只要希望还在优秀作文(合集20篇)

星期五晚，一轮皎洁的月亮嵌在深蓝色的天幕中，璀璨的星星眨着小眼睛。我和丹琦同学一起来到大剧院门口参加晋江经济报的为四川灾区遇难同胞的追思会。

只见门口用许多小蜡烛围成的一颗爱心。我们拿着话筒带着沉痛的心情，深情地朗诵着一首诗。“可怜的孩子，你是否因找不到母亲而哭泣？孤独的老人，你是否因看着家园毁坏而哭泣？”我深情地朗诵着，仿佛我也在汶川地震灾区，同人们一起悲伤祈祷。

这时，涌来了许许多多有爱心的市民，他们点燃了希望的火苗。一起为生者祈祷。为死者哀思。刚好有一位十分有爱心的市民愿意教大家《感恩的心》的手语，虽然比得不是很好，但是里面也融入了她对灾区人民的一片心意。

市民们点燃的不止是小小的蜡烛，还点燃了希望的火苗。

扬起鲜花，放飞希望

——给凡卡的一封信

亲爱的凡卡：

你好！

我偶然地了解了你的身世，颇为同情。也许我们身在不同年代，不同世纪，我难以理解你悲愤到以死解脱的念头。但是，我想告诉你的是：尽管你死了，那你身边还有许许多多像你一样，甚至比你更可怜的孩子。你不能轻生，你要知道，没有管束，那些丧尽天良的老板们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢，长们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢，长大了才能为穷人翻身！

荆棘鸟有着不屈的意志，它将自己的身躯放如荆棘之中，在最艰难的环境中磨砺最美丽的歌喉。你要在困境中重出，而把别人对你的折磨，化悲痛为力量。古希腊的一位诗人说：“我身上有无数个裂缝，到处在漏水。”这就是关于悲剧最有力的诠释。悲剧就是撕开伤口给人看，这些径流生命，又从生命中渗漏出去的水，可以酿酒，可以醉人，可以醒世，可以洗心。而给痛苦一个流淌的出口，你的人魂也将得到升华。

假使你的痛苦难以抹灭，那何不妨把它看成“淡”。这“淡”是王维的“行到水穷处，坐看云起时”，是陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，是苏轼的“一蓑烟雨任平生”，是禅宗的“空山无人，水流花开”。品味淡的人生，我们自然会神情自若，脚步从容！

人生，都是一样的。所有的伤痛、挫折、失意、失败，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬紧牙关，忍，忍忍，忍忍忍，忍着忍着，然后，你便会发现：一切苦难，就会像流进泥土里的与一样不流痕迹。抬头望天，啊，一片蔚蓝。

希望

用你那哭红的眼睛微笑吧！

你的支持者

XXXXXXXXXXXX**

[扬起鲜花,放飞希望作文

也许老天注定让我没有烦恼，因为我有一个太美满的家庭。可是，我很希望有个烦恼，哪怕它让我头疼让我睡不着觉。

“回来啦！”妈妈在厨房喊着。

“恩。”我轻声答道。随意地将鞋甩在一边。“啪”，书包也随之被扔在了桌上。我整个人像散了架似的坐在摇椅上，任它晃动。

“准备开饭了！”妈妈的清脆嗓门又响起了。

我慢慢走进餐厅，饭碗明晃晃的亮光令我一怔。提起筷子，夹起我最喜爱的豆芽，却又放下了，一时间竟不知该吃些什么。无奈，只得起身回房间。拿起那张被我藏在裤袋里的试卷，看着那血淋淋的分数，我哭了。

晚上，我翻来覆去，总不能入睡。妈妈把我喊起来带到客厅。把呼啦圈递给了我。我疑惑地问：“干什么？”“你不是睡不着吗？”呼啦圈真的很神奇，转着转着我竟有了睡意。第二天早上，也许是睡眠质量好，精力充沛。到了学校，打开书包，又发现一张可爱的信封。我拆开信封，信上列举了十大条我不必为考试而烦恼的原因。我心里明白，那是妈妈写的。

妈妈洞察了我的一切，知道我回家后每一个细节。妈妈就是这样的细心。

每次，当我有烦恼时，妈妈都会以写信的方式鼓励我，劝解我。如果你打开我的抽屉，你会发现那里装满了信件。而我，也习惯了收到那特殊的信。我不知道这是不是件幸运的事。也许，不全是吧。

每当看到同学为烦恼所困，然后通过自己的努力，克服了它，一种莫名的羡慕便涌上心头。

我希望有个烦恼。

妈妈，请不要每次都帮我解决，让我自己来，烦恼是我自己的，我相信自己的能力，我可以解决它。我不想成为温室里的花朵，如果暴风雨来了，我能经受住考验吗？我想成为高尔基笔下的那只海燕。

爱是天空，包容天地间的万物，爱是氧气孕育着新的生命；爱是阳光，风露，照耀，滋润着美得生成；爱是希望，守护着你我一齐见证梦想的成长。

我说希望是挺立在路旁的路杨，那么它将在荆棘丛生岔口遍布的人生道路上永远给你指明前进的方向，指引你走向成功，若说希望是黑暗中的一丝光芒，、那么它将划破茫茫的夜色，将温暖洒在夜行人心里，召唤他们奋勇前进；若说希望是一双爱的翅膀，那么它将载着梦想与希望和你一同起航。人生的旅途中，我们带着爱与希望前行。

六月，如火如荼的日子，时光如白驹过隙，世事白云苍狗，而我们也在这不息的变幻中走向成熟。在这个盛夏，老师们的关爱夹着父母的殷切希望便凝成了鼓励，我们拼搏的动力。正因为爱与希望，这才使得谦卑替代了孤傲，成为肥沃的土壤；拼搏替代了散漫，成为细润的雨露；细致替代了浮躁，成为温暖的阳光。正因为爱与希望，才使得原本千篇一律的生活显得更为充实和丰富多彩。

生活中，也处处充满着爱与希望。2011年感动中国年度获奖者胡忠、谢晓君夫妇，原本在小县城里教书的他们，日子过得也还不错，后来夫妻俩先后调到海拔3800多米的福利学校支教，每个月仅有300多元的生活补助，而他们却没有因此打退堂鼓。正是他们的大爱，点亮了希望的灯，圆了无数个穷苦孩子的上学梦；正是他们的大爱，给予了孩子们希望，才让我们见到孩子们渴求知识的灼灼目光！他们就像天山上的雪莲花，吐露着芬芳。

旅游途中，18岁的她飞身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀，托起一个生命；买菜途中，还未结婚的她，毅然决定收养一个弃婴，用微薄的收入，再次为一个幼小的生命挥散阴霾。面对见义勇为的奖金，除去孝敬父母的那点，其余的全都捐给了母校，资助贫困学生。她就是“幸福青年”铁飞燕。

爱是人生之源，一个人的心中倘若没有爱的泉水，便没有人生的绿荫。冰心说“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”是啊，爱点亮了希望。

爱与希望，承载着梦想，爱的翅膀不会因为暴风雨的阻挡而折断，希望的风帆不会因为狂风的肆虐而落下，这个世界满是爱和希望。

合上书本，回味父亲的话，简单质朴却意味深长，耐人寻思—如果需要风车转起来，就不能在这儿等风，风是不会说来就来的，必须跑起来，跑得越快，风车就转得越快。

这是一位成绩优异却在高考失利的男孩的故事，高考失利后，男孩将自己反锁在小屋里，暗自流泪，埋怨上天对他不公平。男孩的父母并没有责怪男孩，母亲反而还苦口婆心的劝说男孩。一天父亲怕男孩闷坏了，便带着男孩出去走走。两人走在街上，看见几个手拿风车的孩子，但因为没有风，风车转不起来。父亲走过去对那几个孩子说：“如果想要风车转不起来，就不能在这里等风，风是不会说来就来的，你们必须跑起来，你们跑得越快，风车就转得越快。”父亲说完看了男孩一眼，男孩突然明白了父亲的意思，告别了高考失利的阴影，走上了自考的道路，拿到了大学毕业证。

有位哲人曾经说过：生命是一个不断受伤又复原的过程。是啊！受伤是生命中常有的事。受伤时我们更加成熟，不断受伤，复原的过程就是生命的历程，生命就是因这样的过程更加美丽。男孩的高考失利是男孩生命中一次严重的受伤，但如果男孩不能明白父亲的话，生活在挫折中，不懂得自我复原，自我疗伤。那么男孩的生命将失去色彩，有的只是像黑白电视机那样的灰色生活。但正因为男孩懂得勇敢的站起来，努力奋斗，转动生命的风车，男孩才能拿到大专毕业证，男孩才懂得了生命的真谛，懂得在失败中站起来，努力奋斗。

有时候，有些事，我们要自己努力争取，不能一味的等待或孤影自怜，追求。奋斗才是有意义的人生。历史上，也有许多诗人，比如韩愈借论马来表达自己怀才不遇的愤懑。他就像那些拿着风车站在那里等风的孩子一样，不懂得跑来让风车转动起来。

所以只有奋斗才能成功，奋斗得越多，成功的习能性越大，就先奔跑得越快，风车转得越快一样。

初三，是我希望的翅膀折断的时候。 The third year is the time when the wings I hope are broken.

我从未想过我的成绩会一落千丈，在第一轮模拟联考，第二轮，第三轮。我越是努力就越是差，我这是怎么了，我不禁问自己。

习惯了居高临下，习惯了出风头，习惯了受人瞩目。而今却渐渐沉默，迷失在初三的大海里。我看见别人都满怀希望的努力学习，而我却愈来愈迷惘。渐渐失去了勇攀高峰的勇气，也失去了必胜的信念。生活就从七色调变成了灰色调。看着胜利的鲜花为成功者绽放，听着如潮的掌声为成功者响起。眼泪便成了我的发泄。

我把自己关在了自己的小屋里，吟着自己的诗句，唱着自己的歌，做着自己的梦。也许我的梦想太沉了，太美了，也太虚无了，我的梦想还为来得及飞翔就先折断了翅膀。中考成绩如期而至，我的成绩更是在意料之中。

天空下着大雨，似乎正迎合了我的心情。我没有带伞就走入雨中，泪水和着雨水胡乱地流着，那是一种心如死水的感觉，我明白了，长久以来是懦弱压抑着我，让我不敢面对挫折，我不敢或者说是我不愿结束自己的痛苦。而我却要因此放弃自己的希望还有理想。伤害了那么多爱我的人，我抬起头，让雨水洗涤我这惭愧的心灵。

是的，我还有无限的希望，我还有自己的理想。我还有青春，这是一片希望的原野，那是我搏击风雨，战风战浪的原野。是我播种理想，收获希望的原野。我要珍惜未来的没一天，在希望的原野上自由!

只要竹林不倒，熊猫依旧坚强 ，记得这是在上网聊天时，一个网友的个性签名。第一眼看这句话时，我嘴里的一口水差点没喷出来，但当我再次看，细细品味时，却体会到了人生的一种力量希望。

思绪不由得飘回那个月明星稀的夜晚。那天我事事不顺，先是早上去学校看成绩的时候忘记带书包，又从车站跑回来结果迟到，然后是考试成绩不理想被老师批，接着是在回家路上心情低落差点被自行车撞，紧接着回家后电脑坏了不能上网玩游戏了 说夸张点，我连死的心都有了！无聊之下，只好捧起书坐在窗前看了起来。无意间，我看了一本也许使我人生改变的书。

书里面有很多哲理小故事，只有一篇让我移不开目光。叫做：每天给自己一个希望。

故事是这样的：有位很有名的医生，有一天，他突然查出自己得了绝症，最多只能再活半年

两年后，医生在和他的一位朋友讲述他的过去时，朋友突然问他： 是什么原因，能让你的病情有了好转，并且幸福的活到现在？ 医生回答： 我承认，刚查出得病时，我确实沮丧了一阵子，但后来我明白了，既然我们不能左右生命的长度，但却可以控制生命的宽度，于是我开始每天努力的救治病人，并且每天早上我都会对着镜子给自己一个希望，希望自己多救治一个病人，多让一家人幸福。

确实是这样，只要 竹林不倒，熊猫依旧坚强 ，每天给自己一个希望，每天给自己一个向往。有希望有向往才会活得更充实。

[以希望让人充实为题的作文

《35公斤的希望》是一本法国女作家安娜·嘉瓦尔达的青少年励志小说。读后对我思想上有很大启发，我愿和大家共享。

书名为什么叫“35公斤的希望”呢？原来这是书的主人翁多多（格雷古瓦）——一个十三岁小男孩的“语言”。他说：我讨厌学校，那里的气味让我肚子疼，我害怕上体育课，因为老师和同学都嘲笑我；爸爸和妈妈因为我总是吵架，没人关心我的兴趣和理想，只有爷爷是我唯一的支柱；我留级两次了，没有学校愿意收留我。多多真的是一无是处、不可救药的孩子么？幼儿园老师可是说他心灵手巧，有着不凡的手工天赋啊！“有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多多在爷爷的鼓励下，面对成长路途的艰难、坎坷、挣扎与辛酸，决心要把命运抓在自己手里，他鼓起勇气打了十二份草稿，给格朗尚中学校长写了一封申请信，希望学校能录取他，信中他发出感人至深的呼唤：“我不是很胖，有35公斤的希望。”多多终于被格朗尚中学录取，从此走上了健康幸福的成长道路。

读完这本书，我合上书本静静地思索：从三岁上幼儿园起至今，我已经在老师和家长的亲切关怀和耐心教育下，走过了八年的成长道路，和同龄的小伙伴们学习、生活在一起，我所走过的成长道路虽然比较顺利，但也曾遇到不少困难和挫折，我也曾受到老师的严厉批评、家长的责备惩罚，在感到痛苦时，总是还能听到另外一种声音在鼓励我，催我力求上进，要求我努力迎头赶上；我也会取得许多成绩和进步，也会受到老师的表扬、家长的赞赏，在感到幸福时，总是还能听到另外一种声音在提醒我，要虚心，不要骄傲，你今后的成长道路是漫长的，还会有更多新的困难和挫折需要你去战胜呢！记得，我们在语文课上学过有关励志的诗词：

“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

是的，在前进的道路上，无论是遇到困难和挫折，还是取得成绩和进步，我们都应该有“35公斤的希望”，有革命的励志精神，我们要不断努力前进，前进！再前进！阎仲杨加油！

暑假里，老师让我们做一罐“水果酵素”。看着妈妈在切柠檬，我不禁突发奇想，要是把柠檬核种在土里，它会不会发芽呢？我一边兴奋地想着，一边从柠檬核堆里“抢救”，经过一番仔细的挑拣，我找出了六颗完好无损的柠檬种子。现在，它们“六兄弟”肩负着重任，成了我的“柠檬希望”，成不成功就看它们的了。

我用小铲子、小棍子左右开弓，对花盆一阵乱翻，把小石子一颗一颗拣出来，又把大土块弄小。不一会儿，花盆成了“粉缸”，装满了粉状的泥土，最后，我用洒水壶在上面淅淅沥沥地下了一场“小雨”，让土壤保持湿润。最关键的，还是在于“种”，我轻轻地在土上摁出了六个坑，把“柠檬希望”种了进去，然后又给它们盖上了一层“泥土薄被”。

接下来，每天给种子们浇水就成了我必干的事。头几次，我还是兴致勃勃的，后来，见它们一点动静也没有，我有点气馁了：小柠檬们怎么还不出来啊，是不是它们不打算出来了，还是现在的气候根本不适合它们，也可能是这泥土不行吧。

一个星期过去了，当我第八次给它们浇水的时候，我发现有一个小嫩芽，像一个小脑袋似的，从泥土里探出头来。我的“气馁”顿时烟消云散，我变得异常兴奋，“爸爸、妈妈快来看啊，小柠檬发芽了。”

以后，我每次浇水，柠檬们都会给我一个惊喜：哇！又一颗柠檬种子发芽了。哇！这棵柠檬又长出了新的叶子。

现在，我看着它们一个个浑身碧绿，茎有牙签那么粗了，大的叶子也有一元硬币那么大了。我看着小柠檬们，不禁幻想：要是以后它们结出了柠檬，那我就可以天天泡柠檬茶喝了。

三月，是一年中花草树木抽枝发芽的时候，种下希望，放飞绿色。看着日历上醒目的“三月十二植树节”，我的手可痒痒了，可不能错过这大好时机！

我和爸爸妈妈准备先去市场，挑几株树苗。经过精挑细选，我们买了一棵桂花树苗和一棵香樟树苗。来到了奶奶家。

我选了一块地，学着爸爸的样先剥掉上面的草皮。可奇怪了，老爸一剥就下来了，我铲了半天才剥下一点点。我只好将就着开始挖坑，小学生作文《种下希望，放飞绿色》。这铲子可真沉，铲了好久，终于，一个坑挖好了。正当我洋洋得意时，老爸走过来一看，不禁笑了起来：“你看看你挖的和我挖的有什么不一样。”我仔细看了看，嘿，真奇怪！这坑口子小，下面却又深又宽大，是一个大肚子陶罐的形状。老爸这葫芦里买的是什么药啊？爸爸这才不慌不忙地解释道：“这上面的草皮不能剥掉太多。口子小点没关系，但下面一定要挖的深一点，大一点。”他示范着给我看：“铲子往下挖，不要老在表面铲……”

挖好了坑，开始种树了。老爸先让我把一棵香樟树苗放在坑中扶直。他拿起铲子，往坑里铲土。一下又一下，一铲铲泥土铲入坑中，不一会儿便种好了。爸爸又往泥土上用铲子拍了拍。另一棵，我争着要种。老爸扶好了树苗，我铲土。爸爸指示着我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的时候别拍太严实，要留点空气。要不然不好养活……”

等种好我已是满头大汗了，擦了擦，还是脸红筋涨地拎来了两桶水，浇在两棵树苗上。望着它们贪婪地吸取着甘露，我心中暗暗祈祷着：“小树苗，快快长大吧！”种下希望，放飞梦想。几十年后，这里一定会有更多的绿色！

每个人都有梦想。梦想，是美好的憧憬；梦想，是理想的翅膀。每个人的梦想都在天空中飞翔，坚持梦想，才会拥有美好的未来！有的人想当科学家，有的人想当艺术家，有的人想当人民教师……而我也有一个梦想，长大当一个发明家。

我在书上读到了“新愚公”李保国教授的先进事迹：他是点石成金的“科技财神”，攻坚克难的“太行愚公”，助农致富的“农民教授”！李保国教授以帮助他人为快乐，以利益众人为追求！他这种无私奉献的精神如种子一样，在我心中扎根生长。

我从电视上看到，同在一颗地球上，可有的人们还是生活在不幸之中……我很心疼中国西部那些极度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饥挨饿的人，更是心疼那些街头流浪受冻的人，想到他们，我仿佛看见在寒冷的冬天，他们在瑟瑟发抖着；想到他们，我甜蜜的生活笼罩着一丝阴云。

我的梦想不算远大，只是想长大后发明过滤水箱、食物转化器、自动调温衣来帮助他们。

水是生命之源，缺水将严重影响人们的生活，我想发明一个过滤水箱，来解决饮水问题。它会将一些雨水、污水、海水吸入箱内，将水中的有害物质消毒，慢慢过滤成香甜可口的纯净水；再在地里安无数条水管，一直通向西部那边缺水的地方。这样缺水的人们就能喝到纯净水啦！

食物是人们生存不可缺少的，我想发明一个食物转化器，来帮助缺少食物的人们充饥。把草原上的草、森林中的落叶收集起来，放进先进的食物转化器里。经过转化，一块块让人口水直流的美味饼干，就出现在眼前了！人们吃下一块饼干后可以维持两天不饿。这样，非洲人就不会担心缺少食物了。

冬天是寒冷的，缺衣的人们在冬天该多么难熬，我想发明一件自动调温衣，来帮助缺少衣服的人们防寒。这种衣服可以按照气温的变化而变化。夏天，衣服自动发出冷气，不用吹电扇、空调，身上也会感到凉爽；冬天，衣服自动发出热气，变成了暖和的棉袄，身上会感到暖烘烘的。瞧，这件衣服是不是很棒！

为了实现我的梦想，让缺水的人喝到纯净水，让挨饿的人们能吃饱，让受冻的人们穿上暖和的衣服，我要不怕荆棘，不惧风雨，扬起学习的风帆，考上好大学！长大后成为发明家，为祖国服务，为人类造福！

不要因为你在哪里而沮丧，而要因为你正在走向哪里而充满希望。

——题记

我曾经拥有的一切，转眼都飘散如烟。

孩提的梦想最纯真无邪也最天马行空，我曾无数次地幻想自己的未来，将那些未来用彩笔悉数描绘成一幅五彩斑斓的涂鸦，勾勒的线条稚嫩无序却能让人眼前一亮。于是，我决定我的未来不要平凡，我要它有黄河长江一般的一泻千里气势磅礴而非涓涓溪流的潺潺流动;我要它有蓝天大地一般的广阔无垠包容万物而非深井浅洼的封闭浅薄;我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝独秀而非野草野花的随遇而安……

我怀着最简单最直白的想法踏上自己的道路，希望创造不平凡的未来。然而事不遂我意，我在这条路上不知不觉地失落、失望以致几乎失掉所有方向。

少年的梦想是需要最坚定也最持之以恒的步伐去实现的，但十八年的岁月如流水般匆匆流逝，未来却让我找不到方向，我曾经梦想的那些未来图景开始模糊而我却坠入浑浑噩噩的黑洞。站在街上橱窗边的我，看着玻璃窗里映照出的面容，不禁失神那人是谁。我似乎再没有喜欢在书海中遨游的那种喜悦，似乎再没有发现某一不知名小花的那种激动，似乎再没有幻想一些不切实际事件的那种痴心。我揣着既迷茫又不知所措的心情走过了新鲜的高一、烦恼的高二、紧张的高三。

高三时班主任换人了，新的班主任告诉我们：每一个同学都得明确描绘属于自己的未来蓝图，都得为实现人生目标拼搏一回，让平凡绽放不凡。

高三的我们走着最平凡也最艰辛的道路，这是我们的同龄人所必须面对的道路——高考。好像上一刻钟的我还在为去哪游玩而烦恼，此刻却以思考者的身份考虑自己的未来;好像上一分钟的我还在放声歌唱发泄一切不快，此时却以沉默者的身份接受自己的现在;好像上一秒钟的我还在抬头细数天上的繁星，此时却以奋斗者的身份备战自己的高考。我怀着最平凡的心情拼搏自己的未来。走过眼前的黯淡前方应该有光彩夺目的霞光和红日。

我在校园，我在教室，我在这茫茫人海中以最普通最平凡一员的身份存在着。我曾沮丧也曾失望，但可庆幸的是我仍然还有梦想。我的明天是否灿烂?这个问题即使我问遍整个世界也不可能得到肯定的答案，因为这个问题关乎我的努力与否。

有哲人说过，不要因为你在哪里而沮丧，而要因为你正在走向哪里而充满希望。

屏幕上出现了一张张哭得扭曲的老母亲的脸，一幢幢只剩下一两层楼的楼房，一具具被罩着的铺在地上的尸体······但不久，便出现了残疾人开朗的微笑的图片，他们健身的图片——地震无情，人却有情。我们迎来了汶川大地震幸存者的演讲。

他们所有人的共同点——残疾。他们在废墟里呆了一天，两天甚至更多。他们和死人一起睡过觉，他们为了生存，在废墟里或医院里折断了自己的手或腿。他们在康复的时候流了太多的泪和血。这不就印证了“坚强”这个词吗？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”他们像竹子一样，无论身处什么环境，都十分坚强，不屈服。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”地震是可怕的，人们失去了腿和手，但他们坚强的精神永不磨灭！

经历了地狱般的苦难，他们却依旧过着幸福的生活。独腿哥哥和他的室们相处依旧愉快，他并没有把自己当作残疾人，他依旧参加各种活动；独腿姐姐穿着美丽的长裙，自信满满，他依旧相信美好的爱情；独臂姐姐似乎忘掉了自己残疾的身体，完成了一个几乎不可能的500多公里的骑行任务。这何尝不是一种乐观的品质？我们的身体完完整整，我们周围的环境安安宁宁，那么，学习和生活中的小挫折又算什么？何必哭哭啼啼一蹶不振？错过了明亮的太阳，还会有皎洁的月亮，错过了闪烁的星星，还会有可爱的萤火虫！让我们在风雨中翩翩起舞吧！

他们还是勤奋的。地震耽误了他们的学习时间，但他们依旧考上了研究生，美国大学，取得了巨大的成就。这些成就源于他们的努力，从上课几乎听不懂到考上了雅思，那位独腿哥哥付出了多少心血！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”唯有勤奋与努力，是通往成功之路的大门！

初三的我们，面临着升学考试的挑战，这样特殊的日子里，即使作业把我们压得喘不过气来，我们也不要抱怨，因为风雨之后才会有彩虹！即使在运动场上挥汗如雨已经坚持不下去了，我们也要想到地震中的人们在废墟里面仅存的渺茫希望，我们要向他们一样，靠着这一线希望在学习生活中继续奔跑，直到终点，心中希望的灯永远不会熄灭！

[希望的灯永不熄灭作文

记忆里有味道的风景，都说是旧时童年的荡秋千，孩子们嬉笑追逐，听着柔和的音乐，心里不禁开始赶上，望着头顶的天空，禁不住在本子上写下这篇文章，突然想到了陪伴，想到了你们。

过去的欢笑早已成为了记忆，如今的我却是被孤独包围着，一阵微风吹过，身体不禁感觉冷冷的。不知在高中生活中，经历了多少次这样的夜晚，远离教室的灯光，独自一人听着“砰砰”地脚步来嬉戏。我的初中学校就离高中不远，初中时的喧闹，同行的几个人在大街上毫无忌惮地放声歌唱，放学追逐嬉戏已成为我们必不可少的活动，走过赣一中发现里面依旧灯火通明，而如今的我正是从赣一中走出来，扶着单车心里却不着急着回家，只是呆呆地四处张望，静静地去聆听。“嗨！某某”我听见了！好像有什么人在叫我！我看见了，朋友们在我的前方不远处对我笑呢！“别走啊！等等我！”他们突然消失了，我拼命地追上去。算了，别傻了，这只是你的幻想罢了。天变得愈加地冷，留给我的是那一阵阵使我身体颤抖的冷风和那心中无限的寂寞。

不知道可不可以讲，我希望你们陪我好久，脑海中的记忆还是那么温馨，一起回家，一起欢笑，一起难过，我不要这一切都过去！我不要！我还是一名初中生那该多好啊还是掩饰不住内心的苦痛，一个大男子汉，这点事算什么，忍一忍就过去了。可嘴上是这么说，却终究骗不过眼泪，不许哭！一个高高大大的男孩怎么能像女孩一样呢？可我多么希望此时此刻你们出现在我的面前，用你们的声音来安抚我，一个人的生活有谁会懂。

对于外冷内热天蝎座的我，天蝎的爱是所有星座中最真挚最持久最深沉的。而如今的我却像是一个迷茫的小孩，行走在灰冷的大街上，才发现一切并不是我所想的那样，人与人之间的勾心斗角让我实在喘不过气来！想爱又不敢爱，朋友，我真的需要你们！

最想聊你们，你们带我了那么多美好的过去，还有多少默契。我们因为学业和音乐相识，刚刚还拘束的我此时正随着你们在一起尽情的歌唱。这是多么美妙。可风太大了，把雨水吹得有点倾斜了，听不到朋友的欢笑，生活有点残缺。

没有你们在我有多少烦恼，孤独一人，一直寂寞，只能是自己独自守候着那脑中仅存的快乐，“朋友，我想你们了！朋友，希望你们的陪伴永远不要是过去！”你们看的到吗？听的到吗？

多么希望你们能伴我身边，让那过去不再是过去

[希望你们陪伴我身边作文900字

农村老家，对我这个在城市里出生长大的孩子来说，既熟悉又陌生。期末考完后，爸爸安排我回农村体验生活。于是，我和姑姑踏上了前往山东农村老家的火车。

一天一夜的火车，我们终于到了梦里的故乡——山东省菏泽市曹县（牡丹之乡）。一下车，我就期待着这个不平常的农村老家生活体验。

一进家门，我就听到绵羊咩咩的叫声，原来是正好大伯和我的兄弟要去放羊！我兴奋地丢下行李，拿起竹竿，就跟着他们一起放羊去了。没想到放羊也这么难，绵羊好像欺生一样，根本不听我的指挥，到处瞎蹿，气得我拿起竹竿乱舞。我的兄弟看得哈哈大笑。

第二天，就是下地干活的时候了！一大早，我还没睡醒，就被伯伯拎了起来，下地去体验农民的苦与乐。

面朝黄土背朝天，弯着腰劳动几个小时，累得我汗流浃背，让我真切体会了《悯农》诗里面描写的“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感觉。

当我快累倒的时候，我想到收获的麦冬可以赚到钱，我就再打起了精神干活。看，舅爷爷双手抓着我们劳动的果实，多幸福啊！

休息了一晚上，我还半梦半醒时，突然闻到一股熟悉的香味。于是，我就从床上蹦了下来，循着香味，来到了厨房。我一进厨房，就见舅爷爷老早就在等我了，还看到了像雷达一样的大锅。

烧柴火灶我从来没见过，出于好奇，我铲了一铲子柴灰，结果搞得厨房到处飘灰，舅爷爷和我被呛得眼泪直流。

一番折腾后，早餐终于出锅啦——香喷喷的糊糊疙瘩汤。自己的劳动成果，真香！

山东老家的农村生活体验转瞬即逝，我真舍不得离开，这段美好时光比在大城市还快乐！

别了，我的家人；别了，我的家乡。我一定好好学习，长大了后要回报这片希望的田野。

冬爷爷像个泄气的皮球悄悄地溜走了，春姑娘像个顽皮的孩子兴冲冲地来了。

春是希望，给人们带来了快乐。小朋友们脱掉棉袄，迫不及待地冲出家门，在草地上痛快地玩耍，在田野里自由自在地呼吸着新鲜的空气。

春是奇迹，给万物带来了生机。你看，小草露出了脑袋好像在说：小朋友们，春天来了；小花也探出头来，为我们唱歌、跳舞；柳树穿上了绿色的军装；小鱼儿露出水面快活地游来游去。

春天就像一幅色彩鲜艳的图画，让人们尽情的享受吧！

我有一个自己的房间，那是一间有门窗、小床、书架、写字板、电视的房间，妈妈常来给我把房间打扫干净，爸爸常来这里陪我下象棋，我常在这里做作业。我很喜欢我的房间，但是，有时候，我希望我的房间能和现在不一样。

我希望我的房间是一艘航空母舰。我是船长，带领军队保护中国的海域，让中国人们过上幸福、和谐的生活。

我还希望我的房间是潜水艇，只要趴在窗口，就能看见小丑鱼、章鱼、鲨鱼、珊瑚群……也许还有海怪呢！

我更希望我的房间是太空飞船，飞到金星、火星、天王星、海王星和离太阳最近的水星，去探索它们的秘密，我还要去宇宙的尽头看看有没有黑洞的存在。

不过，想完这些后，我最喜欢的还是我现在的房间。在这里，我可以游戏，可以欢笑，也可以天马星空地想象。

一位哲人曾经说过，每朵乌云背后都有阳光。这缕阳光，其实就是希望。

希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死于生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。

希望又是什么?希望是人生的摆钟，须臾停止不得;希望是无边黑暗中的一缕光芒，能照亮前方。如果低头表示失望，那么昂起头便是希望。

希望还是什么?是优美动听的歌谣;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝霞、是晚虹、是阳光……希望的路，千条万条;希望的河，处处可入海洋。

只有心怀希望，才能在逆境中拼搏成长，才能在失败后见到胜利的曙光。

只有心怀希望，人生才能有前进的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。

不要嫌弃一缕阳光的微小，它能给万物以生命;不要埋怨希望之渺小，它能让你走出困境，重拾信心。

希望如冬夜的灯火，温暖而又光明;希望是久旱的甘霖，清新而又湿润;希望似云中的闪电，猛烈而又迅疾;希望轻如烟，细如丝，柔如云，亮如光，美如虹……

人生道路还很漫长，处处都会拥有希望。只要你执著而不固执，勇猛而不鲁莽，追求而不贪婪，聪明而不狡诈，就一定能拥有它。

从此，希望是你，你就是希望!

总是期望能够离开地面，看看云层上方，却又在飞天袖间的一瞬，怀恋那些脚踏实地仰望星空的日子。总想着做一只鸟儿，飞离故土，但累了，总还要回家，回到那片旧时的土地。

人的一生总是在不断地进取，都认为只有成功的人生才是有价值的。所以，这个世界每时每刻都有人在努力，以自己的方式进取。可真正意义上成功的人却又不多，正如大浪淘沙一般，在无尽的沙海中总有那么几粒金子，闪烁着亮光浮湮于流沙之上。有人成功了，那么，更多的人就质疑，我也很努力，凭什么他们就能成名。于是，日复一日，年复一年得抱怨与不平中，他们便产生了一种不平衡的心理。

内心总幻想自己衣食无忧，足财饱腹的富生活，而现实中却是碌碌无为或者辛苦恣睢的模样。他们的心灵产生了极大的落差，因此总以一副对上位者评头十足的模样来掩饰自己的“愤愤不平”。他们并没有在进取和超脱中寻找到一种平衡的位置，总是在社会得大流中浮湮跌荡，几欲窒息的模样。

而另一类人似乎轻松得多，他们很好的掌握着自己的心理。他们对成功者置以微笑，对失败者也不轻视。他们满足于自己的当下，丰衣足食即可。为自己的事而奔波，不算庸庸碌碌；为自己的未来而努力，不是辛苦恣睢。闲时品品茗茶，或许一杯清茶、一本古籍、一点午后的清闲时光，足矣。

前半生激流勇进，后半生随波而退。这或许是一种进取与超脱的平衡吧。范蠡为勾践谋划大计，与他卧薪尝胆，忍辱负重。终于三千越甲胜吞吴，有的人开始臆想自己升官发财，封锝开国元勋；有的人开始喜不自禁，四处夸耀自己身本事；而范蠡却随波而退，不骄不躁。有人言：他携西施泛舟或是孤身一人，隐居山林，过着闲云野鹤般的生活，好不清闲自在。

大概，这便是一种洒脱，一种出与入的平衡。

当今世上，有人为了生活而生活，有人为了理想而生活，有人整日忙忙碌碌却意外地充实。种种的种种或许皆为平衡，不过一种是为物质层面，另一种却是精神世界的充盈。

或许，平衡就是——在不久的将来，你成为了自己最初想成为的那种人。

近来，里夫金新著《第三次工业革命:新经济模式如何改变世界》一书引起了人们不少的关注，评论者大多对之持赞赏的态度。此书大意是，第三次工业革命将以互联网与可再生能源相结合的模式，来化解人类面临的能源和资源困境，为未来世界的经济发展提供新的出路。当然，对于众多唯恐经济发展因现实中已经越来越明显的生态环境和资源能源问题而减缓下来的人们，里夫金的设想无疑像一剂强心针般令人兴奋。不过，我想略微唱一下反调。

长久以来，人们非常热衷于谈论创新，以至到了无处不提创新的程度。我记得，几年前在一次STS的国际会议上，一位美国学者提出过这样的看法:科学技术等领域的创新带来了“发展”，带来了并不公正的分配的同时，也带来了资源和环境问题，为了走出困境，于是有人祭起了“创新”这个“法宝”;但是，按照原来思路的创新，却只会进一步加剧资源和环境的问题，并只能使少数人从创新中获得更多的利益!里夫金把希望寄托在互联网与新能源技术的结合上，其实也只不过是前面所说的用以解决当下困境的“创新”的一种具体形式而已。

说到工业革命，人们亦多是以歌颂的方式来赞扬其带来的“发展”。在我们竭力讴歌前两次工业革命带来的“好处”的同时，却对其从一开始就注定要带来的负面的后果重视不够，以至于当我们身受其害时，又只能盲目乐观地寄希望于未来科学和技术的发展来解决现在的问题。这也就是说，我们对于前两次工业革命的“遗产”其实并没有充分全面地认识，而只是选择性地看到了其积极的方面，对其负面影响的认识还远远不够。也就是说，第一次、第二次工业革命带来的不但有大发展，而且也造成了资源的短缺和环境的破坏，以及利益分配的严重不公等等，这些负面因素我们是不该视而不见的。按照里夫金在书中的描述，我们可以发现，他所设想的“第三次工业革命”，与前两次工业革命的差异，其实只在于技术发展手段的更新而已，在实质上，也就是说在其发展观和与之配套的社会体制等方面，却几乎没有什么根本性的改变。

传统的发展观一直是追求物质的、经济的、数量的迅速发展。随着传统发展观及相应的发展模式带来诸多问题，人们认识到这样的发展不可持续，“可持续发展”的概念被提出。令人遗憾的是，虽然这一概念越来越多地为人们所使用，但在现实中，在生产和经济活动中，这一概念却经常只是作为一个标签，只起到了掩饰其实质上不可持续的特点的作用，成为带给人们一种虚幻的心理安慰的招牌。在里夫金的书中，那种依赖于“新技术”而解决可持续发展问题的第三次工业革命，其实也不过仍是把可持续发展作为一种标签而已。

我们寄希望于新的技术，但不可忘记的是，热力学第二定律不可违背，当增加了能源的使用，或者开发了新的能源，对环境的影响也会随之增加，而且这种过程是不可逆的，后果也难以预料。新技术会带来生产形式上的一些改变，但并不会改变发展的模式，是治标不治本的。新技术可能会带来局部的、暂时的变化，但长远来看也许只能加剧原有的矛盾。历史已经一次次证明了这个道理。

要真正解决传统的发展观、发展模式和与发展相关的社会体制带来的问题，只依靠一两项或哪怕许多项新技术，显然是不可能的。新技术的开发既不可能自发地改变人们的发展观，也不可能自发地改变对于新技术的利用方式和相应的社会体制，不可能自发地带来一种理想的带有终极关怀的发展模式。所以说，里夫金这位被誉为“享誉全球的未来预测大师”在这次对于即将到来的“社会革命”的预言，其实也只是带给人们一种虚幻的希望而已。

当然我们也可以理解现在许多中国学者对于这种虚幻的希望的热情，是因为中国未能赶上前两次工业革命的契机，而在里夫金所预言的第三次工业革命中，我们或许有希望能搭上这一班车，实现“跨越式的发展”。在回顾以往我们未能赶上前两次工业革命的机遇这段历史时，也许设想另外一种历史进程的可能性会是有启发性的。我们也经常看到一些对西方国家的批评，例如对美国，说他们现在的生产和生活方式消耗的资源和能源过多，说如果中国人也以同样的方式生活和消费，需要多少个地球的资源才能满足等等。但是，我们是否想到，其实美国人的生活方式，却是以第一、二次工业革命作为基础发展出来的。设想如果当年前两次工业革命是发生在中国，我们这样一个人口大国从那时起就搭上了现代化发展的头班车，从那时起就走了西方发达国家的发展道路，并一直以他们的消费方式来生活，那么，在现在的地球上，我们又会如何谈论发展的问题呢?

我们目前最需要的并不是一个不成熟的虚幻的技术，而是需要更好地理解发展，我们需要想一想，什么是发展?应如何发展?思考发展的问题，有两个关键点不能忘记:第一，资源、能源、生态总是有限的;第二，我们不能放弃对社会制度的合理和公平的追求。

作者：刘兵(清华大学科技与社会研究中心教授)

希望与幻想不同。希望是很有可能实现的未来，幻想是不大可能实现的希望。在我们的生活中，常常破灭的不是希望而是幻想。我们常常为实现不了的愿望而痛苦，是因为我们把幻想当成了希望。

因此当人在对一件事情的希望破灭之后，便会把希望转移到另一件事情上。转移的过程，往往是一个痛苦又无可奈何的过程。因为转移是在无奈的情况下发生的，在情形有了某种改变之后，人往往会在心中重又燃起对以前的希望之火。

好文章摘抄200字（六）