舒克贝塔历险记总结精品20篇

暑假的一天，我和妈妈，还有长沙的一些和我年龄相仿的小朋友，一起来到了令人向往的西双版纳热带雨林，探究这神奇的动植物的秘密。

走进热带雨林，一棵棵几个人都抱不住的大榕树，拔地而起，直冲云霄，像是撑开了一把巨大的伞，细细碎碎的阳光从重重叠叠的树影之间洒下来，让人感觉如泉水般清凉。

看着这一棵棵大榕树，我们都想征服它。领队跟我们说：“孩子们，今天我们就一起来征服这棵大榕树吧！”小朋友们一个个开始摩拳擦掌、跃跃欲试。看着他们一个个爬上榕树，我的心里忐忑不安，既紧张又期待。

终于轮到我了，我系好安全绳，战战兢兢地爬了上去，当我爬到一半的时候，我的手突然一抖，“唰”的一声，我的身体往下跌落，我的心跳到了嗓子眼，那一瞬间，我的手到处扑腾，试图抓住旁边的枝干，可是大榕树太大了，枝干太粗了，旁边没有可以抓握的树枝。我心里想：“完了，我不会摔下去吧！”突然感觉腰上一紧，我悬在了半空中，原来是下面拿安全绳的叔叔救了我。

此时，我的心跳急速加剧，长长的呼了一口气，只听到下面的伙伴发出了“啊”的惊叫声，还有“加油、加油”的鼓励声。我暗暗地告诉自己，我一定要爬上去，不做一个半途而废的人，不辜负伙伴们的希望！于是，我利用安全绳和树上的茎，费力的往上爬，终于爬上了上去。“耶”我大喊一声，我终于战胜了大榕树，也战胜了我自己。

我们沿着狩猎之路继续前进，随着“啊”的一声尖叫，我寻声望去，看到一个小伙伴愣在那里，他慢慢地抬起手来，指着草丛，“竹……竹叶青！”他结结巴巴地惊叫到。那条小小的翠绿色的竹叶青刚好抬着头躺在草丛里，悠闲地晒着太阳，挡住了我们前进的道路。所有人都停在了原地，谁也不敢去触碰这条含有剧毒的竹叶青。人群开始骚动起来，声音打扰了竹叶青的日光浴，它不屑地盯了我们一眼，仿佛在说：“真是一群讨厌的家伙！”

再往雨林深处走，我们观察到了形形色色的秘密：巨大无比的蜗牛，长长的千足虫，奇特的榕树绞杀现象，有趣的滴水观音现象……

热带雨林真是一个神秘而又刺激的地方，一路上小鸟为我们唱歌，蝴蝶为我们跳舞，曼陀罗为我们吹起了小喇叭，还有小河“叮叮咚咚”在为我们伴奏……

有一天，我心血来潮，让自己出现在小人国里，把所有的小人们都吓坏了，我站着就可以撑到天空，几乎都看不清楚我的长相了。

眼尖的我，从上面往下俯瞰，刚好就看见一群小偷，正在偷国王的宝库，那是国王准备要拿来盖谷仓的钱，如果能把粮食都存在谷仓，老百姓永远都不用担心没有东西可以吃。这些可恶的小偷，居然连这么重要的钱财都要偷，我实在看不下去了。

我弯下腰来，用大拇指和食指一掐，就把小偷给拎起来了，为了惩罚他们，我用力的把他们摔到烂泥巴堆里，又臭又脏。我还很贴心的，帮国王把宝库大门栓好，这样就不怕有人想偷窃了。

我心想，干脆我来帮他们盖一个无敌大谷仓吧！我找来一些坚固的木材和大块的石头，这些对我而言简直易如反掌，就像在玩火柴盒小汽车，也像在玩乐高游戏一样，我玩得好开心，但是我发现，天快要亮了，小人们万一醒过来，就不好玩了，就没有惊喜的感觉了。

我把要起床的太阳压了下去，跟太阳商量：“你今天晚点上来吧！”接着，他赶快把要去休息的月亮抓起来：“别急！别急！等我工作做完，你再下山吧！拜托啦！”

太阳和月亮都很配合我，乖乖的听我安排，等到我工程完工，他们看见一个美轮美奂的大谷仓，可以分门别类的把粮食储藏，还清楚的着名保存年限，实在太有智能了。

于是，太阳跳到天空，小人国的老百姓都起床了，他们惊奇的说不说话来，一个本来要盖好几年才可以完工的谷仓，就这样矗立在王宫的旁边，还有一群在烂泥堆打滚的小偷，这是怎么一回事呢？

我不紧不慢的跟国王报告事情的缘由，大家听了都感激万分，跪在地上跟我膜拜：“你是天神！请永远的留在我们国家吧！我们太需要您了。”

我摇摇头：“不行啦！在这里生活太不方便了，我一个不小心，就可以踩死你们一群人，对大家都不好。”

国王知道留不住我，就叫全体的工匠，不眠不休的制作了一张大奖状，我笑了，那大奖状简直比一张名片还要小一半，但是我很珍惜，小心翼翼的收在口袋，依依不舍的跟小人国说再见，我朝自己的身上，洒了仙粉，就在小人们的欢呼声中，消失无踪了。

我回到家里，把那张奖状给妈妈看，妈妈也夸奖我的善行，更令人意外的，是第二天全国的报纸，都登载了我的伟大事迹，原来是小人国的国王写信给我们的报社，我一下子就变成一个名人了，一个女英雄了呢！

自从上次我和姬鹏飞打败黑衣人后，黑衣人就十分生气，于是到处派人打探洛克王国的消息，这不，一个黑衣人去给恩佐报告说：恩佐大人，在龙之秘境有一个神秘的地方，叫龙脉之炎，里面有一头拥有十分强大力量的巨龙，如果可以控制它，一定能打败洛克王国恩佐听了，大喜，说：真的吗？那还不快去。是，恩佐大人，我这就去。那个黑衣人说着，就退了下去。

我和姬鹏飞知道后，立即告诉了国王和院长，可黑衣人动作比我们更快，在我们报告时，他们就用魔法阵控制了上古龙王，上古龙王复苏后，肆无忌惮的破坏洛克王国，我和姬鹏飞大怒，我召唤了雪影娃娃、冰晶古齿虎、冰龙王，姬鹏飞召唤了冰封怨灵、雪灵兽、格格布，我的冰晶古齿虎用冰冻打击，被上古龙王一拳击破，然后一个不敬斩打败了冰晶古齿虎，姬鹏飞的冰封怨灵用冰冻术结果被上古龙王一下打飞。姬鹏飞又用雪灵兽和格格布一起用暴风雪，也被上古龙王击败，然后上古龙王一个不敬斩又打死了我的雪影娃娃，眼看我们就要被打败了，就在这时，我的冰龙王用极寒冰刀一下就打出了暴击并克制一下打败了上古龙王。

想知道我和姬鹏飞的下一次洛克王国历险会是什么样的么？那就看洛克王国历险记（3）吧

一个晴朗的早晨，一只小鸡来到了湖边。

它边往前走，边欣赏着湖边美丽的景色。突然“扑通”一声，小鸡掉进了一个大坑里，它嘴里嘟囔着：“是哪个坏良心的人，挖了这么大的一个洞，让我摔下去了。”然后，它拼命地用翅膀拍着地，大叫着：“救命啊！救命啊！”一只在树上唱歌的小鸟看见了小鸡掉到了坑里，就准备去找大家一起来帮忙。小鸟飞啊飞，看到了小熊、小猴、小象走了过来，就叫它们去把小鸡救上来。小熊赶紧跑回家拿着水桶过来了。

它们来到坑的旁边。小熊看见了，想：上次小鸭掉到坑里我是用水桶挑水，把水倒下去才把小鸭救上来的，这次我用同样的办法，一定可以把小鸡救上来的。小熊拿水桶在河里提了一桶水正准备倒下去时，机灵的小猴马上对它说：“小鸡不会游泳，倒水会把它淹死的。”这时小象想了一个办法，它要用自己长长的鼻子把小鸡救上来。可是坑太深了，小象的鼻子不够长，救不了小鸡。小鸟想到了一个办法，它让大象用鼻子抓住小猴的尾巴，让小猴伸出双手抱住小鸡。

小象和小猴就按着小鸟的办法把小鸡从坑里抱了上来，小鸡得救了。从此以后它们成了好朋友了。

[小鸡历险记遇狼作文

在一个美丽的森林里，住着一只小猫，它现在是大森林的治安警察，也许你会问：“一只柔弱的小猫怎么会当上警察呢？”

大家都很纳闷：这只小猫看上去那么弱小，还需要别人保护，怎么能去保护别人呢？直到有一天发生了一件事，彻底改变了人们的看法。

这天，小猫去给羊村长送信，它走到羊村长家门口，发现门是开着的，屋里空无一人。小猫隐隐约约听见地下室传来求救声。小猫蹑手蹑脚地走过去，发现羊村长被五花大绑地绑在椅子上，老虎正在逼迫羊村长让位给他。小猫心想：让老虎当村长？那我们岂不是都得成为老虎的腹中美食了？我绝不能让这种事情发生！小猫灵机一动，马上返回屋里拿了两样东西。

小猫返回地下室，趴在地上，捡起一块石头，使劲向老虎一丢，正好打在了老虎的脸上，老虎突然被攻击，“啊”地叫了一声。小猫打开门，故意哈哈大笑，老虎见了破口大骂：“臭小猫，叫你坏我好事，有你好看的！”小猫也不示弱，回敬道：“哼，还不知道是谁坏谁的好事呢！”话音刚落，老虎一下子扑了过来，小猫灵机一躲，让老虎扑了个空。

小猫跑到哪儿，老虎就追到那儿。小猫一下子跳到房梁上，老虎爬不上去，只能在下面抬着头，怒目圆瞪地望着小猫。小猫趁机拿出第一个法宝——一袋洗衣粉，只见它将洗衣粉一股脑全洒进了老虎的眼睛里。霎时，老虎的眼睛像被火烧了一样，又痛又痒，老虎疼得东摇西撞，满地打滚……

小猫趁机跳到羊村长身边，掏出第二样法宝——一把锋利的小刀，小猫用小刀迅速切断绳子，解救了羊村长。

羊村长报了警，白狗警长带领大家把受伤的老虎赶出了村子。大家知道这件事的来龙去脉之后，纷纷对小猫竖起了大拇指。

白狗警长说：“小猫，你有一颗勇敢的心，一个智慧的头脑，我想请你做森林里的治安警察。”

“真的吗？我太荣幸了！谢谢您，白狗警长！”小猫边说边向警长敬了一个标准的军礼。周围的小伙伴们立刻爆发出热烈的掌声。

从此，森林里的小伙伴们又过上了安宁美好的生活……

汤姆索亚历险记这本书我非常爱看，可以说是百读不厌。

在这本书里，小主人公汤姆索亚带着我来到了他的童年，在他的童年里，淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭，他的学校。

他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次说出了真相，把印第安乔告上法庭，把可怜的墨菲波特解救了出来。又有一次，他把哈克和乔埃叫到荒岛上，来当海盗。还有一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来，汤姆又把自己的机智发挥出来了，他把宝藏藏在了两个小口袋里，吃力地运了出来。

汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵……

让我们为自己的童年，自己的人生，打下良好的基础，让我们一起进入他的童年，进入他的回忆吧!

一、转换思维，确立英语在各学科中的重要地位

首先老师必须帮助学生确立这样的观点：英语是主课，不是豆芽课。在小学阶段，不论是老师，学生，还是家长，可能都看重语文，数学的学习。在小学的英语教学中，老师主要是以游戏为主，关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文，数学很重要，英语是豆芽课，学英语就跟玩似的。到了中学，仍然主攻语数、理化，依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说：我一直都以为初中英语跟小学一样，是豆芽课。我心痛不已。在入学之初，班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性，让学生引起重视，才能为以后认真学习作好心理准备。

其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着：“学好数理化，走遍天下都不怕”;“我是中国人，不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪，虽然中国已改革开放多年，学英语之风已吹遍大江南北，但在我们这样的小地方，那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化，对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的，既进不了外企，又成不了CEO，就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知，正是这一观点制约了他们的发展，如果他们学好了英语，其余各科也很优秀的话，他们是可以很好发展的，他们一定能走出小城，走向外面的大世界，实现他们更高的社会价值。所以老师应该讲道理，摆事实让学生明白学好英语的重要性。

二、背单词从科学方法入手，避免走弯路

很多初一新生按字母顺序背单词，有些老师也确实这么教的，比如自行车，bike,老师就领着学生念：B-I-K-E，bike。学生自然就学会了这样背单词，即使后来老师介绍了更科学的方法，学生却难改已经养成的习惯，这种方法就一直用到初三，乃至更高的年级。

初一单词量不算很多，本身课程比较轻松，有足够的时间，还能应付。到了高年级，单词量增加，课业加重。学生再也顾不上单词了，即使花了很多时间，单词还是记不住，这就影响了听说，阅读。成绩下降，兴趣降低，学习跟不上了，最终只好放弃学习英语。

老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法，避免学生走弯路。我在了解了马承老师字母，音素，音标的三位一体教学法后，就教学生根据音标背单词。当对字母，音标熟悉到一定程度，只要会说那个单词，就基本上会拼写这个单词。看着生词也能准确的读出来，学生不必花大量时间在单词上。

老师还可以利用学生小学语文课上学的拼音，把汉语拼音和字母，音标建立适当的联系，有利于学生快速记住英语音标的读法和写法，能更快入门。

另外，有些学生一背单词，就翻到书后面的单词表，逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。我们老师应该引导学生多读课文，在课文中背单词。这样记下来的单词才能活用，也有利于培养学生的语感。

三、明确中英文化差异

任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的，英语语言也是有别于汉语的。英语老师都明白这一点。但老师却没重视这种差异给学生学习带来的困惑。没有及时告诉学生这些差异，这就容易导致学生用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象，而且百思不得其解。

我认为初一新生一入学就该明白这一点，学会接纳认同其他民族的文化，了解他们的思维方式，树立文化差异意识，避免用汉语套英语，用汉语的顺序说英语句子，用中国人的习惯去衡量西方人，造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。

因此，英语老师在教学中要注意文化的问题，在语言中教文化，在文化中教语言，使二者互相促进。文化的学习既是外语学习的目的，也是外语学习的手段。如果英语教学一旦提升到文化的高度，就会富有情趣。比如：西方人不喜欢“13”这个数字;在中国人眼里，红色是喜庆的，而在西方人眼里则是危险的标志。比如东西方人对赞美的回答，比如中国人和英国人在闲聊方面的话题选择等等都与文化有关。

四、养成大声阅读的习惯，杜绝哑巴英语

很多学生进校时精力充沛，兴趣浓厚，读英语很卖力，日子一长，兴趣没了，声音小了，到了二，三年级，就成默读了。有老师抱怨：早读课比晚自习还安静!

习惯成自然。老师让学生一开始就养成大声阅读的习惯，并随时观察，发现学生有读不出的时候要想办法。我曾在班上给学生讲李阳老师拿着喇叭带领一群人在长城上喊英语的故事，我也带领学生在早上喊读英语，经过几次练习，也颇有成效。

同时我在课堂上也要求学生大声说英语。一个有趣的活动是让教室里相隔甚远的两个同学随意问答，这也可以改变学生因害羞，害怕而不大声说英语的状况。

还有就是避免学文盲英语，有的小孩子读书，嘴里喊得响亮，眼睛没看到书上，即使知道怎么说，却写不出来，或者写别字，这种学法是必须要纠正的。

五、学会做笔记，好记性不如烂笔头

小学老师总告诉孩子们，把这记在这里，把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生，这就要学生知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散，课堂上很容易理解和记住，却由于不是系统的，所以极容易遗忘，学生必须时时记笔记，经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯，后来明明知道那是该写的东西，却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背，其效果当然不理想。

所以学英语之初，就要学生准备笔记本，要求他们作笔记，老师还可以不定期检查，以督促学生记笔记。

在初学英语时，老师应指导学生怎么做笔记并形成习惯，比如：课文里的短语，重要句子，就直接在短语，句子下划线。一些词，句的转换，就直接把替代的词句写在该词句旁边，这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析，重点句型及例句，大块的语法，比如时态等就得写在笔记本上，省得在书上见缝插针，复习时不好找。另外，学生应在笔记本上写明单元，课题等，以方便查找。

学生要有一套自己的做笔记的符号，老师也可以介绍一些。比如：短语就划直横线，重点句型划波浪线，重点介词，连词等就把该词划圈。这样学生在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句，在读书的同时，也可以把这些知识点顺便过一遍，比单独复习省时省力多了。

我有一个学生，她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白，每次大考小考复习相关单元时，老师补充的东西就记在这些空白处，真是聪明之至!

六、注重听说读写四项基本技能，培养英语思维习惯英语作文怎样学好汉语

英语不仅是一个学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听，会说，会读，会写才算掌握了英语。因此老师首先要培养学生听说读写的意识和技能，让学生意识到光靠做题是学不好英语的。通过做题可以得高分，但最终将影响英语能力的提高。

课堂上，老师首先教会学生基本的课堂用语，问候语。课后老师可以主动用简单的英语和学生打招呼。老师把目标语言呈现后要少讲解，多操练。操练的方式也是多种多样的，可以两人对话，可以小组对话，还可以实行男女生之间的对话。老师可以自己编一些简单有趣的句子写在黑板上，让学生读。也可以设置情景，让学生编对话。这些活动不仅可以提高学生听说读写的能力，也能提高学生学习兴趣。

老师一开始教新生时就要避免学生“心译”。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，老师教单词时最好出示实物或用简笔画，不用或少用汉字，并且应要求学生学记单词时头脑中出现实物本身的形状，而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。

当然英语老师要首先用英语教，课堂上尽量避免使用汉语，必要时可以辅以手势等身体语言。然后要求学生坚持在课堂上认真听英语，用英语想，用英语说，去掉“心译”的过程，形成英语思维的习惯。养成了英语思维习惯，将大大提高学生学英语的速度和进程。

七、预习和复习是学好英语的保障

初学英语，字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，老师必须强调复习预习，安排时间，教授方法，这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。

一般来说，老师应在下课之前留两分钟让学生复习，指导学生回忆当堂课的主要内容，在学完之后一小时内复习，效果相当好，可以记住内容的百分之九十左右。在下节课开始的时侯再用三四分钟检查学生记忆情况，掌握学生学习状况，及时对所教知识进行复习巩固，会起到很好的教学效果。

老师要让学生有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次，在周末把一周的内容进行一下梳理总结，在学月考试时再详细复习。如此反复，学生头脑中的知识是相当牢固的，所学知识就从短时记忆转换成了长时记忆，就不易遗忘了。用所学单词、短语、句型来描述自己身边的人、事是很好的复习单词、句子的方法，对课文可以采取复述的方式，也能收到很好的效果。

对于预习来说，教师指导学生用框架式预习比较好，容易形成系统的知识结构，易于梳理。比如说，在第一节课，老师应让学生浏览全书，了解大概的知识结构，有些什么版块，便于学生以后把学到的具体的知识放进相应的知识板块中。也让学生心理上有所准备。在下课或一周结束时要告诉学生，将要学习什么内容，以便学生有目的的去预习。

单词的预习就是提前去拼读，课文的预习就是先试着去阅读，理解课文中的词句，课文大意。深难句和不明白的地方要做记号，以便上课时认真仔细听讲。

八、激发学生兴趣，随时关注学生需要

英语作文怎样学好汉语 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。在义务教育阶段，英语教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习习惯。老师要善于激发学生学英语的兴趣，保持学生学英语的积极性。及时的鼓励，课堂上有趣的小游戏，举办书写，朗诵比赛，都可以提高他们学习兴趣，英语角也是练习口语，锻炼胆量的好地方，可以在班上搞，也可以年级内进行。有时可以放一些简单的英语动画片给学生看，既娱乐又练听力，口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。

学生其实是学校和老师的服务对象，当我们的服务对象有什么正确合理的需要时，我们要千方百计地满足他们。学生的需要不仅是科学文化知识的需要，还包括鼓励，被认可，成就感，帮助，鞭笞等的需要。学生的劳动需要得到认可，要让学生有成就感。当我们发现学生的哪怕一个小小的进步，我们要及时给予鼓励，当我们发现学生学习存在问题时，我们也有责任及时给予指出并帮助他们解决问题。这样，可以更长久地保持学生学习的积极性，避免过早地出现两极分化，放弃学习英语的情况的产生。

九、克服困难，树立理想

初一英语尽管简单，对于学生们来说，还是存在相当的困难。遗忘，枯燥是最大的问题。老师要让学生明白：困难肯定是存在的，但要有克服困难的勇气和决心，每次都努力翻越一个一个的坎，过了一坎，就前进了一步。同时老师要让学生树立远大的理想。为理想而学习英语，不轻言放弃，才会有恒久的动力。

老师要多观察学生，分析学生的作业情况。当学生有困难时，老师要及时发现并给予帮助。在出现较大困难时，老师要和学生讨论，谈心，帮助学生找出解决问题的方法，并和学生一起制订一份可行性计划，并督促学生按时完成。学生只有看见了自己的进步，才更有信心学好英语。

对于学生来说，知识的缺漏容易补救，科学方法和习惯的养成比较难。老师光介绍方法是不行的，还要给予学生必要的，经常的，一定时间的训练，才能取得好的效果。

十、学会使用词典，培养自学能力

大科学家达尔文说：关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识，更重要的是掌握获得知识的方法，以便可以及时更新自己的知识，保证终身的学习和提高。所以老师要在教学的过程中培养学生的自学能力。

在教了字母，音标之后，应该鼓励学生自己拼读，预习单词和课文，不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典，要让学生有意识地去看英文注解。

培养学生自己总结知识的能力，自己总结已经学过的句型，短语。鼓励学生造出自己的句子，用英语表达自己的思想。

现在学英语的渠道很多，学生可以自己选择简单有趣的读物，磁带，光碟，或在网上下载简单的听力，还可以通过网络结交到笔友，在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西，都可以提高英语，并且会让学英语变得越来越轻松。

在中文语言环境下指导学生写好英语作文

有个小女孩叫慢慢，做事特别慢。听她妈妈说，生慢慢时，慢慢过了好久也没出来。起初大家以为慢慢赖在妈妈的肚子里不肯出来，后来才知道，原来是慢慢动作太慢了，所以妈妈就给她取名叫慢慢。

星期天晚上，妈妈在浴室喊话：“慢慢，洗澡水给你放好啦，快过来洗澡！”“哦，知道了，妈妈。”慢慢回答道。过了好一会儿，妈妈终于等不住了，说：“快点啊，慢慢，水都要凉了！”“妈妈，别催我了，我这就来。”慢慢穿上拖鞋来到浴室，“我来了！”

洗完澡，慢慢舒服地躺在小床上睡了……

醒来时，慢慢发现自己到了另一个地方。“咦，这几个是什么字？”慢慢看了看一块石碑上刻的字，“哦，原来我到了‘慢慢王国’呀！太好了，在这里再也没人催我啦！”慢慢欢快地走进了大门。刚踏进一步，就受到了高级待遇——她可是变成了小姐，并在慢慢王国的一所小学——“慢吞吞小学”学习。可是，刚学习了一天，慢慢就不耐烦了：老师讲一小段课文用了30分钟；布置家庭作业也很慢，放学铃都打响半晌了，老师才说“好，同学们，放学”；还有，慢慢在学校根本就没有一个朋友。下课十分钟时间，大家上上厕所、喝喝水，上课铃就响了。这是为什么？唉，还不是因为动作慢……

放学回家，慢慢有气无力地对保姆说：“阿姨，给我准备晚饭！”“好的。”过了半小时，慢慢的肚子“咕——”叫了，她摸了摸肚子，说：“阿姨，怎么还没好啊！想饿死我啊！”可保姆才洗完青菜哩！

吃过饭，慢慢无趣地散步。“唉，”她说，“还是原来的世界好，慢，一点儿也不好啊！……要是能回到原来的世界就好了。”“这可是你说的哦！”慢慢面前突然出现了一个小精灵。(小学生作文 )慢慢说：“你是谁啊？”“我是时间精灵，是我让大家明白：做事不能拖拉，也不能操之过急……既然你已经明白了，那我就把你送回去吧。”话音刚落，慢慢已回到自己的家。

从此，慢慢就像变了一个人似的，做事快起来了。

虽说慢工出细活，但太慢也是不好的。

怀着童年对月球的畅想，抱着对《嫦娥奔月》神话故事的想象。2050年，我终于要登上月球啦!

我买彩票中了大奖，奖品是月球一日游。(描写荷花的作文)我高兴的一蹦三尺高。从小月球就是我的梦，今天，我坐上巨大的飞船。瞬间，我已经在月球上了。

我激动地踏下飞船，眼前的景象顿时让我大吃一惊：湛蓝的天空中，高高的挂着火红的太阳，它的身旁围绕着晶黄的小星星。星星们围在慈祥的太阳公公身边，淘气的眨着眼睛，一闪一闪。

”啊!“我忍不住叫了起来，因为我已不小心踩了个空，一只脚掉进了月球的坑里。我费了九牛二虎之力，才把脚拔了出来。”这是什么破地方啊。“我情不自禁的惊呼道。这一叫，可把我吓了一跳。天哪!这儿没有声音。难不成我变成哑巴了?我疑惑不解。

这时，我突然发现与我一同来的人也说不出声来了。呵!我扑哧一声笑了——我小时候老师教过我们，月球上是没有大气的。所以当然听不见声音了。

可是，我们大家又怎么交谈呢?忽然，我隐隐约约看见远处有人在招手。我急匆匆的跑了过去，没想到这一跑，我竟然像小鸟一样飞了起来月球历险记作文月球历险记作文。我飞到了目的地，原来是带我们来的队长。他径直向我走来，问我：”玩得开心吗?“他……他……他怎么能说话呢?我睁着好奇的眼睛打量着他。他 仿佛明白我的心思，递给我一个类似消声器的东西，对我说：”你戴上这个声音传播器试试。“我半信半疑的接过来，学着他的样子戴了上去。”唔!“我叫了一声。我的声音回荡在周围的空气中。

神秘的月球生活即将结束了，愉快的一天马上过去。我带着对月球的迷恋，对外星人的幻想回到了温暖的家。

刚走出学校，我直奔到家，妈妈手忙脚乱地递上一套衣服，迅速换好，随便咽几口寿司，焦急地看着手表。我的心都快跳到嗓子眼上了，心里愈来愈没底，“万一拉错了怎么办？——脸要丢到奉化去了！”一大串的问题缠绕着我，心儿就快要“蹦”出来了……

走进奉化广播电台大厅，静悄悄的，使我走路也蹑手蹑脚，不敢发出半点声音。妈妈一直说：“没关系，没关系，如果拉错了，立刻接上去，别人感觉不出来！”其实我知道，妈妈比我更紧张！坐电梯到十八楼，小鹿姐姐早已开了门，迎接我们。小陆姐姐把我们领进演播室，可以说，这时我更紧张了，心跳一分钟一百二十。打开门，这时我才发现，演播室也不是很大，但“麻雀虽小，五脏俱全”，里面的设施很多。先休息片刻，我们和小陆姐姐一起说笑着，我越来越喜欢小陆姐姐了，她一点也没有主持人的架子，我的心情放松了许多。

时间到了，开播！我们事先知道，电视直播比我们录节目慢了15秒。第一个是方创的笛子演奏《喜相逢》，只听了他结结巴巴的自我介绍，我们就憋不住想笑：下一个节目时方佳怡演唱的《童年》……

轮到我了，我告诉自己，不要紧张！我面带微笑，看着摄像机。我带上耳机，熟悉的伴奏音乐响起，随着音乐的节奏，我进入了音乐的天空，无忧无虑的翱翔，随着二胡第一个音符的响起，一大串音符也“跳”了出来。我摇头晃脑，慢慢地打着节奏……

才艺表演结束了，我刚要站起来做自我介绍，却打来了一个热线电话。一开口就是称呼我为“琛琛姐姐”，莫非是——雅婷？小陆姐姐问：“你是她的妹妹吗？你叫什么名字？”“我叫李爽，是她的朋友。”李爽？我有点呆了，想起来了！她上次也来参加八音盒了！李爽的声音又想起：“我要祝她二胡越拉越好！”我感动地一塌糊涂。

节目结束了，我总结了这次的表现：还不错！妈妈又问我：“你有什么感受啊？”我毫不犹豫：“其实录节目也没那么可怕！”

下雨天是我们小蝌蚪最喜欢比赛游泳的时刻了，于是我和兄弟姐妹一起从海底城堡里到比赛场。

当轮到我的时候，我的兄弟姐妹不停的帮我加油。“预备，开始！”我使出吃奶的气力，拼命的游着、划着，突然“唉哟！”了一声，我差一点就要撞到我的兄弟姐妹们了。幸好它们及时闪开，不然我就真的要撞上它们了，不过更不幸的是我却撞到一只大螃蟹，大螃蟹气呼呼把我夹到海滩后，就生气的走了。

当我醒来时，我看见一条小丑鱼一直看着我，把我吓得魂飞魄散，还好它是非常友善的。小丑鱼说：“我们一起去大海冒险好不好？”“好啊！”于是我们兴高采烈，开始拼命的游呀游，游向大海。突然有一条大白鲨游过来，我们看见了，立刻惊慌的拔腿就跑，不过我们终究还是跑不过大白鲨，所以被它一口就吃掉了。

我们在大白鲨的肚子里遇到了海龟、螃蟹、小虾子……等，我们七嘴八舌的决定好了，要在大白鲨的喉咙搔痒，让它打喷嚏，然后再从大白鲨的嘴巴逃跑。

大家觉得我最适合担任这个任务，真是欺负弱小。没办法啦！我只好硬着头皮，发挥我搔痒的功力。我扭动身躯在大白鲨的喉咙搔痒，结果大白鲨打了一个超级大喷嚏，差点没造成大海啸。我们赶紧把两根木头横放在大白鲨的嘴巴里，看到大白鲨这狼狈的模样，真的好好笑！不过也不能笑得太早，如果那两根木头掉下来就惨了，还是赶快溜吧！

我们游着游着，我突然看到一座熟悉的城堡，还看到我的兄弟姐妹，我立刻游了过去，我的朋友也跟着游了过来。于是我们兄弟姐妹又多了几个好朋友，从此以后，我们过着快乐的生活。那一段历险，也成了我这只大青蛙和蝌蚪儿子们，最津津乐道、百听不厌的精采故事！

清晨，小蝴蝶在花丛中散步，发现了半个鸡蛋壳。

小蝴蝶急忙把好朋友小虫子和小蚂蚁叫过来，对他们说：“我发现了半个鸡蛋壳，你们觉得它能做些什么呢？”

小虫子说：“我觉得它能做一个跷跷板。”

小蚂蚁和小蝴蝶都赞同它的观点，在周围找到一块小木板，小蚂蚁和小虫子合力把木板抬到鸡蛋壳上，找到中心点放好。

跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子开心的坐到上面玩了起来，小蝴蝶挥动着翅膀飞来飞去给他们加油。玩了一会，小虫子说：“总玩跷跷板也没意思，我们玩点别的吧。”

小蚂蚁说：“我们做个热气球吧。”小虫子和小蝴蝶觉得主意特别好，大家齐心协力，一个漂亮的热气球很快就做好了，小蚂蚁和小虫子坐了上去，小蝴蝶拉着伞部让热气球飞了起来，他们开心地喊起来：“我们飞起来啦！”

它们正在半空中欣赏美景时，发现燕子姐姐飞得很低，于是问道：“燕子姐姐，你为什么飞得这么低呀？”燕子姐姐回答：“因为快要下雨了呀。”小伙伴们听了赶紧让热气球落了地。

到了下午，雨果然下了起来，怎么办呢？这时，小蝴蝶说：“我们把蛋壳反过来，用来当雨伞，怎么样？”小虫子和小蚂蚁说：“好呀，好呀。”他们躲进蛋壳做成的雨伞下面，幸运地没被大雨淋到。

慢慢地，雨停了，天也黑了。可他们离家好远，于是小伙伴们决定在外面过夜。怎么睡呢？小蚂蚁委屈地说：“我不想睡在凉凉的地上。”小蝴蝶说：“没关系，我们有蛋壳，在里面铺一层棉花当床单和枕头。”

小伙伴们在周围找到一些棉花铺到蛋壳里，可是天气有点凉没有被子，于是小蚂蚁自告奋勇地说：“我会爬树，我去咬一片树叶下来当被子。”说完，它蹭蹭蹭爬上了树，不一会儿，一片树叶从树上飘落下来，飘到了蛋壳上面。

床做好了，它们舒服地躺在床上，回忆一天的经历。

小虫子说：“今天的旅行太神奇、太刺激了，明天好想继续玩。”小蚂蚁也兴奋地说：“同意，同意。”

“为了明天更好地旅行，我们必须好好地睡一觉。”小蝴蝶劝道。听了小蝴蝶的话，他们都开心地进入了甜蜜的梦乡。

“啪嗒”一声，枝丫上的一个新生命诞生了。可是，它是那样丑陋，那样渺小。它浑身是刺，身体十分臃肿，而且稀软得像一滩烂泥。它不会飞，也不会快速地爬行，而是缓慢地一下一下弓着背向前蠕动，速度与蜗牛不相上下。“它是多么丑陋呀！”“是啊，是啊！”“快滚开，丑东西！”周围的花儿你一言我一语地嘲笑着它。就连它身下的枝杈也不断摇摆，把它给甩了下去。“希望把你摔死才好！”枝杈得意地说。于是毛毛虫只能爬走。尽管它爬的很慢，但它却是一点也不想待在那个地方了。

毛毛虫一下一下地缓慢蠕动着，爬到另一片花园中。它有些渴了，便向一朵花儿企求到：“给我一点花蜜吧！”那朵花儿却说：“你不看看你那丑陋的样子，我的花蜜是留给美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂的，像你这样的，快走开！”可是它实在太渴了，便爬到一片树叶上去喝露水。没想到的是这片树叶“啪”的一下，掉到水中去了。它挣扎、扭动，只能跟着叶片随波逐流。

后来，一条横长在水上的树根拦住了树叶，它也趁机爬上了这棵大树，累的精疲力竭。渐渐地，心灰意冷的它开始昏昏欲睡，并且从身体末端喷出一股丝，将它的全身紧紧缠在里面。也不知过了多久，它终于看到了一丝光，便拼命向上挣扎。可是，何其艰难啊！它稍微一动，便浑身剧痛。光仿佛离它越来越远，它迫切地希望挣脱束缚，于是便一咬牙，奋不顾身地向上挣扎。

“啪嗒”一声，终于从束缚中挣脱开来，他才发现自己倒挂在树干上，下面是清澈的溪水。可是它在水面上惊奇的发现：它不再是一只臃肿的毛虫，而是一只十分高贵，十分美丽的——蝴蝶！它的内心充满了感动，情不自禁地张开翅膀，飞向了百花齐放的出生点。

花儿们看到了这支美丽的蝴蝶，都争先恐后地将花蜜贡献给它，可它一点儿也高兴不起来。是啊！在它蜕变之前，那些花儿还曾骄傲地看不起自己；而如今却都这般献殷勤。它实在瞧不起这群虚伪而势利的家伙。

于是它飞到了一个小村庄，那里有许多小孩正在草地上玩耍。忽然一个孩子大声叫道：“看，那里有一只蝴蝶。”“是啊，它是我见过最美丽的蝴蝶了。”所有孩子大声叫道。它见到所有动物都向它问好。在这一刻，它才感到无比的快乐，它瞬间觉得只要能成为一只蝴蝶，以前的痛苦的挣扎和他人的评论也没有什么。

是啊！只要你是一只蝴蝶，就算曾经是只毛毛虫又有什么关系？

在一个晴朗的早晨，正当我悠闲地在公园散步时，突然天空中出现一个黑洞，把我卷进了太空中，当我睁开眼时，我已经飘浮在地球的上空，周围繁星点点，还有太阳和月亮真是美丽极了。

当我正在太空中畅游时，突然一座巨大的飞船正飞驰而来，我悄悄溜进了飞船中，一不小心被几个长着八只脚、四只眼睛的外星士兵抓住了，他们要带我去见一个舰长，我原以为自己会受到这群外星人的虐待，但是那位舰长见到我之后，竞然用地球语亲切地说道：“呀！是地球朋友”。于是他又对那几个抓我的士兵厉声训斥道：“还不快松绑，怎么能这样对待我们的朋友”。“做个自我介绍，我叫卡巴玛，来自火星，是这艘勇探号的舰长，我们远巡检查归来，正要返回火星，在这里遇见您，真是我的荣幸，不如到我们的火星去做客吧！”我微笑着说道：“那就有劳舰长了”。

一路上，卡巴玛为我详细地介绍了整个飞船的结构性能。突然间一阵雷鸣般的爆炸声振动了飞船，我们迅速来到驾驶舱，发现不远处有一大批飞船正浩浩荡荡地迎面飞来。据舰长说，这就是赫尔星军队，不经意间我们的飞船又被敌军击中了，舰长叹息道：“唉，这下可惨了，虽然勇探号号称火星第一舰，面对这数十艘赫尔星飞船也是力不从心”，正当大家心急如焚，手忙脚乱时，我突然想到了一个绝妙的办法，我身上带了一个微型定时炸弹，这种炸弹只有一个烟盒大小，威力却与原子弹不相上下，于是，我乘坐一个小型飞机偷偷地潜入了赫尔军队的主舰，并安放了炸弹，不一会敌军就被炸得灰飞烟灭来了，整个勇探号上都洋溢着胜利的喜悦。

飞船把我们带到了火星的首都斯塔克，市长带我参观了火星的先进的科技设备，便捷的交通工具，别样的民风民俗，真是让我大饱眼福。我在火星上停留了几日，有一天，我正和舰长卡巴玛在火星公园散步时，不经意间黑洞又把我卷走了……

“不要，不要”我猛地一醒，呀！原来是一场梦。

“世界这么大，我想去看看。”小蚂蚁小紫在朋友圈里看到了这句话，它想：外面的世界一定很精彩，我也要去看看。于是，它便收拾行李出走了。

小紫刚刚出门，一个“UFO”就把它吸走了，之后小紫发现它在一个奇异的地方，它发现身边有很多怪物。小紫上百度上查了一下才知道，它们是外星人。

过了一会儿，“UFO”停了下来，舱门也打开了，小紫看到了舱门外的景象如仙境一般，白云围着他做游戏，不禁赞叹：“啊，外面的世界真美啊！”小紫立刻跳出“UFO”。

小紫出去不久，就被一只长着五对眼睛的怪物发现了。于是，小紫拼命的跑，那只“多眼怪”穷追不舍。到山坡的时候，小紫一不小心碰到了一块外星石头，那块卫星石头一下子变成一个“石头人”，把小紫吓得从山坡上滚了下来，“石头人”就这样和“多眼怪”打了起来。

小紫突然看到了它旁边的房子，他赶快躲进去，又发现后院有一座大炮，小紫一头钻到大炮里，大炮直接把他打到了地球上，小紫通过自己的触角找到了家。

通过这一次历险，小紫再也不敢随便出走了，外面的世界虽然很精彩，但是危险四伏。

陈思齐

我的天柱山历险记不止有摇摇欲坠的观音桥，还有不见天日的雨林步道。这次，就让我带大家走走这条阴森恐怖的雨林步道吧，大家一定要抹好驱蚊水哦。

来到雨林步道入口，一棵巨大的参天大树出现在眼前，它独木成林，叶子绿的那么新鲜，那么明亮，仿佛每片叶子上都有一个生命在颤动。有一片绿白相间的叶子，在这满树的深碧中显得十分扎眼。它们是一棵树上的吗？我定睛一看，这一棵大树上的叶子各种各样，难道他们是孙猴子的脸——说变就变？每片叶子都不一样？我走到大树下，再仔细一看，原来有不少小树都在上面安家了。

我继续往前走，头顶的树叶越来越密，脚下的石阶越来越窄。我仿佛真的置身于一片热带雨林，又好似坐在一个高级电影院，正在播放“虫鸣鸟叫”的立体声乐曲。石阶很不给力，在这样幽静又充满生机的环境中，偏偏窄得只容一人侧身而过，还得小心翼翼。“叮……咚……，叮……咚……”，隐隐有泉水滴落的轻响。突然，前面的树树丛中一个黑影闪过，我先是一惊，然后欢呼脱口而出：“松鼠！”我三步并两步跑上前，“这么大的松鼠，我从来没有见到过这么大的！”我掏出相机就是一顿连拍，想不到松鼠竟不怕我，在树顶盯着我看，我也在地面盯着它。我们就这样你看看我，我看看你，用眼神交流了好一会儿，或许是因为松果的诱惑吧，小松鼠一蹬树枝，跳走了。

再往前走几步，鸟多了，松鼠多了，昆虫也少不了。有一只通身乌黑发亮的大天牛，大摇大摆地从我面前走过。只见它昂首挺胸，举着两个大钳子，对我张牙舞爪，好像在发出警告：“来者何人？胆敢入侵我的地盘！”我被它的气势吓住了，赶紧恭恭敬敬地绕道而行。

又走了不远，一条明如玻璃的绸缎——山泉，映入眼帘。看看这如此清澈的溪水，我情不自禁地用手捧了一些，正准备喝进去，一只青蛙——带着浑身泥，跳入水中，让我顿时失去了食欲，手一抖，水全洒了。

天柱山就是这么神奇，让我游览了奇妙的雨林世界。

我本是高山上的一块儿岩石，经过亿万年的风吹日晒，雨打雪侵，骨瘦如柴的我“哗啦”一声落了下来。

我滚啊滚，一直滚到了山下的一个城市边。我高兴极了，终于离开了困着我亿万年的高山。

这时，一阵大风吹过，我翻了一下身，滚到了一堆石子里，一个石子兄弟对我说：“喂，新来的，我们是要去为这个城市铺路，明天一早出发！”“我不想去铺路，我要去飞翔，我要去鸟瞰整个城市！”我抗议道。就在这时，几个小朋友来了，他们是来看货车装石子的，他们把我捡了起来，扔着玩，过了一会儿，他们比赛，看谁扔得高。一个小孩儿，把遍体鳞伤的我扔到了一个大鸟窝里，此时的我困极了，一下子就睡着了。

不知过了多久，我被什么东西抓着，一睁眼，看到了我在高山的峡谷上飞行，我吓得魂飞魄散，如果摔下去，定会粉身碎骨。这是怎么回事？抬头一看，我被一只雄壮的老鹰抓着，它自言自语道：“运气真好，发现了一个白色的石子，回去送给孩子玩。”这只老鹰的家在山的东边，当我飞过山顶时，看到了那座囚禁了我亿万年的牢笼——那块儿巨石时，我不禁笑了起来，我永远不会回去了。

突然，一群不速之客来了——蜂鸟。它们是老鹰的死敌，它们向老鹰发起了猛攻，老鹰爪子一松，我就落了下去。

“啊——不！”我尖叫着，“我难道还要再被困亿万年吗？”

一群大雁排着整齐的队伍，匆匆地向南方飞去。一阵狂风袭来，一只小雁掉队了。小雁又累又饿，飞不动了。

突然，他发现了一条波光粼粼的小河，赶紧飞过去，“咕咚咕咚”地喝起水来。这时，一只狐狸出现在小雁的身后：“小雁兄弟，你好吗?”小雁吓得差点掉进河里。它转过身来，看见了狐狸，非常害怕，他战战兢兢地说：“你是谁?”狐狸回答：“我叫狐狸，我们可不可以做朋友?”小雁肚子饿得咕咕叫，很想去狐狸家吃东西。狐狸对小雁说：“你可不能出去，外面都是坏人，会把你吃掉的。”小雁一听，半步都都不敢跨出去。

有一天，小雁睡着了，狐狸在小雁的身边说：“等你长肥一点，就把你吃了!”小雁一听，心里盘算着，怎么逃出去。第二天，小雁对狐狸说：“你让我一直呆在屋子里，见不到阳光，会瘦的。”狐狸眼珠子咕噜一转：“反正他也逃不掉，出去晒晒太阳，我也顺便散散心。”他们俩就出门了。这时，正巧天空有一群大雁飞过，小雁高兴极了，就对狐狸说：“你看后面那是什么?”狐狸一回头，什么也没看见。小雁趁机飞走了。狐狸气得直跺脚，可是小雁已经加入雁群，飞向远方了!小雁喘了一口气说：“好险哪，下次再也不掉队喽!”

在一个遥远的地方，叫糖果王国。那里屋子是巧克力做的，小河是柠檬水，柠檬水匆匆的流向柠檬大海。树木是拐杖糖，吃起来有点甜的。那里的人是甜甜圈、棉花糖、冰淇淋……他们的国王卡特拉和王后咖费有一个美丽的女儿叫松雪公主，人们爱戴他们，尊敬他们，因此很幸福。

可是一个黑衣人，绑架了国王和王后，公主心急如焚。下令让晶卡拉女士兵去救国王和王后。晶卡拉要去黑森林，是王国的禁区，想要去那里，就要经过龙的洞穴，怪物特克斯的地盘，还有死亡沼泽。但是晶卡拉一点也不害怕，因为她知道一旦不救出国王和王后，王国就会混沌不分。于是她开始旅途了。

第一个来到龙的洞穴。里面漆黑一团，晶卡拉打开手电筒，突然她摸到一个庞然大物。突然洞穴变亮了，唯一令她大吃一惊的是，是手里是一只巨大的龙。龙张开大嘴准备吃它时，晶卡拉向左边一跳躲开了，晶卡拉急跑如飞，冲出了洞口。龙也在后面跟着，他能跑到洞口时卡住了。这时。晶卡拉已经跑出了洞穴继续走了。

他来到怪物特克斯的地盘，四周变得阴阳怪气。突然走出来一个丑陋无比的怪物，她左躲右闪，用剑打败了特克斯。

他来到死亡沼泽，沼泽上有几只巨大无比的手。她跳到石头上手就把他带到起点。他看见石头上有数字，几乎几乎模糊到都看不到了。他按照加减乘除的方式过去了。

来到黑森林他看见黑衣人。立刻拔刀攻击，打败了黑衣人。救出了王后和国王。获得了糖果王国最厉害的勋章了，拐杖糖荣誉勋章。

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

上回说到兰兰胆战心惊的进了大灰狼的家，准备逃命。这回，可是最后一集了，注意看哦。

兰兰趁大灰狼被火熏得打喷嚏的时候，一溜烟跑向前方。大灰狼哪是好惹的，一个箭步冲上去，抓住了兰兰。兰兰见事不妙，说：“狼大哥，我这是为您着想。您看，我越跑越热，热了的兔子肉不是更好吃么?我哪能逃过您的手掌心啊。”大灰狼这才放下小兔子兰兰，轻蔑的说：“我量你也没有这个胆子，哼，我是何许人也，还怕你这个小兔子不成?”兰兰松了口气，想，大灰狼不会爬树。我叫小猴子丽丽带我爬上树，不就行了。兰兰走到树下说：“兰花兰花快发芽，丽丽来采花。”这是暗语，是兰兰和丽丽的小秘密。一个身影从树林中穿过，哦，是丽丽啊。丽丽抓起兰兰的手，一起逃走了。大灰狼只有叹气的份儿了。

从此以后，兰兰和丽丽的友情更加深厚了。