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舒克贝塔历险记总结【精彩20篇】

导读:怀着童年对月球的畅想,抱着对《嫦娥奔月》神话故事的想象。2050年,我终于要登上月球啦!下面是小编为大家搜索整理的关于想象的作文,欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!

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初中月考总结

全文共 592 字

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经过一个月的勤奋努力学习,我们终于迎来了开学来的第一次考试——月考。带着紧张,带着希望,我踏进了考场。

等待发卷的时间是煎熬的,但心里又无不充满着紧张。一声铃响,发卷了。当那薄如蝉翼的试卷传递到我的手上时,突然变得万分沉重。是啊,一个月的努力,家长和老师的殷切期望,如今全凝聚在这张卷子上,这怎能使它变的不沉重?我看了看卷子,深深地呼了一口气,便投入了紧张的答卷中。笔尖落下,所有的紧张和不安统统抛掉了,我如鱼得水般轻松地答着题,一道道难题迎刃而解,这都得益于我平日的努力。考场里,笔“沙沙”地作响,演奏着一曲紧张的考场交响乐。每个人都在奋战着,为着共同的梦想和目标努力着。时间从指缝间流走,不知不觉的,收卷了。检查了千万遍的试卷突然变得好不舍。交卷后,我长舒了一口气,但还有六场考试等待着我。

忙忙碌碌的一天在考试中过去了。此后的几天,我们都活在对考试分数的期待中。星期三上地理课前,语文老师当着全班同学的面宣布了我的地理成绩——99分,我又惊又喜,心里也稍稍有些安慰,同学们则是投来羡慕的眼光。

星期五成绩全部公布了。令我意外的是,这次我不仅仍是班里第一,还考了级部第三!得知这消息,我顿时心花怒放,快乐地不能自已。晚上爸爸给我开家长会,也是一脸的光彩。

本次月考算是彻底结束了。结果也很圆满。而接下来我们的学习仍不能松懈,我更要吸取这次考试的一些教训,保持好成绩,争取在期中考试大丰收!

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篇1:地心历险作文600字

全文共 632 字

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现在是公元2021年,我已经长大了,变得非常强壮,有足够的能力去冒险了。做好一切准备,背上登山包,我信心满满地出发了。

我先驱车来到城市的边缘,眼前出现了一片连绵的山。哈,我的探险就此开始。我徒步进入山里,这里是一片原始森林,空气中弥漫着水汽,树木可谓参天。我一直向山上走去,越往上走,就越荒芜。现在,我可以看见一个巨大的山洞,它发着光,好像有一股魔力在吸引着我,我毫无防备地被吸进了山洞。我想出去,但此时,一道闪电划过,把山洞外比较松的石头打落下来,就这样,山洞被掩埋住了。这一切发生得太快了,就这么短短几秒钟,我就“与世隔绝”了。

没有了退路,我只能向前摸索,洞里很黑,我打开准备好的手电。这是一段下坡路,我几乎是连滚带爬地下来的,可是越到下面,温度就越高,加上心里害怕,我的衣服已全部湿透。底下是一段平地,但远没有坡地好走,因为这里是磁石带,石头具有磁力,漂浮在空气中,我只能用跳跃的方式通过这段难走的路。又是一段下坡路,这时的温度已经足以将鸡蛋煎熟,这说明我越来越接近地心了。

突然温度变得正常了,正当我窃喜时,我感觉有什么东西正在向我靠近,我抬头一看,我的天啊,这不是消失了几亿年的恐龙吗?它用一种饥饿的眼神看着我,口水滴答滴答地滴在我的头上,空气中弥漫着一股令人恶心的气味。我顾不上发愣,用尽所有力气逃跑。我心慌意乱地跑进了死胡同,眼看就要被吃掉了。忽然我闭上眼睛又睁开眼睛,回到了现实世界,哦,原来是一场梦,我嘴边正放着弟弟的臭脚呢!

这次历险可真是刺激啊!

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篇2:汤姆索亚历险记读后感

全文共 479 字

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读《汤姆历险记》这本书,我有好几次忍俊不住,大笑不止。

汤姆·索亚是一个淘气精。他的父母早在他很小的时候就去世了,波丽姨妈收养了他和弟弟喜德。汤姆虽然淘气,但他是个勇敢、善良的男孩。他冒着生命危险,给一个谁都瞧不起的无业游民作证,使他拣回一条命;在他喜欢的女孩闯祸后,汤姆代她挨了老师的打,使女孩对他的态度来了个360度大转变;他和女孩去山洞探险,结果迷了路。但汤姆凭着他的勇气和乐观,不仅使两人成功脱险,汤姆还因祸得福,找到了一箱金币……

汤姆不是模范学生。在许多大人的眼里,他甚至是个坏孩子。他说谎、旷课、逃学、装病、打架。但是,汤姆心地善良。他不想当官,觉得做个绿林好汉比当总统有趣;汤姆也不贪财,当他找到一箱子金币时,他分了一半给他的朋友——流浪儿哈克……

作家马克·吐温,通过写汤姆的生活,反映了当时社会的一个侧面。那时,学校、家庭的管束严格、呆板,使孩子们活泼的天性难以发挥。汤姆以自己的聪明尽量挣脱那些牢固的制约。作家这样写,不仅引起了我们广大小读者的共鸣,还能引起大人们的深思,让大人们给我们足够的空间施展天性。

淘气王汤姆,一个顽皮、善良的鬼精灵。

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篇3:小水滴历险记

全文共 321 字

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我是杯子里的小水滴,但是不愿意一直困在这里。我想去沙漠寻找绿洲。

于是,我跳出杯子就出发了。刚走了一会儿,天气忽然阴下来,还没来得及眨眼,大豆般的雨点噼里啪啦地落下来,积水没过了我的头,害得我一会儿沉,一会儿浮。好不容易雨停了,太阳出来了,我从积水中钻出来继续前进。

走了三天三夜,终于来到了沙漠。沙漠的气温可真高啊,热得我满头大汗。又走了一会,我又累得晕头转向。忽然,我看见不远处有一株小苗,立刻来了精神,跑过去一看,却是西瓜味的冰块包装袋——原来是我眼花了。

走啊走啊,不知道走了多久,我觉得自己快要被太阳晒干了,终于看见了一株小树苗,它脚下到处是小草和小花。哇!我终于找到绿洲了!在绿洲里,我看到了一片湖泊,扑通一声跳了进去。

我的梦想实现了!

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篇4:幸福王国历险记小学六年级作文

全文共 545 字

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美丽的农村,伴随着一声鸡鸣,夜,开始苏醒了……

浩浩是一位普通的小学生,一大早,他快速的洗漱好,吃完早饭,就跟着朋友们跑向学校。可没走几步,浩浩就被跌倒了,“咦,怎么回事?”浩浩不解的想着。低下头一看,原来是一块透明的“石头”,浩浩把这块“石头”捧起来左看右看,还是不知道这是什么。

这块石头突然说话了:“你……你,抓住我干嘛?”浩浩被吓了一跳,心想:“这是怎么回事?这块石头居然能说话!”“石头”又说话了:“你……你,抓住我干嘛,我……可……可不害怕你!”它说话兢兢业业的,导致浩浩一点也不害怕它。不过,浩浩还是很善良的,他坐下来和“石头”谈了起来。

浩浩后来才知道,这块“石头”的名字叫小不点,它是幸福王国的子民,因为他的国家受到了大魔王手下破坏已经变得不幸福了,所以国王经过选拔选中了小不点。国王让小不点找一名可以拯救它们的人类。

浩浩毛遂自荐,告诉小不点他愿意去拯救王国。这可是大事!小不点来不及想,就去通告国王,经过国王的批准后小不点才同意让浩浩去幸福王国。但去幸福王国要一些东西,糖果、泥土和石头,浩浩快速的找好东西,小不点念了一段咒语,就突然出现了一个时空隧道,一下就把浩浩和小不点吸了进去,一眨眼的功夫,他们就到了幸福王国,浩浩看见了一个美丽的王国……

[幸福王国历险记小学六年级作文

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篇5:巧克力星球历险记作文700字

全文共 752 字

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一天夜晚,我躺在床上,仰望星空,听着青蛙“咕呱”“咕呱”地唱歌。同时,我的肚子也饿得“咕呱”地唱起歌来。

我耐不住饿,便翻身下床去厨房找吃的。我马上就闻到了我最喜欢吃的巧克力的香味。我很快找到了,是一个巧克力派。我似饿狼般扑上去,猛地一把塞到嘴巴。啊,我竟然晕倒了。

不知何时,一阵“咔嗒”“咔嗒”的声音把我吵醒了。我迷迷糊糊地睁开眼,发现一群形态各异的人围着我,嘴里还说着一些我听不懂的话。过了一会儿,有两个人走了过来,其他的人都避让开了。我想,这两个人应该是这里的指挥官。奇怪的是,这两个人全身都是巧克力酱,还沾满了巧克力饼干。除了巧克力,最忍引人注目的就是他们脖子上戴着红领巾。就在这时,他们开口讲话了,说:“欢迎你来到我们的星球,我们会带领你来参观我们的星球:巧克力星。”

我跟着他们来到了一个商场。他们说:“我们待会要举行巧克力派对,会有全星球的人来参加,我们先带你参观一下。”我一走到商场就发现了一个不同之处,有一排的水龙头,分别有白色的、黑色的、紫色的、红色的,我尝了尝这些,分别是西柚汁味、可乐味,葡萄汁味,西瓜汁味。他还带领我参观了许许多多的高科技,比我们地球上的先进多了。

现在,他们带着我来到了巧克力派对。在派对上,到处都是巧克力人,因为他们拿着巧克力酱往对方身上一泼,谁泼得最多就最有福气。我刚进去就被巧克力泼了一身,这一身巧克力的味道,正好合我的口味。我也不甘落后,拿起一盆盆巧克力就往外泼,场面十分热闹。

派对结束了,巧克力人有的缺了胳膊,有的少了腿。但这些巧克力人早有准备,因为巧克力人天生爱冒险。因此,他们研究出一种机器,可以修复身体。我认为这不适合我,趁进去之前逃了出来。

快乐的时光总是过得很快,他们把我送回家,我倚靠在窗边看着他们离开。我浑身散发出的巧克力味儿,好久才慢慢散去。

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篇6:四上第三单元童话作文:慢慢历险记

全文共 783 字

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有个小女孩叫慢慢,做事特别慢。听她妈妈说,生慢慢时,慢慢过了好久也没出来。起初大家以为慢慢赖在妈妈的肚子里不肯出来,后来才知道,原来是慢慢动作太慢了,所以妈妈就给她取名叫慢慢。

星期天晚上,妈妈在浴室喊话:“慢慢,洗澡水给你放好啦,快过来洗澡!”“哦,知道了,妈妈。”慢慢回答道。过了好一会儿,妈妈终于等不住了,说:“快点啊,慢慢,水都要凉了!”“妈妈,别催我了,我这就来。”慢慢穿上拖鞋来到浴室,“我来了!”

洗完澡,慢慢舒服地躺在小床上睡了……

醒来时,慢慢发现自己到了另一个地方。“咦,这几个是什么字?”慢慢看了看一块石碑上刻的字,“哦,原来我到了‘慢慢王国’呀!太好了,在这里再也没人催我啦!”慢慢欢快地走进了大门。刚踏进一步,就受到了高级待遇——她可是变成了小姐,并在慢慢王国的一所小学——“慢吞吞小学”学习。可是,刚学习了一天,慢慢就不耐烦了:老师讲一小段课文用了30分钟;布置家庭作业也很慢,放学铃都打响半晌了,老师才说“好,同学们,放学”;还有,慢慢在学校根本就没有一个朋友。下课十分钟时间,大家上上厕所、喝喝水,上课铃就响了。这是为什么?唉,还不是因为动作慢……

放学回家,慢慢有气无力地对保姆说:“阿姨,给我准备晚饭!”“好的。”过了半小时,慢慢的肚子“咕——”叫了,她摸了摸肚子,说:“阿姨,怎么还没好啊!想饿死我啊!”可保姆才洗完青菜哩!

吃过饭,慢慢无趣地散步。“唉,”她说,“还是原来的世界好,慢,一点儿也不好啊!……要是能回到原来的世界就好了。”“这可是你说的哦!”慢慢面前突然出现了一个小精灵。(小学生作文 )慢慢说:“你是谁啊?”“我是时间精灵,是我让大家明白:做事不能拖拉,也不能操之过急……既然你已经明白了,那我就把你送回去吧。”话音刚落,慢慢已回到自己的家。

从此,慢慢就像变了一个人似的,做事快起来了。

虽说慢工出细活,但太慢也是不好的。

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篇7:画龙点睛的全文总结法

全文共 241 字

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这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文,最后一句话点题:“你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。

有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”

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篇8:汤姆索亚历险记读后感600字

全文共 647 字

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《汤姆·索亚历险记》中的汤姆和他的伙伴们干出了许多令人匪夷所思的事情,比如:汤姆犯了错,姨妈罚他粉刷围墙,但他却使出诡计,不但让街上那些无所事事的孩子免费为他“打工”,而且还收取“高额”谢礼等。开始,总觉得汤姆是个顽皮、冲动的孩子,但后来一件事,却改变了我对汤姆的看法。

那次,汤姆和野孩子哈克为了一点微不足道的小事跑去墓地,却无意中目睹了一件杀人事件――凶手乔伊却嫁祸给了波特,说是他杀了人,就这样可怜的波特被捉进了大牢。

而目睹这一切的汤姆和哈克此时已被吓的心惊胆战。审判波特的日子一天天逼近,汤姆忐忑不安,彻夜难眠,担心如果自己出堂作证,那么乔伊一定会来杀了自己。然而最后汤姆还是选择为波特作证,帮波特洗刷了冤屈。

我被汤姆的做法深深震撼了,要知道当今社会又有多少人能像汤姆那样拥有一颗正义凛然的心呢?

前几天我还看见一个报道,一家超市经常丢东西,所以挂出一个牌子,上面写到抓住盗窃者赏××元。难道小小的一件事还需要奖赏吗?制止偷窃维护正义本就是每个人应该拥有的正义感,竟然沦落到要靠高额的奖励来刺激了。

再者,如今有不少人在路上看见有人被欺负,居然没有人挺身而出,或许他们都觉得事不关己,所以选择“明哲保身”,可他们却没想过,假如是她们的亲人如此遭遇,别人也无动于衷,结果会怎么样呢?这一切源于一个心理,那就是自私!以至于街头行骗、校园霸凌、网络诈骗……遍地横行,这恐怕也是众人所料未及的吧。

前不久热播的《人民的名义》,引起了广泛的热议,无不源于人们对正义的渴望。

或许,世界真应该多些“汤姆”了。

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篇9:读汤姆索亚历险记有感范本

全文共 518 字

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近期我读了一本美国作家马克·吐温写的《汤姆·索亚丽历险记》。这本书中塑造了一个追求冒险、聪明机智、调皮捣蛋、正直、勇敢、纯洁、真诚的人物—汤姆·索亚。

书中令我感受最深的是第31章《洞中历险》。文中“随着每一次失败,汤姆感觉越来越没希望了,后来索性往那些岔道里乱闯乱撞,拼命想找到原来的路。他嘴里还在说‘你放心’,但他的心却慌得像铅一样沉,以至于他说的这话好像也变了味,听来倒像他在说‘全完了!’蓓姬紧紧贴着他,害怕到了极点。她使劲忍住眼泪,但他们还是掉了下来。”和“蓓姬涕泗横流地哀哀地哭起来。汤姆使出全身解数去安慰她,但没有多大效果。”这些部分写得非常真实。在现实生活中,男士很勇敢,即使心中再慌,再乱,也表示得十分坚强;而女士则很胆小,遇到一丁点小事,早就慌得连自己叫什么都忘了,还有些则涕泗横流地大哭起来,像书中的蓓姬一样。作者把人物写得很生动,体现了他高超的写作技巧。

这本书中令我最佩服的人物是汤姆,他在那种恐惧、疲倦、饥饿的情况之下,竟然还能细心照顾蓓姬,仔细思考走出绝境的办法,他的这种坚强、临危不乱的品质非常值得我们学习。

这本书反映了人们内心深处渴望战胜困难、挑战自我的强烈欲望。

这本书表现了我们最真实的愿望—自由和探险。

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篇10:读汤姆索亚历险记有感范本

全文共 458 字

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暑假里,我读了老师向我们推荐的一本书,名字是《汤姆索亚历险记》。这本书里精彩有趣的内容深深地把我吸引住了。

主人公汤姆是伸张正义,善良勇敢,调皮捣蛋,爱玩耍的男孩子。在大人的眼里,他是一个不折不扣的坏孩子。

有一次,他因为在家里做了错事,和他的姨妈吵了架,于是他就和两个小伙伴准备离家出走,在一个宁静的夜晚,它们三个人划着小船到了一个小岛上。

汤姆出去找食物的时候,它无意之中看见两个小偷背着一袋钱进了一个山洞,那两个小偷进去之后,汤姆一直守在洞外,可那两个小偷进去后就一直没有出来,汤姆实在等不住了,就先回去了。第二天他和他的两个伙伴又发现了那两个小偷。等小偷把钱藏好以后,汤姆就立刻将钱取出,交给了警察,警察局长马上派了几名得力干将和汤姆一起去抓住了小偷。

汤姆是多么的勇敢啊!如果不是汤姆在不顾自己安危的情况下,跟踪小偷,警察就无法将小偷抓住,那么小镇上就无法安宁。

汤姆的故事告诉我们遇事要冷静,好好地思考该怎么做。汤姆的故事还告诉我们,遇到困难不要轻易气馁,而要努力奋斗,坚持下去。如果能够做到这点,就可以走向成功。

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篇11:卫生间历险记作文1000字

全文共 895 字

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大家一定都看过《汤姆·索亚历险记》这本书吧?但你们听说过“卫生间历险记”吗?我就经历了一次,真是“有惊无险”啊!

暑假中的一天上午,家里就我一个人,爸爸妈妈都去上班了,我和往常一样在家里写写作业、看看电视,突然,我感到一股想上“大号”的感觉,因电视看得正好看,所以我连iPad都拿到卫生间了。我关上卫生间门,开始边看动画片边“大号”,拉好之后,洗了手,刚想出去,却发现门打不开了,当时我才想到,原来卫生间的门把手坏了,只能从外面打开,我被关在了卫生间里面,出不来了。

幸好我拿了iPad,我在微信里跟妈妈说明了情况,发了几条语音通话,可她一条都没有接我,我用同样的方法又给爸爸打了几条,还是没有接,我不禁大喊:“今天是什么日子啊?这么倒霉,电话都没人接!”我又想了想,他们肯定在忙,手机没放在身边,等一下他们看见了一定会回我的。我一个人关在卫生间里非常着急,卫生间连一扇窗户也没有,真是叫天天不应,叫地地不灵,还好妈妈是一个爱卫生的人,里面不至于有那种难闻的臭味,我时刻提醒自己要冷静,自言自语道:“奶奶来送午饭的时候会发现的。”

就这样,我在卫生间里坐了大半个小时,还好有iPad陪着我。后来,我听见有开门声,知道奶奶来了,我激动又大声地喊着:“奶奶,我在卫生间里出不来了!”因为卫生间在房间里面,我一个人在家,房间门也被我给锁住了,奶奶根本连房间都进不来,这时我才终于知道事情的严重性,忍不住哇哇大哭起来,这时iPad响了,妈妈电话打过来了,听到我的哭泣声,忙说:“孩子对不起,妈妈因为忙,到现在才看见你发的语音通话,孩子别怕,要冷静,先把卫生间的换气扇开了,自己再想想办法,看能不能打开,不用担心,实在不行,妈妈再叫开锁师傅来。”我听了妈妈的话,心里不再害怕,使出浑身解数,把卫生间里能用的东西都用来东试试西试试,想了很多办法,大概十多分钟吧,终于把门打开了,这时的我已经筋疲力尽,豆大的汗珠从我的脸上、背上像蚂蚁爬一样痒痒地流下来,不过我心里的这块石头终于落地了,就这样,我逃出了险境。

这次“卫生间历险记”让我心惊肉跳,从中我也学到了遇到危险要冷静、临危不乱,要相信自己一定能逃离困境的!

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篇12:推普周班会总结

全文共 1995 字

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做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来,我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推进我校素质教育进程。

现将我校“推普周”活动工作情况总结如下:

每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,以“三个代表”的重要思想为指导,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。

一、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排

二、开展形式多样的推普活动

(1)进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校政教处、大队部共同组织全校1—6年级各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性,今年的板报设计比赛全校共评出板报设计一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。

(2)举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周五下午的班会时间,学校五、六年级以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

(3)开展教师普通话比赛。

结合九月份师德教育月活动开展教师诗歌朗诵比赛,共评选出一等奖10名,进行全校范围内的朗读表演,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

(4)、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。

1、进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

2、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话,以带动家庭、社区成员讲普通话,养成讲普通话的习惯。

4、开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

5、结合学校每年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。低年级开展诗歌朗诵比赛;中年级开展古诗诵读比赛;高年级开展演讲比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

三、开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。

1、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。

2、教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位老师上好每周一节的写字课,将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

4、开展“社会不规范用字情况调查”活动。以综合实践活动研究小组为单位,组织3—6年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况,然后走出校园,走向社会,开展调查活动。将调查情况写成调查报告,提出改进措施呈报有关部门。学校根据活动开展的实效性评选“用字规范化小队”。

5、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”小队活动,并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,个人统计有关数字,周月评选校级“规范用字小卫士”。

6、以班级为单位,定期举行“异读字、词辨析”活动,通过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动,增强语言文字训练的趣味性。

7、学校橱窗、班级黑板报开辟“辨析易读错写错字”专栏,定期展示易读错写错的字,供全校师生学习。

四、存在问题:

虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩,但我们也清楚地看到自己的不足:如学生中个别借读生由于方言太重,普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话,但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外,师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。

总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

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篇13:汤姆索亚历险记小学生个人读后感

全文共 544 字

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秋天,是一个美丽的季节。在这个美丽的季节里,我读了一本十分有趣,十分好玩的书—《汤姆·索亚历险记》。这本书中有许多好玩的章节,这本书让我懂得了一个道理:做一个快乐的自己。

这本书讲了这样一个故事:从小,汤姆在别人眼里就是一个坏孩子,还喜欢上了一个美丽的姑娘—贝奇。直到有一天,汤姆和哈里在墓地里亲眼看见了医生被杀后,汤姆和哈里一直受到良心的谴责,最终汤姆还是在法庭上为无辜的莫夫·波特作证。后来,汤姆接受贝奇的邀请,来到郊外野餐,可是在麦克道格拉溶洞中迷路,汤姆在找出口的时候,发现了大坏蛋印江·乔埃。最终,汤姆和贝奇成功走出了黑洞,印江·乔埃也死了!新的故事也开始了!

是啊,汤姆是多么的快乐!有一个自己心爱的女孩,还有一个当海盗的经历,还有许多好朋友。这本书告诉了我们:做一个快乐的自己!

生活中就有许多快乐的人,也有许多快乐的事。我就是一个快乐的人,我生活在一个快乐的家庭中,有一个快乐的爸爸和一个快乐的妈妈。在学校里,我有两个快乐的小伙伴—惠子和飘飘。在生活中,我也有许多快乐的事,运动会上是我最快乐的时候,我可以发挥我的特长,为班级争光;在生日那天,我也非常快乐,在那天,我的爸爸妈妈,朋友伙伴会给我祝福,给我快乐。

你说做一个快乐的人重要吗?我认为十分重要,因为,我就是一个快乐的人!

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篇14:木头历险记作文450字

全文共 443 字

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我是一块木头,我是由一棵树的树干做成的。

一天,我看主人还在睡觉,于是我偷偷地跳上了大卡车,想要去远方旅行。我的兄弟姐妹们都对我说:“小木头,小木头,你别走!我们是做小亭子的,那辆车不是开往小亭子的!”我一眼看到车上的纸条吓了一跳,他是开往一个山谷去建桥的。可是主人已经起床了,跳上了卡车,准备出发了。我心想:反正我是回不去了,干脆就去建桥吧。

一路颠簸,我来到了要建桥的地方,却吓了一跳,这是一个非常幽深的山谷,我以后就要在这里生活了。突然,一阵狂风吹过来,只听一声巨响,一块巨大的的石头从山腰上的悬崖上滚了下去。我的心怦怦直跳,心想:幸好是从山坡下面滚下去的,而不在我的头上面,不然我就危险了。正想着,突然一块石头从山顶上滚了下来!一瞬间,我只觉得天昏地暗,失去了知觉。

过了好半天,我缓缓地睁开了眼睛,却发现我身边一个“人”也没有,只有一块石头。原来我是从半山腰滚下来了,天呐,我该怎么办呀!

之后我的每一分每一秒,都要在这里度过,我真的没救了!如果以后我真的能变成一座小桥,那该多好呀。

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篇15:兔子历险记的小学作文

全文共 485 字

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恍恍惚惚中,我被一股白烟包围了,有个声音对我说:“你的生活太苦闷了,去当回兔子吧。”当我睁开眼睛,白烟消失了,我却已是灌木丛里的一只小白兔了。

我丈二和尚摸不着头脑,跳着来到了一片大森林。“丽丽,今天阳光明媚,咱们去玩吧。”说话声由远而近,我也好奇地走了过去,只见两只小兔子在讨论今天到哪儿玩。其中一只小灰兔问道:“你是新来的吗?”“是的。”我回答。另一只兔子又说:“咱们交个朋友吧。我叫丽丽,她叫晶晶。你呢?”我说:“我叫佳佳,那么现在我们来游戏吧!”

“好,捉迷藏吧!”第一次是我来找,丽丽和晶晶都躲好了。我东找找,西翻翻,可还是找不到。我失望地向前走去,走着走着,我迷路了。这时天已经黑了,我的心里害怕及了,真恨当时为啥走。就在我害怕的时侯,一只大灰狼走了过来,看着兔子就在眼前,大灰狼当然不会放过,只见它朝着我扑了过来。我吓得魂飞魄散、胆战心惊,连忙向别处飞快地跑去,跑呀跑,可大灰狼紧追不舍,我也逃得筋疲力尽,我心想:这样一定是我先挂,我得智取,就在这时,一位猎人正赶回家。天助我也,我跑到猎人后面。后来,大灰狼也追了过来,猎人见了,连忙一枪杀死大灰狼。

我被救了。

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篇16:我的世界历险记作文650字

全文共 618 字

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最近我在玩一部好玩的游戏叫——我的世界

我中午拿着平板玩着我的世界,弟弟也来看了,可是突然有一股神奇的力量,把我和弟弟吸了进去。转眼一看,到处都是正方形的,呀!那不是我刚建的房子么,原来我和弟弟穿越进来了呀!弟弟高兴的说:我终于可以玩真实版的我的世界喽!可是,天有不测之云,天空突然下起了倾盆大雨,我和弟弟在这狂风暴雨中瑟瑟发抖。

我一迈腿竟然可以走!我和弟弟一路狂奔来到了我建的房子里。可是,弟弟冻得浑身冰凉,我到哪都找不到火把。我突然想起来,对呀,我改了程序,什么工具都有!我赶紧在我的百宝箱里拿出了火把,一会我和弟弟躺在我建的小床上睡着了。第二天早上,我叫醒了熟睡的弟弟,叫他和我一块出去玩。一出去我和弟弟就吓得屁滚尿流的回来了,为什么呢,外面有狮子啊!我们连盔甲和武器都没带怎么和力量强大的狮子搏斗,我给弟弟穿好了盔甲戴上了武器,我也戴上了盔甲和武器,骑上我们的战马,出去。狮子一见我们,就凶猛的扑了上来,我们拿起手上的钻石刀就放狮子身上砍去。狮子疼的嗷嗷叫,他只好灰心丧气的走了。

我们突然看到了一个漩涡,可是哪有一条巨龙在哪,它把漩涡堵的严严实实,我们进都进不去,我,们只好和它大战以场,我抡起手中的水晶刀向它身上身上砍去,把它给打疼了,气得它向我们飞来,弟弟也把炸弹向它身上扔。我们大战了好久才把它给打败,我们成功的穿越了出去,以后,我们还有一个专用的按钮可以穿越,也可以随意出来,等到我下次在冒险的时候,在叫你们吧,拜拜~~

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篇17:汤姆索亚历险记作者马克吐温简介

全文共 1929 字

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塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。下面是小编为你带来的汤姆索亚历险作者马克吐温简介,欢迎阅读。

马克·吐温出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭,从小出外拜师学徒。当过排字工人,密西西比河水手、南军士兵,还经营过木材业、矿业和出版业,但有效的工作是当记者和写作幽默文学。

马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。

马克·吐温于1835年11月30日出生在美国密苏里州佛罗里达的乡村的贫穷律师家庭。他是家中7个小孩的第6个小孩。他只有两个兄弟姊妹可以在童年过后幸存下来,他的那两个兄弟姊妹就是哥哥奥利安·克列门斯(Orion Clemens)(1825年7月17日 - 1897年12月11日)和姊姊帕梅拉(Pamela)(1827年9月19日 - 1904年8月31日)。他的父亲是当地的律师,收入微薄,家境拮据。小塞缪尔上学时就不得不打工。他十二岁那年父亲去世,从此开始了独立的劳动生活,先在印刷所学徒,当过送报人和排字工,后来又在密西西比河上当水手和舵手。儿时生活的贫穷和长期的劳动生涯,不但为他以后的文学创作累积了素材,更铸就了一颗正义的心。他的母亲玛格丽特(Margaret)在他四岁时死去,而他的哥哥本杰明(Benjamin)(1832年6月8日 - 1842年5月12日)在三年后亦死去了。他的另一个哥哥Pleasant(1828年 - 1829年)只活到吐温出生前三个月。继这班年龄较马克·吐温大的兄弟姊妹之后,吐温又有一个弟弟--亨利·克列门斯(Henry Clemens)(1838年7月13日 - 1858年6月21日)。在吐温4岁时,他们一家迁往密苏里州汉尼拔(Hannibal)的一个密西西比河的港市,而这就成为了他后来的著作《汤姆·索亚历险记》和《顽童流浪记》中圣彼得堡的城市的灵感。 那时,密苏里州是联邦的奴隶州,而年轻的吐温开始了解奴隶制,这成为了往后在他的历险小说中的主题。

马克·吐温是色盲的,而这激起了他在社交圈子的诙谐玩笑。1847年3月,当吐温11岁时,他的父亲死于肺炎。接着的那一年,他成为一名印刷学徒。1851年,他成为一名排字工人,也有投稿,并开始给他哥哥奥利安创办的《汉尼拔杂志》(Hannibal Journal)写草稿。在他18岁时,他离开汉尼拔并在纽约市,费城、圣路易和辛辛那提市都当过印刷工人。22岁时,吐温回到密苏里州。在下密西西比河到纽奥良的旅途中,轮船的领航员“碧士比”要吐温终身成为轮船领航员,而这职业是当时全美国薪资第三高的职业,每月250美元(等于现在的155,000美元/每年)。

由于那时的轮船是由很易燃的木材建造,因此在晚间亦不可以开灯。领航员需要对不断改变的河流有丰富的认识,因而可以避开河岸成百的港口和植林地。吐温在他得到领航员执照(1859年)之前花了2年多一丝不苟地研究了密西西比河的2000米。在得到执照前的训练期间,吐温说服他的弟弟亨利·克列门斯与他在密西西比河上工作。亨利死于1858年6月21日,那是由于亨利工作的那艘轮船爆炸。吐温为此感到极内疚,并在余生中一直觉得他自己需负上责任。可是他继续在河上工作并一直是领航员,直到1861年南北战争爆发而缩减了密西西比河的交通。

旅行与家庭

他的早期创作,如短篇小说《竞选州长》(1870)、《哥尔斯密的朋友再度出洋》(1870)等,以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。

中期作品,如长篇小说《镀金时代》(1874,与华纳合写)、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》(1886)及《傻瓜威尔逊》(1893)等,则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热,及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事,不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮,揭露私刑的毫无理性,而且讽刺宗教的虚伪愚昧,谴责蓄奴制的罪恶,并歌颂黑奴的优秀品质,宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力,审视角度自然而独特,被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。

19世纪末,随着美国进入帝国主义发展阶段,马克·吐温一些游记、杂文、政论,如《赤道环行记》(1897)、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》(1900)、《神秘来客》(1916)等的批判揭露意义也逐渐减弱,而绝望神秘情绪则有所伸长。

马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。

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篇18:海底历险记作文800字

全文共 1040 字

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海底深处,有—个洞穴,里面住着两只小海龟,老大叫明明、老二叫红红。

有一天,小海龟在洞穴里住闷了,所以跑出家里玩。海龟爸爸拦住说:“不许出去,外面很危险。”但它们俩不听,趁爸爸妈妈不注意,游了出去;它们自由自在的游着。突然,遇到了一条鱼,这是海龟的朋友,名叫小明。老大、老二同声说到:“你出来干什么呢?”小明说:“出来玩玩,你们呢?”它们俩说:“我们在家里住闷了,想出来玩。但是爸爸妈妈不让我们出来玩,所以我们就趁他们不注意就游了出来。”小明说:“那你们爸爸妈妈不会很担心吗?”明明说:“没关系!我们一起去玩吧!”

它们结伴一起走,走了不久。突然,遇见了—只饥饿的大白鯊,大白鯊向它们冲来;它们向海底游,快要游到海底时。突然,有一股奇怪的水压把它们吸引住了,而且不断的往下吸。这时小明与其伙伴们各个惊恐焦虑的四处乱窜,但还是敌不过这又深又黑的“黑洞”。小明说:这难道是传说中的海底传送门吗?就在这—瞬间身体僵硬麻痺的到了另一个世界。

此时,小明和伙伴们因紧张过度而几乎昏觉。老二用微弱的声音说:“这是哪里呢?”小明回答:“应该是在另—个世界。"并且说:“应该是那一个奇怪的气流,把我们带来的。”老二看了看四周,发现有海底的遗迹,有着硕大的建物,像极了王宫。老大又喊着大夥说:“这里有几个雕像,好美呀!”这时远处传来天搖地动的声音,不绝于耳。好像这王宫随时都要崩塌似的,不一会儿,大大小小的石块正不约而同的掉了下来。隐约中听见了有人呼唤救命的声音。看个究竟,居然是从雕像里传来的。

老大游到了雕像面前说:“有什……么……事……吗?”雕像回答说:“我本来是这个国家的王后,但是几年前的今天,可恶的侵略者渣西对我的国家施了魔咒,把我们都变成了雕像。在渣西走时,好心的渣西仆人德邦告诉我说:“只要把大厅中的大牡蛎打开,取出王冠后放在我的头上,就可以解除魔咒。

它们游到了大厅,绞尽脑汁的想把牡蛎打开,可是怎么也打不开。小明飞快地回去问王后:“要如何才能把牡蛎打开呢?”王后说:“只要唱一首好听的歌,就可以让牡蛎打开。”话音刚落,小明又飞也似的游走了。小明把事情告诉了小海龟它们俩,小红说:“我会唱歌!”于是小红唱了—首歌。过了不久,牡蛎也张开了嘴。它们赶紧拿走王冠,把王冠戴在王后头上。突然,強光一闪,把王宫变成了原来繁华的样子。王后说:“太谢谢你们了。”小明和伙伴们都说:“不用客气,”并表示该回家了。王后为了表示感谢,就用法力打开了海底传送门,小明和伙伴们,一转眼,就各自回到了自已温暖的家。

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篇19:小蚂蚁历险记作文800字

全文共 840 字

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有一天,小蚂蚁坐在草地里休息,望着天上飞来飞去的鸟儿,心想:“要是我也能到天上去,那该有多好啊!”这时,小蚂蚁看见自己旁边有一棵通天树,它心想:“这棵树这么高,我顺着树干爬到树尖上,不就可以到天上去了。”脸上露出美滋滋的笑容,于是小蚂蚁就开始爬树,它边爬边想:“如果我爬到了树尖,就能像小鸟一样在天上玩了”!

小蚂蚁刚爬到树根,有一只大蝗虫出现在它面前。大蝗虫嘲笑的对小蚂蚁说:“你一只小小的蚂蚁,还想爬到天上去,怎么可能?”小蚂蚁自信的说:“只要我一步一步的往上爬,就一定能爬到天上去”。说完小蚂蚁继续前进。中午烈日当空,小蚂蚁已经精疲力尽,此时的小蚂蚁已经非常口渴了,原本想要放弃的它,可是当它望着天上的小鸟高兴地飞来飞去,小蚂蚁一咬牙对自己说:“我一定要坚持下去”!

突然晴天霹雳,天空中来了一阵狂风暴雨。此时的雷声、风声、雨声就像要把小蚂蚁吞掉,它紧紧的抱住大树,很害怕一不小心就会被大风吹落下去。眼看天就要黑了,小蚂蚁又冷又饿,它要找到一个树洞,才能安全休息。不一会儿小蚂蚁找到了树洞,很快就睡着了。睡梦中它梦见自己长了一对翅膀,和小鸟一样在天空中飞翔,梦里小蚂蚁飞到了高高的天空去摘亮晶晶的星星。

就这样,小蚂蚁爬了很久,很久……。终于有一天小蚂蚁爬到了树尖。它看见了白白的云朵,原本高高的房子现在也变得很小很小了。小蚂蚁听见旁边的小鸟在对它唱歌,小蚂蚁高兴的对自己说:“只要坚持不懈,遇到困难不会退缩,成功之门就会向你打开”。

树下的小动物知道了这件事,都纷纷跑到通天树下面,抬头往上看,只见小蚂蚁兴高采烈的从树上下来。小动物们好奇的问小蚂蚁:“小蚂蚁,小蚂蚁……,你在天上都看到了什么,好看吗?”小蚂蚁对小动物们说:“天上有白白的云朵,就像棉花糖;夜空中莹莹的月亮,就像一盏月牙灯,好亮好亮;最重要的是树上的空气很新鲜。”小动物对它说:“小蚂蚁,你真厉害,你是我们的榜样”。小蚂蚁对大伙儿说:“其实你们也可以做到的,只要你遇到困难不退缩,勇敢向前走去,梦想就一定能实现!”

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篇20:高中军训总结讲话

全文共 766 字

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尊敬的xxx的全体教官、各位家长、各位老师、同学们:

大家下午好!

今天,两英中学高一级的同学按班级进行了汇操表演,天空虽然下着小雨,但我们的汇报效果很好。本次军训活动,空军XXX部队的领导高度重视,教官认真负责,保障了今年两英中学军训任务的圆满完成,我谨代表两英中学向参训的空XXX部队的领导、教官表示衷心的感谢,向圆满完成军训任务的同学们表示亲切的慰问和热烈的祝贺。

军训是一堂生动的爱国主义教育课。这次军训,让我们感受了军人的风采,拥有了军人的情怀,强化了国防意识,增强了爱国热情,更加树立了认真学习,报效祖国的理想。

在军训中,教官们认真履行职责,精心组织,严格训练。面对酷暑高温,率先垂范,身先士卒,要求学生做到的,自己首先做到,这种以身作则的教风也正是我们师生学习的榜样。这种榜样力量将成为一种教育力量,鼓舞我们更加勤奋的学习。

在4天的军训中,同学们吃苦耐劳,严于律已,顽强拼搏,表现出色。这种精神我们要保持,让它成为一种习惯,促进我们自身的发展。这也是我校“培养习惯,促进发展”的教育理念的积极践行,军训虽然只有4天,但我们的高中生活是三年。我们要把这4天学习到的精神品质用到三年中去,最后我们才能收获累累果实。

短暂而难忘的军训生活结束了,留给我们的是美好的回忆,9月1日我们将走进教室,漫游于书山学海,用丰富的知识充盈我们的头脑,我要告诉大家的是:训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀,同样也是我们在平时学习中获取知识的法宝、取得成绩的武器。

在军训即将结束的时刻,我们有一个共同的感受,那就是难忘军训生活,难忘教官风采。在此,让我再一次代表学校对担任军训的各位教官表示诚挚的谢意和崇高的敬礼!祝各位教官身体健康,万事如意!祝各位教师工作顺利、生活愉快!祝同学们学习进步,更上一层楼!谢谢大家!

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