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寻找身边的快乐作文初中(通用19篇)

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寻找快乐的根本作文

全文共 752 字

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上帝一直对人类脸上的笑容很有研究,可从不知人类的笑容从哪里来的,是因为有钱,有房屋吗?还是车,公司……直到一天,一个勇敢的小天使走出来,毛遂自荐要为上帝解决问题。在离开天堂前,上帝从来没有表情的脸露出了焦急的样子,而且要求小天使快去快回,一定要找到笑容。

知足常乐

天使飞到了凡间就看见一位年已右稀的老奶奶在一间简陋但实在的瓦屋前一片田地浇水,除草。老奶奶面带笑容,慈祥地为田里的菜带来一个好的成长环境,使菜可以长出它们的绿叶。天使不解,为什么这样差的生活环境,老奶奶还是那么快乐?天使便摇身一变为小学生问老奶奶。老奶奶还是笑容满脸地说:“我现在有瓦屋住,有菜吃,不用担忧生活的紧张,我可以享受人生,快乐的过生活。虽然没有别人的生活好,但我也不用担心吃喝,这对我已经足够了。”天使恍然大悟,就与老奶奶道别了。俗话说得好“知足常乐”,做人要知足,才能够不抱怨现状,的到快乐。

不同的感情是我快乐

天使来到了一座非常高的大厦,在窗外看到一位正在努力工作的经理,但表现出来的却是一种很轻松很快乐的样子。天使便进去问那位经理,他笑着说:“我快乐是因为我能得到各种各样不同的感情。我白天努力工作,晚上争取时间与父母儿女吃饭得到是亲情;放假与朋友们一起玩、聊天,因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快乐。”天使明白了,摇摇手使经理就好像忘记见过天使的事一样,继续努力工作。

付出得到快乐

天使又陆续出了工厂,看见工人得到薪水时的快乐;学生在领奖台上的快乐,因为他们付出了汗水、时间和精力得到好成绩;在医院里护士们细心地照顾病人,得到病人康复消息,她们很快乐……付出才能快乐,快乐就要付出。

快乐最根本的是知足、付出和来自于不同的感情。我们要快乐,要开心就要做到这些,一起学习,做有快乐人生,享受人生的人。

[寻找快乐的根本作文

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篇1:初中作文快乐

全文共 606 字

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手指触碰在琴键上,传出断断续续、起起伏伏的琴声,声起、声落,一声叹息。我停止了弹琴,心里在为明天的钢琴考试而紧张,忧郁。明天,就是明天,一场重要的钢琴考试,可我却被以往失败的忧伤所笼罩。

能行吗?好纠结!是不是因为天赋不够?是不是因为不够认真?是不是因为不够努力。颓唐、忧烦、惶恐让我意气如灰、心如刀割。那一刻,真想砸了这琴键,冲出这黑白相间的单调。正想着,还是缓缓合上了琴盖,忧愁与悲哀齐飞,在辗转反侧中度过了这一夜。

第二天,一切来得那么自然,怀着忐忑不安的心情走上了考场,坐在那漆黑的琴椅上,指尖触碰着那凹凸不平的琴键,眼睛凝视着琴谱。突然,想问自己一个问题,为什么要弹钢琴。因为喜欢,因为喜欢所以才能给自己带来快乐。可审视现在的自己,为什么感受不到快乐呢。让忧愁走开吧,让心中充盈起最初的愉快,不要想太多,我要的只是钢琴带给我的那纯洁的快乐。最终,在快乐的指引下,我成功了!

拥有快乐的时候,就要感受它。不要虚掷你的黄金时代,不要去倾听枯燥乏味的东西,不要设法挽留无望的失败,不要把你的生命献给无知,平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标,虚假的理想。活着!学会快乐的加减法,也许快乐是一种意外的收获,但保持快乐却是一种成就、一种灵性的胜利。努力追寻快乐并不自私,实际上,这是我们对自己和他人应尽的责任。

伤感的雨季渐渐远去,快乐折折叠叠,繁繁覆覆,成一树不落的繁花,伫立在梦的路口,美丽着青春之外的又一片天地!

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篇2:寻找快乐作文350字

全文共 351 字

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我要去寻找快乐啊!可是,她长什么样子,又住在哪里呢?

妈妈告诉我:快乐就像绿地上开放的花朵,所有的人都能闻见香味儿;快乐就像天上飘着的白云,给强光下的人遮阴;快乐就像五颜六色的画笔,让所有的景色都变新。

星期天,爸爸开车载着一家人外出,音响里传出一首首悦耳的歌,美到我的心田里,我随着音乐边唱边舞,这时候我很快乐。原来快乐藏在歌声里面。

寒假里,我花了半天时间,细细的在纸上画下可爱的小鸭子,还用水彩笔涂上漂亮的颜色,拿着画在阳光下看,看着看着就开始哈哈笑,原来快乐躲在画里面。

课间十分钟,我和小伙伴们在操场上做游戏,我们蹦啊、跳啊、跑啊、追啊,累得喘不上气来,你看看我,我看看你,高兴极了。原来住在游戏里。

我明白了,其实快乐就在我身边,只要和喜欢的人在一起,做自己想做的事,快乐就会住到心里面,再也不离开。

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篇3:寻找冬天的颜色初中作文550字

全文共 573 字

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如果我问你:"冬天是什么颜色?"你一定会说:"冬天是白色的。"可如果你这样说的话,就大错特错了。白色并不代表冬天。你若不信,就请跟我寻找冬天的颜色吧。

漫步小花园,昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢,惟有那万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑,松树的身上仿佛扎满了一枚枚绿色的绣花针。它们在这寒冷的季节里仍然倔强地生长,颜色还是那么绿。恩,冬天是绿色的。

来到居名小区的边沿,会看到许多泡桐和白杨。虽然它们已经失去了装点它们茂密油绿的叶子,可它们那深棕的枝干同样抵挡得了冬日猛烈的朔风。因此,冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场,光水果摊就有无限观赏价值。不必说碧绿的大西瓜,紫红的葡萄;也不必说精装的红草莓。猕猴桃,金色的柿子。单是常见的富士苹果,一个个也如艺术品似的:有的硕大红润,果皮是泛着诱人的光泽,直叫人想去咬上一口;有的淡红透青,味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购的人们,喜笑颜开的将带这冬天色彩的水果捧在手中;想着回去和家人一起分享的情景。

看吧,冬天是白色的吗?不是的,冬天就想一个巨大的调色盘,它能调出青春的鹅黄和嫩绿,夏天的墨绿和浅蓝,秋天的金黄和深红,还能调出冬季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的 不错哦 你也可以投稿,冬天的颜色是无比丰富的。朋友,让我们的画册里多些冬景,再多些冬天的颜色吧!

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篇4:快乐的初中生活作文

全文共 489 字

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小时候,总听大人们说初中生活是多么快乐和美好,我也曾想象那种美好的校园生活。

终于,我怀着儿时的憧憬,走进了中学的大门,望着一栋栋高大的教学楼,一条条普通的水泥路,明明一切都是那么平常,但在我眼中却显得格外美好,深吸一口气,仿佛连空气都是甜的。

坐在新的教室里上课,心中有种莫名的兴奋,因为我知道,可以在中学的教室里上课,这预示着我们已经从稚嫩的儿童成长为健壮的青年,我们的双肩,将托起祖国明天的希望。

说实话,初中生活很累,因为初中的课程既多又复杂,一天没有多少剩余时间,但是,老师的鼓励和表扬会使你奋发向上。还记得第一次受到老师的表扬,心里像吃了蜜一样甜,那种喜悦是我从未有过的。我也知道,在这里,成绩决定一切。正因为如此,才要刻苦学习,那不是真的苦,因为一分耕耘一分收获,不去耕耘,又怎么会收获丰收的硕果?

回过头来一想,初中校园真是一个神奇的地方,它会让你在不知不觉中改变自己,在这里,你会认识新的老师,结交新的同学,学习新的课程,获得新的知识,这是一个全新的世界。

初中生活是美好的,它让你在艰苦中获得快乐和知识。初中生活让我快乐,它让我认识一个全新的自我。

初中生活让我很快乐。

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篇5:分享快乐作文800字初中生版

全文共 872 字

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快乐哪里来?所谓“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章”,万物静观皆自得,从生活的周遭去发现,会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。

分享快乐,也是一种喜悦,一个值得自己高兴的事,也是值得与别人分享,而分享后会得到更多的快乐,这样的快乐一直循环着,这样的世界和乐融融,不就是我们想要的吗?

有一次,读完了一本书,一本励志小品,给我的感触很深,启发也很大,告诉我对任何事情的想法都要正面,不然得到的,将可能会是负面的结果,读完它,我很开心,刚好姐姐也在阅读这本书,我们一起分享,一起讨论读书心得,在这个过程中,我们互相修正对方的悲观想法,互相勉励对方,我们也更深入的了解彼此, 而互相做为彼此的精神支柱,有说有笑的谈论彼此的生活,不见面就有很多话滔滔不绝的说,也成为彼此的垃圾筒,互相讲心事,自从分享完那本书,得到了分享书的喜悦之外,还得到了许多温暖,而从分享生活,我们获得更多的喜悦,这样丰富的生活,喜悦了我的生命。

有一次,出国去美国,这是一个很不一样的生活体验,天空特别的蓝,云特别的白,树特别的绿,草特别的青,人格外的热情,生活格外的悠闲,一种令我很向往的生活,在那次,我体验到了,心头涌出如泉水般莫大的喜悦,在与美国人谈话中,也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的,例如饮食方面,他们强调 “大”,量很多,如人与人间的关系,他们都很热情的对待其它人,不管是熟识的或是陌生的人,他们给我的感觉,是温馨的,回国后,我把很多在美国的生活经验,愉快的事分享给许多朋友们,从中我发现,他们比我获得更多喜悦,而这一切都是美好的,谢谢这趟美国之旅,让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。

有一次,在我生日的那天,收到了很多礼物及卡片,卡片的内容都写得让人感动万分,而这份感动带给我开心的每一天,我把这份感动与很多人分享,同样的,他们也与我分享他们的感动,我们都得到了因为感动所获的喜悦,这种喜悦是长存在我们的心中的。

分享快乐是一件快乐的事,要从生活中捕捉每一刻精彩的画面,捕捉到的画面的长久的,而把这些画面分享给其它人,这种快乐也是永恒的。

分享快乐,使世界更快乐。

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篇6:我的初中生活很快乐作文

全文共 609 字

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当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐初中生活诚然是件乐事。

老师照亮前行之路

当你被老师批评后,反感她时;当你在被老师误解后,抱怨他时,你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题,是老师。你可曾记得,当你迷茫之时,当你困惑之际,当你失去方向的时候,又是谁让你找到了归途?是老师。

老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路,初中的生活因老师而快乐。

朋友点燃希望之灯

当你和朋友生气时,你可曾想过,是谁在你伤心之时给你安慰,在你哭泣只是陪你流泪,在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得,当所有人都关心你飞得高不高时,只有朋友说一句:“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来,找到自己的根。

朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯,初中的生活因朋友的关怀而快乐。

书籍叫醒困惑之心

当你困惑之时,当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话,你就会发现生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气,让你困的心灵得到安慰。

书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。

转眼间,初中的生活已快结束,这个季节,河畔的风放肆拼命的吹,无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信:相携的心忘不了单纯的感动。

初中的生活虽说忙碌,但在两市已有的作陪下,更多的是快乐!

后记:记忆是阵阵花香,一起走过初中的快乐生活说都不会忘。

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篇7:2024快乐冬至夜的初中生作文

全文共 1011 字

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冬至深人静,依窗听雨吟风,双眼处灯火阑姗迷蒙。夜雨滴滴如钟漏,清脆入耳,心绪悠然飘逸。

一曲旋律随风飘,手中清茶幽香溢。透过那薄薄的杯壁,一缕温存沿着肌肤沁入心中,冬至的夜渐冷,心却暖意依然如昔。表情静静无语,灯光浓浓无声。一道投影,一缕呼吸,就这样静静的融在夜色阑珊里,灵魂 无拘无束的自由 游荡,寻找着那追逐的方向,疾疾而行。

尘世悠悠,演绎万种风情,苦乐泪笑,滋生万种色彩。问世间情之深处是否泪落点点?问世人情之动处是否微笑 依依?风云含笑,看岁月沧桑,一路走走停停,撒下一粒粒梦的种子,渴望收获一份心之深处最隐秘的希冀。

浅唱轻吟,多少风花雪月依稀,多少风风雨雨依然。梦醒梦灭,留下沉思几缕,留下感悟 无数。单纯 、幼稚、成熟 、智慧,点点滴滴在人生 的轨迹里刻下醒目的路标,回首遥望,那淌过的每一条河流里,人渐远,舟自横,春秋变幻,草绿叶黄,谁能再次击楫荡舟,搅动那泓细流,激起昨日那浪花朵朵再现?

笑过,为一份快乐或开心 ;泪过,为一份伤愁或感动 。泪笑悲喜之间,才明白了人生变幻的风景,酸甜苦辣之后,才明白了人生本质的滋味。冷冷的键盘,依然能敲出温存的文字,漆黑的雨夜,依然能看见远处的心火。当轻轻的敲下一个个有形的文字,心的十字路口,从此就伫立起一道路标,沿着文字的方向,一缕淡淡的梦,便悄然的于心间向着远方延伸。

怀一份虔诚,我行走在尘世漫漫旅途中,我用自己那缕淡淡的微笑,感谢生活 ,感谢自我,感谢人生。当我在每一处撒下自己的源于灵魂深处的微笑时,我的视野里,少了灰色与阴暗,多了阳光与明媚。我珍惜 着属于自我的点滴感动,充实 于我记忆的行囊,就算流浪他乡而行时,也不曾感觉 到半点的寂寞 与孤独 。

依窗静听风雨,用心捕捉源于自然每一缕真实的声音,给予自己的灵魂一份超脱,让尘世之间的烦躁,在风雨之中回归一份宁静。风过无痕却留声,云飘无声却有影,一切一切皆在记忆的深处,烙下深深的痕迹,清晰而不曾褪色。

聆听这冬至的风雨,心不再麻木寂静,风云含笑,视野不再苍白乏味。当我还能感知自己心在清脆的跳动,也就注定走过的历程里多了一份静静的深思;当我还能感知自己的眼睛真实的看清这个世界,也就注定我记忆的天空或多或少添加了几抹美丽的色彩。当我还能用心珍惜拥有 的光阴时,也就注定行走之间我不会一无所有两手空空如洗。

正所谓,冬至夜来风雨声,风云含笑尘世情!我存在,所以我体验!我体验,所以我快乐!我快乐,所以我才有所获!

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篇8:有关寻找快乐高中

全文共 464 字

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之前,我并不是一个快乐的人。整天我冷冰冰地对待别人。虽然妈妈总是告诉我,在困难中要用笑容面对,但我那时就像一个魔鬼,怎么样都没有办法笑起来。我就在黑暗中生活了一年多,直到来到爷爷家我才找到了快乐。

在爷爷家,我总能听到爷爷的笑声,而且在我认为不值得笑的时候也能听见他爽朗的笑声。我感到非常奇怪,就问:“爷爷,您为什么总笑?”

爷爷笑着说:“我告诉你一句话,每天三声大笑,保你长生不老。与其每天摆出一副严肃的样子还不如换一副开心的笑容呢。如果你笑了,你就会感觉很快乐。你可以试试。”我试着笑了笑,感觉放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去寻找快乐和开心。

哥哥听说我在寻找快乐,笑着说:“开心是无处不在的,没准什么时候你就能得到它,你去寻找吧。”我看着哥哥的笑脸,自己也不自觉地笑了笑。

下午,我看到两则笑话,情不自禁地哈哈大笑。哥哥说:“没事的时候,自己想想看过的笑话,心情就会好起来,就会很快乐。”经过努力,我能真正地笑了。

我已经能发自内心地笑了。一想自己寻找快乐的过程,我就非常想笑。我找到快乐了,美好的记忆就是快乐!

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篇9:快乐的初中生活

全文共 516 字

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我刚来初中时,心里感到很害怕,到处都是陌生的,我很害怕,我害怕我会失败。

当我走进教室,不知是怎么了,刚刚的害怕突然消失了,我刚进来时,老师和同学们都热心地和我打招呼,老师给我安排座位,大家都来帮我搬桌子、凳子,还有一些同学来帮我拿书包,其中还有一位同学开玩笑地说:“这么重,我看你这小样还不得被压成肉饼呀!!!”听了之后大家都笑了,我也笑了。

然后我们开始上课,老师正在讲课时一个调皮的同学做了一个鬼脸,正好老师一下子回过头来,那个同学的脸刷的红了,和猴子的屁股一样红。我们都以为老师会狠狠地说他一顿,但我们都想错了,老师把手放到他的头上,说:“在以后不要这样了。”。下课后老师有领着我们一起到操场上玩耍……

老师领着我们一起去捉蝴蝶,同学们有的再跑,有的在跳,有的在扑,有的在扣……真是千姿百态呀!突然有一个同学大声尖叫:“我抓着一只啦!快来看呀。”我们所有人都朝那个同学跑过去,他轻轻的把大拇指,我们大家都把眼睛凑过去,一只蝴蝶在他的手里挣扎着……

大家在一起、在同一个屋檐下学习,我们大家就像一家人,虽然有时会闹点小矛盾,但在老师和同学的帮助、劝解下大家又和往常一样,友好相处了。

这就是我们的第二个家,这个家是我们不可缺少的一部分。

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篇10:快乐的初中生活作文

全文共 750 字

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一转眼,我从幼稚的六年级升级到成熟的初一生,大家怀着兴奋又害怕的心情等待走进初中的第一天。

穿上亮黄的运动服,深蓝的运动裤,和带着姐姐使用过的旧书包上学了;我到了陌生的初中校园,惊讶的想︰“我从幼儿园到现在,从未看过这么大的学校过。”所以开学的第一天,就犯下了一个错误,我绕了三、四楼一大圈,上课钟声都打完了,我还急忙的在找教室,最后,才询问到我的教室。一走进教室,气喘如牛,脸红如频果的坐在我的位子上,那整天,我的心情都很懊恼,因为如果提前知道教室在哪,也不会那么丢脸了。

本以为初中生活很有趣,但是我错了,开学第二周,每个老师纷纷排上考试和作业,大家都喊累,但是我知道越接近月考,考试就越多,大家也都会更累,所以不能那么快就放弃;虽然每天都有沉闷的考试,但是班上的活泼,总会打破沉闷的气氛,这也是我有时会期待来上学的原因,只是有时会活泼过头,使人感觉我们有点“三八”呢!

我的班主任个性很好,身材也很好,不过每次功课都出太多了。有一次,班主任说︰“如果你们这次的月考试前三名的话,就请你们吃pizza”,大家一听到有美食可以吃,就兴奋的拍手尖叫,叫的老师说“安静”都没人听见,难怪隔壁班的同学嫌吵;大家有了一致的目标,就更加努力用功,拿个好成绩来换pizza。

月考那天,大家都信心满满。铅笔发出的声音,都听的一清二楚,我也把课本内容读的滚瓜烂熟。果然,那次的成绩,很理想,有四位同学在全校百名之内,这把全班的平均成绩都拉高了,是全校第三名呢!大家又是一阵欢呼加尖叫,老师也说到做到,那次的pizza吃起来特别有成就感,因为这是我们用功读书,换来得之不易的成就啊!

在初中生活,发现初中和小学的差别,也感受到初中的功课压力更重,但是有了目标,我们会愿意用功,在未来的两年半里,我相信初中生活会更精采更有趣。

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篇11:寻找快乐作文高2

全文共 747 字

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你可知道,我从小到大最高兴、最快乐的事情是什么吗?告诉你们吧,我最快乐的事情是丽萍、如云、秀丽同学给我做生日。

从小到大,我过生日的时候,都只是吃两个鸡蛋。那天,丽萍、如云他们俩却说要给我做生日。当时我既高兴又着急,一回到家,我就把妈妈拿来回来的零食,分别放在每一个盘子里。我还用水果刀把梨子切成一片一片的,然后把它们放在盘子里,我把它们摆成了一朵花。除此之外,我还准备其他食品。等我快要准备好的时候,她们俩来了。她们各自带了礼物给我,但是她们却保密,不告诉我。为什么不告诉我呢?我想肯定有原因的吧。

过了一会儿,她们俩叫我先下楼去,我觉得很奇怪,可又不好意思问,只好先下去了。几分钟的时间我好像过了几年似的。过了一会儿,她们俩也下来了,我急忙赶上去迎接。她们纷纷递上了礼物,我兴奋极了,连声说:“谢谢你们!”如云送了一本作文书,丽萍送了一只瓷“小狗”。我妈妈说:“丽萍和如云她们俩真有心呀,给你做生日来了,而且送了礼物。”我叫她们坐下去吃,她们都没有坐,是不是她们不好意思?可为什么呢?我们不是好朋友吗?“丽萍、如云,你们快坐呀!坐下来,我们一起吃东西吧!”我把东西分给她们,叫她们快点吃,但是她们却把东西放回了原处。我好奇地问:“你们怎么了?今天是我生日,你们来了,我太高兴了,所以你们也高兴一点嘛。”如云悄悄地对我说:“你吃什么,我们就吃什么。”我这才知道原来是这回事呀。

接着她们又唱《生日快乐》歌给我听。你一首,我一首,在歌声中我真正懂得了什么是真正的快乐。快乐是要有一个好心情的。

几十分钟后,秀丽也来了,她什么礼物也没有。我觉得她能来为我做生日,我已经很高兴了,还要送什么礼物呢!我知道她的好意就可以了。

今天,我感到了交朋友的好处。朋友带来真诚,带来快乐。愿大家都能交到好朋友,天天快乐。

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篇12:痛并快乐着初中作文

全文共 1025 字

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阴雨连绵,天空暗了下来,整个晴天早已不见踪影,太阳跑回了家,连窗外的蝉也不见了身影,那美妙的蝉声也听不见了。云朵好像变得凶煞不已,好像在诉说自己的痛苦。雷电毫不留情的劈了下来,“轰隆”一声,把跟着大人在屋檐下躲雨的的小孩吓哭了。爸爸传来了讯息——爷爷去世了。这一消息仿佛晴天霹雳,而我的眼眶中的那可怕的眼泪,早已不在我的眼眶中,而是直接打落在我那充满惆怅的脸上。爸爸那从不流泪的眼睛,竟也忍不住泪流满面。是啊,爷爷是那么慈祥,当他那和蔼的眼睛看着我时,我便要爷爷买零食,爷爷毫不犹豫,来到商店里,让我随便挑。而现在,我失去的不仅仅是零食,而是爷爷那善良的心灵,我永远看不到爷爷那张熟悉的面孔了。我的心灵已被创伤。

雨越下越大,豆大的雨点打在我身上。顿时,暴雨倾盆,而我却毫不犹豫的冲向外面大喊:“爷爷——”。许久,我的眼泪竟不流了,我想起爷爷对我说的话,以后要好好学习,找个好工作,带我和你奶奶出国玩。咱们一家都搬到外国。而我,立志要考上好大学。想到这里,我精神上的痛苦已被爷爷的这句话弥补,我要坚强。

风雨过后,阳光温柔的洒在大地,而我则还沉浸在失去爷爷的痛苦之中。我站了起来,拉开窗帘,看到了那昨日忧伤的云朵,现在正笼罩在天空中昨日的雷声也不见了,传来的是阵阵鸟鸣。痛苦是昨日的忧伤,也是明天幸福的根基。

那沙滩上的河蚌不就是很好的例子么。自从她含着一粒沙子后,她便会分泌唾液。在这些艰苦的日子里,河蚌就像母亲一样呵护着这里沙子,殊不知这么辛苦的养育它,最后的结果是怎样。沉进大海?被人拾起?被人割开,拿出珍珠?这是她的命运,要知道,在养育这枚珍珠时,河蚌该有多么辛苦,多么劳累。而她,换来的回报却是自己的孩子被人宰割,自己也受人蹂躏。我想:而每一枚珍珠背后,肯定见证过一只河蚌母亲的痛苦,其实痛苦就是母亲生出孩子的那一刻。而痛苦背后,却有痛苦并着快乐的滋味。欣赏这种滋味,让那痛苦并着幸福。让自己的内心拥有一个好的安慰。

水花拍打着街上的公路,而我,却有一种按捺不住的感觉,痛苦似乎不见了,好像藏匿在一个我看不见的地方,我的心看不见它,那迷人的香气诱惑着我。我无法按摆脱。现在只是看不见他,但过不了多久,便会现身。要知道——小孩子哭是很正常的。但却是快乐的。而我却长大了,就算是哭,也是痛苦的。我现在压抑着,痛苦好像一把利刃,打击着我,我虽有坚强的盾牌,却挡不住伤心的痛苦。我的心被刺伤了。我的心烦闷极了,而我却在我哭的那一刻,明白了——痛并快乐着……

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篇13:温暖和快乐初中作文

全文共 645 字

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路边新开了一家卖板粟饼的店铺。那天傍晚,我们又要去买板粟饼,走在路上,我高兴得不得了,恨不得马上就能吃到。

路过一个车站时,我看见一个衣衫褴褛的老人正在拉一把破旧的琴。我们从他前面走过,一直走到卖板粟饼的店铺。板粟饼几个大字映入眼帘,店门口排起了长长的队伍。这么长的队,什么时候才能排到?为了吃到美味,再长的队我也要排。

经过漫长的等待,我终于买到了刚出炉的板粟饼。不等饼凉,我就挑了一个又大颜色又好的吃了起来。它的馅糯软甜香,它的皮酥脆可口,我边吃边往回走,心里美极了。

这时,天已经黑了,路灯亮了,寒风一阵阵吹来。当我再次路过那个车站时,耳边又响起了拉琴的声音,原来那个拉琴的老人还没有走。虽然那时已经是春天了,但是天气依旧很寒冷,而老人仍然在那里继续拉着他那把破旧的琴。他面前的钱罐里空空如也,多可怜啊!

我从口袋里掏出了一元钱,放到了他的钱罐里。看着我们刚买的香甜的板粟饼,我从里面拿出了一块,放进了老人的手里。老人一下子愣住了,我突然明白过来,他是一个盲人。他一定在想:这是什么东西,热热的?不是恶作剧吧?他的脸上一点儿表情都没有。看到这里,妈妈忙轻声对他说:这是热的板粟饼,快吃吧!听了妈妈的话,老人迟疑着,慢慢地把饼送到嘴边咬了一小口。他慢慢地嚼着。嚼着嚼着,他脸上现出了一丝不易察觉的微笑,终于放心大口地吃了起来,脸上的皱纹也都舒展开了。看着他的样子,我心里高兴极了,可能他很久都没有吃到一顿热饭,更不用说是刚出炉的板粟饼了。在寒冷的时候给这个可怜的老人一点点温暖,我感到非常快乐

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篇14:我很快乐话题初中

全文共 684 字

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初中生活拉开了帷幕,新的环境,新的同学,新的老师,这让我很激动,同时又有些迷茫:我该怎样和同学沟通?如何适应这里的环境?又该怎样熟悉老师呢?后来我发现,这些问题不需要刻意找寻方法,因为它不知不觉中,已经迎刃而解。

刚开始时,不知道如何和室友沟通,第二天晚上,有个人帮我叠被子,我首先和她说上了话,她是第一个我知道叫什么的人,就在那天晚上,我和室友们开始互相熟悉,并且越来越熟,最后打成了一片。之前我还担心寝室有不合群的人,现在这个顾虑完全消除了,寝室里的人一个比一个……呃,亲切吧。原来,寝室生活也如此快乐,我心里想。那天晚上,我很开心,至少,我不用担心我没有一个朋友了。在我生日那天,碰巧开学,于是我在学校中过了一个生日,虽然那天没有家人陪我过生日,也没有满桌的菜肴和生日蛋糕,但我过的很开心。

这里不但同学很好,老师也很好。

新的班主任感觉很亲切,他教语文,还说我写字很好,这是我从三年级以来第一次听到老师说我字写得好。这位老师还说我作文写得不错,我的作文在小学时写得可不咋地,那时候才开学几天,我的作文不可能有巨大变化,不过,这两次表扬给了我很大的信心。我觉得我上初中以后,好像在学校开朗了许多。小学时,我对老师总是能不说话就不说,有不会的题或是对老师的话听不懂时从来不找老师,都是找同学解决,而且我一见到老师就很紧张。以前我上课不爱举手,现在我有了不小的改变,有不懂的地方我会去找老师,上课举手的次数也比小学时多了。这项改变使我很快乐。

初中生活刚刚开始,我一定会碰到困难,我一定可以打败困难。初中生活的开端让我觉得很快乐,虽然有时也会觉得伤心,但我都会一直快乐下去。

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篇15:寻找快乐女神

全文共 403 字

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阿苦生活得特别不开心,考试不及格,老师让他叫家长;同桌的女生长了满脸雀斑,还缺了两颗门牙,她总爱把胳膊放在阿苦的桌子上;爸爸是个装修工,妈妈是个保姆,他们的职业 真使他难堪;每天放学回家,胡同口总会卧着一条大狼狗,汪汪叫着,真烦人……

阿苦讨厌他生活中的一切,他总觉得老天在跟他作对,把什么讨厌的东西都扔到他那儿去。的艺术品。”?

“台阶上满是青苔。”

“房檐下都是鸟窝。”

“小鸟们喜欢我,它们是我最亲近的邻居。”

“可是,你一个人住在这荒山野岭,不怕吗?”

“谁说我是一个人,山上的树木是我的卫兵,山上的动物是我的保镖--它们时时刻刻保护我。”

阿苦用惊异的目光注视着这位老人。

“为什么一切东西在你眼中都是快乐的?”

“因为我想让它们快乐,”老人又微笑了,“不管是什么东西,你用快乐的眼光去看它,用快乐的心情去体验它,它就是快乐的,你也就会快乐。”

阿苦也笑了。他突然想回到学校,和家人、老师一起开那个小小的“座谈会”。

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篇16:寻找快乐高一作文记叙文

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大合作大成就,嘿嘿,小合作也有小成就。

今天中午,我班举行了一次别开生面的活动——手抄报制作比赛,人人心里乐开了花。

上午,老师就说清了比赛规则,并把全班分成了十个小组,给了我们六个制作主题。我、马艳、黄晶晶、沈小虎、刁凡、张宇航一组(我很荣幸被任命为组长),我们经过商量确定了“品春”的主题。

我先把我组成员分配好,我与“智多星”沈小虎构图,阅历广泛的黄晶晶、张宇航查找资料,细心的刁凡、马艳负责抄写。接着我们各负其职,忙得不可开交。半小时左右,我们构好了图,找着了资料,于是刁凡、马艳开始抄写了,还算顺利,他们两人一气呵成。就剩最后一步画画填色了,我不停地念叨着:“千万不可以‘一着不慎满盘皆输’”啊,于是我每画一幅图、每填一种色都小心翼翼,哎!天有不测风云,不知哪个缺心眼的从背后碰了我一下,啊!一个大转弯,完了,完了,这可怎么呢?我们个个都傻眼了。“有了!”在我身后观望的“智多星”叫了一声,我们丈二和尚——摸不着头脑,便异口同声地问道:“你有什么点子?”他说:“我们将计就计把错画处改成鱼的尾巴,正好是波浪形的。不但消除了难看,还锦上添花了呢!”我们一听,向他竖起了大拇指。

就这样,最后的鱼形边框就完成了。大功告成!一幅精美的“新芽报”制作成功。

第三课,老师宣布了比赛结果,“陆振杰一组……”我们的耳朵竖起来了“特等奖!”我们高兴得又蹦又跳。

今天我深感启发:什么是智慧?智慧就在于关键时刻灵机一动!什么是团结?团结就是众人一条心,其力能断金。

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篇17:我的快乐初中

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我叫陈如妍,今年13岁。我在父亲的教育下/母亲的呵护下,快乐地成长着。与此同时也发生了许多快乐的事。

春天来了,我们在草坪上翻跟头 /打滚 /捉迷藏 /划划板……“哈哈哈……哈哈哈……”快乐的欢打算实行。“过来了,过来了,”小丁密探轻声地说道。嘣的一声响,金刚摔得好惨哦!不过,他马上爬起来,用手指着我们破口大骂道:“呼荡漾在空中。那个平时总爱欺负同学的金刚,大家今天可要好好教训教训他,让他再做小恶人。看,他正从远方飞奔过来。我们早商量好了一个计划,你们竟敢捉弄我,难道你们不想活了吗?”“哈哈!”同学们异口同声地说:“这就叫以其人道,还之其人之身,是将计就计的好计划哦!”金刚听了后羞红了脸,一声不吭。

快乐无处不在,无处不有!但要请记住快乐的主人是人类!是我们创造了它……

金秋,果实累累,股股香醇的甜味儿沁人心脾,使人身心愉悦。我在田野间奔跑,衣服上附带着稻谷的清香。吃上一口亲人们滴滴汗水滋养长大的米烧成的饭,真是香甜无比啊!晌午过后,一家人坐在果树下,口渴时随手摘下一个丰满的果子,让果汁淌入口中,尝到那淳美之味儿。

不管在什么时候,快乐总是陪伴着你我。它像一面无边的彩纱,把人包裹与其中,令人将烦恼抛到九霄云外,开开心心度过每一天。

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篇18:与快乐相伴初中

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雄鹰的快乐是展翅翱翔于天际;阳光的快乐是照耀每一寸大地;茉莉花的快乐是清晨绽放花朵发出一缕缕清香;夜空的快乐是满天的星辰在它的怀抱里依偎。而我的快乐是有你――你这个一辈子的好朋友。

树下,微风轻拂,夹杂着几丝专属于泥土的清香,你耳际的发丝轻轻扬起,你犹桃花般盛开的脸庞对着满脸不开心的我:“人生很长,却也很短暂,人生就如一条路,也许路的尽头百花盛开,也许只是一片荒原,但不管最后是什么,至少我们欣赏过沿途的风景。”又一阵微风拂面而来,你的一字一句随着风越飘越远。

头顶上的树叶簌簌飘落,你捡起一片枯黄的树叶,上面一条条凹凸不平的叶脉述说着它生长的艰辛。你用它遮住眼前的阳光:“这片树叶即使最后它会腐烂在泥土里,但至少它曾经绿过,它曾经给大地增添过一丝绿意与生机。

你难道没有一片树叶坚强?”我接过你手中那枯黄的树叶,看着上面经岁月留下的痕迹,看着你如阳光般的微笑,我笑了。也许多年以后我会渐渐淡忘今天的事,但我记得那天:风很轻,天很蓝,泥土有着淡淡的清香,和树下有着阳光般笑容鼓励我的你。

和你在一起的时光总是很快乐:还记得那时,我两总是拖着重重的书包,沉沉的身体,在夕阳的影子里慢慢回家;还记得那时,军训后的我们,一个个筋疲力尽,汗流浃背。中午趴在课桌上打盹,醒来后却看见给我扇风的你;还记得那时,在温暖的春风里,在青青的草地上,我们尽情的奔跑,手中拿着那根细细的风筝线,看风筝飞得很高很高。如果说人生是一棵树,那么你便是我人生树上的开心果,带给我欢乐与美好。

人生的路还有很漫长的一段,也许多年以后,我们会变得圆滑世故,清澈的双眸也会变得浑浊,到我们青春里友情中的快乐,会一直存在于心里,开着美丽的花儿,象征着那属于我们独一无二的友情中的快乐。

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篇19:这也是一种快乐初中作文

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陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的诗意生活中寻找到了快乐;海子在“面朝大海,春暖花开”的美好希冀中追逐快乐;李白在“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌中领悟了快乐。

我们平凡人也同样有自己的快乐。听,窗前的紫色风铃奏出“叮铃铃”的乐曲;看,径边的牵牛花举着小喇叭。万物的一颦一语都传递这快乐。

我们一家曾去黄山游玩,在导游的指引下攀登第二高峰“光明顶”。起初,大家既兴奋又积极,先前的一段山路上洒下了我们的欢歌笑语。我的背包中塞满了零食和矿泉水,走了不到五百米,我的步伐就由原先的轻快渐渐转变为沉重。想到还有几千米的路程,我不禁微微抱怨:“怎么这么高啊,腿都迈不动了,爬上去还不累坏了!”原先的一腔热血也逐渐消失殆尽。到导游阿姨看看大伙儿无精打采的模样,便笑着鼓励道:“坚持就是胜利嘛,五分之一的;路程不是走过来了吗!”说着又招呼大家看对面山崖上矗立的岩石:“快瞧,那是著名的景观‘妙笔生花’呢!”大家纷纷驻足观赏。可不是,一支倒立的毛笔尾端像是绽开了一朵花,这岩石真是逼真呢!我不由得联想到李白拥有这支“生花妙笔”后创作的精彩诗文。大家都不由得浮想联翩,你一言我一语。

于是,我开始尝试着以积极的心态领略沿途风景。山涧中潺潺的流水声,丛林间鸟儿的啁啾让我感到惬意。千姿百态的松树、奇形怪状的岩石让我大开眼界。我俯下身子,小心翼翼地拾起松树下的一棵松果揣入包中,留作纪念,也算是一个见证。

整整半天的努力终于将我们送上了顶峰,当我站在“通灵宝玉”上,迎着清凉的风拥抱成功时,才领略到了“会当凌绝顶,一览众山小”的豁达和喜悦。事后回想,攀登的真正快乐难道仅仅在于站上顶峰吗?不,我真正享受的是攀登的过程,奋斗的过程也是一种快乐。

在平日的学习生活中,我常常抱怨接踵而来的测验和作业,总是带着消极的情绪去学习。但现在我告诫自己:“学习是一个享受的过程,只有经过挥洒汗水的不懈努力,最终采摘的鲜花才会更加明艳。”这一切好比王国维在《人间词话》中提及的人生的三重境界。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”谁能说这不也是一种快乐呢?

罗曼·罗兰说,幸福是灵魂的一种香味。通过奋斗收获硕果的过程也是一种快乐,我会在它散发出的香味中感受幸福。

[这也是一种快乐初中作文

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