我渴望自由优秀作文(经典20篇)
自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制,但要写好自由作文,动笔前,一定先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么,小编整理的自由作文,欢迎来参考!
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8643作文
1000渴望作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单有人渴望金钱,有人渴望地位,也有人只是渴望一个小小的玩具……而我渴望的却是那份自信。
从小学开始,我就从来都没有上课积极发言过,就算是会回答的问题也不敢举手回答,总是坐在位置上一动不动,心中不停地鼓励着自己要勇敢地发言,却怎么也做不到,可是到了下课时我就好像是从泄了气的皮球恢复成圆鼓鼓的气球,元气满满的。我真的渴望能有那份自信,能让我摆脱那胆小的束缚。
同样,在外出吃饭时,我也是紧跟着父母后面走来走去,不说话,不吭声,当一些叔叔阿姨友好地问我名字时,我却一句话也没接上来,我好像变成了一个哑巴呆呆地坐在那里,有时也只吐出一两个字就紧闭着嘴怎么也不说话,就好像你拿着扳手来撬也撬不开,可是,我心里想的却是另一番话,我想大声地说出我的姓名,我想从容的介绍我自己,我想和不认识的人们成为好朋友,我并不想只跟一两个同学相处好,我也想快乐地和大家一起说笑。
老师的表扬,同学一声声欢笑,朋友们天真的笑脸,我希望希望这一切是因为我给大家带来快乐,心安而起,我想,我希望,我渴望,我是一个无忧无虑,落落大方,不再自卑的女孩。
我渴望的不多,就那么一份自信……
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篇1:渴望自由作文
全文共 660 字
+ 加入清单我是一只被囚禁在笼子里的小鸟,有一双翅膀,却不能在蔚蓝的天空中翱翔。
我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鸟。一到周末,本来是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的资料。望着窗外的小伙伴,陪伴我的只有题深似海的书和作业以及一支笔,仅此而已。好不容易做完了作业,还得上培训班,整个周末,我没有一点放松的时间,对自由的渴望也越来越强烈。
我们已经是中学生了,对一些事得有自己的主见了,我们也可以安排自己的生活,父母也不用一手操办,我们的青春有我们自己的颜色,父母不能对我们管得太紧了。
每个父母都希望子女成风、成龙,但也不能总让我们遨游在“书海”中吧。
一次,放学了,我飞似的奔回家,把作业写完后,我看了一会书,便打开电视,看起了动画片。正当我津津有味的看时,妈妈“啪”的一声把电视关掉,瞪红了眼说:“一回家就知道看电视,你就不会写作业吗?”我对妈妈说:“作业我在就写完了,休息一会儿。”妈妈吼道:“写完了就去读英语,你知不知道现在英语有多重要?”我不敢再说什么,悻悻地走进房间,读起英语来。
看着窗外那快活的似小鸟的小伙伴们,我不禁想哭,我仿佛是笼中鸟一般,渴望着有一次能飞向蓝天。
自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着翱翔于天穹;自由,我渴望得到自由!渴望自由
渴望自由
我渴望自由
但不知要等多久。
我的心被铁链锁着,
始终找不到它的开头。
我渴望小鸟,
因为可以自由地飞翔。
我不愿做一只笼中鸟,
因为那样我会失去自由。
我渴望自由
犹如雄鹰向往飞翔。
我渴望自由
自由,这是一个令我快乐的事情。
。
我渴望自由
向往着自由飞翔。
我渴望自由
在操场上快乐地奔跑。
篇2:渴望自由作文
全文共 816 字
+ 加入清单每次在公园里看到人们提着鸟笼,欣赏着鸟笼里可爱的小鸟,我总会情不自禁地想起去年国庆节假日的一件事。
每年国庆节,我们都要去奉化的奶奶家住上几天,去年也不例外。那天晚上,我和爸爸妈妈、姑姑姑父、爷爷奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野间。阵阵清风裹着青草的气息,里面还有泥土的香味。天色已经全黑了,黑沉沉的笼罩着整个田野,显得有些深邃。忽然田野间的点点亮光引起了我们的兴趣,啊!萤火虫在飞。我们顿时兴致高涨,决定捉萤火虫。
捉萤火虫似乎容易得很。看到萤火虫飞过来,我们用手往下一拍,萤火虫就掉在地面或草丛中,然后小心地捉住,放进带来的塑料瓶里。每捉一只,我们都兴奋得不得了。不一会儿我们便捉了十多只,装在瓶子里的萤火虫还是一闪闪的。装着萤火虫的瓶子成了我们的“灯笼”,照着我们,一路欢欢喜喜地回奶奶家。
我们观察着萤火虫,总也看不够。它们发光的部位在腹部,在瓶子里急燥地爬来爬去,似乎感觉很不舒服。 “萤火虫需要氧气的,盖着盖子会被闷死的。”想到这,我们赶紧把盖子打开,还用针在瓶子上扎一些洞,让更多的空气可以流到瓶子里。“萤火虫吃什么呢,它们会饿吗?”表哥提出新问题。姐姐说:“萤火虫喝露水、吃蜗牛。”我们马上在奶奶家的小花园中拔了几根青草,蘸了井水放进瓶子了。然后打着手电,果然找到了一只蜗牛,小心地用青草送入瓶子。忙乎了许久,我们觉得非常妥当了,才去睡觉。晚上我的梦里,也出现了轻盈飞舞的萤火虫。
第二天早上,我一睁开眼就跑去看萤火虫。啊!瓶子里一只萤火虫也没有了,肯定是飞走了。我非常纳闷:“瓶子里有氧气了,食物也有了,为什么它们还要飞走呢?”可能它们也需要自由,喜欢自由吧,宽阔的田野才是它们的乐园。这个想法顿时把我从失望里解脱出来,我不再为它们的逃脱而难过,反而高兴了。
后来,我就再也没有把任何动物养在家里,并且养成了一个爱动物的好习惯。我还发现,不一定要养在家里的动物才能给自己带来快乐。其实,多和一些自由的动物相处一定更快乐!
篇3:向往自由作文
全文共 681 字
+ 加入清单被束缚的世界,每个人的身上都被一颗名叫“规则”的无形的绳所约束,学生被学业所压迫,职工被工作所压迫,老板被金钱所压迫,官员被权力所压迫……我,不想被任何教条约束,我有一颗向往自由的心。
我想要的是降水量那般自由的生活。
世人皆知,陶渊明不堪官场的黑暗与世俗的斗争,甘愿隐居山林,过起了隐士的生活。他可以在山林间四处游玩,而随心所欲;他可以不谙世事,过上自己喜爱的生活。他所做的每一件事都凭借他心中所想,他是自由的,他可以做自己喜欢的事,没有任何事物的牵绊,他有着自己自由的生活。
陶渊明的.生活用品羡慕,好像天性般父母特别喜欢约束我,因为他们的管教,我放弃了五子棋,放弃了乒乓球,放弃了与朋友出去的机会,我想要一种无拘无束的生活,我有一颗向往自由的心。
我想要的是鸟儿那般自由的世界。
鸟儿飞翔于天空,它们有自己自由的蓝天,它们的世界里是自由,鸟儿可以很早就出去觅食,也可以像人类一样偷懒到日上三竿;它们可以自由自在地随心唱歌,而不会像我们一样如果去马路上大唱歌曲会被当作神经病;鸟儿不被什么规则所束缚,而人类有自己生存的潜规则。鸟儿的世界里是自由,我们的世界里是约束,鸟儿可以飞翔于蓝天,自由自在,没有忧愁,没有烦恼,只有自由快乐的歌唱。
鸟儿的自由世界让我向往,每每看到它们掠过天空,心中涌出的是阵阵酸涩,我想要抛开作业,抛开管教,抛开烦恼,拥有一片发球自己自由的蓝天,我想要鸟儿自由的世界,我有一颗向往自由的心。
人,生有自由的权利,却从未得到过真正的自由,自由的世界里有着无拘无束的快乐,我宁愿是鱼钩上的铅块,沉入大海,去深海中寻找我丢失的自由。我有一颗向往自由的心。
篇4:我渴望自由
全文共 958 字
+ 加入清单外面有人放风筝,可我还有许多作业没有写完;其实我一点都不喜欢弹钢琴;星期天好想去公园玩,可妈妈给我报了英语班……你看到这个广告,你就看到了小学生的日常生活。
就拿我自己说吧,我是一名小学五年级的学生,周一到周五除了上学就是写作业,偶尔一次学校作业少了,妈妈就会再给我找点卷子做做,说是让我多见见题型。有时候一不小心犯错误了,还要被老师“奖励”多写点作业。好不容易熬到了休息日,还要做完所有作业才可以休息。可是我写完学校作业还没怎么休息,妈妈又开始催着我写补习班的作业:“明天就该上课了,赶快把作业写了复习复习,别等明天测试时又不会……”我要是行动稍慢点,就又要挨批了。其实我自己觉得我上的英语补习班一点都没用,学的都是初中的课程,你说现在我都把初中的知识学了,到时候上初中时,我还学什么?可是老妈说了,初中会增加好几门课程,到时候时间都不够用,我现在多学点,到时候可以挤出点时间用到其他科目上。而且小升初考试的时候,很多学校的试卷题都很难,只有现在多用点功夫,到时候才会取得好成绩。反正是怎么说她都有理。再说了,本来就是额外的知识,还非要求我每次测试的成绩不能太差劲。我只要测试成绩比别人差,她就凶的像只豹子。还美其名曰为我好,怕我输在起跑线上,从幼儿园就开始这么说,我这起跑线也太长了吧!
其实我也知道,你们真的是为了我好,现在的社会没有知识真的无法生存,可是我也没有说不上学呀,我只不过是想留点时间来干点自己想干的事情。为什么我的时间都被你们给安排满了?就连我上厕所看什么书,你们都要管。
我们这一代孩子,看起来要比你们小时候幸福多了,其实不是这样的。我们只是吃得好、穿得好,可是我们的课余生活太乏味了。有时候听着妈妈讲她小时候的事情,心里羡慕极了,你们那时候多好呀!可以无忧无虑的和小朋友跳绳子、踢毽子、跳皮筋、丢沙包、做游戏……可我们现在可以利用的也就课间十分钟。除去排队等候上厕所的时间,余下的时间也就只够准备下节课的用具了。悲哀呀!
老师总是说要给我们减负,可很少实施。而且老师咬牙跺脚才舍得减掉的一点作业,总被老妈及时补上,她们配合得够默契吧,简直是天衣无缝。
什么时候大人们才能够体会到孩子的感受,不再把他们的希望强加到我们身上,不再束缚我们的手脚,让我们自由的飞翔!像电视上说的那样:关注孩子,不要关住孩子!
篇5:我渴望自由500字作文
全文共 691 字
+ 加入清单我渴望自由,外面阳光灿烂,而我却感受不到它的温暖;外面鲜花怒放,而我却感受不到它的芳香;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢?原来是被面前的书本挡住了。
我是多么向往童年那无拘无束的生活和那天真的思想,还有那颗纯洁的心。小时,和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清晰,我们在田地里一起捉蛤蟆,小蝌蚪;用弹弓射蓝天中飞翔的鸟儿;到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美好呀!但是现在,我却只能在书桌前面努力的做着9本学习资料和一大堆的作业,有妈妈的拘束,我时刻也不能放松,甚至连外边都不能看一下,只能不断的写不断地念。我对妈妈说:“妈妈,我写完可以出去稍微放松一下吗?就10分钟!”我央求道。
“不行,写完这些,还有我给你打印的那23张卷子,然后把定义全部背会,最后把这些必读的书籍读完写读书笔记……”妈妈大声的说。
望了望窗外的小鸟,心里有许多说不出的酸楚,没办法,我揉了揉酸痛的腰,甩了甩发软的手,无奈的吸了口气,继续写着那些该死的资料和作业……
我也是醉了,真的醉了。我渴望自由,在这漫长的学习生涯中就只能学习吗?难道就不能痛痛快快的玩一场吗?难道学生就不能有其他的空间了吗?难道学生就必须学习吗?难道学生就必须天天面对书本和资料吗?突然“呯”一声,打破了我的沉思,原来是我那淘气的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的无忧无虑,无拘无束,怎么样都可以,即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本,资料,如山般的作业和那没有关上过的小台灯。
我渴望自由,希望有一天,我可以在大自然中感受阳光的灿烂,闻那沁人心脾的花香,并且和小伙伴们无忧无虑的奔跑,去徜徉……
[我渴望自由500字作文
篇6:有关渴望年级
全文共 776 字
+ 加入清单有人问鹰,你为什么要在高空中教育你的孩子呢?鹰回答说,如果我贴着地面去教育他们,那他们长大后,怎么有勇气去面对太阳呢?这段话对我感触很深,鹰明明知道在飞翔的过程中会有风雨,有困难,却还是放手让孩子自己去面对困难,自己去克服困难,它知道,孩子在成长历程中只有自己去面对,才能更好地在天空中翱翔;它知道,只有放手,才是真正的爱。
奥斯特洛夫斯基曾经说过;生活赋予我们一种巨大并且高贵的东西,就是青春,充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的方向,充满着希望,信心和青春。而我们却刚好处于青春期,假如生活是一座险峻而陡峭的高山,那爬山过程中的艰辛与那陡峭的岩石,便是生活中的种.种困难,而我,却想要自己去克服那些困难,去享受那胜利的喜悦,属于自己的喜悦,可是,有一种爱却像一个我永远克服不了的困难一样,挡住了我的去路。那,就是母爱。
有人说,母爱像一盏灯,照亮你前方的路程;有人说,母爱是止痛药,医治你受伤的心灵。但,母爱还可以是一种累赘。当你想要自己去面对困难,克服困难时,在你还没有想到攻克方法时,母亲总是先替你找出一条捷径,让你顺利通过;不论前方是荆棘,还是风雨,母亲总是抢先一步完成。在写作业时遇到了一道难题,在你深度思维绞尽脑汁有理思路时,母亲总会打断你的思路并且告诉你解决方法,每次讲完,还总是说你上课没有认真听讲;在你考试失利的时候,她总是会说你上课不认真,说着别人家孩子多好。当你拿着高分来找你证明我不笨时,你总是怀疑的问,是你自己写的吗;也许我是不够优秀,也许我是不够好,也许——
“不经历风雨怎么能遇见彩虹,没有人可以随随便便成功。”是啊!鹰之所以会放手,是因为它对自己的孩子充满着信心,同时,它也做好了丧子的痛苦。生活当中发生的困难,也许会受伤,也许会有意外,但,不试怎么会知道,如果我不经历困难磨难,又怎么才能登上人生的巅峰去面对成功呢?
篇7:自由作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单雨后,我漫步在小区的小路上,花坛里开满了娇艳的花朵,真美好啊!
“啾啾”两声打破了这雨后的安静。“是什么在叫呢?”我低下头,看到了一只小鸟。它的羽毛是污涩的,身上还流着血,并且粘满了泥土,地下还散落着几根掉下来的羽毛。我想把它捡起来,刚伸出手去,它就急忙扇动翅膀,眼睛里充满了惊恐。可是,它的翅膀受伤了,它飞不起来,我轻轻的把它放到手心里,捧回了家。
回到家,我找到了一个小箱子,我往里面放了许多棉花,把水和小米分别放在两个小杯子里。接着,我用消过毒的棉签轻轻擦拭它的伤口,并找到纱布细细地包扎它的翅膀。
每天早上,我都用水和小米把它的杯子填满。有时上课,我看见外面的小鸟就会想起它,每天下午放学后,我都会急忙冲回家陪它玩耍。它每次都开心地“啾啾”直叫。渐渐地,这个小家伙的羽毛油亮油亮的,吃得胖胖的,眼睛里的悲伤、恐惧消失了,取而代之的是纯洁和快乐。它的伤口也在慢慢愈合。
可是有一天,它不愿和我玩了,一天到晚总是悲伤地凝望着外面的蓝天、白云、大树……。,有时有一两只鸟儿飞过,它就会急得上窜下跳。我一开始觉得奇怪,后来恍然大悟,它渴望自由,渴望回到它真正的家,渴望有一片属于它自己的天地。
于是,我选了一个风和日丽的宁静的清晨,准备归还它应有的自由。我来到我们相遇的地方,把它捧在手心里,把手伸向蓝天,让它自由地飞去。小家伙见了蓝天很兴奋,“叽叽喳喳”地叫着,最后飞向了那湛蓝的天空,我的泪水在此刻夺眶而出,但我的心却为它重获自由而感到快乐。
每个人都需要自由,小动物也一样。如果因为我们一时的贪欲而禁锢他们的自由,蓝天下将会少了一份自在的快乐。
篇8:我渴望有一个“自由节”
全文共 475 字
+ 加入清单陈诺
我希望有一个“自由节”,因为随着我们不断地长大,望子成龙望女成凤的家长们对我们的期望越来越高,总希望我们在各方面表现得尽善尽美。为此,他们给我们报了各种各样的补习班、兴趣班,让我们没有一点自由空间,更别提什么玩的时间了。
因此,我想设立一个“自由节”。我心中的“自由节”是这样的:这一天,没有作业,不要奔波于各种补习班,早上我可以尽情地睡懒觉,上午在家上网听我喜欢的音乐,下午约上同学去公园野餐,晚上躺在床上看我想看的电视节目或看我喜欢的故事书。在“自由节”我可以为所欲为,自由自在,丝毫不受任何人约束。
当然“自由节”不仅仅适用于我们小孩子,也适用于大人们。这一天,大人们不用去上班,辛苦地赚钱,也不用一天到晚围着我们转,他们想逛街就去逛街,想旅游就去旅游……所有事情由他们自己安排。现在,父母工作压力大,又整天为我们操心,心力交瘁;老师为了教育我们,无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,就算生病了,也要坚持来学校为我们上课。如果有了“自由节”,父母和老师就不要那么辛苦了。
为了我们能有一个快乐的童年,为了父母和老师身心的健康,我希望“自由节”早日成立。
篇9:那段自由的日子作文800字
全文共 807 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间我已从稚嫩的小学生升入了初中。六年的时间,看似是一个很长的时间。实则是非常短暂。你若稍不留意它就会从你的身边溜走。小升初毕业的那段时间,是我最快也是最后一段能够自由时光。
小升初考试后的我瞬间感觉如释重负,但又因成绩的原因,我一直忧心忡忡。但当我接到成绩的那一刻,我的心平稳了下来。由于我的成绩还不错,所以母亲也并没有限制我的自由。于是,这也意味着我可以自由一个暑假。
就这样。我们踏上了回家之车。
坐在火车上我的内心久久不能平静,原本炎热,令人烦躁的夏日在我的眼里却是一个阳光明媚,晴空万里的好日子。知了在树上快乐的欢唱着,渴了就喝一口甘甜的树汁,树木进行充分的光合作用,夏天便是他们的“青春期”。
到了老家—一个清凉的小山中。我很久都没有像这样快乐过了。因为,这是一个没有作业的暑假。刚好母亲也没过多的限制我,只是让我每天练字罢了。就这样每天早上我练字,下午我就玩,由于我的朋友还没有放假,所以我只好自己玩。
夏天的老家是一个生机勃勃的日子,这正是我所期待的。
我像一个好奇宝宝一般地去观察它们。有凶猛的螳螂在捕食猎物,有纺织娘在夏夜里歌唱,知了是白天的宣传员,邀请大家去听夏夜的夜唱会。蟋蟀在草丛中弹琴,青蛙在一旁伴唱……总之夏天的夜里真是一个美妙的世界。
在这期间,我捉到了一只憨厚可爱的独角仙,我每天都会给他新鲜的水果,它也吃,只是它每天都会用角顶盒子,用爪子去挠盒子。我知道它渴望自由,可以在第三天后我便放飞了它。因为我不能因为自己的喜欢而去限制它的自由。
就这样我几乎整个暑假都投身在山林之中,有时只有我一样,有时是和朋友一起,还有时是和我最喜欢的昆虫……在暑假的后几天我和朋友一起打游戏,以满足我们对网络的渴望。
暑假一转眼便消逝的无形无踪,我这段自由的日子也告一段落。我马上就要重回校园。我的生活也没有了自由。但我并不感到失望。因为我明白:没有绝对的自由,能享受这段自由的日子已是人生最大的幸福了!
篇10:渴望自由的乌龟精选作文
全文共 585 字
+ 加入清单在我上二年级的时候,妈妈给我买了两只可爱的小乌龟,回到家后,便把他们放进了一只红色的桶里,那只桶对于乌龟来说简直是又小又高。
一开始,小乌龟们还乖乖地在桶里。过了一段时间,却发现乌龟们竟然用爪子把桶抓的响当当,仔细一看,只见大龟垫在底下,而小龟则趴在大龟的上面,这使我得到了一个结论:乌龟在桶里呆的时间长了,便开始厌倦这个地方了,他们在渴望着自由!刚开始,我不以为然。
但直到现在,过了三年了,乌龟仍然坚持得到自由,他们日日夜夜的刮桶,他们这样做的原因是:终究有一天,我们会爬出去的!这两只平凡却对自由充满了渴望的乌龟深深地打动了我。于是我决定,把乌龟放生了,我捧着乌龟们,和妈妈一起到了花园里,我找到了一条浅浅的小溪,在那里,我跟乌龟告别了。我的眼眶里闪烁着泪光,这是跟我相处了三年的乌龟啊!可是,我想到了乌龟也有生命的,他们不能永远做井底之蛙,他们需要自由,所以我停止了伤心!
此时我想对那些养着小动物的人说:“每一只动物都有生命,当他们需要自由时,当他们做出一切令你心酸的事就为了自由时,请你不要因为感情,而让动物永远做井底之蛙,请不要那么自私,为了自己的欢心,不让动物得到自由,换个角度思考,如果你被人困住了,你非常渴望自由,可困住你的那个人不给你出去,你会有什么样的感受?所以,动物也像人一样,他们也需要自由,我们没有权利阻止他们,但我们有权利让他们得到自己想要的!
篇11:自由作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单青春是什么?
青春是自爱自强。
青春是什么?
青春是在沧海中捕获的一叶扁舟。坐在一叶扁舟上,偶尔遥遥,看着岸边一棵棵茂盛的树木,花草作衬,郁郁葱葱。还有断续的鸟鸣,树木,花草作衬,郁郁葱葱。还有断续的鸟鸣,树木一片林阴,稀稀点点的阳光透过如盖的枝叶斜射下来,照着碧绿的青苔。蝴蝶在花间舞动,不时有两只蝴蝶围绕着,似青烟飞往高空,不见踪影。到处是一片风和日丽,林密草盛,蝶舞莺飞。
有一种心情叫寂寞,有一种体验叫自由,寂寞的自由,是人生中难得的享受。一个人仰望夜空,沉思着宇宙的诞生,演化个去向,感受着生命的渺小和神奇,是一种寂寞的自由。一个人沐浴着第一缕清新的阳光,充满活力地向着朝霞狂奔,是一种寂寞的自由。一个人撑一把旧伞,在细雨中漫步,任双脚不知所向,任思绪天马行空,是一种寂寞的自由。
篇12:自由与尊严作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单什么是自由?什么是尊严?如果你想知道答案,请翻开这本书。书中的主人公简。爱会告诉你。这本书就叫《简爱》由英国作家夏洛蒂。勃朗特创作,她在书中塑造了一个名字叫做简。爱的女性。她伟大、自由、刚强、有尊严。虽然她出生低微,生活道路曲折,可在命令面前她从不低头。
简。爱从小父母双亡,在亲戚家里的生活十分不幸,可是她没有屈服。在学校的生活依然很不好,总是挨打挨饿,可她没有屈服。后来她来到桑菲尔德当了一名家庭教师,在高大的男主人面前,她依然维护着个人尊严。最后她即将跟男主人结婚时发现他有一位妻子,又义无反顾的离他而去,因为她知道自尊自重。后来,品行良好的救命恩人,向她求婚时,她也拒绝了。正因为她始终渴望自由,她认为做他的妻子会永远感到束缚,最终她得知桑菲尔德的男主人因为大火身体严重残疾时,她还是与他结了婚。这是一种良好的品格,只想付出,不求回报。
从简。爱身上表现出来的精神是每一个人都应该有的。的确,简·爱身上有一种不可战胜的内在的人格力量,她正直高尚,纯洁的心灵没有受到世俗的污染,她如同一朵白莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,使她在任何一个人面前都显得分外高大。从而暴露了当时的贵族无知,自以为是,装腔作势的性格特点,撕碎了宗教的面积,向往自由。
我们谁敢说自己能像她一样打破传统,追求真正自由呢?又有谁敢说自己能在任何人面前都维护着至高的尊严呢?确实,在这个世俗的当今社会,不是每一个人都是自由的。但简·爱就不一样,她敢于对传统观念发起挑战,她有主见不跟风,很真实。这种勇气是不同于其他勇气,这种勇气不是每一个人都拥有的。她身上表现出的追求自由、平等和维护人尊严的信念与举动,是当今社会最缺少的,也是最需要的。现在我们都少了一种真实,因为现在,人与人并不都是平等的。所以,没有人敢说自己是真实的,纯洁的了。
简。爱真正让我懂得了什么是自由,尊严,他追求个性自由,主张人人平等,不向命运低头。
篇13:初一自由
全文共 647 字
+ 加入清单小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由.
从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不能够去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事,却已不能说,与你知.难道就不能给我们留一点自我的空间吗?
父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的.
对于我的这种想法,别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都明白,可是他们也就应站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每一天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式.
在现实里,我不能够自由,可是在梦里,我能够:逃离到远方去,做我最想做的自我,做自我想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自我的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!
那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……
篇14:自由的
全文共 790 字
+ 加入清单“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”这是许多人耳熟能详的一首诗,它告诉我们,即使宝贵的生命,还是美好的爱情,在自由面前都不值一提。更是有许多人,为了追求自由,抛弃了一切。读了这篇文章后我发现,自由的价值和生命的分量无关,即使是一只无名的小鸟……《一叶一菩提》讲述了我在阴天时发现了一只从外飞来的无名小鸟,便把它关进了笼子。几天后,我偶然发现了小鸟的古怪,升起了怜悯之心时,小鸟已在笼中安详地死去了……
古往今来,歌颂、关注自由的人不在少数,古有白居易“不得身自由,皆为心所使。”,元览“海阔凭鱼越,天高任鸟飞。”;今有斯米茨的“道德是自由的保卫者。”,费斯克的“思想的自由就是最高的独立。”可见从古至今,自由一直是人们争议的话题。追求自由的动物有许多:狼,它没有老虎的尖牙,也没有狮子的利爪,更没有大象的强壮;但,它至少不会出现在马戏团里。
用翅膀迎风飞翔,这只小生命已经习惯天空,可鸟笼束缚了它的翅膀,它宁愿在笼中无言死去,也不愿在笼中忍受被禁锢的天空。那些没有死去的鸟,他们的对自由的向往会渐渐被时光磨平、磨光。但这些深沉的事例似乎离我们太远了,那我们看看,离我们近在咫尺的被禁锢的自由吧。那些成年人,他们会言不由衷,发表一些违心的意见。他们无意间禁锢了自己的心灵。再说说孩子们吧,对于我们来讲,童年的自由应该是在草地上打滚,在广场上放风筝。可,事实却是堆积如山的课外作业和多如繁星的补习班。有的,甚至一个大长假都没有放松的时间。文中的鸟儿被笼子禁锢的是躯体,可灵魂却已神游天外;反观孩子们他们的躯体是自由的,可灵魂却被禁锢于“笼”中。这样的孩子不正如小鸟,只能看着“笼”外可望而不可及的的自由……
自由它可以由别人或自己给予。为了得到赞赏而两面三刀;为了金钱功利而不顾劳累;想想,你是否被“笼”束缚了自己的真实想法和天性。记住,真正的自由不会因为身外之物而消逝……
篇15:自由作文400字
全文共 480 字
+ 加入清单自由,你离我远吗?
我渴望自由,可是,自由似一阵若有若无的虚风。看得到,却无法伸手去触摸。自由,你怎么这么遥远?
窗外,不断有鸟儿发出婉转的叫声。它们在树林之间来回穿梭,无拘无束,逍遥自在。这,或许是我向往的自由吧!
我还在牙牙学语的时候,我渴望的自由是离开父母的怀抱,用自己的行动证明,我能独立走路,我能行!
上幼儿园时,我想要的自由是在舞台尽情的歌舞,把自己心里所想表达的,用歌声来告诉大家,用舞蹈来向大家展示自己。
而如今,我渴望的自由是能和小伙伴们一起嬉戏、玩耍,在阵阵笑声中快乐成长。
正细想自由时,突然,一阵笑声闯入了我的耳朵。我睁开眼,整理好一本本作业,向窗外看去——几位小女孩在玩耍的情景映入眼帘。我的心似一片平静的湖水,有一滴水珠从树叶上悄然滑落,滴入湖中,泛起了阵阵涟漪……她们的嬉戏玩耍,欢声笑语,已触动了我内心最深的一处。我垂下眼帘,闭上眼睛,试问自己:你能重新拥有自由吗?你渴望自由吗?……内心有一个细小的声音在回答:是的,我爱自由,我渴望自由。我坚信,在我的努力下一定能重获自由,我一定能找回那曾经失去的自由!声音虽小,却很坚定,丝毫没有动摇。
篇16:自由作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单一天,自习课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成一团。
“呀,是小鸟啊!”一个望着窗台的女孩突然惊叫起来,教室安静的气氛瞬间被打破,同学们纷纷望向窗台,果真有一只小鸟,胖嘟嘟,两只灵动的小眼睛忽闪忽闪,可爱极了。它似乎是飞累了,正在窗沿上梳理羽毛。
“快呀!”捣蛋大王——小刚大喊起来,“快抓鸟呀,愣着干啥,快把门窗全关掉!”几个男生随机响应,立即将门窗死死关住,还请“警卫”看守,看来小鸟是插翅也也难飞了,可它似乎仍不放弃,不停在教室上空徘徊,就是不下来。男生们怎能就此罢休?其中一个竟操起了老师的米尺,不管三七二十一,往天花板上一甩,谁知,这一甩竟不差分毫,狠狠地打中了小鸟,小鸟瞬间成了一架没了油的飞机,重重地摔在了地上。
同学们纷纷围拢过来,争相观赏着他们的“战利品”。这是一只漂亮的小鸟:圆滚滚的头,圆滚滚的身子,细长的小腿,圆溜溜的小眼睛,精巧的小嘴,看着就惹人喜爱。“放了它吧”坐在一旁的中队长实在看不下去了,“小鸟的自由属于它自己,我们没权利剥夺他的自由!”听了中队长的话,几个本来就反对的女生,也反驳起来:“小鸟吃害虫,它帮了人们大忙,你们不能这么折磨它!”“我们好不容易捉到的鸟,谁也别想让我放了它!”一个男生怒吼道。“太自私了!”几个男生也软下心来了,“放了它吧,它也有自己的家,自己的家人,离开它们,小鸟会伤心的。”
中队长轻轻地张开手,小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着,祝福小鸟回到妈妈的怀抱,消灭更多的害虫。
篇17:渴望成功作文800字
全文共 836 字
+ 加入清单每个人的心中都有一个目标,有的可能遥不可及,有的可能近在咫尺。然而,只要勇于奋斗,无论远近,都能看到成功的曙光。
我是一个极其渴望成功的人,与其说是渴望成功,倒不如说那是赢取别人的认可,说到我渴望的成功,那可真是不可触手的白日梦。
足球是我最爱的体育项目,虽说中国的足球一个个都是“臭脚”,但我却不以为然。一时的成绩不能说明人的一生,更不能因此妄下断言,我所渴望的成功便是可以打进世界杯,即使这遥不可及,但我还是在不懈地努力。
学校定期召开班级足球赛,我们班信心满满地报了名,但这背后的讽刺却让我们措手不及。是的,就因为我们是一支毫无实战经验的队伍。“嘿嘿,一班也敢报名,这不是明显等着挨宰的吗?”“是啊,一点经验都没有,这怎么踢?”不光只有这些七嘴八舌的讨论,更让人不能接受的是,有的同学见到我们班的同学就不屑地嘲讽道:“别出来丢人了,连小组赛都赢不了的班级,还是省省吧。”那段日子,我们的脸都是阴沉的,因为我们无力还击。于是,我们起早贪黑地训练,即使受伤,也没有一丝怨言,为了挽回班级的颜面,更为了真正的成功!带着成功的信念,我们熬过了一个又一个风雨交加的日子。
终于,我们迎来了盛大的足球赛事。第一场,我们要对决最强的班级。虽然实力悬殊,但我们都默默在心中鼓励自己。我们整装待发,犹如将要上阵拼杀的勇士,个个精神饱满。在我的协调下,队员们按原计划站好了队形,我们都屏住呼吸蓄势待发。我开始发球,以灵活的步伐越过敌方的前锋,眼看我已经将球朝着对方的门框射去,说时迟那时快,敌方的后卫一脚踢走。但是,敌方也因此骄傲大意,他们叫守门员上前踢球,不要在意门框,就因为他们的狂妄自大,才让我们有了可趁之机。由于敌方的后场比较空荡,我们的后卫借机一个大脚,助我毫无悬念地将球踢入框中。最终,我们以1:0完胜对方。“我们赢了!”欢呼声连成一片。响彻云霄。
谁说梦想总是遥不可及,谁说成功远在天边?“世上无难事,只怕有心人。”没有永远的常胜将军,只有不懈地渴望和努力,我们才有取得成功的机会!
篇18:我渴望得到半命题作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单日出东海落西山,愁也一天,喜也一天,遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。——题记
童年的时候,我笑着跳着,什么都若无其事。可是,长大后的我的欢乐却在逐渐减少。烦恼如懦弱、胆小如同一个深渊向我袭来,我的脸上常常愁眉不展,仅有的一点欢乐都被剥夺了。我是多么渴望得到欢乐啊!
就在这样的气氛中,我度过了几年。只是当你出现,我的生命才重新出现了阳光。你,洁白的面孔带着一种温润,一袭白裙让我目光迷离!
她是我的一个朋友。在我经历一次沮丧时,给予了我莫大的帮助。那是在练习声乐的时候,我的音准稍稍跑调,老师怒目看着我。反复地练习,却一遍遍地出错,我的内心忍受着巨大的压力,台下的同学们嘲弄不休,我的心灵受到了打击,那一刻,我只想放弃!
她一脸担心地看着我,她想让我放松一下。然后她一句话也没说,在放学的路上拉着我一起去了游乐园,刺激、好玩、惊悚,让我顿时忘却了一切不快。讲讲爆笑笑话,看看漫画,在她的陪伴下,我忘记了那些愁苦,只留下了一段快乐的记忆。
之后,我每一次面对困难,总是以欢乐面对。我渴望得到的欢乐又重新回到我的身上。我记得她说的那句话,“愁也一天,喜也一天,以欢乐面对,人也舒坦,心也舒坦。”
一个朋友给予给你的可能不是物质上的帮助,但是她给予你的,可能是你最最渴望得到的精神上的帮助——给你快乐。
篇19:我渴望自由
全文共 796 字
+ 加入清单仰望天空,吸取着大自然的气息;俯视草原小溪,享受着大自然的优美恬静。但,这大自然在我周围,在我身边吹过,说:“你是大自然的一份子,在大自然中,你自由了没?”
对呀!我自由了没啊!风,在我面庞吹过,雨,在我身边环绕,雷,在我耳边想过,电,在我眼前闪过,都在问我:“你自由了吗?你渴望过飞翔吗?”我沉思了一会儿,说:“我没自由,所以渴望飞翔,像大雁一样展翅高飞,像小鸟一样自由飞翔。”它们又在问我:“小鸟是自由吗?”我又陷入了沉思:“没有,小鸟被人类关起来了,失去自由。”我想追问它们,可它们一闪而过,看不见了,摸不着了。
我继续陷入沉思中,走过大树底下,问鸟儿:“你们自由吗?”“自由!”它们答得多么爽快啊!可是,它们又补充了一句,“如果被抓了,就不会自由!”我低着头,继续漫无目的地漫步着,走到草原上,小溪前,看见鱼儿,问它们同样的问题,我得到的是同一答案,鱼儿继续向前愉快地游着,与溪水玩耍……
我孤独地坐在小溪前,回想着,沉思着……我没有得到自由,到底是为什么?我渴望展翅高飞,我渴望享受大自然的一切美好!这时,不知哪来的声音,他向我亲切地说道:“鸟儿经过艰苦地练习才能飞翔,鱼儿每天担惊受怕,但还愉快玩耍,草原终会被践踏,但还生长茂盛,你还没有经历过这样艰苦的经历,所以你不能自由飞翔,得到自由!”这声音渐渐消失了,我渐渐从沉思中醒来,原来这是梦。我还在小溪旁,我感觉心情放松,明白了这一切,跑过草原,路过大树底下,我停下来了,对着鸟儿欢呼,对着天空呼喊,我的自由,我的命运是我自己控制的,是我的选择改变自己的命运和自由。顿时间,我往下俯视,是一片绿草茵茵的大地,往上望,依然是碧蓝的天空,再看自己,原来我长了一双白色漂亮的翅膀,我可以自由飞翔,天空是美丽的,大地是柔和的,大自然是千变万化的。
想象中,大自然是大海,我是大海中的一颗小水滴。我的渴望就是大自然的渴望,我的自由就是大自然的自由。
篇20:我渴望自由_小学生作文
全文共 435 字
+ 加入清单还未学会飞翔的我,就从树上掉了下来。一个小男孩看见了,连忙赶过来。本以为他会对我干什么坏事,吓得我浑身发抖。
小男孩把我带回家中,替我包扎伤口,每天按时为我换药、喂食。
小男孩精心为我调理了一个月,丝毫没有半点放我走的意思。难道他认为,我在笼子里最安全吗?
看着同类在天空中自由飞翔,而我却在笼子里享受生活,我不甘心。我常常努力地扇动着翅膀,试图飞出笼子,可我每次刚飞起就撞到冰冷的铁笼。
硬硬的铁笼是我飞翔的阻碍,看着同类,我满脸羡慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飞翔的一天,小男孩喂食后忘记了关上笼子。我屏住呼吸,扇动翅膀。可因为没有吃东西的缘故,我飞到笼边就累趴了。
主人又把我放回笼子。说实话,在笼子里的日子,我过够了。我的自由全被这笼子束缚住。我要自由,我要飞翔,和同类那样,自由翱翔!
可我是一只鸟,小男孩怎会知道我的心思呢?
看着蓝蓝的天空,白白的云朵,我想大叫:"我渴望自由!"
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