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寻找身边的快乐作文初中(20篇)

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分享快乐作文800字初中生版

全文共 872 字

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快乐哪里来?所谓“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章”,万物静观皆自得,从生活的周遭去发现,会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。

分享快乐,也是一种喜悦,一个值得自己高兴的事,也是值得与别人分享,而分享后会得到更多的快乐,这样的快乐一直循环着,这样的世界和乐融融,不就是我们想要的吗?

有一次,读完了一本书,一本励志小品,给我的感触很深,启发也很大,告诉我对任何事情的想法都要正面,不然得到的,将可能会是负面的结果,读完它,我很开心,刚好姐姐也在阅读这本书,我们一起分享,一起讨论读书心得,在这个过程中,我们互相修正对方的悲观想法,互相勉励对方,我们也更深入的了解彼此, 而互相做为彼此的精神支柱,有说有笑的谈论彼此的生活,不见面就有很多话滔滔不绝的说,也成为彼此的垃圾筒,互相讲心事,自从分享完那本书,得到了分享书的喜悦之外,还得到了许多温暖,而从分享生活,我们获得更多的喜悦,这样丰富的生活,喜悦了我的生命。

有一次,出国去美国,这是一个很不一样的生活体验,天空特别的蓝,云特别的白,树特别的绿,草特别的青,人格外的热情,生活格外的悠闲,一种令我很向往的生活,在那次,我体验到了,心头涌出如泉水般莫大的喜悦,在与美国人谈话中,也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的,例如饮食方面,他们强调 “大”,量很多,如人与人间的关系,他们都很热情的对待其它人,不管是熟识的或是陌生的人,他们给我的感觉,是温馨的,回国后,我把很多在美国的生活经验,愉快的事分享给许多朋友们,从中我发现,他们比我获得更多喜悦,而这一切都是美好的,谢谢这趟美国之旅,让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。

有一次,在我生日的那天,收到了很多礼物及卡片,卡片的内容都写得让人感动万分,而这份感动带给我开心的每一天,我把这份感动与很多人分享,同样的,他们也与我分享他们的感动,我们都得到了因为感动所获的喜悦,这种喜悦是长存在我们的心中的。

分享快乐是一件快乐的事,要从生活中捕捉每一刻精彩的画面,捕捉到的画面的长久的,而把这些画面分享给其它人,这种快乐也是永恒的。

分享快乐,使世界更快乐。

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篇1:关于寻找快乐的作文

全文共 343 字

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冬天已经成为过去,那万里飘雪的情景,早已随风而去,只留下了岁月的痕迹。在那大雪风飞季节里,早已埋下了我和你的足迹,现在才去寻找,才发觉连我们也便得如此的冷静,往日的笑声,早已淹没在雪海里……

不知不觉中,春天来临了。她带给我们绿色,带给我们绚丽的阳光,还帮我们吹响了春天的交响乐。“哦、咦,哦、咦……”但此刻的我、你,却沉静在冬天的寒冷中……

直到,炎热的夏天来了。我们才有了身体的温度。刺眼的阳光,让我们显露出那疲惫不堪的伤痕。一条一条的,有着红彤彤血迹。让人的心不禁揪了起来。我们不敢出门,怕会吓着人们,只是每天做在电脑前。望着,看着,想着,哭着;,不敢面对,这个世界;……

随着时间的飞逝,秋天靠进了。今天,是我们要结束生命的日子。当我们准备拿好100片安眠药,一起跟着去那未知的世界。

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篇2:寻找快乐

全文共 1286 字

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有则寓言讲,一位花天酒地的国王总是郁郁寡欢,便亲自外出寻觅快乐。当他看到一位穷苦的农夫正放声唱歌时,就问:“你快乐吗?”农夫回答:“当然快乐。”国王颇感费解:“你这么穷,也能有快乐?”农夫回答:“我也曾因为没有饭吃而苦恼而苦闷沮丧,等我遇到一个没有手的人以后,才发现我比他快乐得多,我可以用双手去播种、耕耘。”

寓言虽短,但它告诉我们:快乐不过是一种感觉,而不快乐则是因为忘了感受或不善感受快乐!快乐并不神秘,也不遥远,快乐就在我们的身边,关键是你必须爱生活,必须会感受!

那么快乐是一种什么样的感受呢?简单地说,快乐就是一种积极的感受。从心理学的角度讲,快乐是盼望的目的达到、紧张解除后继之而来的情绪体验。它是人类最基本的情绪之一,一个人的需要得到满足后,就会产生喜悦、满意、振奋的情绪。快乐的情绪是一种美好的感受。快乐伴随着满足感,使个体更易理解周围让人紧张和不满意的问题,使个体处于宽容之中;快乐更易使人体验到人与事或人与人之间存在的鲜明关系,使个体处于和谐亲切之中;快乐使人自信地享受生活的乐趣,可使人精神振奋,此时,人会觉得世界上的一切都是美好的,似乎鸟儿会向你唱歌,月儿在向你微笑;快乐使个体具有超越感和自由感,能减缓、抑制其他情绪,使个体在现实中感到轻松、活跃、主动。

我们总是希望快乐如涓涓细流,在生活中潺潺流淌。对于快乐的源泉,人们各有看法。有人认为,地位、权势和财富是快乐的源泉;还有人认为,甜蜜、浪漫的爱情是快乐的源泉;也有人认为,舒适、轻松的生活是快乐的源泉。心理学认为,从快乐的来源讲可以有以下几种快乐;

生理性快乐:生理上的需要得到满足后产生的快乐,如大吃一顿,属于解馋的快乐。

感觉性快乐:如听到美妙的音乐后产生愉快感,或参与节奏性的运动和强烈动感所带来的愉快感。

建设性快乐:辛勤劳动、成果丰硕带来的快乐,得到他人的承认、帮助,和谐的人际关系等引发的快乐。这种快乐是持久的,同时也体现出快乐的真正含义。

人人渴望快乐,然而快乐不是不请自来的,需要我们培养和创造。记得林肯说过:一个人只要想快乐,就可以办到。有位心理学家也曾说过:快乐纯粹是内在的,它不是由客体,而是由观念、思想和态度而产生的。现实生活中,没有一个人能随时感到百分之百的快乐。所以在人生的道路上,不论发生什么事,都不要逃避,而是要面对它们,以一种进取和明智的方式同它们争斗,养成勇往直前、积极对付艰难困苦的习惯。快乐属于那些不怕艰难困苦的人,只有通过自己的意志努力,克服困难,才能取得真正的快乐。

怎样才能获得快乐呢?首先,要认识自己;其次,要善待他人;最后,要接纳现实。下面是提供给您的几条保持快乐的秘诀:

承认弱点:人无完人,金无足赤,要承认自己的弱点,乐于接受别人的建议、忠告。

吸取教训:面对失败和挫折应该从中吸取教训,勇往直前。

能屈能伸:我们对待人生的态度都应该是处之泰然,有错就改。

乐于助人:帮助别人,与别人关系融洽,自然就会受人尊敬。

宽恕之心:自己受到不公平的待遇时,必须宽恕和同情他人。

坚守信念:当你做任何事情时,都必须坚守个人的信念。

希望您在生活中尝试以上建议,让快乐永存心间。

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篇3:初中生活的快乐作文

全文共 581 字

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有种液体叫眼泪,有种感觉叫心痛,有种痛苦叫离别!我选择了忘记,可忘记却没选择我。

回首这一年里的时光,我仿佛长大了许多,也改变了许多,明白了人生当中许多未经历的道理,喜欢一个人,为她尽自己最大的努力,去完成她每次交代下来的任务,这是心甘情愿的。有时候的事情虽让我表现得一脸的无奈,但我的心还是热的,我爱她,在每做一件事我都在为它的背后做好准备工作,“拖泥带水”并不是我的工作效率,即要在预定时间内完成,我也要保证它的工作质量,就像一个工程师没有了图纸如何去完成这一项工程。道理亦是人云亦云。

同时这一年里失去了的也不少啊,可换回来的更有价值,老师的理解,信任,感谢,同学的支持,团结……这都已经足够了,看了老师给我的评语,同学们给我的留言,我真的感动了,没想到这一切默默无闻的付出换来意想不到的效果,真舍不得他们,我永远的715啊。这一切的结束也意味着新的开始要来临,明天我们还要为之而奋斗。希望所有的人不要忘记曾在这个班的点点滴滴,哭过也笑过,恨过同时也爱过,我们的老师啊,一位温柔,善解人意,以行动征服同学的班主任,一位喜怒无常,却在人心目中留下深刻印象的语文老师,一位“恨铁不成钢”煞费苦心的英语老师,这三位即厉害又让人难以忘怀的老师,有缘的话能在初二相遇,或许还能当一年你们的学生,这真是人生第一大乐事了。

然而,今天我哭了,为初一的时光留下了最后一滴眼泪……

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篇4:我很快乐话题初中

全文共 770 字

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此时,我感到很快乐,这种简单的快乐不需要理由。这快乐是婴儿的笑靥,提笔写下此文只为与诸位共享这分美好的心情,让它像涟漪般轻轻荡开。纵然要为这快乐寻个缘由,我也是有千千万万个的。

放飞我们的翅膀,想着一棵棵向着天空彼岸生长的草儿;一朵朵亭亭玉立花仙子,雍容华贵的牡丹,娇小玲珑的梨花,顶风傲雪的梅花;一只只蚂蚁蜜蜂为生活而忙碌,蝴蝶为其翩翩起舞;一条条鱼儿虾儿鲵儿蛙儿在汩汩的溪流中嬉戏玩耍,迸发生命的活力:一只只羚羊在奔跑,一只只猎豹在追赶,展现着大自然的优胜劣汰……此时,你会、我会不禁感叹生命的多姿和生命的美好,啊,活着真好,真快乐!

放飞我们的翅膀,想着清澈的溪流,澎湃的江河,浩瀚的沧海,泛蓝的湖水,延绵的青山,陡峭的峰巅,一洗如碧的蓝天,阿娜多姿的白云,润物无声的春雨,轻柔潇洒的风儿,抑或是斩钉折铁的闪电……此时,你会、我会不禁感叹这自然界的杰作,多么神奇秀美啊,难道为此而快乐吗?

看者一碗饭,一个苹果,一棵草莓,一杯茶,一桌一椅一凳,一纸一笔一磨一砚,或者是万里长城,苏杭运河,埃菲尔铁塔……你会、我会不禁感激“足蒸暑土气,背灼炎天光”的劳动人民,为他们的辛勤劳动而快乐!

看到一幅国画,一张漫画海报,一幅字,一部小说,一部电视剧,一部电影,一场演讲,一场辩论,一场舞蹈、小品、音乐剧……你会、我会感叹人类的智慧的伟大,为它的结晶而快乐!

我很快乐,我想高声呐喊,无论是因为身边的一瓶墨水,一篇日记,一张照片,还是年的北京奥运会,神州五号的成功旅程,人体基因工程的圆满结束……都是我快乐的源泉。

我知道“月有阴晴阳缺,人有悲欢离和”,但我更相信快乐长伴于身,这快乐是黎明的第一缕阳光,黄昏的那一抹余辉。如果你愿意,你就是那一缕阳光,那一缕余辉。

朋友,送你一首《快乐老家》,希望你有个好心情:跟我走吧,天亮就出发,梦已经醒来,心不会怕……

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篇5:寻找快乐

全文共 845 字

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如果你选择了大海,就不要渴望一帆风顺;如果你选择了道路,就不要渴望平坦;如果你选择了天空,就不要渴望晴空万里。生命似一杯苦涩的咖啡,虽然很苦,但有的人去爱不释手,因为他们懂得品味生命,在苦涩中寻找快乐

风轻轻地拂过,传来了春的消息。大地苏醒了,欣欣然张开了朦胧的睡眼,就在百灵鸟掠过的瞬间,它穿上了斑斓的霓裳,奏响了生命的序曲。

我是大地上一株平凡的野草,没有鲜花的绚烂,没有阳光的轻柔,也没有树儿的挺拔,但我懂得寻找快乐。听。那雨点洒下的声音多么美妙,它洒在淙淙的小河里,那是“哆”;它洒在透明的玻璃上,那是“来”;它洒在翠绿的藤蔓上,那是“咪”……这是一曲多么婉转的春的赞歌啊!

寻找快乐,我发现快乐原来就在身边。

瓦蓝的天空里,白云飘逸,清风吟唱,阳光舞蹈,雄鹰翱翔,它们欢聚一堂,用双手拥抱蓝天,向它送去声诚挚的问候,感谢它的养育之恩。

我是蓝天里一只小小的鸟,没有白云的矫健,没有风儿的轻盈,没有雄鹰的英姿,但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭,和青翠的大叔友好地握手;飞向富士山,去看伴着樱花点点的日出;飞向哥本哈根,为美人鱼擦去绝望的泪珠;飞向雅典卫城,感受千年古国的历史意蕴……寻找快乐,我发现快乐原来如此纯真。

一阵和风拂过平静的湖面,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈推着圈散去,夕阳的余晖洒在湖面上,为静谧的湖水镶上了一道金边。

我是湖边一棵小小的芦苇,没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵;没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱;也没有流星划过时的璀璨与光辉,但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受春暖花开的美好时光。

寻找快乐,我发现快乐原来如此简单。

我是河里的一条小鱼,寻找游泳的快乐;我是山间一朵鹅黄的菊花,寻找绽放的快乐;我是路旁的一棵大树,寻找挺拔的快乐……

我只是大自然中一个小小的生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。我不因平凡而忧伤,不因微小而自卑。在短暂的生命中我寻找快乐,快乐让我懂得要珍爱生命,要让生命绽放出夺目的光彩。

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篇6:初中二年级作文:快乐之旅

全文共 728 字

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愿掀一波浪涛,编织你飞动的衣裳。

愿收一捧阳光,点缀你飘逸的发梢。

愿留一抹斜阳,定格你醉人的微笑。——题记

步入花季的我们,人生之旅不可能永远一帆风顺的总会接受,风雨的洗礼,但在成长的旅途中必然把随着成长的快乐

身处在考场里面,看着墙上的时针不停的转着同样的圈圈,听着同学们手中的笔与试卷摩擦发出沙沙的响声,我也不甘示弱,用笔在试卷上速写,生怕别人抢先一秒,整个考场里弥漫着紧张的气息,我的考场里就好像要窒息一般难受,我内心不免增加了些许紧张,我看看周围每一个同学的笔都在飞舞着,一个个同学都像脱缰的野马疯一样的跑着。

这是成长竞争的快乐。

经过时间的流逝,等到了成绩下来的时候,我惊呆了,迷茫了,我不知道该如何是好,成绩排在倒数十几名,天啊,上课的时候肯定要被老师痛骂一顿,谁叫我不争气,唉!就等着挨骂吧,脑子一想到被老师骂得情形,我真想找个地缝钻进去,永远不出来,免得丢人现眼,老师一走进来我的心就加快了步伐,心怦怦怦的直跳,老师离我越来越近我越发的害怕,手心冒出一大把冷汗,脚也跟着不停的哆嗦,我望着老师做好挨骂的准备,可惜老师并没有骂我,只是对我进行了真诚的开导,下次我一定考出理想的成绩不再让老师失望,我在心中默念道。、 这是成长中面对挫折的快乐。

有时候,我被老师骂了,或给罚了。自己内心的痛苦,想哭。我的好友看见我都会来安慰我,让我振作起来“这一次的痛苦不算什么,你是男子汉要拿出男子汉的气概,别给我们丢脸”。面对好友的支持,我急促的呼吸了几口气,觉得他们说的有道理便不觉的难过了,又恢复了嘻嘻哈哈的气氛。

这是成长中朋友之间关爱的快乐。

我们的成长旅途中,都会有自己的理想,我要用行动去实现我的理想创造我光明和未来的美好的明天。

[初中二年级作文:快乐之旅

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篇7:与快乐相伴初中

全文共 620 字

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暑假生活转瞬即逝,仔细回味我的暑假生活,还别有一番风味。

7月,我收获了许多:上着文化班,我在浩瀚的知识海洋里汲取营养;弹着钢琴,聆听优美而灵动的音韵,我体会到了坚持就是胜利;打着乒乓球,清脆的声响环绕着耳畔,我懂得了“生命在于运动”;走进钢琴七级的考场,我明白了“失败是成功之母”。7月,我满载而归。

让我最辛苦,但也收获最多的是弹钢琴。7月里,我每天要练3小时的钢琴。反复的练习,练得手指发麻,苦得黯然泪下,但悠扬的琴声又唤起了我坚持下去的信念。一分耕耘一分收获,7月27日的钢琴考级,我成功地考过了七级。为了这短短的几分钟的钢琴考级,我每天加班加点,刻苦练琴,坚持不懈,如今终于成功考级,真是“台上一分钟,台下十年功”啊!

苦并快乐的七月就在我的坚持下,悄然而逝,美好的八月即将到来。我的心久旱逢甘霖般地滋润起来,雨后的心田开满朵朵的小花。

八月,我参加了快乐的夏令营,玩得很开心,在活动中认识了许多同学,结交了不少朋友。在阳光下挥汗如雨地肆意奔跑;在激流涌动的水面上奋力划动船桨;在绿茵茵的草地上,随着篝火舞动身姿。那种感觉,就是自由、惬意、炫美、酷爽。

我还过了我的生日,收到许多感人的祝福。和为我庆生的朋友一起玩有趣的游戏,吃香甜的蛋糕,与朋友分享那快乐的时刻,是幸福的!那天的美好、温馨历历在目,真让人意犹未尽呢!

这个暑假,我哭过,我也笑过;我厌恶过,也成功过。这个暑假,我克服了困难,收获了许多。这个暑假,正因为坚持相伴,才成功快乐!

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篇8:初中作文快乐

全文共 718 字

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一个熟悉而又陌生的词语,我一直想问,快乐究竟是什么?字典里快乐的含义为:感到幸福或满意。可是这个解释却又那么模糊。老师告诉我,快乐其实并不遥远;家长告诉我,快乐就在我们身边;同学告诉我,快乐就是扬起嘴角的理由。可是我仍不明白,快乐到底离我有多近多远

小时候,快乐就是一张闪亮亮的糖纸,那时的我因身体娇弱,时不时的生病,所以糖果一系列零食我都很少接触,只能偷偷望着大衣柜上得糖盒咽口水。可是当我生病喝中药的时候,奶奶总是偷偷的塞给我一块五颜六色的糖果,我吃完糖,就会用水把糖纸洗净,用毛巾搽干,仔细地用手抚平,小心翼翼地加到我最喜爱的小人书中,望着书中夹着的各式各样五颜六色的糖纸,那种感觉好快乐

长大后,快乐就是一张满分试卷。我越来越大了,可是家长越来越忙,一家人难得在一起吃饭。记得有一次,我英语考试拿了100分,欣喜地跑回家,把

试卷给妈妈看,妈妈高兴得不得了,急

忙把爸爸叫回家中,那一晚父母做了许多拿手的好菜,欢声笑语充满了整个家。灯光下,每个人的.脸上都绽放了开心的笑容,那种感觉好快乐现在的我面临中考的挑战,突如其来的压力使我不由得有些惊慌失措,可是当我转过身来却发现,原来并不是我一个人在战斗,老师、同学、家长他们都在身边陪伴我,用爱和力量胡作了翅膀,让我能飞到更远的地方,去寻找我自己的梦想。我想说,现在的我很快乐!

快乐是一道虹,阳光下,五彩的糖纸折射出奇幻的光;快乐是一道桥,我在这头,你在那头,我们手牵手,共同成长。微笑吧,即使我们看不完所以美丽的风景,也要留下夏花般灿烂的表情,请放下所有假装出的骄傲与坚强,给自己的心房打开一扇天窗。回忆当初成长中的点点滴滴,你会发现快乐就在你身边,那么近,触我可及。

原来快乐就那么简单。

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篇9:快乐春游为题目的初中作文

全文共 527 字

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星期五的上午,老师说星期六上午我们要去西湖公园去春游,同学们高兴地跳了起来,“明天大家都要穿校服到学校,而且我们这次春游的目的是去给夏明翰烈士扫墓的,每个人都要带一枝花。”老师说。

第二天早上,大家都穿着整齐的校服来到学校,我们先来到教室,然后等校长叫我们到操场去,过了几分钟,校长终于叫我们到操场去排队了,校长对我们说了很多关于安全的问题,因为这一次我们是在西湖公园春游,要走很远的路。

我们终于出发了,我们唱着歌儿来到西湖公园,我们先去给夏明翰烈士那儿扫墓,大家纷纷把花给了老师,老师叫我去献花,我双手捧着花,站在队伍前面,我们先要唱国歌,然后在唱校歌,我想:夏明翰烈士也被我们这动听的歌声给吸引了。唱完国歌和校歌后,我们再地头默哀,最后就要我们上去献花了,我把花轻轻放在夏明翰烈士的头像下面。

扫完墓后,我们还去玩了海盗船,好刺激啊!我坐在上面就像要飞出去了似的,我们还玩了碰碰车、飞天坐椅……

已经十二点了,我们要回家了,现在正是天气最热的时候,我们刚走一下就好热了,走到一半的时候,实在走不动了,没办法,我们还是硬撑了下去,到学校时,我们已经筋疲力尽了。

虽然今天春游很辛苦,但是我回想起来,还是觉得很有意义,心里感到快乐极了。

[快乐春游为题目的初中作文

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篇10:成长的快乐初中作文

全文共 527 字

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在我的成长过程中,发生在我身上有许许多多的事,就和天上的星星、海洋里的水、沙漠里的沙子一样多。但是有一件事让我终身难忘。

记得去年的一个星期六晚上,妈妈从姨妈家拿回来一辆自行车给我。我吃完了晚饭,马上叫妈妈帮我把自行车推出门口。我迫不及待地坐上椅子,还没等我踩一步,我就摔了下下来,摔得我屁股火辣辣的,我坐在地上想哭。妈妈连忙走过来,女儿,你记得一句名言吗?“只要功夫深,铁棒磨成针。”我想:一根铁棒都能磨成一口细细的针,我相信我一定能行得。于是,我勇敢地爬起来,又坐上椅子,还没等我踩两步,我又摔了下来,摔了个四脚朝天,还差一点屁股就“开花”了,我又想放弃了。这时,妈妈又走过来,说:“女儿,你还没撑握骑自行车的方法,来,让妈妈来教你一招。骑自行车先要保持身体力度的平衡,两脚放在踏板上,双手紧握龙头,两眼望着前方,不能东张西望。”我按妈妈教的方法,一开始我就慢慢地骑,后来我就越骑越快,一下子骑了200百多米。我高兴极了,耶!我终于学会了骑自行车。天也渐渐地黑下来了,我也有一点累了,妈妈也叫我回家休息了,我只好依依不舍地离开了。

虽然学骑自行车这件事看起来很简单、也很平凡,但是给予我成长中很多快乐。从中我也明白了一个道理:“世上无难事,只要肯登攀。”

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篇11:我的快乐初中

全文共 519 字

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我叫陈如妍,今年13岁。我在父亲的教育下/母亲的呵护下,快乐地成长着。与此同时也发生了许多快乐的事。

春天来了,我们在草坪上翻跟头 /打滚 /捉迷藏 /划划板……“哈哈哈……哈哈哈……”快乐的欢打算实行。“过来了,过来了,”小丁密探轻声地说道。嘣的一声响,金刚摔得好惨哦!不过,他马上爬起来,用手指着我们破口大骂道:“呼荡漾在空中。那个平时总爱欺负同学的金刚,大家今天可要好好教训教训他,让他再做小恶人。看,他正从远方飞奔过来。我们早商量好了一个计划,你们竟敢捉弄我,难道你们不想活了吗?”“哈哈!”同学们异口同声地说:“这就叫以其人道,还之其人之身,是将计就计的好计划哦!”金刚听了后羞红了脸,一声不吭。

快乐无处不在,无处不有!但要请记住快乐的主人是人类!是我们创造了它……

金秋,果实累累,股股香醇的甜味儿沁人心脾,使人身心愉悦。我在田野间奔跑,衣服上附带着稻谷的清香。吃上一口亲人们滴滴汗水滋养长大的米烧成的饭,真是香甜无比啊!晌午过后,一家人坐在果树下,口渴时随手摘下一个丰满的果子,让果汁淌入口中,尝到那淳美之味儿。

不管在什么时候,快乐总是陪伴着你我。它像一面无边的彩纱,把人包裹与其中,令人将烦恼抛到九霄云外,开开心心度过每一天。

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篇12:初中生快乐的暑假日记600字

全文共 626 字

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暑假的旅游行程就要结束了,我也不会忘记那个地方——山东乳山,虽然我是北京人,但它就像我的第二个故乡……

每年暑假我几乎都要到这里来度假,那里有美味的海鲜,美丽的风景,还有好多的人。到了下午的时候,快接近黄昏的时候,走在沿海线,迎着海风,吹去一天的疲劳,脚下踩着软绵绵的沙子,时常会有一两个调皮的贝壳为你做“脚底按摩”,走在一个这样的环境下,很是惬意!

这时候,妹妹拿出一兜子的东西,哥哥,弟弟,还有梦熙和我向那里奔去,只见他们尖叫一声喊道:“快点,我们来撕名牌!”“哇塞,我还是第一次玩呢!就看过电视上那些明星参加节目玩过这些,还真想试一把呢!

过不了一会,瞧!一个个都换好队服,我们分为三组,我和弟弟,梦熙一组其他两组是哥哥和妹妹还有当地的小孩子,“战斗”已经打响了,弟弟猛地扑向哥哥,弟弟躺在地上,哥哥想把它翻过来却又无能为力,我悄悄地走进哥哥的背后,刚想一把撕下他的名牌,却被妹妹从背后过来吓了一跳,差点我自己的“性命”都难保啊!这真是螳螂捕蝉黄雀在后!

顿时,远看,仿佛一团人在一起“殴打”,如果一个团队只剩下一个人在战斗,那么全队的命运就在你的手上,我们不能有些自暴自弃,团结才是力量啊!

最终我们队胜利了,多亏了弟弟的勇猛,梦熙的智慧,还有我们的团结!原来团结就是力量!

夕阳下,余光洒满金色的沙滩和海水,映着我们许许多多闪烁的背影,映着我们一个个开心的笑脸,仿佛这世间所有快乐的事情都拥入我的怀抱。在这样快乐的日子里,我高呼:“生命因我而更精彩!”

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篇13:初中作文:快乐的合作

全文共 704 字

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每个人活在这个世界上,那么他就必定有与人合作过的经历。而我,也一样。 在我参加龙行旅行社之小脚丫走世界的一个活动中,我经历了一次合作,最重要的是这次合作令我十分的快乐

那是一个炎热的下午,我们搬着凳子,准备进行下午的活动。下午的活动使我终身难忘。教官说今天的活动能让我们哭,我才不信呢!我怀着好奇的心理准备接受让我们哭的活动。教官说活动的要求,等会会给我们一人发两个积木,老师会告诉我们颜色,它的形状由我们自己才出来,并且每个人都带上一个眼罩,还要找出其中缺少的两块积木。比赛开始了,老师为我们一人发了两块积木,并告诉我们颜色。我拿的是一个白色的轮胎和一个黄色的长颈鹿。我们刚开始不知道怎么找,只能胡乱猜,后来不知道是谁说让我们先报数,我们只能先用这个办法,我们报完数,他然我们从一到最后说一下每个人都有什么。等我们说完之后他就开始一个一个的问。比如说:他问谁有白色的轮胎第一个人说没有,第二个人说有一个,我说有一个······直到最后一个同学说完为止。我们最后算了一下,只有三角形和梯形有五个,其他的都有六个。于是我们对老师说:“我们知道了,三角形和梯形不够。老师让我们摘下眼罩,可她并没告诉我们是否正确,我们赶快把积木放在一起查一下,真的就少了那两块,我们高兴得跳了起来,别的队还在继续,我们一起讨论了成功的原因:一·我们十分的团结。二·我们的方法用对了。三·我们又有不放弃的精神。就是这三点是我们成功了,使我们赢得了最后的胜利。

在这次比赛中,我知道了团结的力量,团结可以战胜一切,使我们成功,我们高兴的唱起了我们的队歌—《团结就是力量》,这首歌代表着我们的团队,这首歌使我们永远都忘不了我们是一个团队!

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篇14:初中优秀作文:追求与快乐

全文共 810 字

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不久前,我看到这样一段话:

“曲线为什么比直线美?就因为它不是简单的,就因为它是有转折的,就因为它富有流动的韵味,就因为它能引导眼睛作变化无穷的追逐,因而能引起多元的思考,无论缺还是圆,月亮从不用直线勾勒自己的形象,假如月亮像一把尺子,望月的人将会急剧减少。如果人生像一根直线,那么,往事还值得回首吗?”

在我看来,这段话深含着被许多人忽视的追求的美。

追逐,从来只有艰辛,向来美?

对曲啸的坎坷一生,大家也许还记忆忧新,从“老九”到“牛鬼蛇神”,从农场到“班房”曲啸在历时十年的政治风暴中几经磨难,但他一直不忘研读政史,终于在今日大有作为。他一生迂回曲折,却又始终向前,可是又有谁会因他生活历程的迂回曲折而否认他一生的瑰丽,人生的价值?相反,这些迂回曲折、载着他追逐奋斗的心血和汗水,人生的瑰丽正是从这些血汗中闪光,因而它比他今日的荣誉还美丽。

追逐,决不仅仅是艰辛,它蕴含着人生的美,洒下的汗水,艰难的摸索,总会给人留下永久的记忆。记及往事,人们会庆幸昔日的追求没有落空,更觉得那艰辛的摸索在一生中的壮丽。曲啸的人生之路证明了这一点,大凡有成就的人都有此种感受,屈原曾说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这道出了众多追逐者的心态,明知人生多崎岖,偏去经历风和雨,究其所以如此,因为他们知道人生的美正在追逐中。

有人也许会说,不是也有许多知名人士只求平淡一生吗?诸葛亮不也曾说过“淡泊以明志,宁静以致远”吗?

人生有多种追逐,总的来看。有物质是的追逐和精神的追逐。我们提倡的是在精神的不懈追逐,而在物质追求上,则完全同意诸葛亮的超脱观,诸葛亮所言也是正是反映淡于物质追逐,设想诸葛亮先生若无事业上的追逐,怕是无叱咤风云的一生的。

许多名人都是如此:对事业成就的追求越多,在物质上要求就越少,人生的追逐也只有精神上的追求才是壮丽的,物质上的追逐再多也只不过是在人生旅途中给自己多背上几斤重物,也只不过是在飞行的翅膀上多系上几斤黄金。

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篇15:我很快乐话题初中

全文共 684 字

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初中生活拉开了帷幕,新的环境,新的同学,新的老师,这让我很激动,同时又有些迷茫:我该怎样和同学沟通?如何适应这里的环境?又该怎样熟悉老师呢?后来我发现,这些问题不需要刻意找寻方法,因为它不知不觉中,已经迎刃而解。

刚开始时,不知道如何和室友沟通,第二天晚上,有个人帮我叠被子,我首先和她说上了话,她是第一个我知道叫什么的人,就在那天晚上,我和室友们开始互相熟悉,并且越来越熟,最后打成了一片。之前我还担心寝室有不合群的人,现在这个顾虑完全消除了,寝室里的人一个比一个……呃,亲切吧。原来,寝室生活也如此快乐,我心里想。那天晚上,我很开心,至少,我不用担心我没有一个朋友了。在我生日那天,碰巧开学,于是我在学校中过了一个生日,虽然那天没有家人陪我过生日,也没有满桌的菜肴和生日蛋糕,但我过的很开心。

这里不但同学很好,老师也很好。

新的班主任感觉很亲切,他教语文,还说我写字很好,这是我从三年级以来第一次听到老师说我字写得好。这位老师还说我作文写得不错,我的作文在小学时写得可不咋地,那时候才开学几天,我的作文不可能有巨大变化,不过,这两次表扬给了我很大的信心。我觉得我上初中以后,好像在学校开朗了许多。小学时,我对老师总是能不说话就不说,有不会的题或是对老师的话听不懂时从来不找老师,都是找同学解决,而且我一见到老师就很紧张。以前我上课不爱举手,现在我有了不小的改变,有不懂的地方我会去找老师,上课举手的次数也比小学时多了。这项改变使我很快乐。

初中生活刚刚开始,我一定会碰到困难,我一定可以打败困难。初中生活的开端让我觉得很快乐,虽然有时也会觉得伤心,但我都会一直快乐下去。

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篇16:快乐的初中生活优秀作文

全文共 610 字

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初中生活人生路上,苦乐交织。在生活中,时时刻刻存在着喜怒哀乐。

时间过的真快,一转眼,我变踏入初中一个学期了。这一学期的生活我过的很苦。首先,是学习成绩的下降,再一个就是感到生活十分的黑暗,几乎没有光明。

当踏入初中生活的第一步时,我对初中生活充满了憧憬,我把一切的一切都绘的那么的有声有色。

可是,这一切都随着半期考成绩而改变。因为,半期考成绩是灰色的,灰的快黑了,可想而知,这是一种多么可怕的结果埃

但是,路总不能停止,风依然呼呼的刮着。似乎想要带去些什么,更要带来些什么。

自从吸取了半期考的教训以后,我似乎变的成熟懂事了。先前的做事情的 丢三落四也变的井井有条了。

在从半期考以后,我的生活便变的有序起来了,做事情也有时间和规律。

那是一个早晨,正在梦中的我被“懒猪,起床了,起床了。”给叫醒了。我还在做我的美梦,睡眼朦胧的我把闹钟关了,继续睡觉。

就当我闭上眼睛的那一刹那,闹钟掉到底墒,“咚”的一声,打破了夜的宁静。也许,我就是被这一声给震醒了。

突然,我的脑海中闪出一个念头:人,应该说到做到,不要轻言,否则你就是一个无信的人。想到这,似乎一切都溶到了我的实际生活中去了。

我迅速爬了起来,揉了揉睡眼。开始早读了。那一次,读的是那么的细心与认真。

至今,我保持的仍是这种早起读书的精神。我努力坚持下来了,可是,这次的期考是否有好成绩,还要我自己去做最后的冲刺。

“失败乃成功之母”,我要吸取这次半期考的教训。一直走下去,直到永远。

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篇17:寻找快乐作文600字

全文共 504 字

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“哈...哈...”那笑声是那么甜蜜,不时在我脑海中回荡。因为这从窗外传来的笑声充满了快乐。也是我期盼得到的。

我总觉的那笑声是那样无拘无束。羡慕之情油然而生,我望着手中的书,似乎有点厌烦,可是为了我的成绩不得不这样呀!我坐在窗前,平时我一贯都是着样的,一旦我有烦恼我就会坐在窗前仰望天空,当看到天空时那种充满忧虑的心情便全部消失了。那时我仿佛是一只小鸟在天空中展翅高飞,享受着自由的快乐。

“快来追我呀,捉不到吧!”我不禁闻声望过去,不远处几个小孩正在嬉戏,我觉的他们不仅在寻找对方而且在玩闹的同时也正在寻找快乐和自由。

“大姐姐要不要一起来玩呀?”她的这句话使我不知该如何是好。“大姐姐如果你不愿意,那就算了。”

“等等

“大姐姐答应了!”小女孩高兴的欢呼起来。

“我是是根你说声谢谢,不过我还有个问题要问你:你为什么要叫我根你一起玩?”

“其实我是看大姐姐好像很不开心所以我说着她搔了搔后脑勺。

“我很感谢你能邀请我和你一起玩,不过很对不起我

“没关系,等大姐姐有空了我在来找你玩。”

“大姐姐要等我哦!因为我要和大姐姐一起去寻找快乐。”说完她便走了。

我望着她远去的生影陷入了沉思

的确,我只要努力就一定能寻找到真正的快了。

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篇18:有关寻找快乐高中

全文共 469 字

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快乐不假,你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响,快乐是什么?其实我一点也不懂,于是,我开始寻找快乐。

早上,我懒懒的伸了个懒腰,爬起来,刷牙洗脸,我对着镜子笑了笑,出了门。

我走到大街上,东找找,西瞧瞧,我没有发现。回家后,我把这个问题告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,你到大街上去观察每一个人,记住,用心去观察……”

走到大街上,我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路,走到后,老奶奶笑了笑,对她说:“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋,哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的,因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间,他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过:这就是快乐。

我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上,他们在聊天,面带笑容,突然,其中一个女孩叫道:“停!”我往下看,哦,下面有个香蕉皮,只见两个小女孩相视一笑,这份关怀不也是快乐么?

今天,我真的很快乐,因为我不仅找到了快乐是什么,我还知道了怎么获取快乐。

同学们,你们知道么?快乐是乐于助人,快乐是关爱,快乐也许是一句话,快乐还可能是一个表情,总之,快乐就在我们身边,等待你的发现。

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篇19:寻常的快乐初中生作文

全文共 819 字

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那时候,我们两个都不知道明天会有多远,但是放在一起的手,从来没有分开过。

小时候我就认识你了,但那时对什么事都似懂非懂,也不肯在你身边久留。但你宽容地收容我的任性,像是一个永远填不满的小匣子,让我放心地丢进自己的情绪。所以大人们都说我很乖巧很安静,我不说话,但看着你,觉得很开心。

后来我更喜欢你了,每天做完作业一定会第一个找上你,跑进房间,关上房门,好像能把烦恼一起关在门外,这样我就能静静地看着你。那时我无法形容这样的感觉,只知道自己希望时间能过得慢一点,再慢一点,最后是不管门外如何变化,这里的时间却停止下来,让我留在这里与你对望,连空气中都满是欣喜。

那年我八岁。现在想起来,它叫地老天荒,但所幸与你相伴。

我的兴趣随着我长大被拓宽了,听过很多歌,见过很多风景,但我清楚你的分量。也许注定与你相伴,像是寒江陪同烟火,月亮映衬溪流,海水包裹星辰……如此相衬。

这一路多难,有人中途离开,道别伤感。是你我互相陪伴,携着勇气与欢乐走过这磕磕绊绊。

人们夸赞我对你的喜爱,他们说一本好书是良师,说它代表作者的灵魂。可我当你是朋友,或者更像兄长。但我对你如此着迷,是因为有人向你托付了心声么?

可是,有时只要轻轻握住你就够了。简简单单的快乐,又何须别人的评论?我喜欢的不过是在你身边停下,感觉时光也放缓了脚步,在周围转动,打声招呼又沉默地离开。

那样的快乐来得并不突然,类似于石子投入水面,涟漪一圈圈荡漾开来,但多了一份寂静。同样的感受适用于很多场景:电影散场时灯一盏盏亮起来,人们都起身离开;剧场里只有一个人,脚步填满整个空间又消失于帷幕后方……看起来孤单,但自己理解其中的滋味。

这是有滋有味的孤单,我也慢慢地理解。但对于你,一个场景让我开始慢慢地期许:夏日的午后,我们坐在天台的木椅上,手中捧着一杯茶,茶香袅袅。时光平平淡淡地像茶水一样流过去。黄昏之时,我们并排看着暖橙色的夕阳像圆盘滚落地平线,只留下天地之间一抹浅淡的红色余辉。

[寻常的快乐初中生作文

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篇20:2024初中生快乐的圣诞节作文600字

全文共 532 字

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时光匆匆,一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象……

圣诞节那天,有个同学告诉我,他说:“琳子,我和你是很好的朋友,对吗?”我愣了一下,不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她,而是轻轻的摸了一下她的脑瓜,问了句“你没发烧吧?”没有,难道你咒我?“”不,不,当然没有,怎么会呢?你是我最铁的哥们啊!“”那就好,你还没回答我的问题呢!“”你是我的死党啊!“我说完后淡淡一笑,敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤,我对她说”糖儿,你有事瞒着我!“”嗯,琳子你猜对了,我要转学了。“她平淡的语气中略带悲伤,他不想和我分别啊!“糖,不哭了,我们给你办个欢送会吧!”“好的。”此时的她温顺的像只小绵羊,不知怎么了,一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来,也许是受我的影响,糖儿也随之哭了……

时间过了很久,很久……

晚上,我准时来到了班级,同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑,我一时惊呆了,他们怎会笑得出来,难道是我太紧张了?

正当我疑惑不解的时候,糖儿开口了:“同学们,我们还在一起读书!”我恍然大悟,同学们的笑脸是因为糖儿不走了!

任时光流逝,我和糖儿的友谊永不磨灭,我们一起哭一起笑一起经历种种困难,在那个圣诞节,我体会到了欢乐与友谊。

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