作业的烦恼作文(合集20篇)

今天我在妈妈的指导下学会了炒菜，没想到平时很简单的炒菜学起来可真是不容易!

妈妈今天教我炒的是土豆丝。首先要把土豆皮刮掉，然后先切成土豆片(注意了不要切到手了)，在将土豆片切成细丝。切好土豆丝我用了好长时间，拿刀的手也累的酸疼，虽然土豆丝的样子很丑陋粗细不均匀，不过我心里还是很开心的。我把土豆丝放在盆里洗了洗，用水泡上，妈妈说用水泡泡土豆丝能把里面的淀粉去掉一些。接着我准备好一些炒菜用的葱花，蒜瓣和姜丝。

当我把锅放在煤气灶上的时候，竟然紧张起来了，心跳的也很快，我回头看看妈妈，妈妈微笑着看着我说：“宝贝，没事，大胆的去做吧"有了妈妈的鼓励，我平静了下来，深呼了一口气，点燃了煤气，等锅热了以后我到进去一些油，然后把葱花，蒜瓣和姜丝放到锅里翻炒起来，等葱的香味出来以后在把土豆丝放进去，继续翻炒，翻炒一会放些佐料，当差不多好的时候在放入味精，在翻炒一会就可以了。

这个时候土豆丝的香味已经弥漫了整个厨房，“好香啊"我禁不住兴奋地喊了起来，妈妈也在旁边为我鼓掌起来，我揉揉酸疼的手腕和肩膀心想原来做饭也不是一件简单的事情，大人真辛苦，以后一定要好好孝敬父母!

“小小少年背着书包做不完作业”

在我们成长的过程中会有许许多多的烦恼，而这些烦恼都是我们在学习中“找”到的，并且都是我们不想给家长及学校的老师们说的一些烦恼。然而，随着这些烦恼越来越多，最终是导致我们不想上学的“千古罪人”。

刚入初一的时候，新的同学，新的老师以及新的学校。这一切都是那么的陌生。记得在上体育课的时候，当我看到同学们都在一起玩的那么开心的样子。我是多么的希望和她们一起玩呀，可是，我自己认为我没有资格和她们一起玩。当时，谁能知道我的内心是多么的孤独，我感觉自己就像是一直渴望飞上蓝天的小鸟。

上个星期六，我写完作业后就对妈妈说：“妈妈，我的作业写完了，能不能出去外边玩一会儿再回来，行吗?”妈妈生气的说：“不行，你认为你现在写完了作业就能出去玩了，你也不说去读一读英语，你整天就让你的点读机在家里睡觉吧。”我连忙解释道：“我的意思是说我去外边玩一会儿，

等我回来了再读、学习英语也不迟呀。”“不行”妈妈严厉的对我说。顿时，我心里难过极了，心想：升入初中以后，难道我连玩一会的时间都没有了吗?

还记得那天，我想买一把做手工用的小剪刀，可是，妈妈不让我买。于是，我便偷偷的去买了一把小剪刀，可不知道妈妈什么时候去了我的房间，并且发现了那一把小剪刀。妈妈很生气，便对我说：“为什么你不听我的话。”我本想给妈妈解释一下，可妈妈根本不听我的解释。于是，那一天晚上，我一修都没有睡觉。

现在我开心多了。通过这三件事情我总结了一个道理：总是把烦恼埋在自己的心里，不仅会影响学习，影响情绪，天长日久还会影响心理和生理的健康。

如果说成长是一张白纸，那你就是完成那幅画的画家。而在这一幅人生必须完成的画卷里，总会有暂时抹不去的“痕迹”;也或者说，烦恼就像是你在课间打瞌睡时的“梦口水”，永远也清理干净。

烦恼几乎每天都有。六年级的生活就如同一天割块肉的活法，在无法阻止中渐渐远去。

六年级的日子真不好过，作业如山。举个例子来说，早上一到学校交完作业就早读、就上课;下课时，按老师说的“拼命精神”去写作业，中午休息老师又让我们写作业;乐童下午1小时不如说“守童”;看着我们写完一项又来一项，可谓接二连三呢;但即使如此，这些作业也难不倒我们，可以说作业完全不成问题，那烦恼什么呢?

烦恼恐怕是在忙碌中渐去的温存。

六年级的号角已经吹响了神州大地。上课时的奋笔疾书，让你只能低头活在当下，在写作业时间，永远都只问：谁写完了?我敢说，每个人的心里都想着以前的“happy”时光，可是六年级的日子只会让你的心思放在学习上，只有上学的早自习时间和放学的时间才能与同学谈天说地，其余的时间就是埋头苦干。

日子一天一天有一天的过去了，你与初中的相遇也即将说“哈喽”，然而你六年级的“烂兄烂弟”将再一次小升初考试后说再也不见。想到这儿，你不会倾泪而下一下吗?我会内疚没珍惜彼此，时间太少了，少到只有上下学前后的15分钟!还有24天，大家却是在与试卷的“奋战”中度过。

相见的日子不多了，与你我及大家在一起学习的日子也不多了。劝劝那些还只顾着写作业的“秀才”，要关注一下身边的伙伴的“内心”了。

在成长的人生画卷中，学业的繁重是可以克服的，可是旧相识难免于断交。好好珍惜烦恼，愿在烦恼之中开出真情之花。

小孩子的烦恼就像天上的星星数也数不清，有的嫌自己太胖了，有的怪自己视力太差了，还有的总因为成绩太差而自卑……我也有一个烦恼……

我不想做姐姐，因为姐姐什么事都得让着妹妹，大人总要姐姐做妹妹的好榜样。

记得有一次，表妹来我家玩，妈妈买了一大包零食热情地招待她。站在一旁的我，看着这么多美味的零食，我的口水直流三千尺，可不料眼尖的妹妹生怕我抢走似的，一把搂住零食，霸道地说：“谁也不准抢我的，这是我的!姐姐，只准你拿一样!”妈妈也帮腔说：“轩轩，妹妹还小，你就让着她吧!”这时，我心中的小火苗已经被点燃了，可看了看妈妈那坚定的眼神，无奈地选了一样。可恶的妹妹，又开始撒娇了，她说这个不能拿那个不能拿，最后“大发慈悲”地给了我一个果冻。我盯着掌心这个可怜巴巴的果冻，又望着她那堆积如山的零食，心中的火苗彻底燃烧。我捧起果冻只奔房间，耳边还一直回响着“轩轩，妹妹还小，你就让着妹妹吧!”我扑倒在床上，泪水湿透了我的被子……

我不想做姐姐，不想当老大，什么事都得让着比自己小的，可世界上如果没有妹妹，我的生活又多么无趣，我会多么孤单啊。妈妈，你说我该怎么办。

亲爱的孩子们：

您们好!今明两天各区县小学生都结束了本期的期末考试，累了一学期，孩子们可以轻松一下了!

考试后，孩子们很快就会进入寒假生活，在寒假即将到来之时，老师期盼着孩子们认真思考：怎么过一个有意义的寒假，静下心来为自己设计一下，并为自己写一份寒假计划，然后从第一天开始就履行自己的计划，坚持每天反思，哪怕一句话也要写下自己当天的收获或不足，然后在第二天查漏补缺，让自己每一天都有所收获，同时让自己的父母对自己放心，能主动完成寒假作业，能干好自己该干的事儿，能主动帮助父母干家务，能合理安排学习时间，锻炼的时间，玩耍的时间和作息时间，真正意义上过一个快乐的、有意义的寒假。一个月很快就过了，当回首时，孩子们能自豪的对自己说：这个寒假我收获很大!这，就是您们的父母、老师对您们的期盼!此时此刻，对于孩子们，老师送孩子们两个字，那就是“努力”二字。因为只有努力才能让丑小鸭变成白天鹅。无论一个人是多么的优秀，如果没有努力也是不可能走向一条美好的道路的。

亲爱的孩子们，今天我们一块分享一个快乐的故事吧：

在一次实验课上，为了让学生深刻的理解实验结果，他要给学生现场演示一个证明气压存在的实验，具体细节是用纸片赌住装水的水杯，然后将水杯倒立过来，成功的实验结果是纸片不会掉下来，并且用纸片赌住的杯口不会有水流出。

为了在课堂上为同学们展现一个准确而成功的实验，他早早的准备了一桶水和一只水杯，但实验的结果却出人意料!第一次，失败了，再试一次，又失败了，再试一次，又失败了，再试一次……

学生和家长们都急了，不耐烦地说：“老师，您不用试了，我们都知道这个原理!”

但江老师并没有停止试验，他坚信结果一定成功，因为在他之前的课堂上为学生们成功的演示过这个实验，学生学习的效果非常的好!

桶里的水快用完了，这时，他仔细检查了一下纸片和杯子，发现杯口有一个小缺口，这才恍然大悟失败的原因!学生知道后，争先送给他一只好杯子，实验在一片期待中成功了!

他当场向大家道歉说：“我会把耽误大家的时间补回来，我只想告诉大家，只要有坚定的信念，我们就一定会成功!”话音未定，教室里响起了家长和学生们雷鸣般的掌声......

孩子们，这个故事会给我们一些什么启发呢?期末考试成绩很快就会有结果的，不管是什么结果，孩子们都要勇敢面对，然后深刻反思，以积极的心态找到成败原因，充分利用寒假的时间，对知识上的漏洞进行查漏补缺，这才是最最关键的呀。

祝孩子们快乐、健康、进取!

邹老师敬上

在成长的过程中，大家多多少少都会遇到烦恼，我也不例外。我在成长的过程中也有许多烦恼的事，就让我挑选几件，跟你们慢慢道来。

我的自制本事很差，这是我的烦恼之一。我妈妈的电脑技术可是关，她每逢周六、日都会开电脑来学电脑技术。一见妈妈开启了电脑，正在做作业的我屁股就坐不住了，老是想去玩电脑，像被电脑勾了魂似的。到了实在忍不住的时候，我就到电脑间走一走，坐一坐，用目光扫一扫电脑。妈妈看见我那可怜的样貌，像个“电脑乞丐”，便心软了，让我玩十几分钟，让我过把瘾，但因为眼睛不好，只能玩一会儿。我每次不在电脑前的时候，都发誓不玩电脑了，可是到了电脑前，却做不到。我就叫妈妈不要再给我玩电脑了，妈妈按我说的做了，这个烦恼便从此解决了。

我很马虎，这是我的烦恼之二。我每一天做作业时，字都是少写一横一点，便都成为了错别字，也害我吃了不少的苦头。在数学考试，我做题的时候，这一题还有两小题还没有做，看下一题好做，便抛弃了那两小题不做，而去做下一题。考卷发下来的时候，我看了一下，98分，我又看了哪题错了，原先是那两小题忘了做，被扣了两分，我连连叫苦，只差两小题就能够考满分。我决心改掉这个坏毛病，我每次做完一题就检查一遍，于是就改掉了这个坏毛病。

我很丢三落四，这是我的烦恼之三。假日，我做完美术教师布置的作业，忘记放进书包里，到了星期一交作业时，才明白忘了带，我所以事被罚写了说明书。在星期五上美术课时，我忘了带美术簿好几次结果被教师拖到走廊上，教师还跟妈妈说了，我回家后，还被妈妈臭骂了一顿，骂得我大气都不敢出。经过了教训，我就开始慢慢改掉这个毛病，每一天做完作业之后收拾好，带好明天上课要用的课本等等。

人生有许多烦恼，只要你解决了烦恼，你就会有一个完美的人生。

作业是知识，作业是老师，作业也是魔鬼，整天十二小时围着我转。

说作业是老师吧，的确是呀，它可以帮我复习巩固知识。考试前，我们可以翻一翻作业本，复习一下以前学过的知识，给考试加一道安全门。还有的作业，能增加我们的知识，比如我们有一个字写不出，就可以查一查大词典，查到这个字以后，多看几遍，抄几遍。这样，下次再见到这位字朋友，可就不会是它认识你，你不认识它了。还有的作业也很有趣，比如我们《同步练习》中的“轻松阅读”题，既能当故事看，也能增加阅读能力。

可作业也是魔鬼，整天一下课就做作业。作业就像大海里的水，怎么做也做不完。作业也像珠穆朗玛峰一样高，有八千八百四十八点五千米。我想，如果把我所做过的作业铺平了，大概有长城、长江、黄河那么长。不知道是怎么回事，作业怎么做也做不完，常跟我做对。我正在做口算，语文作业就发下来了。语文刚完成还没喘口气呢，其他的作业又堆在我的面前了。我发现，作业是拼了命地发下来，而我们呢？也只能拼了命地做作业。

作业啊作业，你真是个麻烦。

妈妈有一个烦恼，爸爸也有同样的烦恼。而如今，我也面临着他们的烦恼。要问什么“家伙”惹的我们一家烦，一看我们仨就知道——眼镜。

在小学时，我坐在第三排。可黑板上的字仿佛整天披着一层纱。特别是碰上字小又潦草的老师，我可就惨喽！眯着眼看，睁大了看，或左边瞧瞧右边看看。一堂课下来，光几行字就够我忙活的了。于是我告诉了妈妈。妈妈便要求我每天跟着录音机做几遍眼保健操。可一上中学，哪有心思忙那个，有点时间不如多补充睡眠。就这样，我的视力越来越差，现在黑板上的字都蒙上了浓雾。看电视我总是坐在离屏幕很近的地方。妈妈说：“干脆你钻进去得了。”由于视力越来越差，我终于按上了一扇“窗”。

虽然戴上眼镜什么都清楚，可是太麻烦了。

比如说上课，只要老师一写字，我都得从书包里取出眼镜戴上。要是没带可就麻烦了。又得求别人，把别人抄好的笔记拿来抄。为此我欠下许多人情，还让听课的同学感到烦。可我有什么办法呢？

现在教室里的眼镜族的队伍在逐渐扩大。无论是谁都不低于二百度。这是为什么呢？我想：现在电视，电脑很普及，我们又都贪着看，只要一不注意保护，视力就在不知不觉中下降。今后恐怕大部分人都要戴眼镜。如果将来当个眼科医生，我想一定很有市场。

畅想归畅想，可现在我很讨厌眼镜，但又没办法。我只想告诉没戴眼镜的人，好好保护它。

如今提倡什么“无车日”，“无烟日”。我想有个“无屏日”，让人们好好保护眼睛吧！

最近，学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。今天下午第一节课，班主任甘老师就带领我们全班同学去参观。我们排着队，向乒乓球室“进军”。一进大门，迎面而来的是六个五彩斑斓的大字——优秀作业展览。刚瞅见这六个大字，我就迫不及待地想往里面冲去，去看看全校各个班学生的优秀作业。一进乒乓球室，就看见各个班的优秀作业都翻开整整齐齐地摆在桌子上。有的摆成一朵花，有的摆成一个扇形，各种形状，可谓是千姿百态啊!

我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整。这使我感到惭愧，平时老师布置的作业，有时，我只是草草了事，把字写的潦潦草草，一点也不工整。有时回想起来真是对不起老师、父母，也对不起自己啊!再往前走，看到了一本本精美的，A4纸大小的本子。

走近一看，原来是六(5)班的同学制作的作文集啊。我出于好奇，随手拿了一本《六(5)班作文集》津津有味地看了起来。其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。里面的内容写得十分好，她先简略地介绍了这篇文章的大概内容，然后联系自己的实际，边写边赞叹。文章还用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体，让我看了仿佛置身于她所描绘的世界里。多么好的一篇读后感啊!

咦?在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报，让我最欣赏的有两张，一张是关于中秋节的，另一张是关于国庆节的。中秋节那一张，正中央写着“中秋节”三个抽象的立体字，版式安排得既清晰又美观。国庆节那张呢，左边三分之二的地方写着“国庆节”三个金光闪闪的立体字，字上有一座天安门，红色的天安门上空有几只翩翩飞翔的白鸽，象征着和平。在上面画着一个扇形的边框，上面写着整整齐齐的关于国庆节的由来。在左边部分，画着形形色色的边框以及相关图片，看起来既隆重又美丽。前不久，六(5)班还获得了一个特色班——妙笔生花。真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色班呢?

每个人都有自己的烦恼，我也有自己的烦恼，而且有一大堆，一天一夜也说不完。

我的妈妈是以唠叨而在家庭里闻名的，她就是一台活脱脱的超语言复读机，按时按点对着你播放，从来都不曾误点过。

周末放学后，我正想放松一下来自一星期的学习压力。所以，我准备打开电视看一期《舌尖上的中国》。于是，我去厨房端了盘水果，侧卧在沙发上。正当我用遥控器打开电视机时，果不其然，妈妈的播音系统又打开了：“作业写好了吗”，“没有。”我瞄着妈妈的表情小声说道：“那你还不快去写作业，那么长时间了，怎么还没写好，快去写啊!”妈妈指着我，五官都拧巴在一起，尖声叫道。见妈妈表情如此严肃，我也不敢再继续反驳什么，只好执行妈妈的命令。“写作业速度像蜗牛一样!”妈妈不肯罢休还在继续念道，边说着还边皱着眉头，鼻孔里喘着急促的气息，嘴巴还张的老大，看起来可真吓人。

“复读机”妈妈在我做作业时，还时不时地来监督我，生怕我一边做作业，一边玩玩具。妈妈的这种行为让我十分烦恼，我也不能向她提意见，只好闷声不响像哑巴一样，默默地完成作业。

早上刚起床，还没等我完全清醒过来，妈妈那“复读机”就又开始循环播放了，她每天上班都会很早出门。所以，她还会用语音遥控远程复读“早上起来马上打开手机听英语，吃饭不能拖拉，赶快把英语做完，打卡打好，我晚上要检查……”“路上小心，课要好好听，中午饭饭要吃光，听见没有呀?放学不要和同学玩，听见没有呀!”……

“复读机”妈妈，我知道您的唠叨都是为了我好，可是有时候能不能按下暂停键，让我自由一点点，让我轻松一会会呢。

小小烦恼，没完没了，溜到这边，溜到那边，最后落在我的头上。烦恼就象炸弹一样，到哪儿，哪儿爆炸。我的“炮”有两个，第一个引火线来自于作业太多。

每次星期六和星期天，老师布置的作业太多。我明白老师想让我们的成绩快速提高，但是，您不明白，当别人在玩时，我的小手已经发麻，也只能眼巴巴地望着别人玩，心思一点儿也放不到作业上，连椅子都坐不稳，好像上面有钉子一样，作业上的字，就像小虫一样蠕动着，搅得我心烦意乱。叹了口气，为了不挨批评，还得硬着头皮继续写。我不假思索地在作业本上“龙飞凤舞”了一番，潦草应付，挑三拣四地完成了部分作业，就对妈妈谎说写完了。于是，我就像小鸟一样飞出了家门，加入了玩的行列。结果，到了晚上，妈妈发现了我的“秘密”，就把我痛打了一顿。唉!都是作业惹的祸，我好苦恼呀。

第二个引火线是噪音。宋培泽在我家楼上住，但是宋培泽不是在家抓石子，就是玩弹弹珠等有声音的游戏，吵得我寝食不安，这使我十分气愤。

有一次，我好不容易有了个玩的机会，正当我投入地给布娃娃讲故事时，宋培泽制造的噪音又来了，这时妈妈让我练二胡，我听成了“连二球”，害得我又挨了老妈的一顿“K”。

唉!这些烦恼给我带来了极大的痛苦。但是，我也有解除烦恼的秘诀。诉说是烦恼的钥匙，把烦恼说出来就能够减轻痛苦。来吧，像我一样把烦恼说出来吧!

在十二岁这个“五颜六色”的花季里，我却因为成长的烦恼而无法高兴起来。

——题记

我有一个幸福的家：爸妈为我准备一日三餐美味可口的饭菜，一年四季美丽洁净的衣服，每时每刻的嘘寒问暖……这些看似平凡的小事，却凝聚着你们对我深沉沉的爱。你们对我实在是太好了!可这种好，这种溺爱让我有些难以接受。

我已经十二岁了，是一个小大人了，一个“大女孩”了，有些事情我也想尝试，不用你们在为我忙前忙后。

每当我想要打扫一下我的房间时，刚拿起扫把，爸爸就嚷着：“快放下去就做作业，只要你的学习成绩搞好就够了，其他的事不用你操心”。说完就把扫把抢了过去。每当我吃完饭后，想洗碗时，刚在碗上涂上洗洁精，妈妈就紧张地喊：“快把碗给放下，要是把碗打碎了，割伤你的手怎么办?”把我的碗一夺，有嘱咐一句：“快去复习，妈妈来洗碗。”每当听到这一句句话语，我便伤心起来——为什么他们总不相信我的实力?

虽然我已经是六年级了，一个小学部的大姐姐了。可那都是在学校，在家里，我就想一个刚出生的婴儿，“衣来伸手饭来张口”躲在爸妈的保护下生活，无忧无虑。可这并不是我想要的生活。

我已经长大了，不再是一个爱哭、胆怯的小哭泣包了，我已经是一个自信，懂事的大女孩了。我真想为爸妈分担，做自己力所能及的事。如：洗衣服、扫地，洗碗，整理屋子……如果遇到困难，我也会动脑筋想办法，而不是像小时候那样直扑爸妈的怀抱。

可是不管我说再多，爸妈都不会改变!

哎呀!

烦、烦、烦，我就是烦!希望得到哪位高人指点，摆脱烦恼。

写下这个题目，竟一时不知从何下笔，当然不是无烦恼，而是烦恼多多，一时理不清思绪。

唉，九年级了，没有了七年级时的新鲜好奇，没有了八年级时的轻松和愉悦，留下的只有“压力山大”，烦恼一个个就像压力的跟屁虫，都来了，让我招架不住。

就说学习的烦恼就一大堆。

初中和小学可不一样，不是玩玩学学也能得高分的，数学难懂，语文难记，英语难读……总而言之一个字：难!可时间也好像流失得格外快，还没做几题，下课铃就催命般响了，让人更加心慌意乱。时间算起来多多，可用起来太少，真是“光阴似箭，日月如梭”。我们在食堂、教室、寝室三点一线上疲于奔命，一天三顿饭都是囫囵吞枣，最多占2小时，上厕所跑步前进，最多花1小时，睡觉7小时，而学习用时14小时。“九年级了，中考为期不远了。”

魔咒一般，天天在耳边响着。

至于生活简直就是一塌糊涂，一大堆破事困扰着我。

由于九年级节奏比敲打小鼓的节奏还快，让我这个“慢性子”失去了方寸，变得不知所措。唉，习惯易养难改，过去不好的生活习惯真让我吃尽了苦头。喜欢吃零食的毛病也只好“痛改前非”了。

喜欢吃零食的毛病好不容易改了，可要在体育运动上改掉“慢”的毛病简直比登天还难。不用说，我的体育成绩惨不忍睹。也许我天生缺乏运动细胞，在操场上跑不到两周就气喘吁吁，两腿发软，两眼发直，面色苍白，大脑严重缺氧，就要“不省人事”。更不要说跳高、跳远这些“高难度动作”了。不过，好歹我还从没有因为运动而“欧了”过去。没办法，为了中考我只得拼了!好在训练了一段时间，倒也硬撑过来了，我一直诧异体育课上我怎么没有晕过去!

九年级烦恼多多，以后的艰辛不知能否熬过。

“等一下，马上就来!”我经常被深深的拖延症所烦恼。购买物品、报名比赛，甚至在考试答题时我都要纠结一下答案，最后往往丢失最宝贵的机会。

假期生活让人在不知不觉中变得懒散。早晨，先在床上赖着，再慢悠悠地洗漱吃饭。吃完饭，我一屁股坐在沙发上，双腿一伸，便看起电视。父亲吩咐道：“休息5分钟，去看会儿书。”我小声地答应一声。电视里正好在播放我爱看的动漫，我看的不亦乐乎，完全把父亲的吩咐抛在脑后。不知不觉10分钟都过去了，父亲见我还在看，大声命令道：“现在去看会书!”“哦，再等一会儿。”又过去5分钟，我依然盯着电视屏幕。父亲直接就把电视机关掉了，我才慢吞吞地拿起书，缓慢地翻动书页。

这时，我又看见书桌旁有一个小汽车，心想：时间还早，还来得及，先玩一会儿吧。就这样，拖着拖着就到了中午，才猛然想起今天还有一篇读后感，而那本书我只是看了一两行。

我决心要把这本书看完。可是，手机仿佛又在呼唤我，忍不住又拿起了手机，看起视频。20分钟又过去了，我还沉迷于其中。距离要提交读后感的时间不到2个小时，我赶忙粗略地看了几页。写了几行字就交了上去。

晚上，我躺在床上，仔细地反思了一下我今天的所作所为，根本没有多大的收获，都是因为我身上这个周而复始的拖延症。

我感到空虚和无奈。拖延症在浪费我们的时间，最终让我们一无所有。所以，我们要先战胜自己身上的拖延，才能战胜现在的自己。这也就是我长期的烦恼。

每个人都是有烦恼的，而我的烦恼呢就是妈妈。我的妈妈是一个天天都唠唠叨叨的人，上学也催、学习也催，就连睡觉都催。哎，妈妈的唠叨在我的耳边已经成为了一种习惯。

我从九岁开始就被兴趣班给包围了，奥数、画画、阅读与写作等，我真的很累，但我不敢跟爸爸妈妈说，因为我知道爸爸妈妈他们也是为我未来的学习而着想，但我真的想和爸爸妈妈说：“不用报那么多的兴趣班，我在家里也会复习的，不一定兴趣班上的多学习就好。”

记得有一次我刚刚回到家，想吃一点零食，可就在我刚刚打开零食的一瞬间，被妈妈看见了，还没等说，妈妈就变得火冒三丈了：“你作业做好可以吃的呀，我问你，你做了哪些作业了，从现在开始，你必须要记住一点，这是习惯，一放学必须得先做作业在吃东西。“”哦“我吞吞吐吐地说。可每一次我作业做好了想玩一会，放松一下，妈妈就又开始唠叨了：”课外作业有没有做好啊，做好了来让我检查一下再玩。“我难过极了，为什么别的家长就不去催别的同学呢?

这就是我的烦恼，我真希望有一天爸爸妈妈不催我我也会考出好成绩。

十六岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，草地上的一缕清风。十五岁已经过去，十五岁的天空有点暗，就如同我们成长的烦恼一样。

作业之多难为了嬉戏之少，老师之严阻碍了欢笑之无;压力如山般沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。一抬头，“语数英物”，一低头，“政史地生”，沉重的负担压在我们的肩上，无尽的唠叨环绕在我们的头上。我们不断地复习，背诵，做题，家长也是着了魔似的拼命地让我们去学习。越来越多、越来越重、以至于我们的天空变阴了。

父母和老师重视这是我们的成就、我们的品性、我们的未来，都希望自己的子女或学生能够成龙成凤，能有出息，却不注意我们的感受。这不，休息日到了“快点起床写作业”!妈妈朝我的耳朵喊了一句，顿时的我吓得懵了，也只能服从命令去写作业了。但是，接下来发生的使我吓傻了。

吃过晚饭，她把每一门科目的知识点都一字不差的考问我，并让我做了很多的训练题，以为将来的学业打好基础。一会儿听写英语单词、一会儿背诵古诗古文、一会儿又练习乐器弹奏、一会儿又练习舞蹈。面对这些，我早已无言以对，只能默默地做完这些工作。

可我的心里却总是在抱怨着，抱怨着每天都听着一样的话，而这些话语早已让我耳朵长出了茧子。我时常恨不得远离那些烦人的事情，可想想那也是为了我好，也许它让我们变得更成熟。难道成长的烦恼，我们只能忍着吗?

我时常也会学习一些发泄的方法，使我的心情更轻松愉快。有时心情不愉快，则就闷在房间里听着音乐进入梦乡;有时烦躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己减轻压力。当然，更主要的是我也会找些时间与父母谈谈心。

青春路上，无烦恼不成长。

在成长的道路上，绝对没有隐私的环境。我们为什么就不能放开眼睛，扩大胸怀去看待一些事情呢?我们要学会将压力转化为动力，使烦恼逐渐消逝。

“叮铃铃”下学了，一天的学习结束了，可面临的又是重如泰山的“作业”。这不，杨老师又布置把我压得站不起来的、直喘气的作业吗!只见，老师像唱歌似的，从嘴中冒出一个又一个音符，比录音机说话都快。而同学们呢，拿出抄作业本，无奈的，从笔中“挤”出每一个字，哎!真是可怜天下学生心呀!

有人说：“作业是烈酒，令人充满激情”。有人说：“作业是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香”。有人说：“作业是果汁，清爽可口而温情脉脉”。我说：“作业是五味瓶，五味俱全”。

同学们，你们有时会感觉作业是一条绳子，不停的绕着，绕着，绕着，把人都绕在了一起，无法分开就像作业一样，写着，写着思想走了，作业一片糊涂;有时会感觉作业是一个炸弹，如果作业一天堆一天，谁想过，今天过去还有今天吗?再说，如果你不写作业，天天不写，终究，你会害了自己，就像炸弹炸死人，你想，炸弹不认人，只要你玩就会爆炸。

我们设想一下，如果一辆车内没有了方向盘、油门等重要零件，会怎样，它将成为一辆“废车”。如果我们每天不写作业，就知道玩，你知道这叫什么吗?这叫“废人”我说得“废”指的是，人没有肝脏，只有垃圾。作文

在这儿，我给大家提个建议，写作业前先制定作业表，先写什么，用多长时间，只要条理的安排，一定会在短时间内写出有效的作业。如果作业很多，不必担心，我告诉你一个保密意见，(不准外传呀)回家以后，先写一会儿作业，累了时，不要撑着写，可以先玩一会，等精力充沛时在写。

让我们一起写“好”作业!

过年，原本是一件令人非常高兴的事，可最近不知怎的，却成了我的烦恼之一。 The New Year is originally a very happy thing, but somehow somehow has become one of my troubles.

我最讨厌的便是人们“钱”来“钱”在。而过年却正往枪头上撞，刚好犯了我这个忌一一昨天，谁家长辈祝寿要送人情钱;今天，晚辈们“大方地”给长辈们孝顺钱;明天，长辈们又得大方地给孩子们一点压岁钱…压岁钱、人情钱等看似是中国的习俗，无可厚非，送送并无大得，可是有些人却来劲了，他们暗地里攀比起来，看看我送的多，还是你送的多：你送五百，我便送六百，你送七百，我便送八百......就这样，人们互相猜忌，走上了攀比金钱的道路。

就这样你来我往的，钱去钱来的，过年还有什么意思?过年原本应是固家团圆、充满欢声笑语的时刻啊，可如今怎么却漫满了金钱味?原先真心赠送的那一些财物，到了如今，都变成了仿佛赌博的“亲情猜忌游戏”，正如我有一次在酒席上看到的：

位白发苍苍的老人，步履蹒跚地离开座位，哆哆嗦嗦地走到一个虎头虎脑的孩子面前，双手顫颤巍巍地从怀里掏出一个红包来，笑眯眯地交给孩子。孩子宛如黑葡萄的眼睛里写满了笑意，甜甜地道了谢，收下了。而在一旁的母亲，看到这一幕，满面笑容。

待老者鍰緩地转身离去后，让孩子将红包交给自己，代为保管，挥挥手，让孩子上别处玩去，孩子一听可以去玩就欣喜地跑开了。她却转身，娴熟地打开红包，快速地数了数，心中有数后，眼神中一片精明。过了一会儿，她慢悠悠地走到了老人的旁边，笑盈盈地对他说：“爸，这是我与孩子他爸给您的孝顺钱。不多，新的一年，祝您身体健康。”老人推诿了了一番，最后还是收下了。

回想孩子那纯真的笑容，母亲那精明的笑容，我心中充满了感慨而今的年味，渐渐为钱味充斥。过年，不再温情满满。我只觉，烦恼渐增。

烦恼如同袜子里的一粒沙子虽小但却让人难受;如果成长是一朵鲜花，那么烦恼就是那星星点点的蛀虫;在我的成长过程中我遇到过许多的烦恼……

早晨，阳光明媚，太阳照进来，投射在墙上，如金粉闪着亮光，我正准备看电视，忽然我的弟弟汤圆过来了。他可是个小人精，在大人们的面前还乖乖的，但是一出大人们的视线，他就开始撒泼。果不其然，他一会儿窜到卧室，一会儿又来到书房，弄得我是心惊肉跳，生怕他把我的东西摔坏了。算了，不管了，还是去做作业，刚把门打开，我感觉肚子有些疼，便去上了个厕所，等我回到书房一看，我的妈呀!汤圆正在书柜上“折腾”呢，那书柜摇摇晃晃，我的心都要跳出来了，生怕书柜压下来，我急忙把他抱下来，这一抱，就像我打了他似的，“哇”的一声哭了起来，老妈和他妈妈闻声赶来，老妈生气地对我说：“他还这么小，你就不能让着他吗?真是……”后面的话我都不想听，反正这一次又是我错了。我看了看窗外阴云密布，我心想：要下雨了吧!

一会儿我的作业快做完了，汤圆进来对我说：“哥哥，我想画画。”我无奈地给他我最心爱的彩笔，正准备给他一张白纸，回头一看墙上居然被他画得乱七八糟，他又一个箭步冲上来，我还没反应过来，他便在我终于要写完的作业本上，“唰”地画了一笔，我气得火冒三丈，揪着他的衣领往外推，老妈不知从哪里冒出来，我把汤圆往她怀里一推，走进书房，把门一关，将那烦躁的哭声和训斥声关在了门外。

我望着窗外，小雨滴落在窗户上，发出轻微的声响……

“小小少年，没有烦恼，无忧无虑……”每当回想起这首歌，我总会感到愤愤不平，谁说少年没有烦恼，我就有很多很多的烦恼。

我最大的一个烦恼就是学习不好。学习不好，没面子啊!爸爸带着我和别人吃饭的时候，只要他们一问我，你的学习怎么样?我就会哑口无言。比如说上一次，我再回家的时候乘坐电梯，在电梯上，一位阿姨问我：“小朋友，你在哪个学校上学?”“神龙小学。”“哇，开发区最好的学校!”“嗯。”夸赞我们学校当然是好，但千千万万不要问到我的成绩啊!“那你的成绩在你们班的排名……”“没有排名!”我早猜到她下面的话，便做好了心理准备。“你的成绩平时是多少?”“六……十七……七十。”说完这句话，我恨不得找个地缝钻进去，这电梯上还有别人呢!好不容易到了我住的楼层，我灰溜溜地从人群中钻了出来。

回到家里，照样还是先吃饭。我感觉心情格外沉重，没胃口，咽不下饭，脑子里一直是我羞愧的表情和那位阿姨及其他人的讥笑，还有他们的表情。唉!

唉!我的学习一定要好起来呀!学习不好，不仅没面子，长大了，自己的心愿也完成不了。俗话说：学习不好的人，难成气候!

燕子去了，还有再来的时候;桃花谢了，还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊!而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。不过，我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……

从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。

我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。