我渴望自由优秀作文（汇总20篇）

也许从种角度上看，天生的不自由就相当于人生的自由。 Perhaps from the perspective of species, natural disobedience is equivalent to the freedom of life.

伴我渡过N分之一初中生活的小鲤鱼死了。据妈妈说，是因为水太多了，鱼蹦出来了，死了。

鲤鱼其实是在池塘钓的，肯定不习惯只拘束于不到半米的小盆子里，比起几料长的池塘，显然是让它不大自由。在以前的日子中，它几次蹦出来，都被我五抓了回去，所以，它就有了经验，不再跳了，但也许它是认命了吧!可是万万没想到它尽然因此而永远不自由。

想一想，如果说它从一开始的来习惯到习惯，它就不会死。虽然在形式上似乎是失去了自由，但总比冒险去死，总比在自由的池塘里被人钓起做红烧鱼好。在小小的盆子里，可能它连懒腰都伸不开，可是它的思维不限，即使是没有做大动作的地方，但这也是一片小小的天地呀，这么说来，此刻的它是自由的`。

但如果它选择的是反抗，那除非它是个人，它只是鱼，它对它认为的不自由的反抗最后所造成的是，不仅身体受更大的限制，这思维也消失灭尽，这便是它在认为不自由的环境中认为的自由。

我们虽是人，但是我们也在自由与不自由之间打问号，可以说繁忙的初中生活是不自由的，但学了知识，我们至少思维自由了。如果我们选择形式上的自由不学习，我们不仅没有能用武之地，并且也连武都没有，这样看来，现在形式上的不自由也是为将来的自由打基础的呀!

鱼死了，它的小错误最终锁住了它通向自由的大门。世界大，错误多，自由小，至细心则无可误，看来往往所谓的自由是建立在不自由之上的。

从前的我，是漂泊在茫茫海洋中的一只小小的船，和朋友们一起寻找知道的大陆；从前的我，是班上的一颗耀眼的明星，是我把大家领进科学的世界，去领略科学的伟大。

现在的我，依然是中国千百万小学生中的一个，但却不伦不类，不定作业成了家常便饭；现在的我成了奇人，奇就奇在每天不做作业的理由一大堆且百日无一相同。我称孔子“学富五车”，我现在堪称“理由十车”了。其实我知道。

我是小学生，从我刚迈进校园的第一天起，我就知道我不再是满街疯跑的傻姑娘了。当我握紧拳头对着少先队队旗宣誓时，我就知道我长大了，应该懂事了。卢梭说过：人生的价值是由自己决定的，我也要证明自己我的价值。真正的自我，你在哪里？我会从零开始。人是自身幸福的设计师，难道我不想自己幸福吗？回来吧：人谁无过，当容其改。这是一个平凡的小学生发自内心的自白。

“自由”谁不想拥有？谁不渴望？啊！自由啊！我们渴望你！

她，一个渴望自由的女孩；她，整天被数不清的作业压得喘不过来气；她，希望整天沉浸游戏中；她，、、、、、、

“快起来，看现在都5点了，还不起来，是不是不想上学了？你快给我起来。”女孩只好忍着她妈妈的训斥，把泪水往肚子里咽。赶紧穿好衣服，洗洗就去看书、朗读了！这一天过的是多么无聊！

“你在干嘛？还不去写作业？还敢看电视？你的胆子越来越大了哈？”“作业写完了。"“写完了就可以吗？有没有看书?快去看书去。”这时女孩还在津津有味的看着自己最喜欢的动画片，所以没认真听妈妈在说什么。女孩妈妈见了，上去就揪起了她的耳朵，说：“看你还敢不敢，快去看书。”于是女孩便伤心地进入了自己的房间，看起了那乏味的书。心里有说不出的滋味。

虽然，女孩被这样逼着学习，但是成绩还是不见有多好，为此母亲还打过她。她的心里是多么的伤心！

有一次，她终于忍不住了。

“你在干嘛？怎么又看电视?啊？写作业或去看书去，快点."女孩还是无动于衷。母亲亲见了气的对她吼道：“你给我快点。”女孩突然喊了起来：“你叫谁呢？你以为你是谁啊?这是你逼我这么说的！请你不要再管我了！我自己的命运掌握在自己的手中，你无须过问，烦不烦啊？”

母亲愣了一阵。女孩还以为妈妈要打她。这时，母亲对她说：“对不起！女儿，以前是妈妈不对，经常管着你，现在我想通了，你的自由，由你来管，我是管不了的，对不起，请原谅妈妈可以吗？”女孩愣住了，对母亲说：“妈，对不起！是我错了，你别那么说啊！”。

从此，女孩过起了自由的生活，还且学习成绩也上去了，母亲也变得越来越乐观、年轻了。

在这里，我希望各位家长们，给孩子一片真正属于他们自己的空间吧，给他们自由，让他们开开心心的！好吗？

[渴望自由的少年_作文

我有一个非常聪明的爸爸，我在写作业的时候，不管遇到什么难题，都难不住他。但是，我却希望他“傻”一点，你想知道这是为什么吗？

我是一个名副其实的“电脑虫”，只要有时间，我都会第一时间冲向电脑的怀抱，但是这只能是在作业完成后并且全部正确无误的情况下才能做的事。因此，我更多的时候只能埋头奋战在另一个炮火连天的战场——写作业。

而我在好不容易写完作业，准备转移至电脑前继续“奋战”时，我的这个高智商的老爸却总是能够以最快的速度发现我作业中的问题，将我的“梦想”瞬间击碎。因此我希望老爸的智商不要这么高，这样就不会在短时间内发现我作业中的问题，这就是我为什么希望他能够“傻”一些的原因。

还有一件事让我更加生气和无语。那就是等我好不容易做完所有作业，以为终于可以玩电脑的时候，想不到的是老爸还有援兵在等着阻击我——给我额外布置一大堆难题。而高智商的老爸出的题难度都很高，我要花费更多的时间才能完成。

这样经过又一波的艰苦奋战，等我终于可以安心玩电脑的时候，就会发现时间已经不早了。我又该上床睡觉了。躺在床上的时候，我就总是在想，老爸为什么不能“傻”一些，这样我就可以有更多的时间玩电脑了。

最后还有一件你想不到的事，那就是周五晚上也不能玩。因为第二天就要休息，所以本可以有时间玩一会儿的。但是老爸会二话不说的把我拎到桌子前，给我下命令：做完十道题，做对一题让我玩十分钟电脑。

我本来心里挺激动，这可是属于我的整整100分钟啊！但我高兴的太早，一看到题目，我就觉得像被当头浇了一瓢冷水：全是奥数题！但是没有办法，我只能硬着头皮上，结果可想而知。

唉，真希望老爸可以“傻”一些，这样我也许就有更多的时间玩电脑了。

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却怎么也飞不高……”你们一定猜到了，我就是一只鸟。我是一只被困在笼中的鸟，我多么渴望，回到蓝天，回到森林，回到我的家。

一天又一天，我在笼子里遇见了一只在笼子外停着的同伴，我羡慕地说：“你多自由啊，我好想出去和你一起飞上蓝天。”我看了看他，又看着蓝天，接着说：“可我被困在这笼中无法飞出去啊！”

他沉默了一会儿，却说：“我才不稀罕这自由。在外面，我要躲避天敌，寻找食物，盖房养家……要面对这一切，我很累。”他也羡慕地说：“你生活在这笼子里，整天无所事事，有吃有住，只不过没有自由罢了，我多想进来啊！”

于是，他飞走了，留下我继续沉思。

有一天，机会来了，主人忘了关笼子门，我趁机飞了出去。而他正好飞过来，我们就交换了身份，满心欢喜。

一年后，我快乐地去看他，果然，他很难过，后悔极了。而且我对他说过，在笼子里不一定快乐，而他不信。果然，我很快乐，他很难过。

我希望，人类不要再抓我们了。我渴望，我们能永远不会被抓住。希望我的话，能让这些人醒悟。

天空像被洒了浓墨的白纸，唯有几颗星星与被云挡住的月亮呆在那，显得十分晦暗。

我双手紧握车把，两脚踩在脚踏上，背微弓，头上的汗不停往下流，虽有微风，却吹不走我的烦躁，因为我无法成功学会骑车。

爸爸在车后扶着车座，我一脚一脚地踩在，车链转动着，车轮像是长脚似的跑得飞快，别光看人，以为我骑得不错，可实际上，车身摇摇晃晃，时而向右偏，时而向左偏，车头似是旅游参观，一会看看右边的高楼，一会看看左边的花坛，怎么也不肯好好走路，朝前看，好在爸爸扶着，可不，过了一会儿，我停了下来，我想成功，就必须摆脱依赖，学会自主。我转头对爸爸说：“您别扶着我了，这样我是学不会骑车的。”爸爸惊讶地一抬头，看到我决心已定的神情，无奈地叹道：“好吧，小心点。”说完松开车座，站在一旁。

我一只脚在踏板上，另一只脚却怎么也踩上不去，好像故意与我作对一般，另一只脚踩到踏板上，车子就开始歪，可两只脚踏上脚踏了，车子却险些倒地。爸爸在一旁看，开口问道：“要不我先扶你上去，再放手吧。”我一脸固执，仍固执己见，要自己学。总算，费了九牛二虎之力的我准备开始骑，我定了一个目标，只要能骑上一圈，就算是起步了。

我控制着车把，脚一点也不含糊地用力蹬了起来，意外发生，我用力过猛，一下子撞上了花坛，一只车轮与花坛进行强烈的撞击，车头也甩到一边，似是生气了气，我也被这下碰撞吓了一跳。

一次不行，再来一次，我吸取了上次的教训，将车开得极慢，却不知，这样的速度很容易歪到一旁，歪歪扭扭，像是特意作秀，走八字型，可渴望成功的我怎么会放弃，我毅然决定迎难而上。一次又一次，不知道几次的失败，不知道多少的汗水，不知道多少的摔倒，我仍不畏惧，因为我渴望成功。

终于，在我快要绝望之时，麻木的重复骑车动作的我成功了！我绕着这块场地一次又一次，渴望成功的我终于成功了。

天空上的星星多了，月亮也从云后跑了出来，像是为我而感到欣喜，夜晚的灯亮了起来与星月交杂，于我而言，亮得无与伦比，格外温暖。

有的人渴望自由，因为自由的生活人人向往，让人无拘无束；有的人渴望远行，因为可以看到大千世界的美景，让人开阔眼界长知识……可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为取得成功的时候感觉一定是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就像是在攀登一座风景优美、坡陡路滑的山，爬到一半时心中有了想法，这时只有两条路可选，要么就是原路返回举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，直到你看不见山的模糊的样子。还有一条就是不达目的不罢休，永不言弃。选择这一条路的人，他们不会因为困难而皱起眉头而是坚定信心，坚持抵达成功的彼岸。我选择后者，我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中取到进步。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到突破。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到突破，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中取得胜利。因为它表明我已成功的接受了挑战，并且出色地完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，人不能没有目标，人不能没有追求，谁不希望自己在学习生活的每时每刻都能让成功相伴，一直形影不离。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的……这就是一个渴望成功的我！

像小鸟一样在天上飞；像野马一样在地上跑；像蓝鲸一样在水里游。无忧无虑，自由自在，实在令人羡慕。

在一个方方正正的盒子里，明亮耀眼的蓝灯照着，里面的水清澈而明亮，没有了大自然弱肉强食的规则，是上鞋不用锥子——真（针）好，但是令人意想不到的是，这群鱼活的很悲痛，它们渴望自由，渴望投入大自然的怀抱。

就在那里，狭窄而细小，一群鱼容在里面，真难受！水中是咸的，鱼虽然不会流泪，但是它们的心流泪了，我感受到了。它们的眼中的流露出恐惧与悲伤，两侧的鱼翅不安的扇动着，鱼嘴上下张合，仿佛在诉说着自己的苦衷，用自己脆弱的头骨一次又一次的碰撞着玻璃缸，想要冲破这透明囚禁，我怜悯它们，但是无济于事。它们已经是动物界中幸运的几类，因为颜色鲜艳，可观不可食，成为人们喜闻乐见的鱼类，被人们当作观赏物，这在人类中是一种侮辱，但是如果换位思考，在鱼中也是侮辱，人有人格，鱼也有鱼格。如果我们的父母长期将我们困在家里，你便会感到不耐烦，甚至气愤，想冲破他们的庇护，自己去玩，去干自己喜欢的事。它们和我们一样，都渴望自由，而这种自由无疑是值得肯定的。

谁都想自由，可是自然界不公平，不公平！它们几百年后都不可能咸鱼翻身，哎，脆弱的动物，动物的脆弱！

[渴望自由小学生作文

动物园里欢声笑语，孩子们兴高采烈，而我却渴望回到大自然里。前阵时间，我被关进笼子里。

我这只倔强的鸟扑打着翅膀，抱怨着老天的不公。我说：“我一定要逃出这个牢笼，大自然里有疼我爱我的父母，有一起玩耍的伙伴们，我一定要回去。”而在笼子里一只小鸟却说：“这里多好呀，有人跟咱们玩，既不愁吃，也不愁喝，还很安全。万一你被猎人捉住了怎么办？”而我却说：“那也比失去自由好啊！”于是我想出一个计划：先绝食，如果不好使的话，就趁饲养员不注意就不管三七二十一地冲出去。第二天，饲养员让我吃小米，我垂下头，向一个角落飞去。饲养员看见我这个样子，就喃喃自语的说：“也许上一顿吃撑了，晚上再喂吧。”

夜，终于来了。饲养员拿着一些小米向我走来，我把小米全部吃光，然后猛地飞了出去。“快，捉住它！”只听“哗”的一声，一个大网将我捉住，我不甘心的“叽叽叽”地叫个不停。他们把我关进一个大约长三米，宽三米的单独区域。人们怕我再次跑掉，就派一个饲养员来看管我。他躺在地上，呼呼大睡起来。这时，对面的那只鸟问我：“你看见外面的世界了吗？”“那当然。”“外面的世界好吗？”它问我。“外面的世界比这里好多了，有新鲜的空气，有享不尽的快乐，还有自由呢。”

她的心动摇了，说：“咱们一起回去吧？”“太好了。”我们都觉得多一个伙伴便多了一份力量，干起活来不费劲，我们分工明确，一个小心翼翼的拿钥匙，一个灵活的小爪子来拿钥匙开门。“咔”的一声大门开了，我们俩欣喜若狂的飞出这个巨大无比的牢笼。

我们俩展翅飞翔，在阳光的照耀下我们的翅膀，显得更加闪亮。我们飞出束缚我们的动物园，飞翔大自然中那个属于我们各自的家。

不管什么时候，我家都充斥着各种各样的声音，极少有过安静的时光。

每天早晨，最先听到的是闹钟声。那“叮铃铃”的声音，就像一个人在摇摆三角架。随后，是爸爸“赫儿呼，赫儿呼”的呼噜声。伴着这几种声音，我迅速穿衣下楼，“啪啪啪”的脚步声随之而来，没错，是妈妈在穿梭于厨房客厅操持早饭！

“呜呜”妹妹醒了，爸爸飞速起身赴命，“大王带我来巡山……”，唉，妹妹那“魔曲”又要开始洗耳了！“轰轰——嗡嗡”，我的天哪，雷鸣般的抽油烟机也又开始工作了！

中午放学，刚进院子便听到那如紧箍咒般的经文：“佛法无头厘……”是信仰什么教的爷爷在潜心修炼。然后，便是父亲的喷嚏声，重如崩山！“多若米”的钢琴声、“沙沙沙”的炒菜声、我难懂的英文中文朗读声、妹妹跟读嚷叫声，组成了一支杂乱无章的变奏曲！

夜晚，作业时间到了。写字的沙沙声配合妈妈不紧不慢的催促声混在一起“亲切”相拥。尤其是妹妹刺耳的呼救声，成了我家的“招牌”——动不动，“妈妈，爸爸欺负我了……”，“爸爸，哥哥欺负我了……”除了称谓的变化，中心内容几乎一致。而这“招牌”的主题则是“生命不息，扰民不止”。这些声音，让我有心情写一个字都难，更别提写“百字新事”了。

这种嘈杂，由来已久，我都习以为常了。直到一次去了我的同学康子城家，才知道自己一直处于“水深火热”之中。

天哪！世间竟然真有如此的宁静——我只在梦里来到过的原始森林！翻着书本，我恍惚觉得穿越到了晋朝陶渊明的世外桃源——没有叫喊声，没有呼噜声，没有妹妹叽里咕噜的喊叫声，我仿佛被锁在了一个与世隔绝的舒服无比的保险柜里！那一刻，我顿觉安静是那么诱人，那一刻，似乎来到了一个叫做天堂的美好世界！

“我想有个家，一个没有嘈杂只有安静的家……”我有一个梦想，安静能早日来到我家！

作文大赛的结果下来了，我只得了个三等奖，心里很不是滋味。回家路上，我情绪低落，耷拉着脑袋，脚上像拖了块铅似的。这时，杨城一路小跑过来，拍了拍我的肩膀说：“怎么了，不高兴？”我听了，无精打采地点点头。“来，看看我这本书。”杨城拿出一本我盼望已久的书。我接过书，兴奋地看着，一会儿心中的烦恼就烟消云散了。不知不觉，已经到了杨城的家，我依依不舍地把书还给他。我回家后，便让妈妈带我去买，可是跑遍了附近的书店都说没有，我很不高兴。

第二天，我一到学校就问杨城“你那本书是哪儿买的？”“我妈妈出差从上海带来的，干什么？”“我想买那本书，能不能让你妈妈再买一本。”“刚好，我妈妈明天就回来，今晚我打电话过去。”“好，那太谢谢你了。”第三天中午放学他追上我，塞给我那本书，还开玩笑的说“大人，您吩咐的事小人已经完成了。”我见了，高兴的合不拢嘴，可是当我打开扉页时发现书上分明写过杨城两个字，只不过已经不清晰了，我心里的高兴瞬间就化为疑惑，难道这是他自己的书，可是他妈妈不是已经从上海回来买了一本吗？下午所有的谜团都解开了，原来他知道我喜欢这本书，把自己那本送给了我，而他妈妈早已经从上海回来了。我问他为什么要送我？他告诉我“朋友的友谊是珍贵的，一本书又算什么呢？”

善意的谎言能把人的友谊增强，因此我渴望谎言。

有人做过这样一个研究，将一个人关在一间房间里。有吃，有喝，有玩，但不能出房间一步。80%的人在一个月内就会紧张，发燥。同时，有这样一个故事，一个富人请一个救过他命的穷人到城里居住，穷人却说：”我才不要呢，在城里我每天不是在屋子里就是在工厂里。我现在自给自足，有很多时间空闲。我想往哪儿走就往哪儿走，我现在就十分幸福和自由。”富人说：”我给了你房子，你只要多工作了几年，你再买一套房子。你就可以把这两套房子给租出去。到时候，你有的是时间自由的玩。”穷人冷笑了一声说：“我现在就可以每天自由的喝茶，钓鱼，我为什么要在一个屋子里，关上个十八九年的，再享受幸福？我现在虽然穷，但我幸福，我自由。”

有的人觉得幸福就是财富，有钻石黄金或是找一个有钱的靠山，但当你拥有了这些，你会觉得幸福吗？你不会。当你拥有了这些财富，你就会想，人民币会不会降值？自己的财宝会不会一夜之间就消失了？你找的靠山会不会吧唧一下就倒了？那么为了自己的幸福，最简单的方法就是，找一份工作量不大的工作，在自由的时间做自己想做的事情。

网上出过这样一份问卷，说：“如果国庆节的时候老板给你发三倍的工资，你会不会继续工作呢？”90%的人答案是——否。2%的人答案是——是，另外8%的人答案是——不知道。这足以说明，人最大的幸福就是自由。如果你是一个节俭的人，那么就请你不要拼命的工作，自由平淡的生活是最大的财富。人就像数字一，工作了多久就往后面贴了多少个零，当你这小棍吧唧一倒——全是零。如果你想人生的上半生努力地工作，那么你的下半生，就拿你后面的零来保护自己生命的自由。

当你在你喜欢的环境下，做你喜欢的事，这就是自由；你不会感到郁闷，不会有人来拦着你做你喜欢的事，就是自由。

还是那句话：“幸福是什么？幸福就是自由。”

时间的流逝，我们的长大，一切都变了，变得淡了许多。从小孩时期的天真无邪，到长大后的成熟稳重。长大后的不开心，长大后的各种责任。长大后的无奈。长大了，就应该学会照顾自己了，可惜没有了父母的陪伴，我们永远都是小孩子多好啊！

渴望被爱

渴望得到爱，现在的自己真的好孤独，爸妈却少了关心，可你们那里知道没有了你们的关心我缺少了安全感。爸妈的爱少了许多，认为我们已经长大了，就应该学会自立，可你们那里知道我没有那么坚强。现在的我很脆弱，就像是被风一吹就回到一般。弱不禁风。好想再有你们的关心，哪怕就多给一些，我也会开心的！

仍很脆弱

现在的自己，虽然已经长大了，有些事情自己是可以完成的。但有些事情压在我们的身上，却很沉重。现在得及，已经长大了，但是却时常回忆着孩童时期，因为那是爸妈时常陪伴着我们，把我们当做掌上明珠。还在嘴里怕化了，放在手心怕碎了，但现在呢？我们已长大，懂得起做自（next88）己，知道自己的责任是什么？父母不会再手把手地教我们做任何事情了，因为关在笼子里的鸟儿是时候出来自己飞翔啦。一切的一切，都是因为我们长大了。越长大越孤独，这话是真的。长得的感觉终会有一天自己体验，渴望被爱，渴望你们会多爱我以点，这样我才不会感到孤独！

爱的世界

爱的世界，真的很美丽。爱可以感化一个人的心灵，爱可以让冬季感到温暖。哎们可以改变不一样的世界，世界上最伟大的那就是母爱吧！母亲对我们无微不至的关心，却不求回报，天下母爱最伟大，希望这份爱能够永远持续下去！

渴望被爱，渴望给我的爱多一些，这样我的心中才会有安全感，就像离家遥远的人一般，虽有距离，但却彼此有牵挂。即使在远，心是不会变的！

渴望被爱，渴望给我的爱多一点，因为现在的我很孤独，怕失去你们每一个人。因为有爱，我才会有安全感，才会感到温暖！

渴望被爱，因为有爱的孩子才是最幸福的，有爱的世界才是和谐的！

目前的作文训练渠道主要在课堂，训练内容大都是教材中规定的作文题，作文训练量稍显不足。因此，教师完全可以让学生准备随笔本或日记本，随时练笔。在渠道开辟上还可以从以下几方面入手：

1.挖掘课文中可供作文训练的素材，指导学生缩写、扩写、仿写或续写。

2.在学校和班级的板报、墙报上开辟栏目，让学生自己动手设计、作文、书写。

3.认真开展班队会活动，积极参加大队会等大型集体活动，为学生作文提供机会。

4.结合日常生活，加强应用文训练。

5.结合课外阅读，看电视、电影等指导学生写读书笔记或观后感。

6.结合日常生活中的重大事情，及时记录，发表感想。

我的名字叫小黄，是一只生活在大森林里的鹦鹉。在这里，空气清新，而且几乎遍地都是食物。我想做什么就做什么，也不用担心任何拘束。那朵朵白云和树木是我最好的伙伴，每天都在开心和快乐中度过。

可是有一天，这一切突然改变了！

那天，天格外的阴，我的心里忽然有种不详的预感。当我站在树枝上休息的时候，一辆车出现在我的面前。从车上下来几个人，每个人手中都拿着一根细长的管子。这种东西我从没见过。我与他们拉近了距离，想看看长管子是什么。突然，其中一个人拿它对准了小熊欢欢，砰的一声，欢欢应声倒地，一动也不动。我吓得向森林里飞去，可后面又传来一声巨响。我感到有东西射中了我的后背，随后一头扎进了草丛里……

等我醒后，发现自己被关在了笼子里。笼子外有许多和我一起被抓的动物，大部分是鸟类。我急忙向旁边的一只鸟打听情况，那只鸟叹了口气，说：“人们要把我们卖到马戏团，接受魔鬼训练。到了那儿，恐怕一辈子都没有自由了。人们拿的长管子叫枪，枪中有麻醉弹，被射中后，你会昏迷一段时间。”我连忙问：“难道没有办法出去吗？”“唯一的方法是在去往马戏团的路上被买下来，但买主可能对你很不好，还不如去马戏团呢！”

车突然停了，我没站稳，一下子摔倒了。“怎么回事？车怎么一下子停了？”同伴们都私下议论，我气得大叫起来。一个胖子一下子把我的笼子提起来，用树枝打落了我好几根羽毛。边打边说：“让你乱叫！让你乱叫！”旁边的瘦子正在问一个女孩：“小姑娘，刚才是你挥手叫停车的吗？你想干吗？”“我想买只鹦鹉。”“这还不好说，看，这只鹦鹉咋样？只要300元！”女孩从钱包里掏出三百元交给了瘦子。随后，我被女孩带回了家。

总的来说，女孩对我还是不错的。她对我只有一点规定：不允许飞到笼外去。当然，我一直都遵守规定，因为根本飞不出去。每天上午，女孩都会给我喂水、米，还会定期清理一下笼中的鸟屎。有一次，我看见女孩在读一本书—《自由》。女孩叹了一口气，说：“我要是有自由，那该多好啊！”“你虽然没有自由，但你应该使我获得自由，把我放飞，好吗？”我用不大却清晰的声音说。女孩轻轻拍了拍我的脑袋惊讶地说：“我没听错吧，你会说话了，是吗？”“没错，就是我在说话，你能打开笼子，让我获得自由吗？”“可是你会变成流浪鸟的。”“没关系，为了自由做什么都值得！”女孩想了想，打开笼子门，对我说：“你飞吧！”我连忙从笼子里飞了出去。“再见！”我向女孩告别。“再见！”我的背后也传来一声告别。

我被放飞后，成了一只流浪鸟。但是，我却得到了一种宝贵的东西，它看不见也摸不到，它的名字叫：自由。

鸟儿渴望得到天空，河流渴望得到鱼儿，花儿渴望得到阳光......而我，只渴望能够得到自由！

一只麻雀，把它关在笼子里，第二天早上，你会发现，它已经死了。

一条河流，把鱼儿捕尽，第二天你就会发现，它已经变得死气沉沉。

一朵花儿，遮住它的阳光，第二天你就会发现，它已经枯萎了。

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而我，一个人，把我关在笼子里，将鱼儿赶尽杀绝，又将我阳光遮去，那么，试问，我将会怎样？

我是一只鸟儿，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在笼子里，翅膀退化，终将有一天，我被释放，我需要飞翔，可我没有翅膀，不知当初关我的人会怎么想......

我是一条河流，我只需要几条活泼乱跳的鱼儿，一直死气沉沉的，终将有一天，我会褪下美丽的衣裳，变黑发臭，不知当初将鱼儿赶尽杀绝的人会怎么想......

我是一朵花儿，我只需要金黄色的阳光洒遍我的全身，一直活在阴影下，终将有一天，我的根贫瘠了，腐溃了，我的花凋谢了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷缩了，不知当初遮去我阳光的人会怎么想......

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“生命诚可贵，爱情 价更高，若为自由故，二者皆可抛。”

[渴望自由的小鸟小学四年级作文

每个人都有成功的喜悦，我也有。但我没有珍惜。因此成功对我来说是短暂的。所以我要学会珍惜。

我的渴望是对知识的渴望。我希望能成功，是在学习中求得知识的成功。当然成功不是说出来的，是靠自己努力得来的。

去年，我的成绩一直很不稳定，想通过自己的努力把成绩提上去。可是，我的做法和想法有一定的差距。其实我也行奋发向上，可有些时候就是管不住自己，不过现在，我觉得自己已经长大了。已经有控制能力，能分辨出好与坏，对与错。

我想成工是靠努力来实现的。当然，在学习中死记硬背，这不是真正意义上的努力，而是真正意义上是对所学习知识的理解。掌握好的学习技巧。总而言之就是两个字：用心。

当我取得一个好成绩时，我喜出望外。当我成绩不好时，我灰心丧气。仿佛有些怅然若失的样子。然而不久，我有一如既往的玩耍。什么成绩之类的早已飞到九霄云外去了。当然这是以前的我。

现在的我不像以前那样。当然也有过无精打采。但我把失败化作动力，激励我前进。

我时刻记着爸爸的话。不要麻木不仁，因此每当我想起爸爸的话我就会发奋努力。不管外界是如何评价我。

伟大的林肯说："我成功过，我失败过，但我从未放弃过。因为我得知一旦放弃，希望就不会存在。

所以我努力，并坚持下去。成功就不再是一个梦想。

有人向往童话般的世界，梦幻、美丽；有人向往大自然，绿色、纯净；有人向往法国巴黎浪漫的世界，唯美、美好,我却向往自由的世界，无限的宽阔，没有束缚。

尤金在《人生如文学》中写到：“少年时，日子过得像论文。”我觉得贴切，但像论文倒不如说像证明题。做什么都要按照模板格式去写，一步错，步步错，最后满盘皆输。在我所向往的自由里，没有论文，没有证明题，没有考试，更没有枷锁。现在，已经有一件无形的枷锁锁住了我的思想，也有一套模板把我压住。

记得那一天，也是写作文，只不过没有在学校，这自然也不是作业，只是另一件枷锁给我的利息。我把自由的思想搬了上去，得到的只是几个鲜红的字：“没有内容，空而无味。”这几个字让我不由联想到以前，我的爱好只有画画，但爸爸却从不看好我的画，只是一个劲儿地给我说，和我同一个画室的某某画得多么的好，而我又是怎么怎么的不好。在每个星期都听到这样的话以后，不久，我就放弃了，不想画了。爸爸问我，我就这样回答：“我不想画了，不喜欢了。”他当然也没有说我什么。国画是中国画，画得写意随性，自由奔放。现在我已经很久没有碰过我曾经最爱的画了，至于毛笔更是不碰，我拒绝碰！这是最早时候的枷锁，但还好，我找到了钥匙，但是这把钥匙虽让我找到了自由，却也磨去了我的爱好。

自由是我的向往，因为我认为只有自由了，才能拥有自己想拥有的东西，不会受到任何阻碍。

文学中都说：“人最宝贵的是生命。”但是，我认为没有自由的生命，也只是一具空壳，自由不一定是在活着的时候才能得到，有些人认为死亡有时也是一种解脱。不过，对于我来说，生活中还有些美好自由的东西值得向往，再说，死亡是对生命的轻视，我虽然向往自由，但却轻视为这种“自由”而死亡的人。

自由是美好的东西，但有些时候却不可能拥有，所以那只是一个向往，一个可望而不可即的向往而已。

时光飞逝，转眼间半个学期过去了。在这段时间里，我相信每一位同学都觉得很累，如果给我们三天自由时间，你会有着怎样的安排？大家快先来看看我的计划吧！

第一天，我要和同学们疯狂地玩捉迷藏、三步连、迈大步、顶蘑菇……这些游戏都具有我们小时候的味道，可以说，在小时候这些小游戏天天玩，你可别觉的这些游戏幼稚，时间长了再玩就会觉得很新奇。

第二天和第三天，我要坐上飞机去金碧辉煌的上海，并去野生动物园，去看看我国的四大国宝“大熊猫、金丝猴、金毛羚牛、朱鹮”，以及长颈鹿、斑马、大象，还有鸵鸟、狮子、老虎……

在这些动物当中，我国的大熊猫，是最吸引我的，它们胖胖的，在吃东西的时候，蛮像一位绅士，可爱极了，让人不由自主地想去亲亲它，摸摸它，并且和它拍照。去了这些地方以后，当然也少不了神秘的海洋水族馆，我还想去看一看12000多种珍稀鱼类和快要灭绝的稀有生物。我觉得我们大家应该行动起来，一起保护动物，而且看了它们又让我们不用买书，通过实践就可以学到知识，这是一件多么两全其美的事情。

快乐永远是短暂的，我们又将投入到了紧张的学习中。

在此，我也要告诉大家，应该珍惜时间，和时间赛跑，同时，应该好好学习，在学习的同时，也要劳逸结合才科学。这是我的三天自由，你的呢？快和我分享分享吧！

依稀梦中，一只虎皮鹦鹉在笼中乱撞。它很漂亮，浅黄色的头，红褪色细长的嘴，翠绿的身子，棕色的细爪。可它眼神里的空洞与无助，我却怎么也忘不掉。它的行动渐渐疯狂起来，笼中，羽毛肆意乱舞。我知道它在做什么，它一直和我有着同一个愿望—自由。

学校、家庭、社会便是我无形的鸟笼，请给我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鹦鹉，不想再有它的无助和忧伤，让我自由吧！

当放学铃声响起，教室外一片嘈杂时，我们却静静地坐在教室里，听老师熟练地、滔滔不绝地布置双休作业。看着眼前的一大张作业纸已被写满，心里极不情愿地离开教室，踏上回家的归途。拖着疲惫的身子到家时，时针早已走向五点半。刚到家，便是母亲高分贝的声音：“记得星期六去学数学，把书本准备好！”话音未落，又传来爸爸严厉的命令：“快把桌上的奥数题做完！”我捂着耳朵，飞快地奔进了我的书房。坐在书桌旁，我百无聊赖地写着堆积如山的作业，有种无法言语的痛楚。现在的周末，比周一到周五还要辛苦，我不知道为什么我会写到深夜都还没能结束作业。

一阵欢快清脆的笑声钻进耳膜，原来是一群打篮球的孩子。他们笑着、叫着、跑着，没有一丝忧愁，没有一丝负担，他们只有天真烂漫的笑，去体验美好的生活。而我，却没那么幸运，只是一台学习的机器。罢了，他们还是小学生，又怎会了解初中生活的辛苦？我不禁幻想着，其实我只要有两个小时给我支配就已够满足，可现实又是怎样呢？我想躲到一片树木里去听鸟的鸣叫声；我想周末出去与同学一起开个小小的party；我想一个人去小河边……

“发什么呆！？”我被尖利的叫喊声拉回现实，心里却是失落、忧伤与无助。我连一丝的懈怠都不敢再有，只是埋头奋笔疾书，写啊写啊……

梦醒了，那虎皮鹦鹉还在笼子里，只是眼神里多了一份兴奋和喜悦，我知道我该做什么。忽然，我发现虎皮鹦鹉飞的时候很可爱，犹如一朵朵娇艳的牡丹花在天空中开放……

我的蓝天，找到了吗？

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。——我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什麽也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。