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寻找身边的快乐作文初中【20篇】

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在阅读中寻找快乐作文

全文共 1185 字

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享受快乐的方式有千万种,而阅读无疑是其中的一种。人生总难免会有困惑的时候,寥寂的时候,无助的时候,郁闷的时候,书籍就像是我们最忠实的伙伴,在它的世界里尽情的漫游,从中得到莫大的快乐,同时也丰富了我的知识,因此读书也就成为我人生的一大乐趣。

如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光,有书的世界是光明的并灿烂着的,没有阅读的生活是没有色彩的暗淡的,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变的绚丽多彩。我历来就是不会找乐子的人。当别人成群结队的在场上打球、跑步时,我只愿躲在课室或图书馆。还好,有书的陪伴,使我的生活也不至于枯燥乏味,相反地,别有一番精彩。记得战国时期楚国浪漫诗人屈原的一句古诗“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,写诗的人估计也是爱读书的,才会有如此感触。

书是人类精神上的360安全卫士以剔除糟粕取其精华,从而使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书籍是人类知识的总统,不读书,就是输在了起跑线上。

阅读之乐,在于方法。读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书。每一个人对人生、对世界的思考都有自己独特的见解,如果要读懂,你必须有类似的生活经历,才能形成共鸣。读书需要智慧,阅读方式有很多种,真正适合自己的就是最好的,毕竟每个人的品味都不一样。确定自己的兴趣,快不快速阅读并不重要,重要的是看这本书值得你怎样去读。要是适合你的味口,纵使你很慢但是很享受地读下来,也会收获很多。我感觉无论是怎样的书,写得再好一旦放手都很难再拿起来,所以觉得第一遍是很重要的,再没有一遍是会比第一遍更入心了。阅读速度并不重要,欲速是读书第一大病,阅读就好像喝茶一般,只有细细的品味,才会有苦尽甘来的嚼劲。当你把所读的和已经知道的联系起来时,阅读马上变得有趣了。掌握了方法,自然就会收获到阅读的乐趣。

阅读之乐,在于享受过程。我喜欢带着悠闲的心情读书,却轻易不肯将宝贵的时间付与那些毫无营养的闲书。阅读,我一般会选择文学类的,虽然不是兴趣所在,但对自身文学修养有帮助,也就认真地读了,甚至还会做点札记。读过一本好书,像交了一个益友,读书也像开矿一样“沙里淘金”;一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。富兰克林有句话“读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处”。读书的过程是一个思考的过程,对于一个读者来说,保持独立思考是最重要的修养。每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。

阅读之乐,在于运用。阅读了再好的书籍,不会运用在生活中实践,也是等于读了一堆废纸。读书百遍,其义自见。对自己有用并能够在生活中运用的到的,才能使我们体会到读书之乐。生活里需要阅读,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐。

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篇1:2024初中作文快乐除夕夜

全文共 339 字

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今天是除夕,是庆祝春节的开端。大扫除、贴对联、买年货,一切都准备妥当,只为一家人欢聚在—起迎接新年。不管是大人或小孩大家都过的非常快乐!

今天,家家户户贴上了对联,一下子整个村子洋溢着新年的气息。妇女们忙着张罗团年饭,劳累了一年的农民工则挨家挨户去结算,把赊了一年的账拿回家让家人过一个肥年。小孩早已买好了崭新的衣服,打算大年初一美美地讨红包,一个个的嘴像蜜糖一样甜,让大人心甘情愿地给红包。

不知怎的,现在的我对春节已没有从前那种向往。春节的脚步逐渐向我走来,但不是看到红彤彤的春联我都意识不到现在已临近新年。真是越长大越感受不到春节的快乐。以前多羡慕那些大哥哥大姐姐以为他们过得比我们好得多,现在觉得也不过如此,反倒失去了许多笑声。

我喜欢过年,我喜欢除夕,我喜欢快乐幸福的感觉!

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篇2:快乐的童年初中作文700字

全文共 649 字

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童年是人生中最美好的一段时间,童年时的故事也十分的美好、天真。这一次,思想与感情再一次越过时间与空间的河,把我又带回了那天真、欢乐、幼稚的童年……

还记得我6岁的那一年的一天中午……

那一天,叔叔买来了牛肉。牛肉炒熟了以后,香味浓浓的,馋得我直流口水。叔叔见了我这般馋猫模样,故意笑着说:“小孩子是不能乱吃牛肉的,吃了会变成又大又丑的牛呢!”“变牛?啊?我才不信呢!”但我却又不敢吃,生怕自己变成了牛。于是我坐在一旁,看着叔叔大口大口的吃牛肉。“哎?大人们怎么不怕变成牛?叔叔不会是骗我的吧?”

终于,我忍不住了,趁叔叔午睡时,偷偷的跑到厨房,尝了两块。“啊,真好吃呀!”突然,我想起了叔叔的话,顿时忐忑不安起来,心想:“我要是变成了牛,那就没有人和我玩了,就没有人认识我了,妈妈就不给我妈买好吃的饼干了……”想着想着,泪水不禁淌了下来。

我伤心的跑回房间,闭上眼,准备等着变成牛。过了一会,我突然觉得脚有点痒,该不会开始变牛了吗?我的心怦怦直跳。我壮了壮胆,低头一看,原来是一只小蚊子再叮我,我这才松了气。

傍晚,妈妈回来了,见我躺在床上,便摸摸我的额头,问道:“怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”“不是。”“那你怎么了?”看着妈妈打破沙锅问到底的精神,我便一五一十的把偷吃牛肉的事告诉了妈妈吗。妈妈听后哈哈大笑的告诉我说:“那是你叔叔在吓唬你这个小馋猫呐!这时,我才恍然大悟松了一口气了。

童年就是这么天真无邪,童年里的每一个故事,都给我带来了无尽的乐趣,成为了我永久的珍宝!

[快乐的童年初中作文700字

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篇3:快乐的初中生活优秀作文

全文共 618 字

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快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏。

记得入学教育的时候,我们都看着别人谋生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的,天南地北地侃来侃去,我想,这“中学遇故知”,算得上是快乐吧!我懂了,有朋友就是快乐的。

在定向越野的时候,我们本来一直遥遥领先,可在最后一关的时候,最后一个小小的标识,拖住了我们的脚,胜利却未曾停留片刻,匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起,真是欲哭无泪,可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程,我笑了。那时,我懂了,努力了就是快乐的。

学科竞赛颁奖之后,成绩在班里名列前茅,一个个奖品收入囊中,同学们投来羡慕的目光,心里说不出的美。我懂了,被人认可就是快乐。

运动会上,运动员挥汗如雨,全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸,跳跃者身轻如燕,似乎从非洲跳到了美洲,似乎越过了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音,让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子,我乐了。我懂了,支持他人,是快乐的。

期中考试之后,排名又前进了。我乐了。我懂了,进步是快乐的。

现在,我懂了,我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力过后流淌的汗水里,在被人认可的笑容里,在支持他人的喊声中,在你进步时踩出的脚印里。

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篇4:快乐的初中生活作文800字

全文共 1122 字

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初一——素描

刚从小学升到初中的我竟“水土不服”,不久就得了一场感冒,把我折腾得五体躺床!唉,真是不幸啊!我真的被这场突如其来的遭遇彻底地打击了一次!至今我还记得当初的狼狈样儿。生活由原来的五光十色褪成了黑白二色!真是可悲啊!

美术课上,老师说:“同学们,今天我向你们介绍一下素描,以后我们就要经常接触这新画种了!用木炭、铅笔、钢笔等,通过线条表现出物象明暗的单色画,称做素描。而且,它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色,而是注重结构和形式……”我不由自主地联想到了初中的在校生活。与小学相比,现在的生活少了一份轻松,多了一份压力;少了一点快乐,多了一点烦恼;少了一些童真,多了一些成熟……生活不再五彩斑斓,一些琐碎的事情编织成了许多单一的线条。

日子在无知无觉中滑过,初一的这幅“素描”也完成了。与小学的“色彩画”相比,虽然少了一些绚丽,却让我成长了许多。

初二——速写

告别了初一,又迎来了初二。原以为我会很适应,真正进入初二后才发现生活的节奏是如此之快,简直是在画速写!

开学了,盯着那小山似的八门功课的课本顿时傻了眼。片刻过后才猛然惊醒,时不我待,得赶快打响这场没有硝烟的战争。伴随着日子流水般地逝去,一大“疑难杂症”很快降临——生(物)地(理)会考!但是未雨绸缪的我们胸有成竹,在考场上发挥得淋漓尽致,拍拍手,简单的几笔就解决了!

美术课上,老师说:“速写,顾名思义,是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch,草图的意思。速写主要受限于速写作画时间的短暂,对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式……”我情不自禁联想到了我们寄宿生的在校生活,每天在教室、食堂、寝室之间来回奔波,常常为八门功课忙得不亦乐乎。匆匆地来,匆匆地去。快节奏的生活中,我们演绎着学习的苦与乐。

初二很快过完了,“速写”也画了一大堆。回首走过的日子,那是一段充实的历史。

初三——白描

进入了初三,教室里时而鸦雀无声,时而热闹沸腾。抬头环视四周,大头小头;低头凝视课桌,大山小山!埋头苦干的同学越来越多,五花八门的书籍令人眼花缭乱。初三的我们似乎在描绘一幅高难度的白描。

美术课上,老师说:“白描是中国画的一种表现技法。主要应用于人物、花卉等。因以单线勾勒塑造景物,不用色彩煊染,故称白描,也称‘白画’。这种画的难度大、花费的时间多……”此时我才发现,生活中的每一笔既慎重又紧张,而初三的日子就像放了糖的咖啡,虽略带一丝苦,但也别有一番滋味。缺乏色彩的生活使我们学会苦中作乐,全心地投入,一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”,于是初三的目标也愈来愈清晰。

素描+速写+白描=我的初中生活。其实,每个特定阶段都有属于我们自己的画,每幅画都有着不同的意义。因为——人生如画!

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篇5:2024初中生快乐的圣诞节作文600字

全文共 532 字

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时光匆匆,一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象……

圣诞节那天,有个同学告诉我,他说:“琳子,我和你是很好的朋友,对吗?”我愣了一下,不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她,而是轻轻的摸了一下她的脑瓜,问了句“你没发烧吧?”没有,难道你咒我?“”不,不,当然没有,怎么会呢?你是我最铁的哥们啊!“”那就好,你还没回答我的问题呢!“”你是我的死党啊!“我说完后淡淡一笑,敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤,我对她说”糖儿,你有事瞒着我!“”嗯,琳子你猜对了,我要转学了。“她平淡的语气中略带悲伤,他不想和我分别啊!“糖,不哭了,我们给你办个欢送会吧!”“好的。”此时的她温顺的像只小绵羊,不知怎么了,一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来,也许是受我的影响,糖儿也随之哭了……

时间过了很久,很久……

晚上,我准时来到了班级,同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑,我一时惊呆了,他们怎会笑得出来,难道是我太紧张了?

正当我疑惑不解的时候,糖儿开口了:“同学们,我们还在一起读书!”我恍然大悟,同学们的笑脸是因为糖儿不走了!

任时光流逝,我和糖儿的友谊永不磨灭,我们一起哭一起笑一起经历种种困难,在那个圣诞节,我体会到了欢乐与友谊。

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篇6:快乐的初中生活主题作文

全文共 781 字

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以前听别人说,初中的课程多,作业让人喘不过气,非常艰苦,听了我的心都颤动。我现在已经是一名初中生了。但我却有着和他们不同的观点,其实初中生活也是非常的快乐

现在,我们的科目又多了一些历史。生物。地理。政治。记得有一回上生物课,老师让我们做实验。我们先分好组,准备好实验器材。在实验过程中,同学们各抒己见,滔滔不绝的说着自己的观点和想法。这样,不但增进了我们的友谊,还让我们懂得了更多的知识, 学会从多方面考虑问题。实验结束后,老师给我们总结 实验结论。虽然我们组得出的结论并不正确,但我依然高兴。因为在我知识的海洋中又融入了一条小溪。

“ 世上无难事,只怕有心人”,是的,无论我们遇到多大的困难,只要用心去面对,就能攻克它。

记得有一次上数学课快下课时,老师在黑板上给我们出了一道题。我看了一下,就“唰唰唰”地写出了答案,让老师一看,不但答案不对,而且思路还完全错误。我就回到座位,仔细思考。“叮铃铃”下课了,可是我还是没有做出来,看到那些作出来的同学都兴致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全乱了,我非常着急。一些没做出来的同学让做出来的同学给他们讲解。我也想让他们给我讲,但是我又一想,别人能做出来,我为什么做不出来,难道我比别人笨吗?想到这里,我继续思考,我的脑子突然闪过一个概念,和这道题思路差不多 ,只是这道题是用数字表示出来的,我的灵感一下来了,写出我的答案,让做对的同学一看,我的答案是正确的,哎,真是“功夫不负有心人”。这时,我的心里比吃了蜜还甜。

记得还有一天,七科老师给我们都给我们布置了作业,作业多得能堆起一座山。但是当我将所有作业做完后,我感到自己有一种强烈的成就感。

初中的生活是多姿多彩的,它可以让我们快乐,也可以让我们烦恼。这得看我们用什么心态面对它。如果用轻松的心态去面对它 ,我们就会感到快乐。如果用沉重的心态去面对它,我们就回感到烦恼。

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篇7:我很快乐话题初中

全文共 711 字

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狄更斯曾说道;一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态,快乐自然是必不可少的。

“好之者,不如乐之者。”以快乐之心学习,那么学习就不再是心里的负担,不再是一种累赘,而是一种快乐。也许,你会说,学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁,总算解出一道难题的时候,当你掌握了一些新知识的时候,难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候,一遇到写作文,我就觉得脑袋发胀,好像中了炸弹,后来经过周老师精心指导,加上我平时看书时不断地积累词句

,我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事,心里有说不出的高兴,越写越带劲。有时仿佛身临其境,变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐,我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨,我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来,新的一天又开始了。我像往常一样,穿上衣服,洗漱完毕,背上书包高高兴兴准备上学的时候,我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱:“过马路要注意安全!刚吃完饭,别跑!”迎着晨风来到校园,走进班级,和大家一起大声地读书,看着老师和蔼的目光,我有说不出的兴奋。课间休息时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,我们抛开紧张的心情,迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声,欢叫声响成一片,人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐,我喜欢吹小号。每当我支起谱架,翻开练习曲吹奏的时候,整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级,我相信,只要不断的努力,成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入,去体味学习的真谛,你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习,快乐的生活!

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篇8:中秋节快乐初中作文

全文共 1829 字

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引导语:中秋之夜,家人团坐,品尝月饼,同赏明月,早已成为中华民族的传统延续至今。接下来小编就为大家推荐中秋节快乐初中作文,希望大家喜欢。 一、中秋节的快乐作文

“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”当一轮白玉盘似的明月高高挂在天空中时,就意味着一年一度的中秋节来临了。

中秋是快乐的、甜蜜的、温馨的。每逢中秋节,我们家都要全体总动员,一起来做月饼,享受中秋的快乐。今年当然也不例外。

你瞧!我们已经忙活起来了。爸爸正在厨房里弄月饼馅,“咚咚咚”,一会儿是剁肉的声音,“吱吱吱”,一会儿又是榨汁机旋转的声音。我和妈妈则负责弄好面皮。我们找出电子称,把面粉和猪油按比例称好配成油皮和油酥,然后揉成一团,再分别擀成面皮。当我们完成面皮的时候,只闻到一阵香味传来,原来爸爸的月饼馅也制作好了。哇!品种真丰富啊!有鲜肉的,豆沙的,核桃花生芝麻粉的,还有水果味的,看来今天口福不浅啊。

这时,爷爷奶奶也回来了。“爷爷、奶奶,快来包月饼。”我高喊着。“来了,来了!”奶奶和爷爷笑呵呵地加入了我们。我们每人负责包一种馅,每个人包的居然还都不一样。爷爷做的是扁扁的,妈妈做的有点儿尖,奶奶的月饼最漂亮,而且摆放得井然有序,而我的呢,搓得圆圆的,还连在一起。爷爷大笑着说:“哎呀,哪来的月饼葫芦呀!”这话把我们逗得开怀大笑。咦?爸爸在干什么呀?只见他中间做了个大大的月饼,边上放着一圈小月饼。我好奇地问:“为什么不多做几个大的呢?”爸爸说:“你看天上是几个大月亮呢?”我看看天空,恍然大悟:“啊!原来最大的像征月亮,而小的象征星星呀!”“众星捧月!”我兴奋地高喊起来。“哈哈哈,丫头真聪明!”大家大笑着,传出了一室的快乐和幸福------

月到中秋分外圆,香香的月饼,满满的快乐,浓浓的情。这样的中秋节我很快乐,你呢? 二、中秋节的快乐作文

中秋,是一个很特别的节日,不象六一只是属于儿童的欢乐,也不象国庆那么重大,这是一个温馨、团圆的日子。

在我眼里,中秋这个节日,是最最温馨的,别人一提到中秋,我脑海里就会显示出一幅画面,一家人和和美美的坐在香气扑鼻的桂花树下,品尝着甜甜的月饼,谈谈心事,聊聊趣事,再赏赏月,是多么温馨呀!

今天我们一家来到好婆家吃中秋团圆饭,妈妈拿来了两盒月饼,一箱苹果,两个大大的哈密瓜,吃过了外婆精心准备的美味佳肴后,我们来到外婆家的庭院乘凉。外婆给我准备了香甜的月饼和新鲜的水果,一家人说说笑笑,我和妹妹象两只小馋猫,迫不及待地拿了个月饼津津有味地吃了起来,长辈们更是露出了久违的笑容,赏着那象白玉盘的月亮。

是的,在我眼里,中秋就是温馨的,一家人和和美美的坐在一起品着月饼,赏着月亮,桂花的的香气和浓浓的爱意汇聚成了一股幸福的味道弥温在我们的四周。 三、中秋节的快乐作文

每年农历八月十五是中国的传统佳节——中秋节。这天所有的家庭都要聚在一起吃团圆饭,所以中秋节又叫团圆节。

今天,我和爸爸妈妈提着水果、月饼,高高兴兴的回到家和爷爷奶奶一起过节。我等啊、等啊,终于天慢慢的黑了,月亮从云朵后面露出了甜美的笑脸。今天的月亮真大、真亮啊,就像一面闪闪发光的大圆镜子,照的院子里亮堂堂的。奶奶把桌子摆到院子上,我们把月饼、糖果、瓜子、饮料都放到桌子上。看着一大桌好吃的东西,我的口水都要流出来了,我赶紧用手去抓了吃。奶奶说:“不行、不行,要供了月亮嬷嬷才能吃。”传说月亮里有一个仙子嫦娥,她一个人住在月亮里很孤单,中秋的时候大家都会摆些月饼,每年的农历八月十五是中国的传统佳节——中秋节。这天所有的家庭都要聚在一起吃团圆饭,所以中秋节又叫团圆节。

今天,我和爸爸妈妈提着水果、月饼,高高兴兴的回到家和爷爷奶奶一起过节。我等啊、等啊,终于天慢慢的黑了,月亮从云朵后面露出了甜美的笑脸。今天的月亮真大、真亮啊,就像一面闪闪发光的大圆镜子,照的院子里亮堂堂的。奶奶把桌子摆到院子上,我们把月饼、糖果、瓜子、饮料都放到桌子上。看着一大桌好吃的东西,我的口水都要流出来了,我赶紧用手去抓了吃。奶奶说:“不行、不行,要供了月亮嬷嬷才能吃。”传说月亮里有一个仙子嫦娥,她一个人住在月亮里很孤单,中秋的时候大家都会摆些月饼,对着月亮拜祭。没有亲人、没有伙伴,她真是个可怜的神仙啊!我们一边赏月,一边吃着美味可口的月饼,我觉得自己幸福极了!

对着月亮拜祭。没有亲人、没有伙伴,她真是个可怜的神仙啊!我们一边赏月,一边吃着美味可口的月饼,我觉得自己幸福极了!

[中秋节快乐初中作文

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篇9:那一次我很快乐初中作文

全文共 480 字

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两年前的一个夜晚,我独自走在那凉爽而又宁静的街上。白天那喧闹的街市,此时如同那幽静的乡村一样。少有车辆跑过,最多,也只不过是那些值夜班的出租车。不过,这样也给我带来了思考的余地。

但,那有能怎样呢?

路上的行人少得可怜,天上的星星没有一点亮光,但月亮却很圆,很亮,不过,这也正好映出了我内心的身影:皎洁的月光下没有一点杂念。这,也许就是我的心了吧!

唱着飞轮海的出神入化,走在宁静的街道上,别有一番风味。想着父母对我十几年来的养育。感觉心里就像那少被开的水一样,暖暖的,很舒服。想起长大后怎样报答父母时,又有几丝深情的自豪感。

夜深了,人静了,道路两旁的树也落下了那一片片曾经点缀着世界绿色的树叶,一切都如同那梦幻班的童话世界一样。天真!无暇!看看手腕上的表,时针如一个小伙子,已经跑向了11。是呀,时间一去不复返,人的一生也是如此。原来的挫折,困难,成功,欢笑,失落……就不再回忆了。向前奔跑吧!

想到这儿,又记起了我的座右铭:努力:忘记背后的成败,想着标杆直跑。

人生,不就是这样吗?

回到家,我连忙把这些事情和感想记了下来。因为那一次,我感悟了人生。

那一次,我很快乐

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篇10:寻找快乐初中生作文

全文共 656 字

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从前,有一个国王,他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样,整天闷闷不乐。

于是国王去问他的一个大臣:“你每天都过得十分快乐吗?”大臣回答国王:“是的,我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢?”大臣继续回答:“我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫,吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的,有穿的,有住的,生活已经给了我幸福,我不再奢求什么,我为自己的幸福生活而快乐。”国王听了思索着。

国王又去问一个穷苦的农夫:“你活得快乐吗?”农夫笑着回答:“陛下,我活得很快乐。”国王接着问:“你每天都可能吃不饱饭,怎么还会快乐呢?”“因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们,看不见这美丽的世界,黑暗一直伴随着他们。我很健康,我为我有个健康的身体而快乐。”国王似懂非懂的点了点头。

国王又来到了一个生命家中。他对盲人的生活深感同情:“唉,可怜的盲人,你每天都面临着黑暗,一定很忧郁吧。”“不,尊敬的国王陛下,我很快乐。” 盲人用微弱的声音说道。盲人的回答使国王大吃一惊,他疑惑地问;“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐;贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐;而你,又拥有着什么呢?”“生命”盲人坚定的回答,“上帝对我还是很好的,因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样,整天在生与死的边缘徘徊。最起码,我活在了这个世上。”

国王听了盲人的一番话,恍然大悟:“原来快乐如此简单,只要你珍惜所拥有的,满足所拥有的,快乐无处不在。”从此以后,国王每天都过得很快乐了。

朋友们,让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧!

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篇11:寻找快乐作文300字

全文共 411 字

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快乐在哪里?怎样才能找到快乐呢?

周末,我被妈妈叫去商店买东西。当我蹦蹦跳跳地买完东西从商店出来时,看见了一位阿姨急匆匆地把摩托车停在门口。她看见了我,来到我面前说:"小朋友,我要买点东西,可是摩托车上还有一些贵重物品,你方便帮我看一下车吗?"我听出了这位阿姨不方便,便一囗就答应下来。 只见那位阿姨感激地看着我:“谢谢,我很快就会出来的。” 说完,一边摆手一边身离去了。我看着阿姨匆忙走进商场的身影,心想:帮助别人是件好事,我虽然只是做了一件很小的事,可却真真实实地帮助了别人,那么,我也会开心的。 我一边拿着手中的物品,一边等那位阿姨,一会儿,阿姨出来了,她微笑着对我说:“谢谢!” 我也露出了笑容:“不用谢,这是应该的!”

回到家后,我把这件是说给妹妹听,妹妹听后也说我是个“小雷锋”呢。我心里暖洋洋的,充满了自豪和兴奋。

尽自己的努力去帮助别人,就算是微不足道,但无论是别人还是自己都会快乐。原来,快乐就在每个人的心中。

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篇12:初中英语作文:快乐来自乐观和奋斗

全文共 971 字

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Lifeis a mirror. If we smile to her, she would also return the happiness to us. Butif we cry, she would be disappointed. Therefore, we should be positive towardlife, so as to get happiness.

生活就是一面镜子。如果我们对她微笑,她也会回报我们幸福。但如果我们哭泣,她会很失望。因此,我们应该积极的态度对待生活,从而得到幸福。

Actually,happiness is everywhere if we keep a good attitude. As we keep a good mood, ourworld will be a sunny land, which is resounded with soft music. However, if weare pessimists, well find our world is full of darkness.

其实,如果我们保持良好的心态幸福无处不在。如果我们保持一个好心情,我们的世界将是一个充满阳光的地方,充满了柔和的音乐。然而,如果我们是悲观主义者,我们会发现我们的世界充满了黑暗。

Whileon the other side, happiness is not a destination but a journey. Because theres no paradise at all, but wecan make a paradise if were hard-working and intelligent. So we should worklike we dont need money, smile like weve never been hurt, and perform ourselveslike no one can see us.

而另一方面,幸福不是目的地,而是一段旅程。因为根本就没有天堂,但如果我们勤劳有智慧,我们可以自己弄一个天堂。所以我们应该就像我们不需要钱一样工作,就像从未受伤过一样微笑,就像没有人能看到我们一样表演。

[初中英语作文:快乐来自乐观奋斗

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篇13:与快乐相伴初中

全文共 613 字

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快乐是什么?

旅游者说,快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中,一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老师说,快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中,邂逅那诗画般的闲情……

读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动,一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中:一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚;一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕,佩服她不畏风雨的顽强;一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜,欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景;一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”,也正是“沉醉不知归路”了。

遨游在无穷无尽的书海里,总会流连忘返,在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步,接受风雨的洗礼,心灵的浇灌,不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连,不也是一种别样的快乐吗?虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境,但也是手不释卷了。

如果说人生如海,那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠;如果说人生如画,那么书籍则是那鲜艳的色彩;人生如山,那么书籍就是那通向巅峰的小径……

人生如课堂,谁能说书不是那位良师?在失败时,一句“阳光总在风雨后”给予你自信;在成功时,“胜不骄,败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上,有书相伴,便也无憾了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华,胸藏万卷笔生花,生命将在阅读中变得深刻,文字将在阅读中飞扬!

快乐人生,飘洒着淡淡书香。

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篇14:寻找快乐作文高2

全文共 747 字

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你可知道,我从小到大最高兴、最快乐的事情是什么吗?告诉你们吧,我最快乐的事情是丽萍、如云、秀丽同学给我做生日。

从小到大,我过生日的时候,都只是吃两个鸡蛋。那天,丽萍、如云他们俩却说要给我做生日。当时我既高兴又着急,一回到家,我就把妈妈拿来回来的零食,分别放在每一个盘子里。我还用水果刀把梨子切成一片一片的,然后把它们放在盘子里,我把它们摆成了一朵花。除此之外,我还准备其他食品。等我快要准备好的时候,她们俩来了。她们各自带了礼物给我,但是她们却保密,不告诉我。为什么不告诉我呢?我想肯定有原因的吧。

过了一会儿,她们俩叫我先下楼去,我觉得很奇怪,可又不好意思问,只好先下去了。几分钟的时间我好像过了几年似的。过了一会儿,她们俩也下来了,我急忙赶上去迎接。她们纷纷递上了礼物,我兴奋极了,连声说:“谢谢你们!”如云送了一本作文书,丽萍送了一只瓷“小狗”。我妈妈说:“丽萍和如云她们俩真有心呀,给你做生日来了,而且送了礼物。”我叫她们坐下去吃,她们都没有坐,是不是她们不好意思?可为什么呢?我们不是好朋友吗?“丽萍、如云,你们快坐呀!坐下来,我们一起吃东西吧!”我把东西分给她们,叫她们快点吃,但是她们却把东西放回了原处。我好奇地问:“你们怎么了?今天是我生日,你们来了,我太高兴了,所以你们也高兴一点嘛。”如云悄悄地对我说:“你吃什么,我们就吃什么。”我这才知道原来是这回事呀。

接着她们又唱《生日快乐》歌给我听。你一首,我一首,在歌声中我真正懂得了什么是真正的快乐。快乐是要有一个好心情的。

几十分钟后,秀丽也来了,她什么礼物也没有。我觉得她能来为我做生日,我已经很高兴了,还要送什么礼物呢!我知道她的好意就可以了。

今天,我感到了交朋友的好处。朋友带来真诚,带来快乐。愿大家都能交到好朋友,天天快乐。

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篇15:我希望你快乐初中优秀作文

全文共 489 字

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烟花散尽几度惆,失意人生几分苦。-

忆往昔日悲欢境,渺茫未来何处行。-

几分愁丝总在你身前缠绕,几分伤感总在你心间徘徊,又有几分迷惘藏于你眼前?夙昧平生,我们都只是萍水相逢,却也不忍看你深受煎熬痛楚,只待你一抹微笑足已。-

流年似水,年少更是短暂。过去了的美好,藏于心,只待忆时浅笑的脸旁,何须与现在的困苦作比,徒生愁丝难解?一谱短短的乐章尚有高潮、低音之分,人生岁岁哪有不惑、不愁之理?只要努力过好每天就好,现在很快就会过去的,不是么?

世上没有后悔药,别再把假如、如果放于昨天的选择,我只知道你放一次,那么你就叹一次,今天也多愁一分。假如,你不想再愁苦,那么请过好现在!假如、如果只适用在明天!

眼泪不解千般愁,唯有泪碎满地伤。别怪岁月太无情,流年似水本应逝。不想你为水上扁舟,担水无情覆,只想你是水中鱼,与水作伴尤有笑。我们的未来太摇远,但又是很近很近,今天的明天就是未来的一点点。未来不一定需要有远大的想法,理想太高会累。平平淡淡也是福,努力过好今天的一点点未来就好。不用太多迷惘,不是吗?

我不懂该如何抚慰,太多言语不知该如何表达,到了现在也才只记得心里的那句话“希望快乐!”-

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篇16:初中优秀作文:追求与快乐

全文共 654 字

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快乐一词,看似简单,做到亦简单。哈哈……

人生 的短暂,让世人都人叹之。

精彩的生活 ,是每个人心里所向往的。

每个人百年过后均化为黄土,这是千百年亘古不变的自然之理。

无欲无求时将带不走任何东西,方知生时追求的是这么的一文不值。

那么,生时不惜一切代价所追求的物质又是为何呢?

还不是为了快乐。追求金钱 ,为挥洒时的一时之快。

追求权势,还不是为了被别人尊重之快。

这样看来,人的一生无论你做什么都是在为追求快乐!

其实快乐很简单的,微笑 一下即可。

嘴角微微向上一翘,眨一眨眼脸.生活顿时变得别样!

只要你笑一笑,慢品其,亦有快乐之味。

不信你可以试一试,在什么样的情况下都要求自己笑一笑,此时绝有快乐之意。

有些人认为做到快乐是何其之难,只是他不敢去尝试罢了。

而又有些人却错以为选择放纵自己图那虚无的一时之快。

其实它并非真正的快乐,而是无形的痛苦 。

人生战场,最大的敌人就是自己,很多人都只想到了改变自己,

却没有想到去改变自己。

去改变自己吧,有时候开心 一笑,有时候强迫自己一笑,做一些有利心身的事。

因为,健康和微笑是密切相连的。

只有微笑生活,才能拥有 健康、拥有生活。

微笑是快乐的源泉,不是说了吗?人追求的只是快乐而已。

请微笑生活吧!

只有微笑你才能拥有生命 、拥有快乐、拥有健康、拥有朋友 、事业、梦想 。

请微笑生活,成就你的梦想吧!

人生的美妙不在于钱多或钱少,也不在于富裕或贫穷。

活出美丽 的心情 才是美妙的人生!

大步流星的走过来,纸片上轻轻飘落着:“——

别为了一种莫名奇妙的东西,辜负了春花秋月,怠慢了高贵 的灵魂”。

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篇17:成长的快乐初中作文

全文共 381 字

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一天,我和爸爸正在吃早餐,我看见天气这么好,就说:“爸爸,今天天气这么好,我们去钓鱼吧!”爸爸笑了笑,说:“好啊,反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后,就出发了。

到了渔场,我们停下车,找了一个好地方,就开始准备起来了,把鱼饵穿在鱼钩上,就开始钓鱼了!

过了一会儿,我觉得鱼竿下沉了,就奇怪地问爸爸说:“爸爸,这鱼竿怎么下沉了呀?”爸爸听了,急忙说:“快把鱼竿提上来,你钓到鱼了。”我听了,赶紧把鱼竿提上来,可是鱼已经逃之夭夭了。

我生气极了,可是爸爸却劝我说:“别生气啊,这儿还有很多鱼呢!”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时,我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训,赶紧把鱼竿往上提起来一看,哇,果然是一条又肥又大的鱼,我们今天可以大吃一顿了!我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午,我和爸爸满载而归了,高兴地离开渔场,回家去了!

今天我们玩得真开心啊!

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篇18:祝福生日快乐初中作文

全文共 732 字

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生日是一年一次的,那可谓珍贵呀。在十月二十八日这一天,就是一个不平凡的日子,不是我的生日,而是我们的启蒙老师——孔老师的生日。

时间回到那天的下午,我们学校正在如火朝天的举行体质检测活动。这可把我们累得要命,不过终于到了最后一项——五十米乘八,可算能休息休息了。我心中暗想。开始!老师一声令下,只见我们飞一般地向前冲去。我用眼一瞟,看见前几排已经跑完的同学鬼鬼祟祟的,竟然没有一个同学在下面,全都跑上了楼,我不禁心中大疑。

跑完了步,我的心还在扑通扑通的狂跳,我刚想坐下休息一会,可是楼上的同学却让我立刻上去,这是怎么回事?有情况。我慢慢的小心无比的走上了楼,刚一推开教室门我就惊呆了!天哪!这……这,只见黑板上写着“祝你生日快乐!”这五个又大又漂亮的字。我的嘴半天合不拢,直到被同学一把拉到了位子上。

来了来了!只见我们的情报员丁聪睿急急慌忙的从外面“飞”了进来。教室里吵闹的声音,刷的一下就没有了。我们大气不敢出一声,生怕老师在外面听见了什么动静。这时候,我觉得时间变得越来越慢,我的心跳也跟着慢了下来,现在,我耳朵里听见的不是外面吵闹的声音,而是自己的心跳。终于,老师推门而入,班长丁一笑立刻大喊一声:“起立!”我们大家齐刷刷的站了起来,唱起了《生日快乐歌》。顿时,我看见孔老师的眼睛发生了很大的变化。眼睛里充满了难以置信和激动。想必是被我们的场面镇住了吧。于是,我们唱得更卖力了。

一首曲子唱完,孔老师脸上全是激动的表情,连忙让我们坐下。还说了一声“谢谢”。我知道,这声谢谢不仅仅是是一声谢谢,更是您对我们的爱。事后,我们偷偷的跟着您到了办公室,我们看见您笑了,笑的那样开心,笑的是那样灿烂……

在这里我想大声对您说:“孔老师,我们爱您,祝你身体健康,越活越年轻!”

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篇19:与快乐相伴初中

全文共 604 字

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快乐与我相伴快乐总是会不经意间从生活之中流露,欢声笑语总是会在我身边萦绕,快乐的日子使人睿智,让快乐与我相伴!

——题记

在我的世界里,喜、怒、哀、乐都总是家常便饭。时而高兴又时而烦恼。正是因为有了他们的陪伴,生活变得如此充实,如此快乐!在校园里,你总能听到笑声在我的附近响起。有时我会给他人带去欢乐,又有时心情难过,他人则会让我变得更快乐。无论是心情好与坏,天晴或下雨,总会以一种乐观的心态去对待他人,对待生活。记得约翰·梅斯菲尔德曾说过“快乐的日子使人睿智。”

不是吗?当快乐陪伴在你的身边,他好像是四月的春雨,或是花蕾的突然绽放。然后你就会知道与快乐结伴究竟是何种智慧。也许这时,别人的缺点也就会变得更能让人宽容与理解。其实有时候,与快乐相伴的感觉就像是一副眼镜,因为它可以时时矫正你的精神视力。其实我们可以换一种思路去生活,用一种乐观、快乐的心态去看待生活,也许最后生活所还给你的就是成功!别忘了,快乐是你的朋友,有他陪伴在你的左右。

正如约翰·梅斯菲尔德所说,快乐所带来的不仅仅是眼前的事物。当你失落时,思维就会陷入泥潭,好像是有一道墙隔住了,而当你快乐时,这道墙也就会砰然倒塌。所以,用快乐的眼光审视生活,会有意想不到的结果!坚信快乐会始终与你我相伴,其实快乐并不是单纯的满意与知足。真正的快乐,会使草地更为青翠,鸟鸣更为甜美。快乐,使我自信;使我轻松;使我走向成功!让快乐与我们相伴,让我的快乐我做主!

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篇20:快乐的初中生活

全文共 453 字

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不知不觉之中,开学已经有了一个多月,一个个陌生的同学也已渐渐熟悉,但与昔日要好的朋友仍然能够在一起谈笑风生,共同快乐的学习与生活

每天上学总是能遇到张贡博,他总是会告诉我他们班上的新鲜事,让我也略知一二。不过和我一起在初一(6)班学习的是赵旭东,由于我们两个人分在了同一个班,我们两个人就更加的要好。有什么事情都会找到他,或和他一起聊天,讲讲笑话,或与他讨论问题,不管是什么事,他都很热情。当然现在的他仍然像以前一样总是非常积极的举手发言,他的这一个优点确实很让我感到敬佩,值得我去学习。

除了这两位好朋友,像(5)班的郁柯平、高尚,(4)班的夏泽锋、戴心尧,(3)班的王子弦、周慧君,(2)班的谈清扬……每次遇到他们,总会跟他们聊上几句,如果是放学碰到了他们,就会仔细的了解他们的故事了,不过在这些人当中,还是楼上的郑育韬总是会跟我遇到一起,从他的口中,我也总是能够了解到整个学校的一些事情和同学们身上的事。总体的来说同学们都觉得在扬子一中的学习生活还是比较快乐的,希望每一位同学都能有一段快乐的初中生活。

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