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我渴望自由优秀作文20篇

自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制,但要写好自由作文,动笔前,一定先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么,小编整理的自由作文,欢迎来参考!

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渴望自由飞翔作文600字

全文共 649 字

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每个人都有自己渴望的东西,每个人的都与众不同,然而我渴望自由,渴望自由的飞翔

我周末放学回家,拿出书本正准备学习时,突然发现我一本书没有做好笔记。

我来到妈妈眼前说:“妈妈,我到同学家做一下笔记,一会儿就回来,行吗?”妈妈用眼光看了我一眼说:“你稍等一下,我吧这些事忙王就陪你一起去。”我不耐烦地说:“不用,我已经长大了,又不是小孩子了,没问题。”妈妈唠叨着:“不行,在我的眼里你就是一个小孩子,乖,再去看一会儿书,等我忙完就陪你去。”“妈妈,我都这么大了,您就让我独自去吧!好不好!”我祈求着。妈妈完全不顾我的感受,依然继续说着:“孩子,听话,你现在还小,过马路又不知道看车,万一出点事怎么办?啊,快去看书,我要忙完了。”我欲言又止。

当我在一天天地成长,渐渐地有了自己的秘密。

妈妈下班买了菜回家,打开屋门,就说:“乖女儿,今天晚上想吃什么呀?”妈妈关心地问。我没有回答,没有声音。一片寂静。妈妈惊讶的看着站在眼前的我,脸上只有愤怒妈妈想意识到了什么,因为妈妈看了我的日记。

“凭什么偷看我的日记?”我大声嚷着,并且狠狠地将日记本丢到妈妈脚下。

“你这是什么态度?有这么跟她说话地吗?我还不是关心你呀?”妈妈也生气的嚷着。

我哭着跑进了房间,把门锁上了。

其实换个角度想,妈妈也是太想走进属于别人的空间,他们的私人空间。

每个人都有自己的空间,都有自己的渴望。渴望自由,将它们分割成很多块,分给亲人和朋友,但没有人慷慨地将它全部分给一个人,无论大小总会剩一块给自己,来盛放心中的秘密。

我渴望,我渴望自由的飞翔。

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篇1:我渴望自由_初一学生作文

全文共 411 字

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那是一个星期天,我认认真真地完成了各科作业,刚捧起课外读物准备一饱眼福,这时爸爸走了进来,看见我正在看课外书,那本来慈祥的目光变凶了,一把夺过我心爱的课外书,扔出了几丈之外,又指着我说:一天到晚就知道看课外书,单语文好有什么用?还不快去吧那种数学测试第第三单元的内容全部做完!这时我的心里真不是滋味儿。

我真想高声对爸爸说:爸爸,您怎么会说看课外书不好呢?它可以丰富我们的知识呀!您望子成龙的心切我明白,但您的教育方法对吗?也许您还记得上个星期二的事吧!那天考试,因为我太粗心,错了好几道计算题,没有考到您满意的好分数,您知道后也是给我一副令人畏惧的脸色,接着又是一番数落,爸爸,每次考试没考好,得到的只是您的批评和训斥,而我想要得到的是耐心指导和鼓励却从来都没有。

爸爸,您知道吗?我渴望的是自由,我想要多一些自由的空间,多给我一些鼓励和帮助,与一些批评和训斥,放开我的手脚,让我独立自由的发展吧!

[我渴望自由_初一学生作文

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篇2:渴望安静作文600字

全文共 724 字

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不管什么时候,我家都充斥着各种各样的声音,极少有过安静的时光。

每天早晨,最先听到的是闹钟声。那“叮铃铃”的声音,就像一个人在摇摆三角架。随后,是爸爸“赫儿呼,赫儿呼”的呼噜声。伴着这几种声音,我迅速穿衣下楼,“啪啪啪”的脚步声随之而来,没错,是妈妈在穿梭于厨房客厅操持早饭!

“呜呜”妹妹醒了,爸爸飞速起身赴命,“大王带我来巡山……”,唉,妹妹那“魔曲”又要开始洗耳了!“轰轰——嗡嗡”,我的天哪,雷鸣般的抽油烟机也又开始工作了!

中午放学,刚进院子便听到那如紧箍咒般的经文:“佛法无头厘……”是信仰什么教的爷爷在潜心修炼。然后,便是父亲的喷嚏声,重如崩山!“多若米”的钢琴声、“沙沙沙”的炒菜声、我难懂的英文中文朗读声、妹妹跟读嚷叫声,组成了一支杂乱无章的变奏曲!

夜晚,作业时间到了。写字的沙沙声配合妈妈不紧不慢的催促声混在一起“亲切”相拥。尤其是妹妹刺耳的呼救声,成了我家的“招牌”——动不动,“妈妈,爸爸欺负我了……”,“爸爸,哥哥欺负我了……”除了称谓的变化,中心内容几乎一致。而这“招牌”的主题则是“生命不息,扰民不止”。这些声音,让我有心情写一个字都难,更别提写“百字新事”了。

这种嘈杂,由来已久,我都习以为常了。直到一次去了我的同学康子城家,才知道自己一直处于“水深火热”之中。

天哪!世间竟然真有如此的宁静——我只在梦里来到过的原始森林!翻着书本,我恍惚觉得穿越到了晋朝陶渊明的世外桃源——没有叫喊声,没有呼噜声,没有妹妹叽里咕噜的喊叫声,我仿佛被锁在了一个与世隔绝的舒服无比的保险柜里!那一刻,我顿觉安静是那么诱人,那一刻,似乎来到了一个叫做天堂的美好世界!

“我想有个家,一个没有嘈杂只有安静的家……”我有一个梦想,安静能早日来到我家!

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篇3:我渴望有一片海洋作文450字

全文共 472 字

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伴随着轻风,站在海边的软沙上,聆听着大海的声音,浪花不断的溅起,如果能随着风儿飞过,拥有一片海洋多好啊。

拥有一片海洋,就拥有了它的颜色,拥有了他所有的小生命。

清晨,朝霞映在波光粼粼水面上,泛着红光,有着海上日出的景象,这里便开始了从满无限希望的一天。鱼儿们把海底的水藻闯得轻轻飘动,成了他们的乐园。海滩上的贝壳,在太阳的照耀下显得有些刺眼,在那里晒着太阳。海洋的生物,让我感到了生命的存在于生命存在的美。

难过的时候,来到大海岸边,让清风陪伴着,让大海倾听自己的心声,闭上眼,便能听到大海与你交谈的声音。向大海说出你的心事,向大海报怨自己的不满,他会像朋友一样安慰你,轻柔的话语传入耳中,心中不知不觉开出一朵淡蓝色的花朵,向大海的颜色一样,他是大海的鼓励与安慰。

拥有海洋,烦躁的时候,深深吸上一口海的味道,心情变得更加的舒畅,海螺吹着旋律,海风轻轻耳语。

在快乐的时候,你可以与她分享,再难过的时候,你可以向他倾诉,他都会给你一个满意的答复。

海洋——他是我一个最真诚的朋友。绝不泄露我内心的秘密。拥有海洋,拥有快乐,海洋,永远是我内心最真诚的朋友。

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篇4:自由作文600字

全文共 623 字

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我们正在做练习,一学生流鼻血,老师说:“我去办公室处理一下,你们能保持安静吗?”“能——”我们有气无力地拖着嗓门回答道。老师用不信任的目光把我们“扫描”了一遍,便放心地走了。

我们目送老师走出教室门口,窗边的“小灵通”向大家作了一个“OK”的手势,安全指数急剧上升,但我们还是不敢轻举妄动,万一老师杀个“回马枪”,那我们不就惨了。突然,不知道哪个人打了个喷嚏,震天响,我们再也忍不住了,全班哄堂大笑,然后开始燥动,真是猫儿不在,老鼠成精啊!

坐在我前几排的男生一下子坐到了桌子上,与后面的男生讨论游戏中哪种枪最好,怎样打Poss。坐在我旁边的男生从屉子里抄起两个塑料瓶,在桌子上敲敲打打,好像在为教室里的闹剧伴奏。还有一个调皮鬼窜上讲台,对着同学们大声说道:“同学们,今天――我们来学……”前几排的同学笑得腰都直不起来了。突然,不知哪位同学大喊了一声:“老师来啦!”坐在桌子上的男生一下子跳了下来;同桌急忙收起了塑料瓶;调皮鬼一溜烟儿地跑到了座位。大家一齐朝窗外看,发现什么也没有,才发觉上当了。

教室里仅仅安静了两秒钟,又活跃起来。坐在后面的两个男生,大胆地唱起了《春天里》,还抄起了扫帚作吉它。我的同桌受了他们俩的感染,把书包带解下来,当鞭子拿在手中挥,一边挥一边唱:“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”女生们也忍不住了,互相讨论着哪家饰品好看……

突然,歌声戛然而止,同桌扭动的脖子僵了起来,女生们的讨论声消失了,大家的目光都聚焦在门口――老师来了!

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篇5:渴望自由

全文共 489 字

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我是五年级一班的袁西荣,今年13岁了。我性格内向,非常喜欢写作文,在生气的时候,把我的苦衷写下来,

在高兴的时候,写出自己的欢乐,在郁闷的时候,写出自己的悲伤……

我虽然有着亲爱的爸爸妈妈,但他们总是对我要求特别高,有时让我受不了。

今天是六一儿童节,我早早的做完作业,希望能做自己喜欢的事情,玩玩游戏,听听音乐,看看电视,读读书,了解更多的知识。刚想看看电视,却被爸爸叫住了,严肃的说:“袁西荣,谁允许你看电视了?关上!”无奈,我只能关上电视,做妈妈买的试卷。虽然我关上了电视,但心里却很不服气,觉得自己好不容易做完作业,难道就不能好好休息一下吗?更何况今天是六一儿童节……

妈妈回来了,我希望妈妈能理解我,让我玩一玩电脑,却遭到妈妈的强烈反对,不行!你做完作业就干活去吧!

望着妈妈那不理我的身影,我失望极了。为什么?为什么?为什么家长不能理解我们,他们为什么不能考虑一下孩子们的感受。,想到这儿,我不禁留下了眼泪。

亲爱的爸爸妈妈,希望你能理解我们,想想我们的感受,好吗?

看到天上那些自由自在的鸟儿,我对么羡慕啊!我多么希望像天上的鸟儿自由自在的飞翔,没有烦闷,没有苦恼,那该多好啊!

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篇6:渴望时光倒流作文700字

全文共 723 字

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假如时光可以倒流,我一定会大步跑到他——我小学时的同学的面前,真诚地对他说:“对不起。”

那是上六年级时候的事情了。当时中心校为了方便管理,提高教学质量,把我们镇上所有的六年级学生都送到寄宿制学校,于是我也第一次离开了家。我带着行李,好不容易找到通知书上所写的六四班的寝室,我走进去,把东西放在靠门边的一张床上。我一屁股坐在床板上,喘了几口粗气,望了望周围,感觉偌大的寝室空荡荡的,不禁有些茫然。“嘿!同学,你来的好早。”突然一个人从上铺跳下来,吓了我一跳。我看了看他,高高的鼻梁,一双黑乎乎的大眼睛跳跃着热情的火苗,真的很阳光、俊郎,典型一美男。“同学,你咋不说话啊……”内向的我面对他的热情,也腼腆地和他谈论起来。他成为我来到这个学校认识的第一个朋友,也是最好的朋友。

光阴荏苒,不知不觉时间已经过去大半年,我们也由最初的相遇,到相识到最后的相知。

有几天,我迷上了小说,整天抱着一本厚厚的《大主宰》,徘徊在现实与虚幻之间。他似乎对我的消极行为感到十分不满,走过来坐在我身边,劝我说:“别看了,快要期末考试了,考个好成绩,咱俩上同一所中学,以后还一起玩。”我仍然埋头“圣贤书”。他见我不为所动接着看,劈手夺过我的爱书,“还看啊!上次你数学不及格,你妈打你的事忘了吗?”他这一吼,班里人都听到了,哄笑了起来。我恼羞成怒,用力把他推倒,抢过我的爱书,指着他说道:“我的事,不要你管!以后不做朋友了。”然后不顾他脸上的难看、心里的难过,转身离开教室。从那以后,他就再也没有跟我说过话,一直到小学毕业。上初中后,他跟随他的爸爸妈妈去了外地上学,从此杳无音信。

现在想想,那时的我是多么不通情达理、多么的不懂事啊!只希望时光可以倒流,让我有机会对他说句对不起!

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篇7:我渴望自由作文500字

全文共 549 字

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每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话。

现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了! 自由对于我是那么重要,但是随着时间的流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了

我渴望自由,想有自己的一片空间,难道这也

不可以吗?

自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由,啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!

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篇8:放飞自由作文400字

全文共 421 字

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在一次次的假期中,你是否会感到自己已经自由了呢?你可能会说不会,但只是你感觉不到而已!

在你走到街上时,风轻轻地吹着你的脸颊。你是否会感到凉爽。当妈妈牵着你的手逛街时,你是否会感到幸福。当街上的人走来走去,买这买那,你是否会感到热闹。这时,你会觉得浑身轻松。一切的烦恼会抛到九霄云外!这时你是自由的!

在你在爬福山时,风吹着一簇簇草丛时,你是否会感到快乐。当你看见一个个小朋友互相追逐、打闹,你是否会也跟着他们快乐,打闹、幸福,当你爬到山顶时,从上面往下面看时,你是否会感到开心、幸福奔放。这时,你是否会会心一笑,这时你是自由的!

在你来到海边时,当你看见有些人在游泳时,不怕任何困扰,去认真、快乐、自由地游时,你是否会感到敬佩。当你看见一个个小朋友在沙滩上光着脚丫在捡贝壳,还发生了一些争吵时,你是否会回忆到儿时的情景而快乐。当你看着夕阳你的影子拉长的,你是否会感到伤心。这时,你会觉得自由,但同时还会觉得岁月不饶人!

没错,自由就是这么随心所欲!

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篇9:自由的十分钟作文600字

全文共 670 字

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上课了,老师讲完阅读,留下一篇阅读就匆匆忙忙地走了。

我们开始时两分钟还在认真地思考着那篇阅读。忽然,慧慧老师进来了,看见班里难得的安静,便夸奖我们说:“你们真乖,像我们小时候,老师不在教室我们班就炸窝了,把屋顶都快掀翻了。继续保持!”说完,便走了。

听完慧慧老师的“意见”,我们便学起他们班来了。胖子不知在喃喃细语着什么,像是在烘托气氛,促使我们热闹起来。男生们聚集在一起聊梦三,吃鸡。女生们皱起眉头感叹每晚老师是怎么用作业虐待她们的,感叹时光之快,感叹世态炎凉……这群多愁善感的女生啊!

教室里现在瞬间就乱成了一团,这情形真的是和慧慧老师说的一模一样,历史总是惊人的相似!忽然身后传来开门的声音,我的心里瞬间划过两个字:肃静。我们朝后看了看,心中的大石头落了下来,原来又是慧慧老师。“怎么了?才夸了你们,就翘尾巴啦。”这时不知哪个不怕死的家伙说:“我们是采取了您的意见,觉得您说的很有道理。所以说我们是身不由己的,都怪你!”

他们把这件事情顺利的栽赃到了慧慧老师身上,“齐老师来了,别说我来过啊!”。说完她便溜走了,张学钦同学跪在凳子上,大声喊:“同学们,继续嗨!”“好!”我们欢呼声震耳欲聋,一浪高过一浪,接着又聊起来了。

“噔噔噔……”一阵脚步声传来,齐老师出现在我们面前,笑眯眯地说:“我不在的时候你们很开心吧!那请同学们翻出作文本来,把今天的所见所闻写到本子上,要真实的作文。”我能听出来老师笑里藏刀,话里有话!我极不情愿地拿出本来,哎!我们还是嫩了点,浑然不知,这是老师设下的圈套,我扶着脑袋开始想今天的作文!

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇10:渴望自由作文

全文共 436 字

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一个人生活在世上,总有许多不如意的事,也正是这些事,才让我有了渴望

我是一名初三的学生,对于现在的我来说,整天忙的不可开交,老师布置的作业堆积如山,有时让人感到心烦。然儿马上面临中考,心里压力又很大。好不容易盼到了周末,可是父母也不理解,还剥夺了我的自由,所以我郑重地向父母发出抗议:我渴望自由。

每到周末,我做完老师布置的作业,已经是筋疲力尽了,此刻渴望自由的我多想飞奔到大自然的怀抱中,尽情享受自由的空气,舒一下心中的郁闷。可是爸爸每次都用令人绝望的语气回绝了我,还给我加重了学习任务。此时的我就像泄了气的皮球,乖乖的回到屋里学习。可我的心早已飞到了窗外,望着窗外正在嬉戏的伙伴,我憧憬着那自由的空间。

啊!亲爱的爸爸妈妈,您可知晓女儿的心声?我明白您所做的一切都是为了我好,我也知道您在我身上寄予的希望。可您却不知道,我是一只飞翔的小鸟,蓝天才是我的家。请打开困倦我的鸟笼吧,让我归回大自然,去寻找真正属于我的自由,还我一个属于我的周末。

啊!蓝天,白云,大自然,我来了。

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篇11:我渴望像风一样自由作文600字

全文共 633 字

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在百事不晓的童年,天空是我小小心灵的奇妙。我躺在草地上,和大地,天空平行了。善感的心就觉得天空开始和我说话,白色的语言一片片的漾来,细腻地感受着自由渴望着像风一样的自由......

抬头仰天,不禁想起老师在课堂上所说的一首诗“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”孟子“生,亦所欲也;义,亦所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”我也是一样“若为自由故,两节皆可抛。”

一直觉得,导游和我渴望的自由是离得最近的,所以我一直努力朝着这个目标奋斗。可慢慢的,我迟疑了。现实固然和我所追求的截然不同。我在城市的死角理被压得透不过气,空气是那么的浑浊,天空是那么的灰暗,而自由是那么的约束。我再也无力奋起。

自由一直以一种安静的姿态在我身边肆意地流淌,我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找我所渴望自由,可风走了,带走了我的自由,而我在这里静静地追悔,静静地感伤。我没有能力去追求自由,我没有能力去驾驭风、取代风。我是属于自由的,而自由是属于风的。我带着心中的忧伤,吟畅着“若为自由故,两者皆可抛”而醉心于自由。自由有多远?难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着时间与空间,永远是无解的空集么?不是的。老师说“还没露土的笋儿固然没有能力去追求自由,可露土的笋儿有一天终究会破土而出,冲向大自然的怀抱的。”这让我感到欣喜,透过云层的阳光棉袄般的温暖着我的心灵。

我期待着露土的笋儿,等待着时间的流逝,渴望着风一样的自由,我朝思暮想的自由。

[我渴望像风一样自由作文600字

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篇12:我渴望和平

全文共 448 字

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xx年xx月xx日,本该是她最快乐的一天,因为他们将去探望她素未谋面的外公外婆。可她的父母前脚踏进火车门,后脚就踏进了鬼门关。

他们一家刚刚上火车,就听有人喊:飞机、飞机接着就是轰隆隆的雷鸣声,再接着就是遍地的爆炸声,那是日本鬼子的轰炸机投下的重磅炸弹它们在繁华的火车站爆炸,它们在密集的人群中爆炸

那一刻,她的父母成了战争的牺牲品,和她、和外公外婆天人永隔;那一刻,她的父母用尽了最后的爱,把她抛向了安全地带;那一刻,她幸运地活了下来,可她再也见不到爱她的父母,再也见不到想她的外公外婆

她,很小,不会说话,不会喊叫。但她的哭声却是最响亮的呼唤:她呼唤这个世界的和平

她,很小,或许什么都不知道,但她知道,她的爸爸妈妈不应该是这样和她告别;她也知道,她的外公外婆不应该只能翘首以盼却见不到她最亲的儿女和孙女

是的,这一切,都是因为可恶的战争,让我们一切活在和平之中的幸福的少年儿童们,一起和照片中的孤儿呼唤:让每个家庭都能其乐融融,让每个孩子都能笑容满满;让战争永离地球,让和平永驻人间让悲剧不再重演。

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篇13:我渴望得到一本好书作文700字

全文共 716 字

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读一本好书,如临一位挚友,品一本好书,便是灵魂的升华。得到一本好书,便是生活中一件美事。

小时候我便十分喜爱四大名著,那时看不懂汉字看音译的,而在《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》中,我最爱品味《红楼梦》,林黛玉四姐妹机智聪慧,便是再无其他,让人不禁要叹事事无常……。

而我上了小学,就已沉浸于《童话故事》的境界。书伴随着我成长,《中华上下五千年》也是我最酷爱的著作,我回味在故事经典而丰富的情节里。

最后的六年级,我迈入了更高层次中,品到了《老人与海》、《成语故事》等,有时我也硬着要妈妈跟我买作文书之类的图书,为了下笔有神,我天天读上几篇有帮助有趣味的文章,摘录一些优美词句,其中有几句赞书的:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有好朋友,这几个文字又让我们体会到书带给我们别致的风景,书真是给人许多有意义的帮助,我沉浸于其中!

上了初中,我更有极大体会。书越来越多了,《假如给我三天光明》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》都是我最爱的读本。

《假如给我三天光明》告诉了我海伦凯勒的不幸挫折,但她仍然继续坚守学习字母,夜以继日,如饥似渴,认真的学习下去,最后成了世界著名女作家。

最后我还是要说出我心中的想法,我渴望的是件珍贵的宝贝——书,因为书犹药也,善读之可以医愚!书给人类带来了许多有益的帮助,让人变得更加聪明,有文化,了解更多的新知识!知识就更加渊博!

书似一只报喜的鸟,有文化有知识,它有许多帮助:陶冶人的情操,有益于人的思路!“好书不厌百回读”意思相似,让人懂得真理,懂得读书的益处!

所以,书要读了再读,才能让自己的思维更加活跃!因此,我渴望一本好书,我希望能得到一本有趣的书,书能引导人驶向胜利彼岸,所以我渴望得到它!

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篇14:那段自由的日子作文1000字

全文共 981 字

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自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?”

我躺在柔软的床上,忍不住滚了几圈,怎么都压制不住内心的激动。“我自由了!”我不禁高声喊起来。

父母都出差了,家中仅剩下我一个人,从此,我开始了为期一周的“幸福生活”。

第一天的下午,我悠闲地坐在沙发上,一边嗑瓜子,一边看电视,自由自在。我完全陶醉在这悠闲的氛围中,完全被电视上的节目所吸引,全然忘记了还要上补习班的事。时间在一分一秒地转呀,不一会儿,就走到了三点。而课程三点十分就开始。一个电视节目看下来,不经意间扫了一眼闹钟。我突然瞪大了眼睛,三点零五分了。我慌忙地站起身,连电视都来不及关,就匆匆地摔门而出。一路狂奔,才勉勉强强踩点进入教室。老师微微皱了皱眉头,点了点头才让我进来。

失魂落魄地坐下,气也来不及喘一口,急急忙忙地打开书包一看,糟了!书带错了……偷偷地瞥了一眼老师,感觉老师好像在用他眼角的余光在瞄我。于是,轻轻地碰了下同桌,让她把书往我这边挪了挪,两人凑合着看一本书。整整一节课,没有敢抬头,唯恐撞上老师那极为不满的眼神。

今天可真糟糕。

快乐的时光过得总是很快。第二天很快就到来了,我舒服地躺在床上,依然幸福地睡着。太阳顺着固定的轨道爬呀爬,转眼间已经位于头顶的位置了,突然,一串清脆的电话铃声响了起来,我睡眼迷离地坐了起来。

“喂?”话音未落,跟着就是一个哈欠。奶奶和蔼的声音从电话的另外一头传来:“婧婧,都十一点半了,你怎么还不过来吃饭呀?”

我猛然清醒,一看闹钟,都十一点半了,我急急忙忙从床上爬起来。一边穿衣服一边让奶奶别急,说马上就过去了。

我走在去奶奶家的路上,纳闷着:“今天定的闹铃怎么没响呢?”“啪”的一声,我拍了下脑门,想了起来,我关闭闹铃后又躺倒睡觉了呀!心中不免有些懊恼,都怪父母不在,一个人在家太自由了。

今天真是一个不好的开端。

到了奶奶家,爷爷虽忍不住数落了我几句,但充满了疼爱和无奈。我笑了笑,心里不免嘀咕起来,到底咋了,是不是因为太自由了。

回到家,坐在书桌前,我仔细地想了想。往常在家,都有父母来帮我打理,提醒我、督促我。如今他们不在家,事情竟然发展到这种程度,我咬了咬笔尖,抬笔写出了一张日常规划表。

剩下的这些天,我都按照这张表对我的日常生活进行打理,果然一点大错都没有发生。奇怪的是,感觉所谓的“自由”也并未减少,反而生活得更加轻松愉悦。

真的应了那句话:你有多自律,就有多自由!

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篇15:我渴望不再长大作文600字

全文共 630 字

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我想永远不长大,那样我就没有忧伤没有烦恼,也不必忧伤,烦恼,那样该多好啊。

小小的少年没有烦恼,可真好,也不必去顾虑什么,也不必担心什么,只知道在田野里玩耍。

在春天里,我和我的伙伴们一起到田野里去玩,发现在冬天被冻死的小草又活了过来,长得又年轻起来,绿油油的,银杏树,苹果树,梨树等。都在这春天里发出了嫩芽,有的现在是参天大树,有的在开花,有的在结果。我们喜欢的花也渐渐的开了,也散发出香味,纯是一个害羞的姑娘,它把大地万物都唤醒了,鸟儿回来了,每天早晨都能听见鸟儿在枝头歌唱。我渴望永远停在这春天里,永远别长大。

送走了春姑娘迎来了夏,夏的到来使人们把厚厚的棉袄脱掉了,穿上了夏季漂亮的衣裳。过一个酷暑的夏季,我渴望永远停在这里别长大。

夏走了,秋又来了。秋天的到来,许多树叶变枯黄了,到处都是果实累累的。我们一家人和整个村子里的人一起去丰收秋天成熟的果实。每一年人们到了这个季节的丰收之时,正是人们高兴之时,人们都渴望自己的丰收得有一个好成果。正如我一样,渴望我永远都长不大。

冬季来了,秋天走了。到处都是满草枯黄,只有松树还穿这绿大褂,松树一直都坚忍不拔的像战士站在山岗上,保卫着我们的国家。不屈不挠的精神。到了冬天,到处都是白雪皑皑的,美丽极了,在这美丽的季节里,我永远都不想长大了。

每一个冬季的到来,我都愿意停留在那里,停留在美丽的四季当中,我不想长大,那我也没有烦恼了,也没有忧伤了,这样我就永远会是一个无忧无虑的一个快乐的人了,所以,我渴望自己不再长大。

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篇16:最新生活需要自由的优秀

全文共 1003 字

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行走在北京避暑山庄里,那万壑松风能唤起你对自由休闲的意念;坐在杭州西湖畔的石凳上,那迷人的曲苑风荷也能唤起你对自由休闲的向往;在扬州个园,倚着栏杆,那透风漏月厅更让你留恋自由休闲。其实,不只是这些呼唤自由休闲,历史也在呼唤。“富贵非吾愿,帝乡不可期。” Walking in the Beijing Summer Hills, the Wanlong Wind can evoke your thoughts on free and leisure;Fenghe can also evoke your longing for free and leisure; in the garden in Yangzhou, leaning on the railing, the air -leakage moon hall makes you nostalgic for free and leisure.In fact, not just these calls for freedom, history is also calling."Rich and wealth is not my wish, Emperor Township is not available."

时光停在东晋时代,在偏僻的南山下,隐隐可见一身影。脱俗的五柳先生选择了次官归隐,何也?富贵非吾愿也。为的是无案牍之劳形,为的是无丝竹之乱耳,为的是不为五斗米折腰,陶潜弃官隐居。他得到了自由休闲的生活,“晨星里荒秽,戴月荷锄归”,他怡然自足;“采菊东篱下,悠然见南山”,他淡然自乐。最后,他在自由休闲中找到了自我,并留给后人清新淡雅的诗篇与种下菊花呼唤后人,请别让忙碌掩盖无暇的心扉,自由休闲才能活出自我。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”

年轮流转,已至唐朝。李白,他诗才横溢,才绝当时。杜甫曾与之诗曰:落笔惊风雨,诗成泣鬼神。李白之才,可见一斑。可谓,树大招风,人呢,亦然。皇帝深赏其才,召之进宫。当时,李白只需随笔诗几首,便可过上“宝马雕车香满路”的气派生活。可是,皇宫何尝不是一巨大的牢笼,羁鸟终归恋着旧林。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”

回到了现实,路旁的花香,林间的鸟鸣,山涧的溪声不都是在呼唤着吗?历史翻滚,千层浪叠也不正是大声的呼唤吗?他们都呼唤着:生活在快节奏今天的你们,应该自由休闲的活着,活出自我风采!

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篇17:渴望自由的天空作文700字

全文共 666 字

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亲爱的妈妈:

您好!

通过这次书信活动,我正好“借题发挥”,对您说说我的心里话。您能认真听听吗?

周六有一大堆复杂的作业要做,周日都有两个特长班等我去上课。周六、周日是双休日,可对我而言,则是我的“灾难日”。每当我周六写那堆另我头痛的作业时,我真想把那一本又一本的练习题、辅导书、小练笔……全部用手撕碎,一本也不留。当我写作业时,外面总会传来伙伴们玩耍的声音:“一三五七,二四六,我们一起做游戏……”每当这时,您可知道我心里可有多苦啊?

再说说那两个课外班:英语班和电子琴班。上这两个班,真比我写那一大堆难解又难懂的题,难多了。从我三岁时,您就带我去青少年宫电子琴班报名,那时不情愿的我泪水在眼眶里打转,走到报名处,死活都不愿进去,是您硬把我拖进去的。再说英语班,虽然我知道学英语对我有好处,但英语书中的内容对我来说实在没有多大吸引力,上课也不过就是读单词、背单词、读课文、背课文,千篇一律,永远都是那么枯燥无味,真是烦透了!

从您给我报了课外班后,属于我自己的课余时间越来越少了,每天晚上永远都是听录音、练琴、听录音、练琴……

当我上了四年级以后,我天真地以为:作业这么多,您应该不会让我每晚都练琴了吧?可是,我想错了,我不仅每晚都要练琴,还要做大量的作业。我心里好苦,您知道吗?

每当我对您说,我不想练琴时,您总是铁着个脸,瞪着眼睛,看得我心里直发毛。

妈妈,每当我取得好成绩的时候,您平时那一贯严肃的脸顿时像开了花,看着我笑。当我成绩不太好时,您的脸又严肃了起来,好像看我哪里都不顺眼。

妈妈,您能给我一片自由天空吗?

祝您身体健康,万事如意!

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篇18:我渴望自由

全文共 385 字

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王心悦

我坐在高端大气的钢琴前,弹出的却是枯燥无味的练习曲。外面的小弟弟们玩得多开心呀!可我却感觉不到快乐;外面是笑语声阵阵,家里却是寂静寥寥。为什么我会觉得不快乐呢?原来我的眼前躺着钢琴谱。我渴望自由

星期一到星期五,就好像数学中的“规律”:上课、上课、再上课。星期六和星期天要补课、补课、再补课。为什么就不能给我一点悠闲的时间呢?

每当我闭上眼睛,我第一时间就会想到两个词:上课,补习。我努力想象着我悠闲时候的样子:从冰箱里拿出冰棍,从地上一下跳到软绵绵的床上,拿起遥控器,看我最喜欢的节目,可是,每当我睁开眼睛,看到的是那厌恶已久的作业和课本。每当我看见小弟弟们做游戏时,我那颗已完全沉浸在作业里的心开始动摇了,我多么想出去玩呀,可是作业和课程总是禁锢着我。

亲爱的家长呀,请给我自由吧,哪怕一天都行呀,让我痛痛快快的玩吧。

我一定要好好学习,摆脱所有补习班,我渴望自由。

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篇19:小学生自由话题作文600字二年级

全文共 821 字

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夜,已深了。一阵凉飕飕的风袭来,小皮不禁打了一个冷颤。想象以前,小皮真后悔 night, it is deep.For a while of cool wind, Xiaopi couldnt help but shivered.Imagine before, Xiaopi really regrets it

小皮出生几个月后,父母就死了。从此以后,小皮就流浪街头,和一群野狗混在一起。

一天,小皮在超市门口看见一个小女孩从里面出来。凭直觉小皮就觉得着个女孩一定很孤独,因为看上去她有一双很忧郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很远、很远。

第二天,小皮又在同一时间,同一地点看见这个女孩,于是它有跟了上去。第三天,女孩终于注意到了小皮,把小皮带回家去了。这时的小皮看上去真的很可爱,所以,小女孩给它取了这个名字----小皮。

从此以后,小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖,也很懂事,它知道不惹主人生气。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起,小皮想,主人收留了它,它一定要报答她,倾尽它的所能。

渐渐地,小皮长大了,它也觉得这个家呆腻了,因为主人一个人主,也没什么朋友,每天的生活很枯燥。而且,没隔一段时间,主人还会把小皮拉去理发,把它那一身的毛剪短。它好讨厌这种生活,它觉得这样的生活真的一点自由也没有,所以体在一个停了电的晚上,跑了出来。

小皮好开心,它在心里:终于可以重生另外!

到了第日天的中午,小皮那颗兴奋的心才平静下来。接着问题来了,它发现肚子饿了,于是到处找食物。小皮在街上苦苦寻觅,垃圾里的东西又臭有烂,小皮看不中吃不下。天快黑了,万般无耐之下它在一条臭水沟里找到了一块骨头。正在吃时,一个恶狠狠的声音传来了:“这是我的地盘,谁让你在这里找吃的/还不快把它吐出来!”小皮抬起头,发现一只目露凶光的野狗站在前面,小皮害怕了,就连忙吐出了这块骨头

就这样到了晚上,小皮还没找到食物,它好后悔,真的不该跑出来。但转念一想,一不跑出来又能怎样?不跑出来的话就没了自由。

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篇20:向往自由作文

全文共 558 字

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望着天天之中翱翔的鸟儿,望着楼下快乐玩耍的小伙伴们,我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样,自由自在的玩耍呢?

我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午,我必须坐在主桌前,完成自己的作业。即使作业写完了,也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时,我十分羡慕,只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次,放学后,和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩,说:“嘿!正好今天没有作业,我们一起出去玩吧?我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手,说:“不好意思,我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是,朋友们失落的走了,我无意中听见一个同学说:“哎,真扫兴,每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢!”另一个人耸耸肩,说。我听了之后心里特别难过,其实我也很想和她们出去玩的!只不过我妈妈肯定不同意。

同学们每次叫我出去我都拒绝了,因此我的人缘也不怎么好,和我交朋友的人越来越少,许多人都说我是“书呆子”,“只知道读书,都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友谊啊!我多么想向蓝天中的鸟儿一样,自由自在的飞翔,不在困在“金色的笼子”里;我多么想像在空地上的小伙伴一样,快乐的在院子里玩着各种各样的游戏,不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!

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