舒克贝塔历险记总结【热门20篇】

在城市的公园里，有一颗长得高高的树。树上的树叶黄黄的，像一把把小扇子。其中有一片树叶，他一直想去大海，可他从小到大都在树上，怎么才能去呢？

吹来一阵大风，他飘飘悠悠地进入了下水道，然后立刻看到一阵乌黑，闻到了一股怪味，又感到有不少东西在挤他，他难受极了。

等了好久，终于，天亮了起来，他抬头一看，丝丝阳光照了进来，再往旁边看去，水竟然是黑色的，这时前面出现了一个水闸，很多东西堵在那里，他使劲地挤了过去，来到一条小河。

慢慢的，水变清了，又有几片树叶飘了过来，他们成了好朋友。忽然，前面的河流不见了，水都掉了下去，他们大惊失色，不一会儿，他们也跟着掉了下去，过了好久，他们才落水了，掀起了浪花，又在水里打着转儿离开了。

他们顺着水流啊流啊，遇到了小鱼和小虾，知道了再过不远就是大海了。

来到大海跟前了，突然“啪”的一声，他们被推了好远，他们回来头想看看怎么了，刚一转头，就看见一个又一个大浪打了过来。

大浪慢慢变小了，眼前是无边无际的大海，海天一色，他们在海里冲浪，游泳，潜水，快活极了。

他们在海里吸了很多水，沉到了水底，慢慢地消失了。

在我刚过完6岁生日的那天，妈妈说：“从今天开始你自己睡吧。”我撒娇地说：“我不想一个人睡，我要你陪我睡。”妈妈说：“你都长大了，要自己睡。”我只好说：“好吧！”

我穿着拖鞋抱着妈妈送给我的毛绒玩具小熊，慢慢地走到了另一个屋子，关上灯屋里黑漆漆的，我忐忑不安地上了床，紧紧地抱着小熊，闭上了眼。我特别想赶紧睡着，忘了害怕，但是我在床上翻来覆去怎么也睡不着。过了很长时间，迷迷糊糊中感觉到旁边站着一个人正在向我扑来，我很害怕，就哭了起来，妈妈听到我的哭声急忙跑来哄我，我才停止哭声，原来是我太害怕了，把挂着的裙子当成了坏人。

妈妈告诉我，其实她一直都在隔壁陪我，慢慢地我又闭上了眼睛，进入梦乡，梦里我看见有一个大大的饼干向我滚来，正是我喜欢的奶油口味，我爬到了顶头，大口大口的吃了起来，不一会儿就吃了半个，肚子吃的饱饱的，心满意足的躺到饼干上。就在这时我被一阵闹铃声吵醒了，睁开眼我发现自己并不是躺在饼干上，而是在我自己的床上。噢，原来是我做了一个美梦。

这就是我第一次独自睡觉。

按照南宫市委组织部《关于认真开展党员主题党日活动的通知》文件要求，市司法局党组高度重视，认真谋划，5月6日，围绕“两学一做”学习教育，组织全体党员干部开展了“以聚焦学习新党章”为主题的“两学一做”主题党日活动。

活动由党组书记、局长田贵君主持召开。活动中，田局长带领全体党员干部认真学习了新党章、《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》部分内容，并为与会人员作了深刻解读。与会人员结合自己学习情况，进行了交流，踊跃发言，分享了学习感受。

田局长要求，全体党员干部务必以此次主题党日活动为契机，认真践行“两学一做”，反复学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》原文，认真履行党员的责任和义务，以实际行动做一名合格党员。

今天是六年级的最后一次春游，一大早我就起得早早的，把包里的东西都整理妥当，现在就是往事具备，只欠东风了。吃完早饭后，我背起背包就往学校走去，一路上心情是无比的忐忑和激动。听说这次春游是要去一个古村，老师带我们去探访一下古老的记忆和学习认知中华5000年以来传承的知识。终于到了学校，看到班里的人各各都斗志昂扬，激情澎湃！更加期待此次之旅了！

在我们无比的期盼下，老师终于缓慢的从门口进来了，“同学们都安静点，我现在要跟你们叮嘱一些事，此次去古村一游！大家都要做好心理准备，因为那个古村也存在一定的历史年份，可能会存在一定的安全隐患。所以大家都要走在一起，最好不要掉队。并且在现场宣传的知识，大家也要用心记住，回来之后还要写一篇感想文的。”虽然听到老师如此的叮嘱，但是学生们都不怎么在意，都对这个古村充满着好奇心，个个都跃跃欲试。

终于坐着车来到了所谓的古村，我们的目的地。映入眼帘的是一座座破败的小屋，木材已经被虫蛀了，摇摇欲坠的模样。许多屋顶好像一面筛子，有些除了椽子之外，看不见屋盖，其间有几根孤零零的房梁横在那里，仿佛肋骨依傍的骨梁一样。到处窗户沙子都破烂不堪，层次不齐。看到这个场景，个个就像打了霜的茄子，焉了。临行前澎湃的心，像被一盆冷水浇灭了。“老师，这个古村怎么那么破啊！这里有什么可以宣传，让我们学习的知识呢？”一个同学迫不及待的问老师，“同学们都不要着急，听我向你们慢慢道来。你们肯定猜不到为什么要带你们来这个古村。”同学们都摇摇头，表示不知道。 于是老师把同学们带到一座破败的房屋前，徐徐向他们诉说这座古村的传说及后来的丰功伟绩。同学们都听得津津有味，没想到看着这么破败的古村，居然还藏着这么深的故事。这座古村大概讲的就是以前古时候的一位将军的出生地，可以说是孕育着他的源泉，如果没有这个‘母亲’，就没有他后面实现的丰功伟绩。

告诉我们一个道理，母亲孕育，疼爱，保护着我们，风雨无阻！我们长大了，就要努力为社会做贡献！保卫祖国！让母亲骄傲！无论这一路上遇到任何困难险阻，都不能退缩，要持之以恒， 直到到达目的地！

[春游历险记作文

暑假的一天，我和妈妈，还有长沙的一些和我年龄相仿的小朋友，一起来到了令人向往的西双版纳热带雨林，探究这神奇的动植物的秘密。

走进热带雨林，一棵棵几个人都抱不住的大榕树，拔地而起，直冲云霄，像是撑开了一把巨大的伞，细细碎碎的阳光从重重叠叠的树影之间洒下来，让人感觉如泉水般清凉。

看着这一棵棵大榕树，我们都想征服它。领队跟我们说：“孩子们，今天我们就一起来征服这棵大榕树吧！”小朋友们一个个开始摩拳擦掌、跃跃欲试。看着他们一个个爬上榕树，我的心里忐忑不安，既紧张又期待。

终于轮到我了，我系好安全绳，战战兢兢地爬了上去，当我爬到一半的时候，我的手突然一抖，“唰”的一声，我的身体往下跌落，我的心跳到了嗓子眼，那一瞬间，我的手到处扑腾，试图抓住旁边的枝干，可是大榕树太大了，枝干太粗了，旁边没有可以抓握的树枝。我心里想：“完了，我不会摔下去吧！”突然感觉腰上一紧，我悬在了半空中，原来是下面拿安全绳的叔叔救了我。

此时，我的心跳急速加剧，长长的呼了一口气，只听到下面的伙伴发出了“啊”的惊叫声，还有“加油、加油”的鼓励声。我暗暗地告诉自己，我一定要爬上去，不做一个半途而废的人，不辜负伙伴们的希望！于是，我利用安全绳和树上的茎，费力的往上爬，终于爬上了上去。“耶”我大喊一声，我终于战胜了大榕树，也战胜了我自己。

我们沿着狩猎之路继续前进，随着“啊”的一声尖叫，我寻声望去，看到一个小伙伴愣在那里，他慢慢地抬起手来，指着草丛，“竹……竹叶青！”他结结巴巴地惊叫到。那条小小的翠绿色的竹叶青刚好抬着头躺在草丛里，悠闲地晒着太阳，挡住了我们前进的道路。所有人都停在了原地，谁也不敢去触碰这条含有剧毒的竹叶青。人群开始骚动起来，声音打扰了竹叶青的日光浴，它不屑地盯了我们一眼，仿佛在说：“真是一群讨厌的家伙！”

再往雨林深处走，我们观察到了形形色色的秘密：巨大无比的蜗牛，长长的千足虫，奇特的榕树绞杀现象，有趣的滴水观音现象……

热带雨林真是一个神秘而又刺激的地方，一路上小鸟为我们唱歌，蝴蝶为我们跳舞，曼陀罗为我们吹起了小喇叭，还有小河“叮叮咚咚”在为我们伴奏……

鬼屋历险记鬼屋大冒险 这次寒假，妈妈带我去石浜公园游玩。妈妈说随便玩。我在那里找呀找，好事没有什么好玩的。这时，我的目光落在了一个叫“鬼屋”的探险游戏上介绍是：坐上死亡列车去十八层地狱游玩，和白骨精 …… 听到这里，已经勾起了我的好奇心，去买了一张门票，坐上了“死亡列车”去迎接“死亡”的挑战。 列车开动了，载着“死亡”乘客，驶向地狱。 突然，一阵阴风吹过，害得我直抖擞，这时，十八个妖魔鬼怪围着我我的心恐惧到了极点我害怕地出了一拳结果消失了一个，然后我又一拳一拳把他们一个一个地结果了。 快到终点时，天上突然一堆白骨掉下来刚好落到我这，和我握了个手。 就这样我们回去了。

大家好，我是一只勇敢的小老虎，我住在森林里，可我有一个梦想，就是像探险家一样，去各个地方探险，我已经准备好了，现在我要开始去探险去了。“我要离开你了，妈妈。请你保重，我亲爱的妈妈。”小老虎说。心快得更加快了。

小老虎离开了森林，可是它还是惦记着老虎妈妈，就连有一只狼跟着它，都还不知道呢。那只狼想：“我还是一个人把它给吃了吧。如果叫来同伴，可能我只能分到一块肉吧。”说完，立刻向小老虎扑了过去。小老虎一躲，就躲开了狼的攻击，小老虎发火了，就“泰山压顶”把狼压住了，狼一声吼叫，狼就三个一群，五个一伙地来了。小老虎怒气冲冲，一吼叫，把整个狼群给吓跑了。

第二天早上，小老虎醒来，发现自己的面前，是一个村，小老鼠走进村子，很多人都已为这是一只流浪猫，不想领养它。可是有二位善良的老人，领养了这只小老虎，还帮它取了个名字，叫约翰。老奶奶和老爷爷都把好吃的东西给它，自己还吃坏东西，村子里来了一只野猪，村里的人害怕极了！约翰忽然冲出来，要跟野猪决斗。老奶奶说：“约翰，快回来，生死关头，你会死的。”约翰和野猪打了起来，最后野猪和约翰同归于尽了。老奶奶泪流满面，村长把它封为英雄。

就这样，约翰被封为了英雄。

昨晚，我看了《死神来了4》，被吓到了，顿时感到周围的所有东西都变得非常可怕。

今天下午，我到华农骑车玩。我看看路上比较少人，阴森恐怖，真可怕。我便飞快地蹬着踏板，两旁的建筑物飞一般的向后倒退。我越骑越害怕，车也越快。阵阵阴风迎面而来，吓得我出了一身冷汗。

忽然，前面出现了一个减速带，我来不及躲开，直接冲了上去。可单车被震到后，飞到半空中，车支掉了下来。我没想那么多，把车支踢回去，又继续骑车。可每次碰到减速带，车支都会掉下来。还有一次转弯时，掉下来的车支磨到了地板，我向前一扑，差点飞出去。我这才意识到今天是鬼节，真是见鬼了！

可是，推着单车走回去又太慢了，只能找个地方换一个车支。刚好，前面酸奶店旁边有一个修车摊，于是我推起车子到了那儿。

修单车的是一位婆婆，不知道婆婆有多大年纪了，只见她满头白发，古铜色的脸上爬满了皱纹，眼睛里发出了绿色的幽光，粗壮的大手上布满了青苔，真像一位老妖婆！我硬着头皮把车推过去，她笑咪咪地招呼我，弄得我毛骨悚然，但我又不能不换我的车支，所以我胆战心惊地向她解释我的车的问题，她听完一言不发，放下手中的活儿，飞快地从工具箱里拿出一根合适的车支，不到几分钟，车支就上好了。我付了钱，松了一口气，准备离开。

我刚跨上单车，忽然发现后面有一个黑影，我感到很害怕，连忙往后一看，只见那修单车的老妖婆张开血盆大口，挥动着四肢，张牙舞爪地向我扑过来，我赶紧飞快地蹬起踏板，心想这下你这老妖婆可就追不上我了吧。我一直往前骑，一刻也不敢放松，更不敢往后看。骑出几百米，只听身后哐当一声，我往后瞟了一眼，发现一个鼻青脸肿的老妖婆从地上爬起来，以博尔特百米冲刺的速度追了上来。不是吧，这么快！接着只听又哐当一声，我便两眼一黑，不省人事

我醒来时，正准备长嘘一口气，说幸好这只是一个梦！结果却发现自己不是躺在家里的床上，而是躺在坚硬的水泥地上，我的单车横在我的旁边。我抬头一看，那老妖婆正站在我面前，大口喘着粗气，手里拿着一叠零钱，一遍递给我一边笑眯眯地对我说：小朋友，我刚才找少钱给你了。

[修单车历险记作文600字

馅饼逃过了各种灾难，最终还是落在了大母猪的口中。但大母猪并非一口一口地咬它，而是把它一口吞下肚，所以馅饼还是活着。

馅饼被吞下肚后，埋怨自己太粗心，上了母猪的当，没几天又想出了办法。

大母猪呢，吞下了馅饼十分高兴，玩了好一会才回到猪圈。

几天后，大母猪觉得喘不过气来，脸时常憋得发青、发紫。哦，原来是馅饼在捣鬼！

主人看见大母猪脸色很不好，便把大母猪给杀了，而馅饼却趁此机会，逃之夭夭！

馅饼逃走之后，又遇上了麻烦，你看！一只老狼瞪着绿色的大眼对馅饼说：“你看我眼里有什么？”

“什么也没有啊？”

“你再看看！”

“还是没有呀！”

“你太矮了，跳到我舌头上，我把你举到眼旁，你看，好吗？”

“好的！”馅饼高兴地说。

“砰！”一声，小馅饼跳到老狼舌头上，老狼把舌头一缩，缩进了嘴里，小馅饼从此结束了生命！

果园里，硕果累累。一只又大又红的苹果迫不及待地探出身，对果园外的世界充满了幻想和渴望。一阵疾风掠过果园，这只苹果随风摆动，兴奋地离开了大树妈妈温暖的怀抱。

我就是这只可爱的小苹果。

外面的世界真精彩，有花、有树、有草……哦，还有蝴蝶。我借着风滚到了草丛“哎哟，什么玩意？撞到我了，快道歉！”“吵什么吵，不就撞你一下嘛。”大象说，“哎呀呀，苹果？正好，我也口渴了，吃了算了。”大象拿起就要吃。我喊道：“嘴下留果！大象先生，您看您还这么年轻，我可是被农民伯伯喷过农药了，万一您吃了我，有个三长两短，我，我……”大象半信半疑，“不可能，就你？一个屁大点儿的苹果，还想害我？不可能。”忽然，我听到了小溪流水的声音，心想：这下有救了。就对大象说：“您看那边有一条小溪，不如这样：您把我放进水里，洗洗再吃，万无一失嘛。”大象也觉得这样好，于是把我放在溪水中冲洗。说时迟那时快，我乘机挣脱开来，随着溪水流向远方。大象在岸上直跺脚，地动山摇，生气极了。

“救命呀，救命呀，我就要被冲下瀑布了，救命呀！”还好，还好，我被石头挡住了，真是把我吓坏了。水把我冲上岸，我虽然脱离了危险，不过好冷啊！

呼——一阵风吹来，我感到了一阵刺骨的凉。我说道：“好你个风，我这冷得不行了，你还刮，想冻死我呀！”可惜风不理我。

哎，世态炎凉啊！经历了这么多危险，下次做事必须要小心了。

徐曹畅

快猜猜明天是什么日子？哈哈，猜对了！明天就是二十四节气中的立夏了。立夏必定要斗蛋，这不，我一回家就忙活开了。

这次的斗蛋赛与往常不同，先要把蛋宝宝装扮一番。从挑蛋到煮蛋都没能难倒我，可提到装饰蛋宝宝，却让我大伤脑筋。我看着蛋宝宝发呆，冥思苦想起来，我转过身，几朵小花正摇头晃脑地对着我傻笑呢！我灵机一动，拿起彩色铅笔先在鸡蛋上画上了一朵紫色的花儿，几棵小草探出了小脑袋，一轮红彤彤的太阳照亮了大地，显现出夏日炎热的气氛。

斗蛋开始了，我拿我的鸭蛋准备上战场了，我心里“砰砰”直跳，手里的鸡蛋差点摔碎了。我擦擦手汗，把蛋死死地拽在了手中，随着老师的一声令下，教室里一下子炸开了锅。想起一个个蛋王们高高举起蛋王的情景，我更加充满了信心。

我找到对手陈姝，深吸一口气，咬紧牙关，猛地向蛋宝宝投向了“一枚子弹”。“砰”的一声，这个突如其来的声响，在吵吵闹闹的教室里，却一清二楚地传入了我的耳中，到底是谁？我们各自查看着自己的蛋宝宝，突然，我眉头紧皱，仔细摸了摸那块凹进去的地方，我偷偷瞄了陈姝一眼，她正在偷着乐呢！我不服气的插起了腰。此时，教室里成了一片欢乐的海洋。讲台上传来一阵阵“砰砰”的声音，震耳欲聋。我望了望周围的同学，有的毫不气馁地再次拿起自己的蛋宝宝向别人挑战，有的成功人士便到处举起她那威风凛凛的蛋王……

虽然，今天的蛋宝宝没能成为鸭蛋之王，也壮烈牺牲了。可今天活动的快乐与兴奋却在我的脑海中久久回荡！

一、转换思维，确立英语在各学科中的重要地位

首先老师必须帮助学生确立这样的观点：英语是主课，不是豆芽课。在小学阶段，不论是老师，学生，还是家长，可能都看重语文，数学的学习。在小学的英语教学中，老师主要是以游戏为主，关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文，数学很重要，英语是豆芽课，学英语就跟玩似的。到了中学，仍然主攻语数、理化，依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说：我一直都以为初中英语跟小学一样，是豆芽课。我心痛不已。在入学之初，班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性，让学生引起重视，才能为以后认真学习作好心理准备。

其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着：“学好数理化，走遍天下都不怕”;“我是中国人，不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪，虽然中国已改革开放多年，学英语之风已吹遍大江南北，但在我们这样的小地方，那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化，对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的，既进不了外企，又成不了CEO，就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知，正是这一观点制约了他们的发展，如果他们学好了英语，其余各科也很优秀的话，他们是可以很好发展的，他们一定能走出小城，走向外面的大世界，实现他们更高的社会价值。所以老师应该讲道理，摆事实让学生明白学好英语的重要性。

二、背单词从科学方法入手，避免走弯路

很多初一新生按字母顺序背单词，有些老师也确实这么教的，比如自行车，bike,老师就领着学生念：B-I-K-E，bike。学生自然就学会了这样背单词，即使后来老师介绍了更科学的方法，学生却难改已经养成的习惯，这种方法就一直用到初三，乃至更高的年级。

初一单词量不算很多，本身课程比较轻松，有足够的时间，还能应付。到了高年级，单词量增加，课业加重。学生再也顾不上单词了，即使花了很多时间，单词还是记不住，这就影响了听说，阅读。成绩下降，兴趣降低，学习跟不上了，最终只好放弃学习英语。

老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法，避免学生走弯路。我在了解了马承老师字母，音素，音标的三位一体教学法后，就教学生根据音标背单词。当对字母，音标熟悉到一定程度，只要会说那个单词，就基本上会拼写这个单词。看着生词也能准确的读出来，学生不必花大量时间在单词上。

老师还可以利用学生小学语文课上学的拼音，把汉语拼音和字母，音标建立适当的联系，有利于学生快速记住英语音标的读法和写法，能更快入门。

另外，有些学生一背单词，就翻到书后面的单词表，逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。我们老师应该引导学生多读课文，在课文中背单词。这样记下来的单词才能活用，也有利于培养学生的语感。

三、明确中英文化差异

任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的，英语语言也是有别于汉语的。英语老师都明白这一点。但老师却没重视这种差异给学生学习带来的困惑。没有及时告诉学生这些差异，这就容易导致学生用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象，而且百思不得其解。

我认为初一新生一入学就该明白这一点，学会接纳认同其他民族的文化，了解他们的思维方式，树立文化差异意识，避免用汉语套英语，用汉语的顺序说英语句子，用中国人的习惯去衡量西方人，造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。

因此，英语老师在教学中要注意文化的问题，在语言中教文化，在文化中教语言，使二者互相促进。文化的学习既是外语学习的目的，也是外语学习的手段。如果英语教学一旦提升到文化的高度，就会富有情趣。比如：西方人不喜欢“13”这个数字;在中国人眼里，红色是喜庆的，而在西方人眼里则是危险的标志。比如东西方人对赞美的回答，比如中国人和英国人在闲聊方面的话题选择等等都与文化有关。

四、养成大声阅读的习惯，杜绝哑巴英语

很多学生进校时精力充沛，兴趣浓厚，读英语很卖力，日子一长，兴趣没了，声音小了，到了二，三年级，就成默读了。有老师抱怨：早读课比晚自习还安静!

习惯成自然。老师让学生一开始就养成大声阅读的习惯，并随时观察，发现学生有读不出的时候要想办法。我曾在班上给学生讲李阳老师拿着喇叭带领一群人在长城上喊英语的故事，我也带领学生在早上喊读英语，经过几次练习，也颇有成效。

同时我在课堂上也要求学生大声说英语。一个有趣的活动是让教室里相隔甚远的两个同学随意问答，这也可以改变学生因害羞，害怕而不大声说英语的状况。

还有就是避免学文盲英语，有的小孩子读书，嘴里喊得响亮，眼睛没看到书上，即使知道怎么说，却写不出来，或者写别字，这种学法是必须要纠正的。

五、学会做笔记，好记性不如烂笔头

小学老师总告诉孩子们，把这记在这里，把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生，这就要学生知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散，课堂上很容易理解和记住，却由于不是系统的，所以极容易遗忘，学生必须时时记笔记，经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯，后来明明知道那是该写的东西，却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背，其效果当然不理想。

所以学英语之初，就要学生准备笔记本，要求他们作笔记，老师还可以不定期检查，以督促学生记笔记。

在初学英语时，老师应指导学生怎么做笔记并形成习惯，比如：课文里的短语，重要句子，就直接在短语，句子下划线。一些词，句的转换，就直接把替代的词句写在该词句旁边，这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析，重点句型及例句，大块的语法，比如时态等就得写在笔记本上，省得在书上见缝插针，复习时不好找。另外，学生应在笔记本上写明单元，课题等，以方便查找。

学生要有一套自己的做笔记的符号，老师也可以介绍一些。比如：短语就划直横线，重点句型划波浪线，重点介词，连词等就把该词划圈。这样学生在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句，在读书的同时，也可以把这些知识点顺便过一遍，比单独复习省时省力多了。

我有一个学生，她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白，每次大考小考复习相关单元时，老师补充的东西就记在这些空白处，真是聪明之至!

六、注重听说读写四项基本技能，培养英语思维习惯英语作文怎样学好汉语

英语不仅是一个学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听，会说，会读，会写才算掌握了英语。因此老师首先要培养学生听说读写的意识和技能，让学生意识到光靠做题是学不好英语的。通过做题可以得高分，但最终将影响英语能力的提高。

课堂上，老师首先教会学生基本的课堂用语，问候语。课后老师可以主动用简单的英语和学生打招呼。老师把目标语言呈现后要少讲解，多操练。操练的方式也是多种多样的，可以两人对话，可以小组对话，还可以实行男女生之间的对话。老师可以自己编一些简单有趣的句子写在黑板上，让学生读。也可以设置情景，让学生编对话。这些活动不仅可以提高学生听说读写的能力，也能提高学生学习兴趣。

老师一开始教新生时就要避免学生“心译”。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，老师教单词时最好出示实物或用简笔画，不用或少用汉字，并且应要求学生学记单词时头脑中出现实物本身的形状，而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。

当然英语老师要首先用英语教，课堂上尽量避免使用汉语，必要时可以辅以手势等身体语言。然后要求学生坚持在课堂上认真听英语，用英语想，用英语说，去掉“心译”的过程，形成英语思维的习惯。养成了英语思维习惯，将大大提高学生学英语的速度和进程。

七、预习和复习是学好英语的保障

初学英语，字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，老师必须强调复习预习，安排时间，教授方法，这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。

一般来说，老师应在下课之前留两分钟让学生复习，指导学生回忆当堂课的主要内容，在学完之后一小时内复习，效果相当好，可以记住内容的百分之九十左右。在下节课开始的时侯再用三四分钟检查学生记忆情况，掌握学生学习状况，及时对所教知识进行复习巩固，会起到很好的教学效果。

老师要让学生有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次，在周末把一周的内容进行一下梳理总结，在学月考试时再详细复习。如此反复，学生头脑中的知识是相当牢固的，所学知识就从短时记忆转换成了长时记忆，就不易遗忘了。用所学单词、短语、句型来描述自己身边的人、事是很好的复习单词、句子的方法，对课文可以采取复述的方式，也能收到很好的效果。

对于预习来说，教师指导学生用框架式预习比较好，容易形成系统的知识结构，易于梳理。比如说，在第一节课，老师应让学生浏览全书，了解大概的知识结构，有些什么版块，便于学生以后把学到的具体的知识放进相应的知识板块中。也让学生心理上有所准备。在下课或一周结束时要告诉学生，将要学习什么内容，以便学生有目的的去预习。

单词的预习就是提前去拼读，课文的预习就是先试着去阅读，理解课文中的词句，课文大意。深难句和不明白的地方要做记号，以便上课时认真仔细听讲。

八、激发学生兴趣，随时关注学生需要

英语作文怎样学好汉语 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。在义务教育阶段，英语教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习习惯。老师要善于激发学生学英语的兴趣，保持学生学英语的积极性。及时的鼓励，课堂上有趣的小游戏，举办书写，朗诵比赛，都可以提高他们学习兴趣，英语角也是练习口语，锻炼胆量的好地方，可以在班上搞，也可以年级内进行。有时可以放一些简单的英语动画片给学生看，既娱乐又练听力，口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。

学生其实是学校和老师的服务对象，当我们的服务对象有什么正确合理的需要时，我们要千方百计地满足他们。学生的需要不仅是科学文化知识的需要，还包括鼓励，被认可，成就感，帮助，鞭笞等的需要。学生的劳动需要得到认可，要让学生有成就感。当我们发现学生的哪怕一个小小的进步，我们要及时给予鼓励，当我们发现学生学习存在问题时，我们也有责任及时给予指出并帮助他们解决问题。这样，可以更长久地保持学生学习的积极性，避免过早地出现两极分化，放弃学习英语的情况的产生。

九、克服困难，树立理想

初一英语尽管简单，对于学生们来说，还是存在相当的困难。遗忘，枯燥是最大的问题。老师要让学生明白：困难肯定是存在的，但要有克服困难的勇气和决心，每次都努力翻越一个一个的坎，过了一坎，就前进了一步。同时老师要让学生树立远大的理想。为理想而学习英语，不轻言放弃，才会有恒久的动力。

老师要多观察学生，分析学生的作业情况。当学生有困难时，老师要及时发现并给予帮助。在出现较大困难时，老师要和学生讨论，谈心，帮助学生找出解决问题的方法，并和学生一起制订一份可行性计划，并督促学生按时完成。学生只有看见了自己的进步，才更有信心学好英语。

对于学生来说，知识的缺漏容易补救，科学方法和习惯的养成比较难。老师光介绍方法是不行的，还要给予学生必要的，经常的，一定时间的训练，才能取得好的效果。

十、学会使用词典，培养自学能力

大科学家达尔文说：关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识，更重要的是掌握获得知识的方法，以便可以及时更新自己的知识，保证终身的学习和提高。所以老师要在教学的过程中培养学生的自学能力。

在教了字母，音标之后，应该鼓励学生自己拼读，预习单词和课文，不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典，要让学生有意识地去看英文注解。

培养学生自己总结知识的能力，自己总结已经学过的句型，短语。鼓励学生造出自己的句子，用英语表达自己的思想。

现在学英语的渠道很多，学生可以自己选择简单有趣的读物，磁带，光碟，或在网上下载简单的听力，还可以通过网络结交到笔友，在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西，都可以提高英语，并且会让学英语变得越来越轻松。

在中文语言环境下指导学生写好英语作文

一天，小松鼠再森林里散步。它走着走着就到了悬崖边。

小松鼠突然脚下一滑，掉下了悬崖。“啊！”小松鼠大喊，可是谁会听见呢？“啪”的一下，小松鼠幸运地落在了悬崖上伸出的一根树枝上。它睁开眼，庆幸地感叹道：“啊，真是谢天谢地。”可是，又怎么上去呢？小松鼠想了又想。

有办法了！小松鼠跳了一下，正巧被上面正路过悬崖边的孔雀姐姐看见了。孔雀姐姐找来一根长长的柳枝，把小松鼠拉了上来。

小松鼠为了感谢孔雀姐姐的救命之恩，把自己最喜欢的发夹送给了她。孔雀姐姐说：“不用谢我，以后小心点哦！”小松鼠听了，点了点头。

太阳快下山了，小松鼠小心翼翼地走回了家。到了家，它向妈妈讲述了今天发生的事，妈妈说：“孩子，以后走路一定要小心！”

今天真危险呀！

马克·吐温(Mark Twain，1835-1910)是美国著名的小说家，一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响，人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一大里程碑。

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。

汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的"足智多谋"给软化了。

故事梗概如下

汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·芬去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。

一日半夜，汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，印第安乔把罗宾逊大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。

后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔埃·哈波一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好……

不久后，法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中 。

一天，汤姆和哈克走进河边的一所“闹鬼”的老房子。他俩上了楼，不一会儿，看到楼下来了两个人，原来正是印第安人和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来了不少钱，正往地里埋。没想到竟从地里挖出一个箱子，打开一看，里面全是钱。这时印第安人听到一点响动，他怀疑楼上有人，就想上去看看。汤姆和哈克正在不知如何是好时，早已朽烂的楼梯塌了，印第安人没能上楼。

后来，汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克合计趁印第安人乔外出时，搬走钱箱。几天后，蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安乔……

同一天晚上，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了，哈克想他们肯定是转移财务，就远远地跟踪。印第安人来到一个寡妇的山庄，要对寡妇下毒手，哈克忙敲开一户人家的门，在这家人的帮助下，救出了寡妇。

镇上的人们都以为他们死在洞中了，波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了!原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。

由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。

后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的描述，找到了一个宝箱——里面有一万两千余元!发现宝藏的他们成了大富翁。汤姆和哈克平分了这笔钱。哈克救过庄园主寡妇，寡妇很喜欢哈克，变收下哈克作自己的养子。

从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上……

《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以，这是一本老少皆宜的书。

主要人物分析：

汤姆·索亚：原名托马斯·索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩;厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。

哈克贝利·芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿;汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。

锡德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。

玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。

贝琪·萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。

乔埃·哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利·芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。

莫夫·波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。

印第安乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。

萨切尔法官：贝琪·萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫·萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物。

道格拉斯寡妇：美丽、善良而富有，因哈克贝利·芬曾经救过她一命，后来收养了他。

吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱。

艾美·劳伦斯：汤姆的第一个订婚人，爱美。

我是一粒小小的细菌，小得用显微镜才能看出我的模样。我常常寄生在一些不干净的人身上，让他们生病。

为了谋生，我千辛万苦来到一个垃圾桶旁边。大雪纷飞，满地冰凉，桶边脏兮兮的，堆满了许多破瓶子和臭臭的废品。夜幕降临，一位衣衫褴褛的老奶奶缓缓地走过来。

她用干得像枯叶般的手把垃圾桶里的瓶子拿出来，我立刻跳到她身上，美美地睡起觉来。

待我醒来，我发现老奶奶在一间简陋的小屋里，对面坐着一位戴着金饰，抽着烟，拿着酒瓶，挺着大肚子的男人，旁边还有一位穿着很妖艳的女人。那男人开口了：“妈，我没钱了，这几天给我想办法找来十万块钱——”我听不懂他们在说什么，但我凭直觉肯定，他们一定不是好人。

老奶奶一把拉住那男人的手，于是，我和许多兄弟都跑到那男人身上，他身上还有很多同伴，我们加起来，威力很大很大，男人说着说着开始咳嗽。“怎么啦？怎么啦？”女人问，男人想对女人说话，可是对她咳嗽了几声。我大了十倍，男人口吐白沫，倒在地上，我不知为什么，无人帮助他们，每个路过的人都扔下一句“活该！”

过了很久，我漂到另一个城市，那里的人都爱卫生，我便无处下手，只能日日夜夜在饥饿中度过——

一天早上，我正在写作业，突然表妹跑进来对我说：“姐姐，姐姐，你的鞋子被小狗叼走了。”我听了飞快地向小狗跑去，只见小狗正咬着我那双崭新的鞋子玩耍呢。那可是我最心爱的鞋子，我顾不了那么多，一个箭步冲上去，想抢回我的鞋子。不料小狗已经叼着我的鞋子蹿进了狗窝，抱着鞋子又是斯又是咬，真是令人心疼。我急中生智，跑到厨房拿了根骨头来到小狗前：“你把我的鞋子给我，我就给你吃。”小狗看见有骨头吃，连忙放下鞋子向我跑来。就这样，我成功地救出了我心爱的鞋子。

早上醒来，我揉揉眼睛，发现我平时睡不下的床竟然和广场一样大了。我爬到衣服边，发现衣服简直就像妈妈冬天盖在身上的大被子了。来到床的边上，往下看，我的恐高症都发作了。我只能沿着床脚往下滑，一不小心跳进了鞋子里，一下子我又像是跳进了一个臭呼呼的黑洞里，我花了九牛二虎之力才爬了出来。

走进卫生间我爬上洗手台，因为太滑了，我像滑滑梯一样一下子滑了下去。要不是我一个急刹车，恐怕早就已经掉到洞里去哩！走到饭桌旁边，妈妈拿着香喷喷的爱心早饭走了过来。我急忙爬上凳子开始吃了，妈妈把牛奶倒了出来，妈妈倒出来的牛奶在小小的我面前就像一片大池塘，都可以让我在里面撑船了。走到面包旁边，我只吃了一点点面包屑就饱得不得了。突然，一道金光，我又变回了原来的样子了。

太好了，在我的欢呼下，我把面包吃得一干二净了。

幸亏我变大了，不然碗豆般大小的我做事实在太不方便了。我要好好珍惜现在的我。

布莱恩惊恐万分，为什么呢？因为飞机已经在降落了。

布莱恩赶紧坐到飞机驾驶座上，他脑中想起驾驶员说的话，他根据驾驶员的方法开始驾驶飞机。

但——

飞机坠落了，最后降落在一片湖里，他的右手擦破了，他努力地爬上岸，那乘飞机前妈妈给了他的手斧正好落在他身边。

他紧握着手斧，已经全身无力了，他坚持到站起来。

已经饿得难以忍受，于是他坚持站起来。

他找到了一些野果，迅速吃起来。食物的问题解决了。

可是他现在还需要火。

他心里已经不想那几个字了。

离婚，分居。

他现在想着我需要火。火呢，火呢？到哪里去找火？

他费了好大一会儿工夫竟然找到了两块打火石。

他开始搭一个小房间，一些长树枝组成了他的房子。

已经到晚上了，打火石的火星不断地迸射，火点燃了。他就进入了梦乡。

第二天，布莱恩已经开始探险之旅了。

他一大早就拿出了他昨天摘下的野果吃了起来。他会顺利找到他爸爸吗？

今天是一个阳光明媚的好日子，我舔了舔干燥的嘴唇，兴高采烈地走向学校。

一路上，不经回想起早上惊心动魄的一幕，我小心翼翼地把零食放进衣袋里。不料，在校门口监督岗几个五年级的小孩拦住我并搜身，嘻嘻！我早有防备，把零食放在隐蔽处了，我得意地说：“放心，没有。”他们可不吃这一套，仔细地搜每一个部位，紧接着就快碰到零食的藏身处了，我开始心急如焚。突然一个同学走过来说：“走了。”小孩只好放了我，真是虚惊一场。

又是一个朝霞满天的日子，我情不自禁地冷笑一声。这次我可学聪明了，没把零食放在身上，而保存在书包里。刚踏入校园第一步，一个小孩迫不及待地说：“搜！”我自然地举起手。小孩嘴角微微一扬说：“兵来将挡，水来土掩！”，之后冷冷一叫：“书包！”天呀，这可吓坏了我，打了一个寒颤，几个小孩像一群蜜蜂嗅到花香似的把我团团围住，似野狼一样朝我的书包扑去，呜！呜！呜！我的零食就被他们一个一个抢掉了。

我气愤至极地盯了他们一眼，并暗暗发誓：我与这群小毛孩结下不共戴天之仇，以后绝对搜他们的食物。

一进教室，李家吉就问我怎么了，我把我的遭遇一五一十地告诉他，他哈哈大笑起来。“你太落后了！”原来，同学们藏食物的地方。千奇百怪，花样百出。

安洋把棒棒糖塞进袖子。

李家吉把食物藏在文具盒。

我太落后了，呜！呜！呜！

我今天来到了一个奇怪的国家，那里的东西都是用食物做的。

这时一个眼睛是葡萄干做的、脸是梨做的人问我：“你好，欢迎来到食物王国！”我问：“你们这边为什么所有的房屋都不一样？”他回答：“因为有钱人住蛋糕屋，穷人住土司面包屋，所以会不一样。今晚你就到我家住一晚上吧！”于是他带着我来到了一间杏仁屋前。他对我说：“这就是我的家。”然后他便推门进去，我紧跟在他身后。

进了屋，我看见他的儿子在跟全身是梨做的小狗玩。到了睡觉的时间，他的老婆便领着我来到一间糖果屋里，于是我便安然进入了梦乡。

第二天他说要带我出去玩，我赶紧跑到梳妆台前打扮了一下，并戴上红豆项链和黑豆戒指。我们便玩了面包滑梯。到了中午我一直等着他们叫我吃饭，结果发现他们根本不需要吃饭，只要用鼻子闻一下食物就饱了，结果我却被饿得肚子咕咕叫。

就在这时我醒了，我这才知道这只是一个梦，但我还是希望能有这样一个世界。

30xx年，谎言开始了漫长的遨游世界历险。

30xx年1月1日，谎言带上一个谎言手提包、谎言家用器和谎言日用品……他乘着谎言飞船，来到了a国。看他那神气样：大摇大摆地走在街上。这时，他看见一个棒球运动员，训练时不小心打破了人家的玻璃窗，他连忙跑过去，向房主道歉。谎言想去凑个热闹，可是文明、诚实、实事求是……硬把谎言挤了出去。

他离开这儿，人们都不理他。天色暗了下来，他一个人孤零零地躲在角落里，不知不觉地睡着了。

第二天，他发现自己来到了c国的一位小女孩家门口，他敲了敲门，得意洋洋地说道：“我是你朋友，快让我进去!”“请进吧!”谎言受到了小女孩的热情款待，他在这里住了下来，一住就是二三月。

一天小女孩走进屋，拿出考了0分的试卷，很是伤心，但她灵机一动，翻出一张同学借她抄的一百分试卷，擦去名字，写上米妮，便高高兴兴地走进厨房，把试卷给妈妈看，妈妈高兴的差点儿昏过去，因为米妮成绩一向是倒数第一!妈妈给她烧了很多她爱吃的东西，可幸福了!米妮和谎言也成了要好的朋友。

可好景不长，文明、道德、诚实、实事求是、谦虚……也纷纷涌进了c国。从此，谎言被人们赶了出去。

他又来到b国、d国……情况都一样，连自己的家乡------谎言国也是如此。她又饥饿，又伤心，终于死了……

从此，“谎言”成为历史，永久地消失了。