我渴望自由优秀作文(汇集20篇)

自由，自由像飞翔；自由，像奔跑；自由向潜海。被局限自由的人，就会失去了一份快乐，多一份悲哀。

一个宁静的清晨，城市还在熟睡中。窗外，飞翔的鸟儿显得非常快乐。我还在呼呼大睡，大妈早已悄悄的出门。

“铃铃铃”，闹钟一叫，我飞快的蹬开被子。“咣！”头却撞到了木板。“哎呦！”我摸了一下后脑勺，“这木板真硬！”我下了床，刚穿好衣服，一只小鸟飞了进来，落在桌子上，用嘴在啄自己的翅膀。我原本模糊的脑袋，一下子精神起来，定睛一看，它的翅膀上有一处伤口。

我可不能做见死不救的人！穿好鞋后，我飞快的从柜子上拿下医药箱，从里面拿出了绷带，绕在了小鸟的翅膀上，奇怪的是小鸟居然没有挣扎，我觉得很有趣，就把它关在笼子里，任我观赏。

可是，没过几天，鸟儿不吃不喝，一天到晚望着窗外，那些窗外的鸟儿站在窗子旁叽叽喳喳，像是在（向它）诉说着新闻。笼子里的鸟儿，居然在冲撞围栏，企图冲向窗外。“咚！咚！咚！”那声声的撞冲的声音，大大地震撼了我，我忍不住放了它！

（我望着它远去的背影，陷入了沉思：）它那飞翔的背影，像正在述说着什么是自由！我也好想像鸟儿一样在天空中飞翔！

自由是快乐的，我们不能局限他人的自由，我明白了，自由是飞翔，是快乐！那只鸟儿，我向你说一声“对不起！”他获得了自由，对，永远的自由！

草原是每个人都向往的地方，因为那里有碧绿的草、新鲜的空气，只要来到了草原就如同来到了天堂。暑假我就看到了、感受到了这如梦如幻的大草原。

初入草原，听不见什么声音，也看不到什么东西，除了一些来来往往的汽车。走了许久，远远地望见一群肥壮的牛羊，也看到了低头吃草的马儿。快了，快到了。

终于来到了梦寐以求的天堂——内蒙古的跑马场。这里的马只只都是膘肥体壮的，眼睛闪着锐利的光芒。我选了一匹黑色的马儿，它长得特别的帅气，黑马有力的四肢吸引着我去骑它。我迫不及待地爬到马背上，可一位驯马师也跟着爬了上来，我疑惑地问：“叔叔，我是想自己骑一匹马，你为什么要爬到我的马上？”叔叔严肃地说：“这是正宗的蒙古马，所以性子非常地烈，必须要我们驯马师来保护你。”叔叔说完后，大叫了一声，像是对马儿发出命令，黑马闻声扬蹄飞奔起来。一开始，我还特别害怕，生怕这烈马把我甩下去，但渐渐地，我又感觉自己是在这大草原上一只自由的小鸟，在天空尽情翱翔。突然，驯马师叔叔笑着对我说“看你胆子这么大，就让你见识一下我平时骑马的速度吧！”叔叔用马鞭子狠狠地打了马儿一下，马好像是受了惊，像离弦的箭一样射出去，我的五脏六腑被震得仿佛快要破了，疼得我差一点就掉下来了。不知颠簸了多久，终于下马了，我一下就躺倒在草地上，累极了。但是，望着一望无垠的蓝天和悠然漂浮的白云，我的心又是多么地自由啊！

当夕阳亲吻着西山的时候，我恋恋不舍地告别了热情的蒙古朋友，也告别了自由的大草原……

尽管我们深深地迷恋着自由，希望占有自由，而且越多越好，但我们无法拒绝约束和义务。不过，我们可以利用自由去选择，去决定，并从我们的选择和决定中发现乐趣和喜悦。

我曾经读到过这样一篇文章：一位男士想得到自由，他每天都把头发搞的一团糟，他不想要梳子的约束;他每天都不洗漱，他不想要水的约束;他光着脚走路，他不要想鞋子的约束......最后，他看着自己身上唯一的一个约束---皮带，于是他把皮带也解了，裤子自然就掉了下来。他终于没有了任何约束，神奇地(为什么要用神奇呢?)走在大街上。最后的结果可想而知——他被关进了疯人院，彻底的(地)失去了自由。

世界上没有绝对的自由，也没有绝对的约束。这个人对自由的追求没有一个度，自然就落得一个悲惨的下场。就像洪水如果不合理的疏导，那就会泛滥成灾，假如世界上只剩下自由，没有法律和道德的约束，那到处都是天灾人祸。《西游记》里面的孙悟空，他渴望自由，想当天上最大(这个可能还不至于)的官，于是就大闹天宫，结果他的愿望不但没有实现，反而被压在五行山下，失去了自由。

人人都渴望自由，我也不例外。我们在学校可以自由地举手发言，可以自由的交朋友，能自由的(地)选择自己喜欢的兴趣班，学习遇到困难时也可以向老师随时随地的求助......所有这些自由的前提是我们必须要遵守学校的纪律。我渴望的自由就是这样一种既可以愉快的做自己又不会妨碍到他人的自由。(分段)

在爸爸妈妈的呵护下，在老师的关怀下，我能健康快乐的成长。而我现在正享受着这样的自由，所以我心里非常的满足。

亲爱的妈妈：我想对您说，我长大了。你老是给我买文具，还有小零食。可是妈妈我想对您说我长大了，已经不是小孩子了，请您给我自己留一点空间好吗。

有一次，放学回家的路上，我跟同学一起回家。突然您来了，说：“我来接你了，上车！”然后我就匆匆忙忙地上了车。等下午我到学校的时候，同学向我说：“尚晓旭，你还用你妈来接你，你真行啊！”我听这句话我火冒三丈，真想打她一顿，最终我还是没打她。

放学了，妈妈来接我。这一路上也没有搭理妈妈，回到了家，我把火撒到了妈妈的身上。妈妈说：“你怎么能对我这样说话呢！妈妈您知道吗，跟我一起走的同学说我什么吗？说我你还让妈妈来接，太贱气了！

还记得一个星期天下午，同学们请我去打篮球。妈妈。妈妈又说：“我送你去。”妈妈，难道你以为我还是从前的小孩子吗？不！妈妈，我告诉您已经不是了，就一百多米的路，已经十二年了，您就不能给我独立的时间吗？

妈妈渐渐地被打动了，妈妈说：“我会给你独立的空间的，可是我还是不放心你。这一次妈送你到学校吧！”我一进篮球场，同学们都说你怎么又迟到，不会又是你妈妈送你来的吧？我真是无言以对啦。

妈妈，我已经长大了，给我 自己留一点空间行吗！

[关于渴望自由的小学生作文

早就听说爸妈要在国庆节期间带我去厦门玩，十月一日晚上，我兴奋得睡不着觉，脑子里在猜想厦门是什么样的地方，不知不觉，就进入了梦乡。

第二天中午，我们和吴琦煌一家三口一起乘着地铁来到了火车东站，坐上了开往厦门的动车。

在厦门，我们待了三天，逛了植物园、南普陀寺、厦门大学、胡里山炮台以及鼓浪屿，我还在大海里畅游呢!

最令我难忘的地方就是鼓浪屿了。那天，我们早早地来到轮渡码头，码头上人山人海，碧绿的海水将厦门和鼓浪屿分成两部份。隔海望去，坐落大海中的鼓浪屿犹如一座海上公园，山清水秀，独领风骚。竖立在那波涛汹涌的海边的民族英雄郑成功的巨石雕像引人注目，海面上，游船画舫，轮渡轻艇穿梭往来，一片繁忙。

不知过了多久，我们终于上了轮渡，不一会儿就登上了鼓浪屿。啊!鼓浪屿真漂亮。一派南海风光，那椰树宛如太阳伞一般，还有竞相开放的美人蕉，以及各种叫不上名字的草木花卉，把鼓浪屿装扮得那样美丽、那样迷人。走在岛上的小路上，看不到任何车辆，听不见都市的喧闹，我仿佛走进了世外桃源，置身于花的世界、绿的海洋之中。岛上的建筑别具一格，那一座座凝聚着东西文化、风格各异的小别墅，点缀地鲜花绿树从中，使鼓浪屿更加诱人。

我们挤在人群中，登上了鼓浪屿的最高点――日光岩。站在日光岩上，放眼望去，厦门的景物尽收眼底，一座座高楼大厦拔地而起。海里的汽艇飞驰而去，身后留下一条条长长的银丝带。走下日光岩，我们还参观了郑成功纪念馆、琴园、百鸟园。

最后，我们沿着鸡山路漫步来到了海边。那一望无垠的大海，仿佛水天相接的地方才是尽头。白云在湛蓝的天空中飘动，海鸥贴近水面自由飞翔，海风阵阵袭来，给人带来丝丝凉意，海浪一个接一个冲向海滩，欢快地拍打着礁石，在沙滩上留下了一道道银色的浪花。许许多多前来旅游的人们，身着艳丽的服装，在大海的怀抱中尽情地玩耍着、嬉戏着、到处是一片欢声笑语。我也被这气氛陶醉了，来不及考虑我的泳技，和吴琦煌一起扎进大海中，海浪一个接一个地冲向我们，我和吴琦煌尽情地欢笑着。我们沉浸在大海的拥抱中，感到无比的快乐。

啊!大海，我爱你，更爱这美丽的鼓浪屿!

我渴望自己是一条鱼，这样就能在一望无际的海洋里自由自在地畅游；我渴望自己是一只鸟儿，这样就能在无边无际的天空中翱翔；我渴望自己是一棵树，这样就能在美丽的大自然中无忧无虑地生长。——题记

妈妈对我的要求十分严厉，我从小就没了自由。每当别人在嬉戏时，我都是坐在窗前学习。我是多么羡慕他们啊！记得有一次——

太阳才刚刚升起，妈妈连拖带拽地把我从床上拉下。我揉了揉睡眼朦胧的眼睛，看了看手表，我的天！从六点！我不满的对我妈妈说：“妈，才六点……”

“六点怎么了？”我的话被妈妈打断了，“六点正是学习的好时间，如果你不想学了，就直接和我说，何必那么拐弯抹角呢？”

无奈，我被迫来到书桌前，拿起语文书心不在焉地读起来。

“停！”妈妈怒气冲冲的来到我身边，“你怎么回事？心不在焉的！算了，把这10也奥数做好吧！”她根本没有注意我眼角闪动的泪花。

“哈哈哈哈……”楼下传来了朋友们的欢笑声。

终于把作业写好了，我走到妈妈身边，对她说：“妈妈，我想……”

“下楼玩会是吗？英语磁带听了吗？古诗背了吗？”这么多任务没完成，还要玩？还想不想考大学了？”她的话如糖衣炮弹似的向我射来。

我为什么不能像鱼儿那样自由呢？这一整天，我一直在想这个问题。

我渴望自由，这句话，不止是对我妈妈说的，更是对全天下的父母说的。你们望子成龙，望女成凤的心情我可以理解，可是，你也要给我们一些空间。我们毕竟还小，不要让我们的童年与作业一起度过。

我渴望自由！

“我自由了！我自由了！”欢呼声响彻云霄！

这一天晚上，星期日，月色沉郁，如同一片浓浓的墨水，笼罩着大地。我坐在椅子上，透过窗户，抬头仰望天空，只见天空中悬着半黑半白的明亮的月亮，和睁着眼睛的星星，那皎洁的月光明亮的照耀在大地上，让宽敞的大地显得有些明亮了起来。

“快点儿写作业！写不完作业不可以下楼去玩！”这声音到底是谁说的呢？原来是我家那凶猛的“母老虎”说的！渐渐的，渐渐的，“母老虎”离我越来越近了，我的心颤抖的砰砰直跳：哎！真的是，谁叫我不写作业呢，这就是命运呀，王钰天，这下可好了吧，你不珍惜时间，就像“少壮不努力，老大徒伤悲。”该来的还是来了：“怎么还不写作业呀，你还想不想玩了？”我真想说一句不想，可是，像老妈的这种脾气，准能把我骂个半死！于是，我胆战心惊地，慢吞吞地，小声地说：“我……我的作业太多了，写——”不完二字还没说出口，老妈严厉地喊道：“这又是什么借口和理由呀？”老妈的破口大骂，是我有一些心慌意乱；我想自由！我想自由……突然，从窗外响起了一队人马穿着风速轮滑呼呼地穿过我的耳边，而且，还陆续地喊出：“王钰天，下来玩！”我立刻奋力打开窗户往下望，果然，正是我的朋友们，我们经常在一起穿着轮滑形成一个大部队，一起玩。

我连忙写起作业来，因为数学作业很少，所以我很快就写完了。语文作业最麻烦了，提生字词，错一个字就要重新提问，可是我不管三七二十一，直接就开始疯狂写作业了，可是，我一想到人们俗话中所说的“心急吃不了热豆腐。”就开始慢慢地写，果然最后“胜利”啦！我慢慢的接近了自由的曙光，我发现胜利正在向我招手呢！后来我只有写作文的作业了，可是，我一听见他们玩耍的声音，心就不由得慌了起来：不行，我要下楼去玩儿呢！我要自由！就这样，我快速地写起了作文，嘴里还不停地默念着我要自由，我要自由。我坐在椅子上，坐也坐不住了，就像困在牢笼里的困兽一样。等到写完了作业，给老妈一说，老妈满脸笑容：“很好，去玩吧！”说完我就一溜烟儿跑了。

到了楼下，我高声地喊道：“我今天终于自由了！”

我是家里最小的一个孩子，爸爸妈妈管束我，就连我那个很幼稚的哥哥，都把我看成是他的部下，天天??管东管西，让我很无奈。

我想每个小孩都不想被别人管吧！我天天跟神明祷告，希望这些管我的人，放我一天假，让我为所欲为，那该有多好？

就在前几天，我突然爆炸了，对着全家人大吼：“你们可不可以别管我？”我的态度很恶劣，口气也很差。一向会马上发脾气的爸妈，这时竟然都不说话了，他们带着哥哥进房间，真的不理我了。

从那一分钟开始，不管我想睡多久，都没人叫我，我睡的天昏地暗，精神变得更差了。没人跟我抢电脑，我为所欲为的玩，直到我眼睛冒着金星，好像快瞎了，才吓得赶快放下电脑。

冰箱里的食物，我想吃什么就吃什么，把所有的冷饮都喝下去后，我突然感到真的好爽，太过瘾了，谁知道突然肚子痛得不得了，我大叫救命，还是没人理我。

这时妈妈冲过来了，马上跟爸爸抱着我去医院，哥哥在旁边也很焦急，他一直说：“你别吓我们啦！快点好起来，我们还是很想管你的。”

这时我才知道，有人管我，其实是一件很幸福的事情，不然我一定会失控，变成一个很糟糕的人。

我愿意被管，只要你不要太凶哦！

自由是什么？

是鸟儿，飞过天空，不留下一道痕迹；是野马，在一望无垠的草原上，逆风奔驰；是蒲公英，随意飘舞到某一个角落，扎根、生长……

可是，我是温室里的花朵，从未经过阳光雷电、风雪雨露——要知道，生命是由阳光的照耀、雨露的沐润和雷电的轰击才有的呀。

父亲常常说他年少时的自由烂漫，说我什么整天愁容倦态、少年老成，甚至未老先衰。仿佛，我天生就是这样，天生就愿意这样。

谁不想自由？

现实是那么的无情。每天，摆在眼前的是山一般的作业和绵绵无绝期的周测、月考、期中考、期末考，更有那听起来就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它们，一个个是幽灵、是鬼魅，也是梦魇。缠绕着你的手脚，捆绑着你的躯体，窒息着你的心，搅拌着你的脑。

哪里去寻找自由呀？

秋风萧瑟，秋雨淅沥。一只小鸟，或许是过于依恋蛋壳的温度，错过了破壳的最佳时期——翅膀上的羽毛还没有完全长成，也没有光泽。它跌落在树下，唧唧戚戚。它扑腾着翅膀，它想飞上树上温暖的巢穴。它失败了。

它的翅膀被雨水打湿，愈发沉重。它又叫，唧唧戚戚。它又扑腾起翅膀，眼睛只望着树上的巢穴。它依然没有飞上它的巢穴。

它不再叫。它紧闭着淡黄的喙。它瘦弱的两只爪儿，紧紧地蹬着潮湿的土地。它奋力张开翅膀。它还是失败了……

它终于飞了起来。它就要飞上它的温暖的巢穴。

它没有飞进它的巢穴。它飞过巢穴、飞过树尖、飞过这棵树。它绕着这棵树，飞着，叫着，叽叽喳喳，欢快地叫着。它的父亲、母亲，站在枝头，向着它，欢快地叫。

小鸟在天空欢快地叫、自由地飞翔。

终于明白了自由的真谛：没有付出，哪来自由？

因为一次次振动翅膀，小鸟在天空欢快地叫、自由地飞翔；因为风餐露宿于草原，野马逆风奔驰；因为扎根沃土，蒲公英随风飘舞。

这些年来，我只看到自由的表面，没看到自由的背后。

我渴望自由，我渴望用艰辛的付出换来的自由。

[中学生作文渴望自由

什么灵魂是最孤傲的?什么泪水是最纯真的?什么信仰是最无私的?为自由而追求的灵魂是最孤傲的，为自由而落下的泪水是最纯真的，为自由而追求的信仰是最无私的!我无时无刻都在渴望着自由。 What soul is the most arrogant? What tears are the most innocent? What belief is the most selfless? The soul pursuing for freedom is the most arrogant, for freedom, for freedomThe tears falling are the most innocent, and the beliefs pursuing for freedom are the most selfless! I am longing for freedom.

自由不是一个人的，它是属于每一个人的。当你匆匆走过时，不妨回头望望，是否觉得十分乏味，是否在感叹时间的来无影，去无踪。可是崇尚自由的人，却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力，因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐，不在意付出，也不会期盼报答，只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了!当你正在命运的不公时，请你去做你想做的事情，不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时，自由便会给予你无穷无尽的力量，助你一臂之力，飞上云霄。

自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的东西还是一笔精神上的财富呢?这一切都取决你的想法，无论你心中的答案什么，这都改变不了这个世界的旋律。自由是一代代无数人所期望的，有的人为了它甚至牺牲了自己的性命，有的人对它不理不睬，有的人为了利益宁愿舍弃它做一只卑微的看门狗!没有体会过自由过后的快乐，就没有资格去贬低他人的信仰——自由

自由对于我们每一个人来说都是非常重要的，没有了自由，生活就会变得毫无意义，开始变得行尸走肉，每一个人都有属于自己的底线，我也不例外，我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘，我的自由我做主。

自由是属于我自己的，我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧!

小时候想过自由就是没有人管教，想做什么就做什么。但是毕达哥拉斯曾经说过“不能制约自己的人，不能称他为自由人。”直到现在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情绪并且要学会制约自己这样我们才真正拥有自由。

我们常常说着渴望自由，坐在教室里的学生呐喊着作业真多，老师管的真多，学不学又不是她的事情，去了学校就没有了自由。呆在牢房里的人群呼喊着我虽然犯了错但是你们不能限制我的自由啊，人生的自由你去哪里了？在工作的工人却不想干活就在工作时间里休息了，老板的责骂，他却说自己没了自由被老板管着。

自由啊！你是多么美好的东西，可我要怎样才能得到你呢？我想要寻找自由了解自由到底是什么。于是我好奇学生为什么要学习？读了七八年的书我们也懂了吧！读书学习就是我们走向自由的一扇门，只有读书我们才可以学习到这个社会需要什么从而我们就能找到生存的出路，有了生存我们才有自由。读书学习也不仅仅是为了生存，还能让你在世界上更自由的寻找生活的美妙世界的神奇。

这个世界是有制度的如果你犯了错误那么就必须受到惩罚，在牢房里的人你可以说他失去了自由吗？如果说他失去了自由那么这也是他自找的结果，开始他的自由并没有消失只要他能悔改世界总愿意给人改正的机会，因为每个人都会有犯错的时候，只要认真改正那么就并不恐怖，可怕的是知错不改的人。所有要想得到自由那么我们就要能管住自己。有时候我们犯错就是因为一时的情绪问题所以学会控制情绪，是可以避免犯错的。

工作的人你可以说他没有了自由吗？就算是工作时间他的自由同样存在，因为工作是你自己找的要做什么是你自己选择的，这就是属于你的自由。既然自己已经选择了那条路那么就自信的走下去，以前总不会太差的。我们的工作是自己的选择所以我们是有自由的。

如何有自由？学生告诉我自由的一扇门是学习，犯错者告诉我走向自由就要不断改正自己的错误，工作的人说自由就是你选择的路你就要好好的走下去，如果错误那么就请不断改正让我们更好的走向自由。

自由，一个充满快乐，充满幸福的词，可对于我们这时代的孩子来说已是很陌生的。因为在我们的世界里只有满天飞的作业和到处奔波的培训班，我不禁质问自由是什么?

在我们的生活中，作业已经占满了我们的时间。我们必须加紧速度来对付作业，因为我们知道后面的一篇篇作文，一道道习题，一张张试卷还等着我们，连我们小孩子喜欢的跳舞、唱歌、弹琴、书法……都设了考级，到了中考还可以加分。就这样，父母们为了达到望子成龙、望女成凤的愿望，就利用双休日把我们送到各个培训班，本可以用它们来陶冶情操，放松心情，可却让我们渐渐厌恶起它们了。哎!我们似乎连喘气的机会都没有。什么时候才能让我们重拾自由呢?

听爸爸说，他们那时候虽然很贫穷，没有电视，却很自由，每天闲暇之余，还可以玩游戏，玩泥巴，练书法，画图画……还能下河游泳，捉泥鳅。这种生活，是我们梦寐以求的生活，可是做不到的。我们真是既羡慕又嫉妒。哎!上一代真像一只只散养的牛，是快乐的牛，令人羡慕。而我们这一代却像一只只被圈养的羊，被关在栏里，没有自由，一切活动都得听从安排，我看现在散养的牛都变成了稀有动物了。

其实我们也只希望，在学校好好读书，有丰富的课余时间，让我们舒展一下身体，打篮球、观察昆虫，也有自己安排的时间娱乐，当然我们也可以让自己拥有一技之长，开开心心地度过短暂又美好的童年，我们也就心满意足了。

爸爸妈妈们，放心吧，放开你们的手。我们渴望自由，渴望我们自己的青春。让我们自己面对生活，让我们自己选择，让我们自己去闯吧!只有真正的放手，才能让我们成长得更快。

每个人的生活中可能都有段自由的日子，由于生活的逼迫，工作的忙碌，那段自由的日子可能会成为记忆，被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子，我觉得应该属于童年了。 Each person may have a free day in the life. Due to the persecution of life and the busy work, the free days of freedom may become memory, and it is treasured by it.In my mind.Speaking of my freedom, I think it should belong to my childhood.

我的童年生活无忧无虑，五彩缤纷，像诗一样仙境，像梦一样虚幻。

那时，生活很简单，学习负担轻，每天只有六节课，放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树，当它还是小树时，我们在它身上比赛过，把它的腰压弯，当它稍大点时我们就比谁的力气大，用力的摇晃它，有时我们也会给它施肥，浇水。

让它像我们一样茁壮成长，等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹，然后把它埋到树下，希望它也能同我们一起快乐，也希望他能结下这快乐的果实，"功夫不负有心人那一年它终于结了果实，我们就会集合在一起，分工明确的摘下这成熟的果子，一人爬树上树，另外四个人，用一个毯子，接下树上扔下的果子。

而另一个人则是拿走毯子上的果子，装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多，坐在田野边，美滋滋的吃着这来之不易的果实，嘻嘻哈哈的多么快乐，当秋天是时，它的叶子都落了，孤零零的立在那里看着我们，而我们找来一些破衣服给它围起来，让他安安稳稳的过冬，等它慢慢的长大，不会结果了，人们就把它以高价卖了，那陪伴了我们几年的树啊，就这样没了。

那段自由的日子就给那棵树一起消失了，消失的无踪无际，那段自由的日子，我会永远想念你!

窗外，阳光灿烂，我却感受不到它的温暖;窗外，桃树已吐蕾，可我却感受不到春天的降临;窗外传来阵阵笑声，可我却看不到玩耍的朋友。为什么呢?哦，原来是被那本书和资料遮住了视线。它遮住了阳光对我的恩惠;遮住了春天对我报告的信息;遮住了对我自由的向往。

在一个阳光明媚的上午，我坐在窗前正在写着妈妈给我布置的作业。我抬头望着天空，原来是那么湛蓝。外面的白云正在和白云戏耍我是多么的想如果我是他们其中的一员那该多好啊!可我却是关在笼中的小鸟。

在等我写完作业后，我满怀期待地走到妈妈跟前说：“妈妈，我把所有的资料都写完了!我可不可以跟小伙伴出去玩?”妈妈对我笑了笑说：“好啊!”半信半疑。又问了妈妈一遍，妈妈说：“好啊!”我开心的一蹦三尺高。心想：总算可以出去玩一回了。这时，妈妈从包里掏出两本练习册。说：“不过，你开心的太早了。想出去玩没门儿!作业再去。”倾刻间，我那股激情被重头到尾完完全全的浇了一盆凉水，十分懊恼，同时也略有点气愤。在妈妈的拒绝下我只能老老实实地拿着妈妈给我买的两本练习册走回书房。

妈妈，我是多么的渴望你能够给我一点自由的空间啊!我渴望你能够让我像鱼儿一样，能够在浩瀚的大海里自由的游来游去;我渴望你能够让我像鸟儿一样在广阔的天空上自由的飞来飞去;我渴望你能够让我像小草一样，在宽广的草原上随风摇摆。

对事物不要限于渴望，要去争取，哪怕要过千山万水，刀山火海。坚持了，努力了，就不要放弃。

——题记

前年暑假，我在商店看到一套乐高，便缠着让爸爸买。爸爸看了看价格，笑着对我说：“这个不是很贵，只要三百多，但你这么大了，自己想要的，就要自己去争取。这样，你从现在开始，做家务、考试、获奖，我们都会激励一定的钱，看看你什么时候能买上，怎么样？”“好吧，哎……”我不情不愿地说。这要到什么时候才会有啊！

我回家后，看到外婆在做饭，我连忙跑过去，对外婆说：“外婆，我来帮你做吧！”外婆答应了，我就去拿起切菜板和刀，开始细心地切起来。“哎呀！”菜刀一滑，不小心擦破了我的手指。我疼地哇哇叫，立刻跑到妈妈那里，妈妈帮我清理了后，我对妈妈说：“妈妈。我不想切菜了！”妈妈安慰我：“没事的，一会就不疼了。你如果不切菜，不做家务事，那你就没钱买乐高了，别忘了压岁钱我已经帮你存进银行了哦。”完了！乐高要飞走了！我又精力充沛得像打了鸡血一样，跑去切菜了。做好饭菜后，我吃米饭时都觉得像放了糖。“来！两元钱！”妈妈把我的第一笔“工资”给了我。接着，我考试100分，爸爸奖励我5元钱……

我利用课余时间做了一个盒子，把挣的钱都放进了盒子里。这样，爸爸妈妈在休息时，我正忙着带妹妹；爸爸妈妈去逛街时，我主动留在家中拖地，打扫卫生。我手上的茧、身上的伤也不少，可我一点也不在乎，像一只蜜蜂一样辛勤地劳作着，努力着。两元，四元……越来越多。

过了五个月，经过我从时间海绵中挤出的分分秒秒来做家务，天天认真学习努力考出好成绩、拿到好名次。终于，我集齐了四百元，立刻飞奔到商场买了那套我梦寐以求的乐高积木，拿在手上沉甸甸的，可我一点也不觉得累。重要的是，在这个过程中，我不但勤于帮助他人，学习成绩也提升了不少呢！

我渴望得到它，我终于得到了！这里有无数流着汗坚持的日日夜夜……成功的滋味，这么甜！

“我要飞得更高，飞得更高”，雄鹰在广袤的天空中自由自在的挥动着翅膀，我真渴望自由自在的生活。

但我是一个被父母管的很紧的中学生，像是被困在笼子里的鸟儿，我是一只受伤的鸟儿，逃不出父母的魔爪，知道自己现在还小，到伤好了，父母自然会放我出去的。

现在的我只是一只小小鸟，没有雄鹰的力量冲破云霄。

我是一名中学生，的确学习是最重要的，但我希望能给我一点自由的空间，让我学会自由的飞翔，我每一次都试着让父母宽容一点，但都被父母无情的回绝了。

这天，阳光明媚，几个伙伴找我玩，而当时我正在绞尽脑汁的学习。

在还没有听见他们的对话的我，还有一丝希望，可是呢?

我的小伙伴冲向希望的说春出的她的意愿，但是妈妈还是不留情面的回绝了。

此刻，在屋里的我真想和朋友去玩，妈妈轻悄悄的进来了，我终于忍不住了，想把这些年的恩怨全都倾诉出来了，对妈妈嚷道;‘’您整天让我学习，还让我干什么，您知道不知道我很寂寞、您想到过我的感受吗/“带着哭腔的我被逼无奈的说出了这一席话。

妈妈听到这一切，对我怒气冲过的说;”我做的那一件是不是为了你?为你的以后着想，就算你翅膀硬了，也不能这样，你难道不明白的苦心吗?‘

我安慰的对妈妈说;“学习要劳逸结合。”

妈妈二话不说，气冲冲走了出去。

妈妈，我不会辜负您对我的望女成凤，也理解可怜天下父母心，但是请您换个角度想一想。

我渴望自由，但在不伤害父母的前提下，我会冲破鸟笼的。

我是多么希望能向空中的鸟儿一样，雄鹰一样，自由自在，没有束缚。

可是让我劳逸结合，有什么不对吗?

失败是挫折的，是痛苦的，但它又可以转化为成功。成功，是每个人所渴望的，在失败过后，在那一刻，我是多么渴望成功。

我第一次参加NOIP信息比赛，或许是我轻敌，或许是我失误，最终我望着成功离我而去…再去追赶，已经无计于事了。那一刻，我是多么渴望成功，但我却只能望尘莫及。

第二次比赛前一个多月，我还是无所事从，在屋子时不时地转着。突然，一张照片吸引了我的目光，“咦！那不是上次比赛完老师和我们的合影！”我惊喜叫道。一个个失败的画面顿时出现在我的脑海里。一个念头闪过——我必须在这次成功，我渴望成功，想着它能带给我无限的自豪，更能为我的母校争光，因为就我一人参加省信息学比赛。

天，渐渐阴沉下来了，一层层乌云挡住了午后的那束阳光，我不得不打开灯，当我看着那本厚厚的信息书时，我恨不得没有这个比赛。但，我不是碰到困难只会退缩的人，我是知难而进的，我渴望成功。

我翻开了那本厚重的书，一页一页地翻过去，一题题地刷过，不懂的问题就去问老师，妈妈说：“学问！学问！就是边学边问的！”每天，写完作业后，我就抓紧时间做信息，不让时间从我指间中溜走。渐渐地，我读完了一整本书，也让我追上了成功，快要触及成功的脚了，只要我再努力点，也许，我真能抱住成功的脚。

比赛那天，我从容地走进了考场。当我看到题目，就像被泼了一身冷水。“这。这也太多了！”我差点喊出了声。对于平时速度本来就慢的我，是一个不小的挑战。

比赛结束后，我失望地走出了考场。难道这一次我又要与成功失之交臂了吗？

发榜时间到了，在网上查成绩的时候，我紧张地点开了我的成绩，那绿色的“通过”二字映入我的眼帘。天也已经放晴了，那束阳光从显示器反射入我的眼睛。我不止是抱住了成功，而且还紧紧抓住了成功。

成功，只是留给有准备的人，在那一刻，我才明白了我是多么渴望成功，同时更明白了牛顿所说：“如果你问一个善于溜冰的人怎么样获得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，再爬起来！这就是成功。”

自由，就像一片云，想飘到那就飘到那;像一位作家的思路，想怎样写就怎样写。可对于我来说，自由是那样地遥不可及。

“形同陌路”的“零距离”电脑电视

“高高，快点来默单词，别看电视了!”一听我就知道，一定是那天天逼着我学习的老妈!“哎呀，妈妈呀!我才看了五分钟，让我再看一会吧!”望着我最爱的《奔跑吧，兄弟》，我不情愿地说。“什么!看电视!英语单词会默了吗?课文会背了吗?期终考……”我意识到如果不把电视关上，去默单词，老妈就会一直说，直到发火为止。于是乎，我只好“忍痛”关掉电视，乖乖默单词去了。唉，这可真是“望电视兴叹”呐!由此可知，虽然电视电脑与我“零距离”“，但我却和它们”形同陌路“。而我的父母用一个对子来形容就是：宁愿孩子天天学习;也不愿多看一分钟电视电脑。

相信每个人都会听到妈妈口若悬河地讲着：你看，别人家的孩子又怎么怎么样，你呢?一天到晚就知道……当然，我也不例外。真不知道，这群人跟我有什么关系!我一边想着，一边听老妈口若悬河地讲着：同事家的儿子英语又考100分，大姨朋友的女儿考上了北大，又是谁谁谁出国留学了……在加上我爸的配合，添油加醋，真是千古绝配!正是如此，“别人家的孩子”给我幼小的心灵造成了伤害!

我真的好渴望自由，太久待在书与习题里的我就如同被关在笼子的鸟，无时无刻想展翅飞翔。哪怕，只给我一天。

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

“呀，是小鸟啊！”一个望着窗台的女孩突然惊叫起来，教室安静的气氛瞬间被打破，同学们纷纷望向窗台，果真有一只小鸟，胖嘟嘟，两只灵动的小眼睛忽闪忽闪，可爱极了。它似乎是飞累了，正在窗沿上梳理羽毛。

“快呀！”捣蛋大王——小刚大喊起来，“快抓鸟呀，愣着干啥，快把门窗全关掉！”几个男生随机响应，立即将门窗死死关住，还请“警卫”看守，看来小鸟是插翅也也难飞了，可它似乎仍不放弃，不停在教室上空徘徊，就是不下来。男生们怎能就此罢休？其中一个竟操起了老师的米尺，不管三七二十一，往天花板上一甩，谁知，这一甩竟不差分毫，狠狠地打中了小鸟，小鸟瞬间成了一架没了油的飞机，重重地摔在了地上。

同学们纷纷围拢过来，争相观赏着他们的“战利品”。这是一只漂亮的小鸟：圆滚滚的头，圆滚滚的身子，细长的小腿，圆溜溜的小眼睛，精巧的小嘴，看着就惹人喜爱。“放了它吧”坐在一旁的中队长实在看不下去了，“小鸟的自由属于它自己，我们没权利剥夺他的自由！”听了中队长的话，几个本来就反对的女生，也反驳起来：“小鸟吃害虫，它帮了人们大忙，你们不能这么折磨它！”“我们好不容易捉到的鸟，谁也别想让我放了它！”一个男生怒吼道。“太自私了!”几个男生也软下心来了，“放了它吧，它也有自己的家，自己的家人，离开它们，小鸟会伤心的。”

中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

我一直在渴望，渴望飞翔。展开翅膀，如仙女般在空中飞翔，是多么美好的事！

我渴望，渴望飞翔，每当晚上，我都会祈求上帝，能给我一个飞翔的梦。也许，是上帝灵验了，偶尔我会做一个飞翔的梦。在梦中，我来到高楼顶上，伸展手和胳膊，快速往下跳。当跳到半空中，我会停止下降，双手和胳膊伸直，飞起来。我快速向前飞，而边的风“呼呼”的响着，凉快极了。那种感觉我觉得是描写不出来的。因为真是太奇妙了！突然上升，又突然下降，享受着飞翔的乐趣。飞的是候，我不会担心掉下去，因为我知道，我在做梦。我觉得，飞翔才是世上最美好快乐的事，因为飞翔的时候，无论心情是烦躁还是沉重，一下子全没有了，取而代之的是轻松愉快的心情，感觉特别舒畅，爽极了。因此我才这么痴迷飞翔！但这，只是一个梦，一个梦而已。我只能把它刻在脑海里，永远回忆。我渴望，渴望飞翔。

在平常，我依旧痴迷飞翔。在学校，我常望着窗户发呆，我在飞翔。我幻想我变得能飞，在窗户飞着飞着，感觉和梦中一样美妙。我幻想着，脸上露出微笑。但这，只是我的幻想，幻想而已！

我就这么渴望着，渴望飞翔，渴望飞翔时的感觉，渴望飞翔是的心境。小孩都说渴望飞翔，像我这样的却不多。我渴望啊，上帝，如果你能显灵，那就实现我的梦想吧。渴望，渴望呀，谁能让我飞翔呢？哎！

我把那个晚上的梦，永远保存在我的记忆瓶里。渴望，这么的渴望飞翔。

你是否渴望自由的翅膀、渴望哪怕片刻的飞翔？ 你是否向往挣脱地心的引力、向往那峰峦间白云之端的引吭？

如果是，那么请你参与这遨游碧空的运动--在 这里，你能够自由地飘扬！

似乎从诞生之日起，热气球运动就被刻上了贵族烙印。200多年以后，这种情结才渐渐从当初的名门世家移向现今的豪商巨贾。而随着热气球材料的改进、制作工艺的提高、驾驶技术的日臻完善，热气球飞行已成为任何地点都可进行、任何人都可尝试的新型空中体育项目，但仍不失为一种财富、身份、性格、勇气的象征。

迄今为止，全世界约有20000个热气球。在欧美等发达国家，几乎每天都有热气球比赛或活动。而自热气球在中国着陆的那一刻起，就倍受各界人士的特别关注。

热气球，不仅给人类的飞翔之梦插上了翅膀，而且将这个梦想点染得五彩缤纷、绚烂夺目。人类激情的创造力、天才的想象力，在热气球之表达到了极致。如鲜花般在空中绽放的热气球，与地面上万人攒动的景象交相辉映，那是怎样壮美的场面！而其巨大的新闻价值与轰动效应背后，早已蕴藏了不可估量的潜在回报。

蓝色的天空，一如既往地用清风白云等待着人们的倾心拥抱。漫步于蓝天白云间的热气球将送给你一份惊喜，给你飘飘欲仙的感觉。

[以渴望自由为主题的作文