂姐真好!
堂姐的作文很好,偶尔有发表,也获得一些稿费。一次,为了小小地庆祝一下,疼我的堂姐拿着钱和我去超市买东西。我兴奋地领着她跑向玩具专柜,但她提前声明,要留下点钱买学习用品。我毫不客气的把她允许用的钱全花光了。这时正值夏天,我又求堂姐用留下的钱买一个冰棍吃,堂姐不忍心拒绝我,只好网开一面买了一个。回家路上,我迫不及待地撕开包装,轻轻舔了一口,顿时,一股冰凉甜蜜的幸福感顺着舌尖通遍全身。堂姐看我这么开心,也笑了。我们一人一口瓜分了冰棍,一路上也洒下我们的欢声笑语,我觉得,这是我有史以来吃过的最最好吃的冰棍,从未有过的感觉。因为这是堂姐最后网开一面满足我的小肚子而买的,也是堂姐用劳动换来的。冰棍冰凉凉的,甜蜜蜜的,荡漾在心田,好满足!
篇17:留在记忆里的芬芳
全文共 746 字
+ 加入清单那年夏天,很热。
老天仿佛发了高烧一般,气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣叫,叫得人心越发烦乱。路旁那棵平日里高高耸立的树,如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条。我拖着沉重的脚步来到学校,到教室已经是满头大汗了。教室里没有空调,只有四把吊扇,我们浮躁的心迟迟静不下来。有一位同学拿着自己的水杯,炫耀着说:“看!这是我妈妈帮我做的冰镇酸梅汤,可好喝了,还很解渴呢!”全班同学都用一种羡慕的眼神看着她。我默默地拿出我的水杯,准备喝一口水解解渴,刚喝一口:“咦?为什么是温水啊?这么热的天还喝温水?”我失落地盯着我的水杯看:“要是我也能在这么燥热的天气喝上一杯冰镇酸梅汤就好了。”
我抱着一颗沉重的心回到了家。妈妈仿佛看出了我的心思,忙问我:“怎么啦?是不是在学校里遇到了不愉快的事情啊?”“没有啊。”“那怎么这么不开心啊?”“我们班有同学的妈妈给她做了冰镇酸梅汤,而我还在喝着温水。”“冰镇酸梅汤?你想喝就和妈妈说啊,刚好家里有些杨梅。虽然妈妈没做过,但我可以试试看。”“啊?真的吗?太好了!”我兴奋地跑回房间做作业去了,晚上做梦都是酸梅汤酸酸甜甜的味道。
第二天早上,妈妈给我盛了一杯火红的酸梅汤,我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道,弥漫着整个口腔,凉凉爽爽的感觉,充斥着我身体的每个部位。我轻轻晃动玻璃杯,冰块与杯子撞击,“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的乐章。我情不自禁地赞叹:“好喝!好喝!”妈妈用慈爱的眼神看着我:“好喝就多喝点,我帮你在水杯里装点。”“好!”在去学校的路上,我感觉整个人都轻飘飘的,沉重的书包也没了质量。
此后的整个夏天,我都带着妈妈给我煮的酸梅汤,品味着那一份浓浓的爱。这一杯酸梅汤,给我带来了夏日的清凉,浓浓的母爱,全浸泡在这酸梅汤中了。
我会永远记住这杯暖暖的爱,记住这芬芳。
篇18:记忆中的风筝
全文共 365 字
+ 加入清单吴海涛
记忆里的那只风筝已经模糊不清了。但今天上的一堂课,像是给相机装上聚集镜头一样,让风筝的幻影露出原本模样。
我原本是拒绝上这堂有关“风筝”的作文课的,毕竟我已经至少半年没有碰过风筝了。打从心底里不想再碰那些美好的回忆,更何况,与其是说我不想放,不如说是我没时间放。
我唯一的风筝现在放在阳台上静静地发霉,我与我亲爱的弟弟半年前曾将他放飞。单就这一点来说,我比鲁迅可要强得多,老师在课上说过,鲁迅儿时认为风筝是可鄙的东西,就把他弟弟一只即将完工的风筝撕坏了。但我也没比他强太多,我虽然不会阻止弟弟把这些布做的彩色东西迎着风扔上天去,但也没有几次与他一同享受这放飞风筝的快感。原本彩色的风筝,就这样被随意放置于潮湿的阳台上,慢慢地蒙上了一层黑色的霉。
曾一起放飞过的那只风筝,已经发霉,不能再飞向蓝天,但我们心中的那份纯真永远不会老去。
篇19:定格在记忆中的画面作文
全文共 896 字
+ 加入清单照片是历史的记录,它最真实的记录了我们的曾经,有快乐,有可笑,也有悲伤………在我家的冰箱上,就贴着那么一张照片,是妈妈拄着双拐,努力学习“走路”的画面。
记忆倒退到20xx年10月的那个傍晚,妈妈在浴室洗衣服,突然耳边传来“嘭……”的一声巨响,我和爸爸急忙跑去浴室一看究竟。原来是浴室移门玻璃突然爆裂了,一块块“从天而降”的玻璃撒了一地,其中一块顽皮的玻璃和妈妈的脚跟来了个亲密接触,顿时妈妈的脚跟鲜血直流,爸爸赶紧送她去医院就诊。检查后确诊为跟腱断裂,医生给妈妈打上了长长的石膏进行固定。
经过六个星期,妈妈终于拆去了厚厚的石膏,只见那条受伤的腿由于长期缺乏使用而显得那么瘦小,感觉随时会再次断裂似的。进入了康复训练阶段,妈妈信心满满地说只要刻苦训练,一定会在两个星期内康复。接下去的每一天,妈妈都会给自己制定康复训练计划,练习空中骑车、靠墙静蹲、负重踮脚、斜坡站立等等锻炼项目。时间一天一天流逝,妈妈的进展却非常缓慢,她仍然不能正常行走。渐渐地她脸上的笑容不见了,脾气也变得越来越浮躁……爸爸安慰她说,康复不是“短跑”,不可能立竿见影;这是一场自己和自己的“长跑”比赛,只要坚持就一定能康复,要对自己有信心。在爸爸的鼓励下,妈妈又再次树立起自信,为自己加油打气。
那段时间,妈妈除了吃饭、睡觉,其它时间都用在了康复训练上。很多对于我们来说非常简单的动作,对于她而言却要付出无数的汗水才能勉强做到。康复训练其实是一个枯燥又乏味的事情,妈妈想出了一个好办法,她每天都会拄着拐杖到小区的中心花园去练习走路。刚开始是一小步一小步地挪着,慢慢地胆子大了于是步子也大了。走累了,她就在小亭子里稍作休息,和小区里的爷爷奶奶们一起聊聊天,说说笑,于是笑容慢慢地爬上了妈妈的脸庞。一天又一天的康复训练中,有来往的人们陪伴着;有高大的松树为妈妈遮风挡雨;花园里的小花小草总是像妈妈点头微笑,似乎在鼓励她继续努力。三个月后妈妈能以正常的步态走路了,和常人无异!妈妈的自信回来了。
记忆中的画面定格,我懂了。正如荀子所说“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。面对挫折我们要学会自强和坚持,战胜挫折其实就是战胜自己。
篇20:留在记忆里的芬芳作文1000字
全文共 1308 字
+ 加入清单开考前十五分钟,教学楼的灯仍是明晃晃地亮着,我的胸口却隐隐有些发闷,拉着同一考场的Y同学便匆匆地去到走廊上来透个气。
槛外的雨,其脚如麻般,下得很大。豆大的雨珠砸在横栏上,便被整个儿地分成了两股,不住地往下淌,终于在横栏的背面重新汇流,携手继续向地面奔去。
我忽地来了兴趣,伸手往那横栏下面摸了一把,把那些久别重逢的雨珠尽数拭去,弄得满手都凉丝丝的。
Y同学站在我旁边,看着我这孩子气的举动,什么也没说,只是垂着头,两眼有些红肿。
“欸,”她忽然抬头,嗔怪说,“都怪你,写那么催泪干什么!害得我昨晚哭得好厉害……”
我的心猛地一颤。她说的是我前天特地借《起风了》的调子翻填的那首《毕业了》,本是想联系二三好友单独把歌录了再做个MV,结果在班主任的倡议下竟变成了全班大合唱。
思绪飞回昨日的晚自习,当全年级其他班都在专心复习的时候,只有我们班一边拉上窗帘一边把音响调到最大,甚至连艺术节用过的荧光棒都从旧物堆里翻了出来,一副活要开演唱会的架势。
“我以为我已经退休了呢。”H同学接过此前就由他保管的滑动黑板的钥匙,半开玩笑地说。说完,他熟练地把那把陪伴了他一整年的钥匙插入锁孔中,轻轻一转,写满“考试加油”“三班不散”等字眼的中间两扇黑板向两边滑开,露出藏在后面的电子白板。紧接着,开机、联网、投屏,就如合作多年的亲密战友般,H同学很容易地就把歌词投射到了偌大的电子白板上。
想来,这也是我们最后一次使用这个“摸一摸,三万多”的高科技玩意儿了吧?
鼻子不觉酸酸的。
槛外,雨点还在啪嗒啪嗒地往横栏上掉,分流汇流,好像是在演一出离合散聚的戏码。我忽然很有感触,转身对Y同学说:
“你看这滞留在横栏表面的积水,只要雨还没有停,无论你怎样试图擦干它,都是劳而无功的;一如这世间百态,只要人生还没有完结,别离与相聚就会不断地交替上演。但当你摊开你的手掌,发现掌心早已满是小水珠的时候,你就会明白,所有的这一切,都是你生命中无法抹去的记忆。”
说到这,Y同学好像又要哭出来了。
我意识到自己又犯了旧式文人那种伤春悲秋的毛病,忙岔开话题:“要是待会儿作文考的是回忆,你就拿我刚刚这段话当素材写。”
Y同学使劲地点了点头,“我倒希望考这个呢……”她说,“现在这个状态你让我写点开心的事情我完全写不出来。”
一语成谶。
很难描述十五分钟后当我看到第一个作文题目是《留在记忆里的芬芳》时是什么心理反应,只知道在笔尖接触到答题卡面的那一刻,我脑海中任何的写作技巧好像都不存在了,只余这心头奔涌着的万千回忆。
“把记忆比作芬芳,我起初觉得这个比喻是有欠妥当的。
“因为再好闻的花香,也会有随风消逝的那一天;但无论风刮得有多猛烈,记忆也是不会消亡的。
“后来我细细一琢磨,又觉得这个比喻好像也有几分道理。
“正如花香可以借助风力传至万水千山外,一小部分人的共同记忆,也会随着人潮来往而被带到地球上的每一个角落。
“但这些记忆会始终保有它们最初的样子。
“或许这就是陆放翁所说的‘只有香如故’吧?”文章的结尾处,我如是写道。
“这样想来,虽‘直字似无理,圆字似太俗’,但把记忆比作芬芳,倒也极为妥帖。”
合上笔盖,蓦地抬眸,隔窗远眺,槛外的雨虽早已歇止,而留在我记忆里的那缕芬芳却远没有断绝。