我渴望自由优秀作文20篇

长大是一个成长的过程，只有学会自立，才得以长大成人。

我渴望长大。长大可以使我们摆脱对家庭的依赖，使我们能够自己自己生活。不依赖父母，可以掌握自己的衣，食，住，行。自立可以使我们更快的适应生活。

我渴望长大。所以我选择了住校。我觉得住校可以锻炼我们的情操，增强自立能力，例如：去食堂打饭自觉排队，宿舍卫生轮流值日，自己整理床铺等，这些看起来很简单，但做起来很难。和自己的同学住在一个宿舍里，可以比一下，谁比较更自立，谁每天进步最大。

我很想和父母一样，长大了，在社会上工作，为社会做出贡献，并又会交到很多益友。是自己的工作为快乐。长大后，我要当一名宇航员，飞行在星罗棋布的太空，一览太空的美色。

长大，现在来说就是懂得利用应该学习的时间都用来学习。不能再像小学的时候，一下课便出来打打闹闹。想长大，就一定要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不让时间在我们的眼前飞奔而去。

长大，我们要学会承担责任。不要再推来推去的指证。要学会做错了事要主动去承认错误，不可以把责任推给他人。

长大，我们也要学会承担生活，理解父母，要向父母一样，可以承担起赡养父母，教育子女的能力。还可以维持家庭生活，这是要付出很大的心血，所以长大要学会孝亲敬长。

长大，意味着我们可以更好地成长为大人，还意味着改变一些不好的习惯，使我们更好地拥有生活的能力，尽快的适应社会。

城关七小五年级栗雨凡

每一个人都有自己渴望的东西，我渴望得到的是陪伴，你知道为什么吗？因为我的爸爸每天都早出晚归，没有时间陪我。

有一天，爸爸打电话给妈妈，说他今天晚上可以早一点回家，妈妈把这个消息告诉了我以后，我欣喜万分，对妈妈说：“妈妈，今天爸爸早一点回家，我们一起去看电影吧！”妈妈也非常开心地说：“可以！”

于是，我就坐在沙发上一直等啊等，10分钟过去了，20分钟过去了，半个小时又过去了，我还是不见爸爸回来。我实在是坐不住了，拿起电话就打给爸爸：“爸爸，你怎么还不回家？马上我们还要去看电影了！马上电影就开始了！”爸爸说：“我这边临时有点事，今天晚上不回家了，要不，你和妈妈去看吧！以后有时间再说。”我还没回答呢，爸爸就把电话给挂了。我只好垂头丧气地把电话放在桌子上。

晚上睡觉的时候，我在想：如果爸爸可以陪伴着我，那该多好啊！哪怕只有一天。如果早上，我一睁开眼睛就能看见爸爸，那该有多幸福啊！中午还能和爸爸一起吃午饭，下午，爸爸还可以带我去公园，去看电影等等。如果带我去公园的话，就让爸爸给我拍照、和我一起钓鱼、还可以跟我一起玩许许多多的游戏等等。如果去看电影的话，那爸爸也可以带我去买零食和饮料，带着这些进电影院，边吃边观看……一想到这，我就感觉我非常幸福。

想着想着，我就进入了甜甜的梦中……

我的心中有许许多多的渴望，渴望一个好的成绩，渴望一幢属于自己的别墅，渴望一个快乐的假期……但我最渴望的还是长大。因为长大后我才可以实现自己遥不可及的梦想。

小时候，我的梦想是当一名商场里的零食店的小老板。因为那样，我就可以在自己开的店里随手拿一包自己想吃的零食，不用再去看妈妈的脸色，也不用花一分钱。但是有一次，我因为吃零食吃多了导致咳嗽，我心想：好难受啊!以后还是不要开零食店了。于是这个梦想就从我的脑海里“游”走了。

小学三年级的时候，我又有了一个新的梦想：当一名伟大的、能帮助人民的科学家。首先我要学习许多知识，看一些课外书，争取每次考试都在95分左右。终于，我达到了考95分的目标。接着我又让妈妈买了许许多多的课外书。我自认为已经有成为做科学家的“料”了，我把我的梦想告诉了我的妈妈听，结果妈妈说：“作为一个科学家，需要有很大勇气去做实验。”我问妈妈为什么，妈妈意味深长地说：“以后你就会明白。”过了几天，我从一本课外书上认识到了一名科学家，他因为做实验而丧命了。我终于知道了妈妈说的话的意思了。于是，这个梦想也从我的脑海里“飞”走了。

如今我是一名五年级的学生了，我的梦想是当一名喜剧演员，因为我可以用自己的表演带给观众快乐。现在我看几遍别人的喜剧表演，甚至可以把他们的动作和台词背下来，爸爸妈妈常常被我逗得哈哈大笑。当然，我的功课也一定不能落下。

妈妈常对我说：“现在你哭着学，长大以后你就笑着过;如果你现在笑着学，长大以后就哭着过。”所以，现在我要好好学习，才能离我的梦想越来越近。

鸟儿渴望的是飞翔；马儿渴望的是奔跑；鱼儿渴望的是游动；人，渴望的是自由。

在原始大森林里，鸟儿自由自在的飞翔，羚羊无忧无虑的奔跑。可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。梦与现实相比，那真是相差的太远太远。梦总是丰满的，而现实总是残酷的。现如今，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的场面令人哀叹；羚羊也已经任人宰割，降临灭绝。然而，这一切又是谁做的呢？没错，是我们，是人类；是我们伤害了一个又一动物；是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚，而他们应该得到自由，也应该去追寻属于自己的梦想，他们也是生命！

花是死的吗？树是呆的吗？生命是不存在的吗？这一个个疑问究竟该由谁去解答？同学们啊，当你们看见花被采摘，树被砍伐，草被践踏。你们又是怎么做的呢？是袖手旁观？还是出手相助？无论你是怎样做的，那我都得告诉你，花它是活的，它也是生命，它也应该拥有生存的权利，拥有自由。既然如此，那你们是瞎了？还是聋了？都看不见，听不见吗？朋友啊，我们已经得到该拥有的和不该拥有的了，那为什么还执迷不悟呢？我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了，那为什么不好好珍惜呢？既然你们知道生命只有一次，那为什么不好好利用呢？人的生命只有一次，那花的生命是长久的吗？动物的生命是永存的吗？既然如此，那我们就应该珍惜它们，爱惜它们；而不应该破坏它们，伤害它们。我们应该这样做。

鸟的自由是寻；马的自由是奔；鱼的自由是游；人的自由是帮。我，渴望自由。

梅花渍香，山茶吐红，麦苗绿润，山青空蒙。

世间万物都有属于自己的自由，我要属于我的自由。

我看云，轻盈飘渺，舒展飘逸，曼妙着生命的舞动；看云，浩瀚深邃，神秘协和，有呀这生命的精神。云卷云舒，旖旎中充满着生命的活力；思绪飘飞，灵通间追求生命的真谛。云，是自然的心语。看云，就是属于我的自由。蹑一作儿茶叶放入杯中，伴随着一高一低的水声，我趴在桌上看着墨绿的精灵在水中曼舞摇曳，戴上耳机顺着精灵摇曳的舞步按下音符。轻轻抿上一口，好苦，而后从舌尖上冒出一丝清香，我像是在品读人生。我爱着自由，这无拘无束。这只属于我。

小时候，总被家长锁在一所名叫“学校”的笼子里，长大了，就可以去闯出自己的一片天！

小时候，家长什么都不让做，仿佛身边的锅碗瓢盆全是一触即发的炸弹，不小心就会引爆它们。长大了，就像穿上了防弹衣一样，可以随意游走，可以接触任何事物，自由多了。

小时候，我们就像一台从出生就已经设定好程序的机器人，每天学习、复习、做功课、迎接考试……第二天依旧如此，真是无聊透顶。长大了，就摆脱了这些“设置”，不用浪费脑筋去思考那些麻烦的试卷了，多轻松！

小时候，父母照顾我们，那时的我们像幼小的花朵，需要精心培育，长大了，就可以反过来照顾父母了，让父母为我们感到骄傲！

我渴望长大，长大了就有属于自己的一片天地了，长大了就不会畏惧那些随时就会引爆的“炸弹”了，长大了就可以摆脱那犹如机器人一样机械的生活了，长大了就可以照顾父母了，长大了……

对啊，想到这些，似乎我已经长大了，为什么还会为那已经消失殆尽的童年流下宝贵的眼泪呢？现在，我们已经是意气风发的少年了，还要为小事而哭泣吗？想来，眼泪也是成长的财富吧。因为一旦真的长大了，就不可以再随意流泪了。

我渴望长大，那时我们就有时间来做自己喜欢的事了！

“我是一只小小鸟，想飞呀飞呀，却飞不高……”每当我听到这首歌时，心情就特别沉重，不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只响当当的“笼中鸟”！

每次我做完作业，不管有多忙，爸爸就会及时出现。每次都是这样：我写完作业后，爸爸就会像一个幽灵一样出现在我的背后，说“写完了吗？”，我会高兴的说“写完了！全写完了！”，之后爸爸总会说一句让我从天上掉到地上的话：“好，那么我再给你出几道题，做完了再去吃饭！反正你的时间多得是”，我总会喃喃地说“做就做。”于是，一晚上的时间都耗上了。

一次双休日，我高兴地对妈妈说：“今天天气真好，我们去公园玩吧！”，可妈妈却极力反对：“玩！玩！玩！就知道玩！你玩的时间就能写一篇作文了！”，我只好灰溜溜的回到我的房间，乖乖的写作业去了。

你说我有自由吗？我多么想独自一人骑着自行车在公园里尽情玩耍，不用妈妈担心被跌倒；我多么想躺在沙发上，吃着零食，看着电视，不再被妈妈唠唠叨叨。

我有理想，渴望属于自己的自由，像一只快乐的小鸟一样自由飞翔，飞的更高更远……，老爸老妈呀您能理解吗？

当轻灵的风拂过脸庞，升学的束缚将自己牢牢困在枷锁，无法呼吸；蔚蓝的天空有无数生灵在嬉戏，而我却只能拿着单一的教科书，灌输着始终如一的题目和答案……我多想在空气清新的树林中呐喊：我想要自由！

每当假期时，一大堆的作业压得我喘不过气，再加上父母布置的作业，就更是犹如汹涌的浪潮一般。

当我在深夜，开着台灯急忙写作业时，心里在千万遍呐喊：我要自由！直到作业都做完了，我才叹了口气，揉了揉肿胀的眼睛，刚想起身去睡觉，可妈妈您却二话不说塞给我一本数学习题册，厉声对我说要把剩下的全部做完，不然就不准睡觉。而我只好拖至疲惫的身子慢慢的走到说桌前坐好，继续奋笔疾书。当我才做到一半时，早已是深夜，我也是疲惫不堪，习题册上的字在我眼里就像是一只只黑色的蚂蚁。我将目光移向窗外，皎洁的月光笼罩天空。漆黑的夜空中，星星发出微弱的光芒，他是多么自由，可以在广阔的天空中尽情遨游。此时，我多么希望自己是一颗无忧无虑，自由自在的星星。

记得小时候，幼儿园时，亲戚长辈们都说我小，没有压力，可是，在幼儿园就采取了小红花和不听话的孩子就带绿领巾的套路，而且作业还要我们一字不差的把老师上课只讲一遍的故事背下来让爸妈写出来，还特别长，这不是压力吗？读了小学，一到三年级时，爸妈就说不能输在起跑线上，一定要每次考试都在前十名。到了四年级，束缚就更多了，连一举一动都要不被人超过。

鸟儿身处笼中，不愁吃喝，不经风吹雨打，却久久凝视着天空翱翔的雄鹰；羊儿身处圈中，优哉游哉，不需跋山涉水，却一直注视着草原飞奔的骏马。这是为什么？因为他们渴望自由！而我就是那只鸟儿，那只羊儿，久久渴望着自由，但却只能看，不能触碰。遥望不可及的东西对我来说，就是自由！

在此，我呼吁各位家长让孩子成为天空翱翔的雄鹰，草原飞奔的骏马，悬崖边最美的花，不要让孩子成为娇生惯养的小公主，小王子。放手才是爱！

令人悲哀的是，当我们在睡眠中听到自己的心在呼唤时，却不能马上有所行动；而在我们醒后能采取行动时，又忘记了在梦中的觉悟弗洛姆

我生活在一个矛盾的世界里，左耳有普希金的生命城可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛的雄心壮志，右耳还有如果风筝断了线，那么它将一无所值的叮咛。不知道我是该抛开他们寻找自己的自由、个性，还是渐渐的融入他们，任岁月销蚀。无形中，我生活在了后者。

自由是我第二个世界梦的主打曲。我认为每个人都活在两个世界里，一个白世界也就是现实，一个黑世界那就是做梦。这两个世界是平等的，优势互补的，白是物质，黑是精神，物质和精神结合才是一个有滋有味的人生。我喜爱庄周，喜欢他那种逍遥，抟扶摇而上者九万里这是我想要的。

有的人羡慕天空的鸟，海里的鱼，因为他们的生活环境是如此之大。可是，要想一想，我们脚下的土地面积也不小啊，没有人规定你非走这条或那条路。脚是你自己的，你说走两步，它绝不会迈一步，为什么你不去追随你的自由呢？也许你会说你会舍不得，舍不得亲人舍不得生你养你的地方。那也可以啊，你可以和他们呆在一起，自己对自己铸上枷锁，不埋怨不抱怨，小时候被老师父母管，长大被上司同伴管，一点也不自由，那么就不要看不起要饭的，那才是你们最崇拜者。

我对自由不奢望，只求它能像下雨一样，一年下几次，因为太多会造成洪灾，太少又会造成旱灾......

只希望自由依赖我。

懂得自律的人，必是善于自我控制的人，必是勤于自我规划的人，“人无远虑，必有近忧”。我的哥哥就懂得自律。

哥哥出国前，计划着每天新背20个单词和5个句型，再复习以前背过的单词。这听起来简直易如反掌。

每天写完作业，他便开始背单词。“P_E_R_S_I_S_T”或许这个词，正是他对自己的勉励吧。

哥哥背单词时，左手总是抠着额头上的痘痘，右手在草稿纸上时快时慢地记录着单词，口中还不停地小声重复这个单词。没人逼他学，没人赶着他背，也没人催着他练，唯一鞭打他的，便是自己的规划。

最初，我被他感染了，也开始自觉地背单词，但也只是“三分钟热度”。再看哥哥——他坚持了整整两年！在此期间，他不仅战胜了自己的惰性，坚持按时按量完成自己的规划，还挤出更多的课余时间，背更多的超出计划外的单词。

他可不是照着教材背单词，而是抱着词典或《托福》如饥似渴地汲取新知识。只要一有时间，他就翻开词典，双眼圆睁，盯着单词。我有时便会去捣乱：在哥哥身边大喊大叫，手舞足蹈，可他依然稳坐如山，聚精会神地通过多感官背单词。那时的“我”便会“气急败坏”，甚至用水枪往他脚上喷，他顶多就含含糊糊地嘀咕上两句“去去去，一边玩去”，连头也不抬，瞥也不瞥上一眼，凭着超人的自控力，排除一切干扰专注地背单词，丝毫没有动摇的念头，活像一尊万事不涉的佛。估计他休息时，也满脑子都是单词吧！

就这样，他以惊人的自律在出国前背下了两万多个单词，上千种句型。如今，他在美国自如地学习生活，根本不需要别人缓慢地向他解释意图；他懂得许多术语，做题时非常流畅，丝毫不需要花时间查单词。这样一来，便省出了许多时间，但他用这些时间学更多的知识……今年三月份之前，哥哥的申研有了结果，许多美国著名的一流大学给他发了录取通知书，甚至连顶级的藤校也对哥哥伸出了橄榄枝。

哥哥的自律为他争取了更多的机遇，更好的选择，更美的人生。这真是：越自律，越自由！

战争是恐怖的，我们害怕战争；我们只想要一个没有战争、没有杀害、没有武器的星球。

我们曾经在课堂上看过关于战争的图片，我们看到图片里有一个人浑身全是血，他的家也被毁坏了，原本清澈的河流已经被鲜血染红了。看了这些图片，我沉默了。如果人类不断发动战争，地球很快就会变成一片废墟，人类唯一的家园也会很快消失。想到这些，我多么渴望世界和平啊！

我从新闻上看到了美国攻打伊拉克的场面，那里各式各样的高楼大厦瞬间倒塌，那里无辜的人们已经无家可归了，和平已经离他们远去。

人类有谁会愿意在战争中丢掉自己宝贵的生命呢？战争的硝烟像一个大恶魔，这个大恶魔在吞噬者我们的幸福。而和平，是一朵最美丽的花，给人们带来温馨；和平，是来往的桥梁，架起国与国之间的友谊；和平，是世界的宝物，值得全世界人民共同珍惜。让和平的花，在战争的硝烟中绽放，让所有的人看到和平的高贵和美丽。

我们渴望和平，但是和平不是等来的，不是上帝赐予的，而是人类共同争取的！听说过“落后就要挨打”这句话，也知道中国过去落后挨打的历史。那我们就应该让我们的国家强大起来！还听说过“少年强则国强”这句话，那我们少年就应该好好学习，掌握本领，长大为建设强大的国家出力。

我渴望和平，我也相信和平会伴随我成长。因为我们一直在努力！

不知不觉中，《西游记》已经读完了。在这部书中，我认识了顽皮机智的孙悟空、功利憨厚的猪八戒、忠心耿耿的沙僧、严格执着的唐僧，还有阴险狡诈的白骨精、法力无边的如来佛等。在这一个个特色鲜明的人物中，大家最熟悉，也最喜欢的莫过于是孙悟空了，因为他既是自由的化身，又是正义的化身。 Unconsciously, "Journey to the West" has been read.In this book, I met the naughty Sun Wukong, the utilitarian pig Bajie, the loyal sand monks, the strict persistent Tang monks, and the insidious cunning bone essence, and the boundless magic power.Among these distinctive characters, everyone is most familiar and favorite is Sun Wukong, because he is both an embodiment of freedom and the incarnation of justice.

先说自由。孙悟空乃天产石猴，似人相，不入人名；似蠃虫，不居国界；似走兽，不伏麒麟管；似飞禽，不受凤凰辖。在仙山福地，古洞神洲，自由自在，享无量之福，却暗中有阎王老子管着。为此，他下山寻圣，一心访问佛仙神圣之道，寻觅长生不老之方，终遇菩提祖师，学有所成，大闹地府，勾除猴属，以保长生不老，这是孙悟空追寻自由的第一点。但是太自由了也不是件好事，这就造成了孙悟空后来大闹天宫，扰乱蟠桃会，戏弄诸神，终被如来佛祖压在五行山下。五百年后，虽被唐三藏救起，拜其为师，归依佛教，但仍是自由过头，顽性不改，这与现实生活是严重不符的。没有规矩不成方圆。于是，孙悟空头上便多上了一个“金箍”儿，再不听话，就“紧箍”儿，这就让孙悟空明白：自己不再拥有自由了，也让他明白了拥有过多的自由并不完全是好事，要想追寻自由，必须在专心向佛，修成正果之后，还必须合理地运用自由。

但限制孙悟空自由的这个“金箍”儿，本意只是管教悟空，而到了唐僧手里，就变得有些“过分”，比如在“三打白骨精”这一回，孙悟空三次-白骨精，但唐僧肉眼凡胎，以为打死三个好人，便念“紧箍咒”儿“教训”悟空，这也暗示了当今社会那些贪官污吏滥施刑罚，使《西游记》更加大众化。还好，最后孙悟空修成正果，做了斗战胜佛，“金箍”儿也就自动脱落下来了，而这时，拥有自由的孙悟空法力更加强大，却没有再大闹天宫。为什么？是怕了吗？当然不是，因为这时他已经知道如何利用自由，限制自己的个性。

再说正义。我们每个人心中都有对正义的理解，而孙悟空便是正义的化身。刚开始的孙悟空，是一个地地道道的妖精，还结识了牛魔王、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、弥猴王、猖绒王，连自己合称为七兄弟。整日走斝传觞，弦歌吃舞，朝去暮回，无般儿不乐。而在被压在五行山下之后，喜受观音点化，归依佛教。随唐僧西天取经，成为唐三藏的第一个徒弟。一路上，劫豺狼，杀虎豹，保唐僧西天取经，终修成正果，成为广大读者心目中的英雄形象。

在书中，最能体现孙悟空正义感的，莫过于“三打白骨精”了。虽然唐僧本着慈悲为怀的心态，时刻阻止悟空“杀生”，孙悟空却对师父忠心耿耿，为不了让白骨精伤害师父，忍着头痛，终把白骨精打死，唐僧却以为他连伤三条人命，念了一通“紧箍咒”儿，把孙悟空逐走。孙悟空无可奈何，对师父拜了三拜，然后离去。在这里，充分说明了孙悟空的正义。有些人以为孙悟空因忠心而正义，而我却认为孙悟空因正义而忠心。在这里，也不能怪唐僧，谁让他是凡人，看不懂妖魔鬼怪呢？“三打白骨精”也反映了现实社会中一些坚持正义的人往往没有好下场。但是，那些邪恶的人永远没有好下场的！

《西游记》有着不朽的艺术魅力和永恒的生命力，倾倒了一代又一代的读者。作者吴承恩以浪漫主义的手法，成功地刻画了孙悟空这个生动形象的人物，并把自由和正义赋予了它，使其成为他们的化身，成为家喻户晓的神话人物。而在现实生活中，总有那么一些人，为了得到金钱或官职，不惜利用非法的手段，甚至受到法律的制止后。仍然不思悔改，入狱后，还采用逃狱等方法逃避责任。这样不仅违背了正义的原则，也大大限制了自己的自由。我们在生活中要学习孙悟空的精神——追寻自由，但要学会限制个性，利用自由；坚持正义，面对邪恶临危不屈，大义凛然，做新时代的中国人！

窗前，一个小人儿，双手托腮，嘴里嘀咕着：“在阳光下自由飞翔” In front of the window, a villain holds his cheeks with both hands, and whispered in his mouth: "Flying freely in the sun"

她叫依凝，性格内向，但父母却豪迈大气。在家中，依凝很少说话，父母忍受不了这种气氛，便常常说出些笑话逗她，可仍无济于事。

她有个朋友叫依萍，大大咧咧的，什么事都敢做。

一天，晴空万里，天气甚好，这是大雨过后的温暖呀!萍打来电话说：“凝，我们出去散散步吧。”凝犹豫了一会儿，答应了。

来到公园，凝就在幽静的树荫小道里走着，而萍则在外头享受阳光的沐浴，与凝交流着。

走着走着，凝看见身边的草丛，有一点白色镶嵌在其中。是花儿吗?为什么隐约的见到它在不住地抖动?出于好奇心，她走近瞧了瞧。

这是只多美的蝴蝶呀!黑黑的触角，黑黑的身体，却有着一对洁白无瑕的翅膀。是大雨的缘故吧，小蝴蝶的翅膀损坏了。只见它不停地颤抖着双翅，可仍然飞不起来。凝想：小蝴蝶，你的翅膀已经损坏到了惨不忍睹的程度，再怎么努力也是徒劳啊，还不如等，等到自己即将离开这阴暗的世界之时，也就什么都放下了。也许是累了，或是听懂了凝的心声，小蝴蝶停止了抖动。

于是，凝起身准备赶上已经走远的萍。就在这时，小蝴蝶在次抖动双翅。它并没有放弃!可能因为刚才的蓄势，小蝴蝶抖动双翅的频率显加快了。刹那间，小蝴蝶飞起来了，虽然跌跌撞撞，但却自信昂扬!于是，小蝴蝶冲出了树荫，飞向了属于它自己的蓝天。!

凝想：阳光真的很好吗?猛然间，凝的心仿佛一潭平静的水被投进了一块石子，荡起层层涟漪。凝终于明白：阳光象征着温暖，象征着光明，象征着美好;他终于知道：自己应像小蝴蝶学习，为了“阳光”不畏艰难险阻，坚持不懈地往前闯!

凝豁然开朗，她跑出树荫，在阳光下，她拉着萍的手，高喊：“总有一天，我也会在阳光下，自由――飞――翔――”。

成功是每个人都渴望的，我也亦然。

鲁迅先生曾说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。因为我坚信这一点，所以我很珍惜时间，哪怕是闲暇的，空余的时间，我也会很珍惜地利用它。水是人类不可或缺的，时间也是。俗话说，进步是成功的基石。我们要建立起进步的信念，让成功的大厦逐渐壮大起来。

因为我渴望成功，所以我渴望进步，所以我努力学习，然后进步，进而成功。

居里夫人曾一度为了实验研究废寝忘食，可见她对科学的态度尤其认真，我也因此很敬佩她。

有人说放弃很难，但坚持一定很酷。因为我们知道成功的那一刻是最幸福的，所以我们努力的去让自己变得更好，让自己成功，让自己有所成就。所有的艰辛与不易都是我们努力拼搏获得的基础，成功就是艰辛与不易的最好的回报。

加油，虽然努力不一定成功，但成功了一定很美好。俗话说：失败是成功之母，唯有在失败中汲取教训，才能更好的成功，才能离成功更进一步。周恩来先生曾说道：为中华之崛起而读书。为国争光，为国做贡献，是我们毕生索所要追求的。渴望成功向往，成功努力成功，然后，有所成功。

努力向上，做一颗向着光走的向日葵吧，骄阳向上，从不迷茫。

“千里之行，始于足下。”成功也是如此，想要成功就要付出努力！

进入初三以来，学习的压力越来越大，如同洪水猛兽一般将要把我吞没。然而，如果把一次考试的失误比成一道锐利的闪电，那我是已经被霹了好几十次了。一次数学考试的失误，我从班级前几名落到了后几十名，心有不甘，一连几天晚上我都因此失眠。因为我的内心有个声音一直在呐喊：“我渴望成功！”

成功的路上并不是一帆风顺，于是我也踏上了通往成功的道路。看着这通红的试卷，我有些沮丧，但中考在即，我必须放手一搏。为了我心中的那个声音，我每天挑灯夜战，几乎一有时间就在座位上学习。有好几次，当我想要放弃的时候，我的脑海中就会浮现出那张令人不忍直视的卷子，耳边又会响起那句呐喊：“我渴望成功！”于是，我又继续开始钻研，只为了能获得成功！

那日阳光明媚，鸟儿在树丛间来回跳跃，阳光透过窗外树叶的缝隙照到了我的书桌上，显得格外耀眼。一切准备就绪，我充满自信地走进月考的考场，这一次我一定要咸鱼翻身，获得成功。

当我拿到数学考卷之时，我看了看卷子，握紧了拳头，心中暗自祈祷：相信自己，你一定可以的。考场上，我一路披荆斩棘，消灭了一道道题目，要知道这和我平常的努力可是分不开的。考试进行得很顺利，我信心满满地上交了试卷。

等待发卷的这两天，我内心既充满了焦虑又充满了期待，真希望能够一雪前耻。终于，老天爷没有辜负我。这次考试我获得了139的高分，班级第二。就在我上台的那一刻，我才明白了自己是多么渴望成功，这一切都是渴望成功的结果。

成功的路上充满了千难万阻，但唯有内心坚定，渴望成功，我们才能抵达成功的彼岸。

每天我放学回到家里，爸爸妈妈都盯着我写作业，作业写完了，还不断地复习，一点休息的时间都没有了，眼看到周末了吧!他们还是不让玩个痛快。

我的心中非常的愤怒，我默默地说：“如果我是一只自由自在的小鸟，可以在天空中自由自在地飞翔，那该多么的好啊!”如果我是一只自由自在的小鸟，那样我可以飞向湛蓝的天空，就可以离开爸爸妈妈的视线，跑到哪里都不会被他们发现了。我还可以愿意怎么玩就怎么玩，可以玩个痛快，乐个痛快乐呢!如果我是一只自由自在的小鸟，我就可以四处游山玩水，可以做什么都没有人盯着我，我可以到森林里探险，可以到小溪里玩水、洗澡，还可以到树上休息、唱歌、鸣叫，我还可以不想写作业就不用写作业，不愿意做的事情，就可以不用去做那些事情，还没有人说我。

如果，我把我想的这一些事情都告诉爸爸妈妈的话，他们会不会开怀大笑，或者是怒发冲冠呢?会是哪一种呢?

窗外，一道闪电划破了天际。鸟笼里的鸟儿叫喊着，不断扇动着翅膀，想要挣脱牢笼。我默默地看着它，这，不和在家里做作业的我一样吗？

这只鸟儿是我在公园捉到的。那时，它是只幼鸟，不能自由地飞翔，轻易就被我捉回了家。当时，喂它肉，不吃，喂它水，不喝。我知道它渴望自由，可是，我辛辛苦苦捉的，又怎会放它走呢？

自从上小学之后，无论是语文，数学还是英语，只要是能让我学到知识的，都被爸爸妈妈看中，报了班。想一想，我每天早上五点半就起床，除了早、中、晚餐，其他时间都在写作业。晚上十一、二点的时候，寒风刺骨，可我仍然不能回到温暖舒适的被窝，还要完成学习的任务。我就如同这笼子里的鸟儿，不想被关在里面，可却又束手无策。

雨，下了起来，空气中还散发着一点儿泥土的清香。鸟儿也不叫了，只不过眼里流露出悲伤的神情。我，还在窗内做着堆积如山的作业。

过了一会儿，雨停了，空气中飘散着一些花的芬芳。呼吸着清新的空气，我的心情也舒畅起来。

“鸟儿，既然你渴望自由，那就展翅高飞吧！”我把笼门打开，对着它说道。鸟儿像是听懂了我的话，扇着翅膀，越飞越远。我的心好像被鸟儿带走了，飘摇着飞远。可，望着手边堆积如山的作业，一颗心又沉回了谷底。

晚上，我躺在床上，想逃离这场噩梦，不想被作业禁锢。我，渴望自由！可，谁又会听到我的呼唤呢？

每个人都希望像鸟儿一样自由自在地在天空飞翔，我也一样，可是…… 我是家里的独生女，爸爸妈妈把我看得格外重要，对我也特别关心重视。从小他们就不让我独自出门，我就像笼中的小鸟一样，乖乖地呆在爸爸妈妈身边，一步也不敢离开，虽然现在我已经长大，是中学生了，也懂得许多道理了可是爸爸妈妈还是以原先的眼光看待我，把我当个小孩子尽心尽力地照顾爱护我。这一切我都看在眼里，知道他们这样做是因为很爱我，也懂得父母的苦心。但有的时候，我就是向往自由。

我可以自由些吗?这句话在我心里憋得很久了，但我不敢问爸爸妈妈，我担心这么不懂事地问出去会让他们伤心。

记得那个双休日，我和三个比较要好的同学约好一起去市区广场玩，妈妈开始也答应了。可当我准备好一切，和等候的同学正要出门时，妈妈突然又改变主意了：“小孩子家，又没有大人带领，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看书，写写作业吧!”

那一刻，我那高兴劲一扫而光，嘴里仍嚷着坚持要去。可妈妈却使出了杀手锏：没收了我准备好的车费和零花钱。这下我可没辙了。同学们见妈妈板着脸，只好都识趣地走了，留下我一个人站在门口。看着同学们渐渐远去的背影，我心里的那种失落和难过真是无法形容。

妈妈!你知道吗?她们几个都是我的好朋友，我是多么想去，多想和同学们一起啊!因为和好朋友在一起是很快乐的，这种快乐和你们给我的温暖感觉是不一样的。可是，我要做一个懂事的女儿，就不能惹您生气，更不能让您和爸爸为我担心，我只有顺从你们，听话地回到我的房间，然后关上房门，看书写字。可是，你们知道那天我哭了多长时间吗?

爸爸妈妈，我知道你们这样做都是因为重视我，可是，你们也该知道，温室里的花朵是经不起风雨的侵袭的。而我呢?不就像那温室里的花朵吗?我希望能够得到阳光的浸染，风儿的抚摸，小雨的淋沐，这样我才会茁壮成长的。爸爸妈妈，我渴望独立，你们能听到女儿的心声吗?

什么是自由？有人说：“自由是无拘无束，任意妄为，终日以电脑为伴，在游戏世界里沉醉逍遥。”对于此，我将回敬一句，网络像一把双刃剑，你们可以好好地利用它，查找资料，搜索信息，为我们的生活和学习提供帮助，但是一旦弥足深陷，就可能要伤害到自己了。

对于我而言，自由是无处不在的——生活多姿多彩，任我学；书海浩瀚无边，任我读；天地日新月异，任我写；自由无拘无束，任我行。

学习知识，充实自己，将让你成为顶尖的优等生。你可以思考——名言警句，生活哲理，做一个小思想家；你可以自习课内知识，课外链接，做一个小“教育家”；你可以精通——一种语言，一门技艺，做一个小艺术家。此时，我的自由是学之乐。

读书看报，了解新闻消息，观察生活，关注国家动态，世界大事；读小说，培养思维想象力，刮起“头脑风暴，思维漩涡”；读诗歌，体会古人人生观，直面悲欢离合，仰天长啸。此时，我的自由是读之趣。

编书写信，作诗填词，你的写作能力将飞速提高。写古文，古香古色古味，豪放婉约；写封信，有情有义，真情速递；写小说，如梦如幻，天马行空。此时，我的自由是写之畅。

学读写，再平常不过了，但是此时我的学读写，和父母老师的作业可不一样。学，你可以忘情地学；读，你可以痴狂地读；写，你可以“放浪”地写。“我心若自由，何事都畅快。犹如出囚笼，又似入林间。”

这才是真正的自由，不是放任颓废，而是心灵的满足。学读写，让我自由驰骋，学读写，自由任我行！

我是一只小鸟，原本生活在舒适的森林里，可是不幸的是，一天，我被一名猎人捉住了，被他带回了家。

我被关进了笼子里，尽管有吃有喝“房子”宽敞，还有人陪我玩——猎人的儿子，他才六岁，刚上小学一年级，可我还是不快活，毕竟深林是我家呀！

每天，猎人的儿子放学后陪我玩，摸一摸我，亲手给我喂食，给我换水……可我并不在意这些，叫着请他给我自由，当然，他听不懂我的鸟语，唉！人类要是能听懂我们说话该有多好呀！

我经常做梦回到了森林，回到了我温暖的家，在天空自由飞翔……

“我回来了！”哦，小主人回来了！他一个箭步冲上来，说着：“今天我们学了保护动物，我要给你自由”，紧接着他就打开了房门，放我出去了。

噢！我终于自由了！我快乐无比，在空中自由飞翔……

哎，我是一只没有自由的小鸟。

每天的作业很多不说，而且我没有一点隐私权。每天，我的妈妈要把我的书桌翻个遍，把每一个本都一页一页检查，平时没事随便画些小猫小狗啥的，就给我开会，说什么我这样影响学习，考不上重点高中，甚至扯到人生发展。若平时我自己练一些小练笔，有对于她来说不正常的内容，就说我学坏了，偷偷谈恋爱了之类的话，其实她说的都是不对的。哎，我真倒霉！

侵犯我隐私的还有呢。

自从我有了一部小灵通以后，我妈妈要把我的所有记录查个底朝天，万一要有我与我朋友的通话与互相发的短信，就会说：你还有时间跟他打电话呢！这类的话。

嗨！我真悲惨。我都14了，连个自由的权利都没有，我与犯人有什么区别呢？

我跟妈妈说，她说这样对我好，我很气愤，我希望我爸爸能帮帮我，谁知我爸爸说：你妈妈是对的！

哎，谁能同情我呀。

其实，人人都需要自由。如果，妈妈，你若没有自由，你会怎么想呢？我劝告家长朋友们，在有些时候，应该给孩子一些自由，以免在孩子身上造出心灵的伤害。

[渴望自由的小鸟作文