我渴望自由优秀作文【20篇】

一个秋天的早晨，我吃撑着了，去公园里散步，无意间撞到了一个拎着鸟笼的老大爷，老大爷并没有责备我，只是冲着我一笑，就把鸟笼挂在一根树枝上，去做晨练了。 In a autumn morning, I ate and supported it, went to the park to take a walk, and accidentally hit an old man carrying a bird cage.Just a smile at me, hung the bird cage on a branch, and went to the morning exercise.

于是，我就仔细观察起这个鸟笼：这个鸟笼做工精细，一根根铁丝都细细地用油漆染成了金黄色，中间有一根经过反复打磨的林棍，上面的两个小小的瓷缸水盆和食盆，也全部都显得非一般的气质。

然后，我又开始仔细端祥起这只漂亮的小小鸟。它的身体是浓厚的橘红色，背上披了一件枣红色的大袍，尾巴上的翎羽又细又长，经过了阳光这么一照，呀!真是五彩斑斓，但是小鸟的眼旁却有一道白色的东西，难道是它的泪痕吗?也难怪，它的歌声有那么点忧郁，又有些渴望，我甚至还听出了一丝丝的凄凉，它那眼神分明是在暗示我：放我出去，放我出去!我渴望自由!我要冲破这可恶的牢笼!我要逆风飞翔!

这时，我不由自主地想起了我自己，我有了这么好的自由生活，却生在福中不知福。我们想干嘛就干嘛。难道不应该好好珍惜吗?

刚出生的小鹰便要开始学会飞翔，刚出生的蚂蚁便要习惯四海为家。我们虽生在一片繁华，但同时也渴望着成功。

有人说在成功的路上布满荆棘，我想是的。在大考上我屡屡失手，我的信息与念头被一点一点的消磨。当我正乘坐在一只船向着成功的彼岸驶去时，一股无情的冷风，促使我与成功越来越远。但每每受到的打击越来越大，我渴望成功的信念也愈来愈发的坚定…

每当放学回家，我便先把作业认真地做完，变沉入枯燥无味的题海之中，有时做到心烦意乱的时候，脑海里便涌出成功的念头，多少个日日夜夜，我既没想到我是如此的坚定，我是多么的渴望着近在咫尺，却又遥遥无望的成功啊！

终于，我期待着却害怕着一件事将来临，俗话说“皇天不负有心人。”决定胜负的一刻来临，我说有这十足的把握，但并不代表我没有恐惧与害怕。

一张密密麻麻的考卷映入了我的眼帘，我赶忙的看了看考卷，一张面红耳赤的脸不由得歇了口气，有种说不出来的喜悦与开心。不一会儿，我便进入状态，不过十分钟，我便做完了前面的两面基础题，我一直认为此时的我，应该是急得抓耳挠腮大，没想到我尽是如此的轻松惬意，因为我有着大把的时间来思考难题。

一个小时过去了，考试也结束了，我的脸带着满满的喜悦，两颊残留着微微的红润。

成绩出来了，我闭紧了眼，缓慢的睁开了我的双眼，不一会儿便，一脸满足的样子，整张脸变得红通，但又好像有一股潺潺的清泉缓缓地流淌过我的心田，浇灌了我渴望成功的期待。

渴望成功，成功就与你不远。我将再次握起信念的剑，一路上披荆斩棘。我相信倾注了的努力和汗水，会推进我与成功的距离。

什么是自由？有人说：“自由是无拘无束，任意妄为，终日以电脑为伴，在游戏世界里沉醉逍遥。”对于此，我将回敬一句，网络像一把双刃剑，你们可以好好地利用它，查找资料，搜索信息，为我们的生活和学习提供帮助，但是一旦弥足深陷，就可能要伤害到自己了。

对于我而言，自由是无处不在的——生活多姿多彩，任我学；书海浩瀚无边，任我读；天地日新月异，任我写；自由无拘无束，任我行。

学习知识，充实自己，将让你成为顶尖的优等生。你可以思考——名言警句，生活哲理，做一个小思想家；你可以自习课内知识，课外链接，做一个小“教育家”；你可以精通——一种语言，一门技艺，做一个小艺术家。此时，我的自由是学之乐。

读书看报，了解新闻消息，观察生活，关注国家动态，世界大事；读小说，培养思维想象力，刮起“头脑风暴，思维漩涡”；读诗歌，体会古人人生观，直面悲欢离合，仰天长啸。此时，我的自由是读之趣。

编书写信，作诗填词，你的写作能力将飞速提高。写古文，古香古色古味，豪放婉约；写封信，有情有义，真情速递；写小说，如梦如幻，天马行空。此时，我的自由是写之畅。

学读写，再平常不过了，但是此时我的学读写，和父母老师的作业可不一样。学，你可以忘情地学；读，你可以痴狂地读；写，你可以“放浪”地写。“我心若自由，何事都畅快。犹如出囚笼，又似入林间。”

这才是真正的自由，不是放任颓废，而是心灵的满足。学读写，让我自由驰骋，学读写，自由任我行！

随着毕业脚步的逼近，我肩上的担子也越来越重。望着窗外，蓝天上是一朵朵棉花糖似的白云，绿草中是一群群玩猴般的孩童，一切都充满了自然的气息。而我却又不得不继续在这个死气沉沉的、灯光暗淡的书房里、在这个“浩瀚无边”的“卷海”之中扑腾，此时，我真的体会到“身在曹营心在汉”是什么滋味了。作文

我多么渴望自由啊!哪怕只是在明媚的阳光下，在碧绿的草地上躺一会也好呀!毕竟那是自由的空间……但此时，我却不能。因为我即将步入中学的大门，用父母的话说要给初中老师一个好印象，那就是用分数说话。这一点，我在心里是认同的，可我的思绪还是渴望自由，我多么渴望自己乘着清风在在森林里欢快的穿梭;我多么渴望自己坐着缆车在山峰间尽情的呼吸;我多么渴望自己擎着风筝在草地上忘我的狂奔……但此刻，我却不能。因为我看的是一堆堆做不完的试卷，因为我听到的是一句句考好些的叮嘱，因为我置身的是一间间阴暗的房间……即便如此，我还是要跟自己说，想一想吧，这也是一种享受，于是我就真的来到了老舍笔下的草原，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快，“蓝蓝的天上白云飘。白云下面马儿跑……”我情不自禁的唱了起来，这下把老妈给引来了，她一脸严肃的说，神经病了，还不快写!

嗨!自由，我到底什么时候才能拥有你?我深深地，深深地渴望着你……

城关四小五年级王子诺

我是一个留守儿童，爸爸妈妈常年在外地打工，只有过年的时候才能回家。我是多么渴望得到爸爸妈妈的陪伴啊！

有一次，我和我的朋友去体育广场玩，我刚一走进广场，就看见一个小孩子和他的爸爸妈妈在那里放风筝。小孩子拿着风筝线在前面奔跑着，他的爸爸拿着风筝在他的后面跟着跑，他的妈妈站在旁边对小孩子微笑。风筝顺利地飞了起来，小孩子脸上露出灿烂的笑容，她的爸爸妈妈在赞扬他。多么温馨的一幕啊！

此时我的脑海中出现了一幅我和爸爸妈妈一起放风筝的温馨画面，我一想起这个画面，就情不自禁地流下泪水，因为这像个梦，无法成为现实。这时，我的朋友说：“你怎么了？”我不好意思地说：“我是一个留守儿童，我看见那个小孩和他爸爸妈妈一起放风筝，我就想起我的爸爸妈妈……”朋友说：“没事的，你的爸爸妈妈是为了你们这个家，才去外地打工的。”我听了他的这一番话，心情才好些。

国庆节七天假的前一天，爸爸妈妈打电话说他们回来，爸爸话音刚落，我就兴奋地跳了起来，心想，这下子终于可以和爸爸妈妈在一起了。可是第二天都到下午了，爸爸妈妈还没有回来，我站在门口焦急地等候，还时不时地问爷爷奶奶：“爸爸妈妈什么时候回来呀？”可是爷爷奶奶总说：“快了、快了。”

不一会儿，爸爸打来了电话——他们不回来了。我一听，无声地流下了眼泪。爷爷奶奶见我伤心地哭了，马上安慰我说：“别哭，孩子，爸爸妈妈过年也会回来的呀！”可我还是控制不住泪水……

每个人都需要陪伴，一个没父母陪伴的孩子是多么的痛苦啊！爸爸妈妈，您们知道吗？

首先，要让学生的表达有心灵的自由。我们要鼓励学生在作文中展示丰富多彩的个性，允许学生表达他们各自幼稚甚至离奇的经历和想法，给予他们心灵自由的空间。只有这样，学生作文时才能感受到无拘无束。每个孩子的内心都有一部五彩斑斓的童话。他们与同伴、与亲人的交往中，总会产生各种各样的心理变化，这些心理变化实际上就是他们心灵体验的过程。“亲情”是一个永恒的话题，说到这两个宇，每个人心头涌起的总是温暖和感动。课上，我首先采用的是图片激情——鸟妈妈哺育幼鸟；寒冬里的一对父子；一对母女的笑颜；大手和小手的紧紧相牵。这四张图片是开启学生素材积累之门的钥匙，教师导语中渗透了观看图的方法，看图与看书一样要学会读懂图片的意思，感受到身边亲人的爱。然后针对不同的图片让学生观之图片中的细节，包括当时图中的动作，结合想象。让学生感受到亲人的爱在细微处，亲人的情无处不在。

学生从四幅感人至深的图中读到了深深的爱，读到了浓浓的情。接着我以情激情，引发学生对亲情的理解——亲情是在我饥肠辘辘时妈妈端上的一碗蛋炒饭；亲情是在我犯错时爸爸高高举起又轻轻放下的手掌。学生有感而发——亲情是妈妈的一句鼓励；亲情是爸爸给我的勇气……在这个板块中，我较好地运用图片的视觉效应启动学生的情感，让学生理解了生活中的点点滴滴都是亲情。在这里如何用好用足图片。在操作上还可以思考改进。譬如：引导学生读懂图片；读出图片中的“亲情”后，让学生用“亲情是（ ）”来说图意；再联系生活说“亲情还是（ ）”。让学生的表达有一个从具象到意象的过程。另一方面。这样的表达还是一种积累，创设了自由表达的氛围。

我的名字叫小黄，是一只生活在大森林里的鹦鹉。在这里，空气清新，而且几乎遍地都是食物。我想做什么就做什么，也不用担心任何拘束。那朵朵白云和树木是我最好的伙伴，每天都在开心和快乐中度过。

可是有一天，这一切突然改变了！

那天，天格外的阴，我的心里忽然有种不详的预感。当我站在树枝上休息的时候，一辆车出现在我的面前。从车上下来几个人，每个人手中都拿着一根细长的管子。这种东西我从没见过。我与他们拉近了距离，想看看长管子是什么。突然，其中一个人拿它对准了小熊欢欢，砰的一声，欢欢应声倒地，一动也不动。我吓得向森林里飞去，可后面又传来一声巨响。我感到有东西射中了我的后背，随后一头扎进了草丛里……

等我醒后，发现自己被关在了笼子里。笼子外有许多和我一起被抓的动物，大部分是鸟类。我急忙向旁边的一只鸟打听情况，那只鸟叹了口气，说：“人们要把我们卖到马戏团，接受魔鬼训练。到了那儿，恐怕一辈子都没有自由了。人们拿的长管子叫枪，枪中有麻醉弹，被射中后，你会昏迷一段时间。”我连忙问：“难道没有办法出去吗？”“唯一的方法是在去往马戏团的路上被买下来，但买主可能对你很不好，还不如去马戏团呢！”

车突然停了，我没站稳，一下子摔倒了。“怎么回事？车怎么一下子停了？”同伴们都私下议论，我气得大叫起来。一个胖子一下子把我的笼子提起来，用树枝打落了我好几根羽毛。边打边说：“让你乱叫！让你乱叫！”旁边的瘦子正在问一个女孩：“小姑娘，刚才是你挥手叫停车的吗？你想干吗？”“我想买只鹦鹉。”“这还不好说，看，这只鹦鹉咋样？只要300元！”女孩从钱包里掏出三百元交给了瘦子。随后，我被女孩带回了家。

总的来说，女孩对我还是不错的。她对我只有一点规定：不允许飞到笼外去。当然，我一直都遵守规定，因为根本飞不出去。每天上午，女孩都会给我喂水、米，还会定期清理一下笼中的鸟屎。有一次，我看见女孩在读一本书—《自由》。女孩叹了一口气，说：“我要是有自由，那该多好啊！”“你虽然没有自由，但你应该使我获得自由，把我放飞，好吗？”我用不大却清晰的声音说。女孩轻轻拍了拍我的脑袋惊讶地说：“我没听错吧，你会说话了，是吗？”“没错，就是我在说话，你能打开笼子，让我获得自由吗？”“可是你会变成流浪鸟的。”“没关系，为了自由做什么都值得！”女孩想了想，打开笼子门，对我说：“你飞吧！”我连忙从笼子里飞了出去。“再见！”我向女孩告别。“再见！”我的背后也传来一声告别。

我被放飞后，成了一只流浪鸟。但是，我却得到了一种宝贵的东西，它看不见也摸不到，它的名字叫：自由。

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样也飞不高……”逃脱不了待在牢笼中的宿命的小鸟，就得一生都待在那凄凉的牢笼之中，守着无止尽的折磨，无法拥有自由，这是一生的遗憾，消除不了的遗憾。而我，也许就是那只逃脱不了牢笼的小鸟，我没有自由，越是这样，我就越是渴望得到自由。

自由，这是一个多么熟悉的字眼啊！可它却理我那么遥远，本以为触手可及，但是并不像那样。我渴望自由，可却觉得它理我越来越遥远——甚至对于它，我只剩下了模模糊糊的印象。小时候，生活中最多的就是自由了，那时候就像一只快乐的小鸟，想飞多高就可以飞多高。而那时，却只是一个天真烂漫的孩子，根本不知道自由是什么，自然就不懂得去珍惜它，爱护它。自由，从指缝中一点一点地溜走。我渐渐长大了，童年也逝去了，那只小鸟，那只代表自由的小鸟漫无目的地乱飞，却似乎知道什么，总是离我远去。上小学三年级了，父母急切地为我寻找着补习班为我补习，总是语重心长地说是为了我的未来，我听信了他们的话，乖乖地去补习，坚信父母的良苦用心。年级在升高，我觉得身上的担子在逐渐地增加。我为了自己的学习成绩可以提高，为了父母寄托在我身上的希望不落空，总是奋笔疾书，双休日被安排地满满的，这甚至压得我喘不过气来。我几度想挣脱父母的束缚，离开他们锁住我的“牢笼”，可我却力不从心。自由的小鸟在我的脑海里消失了，从我的心中飞走了。自由，对我来说印象已很模糊。我寻找着它，却让它总是悄悄溜走。自由，曾经在我手中回流，现在，从不经意间远离了我。

我渴望得到自由，离开牢笼，看到漫山遍野的映山红，看到清澈的小溪，看到浅蓝色的天空，看到外面那美丽的世界里的一切……

壶镇羊上，这个因滑翔伞出名的地方，想必大家并不陌生。是的，羊上是我的老家，听爸爸讲，那里经常会有很多来自全国各地的滑翔伞飞行运动爱好者在这里翱翔，心中一直非常向往。春节期间，趁回家看望爷爷奶奶的时间，一定要让爸爸带我去好好参观一下。

贴完春联，我们一家四口便沿着土石铺的盘山公路，坐着“摇摆车”颠簸着上了山，到了山顶的滑翔伞基地，下了车，我们一路小跑，奔向那滑翔伞的圣地……

羊上滑翔伞基地起飞地海拔高度500米，相对高度360米，是浙江省境内首批被发现的适合滑翔伞飞行运动的场地之一。可惜，当我奔向它时，却发现并没有滑翔伞运动，只有一片浅绿色的人工草皮和零星的一些与我们一样落空了的人。爸爸说，滑翔伞飞行运动对天气要求非常高，风不能太大，视线要好，今天的风太猛，不适合飞行。

虽说希望落了空，但站在山顶，却是眺望的绝佳地点，面前视野开阔，俯瞰四周，整个壶镇盆地尽收眼底。我赶紧拿出随身携带的望远镜，远处的房屋、村落、农田、道路等都仿佛近了，层层叠叠的梯田伏卧在半山腰，村庄、房舍、水库、丘陵、树林构成了一幅美丽的山水画。一阵风袭来，我深吸了一口清新的空气，失落感一吹而散！

将视线收回，回望基地，我仿佛能想象出人们带着滑翔伞翱翔在天际之间，犹如在空中飞翔的大雁，在空中领略着整个壶镇的大好风光，那种心情一定无与伦比。但滑翔伞飞行员总归是要降落在地面上的，那他们降落在哪里呢？沿着爸爸指引的方向，我用望远镜往山脚一瞥，便能看到一片平整的绿色草地，那儿肯定就是滑翔伞飞行员的降落点了。一个在山顶，一个在山脚，此刻，我仿佛看见一个个颜色各异的滑翔伞悠悠地从山顶滑翔到山脚，在两点之间滑出一道道美丽的弧线，天空属于那些勇敢的滑翔伞运动员。

天色渐晚，黄昏来临，该回家了。再见了，壶镇羊上滑翔伞基地！再见了，美丽的大壶镇——我的家乡！我会再来的，希望下次我能如愿滑翔在你的天空！

这件事已经过去很久了，我依然无法忘记那一双渴望的眼睛。

那天晚上，小区很热闹，小区门口停了一辆很大的车，那车是干什么用的？这儿为什么莫名多了许多人？我很好奇。

天渐渐黑了，突然车上的灯光开了，有点刺眼，后门被打开。里面有几个人带着几只小动物出来了，原来他们是来表演杂技的。首先被他们带出来的是两条小狗，其中一条很配合，没等发令就开始跳起了舞，再加上它全身舒膨的毛发，让它变得十分可爱，也让观看者对他充满爱意，观众们纷纷把钱投给杂技团工作人员。

但，另一只小狗非常不配合，只是用哀求的眼神看向那两个人，好像是要吃饭。可那两人不理会小狗的哀求，用鞭子抽打他，很大力地鞭打它，鞭子抽在小狗狗身上，声音清脆响亮，小狗疼得也是一声接一声的叫，叫的好凄凉，最后还是因为它的倔强没有上台。当它无助的看向观众时，我在它的眼睛中看到了渴望，看到了对自由的无限向往，可观众并没有理会它，更多的只是看向那只热情表演的小狗，这一刻深深的印在了我的心头，也让我感到了痛苦。

这只小狗有着热切的渴望，可从来没有谁来倾听它的心声。杂技团工作人员生气时，把怒气随心所欲地发泄在它的身上，而它却永远无法挣脱牢牢拴住它的束缚。

那只听话的小狗正在卖萌。

“好啊！”观众都拍掌欢呼起来。

我听着特别刺耳，我看着那被打得小狗，它悄悄地卧在墙角舔着流血的伤口，静静地呆在狭小的空间里等待时光的流逝。我想，它是不是在想念曾经生活过的家乡，想念与父母兄弟同行的温馨，想念相互嬉戏玩耍时的天真，想念青草溪流唱出的欢歌？可是，这美好的一切，因为我们人类的无知和自私而化作了泡影。我分明感觉到，它那双无助又渴望的双眼让我在隐隐作痛，我的心泛起了一圈圈酸楚的涟漪。

我不忍心看下去了，低下头往回走。

这件事已经过去很久了，我依然无法忘记它那双无助又渴望的双眼，真希望有一天，能够在野外或者在一个充满爱的院落与它重逢，目睹它快乐无忧的眼神。

愿每一个无辜的生命都能被世界温柔以待。

鸟儿渴望得到天空，河流渴望得到鱼儿，花儿渴望得到阳光......而我，只渴望能够得到自由！

一只麻雀，把它关在笼子里，第二天早上，你会发现，它已经死了。

一条河流，把鱼儿捕尽，第二天你就会发现，它已经变得死气沉沉。

一朵花儿，遮住它的阳光，第二天你就会发现，它已经枯萎了。

............

而我，一个人，把我关在笼子里，将鱼儿赶尽杀绝，又将我阳光遮去，那么，试问，我将会怎样？

我是一只鸟儿，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在笼子里，翅膀退化，终将有一天，我被释放，我需要飞翔，可我没有翅膀，不知当初关我的人会怎么想......

我是一条河流，我只需要几条活泼乱跳的鱼儿，一直死气沉沉的，终将有一天，我会褪下美丽的衣裳，变黑发臭，不知当初将鱼儿赶尽杀绝的人会怎么想......

我是一朵花儿，我只需要金黄色的阳光洒遍我的全身，一直活在阴影下，终将有一天，我的根贫瘠了，腐溃了，我的花凋谢了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷缩了，不知当初遮去我阳光的人会怎么想......

............

“生命诚可贵，爱情 价更高，若为自由故，二者皆可抛。”

[渴望自由的小鸟小学四年级作文

黄晨曦

“唉，今晚又要一个人在家了。”每遇到这种情况，我常常会想：为什么会这样，要是妈妈能给我生个小弟弟或小妹妹该多好，至少不会害怕。

这不，爸爸又去加班，妈妈在上海，只留我一人了。

我正坐在沙发上，看着有点恐怖的电影，看到女鬼时，我会尖叫一声，还不时回头看看有没有女鬼在我身后，但尽管这样，我还是很害怕，提心吊胆的，当时，周围有点黑，阳台上有个人在飘动着！别自己吓唬自己了，可真的有。

现在，我终于知道了渴望到底是什么感受，我走近一看，结果是妈妈的黑衣服。悬着的心落下了。

有个二胎多好阿，在你看恐怖电影时，他可能会号淘大哭，那声音有可能会比女鬼还恐怖，但是起码对你有一丝安全感在心头；当你孤单、无所事事时，他能陪你玩耍，有一阵快乐的风吹过心头；当你生气时，他会逗你笑，而你，便会从生气到快乐。

正在我欢乐地想入非非的时候，突然，一个萌萌的小朋友蹦到我的面前，活生生地站在我面前，对着我笑。哇呀！我定睛一瞧，又什么都没有了！

哎，应该是我太渴望妈妈肚子里的孩子了，才产生这幻境吧！

妈妈呀！求求你了，快生一个小弟弟或小妹妹给我吧！

拘束，拘束，我不想做笼中之鸟，请给我自由，大人们常说：小孩子是最自由自在的，无忧无虑的，玩是孩子的天性！可我，却是丝丝细雨织出愁人之景。作为一名五年级的小学生，我真是愁啊，今天我想在此想对妈妈大声喊出：“妈妈，请给我自由！”

妈妈，您知道我最渴望的是什么吗？那是朋友们嬉戏的笑声。每当我看见朋友们兴高采烈的做着游戏，一起在操场上蹦蹦跳跳时，不禁让我心里刺痛。

我从小就比较喜欢看电视，喜欢拿着遥控，看我前所未见的东西。而您却冷冰冰的对我说：“看电视有什么用呢，能考上大学吗？”为此我没有电视看了，令我印象深刻的还是那一次。

记得那是一个风和日丽的星期六，不到七点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采的读了几篇课文，就开始做老师布置的作业，中午12点钟时作业终于做完了，总算可以玩玩了。

“锴锴，看我给你买了什么？”只见您气喘吁吁，提着一个神秘的袋子。我满怀好奇地看去。

“看——《新领程》，我可是排了几个小时的队才买到的。”我立即像一只泄了气的皮球似的，“啊——”地一声，躺在了椅子上，苦苦呻吟道：“就让我再休息会吧！”

您立刻板着脸，语重心长地说：“学习是无止境的，学习就是要有刻苦的精神！”我苦不堪言，只好翻开《新领程》做起题来。

“锴锴，再做几张试卷……”我委曲求全，那些美妙的语言都被囚禁了……

妈妈，我渴望阳光和自由，请给我自由吧！

我渴望自由，但是大人们把我们逼到小屋，不给我们自由。大人们，我们小孩子是要得到自由的，不要一辈子呆在自己的小屋。

有一次，妈妈出去上班，但偏偏把我关在家，我寂寞极了，太孤单了。真希望我能飞出去，不要关在那小屋里……我悄悄探出窗外，瞧见那些小朋友正在放风筝、跳皮筋，非常快活，而卧，像一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，而他们呢，就是一群出了笼子的小鸟，能得到自由。我渴望自由！

在学习中，父母会让自己的孩子做出一堆山高的题，想让自己的孩子长大有出息，但是，孩子想出去散散心，但是父母坚决不让出去，但父母肯定不知，当学生，做一堆山高的题是一件很不容易的事，父母也没有体验过，如果在父母小时候有这么发达，那么父母就知道，做这堆积如山高的题，会有多么的累。但有的不是这样，而是自己的孩子累了，会让他们去散散心，好让孩子有一个快乐的童年。我却没有这美好的童年，我渴望自由！

放学后，以为自己可以在路上走着，多玩一会儿，可是父母来接时，心里真不是滋味儿，除了吃饭，就是做题，队以家长来说，这是很容易，可对于我们来说，是难上加难，火上浇油呀。

我真想得到自己的快乐，得到自己的自由，也可以像别的伙伴一样，可以放风筝、跳皮筋，多快乐呀！可是有一部分家长却不是这样的，我真想对全世界的父母说：“给我们自由吧！”

[作文：我渴望自由

冲一杯清香的抹茶，独自一人坐在门前的椅子上慢慢品尝。这看上去好像是一种享受，然而，此刻的我心中充满了烦恼，心情糟糕极了。

一阵清风吹来，在茶杯上飘着的水蒸气随风飘香了远方。这独情的清风只吹走了茶气，却吹不散我心中的愁苦。凌乱的头发忽左忽右地摇曳着，眉头紧锁着的我显得有些憔悴。是啊，这也难怪，不知从什么时候我发觉自己其实就是个傀儡，不仅是肉体上的，更是思想上的傀儡。隐私对我来说变成了一种奢求，折磨对我来说成了家常便饭。但心中仍存在着奄奄一息的渴望，对自由的渴望。

如今，我已经22岁了，却一事无成，只能待在家中打发着时间，等待着自由。每天都会头昏脑涨，腰酸颈疼，想上上网玩玩游戏都觉得难受，甚至有时候只想静静地坐着都坐不住。这篇文章写下来实在是不容易。

去年，我的父亲买了一台电脑给我，家里也装上了宽带，这让我喜出望外。但是电脑刚买来家我并没有花多长时间去玩。那时，我正在家里自学准备过完年到学校参加高考。之前由于一些原因我既气愤又不舍地离开了校园，我本是高三生也是准备高考的，但是，最终还是辍学了。当我回到家里看着其他高三学生参加高考，我心里很不是滋味。所以，我下决心要在家里把功课温习一遍，准备迎接下一届高考。因为我与应届生有点脱节还有些其他原因我才选择待在家里自学。当我重返校园不久，头昏操控着像傀儡的我，同学指桑骂槐般地议论着我，这让我意识带像这样学下去是没有意义的。就算能考取心中所愿的大学又有什么意义呢，难道要这样子过一辈子，不，这绝对不能被我允许，这是我的尊严，决不可被侵犯。最终，我还是痛下决心，再一次离开了校园。又要在家中等待，等待着自由。

回家之后，我一直有些消沉，可随着时间的流逝我渐渐安定下来。这时的我陷入迷茫之中，不知道接下来会发生什么。有时我经常想着我的未来，不知未来究竟会使什么样的；有时我会打开电脑玩玩游戏，玩了一段时间，到现在，我又会想起以前的琐事，心情时常被左右着。

前一阵子，我和村里邻居闹了矛盾，我还出手打了邻居家的小孩。在学校的日子里，我经常被同学在背后指指点点，这使我对别人的说笑很敏感，时常出现幻听。有时明明知道别人是有人让他们那么说的，或者有时候我明知道是我听错了，但我仍然无法压制着心中的难过与气愤。

其实，我待在家里是很痛苦的，浑身疼痛不自在，在前面我也说了我难受得坐立不安。可在外人眼里可能觉得我在家过得很快活，他们可能成天在家玩电脑。这种误解我也不好解释的。我们村子里的孩子上学的上学，上班的上班，独留我一个人在家无所事事。其实我并不想待在家里，本来打算考上大学学习去的，这个梦想早已破灭。现在有打算去上班，可是我的状况并不能工作。面对外人的误解我是真的有点难过不不服气。难道只有等待自由吗？我期待着的自由何时能还给我？

有一阵清风吹来，我便从沉思中清醒过来，手里捧着的茶已经凉了，就像我冰凉的内心。

一个年轻人问苏格拉底，成功的秘诀是什么。苏格拉底要这个年轻人第二天早上到河边去见他。第二天，年轻人如约而至。苏格拉底让年轻人跟他一起往河里走，当河水淹没到他们脖子的时候，苏格拉底趁年轻人不注意，一把将他摁入水中。小伙子拼命挣扎，无奈苏格拉底力气太大，始终未能摆脱。直到奄奄一息时，苏格拉底才把他的头拉出水面。年轻人探出头做的第一件事，就是深深吸了一口气。苏格拉底问：“在水里的时候，你最需要什么？”年轻人回答：“空气。”苏格拉底说：“这就是成功的秘密。当你想成功的愿望像刚才你需要空气的愿望那样强烈时，你就会成功。”

有一天，拿破仑和一个侍卫策马扬鞭，驰骋过一片大森林。“救人！救人！有人掉进水里啦！”远处传来一阵阵紧急的呼救声。“啪！啪！啪！”拿破仑用鞭猛抽三下马，坐骑风驰电掣般地向呼救的地方奔驰而去。

赶到湖边，拿破仑看到一个士兵正在水里手忙脚乱地挣扎，尖叫着向湖中心漂沉，岸上的几个士兵则惊慌失措地大声呼喊。

拿破仑高声发话：“他会游泳吗？”

“他只能比划几下，现在已不行了。陛下，怎么办呢？”一个士兵惴惴不安地答道。

“别慌！”拿破仑马上从侍卫手里拿过一只步枪，并冲落水士兵大声吆喝：“你还往湖中心游啥？还不快向岸边游来！”话音刚落，他平端枪身，朝那人的前方连开两枪。

落水者刚听到拿破仑的命令，就听见“叭！叭！”两声枪响，身前溅起两朵水花。他在惊恐中急忙调转方向，“扑通扑通”地朝拿破仑所站的湖边游来。一会儿，这士兵便游到了岸边。

落水的士兵得救了，他浑身湿漉漉的，像一只“落汤鸡”。他转过身子，发现持枪站在那几个士兵旁边的竟是皇帝，吓得魂飞魄散，忙连连拜谢：“陛下，我不小心掉进湖里，幸亏您救了我。只是卑下不懂，我快要淹死了，您为什么还要枪毙我？”

拿破仑哈哈大笑：“傻瓜，不吓你一下，你还有勇气游上岸吗？那你才会真的淹死呢！”

士兵们拍拍脑袋，恍然大悟，朝拿破仑投去敬佩的目光。原来，拿破仑是用死来逼出士兵的求生意识，进而游回岸边，达到了救人成功的目的。

这两个落水者有不同之处，前者是被苏格拉底摁入水中的，后者是不小心掉入水中的。但是这两个落水者有相同之处，他们都渴望生命和成功，都从生死存亡的落水经历中体会到：成功需要渴望！越是渴望，就越有力量！当像渴望生命一样渴望成功时，成功往往就不是可望而不可及的事情了！

渴望像太阳。当我们向太阳奋力奔跑的时候，一切畏惧和负重的影子就都被抛到身后了。

一天，我在街上看到这样一则宣传语：遵守规则，守护你的自由。不由得想起前不久发生在我身边的一件事。

周五午休时间，我看到阿昊同学抱着篮球飞奔出教室。我心里立马就痒痒了。我想，今天中午教室里要搞大扫除，一部分同学得在教室外休息等候。我们正好可以借机溜到操场上来一场篮球赛！

我飞奔到操场，阿昊、阿枫已经开动了。“咚咚咚！”那拍球的声音一如我兴奋的心跳声。我们分成两队，篮球赛开战了！

阿昊接连投进了好几个球。终于，球到了我手里，我站在三分线后，奋力向篮筐投去，结果球在篮筐上转了好几圈，最后顽皮地溜了出去。

只见阿枫此刻像“飞人”乔丹附体般，一下跳得老高，去抢这个溜出来的好球。仿佛一伸手他就能扣篮了，可他因为飞得太猛，居然没接住这个好球。待“飞人”脚落地时，站在他后方的后卫阿豪将脚踮起，也正伸手抢球，阿枫不偏不倚地踩在了阿豪的脚背上。他顿时失去了重心，一个趔趄横飞出去，重重地摔到了地上。

我与阿文一起想将阿枫扶起来。只见他痛苦地摇摇头，眉头紧皱，一口白牙紧咬着，脸色发青。

我们便架起阿枫的两只胳膊，扶他站起来。他的右脚已经不能落地，头上冒出一层冷汗。

班主任来了，立即叫车将阿枫送到医院。

放学时，班主任非常严肃地说：“今天阿枫腓骨骨折。以后两个月时间要拄拐杖走路，作为我们班的体育健将，运动会他也不能参加了。听到这个结果，你们有什么感想？班规明明规定课间、午休不准打篮球，时间太短，来不及热身，剧烈运动容易受伤。你们做到了吗？遵守规则，就是守护安全。安全，才能给你更多自由。从此以后，篮球放到我办公室里去，只准在体育课上去拿……”

听了老师的一番话，我们几个偷偷溜去打篮球的同学，都低下了头。我明白了打篮球很好玩，运动很重要，但安全永远是第一位的。遵守规则，就是守护安全。安全得不到保障，像阿枫一样受伤了，上下楼都成了难题，谈何自由？这是多么痛的教训！

规则，守护安全；安全，守护自由！这值得我终生铭记。

我渴望自由，从小我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能展开翅膀在蔚蓝的天空里自由地飞翔。

每天，我都面对着巨大的压力。每个周末都做着课外练习，做完练习就做家务，做完家务就练琴。如此循环，没有空余的时间放松自己。

那天，我坐在书桌前幻想着我在中心广场的空地上快乐地飞跑，感受大自然赠给我的礼物。微风轻轻地吹着，风姑娘用温柔的双手抚摸着我的脸。

突然有人捏我一下耳朵，惊慌失措的我悄悄地看了看旁边的人。哎!不看不知道，一看吓一跳，妈妈怒气冲冲地说：“发什么呆啊!快做练习。”看到妈妈的表情，我把心绷得紧紧的，只好听从妈妈的命令。作文

妈妈，我多么想告诉你，我要自由，我想做我想做的事情，我知道您是为我好，想让我学习成绩提高。但是脑力劳动和体力劳动结合才能使成绩提高的速度更快。妈妈，请您给我点自由，让我体会大自然的美。这才是我想要的自由。

我渴望自由!

青春是什么？

青春是自爱自强。

青春是什么？

青春是在沧海中捕获的一叶扁舟。坐在一叶扁舟上，偶尔遥遥，看着岸边一棵棵茂盛的树木，花草作衬，郁郁葱葱。还有断续的鸟鸣，树木，花草作衬，郁郁葱葱。还有断续的鸟鸣，树木一片林阴，稀稀点点的阳光透过如盖的枝叶斜射下来，照着碧绿的青苔。蝴蝶在花间舞动，不时有两只蝴蝶围绕着，似青烟飞往高空，不见踪影。到处是一片风和日丽，林密草盛，蝶舞莺飞。

有一种心情叫寂寞，有一种体验叫自由，寂寞的自由，是人生中难得的享受。一个人仰望夜空，沉思着宇宙的诞生，演化个去向，感受着生命的渺小和神奇，是一种寂寞的自由。一个人沐浴着第一缕清新的阳光，充满活力地向着朝霞狂奔，是一种寂寞的自由。一个人撑一把旧伞，在细雨中漫步，任双脚不知所向，任思绪天马行空，是一种寂寞的自由。

有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。这就是一个渴望成功的我!!

自由是那样的宝贵、明亮和令人向往，可我们向往的自由早已被堆成小山似的作业压倒，被潮水般源源不断的辅导班冲垮，只有在睡梦中它一直存在。

“可恶的老天爷！”我在心里咒骂道。那天，我们学校组织郊游活动，马上就到上学时间了。老天爷却下雨了。活动肯定要取消了，我怀着沮丧的心情走出家门。

眼前的一幕把我惊呆了。雨过天晴，天空变得格外湛蓝、纯洁，建筑物变得格外干净，花草树木格外有气息。更惊人的是，学校上空出现了一道彩虹桥！我像疯了似的全速向彩虹桥跑去。

我跑过去才发现，我们全班同学几乎都到了，我们决定爬上彩虹桥。爬的过程中，彩虹桥不时发出“哆”“唻”“咪”……我们发现，它的每种颜色发出的声音都不同，如，红是“哆”，黄是“咪”。于是我们爬到桥的顶端，开始练习乐曲。当老师问演奏什么曲子时，我们异口同声地答道：“《欢乐颂》！”有7种颜色，我们56人，就分成7组，经过一番练习，我们奏出了一曲轻快活泼的《欢乐颂》，我们沉浸在音乐的海洋里，全身心地放松……

过了许久，彩虹桥的颜色越来越淡，越来越低，最后我们落到田野里，稻麦瓜果成熟的香气扑面而来。我迫不及待地跑进柿子地，那红彤彤的柿子，像一盏盏小灯笼，悬挂在枝头上。看着那一个个圆溜溜的柿子，我便想到了雪球，一想到雪球，脑子里便浮现出小时候打雪仗的画面，现在正好有机会，何乐而不为呢？我拿起一个柿子就扔，只听“啪”声，柿子准准地飞到了小冯的脸上，我乐得哈哈大笑。突然，一个柿子飞了过来，我往左一闪，他反击了，再来！同学们也纷纷效仿。大规模的柿子大战便展开了！可当我们玩的正欢，突然一只大手从天而降，向我们抓来，我猛然惊醒，原来那只是个梦啊……

因为学习的压力，我们每天都很紧张，虽然现在不能自由自在，但我相信只要我一直努力，我的美梦总有一天会实现！