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我渴望自由优秀作文(优秀20篇)

自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制,但要写好自由作文,动笔前,一定先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么,小编整理的自由作文,欢迎来参考!

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有关自由高三作文

全文共 2632 字

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在很久以前,狼和狗是同宗同族的兄弟。但是,后来由于性格不同,狗受不了大自然恶劣的生存环境,愿意接受人类的训导;狼却非常有傲骨,为了保持自己吃肉的尊严,宁愿在恶劣的环境里生存,也不愿像狗那样放弃自由,跟人类过杂食生活。于是,动物界出现了两个长相类似,性格迥异的动物群类——狼和狗。狼和狗是本家,但由于志趣不同,走上了不同的生活道路,并且各属于敌对的阵营。

一天,一只饿得就剩皮包骨头的狼在森林里遇到了一只强壮的迷了路的大狗。这只狼想到狗的“背叛行为”,想起饥肠辘辘的肚皮,就想冲上去袭击狗,把狗撕碎,但是此时自己正有气无力,贸然进攻,不但没有胜算,说不定还要搭上自己的性命。于是,狼装出一幅很温和的样子,上前跟狗打招呼说:“狗兄弟,几天不见,你发福了。”

狗看着狼瘦骨嶙峋、低声下气的样子,也放松了警惕,开始和狼聊了起来:“是吗?兄弟,看来你这一段时间打猎经常放空枪呀!要不……”

狼很自然地点点头说:“是啊。我哪里能和兄弟您的高官厚禄相比呀!最近运气是差一点!……”

狗说:“你也真是不可救药,为什么非要迷恋打猎呢?作为同族兄弟,我愿意帮你到人类那里谋一份差事,保你跟我一样的待遇,每天吃好、喝好、玩好、睡好!”

狼说:“我怕不习惯吧!再说人类跟我有过节。”

狗说:“这个你放心。我在人类那里可受宠了!他们疼我都来不及,只要我出面向他们提,他们一定会给面子的,再怎么说,我也是他们的守门大将呀。只要你愿意离开森林荒原,我保证让人类好好待你。你看看,就是你们那一股不识时务的骨气,跟人类斗,结果只能像流氓乞丐一样,躲在森林荒原里过着穷极寒酸的日子。你们不是用鲜血换来一餐‘夹生饭’,就是忍饥挨饿。听说,每年还有不少兄弟饿死。哎,你们也太可怜了,跟我一起去弃暗投明吧!保证你的命运将从此改变!“

狼说:“我除了打猎外,什么都不会干,我到人类那里能做些什么呢?”

狗说:“看,看,你们打猎的时候,自信得敢打老虎,现在怎么这么自卑了?你到了人类那里,就会相我一样,什么都不用干,只要见了拿棍子的人和乞丐就拼命地赶他走,见了主人就摇头摆尾,用人类的话说,就是去拍主人的马-,讨主人欢心。你每天的工作就是这些,不用栉风沐雨,风餐露宿,忍饥挨饿,得到的酬报还肯定比你们打猎得到的要丰富的多。各式各样的残羹剩饭,猪肉骨头鸡肉骨头有的是,而且都是煮熟了的,既有营养,又保健身体,还可以延年益寿。主人高兴的时候,还会把你抱起来千般爱抚……”

没有等狗说完,狼就感动得流泪了。虽然兄弟之间平时有一些隔阂,但是毕竟患难见真情,狗兄弟真心实意地为自己指了一条走向光明幸福的道路。狼赶紧说了几声“谢谢”,就请求狗带它到人类那里去“接受重用”。

正当狗准备带狼去晋见新主人时,狼发现了狗颈上有“受伤”的痕迹。狼意识到去人类那里生活可能不像狗说的那样美好,要不,狗颈上怎么会有伤呢?于是,狼忍不住好奇地问狗:“您脖子上怎么有一道伤痕?”

狗说:“这哪里是伤痕,这只是掉了一点毛而已!”

狼说:“不会吧?我看就像绳索勒伤。”

狗哈哈大笑:“你真多疑,这哪里是什么伤痕,这是戴项圈留下的一点痕迹而已。”

狼说:“您经常在脖子上戴一个项圈吗?”

狗说:“不是经常,只是在家的时候,是主人要求戴的。”

狼说:“是不是戴了项圈,就不能到处自由自在地跑?”

狗说:“不总是这样。但吃了人类的饭,就要受人类管,这点小委屈又有什么关系?”

狼说:“我认为这大有关系,您那各式各样的饭菜我一概不稀罕,即使是珍宝,花这样的代价我也宁可不要。”狼说着拔腿就跑,一溜烟地跑进了大森林的深处。

这就是有傲骨的狼!它宁愿在大自然里面忍饥挨饿、欲血奋战,也不愿意牺牲自由,为了“嗟来之食”而不顾尊严地向主人摇头摆尾。

狼是如此的热爱自由,人类也是如此。尤其是处于成长阶段的孩子,他们对自由更是充满了渴望。但是,在生活中,我们的许多孩子并不自由。

在应试教育环境里。一切以考试为中心,许多父母几乎从孩子生下来的那一天起,就为孩子设计好了将来的人生道路。孩子在成长的过程中,只能沿着这条道路前进,不能有“非分”之想。

然而,孩子是天生热爱自由的,他们对自由的渴望不亚于对自己生命的尊重。有位诗人说的好:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”随着孩子年龄的增长,尤其是进入青春期后,随着自我意识的觉醒,他们会努力地为自己争取自由,对父母给他们设计的人生道路开始抵制。当然,这样的行动会导致父母的不满,并进一步处处限制他们。一场自由与反自由的斗争由此拉开序幕。

对此,的教育工作者孙云晓说:“中国的父母正在辛辛苦苦地酝酿着孩子的悲剧命运,争分夺秒地制造着孩子的成长苦难。实际上,我们的父母在和自己作战,用自己的奋斗来击毁自己的目标。”父母限制孩子的自由,实际上是在制造孩子的自己的距离,在某些时候会导致“控制”和“反控制”的斗争愈演愈烈。

某15岁的初三女还对父母一直把她当小孩子,限制她的自由感到特别烦恼。她说,父母就像看劳改犯一样管着她,有时比看管劳改犯还要紧。她所做的每一件事都是父母给她安排的。她感觉到自己像一个玩具,毫无自由可言,连每天吃什么、穿什么、看多长时间书、做多长时间功课、练多长时间古筝、看多长时间电视、几点上床、几点起床,甚至连她日记中写的什么内容,父母都要干预……尤其让她感到不舒服的是,学校就在家的对门,父母还要坚持每天接送她,这让她在同学面前很没面子,感觉自己是一个实实在在的囚徒……

这个女孩的遭遇让我们想起了不慎被人捕捉,被关在笼子里面的狼。狼在笼子里双目低垂,视游人而不见,狼不发威,不倦怠,不虚张声势地吼叫,不肯安于现状地昏睡,更不屑于低三下四地向人们乞讨食物。尽管身陷笼中,它那富有弹性的脚步和充满活力的肌肉总是给人一种向前的节奏和冲动;它在笼子里迅速走动,撞到铁栏扭头再走,让人感觉它时刻都在准备着破笼而出,不返山林誓不罢休。它们虽然很安全,不用努力就能够吃得很好,但是“池鱼思故渊”,它们很向往以前自由自在的生活。

孩子处在年少好动的阶段,渴望自由是他们的天性使然,当父母的无论把他们看管得多紧,他们呢,还是会想方设法去冲破种种管束,就像笼子里的狼,不管你给它什么好吃的,它们永远都处于不安分的状态。只有自由的天地才是强者生存的土壤,为了自由,狼宁愿去搏杀,在险象环生的处境中生活,也不愿享受“被限制了自由的富贵”。因为狼是强者,敢于自由自在地挑战一切。我们的父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者,就应该多给他们一些自由的空间。

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篇1:渴望自由

全文共 392 字

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望着窗外那自由飞翔的小鸟,我潸然泪下。看着桌上那似乎永远也写不完的作业,我哭了。人人都有追去自由的权利,可我的自由在那里在哪里呀……

我是班里的学习委员,按理说学习应该不错,可在妈妈的眼里,我的成绩总是不完美的。每天,我除了要做老师布置的作业外,还要做完妈妈买的练习题,那似乎永远做不完的作业像一座小山一样压得我喘不过气来。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一会儿。

每次回家,都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时,我的心都快要碎了。的确,家是温馨的,回家确实好,可我这个冷漠的家,对我来说是可怕的,以前我最怕黑夜,现在我最怕回家。

每天,我像一个被关在笼子里的小鸟,失去了自由,我多想得到自由,哪怕是一点点。每天除了做作业,还能干什么?我多想睡一觉,但是被父母的吼声惊醒,我多想绣一只小花猫,可是……

我渴望自由,渴望得到一片自由的天地。愿天下父母,都能给自己的孩子一点自由的天地……

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篇2:自由作文

全文共 751 字

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有时候,静静的想世上的红男绿女的感情纠葛,一个人,一辈子真的只爱一个人吗,从少年青涩,到白发苍苍。

如果不是经历了形形色色的感情,怎么能知道什么是自己需要的。一个人要真正认识自己是很难很难的,要正确的把握自己,更是谈何容易。何况彼此真正理解,终生拥有。

每一次的感情投入,都会留下阴影,而每一次的感情消失,谁都无法做到全部遗忘。在经历了人生大半的酸甜苦辣,沉沉浮浮后的感情,无法太投入,无法太单纯,无法再纯洁。有过了感情的经历,在感情的世界里沉浮的太久了,所有的一切都染上了颜色。那情,还真吗?

曾经听说过这么一句话:上帝在关闭一扇门的同时,会为你打开一扇窗。真的,如果你愿意接受阳光,阳光会温暖的降临你的身上。常常,是我们固执的要走入黑暗让那冷雨湿透心扉,人为情活,心为情碎。让情爱那凉薄的利刃将自己一点点割碎。错的不是爱,失的不是情,是我们丢失了自己。那荆棘鸟用一生一世的痛苦,用自己的生命唱出一生唯一的一首歌,感人固然感人,动听自然动听,可未免太沉重了。想那百灵鸟日日在枝头婉转,虽浅薄了些,娱人乐己,又有何不可呢。

听说智者不为不可能之举,是呀,何必和自己过不去。海市蜃楼是一种虚幻,雨后彩虹仅仅是巧合,欣赏所有的美丽,不管是虚幻还是真实,那么,自己的生活是不是到处是阳光呢?

有时候,你愈想牢牢抓住,甚至于机关算尽,到头来却两手空空。而默默付出,不求回报的,往往给你意外的惊喜。常听人说,命中有时终须有,命里无时莫强求。虽说宿命不可信,却不无一定道理。常常,我们画地自牢,将自己逼成一粒黑茧。心里知道外面的世界很精彩,知道天很蓝,云很白,可依旧将自己囚在暗室拼命咽下自酿的苦酒。你用自己以为可以感天憾地的深情将他守的牢牢的,以为万无一失,可往往会适得其反,爱也会让人窒息,让我们给爱留出余地,让爱呼吸!

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篇3:渴望自由的少年_作文

全文共 733 字

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自由”谁不想拥有?谁不渴望?啊!自由啊!我们渴望你!

她,一个渴望自由的女孩;她,整天被数不清的作业压得喘不过来气;她,希望整天沉浸游戏中;她,、、、、、、

“快起来,看现在都5点了,还不起来,是不是不想上学了?你快给我起来。”女孩只好忍着她妈妈的训斥,把泪水往肚子里咽。赶紧穿好衣服,洗洗就去看书、朗读了!这一天过的是多么无聊!

“你在干嘛?还不去写作业?还敢看电视?你的胆子越来越大了哈?”“作业写完了。"“写完了就可以吗?有没有看书?快去看书去。”这时女孩还在津津有味的看着自己最喜欢的动画片,所以没认真听妈妈在说什么。女孩妈妈见了,上去就揪起了她的耳朵,说:“看你还敢不敢,快去看书。”于是女孩便伤心地进入了自己的房间,看起了那乏味的书。心里有说不出的滋味。

虽然,女孩被这样逼着学习,但是成绩还是不见有多好,为此母亲还打过她。她的心里是多么的伤心!

有一次,她终于忍不住了。

“你在干嘛?怎么又看电视?啊?写作业或去看书去,快点."女孩还是无动于衷。母亲亲见了气的对她吼道:“你给我快点。”女孩突然喊了起来:“你叫谁呢?你以为你是谁啊?这是你逼我这么说的!请你不要再管我了!我自己的命运掌握在自己的手中,你无须过问,烦不烦啊?”

母亲愣了一阵。女孩还以为妈妈要打她。这时,母亲对她说:“对不起!女儿,以前是妈妈不对,经常管着你,现在我想通了,你的自由,由你来管,我是管不了的,对不起,请原谅妈妈可以吗?”女孩愣住了,对母亲说:“妈,对不起!是我错了,你别那么说啊!”。

从此,女孩过起了自由的生活,还且学习成绩也上去了,母亲也变得越来越乐观、年轻了。

在这里,我希望各位家长们,给孩子一片真正属于他们自己的空间吧,给他们自由,让他们开开心心的!好吗?

[渴望自由的少年_作文

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篇4:我渴望自由

全文共 647 字

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每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!

生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”,因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

我渴望自由!

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篇5:假如给我三天自由时间作文500字

全文共 552 字

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自由令人渴望,自由令人快乐。自由是美好的,但对于我这个小学生来说,自由就像一件奢侈品一样,可望而不可即。假如给我三天自由时间,那该多好啊!我不禁浮想联翩。

如果我有三天自由时间,我会充分地利用它。第一天我要约上小伙伴们来到辽阔无边的大草原,去感受自然的魅力。我们要在草原上自由地奔跑玩耍,不受任何人的约束。玩累了就在草地上躺一会儿,打个滚儿。再到朴实好客的蒙古族人民家尝一尝用鲜奶做成的美味无比的奶油,奶豆腐。当然,我要学会骑马,威风凛凛地奔跑在辽阔的草原上。

时间从我的手中悄悄溜走,眨眼到了第二天。第二天我要去举世闻名的景点——承德避暑山庄游玩。我在飞机上,看窗外朵朵白云。我欣赏着风景,不一会儿便到了目的地。到了那儿,我不禁眼前一亮,真是太美了。道路两旁种满了槐树,还有许多小河,我坐上了炫酷的游艇驰骋在辽阔的河水中。最让我难忘的是那一池荷花,那里的荷叶成片,荷花更是姿态不一。有的是含苞欲放的花骨朵,有的开出了仙人般美丽的荷花。这时天又下起了细雨,顿时,那荷花荷叶,似乎一下子变活了,正在跳着美丽的舞蹈。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

第三天,已经是最后一天了,我要守在家里做一顿美味的晚餐,报答父母12年的养育之恩,并告诉父母我爱他们……

不想啦,反正这也不能实现。就当做我一个小小的心愿吧!

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篇6:我渴望自由

全文共 692 字

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今年我已经11岁了,已经上五年级了,我总觉得自己长大了,可仍然每天生活在束缚中。父母事事都要为我做主,什么都得听他们的,我只好任他们摆布。其实我明白他们是最爱我的,都是为我好。但我不愿这样,我渴望拥有独立的空间,我希望自己能自理 、自立、 自强。

伙伴们的家长也都这样,对自己的孩子百般呵护,总把我们当小娃娃,怕我们磕着碰着,这不让动,那不让摸,就连有时候去书店买书、跟同学结伴出去玩都反对,总是顾虑重重,过分操心。

在我身上这样的事就多如牛毛,现在我就举一个例子:那是元宵节的晚上,村里要耍龙灯,我便也想去,去征求父母的意见,话一出口就遭到了反对,而且还说出了一条又一条的理由:到处放花炮危险呀,耍龙灯费劲儿呀,你这身子禁不住呀,明天要开学呀……,最终我屈服于他们的唠叨,老老实实呆在了家里,但我的心里多难受呀,想着玩龙的热闹场面,想着天空漂亮的烟花,想着伙伴们开心的玩耍,不争气的眼泪顺着脸颊往下流。

我的父母是大部分家长的代表,他们总对我们不放心,束缚我们的手脚,便也束缚我们的思想。这样的束缚下我们怎么长得大呀?

记得我看过这样一篇文章:一次野外生存训练,参加的有中国和日本的小学生。活动中,大部分中国家长都随孩子一起参加,因为不放心,要照顾自己的孩子。根据要求家长不得不离开,可我们中国的孩子因为在温室中生活惯了,吃不了一点苦,所以没几天,一个个都退出了,都没坚持到底。而日本的孩子却个个挑战自我,取得了成功。

这篇文章反映了中国家长在教育上的偏差,他们的百般宠爱,是把我们这些渴望自由飞翔的鸟儿关在了鸟笼,会使我们失去飞翔的能力。

爸爸、妈妈,放开手,让我们自由飞翔吧!

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篇7:我渴望自由

全文共 553 字

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窗外,阳光灿烂,我却感受不到它的温暖;窗外,桃树已吐蕾,可我却感受不到春天的降临;窗外传来阵阵笑声,可我却看不到玩耍的朋友。为什么呢?哦,原来是被那本书和资料遮住了视线。它遮住了阳光对我的恩惠;遮住了春天对我报告的信息;遮住了对我自由的向往。

在一个阳光明媚的上午,我坐在窗前正在写着妈妈给我布置的作业。我抬头望着天空,原来是那么湛蓝。外面的白云正在和白云戏耍我是多么的想如果我是他们其中的一员那该多好啊!可我却是关在笼中的小鸟。

在等我写完作业后,我满怀期待地走到妈妈跟前说:“妈妈,我把所有的资料都写完了!我可不可以跟小伙伴出去玩?”妈妈对我笑了笑说:“好啊!”半信半疑。又问了妈妈一遍,妈妈说:“好啊!”我开心的一蹦三尺高。心想:总算可以出去玩一回了。这时,妈妈从包里掏出两本练习册。说:“不过,你开心的太早了。想出去玩没门儿!作业再去。”倾刻间,我那股激情被重头到尾完完全全的浇了一盆凉水,十分懊恼,同时也略有点气愤。在妈妈的拒绝下我只能老老实实地拿着妈妈给我买的两本练习册走回书房。

妈妈,我是多么的渴望你能够给我一点自由的空间啊!我渴望你能够让我像鱼儿一样,能够在浩瀚的大海里自由的游来游去;我渴望你能够让我像鸟儿一样在广阔的天空上自由的飞来飞去;我渴望你能够让我像小草一样,在宽广的草原上随风摇摆。

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篇8:我渴望自由

全文共 639 字

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尽管我们深深地迷恋着自由,希望占有自由,而且越多越好,但我们无法拒绝约束和义务。不过,我们可以利用自由去选择,去决定,并从我们的选择和决定中发现乐趣和喜悦。

我曾经读到过这样一篇文章:一位男士想得到自由,他每天都把头发搞的一团糟,他不想要梳子的约束;他每天都不洗漱,他不想要水的约束;他光着脚走路,他不要想鞋子的约束......最后,他看着自己身上唯一的一个约束---皮带,于是他把皮带也解了,裤子自然就掉了下来。他终于没有了任何约束,神奇地(为什么要用神奇呢?)走在大街上。最后的结果可想而知——他被关进了疯人院,彻底的(地)失去了自由。

世界上没有绝对的自由,也没有绝对的约束。这个人对自由的追求没有一个度,自然就落得一个悲惨的下场。就像洪水如果不合理的疏导,那就会泛滥成灾,假如世界上只剩下自由,没有法律和道德的约束,那到处都是天灾人祸。《西游记》里面的孙悟空,他渴望自由,想当天上最大(这个可能还不至于)的官,于是就大闹天宫,结果他的愿望不但没有实现,反而被压在五行山下,失去了自由。

人人都渴望自由,我也不例外。我们在学校可以自由地举手发言,可以自由的交朋友,能自由的(地)选择自己喜欢的兴趣班,学习遇到困难时也可以向老师随时随地的求助......所有这些自由的前提是我们必须要遵守学校的纪律。我渴望的自由就是这样一种既可以愉快的做自己又不会妨碍到他人的自由。(分段)

在爸爸妈妈的呵护下,在老师的关怀下,我能健康快乐的成长。而我现在正享受着这样的自由,所以我心里非常的满足。

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篇9:自由作文

全文共 663 字

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鲁迅曾经说过:“自由固不是金钱能买到的,但能够为钱而卖掉。”

“自由”是多么诱惑人的两个字。对于监狱里的人来说,自由是他们重生的希望;对于辛勤工作的人来说,是他们放下工作,享受生活的开始。那么,对于我们来说,自由又是什么呢?

经常听爸爸妈妈们讲述他们小时候的故事,那时候的他们放学后可以无拘无束地玩耍,可以在草坪上肆意地翻滚,没有重如泰山的作业,更没有占用休息时间去上的课后班。每次听他们描述这些,我都不由自主地陶醉其中,好像眼前也出现了这样一片乐土,让我自由地展翅飞翔。但是,他们却经常反过来说,现在的孩子太幸福了,什么活都不用干,吃着高档次的自助餐,穿着各种品牌服装,每天车接车送。听到这种话时,我都会立即反驳道:“我不要这种幸福,这种幸福在我眼中分文不值。它让我感觉就像关在笼子里的金丝雀,任由人摆布,让我感觉不自在。我渴望自由,我想获得自由!”

每天走在上学的路上,我都会抬头仰望天空,看那在蓝天上自由翱翔的小鸟,他们叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑我,也似乎在为我感到悲伤。我知道,现在面临着很大的学习压力,就业压力,一代孩子比一代孩子累,但是孩子也是人呀,他们不是机器,不能一天24小时无休止的工作。我想像天上的小鸟一样,拥有属于自己的那片蓝天。但我不会那么贪婪,我想要的只是给我一些自己可以支配的时间,还我一些属于我的自由。

“我是一只小小鸟,想要飞也飞不高。”我需要自由,我要拥有自由,我觉得给予我自由是唯一能有效激励我学习进步的动力。好吧,为了自由,我拼了!

自由,我恨不得现在就要去找你,自由,你看见我了吗,我在向你挥手!

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篇10:我渴望回到儿时作文600字

全文共 614 字

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在那个年少无知的小学阶段时,我曾经是有多期望踏入这栋楼,而现在身处其中,却渴望回到儿时

在儿时,我天天期盼着自己快快长大,成为别人眼中的姐姐;在儿时,我天天盼望着自己快快长大,想要知道当初中生的感觉怎么样!在儿时,我天天盼望着自己快快长大,好奇生活中的样子。尽管我喜欢现在的生活,可我更渴望回到儿时。

儿时,那个纯真美好的年代,已经回不去了。那个充满稚气的我,也都不见了。当初那么渴望现在,而现在却渴望回到儿时。儿时我们犯错叫不懂“事”,而现在就是不懂事了。儿时我们不知道,而现在是不懂是非了。

儿时的我,没见过什么,一看到好玩的就开心的不行。有时看儿时自己欢笑的照片,都觉得自己好傻好可爱。开开心心的时间那么的快,也正因为童年的短暂,所以才美好。

儿时的我,无忧无虑。每一天都不知道干了什么,时间就这样过去了。每天什么都不用想,就这样开心地度过了。我喜欢那时的自己,天天笑嘻嘻的。

儿时的我,就喜欢呆在家里。不想出门,在家里睡一觉,看看电视,休闲,悠然的生活着。而现在的我喜欢出去看看,过那种充实的生活,有趣的生活。

儿时的我不用考虑为人处事的人际关系,不用考虑错宗复杂的社会关系,也不用考虑与老师、同学该怎么相处,成绩如何能上升。因为那时的我还小,而现在的我长大了,这一切我都要处理好。

我渴望回到儿时,但已经回不去了!所以我要更加珍惜现在。好好珍惜这美好的成长时光,珍惜宝贵的学习时间,不想让长大后的自己回想初中生活时留下仼何遗憾!

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篇11:自由那一刻作文300字

全文共 333 字

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对于我这个大吃货来说,自助餐往往是吃货的最佳选择。

夹上海鲜、水果、蔬菜、肉,仿佛把烦恼抛到十里外。看我的,十秒吃一个皮皮虾,别说是皮皮虾了,就连花蛤都吃了十几个呢!这里简直就是美食的天堂啊!

水果是最容易烂的,所以我拿了很多蜜桃,那粉色的外皮里面是多肉多汁的果肉,咬下去汁水就会炸出来,两个字,“过瘾”!

我是只老虎。啊唔!我疯狂地夹着各种肉类,端到桌子上享用。服务员说我太能吃了,我狂吃着盘子里的肉。

妈妈说:“轩如,再吃点,我们就回家了,好吗?”

我只是冷冷地从鼻孔里哼了一声,继续吃我的鸡肉。

过了一会儿,我又拿了两杯果汁一起喝。啊,这一刻,太自由了,就像一只外出觅食的小鱼在水中自由地游来游去。

要回家了,我恳请妈妈再让我吃一个鸡腿和水蜜桃,吃完后,我恋恋不舍地回家了。

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篇12:渴望自由作文300字

全文共 351 字

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太阳从东至西,落在了山头,从歪斜的树枝中看清了它的样子,红中带紫,美得淋漓尽致。漫步在田间一条无尽头的小路上,风声四起,树叶瑟瑟地从树上飘落下来,落在了我的.脚边。抬头一看,竟是一棵柿子树,结着一个个青色的柿子。这消逝中的秋天,仍是充满了生机。

我陶醉在幻想中,那种无忧无虑,自由自在的美好生活。没有老妈的唠叨,没有老师的管束,没有堆积如山的作业,没有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促声,没有……没有!什么都没有!有的只是快乐!只是欢声!只是笑语!只是自由!

可是,幻想毕竟是幻想,白日梦做完了,不得不回到现实啊!睁开眼,看了看天花板,感到万分无奈。向窗外过了秋的天空看去,想着假期的作业和安排,,好像有点喘不过气来;看着停在电杆上的鸟儿,好想变成它们,它们虽小,可玩儿的却是整片天空啊!

我想说:我好想拥有自由!

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篇13:自由作文初2

全文共 852 字

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总是抱怨,周末很短,作业很多。总是希望,能够过上自己想要的生活。没有父母老师的拘束,没有别人的无端责骂,只有自己。不顾形象地躺在草地上,微微眯起眼睛仰望天空,嘴里叼着一个狗尾巴草,不知在胡思乱想着些什么。或许这样,是自由了,但不觉得,还缺少了点什么吗?没有了身边人给自己的任务,没有了做错事时的提心吊胆,这个世界仿佛缺少了点什么。

原本的人生,就像是一个调色盘,五颜六色却又杂乱不堪,用一句话来形容,就是“五彩斑斓的黑”。而自由后的我们的人生,就像是一张白字,没有任何的痕迹,很干净。一张白纸,你不知道,能在上面干些什么事情,想在上面涂涂画画,却又不知道从何下手。没有了亲朋好友给你的规划,就仿佛在沙漠中失了方向。那时,你会怕,你会发现,这和你所追求的自由大相径庭。然而,这是自由,却又不是自由。

人生没有绝对的自由,人活在世,只能够寻求相对的自由,这已足矣。当上帝关上一道门时,必然会给你打开一扇窗。没有绝对的自由,我们便可以在这不自由中寻找乐趣。

从出生起我们就被命运决定要活在这不自由的世界里,但换个角度来看,或许又不是这样。人终究是要死的不是吗?谁也逃不过命运的轮回,我们并不能改变什么,所以我们只能从这世界上寻找属于自己的乐趣去寻找那不自由中的自由。

也许我是喜欢这个不自由的世界的,因为在我迷茫时,总有人会来告诉我“你不对”;在我疑惑时,也会有人说“你真笨,应该这样”。就像是在一个封闭图形里,当你碰到边缘时,总是出不去的,因为总有一条边会挡着你,

让你看清,这里是不能碰的。但若是一个不封闭的图形,你能够从那缝里钻出来,越走越远,当你再回头时,却再怎么也找不到开始的地方了。

就像是电视机里面的罪犯,总是为了一些事情而疯狂,做了一些无法饶恕的事情。此时的他们,就像是一个刺头,将封闭图形的边给刺穿了,像是一匹狼冲破了枷锁。等一切结束时,再回头,却已迷失了方向,再也找不到回去的路了。所以说,冲动是魔鬼,当魔鬼消失时,你已成为了人们眼中了魔鬼,不可饶恕。

绝对的自由是场罪,相对的自由才能够成就更好的我们。

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篇14:六年级下册第五单元同步作文:我渴望自由

全文共 316 字

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我是一名小学生,我想获得自由

每天早上我五点钟必须起床,一天下来感到疲惫不堪,所以我盼望着假期的到来。

期末考试来临了,离我的假期也越来越近了。我飞快的大卷。提笔-收笔-交卷,一切都很顺畅。

假期来了,我很开心,但好景不长,才放假一个星期,妈妈就给我联系好了补习班,我不想去,但不能违背母亲大人的命令,我又破不得已的去补课。时间好慢,终于我要补完了。但母亲大人又让我去参加音乐班。我是一个小伙子,酷爱运动,非常不爱音乐。但妈妈非让我去参加,说今后的社会没有特长是吃不开的。我再一次被迫去参加了。寒假的时光马上结束了,我没有出去玩,没有玩游戏,没有贪过懒,没有任何自由。

我本是一只可爱的小鸟,但我却失去了蔚蓝的天空,无法飞翔,失去了自由。

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篇15:小学生自由年级600字左右

全文共 816 字

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每个人的生活中可能都有段自由的日子,由于生活的逼迫,工作的忙碌,那段自由的日子可能会成为记忆,被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子,我觉得应该属于童年了。 Each person may have a free day in the life. Due to the persecution of life and the busy work, the free days of freedom may become memory, and it is treasured by it.In my mind.Speaking of my freedom, I think it should belong to my childhood.

我的童年生活无忧无虑,五彩缤纷,像诗一样仙境,像梦一样虚幻。

那时,生活很简单,学习负担轻,每天只有六节课,放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树,当它还是小树时,我们在它身上比赛过,把它的腰压弯,当它稍大点时我们就比谁的力气大,用力的摇晃它,有时我们也会给它施肥,浇水。

让它像我们一样茁壮成长,等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹,然后把它埋到树下,希望它也能同我们一起快乐,也希望他能结下这快乐的果实,"功夫不负有心人那一年它终于结了果实,我们就会集合在一起,分工明确的摘下这成熟的果子,一人爬树上树,另外四个人,用一个毯子,接下树上扔下的果子。

而另一个人则是拿走毯子上的果子,装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多,坐在田野边,美滋滋的吃着这来之不易的果实,嘻嘻哈哈的多么快乐,当秋天是时,它的叶子都落了,孤零零的立在那里看着我们,而我们找来一些破衣服给它围起来,让他安安稳稳的过冬,等它慢慢的长大,不会结果了,人们就把它以高价卖了,那陪伴了我们几年的树啊,就这样没了。

那段自由的日子就给那棵树一起消失了,消失的无踪无际,那段自由的日子,我会永远想念你!

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篇16:渴望自由——还我个自由空间作文素材

全文共 817 字

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也许,我已经长大了。

自由”在我的字典里,似乎是一个很时髦的词。长大的我现在才 知道:自由,原来我的字典里从来都不存在。随着年龄的增长,渴望自由的欲望愈来愈强。现在终于长大了,也终于知道:自由----对我是多么的重要。

近年,爸爸妈妈似乎伪装得很好。

翻开我熟悉的日记本,我感觉似乎有人动过我的本子。但是,有谁会这么自找没趣呢?难道……我甚至不敢再想下去,我决定用实际行动去证明这一切。

我把一根头发丝夹在了日记本中。我没敢把头发丝弄得太长,因为,我怕妈妈发现。我上学去了,课上,我一句话也没有听进去。走在回家的路上,我期望着:千万不要是我的爸爸妈妈翻我的日记本。但是,回到家以后,竟令我傻了。我精心设计的头发丝不见了,我的大脑一片空白,我的精神彻底要崩溃了,我最信任的人,竟是最不信任我的人!

晚上,我坐在饭桌前,望着那丰富的菜肴,我却没有胃口。妈妈看见我无精打采的样子,一边给我夹了块鱼翅,一边安慰我:“怎么啦?小超,快,快吃吧,今天的饭菜很好吃哦!”我心想:“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心。”妈妈又说:“快,快吃吧,吃好了才能长身体……”我想:“假猩猩。”爸爸见我不动碗筷,按捺不住心里的那股火,冲我大声地叫:“你到底吃不吃,你不吃,以后都不要再吃饭啦!”我听了,对爸妈大声的说:“你们偷看我的日记,有没有考虑过我的感受?你们凭什么剥夺我自由的权利?”爸爸用食指指着我:“我们是你的父母,我们有权利去管制你。”我反驳:“你们小时候没有自由,就想剥夺我小时候的自由吗?”爸爸听了,火了,打了我一巴掌。我哭了,推开椅子,生气地回到了自己的房间。

我趴在床上,哇哇大哭起来。泪水湿透了床单,我感觉我委屈极了。我的泪水越来越多,我的心不住地想:“为什么大人总能管制我们,为什么要侵犯我们的隐私,我们也有自己的秘密,为什么家长就得知道?”

我不要做一只笼中鸟,我要做一只自由自在的白天鹅,展翅翱翔在属于我的蔚蓝的天空!爸妈请还我一个自由的空间

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篇17:自由作文

全文共 252 字

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梅花渍香,山茶吐红,麦苗绿润,山青空蒙。

世间万物都有属于自己的自由,我要属于我的自由。

我看云,轻盈飘渺,舒展飘逸,曼妙着生命的舞动;看云,浩瀚深邃,神秘协和,有呀这生命的精神。云卷云舒,旖旎中充满着生命的活力;思绪飘飞,灵通间追求生命的真谛。云,是自然的心语。看云,就是属于我的自由。蹑一作儿茶叶放入杯中,伴随着一高一低的水声,我趴在桌上看着墨绿的精灵在水中曼舞摇曳,戴上耳机顺着精灵摇曳的舞步按下音符。轻轻抿上一口,好苦,而后从舌尖上冒出一丝清香,我像是在品读人生。我爱着自由,这无拘无束。这只属于我。

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篇18:渴望作文600字

全文共 699 字

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我是一只小鸟,一只渴望能在天空中自由飞翔的小鸟。

我的生活原本是快乐、平静的。一年前,我正和爸爸妈妈、弟弟妹妹幸福地生活在一起,白天出去觅食,晚上回来睡觉,有时还与隔壁的梅花鹿一家快乐地玩耍,那时的生活现在看来就如天堂一般。可是好景不长,人类发现了这片净土。

那年夏天,天气炎热无比。白鹅一家去森林边缘的湖里游泳,结果再也没有回来。爸爸很担心,到处寻访他们的下落,结果一只猴子告诉他,白鹅一家已经被猎人杀死了。爸爸回来后对我们说:“这里已经不能待了,我们要尽快搬走!”从此,我们一家就开始了流浪。

有一天,我们路过了一个小山村。弟弟发现一个大圆盘下有许多稻谷,他忍不住走过去看了看,没想到那个圆盘一下子塌了,弟弟被罩在了里面。一群小孩儿跑过来,把弟弟关进了笼子。弟弟怎么也撞不开坚硬的铁笼。听着弟弟凄惨的哭声,我真想飞过去救他,但爸爸拦住了我,我们又向另一个方向飞去。

这次我们来到了一个大城市,城里稀奇的东西太多了,有高高的楼房,美丽的公园。我们到处游览,把城市逛了个遍。妹妹还发现了一只死老鼠,和爸爸妈妈一起分着吃了,我本来也准备尝一口,可妹妹突然倒在了地上,喊道:“我肚子好疼!”爸爸妈妈也捂住肚子,痛苦地呼吸着。我被惊呆了,爸爸推了一下我说:“还不快走,这里有老鼠药,你一定要好好活下去!”我吓坏了,赶紧飞出了这个人间地狱。

我的好日子也没能过多久。一天,我出去觅食,没想到一个大网子从天而降,把我罩在了里面,还听到有个人惊喜的喊道:“捉住了!”从此,我被关在了笼子里。我渴望自由地飞翔,但是一层坚硬的屏障拦住了我,我只能安静地待在这个暗无天日的笼子里。

放过我们这些可怜的动物吧,人类,我们渴望自由!

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篇19:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 816 字

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逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

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篇20:请给我自由作文600字

全文共 567 字

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拘束,拘束,我不想做笼中之鸟,请给我自由,大人们常说:小孩子是最自由自在的,无忧无虑的,玩是孩子的天性!可我,却是丝丝细雨织出愁人之景。作为一名五年级的小学生,我真是愁啊,今天我想在此想对妈妈大声喊出:“妈妈,请给我自由!”

妈妈,您知道我最渴望的是什么吗?那是朋友们嬉戏的笑声。每当我看见朋友们兴高采烈的做着游戏,一起在操场上蹦蹦跳跳时,不禁让我心里刺痛。

我从小就比较喜欢看电视,喜欢拿着遥控,看我前所未见的东西。而您却冷冰冰的对我说:“看电视有什么用呢,能考上大学吗?”为此我没有电视看了,令我印象深刻的还是那一次。

记得那是一个风和日丽的星期六,不到七点钟,您就把我从梦中叫醒,要我早读。我无精打采的读了几篇课文,就开始做老师布置的作业,中午12点钟时作业终于做完了,总算可以玩玩了。

“锴锴,看我给你买了什么?”只见您气喘吁吁,提着一个神秘的袋子。我满怀好奇地看去。

“看——《新领程》,我可是排了几个小时的队才买到的。”我立即像一只泄了气的皮球似的,“啊——”地一声,躺在了椅子上,苦苦呻吟道:“就让我再休息会吧!”

您立刻板着脸,语重心长地说:“学习是无止境的,学习就是要有刻苦的精神!”我苦不堪言,只好翻开《新领程》做起题来。

“锴锴,再做几张试卷……”我委曲求全,那些美妙的语言都被囚禁了……

妈妈,我渴望阳光和自由,请给我自由吧!

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