写人记叙文：我的弟弟(20篇)

我有一个弟弟今年5岁了，他非常的活泼可爱、古灵精怪、调皮捣蛋、倔强任性。他有着一双又大又圆的眼镜，睫毛也是又长又翘，估计是真的羡慕死那些女孩子了，总之我的弟弟可爱极了。

他口齿不清，常常很多人不知道他在些说些什么。他最喜欢和我玩打架的游戏，估计奥特曼看多了。可总是不让我赢，非要我每次输了他才会哈哈大笑开心坏了，记得有一次又是玩这个游戏，因为每次都让我扮输家，我也不乐意了，我就生气的走开不和他玩了，谁知他竟然耍起了无赖，又是放声大哭又是气急败坏的在地上用力的用脚跺地。妈妈听见了慌忙跑出来还以为发生了什么大事，以为我怎么的欺负弟弟呢？只见我那弟弟嘴巴含糊不清的说着：哥哥不和我打架、、哥哥不和我打架。由于一边哭一边说这次连老妈都没听懂他在说些什么，只有我知道我那弟弟在喊叫些什么。最后实在没有办法我还是去当我的输家了。别看我弟弟这么耍无赖，他对我也可好着呢，出去逛街买东西不论什么，总是不等妈妈开口他就会先开口要妈妈也给我买一份，每天放学回来如果我还没有到家就会拼命的问妈妈，哥哥呢？哥哥怎么还没有回来，一看见我回来了。他总是咬着牙咬着嘴唇抱着我的大腿跳来跳去开心极了，不论我和谁玩，他总以为别人欺负我呢，要跑过来帮忙。

这就是我的弟弟，介绍到这大家一定觉得我的弟弟和可爱吧，忘记告诉大家我的弟弟叫轩轩。

[我可爱的弟弟写人作文

我的弟弟，今年四岁，大眼睛、小鼻子、圆脸、小嘴，可爱极了。别看他小，可他还有几件不为人知的奇特事件呢？

记得有一天，他蹦蹦跳跳地来我房间，爬到我床上玩。突然，他蹲在那儿一动不动，我发觉不对劲，走过去一闻。啊！他拉屎出来了。我不由自主的大叫：“妈！快来，弟弟在我床上拉屎了！"妈妈赶紧过来一看。啊！真拉出来啦！”妈妈叫道，一边收拾，一边斥责第第。我在一旁偷笑。这便是他不为人知的事件之一。

还有一件事，那年他刚满三岁，是该上学了。可他死活都不去，喊着：“不去不去，我就是不去！”我的妈妈哄了又哄，好不容易把他劝校门口。可他就是不进门，哭着喊着要回家。妈妈拿他没折了。忽然，我灵机一动说：“浩浩不去，我去。学校里面有好多小朋友可以一起玩。还有好多好吃的零食呢”说着，做出要进去的样子。他随即喊道：“哥哥不要去！不要去！我要去！”说着便像离弦的箭一般冲了进去。树上的鸟儿唱着婉转的歌声，仿佛在说：“这小孩真好哄！”我与妈妈乐呵呵地看着他上学去了。

别看他小，可他还十分懂事呢！

那天，我与妈妈、弟弟去沙县，在车上，由于一路上的颠簸我们很快就睡着了。“叭叭”忽然，一阵喇叭声把我们吵醒了。原来是到中转站了啊！这时，一位白发苍苍的老爷爷上了车。没有座位！也没有人让座！“老爷爷，坐我位子吧！我站着就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的无地自容。自己竟不如一个三岁小孩！

这就是我的弟弟，一个调皮、可爱、又懂事的小孩。

[四年级写人小学生作文我的弟弟

我有一个贪吃的弟弟，他的脑袋圆圆的，脸上镶着一双水汪汪像紫葡萄似的眼睛，小巧的鼻子下面长着一张“无底洞”，往“无底洞”塞多少东西都填不满。我的弟弟机灵又贪吃，不信？您听我说。

一个炎热的中午，弟弟想买冰淇淋吃，但又没钱，只得向我要，我不给，他便死缠烂打，向我说了一大堆好话，我想：反正我也想吃冰淇淋，就给他钱吧。于是我就给了他2元，嘱咐他买2个5角的雪糕就行了。但他去了却迟迟没回来。我带着满肚狐疑来到了小卖部，看见弟弟在吃着冰淇淋，我就问他我的冰淇淋在哪，弟弟一拍脑袋，做出抱歉表情。我知道，他一定又吃了我的冰淇淋。我让他把剩余的钱拿给我，谁料，他竟然吃了4个雪糕。你说我弟弟贪不贪吃。

虽然弟弟贪吃，但有很多优点，而且很有恒心，有一回，妈妈让我和弟弟剥大蒜，我才剥了几个就不干了，只有弟弟坚持到底，剥完了所有大蒜。妈妈表扬了弟弟批评了我，这点我要向弟弟学习了。

这就是我的弟弟，你愿意和他交朋友吗？

[贪吃的弟弟小学生写人作文

我最敬佩的人是爸爸，他做的没一件事都值得我去学习。

尤其是他那种拾金不昧的精神影响着我的成长。 有一次，我和爸爸到商店买蛋糕，爸爸不小心把蛋糕掉在地上，他弯下腰正想把蛋糕捡起来的时候，发现地上有一张崭新的一百元钞票，便和蛋糕一同捡起马上焦急地问服务员：这钞票是你们的吗?服务员对爸爸说：可能是刚才那位小姐丢的，因为今天只有你们来过。”

我立刻对爸爸说：“你看人家已经走远了吗?下次见到再还给她不就行了吗?爸爸严肃的说：“不行。”说着，就像一匹在原野上奔驰的“俊马”出了商店去找那位小姐。爸爸从这条大街走到那条大街，又从那条大街走回那条大街，就是这样，爸爸花了九牛二虎之力终于找到了那位小姐。喘气对小姐说：“这钱是你的吗?小姐顿时神色慌张把手伸进口袋一摸，惊叫了一声!我不见了一百块钱!爸爸露出笑容把一百元钞票在手里扬了扬，就对小姐说：“这一百元钞票是你的吗?那位小姐脸上露出喜悦的神色。

她激动地对爸爸说：“正是，正是。”那位小姐从手提包里拿出拿出一包香烟要送给我爸爸。我爸爸没有要，拉着我的手消失在人群中。路过的人都说：“这年头还有人捡到钱还给失主，真是难得啊!”

的确，我爸爸就是这样一个人，树立了好榜样。

在我的记忆中，有过许许多多令人难忘的事：高兴的事，伤心的事，趣事，傻事……今天，我就给大家讲讲令我伤心的一件事。 我过10岁生日时，爸爸妈妈给我买了一只黄色的小狗，我高兴极了，给它取名为“雄狮”。

“雄狮”很通人性，跟我的关系最好。可是，过了不久，爸爸又看中了一只米黄色的小狗，二话不说便买回家，取名为“圈圈”。“雄狮”和“圈圈”相处得并不融洽，“圈圈”不是咬“雄狮”的尾巴，就是追赶它，“雄狮”被“圈圈”弄得不耐烦了，就会“汪汪”大叫两声。爸爸对“雄狮”越来越冷淡，经常对它大吼大叫。每当这时，我就会和“雄狮”去玩，逗它开心，“雄狮”的眼睛里就会流露出感激……

我最担心的事还是发生了。那天，我放学回到家，发现“雄狮”不在了。我问爸爸，他说：“它跟着你妈妈出去了。”晚上，“雄狮”还没回来，我又去问爸爸，他说“雄狮”在楼下外婆家。夜里，我还是不放心，就悄悄披起衣服下了楼。可到外婆家一看，哪里还有“雄狮”的影子!

第二天，我便要求爸爸把“雄狮”接回来。爸爸弄不过我，只好把“雄狮”接了回来。我虽然只和“雄狮”分别了一个晚上，但是我却觉得一夜之间它仿佛瘦了许多。

后来，爸爸又把“雄狮”弄去守一个朋友的“大鱼塘”，听说过得还不错。

一次，我们全家去郊游，路过“雄狮”所在的地方，我要求去看看它，爸爸同意了。我下了车，一看，当时就有一种被骗了的感觉：那是什么“大鱼塘”啊，只有差不多8平方米那么大!“雄狮”看见了我，它雄壮了许多，也衰老了许多。它先是冲我“汪汪”叫了两声，可闻到气味后，立刻想了起来，冲我摇尾巴，往我身上扑，还吐了起来。我一点儿也不觉得恶心，抱着它大哭。

现在，“雄狮”已经不见了，听人家说，它是在我走后，一直咬铁链，居然把铁链咬断了!我一直认为，如果它死了，就是爸爸把它害死的!

今天是一个非常好的日子——徐瑶和石星月要到我家来玩，可是我们家的争吵声可是避免不了!

一大早，我就在妈妈的陪同下和弟弟来到了“方岩中心小学”我的舅妈在那里教书。我和弟弟每次都有一副调皮样，就是边走边吵闹，几天也不例外，还是老样子。那里的同学们都已经上课了，整个校园里都安安静静的只有老师们那细细的嗓音在讲课，就只有我和弟弟在那儿打来打去。打什么呢?有什么“值得”打的呢?其实没什么，只是在打赌舅妈在不在卧室里，我说在，弟弟偏偏要跟我唱反调，我说东他说西。打到了二楼，舅妈果然在卧室“哈哈!”我赢了，我脱口而出，妈妈却反对说：“五嫂，你帮我看着，谁不听话跟我说。”说完就走了。接下去第二节课快要上完了，第三节就是舅妈的课，她做准备去了，还特吩咐我们，抓紧时间做作业，它回来检查。

我弟又换话题：“钱!我的钱是像河水一样不断的流的”弟弟是“数码宝贝”的爱好者向来喜欢“数码世界”在妈妈买东西时，多出来零零碎碎的钱都被弟弟“少少来一点”给掏走了，所以他也有钱。我正认认真真地做作业，不时发出“铃铃铃”的响声，我拼命的叫：“嗨别吵了。”他还老三老四说：“你算老几?”这句话听得我毛发直竖，便走过去拎起弟弟的耳朵说：“臭小子，你长大了，姐姐也不要了是不是?要不是当初我在妈妈肚子里用童子功写了个‘弟’字老早就没有你了，老妈还十月怀胎把你生下来，最大的功劳就是我!”他还不服气说：“哼!”……

时间就了吵架就成了我和弟弟的家常便饭，而且我这个姐姐做得实在太小，弟弟只跟我相差两年呀!不过，现在我们还小，等我们都成大人了自然会懂得珍惜，会为别人着想的。

母亲的爱是无私的，伟大的。她对女儿倾注了自己所有的爱。女儿是她的生命，她的欢乐。可是，太多的爱使女儿成了“笼中鸟”，失去了自由，失去了和伙伴们翱翔在天空中的快乐。

妈妈您知道吗，我就是这样一只“笼中鸟”。 暑假的一天，同学来约我去郊游。我兴高采烈地向您汇报。您一听。马上拉长了脸，用严历的目光盯着我说：“你知道和一群孩子去郊游有多危险吗?我们单位上一个同事的儿子就因为和同学去疯耍被车撞了，现在还躺在医院呢!反正说什么你也不准去……”我用双手塞住了耳朵，跑进了我的房间，泪水止不住的流下来。我伤心极了，真想冲出去对妈妈喊：“我长大了!我长大了!我不要做‘笼中鸟’!

第二天，我刚睁开朦胧的睡眼，就看见家门被妈妈反锁了。桌上放着面包、鸡蛋、牛奶等食物。唉，又是一天“笼中鸟”似的生活等我熬过哪!我懒洋洋地起床，没精打采地穿衣、洗漱。无意中发现了书桌上妈妈留的字条“早餐在饭桌上，午饭在冰箱里。中午用微波炉千万要小心，切勿用煤气。有时间看名著，书架上有合拼图。无聊时拿来开发一下思维。一定用注意安全!”“我又不是幼儿园的小朋友。”我嘴里嘀咕着。吃完早饭后，我闲着无聊，就拿起拼图来拼，越拼越没意思。便拿起一本厚厚的名著。此时此刻，独自一人在家，我感到家里充满着一种难以形容的沉闷，更觉孤独和难熬。然而，屋外却是一片欢声笑语，多么令我向往啊!而我就向迷失了方向的小鸟在重重迷雾中飞旋。有时，我不禁在屋里渡步、长叹，在像一只“笼中”的小鸟在打转，在哀鸣。这只小鸟多么向往蓝天，向往自由啊!可只能呆在“笼中”忍受孤独与寂寞的煎熬!

不知过了多久，电话响了。我的同学告诉我，他们在郊外尽情戏耍，欢声笑语不断传到我的耳中。我心理别提有多羡慕了。真想飞到他们中间，哪怕是几分钟也好。再回头看看紧锁的铁门。泪珠不禁涌上心头。“爸爸、妈妈求求您们打开‘鸟笼’给向往蓝天却又孤独的小鸟一些自由吧!让她在蓝天里尽情翱翔!‘小鸟’已经长大了，让她享受展翅高飞，弛向广阔的蓝天的快乐吧!”这是女儿心灵的呼唤。

暑假的一天，骄阳似火。我趁爸妈午休，拿起网兜到野外捕知了。捕了一个多小时，知了没捕到几只，口却渴得要命。于是，便回家找水喝。找来找去，一点止渴的东西都没有了。我只好倒了一些滚烫的开水，让它慢慢冷却。

等了好一会儿，水还是滚烫的。怎么办?喝自来水吧，可爸妈说了，喝了生水会闹肚子的。我急得在屋里走来走去。

突然，我心里一亮：冰箱不是可以制冷吗?要是把开水放入冰箱一定冷得非常快。于是，我小心翼翼地端着玻璃杯，打开冰箱将装着热开水得杯子放在框架上，立即关上冰箱。嘿!天才之举。我高兴地坐在沙发上等着。

时间不长，“砰”冰箱里传来一声响。我急忙从沙发上跳起来，跑过去打开冰箱一看，哎呀，我的妈 呀!坏了，杯子扎得七零八散，水流得满冰箱都是。

“老爸、老妈，发生爆炸啦!”我扯着嗓子冲着爸妈的房间喊道。老爸、老妈听到喊声，急匆匆打开门，看到如此情景，老妈嗔怪地说：“我的小祖宗，怎么会这样?”我吞吞吐吐地把刚才的事说了一遍。老爸听了，敲了一下我的脑袋说：“傻小子，用玻璃杯装热水放进冰箱，不爆炸才怪呢?”“老爸，这是为什么?”“这是热胀冷缩的原理。杯子倒进热水就胀大了，在冰箱里遇冷便急速缩小，杯子受不了这样的折腾，当然就要碎了。”

看来生活中的许多事情是不能想当然的! 指导老师：陆青春

一双水汪汪的大眼睛，瞪得圆圆的很像一颗黑宝珠，戴着一个熊猫猫，还穿着一身熊猫套装。这就是我弟弟小时候照片的其中一张，你能想象出有多可爱吗？

我的弟弟比我小5岁，小时候因为他特别爱笑，家里人就给他取名叫乐乐。记得小时候看《快乐星球》，那里面就有个叫乐乐的，每次和弟弟一起看，弟弟都会说：“我们俩都叫乐乐”。

想想时间过得可真快，转眼我们俩都长大了。如今的弟弟个子长高了，脸上也出现了那些所谓的青春痘，声音也出现了一点变化，但还是阻挡不了他的帅。每次弟弟去我的学校找我，我们那一层的女生都会问：“那是谁的弟弟好帅啊！”而我们班的女生都会说：“许思宇你弟弟啥时候来看你？”“你咋叫你弟弟走了”。虽然有时候我和弟弟还老是吵架，但我们俩感情真好。妈妈说小时候，有一次她要出去会，就把弟弟放在小车里让我看会他，那时候是夏天，我还和其他小朋友一起玩呢。可是夏天的天气就像孩子的脸说变就变，原来的艳阳高照一会就下起了大雨。我和其他小朋友一起玩，看到下雨了，就慌忙去躲雨了。根本忘记了弟弟还在外面，也不知道弟弟还被我放在外面淋着呢。还好夏天的雨来的快去得也快，不然弟弟还不知道要淋多久呢？妈妈还说我小时候最不喜欢的就是哄弟弟，看弟弟，给弟弟玩，妈妈只要让我替她看会弟弟，我肯定一会就没影了。可是现在长大了，我真的好像每天都能和弟弟一起玩，尽管现在它大了，力气也大了。可是自己还总是忍不住的总想和他乱乱，尽管每次都会被他给弄得浑身都痛，但还是会很快乐。每天听他喊：“姐姐”就感觉自己真的很幸福，很满足。尽管我们也会吵架，但是我们总是会很快就能和好。我们总是一起疯，一起闹。

我的弟弟如今已经长大，我也不再是当初的那个总嫌他烦的姐姐了。今天弟弟亲自给我唱了一首姐姐，还配上了我的照片，确实把我给感动哭了。弟弟长大了，比我还要懂事，真希望弟弟可以永远不要嫌我烦，不要像我小时候一样经常把他给弄丢，我希望弟弟可以一直陪我继续玩下去；希望弟弟可以原谅我经常惹他生气；希望弟弟可以对我无话不谈，无话不说。

[六年级写人作文：我的弟弟

我是班级里的宣传委员，俗话说：“新官上任——三把火”，这话一点不错，刚上任时，我的兴致可浓啦!但是，过了一两个星期，我仍然没有接到任务，这不免令我感到失望。

第三个星期时，我终于接到了新官上任以来的第一项任务——发报纸。我原本以为发报纸很简单，但发报纸并不像我想象的那么容易!

这是星期二下午第二节课后,老师把我和丁楠叫来,交给我们一大叠报纸,叫我们发下去。我一会儿就发完了，刚在位子上坐定，忽然，一位同学叫了起来：“江天雨，我怎么多了一份报纸呢!”我跑过去一看，哎呀，真的多了一份!我怎么会发错呢?

大大小小的疑问在我脑子里徘徊。可那只是一瞬间的事，我马上反应了过来，赶紧把多发的那份报纸收了回来。这笔“帐”刚算清，我刚回到座位上。另一位同学又对我喊了：“哎呀，我怎么少了一份报纸呢?”

我想了想，忙把手里的那份报纸递给了他。等我算完这第二笔 “帐”，上课的铃声已经响了。老师一进教室就说：“谁缺了报纸上来拿。”缺报纸的同学还真不少，队伍就像一条长龙似的，搞了老半天，才把这事儿给搞定。

事后，我想：宣传委员不好当啊!

一所学校里，有一个叫做王噶谦的学生。他可是无人不晓、远近闻名的“创记录大王”——成绩倒数第一名，每次上学都迟到，课堂里总打瞌睡……学校要给他处分，可他仗着家里有钱，丝毫不在乎。久而久之，他被叫成了——王爱钱。

一天课间，王爱钱无所事事地趴在桌上，为下节课能挺过40分钟而储备精神。王爱钱的同桌是个女孩，她可不像王爱钱那么悠闲自在，而是捧着书津津有味地读着。王爱钱看了心直烦，便凑过去说：“哎呀，我说你不能休息一下吗?整天看那些烦书有啥意思?”

“书中自有黄金屋嘛!”同桌女孩不以为然地说。王爱钱一听到黄金屋，两眼顿时发亮，说，“你说‘书中自有黄金屋’?”“是呀!”王爱钱高兴地跳起来，心想：如果找到了黄金屋，那我不就发财啦?

于是，王爱钱立刻夺过同桌的书，翻了起来。可是书上除了令人看得眼睛发酸的铅字外，什么也没有。“也许黄金屋不在这一本，”王爱钱嘀嘀咕咕地说。

放学了，王爱钱立即钻到图书馆里，翻了底朝天，结果一无所获，他又到别处找，折腾了半天，连一颗金子也没有找到。

“糟了糟了，黄金屋可能被别人找到拿走了!”王爱钱急了，回到家，哇哇大哭起来。哭累了，他气呼呼地躺在床上睡着了。

“爱钱，爱钱。”王爱钱觉得有人在叫他，睁开眼一看，一位白胡子老爷爷站在他的面前。“你是谁?”王爱钱问。“我是书神爷爷。我想带你去找黄金屋。”“真的?”“是真的，你跟我来。“书神爷爷刚说完，只见背后出现了一座高得望不到顶的书山。

“只要你把这些书都阅读完，黄金屋就会出现在你的面前。”王爱钱拿起一本书，才读完两页，便头昏目眩了，“你骗人!”王爱钱气得把书扔开了。

“傻孩子，黄金屋可需要你不断地砌才能出现。就像盖楼一样，需要用水泥、钢筋慢慢地去砌才能造出高楼来。读书也一样，需要你将知识点点滴滴地积累起来，才能砌成一座黄金屋!而这黄金屋，就是社会的财富，就是你学知识得到的好处。”书神爷爷说完，摸着白胡子，转眼消失了。

“书神爷爷!”王爱钱从床上坐了起来，原来是梦，此时此刻，他明白了很多道理……

从此，王爱钱像变了一个人似的，一有时间便全身贯注地读书。别人看到他总惊奇地说：“唷，连王爱钱也看起书来了!”这时，王噶谦总会说：“书中自有黄金屋嘛!”

夏令营时我们班来了两个新生，听说，下个学期也要来我们学校读书。

这两个新生男的叫应俊超，班上的应航彬、王超毅、郑佳俊三人的名字合为一;女的叫余秀秀，长得还可以，不过皮肤太黑了我们班上的女生数她最黑了吧!她这人的个性很奇怪，上课老开小差，(夏令营刚开始的时候)昨天吃早饭的时候，她无缘无故地哭了起来，人家问她干嘛她一声不吭，叫我们无可奈何。

晚上，老师吩咐我叫她26个字母，谁知道，她一点都不自觉。我好不容易用老师教我们的好办法耐心地去教她了，哎!真是不知好歹的女同学，我已经够努力了，她竟然不听，我气死了。我便说：“秀秀，你快点，一会儿要默写了，快点，你要注意a、d、h还有几个字母要有小尾巴，要不然就大错特错了，还有Gg和Jj要分开来，不要“吉”，26个字母里面没有“吉”啊!?”谁知道，我跟你说的这番话都白说了，她的回话是：“知道了!”一举两得。“那你就快写吧。”果然不出我的所料，话都白说了，一句未听!乱写乱写，糊里糊涂，肯定是老师经常说的那句话“精力不集中!!”真气人，我终于“尝”到了当老师的滋味! 不过，那应俊超还挺不错的，叫他背就背，非常听话，一心一意，不过字不太好，他是我同桌，他的一笔一划我都看得清清楚楚，他太肥了一点，其余的还是慢慢了解吧。

我们就是有风格，有新生就好好对待，过几天，新生肯定就会变成文明礼貌的同学了。

我的弟弟邢文奥

我的弟弟叫邢文奥，他今年三岁了，他非常的活泼、可爱。他的模仿能力很强，他说话像一个小大人。

今天上午我在写作业，妈妈说：“我去做饭了，你带他玩儿吧!”我说：“奥奥，你搬个凳子坐过来!”他不光搬来了凳子，还拿来了一些麻将牌和军旗，混在一起，在那儿一个一个往上堆墙，也不捣乱我写作业。一会儿爸爸回来了，问：“奥奥，你在干啥呢?”“我在看管姐姐写作业，要不，她光玩。”他学着妈妈的口气，爸爸说：“你真能干!”我笑他，他说：“别笑了，赶紧写!”

还有一次，他把我的作业画的乱七八糟的，我气哭了，他一边帮我擦泪，一边说：“别哭了，别哭了，你再哭，我揍扁你!”我不禁破涕为笑，说他：“你这叫哄人吗?”

他看电视上玩杂技，他说：“我也会玩杂技。”看电视上玩魔术，他说：“我也会玩魔术。”看见穿军装的，就说：“我是警察!”幷学着警察正步走，还会敬礼。有时他会学机器人走路，边走边说：“我-是-机-器-人-”。今晚有点冷，我刚说：“妈妈我冷。”他连忙说：“我是喷火猫，我会喷火，来，我给你喷点火烤烤。”说完，便张大嘴巴“啊……”还问：“不冷了吧?”逗得我哈哈大笑，笑得我上气不接下气，这笑着，还真不冷了。

太逗人了，太可爱了，我喜欢他，我们全家都喜欢他，我们家的开心果—邢文奥。

[我的弟弟写人作文500字

夏天的一个下午,太阳把树叶都晒得怏怏的。照直着都快黄了，蝉“知了知了”地叫着，好像说：“热死了。”大黄狗的毛上都有汗珠子。这一天没有一丝风。

我把正在睡觉的妈妈吵醒了。她说：“么事?”我说：“给我一元钱，我要买冷饮。”妈妈说：“给你一元钱，只能买冷饮。”我说：“好。”拿着钱就出去了。

在路上，我看到一个身穿蓝色衬衣、梳个流行头的小贩，从箩筐里拿出一只青蛙，放在桌上,刀一举把青蛙杀死了。我想：青蛙是有益动物，应当保护。于是，我对小贩说：“叔叔，青蛙是庄稼的神，是害虫的克星，也是我们的朋友，我们应当……”“少罗嗦!我爱怎么样就怎么样，老子摆地摊、卖青蛙你少管闲事，去、去……呸!”说完，把他那流行头一甩，然后，再把我推到一旁。我拿一元钱想：妈妈要我只买冷饮，但是救青蛙要紧!我把一元钱往桌子上一拍：“我买青蛙!”他说：“一元钱只能买一只。”我说：“少罗嗦，就买一只。”小贩从箩筐拿出一只青蛙说：“下次多带点钱。”我调头就走。

我双手捧着青蛙，来到池塘边，说：“小青蛙，回去吧，你要捉很多害虫。”我似乎听到青蛙睁大眼睛说：“谢谢你。”就跳入水塘里。

我回到家里，妈妈问我吃了冷饮没有，我把救青蛙的事悄悄地告诉了她。妈妈表扬了我，我心里像吃了蜜密糖似的高兴极了。

啊!今天我救了一只青蛙，心里真高兴!

怎么办?老天帮帮我，到底去外婆家去吃团圆饭?还是到奶奶家吃团圆饭?

“航彬，今天晚上到我家吃饭。”外婆笑哈哈地说。我乐意的答应了，忙说：“好哩!外婆明天到您家吃饭，我一定会不失约。”

过了一会儿，只见奶奶来了，“航彬，今天晚上到大伯那吃饭，行不行。”我一时傻住了，嘴中自言自语：“福无双至，祸不单行啊!我怕奶奶生气，也就应付了一下。

去外婆家，反正平时爸爸不在时我和妈妈经常到外婆家吃饭，我跟外婆也可以说是亲情融融了。

到奶奶家，也还算好吧!因为平日里，我不经常和爷爷奶奶相句聚，如果去，外婆会生气，给本来就生病的外婆火上加油。这使我感到为难，不得不左思右想。

到了下午3：00，我先到外婆家吃点东西，晚一点在到奶奶家。这不是两全其美的选择。

今天一放学，我想起今天就是爸爸的生日，我想，送什么东西给爸爸呢?我一边走一边思考着，忽然我眼睛一亮说：“有了!”于是我像火箭一样地跑回家，打开冰箱，拿出一袋豌豆准备做成礼物。

我把豌豆倒进小盆里，小盆下面有许许多多的小空，我又拿了一个小盆，这一个小盆下面没有空我把有空的小盆放进没有空的小盆里，然后，打开水龙头，用小喷把水接住，我用手把小盆荡了一下再把豌豆里的水倒掉，放在一边儿，我又拿了一个大辣椒，用菜刀把辣椒切成一条条的。最后，把大蒜拍好。开始抄豆子了。

我把煤气灶打开，用盘子接了一点水往锅里倒，再用锅铲把锅旁边的油铲到锅里，不一会，锅就干净了。我在锅里倒上一些油，然后，把辣椒放进锅里，翻炒一下之后，把豌豆也倒进锅里，我学着妈妈的样子，用盘子装了一些水，倒进锅里，再加上一小勺盐，把盐拌匀了之后，再炒上几下，我一会儿把锅向右斜着炒上几下，一会儿把锅向左斜着炒上几下。

炒了一会儿后，把拍好的大蒜也放了进去。我炒了七八下后，加上了一点猪油，再炒上一两下之后，好象熟了，我吃了一颗后，发现淡了，我再加上一点盐，再炒几下之后，一粒入口回味无穷。

爸爸吃着我给他的生日礼物，笑了。

如果想知道写人记叙文怎么写？可以先从写人记叙文和写事记叙文的区别开始了解。

写人记叙文和写事记叙文的区别

写事文章：是以事件为主要记叙描写的对象的记叙文，以揭示事件的实质及其对人、对社会所具有的意义为目的的;这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，文章的着眼点在事情的过程上;不着力去刻画人物，也无中心人物;文章的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。

写人文章：就是以人为写作对象，通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情为目的的。记人的记叙文离不开事件，但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人，以人为主，文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的，写事情并不要求完整、细致，只拣有助于表现人物有关的事写。写人的文章的中心思想着重在表现主人公的思想品德。要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。

一、抓住特点。

有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。

二、选好事例。

写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《爱哭的妹妹》及《胆小的我》后，你对这位“妹妹”和“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。

三、运用描写。

要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个中学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。具体来解说一下：

1.肖像。对描写对象的外貌，包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。这种刻画应该是有选择的，而不是一股脑儿往上堆。好的肖像描写着墨不必多，甚至只有一两个词，就能起到画龙点睛的作用。要防止人物的“脸谱化”，关键是要抓住人物特征，通过外貌描写既给其形又传其神。同时，肖像描写还应注意符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。

2.语言。人物的语言是表现人物性格的一个重要方面，写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话，切忌用作者的语言代替人物语言，也不能套用千人一腔的现成话。由于各个人的身分、地位、性情、经历不同，因而说出来的话也就很不相同，语言描写应该符合对话者的这些特点。

3.行动。人物的行动是他的思想性格的具体表现，在作文时要通过动作描写表现人物在“做什么”和“怎样做”，特别是选择那些足以表现人物性格的动作，特别要注意选用准确、生动的动词通过"怎样做"写出人物的个性。

4.心理。心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。心理描写能使人物形象、丰满。人物心理描写的手法很多，常用的有以下几点：让人物直接倾诉衷肠，这种描写，让人物与读者直接进行感情交流，通常显得真切感人;细致描写人物的心理状态，这是一种动态的写法，描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情;心理描写往往与行动、神态等的刻画结合起来，这样的描写往往容易收到更好的效果。

四、写出细节。

细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写，它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。

如《在烈日和暴雨下》描写车夫们为了生计在烈日下遭受的煎熬时写道：“每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就跟过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。”还有，在描写祥子在暴雨中拉车挣命，而“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，“拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。”这些细节把祥子所处的时代写活了。

再如《迟归》中的片段描写：------随着话音，校门突然“咿呀”一声开了，露出老工友斑白的头发来。他揉了揉眼睛，轻轻笑了一下，慈爱地说：“快点进来吧，傻姑娘，别净在那数星星了，夜深风凉。……”女孩子们互相望了一望，静静地走过他的身边，每双眼睛都充满了感激。老人发窘地揉着眼，不知为什么轻轻地说：“今晚，睡不好，出来看看，看看月亮……”这段文字中有许多细节，如“老工友揉眼睛”的细节，深刻表现了老工友对学生的爱及关怀。

五、善用对比。

对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。如《孔乙己》一文中的两次外貌描写的对比，两次出场的动作的对比，都很鲜明的突出了人物的形象。

六、写人的主要结构方式

第一种，总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。

第二种，逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。七、为了便于同学们理解记忆，编了以下顺口溜：写人文章并不难，抓住特点是关键。选择事例一二三，典型新颖考虑全。描写方法有五个，交叉运用文章鲜。运用细节不呆板，突出中心记心间。横纵对比形象现，不宜用时勿生搬。以上几点全做到，写人文章一定好。

我的“小天地”我有一个温暖舒适的小房间，它陪伴我度过了愉快的每一天，是我成长的摇篮，得意的小天地。

小房间虽然不大，但却布置得井井有条：推开门，首先映入眼帘的是一套卡通组合家具，小巧玲珑、华丽大方、美观实用。它是由两张床、一个橱柜、一张写字台和一架爬梯组成。它的组合充分体现了设计师的智慧：两张床高低有序，纵横交错。充分利用空间，把橱柜和写字台巧妙地嵌在了里面。乳白色的床体上配上一辆红色的卡通汽车，引人注目，深蓝色的床架以及粉、黄、绿、白几钟颜色搭配起来的爬梯，让你忍不住跃跃欲试。写字台也是多用的，书架、抽屉、储藏柜一应俱全。节能遥控护眼灯就像我忠实的伙伴，陪我一起读书写字。小书架的书是我精神的食粮，丰富了我的知识。靠窗户的一边，放着我心爱的电脑，对面的墙上，是一个多用小书架，整齐地排满了各种图书，方便实惠。左侧贴着我的三好学生奖状和小作家荣誉证书，是我的骄傲。

你是不是也喜欢起我的小天地了?那就欢迎你来做客吧!

大家好!我叫丁琪晨。做个朋友吧!我今年11岁，性别，女。星座，射手座。血型，AB型。联系电话是3059193。家庭住址是浙江省舟山市沈家门新开路104号701室。

我长得白白的，胖胖的。脸蛋圆圆的，头发短短的，眼睛小小的，虽然不漂亮，但是很可爱。就是因为胖，所以家里人都叫我“小猪”。

一开始，我非常讨厌别人这样叫我，但时间一长也就习惯了，甚至有点儿喜欢这个爱称了。但说来说去，我还是想变瘦。小女孩嘛，还是瘦点儿好看。为这事儿，我可动了不少脑筋，最终断定问题出在“吃”上。我喜欢吃肉，吃肉很容易发胖;我也喜欢吃肯德基，吃肯德基也容易发胖。胖上加胖，所以我就变成了现在这副模样。为了能使自己苗条些，我可是积极参加体育锻炼，但是我嫌太苦，最后还是半途而废了!哎，就这样吧!

我一直认为自己很大方，但妹妹总说我很小气。原因是我在分东西的时候，总会悄悄地给自己多分一点儿。我认为这是自己的东西，分得多也是天经地义的，但哥哥却说这是自私的表现。我听了简直暴跳如雷!你可别笑话我，那都是过去的事了，现在我长大了，已经懂得了谦让。怎么样，为我的进步鼓掌吧! 我曾经认为自己不怎么聪明。因为有些作业都要大人帮助，而别的同学都会做!为此我很难过。但爸爸却说：“没关系，努力就行，谁也不是生下来就是天才的!”老师也说：“我们406班的小朋友个个儿都是聪明的，你也不例外!”在老师和爸爸的鼓励下，我的成绩越来越优秀了，而且在班里能名列前茅呢!上个月的“诗词积累”测试中，我又“金榜提名”。

现在，我要自豪地告诉你，我很聪明! 我有很多爱好。比如手工制作、读书、看电视等。受哥哥的熏陶，我也很想学烧菜。那次，我向哥哥请教了烧菜的方法，准备亲自下厨练练手艺。可万事具备时，才发现自己还不会开煤气!我的幼稚几乎笑掉了哥哥的大牙。哎，现在哥哥牙痛还说是我害的呢!真让我有口难辩，随他去吧!

我就是这样一个看上去笨笨的、胖胖的，其实很聪明的女孩。希望大家能喜欢我!

童年像一个五彩斑斓的盒子，里面装着我幼时的回忆。有甜、也有苦，至今我仍念念不忘。特别是我五岁时干的一件“傻”事，想起来便会情不自禁地在笑。

那天，是个雨天，快要中秋节了，大人们杀鸡宰鸭，忙得不亦乐乎，我一个人坐在门口，闷闷不乐。这时，妈妈买鱼回来了，活蹦乱跳的。妈妈它放在盘子上，便去忙她的事。我走过去，目不转睛地盯着那条鱼，那条鱼一蹦。“啪!”掉在地上了，我吓了一跳。妈妈走过来，把那条鱼放进水池里，并嘱咐我不要去碰它，我点点头。蹲在旁边看它，它在水池里欢快地游来游去，好像游得很开心。我便问它：“小鱼，小鱼，你在里面是不是很舒服啊!”它没有回答。我便扑通一声，跳了下去。

“好冷啊!”我情不自禁叫了起来。我哭了。妈妈闻声走来。“哎呀!你这是在干什么?是不是不小心摔下去啊?”妈妈一边问我，一边抱着我上来。给我换好衣服，又嘱咐我要小心。不要乱动。便走进厨房。

我又蹲在旁边静静地看着，因为我刚才掉下去惊动了小鱼，它在水池里快速地游来游去，我却以为它冷了，不舒服。便说：“小鱼呀，别着急，我来救你了。”说完，我奋不顾身再次“下水”。上来后，我把小鱼放在火炉上。换衣服后，发现鱼被烤焦了。我哭了，伤心的哭了。妈妈知道后，虽没怪我，但我为此自责了好久，好久。

人们常说，童年像金子般的珍贵，我并不否认。它像一个天使给我带来了欢乐，虽然已经回不到那欢乐时刻，但我将会把它埋藏在心底的最深处，记住那时的欢乐，记住那愉快、幸福的童年。

可爱的脸蛋，白白的皮肤，肿肿的眼睛，再加一个樱桃小嘴组成了我的弟弟，我的弟弟也算是我的一个朋友，我们“有福同享，有难同当”。想知道我的弟弟是什么样的人吗?那就和我一起来吧。

“妈，去万德隆给我买点零食吃吧”。这是我那馋嘴猫弟弟又想和零食打交道了。说来也气，就算给他买再多的零食，他那小嘴吧唧吧唧，一天就吃完了。并且我私藏的零食也不幸落于他口中。

我的弟弟还有一大“特点”，就是——懒。小时候，老师常教道：”自己的事情自己做。“这本是一个好习惯，可用在我弟弟嘴里，就成了一个有理的“坏习惯”。“豫帆，帮我把遥控器拿来。”令我意外的是他溜口说了一句：“自己的事情自己做”。我本想说他，但此话有理，无奈。

我的弟弟除了馋嘴和懒，还有一大特点，就是懂得感恩。回到家，坐在沙发上，撕开零食袋，我俩坐在一起，他说：“吃不吃?”我说：“你今天怎么这么好?”“这些零食还是你说服咱妈给我买的，所以你理当吃。并且应该有福同享，有难同当吗。”说罢，扭过头去看电视。我用赞许的目光看着他。

这就是我的弟弟，一个让我喜，让我忧，让我笑，让我哭，让我难忘的一个人。没有了他，我的生活还缺少了一大乐趣呢!